会计电算化专业毕业顶岗实习计划书

会计电算化专业毕业顶岗实习计划书（精选11篇）

1.会计电算化专业毕业顶岗实习计划书 篇一

2009届会计电算化专业毕业实习计划

一、实习目的：

根据本专业教学计划，会计电算化专业学生毕业前进行毕业实习。实习期间，要求学生对企业（事业）单位的财务会计工作进行业务实践和调查研究，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事财务会计工作打下基础。

二、实习内容

(一)全面了解企业财务管理现状

1、企业概况、产品结构和工艺流程；企业组织机构设置，财务部门职能及企业经济核算体制；

2、企业经济效益，经营状况与财务状况；

3、全面了解企业财务管理循环——筹资、投资、运营资金、成本及利润分配管理，及预测、决策、计划、控制、分析等财务方面的应用。

4、了解企业财务与宏观经济政策，特别是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。

(二)全面熟悉企业会计的基本核算方法

1、深入科室和生产车间，请财务人员围绕实习内容介绍情况，了解实习单位采用的会计核算组织程序及会计工作组织情况，如会计机构设置、岗位设置、规章制度和会计档案管理等内容，查阅财会资料。

2、了解实习单位计算机在会计中的应用情况及其对传统会计的影响。

3、掌握实习单位会计账户设置、复式计账法、填制与审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查方法。

4、编制会计报表。

（三）编写实习报告

学生在实习完毕后，结合自己知识及实习内容，以实习报告的形式记录实习情况，并在实习完毕后完成毕业论文。

三、实习方式

实习主要采用自愿原则，由学生自己联系校外实习单位，然后上报汇总，如果未联系到合适实习单位或者自己联系的实习单位不能满足学生实习的各种要求，由系部推荐安排实习。

四、时间日程安排

2009年3月5日——6月8日：学生校外实习

2009年6月12日：学生返校

五、校外实习要求

1、保守秘密。服务实习单位财务人员的安排，不能随意摘抄会计资料数据，恪守财务和会计的制度，不外传实习单位的财务和会计信息。

2、安全第一。实习阶段注意安全，在厂区内要服务安全人员的指挥，不准随意走动，否则将酌情在实习成绩中做扣分处理。

3、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课旷工、迟到早退，不准寻衅闹事、打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不尊敬老师和现场秩序的学生，视情节严肃处理。

4、虚心向实习单位财会人员请教，尊重领导；注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时与实习单位搞好团结。

5、实习结束时，每个实习生应带回实习周记、实习总结，并由实习单位负责同志签署意见。

会计电算化教研室2009年2月

2.会计电算化专业毕业顶岗实习计划书 篇二

顶岗实习是会计电算化专业人才培养的重要过程和课程体系的重要组成部分, 是对学生所学专业基础理论和技能的检验, 也是将来面向就业的必经之路。在设计人才培养方案时, 虽然很多专业在进行理论教学的同时都配备了一定课时的实习实训课程, 但是其大多是根据具体课程而非针对企业的经营过程进行实训, 而且是在模拟环境下进行的, 以模拟案例、模拟数据为主, 因此实训效果并不理想。顶岗实习是在学生完成了一系列基础课程之后就业前最后一个阶段的学习过程, 只有通过该阶段学习, 学生才能真正了解企业、走入企业, 在真实的工作环境下独立完成工作任务, 接触真实的票据和数据。通过顶岗实习, 学生能够切实了解实习企业的整个经营过程, 遵守公司的各项规章制度, 了解财务工作的相关流程, 明确岗位职责, 并且逐步掌握与同事合作、交流以及沟通的基本能力, 可以说是全面提高学生综合素质的重要环节。

二、高职会计电算化专业顶岗实习中存在的问题

1. 无法短时间内掌握工作技能。

会计电算化专业与其他专业不同, 在实习过程中学生只能观摩企业员工的工作流程, 包括业务处理、会计软件的使用、报税流程以及报表填写等, 由于会计操作难度较高, 学生无法短时间能掌握工作技能。加之学生要对公司的各个部门进行熟悉与了解, 了解部门各岗位的职责, 熟悉财务管理制度以及工作流程, 分散了学生掌握专业技能的精力和时间。

2. 实习单位分散, 实习管理难度大。

目前各高校顶岗实习单位大多为自我推荐, 导致实习岗位难以符合顶岗实习大纲要求。特别是会计电算化专业, 实习单位大部分是比较活跃的民营或私营企业, 一次性容纳学生实习的数量十分有限, 一般只会选择那些表现优秀、毕业后能继续留任企业的学生。由于实习单位过于分散, 高校管理的成本和难度进一步提高。

3. 企业对学生专业技能要求越来越高。

随着社会就业压力不断加大, 不少在校期间学习优秀、各方面表现突出, 但在顶岗实习之前未能考取会计从业资格证的同学被企业拒之门外。企业对会计电算化专业学生的专业技能要求越来越高, 从而加大了顶岗实习的难度。

三、提高高职会计电算化专业顶岗实习质量的对策建议

1. 理论教学与顶岗实习有机结合

课堂教学时, 教师可通过一些真实案例, 使学生明确目前的就业形势和压力。根据专业教学的特殊性, 利用校企合作办学的方式, 积极组织学生参加实习教学实践活动, 要求学生在强化专业技能的同时, 逐步培养团队合作精神, 尽快适应现代企业会计岗位要求。鼓励学生与就业单位进行双向选择, 学校在学生就业后进行跟踪管理和服务。同时, 在顶岗实习之前, 要做好宣传和动员工作, 使学生了解实习的目的和意义, 给自己准确定位, 为有序落实实施方案和各项措施奠定坚实基础。

2. 大力开发校外实习基地, 提高学生专业对口率

顶岗实习必须与企业的用人需求紧密结合, 充分关注学生的职业发展规划, 寻找企业、学校和学生三方利益契合点, 实现“多赢”, 确保顶岗实习的顺利开展和有序进行。企业作为市场主体, 以利益最大化为经营目标, 不可能主动为社会培养技能型人才, 而是想通过接收学生实习, 找到适合本企业的员工。学生在毕业前面临巨大的就业压力, 试图通过顶岗实习, 找到适合自己的工作岗位和就业单位。学校希望利用企业真实的工作环境来培养学生的职业技能和职业素养, 从而拓宽学生的就业空间。因此, 在确定实习单位之前, 学校应切实了解企业的岗位需求与学生的顶岗需求, 大力发展校外实习基地, 提高学生专业对口率。

3. 有效利用软件平台

高职院校可通过软件平台来加强对顶岗实习过程的监督和管理, 提高顶岗实习质量。参加顶岗实习的学生可通过手机客户端下载软件, 安装完成后, 指导教师定期通过该平台发布顶岗实习的相关信息。学生能够第一时间了解实习的第一手资料, 并且软件装有GPS定位系统, 能够及时了解学生是否按时到岗, 每天上班和下午要求学生在平台上签到和签退, 每周还要在平台上撰写一篇200~300字的实习总结。通过软件平台, 学校可有效提高顶岗实习的效率和质量。

4. 制订“七个一”考评管理制度

为切实提高顶岗实习质量, 高校可制定“七个一”考评管理制度, 具体包括:

一个办法。即《顶岗实习工作管理办法》, 针对学生顶岗实习需要, 设计制定一系列规章制度和管理办法。

一次教育。顶岗实习前, 学校应当做好实施顶岗实习的宣传、动员工作, 让学生及家长充分认识到顶岗实习的重要性, 让他们在思想上、行动上积极配合, 使学生明确顶岗实习的目的和意义, 并结合自身实际进行准确定位, 为有序落实实习方案奠定坚实基础。

一份保险。为确保学生在顶岗实习期间的人身安全, 学校应组织学生购买人身意外保险, 该保险可由实习企业购买, 也可由学生自行购买, 并要求学生在办理顶岗实习手续时必须提供一份保险单。

一份协议。学生在办理顶岗实习手续时, 必须与学校签订一份《学生顶岗实习纪律与安全承诺书》, 明确学生顶岗实习期间的权利、责任和义务, 力争用制度来规范学生的行为, 用纪律来确保学生的安全。

一个结合。把顶岗实习管理与学生日常管理有机结合, 发挥高校学生日常管理的优势, 进一步提高顶岗实习的效率和质量。

一本手册。高校可制定一份《学生顶岗实习手册》, 记录学生在顶岗实习过程中的工作内容和表现, 实习期满由指导教师和企业给予评价。

一份总结。学生要对自己的顶岗实习过程进行认真总结, 反省实习过程中存在的问题, 总结实习期间学到的专业技能, 评价自己适合什么样的工作岗位, 如果实习岗位不适合自己, 要怎样提高专业技能, 找到适合自己的工作岗位。

摘要：高职院校学生顶岗实习是实践教学体系的重要组成部分, 学生通过顶岗实习可熟悉会计工作的全过程, 明确岗位职责, 增长专业知识与技能, 积累实践经验, 从而有效提高就业竞争力。由于会计电算化难度较大, 学生在实习期间无法迅速掌握专业技能, 加之实习单位分散, 顶岗实习管理难度较大。提出理论教学与顶岗实习有机结合, 大力开发校外实习基地, 提高学生专业对口率, 有效利用软件平台, 制订“七个一”考评管理制度等对策建议。

关键词：高职院校,会计电算化,顶岗实习

参考文献

[1]张燕.高职会计电算化专业顶岗实习的研究[J].商, 2013 (12) .

[2]史增芳, 薛书彦.浅析工学结合理念下的顶岗实习管理[J].技术与市场, 2010 (4) .

3.会计电算化专业毕业顶岗实习计划书 篇三

再来上班之前，内心没底，一想到可以上班了，感触既新鲜又紧急。新鲜的是能够兵戈很多看不到、学不到的东西，紧急的则是万一做不好工作而遭到责怪 该怎样办。在此次练习中，本公司让一为财务教授教导我练习，期间我竭力将本身所学的表面知识向实践方面转化，尽量做到表面与实践相联合。在练习中我服从了工作规律，不迟到，不早退，当真结束带领交办的工作。

上班的第一天教导教授先耐烦地向我介绍了公司的根本交易、管帐科目标配置以及各种科目标详细核算内容，然后又向我讲解了作为管帐人员上岗所要具有的一些根本知识方法，对我所发起的疑问狐疑，他有问必答，特别是管帐的一些根本操纵，他都赐与了细致的教导，我在内心想，能赶上这么好的教导教授真是我的庆幸。固然练习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把本身融入到工作中了，因此我觉得本身过得很富裕，觉得成果也不小。在他的救助下，我敏捷的适应了这里的工作环境，并入手下手实行自力做一些事变。

经过议定一段时候的进修后，教导我的教授就入手下手叫我看她们以往所制的管帐凭据和附在管帐凭据上的原始凭据。因为过去做过管帐凭据的手工模仿，所以对付管帐凭据不是太陌生，是以觉得凭着记忆里所学过的表面对付区区管帐凭据完全可以谙练把握。但也便是这类烦躁的立场让我忽略了管帐分录，以致于其后教导教授让我实行制单的时候感触到有些坚苦。因而我只能加班补课了，把公司平常较多利用的管帐交易当真读透。毕竟管帐分录在册本上可以进修，可一些银行帐单，汇票，发票联等就要靠练习时才华真正兵戈，从而有了更深入的记忆。别觉得光是认识就好了，还要把扫数的单子按月按日分门别类，并把每笔交易的单子料理好，用图钉装订好，才华为式样管帐凭据做好筹办。

在接下来的日子里，我所作的工作便是一边进修公司的交易处理，一边试着本身处理交易。做过管帐模仿练习的人都知道，填制好凭据以后就进入记帐程序了。虽然说记帐看上去有点象小门生都会做的事，可反复量如此大的工作如果异国必定的耐烦和细致是很难胜任的。因为一出错其实不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每个程序管帐轨制都是有严厉的要求的。比如说：1.写错数字就要用红笔划横线，再封闭责任人的章子，如许才华撤除。而我们过去模仿练习时，只要用红笔划掉，在写上“撤除”两字便可以了。2.写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在摆布写上精确的摘要，凡是我们写字总觉得写正中点都雅，可摘要却不可，必定要靠左写起不能空格，如许做是为了防备摘要栏被人尽情窜改。3.对付数字的誊写也有严厉的要求，笔迹必定要清楚秀气，按格填写，不能乱七八糟的。并且记帐时要明白每一明细分录及总帐名称，而不能乱写，不然总帐的假贷两边就不能结平了。

扫数的帐都记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结便是这个意思，结帐最麻烦的便是结算期间费用和税费了，按谋划机都按到手酸，并且一不谨慎就会出错，要复查好反复才行。一入手下手我把握了谋划公式就觉得按谋划机如许的小事就大略了，可便是因为粗心大意反而算错了很多数据，好在教导教授教我先用铅笔写数据，不然真不知道要把帐本涂改成甚么模样。除了式样记帐凭据，教导教授很有耐烦地给我讲解了每一种原始凭据的样式和填写方法以及用处。

从制单到记帐的全部进程根本上明白了后，就要当真联合册本的知识总结一脱手工做帐究竟是怎样一回事。结壮的专业知识是你进步工作程度的坚固根本.进修专业知识时,大略感触死板无味,但当你工作今后,你才会发觉专业知识是多么的紧张. 期间我经历了很多富裕的工作，固然很多看起来是小事，微不敷道，但从中可以学到的东西不是言简意赅可以说得清的。在工作中碰到一些新环境时，教导教授老是自动向我阐明，使我很快就融入了这个新环境。使我在这短短的3个月时候里，我学到了很多东西，不但有进修方面的，更学到了很多做人的道理，对我来讲受益非浅。做为一个刚踏入社会的年青人来讲，甚么都不懂，异国任何社会经验。管帐行业的特别性我只能参加财务部分中较为大略的工作，如出纳及救助管帐进行帐目标查对等工作。固然工作不难，时候也不长，但我仍非常爱惜我的第一次真正意义上的企业实践经验，从中也学到了很多里没法学到的东西并增加了必定的社会经验。

4.会计专业毕业实习计划 篇四

此次实习是一次理论联系实际，以实践知识和感性认识来巩固课堂知识的重要教学过

程。通过生产实习，使我能熟悉企业生产会计工作的各个环节，了解会计工作的实际运作过程，掌握会计工作的方法与技巧，培养我的分析与解决问题能力，使我毕业后能胜任与本专业相关工作。现将个人生产实习铺排如下：

一、实习时间、方式及地点

1、见习时间：2013年3月4日---2013年4月30日

2、见习方式：以个人联系的形式到企业单位进行会计、财务等相关岗位实习

3、见习地点：宝钛集团有限责任公司

二、见习目的：为了加强自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。实习期间要努

力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践

相结合，遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成实习任务等。在实习的这段时间也是我大学里生活很充实的日子，每天挤公交，然后还要走

一段路程才可以到单位，工作吃饭休息工作下班，生活很有规律。它检

验了我在四年来的理论知识，同时也让我接触了社会的各种情况，学会

了怎么分析社会的很多情况，让我更快的融入社会，适应社会起了很大的触进作用。

三、见习内容

1、了解企业（或单位）的经营特点

（1）企业（单位）名称、所在地点，开户银行。

（2）企业（单位）主要的经营项目，其他经营项目。

（3）企业（单位）的出产情况或经营情况。

2、了解企业（单位）的组织机构

（1）企业（单位）的隶属关系及所有制体系体例。

（2）企业职工人数及出产的规模，出产组织治理的建制。

（3）财务会计治理的组织及财务职员岗位设置。

3、了解企业（或单位）的会计工作

（1）总分类科目、明细分类帐科目。通过翻阅总帐及明细帐来了解。

（2）会计凭证的格局及内容

a、原始凭证的种类，如发货票、材料领料单，入库单、增值税专用发票。

b、记帐凭证，了解记帐凭证的填写日期、摘要、编号、重点翻阅月末或年末有关内

容及转帐的记帐凭证。

（3）会算帐簿的种类、格局

a、现金日记帐，了解怎样做日清月结

b、银行存款日记帐，了解银行转帐结算方式的填写

c、其他明细分类帐，了解应收、应付帐、原材料分类帐

d、总分类帐户，了解摘要的填写及余额的借贷方向

e、固定资产核算

f、了解如何根据本钱计算的原始单据及有关记帐凭证，登记出产本钱明细帐，制造用

度明细帐。

g、贸易企业销售本钱、商品进销差价的计算，商品销售本钱明细帐，经营用度明细

帐的登记。

（4）对帐与结帐工作

a、总帐与明细帐之间的数字是如何核对与衔接的。

b、银行存款日记帐与银行对帐单的对帐工作。

c、帐面余额与什物的核对工作。

（5）会计报表种类及格局

a、资产负债表：重点看该表各项目数据的填列。多数项目是根据总分类帐的余额填报的。

b、损益表：了解该表的项目是根据哪些帐户来填报的。

c、现金流量表：了解该表的项目是根据哪些帐户及其有关工作底稿填报的。d、其他报表的种类、格局及内容

4、其他相关知识的了解

（1）了解企业（或单位）出产技术的特点和出产工艺流程。

（2）了解企业（单位）纳税的种类，纳税的计算及与纳税部分的联系情况。

（3）了解企业（单位）遵守财经纪律及财经法规的情况。

5、填制各种原始凭证和记帐凭证。

6、登记各类明细帐和总帐。

7、与银行对帐，编制银行存款余额调节表。

8、装订收拾整顿各种会计资料，如：记帐凭证，原始凭证、帐簿，报表等。

9、审计及相关岗位的经济治理工作。

四、要求

1、明确实习目的，端正立场，恪守职业道德。

2、珍惜实习机会，遵守实习单位纪律及各项规章轨制。

3、不懂就问，虚心请教。

4、留意文明礼貌，爱护公物，保持室内清洁卫生。

5、留意安全，防止事故的发生。

6、不泄漏经济秘密，对会计资料细心爱护，不倒置顺序，不损坏，不丢失，看后照原样放回原处。

5.会计电算化专业毕业顶岗实习计划书 篇五

我们从书上学到的东西只是片面的东西，也是比较肤浅的，要想领悟其中的含义，一定要去实践才行。所以在大学生完成全部课程之后，学校会安排实习。对于我们会计专业的学生，平时只看重理论学习，缺乏实践经验，因此实习对我们来说显得更为重要。下面是聘才网小编为您提供的会计专业顶岗实习心得体会范文，仅供参考。

会计专业顶岗实习心得范文一

通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也

懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不 可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去 兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的文秘工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。

我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与 人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的

关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下 坚实的基础。

实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学.谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努 力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从 指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。

为期2个月的实习结束了，我在2个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，收益非浅.现在我对这2个月的实习心得做一个总结。

回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然

是一个因素，然而 更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因 为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲，我从中受益非浅。

短短1个月的工作过程使我受益匪浅。不仅会计专业知识增长了，最主要是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们 要用发展的眼光看问题，就要不断提高思想认识，完善自我。师傅说作为一名会计从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。如果是 在单位，那就更需要掌握全面的计算机知识，因为小到家庭的理财，大到相关的投资，都需要一个人有很强的理财思路。可以说，近1个月的工作使我成长了不少，从中有不少感

悟，下面就是我的一点心得：

6.毕业顶岗实习专业报告格式 篇六

一、制定本标准的目的是为了统一规范毕业顶岗实习专业报告的格式，保证毕业顶岗实习的质量。

毕业顶岗实习专业报告应采用最新颁布的汉语简化文字，由作者在计算机上输入、编排与打印完成。字数一般为20000字以上。

二、编写要求

1.页面要求：毕业顶岗实习专业报告须用A4(210×297mm)标准、70克以上白纸，一律采用单面打印；毕业顶岗实习专业报告页边距按以下标准设置：上边距(天头)为：30mm；下边距（地脚）25mm；左边距和右边距为：25mm；装订线：10mm；页眉：16mm；页脚：15mm。

2.字体与间距：毕业顶岗实习专业报告字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。

三、编写格式

毕业顶岗实习专业报告的构成（按毕业顶岗实习专业报告中先后顺序排列）：

标题

班级×××姓名×××

正文

毕业顶岗实习专业报告正文由三部分组成：顶岗实习单位介绍、专业工作、心得体会。

各部分内容的序号：一级序号用“

一、”，二级序号用“

（一）”，三级序号用“

1、”，四级序号用“（1）”。若文中使用了四级序号，则层次格式为：

一、„„（一级序号用小四号宋体加粗，居左）

„„(内容部分用小四号宋体)。

（一）„„„（二级序号用小四号宋体加粗，居左）

„„（内容部分用小四号宋体）。

1、„„（三级序号用小四号宋体加粗，居左）

（1）„„（四级序号用小四号宋体）

四、装订要求

7.毕业生顶岗实习工作计划 篇七

2、企业生产管理方面：统计、生产过程组织、品质管理、信息处理等岗位;

3、人力资源管理方面：岗位设计、员工招聘、报酬设计及计算、员工培训、员工考评等岗位;

4、企业市场营销方面：市场调研、产品推销、合同订立、营销策划、产品销售等岗位;

8.会计电算化专业毕业顶岗实习计划书 篇八

学生毕业顶岗实习方案

一、实习的目的毕业顶岗实习是高职人才培养中教学工作的的重要环节，根据《新闻采编与制作专业人才培养方案》的计划要求，在第五学期的后半期和第六学期进行毕业顶岗实习的实践教学，撰写毕业报告，完成毕业综合能力考核，努力为社会输送合格专业人才。

二、实习的内容

1、熟悉企事业单位新闻采编工作的日常业务。协助或独立进行新闻采访、写作、编辑、评论、摄影、排版的相关工作。

2、熟练运用计算机及网络处理相关业务。

三、实习的资格

在校期间累计有三门课程不及格者学生不得参加实习。

四、时间安排

毕业实习从第五学期的下半学期开始到第六学期，共24周时间。具体时间由2010年11月15日开始至2011年6月结束。

五、实习的纪律要求

1、学生必须在学院的校外实习基地或其他实习单位实习。

2、学生在实习期间，必须服从所在单位的工作安排，听从指挥，并严格遵守所在单位的规章制度，出满勤、不脱岗。

3、认真完成所担任工作，作好实习日记，并按规定及时向学院汇报。14、注意人身及财产安全，在未经学院或所在单位允许的情况下，不得擅自行动。

六、实习考核方式

1、毕业实习是重要的实践教学环节，是教学计划的必要组成部分，不及格者，不得重修。

2、考核成绩占学生毕业综合考核成绩的40%，由三个部分组成，实习日记占20%，实习报告占60%，实习综合表现占20%。

3、毕业实习报告于毕业实习结束后一周内缴指导老师。

七、实习的组织方式

采取系里推荐与学生个人相结合的原则，落实实习单位。

八、实习的组织领导

1、由系与相关实习单位组成实习领导小组，负责联络安排完成实习事宜，保证实习按计划、有步骤进行。

2、新闻采编与制作专业教研室全体教师及班主任任实习指导老师，在领导小组的领导下完成实习事宜。

实习领导小组：

组长：张俊霞

副组长：董春丽孙莹娟韩凯军

职责：负责毕业实习的领导协调工作。

实习工作小组：

组长：王瑜

副组长：唐毅

组员：王瑜唐毅马佳明倪娜侯鹏方方朱琳及部分外聘老师

职责：

1、负责落实学生实习单位及岗位。

2、负责制定《专业顶岗实习方案》。

3、负责学生的指导教师分配及实习过程的全程指导。

4、批阅《实习报告》。

5、完成毕业实习考核。

九、实习指导教师分配

王瑜：（38人）李硕、白秀红、张永涛、张彬、梁朋朋、缑慧英、白小燕、聂天、杨新梅、席涛、崔瑜桃、李楠、刘陈亮、刘夏常青、唐丹莉、李京、张艳、张英、张晓丽、刘强、寇瑞、智凡、宋丽荣、种王玲、郭蓉、王伦、秦静、高荣荣、郝芳、陈玉洁、李维秀、屈远志、曹翠玉、李平、何晓琳、付霄、王凌超、闫新玲

唐毅：（38人）马健、丁芮、郭艳、张文娟、窦晓娟、税月、秋枫、杨武军、高强、郭文慧、闫娜、王梦龙、李阳、唐晓敏、高静、苗欣、罗佩、齐晨彤、王文亮、唐丽娟、杨月、张义丽、丁湘云、魏琛佳、王欢、朱云霞、秦云君、田水秀、荣玲、伍红妮、李梦敏、李媛、刘倩莉、朱增强、孙成飞、刘鹏英、王梦、杨琳

马佳明（38人）：余蛟龙、刘婷、郭珍、杨美杰、杨斌、刘飞、王娜、雷婷、祁铭、贾旭渊、宁晓、薛姣、吴茜云、张月婷、王阳阳、张颖、王佳、冯丽雯、王元冰、崔清玉、张冠博、高倩、鹿晓芳、王鑫渊、王凡凡、王文卓、刘晓庆、张文、张小妮、谢福源、张家瑜、岳红利、薛帅、韩单峰、马骉、叶震、程帅、白玲

9.会计电算化毕业生实习总结 篇九

20xx年5月18日~31日

二、地点

商务实训中心

三、实习目的

通过本次实习，使我们熟练掌握在手工和计算机两种工作环境下进行会计核算，模拟真实的经济业务为会计主体服务。培养我们分析经济业务，并根据经济业务进行手工和会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力。通过实习，进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理能力。通过实习，培养我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力。

四、实习内容

运用学校资源，有组织、有计划的人为创设模拟仿真的会计电算化工作环境，围绕建账、日常业务处理两条主线，完成会计电算化从整理资料、手工账务向电算化转换、建立帐套、基础设置、日常账务处理、期末账务处理、会计报表的编制等全过程的操作训练。

五、实习步骤

(一)设计会计电算化核算体系

1、启动并登录系统管理

2、设置操作员及其权限

3、建立账套

(1)输入账套信息：账套号我用的是xx公司“，账套路径为默认值，启用会计期间为20xx—11—30。

(2)输入单位信息：单位名称、简称、地址、法人代表、邮编、联系电话及传真、税号，输入完成进行核算类型设置。核算类型中。

(3)输入核算类型：有记账本位币、企业类型、行业性质等。

(4)确定基础信息建立：资料中要求客户、供应商不分类，存货分类，无外币核算，单击”完成“按钮，建账建立成功。

(二)会计核算基础信息

1、设置会计科目：根据资料增加一些科目和修改一些辅助科目。

2、指定科目：根据资料要求”银行存款“、”现金“为指定科目。

3、明细账科目权限设置。

4、设置凭证类别：在基本设置中打开凭证类别设置，选中”收、付、转凭证类别“其中限制条件设为收借方必有，付贷方必有，转借贷必无。

5、设置结算方式：结算方式很多包括现金、支票、商业汇票、汇兑、委托收款、托收承付，其中支票包括现金支票和转账支票，商业汇票包括商业承兑汇票和银行承兑汇票，汇兑包括信汇和电汇。

(三)总账辅助信息设置

1、设置部门档案。

2、设置职员档案。

3、设置项目档案。

4、设置客户档案。

5、设置供应商档案。

(四)录入期初余额

录入期初余额;试算平衡。

(五)日常业务处理

1、以总账的身份进行填制凭证，查询，自定义结转设置。

2、以出纳员xx的身份进行出纳签字。

3、以记账员xx的身份进行记账。

4、以账套主管自己的身份进行银对账、结账。

(六)生成报表

1、启动UFO报表管理系统。

2、账套初始。

3、自定义一张报表：报表格式定义、报表公式定义、报表数据处理、生成报表。

4、利用报表摸板生成资产负债表、利润表：调整报表摸板、生成资产负债表、利润表数据。

xx机械股份有限公司的账务处理方法也一样。

六、学习体会

10.会计专业顶岗实习阶段小结 篇十

班级：会计1102班

学号：20110405055 姓名：俞美英

顶岗实习阶段2013 年11 月 27日起 至 2014 年

3月

日 实习单位：深圳市景光物流有限公司 实习岗位：深圳市景光物流光明营业部出纳 企业指导老师：邝建英 校方指导老师：卢永红

带着复杂的心情，我来到了我的实习单位（深圳市景光物流）实习。刚从学校出来的我觉得一切事这样的好奇，所有学习的心情一直都很好。从学校出来我们到了公司的总部培训，培训的时间为三天。在这三天是时间里我学到了很多。以前在学校的时候我们专业学习的知识大多是趋向于工业企业的，对于物流行业我们是接触得很少的。所有刚开始觉得这个行业很复杂的，脑子乱乱的。但是经过三天的培训之后我发现其实物流行业的财务工作几乎是一样的，不同的是每个物流公司的业务流程不一样而已。培训三天我们不仅仅学到了财务的相关知识，还接触到很多物流行业的相关的东西。比如说物流行业的报价、货物出现异常的理赔的处理，还有一些客服的知识等。

培训完之后我被分到东莞寮步去学习。在这里有一个老财务教我关于我们公司的财务工作。刚开始我就在她身旁看她怎么做，自己一个人在旁边琢磨琢磨。第二天的时候她有时间来和我说我们财务工作的具体流程了。其中她说到了很多，比如：怎么做缴款表，代收货款缴款表，资金状况表等，还有费用报销的基本流程。在这里虽然说不能马上学到很多关于本专业的知识，但是也可以学到一些相关的东西。其实我觉得出到社会实习不仅仅是将在学校学习的理论知识运用到实际的工作中，最重要的是学会怎么去与人相处，怎么样去做好事情。这些不管是哪个行业都要懂的东西，并不是那么容易的事。

在寮步学习十天左右我就被分到了深圳光明营业部做财务。之前因为特殊的原因，存在着很多的账。所以刚来到这里就觉得很乱乱的，之前在寮步学的东西好像一下子全都忘记了。但庆幸的是

我想经过这段时间的实习和实践，我能学到很多的东西的。不管在哪里，不管处于什么样的职位，我们首先要想的是怎么去把自己的工作有效率的做好！其次就是要学会怎么去做事，怎么样去做人。

接下来的日子，我就在深圳这边实习。我的工作就是负责部门的收款，缴款，费用报销和其他的财务事项。说真的刚开始真的很不习惯，因为有些东西在学校是没有学到的，而这些东西恰好就是我们工作所需要的。所以要真正的适应自己的工作必须耐心的去学习，去总结，我相信在以后的工作中才会做得越好！经过一点时间之后我发现其实我们营业部的盈利状况其实是不错的，但是相比于其他的营业部不足的是我们这里的到货太少了，货量不是很多的。但是我们这里的客户资源还是潜在的。但是对于处于财务岗位的我觉得我最重要的任务是把部门的账和资金管理好。现在的我发现一个部门的账弄得很清楚，资金管理得很恰当是对我们是非常的重要的！我越来越体会得到一个部门的财务工作的重要性了。我也为自己的工作感到自豪！

11.毕业生顶岗会计实习报告 篇十一

一、实习目的：

毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。

二、实习内容及过程

为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高

1、工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。

2.实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。

3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。

三、实习总结及体会：

在摸索中，为期一个月的顶岗实习结束了。带给了我太多的回忆与反思。我虚心听取老师和同学的意见，尽我最大的努力认真做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发现自己很多的不足。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。

在短短的一个月里，我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题，这次实习使我加深了对会计工作的认识和了解，进一步巩固与发展了专业理论知识，培养了独立从事会计工作的能力，坚定了我从事会计工作的理念。

我希望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。总之，要给我们实践的机会，我会在接下来的时间里认真总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的会计工作人员而不懈努力!

我知道“万事有利必有弊”的道理，也知道“多行不义必自毙”。但十几年的理论知识仿佛就是一堆让当代人恨之入骨的赘肉，恨不得立刻恢复当初的一无所知，来避免师傅一遍又一遍的斥责。类似“别跟我说废话”“你那些只能在靠证件的时候用的到”的话，即便才工作一个月，却已经听到了太多太多。听得耳朵长茧，还依然不太愿意承认这么多年的学习其实只是为了给自己一个交代。在初次踏入社会的我们身上，可能充满着初生牛犊不怕虎的优良精神。然而如此精神带给我们的可能仅是那股不轻言放弃的倔劲而已吧。而且这股倔劲也只会让我们显得愚蠢得可笑。

几近三年会计专业的学习，给我们却是增添了不少的知识累积，但现实告诉我们，这是远远不够的。一纸会计从业资格证书加上一纸会计电算化证书并不代表多少的学业成绩，()仅仅是在茫茫会计学海里的一粒粟而已。

即将踏上社会的我们还有太多太多需要学习的东西。我们没有足够的知识做铺垫，更没有足够的实战经验。如此一番并不乐观的甚至可以说是悲观的言辞，只是我这个初出茅庐的“菜鸟”的一点牢骚。

就像喜欢说的“我允许自己像蜗牛一样一步一个脚印的开始，却不允许自己不思进取得活着。”每个人都有自己对待生活的态度，对待挫折的态度和对待成功的态度。也许并没有真正遇到挫折，也没有真正成功过，但是积极向上的态度总是对的。就像亘古不变的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”一样，我终究会学会用适合的方式去做正确的事情。