小学教师外出考察学习报告

小学教师外出考察学习报告（共10篇）

1.小学教师外出考察学习报告 篇一

关于对昆明、曲靖、成都等地知名高中教育教学考察报告

五家渠高级中学

张小平

2013年7月中旬，利用暑假闲暇，我们原高三年级数名教师一行到昆明、曲靖、成都等地就高中教育教学、教学改革、先进教学理念等方面进行考察学习。短短的9天时间，我们马不停蹄，不辞辛劳，行程上千公里，先后深入到素有“高考神话”之称的曲靖一中、宣威五中、昆明十中及素质教育典范成都武侯高中等教育质量较高、教学条件先进的学校进行了考察学习。我们参观了校园文化，听取各学校抓教育教学改革、抓学校科学管理、抓教学质量提升的先进经验介绍，深入课堂感受了高效课堂氛围。通过考察学习，耳闻目睹了这些地区的政府办大教育的气魄和这些学校教书育人的新理念、扎实有效的教育教学方法、个性鲜明各具特色的教学管理、优美整洁的校园文化环境及令人羡慕的高考成绩，使每一位考察人员感触极深，眼界大开，收获颇丰。

一、基本情况

曲靖一中创建于1913年，占地150亩。2003年，曲靖一中被认定为云南省一级一等高完中、云南省教育科研示范学校、云南省文明学校。曲靖一中现有50个教学班，在校学生3000余人。近年来，曲靖一中教育教学质量稳步上升，高考上线率达97%以上，重点率80%以上，其中外语类100%上重点线，高分段学生多次列全省单校第一。曲靖一中先后多次出现过全省理科、文科和外语类状元。在云南省教育厅历年组织的一级高完中教育教学工作综合考评中，均获一等奖。此外，曲靖一中选修课种类齐全，学生参加各项竞赛成绩突出，如，参加全国中学生奥林匹克数、理、化竞赛，每年均有上百名学生分别获云南赛区一、二、三等奖，体育、艺术、书画多人次获国家级、省级大奖。特别是2008年高考爆出大新闻：该校高三理A(18)班共有59名同学，所有学生高考成绩都在600分以上，其中最高分为690分，最低分为604分，这在全国也是罕见的。被媒体誉为 “最牛高考班”。

宣威市第五中学是宣威市实施教育均衡发展的成功典型。宣威市（县级市，隶属曲靖市）有１０所高级中学，宣威二中、三中、五中和宣威八中在招生、师资配备等方面都很均衡，这四所高中经过近几年发展，宣威五中（原名宣威县十中）现今实力最强。今年，宣威各高中高考上线率宣威五中最高的达到９５％，最低也有７９．８％，远远高于全省的平均水平。宣威五中校园占地53.5亩，建筑面积23000余平方米。从建校之初的4个班发展到现在的71个教学班，在校学生6500余人，拥有201名教职工大型完中。学校高度重视教育教学管理及教研工作，教育教学水平及办学效益逐年稳步提高，社会知名度及信任度大大增强。学校取得了高考综合成绩连续14年居宣威市榜首的辉煌成果，中考成绩也一直位居全市前茅。武侯高中是成都市城区学校中规模最大的公办高中之一。学校积极探索城市综合高中办学模式，坚持“做人第一、全面发展”办学思想和“个性化成才教育”的教育思想，逐步构建了以心理健康教育与法制教育、封闭式管理与开放式教育为特色的学校、社会、家庭及思想、品德、规范两个“三位一体”德育网络工作。与其他高中相比，该校在特色办学上创出了一条新路子，他们与清华大学、四川大学等国内著名高等院校联合开办了理科、英语、美术、学分制、出国留学、志远等不同类型班级，为学生构建了多元化成才的“立交桥”。教学中重基础、扬特长、强能力、因材施教、分层教学。近几年，学校高考成绩显著，一大批学生升入清华大学、武汉大学、四川大学等全国著名高等院校。成都市武侯高级中学是武侯区教育教学改革龙头学校.学校经过整合后，历时十年，成功地实现了跨越式发展,先后被评为成都市重点中学、四川省校风示范校、清华大学出国留学精品教育项目基地学校、全国青少年科学实验活动示范基地、全国综合高中理论与实践研讨会理事长单位等十多项称号。

二、基本经验

1、浓郁的校园文化，成为学生求学的理想环境。这几所学校不愧为名校，校园内鸟语花香，绿树成荫，自然和谐；亭台雕塑，桥廊喷池，相映成趣„„形成了教学——运动——餐饮——住宿相对独立、布局合理、环境怡人的“花园式”格局。这一切都无时无刻地感染着我们的每一根神经，不由感叹道，他们的教学环境同它的教学质量同样一流。曲靖一中既是早期共产党组织诞生地和活动摇篮，又是当地知名爨宝子碑历史文化研究所所在地，文化积淀深厚；进入宣威五中校园，一尊孔子铜像格外吸引人们的的目光，浓浓的历史文化气息扑面而来。宣威五中的前身是宣威十中，只有30年历史，但2000年学校就新建花园、雕塑、喷亭、文化长廊、磨菇亭，完成了校园绿化美化系列工程，达到校园绿化一流，人文环境一流；校园广播、橱窗、板报、标语营造着积极向上的文化氛围；学校环境优雅宜人、领导班子对师生关怀无微不至，教师安居乐教，学生安居乐学。武侯高中也是名副其实的花园式学校，绿化面积达50%，环境清幽，树木葱茏，碧草如茵，是学习的理想环境。

2、教师队伍精良，硬件设施一流，构成名校基本要素。

这几所学校，教学设备先进，手段现代化。诸如理化生实验室、多媒体教室、普通电教室、微机室、语音室、德育室、综合展室等设备均达到国家规定的一类标准。宣威五中教室今年刚刚安装了目前最先进的教学设备—电子白板（每个价值五万多元，仅此一项就花费资金300多万元），人机交互，上课无粉尘，十分便捷。宣威五中图书室藏书达6万余册，学校拥有占地面积6000余平方米的田径运动场，各教室均配备29寸彩电、影碟机、录音机及投影仪各1台。武侯高中也是班班都有多媒体，各类网络教室、艺体专用教室、多功能教室一应俱全。这几所学校教师学历达标100%，还有少部分研究生，中青年教师占90%以上，师资结构合理，实力雄厚。如曲靖一中积聚了云南省一级一等高完中专职教师197人，其中高级教师就有80人（含特级教师10人、国家级骨干教师6人、市学术技术带头人7人），先后就读研究生或研究生课程班的教师24人

3、朴实的教育理念，确保了教育教学可持续发展战略的顺利实施 曲靖一中的教育理念很朴素---“尊重学生，教书育人。”但也很先进。老师和学生同处于平等和谐的教育环境和气氛之中，在充分尊重学生人格的前提下与学生平等对话，教育的目的不仅仅是教书，更重要的是育人；从教学环境来看，良好的学习风气，团结活跃的班集体，是重要的条件；从教学方法来看，老师根据学生的实际情况，把他们分成了若干小组，每个组10人左右，由专门的一位老师负责辅导，实现全班的齐头并进；从教学活动来看，主要凭学生的自我约束和自觉行动，学生在读书的时候享受着学习带来的乐趣。“一个学生的行为习惯、品德修养良好,学习也就自然上去了。其实,我反对把应试教育和素质教育对立起来的做法。在我们传授给学生文化知识的同时,也包含了相当的素质教育的内容。”校长如是说。宣威五中 “以人为本、环境育人、服务育人”的教育理念同样实在。宣威五中通过不到30年的发展，已打造出了自己的教育品牌，教育教学步入了“教学质量提高、社会影响大、办学效益好”这一良性循环的发展轨道。自1998年以来，宣威五中年年有学生被清华、北大录取，升学者遍及全国其他所有名牌高校。宣威五中的品牌教育不光得到了当地学生和家长的认同，就连外地的学生也慕名而来。在他们看来，提高升学率，并非都是通过“应试教育”的手段，它可以有不同的途径，可以遵循素质教育的思想去求得。作为生源条件不是很好的宣威五中，学校从一开始就提出并长期坚持“面向全体，不放弃每一个学生”、“一切为了学生终身发展”的办学理念，办出了人民满意的学校。

武侯中学办学理念是：做人第一，全面发展。办学思想是：个性化成才教育。办学模式是：多元化成才的城市高中。办学宗旨是：面向学校发展的未来，为师生成功的人生奠基。武高精神是：志存高远、脚踏实地、勇于创新、攀登不止。先进的理念决定了发展的方向。使他们在素质教育、特色发展上做出了典范，他们以特色立校：团省委志远班、成都军区国防班、成都七中网班、清华大学美术实验班、文化部艺术实验班、教育部西班牙语和法语班都为学生构建起多元化成才立交桥，造就了省内领先、西部一流、国内知名、国际接轨的名校。4．学校内部管理到位，措施具体，学校井然有序。一是“全”。全面的过程管理，系统、完整的工作思路和管理制度，全面合理的考核评价机制；如曲靖一中三段备考评价的制度,小学、初中、高中一体化发展，三年备考战略，高

一、高

二、高三步步为营。武侯中学专门开设学分制实验班，探索新课程改革过程中学生学业评价办法，还有对学生学业评价的AB评价办法，全程、全面、分类评价，促进每个学生都能健康发展、都能成才。二是“实”。质量工作抓得实，各学校从实际出发定位自己的工作目标和重点、工作方法和措施，追求实用有效，不搞花架子。我们从入班听课中也得到印证，他们的课堂没有什么模式更看不出什么热闹或精彩之笔，只有实实在在的讲、练、评。三是“细”。常规教学管理抓得细，各项工作细致周到，强调把简单的事做好，从细节抓起，从日常行为抓起，因为“细节决定成败”已成为校领导、教职工的共识。如曲靖市教育局的“八大常规”：研讨常规、检测常规、评价常规、会议常规、信息发布常规、送教下乡常规等都有细致的规定；宣威五中全面推行“一线工作法”，使人人都管理，处处有管理。提出了“领导就是责任”、“发现不了问题就是最大的问题”、“只为困难想办法，不为问题找借口”等理念，要求教师要“带着感情、带着责任”教育和管理学生，将“全面管理、全员管理和全程管理”的思路具体落实到人、到位。四是“勤”。师生工作、学习勤奋刻苦，学校工作做到了“事事有人做，人人有事做”；五是“育”。精心育人，不仅育学生，不放弃任何一个学生，学生的学习、生活和心理均得到充分地关心；还重视育教师，通过走出去请进来、以老带新、集体备课、校本教研、名师工程、青蓝工程、以研带训等方式，使年青教师快速成长。同时要求教师参加培训后结合自己和学校的实际写出教育教学改革方案。在教师编制较紧的情况下，用顶岗的方法让每个教师有机会出外学习提高。六是“严”。严格要求、严格管理体现在学校工作的方方面面。七是“研”。各校通过校本培训、校本教研和集体备课等方式，引导教师研究教法学法，研究考纲教材，准确把握高考方向，教学行为的有效性较高。八是“信”。使学生树立为生存和发展而读书的信念，使教育在人民群众心目当中有良好的信誉，师生对未来充满信心。九是“早”。每学期开学前领导班子学习，理清一学期的思路；接下来是骨干教师、班主任的培训，明确任务；然后是全校教职工的学习培训，做好心理和业务的准备。当年高考结束，马上成立毕业班工作领导小组，学校主要领导直接挂钩负责具体的班级和学科，及时了解和掌握教师的教学情况、学生的思想状况和学习情况。十是“德”。提出“德育是首位，教学是中心”的要求，注重抓七项内容：思品、学习、纪律、生活、卫生、安全、心理，养成教育常抓不懈，实行年级主任、班主任负责制，使责、权、利一一落实，狠抓师德师风建设，严格管理规范，通过多种教育方式和形式，使得校风、学风、教风总处于良性状态之中。他山之石，可以攻玉。多年来我们五家渠高级中学广大领导教师为高中教育教学、教学改革、高考质量的提高呕心沥血，取得了不俗成绩，再加上通过此次考察，这几所颇具特色的高中发展历程和神奇般的高考成绩为我们拓展新空间、实现新跨越提供了新的思路：一是科学化、精细化、人本化管理理念和全方位立体化管理模式成为我们进一步稳固质量、提升成绩实现科学发展的常规武器；二是通过课题立项研究，探索和确立长远发展战略，深入论证、优化整合是促进高中特色发展的必由之路；三是解放思想、与时俱进、挖掘潜力、大胆改革、不断创新，自主发展的路子会越走越宽。

2.小学教师外出考察学习报告 篇二

尊敬的校领导：

为了学习借鉴小学教育教学专家们先进教育教学工作经验，提升自身教学水平；为了解体会在小学数学教学中如何培养的学生的“必备品格”与“关键能力”，如何建构更丰富的数学“创意课程”，提升学生核心素养；为了关注师生之间“教”与“学”关系的重建，再造课堂结构、教学流程；为了探究如何让学生学得轻松、有趣又有价值、有意义，我申请参加第二届悦远教育海峡两岸小学数学“核心素养”课程与教学观摩研讨会。

时间：2016年4月6日-10日 地点：上海虹口区纪念路301号

我将准时参加学习和讲座，详细记录学习内容，认真写好体会反思，尽最大能力把专家的先进理念和实践经验带回学校，向全校老师分享汇报。我渴望学习，珍惜这些来之不易的外出学习机会，并希望能做到学以致用，提升自己，改变学生。外出学习之前，我将调整好校内的所有工作，不影响学生的教学进程。

希望学校领导给予支持，并批示。此致 敬礼

请示人：石佳冲小学 吴家乾

3.外出考察学习报告 篇三

怀着激动的心情与美好的期盼，11月21日，我们终于迎来了外出考察学习的时刻。早上7点随旅游大巴我们踏上了路途，一路颠簸，看到窗外阳光普照，山花烂漫，现下已是初冬了，不过今天的天气却是格外好，不知道是不是老天爷也跟着我们开心，知道我们现在的心情呢？路过很多大山大江，看到波澜壮阔的江水，深深感受到祖国山河的壮观，看到栋栋高楼大厦，交杂的立交桥，无不触目惊心，深感震撼，为身为一个中国人而自豪。我看到了祖国的大好河山，看到了中国人的骄傲。

一路认真并充满兴致地听着有很多同学的见解，更对中国几千年来的文明与传统以及渊源流传的传说故事有了更深刻的了解，美好的祖国山河吸引着我，深厚的历史文化熏陶着我，此时的心情难以抑制，我激动地大喊一声：“美丽的祖国，我来啦！”

我们这次考察主要是在河南省境内，由于今天交流的特殊情况，我们把在省外考察的路线改成了省内考察。虽然有点不乐意，不过我对河南的很多地方很有兴趣，河南是中华文明存在不可磨灭的地方，这里有很的值得我们去考察学习的东西。

我们外出考察的第一站就是有包青天在的开封，从小就看包青天，对这个赫赫有名的人物存在的地方也是相当的好奇。另外听说开封小吃比较多，这对于我这个馋嘴来说是默德的诱惑。

我们在开封去的第一个景点是龙亭。龙亭是在宋朝的一直上修建起来的，有很多宋朝时候的建筑特色，很值得推敲。

里面有宋代时的都城布置图，可以清楚的看到当时的繁荣景象。

第二天，我们到了清明上河园，听到这个名字很容易让大家联想到清明上河图，没错，这真的与清明上河图有莫大的渊源。清明上河园里的景色是依据当时清明上河图的景观布置的。刚开始的时候，有包公出常来迎接客人，说来好笑，像看到真的包公一样真的很激动。

接着我们就进去，第一样就看到了清明上河图的作者——张择端，他的后面便是依据清明上河图做的浮雕，做得很细致，甚至连图上因为保管不好弄坏的痕迹都有。我们仔细着听着导游为我们讲解着这幅图上的内容以及当时的社会背景。感到真的很震惊，越来越佩这位大画家了。

等我们看完这幅著作之后，我们便开始游园了。园子里的不知真的真宋朝的没什么区别，有木桥，有木船，木船上还有张龙赵虎在那捉犯人，很有看头，想当年，他们也许真的有这么一幕吧。

再往里走可以看到很多杂技表扬的在那表演，感觉很好奇，同时很佩服他们。有城门，有衙役，还有水浒传里的潘金莲，有王员外的女儿抛绣球，还有类似于皮影戏之类的表演，很好看。

然后我们去了云台山，云台山因为上山老有云彩和烟雾而得名。属于太行山系，因为地势比较特别，温度常年比较温和。山高水碧，有北方山水的特点。

虽然由于季节的原因很多地方没能看成，但是我们已经被我们所看到的所折服，在云台上最让我欣喜的还是那猕猴谷的野猴子们，它们好可爱，胆子很大，它们虽然小，却很聪明，不要小瞧它们，他们的抢攻可是很厉害，只要你的东西被他们抢走了，就别想再要回来。那他们身体小巧的在树枝上来回的乱窜，时不时会为他们担经受怕，它们却像没事人似的开心的玩着闹着。

隔天，我们到了洛阳，洛阳市自古以来就很有名的地方，是以牡丹闻明的，也是因为季节的原因，没能看到牡丹，不过很多地方都有牡丹的样式，很漂亮。我们在洛阳的第一站是洛阳的博物馆，我第一次看到那么大的博物馆，里面又从古到今，从北到南，从东到西，所有时代，所有地域的东西，包括国外的。很震惊。

从来不知道，原来中国的历史发生过这么多的事情。很多是教科书上学不到的东西，也有老师讲不到的东西。博物馆里陈列的文物，有实物形式的，也有图片形式的，还有文字介绍的。

第二个去的景点是洛阳的龙门石窟，“龙门石窟”这个地方从小就开始学了。觉得那些雕琢佛像的人好伟大，那么大的建筑物是怎么雕刻的，还雕刻的那么仔细，好了不起。

本来以为那些雕像没什么意义就是普通的雕像，到了那才知道，那原来是武则天统治时期的产物，是唐朝盛世时，为了巩固统治用的，也确实是巩固了当时的封建统治制度。让当时的人们认为帝王就是神。要尊崇帝王也就是尊崇神仙了。帝王就是神的化身。

这两尊佛像，便是我最喜欢的佛像，他们被雕刻得很精致，也保存得很好。据说，佛像周围的小方框是因为到了很多年以后，佛像因为风化和人为的破坏，已经有很多处破损，很多人就觉得应该保护起来，所以把佛像周围够包裹起来。盖了房子，谁知，这样风化的速度却加快了，人们最后又都拆了。

听说，佛像后面又可以通到佛像肚子里的通道，也就是说佛像里面是空的，真的好好奇啊，不过我没那福气去探索这些了。龙门石窟的好多佛像都被人类损坏了，好心疼，如果没有损坏的话到现在该是多么壮观啊，就像圆明园，如果还在的话该多好啊！

下一个景点就是龙门石窟对面的香山寺，这里是白居易晚年的住处，因此才被称为香山居士。香山寺后面的白园就是他的。

香山寺是一个很精致的小寺院，据说武则天就常常在那里上朝，处理朝政，后来又有乾隆皇帝在那提过词，香山二绝。

我们的最后一站是嵩山少林寺。

4.外出学习考察报告 篇四

一是重视差别，挖掘潜力。沈校长说，认可差别是统统教育的出发点。孩子是人，是生长中的人，是个性化的人，正因如此，无论是家庭教育，照旧学校教育，都必需认可这个事实，恭敬这个差别。男孩子打斗，那不是品德的题目，是孩子体现天分的题目，我们应该怎样看待和处理，这里既有分寸，也有艺术。

一个假想是：通过进步课堂教学的服从，相应的加重门生的课后负担，逐步做到课前无预习、课后无作业，把课后工夫还给门生，把校外工夫还给门生，让门生充分生长自己的喜好特长，实施真正素质教育。

两个支点分别是：西席对课程标准和教材的驾驭 以及培养门生的自学本领和科学的学习要领。

三个途径是：

一、通过“说教材”运动，引导西席研讨和驾驭课标和教材

二、通过同课异构运动和教改大课堂，探究高效的课堂教学模式

三、通过写“课例阐发”，深化对课堂教学服从和结果的反思

四个答复是：

第一个题目：你打算这节课让门生获得什么？获得几多？（目的题目）

第二个题目：你打算让门生用多长工夫获得？（服从题目）

第三个题目：你打算让门生怎样获得？（要领题目）

第四个题目：你怎么晓得门生已经完成了教学目的？是否每个门生都到达了目的？（达标题目）

如今很少见到男孩子打斗了，我们担忧，男孩子是否有女性化的倾向。果真如此，那是一种什么样的结果，我们都可以思索。有的学校，门生宿舍办理得井然有序，划一同等，准军事化，毛巾、牙刷等都摆成一条线，门生一天到晚要想着这个，恒久训练下去，我们的`门生会酿成什么样子？以是，同一性的工具未必就好，那此中就有抹杀天分的身分和做法（从某种角度讲，高考就是抹杀天分，抹杀发明力）。每一个孩子都是一座金矿，我们对每一个孩子的生长都应该饱含期盼，教育就是要在这期盼中挖掘潜力，挖掘发明性。这样我们的民族才有希望。

五个环节是：

一、可否尽大概的让门生自主学习，只要门生能自己学会的教师尽量不讲。

二、可否充分发扬互助学习的作用，让门生互帮互学，但又不流于形式。

三、西席的点拨是否精当公道，注重教给门生纪律和要领。

四、西席是否注重规范门生的专业用语和实验操纵等根本技能。

5.镇长外出学习考察报告 篇五

镇长外出学习考察报告 3 篇

镇长外出学习考察报告第 1 篇

月 13 日 14 日，县委、县政府组织各乡镇、有关部门主要负责人 20 余人，赴 XX 县就扶贫开发工作方面进行了学习考察，重点对该县 XX 镇 XX村 XX 村、XX 镇 XX 村 XX 村、XX 镇村前村和 XX 窖遗址保护公园进行了实地考察。通过此次学习考察，进一步开阔了个人的眼界视野，进一步打开个人的思维空间，本人取得了良好的预期效果。现将个人学习考察情况报告如下：

一、外出学习考察的总体感受

XX 县在农业农村工作上，特别是在扶贫开发工作上，发展理念明确，思路思维清晰，工作重点突出，重点打造了美丽乡村、产业发展、党的建设三位一体的敦永线、吉新线百里示范带，同时加速推进一户一亩井冈蜜柚、一户一亩 XX葡萄、一户一个鸡棚、一户一人进园务工的四个一百姓致富工程，拓宽了农民增收致富渠道。

（一）XX 镇 XX 村 XX 村：村庄打造精

突出了追求精致与因地制宜。该村是山区贫困村，人口仅 18 户 65 人，其中建档立卡贫困户 5 户 15 人。在扶贫开发上，该村脱贫致富不盲目，在精字上下足功夫，在全村仅有耕地 150 亩的情况下，以通过实施村庄整治，整理出房前屋后空地 80 余亩，见缝插绿种植井冈蜜柚 2500 多株，户均

4.5 亩，其中 5 户贫困户更是户均 6 亩以上。

（二）XX 镇 XX 村 XX 村：规模效应显

措施有力。为保持产业的健康发展，该县出台了贷款担保、现金奖补、贷款贴息、产业保险等四轮驱动产业政策，妥善解决了群众的远虑近忧。同时，还大力加强基础设施建设，完成产业发展的各项配套。带动有用。该村充分发挥党员干部的示范带动作用，带领村民全村发展葡萄种植 1300多亩，户均种植达 13 亩以上。扶贫有果。十一五期间，该村有贫困户 31 户 109 人，贫困发生率高达 34%，经过大力发展葡萄种植产业，目前，贫困户为 6 户 16 人，贫困发生率下降了 29 个百分点。

（三）XX 镇村前村肉鸡养殖小区：模式效益好

该小区有两个自然村村民投资兴建，与 XX 温氏禽畜公司发展合作养鸡，采用公司+贫困户的模式。破解了资金难题。采取赊销记账方式，提高鸡苗、饲料、疫苗，实现零成本养殖。破解了就业难题。每户家庭无需外出辛苦打工合作养鸡户实现户均年收入 4.8 万元。破解了技术难题。禽畜公司派出技术员进行养殖培训，养殖指导，极大程度地降低了养殖风险。破解了市场难题。由禽畜公司全部收购养殖户养殖的合格肉鸡，养殖户无需跑市场。

（四）XX 窖遗址保护公园：历史底蕴厚

先做旺人气。结合新农村建设，大力推进镇村联动，集

聚人口，加强古窑址保护，吸引市民观光。再扩大名气。大力建设 XX 窑遗址博物馆、遗址公园、宋街等，全面打造好古窑遗址保护区。后填充底气。引进永和瓷业、香港向荣集团、书香叶等 8 家陶瓷艺术企业落户 XX 窑，发展陶瓷生产作坊 10 余家，下一步规划建设陶瓷文化产业园等。

二、外出学习考察的几点启示

2015 年，XX 镇将严格按照县委、县政府关于精准扶贫工作的各项部署，结合学习考察的经验和自身实际，建立健全扶贫开发新机制，积极探索扶贫开发新模式，沉下身子，全力以赴打好扶贫开发攻坚战。

（一）抓项目争取，完善基础设施。加强与上级部门的衔接与沟通，加大向上争资争项力度，围绕扶贫产业发展及群众脱贫，着力加强产业发展所需的道路、电力、农田水利等基础设施建设，节约贫困群众产业发展成本，完善其生产生活设施。

（二）抓产业扶持，促进农民增收。抓好重点扶持，引导帮扶大墩村采取公司+合作社+农户的方式，发展好绿茶生产示范基地。抓好特色扶持，引导周田、桂岭、王屋、团丰等村发展好苹果桃、火龙果、肉牛、灰鹅、猕猴桃、石参、油茶等种（养）殖业，切实提高贫困群众的收入。

（三）抓就业培训，增强致富技能。按照扶贫重扶智的思路，大力开展好实用技术培训、产业技能培训等相关培训，4 力争培训人员达到 700 人次。积极解决贫困群众就业问题，在阳光购物、东源果业、亿丰果业等企业设置贫困群众就业基地，力争解决贫困群众就业 500 人以上。

（四）抓移民搬迁，改善人居环境。加大移民扶贫政策的宣传力度，督促引导深山及有地质灾害隐患的住户进行移民搬迁，力争全年完成 394 户 1455 人进城进园。全力打造好王屋村移民安置区，进一步完善亮化、排水排污等基础设施。

（五）抓基层组织，健全各项机制。健全镇村干部考核机制，积极引导大学生村官、村干部或有经济基础的村民争做精准扶贫带头人，带领贫困群众早日脱贫。健全精准扶贫工作督查机制，定期或不定期对自身的精准扶贫工作进行自查、督查，及时发现问题，加快工作步伐。

三、外出学习考察的几点建议

针对全县的扶贫开发工作，再提几点粗浅建议：

（一）要谋划好有一个详细的扶贫规划。结合 XX 实际，明确扶贫开发的总体思路，不盲目追求大、洋。优化好产业布局，因地制宜发展特色产业，而不是面面俱到，什么产业都发展。

（二）要寻找到有一支优秀的扶贫队伍。这支队伍不仅包括各级干部，更需的是带领贫困户脱贫的能人，比如龙头企业家、优秀的基层党员带头人等等。

（三）要制定出一套完善的政策举措。产业发展需要政府的扶持，需要资金的注入。既要有产业发展前的帮扶，也要有产业成长后的优惠，切实让产业发展有头有尾，茁壮成长。

镇长外出学习考察报告第 2 篇

在区委、区政府的精心安排下，x 月 x 日至 x 日，我们到 xx 市，就对外开放、项目建设、科学发展等方面进行了全方位的考察学习，四天内的所见、所闻，给我带来巨大的冲击和强烈的震撼，值得我回来以后反复思考，借鉴学习。现将有关情况报告如下：

一、考察地区发展全方位领先、思想高度解放、精细化意识，起到引领作用

高大上的综合实力，冲击着传统观念。到园区最直观的感受就是高大上，高就是指级别高，动辄就是国家级开发区、国家级园区，乡镇的园区级别也达到了省级;大就是指园区面积大、规模大，布满了大项目、好项目;上就是指企业含金量高，有档次。

大刀阔斧的改革创新，明确了发展路径。xx 在发展初期，也遇到了我们面对的棘手问题，但是他们敢为人先，有改革的魄力，主动进行自我革新。大刀阔斧精简行政审批手续，为招商引资提供便利。以权力瘦身推动服务健身，为企业以及人才服好务，打造了人才有用武之地，无后顾之忧的发展软环境。

精益求精的精品意识，启迪了发展思路。xx 用世界的眼光、国际的标准进行设计，每一个板块都独具特色，整个城市给人以精雕细琢的深刻印象，处处都能感受到先进的理念，别致的设计。他们用强烈的精品意识和卓越的眼光，大大提高了城市品味。

二、对照比较，相似点让我们反思产生差距的缘由，起到示范作用

xx 与我们有着相似的区位条件、发展路径和产业结构。也曾是农业郊区，经历了农转工、内转外、散转聚、低转高、大转强的发展历程，如今是中国百强县。我们与 xx的差距显而易见，望尘莫及，我们需要追根朔源找差距，更要策马扬鞭，迎头赶上。

思想层面，他们理念超前。思想解放程度决定眼光的高低，眼光高低决定发展水平。xx 能有今天的成绩，关键一点就是思想高度解放，打破传统模式，主动与全国第一的地区比差距、找不足、定目标，在全国乃至全球大格局中找位置、定坐标，表现出敢于争第一、勇于创唯一的精气神。如今，xx 从名不见经传的农业县到现在成为稳居综合实力全国百强县(市)之首。xx 在城市规划上，敢于跳出自己做规划，置身于长三角、全国乃至世界范围来定位，聘请美国易道等国际大公司对城市进行统筹规划，实行水系、绿地、资源、环境四规合一，推动办公、商住、生态和交通等功能混合开

发。

态度方面，他们求真务实。态度决定发展速度，干部作风虚实决定发展成果。在服务企业方面，倾注更多的精力，集聚更多的资源，充分发挥综合协调职能，妥善解决好项目落地过程中的困难和问题，保证企业无障碍发展。优化政务环境，提高行政服务效能，着力解决重点项目报批、用地、用工、用电等难题，以实打实的工作促生产，促发展，以强大的落实力和执行力吸引项目，以不急不躁的工作态度扶持引导企业发展，着力打造零障碍、低成本、高效率的服务品牌。正是靠着这种无微不至的优质服务，xx 连续六年在福布斯中国大陆最佳县级城市评比中位居榜首。

机遇面前，他们把握准确。xx 所取得的成就不是一蹴而就，而是敏锐的发现并抓住发展过程中的每一次机遇，搭乘深化农村改革、对外开放、产业重组、国家创新驱动战略等重大机遇，不断升级，取得了今天瞩目的成就。如今，我们与 xx 的差距日渐拉大，只能在机不可失，时不再来的感慨中抓住今后的发展机遇。奋起赶超。

革新程度，他们勇立潮头。在发展过程中，只要是有利于发展的就创造条件去支持，只要是阻碍发展的就想尽办法去破除。在弄潮的过程中必然有失败，客观的认识失败，敢于失败，允许失败，是 xx 盛产全国首创的重要保障。正因为有这样的胆识和勇气，东沙湖股权投资中心得以成立，8 风险投资成功带来了巨大的效益。

三、学先进、找差距，奋起直追，为高水平强势崛起添动力

这次考察学习，开了眼界、提了境界，先进地区的发展成果，使我们深感压力，当前最紧要的是提振士气，主动融入全区高水平强势崛起大局，开拓创新，积极作为，努力在新一轮发展中比学赶超、争先进位。

不放松，不停顿，时不待我，抢抓机遇。通过考察学习，我们认识到项目就是生产力，项目进度就是发展速度，我们要争分夺秒，盯住重点项目不放松，缩短前期审批、土地征迁时间，多干快跑，推进项目，珍惜每一次费尽周折引来的项目，抓住 x 被列入一带一路战略重要支点城市，中韩自贸协定正式签署，x 中韩产业园成为中韩两国重点推进的产业园区，x 西部新港城正式启动实施，再加上 xx 等一批重大基础设施建成使用的重大机遇，利用福山日益凸显的区位优势和产业优势，在新常态下，用更敏锐的嗅觉盯着干，瞄着干，瞅准机会弯道超车。不照搬，不照抄，提升境界，科学定位。这次学习是感性认识，要想学到精髓，需要我们不断地深入学习，反复琢磨。我们虽然与 xx 有着类似的发展路径，但是，我们也不能照搬照抄，xx 是标杆，是追赶对象。我们在发展中要找到自己的与众不同之处，找到适合我们的发展思路和工作方法，统一思想，主动融入大局，在必要的 9 时候要敢于和勇于牺牲小我，成就大我。xx 的发展思路是xx、xx 加快推进 xx 旅游和现代农业综合开发，xx、xx 稳步推进园区、城镇化建设，归根结底是产城融合的发展路径。xx 围绕门楼水库水源地保护性开发，积极探索库区村居整体搬迁安置，打造智慧城市产城融合示范区，引进建设科技研发中心、总部经济、高端养老、休闲旅游，通过发展高效农业与高端服务业形成高档次沿库景观带，逐步提高东厅品味。xx 区发展需要我们打破惯性思维，借势借力发展，摆脱土地等问题的瓶颈束缚，以提高发展质量和效益为中心，主动适应新常态，努力在新一轮发展中争当排头兵。

镇长外出学习考察报告第 3 篇

大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注，因为大学生年龄较轻，群体较特别，具备较高学历较广泛的知识面，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，对新生事物有很强感知力和接受力，因而在消费上呈现追求高品位、潮流化、知识性的特性，这些促成了大学生旅游热；另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。在前一段时间，我组做了关于大学生外出旅游情况的问卷调查，对随机抽取的 50 名电子学院学生进行了调查，问题反映的比较集中和明显，使我们基本了解了当代大学生的消费理念、旅游心态和其他一些基本情况。

一、调查方式

（一）调查目的为了解广大青年大学生消费观念、思维方式以及旅游心态等方面的问题，我们在本校进行了一次问卷调查，以指导我们对广大大学生旅游的行为进行深入的研究和分析。

（二）调查对象和内容

本次调查对象为电子学院在校大学生，调查内容包括出游意向（目的）、出游的时间和地点、出游的方式、出游时交通工具的选择、旅游消费状况等方面。

1、学生的旅游的行为是指其在大学期间内进行的旅游活动。

2、调查的重点是大学生离开学校超过 24 小时（即过夜旅游）的旅游的行为。

（三）调查方式和方法

本次调查采取问卷调查法，于 2006 年 5 月 10 日在电子学院，对在校学生进行随机抽样问卷调查，发放问卷共50 份，其中有效问卷 50 份。

二、调查分析

（一）出游意向（目的）

在 50 份调查问卷中，大学生外出旅游的目的：探险占 14%，游览占 34%，散心占 40%，其他占 12%。其中目的主要是休闲散心和游览，对于探险和其他不大受大学生们的欢迎。

（二）出游地点和时间

调查结果表明：大部分学生喜欢去气候较为温暖的南方，对于景观的选择大部分学生喜欢游览自然风景区，占了总人数的一半，表明大学生更愿意与大自然亲近；还有一部分人选择了人文历史古迹和民族风情区，而选择其他选项的人非常少。对于旅游时间段的安排，最多人选择的时间是夏季，而五一、国庆黄金周更是大学生旅游时间的首选。普通节假日由于时间较短，没有充分时间做好旅游前的准备工作和旅行后的休息调整，不利于出游；另一方面，还有相当部分学生利用课余时间做兼职或参加各种活动及考试，所以五一及国庆黄金周让大学生有更多的时间可以自由分配，而且还可以趁黄金周的时间休息调整。

（三）旅游的方式

在调查中，大学生出游方式选择与朋友结伴而游的占 52%，说明大学生大多数喜欢跟同年龄段的人一起外出旅游，而与家人和独自一人也占一定比例，只有 8%的人愿意选择随团旅游。

（四）旅游交通工具的选择

选择飞机的占 38%；选择火车和船的也占一定比例；选择自行车的最少，占 12%。根据统计的数字，可以得出现代的大学生比较崇尚享受主义，很懂得享受生活，对外出旅游质量的要求越来越高。

（五）旅游消费状况

一般集中在 5001000 元，可见，大学生对旅游消费体现了节约原则，这可能表明现代的大学生保持着俭朴节约的优良传统，也有可能是大学生的旅游费用大部分还是由家里资助。因为大部分大学生的生活费是来自家庭资助。对于住宿的选择，大部分的学生选择了酒店，是基于安全上的考虑。个人小旅店虽然价格便宜，但小旅店经营的不规范和社会环境的复杂，使得大学生在安全方面存在顾虑。

（六）旅游前的准备工作

有 92%的人在出游前会对出游地点进行了解，只有8%的人不会对出游地点进行了解。说明大学生对旅游目的地的选择具有一定的理性，不会盲目的、毫无准备的去旅行。

关于大学生在出游时是否投保的问题，68%的人表示肯定，32%的表示不会去投保。这表明现代的大学生对自身的安全问题越来越重视，安全观念越来越强。

三、调查总结

大学生这个特殊的群体，其旅游心态、旅游的行为具有以下几个特点：

1、在旅游态度及偏好方面，大部分学生都喜欢旅游，其旅游的目的主要是休闲散心和自然风景区的偏好值最高。

2、经济支出方面，大学生的消费水平满足中低水平的旅游消费，因为家长的供给依然是大学生收入的主要来

源。

3、数学生出游时选择在五一、国庆黄金周，与同学一起游玩，可以放松心情、休息调整。

4、旅游目的地的选择上以及安全方面，大学生趋于理性化。更加注意保护自己很注重旅游时的安全问题。

6.外出学习考察调研报告汇编 篇六

赴 X 考察学习报告................................................................2 赴 X 省考察学习全域旅游工作情况的报告.....................16 赴 X 市行政审批服务局考察学习的报告.........................25 关于赴 X 考察电子商务情况报告.....................................29 关于赴 X 考察学习“互联网+”的情况报告...................36 关于赴 X 市考察学习的报告..............................................44 关于赴 X 市学习考察的调研报告.....................................51 关于赴 X 学习考察情况报告..............................................62 关于赴 X 学习考察文明城市建设的报告.........................70 关于外出考察学习的情况报告..........................................79 关于外出考察学习脱贫攻坚情况的报告..........................84 规划局关于赴 X 市考察学习报告.....................................93

赴 X 考察学习报告 网络

报告 调研

在全区上下深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，打好打赢三大攻坚战，全力推动经济高质量发展的关键时刻，省

委、省政府集中利用近一周时间，组织各地各有关部门负责同志

赴X和X两省开展学习考察，充分体现了省委、省政府强烈的发

展意识、积极的进取精神和务实的工作作风，为我们加快事业发

展、推动工作落实作出了示范、树立了榜样。X、X是改革开放的先行地，是习近平新时代中国特色社会主义思想孕育、萌发和实

践的地方。通过这次考察，我们从X两地改革开放走过的光辉历

程中，从两地经济社会发展取得的卓越成就中，深刻认识到习近平

平习近平新时代中国特色社会主义思想形成的深厚理论基础、实践基础

和群众基础，进一步增强贯彻落实的政治自觉、思想自觉、行动

自觉。这次考察，我们亲眼目睹了两省改革开放创新的生动局面、亲身感受了广大干部群众干事创业的浓厚氛围，既令人惊叹，更

发人深思，让我们开阔了视野，认清了差距，明确了努力方向，增强了工作动力。学习考察的收获体会主要有以下几点。

一、“红船精神”是中国革命精神之源，是党的先进性之源，

必须大力弘扬

这次考察首先让我经受了一次深刻的党性教育和精神洗礼。

我们考察了中国革命红船的起航地嘉兴，1921年中国共产党第一

次全国代表大会在嘉兴南湖的一条游船上胜利闭幕，庄严宣告中

国共产党的诞生，这条游船因而获得了一个永载中国革命史册的名字——红船。红船见证了中国历史上开天辟地的大事，成为中

国革命源头的象征。红船所承载的开天辟地敢为人先的首创精神、坚定理想百折不挠的奋斗精神、立党为公忠诚为民的奉献精神，成为“红船精神”的核心内涵和精髓实质。“红船精神”集中体

现了中国共产党的建党精神，是中国革命精神之源，昭示着中国

共产党人的初心，是激励我们党顽强奋斗、不断发展壮大的精神

动力，是我们党立党兴党、执政兴国的宝贵精神财富，也是新时

代坚持和发展中国特色社会主义的坚强精神支撑。作为革命红船的起航地，嘉兴大力弘扬“红船精神”，努力把建党圣地打造成为党建高地。特别是近年来，扎实推进全面从严治党，高标准开

展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，推进“两学

一做”学习教育常态化制度化，深入开展大学习大调研大落实活

动，牢固树立敢为人先创新型、百折不挠担当型、忠诚为民服务

型、干净干事廉洁型的干事创业和选人用人导向，不断巩固和发

展了政通人和、心齐气顺、劲足实干的良好局面。以“红船精神”

为引领，迈向新时代，踏上新征程，嘉兴取得了令人瞩目的成绩：

X年民间投资增速居X第一；税收收入占一般公共预算收入比重

居X第一；高技术制造业实际利用外资居X第一；统筹城乡发展

水平居X第一；农村居民人均可支配收入水平连续X年居X第一。

X是X的诞生地，是党的民族区域政策的最早实践地，同样拥有

着光荣革命传统，X各族人民血脉中流淌着红色基因，这就是一

心向党、对党忠诚的政治品格，顾全大局、民族团结的进步思想，解放思想、勇于改革的创新精神，它鼓舞和激励着一代又一代X

儿女为革命、建设和改革的伟大事业顽强拼搏、接续奋斗。X光

荣革命传统与“红船精神”一脉相承，是我们在新的历史条件下

推进X改革开放和现代化建设取之不尽、用之不竭的强大精神动

力。我们将深入学习“红船精神”，把建设红色X作为X之魂、力量之源，大力实施红色基因传承工程，深入挖掘我X红色资源

内涵，梳理研究我们党的革命精神谱系，深化爱国主义教育示范

基地建设，办好光辉历程展和理论研讨会，运用好基于移动互联

网和大数据技术新媒体等传播学习的平台，大力弘扬光荣革命传统，创新社会主义核心价值观社会宣传，教育引导X各族人民更加紧

密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心、牢记

使命，守望相助、团结奋斗，奋力谱写新时代X发展的新篇章。

二、解放思想、苦干实干是破除障碍、引领发展的制胜法宝，必须始终坚持

这次学习考察有一个突出感受，X两省经济社会发展之所以

又好又快，很重要的一点就是因为干部群众思想解放，始终保持

不争论、雷厉风行、苦干实干拼命干的工作作风，遇到困难和问

题，不徘徊观望、停滞不前，首先想办法解决，主动创新求变，勇于打破常规。以“敢闯敢创、敢为人先”著称的X，靠着永不

停滞地解放思想，靠着“干在实处、走在前列、勇立潮头”的使

命担当，抓住了一次又一次的发展机遇，掀起了一轮又一轮的发

展热潮，从资源小省崛起为经济大省，从传统农业省跻身于经济

强省行列，创造了多个载入改革史册的“全国第一”，造就了一

大批知名企业，成为全国发展的排头兵。X人敢于走四方、闯天

下，哪里有市场就能把生意做到哪里，孕育形成了以创业、创新、担当、合作、法治、奋斗为主要内容的“X精神”，催生了一代

又一代市场经济的弄潮儿。很多事情，在我们争论能不能干、可

不可干，等政策、找依据的时候，人家早已甩开膀子干起来了。

这次我们亲眼看到，X全面推进城中村改造，X纵深推进“大拆大

整”“大建大美”，X大力推进旧城改造，几个地方都是一派繁

忙的建设景象。素有“爱拼敢赢”传统的X，全省有X个革命老

区县，老区人口占总人口X%左右，老区人民不但没有因循守旧、吃老本，而是靠着改革创新、务实担当精神创造了一个又一个经

济奇迹。X土地面积仅为X万平方公里，山地面积占土地面积的X/X，却成为全国X个改革开放典型地区之一，X年制造业规模达

X万亿元，形成纺织、鞋业、机械装备、建材家居、食品X个千

亿产业集群，以及工艺制品、纸业印刷X个超X亿产业集群，正

在培育新一代信息技术和半导体、智能装备等新的X-X亿元产业

集群，全市拥有中国驰名商标X件，上市企业有X家；改革开放

先行区X，全市陆域面积仅有X平方公里，由于勇当深化改革、扩大开放的弄潮儿，靠着众志成城、埋头苦干的务实作风，人均

生产总值、人均财政收入等指标保持全国领先，被评为中国十大

创新型城市，可持续竞争力跻身全球百强。事实证明，思想越解

放、头脑越开明，坚持干字当头，主动创新求变，大手笔、大气

魄、大格局谋划改革开放，经济就越发达、社会就越先进。思想

领先是最根本的领先，苦干实干是成就事业的关键。我们要在欠

发达基础上推动富民强X、跨越追赶，必须把解放思想、转变观

念摆在首位，在X来一次思想再解放、思想真解放大讨论，坚决

破除一切不合时宜的思想观念、思维方式，打破墨守成规的传统

路径依赖，坚决摒弃“空谈式”争论，遇事多想怎么办、少说不

能干，坚决杜绝光说不练耍假把式，大力倡导敢闯敢干、敢为人

先的精神和真抓实干、攻坚克难的作风，以新发展理念引领各项

工作，用改革办法和创新精神解决发展中的瓶颈和突出问题，旗

帜鲜明抓有效投资、抓转型升级、抓实体经济、抓招商引资、抓

改革创新，切实把会上定的、纸上写的、嘴上说的，变成具体行

动和实际效果，努力变“不可能”为“可能”，变“事事按惯例”

为“敢闯敢试敢创新”，变“劣势”“短板”为“优势”“长板”，变“算小账”为“算大账”，以思想的大解放、工作的大落实推

动X经济社会的大发展。

三、“两山”理念是与时俱进的发展观、政绩观、财富观、价值观，必须牢牢把握

X是“绿水青山就是金山银山”理念的发源地，X是全国首个

生态文明先行示范区、国家生态文明试验区。两地始终坚持绿色

生态、产业融合发展导向，大力发展生态农业、生态工业、生态

旅游业，努力把绿水青山蕴含的生态产品价值转化为金山银山，探索出了一条“生态经济化、经济生态化”的绿色发展之路。通

过对“两山”理念诞生地、中国美丽乡村发源地X省X市X县实

地考察，我们深切感悟到“绿水青山就是金山银山”的真理力量，从而对习近平总书记“两山”理念重大意义有了更加深刻的认识，对践行“两山”理念有了更加准确的理解和把握。X县通过做精

规划、做美环境、做优产业、做浓氛围，探索出一条真正把绿水

青山转化为金山银山的实现路径。目前，初步形成并布局了具有

地方特色、符合县域实际的“X+X+X”生态产业体系，“X”即健

康休闲一大优势产业，“X”即绿色家居、高端装备制造两大主导

产业，“X”即信息经济、通用航空、现代物流三大新兴产业，三

次产业比为X:X:X，全县有主板上市企业X家、新三板挂牌企业X

家，X产业品牌价值达X亿元，旅游收入超X亿元。X县余村，曾经是尘土飞扬的“石头村”，十余年来，余村致力于把绿水青

山转化为金山银山，带领村民集中精力开展生态文明建设，先后

关停了矿山、水泥厂及一批竹筷企业，深入开展“三改一拆”“四

边三化”“五水共治”，大力发展休闲旅游经济，X年全村实现

国民生产总值X亿元，农民人均收入X元，村集体经济收入达到

X万元。今年在深入推动X经济带发展座谈会和全国生态环境保

护大会上，习近平总书记充分肯定了X开展生态产品价值实现机

制的试点探索，点赞X不片面追求GDP，而注重GEP研究。X“两

山”理念实践经验对我X坚持绿色发展具有重要借鉴意义。绿色

是X的底色和招牌，良好的生态环境是X最大的财富、最大的优

势。我们一定牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念，把建设生态X作为立X之本、发展之基，坚持不懈、驰而不息、久久为功，不断厚植绿色发展优势，积极构建生态产业化、产业

生态化的生态经济体系，大力推动低碳循环绿色发展，全力推进

绿色化与新型工业化、信息化、城镇化、农牧业现代化深度融合、深层互动，坚定不移走绿色富X、绿色惠民的发展道路，努力实

现美丽与发展双赢，实现生态美和百姓富的有机统一。

四、新旧动能转换是推动经济高质量发展的关键，必须加快 推进

近年来，X两省坚持以高质量发展为导向，以供给侧结构性

改革为主线，把实体经济作为发展经济的着力点，深入实施创新

驱动发展战略，坚定不移打好转型升级系列组合拳，实现了经济

从“速度领跑”向“质量领先”的转变，走出了一条符合自身实

际、具有自身特色的高质量发展之路。这次考察，我们亲眼目睹

了两地科技创新、产学研结合、产业转型升级、新产业新业态发

展的成功典范。X通过设立研究院专门从事产品开发和技术研发，拥有各类研发人员X余人，共获得专利X余项，以技术创新牢牢

把握行业话语权，重塑市场格局，助推产业转型升级；X研究院

通过打造X产业技术源头创新基地、高技术成果转移转化基地、高层次创新创业人才培养基地和海峡两岸科技交流与合作的重要

平台，为工程化和产业化提供技术创新源泉，取得了一系列具有

国际领先水平的创新成果，相关技术在X数十家企业成功实现转

移转化，为地方培育出X家高新技术企业，支撑了X省战略性新

兴产业的发展；X通讯公司高度重视技术研发，技术研发人员占

公司总人数的X%以上，每年持续将X%左右的销售收入投入研发。

同时，与中科院计算所、清华大学、北京大学等著名科研院所建

立长期产学研合作，与X等公司携手创立联合实验室，与X等国

内外著名厂商广泛开展多层次、多方位的技术合作，形成大批具

有国内和国际领先水平的核心技术，公司品牌价值X亿元，被世

界品牌实验室授予中国X最具价值品牌，互联网、物联网等产品

成功进军近百个国家和地区，向全球展示了“中国制造”的独特

魅力；梦想小镇致力于打造众创空间的新样板、信息经济的新增

长点、特色小镇的新范式和田园城市的升级版，引进孵化平台X

余家、互联网创业项目X个、创业人才近X名，集聚金融机构X

家、管理资本X亿元，举办创新创业类活动X场，参与人数近X

万人次，成为世界级的互联网创业高地，等等。现场观摩这些创

新性典范，在令人震撼的同时，也让我们深深感到，唯有抓住科

技创新这个“牛鼻子”，才能在激烈的国际竞争中赢得主动、赢

得优势、赢得未来。在新旧动能转换、推动经济高质量发展过程

中，两地形成了许多好经验好做法，如通过规划建设X新区、X

滨江商务区、X企业园、X和X软件园、X现代金融中心区等创新

创业集聚区，全力打造引领地区发展的新引擎；通过建立重点实

验室、技术研发中心、综合改革试验区等技术创新平台，大力提

升地区和企业自主创新能力；通过打造X小镇、X小镇、X小镇等

特色小镇，加快培育新产业、新业态；还有以习近平总书记在X

工作期间提出的“六个始终坚持”和“正确处理好五个关系”为

核心内涵的“X经验”，以及在资源缺乏、交通不便的艰苦环境

下，以“敢为人先、特别能创业创新”的精神，闯出一条具有鲜

明区域特色发展路子的“X模式”等等，对于我们解决好高质量

发展抓什么、怎么抓等问题提供了有益的启示和借鉴。当前，我X经济总量不足、结构不优、发展方式较为粗放的问题尤为突出，同全国全区一样，经济发展也处在爬坡过坎、滚石上山、冲关夺

隘的关键时刻。我们将认真学习借鉴X发展经验，坚持质量第一、效益优先，大力实施项目带动、投资拉动、创新驱动，在研发投

入、技术创新、产品升级、人才培养、产业集聚等方面下足功夫，围绕区“六大基地”建设，大力发展新能源、新材料、节能环保、生物科技、大数据云计算、高端装备制造等新兴产业，运用高新

技术和先进适用技术改造提升冶金建材、农畜产品加工等传统产

业，培育壮大龙头企业，加快实施园区振兴，打造优势产业集群，努力走出一条质量更高、效益更好、结构更优、后劲更足、优势

充分释放的发展新路。

五、营商环境是提高地区竞争力的重要内容，必须全力打造

X和X高度重视优化营商环境，积极创新体制机制，全面深

化“放管服”改革，多措并举减轻企业负担，真心实意营造尊重

企业家、善待企业家、关爱企业家的浓厚氛围，着力打造公平、法治、便利的最优营商环境。X深入推进“最多跑一次”改革，X%的新设企业可以足不出户领到证照，“最多跑一次”实现率达

X%，群众满意率近X%。X大力推行群众和企业到省政府办事“快

速办、就近办、网上办、全城通办”，法治省政府建设水平、省

政府透明度、公共服务整体满意度均居全国城市首位。嘉兴着力

打造高质量外资集聚地，已有近X个国家和地区的X多家企业落

户，有X家世界X强在X投资。X秉承“马上就办”工作理念，推广“不叫不到、随叫随到、说到做到、服务周到”和“马上办、网上办、就近办、一次办”的服务理念，全力打造审批事项少、办事效率高、投资环境优的营商环境。X创新实施“并联审批”

模式，工程建设项目从立项到竣工验收并联审批全流程时间由X

个工作日压缩到X个工作日，X国际营商环境排名相当于全球经

济体排名第X位，X每平方公里创造经济总量和财政收入指标保

持全国领先；X通过培育良好营商环境，经济活力动力不断释放，民营企业数量和创造的产值、税收、就业岗位占全市企业比重在X%以上，拥有X个超百亿产业集群、X家上市公司、X个区域品牌，县域经济基本竞争力位居全国第X位，综合经济实力位居全省县

域首位。《X报告》显示，X企业经营环境指数排全国第X、X排

第X。两地优化营商环境经验启示我们，哪里的行政效率高、服

务质量好、投资环境优，资金、项目、企业就往哪里集聚。X是

欠发达地区，经济总量不足、市场活力不强、创业氛围不浓、企

业家队伍建设滞后，究其原因，营商环境不优是重要因素。在今

年年初召开的X委（扩大）会议上，X委明确提出要全力破解营

商环境不优这个难题。我们一定认真学习借鉴X营商环境建设经

验，以深化“放管服”改革为抓手，严格落实X委优化营商环境

十条措施，全面推行“一窗受理”工作，同步建设网上政务服务

平台体系，加快部门之间数据共享，健全完善投诉举报监督机制，努力实现政务服务“只进一扇门、最多跑一次”和“一次登录、全网通办”目标。与此同时，大力加强诚信社会和法治社会建设，积极构建良好的市场竞争环境和生产经营环境，全力把我X打造

成为投资洼地、服务高地。

六、乡村振兴战略是新时代三农三牧工作的新旗帜和总抓手，必须深入实施

X是美丽乡村的首创地。习近平总书记在X工作期间亲自调

研、亲自部署、亲自推动的“千村示范、万村整治”工程，开启

了X美丽乡村建设的新篇章。X年X全域推进美丽乡村建设，“X

模式”叫响全国，被誉为社会主义新农村的典范，为实施乡村振

兴、构建美丽中国提供了丰富的经验启示。当前，X以打造美丽

乡村升级版为目标，深入实施乡村振兴战略，不断完善农民主体、省政府主导、社会参与、市场运作、规划引领的建设机制，在宜

居乡村、共富乡村、人文乡村、乐活乡村、善治乡村为内涵特色的美丽乡村升级版建设上取得了显著成效，形成了独具特色的美

丽乡村发展模式。X美丽乡村建设指南成为美丽乡村建设国家标

准。特别是考察X县余村和X村时，深深感到城乡协调发展，农

民收入快速增长、农村基础设施和公共服务不断完善得益于美丽

乡村建设的持续深化。余村科学布局生态、生产、生活空间，有

序推进厂区改造、道路三化、河道整治、污水处理、垃圾分类、农整复垦六大行动，大力引导鼓励村民发展农家乐，通过村民、市场参与发展休闲旅游产业链，强化机制约束、平台共享、活动

引领，营造乡村振兴浓厚氛围。X村超前规划村庄经营方向，依

托“蔬香大地”农业项目，形成以X、X等休闲项目为主导、以水

稻、蓝莓种植为基础、以竹制品加工为辅的发展格局，X年村集

体经济收入达X万元，人均收入X元。X年X城乡居民收入比为

X:X，城乡发展差距在全国是最低的地区之一。X成为实施乡村振

兴战略的示范区。X经验启示我们，实施乡村振兴战略一定要注

重规划引领、注重示范带动、注重生态治理、注重产业支撑、注

重秉持和弘扬优良传统，注重深入挖掘文化内涵，加快从“物的新农村”向“人的新农村”转变。X是传统农牧业大X，农牧民占

X总人口近X/X，全面建成小康社会最艰巨最繁重的任务在农村牧

区，最广泛最深厚的基础在农村牧区，最大的潜力和后劲也在农

村牧区，推动乡村振兴、建设美丽乡村是X万农牧民的殷切期盼。

我们要认真学习借鉴X的好经验好做法，结合X实际，因地制宜、统筹规划、精准施策，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治

理有效、生活富裕的总要求，深入推进农牧业供给侧结构性改革，大力实施质量兴农、绿色兴农、科技兴农、品牌兴农四项兴农工

程，积极发展休闲农业、生态农业、观光农业，充分挖掘农耕牧

业文化资源，全面总结推广“一学一带两转三改”农牧民素质提

升有效做法，扎实开展“改变生活从庭院做起”等专项行动，不

断提升农村牧区基础设施和基本公共服务水平，努力实现生态美、产业兴、百姓富的乡村振兴局面。

通过这次考察，X两省在基础设施建设、深化改革、扩大开

放等方面也有许多可学习、可借鉴的好经验好做法，我们将持续

深入研究、认真学习借鉴、注重消化吸收和转化应用，切实把我 X各项工作做细做深做扎实，全力推动我X经济社会各项事业发

展不断取得新的更大进步。

赴 X 省考察学习全域旅游工作情况的报告 网络

报告 调研 全域旅游

按照县政协常委会工作要点安排，X月X日至X日，县政协

组织部分政协常委、委员和有关乡镇、部门负责人，赴全国全域

旅游示范地区X省X区、X县、X县、X县、X市、X县、X县、X

市考察学习全域旅游发展情况，现将考察学习情况报告如下：

一、经验与启示

一是以优化管理体制为基础，切实增强发展动力

全域旅游的发展不是孤军奋战，而是在融合中共同发展。只

有通过体制机制的创新，理顺旅游部门与其他相关部门的关系，突破制约旅游发展的障碍，才能推动旅游业的跨越式发展。本次

考察的地区，全域旅游效益稳步增长，呈现良性循环发展态势，得益于科学的旅游发展管理体制。

一是政府主导全力推动

在发展初期，政府有关部门科学决策，多方调研论证，以“大

旅游”理念指导制定全域旅游发展规划，广泛搜集整理历史遗迹、革命文物等，主导具体景点设计、施工和资金筹措，保证前期投

入充分到位，为全域旅游健康发展奠定基础。

二是管理机制科学高效

一方面是政府能够按照需要合理划分有关部门的职责，充分

发挥各自的作用，比如将境内各景点的规划建设、接待管理、市

场营销等均由旅游局负责设计方案，避免职能交叉相互推诿扯皮；

另一方面出台激励措施。各地政府为了调动广大干部的积极性，在稳定公务员工资的前提下，根据不同岗位和级别，以承担工作

量大小和工作成效，采取差异化的方式分配年终奖，激发了干部的潜力，营造了争先恐后、敢为人先的干事创业环境。

三是着力发挥市场作用

在全域旅游工作的各个环节中严格执行市场配置资源的基本

规则，对一些规模较大或比较分散而政府无力承担的项目，积极

引进社会资本、民间资本参与承建运营，利用市场化运作模式推

进全域旅游向纵深发展。

二是以挖掘旅游资源为重点，大力发展特色旅游

所到各地都有自身特有的旅游资源，以自己得天独厚的地形

地貌、自然景观、人文历史等吸引了全国各地游客。

一是发展红色旅游

X县以“X”蜚声中外的X，打造国家XA级红色旅游景点，成为全国首批X个红色旅游精品景区和X条精品线路之一；X县依

托“X”这一象征民族团结光辉典范的历史事件，全力打造X周边

红色旅游景区，建成红军“X结盟”纪念馆；X县深入挖掘红色文

化资源，建成X红军渡江纪念碑（馆）、X会议遗址、红军长征

过X纪念馆等红色景点，吸引国内外游客重走长征路，形成独具

特色的旅游线路。

二是发展人文旅游

X县是建国初期我国重要战略资源—X的主产地，随着科技发

展，X已逐步退出历史舞台，而这里仍然是全国各地X矿工的第二故乡，承载着许多人的青春记忆。该县正在原X矿旧址建设一

座X矿记忆馆，模拟复原当年的生产场景，吸引人们到此寻根、重温历史；X市是中国X建设的龙头和成功典范，为纪念X建设

者的历史功绩，全面反映波澜壮阔的“X”的X建设历史，用X

年时间的前期资料准备，建成了“X”，成为“X”。

三是打造现代旅游

X市东区X村建成村集体控股的康养旅游服务有限公司，推

广“企业+基地+农户”“专业合作社+农户”的发展模式，提高农

业产业组织化水平，全方位打造“花舞人间”景区，以精品民宿、特色餐饮、亲子体验基地、文创项目设计等为抓手，着力发展城

市近郊观光农业、城市近郊休闲旅游、特色餐饮等产业，带动村

民增收致富。该村已有X家星级农家乐，X个乡村旅游接待点，年接待游客X余万人次，实现旅游收入X余万元，农民人均可支

配收入突破X元。

三是以发展支柱产业为抓手，着力促进农民增收

发展全域旅游，特别是乡村旅游必须要有产业支撑才能保证

持续健康发展。

一是实施品牌打造战略

X县在全国率先推进整县打造有机农业县，获批建设国家级

“特色水果现代农业产业园”，X、X、X等成为乡村旅游发展主

打产品，“X”“X”“X”“X”等获评国家地理标志保护产品；X

县大力发展生态观光农业和乡村旅游，现已发展X万亩，是X县

“X”乡村旅游带重要组成部分。

二是实施节会营销战略

X市依托特色优势产业，实现一三产业互动发展，以“一乡

一品”的模式发展形成了一批集种植、观光采摘、休闲度假为一

体的特色产业村，每年举办X节、X节、X节等X个休闲农业和

乡村旅游节庆活动，实现了“举办一个节，活跃一方经济，致富

一方百姓”的目标。

三是实施产业基地战略

X县X万亩芒果基地，通过政府主导、龙头企业带动，坚持

走“龙头企业+农户+专合组织”和“农超对接”的路子，带动X

种植户X户，年产量超过X万吨，产值达X亿元，人均增收X万

元，成为X省规模最大、产业化程度最高、农民增收效益最好的产业基地。

四是以满足游客多元化需求为目标，全面提升旅游质量

所到各地在发展旅游业过程中，能够将自身发展与周边区域

发展结合起来，置身于全省、全国范围内找准自身发展优势，逐

步完善“吃住行，游购娱”等旅游产业全要素公共服务体系。

一是注重提升游客的舒适度

在景点设计建设中注重细节，突出以人为本的理念，景区规

划设计充分考虑游客游览美景、方便吃住出行等多元化需求，全

力满足游客需要。比如X县开展“好客X人、满意在X”活动，创建X省级旅游度假区，集阳光康养、温泉SPA、避暑度假等为

一体，推动康养“五个+”旅游新体验，实现了游客从“到此一游”

到“美好享受”，再到“美好回忆”的新高度。

二是推进文旅融合、共创共享

X县大力发展文创旅游，形成了文艺创作与乡村旅游深度融

合的格局，主要依托X省“活着的X”——X，借此打造国际范、文艺范的陶艺小镇，在X镇建设“X”，成为西部第一、国内外知

名的文化旅游目的地和创意陶瓷会展采购中心，吸引游客体验手

工陶器制作技艺，让游客在“游中购、娱中乐”，形成了“休闲、度假、养生、体验”为特色的乡村旅游新业态。

三是大力发展“农家乐”经济

农家乐是全域旅游中带动群众致富的重要途径。X区X镇农

科村依托盆景花卉和乡村民俗首创了农家乐旅游模式，被国家旅

游局命名为“X发源地”，该村及周边有农家乐和乡村酒店X多

家，年接待游客X多万人次；X市X乡是当地政府着力打造的“中

国乡村游”经典景区，该乡盛产X、X、X等水果，特别是X，更

是享誉全国，吸引各地游客慕名而来，采摘品尝、休闲度假，当

地开办“农家乐”的农户占X%以上，成为群众增收主要来源。

二、几点建议

近年来，在县委、县政府的正确领导下，我县旅游业呈现出

良好的发展势头，被省上确定为全域旅游试点县，以X级景区—X

森林公园为中心，开发了一系列旅游项目，取得了较好成效，X

小镇、X庄园等景点的游客持续增加，X古镇、X小镇、X庄园等

建设稳步推进，旅游产业已成为县域经济新的增长点。但是，由

于各方面原因，我县全域旅游工作还存在一些困难和不足。X省的发展思路和经验，对做大做强我县全域旅游具有较强的借鉴意

义。

一是充分调研论证，制定科学合理的全域旅游规划

发展全域旅游，首先必须结合实际制定出台全域旅游发展中

长期总体规划，对我县旅游业发展提供基本遵循。规划要具有前

瞻性。应根据我县资源环境、人文历史、传统民俗、财政能力等

实际，充分调研论证，明确旅游发展定位，确保一次规划到位，分期分批实施。规划要突出实用性。坚持保护性开发的原则，实

行分类指导、稳步推进，避免盲目贪大求全、导致项目遍地开花

但缺乏特色。应先确定几个有开发潜力的乡镇，集中力量打造精

品景区，逐步带动有序发展。规划要体现法定性。制定规划要科

学严谨，充分吸纳本地相关领域专家学者意见建议；规划一经审

定通过，必须以政府文件形式固定，不得随意变更；要依照规划

一届接着一届干，防止出现规划与执行“两张皮”现象。

二是创新体制机制，构建全域旅游综合发展体系

坚持政府主导，健全旅游综合管理机构。应建立适应全域旅

游特点的旅游管理机制，成立旅游综合管理部门，强化工作职能，明确工作责任，切实承担起旅游资源整合、统筹协调、旅游项目

验收、旅游数据统计、年终目标综合考核等职能。创新工作措施，推进全域旅游可持续发展。出台支持全域旅游发展的综合性政策

措施，整合项目资金，加大财政支持力度。通过市场化运作，引

入民营资本和社会资源，引导金融机构对全域旅游给予融资支持。

积极引进外来大企业参与旅游开发，健全旅游发展受益机制，出

台旅游惠民政策，保障景区周边村民和居民、涉旅企业的合理利

益诉求。加大培训力度，强化人才队伍建设。加强旅游干部培训

交流，通过外派干部到旅游发达地区挂职学习或参加培训等形式，提升旅游行业干部素质水平；加大旅游管理人才及旅游从业人员

招引，引进一批国内外知名旅游业开发、策划、运营管理团队；

出台激励性政策措施，改变干部“干好干坏一个样”的大锅饭思

想，充分发挥干部主观能动性，推进我县全域旅游快速发展。

三是重视旅游资源挖掘，推动全域旅游转型升级

深入挖掘整理各类历史文化遗存。组织专家、学者，通过考

古发掘、文物古迹研究、历史记载等途径，对我县农耕文化、岐

黄文化、红色文化以及石油文化进行系统性、有深度的研究整理，广泛征集历史遗迹、图片影像资料，特别是要尽快挖掘整理X油

田建设遗址、资料，打造一批全国唯一、独具X特色的文化旅游

项目。重点围绕我县X故里、X圣地、革命老区、X油田发源地等

特点，着力塑造健康、养生旅游新业态，力争把X建成“中医文

化朝圣地、农耕文化溯源地、红色文化传承地、X油田寻根地”，将我县的优势发挥到极致。将全域旅游与产业扶贫有机结合。树

立“以人为本”的发展理念，积极引导广大人民群众参与到乡村

旅游中来，成为全域旅游工作的参与者、受益者。因地制宜，大

力发展以蔬果采摘、观光休闲等为主的乡村游，通过奖补等形式

带动群众发展农家乐、乡村民宿，加强规范管理，引导带动周边

群众持续发展特色种植、特色养殖，打开一条群众脱贫致富便捷

通道。促进文化艺术与全域旅游融合发展。依托我县农特产品和

文化资源，适时组织举办文化旅游艺术节、X节、X节、X节、X

节等具有地方特色的文化节会，举办手工面大赛、青年徒步赛等

赛事活动，持续多途径宣传推介X，不断扩大X知名度和影响力。

四是加大建设力度，提升全域旅游公共服务水平

着力破解硬件制约。加快农村公路、景区道路提质改造，改

善交通条件。加强县城和景区周边停车场建设，合理设置景点厕

所，维修更换破损设施，增设残疾人服务设施，提升景点档次。

提升游客接待服务能力。构建调度灵活、运行高效的游客集散服

务体系，打造一批以健康养生、民俗风情为主题的酒店和旅游民

宿，挖掘一批民间传统小吃，不断提升我县旅游接待能力和服务

水平。加大导游教育培训力度，切实提升导游为游客服务的意识、态度和能力水平。加强旅游产品研发生产，培育一批地域特色突

出的土特产品龙头企业，开发一批创意新颖、内涵深厚的地方特

产和旅游纪念品，增加产品附加值，提高旅游收入。创新智慧旅

游体系建设。开展旅游基础信息普查采集工作，积极推进智慧景

区、智慧旅行社、智慧饭店建设，搭建集交通、气象、治安、客

流信息等为一体的旅游综合信息服务平台，实现涉旅场所免费

Wi-Fi、视频监控全覆盖，X景区、X小镇等主要景区实现智能导

游、电子讲解、实时信息推送功能，进一步提升旅游质量。

赴 X 市行政审批服务局考察学习的报告 网络

报告 调研 行政审批

为学习X市行政审批服务局在审批中介机构规范管理等方面的成功经验，进一步深化行政审批制度改革，巩固深化简政放权

成果，推动审批中介服务在我区范围内做到服务最优、时限最短

以及价格最低，切实营造良好的营商环境，区政务服务中心主任

X同志带领政务服务中心两名干部，于X月X日专程赴X市行政

审批服务局考察学习，现就有关情况报告如下：

一、基本情况

X市行政审批服务局于X年X月X日正式挂牌成立，是X机

构改革后，将市政府相关部门的行政审批、政务服务职责整合，新组建的市政府工作部门。市民之家办公大楼位于X路X号，占

地面积X亩，建筑面积X万平方米，于X年X月正式启用，全市

X个部门的X余项审批服务事项入驻窗口，局机关和窗口共有工

作人员X多人。

二、清理规范行政审批中介服务的主要举措

清理规范行政审批中介服务是推进简政放权、放管结合、优

化服务的关键一环。促进中介服务市场健康发展，有效减轻企业

和群众的负担，维护良好的市场秩序。

1.建立中介服务超市

为进一步营造服务高效、公平竞争、监督有力的中介服务环

境，X年X市择优遴选X家服务质量优、收费价格低、技术资质

强、社会信誉好的中介服务机构入驻市民之家集中服务，在X省

内率先建成中介服务超市。面向社会公布入驻中介机构的资质、服务内容、等级评定，让企业自主选择，享受一站式服务，体验

规范化流程，获得便捷安全的服务。同步建立“网上中介超市”，供企业自主选择，减轻企业负担，提升办事效率。

2.实行清单管理

进一步清理中介服务事项、公开中介服务清单、严格按照清

单执行。全面清理中介服务事项，要求对中介服务事项的必要性、合法性、合理性进行全面梳理。近日，X正式公布政府部门行政

审批中介服务事项清单（X版）。原有的X项中介服务事项经过

全面梳理，被归纳为工程建设类事项和其他类事项两个大类。其

中，工程建设类事项保留X项，规范调整X项，取消X项。其他

类事项保留X项，规范调整X项，取消X项，给予群众和企业清

晰指引，推动权力运行透明化，确保“清单之外无中介”。

3.优化中介服务

实行服务承诺管理和创新中介服务方式。要求中介机构建立

服务承诺、限时办结、一次性告知、收费公示等制度。对纳入中

介服务清单的事项，要进一步压缩时限，实现中介服务效率提升

X%以上。鼓励中介服务机构创新服务方式。以多种方式实施兼并

重组，推行中介集成服务，为项目提供“全过程”一体化服务，重在强调“提速度”。

4.规范中介收费

加强收费监管和规范政府购买服务。严禁行业主管部门指定

中介服务机构，干涉收费。严禁中介机构通过分解收费项目、重

复收取费用、扩大收费范围、减少服务内容等变相提高收费标准，严禁相互串通、操纵中介服务市场价格。

5.加强中介机构监管

实行中介机构平台管理和加强中介行业诚信体系建设。通过

搭建中介机构服务平台，完善中介机构信息档案，加大中介机构

信息公开，实现竞争择优、动态管理。建立中介服务机构信用体

系评价机制，对有违法违规记录的市场主体严格落实失信惩戒制

度，推动中介行业整体信用水平的提升。

三、启示与体会

（一）放开行政审批中介服务市场，打破行业垄断

各行业相关部门不得设置区域性、行业性门槛，不得通过限

额管理控制中介服务机构数量。中介超市采取“非禁即入、宽进

严管”的市场准则面向市场招募符合条件的企业入驻，对本地和

外地的中介机构一视同仁，打破行业垄断。

（二）集中清理中介服务清单

全面梳理和精简各部门行政审批事项中所涉及的中介服务事

项，重点解决环节多、耗时长、收费乱、垄断性强、与审批部门

存在利益关联等突出问题。明确界定各部门行政审批所涉及中介

服务事项的项目名称、设置依据、服务时限，其中涉及到收费管

理的项目，明确收费依据和收费标准。

（三）制定“游戏规则”，营造更加公平公正的市场环境

建立线下超市和线上中介超市模式，通过网站微信发布公告、报名申请等选取方式运行，为中介服务选取提供一个平等竞争的环境，中介机构不用跑业务，不用找关系，由过去的“中介找项

目”模式变为“项目找中介”，提升中介服务质量，打造诚信中

介。

关于赴 X 考察电子商务情况报告 网络

报告 调研 电子商务

为学习借鉴X市在口岸建设、发展电子商务等方面的先进经

验，X月X日，市商务局局长X锐率领考察组一行X人赴X考察

学习。实地调研了顺丰机场指挥部、X港、X运营中心、X物流运

营中心，并与X市商务局有关负责人座谈交流。现将考察情况报

告如下：

一、X 商务工作发展基本情况

X市商务局现有编制X人，借调人员X人，暂未设置贸促会、商业物流联合会和商务执法机构。X年，X市实现社会消费品零售

额X亿元，同比增长X%，增速居全省第X。新增X云商、X等X

家“小进限”企业;全市外贸进出口总额X万美元，同比增长X%。

新增外贸出口实绩企业X家，比上年增加X家，出口实绩企业达

X家;全年实际利用外资X万美元。

二、X 商务工作发展的主要做法和经验

（一）X电子商务发展的成功经验

近年来，X市高度重视电子商务发展，积极推进电子商务与

一、二、三产业的深度融合，电子商务呈现出强劲发展态势。X

年X中部电子商务基地获批X省级电子商务示范基地，X年X区

获批全省电子商务进农村综合示范区。多家国内外电商巨头相继

落户X，建设物流配送基地或运营中心。目前，X市已集聚了X、X、X等龙头电商企业，同时本地中小电商企业也蓬勃发展。统计

显示，全市电子商务企业(网店)共计X余家，其中限上商贸企业

X家。X年，全市通过网络消费实现零售额X亿元，同比增长X%;X

年，通过网络消费完成零售额X亿元，同比增长X%，占全市社会

消费品零售总额的X%。我们重点考察的X运营中心X年实现销售

额X亿元，上交利税X亿元，解决就业X多人。

X电子商务产业发展较快，在全省居领先地位，主要得益于

以下几个方面：

一是成立工作专班

X市委、市政府多次召开会议研究电商发展大计，出台政策

推动电商进一步发展壮大。建设X电商基地，市委、市政府多次

召开联席会议，并成立了以主要领导为组长的基地建设领导小组，X开发区管委会也确立了以主要领导为负责人的电商基地建设领

导小组，明确了工作专班，责任到人，加快招商引资和基地基础

设施建设，全力推动已签约项目尽快落地投产。

二是加大政策扶持

X年，市政府在全省率先出台《X意见》，为积极培育发展电

子商务奠定了基础。今年，市政府又相继出台了《X意见》《X

意见》《X方案》，为激发企业创业创新提供了动力，不断促进

中小企业做大做强。X开发区为加速优高电商项目招商，已为新

入驻的优高电商提供X平方的办公楼，免租金X年，并提供装修、通光纤、水电等完善的配套设施及优良的软环境。在X开发区，投资项目除享受国家规定的优惠待遇外，还将通过落实投资企业的国民待遇、高新技术项目的优惠待遇等，以地方财政扶持的形

式实现。

三是引进龙头企业

X、X、X、X等多家知名企业的入驻，不仅为X中部电商基地

带来了大量税收收入，也为基地在国内外打响了知名度。已签约

入驻X、X云商、X、X、X、X、X集团、X物流园、X、X网、X等

知名电商企业和学校。

四是加强人才培育

人才是电子商务发展的关键，为解决这个问题，鼓励各区(开

发区)加大培训力度，着力培养本土电商人才，同时通过电子商务

招商引进人才。近年来，全市通过开展电子商务论坛、学习、讲

座等多种形式对行政机关工作人员、乡镇和村级管理干部、电商

从业人员、电商创业人员进行培训，已累计培训各类人员X多人。

五是发挥区域优势

X开发区位于X城市圈的核心层，具有独特的战略区位和交

通优势，有着极其广阔的内需市场和丰富的要素资源，其百公里

范围内的人口密度、城镇密度和经济密度等各项指标都处于中部

地区前列，发展电商具有得天独厚的条件。X开发区围绕着电商

产业链，大力引进龙头企业，量身定做产业配套，电商基地建设

上取得了突破性进展。

（二）X开放型经济发展的主要做法

一是积极开拓市场，培育开口企业

组织企业参加各类展会和经贸活动。先后组织X家企业参加

了第X届、X届广交会，共达成意向成交X多万美元，现场签单

近X万美元。组织X公司、X等公司参加第X届中国--东盟博览

会、X年中国(国际)水果大会等各类知名展会，不断开拓国际市

场。提升开口企业外贸业务操作能力，推动更多开口企业破零，X

年全市新增外贸进出口备案企业X家，新增外贸出口实绩企业X

家，比上年增加X家，有出口实绩的企业有X家，达到了近几年

来的新高。

二是强化政策引导，落实激励措施

全面落实对外贸出口企业的扶持和奖励政策，市政府每年拿

出X多万元对出口企业进行奖励扶持，进一步营造良好的便利化

贸易环境。下拨X年中央外经贸发展专项资金X万元;制定《X方

案》，共安排X万元资金，奖励X年出口企业;向省商务厅申报“破

零攻坚”、市州出口奖励资金X万元;组织申报X年中央外经贸发

展专项资金的项目，支持金额X万元。

三是加强对外贸企业的服务指导

积极落实开展“万名干部进万企”活动，下发了《X通知》,多次走访X公司、X公司、X公司，深入调研。建立重点外贸企业

领导分片挂点跟踪服务制度，对重点培育的骨干龙头企业和成长

壮大企业，全面推行“一企一策”，提供全方位、高质量的“保

姆式”服务。

四是对外开放深入推进，口岸建设取得进展

逐步推进X港口岸扩大开放，依照国家X规划，X港一类水

运口岸建设提到日程。依据《X报告》中的口岸设施建设方案要

求基本完成了开放码头的建设计划，X港区口岸开放码头X-X#泊

位工程基本完工。X国际物流核心枢纽项目稳步推进，省商务厅

牵头组织口岸查验单位、X市政府、X集团积极申报国家一级口岸，协调推动机场口岸设施与机场主体工程同步设计、同步规划、同

步建设。有序发展对外劳务合作，X年全市外派劳务人员备案X

人次，没有接到外派劳务纠纷、外派劳务突发事件和非法外派事

件报告。

三、加快 X 商务发展的几点建议

在X考察学习过程中，我们深深地感到X商务经济整体发展

水平的落后，X商务发展的成功经验和做法值得我们学习和借鉴。

一是必须进一步解放思想

学习X市的发展经验，必须落实到解决问题的思路办法、推

进工作的作风境界和实实在在的发展成效上。要真正树立起强烈的进取意识、机遇意识、发展意识、创新意识，以解放思想来进

一步排除发展道路上的思维障碍和行为障碍，以发展的实际成效

来检验思想解放的程度，以开放思维、宏大气魄、科学方法、冲

天干劲，营造弯道赶超的思想、工作和舆论氛围。

二是必须要进一步扩大对外开放，提升X经济外向度

要以X市招商引资“一号工程”为引领，积极推进产业招商

和承接产业转移工作，要大力引进机电、高新、农产品深加工出

7.小学教师外出考察学习报告 篇七

单位：北岭乡中心学校姓名：陈英龙

时间：二00九年十月

1告

10月12日，我们校长任职资格培训班，在市教育局统一组织安排下，赴江苏名校洋思中学和东庐中学进行了考察学习。时间虽短，但收效颇丰，感触良多。现将考察学习的情况简要汇报如下：

一、两处江苏名校的教学模式简介。

洋思中学和东庐中学是课堂教学改革的成功典型，在成功的背后透射出洋思人对教育规律自觉体认的睿智和东庐人对课堂教学探究态度的严谨，成功的背后反映出两所学校先进科学的办学理念和务实高效的教学模式。

洋思中学原创了“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式。他们“以学定教”，根据学生的学情确定教学内容、教学策略。他们注重抓好起始年级，从新生进校的第一天抓起，从最后一名学生抓起。教师讲课的起点是基础差的学生，提问的重点也是基础差的学生，课后辅导、夜间巡视、谈心交流最多也是这些学生，他们优化课前准备，开展三级备课，优化课内时间管理，合理安排“学”、“教”、“练”的时间结构，切实提高课堂效率。他们优化课内导学策略，培养学生有效自觉的能力，优化课内的解惑策略，促进学生有效地质疑和释疑，优化课内的训练策略，促进学生有效巩固和应用，优化课后的增效策略，确保进一步落实教学目标。

东庐中学以“讲学稿”为载体的“教学合一”的教学模式，深化创新集体备课模式，即“提前备课、轮流主备、集体研讨、优化教案、师生共用”。认真设计“讲学稿”，体现参与主体、师生参与充分、切合学校实际、尊重师生独特性和差异性。在课堂教学中教师以“讲学稿”为载体，明晰学生学习思路，层层巩固学习效果，做到“教、学、练”三结合，提高了课堂效益。

二、洋思中学和东庐中学给我们的启示。

1、课堂教学改革是实施素质教育的必由之路。

素质教育要求面向全体学生，面向学生的各个方面，促进学生的全

面发展，重在培养学生的创新精神和实践能力。教育的培养目标发生了变化，相应的我们的课堂教学也要做相应的调整。有专家曾做过形象的比喻：传统的教学模式好比体育比赛中教师在做运动员，整场只是教师在表演，而学生只是情绪不高的看台上的观众，虽然教师相当卖力，但却引不起学生的共鸣。而新课程改革和素质教育要求下的新课堂，需要学生做运动员下场踢球，教师的角色是场外指导的教练员，技战术需要学生在实战中演练。

2、课堂教学改革是规范办学行为的必然选择。

规范办学行为的根本目的可以概括为“三个全面”、“三个还给”，其中就有学校层面的“全面落实课程方案”，教师层面的“全面培育合格学生”；“三个还给”是指把“时间、健康和能力”还给学生。因此规范办学行为对我们提出的根本要求就是“轻负担，高效率，高质量”，而实现这一目标的根本途径就是搞好课堂教学改革，提高课堂教学效率。

3、课堂教学改革抓住了提高课堂教学效率的三个支点。

天津教科所的王敏勤教授提出了提高课堂教学效率的两个支点，一是教师对课程标准和教材的把握，二是培养学生的自学能力和科学学习方法。我们在课堂教学改革中基于课堂管理，提出了第三个支点，即相对固定的课堂模式。第三个支点尤其对课堂教学改革初期的学校中的青年教师的成长，以及课堂管理经验不足，甚至不善课堂管理的教师尤为重要。一般来讲，青年教师的成长具有周期性，需要经过几年的摸索甚至至少一个学段的轮次后，才慢慢成熟。而相对固定的课堂模式，能较快的使刚参加工作或刚刚实验课堂改革的年轻教师步入正规，缩短他们的成长周期。课堂教学管理是一门艺术，与一个人的学识、性格、教学风格等方面有密切关系。而课堂管理又是影响课堂教学效率的很重要的方面，一个人的课堂管理水平短时间内很难大幅提升，相对固定的课堂模式能在很大程度上弥补这种不足，减少课堂教学中的许多无效环节，减少许多因不同的课堂模式带来的不同管理造成的无效活动。每个教师都在用这种模式教学，学生一段时间后会适应这种模式，很多课堂组织活动无需教师刻意组织，学生到时就能自然而然的去组织活动，这样就最大限度的提高了课堂效率。

三、下一步我们的努力方向。

通过这次两所名校的考察学习，结合学校实际情况，我们认为应该学习洋思尊重主体、面向全体的办学思想；学习洋思讲求实效、持之以恒的教学经验；学习洋思艰苦奋斗、无私奉献的精神。在今后的工作中我们应该：

1、将继续按照 “建设三支队伍，培养一个群体”的工作思路，确定“两条腿走路”的学校发展路子，加大教育教学管理力度，努力争取教育质量和社会声誉的双丰收。

“三支队伍”：一是加强领导班子队伍的管理和建设，实行岗位目标责任制；二是加强教师队伍建设，建立健全各项规章制度，用制度管理人、激励人；三是加强教学教研队伍建设，开展丰富多彩而又扎实有效的教学教研活动。“一个群体”：从各个年级开始，着手培养习惯良好的学生群体。

“两条腿走路”： 一是加强学校文化及规范化建设。依托北岭乡浓厚的文化乡氛围，创设一系列活动，着力建设尊重知识、尊重人才、崇尚文明，立志成才的学校文化。同时学校进一步加强规范化建设。通过教代会制定学校章程，下设各方面规章制度，规范学校的办学行为，规范教师的工作行为，规范学生的学习行为和日常行为。力争做到有章可依，有章必依，违章必究，究则必严。二是走科研兴校、深化课改、减负增效的路子，力争二至三年，做到三高：高素质的教师队伍，高效率的课堂教学，高质量的教育教学成果。力争探索出一条通过课堂教学完成教学任务，提高课堂教学效率，减轻学生负担，提高教师素质，全面提高教育教学质量的路子。

2、加大课堂教学改革力度，逐步完善“自主预习，小组互助，精讲点拨，当堂达标”教学模式，创出北岭乡中心学校教学品牌和特色。

（1）集体备课。集体备课分两种形式组织，一是开学第一周的全册教材分析。二是每周半天的集体备课。要求做到 “四定”，即定时间、定地点、定人员、定内容。整个集体备课过程必须做到：初备——精备——二次集体备课——个性化精备。

（2）小组建设与评价。小组互助要一对一完成，强调落实，一号负责三号，二号负责四号，还有问题四人交流，小组中有没有解决的问题可进行组间互助，直至弄明白为止。小组评价原则坚持激励性原则、捆绑原则、整体推进原则，力争通过评价帮助学生建立自信，体验成功，促进发展，从而整体提高质量。学习评价改变原来只评价学习成绩的单一方式，新评价方式要包括作业情况评价、课堂表现评价、考试等级评价的综合评价。行为习惯评价包括学校秩序规定遵守情况，学生到校后的自觉学习情况，课前准备情况，课堂纪律，课间纪律，课间操纪律，集会纪律，考试纪律等。实行学生自评、组内互评、小组长点评的制度进行评价。引导学生学会反思，加强自我约束，凝聚小组合力，让那些习惯不好、学习暂时落后的学生通过自我的反省、小组的监督，逐步改正不良习惯，提高成绩。

8.教师外出考察报告 篇八

2012年12月15日至12月24日，我们名师考察团一行46人，在xx院长、xx老师和xx老师的带领下，在江苏、上海参观考察了七所小学并聆听了相关讲座。10天的学习考察，所见所闻颇多，感受良多，我将从以下三点谈谈这次考察带给我的启示。

一、观察与感受

感受一：专家引领，理论提升

我们有幸聆听了四位专家的专题讲座，这些讲座分别是：《回归普适与朴素：基础教育教学创新的品质》、《“办好学前教育”的实践解读》、《小学教学专业标准的制定与解读》和《平静中做教改》，每位专家的讲座内容都不同，内容丰富，理念超前，可以说是对我教育理念、教育方法的一次洗礼与提升，使我受益匪浅。印象深刻的是杨启亮教授《回归普适与朴素：基础教育教学创新的品质》的报告。杨教授从“为什么要主张四个方面回归普适与朴素”、“教育的目的”、“课程的困惑”和“方法的思考”等四个方面对基础教育的问题进行了精辟的剖析。

杨教授给我们诠释了什么是朴素，他指出：“朴，就是未经雕琢的意思。素，原样，是什么就是什么，原汁原味。”“普适，是普遍合适。”基础教育创新的品质应当是普适与朴素。但是当前社会存在着浮躁、浮华的现象，存在着一定的形式主义，这势必对教育产生严重的影响。

接着杨教授讲到了教育的目的，即基础教育的目的是为了什么？他指出，基础教育是终身教育的基础，是培养适应社会、自食其力、能负起社会责任的普通劳动者，基础教育要以人为本，要关注全体学生，特别是弱势群体。

在谈到课程的困惑这一问题，杨教授说，当前中国的基础教育考业负担非常严重，有句话影响深远：“不要让孩子输在起跑线上。”恰恰这句话让孩子增加了巨大的心理压力，甚至产生很多学生自杀的现象。中国历史上从来没有像现在这样产生如此多的因为压力无法承担学习压力而自杀的现象。这种教育甚至让学生连基本的体育课业也让步了，忽视了学生的健康，导致学生身体体能下降，一些高校连3000米、5000米长跑也取消了，这不得不说是个悲哀。

最后，杨教授谈到了回归普适和朴素的方法。一是要慎言创新。二教法是最朴素和普适的一种方法。三合适的方法，顺其自然就好！——教学自然、儿童自然、教师自然。

普普通通的实例、朴实无华的言语、独特的见解，让我们见识了一位与众不同的教育家。也留给我诸多的思考：

1、教育要均衡，要关注弱势群体；

2、切实减轻孩子的考业负担势在必行；

3、教育要回归自然。

然而，反观当前，基础教育的浮躁、浮华、形式主义，这一切的一切，是谁造成的？作为一线老师，很多事情的改变不是我们力所能及的，例如，名校的打造，一考定终身的体制等问题。只要高考这根指挥棒还在，那么，各级部门势必会组织各种筛选的考试；一有考试，势必排名排序；为了名次，教师势必想尽一切办法。那么切实减轻学生课业负担就很难落到实处了。

作为我，或许我能做的，就是让我的课堂自然、朴实、普适，让我的学生享受课堂的自然、乐趣、幸福，爱上学习。

感受二：特色鲜明、底蕴深厚。我们考察的7所学校历史悠久，有的属于百年老校。风风雨雨百年中，一届又一届的学生，一代又一代的老师，一任又一任的校长，他们不断传承和提炼，走出了主题鲜明富有特色的办学之路。南京夫子庙小学的“夫子”文化，学校的一切活动、课程都是基于孔子文化而形成的，而且挖掘的很深入、很全面、很细致。我最感兴趣的是“开笔礼”，一年级入学就到学校对面的大成殿举行“开笔礼”，穿上汉服、写人字、点朱砂、撞钟，隆重的仪式让孩子们一入学就浸润在夫子文化中。长江路小学倡导“和谐教育”，以著名特级教师王兰、刘军为代表的优秀教师群体以“爱职业、爱儿童”为职业精神，营造和谐校园、构建和谐课程、实施和谐管理、打造和谐文化，让师生在充满智慧的校园中和谐共生。苏州市金阊新城实验小学推行和合教育，传承与发扬以“和”为根基的中华传统文化，以“学为乐、和为贵”为校训，打造出了自己的教育科研特色。上海日新实验小学以“为学生的一生发展奠基”为办学宗旨，全面塑造有国际视野背景、身心健康活泼、有丰富创造力、有责任心的、有一定英语交流能力的、具有今日和未来幸福生活能力的儿童，成为一所社会广泛认同的好学校。

感受三：环境优美，育人有方。我们考察的学校都比较重视校园文化建设，充分发挥放大校园文化在全面育人中的作用，着力打造优美和谐校园。走进夫子庙小学，整个校园呈明清建筑风格，雕梁花窗，飞檐出甍，闹中取静，古朴清幽。行走在校园之中，无处不感到一股浓郁的孔夫子文化氛围，进门处的小景观题名为“亦乐泉”；升旗台前刻着大大的八个字：学而不厌，诲人不倦；操场中央竖立着巨大的孔子对着学生授课的雕像；操场的围栏上雕着三个大字“仁”、“礼”、“信”；雪白的墙壁上排着一大块长竹简，上面雕着“星星论语”；每个教室门口的班牌上都会写有一句孔子的名言……就从校园文化来看，可以说处处皆有文化，处处皆有内涵。漫步在苏州金阊新城实验小学的校园，处处都能感受到一种“和合”的氛围。文化墙上是“踢好球、读好书、做好人”、“君子和而不同，小人同而不和”的标语。教学楼里，展示本地风土人情的文化标牌和师生各类活动画面、以图文并茂的形式展现在教学楼醒目的墙壁上。与其相呼应的，是楼道内安全警示语、温馨提示语、教育引导语，细心和关爱无处不在。而教室内的“名人名言、古诗美文”标牌则催人奋进，发人深省。诗情画意的综合楼里，一幅幅美不胜收的绘画作品，一件件温馨、贴心的装饰品。校园两侧的花坛旁，像诗一般的提示语让人在赏心悦目的同时，多了一份环保意识。而踏进日新的校园，我更感受了一个“新”字。校园处处洋溢着浓浓的艺术气息，过道两边是学生的作品，有记忆画、油画、剪纸等等；拾阶而上，楼道也挂着一张张校园活动和教研活动相片。教室里也布置得精致有序，尽可能利用地方陈列孩子们的作品。每一间房、每一面墙、每一根柱、每一个景点都成为育人的场所，时时充盈雅致、处处陶冶情操，让学生耳闻目睹受教育、时时处处受激励。

感受四： 师资优化，课堂高效。优质的师资队伍是办好学校，提高质量，培养更多的优秀人才的关键，也是学校可持续发展的根本。考察的学校都非常注重师资队伍建设，夫子庙小学在充分调研的基础上，以提升教师的个人能力以促进教师的专业成长，围绕“聚星轩”“思辩苑”“博学坊”，充分发挥名教师的传帮带作用，努力培养具有“夫子气”的智慧型教师。这些学校更为关注的是课堂教学。苏州长江路小学的“和美课堂”、新苏附小的“自主学习”等等。这几天，学校也给我展示了一些课例，授课老师大多是年轻的教师，他们基本功扎实，教态亲切、自然大方，印象深刻的是上海日新实验小学的《the jounary of little water drop》，首先教师清新自然，就像个邻家小女孩，毫不做作，一口漂亮的英语，整节课思路清晰、过渡自然、一气呵成；其次，教法新颖，如导入时运用fly a paper plane游戏，既激发学生的兴趣，又让学生在不知不觉中击破难点，扫清阅读障碍；在复述故事时，借助思维导图帮助学生理解文本；还觉得一个“实”，老师这节课上得很扎实，导入——故事整体输入——故事回顾——复述故事——重编故事，培养了学生的阅读能力，拓展了学生的思维，同时也非常注重小组合作，让学生有足够的时间自主学习、探究。

感受五：素质教育，特色纷呈。上海日新小学各项活动内容丰富多彩：艺体教育方面：创意剪纸系列课程、剪纸、围棋课、长跑、游泳、合唱、电子琴、舞蹈等；民族节日系列活动；社会考察系列活动：野营、野宿，旨在培养学生的自主能力、促进学生素质的发展。阅读方面：每日自由阅读一刻、每周经典阅读、每年举办读书节，让阅读成为一种生活方式、成为一种习惯，不愧为一所多元性、国际化的实验学校。上海师范大学附属外国语小学基于上海大都市对人才的要求开展双语教学，他们的快乐reading、快乐morning，校本教材走遍地球村，英语节等等，双语文化氛围特别浓厚，创出了双语教学机制。

二、思考与感悟：

思考一：先进的教育理念是教育发展的根基

思考二：优质的师资队伍是学校发展的灵魂

思考三：深厚的文化底蕴是培育人才的沃土

思考四：高效的课堂教学是素质教育的保障

思考五：丰富的特色活动是学生发展的根本

三、启示与设想：

作为一线教师，我更多关注的是教育理念的提升、自身素质与教学能力的提高：

（一）、教育理论的提升

江苏、上海的教育改革和发展目前之所以走在全国前列，其中一个非常重要的因素就是江苏、上海在基础教育改革与发展中能依靠雄厚的当地高校资源，利用高校对教育理论和教育实践的研究，理论先行，用先进的教育理论指导教育实践。

作为老师，特别是名教师培养对象，系统的理论知识是必不可少的。之前总是抱怨自己没有时间读书，其实是一种懒性在作祟。为提高理论水平，必须给自己压力、动力，应该培养自己的阅读习惯：一读教育理论：精读导师组推荐的书籍和其他相关书籍，并做读书笔记；二读教育报刊：了解同行在思考什么；三读人文书籍：拓展自己的人文视野。“在这个喧嚣的的年代，只要坚守者内心的良知与理想，自觉拒绝世俗的诱惑与时尚的挑逗，一个有追求的教育者还是可以有所作为的，甚至还可以走得足够远”。我相信，只要能以平和之心坚持下来，理论方面定能有所提升。

（二）、教学能力的提高

我目前正在主持《小学生英语“自主阅读”能力初步形成的研究》、《小学生自主写作能力的培养》课题研究，在自主学习这一方面的理论有一点认识，我将继续这一理念的学习，并把这一理念转变为自己的教学改革和教学研究，融入教学实践，研究小学英语自主学习的教学模式，通过上公开课、示范课，不断磨练，提高自己的课堂教学能力，形成自己的教学风格。

（三）、自身素质的提升

此次考察学习，我感触最深的是上海的英语教育，无论是学校的重视，还是老师的素质、学生的水平无疑都走在全国前沿，特别是几位英语做课老师的素质，她们一口漂亮的口语，娓娓动听，使我感到还是有差距的。我将制定详细的计划，并落实到行动，提高自己的英语口语水平。

9.教师外出考察学习体会 篇九

短暂的霍州，汾西之行，给我留下了深刻的印象。特别是春蕾小学的高效课堂教学，每每回忆让人难已忘怀。教室里浓厚的学习氛围、学生积极参与学习的热情、紧张有序的合作深深地震撼了我。体会

一、春蕾小学学生的学习热情是如何调动起来的？这也是我最期望得到答复的问题。在这里我找到了答案，那就是“从人格上去尊重每一个学生”。虽然简单，却正中要害，导出了教育教学得真谛。课堂教学中不存在歧视和嘲笑，而是欣赏和佩服、肯定。学生得到充分尊重，有了足够的学习信心，学生的学习积极性被充分调动起来。另外还通过一些具体措施激励学生努力学习。一是划分学习小组，小组长每天负责检查各同学的预习情况和学习掌握情况，使每天所学的知识都能及时巩固。班内的桌凳摆放以方阵为单位，围坐在一起。这样也消除了以前前排和后排的区别，每个学生都能平等地坐在一起。二是课堂上做到参与无错的观念；培养学生参与的积极性和积极评选课堂积极分子等。三是小组间开展学习评比，每个学生都为自己所属的集体负责，尽量维护集体的荣誉。四是及时的奖励和鼓励制度。

体会

二、教师把自己融入到学生中去，不再是高高在上的师道尊严者，用民主开放的思想和行动去开启学生的智慧，在他们的课堂上，没有讲台，没有权威，没有高高在上的老师，老师只是平等中的首席更没有滔滔不绝的讲解。老师起到了画龙点睛的作用，这里教师真正成为“导师”，为学生构建知识的引路人，课堂上教师更多的时候是在了解在倾听。

体会

三、在教学中，给学生一个足够的空间，从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中，充分挖掘学生的潜力，把课堂还给学生，让他们在学习中获得成功地快乐，进一步激发求知的欲望，从而提高教育教学效率。不论语文、数学、英语课，他们的模式都是一样的，如：英语课堂上，一名学生朗诵另一名学生表演，体现在快乐中学习，利于知识的巩固。

体会

四、学生互相帮助，活动自由。讨论式的学习，使问题可以通过学生间平等的合作讨论来解决，使学生的成绩不会有太大的差距，都能学得会、听得懂。他们上课讨论，坐、站均可，听讲都集中到前面，使他们的好动得到宣泄。上课听的懂，学得会，气氛和谐，不是端坐在那里一动不动的被动的听，这样，就不会感觉乏味和疲惫，而是一种愉快学习。

10.外出参观学习考察报告 篇十

莱州市柞村镇园区小学刘建广

2012年5月6日，我们莱州市进修学校校长提高培训班的全体学员一道赴湖南长铁一中、韶山学校和张家界崇实实验小学进行考察学习。在考察过程中，我们深入学校，通过看学校环境、听学校领导介绍等方式，深刻感受到了三所名校丰厚的文化教育和鲜明的办学特色，他们先进的教育教学管理经验及独特的办学模式，犹如一股春风让人耳目一新，感触颇深。现将本次学习考察的情况报告如下：

一、学校教育的主要特色：

三所学校各不相同，湖南长铁一中属全日制高级中学、韶山学校属从小学至高中“一条龙”的全日制农村学校，张家界崇实实验小学属全日制小学。从办学特色上看，湖南长铁一中以丰富的校园文化见长，韶山学校以思想道德教育见长，张家界崇实实验小学以特长教育见长，三个学校教育特色鲜明，可以说各有千秋。

1、湖南长铁一中

湖南长铁一中创办于1958年，1999年晋升为湖南省重点中学，2004年更名为“湖南省示范性普通高级中学”。

湖南长铁一中环境优雅，教学设施一流。他们秉承“为学生的成长奠基”的办学理念，围绕“文化引领，内涵发展”工作主题，精心营造具有特色的班级文化、精细的管理文化、优美的环境文化、浓郁的教师专业发展文化和丰富多彩社团文化的和谐校园，已成为一所硬件设施完善、师资力量雄厚的省级示范性中学。

在湖南长铁一中，我听到这样一个教育概念——“合脚的教育”。

这一名词，出自校长曾庆桂之口：“只有适合孩子个性成长的教育才是最优质的教育。正如鞋子好不好，不是价格和款式，最重要的是合不合脚、舒不舒适。只有合脚的、舒适的教育才是最好的教育。”

湖南长铁一中不仅校园活动丰富，制度文化更是深入细致，尤其是学生成长导师制让“关注每个孩子”的理念得到了制度保障。听说湖南长铁一中的每一位学生，都有成长导师的陪伴，导师从“思想引导、心里疏导、学业辅导和生活指导”方面帮助学生的成长。据说，学校为出台这套“导师制”，前期花了整整四年时间对学生管理问题进行专门研究。

我不由感叹，教育办到这种地步，算是磨出一颗金子般的心了。这是任何一位家长都自叹不如的。这也是教育办出精品，办出特色的核心体现。

2、韶山学校

韶山学校是毛泽东主席亲笔题写校名并亲自视察过的一所具有光荣革命历史的学校，是一所从小学至高中的“一条龙”全日制农村学校，是湖南省示范性高级中学。学校所蕴含的丰富德育资源与日益突显的德育为先的办学特色，使学校领导高度重视学生思想道德教育，教师树立育人为本、德育为先、注重实效的与人观念，从少年儿童成长实际出发，深入开展丰富多彩的各类活动，使学校思想道德教育彰显特色，效果显著。

刚走进韶山学校，明显地感觉到学校非常注重校园特色红色文化建设，校园人文气息浓厚，大到整个学校的布局、各种色调的搭配，小到教室及走廊每一个角落的布置，都进行了精心的安排。从门口的毛主席题字“好好学习，天天向上。”到校园内的毛主席诗词，特别是每间教室高悬的毛主席像以及个性化的布置，都能给人以全新的不同的启示和熏陶。

3、张家界崇实实验小学

张家界崇实实验小学创办于1922年8月，以“崇德辩惑，实至名归”为办学宗旨，故校名“崇实”，含崇尚求实，以德树人，诱导创新，名实相符之意。

学校坚持“以人为本，师生共同发展”的办学理念，走“以德立校、科研兴校、队伍强校、艰苦建校”的办学道路，大胆创新课堂教学、教师队伍建设和教学研究管理，改革考试、评价管理机制，形成了“严谨、求实、科学、高效”的办学特色。

走进张家界崇实实验小学，处处让人感受到学校的“礼仪教育”和“养成教育”的丰硕之果，同时让人嗅到了浓浓的校园书香。一路参观，我还发现学校也很注重培养学生全面发展。他们组建了书画、声乐、器乐、科技、环保等几十个兴趣活动小组，学生在活动中陶冶情操，锻炼意志，发展特长。听说，在湖南省青少年科技创新大赛中，学校有近百件作品获省级奖励，少儿艺术团的舞蹈节目已经成为张家界市举办大型活动的必备节目呢。

二、考察学习后的思考：

这三所学校虽然特点不同，学校文化各有千秋，但都有它们的共性，也是值得我们学习和思考的地方。

1、必须要有先进的办学理念。

办学理念对学校办学起着定向作用，对学校的发展至关重要。苏

霍姆林斯基所说：“领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”湖南长铁一中、韶山学校和张家界崇实实验小学的校长们那些充分体现其前瞻性和科学性的办学理念，很好的实践了苏霍姆林斯基的理论，真正找准了学校管理的切入点，从而实现了从经验型、业务型向思想型、研究型的根本转变。因此，作为一校之长，我们一定要有自己的办学目标和办学理念，并以这个办学目标为核心，形成自己的办学思想，然后用自己的办学思想去统一教师和学生的思想和行动，使办学目标和办学理念深入每个教师心中，为实现办学目标团结奋斗，进而促进学校的发展。

2、必须要有鲜明的办学特色。

有人说，有特色的学校不一定是成功的学校，但成功的学校一定是有特色的学校。这话一点不错。在参观考察中，我越来越强烈意识到，要想在众多学校中占有一席之地，必须打造出属于自己的特色，学校首先要找准自己的座标，形成自己的特点，有了特色，就有了生命力。当然，每个学校的特色是唯一的，是不可复制的。我们必须根据自己学校的客观实际，创立特色。

3、必须重视校园文化的建设：

文化是一所学校的灵魂，也是一所学校凝聚力和活力的源泉。学校文化主导着每个成员的言行，在潜移默化中影响着每一个成员的思维与行动。我们所参观的这些学校都注重校园文化建设，校园人文气息浓厚，大到整个学校的布局、各种色调的搭配，小到教室及走廊每一个角落的布置，都进行了精心的安排。办学理念在校园中随处得以体现，处处体现着学校的文化积淀，厚厚的底蕴让人不知不觉的受到

熏陶。可以说，学校深厚的文化底蕴和教育传统，是培育人才的“沃土肥园”。