《创建和谐校园,从我做起》

《创建和谐校园,从我做起》（10篇）

1.《创建和谐校园,从我做起》 篇一

创建和谐校园从我做起

在中国传统文化中，从孔子的“和而不同”，到墨子的“兼相爱”，“爱无差”等，再到孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，都表达了社会和谐的主张。

热爱和平、祈盼和顺、崇尚和美、追求和谐，是中华民族千百年来的优良传统和高尚品德。和谐，及乎天、地、人、关乎你、我、他，但和谐决不会从天而降。比如《弘扬中华美德，构建和谐学校》中的“猪小帅VS。兔八哥”。它主要讲了因为兔八哥厌恶猪小帅的贪吃，贪睡，骂了猪小帅几句，然后打闹起来，一不小心，兔八哥的尾巴被门夹断了，猪小帅见状，顾不着打了，赶紧背起兔八哥直奔医院，幸好及时，医生给兔八哥动了手术。兔八哥出院后，它俩互相道歉，在河马老师的教育下，兔八哥和猪小帅成了形影不离的好朋友。通过这件事，让一对冤家成了好朋友，多妙呀！不光一件事能让人成为朋友，一本书也可以。比如“‘哈利。波特”的小秘密’”这课。歪歪很想要一本

《哈利。波特》，杰杰的〈〈哈利。波特〉〉让歪歪心动了，它偷偷拿越了书，让杰杰伤心不以，学校举办了一个哈利波特模仿秀，歪歪成功参赛了，歪歪为了杰杰，决心拿第一。经歪歪的努力，获得了第一名，歪歪把奖品一〈〈全套哈利。波特〉〉送给了班集体，一本书让两人更加亲密了。一本书，一份友谊，它让我们知道了诚信无价，友爱第一！

为了让我们的班集更加和谐，为了让我们的家庭更温馨，为了让我们的学校更美好，请记住这五个词：友谊，帮助，交流，文明，爱心。

2.和谐校园,从我做起 篇二

和谐校园，从我做起。

“太阳当空照，花儿对我笑，早早早，早早早，我背书包上学校。”每天早晨，当我走在上学的路上，心中充满了憧憬和向往！然而，当我迈进校园时，看到那一幕幕不和谐的色调：

宽阔的操场上那一个个食品袋，一张张纸屑，一块块果皮让我们的校园不在整洁。校园中的一棵棵小树木正在吮吸着春雨的甘露，然而，低年级的小弟弟们正用皮筋系在树苗的脖子上，令树苗不在挺直。

再看，水池边围满了洗手的同学，他们正在玩打水仗的游戏，水花在他们的身旁跳跃，正如他们那一颗颗兴奋的心，零声响了，他们都飞似的离开了，然而，水笼头还在滴水，清澈的水滴就这样白白的浪费了。水是生命之源啊，假如地球没有水了，那么地球就不会孕育出我们人类的子孙后代。教室里面的灯光为大家的学习提供了方便，然而，放学后，那一盏盏灯光又为不和谐的校园添加了一笔。

同学们，和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。那么怎样才能使“和谐”二字洋溢校园呢？

构建和谐需要大家屏弃陋习，从我做起，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话坯话；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草，做到爱护校园中的一草一木，节约水电。

构建和谐还需要我们建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系

全中国都弥漫着和谐的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承文化的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

3.《创建和谐校园,从我做起》 篇三

永安十中附小 翁淑燕

一、设计思想

五年级学生，已经进入青春期，这个阶段的孩子,在生理和心理上开始发生变化，有的学生逆反心理很严重，他们非常需要有人去关心、呵护、宽容和引导。《基础教育课程改革纲要》中明确指出：新课程理念下的培养目标为：学生初步形成正确的世界观、人生观和价值观；热爱社会主义祖国，热爱共产党，有为民族振兴和社会做贡献的志向和愿望，具有社会主义责任感；具有健康的体魄，顽强的意志，形成积极健康的生活方式和审美情趣；正确认识自己，尊重他人，关心集体，学会交流与合作，乐于奉献，具有团队精神。基于此，我认为只有引导学生参与到和谐班级、和谐校园的建设中来，才能促进学生全面和谐地发展，逐步形成良好的个性和健康的人格，才能让学生在集体中发现自我，塑造自我，完善自我，超越自我。为此，我围绕着“和谐、友爱、合作、发展”的立意，将班会主题确定为“和谐校园，从我做起”。

二、教学目标：

1、激发学生努力学习，增进学生之间的友谊，增强班集体的凝聚力，树立良好的学风、班风，为创建先进班级打下基础。

2、通过不同形式的表演，对学生进行实实在在的爱心和奉献方面的教育，培养学生从小就学会爱，学会关心他人，增强学生关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，使大家具有“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”观念，为创建和谐校园添砖加瓦。

3、提高同学们在构建和谐社会中的责任感和使命感，促进和谐校园的建设。

三、教学准备

1、组织学生排演小品和音乐剧

2、选好及训练班会主持人

3、准备伴奏带、影片

四、教学过程

一、和谐的畅谈——正确理解和谐的内涵

播放歌曲《和谐中国》,让学生知道这首歌因为是十运会点火主题歌而倍受关注。它的最大的魅力，就是站在了时代的高度，紧扣时代脉搏,唱响了时代的最强音，唱出了人们现在最朴素的心愿。党和政府提出要构建社会主义和谐社会，在这一过程中，作为一名小学生，应该做什么？让学生积极发言，各抒己见。在学生广泛交流的基础上，教师小结，板书班会主题：和谐校园,和谐你我。

这一环节从和谐的本源出发，进一步深入了解“和谐”的意义，体会和谐的时代精神。

二、和谐的旋律——切身体会和谐的本质

（１）配乐诗歌朗诵《青春圆舞曲》，让学生在诗意中学会珍惜学习时光、珍惜学习生活，用实际行动谱写无悔的青春。

（2）音乐剧《温暖的集体，和谐的班级》，以音乐剧的形式表现出学生在生活中一个个团结友爱的真人真事，在更好地展示学生才艺的同时，也弘扬了优良的班风。用强大的情感力量影感染班集体中的每个成员，使 个体人格集体化，使学生认识到在一个具有良好的班风、团结友爱的集体中生活和学习，是非常自豪的，从而会为维护集体荣誉，完善与发展集体而自觉地奋发努力。

三.和谐的校园——感悟校园生活充满爱的阳光

1、欣赏歌伴舞《让我们荡起双桨》。【通过欣赏让学生体会到我们和谐的校园生活充满阳光】（六名女生身穿美丽的连衣裙翩翩起舞）丙：我们是一棵棵绿色的幼苗，丁：生长在十中附小温暖的怀抱。丙：清新的空气哺育着我们，丁：温暖的阳光将我们照耀。丙：生长在十中附小，是我们的骄傲！丁：学习在十中附小，是我们的自豪！让我们荡起双桨》

2、欣赏快板《爱在校园》。【让学生获得感受和体会，怎样做才是爱学校。】（一名男生双手拿着竹板，自打自演）丙：是啊，今天，我们十中附小为荣！丁：而明天，让十中附小为我们骄傲！丙：青青的校园，为我们创设良好的学习环境。丁：莘莘的学子，为校园增添青春的勃勃生机。丙：校园是我家，（合）建设靠大家！丁：请欣赏快板《爱在校园》。

3、通过自由发言让学会感悟到“爱班级应该怎样做” 甲：青翠的松林，是蘑菇的家； 乙：蔚蓝的天空，是白云的家； 甲：广阔的牧场，是牛羊的家； 乙：滢营的河水，是蝌蚪的家！

合：宽敞明亮的教室，是我们——共同的家。

甲：这个家，是由你、由我、由他，由我们大家组成的。乙：建设这个家，要靠你、靠我、靠大家！

甲：那么，亲爱的同学们，为了建设好这个家，我们作为小主人，应该做些什么呢？

（同学们自由发言）

2、观看课件让学生体会到爱班级应该从身边的小事做起。乙：同学们说得真好！每一句话都道出了我们的心声！

甲：而且，同学们都说到做到。让我们看一看同学们是怎样关心集体的吧！

（播放幻灯片，创建礼仪风景线的八张图片）

甲：你们认识他们吗？他们是谁？在干什么？看到后你有什么感想？（学生自由发言）

丁：这样的事例真是举不胜举！丙：这样的精神真是可歌可敬！

合：有了这样的精神，我们的集体一定会——不断前进（鼓掌）（激发爱校情感）！

四.情感升华——让世界充满爱

1、自由谈话“你受过同学们的帮助吗？”从中体会到友谊的真正含义。甲：敬爱的老师！我们永远感谢您！

乙：您那真诚无私的爱，在我们幼小的心灵深深地扎下了根！甲：那爱，发芽开花，结出了丰盛的果实。乙：我们也学会了爱，学会了关怀！甲：我们互相关心。乙：我们互相帮助。

甲：那么，生活在同学们之间，你受到过同学们的帮助吗？（有）乙：谁能介绍一下呢？

（同学们自由发言）

2、欣赏诗朗诵《友谊》。【让学生体会到深厚的友谊，温暖着我们的心灵，也温暖着我们每一个人。】（两名学生伴着配音《友谊地久天长》激情朗诵，同时课件展示友谊图片）甲：同学们的回答真好！

乙：这就是爱，这就是关怀，这就是友谊！甲：请听诗朗诵《友谊》。

3、看录像，自由谈话。【让学生体会到我们的爱，已经延伸到了班外，校处。】（播放录像——师生捐款场景）乙：深厚的友谊，温暖了我们的心灵。甲：深厚的友谊，也温暖了我们每一个人。乙：爱，是阳光，是雨露。甲：爱，是春风，是鲜花。乙：爱是无私的，爱是广义的。甲：我们的爱，已经延伸到了班外、校外。

乙：同学们，还记得2008年5月12日四川的大地震吗？

（记得）甲：是啊，我们不会忘记！去年的6月18日下午，我们全体师生向四川灾区的小朋友献上了一片爱心。同时，我们也受到了一次爱的教育。乙：下面，让我们作个简单的回顾。

（播放录像——师生捐款场景）

五、和谐的未来——明确今后的任务和目标

（1）观看影片《闪闪红星》片段，增强学生热爱祖国，热爱学校情感，树立人人以为祖国、为学校争光为荣的精神。让学生畅谈自己理想中的和谐校园是什么样子？你会为此做些什么？让学生广泛参与，真正以主人翁的身份参与到和谐校园的建设和管理中来。

（2）小品《不和谐的音符》，通过小品的形式反映出学生们日常生活中的违纪行为，如在教室随便大声喧哗、打手机、考试作弊等。学生讨论在班级或校园中还有哪些不和谐的现象，其危害是什么？针对以上问题，让学生们以小组为单位深入研讨采取哪些有效的措施才能解决以上问题，为构建和谐班级和校园提出合理化建议或意见。

此环节旨在让学生直面正视自身的不足，并引以为戒，加强学生的自主管理的意识和能力。

（3）校园歌曲大联唱，今年学校将校园文化建设放在首要位置，而校园歌曲是校园文化的重要组成部分，在此，让学生以小组为单位开展校园 6 歌曲大联唱竞赛，既培养了学生集体主义感,团结协作精神，让又学生在愉快嘹亮的歌声中受到了教育，陶冶了情操，升华了主题。

六、教学延伸

社会上还存在哪些不和谐现象，危害是什么？作为一名小学生，你应为此做些什么？

同学们，听了大家的真情告白，我很感动，你们用优美的舞姿，嘹亮的歌声道出了心中的爱，我觉得同学们长大了很多，这次《和谐校园从我做起》主题班会开的很成功。通过今天这次主题班会，大家懂得了爱的含义，知道了什么是真正的爱。是啊，正是有了爱，才有了这样合谐美丽的校园，爱应从身边的事做起，用你的一言一行，爱老师、爱同学、爱你周围所有的人，让我们张开双臂去拥抱爱，去体验爱，去创造爱吧。只有这样这个世界才会更和谐！我们的明天才会更美好。

合：五年

4.创建文明校园从我做起倡议书 篇四

随着社会不断地进步，需要使用倡议书的场合越来越多，倡议书作为一种公开提议性的专用书信，其在写作上有一定的规范。那么你有了解过倡议书吗？下面是小编为大家整理的创建文明校园从我做起倡议书5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

创建文明校园从我做起倡议书5篇1

亲爱的同学们：

文明是清晨的第一缕阳光，她带给我们进取与活力;文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽。作为当代大学生，创建文明校园、争做文明学生是我们刻不容缓的义务和责任。为此特向全校学生发出如下倡议：

一、校园行为文明

1、不攀折花草树木，不践踏、破坏草坪，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、烟头等垃圾;

2、在公共场所保持安静，维护公共秩序和卫生;

3、不在校园内驾驶机动车、摩托车，行走和骑自行车时靠右行、不抢道，车辆停放有序;

4、男女同学交往，自尊自爱，落落大方;

5、诚信做人，以正确的心态对待考试，杜绝一切作弊行为。

二、教室文明

1、上课不迟到、不早退、不旷课，不开手机;

2、上课认真听讲，不看课外书籍、不睡觉、不说话，积极参加讨论、回答老师的问题;

3、不将早餐、零食等带入教室，自觉保持教室整洁，营造良好教学环境;

4、不穿拖鞋、背心等奇装异服进入教学区，不在教室内嬉戏娱乐。

5、上下课走楼梯靠右行，不拥挤。

三、宿舍文明

1、严格遵守作息时间，按时起床、就寝;

2、保持寝室整洁规范，物品摆放有序，被子叠放整齐;

3、不吸烟、不酗酒、不打架;

4、不使用大功率用电器，不乱接电线;

5、不在校外留宿，不在宿舍留宿他人;

6、严禁饲养宠物。

四、就餐文明

1、自觉排队就餐、不拥挤、不吵闹;

2、节约粮食，不随意丢弃饭菜，饭后自觉将餐具放到回收处;

3、不帮他人占座，不将雨伞等物品放到餐桌座椅上。

五、语言文明

1、在公共场合不高声喧哗，私下不随意评论他人;

2、不说脏话、粗话，不用语言攻击他人;

3、交流和交往尽量普通话。

六、形象文明

1、养成健康端庄的审美观，在公共区域内不浓妆艳抹、不穿着暴露、不穿拖鞋;

2、待人接物有礼有节、不卑不亢，不轻信、不盲从;

3、自尊、自爱、自立、自强，不参与庸俗、低俗、媚俗的娱乐活动;

4、参加校外活动时自觉维护学校形象和个人形象。

同学们，创建文明校园，是号召，更是行动;是倡议，更是共识!让我们携起手来，从点滴做起、从身边做起、从现在做起，为学校文明创建贡献力量，在校园文明创建中展现我们的青春风采!

倡议人：

20xx年x月xx日

创建文明校园从我做起倡议书5篇2

尊敬的全体教职工、亲爱的同学们：

文明是清晨的第一缕阳光，她带给我们生命以力量和活力；文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽。创建文明校园，营造整洁卫生、优美精致、安全有序、和谐文明的教学生活环境是我们刻不容缓的义务和责任。为此，向全校师生发出如下倡议：

一、以满腔热情，争做文明校园创建的宣传员

创建文明校园，意义深远，任务艰巨。全体师生要充分认识创建文明校园的重要性和必要性，增强文明创建的责任感和使命感、自觉性和主动性，热情参与文明创建活动，争做文明校园创建的宣传员，积极宣传文明创建的意义和政策，大力倡导文明习惯，做文明礼仪的传播者和示范者，让文明理念深入人心，让文明新风蔚为风尚，让文明之花随处绽放。

二、身体力行，争当文明校园创建的践行者

全体教职员工要以身作则、率先垂范，全体师生要从现在做起，从自我做起，从小事做起，身体力行，积极践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族优秀传统文化，自觉养成文明健康的生活方式，坚决摒弃一切不文明行为。大到对学校的交通秩序、绿化种植、宣传物品设置、摆摊设点等系列管理行动的积极配合，小到对爱护公共设施、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不随意堆放杂物、不损坏花草树木、不浪费水电、教室卫生的高度自觉，带头做文明校园创建的践行者。争当文明个人，争创文明集体，以实际行动做文明创建活动先锋，为创建文明校园作出应有贡献。

三、敢于负责，勇做创建文明校园的监督员

龙山中学是我家，文明创建靠大家。全体师生既是文明创建的参与者、受益者，同时又是监督者、维护者。我们既要争做文明创建的示范者，又要自觉做创建活动的义务监督员，对影响学校文明形象的不良行为要敢于劝阻，对有损创建活动的行为要坚决抵制，为创建文明校园积极建言献策，竭力维护学校文明形象。

亲爱的`老师、同学们，我们的每一份努力，都会使校园变得更加文明和谐；我们的每一份付出，都会让城市变得更加美丽怡人。让我们携起手来，行动起来，引领文明新风，共创美丽家园，用我们的智慧和力量谱写我校文明建设的新篇章！

倡议人：

20xx年x月xx日

创建文明校园从我做起倡议书5篇3

亲爱的同学们：

文明是清晨的第一缕阳光，她带给我们生命以力量和活力；文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽。作为当代大学生，创建文明校园、争做文明学生是我们刻不容缓的义务和责任。为此，东校区团总支学生会向全校区学生发出如下倡议：

倡导养成文明的生活方式。

刻苦学习，努力养成良好的学习生活习惯，严格遵守学校的作息时间，上课不迟到、不早退、不旷课，遵守上课纪律；尊重师长，关爱同学，做到明礼诚信，谦虚谨慎；提倡文明用语，不讲脏话，与他人交流语言得体，举止文明。

倡导自觉维护美好的校园环境。

注意公共卫生，爱护公共设施，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不违规踩踏草坪、攀折花草，不随意在桌椅、墙体上乱涂乱画，不随意张贴广告、不乱摆宣传展板、不乱拉横幅，不吸烟、不酗酒。杜绝不文明行为，规范校园环境。

倡导文明上网，科学使用网络。

科学上网，杜绝痴迷网络、通宵上网，不浏览、不下载、不制作、不发布、不传播危害国家安全、社会稳定、违反法律法规的有害信息，合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者、安全卫士，积极营造网络文明新风。

倡导以节约为荣。

处处节约资源，从零星点滴做起，养成节约一滴水、一度电、一张纸的良好习惯，杜绝各种资源的漏洞与死角；树立正确的消费观念，不虚荣、不攀比，努力创建节约型校园。节约时间，珍惜大学生活的分分秒秒，把最美好的青春时光用于学习，用于提高自身素质，努力营造好学敏思、学以致用的优良学风。

倡导校园安全文明。

进一步提高安全意识，切实履行职责，自觉参与平安校园建设，维护学校稳定。反省克己，积善慎独，不打架斗殴、不聚众闹事，争当文明个人。杜绝使用违规电器、留宿校外人员，勇于监督影响校园安全的人和事，彻底排除安全隐患。

亲爱的同学们，校园是我家，文明靠大家。让我们从自己做起，从身边小事做起，从今天做起，携手努力，争做文明大学生，共创文明和谐校园，为创建和谐东校区贡献自己的一份力量。

东校区团总支学生会

20xx年10月31日

创建文明校园从我做起倡议书5篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

崇德尚善，大爱无疆。倡树文明，美德远扬。往昔，大舜孝老爱亲，德行广闻天下，今朝，中华灿烂文明，我辈接力传承。

当今社会，社会公德已经成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。作为当代的一名中学教师和学生，我们要践行文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德，在学校里我们要争做好教师、好学生;在家里争做好父母、好孩子;在社会上争做好公民。在全国第十四个“公民道德宣传日”到来之际，兰州市第四十六中八年级师生向全校发出倡议，遵守公民道德规范，“做文明师生，创文明校园”。

我们提倡“爱国守法”。这是每个公民对国家最首要的道德义务。热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义;遵守国家的法律法规、维护国家和民族的尊严;遵守校规校纪、维护学校的安定、团结、和谐的局面。

我们提倡“明礼诚信”。师生间彼此讲文明、讲礼貌，要约束自己不文明的行为，要尊重自己、尊重他人，”勿以善小而不为，勿以恶小而为之“;要诚实守信，言行一致，表里如一。

我们提倡”团结友善“。师生间应彼此团结，友善他人，和睦相处;要尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，要严以律己、宽以待人。”己所不欲，勿施于人“。

我们提倡”勤俭自强“。我们推崇勤劳，反对好逸恶劳，反对奢侈浪费和享乐主义的生活方式;要自强不息、不断进取，保持健康向上的精神风貌。

我们提倡”敬业奉献"。大力倡导不断钻研、求实创新、积极向上的优良校风、班风，立志高远，勇攀知识的高峰。反对工作、学业不思进取的消极态度。

让我们一起行动起来，努力学习、严格遵循《公民道德建设实施纲要》，为祖国繁荣、社会进步，为四十六中的全面发展，争创“兰州市文明校园”做出自己的贡献!

倡议人：

20xx年x月xx日

创建文明校园从我做起倡议书5篇5

全体唐院学子应做到以下几点：

一、牢记社会主义核心价值观，并落实在自己的行动中，校内做文明学生，校外做文明公民。

二、使用文明语言，说普通话，用规范汉字。爱护环境卫生，杜绝乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草等不文明行为的现象。

三、讲究个人卫生，仪表整洁，养成良好卫生习惯，生活习惯，学习习惯。

四、自觉维护校园内教学楼、图书馆、体育场、宿舍楼、甬路等公共场所环境干净整洁。

五、文明就餐，谦让师长，自觉排队，爱惜粮食，积极响应“光盘”行动，不浪费一粒一羹，主动收拾餐具，创造良好的就餐环境。

六、养成节约资源的良好习惯，减少使用一次性餐具、包装袋等。做到随手关灯、随手关电器、随手关好水龙头。

七、积极参与班级组织建设，自觉遵守校纪校规，培育良好的学习氛围。

八、养成守时的良好作风，上课、开会不迟到、不早退;在上课、开会期间自觉将手机调至静音，不接打电话。

九、与室友和睦相处、健康生活、积极向上，互相尊重各民族习俗。自觉收集室内垃圾并带到楼外垃圾桶，营造健康、整洁、文明的寝室文化氛围。

十、认真学习《高等学校学生行为准则》和《唐山学院学生手册》中的十不准行为规范等，严格要求自己。

亲爱的同学们，大学是文明的传播阵地，高校师生更是社会文明的标杆，全社会对高校师生寄予厚望。让我们行动起来，从小事做起，从现在做起，自觉爱护我们生活的校园，争做文明建设的先行者和传播者，让文明成为习惯，让校园成就梦想，用我们的实际行动积极参与到创建文明校园的活动中来，共同建设充满文明魅力的唐山学院!

倡议人：

5.构建和谐,从我做起 篇五

和谐，一个多么温馨的词语；和谐，拉近了人与人之间的距离；和谐，平添了许多美好的因素。

也许你对目前的生活状况感到十分满意，但是你想过没有，还有许多人处在窘迫的困境之中，于是构建和谐社会就成为我们所有人共同奋斗的目标。现在中国正以矫健的步伐大踏步地不断攀升，世界的目光都在注视着我们，然而，个别国家为了遏止我们的发展而散布一些不利于我们的言论，于是，构建和谐社会是当务之急。我们必须以实际行动向世界证明，我们的强大必会给世界的和平带来有利因素。

这样，我们构建一个诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处的社会。构建和谐社会，必须依靠每一个炎黄子孙的共同努力。我们生活在民族复兴的伟大时代，我们有责任为构建和谐社会作贡献。我们不能坐享其成，而应该从我做起，从先在做起。

首先，我们必须得勤劳。勤劳的人们总是追赶着太阳的步伐，而且还很光荣。他们用自己的双手创造着未来。我们虽然算不上什么真正意义上的劳动者，然而，我们还是有能力做一些力所能及的事情。扫扫地，擦擦桌，抹抹窗，等等。其实这些很简单，用不着太多的力气，还可以活动活动筋骨。

其次，还必须有责任感。它是人格高尚的重要组成部分，一总高尚的情感，一种博大的胸怀，一种执着的精神，一种自觉的奉献。徐本禹，他依崇高的责任感温暖了贫困山区的心灵，感动了中国。我们又和乐而不为呢？扶扶老弱病残，帮帮身边的每一个人，这样，我们的心情也会很愉快的。

再次，要有感恩的心。感恩是万物的共性，感恩更是一种人性美。古人说：滴水之恩，当以涌泉相报。陈敬道，一个大学毕业生，得到了善良人的帮助，为了感恩，选择到农村支教。黄舸，一个先天性肌无力患者，得到了许多人的帮住，为了说一声谢谢，走遍了祖国的大江南北，寻找那些帮助过他的人。最后，要遵守诺言。俗话说：言比信，行必果遵守诺言之所以很重要是因为诚信具有无上的价值。是否实践诺言是构建诚信社会的基础。如果人们不把首信重诺作为制约自身、与人交往的行为准则，影响社会各个层面，社会将呈现的是谎言和欺骗，社会和谐就是一句空话。

6.创建卫生城市 从我做起 篇六

---《致广大市民朋友的一封信》读后感

（河南大学幼儿园 中一班 王若水家长）

今天看完《致广大市民朋友的一封信》后，受益匪浅、感受颇深，我认为：创建卫生城市，人人有责，应从我做起。

我们生活在开封这座古老而又美丽洁净的城市，这座城市的每一道风景都和我们息息相关，我们应该保护这座城市、爱护这座城市。创建文明城市，共建美好家园，是开封全体市民的责任，更是我们河南大学幼儿园全体学生家长的共同心愿。为创建全国卫生文明城市，树立开封人现代文明新形象，建设更加美丽、富裕、和谐、幸福的新开封，共筑开封梦，我觉得我们幼儿园的每一位孩子和家长以及其他市民朋友应当做好以下几点：

1.养成良好的文明习惯。让我们内省自身行为，提高自我素养，做文明市民，创文明城市。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你也不算失败，因为人生的价值不仅仅在金钱；但是如果你失去了文明，你就彻彻底底地失败了，因为你已经失去了做人的真谛。文明于一座城市，是一种和谐稳定的风尚；文明于个人，是一种积极健康的素养。一个人的文明，由举手投足、一言一行来体现；一座城市的文明，是由每个市民的文明举止汇聚而成。我们要管好自己的双手，不乱贴乱画，不乱扔东西，不破坏公共设施；管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰；管好自己的脚，不闯红灯，不乱穿马路，不践踏草坪。从我做起，争当文明市民。

2.养成良好的卫生习惯。共同维护开封环境卫生，要靠每一位市民。一片纸，我们捡起；一堆垃圾，我们打扫；一株花木，我们珍惜； 一棵小草，我们爱护。请大家多弯弯腰，捡捡果皮纸屑，多走几步，爱护绿色生命。从一点一滴的环保行为做起，拯救一片绿色，留住一片美丽，平凡之中见精神，细微之处显文明。保护开封环境，人人有责，让我们的开封城更加美丽。

7.构建和谐企业从我做起 篇七

企业作为社会的一个细胞，和谐发展势在必行，构建和谐企业是一个永恒的主题。但是，构建和谐企业并非一句空口号，而是要付诸一种行动，要从我做起，从身边做起，从点点滴滴做起。

作为一个企业员工，你所在的每一个岗位、每一个工作环节都与企业的经营和效益息息相关。你的工作效率提高了，工程项目进展就加快了；你的技术提升了，工程质量就保证了；你的服务质量创优了，企业品牌就更加响亮了；你为公司节约了，企业成本就降低了…… 发展才是硬道理，效益是企业和谐的前提，效益是企业发展的根本。效益在哪里？效益在我们每个员工的智慧和汗水里！

企业是一个团队的协作组织，在这个组织里从生产、经营、销售到服务，将企业内部的每个部门和部门的每个人都直接或间接地联系在一起，只有团结协作才能保证生产任务的完成。团结是和谐的前提，和谐是团结的保证。

企业文化是立业之本，一个没有文化的企业没有底蕴和品位，也就没有生命力、凝聚力和市场的竞争力。企业文化在企业的初期主要是为生产和经营服务，随着企业的发展壮大，将发挥着稳定人心、凝聚人心的作用，依靠文化去化解矛盾，融合人心，激发员工的激情和斗志。在企业与员工责、权、利之间具有“润滑剂”的作用，在调动员工积极性和创造性过程中发挥着“推进器”的作用。企业文化作为精神动力推动着企业健康、持续、和谐发展。企业文化是前人行为的不断淀积和后人进一步修正完善的过程。作为企业文化的主体，员工既是文化的创造者和推动者，也是文化的受益者。既然如此，就要体现出全员参与的氛围。每一个员工都应该树立主人翁意识，通过不断的学习提高，实现自身进步的同时也推动企业的发展，达到与企业的和谐。

8.创建文明县城从我做起 篇八

文明城市呼唤文明市民，文明市民创造文明城市，每一位市民都应树立现代卫生，环保意识，社会公德和社会诚信意识，从我做起，齐心协力共同创造一个优美而文明的城市环境，为争创文明县城工作出一份力、尽一份责。为争创文明城市，我们应从以下几个方面做起：

创建文明县城从我做起，创建文明县城是一项全民性的活动，是每个市民义不容辞的责任和义务，要从我做起，从生活中点点滴滴的小事做起，从身边的具体的事情做起，在维护好各自工作，家庭环境的同时，要保护好我们的社区和公共环境，积极参加文明创建各项活动，争当创建活动的先锋。

要注重道德教育，牢固树立大局意识。爱祖国、爱家乡，直觉践行《公民道德建设实施纲要》。大力宣传普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等公民基本道德规范，各行各业的朋友都要把明礼诚信作为自身的要求，在工作和社会生活中要做到文明礼貌、诚实守信、助人为乐、遵纪守法。培养良好的社会公德，职业道德和家庭美德意识，做一名品德高尚，行为规范、尊老爱幼、乐于奉献的文明之人。

要讲究文明素养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。要管好自己的口，不随地吐痰，不说不文明话；管好自己的手，不乱写乱画、乱扔乱倒、不做不文明事；管好自己的腿，不违反交通规则，不脚踏花木草地，自觉加强社会公德、职业道德、家庭美德的学习；要移风易俗，崇尚,俭朴的社会生活；要自觉地弘扬正气，反对歪风邪气，让文明变成我们每一个人的自觉行动。

要加强法律教育，要切实提高法律意识，增强法制观念。一是多收集法律资料，多听听法律的讲座，多收看、多收集法律资料，做到懂法、遵法，让所有对法律见识浅薄的人了解法律，利用法律来保护自己。二是不做违法事，不学恶风习。我们应该在社会上做个好公民，在家庭做个好成员，在学习上做个好学生。三是不仅自己不违法，更要劝慰他人不触犯法律。我们看到坏人坏事，应勇敢地站起来劝阻他们。

9.《创建和谐校园,从我做起》 篇九

四五班刘嘉鹏

我们大家都希望生活在文明的城市，文明城市更需要文明的市民，因此，创建文明城市是大家的责任，作为小学生，我也需要做些力所能及的事，让城市更美好。

我作为一个小学生，也是城市的一员，对创建文明城市，我有以下的想法。

首先，自已的行为文明。文明城市首先需要文明的人，也来自文明人的文明行为。从小事做起，公共场合里不随地吐痰、不乱扔纸屑、不大声喧哗，不违反交通规则；在家里做些力所能及的工作，尊重家长的辛勤劳动，美化家庭生活环境。从这些细节，毫不起眼的方面做起，这样不但在家里，还是在公共场合都讲文明，那我们这个城市也就会文明些。

其次，生活中做到低碳环保，减小垃圾。比如购物时自带包，不用塑料袋子、纸张两面都用、洗手的水洗过后可以拖地、关掉长明灯、少开小车多坐公交车等，这样我们的城市就会天蓝、草绿，空气清新，我们大家就能更健康地生活在我们美丽的城市里。

第三，现在起好好学习，长大后为建设我们的文明城市多学些本领，因为我们要改变城市的落后面貌，没有知识是不行的，文明城市更需要高素质、有文化、有理想的市民。

10.《创建和谐校园,从我做起》 篇十

文明就餐是根据我校学生目前餐厅就餐中出现的问题提出的，作为当代的中学生，既要用知识来充实自己，更要用文明的语言、文明的行动来展示自己、塑造自己。营造一个文明、有序、温馨的就餐环境，不仅关系到每一位同学的生活，而且直接体现了我校学生的整体形象，为培养学生良好用餐习惯，构建文明和谐的校园环境，现决定在全校范围开展文明就餐活动。

一、活动主题

构建和谐校园-------文明就餐，从你我做起

二、活动时间

即日起至本学期结束

三、餐厅就餐基本要求

1、遵守秩序，自觉排队就餐，拒绝提前占座

2、不得在食堂喧哗或追逐打闹

3、就餐完后，主动收拾餐盘，放到指定地点，带走剩余杂物

4、爱惜餐厅设施，不得破坏或任意将餐具带出食堂

5、珍惜每粒粮食，厉行节俭，杜绝铺张浪费

6、不得蹬、踩餐桌和椅子，不得随地吐痰、乱倒饭菜，乱泼菜汤，所剩饭菜倒入泔水桶中。

7、尊重餐厅工作人员，对工作人员的服务不满意，可及时向餐厅管理人员反应，不侮辱甚至谩骂工作人员。

8、要服从值班领导、老师、学生干部的管理，配合其工作

如有学生违反以上要求，将在餐厅门口的曝光台上进行通报，情节或行为严重的严重的可给相应的纪律处分。

四、活动实施

1.营造氛围，加强引导

利用学校电子大屏幕、社团文学社报刊、黑板报、文化墙、校园广播、主题班会等形式宣传文明就餐礼仪知识，倡导文明就餐习惯，使广大学生接受就餐礼仪知识教育。同时在学校餐厅摆放文明用餐行动告示牌，悬挂宣传横幅，张贴文明用餐、节约用餐名言警句，制定文明用餐、节约用餐公约。

2、实行由校级领导带队、年级部值周班级参与的监督值班制度

为进一步有效落实此项活动，学校负责组织安排校级领导带队轮流值班、督导，学生干部、志愿者参与，各年级部每周各安排一个值周班级配合，班主任老师组织部分同学参与，在就餐高峰期轮流值班、现场督导。对参与值周的班级、学生干部、志愿者进行培训。对在值班中发现的不文明就餐行为进行及时制止和规劝，以确此项活动落到实处

3.总务处配合餐厅进一步优化就餐环境，提升服务质量

学校总务处及时和餐厅联系，负责对食堂的桌椅按需求合理摆放、增设餐盘回收点。合理安排服务窗口，及时公布菜价，完善餐厅各项规章制度，改进工作人员的服务质量，确保饮食安全，保持食堂环境卫。在食堂设立意见簿和意见箱，接受广大师生的投诉和建议。

4、征求意见，及时反馈，提出解决办法

总务处定期整理值班领导值班登记情况，参考学生干部、志愿者、各年级部值周班级值班检查情况，和餐厅相关人员及时沟通，并拿出整改意见。

四、工作要求

1、高度重视。各年级部要高度重视此项活动，成立领导小组，要把文明就餐与学校文明系列养成教育紧密结合，加强领导，确保此项工作落到实处。

2、加强宣传，营造氛围

各班通过主题班会、海报等形式，营造文明用餐的氛围，传播文明就餐，提升文明素质。

3、加强监督。学校有校级领导带队轮流值班，检查督导，对值班中发现学生中的问题及时制止和解决，对餐厅存在问题，要求立即整改，确保师生饮食安全、健康。