暑期夏令营工作总结

暑期夏令营工作总结（精选12篇）

1.暑期夏令营工作总结 篇一

7月至9月间，根据学院暑期大学生“三下乡”社会实践工作统一部署，工业设计系和学院产学处联合XX镇政府和中国珍珠宝石城组织了珠宝调研、产品研发暑期夏令营活动——XX珍珠创意调研设计研习营。此次活动由XX珍珠创意产业中心与XX镇政府发起，在院团委和产学处的大力支持下圆满完成。

8月11日下午，工业设计系暑期大学生社会实践XX珍珠创意调研设计研习营活动总结汇报在XX镇XX工艺美院·珠宝创意产业发展中心完美落幕，XX镇顾桂花副书记、邵XX委员、张XX总经理与我院工业系张XX书记、韦XX老师、刘XX老师、章XX老师、陆XX老师以及夏令营的所有成员出席了会议，会议由刘XX老师主持。

会议一开始，由此次活动团队的学生组长焦XX同学对社会实践研习营的管理、活动、辅导、设计、宣传和汇报等一系列工作情况作了详细的总结与汇报;接着，其他学生们也对整个设计阶段进行了总结与汇报。在罗XX老师及其他几位老师的带领和细心辅导下，学生们赶赴XX珍珠宝石城及浙江XX国际珠宝城两大珍珠市场进行了市场调研，经过总结分析与对比，进一步明确了今后的设计方向，并研发出了相应的设计成果。

此次夏令营活动的总负责人、我院工业系张XX书记仔细听完老师与学生的汇报后，进行了全面而有针对性的总结，提出了活动的优点与改进方向，对活动所取得的研发、设计成果表示真挚的认可，也为学生们在活动中的成长感到欣慰。XX镇顾桂花副书记与邵XX委员也对此次活动做出了相应的评价与认可，表示非常期待学生们下阶段的成果。会议的最后，张XX书记、顾XX副书记与邵XX委员为优秀学员和导师们颁发了荣誉证书。

本次汇报全面总结回顾了研习营的各项工作情况与成果，在总结与反思中更肯定了我院暑期社会实践活动的长远意义与产学研一体的重要性，也更清晰地认识了珍珠市场的需求与空缺，为今后更好地研发、服务提供了有益的经验，奠定了坚实的基础。本次研习营对学生而言是一次不可多得的设计活动，使他们充分发挥了在校所学的设计理论知识与实践的结合锻炼，为他们将来踏上工作岗位作了深厚的铺垫。

2.暑期夏令营工作总结 篇二

崇福村地理位置情况为:崇福村村民居委会隶属江苏省泰兴市蒋华镇, 地处泰兴西南端, 濒临长江, 与常州市隔江相望。蒋华镇总面积65.32平方千米、耕地面积31.26平方千米。蒋华镇行政区划与人口情况为:行政村16个;居委会2个;村民小组398个;总人口51662人;非农业人口8409人。蒋华镇经济社会发展情况为:农业总产值2.14亿元;粮食总产量3.95万吨;工业国税开票销售9.5亿元;招商引资投资总额2.29亿元;两税收入5008万元;建筑业施工总产值1.3亿元;服务业增加值4.09亿元;生产总值12.5亿元。注:以上数据为2007年统计数据。

二、科技咨询工作描述

1、工作的时间、地点、服务对象、业务范围

工作时间:2009年7月23日30日;工作地点:崇福村村民居委会办公室及崇福村工农群众的责任田;服务对象:崇福村工农群众及蒋华镇其他行政村工农群众;业务范围:植物的主要病害防治、国家的“三农”政策、“建设社会主义新农村”的宣传。

2、工作之一——指导农民群众防治近期主要植物病害 (1) 调查情况

(1) 在晚稻后期, 稻飞虱低龄若虫发生往往有多个高峰期, 经7月24日至26日的监测, 杂交晚稻每100蔸禾平均有一龄、二龄若虫1516只, 常规稻每100蔸禾平均有一龄、二龄若虫1107只, 按照防治指标防治, 列为防治对象田。

(2) 适温、多雨的气候条件有利于稻纵卷叶螟的发生。经7月25日至27日的监测, 田间虫量平均为3890头/亩, 为去年同期的2.7倍, 最高为4869头/亩, 为去年同期的1.8倍, 卷叶率为2.75%。

(3) 七、八月份高温高湿的田间小气候特别有利于纹枯病的发生为害。据7月28日普查, 水稻纹枯病病丛率0-68.9-100%, 病株率0-10.7-39.4%。

(2) 主要病害预报

水稻纹枯病是崇福村常发、重发病害, 田间菌源残留菌量大、分布广。崇福村水稻种植品种以优质稻为主, 对纹枯病抗性普遍较差, 加上中稻田偏施氮肥、密植以及晒田不力等, 对纹枯病的发生有利。预计纹枯病全市4级中等偏重发生, 优质稻5级大发生。

(3) 防治指导措施

防治时间:七月下旬至八月上旬

(1) 稻飞虱的防治方法

在按照防治指标防治病虫害的基础上, 尽可能选择对稻飞虱的天敌影响较小的农药, 如吡虫啉、扑虱灵等低毒农药, 不要使用敌敌畏、速灭威、叶蝉散、混灭威等中高毒农药。对于防治对象田, 抓住低龄若虫期, 及时用10%吡虫啉2500倍液~3000倍液喷施, 如果害虫发生的峰次多, 也可667平方米用10%吡虫啉25克~30克、25%扑虱灵20克~25克对水稀释成2500倍液~3000倍液喷施。施药最好是下午4时以后进行, 防止高温对药效的影响。

(2) 稻纵卷叶螟防治方法

稻纵卷叶螟控制在卵孵化盛期。每亩用1.8%蓝锐牌阿维菌素75-100毫升或2%营利牌阿维菌素70-100毫升单打, 或5%喜粒牌甲氨基阿维菌素苯甲酸盐可溶性粒剂25克/亩, 一亩地至少两桶水 (30斤/桶) 间隔10天再喷1次即可。傍晚喷药, 药效会更好。

(3) 水稻纹枯病的防治方法

加强田间管理, 可增施磷钾肥, 浅灌晒田、湿润管理对防治水稻纹枯病效果显著, 适时晒田, 提高作物抗性, 控制病害蔓延。防治药剂应加强检查、破除重治虫轻防病的习惯。亩用30%苯甲丙环唑乳油15毫升, 或20%井冈霉素可湿性粉剂25克, 兑水50公斤对准稻株中下部喷雾喷雾, 间隔7—10天再防治一次。

3、工作之二——向农民群众宣传国家的“三农”政策和“建设社会主义新农村”的内容

(1) 关于“三农”的问卷调查

我先向过往群众发放问卷120份, 回收109份, 回收率90.83%。

(2) 问卷调查结果

在回收的109份问卷中, 我随机抽取了其中的有效问卷100份, 并对其进行了统计分析。问题如下:

(1) “三农”问题中的“三农”是指:

A农民B农村C农业D农户

(2) 近年来, 国家出台了一系列惠农政策, 一下哪一项被取消了:

A农业税B农业特产税C不知道

(3) 您是如何了解“三农”政策的:

A看电视B听广播C政府宣传D别人告知

(4) 对于国家的“三农”政策, 您的态度如何:

A支持B大力支持C无所谓D我不知道这些政策

统计分析结果如下:第一、二题正确率分别是67%、81%。

第三、四题选A分别为:54、21;B13、45;C11、20;D22、14.通过以上数据, 不难发现, 政府对“三农”政策的宣传力度不够, 农民不是很了解相关政策, “三农”政策没有很好地被落实, 农民似乎很少得到真正的实惠, 农民增收依然很困难, 城乡居民收入的差距依然很大。因此, 我参加了“三农”和“建设社会主义新农村”大型宣传活动, 为农民群众提供相关的政策宣传服务。

(3) “三农”和“建设社会主义新农村”大型宣传活动

在崇福村村民居委会, 我向广大过往群众发放中央“三农”政策和“建设社会主义系农村”的相关资料, 向他们介绍中央“三农”和“建设社会主义新农村”的相关知识, 解答了他们关于“三农”和“建设社会主义新农村”的问题。

三、认识与思考

1、加大宣传力度

加大国家在农业领域的相应政策的宣传力度, 切实贯彻落实“三农”政策, 多提供扫盲和科技文化服务。

2、推广农业产业化

(1) 大力发展龙头企业

大力发展龙头企业, 如已落户蒋华镇的江苏巨星集团。实践证明, 建立起一个龙头企业, 就能够带动一种或多种农产品的综合开发。

(2) 大力培育主导产业

充分利用当地资源优势和资源潜力, 开发市场需求旺盛、前景好且有继续开发潜力的产业, 如蒋华镇高效农业新亮点——蘑菇种植基地。

3、培养农业高科技人才

随着我国工业化、城镇化的推进, 耕地的减少将是一个大的趋势, 如何解决人口吃饭的问题, 必须依靠农业高科技。因此需要加大培养农业高科技人才的力度或吸引更多的农业高科技人才来农村指导农业生产。

4、增加农村剩余劳动力充分就业

(1) 提高农村劳动力的素质, 培育竞争意识, 增强他们的就业后劲。

(2) 进行农业产业结构的调整与创新, 积极发展优势农业产业, 如蔬菜、水果、畜牧、水产品等劳动密集型和技术密集型产业。

(3) 引导农民, 进一步解放思想, 大力发展乡镇企业, 缩小城乡居民的收入差距。

四、结束语

作为农业院校的大学生, 笔者一直很关注“三农”及“建设社会主义新农村”的问题, 谨希望以自己的微薄之力为更多的农民群众提供农业智力支持, 解决眼前的农业生产难题。笔者将继续投身到为农民群众服务的队伍中去, 同时也希望更多的同学一起加入这个行列, 实现自己的人生价值。

参考文献

[1]贺雪峰.中国村治模式实证研究丛书[M].济南:山东人民出版, 2009.

3.暑期微电影夏令营之旅 篇三

我们组的指导老师是来自台湾的陈斌全老师，他是一位非常有名的纪录片专家。因此同组的大家一开始都想过拍摄一部纪录片，但一直没有找到很好的题材。这时候我提出了想拍剧情片的想法，然后很快地提出了故事大纲，被大家所采纳。

故事被采纳后，我就开始着手构思具体的情节。在这个过程中，我构思了很多能够体现故事主旨的情节。但是在陈老师的提醒下，我发现一部微电影的时间根本不能叙述完这么多故事，于是我开始着手精简。接下来遇到的问题则更加严重，我遇到了一个严重的瓶颈——无法写出有力的高潮和结局。在这个直接关系到一部作品好坏的地方，我整整一个晚上都没有办法想出任何能够作为这个故事最重要的这个部分的情节。在与有相同爱好的朋友聊了一下这个问题后，我突然有了一个特别大胆的想法：能不能把我想体现宏村化身成一个具体的意象，然后做一个比较抽象的故事呢？从高中开始，老师就教导我们记叙文十分好写，议论文其次，而散文是最难写的，但这一次，我决定挑战一下自己，做一篇“散文”出来。最后，我作出了自我否定，重写一部“浪漫”的剧本。这次由于心向往之，脑袋中有一个个比较唯美的画面，故事也想得较为流畅，这个新的剧本大纲几乎一气呵成。

同时，一个新的问题摆在了我面前——如何说服大家接受这个新的剧本。因为昨天已经讨论好了剧本大纲，突然说要换一个，这不是说换就能换的。而且这个故事十分的抽象，大家一开始都表示不能理解，而我也开始怀疑这个故事是否能被大家所接受。但是陈斌全老师认为有好的想法就应该提出来，鼓励我去说服其他剧组成员。陈老师表示：他能明白我的这个剧本，如果观众们能看懂，就是100分，但如果拍的不知所云，那就是0分。有了老师的鼓励，我决定放手一试，在大姐冯亚雄的帮助下阐述我的想法。一番激烈讨论之后，我成功用这个并不好理解、十分抽象、但是很浪漫的故事打动了大家，最终决定采用这个大纲进行拍摄。

我想出的故事被大家所接受，自然我是非常开心的。到了基地之后的第一个晚上，所有剧组的成员在一起要完成完整的剧本，这个工作量是非常大的，因为很多故事情节包括我自己心中都没有一个特别详细的画面。在所有人的努力讨论后，一个属于我们自己的剧本终于完成。在之后的一天上午，我们实地考察了很多适合拍摄地点，分工合作，一部分互相讨论画出了大部分分镜剧本，另一部分在当地找到了适合我们剧本的小女孩演员，并给她买好了上镜所需的衣服。当天下午，剧本中的高潮部分我与小女孩的对手戏就开机了。虽然不是第一次拍东西，但是难免还是有所紧张。相比之下，第一次上镜的小女孩杨凝倒是显得比较自然，能找到这么聪明懂事的孩子也很让我佩服作为制片的冯学姐的办事能力。第一天我们就完成了小女孩的所有戏份，效率很高，有一个非常好的开始。

接下来的几天里，我们一直在致力于完成这部作品，每天大家都非常辛苦，非常累。白天我们抓紧每一分每一秒进行拍摄，遇到恶劣的天气，在可能的情况下我们仍然尽最大的力量争取完成工作。一到晚上，我们有了难得的放松时间，陈老师就带领我们在宏村中的各个有趣的地方游玩。在一品更楼，在这里工作的江小姐带领我们参观了这一由台湾设计师设计的，与明清古建筑完美融合的高级旅馆，并将这里借给我们拍摄第二天的戏份。

拍摄的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。除去天气因素外，有一场雨戏由于天气原因雨一直没能下下来，但是进度必须完成，没办法等待下雨，我只能装作在下雨的样子演。这时候问题就出现了：周围的行人都没有打伞。这时候就要求抓准时机和在镜头范围外拦人，要做到这点非常困难，行人非常多。这个短短几秒钟的镜头我们拍摄了将近一个小时，20余条，最后终于完成，这个时候终于能体会到演员的辛苦。拍摄过程中陈老师给予我们非常大的自主性，拍摄的时候他只是提出技术性的指导，但怎么拍、到哪里拍都由我们自己决定。这部微电影拍摄的时候，除了两三个必要角色，其他角色都由素人演员完成。一次在拍摄的时候不知为何惹火了一对老夫妻，也很难与老人家正常交流，大家都不知所措，还好制片冯姐好生安慰，终于平复了老人家的不满。在选取拍摄场地的时候，也遇到过主人不允许的情况，但是我们都想办法克服了。大部分拍摄过程都是非常顺利的，素人演员的表现也非常好。尤其在售票处的一场戏，饰演售票员的小哥就是售票员，本色出演可谓惊艳，完美诠释了我们对这个角色的定位。相信他们若能够看到自己的表演，一定会对自己感到满意。

回到南京后，剧组开始了忙碌的剪辑工作，而我并没有这方面的技术，就自告奋勇制作一个原创歌词的主题曲。一番努力之后，选定了日本的一首曲，在导演写的旁白启发下，完成了属于我们的电影主题曲。最后我们这部片获得了三个奖项，其中一个就是原创音乐奖，看到自己和大家的努力得到了回报，我感到十分欣慰。我不会忘记导师陈斌全，导演刘政，副导演潘婕，制片人冯亚雄，场记灯光林晓桦，和摄影师王京。这次夏令营将成为我一生的回忆，对我以后从事自己喜欢工作的路上起到积极的作用。

4.暑期网络夏令营活动总结 篇四

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们好好写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的暑期网络夏令营活动总结，希望能够帮助到大家。

为丰富学生暑期活动，充分利用天天网络活动室的优势，使该网络活动室成为中小学生获得有益知识、培养道德情操、提高信息素养的主阵地。根据浙江省青少年校外教育中心的统一部署与要求，我宫积极组织参与了XX“网聚少年”暑假网络夏令营。自7月初开营以来，在宫主任和各分管教师的引导下，发动学员参加了多种形式的活动，取得了一定的效果，现总结如下：

一、精心组织、积极辅导

在我宫领导的高度重视下，在相关学科的教师的积极组织下，根据本宫实际情况，克服微机房维修等困难，从7月7日开始，天天网络活动室每天定期对学员开放。并由专业电脑教师认真给学员进行文明网络夏令营的辅导、培训。据不完全统计，约有xxx余名中小学生参加了此次网络夏令营。

二、加强宣传、扩大辐射

在开展网络夏令营的过程中，进行了广泛的宣传动员工作，不仅在我宫网站上开设专栏，还在宣传窗上进行了大幅的宣传。在夏令营的开展过程中，余姚新闻网、余姚生活网等重要网站还对这次夏令营进行了相关报道，取得了极好的社会效应。同时，本次网络夏令营结合了流动少年宫开展的“春泥计划”进实施村系列活动，将这种特有的夏令营形式带给了农村的.孩子们，不仅实现了文化共享、资源共用，更为他们拓展了视野，增长了见识，大大扩展了参与面和辐射面。

三、家长放心、学员欢迎

“网络夏令营就像知识与科技的大观园，倘徉其中，我们感到它的实用、美丽、神奇！暑假因为它，变得更加精彩和有意义。”我宫写作班一位学员的一番话，说出了众多参加网络夏令营孩子们的心声。本次网络夏令营活动内容丰富、形式多样、参与面较广、参与态度积极。学员们在教师引导下，能更加自觉地文明上网，上文明网了。我宫网络活动室提供的硬件条件、软件环境受到了广大学员们以及家长的充分肯定。

5.暑期夏令营工作总结 篇五

一、前期准备

首先很荣幸这次有机会做汉语桥志愿者工作，感谢老师们给我这个机会。总体上，我认为这次的汉语桥工作是我上大学以来参与的最能反映国际教育学院特色的社会实践活动，现在从我个人感想和对整个活动的理解来谈一谈自己的认识。

第一次知道汉语桥是在国教看到贴出的通知，当时就特别兴奋，因为感觉这样的机会特别难得，可以以最低的成本了解美国的文化和美国年轻人的想法，所以在第一时间到分团委办公室向陶老师那里报了名，我是第一个报名的。之后我短信通知了樊世超、郭晓倩，姚景妍、张宜寒、黄昂、张天娇、滕云等20余人一起参加。我当时很想和一个有共同爱好的团队一起做一件事情，虽然大学参加的团队不少，但是这种强悍的英语团队还是我的理想之一。在这样一个团体里面，大家的英语观基本趋同，一起做工作基本上不费劲，沟通也没有问题。大二的同学们通过我了解到这个活动并报名参加很幸运的同上述提到名字的好朋友一起入选最后的志愿者并和其他熟悉或慢慢熟悉的同学们成为好朋友。尤其是在这次活动中，可以接触一些大一的优秀学生，如果不是汉语桥的机遇，可能不会认识他们。

志愿者的选拔工作做的比较好，也吸收了大一（开学即将大二）的优秀同学，使得志愿者结构比较合理。而且擅长各个方面的人才都有，使得大家可以优势互补，这里特别要感谢赵老师的眼光，使得志愿者团队集合了活动所需的几乎各个方面的人才。樊世超当时没有参加选拔，但是我鼎力向赵老师推荐了他，他是我在国教见过的英语口语最好的男生。歌唱的也好，在晚会上可以活跃气氛。这也是我参加这个活动的目的之一，就是和英语强人们一起工作，这样才能提高自己的英语水平，光在学校里面学英语是不够用的。

志愿者们在8月底集结，并进行分组，我主要负责洛杉矶孔子学院和旧金山孔子学院的师生接待工作，同时全程陪同4号车进行景点讲解以及日程安排等工作。分组后我们设计并剪裁了每位美方人员的房间贴纸，并购买了晚会需要的相关物品。志愿者们开了几次会进行互相熟悉和了解，并对本次活动交流自己的看法。我前期主要和小麦和黄昂商量接机、车辆安排等事宜。出发前我在维基百科搜索了一下本次活动涉及美国主要城市的介绍，并打印出来与其他志愿者一起分享。了解了一些美国城市的概况，补充了自己的常识。这次活动，我在帮助美国同学了解中国的同时，也加强了对美国的了解。我觉得相互了解是最重要的。

二、外事接待

这次夏令营的驻地是鹿鸣山庄，山庄的封闭式管理最大限度地保证了营员们的安全，这里也是河南省高招录取工作地，我也很荣幸首次进入高招禁地。鹿鸣山庄的接待总体上还是很不错的。房间安排和自助餐设置都让美方比较满意，在美方活动结束后的回馈看，他们对山庄的接待都给了较高的评价。

在山庄结束营员物品发放等前期工作后，志愿者们分批到新郑国际机场接各自负责的营员。接机后我在大巴上向美方师生致以欢迎辞。我负责的营员大多数是华人，中文的基础比较好，有着华人圈子的某些共同的价值认同。华人之外的营员也对中文保持着浓厚的兴趣，他们之中有许多人在活动之后还在facebook上用拼音或者汉字与我联系，可见本次活动激发了他们对汉语的兴趣。这也体现了facebook在美国学生中的地位，不管是大学生还是中学生，大多人都拥有一个facebook账号，这次国内同类网站所无法企及的。

鹿鸣山庄内电脑较少，美方师生很想用网路给学生的家人联系，有些老师还给学生家长发了照片。可见互联网在美国日常生活中的重要性，对于中国学生，几天不上网也没有什么。但是美国人却把互联网当作更加重要的通讯工具，在中国最流行的短信在美国倒是没有类似的市场。

汉语桥是外事活动，这也是我参加的第一次外事活动。外事活动把把安全强调地格外重要，我认为这是非常有必要的，因为今年国内情况较往年更为特殊，这次活动最大限度的保护了外国营员的安全。与此同时，赵老师还为大家介绍了外事工作的一些注意事项以及外事礼仪，也了解到中国对外事工作的重视。外事活动，事无巨细，外事工作者代表的是自己的国家。上到汉办领导，下到每一名志愿者，每天都是为了每一个细节忙碌着。

在这个活动中，我代表的就是中国。在之后的北京奥运会中，我也特别留意志愿者的工作，也学习到了志愿着精神。在志愿者选拔的工程中，我就说汶川大地震后，国人对志愿者精神有了新的认识，今年是中国的志愿者元年，我也很荣幸在志愿者元年做自己的第一份志愿者工作。通过汉语桥，我对我国的外交能力和外事活动充满了信心，中国人在外事活动中总是可以展示出中华民族特有的热情和细腻。汉语桥和北京奥运会的圆满成功，和中国人对外事活动的高度重视是分不开的。中华民族待客之热情，是其他民族不具有的，也是中华民族的特色。看奥运会的时候，我又接受了外事活动的洗礼。有了汉语桥的经历，也使我看奥运会有了更多的独特的角度。

在接待过程中，我发现了美国人说话普遍比较直接，也慢慢适应了他们的说话方式和说话习惯。我们这些接待人员也做到了有礼有节，对于美方过分的要求，我们没有一味的的迁就。在这个方面，我与我负责的两个领队也进行了沟通和说明。当然，美方合理的建议我们在最大限度都予以了采纳。尽量满足他们的合理要求，外事活动更多的是站在一个国家的外交形象之上。平常日常里的一些小事，上升到外事角度，就是很大的事情。解决这些事情需要方法，也需要耐心。接待工作是由每一个细节组成的，细节的处理决定了接待工作的质量

三、国际交流

美国是这个星球上国际化程度最高的国家，各个人种和民族的人们一起生活在美利坚这片土地上。这次我见到的后裔就有华裔、巴基斯坦裔、巴西裔、日本裔等。我发现台湾的后代比大陆的后代中文讲得更好，可见台湾人确实比较重视中华民族的传统文化。同人种的人还是喜欢一起玩，比如华裔之间的关系就是最亲密的。这些华裔不全是abc，但都是到美国的第二代华人，对中华文化尚且认可，恐怕到第三代的时候，就不会这么有中华民族的归属感了。

虽然华人学生的汉语水平参差不齐，但是他们的家长还是投入了很大的功夫来培养他们对中华文化的认同。比如我带的一对的香港兄弟就在美国业余时间学习了三年武术，他们在汇报演出中进行的武术表演博得了满堂彩。

这次活动美国学生游历了少林寺、塔林、河南省博物院、龙门石窟等地，也感受了中华文化的博大精深。他们很喜欢福娃，也会唱《北京欢迎你》、《嘻唰唰》、《对面的女孩看过来》的中文歌曲。也有学生天天抱着一本中英词典勤奋学习中文，更有学生背诵唐诗。可见中华文化在各个方面都受到了美国学生的喜爱。

美国的文化更加多元化，他们只了解自己喜欢的东西，每个人都是单独的个体，思想很自由。对文化的热衷也体现出了最大限度的个性和宽容。这次我见到一个美国女孩就很喜欢东亚，她是韩国足球队的球迷，甚至有一件韩国红魔啦啦队的助威t恤。她喜欢周杰伦，喜欢rain，可见东亚文化的辐射范围是越来越广了。

因为在活动中穿了几天球衫，就结识了很多美国球迷，许多人看了我的球衫就主动和我打招呼，足球无国界，我深刻地体会到了这一点。我也因此见到了很多和我一样喜欢曼联队的球迷。

活动结束的前一天，美国学生吉瑞告诉我，他不想离开中国，因为中国有这么对他这么热情这么友好的朋友，他们是世界上最热情的。十几名志愿者都与美国朋友们建立了深厚的友谊，他们谈论着共同关注的文化，唱着一样的歌曲。不同肤色和民族的朋友打在这一周的时间里相互交流着友谊和喜悦。

6.暑期夏令营作文 篇六

7月31日，我参加了学校举办的军事夏令营活动，感觉还不错，从那儿学到了不少东西，我们这5天的生活也是丰富多彩的.，有参观风筝博物馆，攀登浮烟山，练习军体拳，看军事电影，敌我争夺山头战，参观临近的部队，还有进行真枪打靶。

刚来的时候，我们都怀着希望的感觉来到这里，觉得这里挺好玩。其实非但如此，天天在太阳底下连续练习，累得有些同学直想家，我们当时最大的愿望就是全天都呆在寝室里，自由自在的睡大觉，什么事都不用干。可是过了几天后，我就改变了这个想法。其实这个夏令营也蛮有趣的，有那么多五花八门的活动在等着我们，别提多高兴了。在敌我争夺山头战中，我们拥有了永恒的团结;在风筝博物馆里，我们了解了风筝的由来与资料;在浮烟山上，我们磨练了自己的意志;在军体拳比武场上，我们个个都神彩飞扬;在荧屏的下方，我们看到了中国人顽强有富有正义感的力量;在射击场中，我们严肃又期盼。在这里，我们学到的是课本中学不到的知识与资料;在这里，我们悟出了作为一个合格军人的基本要求，我们明白了世间的真理!!!

一起来参加这个夏令营吧，它会让你我心飞翔，会让你在未来的道路上走得更平坦，更辉煌!!!

7.暑期夏令营策划书 篇七

随着暑假的到来，公司很多职工的孩子都会从老家来到深圳游玩。然而父母除了下班及周末的时间，产线的员工也许在周末也需要加班，没有太多的空闲时间陪伴自己的小孩。因此，为了让公司职工的孩子们有个愉快的暑假，有爸妈陪伴的暑假，公司特意为在职的职工们举办为期两天的亲子暑期夏令营活动。

活动目的：

让职工孩子参加夏令营，既可以让职工孩子感受、体验父母的工作环境，还可以解决职工孩子暑假去哪儿玩的难题。“心系员工，爱在xx”夏令营举行暑期作业辅导和趣味亲子互动等，可以给职工孩子们一个难忘的假期，体验父母公司的温暖。

活动主题：

“心系员工，爱在xx”夏令营活动

活动时间：

20xx年xx月xx、xx日

活动对象：

xx股份职工家庭

活动名额：

视报名情况而定，家庭组合需“一名大人一名小孩，小孩6—12岁”;

筛选方式：

(1)公司正式员工(转正职工)及其子女，小朋友的男女比例尽量控制在1：1;

(2)家长了解活动情况，同意子女参加，并且能够参与暑期夏令营开营和结营仪式。

相关活动策划安排(具体时间安排见附件)

一、个人成长系列

(1)课业检查/辅导：主要缓解来深并在公司工作者因工作繁忙而无暇顾及其子女课业的矛盾，为来深并在公司工作者的子女提供良好的学习氛围，督促完成课业并提升青少年对课业的兴趣;

(2)常识拓展学习和小游戏：此部分包括暑期安全教育，心理健康教育，科普短片赏析等内容，旨在通过开展生动有趣的学习型活动提升青少年对自我保护的意识，拓宽视野。

(3)参观工厂(产线及展厅)

二、亲子活动环节

亲子活动小游戏：(每轮游戏前5名有奖品)，包括作画，共4轮游戏。剩下的礼品，等活动最后，派发给未获奖的小朋友。热身10分钟

1、两人三足

两个人一组，两人的.其中一只脚绊绑在一起;参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸;在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发;比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组队员进行比赛，最后以完成时间长短进行排名;

2、我给爸爸(妈妈)穿鞋子

每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

3、大象鼻子转圈

家长比赛，小朋友们做拉拉队

3人一组，分别进行大象鼻子比赛，转10个圈，然后走到10米处的竹竿绕一圈，回到原点。最先回到原点的家长获胜。

4、午休午饭时间

每个家庭需自带一张野外用餐的毯子，在低碳城的树荫底下愉快的享用午餐。

5、小朋友作画

让家长跟小朋友们在欣赏低碳城荷花的同时，开发小朋友们的画画天赋。提供荷花简单素描样板，让小朋友们看着画，由现场工作人员打分，评选。

6、小朋友人才艺展示

8.暑期夏令营活动策划 篇八

夏令营活动须知：

1、本次活动时间为两天一夜，早上10：00-次日17：00.活动价格为599元。

2、在活动过程中有团队游戏和个人游戏环节，在寻宝过程中将有20个宝箱，每个宝箱皆只放宝物纸条，不放实体宝物。

3、参加本次夏令营活动将以小组的形式开展，在活动过程中个人表现将计入小组的成绩。

4、活动中将会选出1组最佳拍档，1名海洋小明星，2名*****，3名***。第一天

上午：主题：小伙伴们，你在哪里？快到我这里来！10：00-10:40

集合，寻找小伙伴。（游戏欢乐抱一抱进行分组分组），然后5楼物品柜放生活用品。

10:40-11:10

开营典礼（活动内容，营长致欢迎词并告知此次海洋科普之旅的简要情况）

11:10-12:10

整队，上厕所，由导游带领参观3-5楼（中国、冷海、热带、海岸线、摸史前生物、亚马逊、洪溢林区、企鹅、水母区）

12:10-13:00

整队，午餐时间 下午：主题：自我挑战，智勇大冲关:“挑战自我”。13:00-14:30

午休

14:30-15：00

组织学生起床，发洗漱用具，简单收拾寝具，上厕所，点名整队，准备下午上课。15:00:-16:00

参加科普课堂 16:00-17:30

课程连接海龟喂食

17:30-18:30

整队，上厕所，晚餐时间

18:30-20:00

组织散步，参加科普游戏体验，闯关游戏（3-5楼），宣布第一次小组得分。

(寻宝需知：寻宝活动地点3-5楼。活动内容：与海洋科普知识相关任务。在3-5楼不同区域放置数量不定的宝物，寻宝活动以小组的形势开展，宝物中可放入纸条，纸条上可以写上例如“为团队总分加5分”等句子，最后小组成员要将宝物都带回活动开展地点兑换宝物。获得宝物的同时可以增加难度，比如要想打开宝盒必须回答问题，例如：找出小丑鱼的家在哪里？会发出哭声的鱼是谁？最大的鱼类是谁?水母有颜色吗?）

20:00-21:30

观看电影（海洋小电影），5楼特展区。或者安排欢乐剧场。

21:30-22:10

领取睡袋，洗漱。

22:10-22:30

睡前小故事或者是小小分享会（小小分享会就有小朋友自己分享今天在海洋馆看到的海洋生物，学到了什么,让其和其它小朋友分享。提高孩子的沟通和表达能力）

第二天：

上午：主题：馆长的一天

7:00-7:30

起床，收拾寝具、点名。7:30-8:30

整队，进行早餐

8：30-10：30

我们的饮用水从哪里来?参观活水公园。（或者参观后场，看LSS维生系统，视情况而定）

10：30-11：10

整队，下一楼观看美人鱼表演，拍合照。11：30-11：40 结束上午行程，休息，上厕所，点名，整队，准备午餐

11：40-13：00 午餐时间 下午：主题：闭营典礼 13：00-14：30 午休时间

14：30-15：00 组织学生起床，发放洗簌用具，简单洗漱，收拾寝具，上厕所，点名，准备下午的闭营典礼。15：00-16：30 参加闭营典礼。活动环节：

环节一：馆长致辞，宣布闭营典礼正式开始，5分钟。环节二：海洋科普知识抢答15-20分钟。（海洋科普知识需要收，小朋友自由抢答，每回答正确一次将为小组赢得一条小鱼）

环节三：游戏活动时间 游戏活动一：20分钟‘猜猜他是谁’，每个小组抽取两名小朋友参加，看哪个小组猜的最多，猜的最多的一组将获得一条小鱼。

游戏活动二：20分钟‘蹲蹲游戏’，人数待定，小朋友可以选择自己喜欢的海洋动物作为自己的代号，参加游戏的小朋友每个人都有一个海洋动物代表自己，比如老师先说海龟蹲、海龟蹲、海龟蹲完企鹅蹲„„直到最后剩下三名小朋友，每位小朋友可获得海洋馆纪念品一个。此次游戏分数将记为个人分数，不计入团队成绩）环节四：颁奖

活动流程：主持人宣布小组成绩，获得最高的小组成员每人可以获得一个水母。（奖品暂定），、1名海洋小明星、2名***，3名***（奖品待定）。

16：30-17：00

9.暑期军事夏令营活动方案 篇九

一、活动目的`：

德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。

二.活动主题：

传承国学经典，弘扬民族文化，开启智慧童心，塑造和谐少年

三.活动时间：

201x年7月27日——8月1日，全程封闭管理，请自愿报名参加，填好报名回执表后交回王宅小学乡村少年宫。

联系电话：15xxxxxxx3，联系人：李老师。

四、参加活动对象及人数

小学五年级学生，招收人数45人。

五、地点：武义县王宅小学及外出拓展训练等

六、课程安排

1.国学经典

2.弟子操

3. 学习力

4.孝亲感恩歌曲

5.饮食、安全、家乡民俗

6、非遗传承、传统游戏

7、军事训练、素质拓展

七、活动保障措施：

(1)专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。

(2)严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。

(3)严格请假、外出制度，建立安全工作预案。

(4)每次学习活动之前都要检查人数。

(5)经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。

(6)做好夏季防暑降温工作。

八、注意事项：

1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等;

2.生活必备用品(毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己学会洗简单衣物，培养自理能力);

3.水杯(提倡学生喝开水，培养俭朴精神);

4.小药品，如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等;

10.暑期夏令营推荐信 篇十

xxx是xx大学xx专业学生。由于该生大一时勤奋努力，积极进取，以专业第一的成绩获得了、、交流学习的机会。

我是该生的一名任课教授，与该生接触一段时间后，对该生有了一定的.了解。该生性格内敛，沉着稳重，但处事积极主动，乐观开朗。在思想道德方面，该生常常进行自我反思，不断提升自己，为人处事谦逊得体，团结同学，尊敬师长，思想端正。学习上遇到过很多苦难，主动请教同学和老师，课上能主动发言，思想活跃，勤奋刻苦，在科大紧张而繁忙的学习中能够克服众多的竞争压力一步步前进，精神实在可嘉。

该生进取心强，对未来充满希望，有志向，意志坚定。虽然该生家境贫寒，但没有消减半点内心向上的推动力，反而更加把握机会努力提升自己。该生自学能力强，对事物观察敏锐，喜欢独立思考各种问题，脑子灵活。对于认定的事更是锲而不舍，不怕困难，勇于尝试;对所修专业有着浓厚的兴趣，具备扎实的专业知识基础和较为熟练的科研思路。目前正在进行大研计划，虽然课题深度不高，但该生能独立查找文献、设计反应、进行实验。

该生综合素质优秀，品德端庄，积极进取，希望学院能批准她参加此次夏令营，给她一个更好的机会提升。

推荐人签名：xxx

11.学校暑期学生夏令营活动方案 篇十一

一、活动目的

为了丰富我校学生的假期生活，进一步感受宁波“港通天下”的魅力，寻找我校“xx文化”的根基所在，同时也是为了拓宽学生的视野，培养他们的合作意识、实践能力，学校大队部将组织学生前往北仑国家港口博物馆进行为期半天的参观学习，并以此表彰一批优秀的少先队员，激励更多的队员奋发进取。

二、活动时间

6月29日8：00在校门口集合出发，11：00在国家港口博物馆门口集合返校，预计11:40到校，教育后解散。

三、参加人员及责任分工

1．领队：

2．上下车及安全管理：

3．组织教育：

4．方案策划：

5．活动宣传：

6．夏令营学生组成：

（1）校全体大队委员

（2）校“创意美术社”部分成员

（3）校田径队优秀队员

（4）

四、五年级“阅读小明星”（每班一名）

（5）“xx小记者”部分成员

四、交通工具

浙江省中国旅行社客运大巴（签订安全运行协议、购买好学生责任保险）

五、安全措施及活动要求

1．活动前，做好目的地踩点，拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与浙江省中国旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先掌握车型、车况和校外停车秩序，及时与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、安全。

2．请各班主任在6月21日前将参加夏令营的学生名单上报教导处，同时下发告家长书，在6月24日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组，选好组长，小组成员必须步调一致，互帮互助，安全第一，个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。

3．6月27日，期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议，安排专题教育，重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。

4．活动当日，出发前再进行一次安全、纪律方面的教育，核实好参加活动学生名单。8：10上车，上午11：00左右活动结束，原车返回，确保学生高兴而去，平安而回。

5．相关教育要求：

（1）纪律严明：一切行动听指挥，排队做到快、静、齐；各小组必须在指定的活动范围内休息，不准离队；按指定时间和地点活动、休息、上车。

（2）文明好学：注意外出的文明言行举止，严格遵守《小学生日常行为规范》。文明参观、文明活动。活动中做好学习笔记，学得认真、玩得尽心。

（3）团结友爱：发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神，珍惜集体荣誉，展示我外实学生的良好风尚。

（4）爱护财物：按要求有秩序地参观或活动，爱护场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备，请每位队员自行保管好，以免遗失。

（5）讲究卫生：每人随带垃圾袋1—2只（要晕车的学生上车前请做好防晕措施），允许学生带适量水和少量食物，在返程路上吃东西时注意保持车厢整洁。

（6）注意安全：事先了解学生的身体情况，做好晕车学生的准备工作，注意上下车安全，教育学生行车中不准将头、手伸出窗外，不准向车外扔东西；管理好个人的随带钱物和衣服；途中若有身体不适，及时与带队老师联系，参加有关活动要量力而行，确保安全。

6.活动所有费用由学校承担，请家长配合做好安全教育工作。

xx实验学校教导处

12.暑期科技夏令营安排 篇十二

一．活动背景：

暑假应该是快乐的轻松的代名词，可对现在的许多孩子们来说，暑假作业、家长作业和各类的特长补习班已经使暑假变得乏味而沉重，放假了,该怎么过呢？由于大量假期补课，已导致部分学生产生了厌学情绪，对学习极端反感。针对这种现状，我们每年都在暑假期间组织不同形式的夏令营活动，使学生度过一个快乐充实的假期，使孩子们以后的学习中更加勤奋，更加自立。几年来，我们感到夏令营是深受孩子们喜爱的休闲学习的活动方式。

二 夏令营活动的意义：体验生活，增长知识，开阔视野，培养参与者的独立生活与自理能力。全面提高学生综合素质，丰富暑假生活，加强交流沟通能力，提高自理能力，增进同学之间的友谊。3培养学生积极健康的心态，积极进取的人生态度！了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认识能力！激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力！能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他（她），感受到积极的情感沟通！理解和支持他人，有较强的换位思考能力！处理事情的应变能力，面对困难的勇气！培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力，人格魅力的展现！

10陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！

三．活动效果：

1．夏令营活动是实施素质教育的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是学校教育和家庭教育的良好补充。我们感受到学生们通过一种不同于学校和家庭的生活，想尝试一种全新的生活体验。尤其在夏令营的一引起训练过程中，每个孩子都能积极参与，获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的，感受不到的。

2．夏令营提高了学生自理自立的能力。夏令营活动在父母不参与的情况下，都是由孩子们自主进行自理生活，这对于终日在娇生惯养的“小皇帝”“小公主”生活上的自理还是第一次。所以参加夏令营的学生自理能力都普遍得到提高，对他们的成长也是很有益处的事情。

3．夏令营培养了学生团结协作的精神。夏令营里是几十个孩子聚在一起，同吃同住，真诚

互动，这无疑是培养他们团结协作的最佳场所。

4．夏令营活动的特点是一种体验，它使学生溶入到社会的大课堂。夏令营活动中安排了众

多的校外体验活动，四、活动主题

清华”

五、招生对象 14 岁-19 岁的初高中的学生 活动地点及活动时间

六、活动地点 活动时间 1 地点 北京 2 活动时间 2011 年 7 月 3 日— 7 月 9 日 201 年 7 月 10 日-7 月 16 日 2011 年 7 月 17 日-7 月 23 日 2011 年 8 月 5 日-8 月 11 日

七、活动亮点 1 参观清华北大，体验高校生活，感受著名高校，聆听著名教育家讲解学习方法和乐趣，倾 听高考状元的学习方法和体验，和高考状元交流学习体会 2 参观科技馆，感受科技发展，激发学习乐趣 3 参观皇家园林和观看升国旗，爱国主义教育 4 零距离感受人文清华的生活点滴；揭开“状元”的神秘面纱；全新体验影响未来的行为教 育；领略清华的人文教育 全面破解“清华高材生”的秘密，训练你的“精英素质”，让你的成才之路更加宽广！八 活动具体安排 时间 上 午 下 午 晚 上 第 二 天 上 午 活动内容 抵达北京 北京,入住营地。发放夏令营服装，辅导员和同学们见面交流,介绍 北京 夏令营活动安排。参观皇家园林圆明园 欢迎学生开营仪式清华教授励志教育报告，自我测评、规划时间、规划 自我、设定人生目标，制定实施计划 / 破除人际坚冰、融入新集体 由清华同学带领参观清华大学校园 清华大学校园:主要景点包括清华大学标志-二校 清华大学校园 门大礼堂、清华大学图书馆、清华荷塘、清华新教学楼群及清华科技园。感受清华“自强不息、厚德载物”的校训、行胜于言的校风“严谨、求

第 一 天

实”的学习气息 欣赏朱自清荷塘月色之荷塘美景 下 午 晚 上 第 三 天 上午 下午 晚 上 第 四 天 第 五 天 上午 下午 晚上 上午 下午 晚 上 上 午 下 午 晚上
高考状元学习经验讲座:北大/清华高考状元介绍自己学习经验和心得体会、高考状元学习经验讲座

讲解考试技巧和方法,以及考前如何调整心理状态化解学习压力等,并回 答同学们提出的各种问题 看清华故事电影，了解清华历史，融入清华 早晨起床赴天安门广场 天安门广场,观看升国旗仪式 升国旗仪式。参观天安门城楼和毛主席纪 天安门广场 升国旗仪式 念堂外景、人民英雄纪念碑、人民大会堂、游览故宫 故宫 休整 参观科技馆 参观天文馆，鸟巢水立方 大家互相交流，写参观感想 座谈 参观著名皇家园林颐和园，感受古代皇家的辉煌 增强集体团结 篮球比赛或者其他比赛 励志讲座:我也可以上清华 我也可以上清华。由清华大学学生讲述自己考上清华大学的 我也可以上清华 中学经历和思想历程。讲座结束后演讲嘉宾与同学们进行互动式交流, 回答各种问题。人生成长交流会，综合素质提高与人生发展，综合素质提高与人生发展，综合素质提高