龙门中心小学创建平安校园工作计划

龙门中心小学创建平安校园工作计划（精选11篇）

1.龙门中心小学创建平安校园工作计划 篇一

2013丰都中心小学创建平安校园工作计划

为了进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加强校园环境的综合治理，有计划、有部署地推进我校创建“平安校园”活动。特制订本创建工作计划。

一、指导思想

创建平安校园工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校创建平安校园工作的重要性和必要性，认真贯彻落实创建平安校园应该以“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生高度负责的态度，处理好学校创建平安校园工作与提高学校教育教学质量的关系。把创建平安校园工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校创建平安校园工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

二、具体措施

1、成立创建“平安校园”工作领导小组 组 长：徐孝明 副组长：娄方国

成 员：刘杰、邹兴洪、庄和兴、尹聘涛、李榜飞、各班班主任 学校要充分重视创建平安校园工作，并从人力、制度上进行落实，确保创建平安校园工作的实施。故此我们必须提高思想认识，步调一致，齐抓共管，确保学校各项创建平安校园工作措施的落实。成立以校长徐孝明同志为组长，分管创建平安校园工作的副校长为副组长，中层干部和班主任为成员的学校创建平安校园工作领导小组，全体成员要本着对学校负责的思想，以高度的事业心和责任感，各司其职，配合派出所、法制副校长严密防范做好学校周边综合治理工作，努力清除各种影响学校创建平安校园和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

2、建立健全规章制度

做好学校创建平安校园工作，就必须有章可循，我校将制订学校创建平安校园工作各种制度，确定创建平安校园工作第一责任人和直接责任人，组织师生学习创建平安校园方面的法律法规，定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出创建平安校园知识，利用升旗仪式、班队课等开展创建平安校园讲座，对学生进行创建平安校园教育，提高学生创建平安校园意识。

3、贯彻创建平安校园应以“安全第一，预防为主”的方针

“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好学校创建平安校园工作，关键是要防范于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的创建平安校园管理制度。每天都要组织老师和值日学生对校门口、校园等地方的巡逻，每天晚上及节假日都要安排老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作，每天上学和放学都要有专人组织值班维持好校门口的交通秩序，严禁校外车辆未经同意私自进入校园。加大对校门口周围的整治力度，尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点，校门口五十米内不准摆卖东西和停放车辆。确保师生人身创建平安校园，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。

4、全面创建平安校园防范意识教育，开展创建平安校园大检查（1）提高全校师生的思想认识

首先，我们要让全体教师清醒地认识到：抓好学生创建平安校园工作，是做好基础教育工作的前提条件。教师要有强烈的创建平安校园意识，重视创建平安校园管理和对学生进行经常性的创建平安校园教育及自我保护教育，这样才能使学校有一个平安、稳定的教育教学环境，才能保证党和国家的教育方针在学校得到很好的落实，才能保证教师顺利地开展教学活动和各种课外、校外教育活动，才能保证学生健康成长。

其次，全体教职工也应充分认识到，抓好中小学生的创建平安校园工作，是素质教育的重要内容，在全面实施素质教育的过程中，应重视对学生进行动手、动脑教育，重视对学生进行如何防范和抵御各种伤害的教育。对学生的课余时间，要进行合理安排，在组织开展适合学生特点，激发学生兴趣的大量丰富多彩的活动时，注重学生的安全保护工作，采取有力措施消除各种事故隐患。要采取正确方式方法帮助儿童树立起强烈的安全防范意识，养成良好的性格品质和生活习惯，指导他们合理、科学地利用课外时间开展一些有益于身心健康的活动，及时发现和解决儿童少年的心理问题，尽可能远离危险因素，减少意外伤害的发生，使他们在一个平安的环境中学习、生活。

（2）加强学校创建平安校园管理的力度

对校舍、各类用电器材等硬件设施每月进行安全隐患地毯式排查，并作好记录，每月召开一次创建平安校园专门会议研究部署创建平安校园工作，一学期至少进行一次创建平安校园设备检修。对体育器材破旧的应更换，绝不可以出现安全隐患。

学校与各处、室及各班主任与签订“安全责任书”，学期初发给全体家长《致学生家长的一封信》，明确各自的职责。学生在校生活学习期间要确保安全。学生的行为习惯要文明，符合学校要求，继续抓好“文明示范班级”、“路队先锋”的争创工作，每周进行一次卫生检查评比，改进班主任工作考核办法，将创建平安校园工作的考核放在突出的位置。

各种外出活动实行报批制度。组织师生参加庆典活动等活动时，要报批，班级报校长批准。对活动有严密的组织安排、应急预案等措施。加强法纪教育，聘请校外法制副校长和校外法制辅导员，搞好警校共建。加强门卫、值班和护校工作。

严格执行教育计划，控制学生在校时间，不提前到校，按时放学，不乱收费、控制学生课外作业量、加强心理健康教育，减轻学生的经济、学业和心理负担，不体罚和变相体罚学生。

（3）提高师生自我保护的技能

学校要通过每年三月的最后一个星期一“创建平安校园教育日”、每年三月的“综合治理月”，每年四月的“防溺水教育月”，每年六月份的预防血吸虫病、艾滋病和毒品三项目专题教育活动，每年九月的“全省安全教育周”、班队会、实践活动课等多种渠道，对学生进行生存教育、应急教育、自救互救教育，自我防身及其他有关创建平安校园常识的教育。

重视学生守则和行为规范的教育，加强课余时间的管理，努力形成优良的校纪、校风。

制定好《创建平安校园工作应急预案》、《突发卫生事件应急预案》、《突发公共事件应急预案》等，做到有备无患。

三、总结经验

每学期都要对学校创建平安校园工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的师生，要给予表扬或者奖励，以推动学校卫生工作的开展。

兴义市丰都街道办事处丰都中心小学

2013年3月

2.龙门中心小学创建平安校园工作计划 篇二

1 建立四项机制,形成长效工作基础

科学的运行机制,是形成平安校园建设长效机制的关键。建院以来,通过多年不断探索,我们逐步建立了安全工作领导负责制、内部保卫工作责任制、安全事故责任追究制和安全稳定一票否决制等四项机制。通过四项机制建设,变保卫处单打独斗为各单位积极参与,变少数人责任为全员责任,变重防范治理为教育、防范、管理、服务于一体,形成“点、线、面”联动的大平安工作格局。

1.1 安全工作领导负责制

是指在运行机制上我院要求“一把手”院长要认真履行第一责任人责任,同时,他的责任要逐级向下传递,形成学院内部各层级“一把手”领导负责制。学院规定,安全稳定工作必须列入各级党政重要议事日程,列入年度《工作要点》,纳入目标管理,将安全稳定和中心工作一同布置、一同检查、一同考核。定期召开全院安全稳定工作暨责任签状大会,分析形势,交流经验,明确责任,落实措施,推进工作。

1.2 内部保卫工作责任制

内部保卫是保平安的重要承载体,实行二级管理体制后,我院将内部保卫工作的重心下移,形成二级单位内保工作责任制。学院保卫处主要抓好面上工作,在做好分类指导、督促检查的同时,年终要对各二级单位进行评价考核,从而使安全稳定工作渗透到各个部门。这是安全工作领导负责制的延伸和细化,从而形成学院安保工作全员有责,全员参与,点线面联动的工作格局。

1.3 安全事故责任追究制

为了推动和落实安全事故责任追究制,避免在工作中一旦发生了安全责任事故,出现隐瞒不报,相互推诿,相互包庇,大事化小,小事化了等现象,近几年,我们相继建立了安全形势通报制度,出台了安全考核工作规则,完善了问责办法和责任追究细则。通过对以上各项制度的落实,在安保工作各个环节中,我们加大了责任追究力度,充分发挥了问责制度。只有这样才能使有些人心有所忌,起到教育本人、警示他人的作用。

1.4 安全稳定一票否决制

业绩考核是风向标,具有导向作用,完善平安校园建设运行机制除了实行安全事故责任追究制之外,必须实施安全稳定一票否决制。在业绩考核中纳入一票否决,在政策上产生导向作用,凡发生安全责任事故的应坚持在干部任用、评优晋级、职称评定等方面实施一票否决制,高调地宣示安全稳定工作的“高压线”的警示作用。

2 构筑四防体系,形成立体防范网络

安全稳定工作的基本原则是预防为主,防治结合。我院的安全防范体系主要从以下四个方面着力。

2.1 制度防

制度完善是安全管理的根本保障。建院以来,我院各项规章制度先后进行了三轮修订和完善,最新的制度体系中院级制度共237项,其中涉及安全保卫、维护稳定、促进和谐方面的规章有50项,内容涵盖安全管理体制机制、安全教育、安全措施、经费保障、应急预案等等。用制度管人,用制度管事,规范办学行为,规范管理行为,是平安校园创建工作的基础。

2.2 技术防

随着现代技术日新月异地发展,安全自动化已成为安全保卫、综合管理、防灾、防盗不可缺少的重要组成。近几年,我院先后投入300多万元,建立了高清智能安防系统,过去的模拟摄像机逐步被现今的高清摄像机取代,实现了对校园各重点部位的动态情况进行实时监控。在重视投入,关注硬件建设的同时,认真抓好监控中心管理工作,做到监控中心每天24小时有专人值班,把学院监控管理中心逐渐发展成为校园“110”指挥中心,充分发挥校园“110”在维护学校安全稳定、帮助师生排忧解难等方面起到积极作用。

2.3 物质防

物质防是重要的辅助安全措施,小投入可以避免大损失。近几年,我院累计投入200多万元,设置了道路减速装置、标画了校园道路交通标线,重点部位安装了防盗门窗,学生公寓设置防攀爬设施,全部消防设施和器材做好定期检查保养,及时更换,消防通道、安全出口、河沟湖塘以及电力设置等危险区域全部设置了安全警示标志和标牌。

2.4 人员防

校园安全保卫工作重复性很强,日常管理中有大量基础性工作要做,任何一所高等院校仅靠保卫处现有正式在职在编人员去完成校园的安保工作都是不切实际的,也是不可能的。为了确保校园稳定,我院的保卫队伍除了在职在编人员人外,每年还专门拔出一定费用聘请了一支具有一定素养的保安队伍,共同构成了学院人员防范网络,做到“三个24”管理(即24小时值班、24小时监控、24小时巡逻),保证了“三重”(即重大活动、重点时期、重点部位)防范工作及时到位。

3 做到四个保障,夯实平安校园基础

要提升校园安全稳定工作,不仅在建章立制上、组织机构上、思想认识上等方面加强软件建设,在硬件建设上即经费保障也要加强。只有这样才能增强工作实力,提高工作效率。

3.1 机制保障

机制保障是根本,通过前述的四项机制建设,学院通过建章立制建立了安全稳定工作机制保障,并逐步形成了平安校园创建工作的长效机制。

3.2 思想保障

安全稳定工作关键在领导,核心在领导干部认识上。建院以来,院党政领导一直非常重视安全稳定工作的宣传教育,将其纳入两级中心组学习计划,纳入干部培训内容,做到逢会必讲。由于思想上高度重视,政策上积极引导,目前,学院各级领导都会按照每年初安全工作要求,定期深入一线,督促检查指导安全稳定工作。

3.3 组织保障

学院成立了平安校园创建及综合治理工作领导小组,办公室设在院党委办,统筹协调各方面力量,定期开展工作研究,统一安排布置安稳工作,及时解决工作中遇到的新情况、新问题,组织开展校园综合治理。学院设有保卫处,下设治安消防科、监控中心、保安中队等二级机构,形成日常管理和突发事件应急处置力量。另外,我们还组建了安全管理员网络、学生信息员队伍、有心理咨询中心等组织机构,形成平安创建工作的组织保证。

3.4 经费保障

为使安稳工作正常有序向前推进,学院每年在经费预算上提供了必要的人员经费、物防技防建设、宣传教育经费,在硬件建设上给予了重要保障。今年学院专门投入130万元对学生公寓监控设施进行了全面改造,将原来的模拟摄像机全部置换成高清摄像机,并在学院主门安装了可由电脑自动控制的车辆设别管理系统。另外,学院近几年每年投入40余万元用于其他技防物防建设及设备设施维护保养,使校园各类安全管理和教育活动得以有效开展。

4 形成四位一体,培育群防群治局面

多年来,学院始终把平安校园建设作为系统工程,努力把教育、管理、预防、服务四个方面的力量协调起来,共同促进校园的和谐稳定。

4.1 教育

学院通过每年度的安全稳定工作会议,通过两级中心组学习,通过报告会、研讨会、主题班会、119系列宣传周以及院报、网站、广播、橱窗、展板等多种方式分层次组织学习、宣传宣讲安全稳定工作;通过将法制安全课列入教学计划,发挥课堂的主渠道作用;广泛开展生动活泼的防火、防盗、防毒、防震、防传销、防诈骗、防安全事故的教育,提高师生防范意识;通过开展各种消防及疏散应急演练,并将应急演练常规化、常态化,提高师生的消防安全意识和应急避险能力。

4.2 管理

学院坚持依法治校,努力规范办学行为;坚持民主治校,严格执行职代会制度,积极实施党务公开、校务公开。学院的政保、治安、消防、交通、网络、信息、涉外、食品卫生、等安全稳定工作和日常管理工作分工明确、职责清晰、各负其责。严格实行门卫管理和校园巡逻制度,阻止社会闲杂人员和外来不明车辆进入校园,及时处置各类突发事件。

4.3 预防

通过征集职代会提案、建立学生信息员,设立了意见箱,公开领导信箱,实施了大学生人生导师计划等途径及时了解和掌握师生关注热点,及时解决各种问题,化解各类矛盾;通过开展大学生心理健康教育,及时进行心理干预,防范因心理健康引发的意外事件;通过学工系统每周工作例会、内部网络、公寓看板等及时发布预警信息,提前采取应对措施。通过完善物防技防设施建设,预防和震慑校园犯罪;加强内部安全隐患排查力度,及时消除安全隐患。

4.4 服务

坚持以人为本,加大投入,完善校园安全基础设施建设,完善校区服务功能配套,切实解决师生关注的工作环境、工作条件、交通出行、就餐就医、社团活动等实际困难,从而理顺情绪,化解矛盾,激发师生主人翁意识,提高对学院的认同感,为校园安全稳定工作创造宽松和谐的人文环境。

“四项机制、四防体系、四个保障、四位一体”四个工作模式,构成了江苏食品药品职业技术学院全新治安防控体系,为扎实推进平安校园创建工作奠定了坚实基础,实现了自建院以来连续校区无恶性刑事案件、无社会影响恶劣的治安事件、无严重社会影响的群体性案件、无重大安全责任事故。学院连续四年被省委、省政府表彰为“江苏省文明单位”;2011年5月被命名为“江苏省平安校园”。

参考文献

[1]叶昭英.浅谈高校保卫工作的创新[J].福建信息技术教育,2010(2):58-61.

[2]董建党,孙卓辉.维护高校安全稳定工作中的辅导员作用发挥[J].科技信息,2010(1)492,444.

3.龙门中心小学创建平安校园工作计划 篇三

创建平安校园是学校管理工作的重要组成部分，是学校教育事业发展的保证，是优化育人环境的前提，是对学生进行安全教育和法制教育重要途径，它关系到广大教师和学生的根本利益，它对于提高学生自我防范能力和遵纪守法的自觉性起着积极作用。

我校创建平安校园工作在乡教育办具体指导下，以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕依法治校、以德治校的总体要求。以“创安为龙头，以普法、倡导学校安全为载体，以保校园一方平安为目的，强化和谐校园建设，努力探索平安校园工作的新路子，为教书育人创设一个优良的环境。

一、加强领导，落实责任。

1、学校成立了以学校校长为组长，成员由各班主任组成的创建平安校园建设领导小组，下设办公室，有专人负责此项工作，做到了一把手负总责，亲自抓，分管领导具体抓，各班主任协助抓，全校形成了平安校园网络管理。

2、认真制定工作计划，确定平安校园工作内容和工作任务，学校与各班主任签定了安全责任书。

3、制定了创建平安校园工作目标与任务。树立校园安全意识，增强师生法制观念，优化学校育人环境，精心培育学生。

二、校园综治，落到实处

1、继续聘任法制副校长。聘请了派出所所长为我校法制副校长，在工作中与他们保持经常联系，定期到我校进行讲课，充分发挥法制校长的指导、协调作用，确保学校平安工作落到实处。

2、进一步做好为了明天——“青少年违法犯罪工程”活

动。落实学生普法教材，把法制课外列入教学计划，将法制渗透到思想品德和各科教学中去，对学生进行知法、学法、用法教育，做到教学计划、教材、师资、课时四落实。

3、在学校门口安装校园警示牌。在我校校园内安装一个

摄相头，对校内外的主要区域进行监控。

4、在派出所的大力协助下，我校艺术节和新学期开学期

间（六一）上街表演节目，涌入大量的群众，派出所民警参与维持秩序，并起到了一定的震慑作用。

三、健全制度，强化管理

建立健全学校各项规章制度，使学校各项工作有章可循。

把平安校园工作与学校党务、教学工作五同（同计划、同部署、同检查、同评比、同总结）。建立健全学校保卫机构，主动与副校长配合、联系，搞好校园综合治理，加强值班制度，切实履行各种安全管理规章制度。积极配合公安、派出所、交警等部门密切联系，对扰乱学校制度，侵犯师生合法权益的事件及时打击，教育学生拒绝邪教进校园。实行校务公开，学校重大决策等群众关心的热点问题进行公开，接受群众监督。利用升旗仪式对学生进行爱国主义教育和行为规范教育；发挥红领巾广播站的作用，对学生进行法制宣传；利用各班宣传栏进行法制知识教育。建立健全帮教工作机制，形成有利于后进生转化的良好氛围，最大限度地预防和减少未成年人违法犯罪和保护未成年人权益。

四、落实普法，依法治教

进一步开展师生的法律宣传教育，开展学习基本法和教育

专业法。重点学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》等法律，既全面提高全体师生的法律素质，全面提高依法治校、依法治教的管理水平。推进依法落实教育优先发展的战略地位，为推进依法治校、依法治教奠定坚实的思想基础。

五、创建平安校园，形式多样

1、明确校长是校园安全第一责任人，确实担负起保一方

平安的领导责任，树立安全第一的意识。

2、积极开展平安校园宣传月活动。具体开展了“小手连

大手，把平安带回家”活动。由学校自行印制了平安知识宣传单，由各班主任对学生进行平安知识教育，将宣传单发给学生，由学生将宣传单带回家，并将老师讲授的平安知识，传授给家长，家长了解后，签字在由学生将宣传单带回学校。这项活动不仅使学生了解了平安知识，同时通过学生，对家长也受到了教育。

3、邀请部分学生家长召开座谈会，共同商讨平安校园工

作的新方法。在寒暑假到来之际，开展全校性法制综合宣传活动。举行了交通安全知识讲座，爱国主义知识讲座，法制知识讲座，法律知识讲座，社区活动讲座，法制副校长和校外辅导员理论联系实际，用生动的事例，向同学们讲述了生活中的常识。通过辅导员生动的讲解，同学们进一步增强了对祖国，对学校，对父母，对自己的责任意识和什么应该做,什么不应该

做,养成遵纪守法，遵守社会公德的良好品德的迫切感，受到了师生们的热烈欢迎。

4、在中高年级开展了“安全伴我行”主题队会和举行安

全知识队报竞赛活动。主题班会体现学生的主体性和参与性，学生用演讲、朗诵、歌唱、表演等形式表达一个共同的心声：创“平安校园人人有责”。增加法制教育实效性。学校向各中队下发了印制的自护常识和小学生安全常识歌，要求各中队进行学生自护常识教育，学习小学生安全常识歌，并在班级显著位置进行张贴。

6、深入开展消防专项治理和交通安全活动。制定学校紧

急疏散预案。我校课间操出教室路线就是紧急疏散路线，每天都在进行练习，我校在每学期进行集中演习2次。在演习中，师生默契配合，疏散路线清楚，组织有条不紊。没有发生人员拥挤，堵塞现象，更无受伤事故。

7、学校购买了灭火器4个，为学生的安全做保证。

8、重视和加强学校的保卫工作建设，以保证学校的平安。

4.龙门中心小学创建平安校园工作计划 篇四

一、指导思想

以党的十八大精神和总书记关于建设平安中国重要批示为指针，树立科学发展观，以人为本，认真贯彻落实上级精神，按照县委、县政府、教育局创建“平安柳河”的部署和要求，从更高起点、更高层次、更高效率上推进平安校园建设，为加快我县教育事业健康发展创建稳定和谐的育人环境。

二、创建目标

通过开展“平安校园”创建活动，形成维护广大师生人身安全和学校财产安全的长效管理机制，实现“五个更加、十个无、一个提高”的目标。“五个更加”即平安建设的意识更加增强，根基更加牢固，措施更加扎实，机制更加完善，能力更加提高；“十个无”即学校确保无危害国家安全和边境稳定的案（事）件，无暴力恐怖事件，无重大交通、火灾、食品药品等公共安全事故，无重大刑事案件，无“民转刑”案件，无重大群体性冲突事件，无重大群体性越级上访，无重大影响的“黄、赌、毒”案件，无严重影响的邪教组织活动，无重大领导干部违法犯罪案件；“一个提高”即广大师生安全感和满意率明显提高。

三、工作重点

1、深入开展法制宣传教育，推进学校民主法制建设。牢固树立以人为本思想，进一步加强和改进以未成年人为重点的思想道德建设和法制教育，按要求配备配齐法制副校长，充分发挥法制副校长在青少年法制教育中的作用，全面落实预防青少年违法犯罪的各项举措，进一步拓展法制教育的广度和深度，以图片展，法制教育基地等多种形式强化教育，实现法制教育的经常化、规范化、制度化，积极倡导“学生带法回家”活动，不断探索新的法制宣传教育的方式方法，实现学校、家庭、社会三位一体的法制宣传教育活动互为推动、互为补充，力争最佳实效，结合学校实际，及时发现和纠正师生的违法行为，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性。保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权，依法管理教师，既要尊重教师权利，落实和保障教师待遇，依法公正、公平解决教师与学校的争议，维护教师合法权益，又要加强教师管理，依法处理品不端、违法违纪和严重侵犯合法权益的教师；加强学生的思想道德建设，加强和改进校园环境建设，加大对学生的遵纪守法教育和心理健康教育力度，着力提高学生的综合素质；完善学校保护机制，依法保护学生权益。

2、进一步明确安全工作目标，切实加强师生安全教育。一要务必树立对学生极端负责的思想，牢固树立“安全第一、责任重于泰山”的观念，切实提高思想认识，坚决克服松懈麻痹思想，在安全方面决不能有任何侥幸心理，做到安全工作警钟长鸣。二加强师生安全教育，扎实开展安全教育活动。采用多种形式开展交通安全、消防安全、用电安全、学校饮食卫生安全、家庭生活安全、户外活动安全等安全常识教育和心理健康教育，教育面达到100%，提高师生自救自护能力。三重点加强安全管理制度建设和责任制的落实，做到安全管理不留死角，发现隐患及时整改，不出校园安全责任事故，能力预防和减少学生校外非正常死亡事故，保证师生的健康和安全。

3、加大综合治理工作力度，落实校园安全责任制。按照“谁主管、谁负责”的原则，加大校内综合治理工作力度。重点要落实“六查”：一查安全责任制的制定与落实情况；二查消防疏散通道、安全出口的设置和畅通情况；三查学校教学、生活设备、设施时否符合安全、卫生标准；四查学校向学生提供的食品、饮用水、教学用具是否符合安全、卫生标准；五查学校组织学生参加教育教学和社会实践活动安全保护措施是否落实；六查应急预案的制定和演练情况。

4、建立联控联防长效管理机制，深入整治校园周边环境。要继续深入开展校园周边治安秩序整治工作，加强警务室建设，严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动；坚持学校安全工作月例会制度，并邀请派出所等部门参加，以加强信息沟通和工作协调；积极开展“学校远离网吧”活动，建立和完善联控联防的长效管理机制，确保校园的安全稳定，同时要加强校园文化建设，因地制宜，开展形式多样、内容丰富、思想健康、适合学生特点的文体活动，使学校的育人环境更加优化。

四、保障措施

1、加强领导，落实责任。

2、加强宣传，广泛发动。召开创建“平安校园”活动的专门会议，认真研究部署创建“平安校园”活动。要广泛发动，深入宣传，动员全体师生积极参与，共同推动创建“平安校园”各项活动的深入开展，全面完成创建活动的各项工作任务。

3、加强督导，严格奖惩。

五、创建要求

1、加强领导，纳入日程。高度重视，提高认识，把深入开展基层平安创建活动纳入重要日程，坚持常抓不懈。各项平安创建活动在原有成立专门工作领导小组的基层上，要根据当前的形势任务，不断完善和改进工作方案，健全完善切实有效的工作机制。要认真落实检查考核等各项制度，把创建“平安校园”活动不断引向深入。

2、要坚持治标与治本相结合。各校要重视解决影响学校稳定的突发问题，及时预防和化解内部矛盾纠纷，处置好各种突发事件。同时要从源头上预防和减少各种事故和矛盾的产生，努力把工作做在前头，解决好隐性问题，力争取得最佳实效。

3、要坚持统一领导、齐抓共管。

5.龙门中心小学创建平安校园工作计划 篇五

1 设立“平安校园”课题项目的背景

北京市委教育工委、市教委从推动教育科学发展、促进首都和谐稳定、维护师生根本利益和提升高校安全稳定工作水平“四个需要”出发, 坚持首善标准, 联合首都综治办、北京市公安局, 在首都高校高标准、系统化、全覆盖地推进平安校园创建工作。这是首都体育学院设立“平安校园”课题研究的大环境。另外, 与近年来高校安全问题频繁发生和高校校园环境复杂化等密切相关。与此同时, 学校希望举全校之力, 在广大教职工和学生的积极参与下, 为创建和巩固“平安校园”献计献策, 不断开创我校安全稳定工作的新局面。这是首都体育学院设立 “平安校园”课题项目的直接动力。

2 “平安校园”课题申报的基本情况

笔者亲自参与了首都体育学院“平安校园”课题研究的申报工作, 对首体院 〔2014〕3 号文件十分了解。“平安校园”课题研究申报指南一共分为六大部分, 分别为:一、指导思想;二、申报程序、时间和结题;三、资助标准;四、成果表现形式;五、选题指南;六、要求。其中, 资助标准为重点课题5000元、一般课题3000 元;成果表现形式学术论文、活动报告或经验总结;选题指南分为重点课题和一般课题两项, 重点课题主要有《强化以网格化管理为重点的安全稳定工作责任制研究》、《对我校本科生、研究生、留学生安全教育有效途径和手段的研究》和《学生宿舍有效安全管理研究》等3项, 一般课题是《自媒体时代舆情了解分析与引导》、《安全管理视野下的大学生心理问题研究》、《新形势下大学生违法犯罪预防机制研究》、《大学生交通安全管理问题研究》和《维稳视角下看学生社团对高校安全管理的影响与作用》等10项。其中, 重点项目以教职工申报为主, 一般课题以学生申报为主, 学生申报主要有以下3个课题, 具体为《对我校学生安全意识状况调查与分析》、《对我校学生安全教育有效性的研究》和《大学生宿舍安全隐患的调查研究》。课题申报要求有三点:一是紧密结合实际;二是组织形式多样;三是注重实际效果。

3 “平安校园”课题立项审批的结果

在首都体育学院关于下发“平安校园”课题研究立项审批结果 (简称首体院〔2014〕5号) 的通知明确指出:“平安校园”课题研究共申报项目32个, 根据申报材料内容和项目负责人陈述、答辩情况, 经评审小组评议, 审核批准26个项目予以立项, 共计经费8.6万元。其中重点课题4个、一般课题22个, 共涉及学校15个部门和单位。重点课题分别为体育教育训练学院张世平教授的《体育院校构建安全稳定管理体系的研究》、学生工作处董建峰老师的《学生公寓安全管理网格化建设实践与研究》、保卫处办公室主任徐延昶老师的《强化以网格化管理为重点的安全稳定工作责任制研究》和凤凰岭校区冯伟副教授的《凤凰岭校区学生安全教育体系探索》。首都体育学院“平安校园”课题研究项目涉及的15个单位和部门分别如下:体育教育训练学院、休闲与社会体育学院、管理与传播学院、运动科学与健康学院、武术与表演学院、学生工作处、党委宣传部、资产管理处、现代教育技术中心、思想理论教学研究部、总务党支部、团委、场馆管理中心、工会和凤凰岭校区。

4 “平安校园”课题研究的实际进展

笔者通过实地调查和多次走访, 主动联系各个课题研究主要负责人, 密切关注“平安校园”课题研究的实际进展。目前, “平安校园”课题研究整体运行良好, 大多数单位和部门以及课题相关负责人都在按部就班、紧锣密鼓的开展研究。尤其是保卫处办公室主任徐延昶老师的重点课题《强化以网格化管理为重点的安全稳定工作责任制研究》成效显著, 已经建立起台账式、精细化、分级别和信息化管理机制。朱亚成等人研究成果颇多, 目前已经在国家级杂志上发表了多篇研究论文, 这些研究成果为我校“平安校园”的具体实施提供了理论依据和实践路径。

5 创建“平安校园”几点思考和建议

“平安校园”创建活动是一项长期的工作, 各高校保卫部门必须站在构建“和谐社会”的高度, 着眼于长效管理, 真正形成“单位齐抓共管, 人人主动参与”的良好局面。为进一步推动首都体育学院“平安校园”的建设, 本研究基于对首都体育学院“平安校园”课题研究的考量, 借鉴和参考其他高校在“平安校园”建设方面的成功经验, 笔者提出创建“平安校园”的几点思考:第一, “平安校园”创建之重点:发挥大学人才培养功能, 提高大学生安全素质;第二, “平安校园”创建之突破点:创新安全教育、发挥师生主体性;第三, “平安校园”创建之路:强化阵地, 拓宽途径, 优化方法。创建“平安校园”不是一朝一夕的事情, 不是课题研究就能解决的工作, 而是关系到大学生自身安全和全面发展, 关系到全校师生正常工作、学习和生活, 关系到学校长久持续发展。因此, 必须重视大学生安全教育, 必须以人为本, 必须创造良好的校园文化, 必须树立“安全第一”的生命理念。

参考文献

[1]首都体育学院保卫处.首都体育学院关于下发《维护安全稳定、巩固“平安校园”课题研究申报指南》 (首体院〔2014〕3号) 的通知[Z].2014-09-24.

[2]首都体育学院保卫处.关于下发“平安校园”课题研究立项审批结果 (首体院〔2014〕5号) 的通知[Z].2014-12-05.

[3]李阳.强化高校教育职能推进平安校园创建[J].北京教育 (中旬刊) , 2015, (04) :36-39.

[4]朱亚成, 刘凯.研究生安全意识状况调查与对策分析——以首都体育学院为例[J].现代商贸工业, 2015, (9) :139-141.

[5]朱亚成, 刘凯.研究生安全意识调查与分析——以首都体育学院为例[J].中国校外教育, 2015, (10) :20.

[6]朱亚成, 刘凯, 李瑞林, 等.高校大型活动安全管理的必要性和对策研究[J].消费导刊, 2015, (08) :168.

6.小学创建平安校园工作计划 篇六

开展创建“平安校园”的活动，要以“三个代表”重要思想和十六大以及十六届四中全会精神为指导，按照区教育局的部署，紧紧围绕实现“两个率先”的奋斗目标，充分发挥法制学校法制副校长的作用，认真做好法制教育工作，积极预防(企业文化建设工作计划)和减少青少年学生违法犯罪，进一步抓好学校安全保卫工作，扎实推进校园及周边环境的综合治理工作，努力创造一个安全稳定文明健康的育人环境。

二、组织领导

为加强对创建活动的领导，中心小学成立创建活动领导小组，由校长纪四清任组长，副校长王明生、江宁法庭庭长任华顺任副组长，陈福金、傅宁、徐世全、马勇为成员。

陈福金具体负责创建活动的组织、协调、检查、督查、考核等工作，扎实推进创建活动。

三、创建目标

按照上级的有关要求，结合教育系统的实际情况，组织开展创建“平安校园”活动，保证达到“六无目标”，即无在校学生违法犯罪，无教职工违法犯罪，无刑事案件，无重大治安案件，无重大安全责任事故，无涉毒案件。

四、工作措施

1、深入普法，进一步做好对青少年学生的法制宣传教育工作。

按照“四五”普法规划的要求，继续抓好教育系统干部、教师的学法用法，办好教育法制培训班，努力提高教育工作者的法律素质，增强依法治教依法行政的法制意识，积极推进教育法制化的进程。要下大力气，进一步做好对小学生的法制宣传教育工作。

小学生是国家的未来，民族的.希望。加强对学生的法制宣传教育，培养小学生的法制素质，是引导和保障青少年学生健康成长的重要保证，也是学校开展素质教育的重要内容。要充分发挥法制学校法制副校长的作用，认真开设法制教育课，切实做到计划、课时、教材、师资“四落实”。要运用多种形式把小学生的普法工作落实到实处，通过开设法制讲座，举行知识竞赛，设立法制宣传周，开展警校共建，参观教育基地等多种形式，做好《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》等法律法规的宣传教育，从小培养学生的学法、懂法、知法、守法的法制意识，努力预防和减少青少年犯罪。

2、完善机制，加大抓好学校安全工作的力度。

学校安全工作重于泰山，学校一定要把安全工作当作头等大事来抓，决不可麻痹大意、存有侥幸心理。要认真学习贯彻江宁教字56号《关于进一步做好学校安全保卫工作的意见》及《XX区学校安全工作资料汇编》的精神，坚决落实学校安全保卫工作领导责任制、责任追究制、考核激励制，坚持“安全第一、预防为主”方针，把安全教育、安全管理的各项制度、措施落到实处，坚持教育、安全两手抓，消除校舍、围墙、设备设施、用电设备、消防、交通、饮食等方面一切可能引发安全问题的隐患，确保师生的健康和安全，维护稳定，促进发展。

3、有效整合，做好校园及周边地区治安综合治理工作。

社会治安综合智力工作是一项长期的综合的工作，需要整和各方面的力量，齐抓共管。要积极依靠和配合镇政府、派出所、综治办、工商城管、文化、卫生等相关部门，做好学校及周边地区治安综合治理工作，充分发挥“校园110”的作用，把“人防、技防、设施防”落到实处。使学校的自防能力得到提高，师生的安全保障，保证师生有一个和谐、安全、健康的工作和学习环境，减少各种不良因素对师生的影响，确保教育教学秩序的稳定。

五、方法步骤

20xx年创建“平安校园”活动分三个阶段组织实施。

1、1~3月为宣传发动阶段，制定创建计划，做好宣传，营造创建氛围。

2、4~10月具体创建阶段。认真落实创建措施，扎实做好学校安全保卫工作，努力实现“六无”创建目标。

3、11～12月为考核验收阶段。组织创建领导小组对全镇完小、幼儿园开展创建“平安校园”工作情况进行检查、考核、评估、总结。做到资料等各项准备，迎接区级的检查、验收。

六、工作要求

1、格落实创建工作责任制。加大投入强化学校安全设施建设，切实做好“三防”工作，努力实现创建目标。

2、要把创建“平安校园”活动与学校德育工作、法制教育工作、综合治理工作等结合起来。

7.小学创建平安校园工作总结 篇七

一、健全领导机构，明确工作责任，确保设防到位。

校领导经常用八个字来告诫全校党员干部和教职工重视安全工作，就是“责任重大，如履薄冰”。并为此要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈”。学校成立了以焦耀峰校长为组长的“济川小学安全工作领导小组”。学校领导组织全体师生员工多次重温“济川小学安全工作管理制度”、“班级安全工作责任制”、“学校摩托车驾驶管理暂行规定”等一系列安全工作制度。

安全工作，重在预防。我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为六大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由班主任负责每周对全体师生进行宣讲教育；二是饮食安全，由学校总务处负责；三是校舍安全，由总务处及任课教师教师负责；四是线路、设备安全防护，由学校总务处负责；五是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等），由教导处负责；六是学生安全教育，由教导处和各年级组负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，分解到年级，年级分解到教学班，各班再分解到各具体校舍，层层明确责任，实行目标管理。学校与教师签订了《安全目标责任书》。班主任与学生家长签订了《安全协议书》，做到了，责任到人，层层落实。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。

二、狠抓工作落实，逐一排查隐患，确保不留漏洞。

安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，我们主要采取了以下措施：

一是注重检查，从严要求。针对当前严峻的安全形势，学校对六大块安全工作进行了全面的检查，在检查中注意灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。对学生食堂则设立学校领导轮流检查制度，随时检查，还建立了学生监督举报制度。

校舍安全：每学期开学初，校安全领导小组成员采取拉网排查的方式，检查校舍、围墙等有、无裂痕、走形等危险迹象。①根据检查的结果，对学校破损的开关插座、门窗及玻璃、电风扇、安全出口标志进行了更换和修理。②连廊装饰百叶窗空洞易造成学生坠落，由专业施工队设计并施工，在装饰百叶窗外全部安装了不锈钢护栏，以确保装饰百叶窗内不会由于钢片掉落而形成空洞造成安全隐患。③对南教学楼楼顶的避雷带与其它设备进一步规范安装和连接。首先对电线、信号线与避雷带实施了分开敷设。其次对避雷带重新油漆，对走形或倒塌的部分进行整修。最后对小灵通塔与避雷带的连接进行了整改。现均已符合要求。④学校西南侧护城河石驳堤正在施工中，学校在施工开始阶段就要求施工方架设了隔离带，对学生尤其是一楼学生进行了集中安全教育，同时，加强了课间巡查力量，确保学生在校安全。

消防安全：只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。在每学期进行的安全隐患排查中，我校加强对库房、电脑房、食堂、图书室的管理，确保灭火器、消防栓处于正常工作状态。进一步添置了消防器材，电脑室、食堂、器材室等在原有基础上增添了灭火器9个，对这几处的安全责任人进行了一次消防演练，掌握了灭火器的使用方法。学校经常检查疏散指示标志和应急灯，疏散通道与指示牌灯时有问题发生，我们都及时更新。

交通安全：为保证学生上学、放学路上不发生意外事故，我校所有学生一律禁止骑车上学。同时配合交通、安检部门做好社会接送学生车辆的安全检查工作。学期初，学校对周边环境进行了调查。我校所处东城路道路交通情况比较复杂，存在着乱停乱放、占道经营等情况。学校西侧河道石驳堤、银杏新村正处于施工阶段，是许多学生上学、散学的必经之路。解决的办法是：加强对学生的安全教育，上、放学值日教师、值日生到大门外护送。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过与学生家长签定安全责任书和印发《告家长书》、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合；在学生回家时，学校配合社区、街道办事处等相关部门在马路边、河、水塘边、危险物体特别是危险路段设立安全警示牌，确保学生安全；积极联系济川路女子岗亭，在学校大门两侧（东至学院路，西至种猪场界桥）中午、晚上上、放学高峰时段禁止机动车辆通行，并派员对交通进行疏导，对不符合标准的车辆进行了处理，及时消除了安全隐患。11月份，学校还进行了交通安全为主题的手抄报、书法、绘画竞赛，每班都制作了一块展板参加评比，普及交通安全知识教育，提高学生的交通安全意识。今年3月30日，学校与新区交巡警中队联系，让学生走出学校，走向社会，宣传交通安全。同时请来校外辅导员对全校学生作安全预防与教育的讲座。

食品卫生安全：学校食堂设施完备，工作人员持证上岗，内部设施定期消毒，每天都有领导班子成员和值日教师进行食品质量把关。学校坚持对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，坚决根除食品安全隐患；实行“放心食堂”工程，严把进货关，确保师生的饮食安全。另外还做到：①坚持每天清洗扫除，保持食堂内外环境卫生清洁。②加强安全保卫，禁止非食堂工作人员进入食品加工操作间。把食堂监控列入校园监控系统，实行24小时监控制。③严格规范食品加工程序。④餐具洗净后做到每餐高温消毒。⑤食堂从业人员定期体检，健康上岗。⑥为保障学生权益，监督食堂工作，学校还建立健全了“食堂教师值日”制度和“食堂行政值日”制度。一系列有效措施，进一步提高了食堂服务质量,更好地服务了学校各项工作，使学生安心，家长放心。我校食堂管理的做法、经验还在今年3月份上传至泰兴教育网。

学校周边环境较为稳定。但小卖部物品和饮食摊点食品的质量可能存在隐患。学校一方面加强了内部管理，要求学生注意饮食安全，不购买“三无”产品。同时，主动与城管、卫生部门联系，共同做好学校周边环境的整治。

集体活动安全：学校严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合有关规定的活动，在校外开展的社会实践活动坚持就近、徒步原则，并主动与向教育主管部门请示，向公安、交通部门回报，及时做好应急预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。课间活动期间，学校建立了课间巡查制度，每一楼层，每一楼道都有值日老师和值日生进行安全管理与疏导，确保消除课间活动安全隐患。

建筑施工管理：2009年9月至今，学校西南侧护城河石驳堤正在施工中，学校在施工开始阶段就要求施工方架设了隔离带，对学生尤其是一楼学生进行了集中安全教育，同时，加强了课间巡查力量，确保学生在校安全。在教育的同时，我们积极联系水利局及建设单位，让们尽早将护栏安装好。在今年4月，护栏已经安装好，消除了这一安全隐患。

治安管理：近年来，学校每学期都检修教师办公室、学校各功能室防盗门。增加了值日护校人员人数，每天安排两名责任心强的教师进行24小时值班巡逻，加装了校园安全监控系统并安排专人管理，发现可疑情况及时调查，妥善处理，把安全隐患消除在萌芽状态。我校目前与伟才幼儿园共用大门，给校园安全带来一定隐患。近年来，我校与伟才幼儿园沟通协商，采取了进入校园先通报的方法。同时上学散学采取了错时、分道的方法，重新划分了家长接送地点，加强了校门口值日老师、学生的力量，避免了闲散人员进入校园带来的安全隐患。

我校充分发挥法制副校长的作用。每年学校都聘请的法制副校长为我校师生进行了两次法制讲座，学校分别以交通安全、消防安全和禁毒等为主题举办知识竞赛，师生的法制意识进一步加强。

设备设施管理：学校定期对所有用电器、电源、线路都做认真细致的检查，不存在线路老化、漏电、带电线头裸露等安全隐患现象。加强了对器材室、电脑房、图书室的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。学校统一提供热水，收回了办公室、教室的电水壶、饮水机，消除了在教师办公室或教室烧水带来的用电安全隐患。在设备设施的常规检查中，学校重点检查了消防器材以及监控系统，坚持及时维修和更新。同时还检查了体育器材，规定了体育器材的使用时间并明确了2名体育教师作为体育器材安全责任人。本年度，我校共进行了两次安全隐患大排查，进一步规范了设备设施的使用，消除安全隐患。

二是树立安全第一意识，不断改进安全工作方式。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。如我校走读生往返学校，以前我们主要对其进行宣讲教育，我们除了对走读生进行安全宣讲教育外，还责成班主任、值周教师对走读生回家和返校情况（如是否在路途中骑自行车，是否有下水洗澡等现象）进行定期不定期的检查。

三是努力拓宽宣传渠道，加强安全工作宣传的力度。

1、利用每周例会时间对教职工进行关于安全文件精神的传达、教育；

2、利用每周升旗仪式对全体师生员工进行安全工作宣传、教育；

3、利用主题班会，各班主任对本班学生进行安全（尤其是交通安全）宣传、教育；

4、利用黑板报、校园广播等宣传载体，进行安全工作的宣传，5、利用电视、vcd等电教手段对师生员工进行安全宣传、教育；

6、邀请公安、司法、交警等有关职能部门的相关人士到学校为师生员工进行有关安全的宣传、教育；

三、积极开展活动，促进安全意识，增强自护能力。

增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。其中，安全工作的宣传教育重点是：

1、加强交通安全知识的宣传教育，教育学生节假日往返途中注意乘车安全，不乘坐无证驾驶车辆，不乘坐车况不好的车辆，不乘坐不准载客的车辆，不乘坐超载的车辆，宣讲对车辆的识别知识；

2、开展食品卫生安全教育，正面引导学生不食用无证、不卫生的食品、食物等；

3、开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和公共卫生，严防疾病感染；

4、开展师生心理健康教育，教育师生珍爱生命、关爱他人、和睦相处，严防恶性纠纷事件的发生。

通过近年来的创建工作，取得了一定的成绩，早在XX年，我校就通过了省公安厅、教育厅关于交通安全文明学校的联合检查，得到了领导的称赞。学校创办十多年，未发生一起责任事故。但是，我们也还存在许多不足，①由于学校发展规化没有到位，现与伟才幼儿园共用一所大门，没有专职保安人员。②校门口散学时有非法经营的摊点集中，我们已向泰兴镇人民政府报告，请求政府协调相关部门及早予以搬迁和取缔，以确保学校的正常教学秩序和安全管理。③机房设备缺乏防雷电波侵入措施，需加装spd，我们已向泰兴市防雷安全管理中心咨询，得知整套设备及工程实施需4万元左右，我们将向中小汇报，尽快拿出处理办法。

8.龙门中心小学创建平安校园工作计划 篇八

尊敬的各位领导、各位专家：你们好！

我们以民学位于双东街道办事处，是一所农村小学，学校占地面积3500平方米，教学楼建筑面积720平方米。学校现有4个教学班，学生几十人，教师6人。学校拥有现代化的多功能综合多媒体教室、图书阅览室、仪器室和少先队部室等。运动场地1348平方米，建有篮球场、40米直跑道。校园环境整洁优美，绿化面积达1670平方米。

学校以坚持以“一切为了孩子的成长和发展”为办学理念，实施“制度+情感”的人性化管理模式，走“规范+特色”的办学之路，以人为本，构建和谐校园。

“安全高于一切，责任重于泰山”，营造良好的育人环境是学校取得优异成绩的重要前提，也是学校可持续发展的基础。我校自创办以来，在上级正确领导下，坚持预防为主、防治结合的原则，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，深化和拓展平安建设工作，扎实做好校园及周边治安综合治理工作，通过完善各项管理制度，优化工作效率，加强与街道、村委、派出所的协作，齐抓共管，切实把学校安全工作作为提高依法治校和构建和谐社会的一件大事来抓紧抓好。我校在创建“平安校园”的工作中作了大量的工作，现汇报如下：

一、统一思想，提高认识，切实提高“平安校园”创建工作的责任感

营建安全、稳定、文明、健康的育人校园，既是我校“一切为了孩子的成长和发展”的办学理念的需要，又是践行“三个代表”重要思想的需要，更是加强党的执政能力的具体体现。学校对全体校委会成员和教师工专门进行创建精神的传达，要求全体校委会成员、教师树立安全第一的思想，不仅要有安全意识，更要具备安全能力。同时对学生进行各种形式的安全知识教育，学生安全意识明显增强。在每一学期，我校针对安全问题，就对体育器材设施、教学设施、建筑物等进行了全方位检查，并在寒暑假期进行了维修。维修内容包括消防器材、围墙、门窗、水电等。学校“平安校园”创建工作领导小组成员分工负责，责任到人，签订安全责任书。在学校统一要求下，细化责任内容，落实安全措施，并以此形成有效的长期管理机制。在抓好内部安全工作的同时，主管安全的校长经常与派出所保持联系，使得我校周边治安环境时时刻刻得到较好的治理。

二、健全制度，强化责任，切实把学校安全管理工作落到实处

学校成立学校平安校园创建工作领导小组，层层落实学校治安综合治理责任制。学校领导高度重视学校安全工作，专门召开学校综合治理工作会议，校长亲自带队并邀请当地公安、消防、安全生产部门检查校园及学校周边安全情况，督促隐患整改，学校各相关部门签订安全责任书，层层落实责任制，做到安全工作人人有责。

制定和完善校园安全建设管理的规章制度，是创建活动的重要内容之一，我校严格执行校园准入制度、规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制；制定安全保卫工作制度；严格落实24小时治安巡逻和巡查制度；建立健全平安校园建设工作责任追究机制。我校制定各类安全制度达10多种。

责任落实：根据“谁主管，谁负责；谁主办，谁负责”的原则，学校各部门相继与安全责任人签订了安全责任书。

措施具体：定期进行安全大检查，发现问题及时整改。

经费落实：在安全管理中，学校领导保证资金的落实到位。学校教学设施的改造、体育器材的更新、校园围墙的修缮、照明设施的增添、校园文化建设等等，创强以来，学校投入资金就达30多万元，为“平安校园”的创建提供了强有力的资金保障。

三、以学生安全为创建工作重点，采取多种措施有效防范各种安全事故

1、加强防火工作，筑牢防火墙。学校按照公安消防部门的要求严格校园防火管理，开展消防安全专项整治工作，对图书室、多媒体教室、仪器室、会议室等学生学习、活动、生活场所，对电器、电线、灭火器材、消防器材全面检查。查出隐患，明确责任，限期整改，确保防火工作再上新台阶。

2、加强校园建筑物、施工安全管理。学校严格按照上级要求，定期对校舍建筑物、构筑物开展检查，寒、暑假期间，我们开展了幼儿玩具等设备安全检查维修。对校内楼梯等设备逐项检测，发现问题及时维修，保证设备运行正常。

3、严格食品卫生安全管理，防止食物中毒。加大宣传力度，杜绝学生购买不洁食品，对校园周边食品商店进行了严格的监督。

4、开展学生放学路队护送制度及家长接送制度，防止学生交通安全事故。学校与家长签订行车安全责任书，明确职责，落实责任，加强教师、家长、学生交通安全教育。及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，结合安全教育主题，向家长们发放《致家长的一封信》使家长们充分了解我校创建“平安校园”的具体活动，提醒家长们在家中加强安全教育。

四、加强宣传教育，提高安全意识

1、学校广泛开展治安防范宣传教育。坚持对教师进行安全教育培训，学生思想道德、安全防范教育纳入课堂教学内容，通过聘请司法人员来校讲座、集中讲话、班主任讲话、图片展览，还利用会议、黑板报等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班队活动、知识讲座、知识竞赛等活动，提高师生的安全防范意识。

学生安全教育常抓不懈，通过开展 “创建平安校园大家谈”主题班队会，每个班级结合自己班级的特点，制定出创建“平安班级”的方案。学校根据不同年级学生的特点全面开展安全教育，以交通安全、消防安全、食品卫生安全等为主要内容，丰富学生安全知识，提高学生自防自救能力。

2、以安全教育月、安全教育周为载体，全体动员、全员参与，开展防盗、防窃、防火、防电、防溺水的活动，寓安全教育于活动中。加强节假日、劳动生产实践、课外活动等的安全教育，增强全体师生的安全意识。加强家校联系，通过家长学校等渠道形成学校与家庭预防减少未成年人违法犯罪的合力，有效预防在校学生违法犯罪和安全事故的发生。

3、加强法制宣传教育，积极开展反邪教、禁毒教育，增强师生的法律意识，学校全体师生都能做到遵纪守法，维护安全稳定和法律的意识较强，没有发生师生违法犯罪行为。

4、加强心理健康教育，开展心理咨询，关心学习、生活困难的学生，耐心教育经常违纪的学生，工作措施到位，教育效果好。全体学生热爱学习，健康向上。

五、参与社会管理，维护治安秩序

学校把参与社会治安综合治理工作纳入学校工作计划中，认真落实上级社会治安综合治理会议精神，密切配合有关部门加大学校周边地区治安秩序的整治力度，校园周边200米范围内无网吧、无治安乱点，无非法经营的报刊点、音像摊点、饮食摊点等影响学校教学秩序和学生身心健康的营业场所，交通秩序良好，保证了学校教育教学工作的正常开展，维护师生的正当权益，创造了稳定的教学秩序，优化育人环境。

六、齐抓共管，群策群力，平安校园呈现蓬勃生机

学校领导高度重视，并进一步加强管理，整治校园环境，学校教学区、运动区整齐有序、环境优美，得到了各级领导的充分肯定，学校的平安创建活动如火如荼。我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重点治本”的方针，做足做好“防”文章，学校教育学生养成良好的生活习惯，在提高安全防范意识的基础上定期组织对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，把事故消除在萌芽状态中。由于工作扎实，学校没有出现重大的事故，师生中没有出现违法乱纪的行为，学校内部治安秩序良好，无突出治安案件、无重大安全事故，未被公安机关进行行政处罚。

9.龙门中心小学创建平安校园工作计划 篇九

—宁江小学平安校园创建工作介绍

宁江小学自建校以来，十分重视平安校园创建工作，成立了平安校园创建工作领导小组，建立健全校园安全防范体系和长效工作机制，签订了安全工作责任书，明确职责分工，层层夯实责任。在加强管理的同时，突出了以下几方面的工作：

一是强化措施，提高安全防范水平。学校严格执行门卫值班制度，坚持24小时值班，坚决禁止闲杂人员、机动车辆进入校园。组织教师成立护校队，加强安全防护和突发事件应急处置。加强值周工作，细化分工，责任到人，确保每个工作日内安全工作不留死角。

二是齐抓共管，加强学校周边环境综合治理。学期初，学校配合各职能部门抽调工作能力强、责任心强的人员组成校园周边环境专项整治行动小组，加大对校园周边环境的治理，严禁校园周边200米以内摆摊设点，严禁接送学生车辆乱停乱放，人车抢道，构建了一个平安、和谐、健康的育人氛围。

三是加大投入，提高物防技防能力。通过加大投入，不断增强物防技防装备，给门卫室值班人员配备了警棍等物防设备；积极筹措经费，构建现代化的安全技术防范体系，在学校重点部位安装电子监控系统,配备专人轮流负责值守，实现了学校全方位24小时监控。

四是加强食品安全及卫生防疫工作。学校积极与卫生防疫部门配合，对新生的预防接种证进行查验，详细检查儿童各类防疫针的注射情况，发现有缺失遗漏的，及时动员家长带孩子到相关医疗单位补缺补漏，认真做好学生的接种工作，控制传染病的发生。定期对楼梯楼道、教室、厕所等人群密集场所进行消毒，确保师生身体健康。

五是加强安全教育、宣传与协作工作。学校把安全教育渗透到教育教学、家长工作、精神文明建设、特色活动中。把开学第一周确定为学校“安全教育周”，第一课确定为 “安全教育课”，每周星期三第七节课确定为心理健康教育课，各班利用每周一节品德课专门对学生进行法制安全教育。

六是加强应急演练，提高自救防护能力。组织召开安全教育主题班会，举办交通安全知识讲座，举行防震演练，上下楼梯演练、过马路演练、消防演练，创办以安全教育为主的平安建设宣传长廊。

10.龙门中心小学创建平安校园工作计划 篇十

为加强师德建设，构建平安和谐校园，促进师生身心发展，提高教育教学实效，确保各项工作再上新台阶。特制定本目标。

一、学校有责任及时向全体教师传达上级文件中有关师德、法律、防火、防水、防毒、防电、防黄色书刊、预防疾病等方面的宣传教育要求。教师有义务通过各种教育阵地对学生进行防火、防电等有关知识方面的教育。

二、教师要严格遵守学校的各项规章制度和有关纪律。有事主动向学校履行请假手续。班主任和靠班教师要加强团结、沟通和交流，密切配合，做到早自习到班，上操、做操、下操跟班，放学护送走读学生安全离校，值日值周教师负责住读生的课外活动、晚餐、晚自习、就寝、早锻炼、早餐的跟踪管理。重大集会或集体活动，每位教师要提前到岗，发现学生中存在的不良习气或现象，要严格教育，及时制止。课堂、班里发生重大事件或突发事件，任课教师要在第一时间通知学校责任人，不得拖延或隐瞒。

三、教师要严格遵守课程设置，有事要及时向学校履行请假手续，学校领导再向相关负责人安排代课事宜。每位教师不得无故迟到、早退、旷课，随意换课或调课以及推迟教学时间。每位教师都要严肃授课纪律，尽量做到准备充分、候课及时、文明问候、巧妙导入、精心讲授、教法新颖、讲练结合、辅导有方、梳密有度、讲求实效。教学媒体按程序操作。不得在课堂上因学生的讥笑、打闹、未完成作业、起哄等事件随意地停止授课，体罚或变相体罚学生，甚至撵赶学生，将学生拒之门外。学校有义务对每位教师在课堂教学等方面进行监督、指导、帮助和评价。

四、教师不得统一强迫学生征订各种教辅资料，不得要求学生到指定书店购买教辅资料，不得代买教辅资料，更不得要求学生购买多种教辅资料，除上级规定的收费项目外，不得向学生收取任何费用。教师不得从事任何形式的有偿家教活动或在校内私自补课收费等。

五、教师在一日教育教学活动中，要恪守教师职业道德规范，认真履行岗位职责，遵循教育规律，根据学生身心发展的特点和需要，采用科学有效的教学方法，激发学生兴趣，提高教育教学效果。

11.小学创建平安校园计划 篇十一

创建平安校园工作计划

为了切实加强学校安全工作，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的思想，努力提高全体师生安全责任意识和自我保护能力，努力创建平安、健康、文明、和谐的本质安全型校园，根据教育局综治办安全工作要求，结合本校实际，特制定平安校园创建工作计划。

一、指导思想和工作目标

在科学发展观指导下，深入贯彻落实城区教育局创建本质安全型学校方案，坚持“以人为本，安全第一，预防为主，综合治理”的方针，努力提高安全防范意识，构建和谐平安校园。

二、工作任务

制定全年学校安全工作专项整治方案；完善学校安全工作管理各项规章制度，强化安全工作“一票否决制”；与全体教师各功能室负责人签订安全工作目标责任书，强化安全责任意识；坚持突发事件、自然灾害应急逃生自救互救、交通安全、消防安全、防中毒、防传染病、防暴力侵害为重点的安全防范教育，强化师生自护自救应对风险的防范意识和能力；加强三防，突出抓好技防建设；做好安全信息报送工作，及时给领导提供决策依据；狠抓安全隐患排查和治理工作，严格落实各项安全预防措施和管理制度，消除事故隐患，避免各类事故发生。

三、工作要求及措施

（一）以实施《中小学幼儿园安全管理办法》和《山西省学校安全管理日志》为重点，切实完善学校安全管理各项规章制度，落实《中小学幼儿园安全管理办法》和《山西省学校安全管理日志》，做好学校安全管理工作的制

度保证，对照规定进一步完善学校安全管理制度。结合《2009年长治市学校安全工作考核细则》，严格依法办学，规范办学行为，依法处理各种安全问题，科学预见、积极预防可能发生的各种风险。落实学校安全管理责任制度要以落实《山西省学校安全管理日志》为抓手，坚持做到每日对校园内常规安全管理环节进行检查，发现隐患及时整治，建好台账。

（二）以强化学校安全工作“一票否决制”为措施，把学校安全工作责任制落实到位。根据城区教育局学校安全工作计划要求，今年将加大对学校安全责任人事故隐患排查责任的追究和问责力度。对安全防范措施落实不到位、隐患排查治理不彻底的行为，要视同发生安全事故进行严肃处理。

（三）以抓好学校安全工作例会制度为着力点，定期研究解决学校安全工作问题。建立有支部研究学校综治安全工作会议记录，领导年终述职要有综治安全工作内容。学校每周要召开一次安全工作例会，要坚持抓好《山西省学校安全管理日志》的检查记录和落实领导签字负责制工作。每季度召开一次防范重特大安全事故工作专题会议，分析研究学校安全工作的情况，对安全检查中发现的问题，及时处理，落实责任和制定相应的整改措施；要有针对性地确定每个时段的安全教育和各项活动的内容，及时向师生发出安全预警信号，同时由专人负责认真填写安全工作的有关情况，建立好工作台账。

（四）加大门卫管理力度，严格门卫管理制度，严防学校各类事故发生。学校要同公安、街道社区、相关单位联合，建立及时快报的安全信息联系渠道，要在门卫处设置110、119、120等固定电话报告系统，发现情况及时上报。特别要做好外来人员登记工作，建立外来人员先报告后许可接待制度，禁止闲杂人员进入校园。上课期间实行封闭式管理，学生未经班主任批准不能外出，外出学生应当持有学校统一制定的班主任许可卡。

（五）加强校园安全法制文化建设，积极开展安全法制教育活动。校要充分利用学校各种宣传教育阵地和设施，宣传安全法制工作，维护学校正常教育教学秩序。要在2008年基础上，继续深入开展安全法制教育“八个一”活动。利用班会课或升旗仪式，尤其是全国中小学生“安全教育日”等时间广泛开展安全宣传教育活动，并通过专题讲座、知识竞赛、组织观看安全光碟等形式，对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和防范能力。要组织全体教师认真学习有关安全知识和法律法规，不断提高依法维护师生合法权益意识。要加强学生日常行为规范养成教育，教育学生上下楼梯靠右走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐打闹、翻爬走廊护栏等危险动作；在学生集会、集中放学上下楼梯的时段,安排好值日老师进行疏导,督促学生养成良好的行为习惯。要定期组织师生进行安全逃生技能演练，使师生正确使用灭火器材和掌握逃生自救的方法，学会简便应对各种突发事故的要领。要广泛开展创建和谐校园活动，进一步明确创建和谐校园的具体目标要求，通过加强法制宣传教育和社会主义荣辱观教育，弘扬校园正气，努力构建平安、健康、文明、和谐的校园。

（六）加大安全监督检查力度，突出抓好消防、技防等安全设施建设的检查工作。一是对学校消防设施进行大排查，健全和完善消防制度，按要求配置足够的消防设施，进一步加强消防灭火器的正确使用培训；二是定期定人组织对校舍、教育设施进行检查，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报和排除；三是对锅炉等特殊设备要确立专人负责，对专职人员进行培训，做到持证上岗，对不符合安全要求的特殊设备要及时整改及时检修和更换；四是加强实验仪器、电教仪器等教具使用前进行的安全查验；五是加强学校体育课或活动课辅导教师等使用活动设施使用前教师率先认真检查工作，确保课

堂教学和学生课外活动安全无事故。学校体育活动、课外集体活动等要有安全要求和安全防范措施；六是定期对实验室、仪器室等易然、易爆物品进行检查。制定严格的学生实验安全操作规程；按规定配齐消防给水设施、排风换气设施、消毒隔离设施。

（八）进一步加大学校周边环境治理力度，突出抓好校门前小商小贩治理工作。抓好校园周边环境的安全整治，深入开展学校及周边治安综合治理，积极配合有关部门整治和取缔学校周边的不合法小商贩、游戏厅、网吧等是确保学校师生安全的有力保障。进一步加大学校治安周边环境治理力度，一是加强学校周边环境的调查摸底工作；二是协助有关部门针对性地开展清理小商小贩活动；三是加强学生食品安全、网络安全、交通安全教育，加强学校自身监督力度，从源头上抓好安全隐患的排除工作，为学生的成长提供良好的环境。

（九）注重矛盾纠纷排查工作，做好师生、家长思想政治教育，把温暖送到师生家长心理。要按照“分级负责”、“谁主管、谁负责”的原则，对排查出来的矛盾纠纷，要逐一进行分解，制定具体的解决方案，认真落实化解措施。对可能引发群体性事件的重大不稳定事件，实行领导包案，限期解决，切实把问题解决在基层，稳定在当地，确保不因工作不到位而引发群体性事件和越级上访事件。