如何获得奖学金

如何获得奖学金（共12篇）

1.如何获得奖学金 篇一

优秀学生奖学金分为三个等级：一等奖学金;二等奖学金;三等奖学金。此外，还可设立单项奖。

优秀学生奖学金是用于鼓励德、智、体、美全面发展，品学兼优的本、专科学生而设立的奖学金。

优秀学生奖学金的评定比例为：一等奖学金，按本、专科学生人数的5%评定;二等奖学金，按本、专科学生人数的10%评定;三等奖学金按本、专科学生人数的10%评定。有关文件规定，学校可在按规定标准和比例计算的经费总额内，适当降低一、二等奖学金的比例和标准，增加三等奖学金比例或增设单项奖。但获得一、二、三等奖学金和单项奖的人数比例应控制在本、专科学生人数的35%以内。其中，获得单项奖的应控制在本、专科学生人数的5%以内。

2.如何获得奖学金 篇二

因此, 在这一背景下特开展此次调查活动, 借助问卷调查和现场访谈等形式收集相关数据和材料来更准确地掌握这些高考成绩优秀的学生在大学期间的发展状况。通过此次调查活动的开展, 对于学校而言, 有利于更好地反思高职人才培养的工作, 通过制定更有效措施和方法来改进学生成长成才的状况, 特别是优秀学生。对于学生而言, 也能通过了解优秀学生的发展轨迹, 更好地激发促进自身发展的积极因素, 明确未来的发展目标, 提升就业竞争力。

一调研时间和对象

调研时间:2013年11月~2014年3月

调研对象:

(一) 问卷调查:浙江金融职业学院在校“钻石”奖学金获得者 (2009级至2012级) 共106人。

(二) 现场访谈:浙江金融职业学院在校“钻石”奖学金获得者 (2011级和2012级) 共18人。

二调研方法

本次调研主要采用问卷法和访谈法。问卷共设计40个问题, 包含在校“钻石”奖学金获得者基本信息、性格、心理及情感方面状况、在校学习及参与活动方面状况、以及自我提升、职业规划和对学校评价等五个方面。访谈主要包括10个问题, 包括对教学工作及学生活动的评价, 对于大学生活的思考以及自身未来的发展等。

三基础数据

浙江金融职业学院在校“钻石”奖学金获得者 (2011级和2012级, 不含2013级) 共有64人, 向可联系到的64名在校学生发放问卷64份, 实际回收问卷62份, 回收率96.86%, 其中有效问卷为62份。已毕业的“钻石”奖学金获得者 (2009级和2010级) 共有77人, 向其中可联系到学生进行抽样调查, 共发放问卷51份, 实际回收问卷47份, 回收率为92.16%, 有效问卷为44份。对这前后共106份有效问卷采用了SPSS19.0统计软件进行了数据录入和统计分析处理。基本数据如下。

(一) 性别及省份分布情况

在本次受访者中, 男生共有19名, 占受访者总数17.9%, 女生共有87名, 占受访者总数82.1%。其中来自本省学生有51名, 外省学生有55名, 各占受访者总数48.1%和51.9%。

(二) 考生类别、生源类型及专业分布情况

在106位受访者中, 2009级学生有30名, 2010级学生有8名, 2011级学生有30名, 2012级学生有32名, 其中来自统招统考学生有92名, 占受访者总数86.8%, 单考单招学生有14名, 占受访者总数13.2%。文科生源有57名, 理科生源49名, 各占受访者总数53.8%和46.2%。这106名受访者在校所学专业共有10个, 基本涵盖了学校现有主要专业, 其中金融财会类学生最多, 共有88名学生, 占受访者总数83%, 并且金融类专业依旧是统招统考学生所选择的热门专业, 共有48名学生选择了金融管理与实务和国际金融两个专业, 占统招统考学生总数52.2%。

四“钻石”奖学金获得者表现优异的方面及原因分析

通过调查数据, 我们发现作为“钻石”奖学金获得者在进入大学甚至大学毕业之后依然有不少突出的亮点令人关注, 其优势保持一如既往, 主要体现在以下几个方面。

(一) 学习成绩优异、奖学金获得者众多

作为“钻石”奖学金的获得者在大学期间的学习成绩依旧突出。通过调查数据, 我们发现42.5%学生依旧保持遥遥领先, 共有45名学生在校学习成绩位于班级前十名。班级排名10至20名的学生共有31人, 占受访者总数29.1%。学习成绩是学生综合测评的重要组成部分, 学生综合测评的分数与学习成绩关系紧密。数据显示, 共有71名学生综合测评成绩位于班级前20名, 占受访者总数67%, 其中40名学生综合测评分数位于班级前十名, 占受访者总数37.7%, 31名学生综合测评分数位于10至20名, 占受访者总数29.2%。

众所周知, 奖学金的获得与否与学生大学期间的表现有着密切关系, 是评判一个学生在大学期间是否优秀的重要衡量标准。调查数据显示, 作为“钻石”奖学金的获得者, 其中63名学生在校期间通过自己努力仍然获得各类校内奖学金, 占受访者总数59.4%。在这63名学生中有14人次获得过一等奖学金, 有12人次获得过二等奖学金, 各有23人次获得过三等奖学金和素质拓展奖学金。19名学生获得了校外奖学金, 占受访者总数17.9%, 在这19名学生中有16人次获得了国家励志奖学金, 3人次获得国家奖学金。另外, 29名学生获得了学院各类外设奖学金, 占受访者总数27.4%。在获得奖学金的学生中, 有9人同时获得了校内奖学金和校外奖学金, 有5人同时获得了校内奖学金和外设奖学金, 更有7人同时获得了校内奖学金、校外奖学金和外设奖学金。

(二) 专业课程满意度高、各类技能证书多

“钻石”奖学金的获得者在对所学专业课程满意度调查上, 数据显示, 共有58名学生表示满意及很满意, 占受访者总数54.7%, 仅有4名学生表示不满意, 占受访者总数3.7%。对于在校期间考取各类证书, 有68名学生持积极态度, 参与各类考证活动, 占受访者总数62.3%。仅有8名学生表示自己不太积极参与考证活动, 占受访者总数7.5%。在英语等级考试中, 在受访者中有94名学生在校期间通过了英语相关等级考试, 占受访者总数88.7%, 仅12名学生没有。在各类职业资格证书数量统计上, 有19名学生获得了2本证书, 占受访者总数17.9%, 23名学生获得了3本证书, 占受访者总数21.7%, 19名学生获得4本证书, 占受访者总数17.9%, 更有5名学生获得了5本及以上证书。

(三) 担任学生干部比例高、社团活动参与积极

通过受访者数据显示, “钻石”奖学金获得者中有66人担任班级学生干部, 占受访者总数62.3%。44人担任系部学生干部, 占受访者总数41.5%。其中18人既担任班级学生干部又担任系部学生干部, 占受访者总数17%。还有9人担任院级学生干部, 占受访者总数8.5%, 其中4人既担任班级学生干部又担任院级学生干部, 更有2人同时担任班级、系部及院级学生干部。通过调查我们还发现, 在受访者中有42名学生在校期间发展成为党员 (预备党员) , 占受访者总人数39.6%。

学生社团作为发展创造性思维, 激发自我积极性, 展现自身个性的学生自发组织, 是高职院校培养高技能人才和实现育人目标的重要阵地和摇篮。数据显示, “钻石”奖学金获得者中共有96名学生在校期间参与各类学生社团活动, 占受访者总数90.6%。其中61名学生参加过社会实践及公益类社团活动, 占受访者总数57.5%。社交联谊类社团活动同样是学生参加的主要社团活动, 有35名学生选择, 占受访者总数33%。32名学生表示参加过学术科技类社团活动, 占受访者总数30.2%。文化艺术类和表演艺术类社团活动学生相对参加较少, 各占受访者总数25.5%和19.8%。

(四) 就业状况良好, 收入尚佳

通过抽样调查我们发现, 已毕业的“钻石”奖学金获得者现在都受雇于全职工作, 其中有20人从事银行柜员工作, 占受访者总数45.5%。8人从事文职工作, 占受访者总数18.2%。销售经纪工作与会计工作各有4人从事, 各占受访者总数9.1%。另有8人从事其他相关工作。关于收入方面, 有8人第一份工作月薪是3000至4000元, 占受访者总数18.2%, 有16人第一份工作月薪达到4000元以上, 占受访者总数36.4%, 另外20人第一份工作月薪在2500至3000元, 占受访者总数45.5%。数据说明, 大部分“钻石”奖学金获得者毕业后从事与自己专业对口的金融工作, 并且收入尚佳, 表现令人满意。

“钻石”奖学金获得者在上述方面呈现优异, 究其内在原因大致可以归结为以下几点。

1自我认识清晰, 对自己在校期间学习的目标明确。“钻石”奖学金获得者具有清晰的自我认识, 因此才能在充分了解自己性格特点及能力特长的基础上发挥自己的优势。数据显示, 在校期间学习成绩优秀的学生中有22名学生表示对自己非常了解, 有49名学生表示比较了解, 共占受访者总数66.9%, 可见, 自我认识明晰是“钻石”奖学金获得者继续保持优秀的基本因素之一。

同时, 在此基础上, 在校期间明确学习目标, 可以让这些高考成绩优秀的学子在大学期间学会抵制那些令人分心的诱惑, 专心致志于自我学业及技能提升上, 避免不必要的分心, 良好地规划好自己大学的学习与生活, 不断致力于实现更高的目标。

2自我管理能力突出, 具有良好的抗压及自控能力。“钻石”奖学金获得者在校期间具有良好的自我管理能力, 能最大程度地发挥自我主观能动性, 合理计划、安排和调整自己在校期间的学习与生活, 充分利用校内一切有效资源, 努力提高自身综合素质。同时, 作为“钻石”奖学金获得者也承受着比一般学生更大的压力, 特别是那些学习成绩优秀的学生, 数据显示, 在学习成绩排名班级前十名的学生中有22名表示自己的压力大, 占受访者总数20.8%。周边竞争压力大, 一方面考验着“钻石”奖学金获得者自身抗压能力, 让其将压力转换为动力, 不断学习提高自身素质, 另一方面也让“钻石”奖学金获得者努力去排除外界的干扰, 不断提升自控能力, 专心于自身的发展, 最终实现自我价值。

3团队合作能力强, 能处理好大学期间的各种人际关系。“钻石”奖学金获得者和其他新生一样, 进入大学之后急需面对生活上的独立和自理, 所有事情都要自己一人打理, 有效处理好与同学、老师等各种人际关系。数据显示, 那些优秀“钻石”奖学金获得者在校期间能积极参与到系部及学校组织的各项社团活动, 在各个方面充分锻炼自己的能力, 挖掘自己的潜能, 努力增强自己的信心, 学会为人处世方面的技巧, 为自己今后毕业更好地发展奠定了坚实的基础。

五部分“钻石”奖学金获得者表现欠佳及原因分析

透过数据, 通过访谈, 我们也发现作为一部分“钻石”奖学金获得者在进入大学之后发展并不如人意, 虽然刚进入大学时还有一定的优越感, 毕竟获得“钻石”奖学金是对其之前学习结果的一个肯定, 并不是所有学生都能获得, 但是经过一学年以后这种优越感就荡然无存了。越来越多人认识到成绩已经不是唯一衡量的标准, 还是得靠自己不断努力, 全面发展才能在大学立足。

另外, 一部分“钻石”奖学金获得者也表达了自己对大学生活有很大的落差感, 当年进校之初想象得很美好, 怀着更多的憧憬, 但是现实毕竟是现实, 他们中很多人认为大学的竞争比初中和高中还要激烈, 不仅仅在学业上, 还有就业、学历, 等等, 因此有时就变得非常迷茫和不自信, 还有许多不足需要去提高, 这主要体现在以下几个方面。

(一) 部分学生学习成绩不尽如人意, 自身综合素质弱

通过调查发现, 在受访者中有10名学生成绩位于班级30至40名, 占受访者总数9.4%, 更有6名学生成绩位于班级40名开外, 占受访者总数5.6%。该数据说明作为高考成绩优秀者仍然存在一部分学生进入大学后学习成绩不甚理想。

综合测评数据能较好反映出学生的综合素质, 数据显示, 在受访者中有12名同学综合测评位于班级30至40名, 占受访者总数11.3%, 还有7位同学位于班级40名开外, 占受访者总数6.6%, 可见, 一部分“钻石”奖学金获得者在大学激烈竞争的环境中发展并不顺畅, 综合素质有待提高。

(二) 部分学生职业技能缺乏及参与社团活动率低

透过数据, 我们发现在英语等级考试通过率上, 仍然有12名学生至今未通过, 占受访者总数11.3%, 同时在职业考证方面, 有31名学生还未获得一本职业资格证书, 占受访者总数29.2%。同时, 数据也显示, 有10名学生在校期间未参加过任何一种社团活动, 占受访者总数9.4%。另外, 还有28名学生在校期间也未曾担任过任何学生干部, 占受访者总数26.4%。上述这些数据表明, 存在一部分“钻石”奖学金获得者在校期间并不努力于自身学业上, 对于基本的职业技能方面及学校组织开展的各类社团活动也不热心, 因此仍有较大的提升空间。

(三) 部分学生职业规划不清楚, 自我状态满意度低

通过数据, 我们发现在校2011级和2012级学生中有17名学生表示对自己未来的职业规划不太清楚, 占62名在校受访者总数27.4%, 还有2名学生表示完全不清楚自己未来的职业规划。同时, 对于自我状态满意度上, 在校2011级和2012级学生中有10名学生对自我状态表示不满意, 占62名在校受访者总数16.1%, 另外, 还有3名学生表示出很不满意自己在校状态。

在关于自己能力在学校期间是否得到发挥, 在校2011级和2012级学生中有43名学生认为自己能力部分得到了发挥, 占62名在校受访者总数69.4%, 除此以外, 还有8名学生认为自己在学校能力基本没有发挥, 占62名在校受访者总数12.9%。上述数据说明, 对于这部分“钻石”奖学金获得者学校仍然需要予以关注。

部分“钻石”奖学金获得者在上述方面表现欠佳, 究其原因大致可以归结为以下几点。

第一, 自我认识能力不足, 有些过于理想化。通过访谈, 我们发现部分“钻石”奖学金获得者自我认识能力不足, 有些过于理想化。众所周知, 大学校园生活丰富多彩、令人向往, 然而学生在进入大学之前, 一直接受高中严格管理的影响, 然而在进入大学之后, 学习方式和生活方式都有了较大的转变, 人与人之间交往方式也与以往大不相同, 因此部分“钻石”奖学金获得者受到这诸多转变的影响, 一时间难以适应, 自我认识能力不足。虽然有自己的目标和理想, 但现实中自己能力还不足以去实现自己的目标和理想, 这样他们自身心中想象的自己与现实的自己就存在着距离与矛盾, 进而导致他们对自己性格能力及特长的认识有所偏颇。

第二, 学习目标不明确, 学习动力不足。通过访谈, 我们发现部分“钻石”奖学金获得者在校期间学习目标不是很明确, 不太愿意也不会为自己设定目标, 更习惯于一切顺其自然, 得过且过, 在大学里随波逐流。另外一些学生学习动力也不足, 想学就学, 即使有目标, 也是一时心血来潮, 仅仅定位于期末考试成绩优秀上, 不会合理为自己制定长远的学习计划, 对于自己大学的学习没有清晰的目标与期待, 盲目从众。

第三, 自我约束力不足, 自控能力差。通过访谈, 我们发现部分“钻石”奖学金获得者在大一开始时, 对自己大学的学习与生活充满热情, 也具有较为明确的目标, 同时也会为自己制定大学学习生活的计划。然而大学生活丰富, 课余时间相对充裕, 也不像高中时期被老师严格约束, 很多学生也就在这种宽松的环境下松懈下来了, 课余时间沉迷于宿舍上网。数据显示, 在受访者中有64名学生课余时间主要活动就是宿舍上网, 占受访者总数60.4%。在访谈中有位大二的女生这样说, “我开始的时候对自己是有目标的, 但是一旦到了去实施目标的时候心里就不断地去推迟, 时间一长, 也就没有什么目标了, 不知道自己在大学究竟要干什么了。”

第四, 部分“钻石”奖学金获得者并未养成良好的行为习惯。众所周知, 部分“钻石”奖学金获得者之所以能在高考中取得优异成绩除了源于自身努力外, 更在于高中阶段学校高压的管理模式, 尤其是高考准备期间, 家长和老师都高度重视其每时每刻的表现, 加上自身在这种高强度压力下所迸发出的拼搏动力, 故而能通过冲刺取得优异成绩。然而, 良好的行为习惯是人成功的重要因素。由于未养成良好的学习习惯, 进入大学后, 学校管理模式完全不同于高中阶段, 班主任和任课老师也未像高中老师一样主动关心其成长, 加上外部考试压力的消失, 导致这部分“钻石”奖学金获得者一时间难以适应而无所适从。

六调查小结与反思

通过本次调查我们可以发现, 进入大学以后作为曾经高考成绩的优秀者其发展轨迹可谓多种多样, 既有一如既往地保持优秀, 在大学中如鱼得水、发展顺利, 也有一落千丈, 在大学中举步维艰, 更有在大学中默默无闻、普普通通。可见, 兵无常势, 水无常形, 世事无常。其中影响学生良好成长的因素众多复杂且互相交叉影响, 所以无论是个人原因还是学校、社会等原因都会对其良好成长产生影响。众所周知, 一个人行为的最终改变是由内而外发生的, 也就是说如果想让这些曾经优秀的学生更好更快地成人, 就必须使其内在的主观因素得以改变。对于学校而言, 学校需要整合构建外部环境与学生内在因素之间的对应联系桥梁, 通过外部环境因素的介入来培养、熏陶、教化、影响学生的内在品质、动机、行为等发生变化, 才能达到帮助其良好成长这一目的。为此, 笔者认为高职院校可以重点在以下几个方面开展工作。

(一) 加强师生联系

高职院校应重视情感因素对学生的影响, 加强教师与学生之间的联系, 更多关注学生的内心世界。通过调查显示, 当学生遇到困难时, 学生更多愿意向朋友和同学倾述, 而不愿意向老师说明。可见, 学生的情感依赖主要是朋友、同学和父母等, 这就对教师提出了更高的要求。众所周知, 教师对一个班级良好的班风形成起着关键性作用。而良好的班风建设是促进学生之间良性影响的重要手段, 通过班级积极向上风气的建立, 必会对学生产生正能量的影响。因此, 高职院校应在学生工作中积极努力构建与学生沟通对话的平台, 多通过开展座谈会、深入寝室交谈等活动形式, 及时发现学生在大学成长过程中的问题, 对之进行有效的心理及行为干预和教育, 同时教师也要对学生多予以关注和关心, 共同帮助学生健康良好的成长。

(二) 关注学生心理

高职院校应更多地关注学生心理, 鼓励并创造条件让学生多参与有助于认识自己, 提升自身习惯及性格优势的活动。大学生正处于从青春期步入成熟期的关键时刻, 良好自我认识、习惯及性格的形成在这个阶段显得非常重要。这就需要高职院校在日常教学和管理中持续关注学生心理状况, 积极探索行之有效的工作方法和措施来对学生施加潜移默化的影响和教育, 例如创造更多条件让学生参与各类素质拓展训练活动, 调动学生思考的积极性, 积极去思考“我来大学做什么”“我毕业后要做什么样的人”“我该怎样去适应社会”, 帮助他们在参加这些活动中认识自我、体验自我、调节自我, 获得一个理性的、客观准确全面的自我意识, 养成良好的行为习惯, 为其成为一名优秀的大学生奠定强大的心理基础。

(三) 做好因材施教工作

高职院校应尊重学生差异性, 重视个性化教育, 注重从学生需求出发, 多因势利导开展素质教育。众所周知, 如何结合时代特征和学生需求开展提升学生专业技能和人际沟通能力活动很大程度上决定了学生成长的速度和效果。这就要求高职院校在各类社会实践和专业教育中以学生为中心, 充分尊重学生的个性差异, 发挥学生的主动性和创造性。在形式上, 针对学生多开展诸如课外专项辅导、主题班会、社团活动等形式多样的素质能力提升活动。这样不仅可以满足学生的个性化需求, 同时还可以不断深化学校固有的社会实践和专业教育的优势和特色, 形成良性互动与发展, 真正做到从学生需求出发, 因势利导提升学生素质能力。

(四) 加强环境育人

校园是学生在大学期间置身其中主要的学习、生活场所, 同时它还是一个开放、包容兼收的地方。高职院校一方面可以充分考虑在学生认知特点的基础上来加强校园文化氛围建设、生活环境改善、社团组织管理等;另一方面也要积极构建各种讨论与思辨的平台, 让学生能以科学、理性的态度学会判断和批判。同时还要对那些不利于学生成长的各种思潮、行为加强监管, 为学生提供一个良好的校园环境促进学生健康成长。

参考文献

[1]杨金江, 陈智鑫, 冯迪.影响大学生成长成才因素分析及对策[J].经济研究导刊, 2013 (3) .

[2]陈丽萍.试论影响大学生成才的基本因素[J].兰州学刊, 2004 (1) .

3.如何获得奖学金 篇三

日前， 澳大利亚教育、科学与培训部长朱莉·毕晓普议员宣布了2007年度澳大利亚“奋进奖学金”的14名中国获得者名单。获奖者均为有着杰出成就的学者和专业人士。

总额达2亿7千6百万澳元的澳大利亚政府“奋进奖学金”旨在吸引全球范围内杰出的学生、研究人员和专业人士到澳大利亚从事各学科的学习、研究或进行职业发展。该奖学金计划也为澳大利亚公民赴海外深造创造了机会。“奋进奖学金”计划在国际上的申请过程竞争非常激烈，并基于优秀条件来决定获奖者的名单。到2011年的未来5年中，“奋进奖学金”计划将提供超过9000个奖学金名额。研究生、本科生、学习职业与技术教育课程以及从事研究工作和进行专业发展的人士均可申请该奖学金。该奖学金不设专业限制。

从2007年起，“奋进奖学金”被纳入“澳大利亚奖学金”计划中。此项由澳大利亚政府推出的奖学金倡议把为亚太地区提供的奖学金名额和进行专业发展的机会增加了一倍。

来自中国的“奋进奖学金”获得者将前往澳大利亚参与进行多领域的研究项目，研究领域包括：会计学、人权事务、生物测定学、纳米技术、医学研究、海事和公司法、公司管。这些研究项目也进一步显示出中澳两国已在广泛的研究领域建立起了深层次的合作关系。

EF英孚京城略地又一现代欧式培训中心落成

全球卓著英语培训专家——EF英孚教育日前宣布为攻城略地，新的培训中心正式对外开放，更好满足京城市民迅猛增长的英语学习、培训的需求。现代欧式的培训中心位于复兴门核心的商业中心及西部交通枢纽地带，更便捷、更广泛地服务于西部、西北部的上班族白领及高等院校学生。新中心总面积1000平方米，拥有100个iLab电脑机位、6间研讨会教室、9间小班面授教室。

据中国社会调查所最新公布的《中国居民消费生活调查报告》显示：当前中国英语培训市场的市场总值大约为150亿元人民币，为中国国民生产总值的0.1%；同时尤其是应运2008年奥运会的需要，北京市政府机关、市民等普遍掀起英语热潮，预示着英语培训机构的巨大成长空间。EF英孚近年来一直面临学员数量激增、培训中心供不应求的局面，不久前宣布将大幅加速中国市场的扩张步伐，至2008年培训中心总数将达200所（现有80所），其中包括位于京城中部及北部地带的新中心。

新改版的GRE考试将于07年秋季开考

ETS日前宣布，新的GRE（GeneralTest）将于今年秋季开考。与现行的General Test相比，Verbal部分考察单词的部分比重将下降，阅读篇章会增加；Quantitative部分的数学部分不变，几何问题将减少；AnalyticalWriting部分的内容不变。

目前ETS网站上有样题供考生使用。其他关于考试费用、具体考点、考试使用的文字软件等方面的变化，ETS网站将会在2007年春季公布。

香港大学内地招生今年取消英语笔试 奖学金调高日前，香港大学在深圳会堂举行内地本科招生推荐会，今年香港大学预计招收250至300名内地生。与往年不同的是，今年香港大学内地招生取消了英语笔试，同时还一定比例地调高了学费和奖学金额度。根据教育部规定，应届内地高考生均可申请报读香港大学。香港大学的内地招生计划不同于内地高校统一招生计划，有其独立的报名程序。有意报考香港大学的应届内地高考生，可通过网上申请系统或书面递交方式报名。书面申请的截止日期为2007年5月15日，网上申请截止日期延长至2007年6月15日。

由于取消了英语笔试，今年香港大学将加大面试成绩在总成绩中的比重。根据相关负责人介绍，在今年的录取过程中，香港大学会优先考虑学生的高考成绩和在面试中的综合表现，面试成绩在总成绩中将占50％－70％。面试将以全英文的小组讨论进行，六七名学生将分为一组讨论涉及诸多社会问题的考题。考官将根据学生的沟通、表达、逻辑思维能力等综合素质给出面试成绩。

ETS授权国内推广 新托福官方模考能收人民币

自新托福开考以来，美国教育考试中心(ETS)就在官方网站上公示了两套新托福考试真题。任何国家的新托福备考考生只需支付34.95美元，就可以通过网站参加一次模拟考试。不过，从本周起，中国考生可以按照人民币兑美元汇率，支付人民币参加新托福官方网站的模拟考试。日前，美国教育考试中心(ETS)与本市一家新托福培训专业机构签署了协议，授权在国内代理推广新托福官方真题模考人民币支付业务。

据了解，新托福考试的出题范围和出题主线由两方面组成。一方面，是涉及到美国大学课程的近50种专业的简单学术内容；另一方面，则是以美国大学校园为核心的校园文化和校园生活。

出于考生备考的考虑，美国教育考试中心在官方网站上提供了模拟考试的机会。每一套真题的考试时间约4个小时。参加真题模考的学员，同新托福正式考试一样，除了知道考试分数外，还能得到ETS判卷专家出示的考试评估报告。这个评估报告对每一个考生具有很强的针对性和指导性。

任何学生只需向授权机构支付272元人民币，即可参加新托福真题模考。据悉，国内学生付费之后，授权机构将向每一位考生发放模考程序说明书。考生在获得模考的密码账户后，在自己的个人电脑上就可以参加新托福官方模拟考试。

Study Abroad

2007年主要留学国家就业趋势

澳大利亚：职教类课程成为新兴专业受关注澳大利亚作为移民国家，赴澳留学生在专业选择上更倾向于那些移民打分较高，澳洲当地比较紧缺的专业。如会计专业和护理专业。会计专业长期以来一直占据着澳洲紧缺职业列表的一席之位，澳洲政府长期向世界发出“会计从业人员短缺”的信号。同时，随着世界人口老龄化趋势的显现，护士短缺呈全球性危机。在澳大利亚，护理从过去的底层职业一跃成为令人羡慕的“明星”职业，而专家分析这一形势在近几年内不会改变。另外，计算机专业将在2007年出现回暖。2007年，职教类课程将会作为一个新兴专业被赴澳留学生所关注。例如厨师、美容、美发、机械维修等。澳大利亚政府非常鼓励学生接受职业教育。由于学生在学习期间熟练掌握了工作所需技能，毕业后马上就可以投入相关领域工作，就业率甚至超过当地一些名牌大学。由于这类课程学费低廉，易于移民，因此很多中国学生和家长突破传统的求学观念，逐步认可并选择职教类课程作为留学目标。

英国：电子通信和金融行业的“海归”吃香

电子通信和金融专业一直是中国学生留学英国的首选。传媒专业、专业英语翻译或同声传译专业将在2007年成为留学英国最新的热门专业。受到中国北京举办2008年奥运会的影响，国内市场上对具有专业水准的英语人才需求呈上升趋势。该专业学习难度低，专业适用广泛，而且该专业的高端人才在国内仍为紧缺状态，如同声传译人才。同样，在传媒领域里，也急需具有海外留学背景的人才加盟。

美国：工科、商科专业易就业，起薪高

美国学生热衷选择注重实践、适应面宽、起薪高的专业。例如，电子工程专业（Electronic Engineering）。因为该专业涉及通讯、计算机、信息产业的众多领域，且实用性强，适用面广，该专业毕业生易在各类企业中找到工作，也可以自己创业，因此多年来备受青睐。

在医学方面，制药专业在美国当地的就业率相当高。不但在初入行时就能赚取高收入，而且有条件的留学生还能自己开药店。如果选择回国发展，也具有很好的前景。同领域专业如生物工程、医药卫生和医学工程等，毕业后不仅能在美国找到不错的工作，在国内也属于人才短缺专业，因此医学类专业在2007年仍然受到中国学生的追捧。近年来，欧洲和美国的一些汽车制造业陆续在中国设立生产基地，因此该行业将急需各种不同类型的制造工程师以及大量优秀的工程技术人员。因此，选择工程技术类别的美国“海归”将是国内市场上的抢手人才。

加拿大：金融、会计、MBA等商科专业持续火热

金融行业是北美最大最广的行业之一，因此相关的工作种类繁多，覆盖面广。包括银行、信托、保险、证券、投资代理五大类金融机构，所需人才数量相对较多。享有理工科和数学、统计学背景的中国本科生，也适合攻读加拿大院校的金融类行业证书或金融类研究生。

会计专业在北美职场最容易找到对口的工作。尤其在通过了“规范企业财务管理的法案”后，对会计师和审计师的人才需求逐步增多，很多会计专业学生甚至还没毕业，就被用人公司抢先录取。

加拿大的教育质量在世界范围内首屈一指，其MBA文凭全球公认，但是学费相对较低。因加拿大紧邻美国具有得天独厚的就业优势，因此很多志在到北美发展的留学生将在加拿大攻读MBA当作是今后赴美发展的黄金跳板。石油制造专业就成为加拿大留学的新宠。因为加拿大拥有石油生产大省，如阿尔伯塔省。因此这些省的相关专业教育不但有高质量保障，报考该专业的学生从录取、实习、就业，到未来的移民加拿大可谓一路畅通。

德国：IT、制造等技术领先领域受追捧（可删）

从近年来国内就业市场和德国留学的趋势来看，2007年发展势头强劲的专业主要还是IT、机械制造和工科学科。其优势主要表现在德国IT行业和机械制造、汽车制造等研究、开发、技术方面都是国际一流的。国内因汽车技术的发展，与德国相关行业的合作、贸易越来越多。但国内理工科学生多以会英语为主，造成了今天会德语的人才不懂技术，懂技术的人才不会德语的局面。

2007年德国留学的新兴专业应属机器人学，材料学等。随着我国成功发射了“神州六号”，机器人学和材料学在航天事业上会大有发展，这方面的人才的需求，也会大幅增加。

专家提醒：选择专业，一定不要盲目随从所谓的“热门专业”，要考虑清楚是否适合自己。首先，要选择自己感兴趣的学科，同时还要注意自己是否具备这类学科的专业基础知识。其次，尽量避免选择大而全的专业，而应选择一些细分型、交叉型、实用性的专业。最后，是看所选专业的发展领域及前景如何，这样才可以学有所成，并且学有所用。

该版块信息由澳际出国留学提供

TRAVEL

德国位于欧洲文化旅游胜地第二位，作为文化旅游目的地首次超过意大利

健康和文化是国际旅游最重要的两大动机。德国凭借其丰富多彩的文化活动位于时代前沿，那么德国作为文化爱好者的旅行圣地也就不足为奇了：2005年，在欧洲人所有以文化为主题的度假旅游中，德国占有世界10%的份额，紧随法国之后排名第二，并第一次超越了意大利。世界旅行概览（WTM）的统计数字表明，自2000年以来，以德国为目的地的文化游增幅超过29%。参观博物馆和展览也成为欧洲人在德国的进行城市文化游的主要活动。外国游客在德国大城市过夜数的增长率也反映了德国文化游的吸引力。2006年1月至11月期间，中国游客在德国的过夜数约为86万8千间夜，比2005年同期增长9.4%。

为配合2007年主题年“艺术与文化之邦——德国”，德国国家旅游局将“博物馆——体验和发现”作为08年市场推广的重头戏。另外，专门在2007/2008举办的特别展览和活动也是重中之重。

外交部：赴德旅行请注意遵守相关入境规定

据德国慕尼黑机场边防局向我驻慕尼黑总领馆通报称，去年以来，中国公民因违反德国入境规定，在机场受阻、甚至被遣返或驱逐出境事件时有发生。

外交部领事司和我驻慕尼黑总领馆提醒赴德中国公民注意了解并严格遵守德入境规定，尤其是签证停留天数和有效期（如1年多次停留期90天的签证含义是一年内允许多次入出境，累计停留90天，而不是每次停留90天），既不要提前入境，也不要在签证失效后出境，以免耽误行程，遭受不必要的经济损失。

济南飞国外15条国际虚拟航线年内开通

据悉，今年济南市计划开通15条国际虚拟航线，与济南通航的城市将达到60个。据介绍，为加强济南与国外各大城市的联系，今年济南市将开通新的国际航班，增加航班密度，计划新增15条国际航线。将积极协调国际航空公司，开通济南经停北京飞往纽约、悉尼、巴黎、伦敦、温哥华、罗马6个城市的虚拟国际航线。

济南市还将协调南方航空公司，开通济南经停广州至新加坡、悉尼、墨尔本、吉隆坡、曼谷、雅加达、金边、胡志明市、河内的9条国际虚拟航线。同时，济南市还将与有关部门配合，继续联系深圳航空公司，尽速进行在济南机场建设过夜基地及开通有关国内航线的工作，争取项目早日落地。

银联标准香港旅游信用卡面市

日前，银联标准香港旅游信用卡在上海正式面市。这是国内首张由多家商业银行同时推出、统一卡面设计的旅游题材信用卡。香港回归祖国10年来，内地赴港旅游人数逐年递增，赴港旅游热潮持续高涨，为香港市场带去了强劲的消费能力。据最新资料显示：2006年1－11月份，内地赴港游客数量达1232万人次，同比增长8.5％，占赴港游客总数的53.92％。另据了解，内地游客在港消费总额的一半以上用于购物消费。截至目前，中国内地开放港澳“自由行”的城市已达49个，遍布22个省（直辖市、自治区）。

DISCOVERY（图片01 02都是这个主题的）

钢铁与毅力的结晶之作 《能工巨筑》将探究不可思议的工程壮举——Discovery探索频道将记录全球各地的大型建筑项目

跟拍全球最庞大、最复杂、最紧迫和最危险的工程项目，系列专辑《能工巨筑》将介绍现代工程领域中最令人生畏的部分建筑项目。这部六集系列专辑将追踪世界上最雄心勃勃的建筑项目，以及它们背后的工程团队。亲眼目睹他们尝试如此庞大而富有挑战的项目之后，你不禁要问：他们将会如何实现梦想？作为《动力特区》的一部分，精彩系列专辑《能工巨筑》将从2月23日起，每周五晚上在全国二十六家省及直辖市电视台的《探索节目》栏目隆重首映。具体播出时间请查阅当地的电视节目报或登录Discovery探索频道中文网站www.discoverychannel.com.cn了解详情。

迪拜梦幻岛

它是人类历史上最雄心勃勃的土地开垦项目，耗资高达三十五亿美元。棕榈岛，由世界上最大的两座人工岛组成。为了在迪拜沿岸打造这些棕榈叶形的人工岛，该计划必须动用全球最大的挖掘机，需要大约八千万立方米的沙石。（3月2日首映）

海湾大桥抗震

旧金山海湾大桥曾在1989年大地震中严重受损，如今，将要替代它的新海湾大桥正在紧张地施工之中，以赶在下一次大地震来临之前做好抗震的准备。有关该项目的一切，都可以用一个"大"字来形容，当然还少不了全球最强劲的机器。（3月9日首映）

About U.K.（放英国大使馆文化教育处logo）

英国文化协会组织最年轻的代表团参加世界经济论坛年会

六名年龄在21至24岁的青年作为最年轻的参与者之一日前参加了在瑞士达沃斯举行的“世界经济论坛2007年年会”。在会上，他们在各国政要和各界人士面前阐述了设立“全球教育基金”的建议。这六名分别来自澳大利亚、埃及、以色列、毛里求斯、韩国和瑞士的青年将会在英国广播公司（BBC）的乔纳森·查尔斯（Jonathan Charles）主持的名为“青年的智慧”的分场会议上和英国财政大臣布朗（Gordon Brown）和约旦王后拉妮娅（Rania）同台发表演讲。

“全球教育基金”的理念旨在使所有人通过学校的课程和教师的发展获得高质量的教育。此理念是在英国文化协会于近日在伦敦格林威治举行的“格林威治论坛”上产生的。该论坛召集了来自49个国家的60名年轻人。在会上这些年轻人需讨论的是在当今社会愈加复杂和多样化的情况下，教育如何发挥其在促进不同文化间联系方面的作用，并提出简洁明了、切实可行的建议。六名年轻人参加该论坛后获邀参加了本次世界经济论坛年会。

“拥抱英国——威尔士季”在中国举办

威尔士国家高教委员会总裁魏金娜（Virginia West）女士于2007年2月2日下午在英国大使馆文化教育处出席“拥抱英国——威尔士季”活动。活动中，魏金娜女士详细解读了威尔士学习的特点与优势，并使来宾了解并感受到威尔士多彩而独特的文化氛围。

“拥抱英国—威尔士季”是英国大使馆文化教育处“拥抱英国”网上年度专题活动的第三季，除了通过网站详尽介绍威尔士的文化与教育、历史和现代之外，还会定期举办丰富多彩的主题活动，邀请威尔士的专家现场展示威尔士独具特色的风采。

余震英国当代艺术展（1990-2006）

余震跨越1990年到2006年，展示了英国当代艺术的变革过程。这段时期，年轻的英国艺术家们为英国的艺术世界注入了新的活力，从而使艺术成为媒体激烈争论的主题；艺术市场欣欣向荣，现代展览会的观众数量也在成倍增加，最终造就了泰特现代博物馆（Tate Modern）的显著成功。余震将聚焦于讨论和争辩的形式，引导中国观众思考当代英国艺术的成功经历，以及这一文化转型怎样为国际艺术舞台带来意义深远的影响。

此次展览的标题（余震）揭示了这一时期的艺术遗产及其后续效应，同时还反映了一个事实，即历经十年，尽管政治和社会变化莫测，但被挑选出的这12位艺术家的作品仍然会保留着其影响现代争论的权威和力量。展览地点和时间：首都博物馆，2007年3月8日——5月6日

2007春季视觉艺术管理培训班（3月12日-16日）

英国文化协会已经成功地在英国举办了三届中英艺术经理工作培训项目。这个项目资助和安排中国的艺术经理走出国门在英国进行实地培训和工作，受到了广大参加者的好评。为了让更多中国的艺术经理有机会在本土学习到英国的艺术管理知识和经验，英国大使馆文化教育处、英国访问艺术署和中央美术学院将于2007年3月12-16日共同举办2007春季视觉艺术管理培训班，邀请来自英国的优秀策展人团队与中国的同行们一起分享他们的知识和经验。

赶快行动，苏格兰国际奖学金等你拿！

苏格兰国际奖学金由苏格兰行政院出资，英国文化协会负责管理。奖学金包括在苏格兰任何一所高等院校进行学习所需的学费和生活费。选拔过程中，对于申请理工科和创意产业学科的学生给与优先考虑。2007-2008学年度奖学金的报名截止时间为2007年3月16日。赶快行动！

www.britishcouncil.org.cn

www.scotlandscholarship.com

Others

《Milk&Fashion》媒体见面会，“BEN”再次抵沪（图片 02）

1月29日下午二时,《Milk&Fashion》剧组在上海余姚路Elite酒吧举行记者见面会。本部电影由台湾电影制作人金国钊执导，Jeremy Miller、Vanessa Branch、杨二车娜姆领衔主演。Jeremy Miller因在轰动一时的美国连续剧“成长的烦恼”中出演“本”而为中国观众所熟知。见面会上演员们回答了记者们的提问，并讲述了拍摄过程中的一些花絮及感受。其中Vanessa Branch和KyleRothstein一口流利的中文，给记者留下深刻印象。

本剧历时两年多的精心制作，发行准备工作已在上海完成。剧组将在近期赴云南丽江进行最后的拍摄。

十一位杰出企业家成为“安永企业家奖中国2006”得主

安永会计师事务所2月2日宣布“安永企业家奖——中国2006”十一位得主。这是安永首次在中国举办这项享誉全球的商业奖项。这项评选活动旨在表彰成功的企业家，见证其卓越的企业家精神，并褒扬其在创造就业、提高中国企业的竞争力以及带动国家经济发展等方面做出的贡献。安永企业家奖得主由一个独立评选团选出，该评选团成员由商界及学术界具领导地位的人士所组成。

安永企业家奖颁奖晚宴于当晚在北京饭店举行。超过380名商界及政界名人参与此盛典，共同见证及祝贺11位分别来自传媒业、零售业、信息科技及科技业、及工商业的得奖企业家。

4.如何获得奖学金 篇四

青春 在努力中成长

我是万乐，男，1987年7月生人。2007年我通过高考来到济南铁道职业技术学院，并且就读我喜爱的应用电子专业。我把大学做为我施展人生理想的平台，和进入社会前的冲刺。

思想上认真学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”等重要思想，“四项基本原则”，坚持党的基本路线等重要思想有了新的、更深刻的认识，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，认真参加学校及院里组织的各项政治活动。入学以来一直以为人民服务的目的认真学习，并将自己所学用于为人民服务当中。为了向党组织靠拢，在大一上学期向党组织递交了入党申请书。

大学一年级在担任班长一职时经历了四川大地震，全国人民乃至全世界华人向灾区人民伸出援助之手，四川人民自强不息，人民解放军冲在救灾最前线，令每一个中国人热血沸腾。北京奥运的成功举办令每一个中国人感到骄傲，这使我更加认识到祖国的强盛是我们最大的依靠，我们为能使祖国更强盛而骄傲。我自小学起就对电子电路产生了浓厚兴趣，所以一入学对专业课的学习就充满动力。在学好课程安排的内容的同时提前自学了单片机、模拟电路、数字电路等课程。我坚信一句老话“艺多不压身”，还有一个信条“活到老学到老”，所以我对各种知识都充满学习的兴趣，而且不论在什么时候都抱着学习的心态，谦虚的态度。除了学习理论知识外，更注重与实践的结合，课余时间设计并制作了单片机时钟、音频功率放大器、开关电源等许多电路。将学到的知识应用到了实际当中，并积累了一些电路设计方面的经验，锻炼了实际动手能力。并且令我感到高兴的是，我对电子的爱好也影响到了我身边的同学们，是他们对学习电子的感觉由枯燥转为有趣，更加努力的学习专业知识，并喜爱上动手制作，同学们的努力也让老师夸赞。

到了二年级开学时有了一次检验这些年学习成果的机会，我与两位三年级学长合作参加了2008年山东省大学生电子设计竞赛，比赛时运用我所学的电路知识和积累的设计经验主要负责电路设计。通过我们的共同努力，我们组最终获得

了一等奖，这次参赛的经历使我更有动力的学习新知识。在此之后又参加了2009年山东省高职高专职业技能竞赛，并获高职组一等奖，2009年全国高职高专职业技能竞赛，并获高职组三等奖，2009年山东省大学生机电产品创新设计竞赛一等奖，2009年全国大学生电子设计竞赛省一等奖。这一次次比赛见证着我一步步成长的足迹，虽然取得了一些成绩，但我深知这些成绩离不开老师的辛勤培养，一同参赛的同学们的付出，同时这其中还有许多的不足需要继续努力。

在任何事情上的努力总是有回报的，在学校里的两年里两次获得一等奖学金，一次三等奖学金，一次国家励志奖学金，系优秀班干部，还被评为院优秀团员。在2009年10月我与另外两名同学还有三位领导老师，一同赴德国兰茨胡特高等技术学校交流访问。我们同德国师生互相学习，在他们身上我看到了我们的不足，但同时也意识到差距需要一步步追赶。回国后在与09届同学的谈心会上，我讲许多在德国的见闻和想法说给大家听，不但引起了大家的共鸣，而且有了更深入的思考。

年轻人应该是充满活力的，应该去开阔眼界，好男儿志在四方。这样的想法让我完成了一件在别人看来有点“疯狂”的事情：由济南独自骑车子旅行到北京。这次出行的目的是锤炼自己，能更好的面对今后的挑战。此行不仅是领略了祖国的大好河山，置身于首都北京的怀抱，让我深切的感受到了国家的繁荣富强。

5.国家奖学金获得感想 篇五

2007年的冬天已经到来，在一年一度的国家奖学金和助学金评选中，我收获了很高的奖励——国家励志奖学金。这个荣誉的获得，不仅在资金上极大的支持了我的学业，更是对我这样一个出身于贫寒的农民子弟一种极大的肯定。对此，我的感触有如泉水般涌来

作为一名贫困生，我在生活学习中都是十分艰苦的。在生活中，由于家庭贫困，自己要缩衣节食珍惜每个月仅有的生活费，另外，还要担心家里的状况争取不给家里添任何负担。而在学习中以前由于家庭贫困我们的受教育水平较低，来到大学为了使自己的不落于其他同学同时珍惜我们来之不易的学习机会，我们更要加倍努力的学习。可以说我们贫困生能走到今天的大学课堂是十分不容易的，因此，我们要比其他同学付出更多。我们也是幸运的，因为我们成功地走进了大学的课堂。然而还有好多贫困的孩子因为交不起学费而与大学课堂失之交臂。所以我们能够得到这个学习的机会，我们就一定好好把握，不让父母和国家对我们的期望付之东流。而我们的唯一出路就是好好学习不断用知识来丰富自己，把自己培养成一个有用的人，然后用我们的知识和汗水去创造财富，实现梦想。

国家励志奖学金是国家专门拨款用来奖励学习优异的贫困生的，国家每年给每位学习优异的贫困生5000元的奖学金。可以说，国家励志奖学金是我们贫困生的一大救星。国家励志奖学金的设立解决了我们的学习费用，减轻了我们的压力和家庭的负担，使父母不在苦与筹钱来给我们交学费缓解了家中的经济危机。另一方面也鼓舞了我们贫困生的学习斗志，使我们为了能拿到这个奖学金而加倍努力学习。就我的人而言，我觉得拿到这个奖学金对我有两方面的影响，一方面，使我更有信心去学习，使我充分相信通过自己的勤奋和努力能够创造财富，也是我更加坚信学习能改变命运，因为通过拿到国家励志奖学金是我交上了学费，同时家里的状况也有了好转从而我们的心理负担也相对减轻了，使我们能相对轻松的面对我们的学习和生活。

说实话，当我拿到国家励志奖学及的时候我的内心有很深的触动，我切身体会到了国家给我们的关怀与帮助，感觉到了阳光的温暖与生活的美好，看到了我们大学生的希望，不会再担心因为交不起学费而辍学。同时我觉得我还面临着一种激励和挑战，因为我们要难道这个奖学金必须保证我们的成绩优秀，否则我们将不能拿到这个奖学金。另外我接的国家设计立这个奖学金是十分明智的，对我们贫困生的影响也是十分巨大的。既然我们的客观生活条件比其他同学艰苦，那么我们必须通过主观努力来改变现状。所以国家的这项政策激发了我们的学习斗志，使我们为能够改变客观生存状况，减轻家庭负担及能够继续求学而不断奋斗。当我获得励志奖学金后，我体

会到通过自己的努力是可以改变现状的，自己的命运还是掌握在自己的手里。另外，通过这件事我也认识到在今后的道路上，无论环境多么艰苦，生活多么困难，只要我们肯努力，那么一切都会改变的。我觉得国家设立励志奖学金的目的也就在于激发我们贫困生的志向，让我们通过自己的主观努力去改变现状创造辉煌。

在今后的学习生活中，我要继续努力用知识武装自己，树立远大志向使国家对我的投入和产出呈正比，不辜负家人和国家对我的期望，把自己培养成有用的人，将来回报父母，报效祖国，贡献社会。

时间继续往前流淌，拿了奖学金之后，我在深深的思索一个问题：如此深的受益于国家和学校，将来我该怎么办？所谓“饮水思源”，我将如何去回报国家和学校的关爱呢？

首先，还要一如既往的努力学习。作为一名大二的学生，余下的学习任务还是很重的，有了这么好的学习机会当然不能浪费，要好好的把握，要继续奋发努力，用知识充分的充实自己、武装自己，为将来的有所作为打下坚实的基础。

其次，要努力的回报。当一个人的个人价值得到社会充分的认同和肯定后，就要努力实现自己的社会价值，能够为社会奉献自己的劳动和价值。因此，在步入社会后就要努力工作，在自己的岗位上坚守阵地，并有所作为，以发挥自己的最大的价值，为党和国家多作贡献，回报社会的养育之恩。

6.获得国家励志奖学金心得 篇六

以前看到别人拿励志奖学金，觉得他们都非常的厉害，很是佩服他们，在这大学的最后一学年里，竟然自己也能拿到励志奖学金，真的挺高兴的，也瞬间有种“一份耕耘，一份收获”的感悟。以后不管在哪里上班，都要脚踏实地，兢兢业业。能有幸获得这次的国家励志奖学金，最想感谢的是我的父母，这不是我一个努力的成果，其中做我最坚实后盾的是含辛茹苦教育我的父母。我们姐弟的学习、生活所有花销都仅靠父母做体力活——建筑工人来赚取的，父母每天都很辛苦，但他们也不会忘记对我们的教育，给我们最关心的问候，最暖暖的爱，以及生活上最贴心的照顾。父母为我们所做的一切，是我们无法回报的。唯一的回报方式就是好好的努力学习，以优异的成绩来回报父母。通过一直以来的积极努力学习，以及各方面的提高，才有了现今获得国家励志奖学金的资格，非常的开心，终于可以为父母减轻负担了。

家里经济条件一直不好，所以从小就有着勤劳、朴实、坚韧不拔和吃苦耐劳的优点。打小也就知道知识是改变命运的本质。也正是这样，使我在学习上养成了不轻言放弃的信念，并且会坚持不懈，拼搏奋进，自强不息。

因为家庭所带来的压力，条件的不允许，我省吃俭用，从考大学到上大学我下了很大的决心，从上大学的第一天起就肩负着许许多多的责任，为家人减轻负担，为自己的未来负责，也为帮助关心我的人争气。最初这一切让我感到压力巨大，有时会担心自己做不够好，不能坚持克服所有的困难，一往无前的走下去。所幸的是，学校为我们贫困生提供了助学金，同时还给贫困生中学习成绩优秀的学生提供了国家励志奖学金，让我们感受到了国家和社会对我们的关爱和帮助，以及对我们努力的肯定和支持，奖学金的意义不止在于物质和金钱上的援助，更主要的是，还对我们受资助者精神上的鼓励和学习上的鞭策。

国家励志奖学金让我和其他同学一样有机会在学校教室里学习，有同样的机会听老师传授知识，在学校不必因家里的贫困经济状而为生活费发愁，能让我一心一意的投入到学习中去，能利用大学的宝贵时间实现自己的理想。学到扎实的知识，掌握真正的本领，为以后所在的工作岗位有所奉献。奖学金数目虽然不是很大，但是在很大程度上却减轻了家里的负担，同时这份温情无时无刻地在提醒着我，在这个充满爱的环境中，要懂得感恩，同时也督促我好好的运用这些钱，把它用到实处，例如：购买自己需要的学习资料和伙食费。好好的学习，将来为祖国的繁荣昌盛贡献力量。得到励志奖学金并不是奋斗的终点，而是点亮生活自信与希望的开端，作为一名即将毕业的大学生应该具有不骄不躁、百折不挠的韧劲。我会用诚实和勤奋，向上的心态勇敢面对生活和工作给予我的困难。

在学习上，我要端正我的学习态度，勤奋努力，严于律己，积极向上，省吃俭用，不奢求在物质上的满足，增强个人修养以及专业技能，怀着感恩的心努力学习专业知识，扩展视野，珍惜时间，拼搏奋斗，成为一个对社会有用的人。

在生活上，我坚持做到朴素节俭，独立自主，不乱花一分钱。我知道每一分钱都来之不易，因为那是家长的血汗钱，那也是学校的帮助，平时生活我严于律己，宽于待人，也热于帮助他人，与同学建立良好的人际关系。

在思想上，我积极上进，开朗豁达，热爱祖国，遵守宪法和法律，遵守学校的规章制度，始终坚持党的领导，愿意为共产主义事业奋斗终身。

在此，我也要感谢学校、老师、同学在生活中给予我的支持、帮助和鼓励，在今后的学习和工作中我会更加的严格要求自己，取得更好的成绩。

7.获得奖学金感谢信 篇七

您好﹗

我的父母亲都是平平凡凡的生意人，兢兢业业地工作，每日起早贪黑。他们为了不让金钱成为我学习上的压力，爸爸每天都很辛苦地从早忙到深夜，妈妈也每日辛勤地操持家务。刚读大一时，我年少轻狂不懂事。那时青涩的我只会在宿舍睡懒觉，看电影和小说，对课业漫不经心，一点儿也没有体会到父母亲的艰辛。直到大一上学期元旦回家，我忽然间发现父母的双鬓变白了，爸爸每天晚上都在咳嗽还患上了高血压，妈妈一直觉得身体不舒服也没有去看医生。但是这些他们一直没有在电话中对我提起过，仍默默地在背后支持着我学习及工作，让我不要担心金钱。那时，我在心底暗暗发誓一定要对得起自己的父母，一定要对得起父母辛辛苦苦的血汗钱。我就下定决心要努力学习，不辜负父母对我的期望。

在过去的两年里，我一直很刻苦地学习，每日在图书馆中预习和复习功课，学习成绩一直在班上名列前茅;在担任院学生会干部和班干部期间，认认真真负责地完成每一项工作，努力吸纳相关知识充实自己，努力平衡学习和工作之间的时间;对自己要求非常严格，争取精益求精，牢记“只要功夫深铁杵磨成针”的警句，努力充实和完善自我;在学院中，一直乐于助人，帮助同

但是，这些显然是不够且不足道的，从现今国家相关政策和方针，法规中我深深体会到，人生除了要尽力做好自己的事，更多的还应该为我们的社会做些贡献。如今，再过一年半年我将踏上工作岗位或考上自己理想的研究生院，但是在此期间我都会尽我所能，达我所成，用自己的绵薄之力回报社会。我也相信一定会有更多的医大学子在校所设的这些奖学金的资助与感召下学业有成，今后在为祖国的建设事业上作出了巨大的贡献，将这份深情厚义回报社会。国家的关怀，学校的爱护及学院的关心支持帮助了我。现在，我已深深感受到党和国家对学生的关怀和重视。小时候的我常听妈妈讲起她那代人的求学经历，吃不好穿不暖，没钱上缴学费，千军马过独木桥。每逢此时，妈妈都会道出深深的感慨—如果当年能够有足够的钱，现在生活就不会这样了!当时的我并不知道钱和学历意味着什么。但是，现在的我博览群书，已渐悟出妈妈那话里深深的后悔与悲伤。现在，我深深地感悟到生活在我们这个时代的人是多么的幸福啊!我会珍惜这来之不易的校奖学金，以自己最大的努力来回报党和国家对我的关怀，来感谢学校领导和老师对我的关心帮助。同时作为校奖学金的获得者，我感到无限的.温暖，感谢学校对我的关怀，感谢学院领导和老师对我的关心帮助。

是对我学习最大的鞭策。

从古至今，滴水之恩以涌泉相报。

再次谢谢您们!

此致

8.国家励志奖学金获得者材料 篇八

【表彰情况】

2012年获校“英语背诵比赛”三等奖

2012年获院“文化知识竞赛”二等奖

2012—2013学年第一学期获校综合特等奖学金

2012—2013学年第二学期获校综合特等奖学金

2012—2013学年获校“优秀学生”称号、获国家励志奖学金

2013年获校“捷盈杯•IT知识竞赛”优秀奖

2013年获省级“云宏杯•C语言程序设计竞赛”三等奖

每个人的一生，都有一次青春。青春的脚步奠定人生的道路。青春放飞怎样的理想，决定人生能到达的高度。而如何让我们素色的人生多一丝光彩？又如何让我们平静的生活多一丝感悟？我明白了，我要用自己有限的青春去为自己的生活和理想奋斗。用积极进取的态度为青春添上奋斗的底色，绘制出五颜六色的人生图景。希望给予了我追求梦想的动力，让我去创造无悔的青春。

家境贫寒是我没有办法选择的，但是努力去改变这样的现状是上天赋予所有人的权力。所以我能做的就是刻苦学习，始终相信知识改变命运。贫苦的生活，不是我逃避和堕落的借口，努力去改变才是我人生起航的首选。为了我的梦想，为了自己所要的生活，选择奋斗就意味着选择了收获。黎明的曙光总是照耀着梦想行进的方向。

大学是让年轻一代相聚在一起，相互坦言各自心中的梦想，并为梦想扬帆起航。时光荏苒，我希望在将来的某时某刻，当我回首大学生活时，我可以骄傲的对自己说：“那时的我是奋斗的，我的青春是没有遗憾的！”。早起早读，熬夜写作业，复习功课，和同学一起探讨学习中遇到的问题，和师长谈未来、讲人生。古语云：择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从，这是一种生活中独特的享受。忙碌的生活里，虽然充满了心酸和泪水，但是透支的青春为我带来了丰硕的果实。

人生是一道方程式，它包含很多的变量，没有人能够预知接下来会发生什么，或许荆棘遍地，或许云开日明。在漫漫求学道路上，失利和挫折是常有的事。没有波涛的海洋，绝不是真正的海洋；没有波折的生活，也绝不是真正的生活。可我始终相信，山高高不过脚底，海宽宽不过航灯，强者在挫折面前会愈挫愈勇，而弱者面对挫折会贸然不前。快乐有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤，那我选择重新去面对，微笑地去寻找下一个更好的自己。

只有坚定理想信念，才能始终坚持正确的人生方向。每个人的成长都是一段旅程，都是一次心灵的历练。大学是人生的转折点，我必须让自己在最美丽而又最简短的青春里，留下最刻骨而又最美好的记忆。我开始重新审视自己，我要了解自己。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人早已跟不上时代的脚步了，唯有运筹帷幄之中，决胜千里之外的人才能符合社会的需求，走在世界的前沿，引领社会的潮流。活的洒脱，活的自由，挣开世俗的桎梏，活在当下，放眼未来。

我一直在奋斗，我希望自己能够变得更好，让青春在奋斗中闪光。我通过在校勤工助学，获得一些生活补贴，偶尔去兼职也有一些微薄的收入，加上校的综合奖学金和国家励志奖学金，平日里也是比较拮据的，所以我基本上能够解决自己的生活费问题。我还拥有了一群能够推心置腹的好朋友，培根说：“没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。” 人的生活，离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易。它需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。我们分享着生活中的点点滴滴。罗曼·罗兰说：“有了友谊，生命才能显示出它全部的价值。” 友谊，是一把刀，将我心中的石块敲碎；友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗；友谊，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。

有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。中国梦，就是中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的；中国梦是我们大家的，更是青年一代的。是国家从制度上保证“不让一名学生因家庭经济困难而失学”，国家给予了每个人追求梦想的机会，给予了我们希望。时代是实现梦想的舞台，青春是放飞梦想的翅膀，我们骄傲于自己的执着，坚守着最后的倔强。始终要坚信牛奶会有的，面包也会有的。

【师长点评】

9.个人国家奖学金获得者材料 篇九

既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然目标是地平线，那留给世界的只能是背影。——题记

以梦为翼乘梦起航

宝剑的锋利和梅花的清香都是经过了很多磨难才得来的，所以一个人要取得成就就要能吃苦，多锻炼，靠自己的努力来赢得胜利。转眼间进入大学已经两年多了，想起来刚进入大学的时候，我对一切都充满着好奇与向往，总是激情满满地做每一件自己喜欢的事情，总是追求每一次完美的结果。然而总有一些事情不尽如人意，所有的一切和我最初的梦想完全相背离。即使这样，我也从不放弃。在渐渐地熟悉大学生活之后，有了自己在大学里的第一份梦想，开始了自己进入大学里新的寻梦之旅之旅。

勤奋学习完善自我

“穷则独善其身，达则兼济天下。”学生的首要任务就是搞好学习，我不仅有明确的、端正的学习态度，还有良好的学习方法，较高的学习效率；我上课认真听讲，按时完成好老师布置的各项学习任务，还在课外主动学习，探索一些自己感兴趣的学习领域，对自己从没放松过。经过不懈的努力，学习成绩一直名列前茅。在日常的学习生活中，我不但注重专业知识的积累，也不忘学习其他科学知识、积极参加科技创新活动，拓宽知识面，不断以新的科学知识武装自己。

生活勤俭 朴素大方

在生活中，我一直秉承勤俭节约的优良作风，不攀比、不自卑，并一直利用节假日做一些兼职工作。在过去的两年里，虽然学习生活很忙碌，我仍坚持实验室勤工俭学，并依靠自己的努力维持着自己的日常开支。实践的过程中不仅锻炼了自己吃苦耐劳的精神，也为家里节省了不少开支。但是无论生活多忙碌，我都没有忽略与同学们的沟通，严以律己宽以待人，并尽自己所能去帮助同学。在班级生活中建立了良好的同学关系，获得了大家的尊重和支持。

兢兢业业 开拓创新

在思想上，我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；时刻保持与时俱进的作风，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。大一时，我便主动向党组织递交了入党申请书。党校培训期间，我认真学习党的有关理论知识，顺利拿到了党校结业证书，成为一名入党积极分子。虽然现在还没有成为正式党员，但我始终以一名正式党员的标准来严格要求自己，定期进行自我反省，及时找到自己的不足并加以改正。在日常生活中，我从身边的点滴做起，积极提高自身素质和现实修养，服务同学，服务社会。

在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。我要特别感谢系领导老师的大力培养，以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢！

10.获得××企业奖学金的感谢信 篇十

尊敬的企业领导：

你们好，真是时光荏苒白驹过隙，转眼2011学年已经在不经意间度过了。大三这一学年顺利结束，我也顺利进入了我大四的新生活，这一过程的顺利完成离不开老师们的辛勤教诲，也离不开××集团对我的无私帮助，在此请接受我对××集团的每一位好心人发自内心的感谢。现将我过去一学年的学习工作生活情况做如下汇报和总结：

在过去的一年里，在学习上，我一直很刻苦努力地学习，经常到图书馆及教室复习功课，遇到不懂的问题虚心向老师和同学请教，学习成绩一直在班上名列前茅，在上一学年的综合测评中我拿到了班级第二，年级第四的好成绩。在大一时候我就到了全国英语四级证书，但是现在大学英语六级证书仍然是我奋斗的目标。同时，我也积极参加各项学术研究及比赛，去年成功申报院科研立项以及参加广西区第二届“金蝶杯”大学生模拟创业大赛中表现突出荣获三等奖。工作上，在担任院学生会干部和班干部期间，认认真真负责地完成每一项工作，努力吸纳相关知识充实自己，努力平衡学习和工作之间的时间；对自己要求非常严格，争取精益求精，牢记“只要功夫深铁杵磨成针”的警句，努力充实和完善自我。由于在工作中表现优异，荣获广西区优秀学生干部、院三好学生、十佳团支书、优秀团员、科技活动先进个人等称号。在生活中，一直乐于助人，活泼开朗，帮助同学，努力提高自己的综合素质。我一直努力地养成良好的生活的习惯，形成行而有效且有益身心的生活规律。

但是，这些显然是不够且不足道的，从现今国家相关政策和方针，法规中我深深体会到，人生除了要尽力做好自己的事，更多的还应该为我们的社会做些贡献。如今，再过一年我将踏上工作岗位，但是在此期间我都会尽我所能，达我所成，用自己的绵薄之力回报社会。我也相信一定会有更多的广工学子会在企业所设的这些奖学金的资助与感召下学业有成，今后在为祖国的建设事业上作出了巨大的贡献，将这份深情厚义回报社会。国家的关怀，学校的爱护及学院的关心支持帮助了我。现在，我已深深感受到党和国家对学生的关怀和重视。小时候的我常听妈妈讲起她那代人的求学经历，吃不好穿不暖，没钱上缴学费，千军马过独木桥。每逢此时，妈妈都会道出深深的感慨—如果当年能够有足够的钱，现在生

活就不会这样了！当时的我并不知道钱和学历意味着什么。但是，现在的我博览群书，已渐悟出妈妈那话里深深的后悔与悲伤。现在，我深深地感悟到生活在我们这个时代的人是多么的幸福啊！我会珍惜这来之不易的企业奖学金，以自己最大的努力来回报企业对我的关怀，来感谢学校领导和老师对我的关心帮助。同时作为××奖学金的获得者，我感到无限的温暖，感谢集团对我的关怀，感谢学院领导和老师对我的关心帮助。我也由衷地体会到我们的国家更加富强了，更加人性化了；教育更加公平了，扩宽了广大学子的人生之路；党和国家乃至社会更加重视人才的培养。获得××奖学金对于我来说是雪中送炭，不仅给我生活上减轻了负担，同时也是对我学习最大的鞭策。让我明白自己作为子女的责任，作为一个学子的义务，作为一个中国人的回报。

从古至今，滴水之恩以涌泉相报。虽然我还不能确定我今后的发展之路，但我会努力让自己做得更好，将继续努力，以优异的成绩回报社会回报企业，成为为国家建设和发展有用的人才，为社会做出贡献。再次谢谢您们！

此致

敬礼

11.国家励志奖学金获得者事迹材料 篇十一

林xx，女，汉族，出生于1993年10月，入党积极分子，信息科学与工程学院2012级科学与技术专业学生。获得过校级三等奖学金一次，一等奖学金一次。

看着身边的人，我不得不感叹时光匆匆，旧人去，新人来，于是生活就这么新旧交替着。现在的我已经不是初入校门的愣头青了，我终于成了大二的一名学生。眼中褪去了稚嫩，我已长成我眼中这么真实的自己。

我是xx工程学院2012级信息科学与工程学院的一名学生，我来自农村，我还有一个弟弟。从小时候我就在憧憬着大学，想着自己上大学的情景，如今我站在这片土地，实现了小时候的愿望。我为自己高中所付出的的努力感到欣慰，那是段无悔的岁月。在一些同学放弃自己的时候我坚持了下来，因为我不能对不起家，对不起自己。“努力，加油！”这句从小听到大的话，终于有了好的结果。

现在的学习生活让我知道自己有多么的不足，我要学的东西还有很多很多。以后的事情谁也说不准，但是多学一点东西总是好的。上大学后，我的人生观，世界观也有了很大的改变，可以说这是重要的一年，不可或缺的一年。就像跳出井底的青蛙，终于知道世界原来可以这样。这更坚定了我要努力生活，努力奋斗的信念。

我以前不理解为什么父母要把我一个人留在家里，在我还是那么小的时候，一年可能才可能见的了一次面，我是那么的渴望和他们在一起。现在长大的我理解了他们浓浓的爱。他们那么累，那么苦都是为了我。我很感谢父母为我做的一切，感谢他们对我的教育。前二十年是父母给了我一切，以后的时间就让我来守护他们。父亲，母亲，我一生的情。

从小我和父母的沟通比较少，他们不在我身边，打电话也是常常没话说。现在每次放假回家我却会经常和父亲沟通，像朋友那样，有时也会打打电话。我喜欢和父亲聊天，他的人生经验，忠告总是可以给我很大的帮助。父亲总是给我很大的自由，他从不干涉我过多，也很信任我。我感谢他的信任，也不会辜负他的信任。父亲总说，我跟弟弟是他这辈子最大的骄傲。我也想说有这样的父亲也是我的骄傲，虽然并不富有，不高大，却是我们一家坚实的桥梁。父亲总是问我还有没钱，钱够不够用，我总说够了够了。每次花父母的血汗钱，总是很心疼，也苦恼自己长大了还花父母的钱，我感到羞愧。

现在我开始和另外一个同学一起摆摊，虽然这无关专业，也不是太大的成就，但我自己知道，这会带给我不同寻常的锻炼。摆摊会遇到各种各样的人，面对各种各样的问题，但这就是真实的社会。生活中，摆摊中得到的一切都将是我人生的财富。努力着，我的青春必将无悔。在想想父母，一切都变得微不足道。他们是我最大的动力。

曾经我一直认为我是为了家在努力着，现在我终于明白了小时候母亲常挂在嘴边的话：你读书，是为了自己。为自己的未来负责，才是对父母最好的报答。以前我能做的事情不过是好好读书，现在上了大学了，有了广阔的天空，我知道自己要自食其力，锻炼自己。

上大学以后忽然发现时间过得好快好快，突然间父亲的皱纹添了许多，身边有些朋友甚至都有自己的下一代了。我知道自己该奋斗了，我深深的感受到了紧迫感。我希望通过我，弟弟可以有个更好的未来，至少可以让他再提起姐姐的时候是骄傲。

我的未来，大学只是个开始。有句话说现在的你是五年前的你造成的。那么从现在开始，我要奋斗，下一个五年，必将辛苦又璀璨，以后的我会感激现在的我。我成功的定义简简单单，家人衣食无忧，健康幸福，这就够了。

12.获得奖学金感谢信 篇十二

您好！

我叫11，就读于11，现已是大1111学生。这次能获得您设立的“自强奖学金”，我感到非常荣幸和高兴。因此，特写这封信向您表示由衷的谢意和崇高的敬意！谢谢您！

2008年我被长春师范学院录取，入学不久，我便听说了曹先生许多的精神和事迹。您热心支持母校的教育事业，“七林自强奖学金”的设立，表达了您朴实的爱校情，代表了您对我们的深情和期望。金钱有价，情义无价，它不仅是物质奖励，同时还是对我们勤奋学习、勇于进取的精神的肯定，更是对我们当代大学生价值观念取向的正确引导。您的高贵品质、宽广情怀以及艰苦创业的精神，也将永远值得我们学习。在大学的最后一年，我有幸获得这项奖学金，这将成为我人生道路上一个闪亮的路标。

我从小在单亲家庭中长大，和父亲相依为命，从母亲去世的那一刻起，我就下定决心要努力学习，不辜负父亲对我的期望。在过去的三年里，我一直很刻苦地学习，学习成绩一直名列前茅；在担任院学生会干部和班干部期间，认真负责地完成每一项工作；对自己要求非常严格，争取精益求精，牢记“学无止境，行为师表”的校训，努力充实和完善自我。在此期间，我多次被评为优秀学生干部，曾获三等奖学金，国家励志奖学金，并被评为长春师范学院十佳大学生。但是，这都是不够且不足道的，从您的事迹和精神中我深深体会到，人生除了要尽力做好自己的事，更多的还应该为社会做些贡献，做些事情。如今，再过半年我将踏上工作岗位，我会以您为榜样，尽我所能，达我所成。我也相信一定会有更多的长师学子在您所设的这些奖学金的资助与感召下学业有成，今后在为祖国的建设事业上作出了巨大的贡献，将您的这份深情厚义回报社会。

最后，借此新年来临之际，我忠心地祝福您，在新的一年里，有新的喜悦，新的收获！并祝您和您家人身体健康，万事如意！

再次谢谢您！

此致