实用的会议的邀请函集合（精选9篇）
1.实用的会议的邀请函集合 篇一
实用的同学会邀请函范文集合8篇
邀请函有很多注意点，最重要的就是简要精练。随着社会一步步向前发展，很多公务场合都需要邀请函，邀请函到底怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的同学会邀请函8篇，欢迎大家分享。
同学会邀请函 篇1各位同学：
鸿雁分飞天目麓，倏然沉浮十五载。再叙深情双龙前，银发上头已不惑。为了再叙四载同窗之情，值此毕业十五周年之际，兹定于XX年7月31日至8月1日在xxx召开第二次同学会。
今选择在“水通南国三千里，气压江城十四州”的古婺金华再次聚首。这里山川秀丽奇绝，人文气息浓郁深厚，定会令我们在畅谈别后情谊的同时，增添一份美丽的心情。我们殷切地盼望大家早作安排，如期赴约！也希望各位同学互相告知，并就近拼车低碳出行，切勿酒后驾车，谨记安全第一！
闻聚首，且抛下万绪千头；趋相见，抒别情万语千言；共举杯，祝来日万紫千红！
诸事皆备，惟侯光临！
同学会邀请函 篇2亲爱的同学们：
大家好！还记得初中时代，1、2、3班吗？还记得我们曾共同拥有的温馨往事、纯情岁月吗？
时光如流水，自XX年的初夏一别，天各一方，分散四海，至今已3年载余。但时空的拉长并没有使我们的情谊逍退，我们是那么热烈地企盼老同学再聚首！
一起回忆那段不平凡的岁月，畅谈现在和将来。让我们的友谊更上一层，共创美好的明天！好了，在的腊月，我们就诚挚的邀请您参加济中初XX级的同学会，去听听久违的声音、看看久违的面孔。相信你除了欣喜和激动，还会有更多的收获！我们想：这样难得的相聚，会因你的缺席而黯然失色，更令我们黯然伤神！所以：不该缺席的坚决不缺席！聚会自愿参与，盼望你早作安排，如期赴约。并以尽快给予回复！
同学会有关事项：活动时间：30号（腊月二十七）。具体安排如下：上午09：30分在母校济中集合。10：30分（进入教室开展座谈会，并上交经费，预计30元↓人）。12：00（大家敞开肚皮的喝好吃饱，但要注意身体）。2：00后：就开始自由活动！
同学会邀请函 篇3亲爱的同学们：
大家好!
弹指一挥间，一别十几载，我们磨砺去了许多幼稚，带走了许多淘气……
时光如流水，但时空的流逝并没有使我们同学的友情消退，我热烈的期盼老同学再聚首。一起回忆那段不平凡的岁月，畅谈现在和将来，让我们明天更美好。
经本群同学决定在今年春节，举办同学会，我们真诚的邀请参加，听听我们久违的声音，看看久违的面孔，希望大家不该缺席的坚决不缺席!聚会自愿参与，盼同学们安排好自己的时间，如期赴约。
同学会有关事项：
时间定为：正月初二晚上。
地点：我们自己的地盘，五点窝城十字路口集合，(同学的饭店)。
消费：全AA制。
聚会宗旨;
1、友谊长存。
2、体验人生，互相交流。
3、玩的开心，吃得开心
同学会邀请函 篇4亲爱的同学：
时光飞逝，岁月如梭，转眼间我们告别初中校园已经25年了，感受了工作的劳苦艰辛，体验了生活的酸甜苦辣，收获了耕耘的春华秋实，经历了朋友的肝胆相照，我们身边有了很多的新朋友，但，朋友如酒，越醇情越浓，请允许我说一句：朋友还是老的好！
十三年前，我们满怀着憧憬和梦想，相会于东白湖畔，相知于xx乡中，在那我们无法忘怀的母校中，留下了我们不能忘却的人生足迹。我们挥洒下热血和激情，获得了成长和快乐，培育了友谊和真情。
25年前，我们毕业了，怀揣着梦想，我们各自开启了新的篇章，在路上的我们，可曾有过对初中校园生活的怀念，对同学情意的眷念，是否还能想起同班、同桌的你，想起那段我们一起走过的岁月！
如今，友情已如绿水长流，浩然成河，25年间有些同学似乎从未远离，但更多的同学却多年未见，岁月模糊了你和我，脑海中的记忆。25年的分别，25年的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。
那么，请来到这里，一起见证属于我们的这一时刻。多少次梦里相聚，多少次心驰神往，多少次很想约你，约你到往昔里走走：听听熟悉的声音，看看久违的`面孔，说说风尘的往事，道道离别的思绪。让我们抛却尘世的喧嚣，丢弃身边的烦恼，走到一起来，尽情享受老同学相聚的温馨——说说心里话，叙叙同学情！
回来吧，亲爱的同学！
“25年的约会”活动组委会
年 月 日
同学会邀请函 篇5亲爱的同学们：
大家好！我是XXX！
20xx我们毕业了，今年20xx刚好十周年了！经过和大部分同学的商议，我决定在今年的7月13号，举行我们小学的毕业十周年同学会。届时希望大家能出席属于我们大家的纪念会！
十年了，有些同学经常能见到，偶尔还会小聚一下，但更多的同学是毕业了就没再见面了。不知道，这十年，你们的生活发生了什么变化呢？不知道，这十年你还记得我们敬爱的老师们吗？你是否还记得当年童真的同学们呢？不知道，在这十年之中你是否有天会突然想起很想看看小学的那些稚嫩的脸现在变成什么样了呢？还记得我们在小学操场上一起追逐打闹，在课室一起听老师讲课的那些时光吗？自20xx年夏天毕业后，我们就各奔自己的路了，这十年，我们经历了初中、高中、大学，经历了人生百态，经历了各种酸甜苦辣，也许有失败的，也许有成功的，还有很多伴随着成长的烦恼，在这些历程中，我们也结交到了更多的朋友和更铁的朋友。虽然如此，但相信并不能使我们的情谊消退！
此时，或许你开始对小学的那段时光有了一些回忆：在宽阔的阶梯上玩剪刀石头布，在满是灰尘的教学楼前的操场上追逐，玩丢沙包，玩公仔纸、弹波珠，课后在课室把桌子拼起来打乒乓球，在操场上挥洒汗水踢足球奔跑，各种只有在小学才有的游戏，你们恶作剧的给伙伴们起的花名，六年级元旦时，我们自编自导自演献给老师们的那场表演，教室的特别装潢，毕业后邀请老师一起去林场野炊的那些事，现在的你们，还记得这些吗？
各位同学，来吧！十年的沧海桑田，不要因为你的缺席而让同学会失色，不要因为你的缺席而少了那些珍贵回忆！让我们一起重温那段美好，让我们回忆过去，记住现在，展望明天….在此，我衷心的希望我们能再次聚首，一起回忆过去，畅谈现在，展望未来！
我们一直都在为未来奋斗，有些同学已经有了自己的小家庭，自己的事业，无论你的生活怎样，无论你身在何处，我都希望你能依时出席！
我要告诉你们，我想你们了！
同学会前期准备事项：
1、因为部分同学无法联系，需要确定是否参加，这给组织带来了一些困难，所以，希望同学们能帮忙一起联系，通知你还可以联系到的同学。（在QQ群的共享中有一份良小通讯录，是关于我们同学的电话联系表，请大家下载将其完善，一起帮忙联系还有联系的同学吧！）
2、同学会相关活动，需要同学们的合作意见及创意，因此，希望同学们能积极配合，以便同学会组织的更加合理，完善。请把你们的建议和创意发给我们吧！
3、聚会原则：A、坚持自愿的原则。B、坚持AA制原则。C、坚持一切从俭原则。
4、聚会时间：201年X月X号
5、聚会地点：待定。
同学会邀请函 篇6隆街75届的同学，你好!
首先让我们送上20xx年的祝福与问候，恭祝你阖家幸福，事事顺心!
时光荏苒，自校园离别已数载，还记得吧，同学时校园中的情景，一桩桩，一件件，无不历历在目。忆同学少年，感慨万千，浮想联翩，现在的你还好吗?也许你在为事业而奔忙;也许你在为生活而奔波;也许你在为儿孙而操劳;也许我们的处境不同、性格各异，无论怎样，在这个多变的社会，唯有同学情不会变，也不能变，只因我们曾经一起学习，一起生活，只求进步，没有利益的概念与冲突。风雨同行，甘苦与共，同学情似玉壶冰心、似月光星辰，不论是喜悦，还是挫折，大家一起分享、一起分担，这就是我们纯洁、朴实、无私的友情!
同学会邀请函 篇7xx班的全体同学们：
首先，预祝大家春节快乐、合家团圆、相信大家都知道年初五聚会的事了，我也清楚了，之前我们班的魏x(冬瓜)已经写了一封关于这次聚会的策划书，当时自己看到的时候，心想:东明同学发出这份策划书的之前,一定做了很多功课吧，也好趁这个机会见见大家啦!因此，我立刻向东明发出了报名申请，过后就一直忙着复习考试、考完试之后参加了校企合作的研发培训...直到19晚上终于回到了家--惠州，终于可以跟“忙”告一段落了...回来不久，看到了东明写的最新的策划书，看完之后，陷入了沉思...想到自己下学期还有一个很重要的比赛要参加、再加上老爸老妈可能不同意、这段时间要自学下学期的课程...突然闪出这么一个念头：我还是重新考虑一下吧!或许大家都知道，“重新考虑意味着就是不参加了”。
直到今晚11点多，我终于鼓起勇气下了一个重大决定：惠州过完年，我要回去和大家聚会，“有缘千里来相聚”，这次若没有赶上，我实在想不出某年某月某日我们曾经的这个大家庭还会再相聚...挺想念大家的，不论是经常联系的朋友也好、不是经常联系的朋友也好，心中总有这么一个牵挂，大家都过得怎么样了?感觉自己好像变了很多，不知道大家怎么样?过得还好吗?在哪里工作了?结婚了的朋友一定享受着幸福的洗礼吧等一系列想法...或许大家都有过这么一个想法：可能打听到人数不多、届时又要工作、或者心想少一个我也没有多大关系...等一系列自己认为合适的理由可以推掉这次的聚会，但你可能不知道，下次聚会的时候将是何年何月何日，十年、二十年、甚至更长、、还有策划这次活动的辛勤工作者...所以在这里，希望大家再好好考虑一下，倘若有事的话、也要提前报名参与到“电话连情”这个活动中来，倘若没有，请大家尽最大可能参与到这个“高一(2)班大家庭聚会”中来，因为你们每个人曾经都是高一(2)班的一份子、现在也是大家庭的一份子，少了你高一(2)班的这个大家庭就不完整了...所以大家一定要来噢，期待你的到来。
不知不觉已经写了一大篇，我也参与到“发动”的队伍来了，大家也要参与到“发动”身边的同学来参加“大家庭聚会”噢，好了，夜深了，就此停笔吧!
同学会邀请函 篇8本次聚会由姝萌家庭牵头筹办，纯属为以后“拼养”摸索可行路线。聚会内容需要各位宝爸宝妈群策群力，共同丰富。如果您的家庭时间上方便，欢迎填写第八项回函参与。
三、聚会主题：宝贝们的第一堂理财课五、聚会道具1)
计分表：视宝贝们的每一活动参与情况给予奖励贴纸，用不同数量的奖励贴纸换取奖品。2)奖品：（萌妈已购置）①彩泥、②奥特曼及③小汽车 3)20xx年国庆长假欢乐家庭聚会六、自助家庭午餐1.自制卤肉（牛肉、猪肉、猪肝等）2.白灼基围虾3.蒸煮零食（玉米、板栗、红薯等）4.水果沙拉（西瓜、哈密瓜、圣女果、苹果、葡萄等）5.拌面（挂面及自制卤子）6.绿豆汤七。
安全提示：此次活动，刀光剑影的，请各位参与家庭看护好自家宝贝的安全！
2.【实用】暑假的日记集合 篇二
一天的时间眼看就要结束了，相信你有很多感悟吧，是时候静下心来好好写写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的暑假的日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑假的日记 篇1每当夜幕降临，星星点点的灯光闪烁在各处时，许多年过花甲的老奶奶便会在霞光中列出整齐有序的方阵，在夕阳的余晖下跳起广场舞。音乐在林间水畔回荡，往日的一幕幕逐渐浮现在老辈们的心头......傍晚，天空中彩云片片，好像一副美丽的秋景图。被妈妈接来姜堰休养的外婆在一个星期内，发生了巨大的变化。她身着红色小袄，头戴银色发夹，一脸神秘地对我说：“今天呀，我心情不错，如果你能帮我捶捶背，用完晚餐后会有惊喜喔!”
听了这话，我立刻讨好地走向外婆，一边用拳头在她的背上敲打，一边以甜甜的声音与外婆聊天，企图让她在不经意间说出“惊喜”的内容：“外婆，您要注意身体，现在是秋天，凉爽的气候很容易使人感冒。如果这个“惊喜”是户外活动，您就别去——
“哎呀呀，”外婆打断我的话，并没有喜滋滋地夸我一番，然后道出“惊喜”到底是什么，“你休想从我口中套出半点东西!”
哎，我心灰意冷，连那一阵阵“开饭啦!开饭啦!”的声音都很难提起我的兴致。色香味俱全的番茄炒鸡蛋似乎也失去了昔日的诱人，变得寡淡无味。
“滴答，滴答......”时间流逝。见我用完晚餐，外婆干咳了几声，不动声色地带我钻入小路旁的树林。伴随着莺啼鸟啭，一块芳草萋萋的空地跃然眼前。
面对空地上排列成整齐方阵的老奶奶们，我目瞪口呆。而外婆则显得波澜不惊，她甚至微笑地向人们打招呼。
“来，你站到那边看。”外婆指了指空地边缘的一条长凳，嘱咐道。我在惊讶之余，观察到外婆苍白的脸庞有了血色，整个人精神焕发。天呀，我想，这还是我的外婆吗?......就在我分神之时，外婆已排进了方阵。音乐骤然响起，葱茏茂盛的树冠中闪现出朦胧的灯光。老人们惬意地跳起了广场舞，深深沉醉在其中。他们的动作轻柔而舒展，毫无差别但并不机械。这壮观的场面神圣庄严，我的眼中渐渐蒙上了一层薄雾。在灯光的映照下，老奶奶们仿佛置身于梦幻的色彩中，成了上帝的使者。她们那微驼但硬朗的后背永远烙印在了我的心中，我好像看见了她们慈祥的目光，坚定的眼神，她们将自己的生命烛光燃烧得灿烂辉煌。
忽然，老人们转过身来，舒畅的笑容饱含着经历崎岖坎坷的释然......风，徐徐吹过。广场舞像一把帮助老人打开过去的钥匙，带给她们快乐、年轻!
暑假的日记 篇2假期过去一半了，我的暑假生活貌似过的平淡无奇，每天都是在英语补习班和画画补习班中度过的，看着别的小伙伴都出去旅游了，心里好羡慕呀!
可能是妈妈看出了我的心思，前天晚上告诉我，她约好了我们小区几个同学的妈妈要去附近的公园露营野餐，给我放松放松。高兴的我一晚上没睡着，第二天一大早，妈妈要出门买食材，我自告奋勇的去给妈妈当小帮手。
早上的菜市场人很多，拥挤的走道，我得紧紧的跟着妈妈，不然不留神就会走丢。妈妈先是买了鸡尖和牛肉，然后买了黄豆干还有腐竹，我眼尖的看到路边摊上有买萝卜皮泡菜，嚷嚷着要吃，妈妈大方的给我买了，超级开心。买完菜大概花了1个多小时，我们得赶紧回家了，因为还要制作美食，弄好了下午的聚餐就可以大家一起分享了。
妈妈像美食大厨一样，在厨房里忙来忙去，咔咔咔的切着菜，锅里来回的炒着，我就在一旁帮忙掰大蒜粒，能出一份自己的力也是很开心的。大概忙活到12点，终于是忙完了。
下午3点，今天是阴天，所以这个点出门不是特别热，我们野餐小分队就出发了，开着车到达公园门口，下车后往景区内走，找到一个湖边上，风景很美，湖里还有盛开的莲花。铺开野营垫，大家拿出各自准备的食物，有凉拌豆干，腐竹，卤鸡尖，牛肉，拌沙拉，西瓜，葡萄，拌面......好多好多的美食，大家坐下来开动啦!我们几个小孩子狼吞虎咽的，一边吃一遍看风景，好惬意。真是亲近大自然后，感觉胃口都变好了，远离了电子产品的辐射，呼吸新鲜的空气，看绿色养眼的植物，真是一种享受，这次的野餐活动我感觉特别的有意义，我期待下次还有这样的活动。
暑假的日记 篇3放暑假了，天气很热，很多电视台都在播放冲关类娱乐节目。我最喜欢的就是智勇大冲关。每次看到选手们冲关时，我就在电视机前为他们加油；看到他们落水时，又为他们感到惋惜；看到他们冲关成功时，又为他们喝彩。我多次希望自己也像他们一样成为一名选手，在赛场上叱咤风云，一显身手。可他们离我太远了，我盼望着有那么一天……
机会终于来了。昨天下午，我们就经历了一场惊心动魄的“智勇大冲关”。想知道是怎么一回事吗？那就听我细细地道来吧！
昨天下午，我们一家人骑着车来到了宁城公园玩。沿着蜿蜒曲折的园内小路，我们走向瀑布。刚绕过一个弯，发现前面路上有许多水，路边的草地上一个个地喷灌正在给树和小草浇水。天太热了，小草和树木也要喝水。只有喝饱了水，它们才能生长得更旺盛，才能给人们呈献出更多的绿色，才能让人们在公园里游玩得更惬意。可是喷出来的水有时也会调皮地跑到路上来，阻挡了我们前进的脚步。这可怎么办？就在这时，妈妈提议说：“让我们来个智勇大冲关吧！在水的间歇中穿过，又不让水淋到身上。”我一听就高兴地欢呼起来了，抢着说：“好极了！让我先来！”于是，我就瞄准了时机，在水刚刚离开路面时，我就骑车冲了过去，过了三个水笼头，还好水没淋到我身上。我心里高兴起来，原来就这么简单呀！可我还没来得及享受这高兴地滋味，就被从身后过来的水打个正着，顿时感觉身上一凉，中彩了。原来刚过的水笼头又转过来了，水淋了我一身。被水一淋，我慌了神，也不管前面的水笼头了，就低头向前冲去。结果，前面、后面的水都向我淋来，我的头上、身上都是水，连车上也是水。可怜我的新自行车。当我回过头一看，我忍不住地笑了起来。跟在我后面的爸爸和妈妈也浑身上下都是水，被我一阻挡，他们的节奏也乱了，也被水冲了一身。看着我们三个都成了”落汤鸡”,我们互相看了一下，都大笑起来。爸爸笑得前后合，连眼镜上的小水珠也滚来滚去。
我们冲关失败了，期待你来挑战，期待你冲关成功！
暑假的日记 篇4暑假，我参加了特种兵夏令营。夏令营的活动丰富多彩：有丛林穿越、有真人CS、还有军车探险……其中，最好玩的是浑水摸鱼。
教官把我们带到水池边，水池中的鱼好多呀，它们有的在欣赏蓝天中的云朵，有的在说着悄悄话，还有的`在嬉戏打闹。哈哈，这些鱼儿全然不知，马上我们就要来抓它们玩喽!
“嘘!”教官一吹哨子，战友们就“扑通扑通”地跳进水里，摸起鱼来。刚下水，我还不知道该怎么抓，只要看到鱼，就在后面卖力地追。可是，追了一条又一条，就是抓不到。看看同伴们，有的已经抓到了三四条了，好羡慕呀。
这时，我改变了方法，先站在原地不动，等鱼游过来时，慢慢地伸出双手，猛地向前一扑，哈哈，抓到了。虽然我全身已经湿淋淋的，但心里特别开心。
我把鱼放入盆中，往盆里装水，糟糕，悲剧发生了：因为盆里水装得太满了，鱼竟然游走了!失败乃成功之母呀，不一会，我的盆里装了整整四条鱼!
“哗啦!哗啦!哗啦!”战友们玩起了泼水。战友虞俊杰盛了一大盆水，向我泼来，泼得我脸上凉凉的。我奋起反击时，他却坐上塑料板游走了，我在后面偷偷跟上，就在他试着站在塑料板上时，我推了一下塑料板，“扑通!” 虞俊杰摔到了水里。“扑通!”因为我笑得太得意，自己也不小心滑倒了。等我们都爬起来了，又大笑着继续玩泼水……
我喜欢军事夏令营，喜欢军事夏令营中的浑水摸鱼。
暑假的日记 篇520xx年08月12日 星期五 天气：晴
早上一起床，暖暖的阳光照在我身上，也洒落在城市的每一个角落。这么美好的早晨，我一定要做一件有意义的事情，做晨练？看书？有了，我要一个人去购物。于是，经过妈妈同意，我带了20元钱兴奋地出发了。
可是，到了马路边，我看着来来往往的车辆一个说：“还是回去吧，让妈妈带我去超市。”另一个说：“太差劲了，不就是过马路嘛，小心点就是了。”这时绿灯亮了，我跟着人流顺利地穿过了马路。到了马路对面，我心里的石头才算落地了。
很快到了超市，今天的超市格外热闹，到处是过节的气氛。我东瞧瞧、西瞅瞅，也没有中意的物品。我又来到二楼，琳琅满目的商品使我眼花缭乱。我想：爸爸每天这么辛苦地工作，真该补一补了，我决定亲手给他做个面包沙拉。于是我来到面包区，拿了袋切片面包。和面包区紧挨着的正好是水果区，水灵灵的桃子、红扑扑的苹果，还有我急需要用的猕猴桃。我精心挑选了三个猕猴桃称了一下。20元到了吗？我算了一下，还剩12元。忽然，一股花香飘了过来，我朝着香味走去，原来香味是从花卉区发出来的。我眼前一亮，星愿（金葫芦）不就是我梦寐以求的那个吗。回去和爸爸妈妈一起种一颗金葫芦不是挺有趣的吗？我望着满满的篮子，觉得差不多了。于是就来到收很台结账。收银台的阿姨微笑得看着我，我把物品一件件放上去，心里七上八下，过了一小会儿，阿姨对我说：“总共二十元整。”我听了一蹦三尺高。
暑假的日记 篇6期盼已久的暑假终于来到了，我的心中早就有了一份计划表，可让我没有想到的是：爸爸、妈妈给我报了一个既劳累又充满挑战的培训班。我一知道这个消息都要哭了，因为我想一定会很累，并且我害怕自己打不好，被老师骂。
一去到那里，老师微笑地走过来，简单地问了我的情况，这时我内心的恐惧消除了一些。老师先交我挥拍，只要我挥得不规范，老师就会耐心地，手把手地来教我，在老师的认真的指导下，我的进步越来越大，从打得不好的我变成了打得不错的我，我感到无比的开心，我对打乒乓球的兴趣大了许多。从未因运动而弄湿过头发的我，现在竟然也是每天满头大汗湿淋淋的。从前我一个球都抬不起来，现在成了可以抬一百多个的我，在这段经历中有我许多的汗水和努力。以前我每次打球都要妈妈提醒，现在到打球的时候，我都会自觉地去打，通过每周五天的辛苦训练，我现在已经学会了发球、打正手、反手、摆球、反侧扑。通过长时间的学习，我的身体比以前灵活多了，动作也更协调了，每节课都有进步，但进步有时大，有时小，还不稳定，老师说只要我坚持就会有进步。
现在我喜欢乒乓球在我眼前画出的一条条弧线，纵横交错，美丽极了。从这件事我也发现了只要坚持刻苦就会有进步，这真是个劳累又有趣的假期。
暑假的日记 篇77月24日
最近的夏天不太正常，长期狂风暴雨，但仍阻挡不了我姐姐游泳减肥的决心，我真后悔当初对她说在这天气仍有游泳馆开放，而她为了感谢我为她提供这一宝贵情况，“好心”请我游泳，在她的“胁迫”之下，我勉强去了游泳馆。
幸好不是露天游泳馆，来到游泳池旁，望着碧蓝的池水，一阵寒意涌起，有些胆怯，“快下去”姐姐一推我后背，脚在浸着水的石阶上一滑，一个屁股向后平沙落雁式掉进水里，脑中想起一首歌谣：“一个蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水”随着一窜咕咚咕咚的气泡声，我的全身都理解了冰彻入骨的含义，哦，原来只要毛孔以光速竖起，直至太阳穴，然后大脑一片空白，做眼保健操的几个穴位相继发麻，这种感觉就是冰彻入骨啊，我停止思考，手下意识地抓游泳圈，咦，游泳圈呢？天那，明白了事情真相只想到了四个字：吾命休矣。游泳圈还在岸上，刚才忘了拿下来，这个游泳池有2米深，我身高刚突破1米60“我不会游泳，姐姐救命啊”姐姐却冷眼对我，“叫什么叫，影响公共秩序，水只深一米四几！”我听了试探着站起来，哈哈，水只淹到脖子，我抬起头，这时发现，游泳馆里本来就没多少的人全盯着我看，鄙夷的眼光仿佛在说，“小样儿，一米四的水也怕。”
我有些灰溜溜的，脸涨的通红，上岸捡起游泳圈，收拾一下和姐姐道别准备走了，走出门查票的中年妇女也仿佛在我背后吃吃地笑，mygod，今天这么倒霉，冻了不说，还当众出丑，天那！
8月19日
今天傍晚和好友出去吃了一大碗刀削面，自从放假后很久没有像今天这样暴饮暴食，撑得我头昏脑涨，不停地着打嗝，到了家还满意地打了一个大大的饱嗝，意思是说今天晚饭我不吃了，了解我的妈妈又问我一句“真不吃了？”我肯定地回答：“再吃就会撑死了”爸爸听了一脸坏笑端出菜来。
世上如果有后悔药那该多好，今天是什么日子？怎么会有这么多我喜欢的吃的，一只香喷喷大卸八块的电烤鸡放在桌子的正中央，一盘我最爱吃的麻婆豆腐在一旁做点缀，更诱惑我的是一小盆盐水基尾虾，我开始后悔刚才不应该吃那么多，现在真的吃不了多少了，妈妈看我垂涎欲滴的谗样，故意气我似的，说道：“刚才谁说不吃晚饭的？既然她不想吃，我们也不会逼她吃的，女儿，你说对不对？”我装出一副可怜的乞讨样，“我美丽的妈妈，赏个鸡翅给女儿吧！”说完伸出贪婪的手。准备抓上一大把虾，然后跑掉。妈妈看出我的企图，“啪”的一声，我的手被筷子狠狠地敲了一下，爸爸幸灾乐祸地再次坏笑，笑吟吟地拎出一只鸡腿，“卡吱卡吱”地咬了起来，望着金黄色的皮一咬即碎，我联想到肯定很脆，妈妈则装了一大块抹满红黑色的大椒的豆腐，红白相间，我闻到了一股辛辣中的香味，口水都快流出来了，爸爸又剥开一只脆生生的红色大虾，现在面前晃了三圈，然后蘸了蘸丰富的卤汁，才放入嘴中，咽下肚还咂咂嘴。
我不能再看了，会谗疯掉的，冲进房间，狂练习cs射击游戏，发泄感情，可玩了n次，n
暑假的日记 篇8放暑假了，爸爸带着我去市口腔医院做多生牙拔牙手术。做手术之前，我坐在手术室门前的长椅上，拿着自己的号码牌，心里忐忑不安。爸爸坐在我旁边，不停地给我加油鼓劲。这时，一位医生走过来对我说：“小朋友，不要紧张害怕，拔牙之前我们会给你打麻药，一点都不疼，过不了多长时间就会好的，你放心吧!”说完，他就搀着我的手，带着我进了手术室。
3.【实用】暑假的日记模板集合 篇三
一天即将完结，相信你会领悟到不少东西，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的暑假的日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暑假的日记 篇1今天上午，我和妈妈到宁波雅戈尔体育馆去看冰雕，虽然天气非常热，服务人员还是让我们穿着厚厚的棉袄进到展览馆，一走进里面，我仿佛进入了冬天，里面有零下2度，我看见了龙船，天封塔，巨型弥勒佛等许多大的冰雕，还有彩色的九龙壁冰雕，有红黄蓝绿紫五种颜色的九条龙，非常雄伟。最好玩的是滑冰梯，我爬到冰梯的顶部，工作人员一推，我就哧溜一下滑下，滑梯很长，一开始我很害怕，后来就不怕了，我滑了两次。我和妈妈拍了许多照片，玩了一个小时，我感到非常冷，手和脚都冻麻了，鼻子也冻红了。我们只好走出这冰天雪地的世界，又回到炎热的夏天。
宁波冰雪狂欢节真好玩，它不仅让我欣赏到美丽的冰雕艺术，还让我在炎热的夏天感受到冬天的寒冷，我觉得这些制作冰雕的艺术家好伟大。
暑假的日记 篇2在暑假期间我们都有很难忘的事，其中我印象最深的一件事，那么让我讲给你们听吧！
在我第一个星期上完补习班后，我骑着自行车去奶奶家，当天，骄阳似火，在途中的我汗流浃背，于是我用仅有的五元钱买了一杯饮料在路上边走边喝，刚把体温降下去，可不幸的事来了，不知是哪个王八蛋把大头钉扔在路上，把我的前轮给扎破了，我只有把车子推到修车铺去修。
到了铺子，摸了摸身上的口袋，我突然大叫一声：“天呀。”那是因为我身上的钱还剩一元钱，还不够修车子呢，于是我先把车子推进了车子铺，车子铺迎面走出了一个全身黑黝黝的大叔叔，我支支吾吾的说：“前轮胎破了，请帮我修一修。"大叔叔说：“好。"正开始修的时候我对大叔叔说：“叔叔，我钱带的不够。"而他说：“没关系。"说完后开始给我修车子，在修车子的时候我看见了，大叔叔汗流浃背，看起来比我刚推车时还累，过了一会车子修好了，大叔叔笑眯眯的说：“给你。"我说：“谢谢，我一定会给你钱的。"他说：“我不在乎那些钱的，只要你好好学习就行了。"我听了叔叔的话很感动，而在我心里也很明白，干这种活挣不了多少钱，而我必须把钱还回来……
到了下午我看见了大叔叔，对他说：“叔叔，给你的钱。”于是叔叔说：“原来你真是个守信用的好孩子。”而后收下了我给的钱，我也开开心心的走了。
怎样听了我的叙述是不是很感动，然而我也想对你们说答应别人的事一定要办到。
暑假的日记 篇3今天，我在一个小山村里，终于见到了萤火虫，还成功捕获一只萤火虫。
今晚十分寂静，乳汁般的月光倾泻在两旁成拱形的树木上，在地面上留下了斑驳的光影，我和小伙伴们借着月光，踏上了山路。不一会儿，天空中出现了几个小光点，它们毫无方向地飞舞着，在空中高高低低地勾画出各种线条和形状，我们走进一看，没错，那就是萤火虫。我挑了一只最大最亮的萤火虫，屏住气，等它飞到我的正前方时，纵身一跃，双手在空中一合，将它抓住了，还没来得及高兴，脚下一滑，摔了个嘴啃泥，萤火虫趁机逃之夭夭。
功夫不负有心人，那只萤火虫在不远处又露了面，这回我拿出了我的必杀技———网兜，等萤火虫在一根树杈上停下时，我踮起脚尖，轻轻地走到树边，提起网兜，对准萤火虫猛地往下一扣，并快速地把网口用手捂住，装进一个玻璃瓶，萤火虫乖乖地束手就擒了。萤火虫的亮光透过玻璃瓶，顿时周围明亮了不少。
这只萤火虫陪伴了我整晚，带给了我很大快乐，我希望它能在小山村中自由地快乐地生活。
暑假的日记 篇4今天，我和爸妈一起去了农村山谷里的老家，那里的空气很好!很凉快!我非常喜欢那里!推开窗子，窗外一片绿油油的禾苗，被微风吹得层层起伏，小鸟“喳喳”直叫，小狗你追我赶，真是好玩极了!
那里的水清清的，小鱼自由地游着，我扔下几片小菜叶，鱼儿们争先恐后地抢着!
傍晚，彩虹横挂在天空!五彩缤纷，真是漂亮极了!
暑假的日记 篇5放暑假了，爸爸给我布置了一项特殊的暑假作业——每天黄昏时骑自行车出去游逛。起初，一向不喜欢出家门的我有些不乐意。但是在爸爸的“威逼利诱”下，我勉强答应了。
一到黄昏时，爸爸便会催促我出发了。他骑着死飞在前边引路，胆小的我蹬着小轮自行车在后边紧随着，生怕跟丢了。我们的行车路线天天都不同。爸爸说要领着我逛遍县城的每个角落。因为我平时很少运动，所以我蹬不了多久就汗流浃背，气喘吁吁了，是叫苦不迭。可爸爸总是要我坚持蹬下去。实在蹬累了，爸爸才会同意停下来休息一下。一停下来，我就觉得满脸发热，还感到喉咙在冒烟。爸爸见我如此，便把事先备好的矿泉水递给我。我一咕噜就喝了大半瓶，却还觉得不过瘾。每天下来，我都会出大量的汗，喝不少的水。爸爸说这样有利于身体里的毒素排出体外。晚饭时，我更觉食欲大增，不再像过去吃饭没胃口，似乎在吃苦口的中药一样。家人见我这样，是乐得不得了，鼓励我坚持蹬下去。爸爸更得意。
现在，我渐渐地爱上了这项运动。这项运动不仅能使我的身体得到锻炼，还能增长我的见识。此可谓是一举两得，我何乐而不为了？朋友，我建议你也可以试着去从事这项运动。
暑假的`日记 篇6让人心驰神往的暑假到了，这是我的天堂，我的一片小天地，也是属于我的小舞台。
虽然暑期让我暑热难耐，但丝毫扼止不了我对暑假的狂热，毅然决然的开始了多彩的暑假生活。
在乡间的林阴小道上漫步，总是件让人惬意的事，而这里的一场比赛却是打得正热火朝天——遥控飞机大赛，这场比赛的发起人正是我，召集哥哥姐姐们作为参赛选手后，鬼精灵般的弟弟也来胡搅蛮缠的争做选手，也只好顺着他的意愿。否则，那“后果”岂是我能承担的?
大赛如期举行，这让我悬着的心终于放下了。“首先，让我们以最热烈的掌声欢迎一号参赛选手：张士瑶!”话语未定，弟弟快步流星地挤到前面“我来，我来”。他完全打破了出场次序，我迫不得已亮出警告牌以示警告，可当我再次看到他时，他死死地抓着遥控器，对于警告他丝毫不放在眼中。也只好作罢，继续进行着比赛。
在他进行一番细细地询问了操控方法后，如鱼得水，自信地启动开关，将飞机模型送上空中，刚升入空中，飞机就失去了方向感，在空中周而复始地飞旋，我们在一旁只顾着幸灾乐祸。
突然惊悚的一幕让我们不知所措——原本在原地打转的飞机，向那片树林的方向飞驰过去，那气势像是让所有东西都为它让路，可偏偏有一棵树挡住了它的去路，悲剧终于发生了：飞机的轮子被撞飞了，弟弟内疚地望着我们。好像夏季的暑热消失了，林中的鸟也争先恐后地飞走了刮来了阵阵凉风，树叶在风中哗哗地响着。
4.邀请老师聚会的邀请函模板集合 篇四
简洁明了是邀请函的特点之一。在学习、工作生活中，我们每个人都可能要用到邀请函，我敢肯定，大部分人都对拟定邀请函很是头疼的，下面是小编帮大家整理的邀请老师聚会的邀请函8篇，希望对大家有所帮助。
邀请老师聚会的邀请函 篇1尊敬的_______________老师：
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。老师，多年来，我们一直想念您。遥想当年，我们怀着求知的渴望，走进了教师进修学校，开始了我们的求学历程，也开始了一段难忘的记忆。别时容易见时难。我们师生，因各自的工作生活，或天各一方，或近在咫尺，总难得相见。但是，岁月流逝，更令我们思念弥殷。
人生不相见，动如参与商。少壮能几时，鬓发各已苍。因此，我们决定于20xx年6月2上午9点在xxxxxxxxx举行03届现代教育技术专业毕业十周年师生联谊会，我们向您发出最诚挚的邀请，敬请届时拨冗出席。
恭候您的光临！
敬祝老师新年快乐、身体健康、家庭幸福、工作顺利！
xx届现代教育技术专业同学联谊筹委会
年 月
邀请老师聚会的邀请函 篇2亲爱的老师：
您好!
一切的过去都会变成亲切的怀念―― 老师，我怀念学生时代，怀念母校，怀念您……
如果时光能倒流，敬爱的老师，多么想再次聆听您那语重心长的教诲……
当收获之时，情不自禁地想起辛勤播种的耕耘者----老师。
离别虽已久长，思念之情与日俱增
——饮其流者怀其源，学其成时念吾师
邀请老师聚会的邀请函 篇3敬爱的` 老师：
您好！
光阴荏苒,岁月如梭。转眼间，我们毕业十五年了。也许东埔中学高中97届在您的教书生涯中只是一个模糊的片段，但是对于我们来说却是永久珍贵的成长回忆。这十五载沧海桑田世事变迁，人在旅途风雨兼程……期间，我们每个人所走的路不尽相同，或春风得意，或平平淡淡，或艰辛坎坷……但是，无论人生如何浮沉，无论如何贫富贵贱，也无论世事如何变迁，让我们最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那份师生情、同学谊。这份情谊如同一首深情的歌，悠远而回味无穷。多少欢笑、多少故事、多少校园里的往事间或出现在我们的梦里，分手时的您的淳淳教导、嘱托常闪现在我们眼前，于是我们再也不能以忙碌为由而淡漠这份师生情。桃李芬芳，师恩难忘，因为有了当年您的辛勤付出，才使我们在人生路上拥有着自信厚重的力量。十五年后的今天，我们已不再是豆蔻年华，不再青春年少。回想当年的中学生活，在老师您的培育下，我们不仅收获了学业，更收获了真挚、纯洁的友谊。在此，我们真诚邀请您参加“东埔中学高中97 届同学联谊会”，您的到来将给我们的聚会增添更深的意义。同学们盼望着与您欢聚一堂！
东埔中学高中XX届同学联谊会敬上
邀请老师聚会的邀请函 篇4亲爱的老师
您好!这是一次久违的约会，这是一次我们等得太久太久的相聚。时光如流，自20xx年初夏一别，天各一方，分散道别，至今已x载余。但时空的拉长并没有使我们的情谊消退，我们是那么热烈地企盼着老同学再聚首!一起回忆那段童年的岁月，畅谈现在和将来。让我们再追寻一次，重逢一次，一起去往事里走走吧!
我们在不同的地理空间中又走过了9年，却无法改变我们曾经的那个xx班团结上进的班级。也许他已经不再天真无暇，也许她已经适应另一个天地，也许他已经经世练达;但是在她面临人生又一次改变的时候，再来回头看一看曾经曾经您教的学生，想一想和我们一起经历往事的自己，听一听我们曾经的往事，为了那消失的故事和共同拥有的记忆!
在这个充满了浓浓情谊的xx年里，希望我们重新聚会，再次凝聚!所以别忘了，在1月27日，在隆安的新南城，我们将齐聚，不要少了你!这样难得的欢聚，希望大家珍惜这次机会，相信你除了欣喜和激动，还会有更多的是收获！
邀请老师聚会的邀请函 篇5敬爱的老师：
您们辛苦了!
岁月悠悠，时光藐藐。我们师生，因各自的追求，或各奔东西，海天一方;或近在咫尺，却难得相见。但千山万水，也难阻我们渴望相聚的心情;岁月流逝，更是令我们思念弥殷。几度芳草绿，几度霜叶红，以往的学习生活依然在梦中，每回梦里回就丽江卫校，最难忘的还是同学的友情，导师的恩情……
杜甫有诗云：人生不相见，动如参与商;今夕复何夕，共此灯烛光。因此，我们决定于20xx年9月7日-10日在xx县城境内举行xx卫校xx班同学聚会，我们诚挚地邀请各位老师参加，共叙师生情谊。敬请届时光临。
祝老师身体健康、家庭幸福、事业发达!
xx班同学聚会筹备小组
20xx年x月x日
邀请老师聚会的邀请函 篇6亲爱的老师：
您好！我们是XX年毕业的XX班学生，毕业已经X年。拟定于在XX年寒假在XX举行毕业X周年同学聚会，特邀您来参加。时间匆匆，我们都从懵懂少年走向了成熟，师恩难忘，桃李芬芳，因为您当年辛勤的付出，使我们在人生路上拥有着自信厚重的力量。今天，我们怀着感恩的心期待与您团聚，让我们重温当年的时光。敬爱的老师我们诚挚邀请您来参加聚会。祝您和您的家人身体健康，万事如意！
XX班同学聚会筹备小组
20xx年xx月xx日
邀请老师聚会的邀请函 篇7敬呈：老师：
您好！20××年××月××号周日上午9：00在××二中大礼堂召开××二中××届高三（×）班同学联谊会，在此我们向您致以最诚挚的邀请。若您能莅临现场，我们将倍感荣幸！
联系电话：×××××××××××（×××）
××二中××届高三（×）班全体同学
二〇××年××月××日
邀请老师聚会的邀请函 篇8亲爱的老师：
您好!这是一次久违的约会，这是一次我们等得太久太久的相聚。时光如流，自20xx年初夏一别，天各一方，分散道别，至今已4载余。但时空的拉长并没有使我们的情谊消退，我们是那么热烈地企盼着老同学再聚首!一起回忆那段童年的岁月，畅谈现在和将来。让我们再追寻一次，重逢一次，一起去往事里走走吧!
我们在不同的地理空间中又走过了9年，却无法改变我们曾经的那个29班团结上进的班级。也许你已经不再天真无暇，也许你已经适应另一个天地，也许你已经经世练达;但是在你面临人生又一次改变的时候，再来回头看一看曾经曾经您教的学生，想一想和我们一起经历往事的自己，听一听我们曾经的往事，为了那消失的故事和共同拥有的记忆!
在这个充满了浓浓情谊的20xx年里，希望我们重新聚会，再次凝聚!所以别忘了，在1月27日，在隆安的新南城，我们将齐聚，不要少了你!这样难得的欢聚，希望大家珍惜这次机会，相信你除了欣喜和激动，还会有更多的是收获!
好了，这个金秋，我们就诚挚的邀请您参加东义小学29班的同学会，去听听你久违的声音，看看你久违的面孔。盼望您早作安排，如期赴约。全班同学等着你!
邀请人：
5.实用的水教案模板集合 篇五
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的水教案7篇，希望能够帮助到大家。
水教案 篇1教学目标：
激发学习古诗的兴趣，积累古诗名句。
教学重点：
有感情的朗读古，背诵古诗，感悟诗人对大自然的赞美之情。
教学难点：
朗读古诗，体会诗人的思想感情。
教学过程：
一、以旧引新，激发兴趣。
我们已经学过不少古诗，现在有谁愿意来背一背你记住的古诗？有没有李白写的呢？（静夜思、夜宿山寺、送孟浩然之广陵、早发白帝城）大家知道李白的诗还真多呀！通过课外查阅资料，你们对李白还有哪些了解呢？（李白生卒年月（701-761 ） 字太白号青莲居士号称诗仙现存诗900多首风格飘逸、豪放想像丰富、气魄雄伟）
二、紧扣题眼，品词析句。
师：李白五岁时就开始读书习字，读了很多书，二十六岁起离乡远游，走了大半个中国。今天，我们要学习的《望庐山瀑布》就是他畅游庐山后写下的。
1、师范读全诗。全班自由读。
2、全班齐读这首诗。
师：读题目，谁能用这个望字组词？你觉得在这儿应该用哪个词更准确些？解释题目的意思。
师：我们来看看庐山，看看庐山的瀑布。（看课文插图）你看到了什么？
师：这些都是静止的图片，现代科技的发展，让我们在课堂里了能领略到庐山和庐山瀑布的壮观景色。请看光碟。
师解说：庐山在江西省九江市的南边。庐山山峰重叠，非常雄伟壮丽。其中有一座山峰叫香炉峰，因为山上常有云雾笼罩，在阳光照耀下有紫色雾气升腾，像正在焚香的香炉一样，故取名香炉峰。看这就是著名的香炉峰。庐山一年四季景色优美
看完后，请你来夸夸它。
师：对，我们来看看李白是怎样夸的？
3、指组读第一句诗。读注释①和②。除了这两个词，诗中哪些字你不理解？说整句诗的意思。读。
4、总结学法：读诗句、看注释、说意思。
5、根据以上学法自学二、三、四句诗。
6、汇报自学情况。
为什么要遥看？ 飞流、直下说明什么？
怎么理解三千尺？ 疑是什么意思？
师：学到这，还有什么疑难的问题吗？请提出来。（质疑解答）
师：现在谁来说说全诗的意思？（指名回答、同桌互答）
三、自读自悟，深入理解。
师：你觉得诗中哪些字用得妙？为什么？(生、挂、飞、落)
师：轻声背诵诗，想象自己仿佛看到了什么？听到了什么？谁能用啊，――真――的句式来表达庐山瀑布给你的印象。此时此刻，你最想对李白说什么？背诵、注意重音，再读古诗，把你们的感受读出来。
四、总结学法：（出示小黑板）
学习古诗的一般方法：
１、读诗题，介绍作者
２、读诗句，理解诗意
３、再读诗，体会感情
４、背诵默写
五、布置作业。
板书设计：
望庐山瀑布
李白
日照/香炉/生紫烟，遥看/瀑布/挂前川。
飞流/直下/三千尺，疑是银河/落九天。
水教案 篇2教材分析
1 水的循环是自然界中的一个重要现象。如果学生已经注意到天空中的云和降雨，感受到棒冰外部水滴的形成，观察到雾或好奇于霜是从哪里来的，那么，他们就已经观察到了自然界中水的循环。
2.作为水循环的一部分，地球上的水一直在从液态(或固态)变成气态，再变成液态(或固态) 本课帮助学生回忆或观察水在自然界的各种形态一云、雾、雨、露、霜、雪、冰 讨论它们之间变化的原因和条件，使学生初步认识到水的三态之间的变化是可逆的。所以，本课是这一单元学习的小结和综述 学情分析
水的三态变化在生活中随处可见。如水结成冰又融化;寒冷的冬天，放在室外的湿衣服结了冰也会变干等。因此，学生们对这些现象司空见惯，不用刻意的观察，就已经有了一定的生活经验。加上前面学生已经学习了“蒸发、沸腾、凝结”等知识，这是学生探究水的三态变化规律的重要基础。但是，由于受知识、能力和习惯的局限，真正有目的、有计划的去观察这些现象并进行深入探究的学生却很少。所以学生的这些经验基本上还是浅层次的、杂乱无章的。引导学生通过实验去探究并用规范、科学的语言把所获得的认识上升为科学概念并表达出来，还有一定难度，需要我们对学习方法和过程进行精心设计和指导。
课标分析1、科学概念：水在自然界有各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气 即水在自然界同时以液态、固态和气态存在。水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促进水的三态变化的原因是温度的变化。
2、过程与方法：回忆或观察水在自然界的各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气 讨论它们之间变化的原因和条件。寻求水的气态和固态之间变化的证据，尝试自主设计水的气态和固态之间变化的观察实验活动。分析水的各种状态之间变化的过程，整理概括水的三态变化规律。思考有关自然界水的相关问题，并尝试用“水的三态循环”对这一现象做出解释。
3、情感、态度、价值观：认识到观测数据(证据)对科学研究的意义和价值。初步认同物质是不断变化的。初步建立物质不灭的观点。
教学重点和难点
【教学重点】认识到水在自然界中的各种状态可以互相转变。
【教学难点】对水的三态之间的相互转化做出解释。
【教学准备】为每组准备烧杯，食盐。 水形态变化的过程及发生变化的条件讨论记录表，云、雾、雨、露、霜、雪、冰等自然现象的图片或影像资料。
烧瓶10个、小冰块(约8-10cm3)若干。
教学设计
一、水的各种形态
1、水在自然界以哪些形式存在?
生：雨水、冰块、雾、露水、雪、霜(此点不一定能说出) 。
教师呈现水在自然界的各种图片。
2、这些存在形式概括起来说就是水在自然界的三种状态：固态、液态、气态。
出示课题：水的三态变化
二、：探究水的三态变化
1.我们刚才通过的讨论和前面几课的实验和观察，发现了液态的水能凝固成固态的冰，固态的冰会融化成液态的水，液态的水会蒸发成气态的水蒸气，气态的水蒸气又会凝结成液态的水。
(1)固态的冰和气态的水蒸气之间能互相转化吗?霜和雪是从水的什么状态变化而来的?在什么条件下形成的?
实验：在一只干燥的玻璃烧杯里装满小冰块，并往碎冰里加入大量的食盐，过几分钟后可以看到玻璃杯外壁上有固态的冰晶出现。
然后请学生解释现象：空气中的水蒸气，遇到了冷的玻璃杯壁(低于0℃)，从而凝华成了冰晶。)
(2)如果刚才讨论出了就可以在上面的总结中直接总结完整。
小结：温度的变化引起了水的三态变化。)
板书：水的三态变化“三角”转化图
2、感知水的三态变化。 师：通过刚才的视频观看，以及你们所做的实验，咱们来进一步对水的三态变化进行梳理师：黑板上的三态变化，实际上是水的三态循环。那结合我们已经学过的知识，自然界的水又是怎样进行日夜不息的循环和转换呢?
三、(拓展)水的循环
江河中的水日夜不停地流入海洋。海洋里的水却总是不会溢出来，江河里的水也一直流不完。这是什么原因?我们能不能做出自己的解释呢?
四、教师总结。
让学生说说今天有什么收获，根据学生的回答教师小结：(1).水在自然界有各种形态：云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气等，也就是水在自然界同时以液态、固态和气态存在。(2).水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是温度的变化。
水教案 篇3一、活动目标：
1、激发幼儿的好奇心，使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣。
2、引导幼儿观察、感知水的沉浮。
3、帮助幼儿学习运用语言来表达，发展幼儿讲述。
二、活动准备：
盆、可舀水的玩具杯、海绵、沙、棉花、小石块、积木、朔料玩具、白纸、一个熟ji蛋一生ji蛋。
三、活动过程：
（一）激发幼儿的好奇心，让幼儿产生探知的欲望。
1、出示两个大盆，里面装有水让幼儿自由在周围用玩具舀水玩。
2、把各种积木、朔料玩具一一投放入水里，老师：这些东西怎样？它们有没有沉到水下？为什么会漂浮在水上？请两个小朋友上来试。
3、把小石块、沙投放到水里，老师：这些东西又怎样呢？为什么会沉到水里？请两个小朋友上来试试。
4、把棉花、海绵投放到水里，引导幼儿观察。
（二）幼儿动手操作、感知。
1、幼儿人手一篮积木、朔料玩具、小石子等尝试。
2、帮助幼儿用语言讲述自己探索过程。
（三）讨论、扩展经验。
1、老师出示一张白纸，平放到水面上“它又怎样啊？为什么浮在上面”老师慢慢用水弄湿白纸，看看白纸慢慢沉到水里。
2、老师出示一生ji蛋，投放到水里，看看它怎样？又出示一熟ji蛋问：它会怎样呢？
（四）小实验：会游泳的蛋宝宝
水教案 篇4幼儿园教案水的用处。水在我们日常生活中实在是太重要了，水是我们不可缺少的生命元素之一，没有水我们就不能生存下去，所以，我们要珍惜水资源，知道水的用处，节约用水。 1 幼儿园教案水的用处：设计背景
在日常生活中，我经常看到孩子无端的浪费水资源，他们以为“水”是大自然给予我们的礼物，是取之不尽，用之不完的，而且还不了解水的用途，更不知道节约用水。根据这一实际，我设计了本节教学内容。
活动目标：
1、在活动中了解水的特性，培养幼儿对自然事物的兴趣。
2、了解水的用途，知道“水”给人们带来的好处，生活中珍惜水。
3、教会幼儿节约用水的方法，做节约用的小标兵。
教学重点：
指导幼儿在活动中感受水的特性。
教学难点：
知道了水的用途，学会保护水资源。
1、矿泉水、一盆水、节约用水标志图片等。
2、教学课件及音乐准备。
3、多媒体教室准备。
幼儿园教案水的用处。水在我们日常生活中实在是太重要了，水是我们不可缺少的生命元素之一，没有水我们就不能生存下去，所以，我们要珍惜水资源，知道水的用处，节约用水。 5 幼儿园教案水的用处：活动过程
一、激情引趣
师：小朋友们，你们喜欢看魔术吗？，现在老师给你们变个魔术好吗？请小朋友们闭上眼睛，老师数三个数，1、2、3，睁开眼睛，看老师给你们变出了什么？（一瓶矿泉水）
二、导入新课
师：聪明的小朋友一定知道这节课老师要给你们讲什么了吧？对，讲水的故事。问：小朋友，你们以前一定和老师一起玩过水吧，知道水的特性是无色、无味，是透明的液体。今天，老师和小朋友一起讨论一下水的用途有哪些？请小朋友回答，在生活中，在你了解的范围内都有哪些地方用到水？（小朋友回答，老师一一解答，衣、食、住、行离不开水）
教师小结：1、水是生命之源，人和动物离开水无法生存。
2、修筑水坝，用水灌溉农田，溶解农药等。
3、水能发电、行船等。
4、浇灌花草树木，制作冰雕，洗车、灭火等。
三、活动迁移
讨论：
1、水的用途有多大，我们的生活能不能离不开水？
2、假如没有水，世界将会变成什么样？
3、水资源是取之不尽，用之不竭的吗？我们应该怎样节约用水？
四、活动延伸
出示节约用水标志图，让小朋友回家做一做，贴到水池旁。张贴一些节约用水标语，让人人都知道节约用水的重要性。
水教案 篇5教学目标:
1、在跟随水娃娃漫游的过程中应用10以内数的组成经验，理解加法意义尝试运算
2、在帮助水娃娃寻找同伴的游戏情境中进一步感知水的不同形态，体验与同伴合作的快乐
教学准备：
（认知准备）了解不同的水环境（江河湖海等），学习过10以内数的组成，认识运算符号(材料准备) PPT、有数字的水娃娃胸卡、水娃娃数字卡片
重点：应用10以内数组成的经验 难点： 理解加法意义并运算 教学过程：
出示水娃娃形象，提问：水娃娃在哪里？
小结：由于温度不同，周围环境不同，水娃娃的样子、颜色，甚至味道都不同
任务1：2个水娃娃身上的数字合起来是10的，云朵就会变出可爱的样子来
幼儿两两合作完成任务1
小结：数字大的水娃娃找数字小的水娃娃
任务2：根据图片进行列式，做对加法题小溪就能汇集成小河
幼儿必须完成算式并解释加法中三个数字的意义
小结：在加法算式里，等号前两部分的数字相加后得到的总数放在等号后，这个总数也是算式题中最大的那个数字
任务3：3个水娃娃身上的数字加起来是9的就能消掉一层冰
幼儿三个一组完成任务3
小结：三个数字做朋友，先要把三个数字变成两个数字，而且是变那比较小的两个数字，最大的那个数字暂时不动
水教案 篇6教学目标：
（1）结合实验观察和分析，说明绿色植物的生活需要水和无机盐，了解无土栽培技术。
（2）认识植物生长中需要量最大的三种无机盐的作用及其缺乏后的一些症状。
教学重点、难点：
尝试实验观察和分析，说明绿色植物的生长需要无机盐
教学方法与手段：
教学过程：教师活动学生活动设计意图
新课导入
回顾上一章学的海尔蒙特的给柳树浇灌雨水的实验。由学生叙述实验过程及实验现象。
提出问题：土壤中减少的60g物质是什么？
多媒体课件展示有关无土栽培的录像和图片，
据此了解到：什么是无土栽培？无土栽培有哪些优点？在农业生产上有哪些应用？进而提出问题：没有土壤，植物为什么也能很好生长？
师、生共同分析实验设计的基本原理：这是一个对照实验。实验的变量是三种不同的培养液，即土壤浸出液、无土栽培营养液、蒸馏水。
实验通过三种培养液中青菜植株的生长情况的对比，以及对三种培养液中成分的检验来
探究无土栽培成功的原因。
引导学生对该问题作出假设。
学生先自学实验的方法、步骤，并在自学中尝试思考本实验的基本原理。
让学生了解实验的过程，理解实验设计的基本原理。
由于植株生长状况的变化需要有一星期左右的时间，因此实验分课前和课内两个阶段进行
针对问题，学生小组在课堂上进一步进行实验，检验三种培养液中各含有什么物质。
实验方法：（1）把土壤浸出液、无土栽培营养液和蒸馏水，分别装入编号为A、B、C的三支试管中。（2）取三片洁净的载玻片，用滴管在载玻片的中央分别滴一滴A、B、C的三支试管中的液体。用酒精灯将玻片烘干。（3）观察、对比三片玻片上留下的痕迹。
可看到，滴有土壤浸出液和无土栽培营养液的玻片上留下了明显的白色结晶物质，而滴有蒸馏水的玻片上则没有。
实验注意事项：
（1）酒精灯的正确使用。
用灯帽盖灭火。
（2）防止玻片爆裂。
玻片离外焰2-3厘米。
先均匀预热，再集中水滴处加热。
展示一组植物缺乏无机盐症状的图片，揭示无机盐对植物生长的重要作用。
适当介绍氮、磷、钾这三种植物需要量最多的无机盐的作用和一些微量元素的作用。
各小组展示课前做的实验的实验结果，进而根据实验的现象提出问题：促进植物生长的物质是什么？
根据上述实验的现象，让学生思考和讨论：
1．实验中3株植物出现生长差异的原因是什么？
2．实验中，哪些溶液中含有无机盐？
3．你认为无土栽培成功的原因是什么？
通过实验的观察与分析，得出结论：植物的生长需要无机盐。
通过对实验的观察、分析和讨论，得出相关结论。这个结论不是由教材直接呈现的，而是由实验的探究获得，体现了知识形成的“过程与方法”，体现了课标“自主、合作、探究性学习”的理念
授后小记：
第三节植物生长需要水和无机盐（2课时）
一、教学目标：
知识性目标：
1、说明植物细胞吸水和失水的原因。2、说出植物根尖吸水的主要部位及原因。3、举例说明植物生长需要的主要无机盐及其作用。
二、教学重、难点：
重点：
1、说明植物细胞吸水和失水的原因。
2、说出植物根尖吸水的`主要部位及原因。
难点：
1、说明植物细胞吸水和失水的原因。
2、说出植物根尖吸水的主要部位及原因。3、举例说明植物生长需要的主要无机盐及其作用。。
三、教学准备：
1、学生准备：（1）提前一段时间做65页的实验5-6。（2）查询书籍、网站、录像，搜索植物生长需要水和无机盐方面的资料。2、教师准备：（1）准备“外界溶液深度影响根细胞的吸水”的材料用具。（2）准备进一步探究的实验：两个新鲜萝卜，中央挖两个同样大小的洞，分别加入盐水、清水。（3）查询书籍、网站、录像，搜索植物生长需要水和无机盐方面的资料。四、教学过程：
教学内容
教师活动
学生活动
导入新课
[讲述]：同学们，你们听说过这样一句农谚吗？“有收无收在于水，收多收少在于肥”。
[提问]：请同学们分析这句话的意义。
[复习提问]：回忆一下根吸收水分和无机盐的主要部位，为什么？
[小结]：根尖中，成熟区的根毛扩大了根吸收水分和无
从字面能理解出：水和肥料（无机盐）对植物生长的重要性。
齐声回答：根尖的成熟区。
教学内容
教师活动
学生活动
1、探究实验：外界溶液浓度影响根细胞的吸水
机盐的面积，因此成熟区的吸水能力最大。
[举例]：一株黑麦具有1381万条根，约有15亿条根毛。
[提问]：你知道水对植物体有什么作用吗？
[小结]：（1）水是植物细胞的主要成分；（2）植物的生命活动（如光合作用、呼吸作用）都需要水的参与；（3）水有助于维持植物体一定的形态。
[讲述]：满足植物对水的需要，是保证植物正常生长发育的重要条件。不同植物需水量不同，同一植物的不同生长发育时期，需水量也有很大差异。要根据植物的需求，给予适量的水。
[实验]：外界溶液浓度影响根细胞的吸水。
课前准备好带根的幼苗若干根（每四人小组一根），用清水洗净根部土粒。打上课铃时，将幼苗的根部插入20%的食盐水中。做实验时，将幼苗发下。
[观察]：发下的浸入食盐水中的幼苗根部，有什么现象？
[实验]：将幼苗迅速放入自来水中，过一段时间，茎和叶又会出现什么现象？
[想一想]：（1）盐水和自来水相比有什么区别？（2）幼苗为什么会出现这种现象？
[提问]：自来水是溶液吗？
惊叹根毛的数量，更直观地理解了成熟区的吸水能力。
同座位互相讨论。
在书上勾划下相应内容，并加以理解。
观察发现放入盐水的幼苗出现萎蔫现象，根变软，根尖下垂。
迅速放入自来水中一段时间后，幼苗的根变得硬挺了，茎和叶重新伸展开来，幼苗恢复正常。
能回答出盐水比自来水的浓度高。
大部分同学不能确定。
教学内容
教师活动
学生活动
2、根吸水、失水的原理
[解释]：盐水是加了食盐的水，称为溶液。水中溶解的盐的多少，可以用浓度的高低来表示。自来水中溶有极少的无机盐，所以也是溶液。
[小结]：外界溶液浓度大小直接影响根细胞的吸水和失水。
[补充]：在此实验中，自来水和盐水存在于植物细胞的周围，所以称为“外界溶液”。
[提问]：细胞内的细胞液是溶液吗？为什么？
[实物投影仪演示]：取两个新鲜萝卡，中央挖两个同样大小的洞，分别注入清水和盐水，并使液面等高，过一段时间后，观察清水、盐水液面的变化。
[思考]：（1）液面是否有变化？怎么变的？（2）为什么会出现此现象？
[讲解]：拔河是绳子会向人数多的方向移动，同样的道理，水流动的方向是从浓度低向浓度高。
[播放FLASH]：植物的吸水与失水过程。
[总结]：细胞失水的原因是细胞液浓度小于外界溶液浓度；细胞吸水的原因是细胞液压浓度大于外界深夜浓度。
[讨论]：（1）糖拌西红柿后，盘中有何现象，为什么？
（2）家中腌咸菜的缸内，过一段时间后，缸内的水面有何变化？
（3）为什么发蔫的青菜放在清水中会硬挺起来？
理解溶液的含义。
对第2题进行小组讨论，认为盐溶液浓度大，根细胞会失去水分，所以幼苗萎蔫；自来水溶液浓度小，根细胞吸收了水分，所以幼苗硬挺。
肯定细胞液是溶液，因为其中溶解有许多物质。
注意观察实验现象，发现，盐水的液面升高，清水的液面下降。
认同：注入盐水的萝卜，水分从细胞内流出所以盐水液面上升；注入清水的萝卜，水分进处细胞内，所以清水液面下降。
概括出细胞吸吸水和失水的原理。
以小组为单位进行讨论，用学习的知识解决生活中的常见现象。
教学内容
教师活动
学生活动
3、根毛吸水的道理二、植物的生长需要无机盐1、关于氮、磷、钾对植物生长的作用
教师补充：提出问题：
（1）一般情况下，根毛吸水还是失水？（2）吸水的条件是什么？（3）水分如何进入液泡中？（4）烧苗的原因是什么？该如何补救？巡回指导，组织讨论，分析实验结果，得出结论：植物生长需要无机盐。推理出氮、磷、钾对植物生长的作用，以及如果缺少有何症状。课堂小结：细胞吸水、失水的原理-------根毛吸水的道理-------合理灌溉。植物生长需要含氮、磷、钾的无机盐------合理施肥。
学生4人一组。(1)出示“根毛细胞从土壤中吸水”剪贴图；(2)根据剪贴图总结出根毛吸水的道理。学生4人一组。（1）观察课前准备的两株植物，对其生长趋势进行比较。（2）浇自来水和既浇水又浇含氮无机盐，植物长势不同，这说明了什么问题？学生4人一组。（1）学生出示课前准备好的幼苗，并出示实验记录；（2）根据实验记录以甲瓶为对照，比较甲、乙、丙、丁瓶内的幼苗的生长情况，有何异常？五、板书设计：
第3单元第5章绿色植物的一生
第三节植物生长需要水和无机盐（2课时）
3、根毛吸水的道理
1．植物的根不仅能吸收________________，还能吸收溶解在水中的________________。
2．植物的________________、________________等生命活动都有水的参与，水还能有助于
维持植物体正常的________________和一定的________________。
3．陆生植物吸水的主要器官是________________，根吸收水主要在________________进行。
4．当根毛的细胞液浓度____________土壤溶液浓度时，根毛就吸水；当根毛的细胞液浓度
__________土壤溶液浓度时，根毛就失水，这就是给植物施肥过多会出现______________现象的原因。
5．植物生长不仅需要含________________的无机盐，还需要含________________的、含________________的无机盐等。此外，植物生长还需要含________________、含________________、含________________无机盐等。
1．在根尖中，吸水能力最强的是（）
A。根冠
B，分生区
C．伸长区
D．成熟区
2．土壤中的水进入根毛细胞的途径是（）
A．细胞壁→细胞质→细胞膜→液泡
B．细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡
C．细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡
D．细胞质→细胞膜→细胞壁→液泡
3．请你推断，当植物细胞处于周围溶液浓度大的环境中时，液泡将会出现（）的变化是
A．缩小B．胀大
C．消失D．正常
4．水稻生长的后期，为防止灌溉后倒伏，应多施（）
A．含氮的无机盐-，
B．含钾的无机盐
C．含磷的无机盐
D．含锌的无机盐
1．用糖拌番茄或用盐拌青菜，盘子里为什么会出现许多水？把发蔫的青菜泡到清水里，青菜为什么会硬挺起来？
2．有人认为多施肥可能会污染环境，但农业丰收更重要．这种观点对不对？
七年级生物上4.2绿色植物的的生长需要水和无机盐（新版苏科版2）
4.2绿色植物的的生长需要水和无机盐
教学目标：
1、知道植物的生活需要水和无机盐
2、能说出细胞吸水的原理
3、了解根吸收水分的无机盐的过程
教学重点、难点：
植物的生活需要水和无机盐
教学方法与手段：
教学过程：教师活动学生活动设计意图
导入新课
上节课我们学习到植物的生长是需要水和无机盐的，那么水和无机盐是怎么进入到植物的体内的呢？
我们这节课来探究一下。
（一）：根的作用：
1、固着植物体使植物能挺立
2、从土壤中吸收水和无机盐
3、有些植物的根还具有储藏，繁殖的功能
结论：植物需要的水和无机盐是通过根从土壤里吸收来的
（二）观察溶液浓度的大小对植物吸水的影响
放入浓盐水的萝卜条体积缩小、变软，是由于萝卜细胞液的浓度比浓盐水的浓度小，使萝卜细胞向外渗透水分的结果。放入清水中的萝卜条体积增大、变硬，是由于萝卜细胞液的浓度比清水的浓度大，萝卜细胞向内吸收水分的结果。这个实验说明，植物体的细胞可以失水，也可以吸水。
看图P63图4-15、4-16
说明植物的根的作用
观看视频
观察实验
想一想，两个萝卜条发生不同变化的原因是什么？
总结：
溶液浓度与植物吸水的关系
失水外界溶液浓度》细胞液浓度
吸水外界溶液浓度《细胞液浓度
（三）观察根毛
根吸收水和无机盐的主要部位在根尖
根尖尖端处稍带黄色的帽状结构是根冠；根冠内部一团稍稍发暗的部位是分生区；分生区以上白色、表面光滑的部位是伸长区；伸长区以上长有根毛的部位是成熟区。在成熟区的上端，还可以看到已经枯萎的根毛。
根毛吸水的条件：根毛细胞液的浓度》土壤溶液的浓度
水（土壤）——根毛细胞——内层细胞导管——茎——叶——气孔
根吸收水分的过程——根主要依靠根毛从土壤中吸收水分。
一般情况下，根毛细胞液的浓度总是比土壤溶液的浓度大，土壤里的水分就通过根毛细胞的细胞壁、细胞膜、细胞质渗入到液泡里。根据这个道理，水分经过成熟区的表皮细胞，再向表皮以内的细胞逐步渗入，最后进入导管。水分进入根的导管后，再由导管输送到茎、叶等其他器官中。
看图4-18根尖的结构模式图
提问：根毛的作用是什么？
水教案 篇7教学目标
知识与技能：
1、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。
2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。
过程与方法：
通过调查、采访等活动，培养学生收集、处理信息的能力和与他人交往、表达的能力。
情感态度与价值观：
使学生认识水资源的宝贵，养成节约用水的好习惯。
教学重点
硬水与软水的区别、过滤和蒸馏等净化水的方法。
教学难点
过滤和蒸馏等操作技巧。
教学方法
以问题为中心的探究性学习方法
仪器药品
学生实验：漏斗、滤纸、铁架台、玻璃棒、烧杯、肥皂水、纯净水、浑浊河水、蒸发皿、酒精灯、火柴等。
教师活动学生活动教学意图（点评）
第一板块：游戏引入
（一）游戏进入
1、请三位同学头戴一顶标有“浑浊的河水”、实验室中的“自来水”和“娃哈哈纯净水”的帽子，手各拿所代表的水样品，走到讲台上来，教师让同学给“不同水”定出合适的价格。
2、请“物价管理员”解释其中原因。
注：游戏材料自来水取当地价、纯净水取零售价（附表一）。
（二）分析农村和城镇饮用水的来源及认识水净化的常识
问题1、我们班上有的同学是家住农村，请问你们家庭饮用水是什么水？
追问1：这些水比我们原来直接用的河水、堰水比，有哪些优点？
追问2：你们知道清洁、干净的原因是什么？
问题2：有的同学家住集镇，请问这些同学家庭饮用的是什么水？
追问：这些自来水是怎么来的吗？
教师评价：同学们回答得很好。自来水厂的净水原理和家住农村同学们家用水的过滤原理差不多，但自来水厂净水的工艺规范得多，也复杂得多。下面我们来看一看自来水厂的水是怎样生产出来的。请看网址
小结：请同学们看教材p52—53的相关内容，回顾我们刚才共同分析和讨论的问题和方法，概括“干净、清洁的水是怎样得到的？”
1、学生上台表演，由于定价“不公”而引发三位同学的不满，都要“讨回公道”。
2、几位同学心悦诚服退场。（初步认识三种水的价值）
3、我们家用的是“压井水”或池塘中的“沉淀井水”。
4、干净得多！
5、此时大多数学生满脸疑惑不解的神态。用的是自来水。
6、自来水是水厂从水源处取来自然水后经过加工，也就是过滤、消毒后得到的。
8、学生看教材、整理知识，并记下网址。
教师利用游戏将矛盾问题轻松有趣的引入，学生思维立即进入正题。
第一板块教师从游戏入手，让学生从乐趣中感知最干净的水其价格最贵，从而产生认识水净化原理的欲望。教师抓住机会，结合学生现行居住实际情况深度分析学生家庭的饮水情况，这样将学生身边的事、熟悉的事与所学习的知识有机结合。在这一过程中教师通过学生身边的材料挖掘大量对比因素，如农村与城镇用水等及时强化了学生的认识。教师还应用网络打开学生的视野。
第二板块：活动与探究
（一） 浑浊河水的过滤
教师提问1：请同学们先仔细看一看自己的实验台上有哪些实验仪器和药品。
教师因势利导：我们今天请同学们做过滤实验，由于这个实验是大家新认识的一个综合性操作实验，刚才有些同学提出的一些问题正是我们要认识的实验操作方法和要求，请同学们先观察老师做一遍。（教师操作）
教师提问2：请同学们结合教师的操作看教材中的实验图，概括老师的操作步骤。
教师提问3：请同学们按照操作步骤自己做实验。
教师提问4：各实验小组将自己过滤的水与其它实验组的结果进行比较，请实验效果好的实验组组长介绍经验，请实验效果待提高的实验组组长分析实验失败原因。
教师提问5：我们还有一个需要深化的问题，就是在生活中可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗进行过滤？请同学们设计实验用的简易的净水装置。
教师提问6：请同学们上台展示自己的发明与创造，看哪一组的杰作更胜人一筹。
教师评价：教师先分析几组净水器的特点，然后用电脑展示外地学生的自制净水器的特点，与本班学生的创造发明比较，激发学生更大的创造欲望。
1、学生清理仪器、药品，并汇报，有的学生及不可待地问老师这些仪器和药品有哪些作用？
2、学生观察实验。
3、学生复述教师的实验，通过讨论概括教师实验的步骤。——在教师的提示下概括出“一贴二低三靠”的操作步骤。
4、学生实验：学生进行过滤操作，边实验边交流。
5、学生发言，重点分析实验不成功的原因，并结合“一贴二低三靠”操作步骤强化知识。
6.实用的会计求职信集合 篇六
日子如同白驹过隙，又到了寻求新的工作机会的时候，这时候，最关键的求职信怎么能落下！写求职信需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的会计求职信7篇，欢迎阅读与收藏。
会计求职信 篇1第一步：介绍消息
介绍消息实际上是求职信的开篇交待句，它可使求职信显得自然、顺畅；而不介绍消息，会使收信人感到意外、突然，文章也缺乏过渡、照应。
第二步：表明求职心愿
介绍完消息后，应向收信人表明自己的求职心愿，即写信的目的。
第三步：介绍个人简历
某单位需要新人，求职人也有求职心愿，但这并不意味着这项工作非你莫属。如果你没有干好这项工作的经历、实力，也是难以适应的。因此，介绍个人简历是必不可少的。
第四步：摆出求职优势
仅有一定的工作经历而没有自身的优势和特长，也很难求得称心如意的工作。因此，求职时应表明自己除了具有一定的工作经历之外，还具有一定的优势和特长，这样才能稳操胜券。
第五步：提出获职打算
丰富的工作经验，一定的优势和特长，只能代表过去和现在的情况，如果获职后自以为心愿已了，从此高枕无忧，马虎从事，那也是得不到用人单位认可的。显然表明获职后努力工作的决心是感动用人单位的领导从而顺利谋得此项工作的重要一环。
第六步：请求答复联系
如果单位领导同意了你的求职要求，你必然要请他和你联系，以便你及时做好准备，到用人单位应聘或报到。为准确起见，请求答复联系时你还应当提供你的通讯地址、邮政编码、电话号码、电子信箱等。
第七步：表明感激之情
无论你的请求是否能够得到满意的答复，你给用人单位写信就是给对方添了麻烦，因此你应向对方表明感激之情。
上述七步内容联成一个整体，再加上信尾，就成为一封完整的求职信。
会计求职信 篇2尊敬的XX人事经理：
您好!请恕打扰。我是一名刚刚从XX商学院会计系毕业的大学生。我很荣幸有机回向您 呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥 自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐。
现将自己的情况简要介绍如下:
作为一名会计学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中，我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面。通 过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一 种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的.各种相关时践和实习中，具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸 收管理经验。
我知道计算机和网络是将来的工具，在学好本专业的前提下，我对计算机产生了巨 大的兴趣并阅读了大量有关书籍，Windows98/20xx、金蝶财务、用友财务等系统、应用 软件，Foxpro、VB语言等程序语言。
我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不 满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信 经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。
刚谢您在百忙之中所给与我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业 白尺竿头，更进一步!
希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。谢谢!
此致
敬礼!
求职人：
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会计求职信 篇3尊敬的领导：您好!
首先真诚地感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。这是一份简单而又朴实的自荐信。也许它的普通没深深地吸住您的眼光，但它却蕴涵着一颗真诚的心。为此，我诚心恳求您能阅读这份普通的心。
我叫谭XXX，来自肇庆市怀集县，是肇庆市科技职业技术学校会计专业届毕业生。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的会计文员怎么写求职信会计文员怎么写求职信。之所以平静，我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于您的选择;之所以激动，我决定以无悔的青春走到你们中间，实现共同的辉煌。在这里，我不能向您出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得职业，也拿不出一摞摞的获奖证书来做为我的筹码，而只能赁自己十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石，如果说我有什么优点的话，那就是我年轻,年轻就是我的资本。
我是一个农民的孩子，血管里流着的是泥土的芳醇和农民的憨厚，也教了我坚韧不拔的处事准则和方法，家庭的贫困、父母的期望、社会的竟争是我学习的动力。我十分珍惜中专二年的学习。在校的二年里，我认真学习，勤奋刻苦，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值!我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩!
“器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。”我深信：只要我找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给我一片土壤，我会用年轻的生命云耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。
剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步
请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。
最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。
xxx
xx年x月x日
会计求职信 篇4尊敬的领导：
您好!
非常感谢您在百忙中抽空审阅我的自荐信，给予我毛遂自荐的机会，我是XX市财贸学院的一名应届毕业生，专业是会计电算化。我热爱会计学专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中，系统学习了《税务会计》、《管理会计》、《财务管理》、《会计电算化》、《审计学》、《商品流通企业会计》和《工业会计》等专业课程。
三年的大学生活，我既注重基础课程的学习，又重视对能力的培养。在校期间，我抓紧时间，刻苦学习，以优异的成绩完成了基础理论课的学习。同时，我也有计划地抽出时间去阅读各种书刊、杂志，力求尽可能地扩大知识面，紧跟上时代的步伐。学习之余，走出校门，我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同层次的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己尽快地成熟。
现在我渴求能到贵单位去工作，使所学的理论知识与实践有机地结合，能够使自己的人生有一个质的飞跃。
选择单位，工资和待遇不是我考虑的首要条件。我更重视单位的整体形象、管理方式、员工的士气及工作气氛。我相信贵单位正是我所追求的理想目标。
感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步!殷切盼望您的佳音，谢谢!
求职人：xxx
20xx年x月x日
会计求职信 篇5尊敬的先生/小姐：
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请恕打扰。我是一名刚刚从湖南商学院会计系毕业的大学生。我很荣幸有机回向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐。现将自己的情况简要介绍如下：
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此致
敬礼！
求职人：
会计求职信 篇6尊敬的领导：
你好！
首先,真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。
我叫孙迈，是陕西·杨凌西北农林科技大学的毕业生，所学的专业是植物保护，主攻的方向是植物病理。也许看到这里您会觉得我一点都不符合您的要求，我请求您看下去，我有信心让您满意！
大学时期，在抓好专业课学习的同时，我对财会学产生了浓厚的兴趣，因此当我把英语六级和计算机二级通过后，从大三开始积极准备注册会计师考试，一点基础没有的我开始从头学起，并参加了20xx年的会计和税法CPA考试，遗憾的是发挥失常，未能通过！但是我会再接再厉的。后来又参加会计从业资格考试，已经有坚实基础的我此次考试轻松通过！
20xx年度综合测评，因英语六级成绩好而荣获了校英语单项奖，并于20xx年12月份正式成为中共党员！
我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌;只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。
本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最大的努力让您满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。“敢于创新，勇于开拓”是我执著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。
基于我所学的专业及意向，我求职的方向为：财会类。
最后，祝贵单位事业更上一层楼！全体员工健康进步！
此致
敬礼！
自荐人：XXX
20xx年XX月XX日
会计求职信 篇7尊敬的领导：
您好！我是福建省漳州财贸学校会计专业xx级的一名毕业生，怀着对贵公司的尊重与向往，我真诚地写了这封求职信，向您展示一个完整的我，希望贵公司能接纳使我成为其中的一员。
我十分珍惜在校的学习时间，不断从各个方面完善自己。一方面，我刻苦攻读、认真务学，每个学期都以优良的成绩完成规定学科的学习。在校期间，我不但考下了办公自动化、珠算五级，还学习了会计的知识和办公自动化软件的专业知识，学校主要开设的课程有：基础会计、工业会计、商业会计、出纳实物、统计学、财经法规、应用文等。两年的中专生活不仅充实了我的大脑，还丰富了我的知识，也增长了我在操作方面的才能，这也是当好一名 会计人才的条件，经过多次的会计模拟实习，我对会计的做账有了新的认识与体会。在学校两年里，我积极配学校的各项工作，因时制宜地开展各种校内外活动。如：参加校运会当拉拉队；参加班级大拔草等等，这不仅拓宽了我的视野，也丰富了我在校的生活。
在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中吸取养料来充实自己、更新观念、开拓胸怀，除了读书，适当的体育运动对我来说也是必不可少的，强健的身体是进行工作的前堤，因此，每天我都会进行适量的体育活动。如：打球、晨跑、跳绳等。
7.实用的五年级秋雨作文集合 篇七
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的五年级秋雨作文6篇，希望能够帮助到大家。
五年级秋雨作文 篇1俗话说：“一场秋雨一场寒”，带着寒意的秋雨，总让人觉得萧瑟、凄凉、忧伤，在这个星期六，秋雨惊醒了。
我起了床，往窗外一看，原来是这么小的蒙蒙细雨啊，我还以为是倾盆大雨呢！那雨如同羽毛一样慢悠悠地飘下来，路上的行人都不用打伞，雨点落在头上，好像珍珠嵌在头上。
可是好景不长。忽然，从远处传来轰隆隆的雷声，顿时下起了瓢泼大雨，路上没撑伞的人瞬间变成了落汤鸡。带伞的人连忙撑开伞，没带伞的人抱头鼠窜，简直一片混乱。云里的大豆从天而降，井盖忙得喘不过气来，发出哗哗的声音。从远处看，就像整个城市笼罩在雾里。
这场秋雨从早上下到中午，没有停过。到了午后，渐渐从倾盆大雨变成了蒙蒙细雨，发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音，好听极了。过了一会儿，雨停了，太阳公公出来了。小区的道路上被刷得干干净净的，小鱼欢快地在池塘里游来游去，好像在庆祝秋天的到来。小朋友在公园里尽情地玩耍，在享受秋雨过后的凉爽……
这场秋雨给我们带来了落叶、果实、凉爽……我爱秋天，更爱秋天的这场雨。
五年级秋雨作文 篇2悠悠秋风结束了夏天的奔放，盈盈秋雨浇灭了夏日的炎热，送来凉爽。当倾盆大雨变成雨丝、雨雾——秋，来了。
秋雨是一位哼唱着摇篮曲的母亲。滴嗒雨声就像一块牛奶糖，投入了心湖，慢慢融化、弥漫开来，一直甜到头发梢儿。她把我们轻轻托进一个全新的世界，把烦恼抛在脑后。
秋雨是给小弟弟打扇子的姐姐。柔柔细雨不紧不慢地，不像她的哥哥夏雨一样草草了事，来得快去得更快。秋雨下上个几天，总是提不起性子，一点儿也不着急。她追求完美，均匀地滋润着大地，去除最后一丝暑气，把沁人心脾的清凉送到每个人的心底。
秋雨是喜欢信手涂鸦的小妹妹。兴起时，土地泛出香气，花儿也趁机染好了头发，树抖抖身子，落下满地的叶子，秋雨就滴在落叶上。太阳出来，秋风姐姐也起床了。拥抱一下落叶，弄得他们漫天飞舞，盖住了天空。太阳照着落叶上的雨珠，折射出七彩的光芒。
秋雨是百变的，秋雨是美好的，秋雨是善良的。时而温柔可亲，时而古灵精怪，时而甜美可爱。我爱秋雨，更爱她无私的奉献。望着她渐渐远去的背影，我真想大喊：“谢谢你，秋雨！明年再见！”
五年级秋雨作文 篇3我去过曲径通幽的七曲大庙，看过美不胜收的富乐菊展，吃过唇齿留香的绵州美食……这些都给我留下了深刻的印象，但在我记忆中留下深深烙印的还是秋天田野里的雨景。
“十.一”大假我来到了乡间的田野，这时大部分的稻子已经收割了，留下的稻茬长出了青青的嫩芽，它们在这枯黄的稻茬中显得分外娇嫩、分外怡人。清晨，还是晴空朗朗，可到了中午云开始朦朦胧胧，灰浅色，我知道秋雨要来了。过了一会，雨开始落下来了，细细的，小小的。如果不注意的话眼睛根本看不见，只感到丝丝凉意蔓延至全身。过了一会儿，雨大了一些，就像有一只看不见的巨手在拨弄着一个无限大的筝琴，密集的雨滴从天而降，像千万道银丝，发出“唰唰”的声音，田野简直就成了一个无比盛大的音乐会，让人乐此不疲，在雨中痴痴伫立。
雨停了，音乐会也停了下来。此时远山更加苍翠，近处的一些叫不出名的野花上露珠点点，仿佛是一颗颗晶莹的珍珠散落人间；一些农家小院参差的座落在这田野之中，门前的橘子仿佛是一个个小灯笼在树上闪着金光；一个个大苹果像害羞的小姑娘低着头；桂花馥郁的清香在雨后的微风中沁人心脾看着这美丽的雨后秋景，谁不会道出“江山如此多娇”的感叹呢？
五年级秋雨作文 篇4一阵秋风一阵凉。秋雨，宣告着一个季节的结束，迎接着另一个季节的到来。
秋雨和夏天的雨不同，夏天的雨是暴躁的，暴躁得像一头生气的狮子。只听“轰隆隆”一声，雨就下下来了。那个架势，仿佛老天爷把积郁一年的怒气，一泻而下。大地上的万物都痛痛快快地洗了个澡，洗去了一身的燥热，带来了心的安宁。
而秋雨则不同，秋雨是温柔的，像妈妈的手抚摸着你。当下雨的时候，天气不会闷热，十分凉爽。秋天的雨是细细密密的，像天上的织女织成的纱帘，挡在天与地之间。所有的`事物都变得朦朦胧胧，仿佛都穿上了一件若有若无的霓裳。
下秋雨的夜晚，有点微凉。城市的灯火一盏一盏地点亮了，密密的雨丝透过暖暖的灯火，轻轻地敲打着窗玻璃，似在等待着主人的邀约。秋雨，打湿了这个城市的夜，静谧的夜晚，睡得特别好，一夜好梦。
秋雨过后，小动物们都开始为过冬而做准备：松鼠四处收集起五彩缤纷的干树叶，打算给自己一个五颜六色的美梦；知了的叫声不像夏天那样烦人，反而有一点悲凉，仿佛是在给夏天唱一曲送别歌。
秋雨过后，菊花陆陆续续地开了，红色的、白色的、黄色的……既像散落在草丛里的星星，又像洒在绿天鹅绒里的宝石，十分美丽。
秋雨，你是秋天的使者，带来秋的消息；秋雨，你是秋天这一首交响乐的指挥棒，为我们带来美妙的乐曲。
秋雨，叫我如何不爱你！
五年级秋雨作文 篇5秋雨，你像一位美丽的姑娘，有着丰富的感情。你柔情似水，总是淅淅沥沥的下着。你那迷蒙的神情似雾如烟，若真若幻。
秋雨无声，默默之中它改变了山林的颜色。悄无生息的涤荡了山峦，不知什麽时候，斑斓的秋意尽写在山水之间。
枫叶在彰显最后的火红，着五颜六色的山中就属它最耀眼，最惹人注目。无论是绿色还是黄色都没有红色最疯狂，最亮丽。它占领了整座山的风采。秋雨使它更加闪耀。
树下的落叶更是花色斑斓，姹紫嫣红。被秋雨洗涤后的落叶，都化作了红泥。让我想起龚自珍的一句诗：落红不是无情物，化作春泥更护花。雨还在不停的下着，那声音如同一首凄凉的曲子，流露出一种悲伤。就像是在给落叶举行一个庄重的离别仪式。
秋雨中的一切景物都是那么凄美，也许它们知道那是它们最后的风采。
你瞧，在凛冽的寒风中，一朵正在盛开的野菊，在尽显自己的纯洁。白色的花瓣，淡黄色的花蕊，在雨中显得那么不堪一击。“滴答，滴答”几滴秋雨把野菊的花瓣带走它们在秋风中飞行，寻找自己的天堂。我的神情黯淡下来：原来生命那么脆弱呀！唉，人生就像这场没头没脑的秋雨。总是得慢慢品，细细闻，认真听，才可知秋雨是多么美丽。秋雨还在默默的下，也许它根本停不下来。因为人生的路漫长而遥远，永无止境。
我爱默默的秋雨。
五年级秋雨作文 篇6秋天的落叶，带着一点点伤感，秋天的雨滴，更带着些许的惆怅，就像一个悲伤的诗人，总是活在自己铸造的那片灰暗天空。
我希望有这样的一阵雨，能把迷失的自己淋洗清醒。可是，雨天，总是暗暗的。雨，总是小小的。那就是我的忧伤。我喜欢淋雨，弄的自己很狼狈，然后，等雨停。因为我明白在雨天里，我不会勾起那些比我还狼狈的回忆，我的眼里，只有上帝的泪水，那是寒到心底的悲凉。雨，就赋予了我这样的意境。
我喜欢雨天的意境。暗暗的天幕，阴阴的厚云，稀疏的人群，我这时候只属于我自己。我想大声喊，总没有声音。我想哭的时候，泪水总会被雨水掩盖，没人看见。这样，我就可以不用再想，让大脑停止去想我的负担，我的责备，我的难过，我的悲伤……
我还喜欢雨滴在手上的微凉。手指尖的一阵乍凉，带走了我不想要的伤痛，我不想要的后悔。我的青春就注定了这样的雨天，像雨滴“啪啪”打在水洼里的清脆而又沉重的声响。
每一次下雨，我都是一个人淋雨，直到雨停下。我却忘记了在一旁一直想给我打伞的人，他们举着伞，劝我过去，在雨的淅淅沥沥中，我没有听见。然后，忘记了。
8.【实用】感恩父母的演讲稿集合 篇八
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在当下社会，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的感恩父母的演讲稿6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感恩父母的演讲稿 篇1各位老师，各位同学：
我能生活在这美好的世界上，是因为我的父母养育了我，是他们教会了我很多：教会了我走路、教会了我认字、教会了我说话……如果没有他们就没有我的今天。
我的父母样貌虽然不出众，但是对我的关心是非常无微不至的。
我记的我八岁那年，在风雨交加、非常寒冷的一个冬天的晚上，我突然发起了高烧，爸爸妈妈一见我发了高烧，马上穿上外套，又帮我穿上了衣服。爸爸背起我，妈妈拿了雨伞就一起出去了。去医院的路是那么长那么难走。可能是爸爸走得太急了，也可能是路太滑了，走着走着爸爸脚扭了一下，把我摔了下来。我正准备用屁股着地，突然觉得有一双大手托住了我，我扭头一看，原来是给我们打伞的妈妈怕我摔伤了，用手托住我。我没什么事了，可是爸爸脚扭伤了，妈妈的手也擦伤了。我我自己走吧，妈妈说我在法烧，不行。爸爸一瘸一拐的把我送到了医院，这时我的泪模糊了我的眼睛。
在我十岁生日的那一天，爸爸买了个大蛋糕，上面插这十根蜡烛，我高兴极了。可是乐极生悲，妈妈为了给我做一顿丰盛的晚餐把手烫伤了。我深情的对父母说：“我长大后一定会报答你们的。”妈妈说：“只要你健康、成绩好就算对我们最大的回报了。”我懂事的点了点头。
有一句话说的好‘谁言寸草心，报得三春晖’。因此，为了报答辛苦养育我的父母，我现在要好好学习。长大后找个好工作。让父母幸福得安享晚年，父母对我付出的，我要百倍偿还，让他们付才的有价值。
感恩父母的演讲稿 篇2各位老师、各位同学：
大家好!
每一年六月的第三个星期日是父亲节，这是大家熟知的，今年的父亲节马上就要到来了，我今天演讲的题目是《感恩父母》。
同学们，我想问大家一个题目，我们从哪里来呢?听到这个题目，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑脸迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项沉重的工作照顾我们。虽然这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那末辛劳，那末努力。
小的时候，我总把这当作天经地义，由于我不了解，也不知道父母的辛劳。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心往体谅父母，应当担当起，照顾、孝敬父母的责任。
古语说：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应当晓得感恩，晓得感谢父母。
我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪七扭八地写出一个字的时候是父母在身边耐心肠教导我们。父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。
当我们碰到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。
当我们遭到委屈，本事心听我们哭诉的人，是父母。
当我们出错误时，能绝不犹豫地谅解我们的人，是父母。
当我们获得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
母亲的话总是那几句，却每次都让我心里的烦闷一扫而空，不知往向：在学校表现还好吗?好的话我就放心了。母亲是多么关心我的学习呀，她一知道我成绩考差了，就非常担心，整天愁眉苦脸，而我考好了呢，她就整天笑嘻嘻的。
父亲也是一个光荣的使命，上帝赐予了他们照顾我们的光荣事情，他是我们家的顶梁柱，固然不像母亲一样特别关心我的学习，而是关心我的健康和生活，有了这两样，我才会快快乐乐，父亲也会开开心心。
生活并不是想象中那样完善，父母的辛苦是我们没法体会的，当父母生病时，我们是不是应担起责任，照顾父母?要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，其实不难做到。
感恩父母的演讲稿 篇3假如这个世界没有阳光、水源、没有父母，没有亲情友情和爱情，那么会变成什么样子呢?
没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，当然就没有我们自己;没有亲情友情爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些道理都很浅显，但是生活中，我们在理所应当的享有着这些的时候，却常常少了一颗感恩的心。
感恩是每个人应有的道德准则，很多人，很多事，其咎都源于不会，不愿感恩。的确，中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你;爸爸我爱你”。然而，这不应该是借口。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。所以，学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激朋友的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。我不会忘记不久前的一件事情。那天我和同学逛街，一个也就四五岁的小男孩，从前面跑了过来。因为已经是冬天，羽绒服把小男孩撑得圆嘟嘟的，像个小皮球滚动了过来。他问我到动物园坐哪趟车，我告诉他就在那边坐4路车。他高兴地又跑了回去。我和同学就往前走。我们都走得挺远的了，听见小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看着他一脑门子热汗珠儿地跑到我的面前，我问他有事吗，他气喘吁吁地说：“我刚才忘了跟你说声谢谢了。妈妈问我说谢谢了吗。我说忘了，妈妈让我追你。”我不会忘记那个孩子和那位母亲，他们让我永远不要忘记学会感谢，对世界上不管什么人给予自己的哪怕是再微不足道的帮助和关怀，也不要忘记了感恩。
父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦呢。其实感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因为，父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。
当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。
当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。
当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们的，还是父母。
生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母?要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。
我们也许会记得感谢在人生道路上帮助过我们的朋友，也许会记得感谢辛勤培育我们的老师……是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应该忘记，父母，永远是我们最值得感谢的人!
感恩父母的演讲稿 篇4敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五（1）班的xX，今天我演讲的题目是《感恩父母》。
先提一个简单的问题：我们从哪里来？大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。于是，我们拥有了生命，拥有了在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐与幸福的机会。
回眸细想，我们一直沐浴在父母的爱河里：当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边悉心地教导我们。当我们遇到困难，能倾注所有来帮助我们的人，是父母；当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母；当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母；当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，也是父母。父母之爱，深如大海，情比天高！如果说母爱是一条船，载着我们从童年走向少年；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果说母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆！因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人！
然而，同学们，你们是否扪心自问过：我们对父母的挂念又有多少呢？是否留意过父母的生日呢？民间有句谚语：儿生日，娘苦日。当父母为我们的生日庆贺时，我们是否想到过用死亡般的痛苦，换来我们生命的母亲呢？是否曾给孕育我们生命的母亲一声真诚的祝福呢？据资料显示：有近50%的学生不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福根本算不了什么，但对父母来说，这一声却比什么都动听，都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！
当然，父母的辛劳是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上、在学习上可以少让父母为我们操心。要知道，哪怕一句关心的话语，一杯解渴的热茶，一张满意的试卷，一个会心的微笑，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到！
同学们，让我们牢记父母的恩情，学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母养育我们是理所当然，不要再一味地索求和抱怨。亲爱的同学们，让我们一起深情地对父母说：爸，妈，我爱你们！
我的演讲完毕，谢谢大家！
感恩父母的演讲稿 篇5尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们都有自己的父母，都感受过父母对我们的爱：清晨，当我们匆忙的从被窝中爬起时，是谁为我们做好了美味的早餐？当我们遭遇倾盆大雨的时候，是谁撑着伞在校门口焦急的等待？当我们受到委屈时，是谁能耐心的听我们诉说？当我们取得成功时，又是谁会为我们衷心的祝贺？是父母，是我们那最平凡、最普通、而又最伟大的父母。
父母不仅给了我们生命，更为我们的成长付出了心血和汗水。从他们焦急的眼神里，从他们细心的呵护中，我深深的体会到了父母对我的爱。父母的爱如涓涓细流，渗入我的心田。
可是，幼嫩的我们，却曾经因父母的批评而不解；因父母的唠叨而厌烦；还会因焦躁与父母顶撞。我们从来没有设身处地的为父母想一想，他们的唠叨是为了提醒我们，他们的批评是为了教育我们，他们的.辛劳付出全是为了我们的健康和进步。一张自己亲手制作的贺卡，一杯温暖人心的浓浓热茶，一盆热气腾腾的洗脚水，都让我们的父母感动、欣慰。我们应该把对父母的爱贯穿在每时每刻，落实到生活中的每个细节，让我们用一个个细小的进步，一天天长大、懂事，一次次优异的考试成绩来回报父母，因为我们永远是父母老年后的支柱，我们永远是父母的牵挂。
所以我呼吁大家从现在开始学会感恩父母、体谅父母、关心父母！
感恩父母的演讲稿 篇6尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫xx，感谢老师在这次《感恩父母》的主题班队会上给我的这次机会，同学们，我们大家都知道，在这个世界上，最伟大、最神圣、最无私的爱就是母爱和父爱，他们将自己的毕生的精力都倾注到儿女的身上，正是父爱和母爱的光辉温暖着我们的幼小的心田，也陪伴着我们走向美好的明天，在我们的身边，每天都能被母爱和父爱而感动着。
那是在汶川地震后的救灾现场，救灾的人员正在抢救废墟下的生命，忽然，他们听到了呼救声，他们扒开废墟，从里面就出了一个孩子，这时候孩子大声地哭道：叔叔救救我的爸爸妈妈，他们还在里面埋着，听着孩子撕心裂肺的声音，救灾人员又返回现场，把废墟全扒开，人们被一幕情景惊呆了，之间，他的爸爸躺在下面，用手撑着，而上面的妈妈面朝下，上面顶着石头，他们用手臂互相支撑着，刚才救出的孩子就在他们的手臂之间，而石头已经把妈妈的身体压弯了，妈妈的手指已经嵌进了父亲的肉皮里，他们早已经停止了呼吸，在场的人都哽咽了，正是他们的父母用自己的生命给了孩子第二次生命。
感恩不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的实践和道义的坚守！
《红楼梦》中有一首歌谣：“世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了。痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了。”天下父母都将自己的孩子视作生命的牵挂，他们将青春，汗水，希望，快乐，幸福等等都寄托在我们身上。真正了解人生的人，是他们；真正经历过沧桑的人，是他们；真正走过漫漫长路的人，也是他们。他们赋予我们生命的广度和深度，他们的爱，从不需要解释。
9.实用的五年级收获作文集合 篇九
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的五年级收获作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级收获作文 篇1这钟点工可不好当呀！洗碗、扫地、擦桌子、整理杂务……哪一样我没有做过？洗碗要洗得干净，还不能太慢，也不能太浪费水。这什么 规定嘛！还有扫地，要扫得很干净，不能扬起灰尘……哎呀，这不是折腾人嘛！没办法，合同上白纸黑字写在那儿呢！想赖也赖不掉，只能忍气吞声，真把我憋死了。
做了好几天之后，我实在憋不住了，心想：天天这么干着，像我这么烈性子的人是绝对再也忍不住的。我思前想后，决定罢工！什么钱不钱的，现在是命最重要，要是我哪天吃不消了，一命呜呼了那还成？罢工！可谁知老爸老妈却不吃我这套，张口就一句话：“爱做不做，不做就没饭吃！”啊？！跟我来硬的？天啊！不公平！可再怎么抱怨，还是得做，也就一句话：“不吃饭，你能活多久？”
“什么！你说要扣我三天的‘饷银’？”“对，你昨儿没洗碗，今天又干得不塌实，还没扣你三个星期的劳务费就不错了！”听见没？扣我三天的工资整整15元呢。我的心像被火烤一样，快要炸了！昨天没洗碗，因为我去了孙佳慧家，帮他辅导作业了。可你猜我妈说什么？“没请假！”我晕！
有苦必有甜。这不，一个暑假下来，我终于脱离了苦海。不仅拿到了我应有的工资，还去吃了一顿肯德基大餐，得到了新衣服。我妈说了，能坚持这么长时间，不容易呀！更何况一个小孩子呢！嘿嘿，我终于苦尽甘来了！
经暑假这么一折腾，我也确实比以前有耐性了，也体验到了父母的艰难，收获真不少！
五年级收获作文 篇2看！田野里的稻谷，夏天里还是昂首挺胸，现在却像怕羞的大姑娘，腼腆的低着头；金黄的玉米在大地上举着红缨儿，告诉人们：丰收了！
秋天，五彩缤纷的秋天！
道路上，一片片火红的枫叶在空中飘舞着，夹着一股秋天的气息落下来，把道路叶刷的火红，真是“霜叶红于二月花”。
花园里，吹来了阵阵桂花香，桂花是秋天的象征，她用她的香气，涂掉了夏日的痕迹；秋菊傲霜斗寒，坚韧孤傲，与世无争，你看到他们，一定会情不自禁的把鼻子凑上去……，啊！一股冷香沁人肺腑，略带寒意的花瓣向外翻卷着，像节日的礼花四散飞舞。
秋天，丰收的秋天！
走进果园，你忍不住会直流口水：黄橙橙的大鸭梨，红通通的“红元帅”；大枣树上缀满了一颗颗小果实，红得那么鲜艳，那么逗人喜爱。人们个个笑容满面，喜气洋洋，到处是一派欣欣向荣的景象。
秋天，是丰收得季节，是色彩最绚丽得季节。我喜欢收获得秋天！
五年级收获作文 篇3我从玩过山车中，收获了要勇敢；我从养花中，收获了做事要有耐心；我从慌张中，收获了做事要沉着冷静……。但是，我学骑自行车，得到的收获最大。
那天下午，我来到广场上玩，看到在广场上骑自行车的哥哥姐姐们，心里涌起了羡慕之情。我情不自禁地叹道：“要是我也能像他们这样，在广场上自由自在的骑自行车，就好了。”
第二天，我催着妈妈给我买辆自行车，妈妈和蔼地说：“既然你喜欢，我买给你吧。”我高兴极了！
我嘴里哼着小曲，一蹦一跳地来到体育馆，迫不及待地让妈妈教我骑。妈妈耐心地说：“学自行车可不是一件简单的事。”妈妈一边说一边坐上自行车给我示范一遍：“首先，坐上自行车，用脚在地上滑，滑的差不多，有点速度了，就把双脚放在脚踏板上，一蹬，就骑着走了……。”我不耐烦地说；“够了，够了，老妈，你也太啰嗦了。”妈妈生气地对我说：“心急是吃不了热豆腐的。”
开始我太心急了，一坐上去，妈妈教我的过程都忽略了好多，脚一蹬就骑着走了，我龙头没扶稳，左一晃，右一晃，呀，摔了个四脚朝天，我生气地推开自行车，在那小声念道：“这是什么破自行车，把我都摔痛了，哼，再也不学了。”这时妈妈走了过来，对我说：“你看你，都说了心急吃不了热豆腐的，无论做什么事都要有耐心，要坚持不懈才能成功。”我起来，拍拍身上的灰，对妈妈说：“妈妈，我下次再也不这样做了。”
后来，我经过一天又一天的摔倒，终于学会了骑自行车。
从骑自行车中，我收获了无论做什么事都要有耐心，要坚持不懈的道理。
五年级收获作文 篇4有耕耘，就会有收获，我们会收获果实，收获成功，收获喜悦，还会收获有趣的故事。收获是甜蜜的，收获是幸福的，收获是美好的……
还记得上星期三年下午，第一节课是数学课。数学老师陆老师说过要公布昨天测验的成绩，所以当上课铃“叮铃铃”地响起来时，我的心就怦怦地跳起来，生怕没考好。
“咚咚咚咚”，走廊里清晰地传来了老师的脚步声，紧接着，陆老师抱着厚厚的一摞试卷走进了教室。“同学们，”陆老师清了清嗓子，继续说道，“昨天的测验非常不理想，有两个同学不及格，只有7个同学超过了90分，仅仅两个同学得了100分，分别是李高祥、徐久媛……”我一听，愣住了：什么，我得了100分？不绝对不可能！明明昨天交卷时，发现由于自己粗心大意错了一道题，难道是老师批发错了？
等试卷发下来，我一看，试卷顶端明明打着一个鲜红的“100”分，而那道题也确确实实错了。我“蹭”地一下站了起来，打算把这件事告诉老师，要是我又转念一想：如果告诉老师，那我就不是100分了，再说，除了我，没有第二个人知道这件事。但是，我又想起平时老师叮嘱我们的话：“做人，就要做个诚实的人。”于是，理智和虚荣心展开了一场激烈的斗争。“就要100分吧，100分，还能得到老师的奖励呢！多么光荣啊……”一边说。另一边说：“一定要做个诚实的人，诚实才是最重要的……”到了最后，理智占了上风，我轻轻地吻了吻那个鲜红的“100”，和它告别后，来到了老师的面前……
这次考试，我虽然没有获得100分的奖励，但我收获了更重要的东西——诚实。
五年级收获作文 篇520xx年10月的一个星期五，虽然下着绵绵秋雨，却阻挡不了同学们的热情。我们学校的素质运动会在同学们的欢呼声中快乐的开幕啦：看，整齐的班队踩着有力的步伐走过巡礼台；听，喧天的锣鼓队敲着欢快的节奏响彻校园里每一个角落；闻，馥郁的花香伴随着阵阵春风飘进每一位同学心扉。
这时，引来了俏蝴蝶美美、小蜜蜂陶陶、小小鸟皮皮前来观看这热闹的盛会。当503班从俏蝴蝶美美前面经过时，看到了我，美美兴奋地对小小鸟说：“陶陶，快看，这位就是传说中的立定跳动皇后，你不知道，她那优美一跳，有多完美！”“真的吗？我也好想亲眼目睹一下。”小小鸟听俏蝴蝶这么一说也想看呢。“今天上午就有立定跳远项目的，然然也会参加的，前几天我飞经过她们班级的时候听到的。你们就耐心的等待吧！”小小鸟在小树枝间蹦来跳去的向俏蝴蝶和小蜜蜂广播着她得到的消息。
“砰”的一声枪响，那边操场的跑道的运动员们象一匹匹脱缰的马儿，迅速地向终点冲去。这边标枪、铅球的比赛也同时拉开了，各班同学们都在为运动健儿们加油，呐喊声、助威声此起彼伏，一浪高过一浪，声浪里面装满了激情、盛满了快乐，跳上云朵，飞向蔚蓝的天空。仿佛要把这个消息，分享到世界的每一个角落。
“立定跳远项目就要开始了，快点，美美，陶陶。”小小鸟看到大屏幕上滚动播出的即将要进行的比赛项目中，看到了立定跳远将在5分钟后开赛，立马去把正沉浸在看标枪比赛中的美美和陶陶唤醒。
她们三个一起来到了立定跳远比赛的场地旁，远远的就看到我精神抖擞地走在运动员中间，不急不燥，淡定从容。“哇，好有范！”小蜜蜂率先开口道。“那当然喽，她可是学校里响当当的名人呢。”小小鸟翘起嘴巴说。“粉红色的上衣，黑粉相间的运动裤，好可爱的，跟我美美有的一比呢。”俏蝴蝶花痴地眼睛都快要眯成一条缝了。
裁判员带着他那可爱的小口哨也入场了，比赛将在3分钟后开始。此时，看到我弯弯腰，伸伸胳膊，压压腿，还时不时的在原地跳跃两下，原来她在做赛前热身呢。“美美，快看，然然为什么闭上眼睛，站着不动了。”小蜜蜂看着然然此时的情况，焦急地问着俏蝴蝶。“陶陶，你看不出来吗？然然那是在做深呼吸，她也会紧张的。她正在努力地让自己平静下来呢。其实，不管是谁，在比赛前肯定都会紧张的，关键要自己学会调整，才会在比赛时发挥出应有的水平。”俏蝴蝶耐心地给美美解释道。“是的，比赛前的自我调整很重要的`。”小小鸟也迫不及待地插嘴进来说到。
只听裁判员的一声哨响，立定跳远比赛开始了。我是排在队伍中的第六位出场，前面的同学跳的成绩都还不错的，最好的一跳是183cm。我看着前面同学的成绩，心里在暗暗地给自己鼓劲加油。虽然平时我在家练的成绩大都在180cm至190cm之间，但她此时有信心跳出更好的成绩。
终于轮到我了，第一跳：183cm，俏蝴蝶、小蜜蜂、小小鸟一起对着我喊到：然然加油，然然加油！我给她们一个大大的笑容，接着用力一跳，成绩是187cm。此时，小小鸟的心都快要蹦到嗓子眼了，还不忘说：“哇，太赞了！”俏蝴蝶开口道：“我说的对吧，她是立定跳远皇后，每一跳都很完美的，快，接着看，真正精彩地在第三跳。”小小鸟、小蜜蜂都屏住呼吸，静待着然然的第三跳。随着裁判员的一声哨响，我屈腿向前，两只胳膊在身体两侧用力甩出，高高甩过头顶，利用重心原理，又再次回到胸前，这样来来回回四次时，一道优美的弧度划过校园操场的上空，引来了雷鸣般的掌声，最终成绩定格在189cm，我不但夺得了这个项目的冠军，更是打破了之前的校记录呢。小蜜蜂抑制不住激动的心情，边拍手边说：“太完美了，不愧是立定跳远的皇后，那完美一跳，犹如一道闪电、一道彩虹，惊艳无比！”
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