形影不离的她作文50字

2024-12-08

形影不离的她作文50字(共10篇)

1.形影不离的她作文50字 篇一

书,是我形影不离的好朋友,它就像一块磁铁,紧紧地吸引着我,让我寸步都离不开它,我从小就爱读书,特别是参加彭老师举办的“读书兴趣小组”后,我就更喜爱读书了。

记得在上幼儿园的时候,我每天都会缠着妈妈给我读10分或20分钟的故事书,在我上小学一年级的时候,妈妈给我买了许多拼音版的故事书,我那时有很多字都不认识,所以只能拼音拼,50多个字的文章都要读六,七分钟呢!虽然很费力,但我读完一个故事后也会高兴地笑起来,因为我的不懈努力已经化成了朵朵鲜花,动情地开放,在我上二、三年级时,读书就不那么困难了,三,四分钟就能读完一篇600字左右的文章。

读书时,我可以体会到书中主人公的酸甜苦辣,比如读《卖火柴的小女孩》,我会为善良的小女孩感到难过;读《长发公主》,我会为公主能逃脱巫婆的房子而感到兴奋;读《西游记》,我会被孙悟空那种勇敢顽强,不怕任何艰难险阻的精神所感动……

记得去年冬天的一个晚上,下着鹅毛大雪,我做完作业后已经九点半了,又冷又困,突然想到今天还没有读书,我赶紧去洗手间洗洗脸提提神,然后便去读《根鸟》这本书,没多久,我仿佛跟着根鸟来到美丽的大峡谷,躺在松软的草地上,闻着百合花的清香……忽然,我觉得后面有人拍了我一下,转身一看,原来是爸爸,爸爸说:“该去睡觉了!”“再看一会儿!”我毫不犹豫地说。一会儿,妈妈又来催我了:“天太晚了,你必须睡觉了!”从妈妈斩钉截铁的口气中,我知道已经没有丝毫商量的.余地了,就只好乖乖地去睡觉了。

读书使我聪明,读书使我快乐!我要永远和书做朋友——最好的朋友。

2.雨中的她作文500字 篇二

缘分落地生根是我们——题记

雨渐渐大了起来,马马虎虎的我忘带了雨伞,徘徊在雨中显得格外孤独......

“同学,雨这么大怎么不带伞?”这个声音似乎给了我一丝温暖,漫天的乌云,仿佛时间禁止了,“冬天了,还这么冷,会感冒的,以后一定要带,知道吗?”以为女老师撑着雨伞挡住了满天的雨,我尴尬的.点了点头,似乎想说些什么,但没有继续说下去,被一股奇怪的心里压制了下去。

我觉得温暖充实着全身,不受到雨水的冷漠与孤独。似乎雨也为我停止了,走着走着,马路到了,等待着我们的是车来车往的马路。

滴答,滴答......雨伞的上一滴滴雨珠在这敲响,还敲打着老师的衣服,若老师把伞给了我,老师就会淋到,在这一切,我却被老师的感情所触动。老师依旧用那温柔的手搭在我肩膀,生怕把我淋湿。

“你们接一下雨伞给一年级的弟弟妹妹,感冒了不好。”一句温柔的话语,似乎蔓延出暖意,即使是不认识的老师,却有缘在这认识,是的呢,缘分落地生根,是我们。

3.同桌的她作文650字 篇三

鉴于我的同桌快要到广州学画画了,趁她不在,想写一些我和她的共同回忆。

看见她的时候,看她的样子我觉得是那种很高傲的人,让人难以接近。但自从和她做同桌后,才发现人真的不可以貌相,原来她高傲的外表下,裹着的是一颗如此童真的心。也许是被家里人宠惯了吧,她有些娇纵,也不会多考虑别人的感受,我能做的只是恰到好处的包容和谅解,毕竟我和她作为同桌。也是一种缘分吧。于是我抱着这样的心态,与她坐了大半个学期。

作为一个学生,她是不合格的。但作为一个美术生,她敏锐的审美观和细腻的画功确实令人折服。或许这也是她课上无视呼呼大睡的资本吧!现在想起来也好笑,她常常吹嘘自己的造诣有多深,还常常画一些画签上自己的大名后美其名曰要送给我,让我千万要收藏好,因为n年之后这幅画就可以卖到好价钱。

她是个小女生,很容易会哭鼻子。还记得上学期她找大伟说想要回家,殊不知大伟不仅不肯让她回家,而且还借来数落了她一顿,结果那个晚修,她趴在桌子上背对着我,手里拿着纸巾,啜泣了好久。那时的我,除了叹息也只有叹息了。

还记得那个经典的“番薯”笑话,话说有一天晚自修,大伟穿着他那经典的紫色衣服出现了,下身是黄色的裤子,再加上大伟本身肤色也是黄黄的,于是我俩称大伟为“剥开了一半的.番薯”。那节晚自修,有两个女孩傻笑了整晚。

坐在她的旁边,我都快有种身为人母的感觉了:每节课的上课抓一抓她,提醒她醒过来。当她被老师提问时我还要偷偷摸摸地告诉她答案,她不懂的问题还要耐心地解释……有时面对她的刁蛮任性,即使我气不打一处来,可最终也没有骂她,怕伤她自尊,只能自己在心里说“冷静,冷静,谁叫她姓任呢?”

4.可爱的她作文600字 篇四

她的个头比较高,总是梳着两个像香蕉的小辫儿,黑玻璃球般的眼睛在脸上显得非常明亮,嫩嫩的脸蛋总是带着粉红粉红的颜色,像那刚刚绽放的桃花。最逗人开心的就是她的声音,她的声音犹如高山瀑布似的;也如百灵鸟那婉转的歌声。她说话时,嘴角两旁的小酒窝一鼓一鼓的,可爱极了!

一、开心果

小时候,第一次用剪刀剪纸,知道剪刀可以剪掉不需要的东西,当时奶奶很想减肥,她连忙拿起剪刀说:“奶奶,我来帮你减肥吧!”奶奶吓得往后退了几步,差点就摔倒在地上了,赶紧摇摇头说:“小乖乖,减肥可不是用剪刀剪(减)的呀!你这一刀下去,就要了我的老命啊!”站在一旁的爷爷笑得前翻后仰。

她的体育老师名字特别奇怪,和《三国演义》里的一个人物同名,叫张飞。下课的时候,她和同学们一起经常找张老师玩。有一次,她一本正经地对张老师说:“你是张飞,那我就是刘备了。”

二、管人“乐”事

“你怎么又讲话了。”瞧!她又在管人。那个讲话的同学说:“切!怎么了,我就是要讲话,你又不是老师,凭什么管我。”旁边的同学还插嘴:“就是,你是狗捉耗子多管闲事。”这时她不慌不忙地说:“你们这么喜欢讲话,干脆上讲台讲一段相声或者表演一段小品。”接着她又说:“老师不在的时候,安排我管理班上的纪律,再说我们是五星班级,不能因为你们讲话,影响到班级荣誉。”

5.可爱的她作文300字 篇五

她有一双炯炯有神的大眼睛,在她的眼里充满着神气,一双小巧玲珑,能说会道的嘴巴在配上弯弯向上翘的嘴唇真是合适不过了,不管在哪看到她,总会看见她灿烂的微笑,她只要一笑,就会露出一排洁白的牙齿,所以她深得老师的喜爱。

她的人缘也很广,有一次,她的手机放在教室里没带回去,结果下午一来到学校就发现她手机不翼而飞,找了很久都没找到,我们只好把着件事报告给了老师,经过我们的共同努力,才在她的课桌下找到,让我们大家都虚惊一场。

她的成绩也非常好,在生活中也爱帮助人,例如也有一次,我们学校要进行跳绳比赛,其中有一位同学跳的不好,向梦雨就热心的帮助那一位同学,不管早上还是晚上,不过几日,那位同学大有进步,看到那位同学的长进,她十分欣慰和自豪,老师也在班上表扬她乐于助人。

6.生死不离作文800字 篇六

无论你在哪里,我都要找到你,血脉能创造奇迹,相信生命不息!

——题记 5月12日14时28分,中国四川汶川,随着一声惊天动地[注: 形容某个事件的声势或意义极大。]的声响,昔日富饶安逸的“天府之国[注: 天府:天生的仓库;国:地区。原指土地肥沃、物产丰富的地区。后专指四川。]”,在顷刻间,变成一片废墟。整个中国都在振动,13多亿中国人的关注的焦点,全都集中在一个鲜为人知的县城内——汶川。 这地动山摇[注: 地震发生时大地颤动,山河摇摆。亦形容声势浩大或斗争激烈。]的剧烈振动,8.0级的毁灭性地震,不知让多少人在废墟下声嘶力竭地挣扎;不知让多少人在瞬间失去了自己宝贵的生命;不知让多少温馨的家庭妻离子散[注: 一家子被迫分离四散。];不知让多少学生失去了自己永远的教室,永远的.家……

党中央国务院一声令下,伴随着第一批救援部队到达四川灾区,来自全国拉网式的救援行动开始,经过救援人员几天几夜的奋力抢救,一条条鲜活的生命,从废墟瓦砾中被解救出来,随着电视荧屏的播放,一幕幕感人至深的动人场面,那一个个充满希望的眼神,传遍了祖国的大江南北[注: 指靠临长江中下游两岸的广大地区。],永远的留在了每一位中华儿女的心中。

随着72小时的生命防线被打破,一个又一个生命的奇迹在巴蜀大地上频频上演,102个小时……117个小时……139个小时……179个小时……这一个又一个的生命奇迹,震撼了每一位炎黄子孙的心!我们为每一个与命运顽强抗争的生命惊叹!我们为每一个创造的生命奇迹惊叹!

我想,每个人都应该记得“敬礼娃娃”郎铮那一个值得我们敬重的少先队队礼。地震发生十余个小时之后,一位满脸是血的北川男孩从废墟中被救出。就在武警官兵准备把他转移到安全地带时,他艰难地举起还能动弹的右手,虚弱而又标准地敬了一个少先队队礼。担架上的小男孩不忘向援救他的官兵叔叔敬礼感恩的举动,这让全中国人都永远记住了他,一个只有3岁的男孩——郎铮。

“亲爱的宝贝,如果你还活着,请你记住我爱你!”这是一位母亲最后的遗言。这位伟大的母亲,为了保护她还嗷嗷待哺[注: 嗷嗷:哀鸣声;待:等待;哺:喂食。饥饿时急于求食的样子。形容受饥饿的悲惨情景。]的宝贝,永远的离开了人世,只留下这一条发自肺腑的遗言,她对宝贝的祝福,全部浓缩在这一条简短的只有19个字的短信里。伟大的母亲,您的宝贝会更加健康、快乐的成长,您放心吧!

地震中的感人事件还有很多,那些创造了生命奇迹的人们,同样也有很多,他们用自己的行动,道出了一个个感人至深、催人泪下[注: 催:催促,促使。形容事迹十分感人,使人不禁流下眼泪。]的故事,诠释出生命的顽强和伟大!

一份帮助,乘以13亿就能帮灾区度过难关!一份关爱,乘以13亿就会变成爱的海洋!一份信心,乘以13亿就是中国人的脊梁!

7.我眼中的她作文400字 篇七

我发现我的妈妈早晨起床后必须化妆半个小时,化完妆还要在镜子前照啊照。这也就算了,她每一次化妆我上学都要迟到一会儿。有时候妈妈买了一件衣服,一到手就迫不及待地穿在身上,然后像模特一样走着猫步来到我面前,说:“好不好看?”如果我说好看的话,她会美滋滋地回到卧室,再在镜子前转来转去,如果我说不好看的话,她会假装很生气地说:“真没眼光!”

在我的眼中,我的妈妈也很胆小。

有一次妈妈正在菜市场里买菜,突然一只又大又肥的老鼠从她的脚下“嗖”的一下蹿了过去,妈妈吓得大惊失色,“哇”的一声大叫起来,差一点就晕过去了。还有一次妈妈正在看抖音,忽然一只大蚊子飞了过来,妈妈赶紧跑到“安全区”。我走过去问妈妈:“妈妈,您又怎么了?”妈妈环顾四周紧张地说“刚……刚才……有一只大蚊子从我面前飞过……”看着她那可爱的样子,我忍不住笑了起来。

8.我眼中的她作文600字 篇八

她,自高自大自傲,飞扬跋扈,有时甚至不可理喻,但是李佳斐的傲却别具一格,有个性。生气时,书具狂扫千军,风卷残云;委屈时,低头半眶眼泪,抬头咬牙切齿,仍然有模有样,有声有色,真不知该怎么说这个不近人情的“孤傲公主”?再说了,我也惹不起啊!嘻嘻……最让人奇怪的是,这么一个一天到晚“哼”“靠”没完没了的“混混”,人格魅力却很高,不,应该说是超高,可能她长得太古怪的吧!还是她热心?我也不知道,呵呵……

这就是李佳斐,勇攀第一的李佳斐,非文但完美,啊,她来了,快闪……

我眼中的她作文600字(三)

三月天,云淡风轻,初春的暖风,送来一阵阵醉人的芳香,带来一段清甜的回忆。不经意间,抬起头,头顶是美得叫人心醉的蓝天。

初次见到她,是一个深秋的黄昏。她立在湖边,寂寞地拉着琴,长发随风飘扬着。这琴声就好像掉进湖里的天光一样,一瞬间的明亮,引来一整片的忧伤。

我眼中的她,那么的柔美。

她喜欢笑,笑得清纯,笑得干净。每次我们见面时,她总是把乌黑的长发披散下来,乖巧的搭在两肩,随之温柔一笑,白皙的脸上就显出了浅浅的酒窝,但不知为什么,她的笑里含着些忧伤。

我眼中的她,那么的坚强。

她告诉我说,她的弟弟因车祸而身亡,父母经常吵架,家里供不起她上学。说这些时,她还是浅浅的笑着。有一些人,人间所有苦难与不幸都好像冲他而来,他痛苦,他悲伤,他哭泣,但却都一一承受下来,依然微笑着面对自己的人生。而她,正是这样的人。

我眼中的她,那么的执着。

她说,她一定要好好学习,要让她的家庭,她的生活美好起来。她喜欢白色,是那云朵的白,不含一丝杂质的白。一瞬间,我又听到了她的琴声,那声音好寂静,恰似那朦胧的月光,亦如那玫瑰的晨雾。

9.我眼中的她作文500字 篇九

她,一位天真,活泼,可爱的姑娘。还有点淘气,是个开心果,她时常把我们逗得捧腹大笑;她有时也文质彬彬,待人有礼貌,平易近人,使别人很容易与她相处;她身上有一股巨大的吸引力,使小伙伴们都喜欢和她玩儿。她就是我的好朋友。

古人常说;‘女子笑不漏齿。’可她呢,笑的时候总是露出了两排牙齿。她妈妈也常跟她说;‘女孩子要矜持一点儿,笑的时候要唔着嘴。’她嘴上说;‘嗯,知道了。转过身去又哇哇大笑。唉,真是受不了了。’

她很善良。记得那一次,我们一起走在回家的路上,我们看见路边的草地地上有一只受伤的小狗。她二话不说就把它抱回了家。他帮小狗洗了个澡还给它包扎了。但她的妈妈又不让她养狗,她的心里充满了矛盾,她最后决定把小狗装进一个箱子放在楼梯间的角落里。

但是‘天下哪有不透风的墙’,这件事最终还是被她的妈妈发现呢。他费尽口舌的与她妈妈讲了许多道理,什么要爱护动物呀……什么她好可怜呀……于是,她妈妈终于同意了。她的脸上露出了满意的笑容。

她也很豁达乐观,就算天大的事塌下来,她也还是一副笑脸。我也从来没有见她哭过,她的脸上总是盛满了笑意。

我非常珍惜我们之间的友谊,希望这份友谊可以地久天长。

10.心中的她作文600字 篇十

在我的记忆里,时常有一个娇小的身影萦绕在我的心田――她就是我的好朋友黄怡婷。她有一双明亮的眼睛,眼中总是闪烁着睿智的目光!

记得有一次数学小测试,她坐在我的前面。我有一道数学题冥思苦想可就是想不起来,急得我抓耳挠腮、坐卧不安。突然,抬起头,我看到认真做题的黄怡婷后,计上心头。随手撕下一片演草纸,写上:第三大题第四个小题怎么做,让我看一下。

趁老师不注意,我迅速把纸条扔到她的`桌子上。当我看到她小心的打开纸条后,我心中暗暗窃喜。

可是,她看过纸条后,只是微微顿了一下,坐直了身体,又开始继续答题。

我满怀希望的等待着,时间一分一秒的流逝,我有一种不祥的预感涌上心头。

“叮铃铃”下课了,一直到考试结束,我都没有等到我想要的答案。

我沮丧的坐在位置上,可她却笑着向我走来。我心中暗想:真不仗义,还是好朋友呢,一点小忙还不帮,怎么还笑的出来。

“来,我给你讲一讲那道题!”

“不用了,没心情。”

“怎么,生气了。考试的时候,我不能跟你说,这是规则!”

我心里想:什么规则?还不是怕我超过你。

就在这时,我又听见她说:“不是我不帮你,是因为考试我们要拿出真实水平,这样才能查漏补缺,反省自己!再说,这也是为了维护考试公平,这是规则。”

这时,我才幡然醒悟!她给我上了人生重要的一课――遵守规则!

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