新日质量全国大学生智能设计大赛

新日质量全国大学生智能设计大赛（共3篇）（共3篇）

1.新日质量全国大学生智能设计大赛 篇一

全国大学生机械创新设计大赛

大赛来历

全国大学生机械创新设计大赛是全国高校范围内的四大竞赛之一，是一项旨在提高大学生创新设计能力、实践操作能力和工程实践的竞赛活动。

全国大学生机械创新设计大赛的动议，是在2002年5月份召开的机械基础课程教学指导分委员会工作会议上提出的。2002年11月教育部高等学校机械学科教学指导委员会、机械基础课程教学指导分委员会向教育部高教司打报告申请举办全国大学生机械创新设计大赛，提出了第一届全国大学生机械创新设计大赛计划于2004年举行，以后每两年举行一次，采用先进行分赛区预赛、然后进行全国决赛的竞赛方式。

2005年11月教育部高教司发文组建了“全国大学生机械创新设计大赛（2005-2008）组委会”，并公布了本届组委会名单，从而使全国大学生机械创新设计大赛成为全国理工科大学生四大竞赛之一。

大赛的特点

1）大赛设计的作品以机械为主、机电结合。

这样对学生知识面要求广，涉及的课程多，包括力学系列课程，机械设计基础系列课程，电工电子、计算机控制、程序设计系列课程等，所以一般多是3～4年级学生参加。通过机械创新设计大赛，对学生的锻炼和培养比较全面。

2）全面培养了学生的综合设计能力。

一般从发布大赛通知到完成决赛要有一年多时间，学生从市场调研、方案构思到设计完成制作、参加预赛要有7～9个月时间。在一段较长的时间里，学生在产品设计的各个环节中，如市场调研、作品方案设计、机械结构设计、控制电路设计、作品动手制作、设计资料整理以及介绍作品实际的表达能力等方面得到了锻炼。

3）大赛设计作品与实际应用紧密相结合。

大赛作品具有很强的推广应用前景，例如两届大赛的作品中均有10项左右的作品申请了国家专利，还有的作品与有关公司达成转让协议，有些作品如“助手”，“喂饭机”等达到了准产品的水平。

4）国内影响很大。

中央电视台、省市电视台等多家电视台和省市报社对大赛活动进行了报道，使大赛在社会上产生了较大的影响。在网络信息发达的今天，在“搜狐”、搜索引擎上键入“大学生机械创新设计大赛”，就会显示44万多个网页信息；在Google引擎上搜索，也会显示17.8万多个网页信息(数据统计截止2006年底)，说明了大赛在国内影响很大。良好的社会环境大大激发了学生的创新性和自信心。

参赛条件

全国在校本、专科大学生（2008年暑期毕业的学生可参赛）均可以个人或小组的方式，通过学校推荐报名参加，每个参赛队学生人数不得多于5人，指导教师不多于2人。参赛队由所在学校统一向本赛区组委会报名。

作品要求

参赛作品必须以机械设计为主，提倡采用先进理论和先进技术，如机电一体化技术等。对作品的评价不以机械结构为单一标准，而是对作品的功能、结构、工艺制作、性能价格比、先进性、创新性等多方面进行综合评价。在实现功能相同的条件下，机械结构越简单越好。

参赛队学生自接到大赛通知后，即可按大赛主题和内容的要求进行准备，最终完成作品的设计与工艺制作，并向各赛区组委会提交：

（1）作品报名表

（2）完整的设计说明书(包括纸质和电子文档)；

（3）作品的实物样机或实物模型；

（4）介绍作品功能的视频录像（3分钟之内）。

各参赛队对不能提供特殊演示环境的，要制作作品演示的实况录像，以便评审。

大赛奖项

全国决赛设立一、二等奖；并设立“优秀组织奖”，对预赛组织中表现出色的赛区给予表彰奖励。

陕西赛区预赛设立一等奖、二等奖和优秀奖若干名，并设立“优秀组织奖”，对参赛组织中工作突出的学校给予表彰。

作品的评价体系

作品的选评采用综合评价，一般从以下几个方面进行评价：

选题评价

（1）新颖性（10分）

（2）实用性（5分）

（3）意义或前景（5分）

设计评价

（1）创新性（15分）

（2）结构合理性（10分）

（3）工艺性（10分）

（4）先进理论和技术的应用（5分）

（5）作品性价比（10分）

制作评价

（1）功能实现（10分）

（2）制作水平（5分）

现场评价

（1）介绍及演示（10分）

（2）答辩与质疑（5分

关于召开中南地区港澳特区工程训练学术年会暨举办第四届大学生机械设计制造创新大赛的通知（第2号）

各省区金工研究会、各有关高等学校：

根据中南地区港澳特区金工研究会理事会的决定，于2009年11月12~15日在广西桂林电子科技大学、桂林电子科技大学信息科技学院（独立二级学院）召开工程训练（金工）学术年会暨中南地区港澳特区第四届大学生机械设计制造创新大赛。现将有关事项通知如下：

一、学术年会内容

1．实际动手能力、工程实践能力提升与大学生机械设计制造创新大赛的关系研讨；

2．培养文科学生科技素养和工程素养的途径与方法研讨。

3．《工程材料及机械制造基础》系列课程的精品课程建设、实习基地建设、教学队伍建设研讨。

二、中南地区港澳特区第四届大学生机械设计制造创新大赛

1．大赛的宗旨

举办中南地区港澳特区大学生机械设计制造创新大赛的宗旨是：培养大学生的创新思维能力、设计制造能力与团队协作精神；加强大学生工程实践能力、实际动手能力和工艺创新能力的训练；吸引和鼓励广大学生积极参加课外科技活动，为强能力、高素质的优秀人才脱颖而出搭建平台。

2．参赛作品范围

中南地区港澳特区第四届大学生机械设计制造创新大赛的参赛作品要求创新设计与制造工艺并举，既重视作品的设计创意，同时重视制造工艺方法创新，提倡应用正版软件进行产品计算机辅助设计与制造，鼓励应用数控加工和特种加工技术进行制造，以突出制造工程训练（金工实习）教学的工艺方法应用和实践能力培养的特色。

中南地区港澳特区第四届大学生机械设计制造创新大赛由参赛学生自行命题进行设计制造和参加竞赛。由于全国第四届大学生机械创新设计大赛已经发表

大赛主题（见附件二），因此，参赛作品可以参照其主题进行设计参赛。两类作品在同等评审规则下进行评奖。

所有参赛作品应该制作成实物或模型（样品），撰写设计说明书。设计说明书应该包括典型零件的加工过程工艺卡。

3．参赛条件与方式

中南地区港澳特区普通全日制在校本科、专科大学生，均可以个人或团队的方式报名参赛，每个参赛队（参赛作品）的学生人数不多于5人，指导教师不多于2人。

本届设计制造创新大赛分学校选拔、省（区）预赛、大区决赛。经过省（区）预赛获得参赛资格的作品，通过省（区）金工研究会推荐，向大赛组委会报名参赛。

参赛队由所在学校统一向本省（区）金工研究会报名。各学校参赛所需费用，由学校自行承担，不得向学生个人收取任何费用。

参赛学生自接到大赛通知后，即可按大赛的要求进行准备，完成作品的创意设计、工艺制造，并向大赛组委会提交：

（1）作品报名表（见附件一）；

（2）作品实物样机或实物模型；

（3）作品图和设计说明书（含纸质文档、电子文档）；

（4）介绍作品功能的视频录像光盘（3分钟之内）；

（5）介绍作品的展板（统一规格：宽×高为0.9m×1.2m）。

4．大赛安排

（1）每个参赛队（参赛作品）到桂林参加决赛的学生不超过3人，指导教师1人。

（2）2009年8月发布中南地区港澳区第四届大学生机械设计制造创新大赛通知（第2号），进行参赛准备；

（3）各省、区在2009年9月30日前完成预赛，10月15日前按要求将预赛结果报大赛组委会。

（4）2009年11月12日～15日在广西桂林电子科技大学、桂林电子科技大学信息科技学院（独立二级学院）举行大赛决赛。其中11月12日全天报到和布

展，11月13日进行作品评审，11月14日上午公布比赛结果，11月14日下午和15日召开学术年会。

5．评奖

1．各省（区）金工研究会负责本省（区）预赛的评审工作。各省（区）预赛的评奖等级及各奖项获奖比例由各省（区）自行确定。为鼓励学生广泛参与这一活动，建议各省（区）预赛设置“优秀奖”或类似意义的奖项。

2．各省（区）金工研究会在预赛评审结束后，于10月15日前向中南地区港澳特区大学生机械设计制造创新大赛组委会限额推荐参加决赛的参赛队名单及有关资料，限额指标按照5月25日桂林会议的规定执行。

3．决赛设立一、二、三等奖，并设立“优秀组织奖”、“赞助奖”等奖项给予表彰奖励。

6．经费

每件参赛作品收参赛费500元，参赛学生报名费100元/人；

中南地区港澳特区工程训练学术年会与会代表会务费600元/人。

比赛和会议期间没有补贴，参赛学生、与会代表的食宿费自理。

7．联系方式

（1）承办单位

联系地址：541004，广西桂林市金鸡路1号桂林电子科技大学信息科技

学院（独立二级学院）

联 系 人：萧泽新

联系电话：0773-5606308

E-mail：gjd@guet.edu.cn

（2）中南地区港澳特区金工研究会

联系地址：410083，湖南长沙中南大学机电工程学院

联 系 人：何玉辉

联系电话：0731-***65

E-mail：CIMTT2@mail.csu.edu.cn

8．其他说明

本次学术年会和机械设计制造创新大赛的相关文件和最新通知可到网站http:///的【学会信息】栏目下“中南金工研究会”下载，敬请浏览。

中南地区港澳特区金工研究会

2009．8．10

2.新日质量全国大学生智能设计大赛 篇二

“物联网是一门综合产业, 在一个公司中, 一个人是无法独立完成整个物联网项目的, 必须依靠整个团队的力量, 每位成员各展所长, 才能和谐发展。”由中国电子学会主办的第五届“赛佰特杯”全国大学生物联网创新应用设计大赛, 日前在北京联合大学举行。据大赛相关负责人介绍, 大赛是面向全国高等院校、职业院校在读学生的一项团体性创意实践活动, 涉及电子、信息、通信和计算机等多门学科及领域, 旨在推动我国物联网相关专业人才培养模式的探索与创新, 带动物联网系统学科课程体系、内容的改革, 提高学生的创新意识、动手能力, 培养学生的团队合作精神、科技实践精神。

据了解, 物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点, 其应用范围几乎覆盖各行各业, 目前已经被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。为推动物联网产业的快速发展, 我国物联网相关专业建设的步伐也不断加快, 截至2014年已有近500所普通高校和200多所高职院校开设了物联网工程专业或在其他专业下增设了物联网方向。

“从人才市场的需求来看, 物联网专业人才炙手可热, 但企业对人才的要求也相当高。”北京赛佰特科技有限公司一直致力于物联网技术的创新与应用, 也是本次大赛的承办单位之一, 该公司董事长王亭友认为, 物联网的开发应用涉及多个专业的综合应用, 实操性要求非常强, 因此在人才培养方面应以物联网各种应用的实验、项目开发为主, 重点提高学生的实践能力。“参与筹办大赛也是希望能进一步推动产、学、研合作, 推动物联网专业人才培养, 推动物联网科学研究与市场推广的良性互动。”

3.新日质量全国大学生智能设计大赛 篇三

本届“文科杯”全国大学生景观设计大赛设计以“潮汐公园”为主题，包含两层含义：一是对相关社会公共资源使用的解释，提倡利用潮汐式的“时段差”概念，将单一使用功能的空间，转化为动态型的复合使用空间，实现资源的多层次利用，以达到节约城市资源的目的。作为公园而言，除了使用其晨、昏两时段较为集中的锻炼和休闲使用功能外，其余较清闲的时段仍可加强利用。二是对“海绵城市”建设概念的解释，雨季时可有效吸水、集水、蓄水以保证城市内不致发生内涝；旱季时可“释放”储蓄的水并加以利用以改善城市微气候。

“文科杯”旨在进一步加强企业与高校的衔接，鼓励和激发大学生的创造性思维，引导大学生对风景园林学科和行业发展前沿性问题进行思考。据统计，今年各大高校的参选作品高达389个，参赛者共计878名。经过各位专家评委的层层筛选，评选出金奖1名、银奖3名、铜奖10名、优胜奖20名及最佳组织奖6名。其中，南京林业大学蔡雯雯、吴寒玉组创作的《Parking Park——1+1<2模式下的新型潮汐停车公园》一举夺魁，并获得丰厚的奖励。

至此，第三届“文科杯”全国大学生景观设计大赛圆满结束。（深圳文科园林股份有限公司）

（《广东园林》编辑部）