实习一年工作报告

实习一年工作报告（14篇）

1.实习一年工作报告 篇一

一年的实习工作的自我评价

给大家分享了一篇一年的实习工作的自我评价，

一年的实习工作的.自我评价

。

本人曾在校社团联合会网络信息部和检验学院学生会工作，并担任班干部;在校期间，组织策划了“广东医学院首届电子贺卡设计大赛”和“广东医学院首届电子竞技大赛”;加入了检验学院科研小组，成功申请并参与了“高效液相色谱仪检测儿童食品中的色素含量”。这些经历培养了我良好的领导、管理、协作、交际沟通和创新能力，使我能客观理智地面对问题，顾全大局，对凡事持寻求解决的态度，

一年的实习工作更是丰富了我的阅历，培养了我开拓创新的思维和解决问题的能力，更加系统地掌握了临床各项检测的基础理论和基础操作技术，掌握了微生物、病毒的实验检验原理和操作技术，熟悉专业仪器(如：PCR仪、酶标仪、ICP仪，气质联用色谱仪，高效液相色谱仪，荧光光谱仪等)的性能和运用，有较强的综合分析能力和动手能力，也具有一定的科研能力。

我性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系，对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心，在工作中善于到激励他人的作用，同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新，有着强烈的事业心与责任感，对人生和事业充满热情和憧憬。

欢迎大家继续查阅【自我评价】

2.实习一年工作报告 篇二

1 目前临床实习中存在的主要问题

1.1 实习基地建设相对滞后对临床实习的影响

实践教学是高职高专医学教育的重要部分, 必须在能承担教学任务的综合医院完成。实习基地的建设与发展直接影响医学生的实习任务能否高质量完成。近年来, 招生规模不断扩大, 医学生人数急剧增加, 但能承担教学工作的医院并未能相应地扩大和增加, 导致实习基地建设相对滞后于招生规模的扩大。因此, 在临床科室进行临床实习的医学生人数增加使得实习医学生操作动手机会减少, 给实习带来了新的问题。

1.2 医患关系变化对临床实习的影响

近年来, 由于医疗体制的改革、患者维权意识的增强等, 医院里医疗纠纷频发。为避免医疗纠纷的发生, 许多医院将“患者选医生”作为改善医疗服务、一切以患者为中心的新举措。但这一举措增加了拒绝实习生问诊、查体, 尤其是进行相关诊疗操作的患者的比例, 使医学生的实践操作机会大大减少, 偶尔参加也经常“缩手缩脚”, 影响了医学生在临床实习中主动性、积极性的发挥。

1.3 学生未来就业问题对临床实习的影响

医学生刚进入实习医院各临床科室时, 实习热情比较高, 能够全身心地投入到临床实习中去。但随着时间的推移, 各医疗单位招聘人才的信息接踵而来, 实习学生忙于联系工作单位, 未来的就业问题往往就变成了医学生实习过程中的重要议题, 个别医学生甚至直接去用人单位“试工”, 从时间上和思想上不同程度地影响了医学生的临床实习。此外, 为了“专升本”考试而请假耽误实习的医学生亦日益增多, 对实习冲击也比较大。这些不但给实习的管理工作带来了严峻的挑战, 而且直接影响了学习风气和实习质量。

1.4 教师素质对临床实习的影响

教学医院的医务人员与非教学医院的医务人员的不同之处主要在于:既要要求自身有较高的业务水平和丰富的临床教学经验, 又要对教学工作有高度的责任感与使命感。目前的状况是医院对临床教师缺乏遴选的标准, 只要是临床医师都带教。带教教师遴选不严格, 使得带教教师水平参差不齐, 一些带教教师责任心不强, 缺乏教书育人的使命感及责任感。

1.5 管理体制相对滞后对临床实习的影响

管理体制是搞好临床教学的根本保障。随着高职高专教育改革的不断深入, 临床实习的管理体制已明显不能适应新形势的需要。从医院管理上讲, 由于医疗形势严峻, 竞争激烈, 医院把主要精力都放在了临床医疗上, 而对教学工作投入的人力、物力太少;从学校教学部门来讲, 为了兼顾学生的就业、“专升本”考试、护士执业资格考试等, 不得不调整整个教学计划, 或压缩实习时间, 或让学生提前进入实习。总之, 学校对学生实习的管理只是被动的适应, 而没有建立积极主动的管理机制, 使实习的质量缺乏保障体系。

2 改进的方法和举措

2.1 加快发展和建设临床教学实习基地

对我校的临床教学实习基地建设, 我们顺应医院的后勤社会化改革, 在这些实习基地推行学生宿舍的公寓化管理, 帮助这些基地挖掘潜力, 改善教学、住宿条件, 扩大了接受实习生住宿、实习的空间。同时, 我校还有条件地减少对学生自主寻找医院实习的限制, 允许学生自行寻找实习基地。随着我校招生规模越来越大和学生就业需求的形势变化, 为了保证实习质量, 学校协助学生联系、选择实习医院, 提出教学实习和考核要求, 并就这些学生的管理、安全、实习经费等诸多问题作了相应的安排。

2.2 加强对实习生沟通能力的培养

临床医疗的实践活动过程, 也是一个人际互助的过程。实习生对患者病情的认识、诊断和治疗是通过双方有效的交流与沟通来实现的。在沟通过程中, 医生起着重要的作用, 所以沟通能力是一个医生必备的基本功。实习生在实习过程中应注意培养这种能力。所以, 我们要求实习生跟着教师在节假日和晚上值班, 增加实习生与患者接触的机会。同时要求实习生树立“爱国家、爱事业、爱医疗、爱患者”的思想, 树立“以患者为中心”的服务宗旨。实习生对患者既要有理论的指导, 又要建立起良好的医患关系, 营造一种和谐友好的气氛, 使患者愿意接受检查和治疗。

2.3 重视实习前教育

在学生进入临床实习前, 我校一方面专门集中培训实习学生, 召开学生实习前动员大会, 结合许多名医的成长实例以及一些教师年轻时在基层锻炼的体会和成功经验对实习生进行教育, 使每位实习生认识到:只有在短暂的实习时间内抛开择业的困扰, 才能为自己赢得学习主动权, 才能在实习过程中不断完善学业, 不断完善自我, 为今后更长远的择业奠定坚实的基础。另一方面为了使学生实习与择业“两不误”, 学校对实习计划进行了调整。在保证学生完成整体实习计划的同时, 确定2~3周的时间作为机动实习时间, 以满足学生对某些专业的特殊兴趣及就业、“专升本”考试等方面需要。学校还主动与用人单位联系, 在校内举办供需见面会, 增加学生就业的机会。

2.4 建立健全管理制度, 规范实习生管理

在实习生进入实习基地后, 实习医院要指定专人负责学生的实习工作, 对学生进行严格考核。科室必须严明实习纪律, 实行实习生签到制度, 完善实习生请、销假制度。对无故不参加实习的学生要按实习生管理条例及学生守则的规定处理, 并要求实习生自觉遵守科室的规章制度, 处理好医护、医患之间的关系, 加强实习管理。建立实习生考核制度, 我校对实习生实习制订了严格的考核制度, 对实习生临床各科的基础知识、基本操作、病历书写、实习纪律、医德医风等方面进行考核、评分。最后将各科成绩汇入实习成绩册, 经医院科教科审核后交回学校评定实习成绩。实习成绩不合格的学生, 必须补完实习或重新实习。

3 加强实习环节的管理

3.1 优选实习点的学生干部, 实行实习组三级管理, 充分发挥组长的带头作用

实习生自我管理实行三级管理制度, 即大组长—副组长—小组长三级管理。三级管理分工明确, 层层落实, 充分调动学生管理的积极性和自觉性, 使整个实习工作有声有色, 保证了实习工作的有序进行。

3.2 构建实习通讯及网络信息平台, 提高管理效率

为了更好地总结我校学生在各个实习点的实习成果, 我校实习办公室创办了《实习通讯》刊物, 建立了网络信息平台, 畅通了学校与实习生的信息渠道, 实习生通过这个平台及时反馈实习过程中遇到的问题, 各实习基地间的学生也可以通过这个平台加强彼此的信息沟通, 开展丰富多彩的实习经验交流。通过网络信息平台加强了实习管理, 提高了工作效率。

3.3 贯彻三期临床实习检查制度, 保证实习质量

3.3.1 期初教学检查, 督促计划实施

期初教学检查, 在检查实习医院轮转计划编制和执行情况的同时, 通过召开学生座谈会, 及时把握学生的思想状态, 帮助学生解决实习过程中出现的困惑, 引导学生把更多的精力投入到实习中去。

3.3.2 中期教学检查, 加强实习工作的指导

在实习中期, 组织教学经验丰富的专家到各实习医院检查, 通过召开学生层面和临床带教教师层面的座谈会, 听取和收集2个方面的意见, 并进行有效的反馈。针对学生在实习中遇到的问题, 采取现身说法予以引导, 检查组专家通过耐心讲解自己当学生时的体会、对临床工作的认识, 鼓励学生要吃苦耐劳, 多接触患者, 多在临床“摸爬滚打”, 要做到四勤“脑勤、腿勤、手勤、口勤”, 要坚持“勤学苦练、精益求精”的学风。通过多种形式的巡回教学检查, 进一步规范了毕业实习工作管理, 为提高实习质量奠定了良好的基础。

3.3.3 期末教学检查, 进行临床技能综合考核

在学生即将结束实习时, 组织专家对学生临床技能进行综合考核。由各实习医院推选教学经验丰富的专家对学生进行技能考核。通过考核, 教师对学生在技能掌握方面存在的问题有了一定的认识, 并在随后的实习教学中有意识地加强了训练和指导。

总之, 实习管理工作是一个需要不断探索和改进的挑战性工作, 加强医学生毕业实习工作是一项长期而艰巨的任务, 需要教育管理部门及各实习医院、临床职能科室的密切配合, 不断总结, 不断改进, 逐步提高实习质量, 为培养高质量的医学专门人才做出贡献。

参考文献

[1]许明璋, 赵军, 杨杰, 等.加强和改进实习工作提高实习质量[J].中国高等医学教育, 2003, 6:37～38.

[2]周苹, 杨凌.临床实习中值得探讨的几个问题[J].临床医学教育研究 (第一集) , 2004, 9:153～155.

3.工作第一年,弯路有几多? 篇三

在电影《武侠》中，甄子丹曾说：“一个人犯错，众生犯错，天地同谋。”其实一切都是因缘，都有因果关系。为了省钱，租一间离公司两小时通勤车程的房子，与日后的晋升果然没有半点关系吗?

其实，每个人的性格特点、人际关系模式、情感表达方式都在持续发展和变化，大学4年，是最好的锻炼机会。一旦步入职场，环境和人际关系都将在短时间内变得复杂。新环境会成为一个放大器，把问题数倍放大。

第一问：租房地点和晋升有没有关系?

Angelsigh：记得一个节目采访范冰冰，她说初上北京时，薪水一大半用于租房。而能花的人往往是更能赚的人。作为万年赖床人的我，房子租得离公司很近，加之日本人工作起来不要命的特性，离公司近更利于对临时紧急工作的响应。如果说因为害怕被加班而租房很远的同志，我只能说作为社会新人，你还没有做好先拼命的觉悟……其实，可以选择和同事合租来减轻经济负担，并且还有一个附加好处：多一个人，对工作就多了一份商量和参考。

刘英：租房子就一定要住在单位附近!花多少钱都值得!这一点我深有体会。刚到北京的时候，与同学合租，住在了离同学单位较近的地方，我上班连坐地铁带走路需要一小时左右。虽然对于北京很多上班族来说，每天往返两小时很正常，但对于一个经常忙得焦头烂额、加班不断、还想利用业余时间充充电的职场新人来说，这段距离就有点远了。去年6月，我搬到了现在的房子里，与公司就隔两条马路，步行15分钟就回家了。刚搬进去不久，正赶上北京连降暴雨，交通几乎瘫痪，不仅环路上堵得一塌糊涂，连很多地铁站都因为漏雨暂时关闭。那时我心中暗自庆幸：幸亏搬到了这边，否则半夜都不知道能不能到家。住得离公司近，不仅早上不用早起，还省了挤地铁、公交的精力体力，回到家里还有精神看看书、做做家务。我的同事大都也选择住在公司附近，我想跟我的考虑差不多。住在离公司近的地方肯定对职业长远发展有帮助。

专家解读

周万亮：租房选择问题，最困难是最开始的这段时间，多少会有经济上的后顾之忧。因此选择的关键在于平衡经济压力和心理的承受力。对有的新人来说，尽管经济并不宽裕，但他觉得付出更高的房租住在公司附近，能够有时间用于自我更新、学习和交流，丰富自己的业余生活，并且对未来展望很乐观，在心理上能够承受高房租。但对于一些经济上后顾之忧很重的新人来说，如果付出这些经济成本，可能会因为顾虑太多，甚至影响工作状态。那么还是现实一点，选择经济压力小一点的房子，现在北京的地铁很方便，付出一些时间成本。换取经济上的空间。

张梅春：在哪里租房因人而异，没有统一的标准和原则，只要找到自己适合的状态就好。我最近正好在一个医院里进修，身边一大堆实习生，听他们在谈租房的问题，我觉得每个人的选择都是有差别的。有的人会住单位宿舍；有的人会在单位附近租房子；有的人宁可住得远一点，因为他觉得住单位近就老要加班。在心理学看来，这些都没有绝对的好或者不好，而是要看你自己的接受程度。看距离远近和经济投入是不是符合你的心理预期；住在哪里这个问题，不能造成你额外的心理压力和心理困扰。

第二问：收入少。同事聚会，要不要参加?

殷朝：从我个人的处事原则出发，对于场面上的应酬，我能推辞就推辞一当然，肯定是会讲究拒绝技巧的。但如果是和处得来的同事一起，我则非常乐意参加。我所在的团队是部门一个相对独立的项目团队。有时我们部门会举办一些团队建设活动，我和部门其他团队同事工作上并没有多少交集，也没有太多精力去结交太多朋友，所以一般都会以工作很忙为理由拒绝。对于我们小团队的同事一起吃饭我还是很乐意的，在吃饭时，大家会交换各自的想法。有时大家考虑问题的思路完全不一样，从这种饭桌交流中能学到很多东西。我属于那种大学时生活经验和社会经历非常有限的人，参加工作以后，和这些亲切的同事一起吃饭，分享各自的经历，在人生阅历上也有很大收获。

Angelsigh：人际相处的必要花费是不能省的，生活中与同事的交好更利于工作中的友善交流。我每个月工资拿到手，会做一点小计划，为自己预留出每周一两次的“活动经费”，相对的，自己买东西的时候荷包捏紧一点，不是当前必须要用的东西一般不买。这样同事活动少的那个月，反而还能小攒点钱。另外，本吃货由于性格活泼，迅速上位做了每次聚会的master，凭借对周边各种吃玩场所的熟识和对网络团购的热衷，计划聚会时都极力搜索价格适中又不丢档次的店子，不但节约了费用还顺带在公司掀起了小范围的团购热。而经过几次规模不小的成功聚会，让要同出玩的顶头主管对我的组织能力有了赞赏，极力向上推荐我兼任有机会直接对话老总、参与策划公司活动的一个职务。Oh……这算不算一种另类的升职途径?

专家解读：

周万亮：我个人觉得，团队的活动如果是有利你的、有价值的，应该尽力去参加。参加的时候，’可以共同想一些办法，找一些相对来说对大家不构成太大经济压力的活动，而不要在开始的时候就有过高的聚会标准，因为活动的目的本来是放松、开心、交流，如果聚会过于频繁，而且消费超出了自己的承受能力，实际上已经背离了自己最初聚会的目的了。

另外，每一次聚会都参加，并不代表就有最好的同事关系，不参加同事聚会，也并不代表和同事们格格不入，一个人可以通过他工作8小时之内的一些沟通、友善、体谅，能够让大家知道他是一个合群的、有团队观念的人。当然，如果每一次都不参加，相对来说会被同事们有所抱怨。

张构春：对新人来说要能够感受自己，同时也感受别人。也就是多观察，然后寻找合适的机会去印证你的这些感受。同事聚会大家聊聊对对方的感受，这样的交流是很好的知识系统。同时，在这种交流的过程中，首先可以缓解焦虑的情绪。其次，就像照镜子一样，可以问问周围的人：“你觉得我是什么样的，我这样做会不会有问题……”在这样一个互动的过程中，你就可以把自己的想法和别人的想法有一个比较和对应，从而进行调整——也许你自己觉得做得很好，你在别人眼里却有点冒进出风头，那么就往回调整一点；也许你觉得自己毫无是处，别人却觉得在某些方面很棒，从而找回自信。新人需要在参加聚会中，获得这样的人际交流机会。

第三问：为什么总被老人看不起?

Angelsigh：作为普通青年，总有被人不待见的时候，刚进公司被分到一个魔鬼上司H手里做事，因为她的翻译被派出国深造所以由我来顶这个缺。接下来就掉进了常见的，怎么努力都被挑刺

4.一年实习经历及其感受 篇四

工作情况及实习感悟

一年的实习时间是短暂的，也是漫长的。这一年，是我感觉过的繁忙而且辛苦的一年，也是充实而有意义的一年。在这一年里，我在工作、生活、思想上都成熟了很多。

进入机械厂后，我从一线做起，分别在钳工班、铆焊班、精加工班进行实习锻炼，虽然很辛苦，但也是很充实。而且在这一年的工作中我也学到了很多书本上学不到的知识和实际工作的经验，这些实际的工作经验对我以后的工作有很大的帮助，并且这一年的学习也让我对磁选设备有了更加深入的了解。在指导老师技术科王工细心的教导、关怀以及领导的帮助下，我能够较快地适应新的工作，融入新的团队里，通过不断地学习，使我处理问题时学会考虑的更加全面，工作过程中也能够更加认真仔细，逐渐得到了同事和领导的肯定。不过也存在一些不足的地方，我想这些都需要自己遇事不断地总结经验教训，时常思考，不断提高和充实自己，充分发挥自己的主观能动性和积极性，达到在实践中提高自己的目的。回顾自己这段时间的经历与收获，我深深的感觉到这对我今后的发展给予我的是一笔多么宝贵的人生财富。

一、铆焊车间

我是在2010年4月进入中钢天源机械厂的。刚进厂那个月，我被分配在铆焊班实习。由于电焊作业是一种特种作业，没有经过电焊培训以及拿到焊工从业资格证的人员是不允许从事焊接工作的。因此我只能在一旁通过观看实习，顺便帮师傅们递递锤子、电焊条之类东西。

铆焊班主要负责的是磁选机磁轭、槽体、机架、精矿箱、给矿箱以及筒体的焊接制作。而其中，我个人感觉相对其他几个部件来说，槽体这个部件无论从设计还是从制作，都是相当有难度的和技术含量的。为什么我会这样说呢？首先，槽体的内弧板的弧度，以及弧板与筒体之间的间隙大小，是两个很重要的技术参数，而这两个数字是经过无数次的选矿实验总结出来的，他们的大小直接影响选矿的效果。其次，槽体的制作也是个相当困难的事情。不论从下料，到下料板材的拼接，以及内弧板卷制的大小，都要求有一定的精确性和经验。稍微出点偏差

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容易导致槽体的形状变形或者拼接出来的槽体与图纸有出入，影响磁选机整体结构，从而可能导致产品性能不佳，产生质量问题。因此，槽体制作的好坏是很重要的因素，直接影响磁选机选矿的性能效果。

除了技术方面，我还有个想说的就是铆焊的安全生产问题。铆焊车间不同于其他车间，它主要是以气割、电焊为主。电焊工共同的主要危险是触电。电焊发生触电的危险性主要有以下几方面：

(1)焊机电源线的电压比较高(220／380V)，人体一旦触及，往往难于摆脱。

(2)焊机的空载电压虽然不高(60～90V)，但已超过安全电压，在潮湿、多汗、水下和阴雨天等不利条件下，该电压有可能使触电者造成伤亡。在电焊过程中，操作者触及空载电压的机会较多(如更换焊条、清理工件和调节焊接电流等)，加上思想麻痹等，所以电焊工容易造成触电事故。

(3)电焊机和电缆在工作中受腐蚀性粉尘或蒸汽作用，在室外作业时受雨雪侵蚀，以及机械性损伤等，都容易造成绝缘的老化、变质、硬化龟裂或破损，而发生漏电的危险。

(4)电焊过程中，带电操作的机会较多，很危险。

而气割是利用可燃气体与氧气混合燃烧的预热火焰，将金属加热至燃烧点，并在氧气射流中剧烈燃烧而将金属分开的加工方法。常用可燃气体为乙炔或液化石油气。火灾和爆炸是气焊与气割的主要危险。用来加热金属的主要能源乙炔、液化石油气、氧气和电石等，都属于可燃易爆的危险品；主要设备氧气瓶、乙炔发生器、乙炔瓶和液化石油气瓶即属于压力容器。而在焊补燃料容器(塔、气柜、桶、箱和罐等)与管道时，还会遇到其他许多可燃气体、蒸汽和各种压力容器。由于气焊与气割操作中需要与危险物品和压力容器接触，同时又使用明火，如果焊接设备或安全装置有缺陷，或者违反安全操作规程，就容易构成火灾和爆炸的条件，而发生事故。

在气焊火焰的作用下，尤其是气割时切割氧射流的喷射，使火星、熔珠和熔渣四处飞溅，容易造成烧伤和烫伤事故。而且较大的熔珠、火星和熔渣能飞溅到距操作点5m以外的地方，还会引燃可燃易爆物品，而发生火灾和爆炸事故。

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因此铆焊车间的安全问题应该让每一个铆焊的员工重视起来，千万不能麻痹大意，很容易酿成大祸。

二、钳工车间

紧接着下来，我就去了钳工班实习。钳工班主要是负责整机的装配，其他两个车间生产的零部件都会送到钳工班来总装。有句俗话说，钳工就是万能工意思是钳工什么活都能干，什么事都难不倒钳工。因此我也亲自动手，跟着老师傅们后面学习。在钳工班的三个月中，我扎过磁系包袋，拧过端盖螺栓，装过轴承，也抡过大锤，虽然是汗流浃背，但也是充实快乐着。从中确实也学习到了很多书本上学不到的东西。举个最简单的例子，杠杆定理大家都知道吧。一个撬杆在加上一个支点，就能撬起比自己重几十倍的东西。阿基米德说过，给我一个支点，我可以翘起整个地球。这句话很有霸气，但是却也很实用。而钳工却把这个理论用到了极致，不管是搬重的东西还是转大滚筒，撬杆都随处可见。而我之前却经常使蛮力干活，出力还干不好啊。所以干什么事都有他的小窍门，必须慢慢学习体会。我就这样，带着汗水带着微笑结束了在装配的实习。

三、精加工车间

随着高压辊磨机的两个辊组运送进厂，我的精加工班实习开始了。首先我给大家简单介绍一下关于高压辊磨机，高压辊磨机（也称辊压机）是十九世纪八十年代，由德国科学家研制开发的一种先进的磨碎设备。并很快推广应用到美国、德国、俄罗斯、巴西、智利、毛里塔尼亚、印度等工业先进国家。我们国家在十九世纪未，才由德国KHD洪堡公司引进辊压机的制造生产技术。并首先成功的应用在水泥熟料的细碎生产中，收到了显著的效果，并得到了广泛的推广应用。

高压辊磨机是利用三维挤压力的作用下，使粒群层压破碎的原理而设计的。挤压力的形成是通过两个直径相等、转速相同且相向旋转的辊子压力以及垂直於两个辊缝的物料自重压力而构成的。其中一个辊子为定辊，另一个为可以前后水平小幅度移动的动辊，压力通过高压油缸加在动辊两端的轴承座上。高压辊磨机工作时，两个辊子之间畄有一定缝隙，以便使垂直於辊缝的物料靠自重的压力挤

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满粉碎腔，这时物料在两个相向旋转的辊子作用下，除了受到与辊面接触的辊面直接压力外，又受到自上而下的物料自重压力，而充满粉碎腔的物料颗粒之间，也同时受到了来自四周的相互挤压的力.从而导致充满粉料腔的物料在辊缝逐渐减小的情况下被压实，当压力峰值超过颗粒的强度极限时遭到粉碎。因此，粉碎产品的粒度分布较宽，其中含有很多较细颗粒。而没有遭到粉碎的很多颗粒内部也产生许多微裂纹或宏观裂纹.其次我给大家介绍下我们这次工作的主要内容。先在两个辊子上钻27×φ16.5的孔，每个辊子上钻11680个孔（用时大概24天），然后用φ16.7的圆弧钻头再在每个孔上打一遍（用时22天），接着辊子被运送去刑机做热处理大概用时1个星期，最后在拉回来铰孔（主要是为了铰掉辊子上的一层氧化皮）。最后就可以压铸锭了。

我们钻孔所用的设备是一台刚经过改装的双立柱钻床，钻床上加上装了PLC数控系统。也就是说，我们设计好钻头所要走过的路线以及要钻的孔，启动程序后钻床会按照我们事先设定好的路线行走钻孔。这样一来可以减少大量的人工成本，而且还可以大大提高孔的精度，避免过多人工操作产生的误差。其实不管是钻孔、扩孔还是铰孔都不是很难的工作，但却是一件非常熬人、细心的事情。因为在8个小时的时间里，你要不停的看着机器在钻孔，隔两三个孔就要检查一次，还要注意钻头是否损坏，很是考验人的耐性。还有一个方面是一定不能缺少的就是要细心。其实不管做哪项工作，不管做什么事情，只要你想做好就缺少不了细心这个词。我在每次启动钻床之前都会检查控制面板上的数据两次，就是担心数据上任何一点小的的问题都会出现钻床大的失误。因此必须要细心多看看，多检查几遍，这样才能保证产品的质量不出问题。

四、实习一年的体会

通过这一年的的融入和磨合，我也基本上适应单位的工作环境和工作氛围。在这个过程中我有如下的一些体会：

首先，必须树立端正的工作态度和勤奋敬业。热爱自己的本职工作才能够正确认真的去对待每一项工作任务，在工作中才能采取积极主动，能够积极参加单

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位组织的各项培训，认真遵守公司的规章制度，保证出勤，态度决定一切。在日常的工作中，必须踏踏实实、认认真真的做好每一件事情，不以事小而马虎，不以事多而敷衍，只有这样才能有好的工作成果出来。

其次，必须努力学习业务知识，在总结的基础上不创新。机械相关的工作是一项严肃认真的行为，必须要细心、谨慎的进行，稍有不慎就会引起产品的质量问题。所以必须认真学习相关的的知识，更新相关的信息，这样才能不落后于市场，不至于被市场淘汰。

再次，对所做的工作必须及时总结，要善于从工作中总结，在总结的基础上提高创新，只有这样，才能迅速进入角色，不断提升日常工作的胜任能力，提高工作效率与业绩。

此外，还要虚心请教，提高服务意识。我始终牢记自己是中钢天源的一份子，是领导身边的一个兵，言行举止都要注意约束自己。对上级和各级领导，做到谦虚敬慎，尊重服从；对同事，做到严以律己，宽以待人。一句话：努力做到对上不轻漫，对下不张狂，对外不卑不亢，注意用自己的一言一行，维护各级领导的威信，维护公司的整体形象。在日常工作中我要经常向同事们虚心请教，遇事多沟通，对同事提出的问题热情、准确的回答，对领导交办的任务不推诿和拖拉，只有这样才能保质保量的完成任务。

总之，在这一年的工作中，我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的，有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。感谢我们公司给了我这样一个发挥的舞台，我要珍惜这次机会，为公司的发展竭尽全力。因此我也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。

五、机械厂面临的挑战

经过这一年的学习了解以及我对机械厂的认识和国内矿业的相关新闻我认为，目前国内磁选设备厂家数量大幅增加，且大多是民营企业，其成本控制能力很强，磁选机的价格也相对低廉，对一些购买磁选机的企业来说，设备的价格比设备的品质更有吸引力，而我公司生产的磁选机注重质量同时成本也较高，在价

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格上与民营企业竞争处于劣势。在现在市场竞争加剧的情况下，保质的同时最大限度降低成本已是当务之急。

1、市场形势严峻。国有大型矿山新建及改进的高潮已过，进入一个相对平稳的阶段，而大项目的多少是影响合同额的最大因素，随着矿山建设高潮过去，中小矿山项目也在减少，市场前景不容乐观。建议：开发新产品、开拓新市场，统一、整合内部资源。

2、采购工作对生产任务的完成，对质量、成本控制影响较大。设备加工的采购量，对我们大部分的供应商来说都是小客户，在价格、付款方式、时间上都很被动。公司内只有机械厂无资金使用自主权，在付款方式、时间、数量无法保证，影响工期和成本。希望改变目前状况。

3、生产任务不均衡，不稳定。在任务多、紧的时候，场地小，设备老化，人员素质、观念差，管理、技术人员少等问题就充分暴露出来，严重影响工期、质量和成本。希望对设备更新、人员配置、人员调整、内部资源整合等方面要有全方位的指导思想和思路。

4、产品结构不合理，品种单一。在市场竞争日益激烈的情况下，单靠某一种产品想立足于这恶劣的环境风险很大。为此调整产业结构，加快新产品的研发已成为当务之急。科技力量永远是第一生产力。

六、总结

一年的时间很快就过去了，在中钢天源将近一年的工作经历让我受益匪浅，工作中领导和同事的帮助让我迅速成长起来。在学校我的专业是机械自动化，尽管在以前工作的经历中从事过相关办公室的工作，但是由于工作性质和工作内容的不同导致实际工作过程中还是会有或多或少的区别，所以基本上我要不断地学习、不断的丰富相关知识，多参加相关的培训，多向有经验的同事请教，不断地积累和提高自己。在下班后的空闲时间里，我也不忘多学习机械相关知识充实自己。

说到学习，有句话说的好，活到老，学到老。人的一生就是在不断地学习过程中。随着工作的深入，接触面的扩大，就会越来越发现知识是不够用的。这就

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需要我们不断地去学习新知识。我们既要向书本学习，也要向前辈们、同辈中优秀者学习。书本上的知识是一种积累和沉淀，在实际工作过程中，更需要的是工作能力的不断提高。

我相信中钢天源是一个能够完全施展自己的大舞台，在今后的工作中，我会更加努力提高和完善自己，和中钢天源公司一起成长、进步。

5.选煤厂轮岗一年实习总结 篇五

我叫***，男，*******人，2***年7月1日毕业于**理工大学矿物加工工程专业，8月1日到**集团报到，并参加了为期一个月左右的入职培训，学习了**集团企业文化，了解了煤业公司各矿厂的基本情况。8月26日服从公司分配来到了**选煤厂并工作至今，时光荏苒，一年的见习期悄然已过，现将一年的工作情况总结如下：

来厂之初，厂安检科对我们这一批新分到的大学生进行了为期五天的岗前安全培训，使得我们对自己和他人的人身安全意识有了进一步的提高。按照公司文件规定对新来大学生要进行为期一年的轮岗实习。培训结束后，服从厂里安排进行轮岗实习。第一个轮岗的车间是洗水车间，该车间主要负责煤泥水的处理，在全厂生产工艺占据很重要的位臵，煤泥水的处理可以说是整个厂里的血液供给。到车间的第一天，车间的罗主任就带我们熟悉整个车间的生产工艺，并为我们详细地介绍煤泥水怎样实现闭路循环，在罗主任的耐心指导下，结合本身就是学选煤的优势，很快便详细地绘制出了工艺流程图，并对同分来的不是学选煤的同事做出详细的解释。随后的日子里，就按车间要求进入机修班工作，一干就是五个月，在这五个月的时间里，每天跟在师傅后面打下手，干些力所能及的事情。在与这些师傅接触的日子里，从这些可爱的师傅身上学到了很多的工作经验和人生道理。

1第二个轮岗的车间是原煤车间，这个车间主要负责原煤的预处理，生产工艺并不复杂，但却是整个选煤厂生产的首要环节。在没到原煤车间以前，别人都说，原煤脏，原煤累，但是到了原煤之后，我才发现原煤车间并不是像大家想象的那么脏。这主要归功于原煤车间的那些可敬的岗位工们，他们每次接过班以后，便开始对自己的岗位责任区进行仔细的打扫，交班前再重新仔细打扫一次。虽然说别的车间岗位工也是打扫两次，但是在原煤车间这个大环境下，就是因为这些岗位工的仔细细致的打扫，使得原煤车间使整个选煤厂里面的一个不算亮点的亮点。来到原煤车间以后，因为在洗水车间一直干机修，有了一定的工作经验，车间领导便把我分配到了机修班，并在此分配到群仓，跟着李爱杰进行日常的设备维护及检修工作。在这一干又是四个月，在这儿学到了检查皮带托辊及更换、皮带调偏、双层圆振筛的日常加油等经验。

第三个轮岗车间便是产品车间，这个车间主要负责对洗选过的煤装车及矸石的提升。没来产品之前，别人都说产品比较轻松，但是真正到了产品以后才发现并不是像大家想象的那么简单。来产品以后，由于前面一直干机修，所以在这儿也被分到了机修班，主要在产品车间东部区域工作，产品东部区域设备占产品车间的80%。来到这儿以后，由于只有五个人来维护十几条皮带和几十台给煤机，所以对我们这一部分的人来说，便只有日常勤检修，有大的工作项目常常需要加班加点，这样才能不影响厂里的生产

工作。在这样的忙碌的工作之下，两个月的时间便一闪而过了，在这儿的工作充实而紧张，学到了很多检修的经验。

最后一站轮岗的车间便是整个选煤厂的心脏部分，这儿是全场工艺的集中区，整个车间工艺复杂、设备多、设备复杂，使得日常的检修工作项目比较多。每个人每天都在非常忙碌的工作环境下度过。来到这个车间以后，同样被分到了机修班工作，在这儿的两个月时间里，学到了很多设备的检修技巧，并在这些年轻的师傅身上学到了很多关于人生的经验。

轮岗期间，事务繁多，我不放弃任何一个学习和锻炼的机会，尽管很多时间在从事日常检修工作，但时刻没有忘记自己所学的矿物加工工程专业，经常利用周末时间给自己充电：阅读选煤书籍、咨询老师同学、请教行业前辈等，并将继续保持“好学力行”的作风，不间断的进行下去。

通过这一年的不断学习，不断总结，我学到了很多，收获了很多。我将继续克服自身的不足，继续发扬优点，迎接更新的挑战。一个人的工作态度折射着一个人的人生态度，而一个人的人生态度又决定着一个人一生的成就。我的工作，就是我生命的投影。一个天性乐观，对工作充满热忱的人，无论现在是在做什么，都会认为自己的工作是一项神圣的天职，并怀着深切的兴趣。非常感谢公司给我这个成长的平台，令我在工作中能不断的学习，不断的进步，不断提升自身的素质和才能。

在今后的工作中，我将一如既往的把工作和学习放在第一

位，加强主观能动性、注重学以致用，拓宽知识领域、提高业务水平，不畏艰苦、奋力拼搏，立足岗位、稳扎实干，以朝气蓬勃的精神、以求真务实的工作作风、以积极进取的意识主动地干好本职工作，同**选煤厂共成长、为**集团添力量。

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6.实习一年工作报告 篇六

一、英语教学

在这过程中，我每周有20节课，主要五、六年级四个班进行英语初真害怕自己初为人师会很紧张，可最后我突破了自己。真佩服自己那勇以后每堂课有轻松而顺利的进行着。有一次我的公开课，许多老师来听自然地完成了那堂课的教学任务，令我记忆尤新的是教研活动时各位领评课。“导入很好”、“教学重难点突出”、“教具准备充分”、“课堂易懂”、“语气语调变化自然且幽默”、“互动课堂，气氛活跃”等第评价让我受宠若惊。可我不会满足与这样的教学方式，三维教学目标中生的主体性，这需要我去构思、设想和创新；另外，经过教研讨论：建更多的情景让更多的学生主动的融入课堂。因此，我正努力创新，争取真正目的，让其能够在轻松愉快的氛围中掌握课堂知识。现在对于初出言，我的阅历还不够深，在知识的建够上还存在着许多的断章，社会经所以，我还得时刻提醒自己保持清醒的头脑，不骄傲，认真、踏实地做工作：并经常向他人请教、跟别人学习和借鉴，然后，总结出一套适合学方法。俗语有云：要给学生一滴水就得自己先有一桶水。这样不断的更多的知识，做到“腹中有货”，才能胸有成竹地去面对学生，满足其欲。同时，需要注意这滴水的质量。

二、班主任工作

除了忙碌有趣的教学工作之外，班主任工作也是我接受训练的另

班主任作为与学生接触最密切的老师，既是学生学习的主要关怀者，又是心灵的重要影响人。其实，班主任并不好做，不仅辛苦，而且责任、义因此，班主任无疑肩负着繁重而神圣的职责。

实习之初，我有必要了解我所带的班级和学生，于是，第一周就

面、做自我介绍，向指导老师询问有关班级的情况，经常去带早读、看生多接触、多聊聊，并且配合原班主任组织学生参加“庆元旦”节目的板报的设计、家访等。另外，我还帮助班主任召开了一次主题为“如何做事？”的班会，对学生进行了情感方面的教育。这学期，由于各种突定让我正式接管五（1）班的班主任工作，我也义不容辞的答应了。从此认真地进行和完成班主任的常规工作。如；每天到班督促学生早读、巡课、监督学生早餐、中饭的卫生值日和午休、放学的安全等班级管理任除了干好这些班主任常务工作，我还积极向老教师讨教经验，如：如何的学生谈心？如何帮助后进生转化为先进生？如何与学生家长打交道等验很宝贵，但我并未完全照搬。可能由于我跟学生年龄相近，没多少代我的优势所在。因为“教育是一种敏感的聆听和观察”。在与学生平时我渐渐形成了既有自己的风格，又吸收了原班主任的行事方法，效果还我相信；只要你拥有敏感的心灵、细腻的情感，你会发现孩子们比以前更加亲近你。

三、跟车工作

体负责接送10号路线的学生，车上共79人。在整个跟车期间，我和学生但也因为这样，让他们跟我的关系处得很近，以致我在学生心中显得不够威变策略，制定我的跟车管理方案和处罚细则，并且经常教育他们要爱卫生、常行为规范以及上下车安全。如此实施以后，很多学生都很听我的话，每天并与我和大家问好、道别（车上都要求我给他们交英语，所以我车上的学生简单对话。）我在管理学生时显得很严格，所以，他们怕我；可是下课后，终于在学生心中建立了威信！有时还收到了学生们的贺卡或纸条：有祝福对我的肯定与喜欢---孩子们的世界总是那么简单、透明。和他们在一起总是在“教学”方面的问题而感到焦虑、烦躁，但只要和孩子们聊上几句，听听他用稚嫩的声音向你问好时，一股暖流油然而生，令我感到无比的欣慰（尽管，习惯了这样的忙碌也就不足为奇了。）所以，只要每天看着孩子们开心，的不愉快都散了，因为他们是最可爱的！收到这样的效果也是我始料未及的管理学生方面的能力比较满意的，但有待提高。因此，我在平时努力去观察管理学生的，并且向优秀的学习从而加强自身管理能力。

经历这次实习，给我的人生留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，总令我难忘和回味，并催我不断奋斗、进步和成熟，不再那么幼稚。实过去，可我还会回头看看我的足迹，我相信那不会是我旅途的归宿，而战和希望的开始。

一年的中小学教育、教学实践，让我深刻地认识到人民教师的崇高使命和到当一名好老师的不易。同时，深入农民工子女及其家庭，让我对我国教育了解和思考。因此，在以后的日子里，我会好好把握，争取克服自身不足，正走上工作岗位作好准备，从而达到以后真正为我国教育事业服务，培养出社会发展的创造型人才。如此：坚定信念，履行使命，从小处做起，不负社

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7.实习一年工作报告 篇七

通过中国知网CNKI的篇名搜索, 从2010年到2015年8月期间, 与“医务社会工作”有关的论文篇数为160, 其中与高校教学、学生实习督导相关的总计3篇, 比例仅占有1.8%。笔者认为对医务社会工作方面的教学研究, 尤其是实习督导方面的经验性研究十分欠缺, 而社工专业教师作为专业督导, 在学生参与专业实践与实习过程中的督导经验分析与分析探讨, 对于专业教育发展以及高校实习督导工作本身都具有极大的现实意义与研究价值。笔者作为福建某高校社会工作专业的教师, 希望经过反思总结能够进一步提高社会工作专业督导的能力, 丰富专业教学改革的研究主题, 为日后高校同行在理论课教学、实验实训课督导方面提供案例讨论和经验方法的参考。

一、研究与督导过程

基于建构主义的研究范式与社工督导理念 (3) , 笔者以“学校督导老师”的角色与社工专业学生进行平等、开放的互动交流, 以反思的态度如实回顾并分析学生作为医务社工实习生或者公共卫生方面的服务者的心路历程。研究中涉及的焦点小组包括有福建福州地区的省级老年院A、儿童特教学校B、社区卫生站C与综合性医院D, 总计四家单位。研究对象涉及参与社工专业实习或实训课外展服务的社会工作专业学生总计138名 (含2012级和2013级两届学生, 集中实训课名称为“个案实训模拟”, 总计32课时) 。实习督导过程与研究过程相结合, 笔者安排学生们每周集中讨论实习主题、分享为期2-6个月服务期前后的“主体性”感受, 同时分享毕业后的职业规划等, 目的在于分析专业实习生个体选择医务社工的动机和行动策略。

二、研究分析与结论

有限理性起源于20世纪40年代, 主要是以H·A·西蒙为代表 (4) 等诸多组织学家、公共管理学家对传统基于“经济人”假设的理性决策模式进行了更正, 其观点认为现实世界并不存在完全理性的人, 行动个体有其非理性考量的决策模式。决策行为往往受到信息、时间、技术等外部因素及其自身的认知、人格、态度等内部因素的影响。 (5) 经访谈文本分析表明, 社会工作专业学生在考虑是否参与、以及如何参与医务社工的策略选择时, 会理性考量所进入社会工作实务领域的特有制度环境、组织文化以及机构运行模式, 并基于学生个体本身的利益做出“有限理性”的决策, 即决策人所做出的决策前期会受到社会工作专业上“利他主义” (6) 的价值引导, 很可能不符合“经济人”的纯理性假设, 但又由于现实压力或功利主义社会风气的综合影响导致在实习后期出现实习时间短期化、实习内容非专业化等非理性行为。医务社工秉持社会工作专业的利他主义价值观, 本质上与功利主义背道而驰, 因此社工专业学生在选择医务社工作为实习或实训的行为背后, 纠缠着多元价值, 因此体现为明显的有限理性。

(一) 教师督导中的“有限理性”

由于医务实务领域的特殊性, 若非医学院背景的社会工作专业学生往往较难进入医院实习, 因此医务社工或医院志愿者的实习或实训在师生的互动过程中建构出了更多的意义, 教师会优选专业能力强的学生推荐给实习单位;而且每个实习机构能够承载的实习生名额有限, 每个学期2-3名, 只有极少数比较优秀的专业学生才会被选送到相关公共卫生部门、社区医院、综合性医院开展医务社工。由此“医务社工实习生”被赋予了较高的自我价值感和功利价值, 被学生个人视为“资源有限的专业成长机会”、“增加个人简历含金量”等。

(二) 学生实习中的“有限理性”

通过分析访谈文本发现, 社工专业学生在选择专业实习活动前会对工作领域进行风险评估和价值评估, 实际参与医务社工实习或实训的学生的个体行动过程也体现了“有限理性”中的感性选择和适应性选择两个因素。

1. 感性选择因素

焦点小组的访谈过程很好呈现了学生之间关系网络的现实意义, 符合人情社会的处事法则。中国是一个看重人情的“差序格局”社会 (7) , 在中国人的社会行为决策中存在显著的感性选择趋向。参与医务社工或医院志愿者对“医务社工”相关信息的了解, 一开始都是与其各自经验与人际网络密切相关, 这些学生如果单从功利理性角度出发, 会选择其它与未来就业结合得更为紧密的实习点, 但最后他们大多数还是进入到医疗服务行业中来则是出于一种“具有心理满足”、“有荣誉感”、“满足好奇心”等有限理性的选择。

2. 适应性选择因素

在参与式观察的记录表、与其他学校督导老师座谈反馈信息中均体现了学生对医务类专业机构适应困难或个人的未来就业收入等经济利益的考虑。在适应性选择下, 医务社工实习生不可避免要面对社会环境和制度结构来理性考量。L学校的学生最后搁置或暂时中止实习工作, 并不是说他们在思想觉悟上不如其他医科院校。关键的问题是L学校的培养方案缺少医学背景, 造成通识教育下的社工学生难以快速进入医务工作的角色, 再加上选送到医院实习的学生在大三的分专业取向均属于微观服务类, 相比较行政管理专业取向的学生则被派往女子监狱、街道社区等行政单位, 前者在心理预期上承担着医院环境的风险压力, 但实际从事的还是行政性工作, 心理上产生了落差。现阶段医院社工仍具有较强的行政性色彩, 学生在实习中对专业价值评估不断贬值, 衡量风险评估后便选择不再深入参与。

综上, 社工教师应该更加包容地理解医务工作实习生的专业服务行为。每个学生的社会工作专业服务活动的选择和喜好取向都各不相同;而且有些学生更愿意在一个时间范围内尝试多种多样的、不同社会工作专业服务领域的社会工作专业服务活动, 从而制定更合适自己的职业发展规划。此外, 任何社会工作专业服务活动在每个专业学生心中的价值感受, 都与社会工作专业服务活动本身所带给参与者的个体效能感、满足感、自我实现感密切相关。

三、问题与对策

为提高社工专业高校督导效能、降低高校社工人才教育资源的浪费, 现提出策略以供参考探讨。

1.社工形象去模糊化, 提高学生专业认同

目前医务社工在日常事务中施展实务方法与专业功能的空间狭小, 自我角色认定存在困难, 专业价值取向也存在行政化取向, 从价值观到一线实务全方位“去专业化”风险较高。在群体层面上, 医务社工的定义泛化为在医院、公共卫生领域工作的所有人, 通过“镜中我”的社会心理建构与负向强化, 又加深了实习生个体层面的专业形象模糊化。高校督导教育需要正视上述问题, 并采取积极有效的行动策略以提高学生对于专业的认同感与归属感。鼓励学生体验不同领域的社会工作专业服务活动是保持社会工作专业学生有效且长期实习的策略, 任何一个社会工作专业机构都应积极反思、防止实习生或志愿者快速流失。同时, 整个医务社会工作实习的稳定发展, 需要通过学长学姐的口碑营销促进吸收一届又一届的实习生充当“新鲜血液”来参与, 从而有利提升学生对专业的认同, 保证学校教学与实习督导的有效性。

2.逐步摆脱社工行政化, 加强学生实习的专业性

在医院的社工实习生的服务内容涉及了门诊医导、志愿者培训等多个模块, 社工从业人员只能在各自模块中处理好日常行政工作之余, 额外做点社工方向的服务, 或者在工作过程中尽量用点社工专业的方法。非专业化处于强势地位, 专业化趋于第二甚至边缘位置。对此, 高校督导不能身处于场景外, 应当与学生一起进入“医院场域”, 及时发现问题并与实习学生一起解决问题, 如为争取在医院各个部门轮岗学习机会, 辅助学生得到其他临床医生的机构督导, 为医院内跨专业的团队合作与人才资源公享提供了可能。继而帮助学生最大限度跳脱出医院行政性事务安排, 尽可能多的开展更为专业的服务工作。根据学生的专业性发展需求, 建立相应的学分奖励标准, 鼓励在实习过程中的专业性表现。

3.为社会工作专业本身赋权, 弥补嵌入性实践的不足

目前许多国内高校的专业实践与毕业实习都流于形式, 校方在主动与现有医疗体制积极合作的意识比较淡薄, 培养出来的专业学生在主动嵌入现实方面能力有限。嵌入性实践是一个漫长而艰辛的专业自身不断发展壮大的漫长旅程, 从一开始的实训课集中教学、寒暑假实习、毕业实习, 再到专业强势建构与国家强势建构阶段的进一步双方合作、互动, 甚至于专业方面不断趋向主导地位, 这样才能从社会工作专业本身的意义上实现中国社会工作的本土化和职业化的进程。因此, 倡导高校教育者不断反思, 形成科学有效的专业督导教学模式, 为本土化的高校社工人才培养提供积极策略。把专业意义上的价值、方法、专业追求、服务创新等方面逐步渗透进这股力量发挥作用的过程当中, 从而转变成专业强势, 达成双赢的合作结果。高校督导教育也必须采取积极应对的举措, 调整专业上实务模块的设计, 加深专业实习的嵌入性实践, 促进更为融合的专业社工与细化、分医学领域的医务社工之间的衔接过渡, 进而缓解专业化与职业化相割裂的问题。

摘要：本文以高校社会工作专业学生为研究对象, 在有限理性的理论视角下, 通过参与式观察、焦点小组访谈的研究方法, 分析作为社会工作专业实训或实习的行动决策人在选择医务社工背后的行为逻辑与学习动机。结论表明学生专业实习行为体现了有限理性下的感性选择因素和适应性选择因素, 并对此结论提出实习教学督导方面的策略参考。

关键词：医务社会工作,实习教学,有限理性

参考文献

[1]关婷, 郝徐杰, 陈红.医院志愿者流失的伦理学分析及对策研究[J].中国医学伦理学, 2012, (6) .

[2]汤佳, 沈杏华, 郭迎.医院志愿者管理及服务创新初探[J].中国医院, 2011, (11) .

[3]史柏年主编.社会工作实务[M].北京:中国社会出版社, 2014:125-126.

[4]莱茵哈特·泽尔滕, 高雷.有限理性论[J].审计与经济研究, 2011, (01) .

[5]秦勃.有限理性:理性的一种发展模式——试论H.A.西蒙的有限理性决策模式[J].理论界, 2006, (01) .

[6]王思斌主编.社会工作综合能力[M].北京:中国社会出版社, 2014:65-70.

8.中国人一年为税工作241.5天 篇八

撰文/王安（资深媒体评论员）

财政部4月15日公布数据显示，一季度全国财政收入累计26125.74亿元，同比增长33.1%。看样子财政部要加把劲儿了。因为按照财政部2011年公共财政的预算安排，计划今年全国财政收入89720亿元，只增长8%，怎么一季度一下子蹦到33.1%？全年会怎样？财政收入超出部分怎么办？是否应分给公众？

这就又扯出税负水平的话题。在国际上有“税负工作天数”指标，即税收总额÷居民总收入×365（闰年为366）。比如美国2011年的税负工作天数为102天，税负免除日为4月12日。也就是说，从1月1日开始到4月12日，美国人一直为税工作，从4月13日开始就为自己工作了。以此计算，法国税负工作天数为207天，德国200天，澳大利亚191天，波兰174天，意大利169天，英国150天，中国161天。

如此，中国人的税负在世界上排在中下位置。但是，中国还有税外费，比如土地出让金，一般估计要占到政府收入的三分之一。这样计算，中国税负工作天数为241.5天。如此，中国就不是中下了。

还不仅这些。

4月6日晚，国家发改委宣布自4月7日零时起，将汽柴油出厂价格每吨分别上调500元和400元，全国90号汽油和0号柴油平均每升分别提高0.37元和0.34元。航空煤油同期每吨上调500元。

这算什么情况？发改委咬了半天牙加了息，还没喘过气，成品油价便冲将上来，两股劲满拧。

中国成品油价格到底高不高？据美国能源署EIA的数据，4月6日美国汽油平均价格（含税价）换算成人民币为每升6.38元。不含税油价，美国汽油平均价格为每升5.64元。而同日中国93号汽油不含税的全国平均价格约为4.66元/升。这就是说，目前中国的裸油价比美国低，但是含税价格却高于美国。即使不算上此次调价，北京93号汽油调价前为每升7.45元，已经比美国平均价格高出1.07元，调价后更高出1.47元。以中国目前人均GDP是美国的十分之一论，中国的油价就更高了。

油价不涨行不行？中石油、中石化说它们要亏损。实际呢，上市公司数据显示，2010年中石油净利润约1400亿元，涨幅为35.6%；中石化利润为707亿元，涨幅为12.8%。两大油企巨头赚钱了，在发布2010年业绩时都不约而同地强调自己每年给国家缴纳了巨额税收。比如中石化，2010年实现营业收入19131.8亿元，同比增长42.2%；税前利润1037亿元，同比增长19.7%；净利润707.1亿元，同比增长12.8%。为什么营业收入增长40%以上、净利润却只上涨了不足13%呢？报表显示，中石化当年上缴所得税257亿元，所得税以外的税金1572亿元，总计达到1829亿元，这相当于净利润的2.6倍。而整个“十一五”期间，中石化已累计上缴税费7057亿元，而它向股东派发的股息仅为720亿元，税收是股东红利的10倍。

前中石油老总马富才在今年人大政协两会上的说法，也印证了上述事实：中国目前的成品油价格中有44%～45%是各种各样的政府税收。以目前上海93号汽油价格7.79元/升为例，其增值税为1.323元/升，燃油消费税为1元/升，城建教育附加等其他税赋为0.132元/升，合计总税赋已达2.455元/升，占油价总额31%以上。

所以，要说中国人的税负，应该是三部分：税收、税外费、国企垄断收益。

9.一年工作汇报 篇九

尊敬的各级领导：

岁月如梭，时间一晃而过，转眼间我在公司工作已经一年。回想走过的历程，历历在目，令人难忘。工作的辛苦，收获的甘露，就像一杯陈年老酒，回味无穷！生活需要思索，万物都是在不断地在实践中总结，吸取经验，扬长补短，再实践再总结，这样才能清楚地发现自己的不足，并加以改正，从而也看到了进步和成功的希望。现将我的工作情况简要汇报，敬请各位领导评议。

自2011年7月至2012年3月我担任项目部质检员，2012年4月至今担任项目部实验员、信息员。

质检工作总结汇报：

1.严格按照图纸施工，严禁随意修改设计而危害工程质量。工程施工是按照设计图纸把设计师的思想完成从意识形态到实物形态的转变过程。不能因为施工过程中的失误、施工难度大等原因恣意改动设计。抱有侥幸心理最终造成结构失稳、破坏等结果，酿成重大质量事故就得不偿失了。所以，我在工作过程中将严格按照图纸施工作为首要条件。

2.严格执行技术规程和操作规程。积极努力学习相关图集、规范，边学习边应用。严格按照规范、图纸要求检查验收，杜绝偷工减料、“差不多就行”的现象和错误心理。不能因为过程中的细节失察造成主体结构的质量缺陷，最后捡芝麻丢西瓜。

3.加强关键质量节点控制，分清质量控制重点、难点，区别对待，提高工作效率。因为施工现场范围较大、楼层较低、单体较多，工作较难做到面面俱到。所以，我在工作中抓重点、紧难点、重节点，从而有序圆满的完成工作任务。

4.严格按照规定做好各项检验。首先由各班组自检，自检合格后报请项目部质检人员检查，然后报请监理工程师进行检验签字。上道工序不合格，下道工序不得施工。

5.跟班作业，加强过程中控制，随时解决施工中的质量问题，将一些质量通病控制在萌芽中。工作中有质量否决权，发现违背施工程序、使用不合格材料，有权制止，必要时开具质量问题《整改通知单》或《罚款单》。

6.签署质量验收单并存档，增强责任心。每验收完一个节点、部位都要签署质量验收单，并整理存档。是对我工作的一种约束、警示，能够增强责任感和使命感。

7.回填土检验。刚开始接触回填土时感觉单

一、枯燥，一般人觉得那不就是垫点儿土，有什么好做的。但我干了一段时间，发现其实并不是那么简单。从土的材料要求到回填机具的选用，回填之前条件是否具备，密实度要求，夯实要求等等每一项工作都要细致、到位。

实验工作总结汇报：

1.制定实验计划，综合控制，防止实验项的遗漏。仔细查看图纸，制定详细的实验计划。对照施工方案和现场实际进度，结合实验计划做到实验和现场同步。

2.原材料实验控制。凡进入现场的原材料，严格执行先检验，后使用的原则，否则禁止在工程中使用。所有需要检验的材料必须由试验室出具试验合格报告后才可使用。

要求其出具生产厂家的质量保证书、检验合格证，并按规定的数量进行复试。例如，对于存放超过三个月的水泥在使用时，应提前与试验室联系，对水泥的实际标号进行二次复查。当发现原材料与样品不符或异常时，及时与试验室联系，迅速处置。为了不影响施工进度，所有进厂原材料都必须及时委托试验，对水泥试验采用3d强度和28d强度，钢材、砂、石等在试验室接受委托后二十四小时内出具试验报告。

3.对于有特殊要求的砼及大体积砼应提前委托，开罐后应进行开盘鉴定并出具首次报告。现场实测商砼塌落度及和易性，发现不合格立即退场。

信息化工作总结汇报：积极和各部门沟通、协调，较快的熟悉信息化录入工作流程。认真并完整的填写各项工作总结，保证公司及集团能够及时的了解项目最新的工作动态和发展情况。

生活每一天都在继续，过了今晚，东方的太阳又将点燃新的希望。社会在进步，公司在发展，我也会通过学习不断地完善自己，为公司发展尽自己微薄之力。我相信，只要肯付出，只要有着坚定的信念，无论环境如何改变，也阻挡不了前进的步伐，愿公司的明天更加美好。

谢谢！

XXXXX项目部

实验员、信息员XXXXX

10.工作一年员工辞职报告 篇十

首先致以我深深地歉意，很圆满自己在这个时候突然向公司提出辞职，纯粹是出于个人的缘由，不能在公司连续进展!

在公司的近一年里公司给了我一个又一个很好的学习的平台，这里的工作使我真正从校园踏上了社会,自己也在踏进社会后第一次有了归属的感觉。在公司工作经受带给了我许多开心的记忆，也带给我人生阅历的增长，在这短暂的时间里我学到了许多。离开对于我个人来说或许是一种损失!但我也想跑到社会上去遭受挫折，在不断打拼中去查找属于自己的定位，查找人生的下一步选择。不管以后的胜利与否，至少努力过,也给自己有过胜利或者失败的时机。

还记得第一次跟您近距离接触和熟悉是在20xx年的时候。那时的我们参与酒店自成立以来组建的第一届篮球队，您正好是队长。让我意想不到的是，平常看起来那么斯文而又带点书卷气息的您在球场上也是那么的生龙活虎，丝毫也不比年轻人逊色，虽然我们在第一次的组队中没有取得好的成绩，但我们坚持究竟、团结奋斗的拼搏精神，同样赢得了观众与组委会的认同，最终摘取了精神文明风气奖的称号。这是您带着我们取得的第一次成绩。

来到省联通客服中心已经接近半年了，正是在这里我开头踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变。这里公平的人际关系和开明的工作作风，让我能快乐的工作，快乐的学习。但是由于离家比拟远，父母近期身体都不好，家里没有人照看，作为一个女儿我有侍奉双亲的责任，这两天我虽然很努力让自己用心工作，但是心却无时无刻不牵挂家里，我现在的状态的确已经无法胜任工作。

由于我自身力量的缺乏，近期的工作让我觉得力不从心。为此，我进展了长时间的思索，觉得医院目前的`工作安排和我自己之前做的职业规划并不完全全都，而自己对一个新的领域也缺乏学习的兴趣。所以我打算辞职。

特别的愧疚，在工作的近一年时间里，我并没有为公司制造多大的价值。非常感谢公司近一年以来对我的培育，感谢领导和同事对我的帮忙和照看。即使是乍现的昙花也曾肆意的绽放过，即使是瞬息的流星也曾尽情的燃烧过。没有圆满，没有怨言，虽然我并未胜利，但是我努力了。

很荣幸曾身为公司的一员，能有时机在这里工作学习，不胜感谢!诚心祝福全部同事工作顺当，事业有成!

诚祝公司业绩百尺竿头，更进一步!

此致

敬礼!

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11.实习一年工作报告 篇十一

我2005年参加工作,2008年5月离开原来的公司到现在的公司工作,并签订了劳动合同。2008年11月3日,我向公司人力资源部提交了5天年休假的申请,但直至11月底仍未获批准。公司休假制度规定:“因公司业务、经营需要,员工年休假时间截至每年11月30日,年休假未休满天数的工资报酬与11月工资一并发放。”当我拿到11月的工资条时,发现公司并没有按年假天数支付我未休假的工资。我问人力资源部的人,他们说公司内部规定只有在本单位工作满一年的员工才享有年休假,我2008年5月才进入公司工作,所以没有年休假,而且单位也不支付未休年假天数的三倍工资。请问:公司这样做对吗?是不是在公司工作满一年才有年休假?

答:公司这样做是不对的。公司应该按年休假天数(3天)、300%的日工资标准支付了你的年休假工资。

中华人民共和国人力资源和社会保障部公布的《企业职工带薪年休假实施办法》第二条规定:中华人民共和国境内的企业、民办非企业单位、有雇工的个体工商户等单位(以下称用人单位)和与其建立劳动关系的职工,适用本办法。第三条规定:职工连续工作满12个月以上的,享受带薪年休假(以下简称年休假)。

在《企业职工带薪年休假实施办法》中并未对“连续工作满12个月”作出任何修饰和限制,因此,你应当享有带薪年休假。

《企业职工带薪年休假实施办法》第四条规定:年休假天数根据职工累计工作时间确定。职工在同一或者不同用人单位工作期间,以及依照法律、行政法规或者国务院规定视同工作期间,应当计为累计工作时间。第五条规定:职工新进用人单位且符合本办法第三条规定的,当年度年休假天数,按照在本单位剩余日历天数折算确定,折算后不足1整天的部分不享受年休假。前款规定的折算方法为:(当年度在本单位剩余日历天数÷365天)×职工本人全年应当享受的年休假天数。

你于2008年5月进公司工作,且累计连续工作时间已超过3年,那么你2008年在汽配该公司剩余的“日历天数”为245天。按照规定,小杨全年应当享受的年休假天数应为5天,那么今年小杨在汽配公司的年休假天数应为(245/365)×5天≈3.35天。由于0.35天不足1整天,因此小杨的年休假天数是3天。

《企业职工带薪年休假实施办法》第十条规定:用人单位经职工同意不安排年休假或者安排职工年休假天数少于应休年休假天数,应当在本年度内对职工应休未休年休假天数,按照其日工资收入的300%支付未休年休假工资报酬,其中包含用人单位支付职工正常工作期间的工资收入。你向公司提出休假申请,公司未批准你休假,公司应当将300%的年休假工资报酬同11月工资一并发放给你。

离婚后房子和孩子能否都归我

我想离婚,有一个男孩,我们有一套房子,户主是我,首付我老婆出了5万,但后来她因为工作失误,我曾替她还了5万的账,因此房子首付算她没出,房子的贷款我还,装修的钱也是我出。房子能判给我吗?孩子和房子我都想要,请问:我该怎么办?

答:如果离婚的话,孩子抚养和财产分配方面的问题,你和你妻子都可以协商解决,如果可以协商解决,你们可以签订离婚协议(写明孩子的抚养和夫妻共同财产的分配等问题),向你们的婚姻登记机关提出离婚申请,婚姻登记机关查明你们双方确实是自愿并对子女和财产问题已有适当处理时,发给离婚证。

如果就孩子抚养和财产分配无法达成协议时,你应该向被告所在地人民法院(你妻子所在地)提起离婚诉讼。

《中华人民共和国婚姻法》第三十六条规定:父母与子女间的关系,不因父母离婚而消除。离婚后,子女无论由父或母直接抚养,仍是父母双方的子女。离婚后,父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务。离婚后,哺乳期内的子女,以随哺乳的母亲抚养为原则。哺乳期后的子女,如双方因抚养问题发生争执不能达成协议时,由人民法院根据子女的权益和双方的具体情况判决。因此,法院会在比较夫妻双方与子女的感情,双方经济、生活环境等各方面情况之后,做出判决。法院会选择对子女的成长有利的一方来来直接抚养孩子,另一方支付抚养费。

你们的房子属于夫妻共同财产。《中华人民共和国婚姻法》第三十九条规定:离婚时,夫妻的共同财产由双方协议处理;协议不成时,由人民法院根据财产的具体情况,照顾子女和女方权益的原则判决。因此,房子的归属,应该由法院根据你们夫妻的具体情况作出判决。

特约主持:赵平

12.2015这一年 篇十二

2015 这一年, 我们的工作在按年度计划有条不紊进行的基础上, 与时俱进地举办了各种讲座和知识竞赛活动, 比如顺应时势的“互联网时代的物业管理”讲座、应会员需求的“物业专项维修资金”讲座, 再如配合南宁市人大对《物业管理条例》实施情况检查的“《好好学习, 天天向上》物业管理知识竞赛”等等, 我们怀抱诚意, 希望尽力为会员企业做好每一项服务工作;这一年, 我们被中国物业管理协会评选为年度优秀地方物业协会, 还被市民政局推荐参评全国优秀社会组织……成绩固然令人欣慰, 不足和憾事当然也有, 唏嘘之余, 却也是来年再进步的动力和目标。

2015 这一年, 行业的创新氛围异常浓郁, 放眼望去, 到处都是“转型升级”与“互联网+”这样充满时代气息的语言, 特别是“互联网+”这个关键词, 瞬间便以迅雷不及掩耳之势头席卷了整个行业;同样是这一年, 物业服务价格的放开, 让这个行业又多了一个热点话题。对于新形势下的物业管理, 众说纷纭, 莫衷一是。有人说, 这是机遇也是挑战, 有人说, 这是最好的时代也是最坏的时代。所有这些, 我在参加各种论坛的时候曾经一遍又一遍地聆听过, 在走访企业的时候, 也曾经不厌其烦地一次又一次地讨论过, 自己更是一次又一次地思索过, 在没有定论的此时此刻, 我倒是想得越来越明白——转型升级也罢, “互联网+”也罢, 价格放开也罢, 无非都是行业在前进中面临的变革, 无论我们是否愿意, 这一切都会发生, 重要的是我们要有战略准备和策略应对, 转型升级时不要背离基本的物权逻辑和客户思维, 这才是主流。

2015 这一年, 年末那个以“互联互通、共享共治, 共建网络空间命运共同体”为主题的第二届世界互联网大会, 毫无疑问也给物业管理带来了新的遐想。我以为, 未来物业管理行业将通过与互联网和高端设备管理技术的融合, 探索和创新服务与管理模式, 改造和提升企业组织管理架构, 积极发现新兴服务领域和业态, 通过跨领域资源整合, 向智慧型的现代服务业转型升级!这一年, 我记得住房和城乡建设部物业管理处处长陈伟曾对新形势下的物业管理做过精辟的预见, 他认为, 物业管理行业将从企业时代走向业主时代、从创业时代走向创新时代、从围墙时代走向互联网时代、从价格时代走向价值时代!这是时代发展的必然, 也是我们物业管理人需要认知的。那么, 我们只有脚踏实地地发展才能迎来行业的黄金时代和行业的永续时代。

2015 这一年, 我经历了许多, 世事家事工作事, 事事关心事事纷扰。这一年, 我送别了挚爱的父亲, 骤然明白了那些关乎亲情、友情、生命、时间的诠释;这一年, 我经历了职场的风雨, 读懂了江湖也知道了独善其身;这一年, 我要感谢遇到的那些形形色色的人, 是他们让我学会了反思而后静观, 洞明而后随缘, 从此面对世态炎凉, 人心不古, 也不再愤世嫉俗;这一年, 我去了许多想去的地方, 旅途中依然是悠然飘逸的风景, 依然是不断自我发现的惊喜, 林语堂先生说“在玩耍的中国人要比干正经事情的中国人可爱得多”, 我想我也是;这一年, 我读了许多喜欢的书, 每一本书都是缘分, 在那段灰色的日子, 读书让我变得安静, 让我在各种喧嚣中学会驻足与观望……回望我的2015年, 一切的痛苦、悲伤、困惑、无助、愤怒以及一切的幸福、开心、快乐、惊喜、感动都一并地经历了, 在人生的顺流逆流之间, 我庆幸自己没有随波逐流, 一直在奋力地向上划、向上划。村上春树说过“不必太纠结于当下, 也不必太忧虑未来, 当你经历过一些事情的时候, 眼前的风景已经和从前不一样了”, 这段来自《1Q84》的文字, 成了我在这一年体味最深的一个桥断。我亦从此爱上村上的文字。

13.一年工作小结2 篇十三

不知不觉间，来企已经有一年多的时间了，在公司和部门领导的指导下，使我经历了许多，也学会了许多，感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心。在这一年多的时间里，通过自身的努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下：

一、做好本职工作，力求做到精益求精。

1、整理公司历年来卷宗共计51卷。通过整理历年来的卷宗，使我对公司近几年来的案件诉讼情况有了大致的了解，并从各类已处理完毕的案件中吸收处理案件中精华的部分，并利用自己所学的理论知识加以研究分析，为以后处理类似的案件积累经验。

2、起草各类法律文书30余份，制定并规范各类法律文书。例如北京“玉草净”商标行政诉讼《紧急情况反映》、内蒙古“高老头”案答辩状以及其他法律文书的起草工作，进入法务部后通过对各类法律文书的撰写与起草，以及在苏庭长的指导下，自己的写作水平有了一定程度的提高。

3、参与公司各类案件的讨论研究30余起。进入公司法务部之后，刚开始是整理卷宗，到后来慢慢参与公司里各类案件的讨论与研究工作，有些案件自己还亲身参与其中如内蒙古“高老头”案参与了一审开庭和高院再审材料的递交，姚秀荣劳动争议纠纷的初期开庭工作等等，使自己慢慢积累了办理类似案件的经验。

4、审查公司签订的各类合同20余份。对公司签订的较简单、标的额较低的合同进行审查，重点审查合同的管辖权、付款方式、以及质保金等问题，使自己也积累了一些经验。

5、审查公司员工私车公差审批单120余份（原办公室工作）。自2011年9月份接手办公室私车公差审查工作以来，共计审查各类私车公差单据120余份，参与制定并严格执行公司人力资源部制定的《私车公用出差补助管理办法》，做到令公司放心，让员工满意。

6、负责公司的私车补助管理工作（原办公室工作）。在广泛征求各方意见的基础上，起草并修订了《公司私车补助实施管理办法》，使得公司的私车补助工作更加规范化、制度化和程序化。不定期对公司车标张贴情况进行检查。自2011年9月份接手私车补助工作以来，共办理各类补助申请50余人次，车标检查问题车标10余人次。现主要负责每月公司私车补助报表的制定与审查工作。

二、工作中存在的不足

1、在工作中略显急躁，对待一些问题上过于粗枝大叶，往往容易忽略一些细节问题。

2、对待公司发生一些突发事件，由于缺乏经验应变能力略显不足。

三、立足现在，展望未来，争取更大突破。

在未来的工作中，我会再接再厉，努力提升自己的工作能力，增强自己的知识储备，加强法律专业理论知识的学习，努力改进工作中存在的不足，促使自己不断进步，以健康的心态去迎接挑战，以便在以后的工作中争取有更大的突破。以上是我这一年多时间的工作小结和心得，请各位领导予以批评指正。汇报人：娄智财

部门：法务部

14.工作快一年了 篇十四

一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟。对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，我们每个人却可以把它赋予不同的含义。

——题记

当我带着教育的理想以及对工作的热情投入到每天的忙碌和充实中去时，浑然未觉时间伴随着工作中的酸甜苦辣如水般迅速流逝。逝者如斯，总结过去，不为缅怀，只为能更快成长为一位有担当有能力的人民教师。

一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。

回想曾经的我是多么自信，相信凭借自己的活力、直率与热情，我能够走进孩子们的心；也相信人定胜天，世上没有坏孩子，只有被老师遗忘的孩子。相信凭自己的一己之力，我能培养出一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英。自己对教师这一职业有一个清醒的认识：教师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下更多了许多干劲。找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。

如今，一年的见习期即将结束，总结我这一年内完成了如下的学习和工作任务：

一、思想上，自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质。

首先，我主动加强政治学习，除了经常看电视、看报纸、关心时事政治外，我还认真学习了马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，自觉树立高尚的世界观、人生观，树立社会社会主义荣辱观，用先进的思想武装自己；其次理论学习还要在行动上落实，注重其对实践的指导意义，自觉地践行“八荣八耻”，时刻用其来约束自身行为，改正不良习惯，继续发扬优秀传统。另外，除了干好自己的本职工作外，还积极参加各项活动，对于公司组织的活动，能够积极参加与配合，在生活上乐于助人，关心集体荣誉。通过以上努力，我感到自己的政治素质有了长足进步。二,教育教学方面: 要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作: 1,课前准备:备好课.2,认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.3,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.4,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动.新教师转正自我鉴定

转眼间，从2005年9月份参加工作至今已近一年，文秘写作网版权所有，全国公务员共同的天地!经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。

这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特殊性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要注意区别对待了。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。文秘写作网版权所有，全国公务员共同的天地!

而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任小学英语四年级和五年级的教学工作，同时担任学校九年级的体育课任务，工作充实而不乏挑战。尽管九年级的体育中考任务非常沉重，但小学英语的教学工作仍然是我的工作中心。我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。

经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。

从毕业到参加工作，已经将近一年了。这一年，是我真正成长的一年。它让我深切地感受到了什么的教育——酸甜苦辣，都是那么的刻骨铭心。我感谢西沙小学所给予我们新教师的成长平台，我多么希望自己能够快速地成长起来，以便更好地驾驭课堂。在这里，我想谈谈自己所取得的进步以及不足之处。

首先，作为一名教师，我能全面的贯彻执行党的方针和九年义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。

其次，在教学上，刚踏上讲台的我，没有多少实践经验，但我能注意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，并且能在听完课后及时地总结，写下自己的收获。要是轮到上公开课，我也会精心准备，在试教后吸取各位听课老师的意见。根据学生的实际学情修改教案，力求在磨课的过程中提升自己的教学水平。

其三，在班级管理方面，除了尽心尽责之外，我更注意积累有效管理班级的技巧与经验。如在抓学生常规方面，可利用晨间谈话这一时段对学生进行教育。又如自己随手捡起地上的纸屑，随手关上忘关的门窗、随手关灯等，从行动上去感染学生，希望他们能养成良好的习惯。