运动会主题广播稿

运动会主题广播稿（精选7篇）

1.运动会主题广播稿 篇一

校广播站国庆广播稿

不需要“归属感”的英国人说起英国人，有很多十分扎眼的特点。比如冷酷、淡漠、少数极度狂热、矛盾、以及对血统重视到无以复加的地步。你从英国作为一个历史相对悠久的国家至今没有一个确定的国庆日就能感受到这些特点。

爱家超过爱国的美国人在那些有国庆节的国家中，大多数地方当地民众庆祝起来的规模也有限，最多领导人电视上做个短暂讲话，然后大家都爱咋咋地了，其实，他们看重的主要是国庆后面的那个“节”字--一家老小或者亲朋好友利用这个日子休息小酌，放松一下，家庭气氛超过了国家气氛的所在多有。

“前进吧！新加坡”对新加坡的颇为中肯的描述是，一个颇有大都市气派的小国家。因为这个国家实在是太小了，在世界范围来看相对太难被关注了，所以任何新加坡人只要能冲到本国以外的地方，都会被奉为国宝。

法国国庆日：自由引导人民国庆节是法国最隆重的民众节日。7月14日这天，全国放假一天。节日前夕，家家户户都挂起彩旗，所有建筑物和公共场所都饰以彩灯和花环，街头路口架起一座座饰有红、白、蓝三色布帷的露天舞台，管弦乐队在台上演奏着民间流行乐曲。

墨西哥的两个国庆酒是墨西哥人庆祝节日少不了的东西.墨西哥的国庆节是每年9月16号,大伙经常从前一天就开始庆祝,好像我们的新年夜.大家借着这个机会唱歌跳舞杂耍集会斗牛骑马.国家的独立日是个狂欢日—这跟我们国庆节的气氛有不小的出入。

世界各国都有自己的国庆节，各国对于国庆节的庆贺方式，由于传统和习俗的差异，而有所不同。

国庆节是每个国家的重要节日，但各国国庆节的名称有所不同。世界上许多国家叫“国庆节”或“国庆日”，还有一些国家叫“独立日”或“独立节”，也有的叫“共和日”、“共和国日”、“革命日”、“解放日”、“国家复兴节”、“宪法日”等，还有直接以国名加上“日”的，如“澳大利亚日”、“巴基斯坦日”，有的则以国王的生日或登基日为国庆，如遇国王更替，国庆的具体日期也随之更换。

每年国庆，各国都要举行不同形式的庆祝活动，以加强本国人民的爱国意识，增强国家的凝聚力。各国之间也都要相互表示祝贺。逢五逢十的国庆，有的还要扩大庆祝。为庆祝国庆，各国政府通常要举行一次国庆招待会，由国家元首、政府首脑或外交部长出面主持，邀请驻在当地的各国使节和其他重要外宾参加。但也有的国家不举行招待会，如美国、英国均不举行招待会。

乐曲声声焰火腾空

法国是以7月14日法国大革命时巴黎群众捣毁巴士底监狱这一天作为国庆日的。1989年，正当法国革命200周年的时候，法国举行了十分隆重的庆祝活动。当天，在巴黎爱丽舍田园大街上举行了盛大的阅兵式。阅兵式上，300多辆装甲车、5000名士兵、250架飞机及

直升机接受了检阅。33位外国元首或政府首脑以及1万多位外国来宾应邀参加了庆典仪式。在现场，有80多万观众观看了仪式。当天晚上，在雄壮的《马赛曲》乐曲声中，20万支焰火腾空升起，8000多名来自世界各地多个民族的演员参加了在协和广场举办的大型国庆庆祝演出。

钟声齐鸣载歌载舞

美国是以7月4日独立日为国庆日。每年的这一天，全美大大小小的教堂钟声齐鸣，各地居民自发地举行庆祝游行。一般情况下，这天参加游行的民众可以选择各式各样的化妆，组成家庭小乐队，有的亲朋好友甚至祖孙几辈人一起，载歌载舞，拥上街头。大街上更是成为一片欢乐的海洋，各式彩车、模型车、杂技车等同欢乐的人群一起，组成了浩浩荡荡的游行队伍。游行结束后，人们聚集在公园或其他一些公共场所，以自己喜欢的方式共同欢度这一盛大的节日。

女王检阅天公作美

英国国庆日是女王的“官方生日”。英国女王伊丽莎白二世的真正生日是1926年4月21日，而其“官方生日”则定在每年靠近6月11日的那个星期六。每年的这个时候，一向有“雾都”之称的伦敦天气也比较好。其主要活动，是由女王亲自检阅“军旗敬礼分列式”。由于星期六本来就不是工作日，因而这一天也不在假日之列。

各州首府轮流坐庄

德国10月3日的正式名称叫“统一日”，是法定节日，但并非“国庆日”。与法国把7月14日、美国把7月4日、瑞士把8月1日作为国庆节的来历不同的一点是，德国这个类似国庆的重要日子里并无重大事件发生，不像法国1789年7月14日革命群众攻占了巴士底狱，美国在1776年7月4日发表《独立宣言》，瑞士在1291年8月1日缔结永久同盟。按照1990年统一以来的规矩，各个州的首府轮流举办庆祝活动，如2000年轮到了德累斯顿。所以，尽管是逢五逢十之际，首都没有举办隆重庄严的庆典不算奇怪。首都市民照样可以在秋季少有的明媚阳光下，尽情在勃兰登堡门前玩乐一番。

悠久历史灿烂文化

尼日利亚其民族独立日为10月1日。它是非洲古老的、人口最多的国家，有1000多年的悠久历史和灿烂的民族文化，在过去的100多年间，尼日利亚一直是英国的殖民地，经济相当落后，人民生活十分贫困。尼日利亚人民经过长期英勇斗争，终于在1960年10月1日赢得了民族独立。

集会阅兵游行三部曲

越南为庆祝越南国庆日，9月2日国庆当天在首都河内都要举行隆重的集会、阅兵和游行等活动。节日之前，越南政府会向各省市人民委员会发出通知，就国庆庆祝活动作出具体部署。

一般情况下，在首都河内将隆重举行集会、阅兵和游行，电视台和广播电台将现场直播上述庆祝活动的实况。9月2日晚，在河内、海防、顺化、奠边府、新潮、邦美蜀、岘港、芹苴和胡志明市施放焰火。

根据政府通知精神，政府各部门、各省市和各地方要举行切合实际的庆祝活动，把庆祝活动同开展爱国竞赛、发展经济和扶贫结合起来。各地根据具体条件，本着节约、安全的原则，开展各种文化体育活动。

阅兵游行震耳欲聋

朝鲜9月9日是朝鲜民主主义人民共和国成立纪念日。国庆前夕，国旗插遍了平壤市的大街小巷，巨型标语伫立在市区交通要道。9日，在平壤市中心的金日成广场举行庆祝国庆的盛大阅兵式和群众游行。在全场一片震耳欲聋的欢呼声中，朝鲜党政军领导人来到广场主席台。朝鲜陆海空三军近百个方队通过主席台接受检阅，之后，便开始了100万平壤各界群众大游行。整个金日成广场成为一片红色的海洋。

人的海洋花的海洋

挪威5月17日是挪威国庆节(又叫宪法日)。自从去年3月15日北欧诸国参加了生根协议后，只要有其中任何一个国家的签证，就可以在欧洲15个国家畅通无阻。在这个盛大的节日里，你会看到成千上万的人穿着民族服装，欢度佳节。街上，一批又一批的乘客，从少女到老妇几乎都是背带式拖地长裙，红色、白色、黑色、绿色，在厚厚的毛呢或棉布上绣着鲜艳的花朵和图案，每个人的胸前都有漂亮的银制饰物，有的还披着配套的斗篷，带着相同色彩的民族小帽，真是五颜六色、绚丽多彩。男士的服装则从中世纪的宫廷礼服到21世纪的红色流行时装，也是令人目不暇接、千姿百态。有许多老人胸前戴满了各种各样的勋章，手拿文明棍，头戴高筒礼帽，颇有绅士风度。

这天，通向王宫的卡尔·约翰大街变成了人的海洋、花的海洋、国旗的海洋。路两边临时竖起的高大旗杆上飘扬着一面面红底镶白边的蓝十字挪威国旗；楼顶上、阳台上、窗户上插着国旗；更令人惊喜的是几乎每个人手中都拿着一面小国旗，婴儿的摇篮车上插着国旗，公共汽车上插着国旗，出租上插着国旗，警车上插着国旗，男士的西服上戴着和国旗色相同的红、白、蓝三色彩条，女士的胸花、领边也是红、白、蓝三色彩条编织的，就连小狗的脖子上也系着红、白、蓝三色彩条。

国庆游行开始的时候，马路两边站满了欢呼的观众，人挤着人，水泻不通。国王穿着黑色礼服，戴着黑色礼帽站在观礼台中央；右边是身着红色礼服、红色礼帽的王后；王后的右边是王子和公主。一切都是那么自然，那么纯朴，一切都是人们发自内心，发自对祖国、对民族的无限热爱。

国庆大典举国欢腾

新加坡每当8月9日，新加坡都会举行国庆大典，举国欢腾。同时还有国庆检阅典礼，会有战机和跳伞表演。当总统检阅仪仗队过后，3架F-16型猎鹰战斗机、6架F-5S／T型战斗机及5架A-4SU超级天鹰战斗机，共14架战机将首次排列成五星与弯月形飞过，队型就像是国旗上的五星弯月。当步操队伍走过检阅台后，组成五星弯月队型的14架战机，将与3架军机——1架C-130大力士运输机、1架E-2C鹰眼空中预警机及1架福克50海事巡逻机飞越上空。接着，7架直升机，包括切奴克、超级美洲豹及UH-1H型直升机将以V字队形飞过。

直升机飞过后，接下来就是令人屏息仰首，由5名武装部队突击队员呈献的跳伞表演，他们将在1500米的高空，从大力士运输机上跳下，他们身上都背负着40公斤重的配备，政府大厦四周围摩天高楼林立，对他们来说是一项挑战

在这里也祝大家国庆快乐，在接下来的假期中玩的开心，好了，今天的国庆主题到这里已经接近尾声了，感谢您的收听。我是小纬，下期节目我们不见不散。

2.运动会主题广播稿 篇二

如何让“规定动作”出彩?从“时空思维”入手，即，在对新闻主题与材料的选择、加工过程中，将新闻事实放在时间与空间交错的大背景下进行全方位、多侧面的报道，以超乎寻常的历史穿透力，让受众立体认知新闻事件的价值和内涵。

“时空思维”要找准节点

时空思维需要的是全方位思考，它可以选择一个中心，思路向四面扩散。在重大民生工程的主题报道中，工程竣工(开工、通车等)本身就是一个历史节点，此类主题报道的采写架构关键，是要找准具体的有内在联系的时空节点。

2009年12月26日，全长1068.6公里的武广客运专线正式通车运营，标志着中国大地全面实现城市高速铁路化的时代大幕开启。楚天交通广播策划制作的大型主题报道《千里飞越武广线》，进行了4个小时的现场直播，全国30家交通广播全程直播了首趟武汉至广州的高速列车G1001次的行驶过程。

《千里飞越武广线》的运作离不开时空节点，它就像人身上的骨架，支撑起了有血有肉的报道内容。

时间节点：1936年，粤汉铁路全线通车;1957年10月15日，武汉长江公路铁路两用大桥正式通车，京汉和粤汉铁路连为一体，形成中国第一条贯通南北最长的干线铁路;与粤汉铁路40年曲折的建设历程相比，京广高速铁路从2005年动工到2009年建成通车，只用了4年，粤汉铁路时速只有40公里左右，武广客专时速则达到了350公里。这一切，折射出的是社会发展的辉煌成就。

事件节点：直播内容巧妙贯穿毛泽东“一桥飞架南北”、邓小平“南巡路上”再到如今的武广高速开通，在这三大历史事件中，武汉作为一个历史节点成为新中国不断发展的见证。

空间节点：围绕武广高铁开通这一重大题材，在直播过程中，创造了“三地五个直播间直接对接，四地多名记者现场播报”的立体传播模式，在四个小时的时间里，湖北、湖南、广东三地分直播室跨省联动，武汉火车站、高速列车直播间灵活穿插着11位主持人、25名连线记者，“列车移动直播室”的主持人与记者在列车行进过程中介绍的相关内容成了该节目的最大亮点。

整组节目采用纵横交错的手法，从历史和现实角度，以背景、现场、畅想为主线，贯穿历史穿越、现实跨越、未来飞越的主脉络;突出了民生发展、经济振兴、文化融合的主基调。

重大主题报道如果找不准时空节点，就会无的放矢，流于表面。找准节点，把事件放入全局观和历史观的立体时空中予以观察和分析，就能主题突出，引人关注。

“时空思维”要选好参照

2009年10月1日是新中国成立60周年纪念日，如何展现这60年的发展变化是各大媒体2009年最为重要的“主题报道”宣传任务，成就报道占了相当大的比例。时空思维在成就报道中需要的是选好一个参照系，在比较中写出新闻的厚度和张力，写出新闻的主线和高度，也可理解成选题角度的定位。

成就性主题报道在本质上就是一种“角度新闻”。从选题策划角度看，它的实现有赖于角度的定位，即成就报道=重要时间+题材空间+角度选择。

反复思考后，我们选择的参照是一个家庭与一条路：我家住在解放路。在湖北的不少县市，都有一条解放路。一个普通人，见证着生活的变化;一条解放路，沉淀了时代的变迁。《我家住在解放路》的主题定位看似平凡，实则独具匠心，将“交通广播的定位”、“新中国成立60周年”、“家和国的变化”三者有机结合在一起，通过不同的“我家”、不同的“解放路”、不同的“60年”及衣食住行等时间空间元素的构成，通过一个人或一个家庭娓娓道出“解放”的不同故事，解读昨天，记录今天，描绘明天。

不论是记者深入各地“解放路”的采访，还是受众亲身体会而写就的征文，一篇篇报道恰似打开了尘封在心中的记忆，令人回味。

车是社会进步的象征。《我家的车事》作者用自己几十年生活的轨迹为轴线，将“路事”与“车事”对接，车情与路情交融，在跌宕起伏中演绎“11路公共汽车”(步行)——自行车——摩托车——电动车——私家车5步曲，追寻解放大道上的日新月异和老百姓的生活变化。如作者“费尽周折，买到了上海凤凰牌28英寸自行车后，骑着车逛解放公园看菊花展览，到武汉剧院看话剧”;“95年买了雅马哈摩托车就跃跃欲试，没离合加油开动起来，油门一加飞出一米多远，爬起来一瞧，右小腿擦破了皮，现在想起来就可笑”。这些都是作者当年生活的真实写照，很有感染力。

《我家住在解放路》选择的是一个具有潜在价值的“冷点”，选择了普通人的喜怒哀乐、一些司空见惯的家长里短，尽管不太受人关注，但“冷”与“热”是相对的，放在特定的时代背景下进行观察和思考，就能从“冷点”中发现新闻，成为受众关注的“热点”。

“时空思维”要有机整合

时空思维是相对线性思维而言的。线性思维是一种直线的、单向的思维方式，时空思维则不同，它力图使新闻信息突破时间和逻辑的线性轨道，进行有目的的组合，力争在报道的运作上具有高度的开放性、活跃性、多维性。这一般体现在节庆日与纪念日的主题性组合报道中。

2008年6月1日是汶川大地震之后的第一个儿童节。怎么做?我们的选择是按照时空思维有机编排整合一组报道。

报道开头的“六一”现场，我们将关注的目光聚焦在远在四川的灾区孩子、正在武汉治疗的灾区孩子和已在武汉上学的灾区孩子。这些孩子不仅将5月12日和6月1日连接在一起，更将四川灾区与湖北武汉联系在一起，时空在“六一”这一天、在这些孩子身上交汇，聚焦出的是一个特殊儿童节背景下的人间关爱、民族精神。

报道结尾，我们特别选取了三个人物：备受病魔摧残的白血病患儿，唐山大地震幸存的孤儿，身残志坚的武汉奥运火炬手。他们分别用自己的经历和心声告诉灾区的孩子：坚强面对生活，明天更美好。编辑有意识的编排不仅使整组节目一气呵成，更升华了大灾大爱、自强自立的主题，节目结束时的合唱《明天会更好》再次巧妙地使用了“明天”这个时空概念，使主题升华，引人深思，回味无穷。

3.运动会主题广播稿 篇三

关键词：让选题成为“自己的题目” 形式跟着内容走 天真的甚至有点笨拙的问话者

关于选题——让选题成为“自己的题目”

“一个广播特写之所以成功，首先是选择了很有力量的题材，并努力让这个题材成为‘自己的题目’。”欧洲奖的创办者、国际广播特写专家布朗先生认为这是广播特写《生活方式——越南人为什么不穿阿迪达斯鞋？》（以下简称《生活方式》）成功的主要原因。这部作品获得了2006年欧洲最佳广播特写奖。

作者岩斯·亚里许从邻居女孩买的一双运动鞋开始，对德国著名的阿迪达斯公司的鞋在哪里生产、如何生产、谁在生产、生产者的生活如何等等问题进行深入调查，展示了经济全球化给人们生活带来的巨大冲击，揭露了跨国公司的贪婪、虚伪和血腥，并且深刻地揭示了造成跨国公司这种罪恶行径的不是某个公司某个人，而是资本主义制度，节目有着极强的震撼力。

从节目可以看出，作者对这个题材的研究非常深入，不仅有对现实的调查和追问，还有对历史的考证与反思。如他对“90年代初被杀害的印尼女工”事件的回忆、重新调查与分析，增强了整个节目的厚度和力度。他调动了自己对这个题材的全部积累、感性认知和理性的分析，使这个题目成为他“自己的题目”，使之具有独特的视角、独特的体验、独特的思考和独特的表达。比如：在整个特写中，他反复用同一个问题“如果你在街上捡了50欧元（或50美元），你会怎么做？”去问不同的人，用对比的手法展现了德国小姑娘的天真与正义，越南女工的淳朴与善良，反衬了跨国公司老板的虚伪、贪婪本质，巧妙地、形象地、有力地表达了深刻的主题。

关于表达方式——形式跟着内容走

为了让特写所要表达的尖锐、沉重的主题吸引人，制作人岩斯设计了一个轻松有趣的开头。他和邻居小女孩菲林一起去柏林的超市买运动鞋，两人自然地展开关于跨国公司的聊天，自然地引出阿迪达斯鞋的生产地越南，引出岩斯的越南之行，最后他又自然地回到柏林把他在越南的见闻说给菲林听。岩斯通过菲林的话表达他的观点，突出节目的主题。

在采访中，岩斯成功地找到了特别适合表达主题的人物，如阿迪达斯越南分公司经理乔尔，越南女工麦伊，并成功地录制到他们工作和生活中的真实音响，捕捉到很多生动的细节，展示他们的个性，凸显他们的本质，如乔尔的虚伪、麦伊的纯朴。用鲜活的人物、生动的故事来表达深刻、尖锐的主题。

岩斯还为这个特写设计了一个意味深长的结尾。他站在装满12万只阿迪达斯运动鞋的货场，组合了整个采访中典型人物的典型回答，表达他对跨国公司虚伪谎言的思考：“每个人不是可以自由地选择自己的生活方式吗？”“我们的生活只是某种制度做出的安排。”

此外，岩斯巧妙地截取了14个场景，用精心设计的高品质的音响自然地编织串联，让听众在听觉享受中接受特写本身传达的深刻主题。特别值得一提的是，岩斯自己担当特写的讲述者（旁白），自然、温和，理性而略带伤感，把自己在采访中的感受、思考、评论与现实采访的音响水乳交融，一起传达给听众。这种听觉上的温和更显出特写所报道事实的客观、公正，更有利于听众接受主题。同时，这种听觉上的完美、悦耳与事件本身的残酷形成一种强烈地对比，产生一种强烈的感染力，让人忍不住去回味、联想、思索。

关于采访——改变并打破采访的模式和环境

成功的采访为选题的走向、主题的提炼奠定坚实的基础。岩斯根据自己对选题的研究，确定了在德国、越南、香港等地要采訪的机构和人物，设计了一系列要采访的问题。有的采访是个性化的，根据具体情况而发展，如对跨国公司管理人员乔尔和越南女工麦伊的采访；有的采访是用一个固定的问题去问不同的人，如前面提到的“如果你在街上捡了50欧元（或50美元），你会怎么做？”

在《生活方式》中，他运用最成功的采访方法是“改变并打破采访的环境”。那么，怎么打破采访的模式和环境呢？跨国公司都有一套应对媒体记者采访的模式，有固定的说法，固定的接待采访的时间、部门。岩斯一边按照他们的模式去联系、预约，一边设计自己的计划。经过十多次电话、传真、邮件联系，对方都没确定采访时间，岩斯当机立断，直接飞到越南，直接出现在要采访的机构，给对方来一个出其不意。他以一种彬彬有礼的、甚至充满歉意的样子出现在跨国公司的管理人员面前，结结巴巴地提问，给对方一种优越感、安全感，让对方放松警惕和戒备，忘记应付记者的老方法，自然地回答问题。岩斯说：“我把自己扮成一个天真的甚至有点笨拙的问话者，目的是为了要揭露他们的愚蠢，获得真相。”

但在采访跨国公司的工人时，岩斯采取的是一种完全不同的方法。工人们不太愿意表达也不善于表达，他就问一些简单而特别的问题，比如：你记不记得昨天晚上做的梦？工人说我从来不做梦。他就会接着再问简单又普通的问题，比如：你最喜欢吃的东西是什么？这样的问题岩斯会准备十几个，其中可能有一个对方愿意回答，讲得比较多，那么，采访就会逐步深入。而且在提问的时候，岩斯会主动说自己做了什么样的梦、自己喜欢吃的东西，目的是让采访对象也愿意讲自己。岩斯总是这样和对方聊上几十分钟，等对方进入状态之后再把准备好的重要问题问出来。

岩斯采访时只录音，从不用笔记录，为的是让对方自然地说。尽管他每次采访前会设计许多问题，但真正采访时却让对方觉得他没有什么准备。岩斯说：“如果你有一整套准备好了的问话，那么你就把对方局限住了，他想说的一些话都没法说出来，因为不在你问的范围内。所以我采访需要一种很放松的状态。我并不知道他想要说什么，但我是一种开放的态度，让他有机会说出他想要说的话。”

（作者系中央人民广播电台广播学会秘书长）

附：

广播特写

《生活方式——越南人为什么不穿阿迪达斯鞋？》（节选）

作者、讲述者：【德】岩斯·亚里许 翻译：黄炳琦

（获2006年欧洲最佳广播特写奖）

场景一

菲林：嗨，太棒了……（笑）真好玩……

【传送带音响

讲述者（岩斯）：一个星期六的下午，我跟邻居的女儿菲林，去了卡尔商业城。菲林今年12岁，想买一双时尚的运动鞋。

岩斯：喜欢这双吗？

菲林：不。那边的好一些。

讲述者（岩斯）：在我们找的时候，菲林跟我讲了学校的事。在地理课上，她刚弄懂了“跨国”这个词的含义。

菲林：然后我们拿草莓酸奶作为例子。草莓来自某一个国家，包装盒是另一个国家的。参加生产的有好几个城镇。比如说，一个把草莓和奶搁在一起，再运到另一个城镇去，等等。（沙沙声）

菲林：我想问一下，这鞋是哪儿生产的？

售货员：看看鞋里边。一般它们是……

菲林：过去我没想过……平常……到了一家超市，你站在货架跟前，拿了一杯酸奶，味道不错，就完了。你不会去想，它是在哪儿生产的。

岩斯：如果你在街上捡了50欧元，你会怎么做？

菲林：啊，太好了！哈哈，太棒了！我会去看电影……

讲述者（岩斯）：菲林最后选中了一双漂亮的阿迪达斯鞋。花了整整100欧元。这双鞋有个牌子，叫“生活方式”。

菲林：是哪儿生产的？

售货员：看这儿……越南制造。

菲林：越南。（传送带音响）越南是什么样的？比如说，越南人吃很多米饭，对吗？他们有很多稻田，种很多稻子……在德国，我们吃很多土豆……

【飞机声，音乐

报题：特写《生活方式——越南人为什么不穿阿迪达斯鞋？》

场景二

【机场音响，开车门，脚步声

岩斯：阿迪达斯总部。这里不售货。

接待员：你好。（对话筒）这里来了一位岩斯·亚里许先生……

【音乐

布吕根：请允许我向你介绍。他心血来潮到我们公司来采访，而我们是一家体育企业，我们有时候也会心血来潮做出一些决定……

安妮·普茨：太好了。机动灵活。就应该这样！

布吕根：行吗？

岩斯：非常非常感谢你！

安妮·普茨：是的！我们清楚地表明对赫尔朝根奥拉赫这个地方的忠诚。我们的历史是从这儿开始的，借用英语的一个词，我们的“根”在这儿。

岩斯：是一种感伤主义吗？

安妮·普茨：我要说这是一种历史的思维，一种精神。我认为，这种精神来自我们的缔造者阿迪·达西亚，它一直延续到今天。

岩斯：嗯。

安妮·普茨：当然，借用今天的新德语，我们有所谓“外包”的做法。它是从80年代末开始的。我们把许多生产基地转移到了国外，主要是三個国家：一个是中国，然后是印尼和越南。

讲述者（岩斯）：听到这儿，我会打断她，问一问公司的社会责任。

安妮·普茨：公司的社会责任？（笑）

讲述者（岩斯）：比如，我听说阿迪达斯工厂曾经几乎在一夜之间就把某些农田变成工业区，而在找到其他劳动力更便宜的地方以后，就又把原来的工业区抛弃，使它成为一片废墟。

岩斯：嗯……

讲述者（岩斯）：但是安妮·普茨如此可爱，我不忍心向她提出这样的问题。

岩斯：呃……这样的外包也造成……那么，在这样的体制里工作会是怎么样的呢？

安妮·普茨：欧洲人跟亚洲人不一样，所以，谈到“外包”，你不能把事情在一夜之间完成，因为你必须……必须以这样的方式来进行。换句话说，不能把欧洲文化强加在他们身上，而是要向他们解释清楚这种文化的好处。（教堂钟声）这种文化，对他们，对员工有好处——使他们得到更大的满足，更快乐。然后他们会生产出更好的产品，结果使顾客也就是我们更高兴。

场景六

【汽车喇叭声，人声

讲述者（岩斯）：我下了出租车。一开始，我自己也不清楚能不能在这里打听到关于“生活方式”运动鞋的情况。（人声）

讲述者（岩斯）：后来我认识了涛安。（涛安笑）涛安一辈子都在工厂里干活。有几年他甚至于到德国当了客籍工人。

讲述者（岩斯）：现在是傍晚5点。一条笔直的马路把这个荒凉的地区一分为二。没有树。到处是混凝土的管道。路边是低矮的棚屋组成的小居民区。

【货车声，人声，笑声

讲述者（岩斯）：工厂的门打开了，涛安和我淹没在一千个年轻姑娘中间。更多的工人蜂拥而来。（笑声）

讲述者（岩斯）：穿桔黄色衬衣的工人为麦当劳儿童角生产玩具，穿白衬衣的为“伊斯派克”公司生产包装袋。穿浅蓝色裙子的为阿迪达斯工作。一位穿浅蓝色裙子的姑娘叫麦伊。她24岁，从湄公河三角洲到这里来打工。她就住在我们刚才看到的居民区附近。劝了她半天，她才答应让我们星期天到她家去访问。

场景八

【脚步声

讲述者（岩斯）：这次，西贡、新加坡、香港和赫尔朝根奥拉赫之间的电子邮件总算没有不了了之。三天以后，为我安排了一次40分钟的访谈。地点在“钻石广场”的一座大楼。（人声）

岩斯：我跟安德利先生有一个约会……

讲述者（岩斯）： 他长得很高，很帅，留着短胡子，天生有一种居高临下的气度。从走进阿迪达斯气派的办公室那一刻起，我们就不是在越南了，我们进入了阿迪达斯公司的王国。

乔尔·安德利先生的时间很宝贵，在我检查话筒为什么没有声音的时候，我也在计算耽误这几分钟浪费了多少钱。从上班时间的角度来看，我让乔尔·安德利空等5分钟差不多等于一名工人两星期没上班。

乔尔：好像录音机可以正常工作了，是吗？那好，唔……早上好。

我叫乔尔·安德利，是阿迪达斯越南分公司经理。阿迪达斯在胡志明市设了一个生产联络办公室，跟我们总部保持联系。你大概也知道，总部是在德国的赫尔朝根奥拉赫。我们今天要讨论的是阿迪达斯在越南这个国家的生产情况。

讲述者（岩斯）：他就像一个学生，力求表现得十分完美。同时，他又很真诚，几乎有点悲伤。就像一个成年人，脑子里想着完全不同的事情。

乔尔：呃，阿迪达斯、耐克和其他制造运动服装和用具的公司所以会到这里来生产，是因为越南就是这门行业的所在。

乔尔：我们，呃，想要尽可能地全球化……

讲述者（岩斯）：（混）我们想尽可能在资源上全球化。我们在越南制造的运动鞋的原材料来自世界各地。

乔尔：……来自世界各地。所以，阿迪达斯是真正全球化公司的范例，从世界各地把原材料运来，在像越南这样的地方生产……出口到世界各地。阿迪达斯最大的签约工厂有5万工人，非常非常大……

岩斯：它一定是全世界最大的工厂之一。

乔尔：排名第二，是的，非常非常大。

【音乐

乔尔：唔，至于工人的平均工资……

讲述者（岩斯）：（混）每个工人的平均工资是每月35到45美元。工作时间是每天8小时，每周6天，呃，生意是由市场来支配的。

岩斯：能问几个有关你个人的问题吗？

乔尔：当然可以……

岩斯：……你来越南有多久了？

乔尔：我是从1988年开始来亚洲生活和工作的。呃，这是一个很有意思的地方……是的，非常有意思。

岩斯：如果你在马路上捡到50美元，你会怎么做？

乔尔：呃，很可能我会把它送给我在马路上遇见的人。

讲述者（岩斯）：乔尔·安德利会给马路上的乞丐50美元，而他给一个工人一个月的工资是35美元。如果我有时候忘了自己身在阿迪达斯王国的话，那么他的话提醒了我。

场景九

【货仓，扩音器音响

岩斯：我清楚地记得听到玛尔西娜惨死的消息的那一天。那是在10年以前。我正在柏林的家里吃早饭，在报上读到了玛尔西娜的消息。她是印尼一家工厂的年轻女工，为争取提高工资和改善工作条件进行了斗争。但她没有成功。工厂的工人在垃圾场发现了她的尸体。她被强暴、折磨、肢解和杀害——作为对所有人的警告。

【排练室里的音乐声

讲述者（岩斯）：虽然玛尔西娜的死在欧洲掀起了抗议的怒潮，但它还没有强大到足以冲击印尼的海岸。我们的业余乐队表达了对印尼工人运动的声援，为玛尔西娜写了一首歌，但只有在排练室的人能听得到。

【歌声

但是像玛尔西娜被害这样的事件逐渐暴露了耐克这类经营模式的真相，有一天，每一个人都能在报纸的头条看到耐克成功的秘诀：强迫劳动和使用童工。

场景十

【马路、车辆音响

讲述者（岩斯）：沿着过道，有六七个房间。麦伊就住在其中一个房间里。

麦伊（越南语，涛安译）：阿迪达斯鞋质量非常非常好，样子很好看，非常漂亮。可是麦伊并不需要阿迪达斯鞋或者耐克鞋。她只需要一双好鞋，就行了。

麦伊：（混）我来自田江省，12年级考试完以后，我跑到城里来找工作。当然乡下的日子更好过，那里有我的父母，祖父母，有朋友和邻居。到城里来是为了挣钱。不是因为喜欢这里才来。

【电视音响

麦伊：这里的生活跟鄉下不一样。要复杂得多，又吵又乱，人情淡薄。乡下没这么多东西，但是有人情味。

岩斯：这里的工作比乡下好吗？

麦伊：很难说哪种工作更累。因为我在田里干活，是我自己的事。想干就干，觉得累了就干脆回家。那是我的权利。可是为别人干活就不一样了。我得准时开工，一直干到下班。（电视音响）

讲述者（岩斯）：在过去的9个月里，麦伊从早到晚都在给阿迪达斯运动鞋穿鞋带。一个月领一次工资，30欧元。麦伊把超过一半的工资寄回家。她在这儿跟另一个女工合住一个房间。房间里只有一张大木床，白天当桌子使，可以用来吃饭。

岩斯：如果你在马路上捡到一张50美元的钞票，你会怎么办？

麦伊：（笑）这可不好回答。谁都想弄到钱，可是必须是你自己挣来的才有意义。越南人觉得捡别人丢失的东西不好。

【马路音响

场景十四

【飞机声，货仓，扩音器音响，音乐

讲述者（岩斯）：回到柏林，我告诉菲林，我跟缝制她那双运动鞋的工人谈话了。

菲林：噢，我的零花钱够她一个月的工资了。

讲述者（岩斯）：我还跟她谈了关于乔尔·安德利的事。

菲林：什么？他挣多少钱？喔！这可不公平！虽然他是老板。

讲述者（岩斯）：这时候我又想起了玛尔西娜，那个在90年代初被杀害的印尼女工。我重读了报纸的有关报道，发现谋杀玛尔西娜的凶手一直没有被抓到。我注意到安德利的名字出现在报道中。安德利先生是印尼耐克分公司的经理，十年前他负责该公司的社会福利。

安妮·普茨：公司的社会责任。（笑）

讲述者（岩斯）：一开始我还以为是两个名字的巧合，后来才弄清楚他就是我在越南见到的乔尔·安德利。当玛尔西娜被雇佣杀手折磨致死时，他就在印尼。当时他正陪着像我这样的新闻记者去参观模范工厂，以分散媒体对耐克厂凶杀案的注意力。

【机器滚动声

讲述者（岩斯）：今天他为阿迪达斯工作了。严格地说，他根本没有更换工作，因为现在阿迪达斯已经不再是一个家庭，或者一个企业，它是一个体系、一种制度。在遍及全球的集装箱码头，这个制度拥有商品、实力、宣传工具。阿迪达斯体系按自己的原则行事。

布吕根：呃，工业在变，经济在变，所以事情就一件接着一件发生了。

【卡车音响

讲述者（岩斯）：仿佛整个一个大陆被搬走了。50万只胸罩，两辆装甲运输车，600台巨型卡车……每天都有新的货物在这里装运。

我站在装满鞋的12万只阿迪达斯鞋盒跟前，突然听到小鸡的啁啾声。鞋盒背后，有差不多同样数量的黄色小鸡，是5天前孵出来的，正等待着运往远方。（鸡叫声）

讲述者（岩斯）：对这一切，有一个很好的回答。

乔尔：我们想要尽可能地全球化。

讲述者（岩斯）：但是有些事情最好还是不要问。又何必问呢？既然人人都那么快乐！（音乐）

安妮·普茨：员工感到更满意，更快乐。

女工一：就这样，一天天地解雇。完了！那就是你的命。没人关心我们。

讲述者（岩斯）：每个人不是可以自由选择自己的生活方式吗？

【口哨声

讲述者（岩斯）：也许有一天我们会认识到：我们的生活只是某一种制度作出的安排。

4.校园主题广播稿 篇四

当时间的渡轮缓缓驶离了港口，带走了关于你的思念，我是否还应该谨守曾经的诺言?当瑟瑟秋风带走了落叶，是该责怪风的残忍，树的无情?还是埋怨叶的失信?

当嘴角上扬的弧度一分分的减少，当我们学会了冷静，学会了忍耐，学会了理解，年少的躯壳就被青春涂上了错误的色调。

潇湘，我最初的挚友，曾经的恋人，而今的陌路。你现在过的还好吗?我也曾多次想打电话给你，但又恐惧电话那头令人窒息的沉默，终究还是没能如愿。你送我得杯子，我还没有舍得用过，至今仍安祥的在书架之上，还有你给我的那支笔，我不小心把它弄丢了，很抱歉啊!偶尔翻看以前的日记本，里面有几页是写关于你的，只是从来都没有让你看过。现在也没有必要了，还有，我早已经失去了写日记的习惯。现在再回头看看以前写过的东西，觉得自己真的好傻，傻的可笑又可爱。行文至此，突然不知道该写些什么了，之前明明有很多话想说的，请允许我用插叙的方式抄一段原先日记中的话，借空我再想想，从哪说起。

但一个人久了，有时候未免会有些伤感，走在繁华街道上，看着熟悉的建筑与街景，终于明白了什么是物是人非了。这也才理解了雷龙大哥那句歌词‘有些故事总是难忘，有些人却总是难放，.....，走在有你的老地方，想着你我泪流满眶....”当然，我是没有哭的，至少也没让人看见，反而有点想笑，笑我自己，嘲笑的笑....夜里一场秋雨，早晨的风很凉爽，很惬意，我也懒得去添衣服，就这么着吧!管它呢，迎着秋风我在想：这阵秋风又会带走谁的思念?”

高中那会儿，学习都很紧张，我怕会影响你的学习，刻意与你保持着距离，只在周末才去找你，可是你每个周末貌似都要回家的。知道你喜欢吃泡芙，我就每周末都跑老远去给你买，其实我并不喜欢吃那玩意儿，即使有时候很忙，我也会抽时间打车去买，生怕让旁人捎都觉得不够诚意。

你的学习成绩不太好，并不是因为你学习不够用心，不够努力，而是你没有找到适合你自己的的学习方法。但我跟你在一起时从来不谈学习上的事儿，我知道你一听到学习就会抓狂的，还记不记得“有间水吧”?我天天路过哪里，赌物思情呐，我一共去过哪里5次其中3次是和你一起去的，还有一次是和一群兄弟们一起去的，最后一次我自己去的，去画个句号。我还和以前一样点了2瓶啤酒，一牒葡萄干，一牒开心果，我在那里呆呆的做了好久，差不多把你我之间的事都回忆了一遍，然后还在许愿墙上贴了小纸条，之前我说要写的，可你执意不肯，我也没有强求，这次我自作主张了，“祝你早日找到属于自己的幸福!”

近墨的暗影，不羁的杂乱，潦草地誊写着一直以恒定姿态存在的困顿与笑容却一直未成比例。站在年华的岔口捡拾傍晚丢失的流萤，海浪却打湿了好不容易擦干灰迹的笑容。

而今，你我分隔两地，远隔千里，但我始终把你藏在心底，因为你曾说过，我们，还会是朋友。

是否阔别眼泪就能把诺言变得无比坚强?而那些青春未完的歌，还是没有人能唱到最后。

情亦好，仇亦好。人生又有几度秋凉?时光易把人抛，才红了樱桃又绿了芭蕉，电光火石重的此生谁不为爱恨名利所扰?落叶无可对秋笑，落红想必无春愁。脱离牵挂的我无欲亦无求，只渴望踏落叶赏落红，笑看一江春水向东流!

5.校园主题广播稿(集合) 篇五

有在学校广播站锻炼的同学们，我们广播前都会提前做好广播稿，广播稿写得优秀才会有更好的节目效果，那么优秀的广播稿是什么样的呢？以下是小编整理的校园主题广播稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园主题广播稿1

站在情与仇的边缘，我看到的是无边的泪海。

当时间的渡轮缓缓驶离了港口，带走了关于你的思念，我是否还应该谨守曾经的诺言？当瑟瑟秋风带走了落叶，是该责怪风的残忍，树的无情？还是埋怨叶的失信？

当嘴角上扬的弧度一分分的减少，当我们学会了冷静，学会了忍耐，学会了理解，年少的躯壳就被青春涂上了错误的色调。

潇湘，我最初的挚友，曾经的恋人，而今的陌路。你现在过的还好吗？我也曾多次想打电话给你，但又恐惧电话那头令人窒息的沉默，终究还是没能如愿。你送我得杯子，我还没有舍得用过，至今仍安祥的在书架之上，还有你给我的那支笔，我不小心把它弄丢了，很抱歉啊！偶尔翻看以前的日记本，里面有几页是写关于你的，只是从来都没有让你看过。现在也没有必要了，还有，我早已经失去了写日记的习惯。现在再回头看看以前写过的东西，觉得自己真的好傻，傻的可笑又可爱。行文至此，突然不知道该写些什么了，之前明明有很多话想说的，请允许我用插叙的方式抄一段原先日记中的话，借空我再想想，从哪说起。

但一个人久了，有时候未免会有些伤感，走在繁华街道上，看着熟悉的建筑与街景，终于明白了什么是物是人非了。这也才理解了雷龙大哥那句歌词‘有些故事总是难忘，有些人却总是难放，.....，走在有你的老地方，想着你我泪流满眶....”当然，我是没有哭的，至少也没让人看见，反而有点想笑，笑我自己，嘲笑的笑....夜里一场秋雨，早晨的风很凉爽，很惬意，我也懒得去添衣服，就这么着吧！管它呢，迎着秋风我在想：这阵秋风又会带走谁的思念？”

高中那会儿，学习都很紧张，我怕会影响你的学习，刻意与你保持着距离，只在周末才去找你，可是你每个周末貌似都要回家的。知道你喜欢吃泡芙，我就每周末都跑老远去给你买，其实我并不喜欢吃那玩意儿，即使有时候很忙，我也会抽时间打车去买，生怕让旁人捎都觉得不够诚意。

你的学习成绩不太好，并不是因为你学习不够用心，不够努力，而是你没有找到适合你自己的的学习方法。但我跟你在一起时从来不谈学习上的事儿，我知道你一听到学习就会抓狂的，还记不记得“有间水吧”？我天天路过哪里，赌物思情呐，我一共去过哪里5次其中3次是和你一起去的，还有一次是和一群兄弟们一起去的，最后一次我自己去的，去画个句号。我还和以前一样点了2瓶啤酒，一牒葡萄干，一牒开心果，我在那里呆呆的做了好久，差不多把你我之间的事都回忆了一遍，然后还在许愿墙上贴了小纸条，之前我说要写的，可你执意不肯，我也没有强求，这次我自作主张了，“祝你早日找到属于自己的幸福！”

近墨的暗影，不羁的杂乱，潦草地誊写着一直以恒定姿态存在的困顿与笑容却一直未成比例。站在年华的岔口捡拾傍晚丢失的流萤，海浪却打湿了好不容易擦干灰迹的笑容。

而今，你我分隔两地，远隔千里，但我始终把你藏在心底，因为你曾说过，我们，还会是朋友。

是否阔别眼泪就能把诺言变得无比坚强？而那些青春未完的歌，还是没有人能唱到最后。

情亦好，仇亦好。人生又有几度秋凉？时光易把人抛，才红了樱桃又绿了芭蕉，电光火石重的此生谁不为爱恨名利所扰？落叶无可对秋笑，落红想必无春愁。脱离牵挂的我无欲亦无求，只渴望踏落叶赏落红，笑看一江春水向东流！

还有那些我们自已为念念不忘的东西，却在年年不忘的过程中忘却了.....好了，一切，都随缘吧！

校园主题广播稿2

谭：伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在电波中；

谭：各位老师，各位班级同学，大家好。

王：大家好，我是播音员王思颖，感谢大家的收听

任：大家好，我是播音员任义。

谭：今天为大家播出的内容是 “综合知识”栏目，主要的话题是——校园安全。班级同学们，在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。

校园主题广播稿3

伴奏《校园的早晨》

甲：怡小校园我的家，乙: 你是太阳我是花。

甲：伴随着欢快的歌声，红领巾广播站又和大家见面了。

乙：敬爱的老师们，甲：亲爱的同学们。

乙：大家好！

甲：我是501中队的乙：我是402中队的 愿我们的广播节目能带给您一天温馨快乐的感受。

甲： 一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩？怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉？怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？

乙：那就是读书，读书给了我们知识，读书给了我们乐趣，读书更给了我们力量。本期红领巾广播的主题是《我读书，我快乐》

甲：我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书不快乐吗？

乙：在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。

乙：每一个人，也许都会有类似的梦，渴望走在不同的风景里，游遍祖国大江南北，可现实是：我们只能在教室里读书写字。那就让我们的心启程吧，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。

甲 ：我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。

乙 ：书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上......别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！

甲： 下面请听诗朗诵《我读书，我快乐》

伴奏《清晨》

乙： 书，是什么？

它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。

甲 书，是什么？

它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子

乙 书，是什么？

它是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。

甲 书，是什么？

它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。

乙 书，是什么？

它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。

合： 因为我读书，所以我快乐！

甲：下面由我们给大家介绍几种高效的阅读积累方法。

伴奏《清晨》

乙：1．清晨是阅读的最佳时机，因为早晨空气清新，头脑清醒，请记住“一日之计在于晨”。

2、当你阅读课外指定书籍时，如果想对你所阅读的书籍有更好的印象，最好是做笔记。

甲：3．如果你将在书中所学到的东西学以致用，你就会永远地记住。

4．在学习中我们必须有耐心。如果你对某一章节不熟悉，再读一遍，切不可囫囵吞枣，一知半解。

乙：5.当你保持书桌的整洁时，更容易集中精神。

6．要增加读书的记忆容量，疲劳时要适度休息。

甲：7．当你在学习时，你必须集中精力于书上，不能心不在焉，否则你将一无所有。

8．如果你难以理解，必须经常问“为什么”，记下它并向你的老师或其他人请教。

乙：在这里，红领巾广播站倡议同学们努力做到：

1、读好自己手中的书。许多同学有很多好书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读。古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。20xx最新读书主题校园广播稿20xx最新读书主题校园广播稿。”读书能使人充实。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。

2、分享大家喜爱的书。我们各班每个同学可都带上了好书，成立了图书角，相互交换着看,分享大家喜爱的书。

甲：3、珍爱每一本书。不论是自己的书、同学的书、还是图书角的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。

乙：同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!

音乐《校园的早晨》

甲：今天的红领巾广播到此结束，乙：谢谢收听！

合：再见

20xx最新读书主题校园广播稿

合：各位老师、同学们，大 家 好！

甲：红领巾广播站又和大家见面啦！我是主持人**。

乙：我是支持人**。

甲：吴甜馨，你能背上几句有关读书的名言吗？

乙：那太简单了，听好了：书是人类进步的阶梯！读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

甲：你还挺不错啊！

乙：当然啦！

甲：咱们言归正传吧！

乙：哦！忘了告诉大家了，本期红领巾广播站的主题是书香飘飘，伴我成长。

甲：下面让我们一起来为大家提份倡议书吧。

乙：亲爱的老师们，同学们：

书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉，是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”，与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，应当成为我们白米中心小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书，就要思考、交流，在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想，品味人生；在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。我倡议,我们白米中心小学的全体师生亲近书籍，与大师对话；阅读经典，为人生奠基；营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。

甲：我校的书香校园计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更

成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点：

乙：一、读好自己手中的书。许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。

甲：二、分享大家喜爱的书。我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看，分享大家喜爱的书。

乙：三、珍爱每一本书。不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到（大学生运动会新闻稿）拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。

甲：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。20xx最新读书主题校园广播稿

甲：再见！

校园主题广播稿4

——不要让未来的你有所遗憾

虽然军训时有太阳不好，但是我还是热爱太阳，不说也是万物生长之灵光，也不说是光明之处，但我从心里喜欢阳光，有阳光的日子总是让人舒服，我们军训时的.精神也如同向阳花挺拔地向上，追求光明。

以前，“没有时间”是我常用来逃避的借口，这一次，我完全按照自己的计划去实施，尽管目前没有正式上课，我仍坚持每天抽出时间来看书。时间不会为任何人而停留，在军训快要结束的日子里，回过头来看，站军姿是我曾经望而却步的东西，完全不像我当初想象中的那么难。接下来，我给每个月的自己都列出了目标，它也许是重新拾起的梦想，也许只是为了想改变或挑战一下自己。这样，未来的额每个月都是新鲜的，也是令人期待的。不需要事事成功，但要做到，不要让未来的你讨厌现在的自己。

校园主题广播稿5

——胸怀梦想，春暖花开

八月的天空很蓝，阳光很耀眼梦想发烫鼓励我们勇往直前。

田径场上，伴着阵阵哨音，迎着缕缕微风，踏着声声口令，我们用标准的步伐，不懈的努力，执着的坚持展现独属于我们的别样风采。

头上顶着炎阳，脚下是发烫的橡胶操场，我们依然挺立身子。双膝向后顶，小腿绷直，脚尖分开60。，双手自然下垂……一个个动作体力不支，但我们始终咬紧牙关，用坚持去笑对。因为我们的内心深处一直都有一个支撑我们的梦想。这个梦想因人而异但是都给了我们向前的力量。我们知道，我们进入ｘｘ就是为了能够继续三年如一日的拼搏，能够用三年辛苦换一生无悔。我们知道，我们进入ｘｘ就是为了学到真本领，体味新知识，能够用自己的付出去换父母开心的笑颜。我们知道，我们进入ｘｘ就是为了蜕变，为了成长，能够用一颗永远向阳的心不辜负爱我们的人的殷殷厚望。

尽管我们仍未褪去脸上的青涩，尽管我们仍会偷偷想念父母，尽管我们仍会面对困难有所畏惧，尽管我们还没有从小孩子变成全能王。只因梦想，我们坚定信念，一往无前；只因梦想，我们默默付出，无怨无悔；只因梦想，我们苦苦坚持，完美褪变。

因为我们胸怀梦想，前方一定春暖花开。

校园主题广播稿6

播放歌曲《学习雷锋好榜样》

男：亲爱的同学们，女：亲爱的老师们

合：大家中午好!

合：红领巾广播又和大家见面了，男：我是主持人xx，女：我是主持人xx。

男：葛文洁，这首歌你听过没有?

女：当然，3月5日就是一年一度的学雷锋日，男：那让我们先来重温一下雷锋的故事吧。

女：下面请听《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳，踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。男：请听故事《人民的勤务员》

雷锋叔叔自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋叔叔悄悄给家乡受灾的战友王大力家寄去了20元钱，也就是说不吃不用要近4个月的津贴啊。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

女：再请听故事《助人为乐》

一天，雷锋叔叔因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”，“我不累。”雷锋笑着说。是的，雷锋叔叔是个永远不知道累的人。

男： 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》

女：①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去......男：②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

女：③一块好好的木板，钉子为什么能打进去?因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

男：④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

女：⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

男：⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

女：:这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们每个少先队员的心中。

男：:因此，1963年3月2日 《中国青年》杂志第5、6期合刊(学习雷锋专辑)出版，首先发表了毛泽东同志题词：“向雷锋同志学习”。3月5日 《人民日报》,《解放军报》,《光明日报》,《中国青年报》等全国和各地报纸都在头版显著位置刊登了毛泽东主席为雷锋题词的手迹。以后就将每年的3月5日定为学雷锋日。

女：:走雷锋的路，发扬雷锋精神，这是时代对我们的希冀。我们新时代的少年要以雷锋叔叔为榜样，要做雷锋式的好少年!

男：我们要发扬雷锋的精神，在平时，我们也应该多关心、帮助他人，因为学雷锋不仅仅在3月5日，还应该从平时生活的每一件小事做起，让身边的人更加幸福。让雷锋的精神代代相传，让雷锋活在我们每个人的心中。

合：今天的红领巾广播就到这里，下次再见!

校园主题广播稿7

甲：红领巾广播站又如约和大家见面了！我是小主持人

乙：大家好！我是杨政。今天的节目由我们

甲：让我们一起走进我们今天的“小学生校园安全”特别节目！同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望…… 每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

乙：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

甲：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！

乙：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。"

上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

甲：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

乙：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

甲：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

乙：不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

甲：不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，乙：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。

甲：发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。

乙：读完了《小学生安全守则》同学们，我想你们一定有深刻的印象了吧？对了，你们有没有听过一首歌谣？它的名字叫做《校园生活安全教育歌》。

甲：《校园生活安全教育歌》？你能给我们说说这首歌谣吗？

乙：好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》！

校园生活安 全教育歌

生活道路不简单，安全时刻记心间。

地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。

上下楼梯不追打，礼让三分不为下。

不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。

室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。

小心开水和电器，消防设施要爱惜。

室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。

贵重物品不要带，以免丢失和损坏。

别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。

乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。

遇事镇定不要慌，自我保护要增强。

同学处处守纪律，文明之星属于你。

甲：这首歌谣真好啊！

乙：是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

甲：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹；不做危险的游戏；遵守活动要求；上下楼梯轻声慢走。

我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让南沈灶小学成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位南沈灶小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

乙：最后，让我们来听一首歌曲，轻松一下吧！（播放歌曲）——《小叮当》

合：今天的红领巾广播到此结束，感谢各位同学的收听，再见！

校园主题广播稿8

同学们，大家好，今天我广播的内容是：校园安全你、我、他校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命…

同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

1、在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。

2、上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

3、不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。

4、不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

5、课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

6、不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

7、体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

8、不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

9、在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

10、不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

11、不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，12、不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

13、因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。

14、发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》！

15、生活道路不简单，安全时刻记心间。地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。上下楼梯不追打，礼让三分不为下。不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。室内活动防磕碰，防挤防坠防摔。小心开水和电器，消防设施要爱惜。室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。贵重物品不要带，以免丢失和损坏。别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明遇事镇定不要慌，自我保护要增强。同学处处守纪律，文明之星属于你。

是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。

校园主题广播稿9

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天我要广播的题目是《希望》。

我希望在我的生命里，我的亲情是淡紫色，我的友情是纯白色，我的爱情是天蓝色。

意外常是个让人头疼的问题，而有时，你却希望活在意外之中，因为意料之中的，总是别人看得清而自己模糊的。于是上帝贴心地给我安排了一场没有开幕式的剧情，我遇见了他。

仿佛前世化成蒲公英的诺言牵引着今世的遇见，不需要任何语言的修饰，单有了这一份安静的默契。我的朋友都说我遇见了蓝色，但我告诉她，不，我遇见的是纯白色，摆在眼前的看似美好的天蓝色，我想在这个脆弱的年岁里，不知哪一天，会被泪水渐渐褪成了百色，那白色，定有些咸咸的泪浸过的痕迹，怕是比不了我生命中的纯白色，于是，我选择了一路的风景都以纯白色作为背景，一路上有欢歌笑语。

当我和你走在一起，我知道我们不是情侣，当我和你分开，我知道我们不是分手，有的只是那一份安静的默契：我们只是朋友。爱情里没有永远。但友情可以天长地久。

我目光环绕，周围好像有无数双眼睛注视着我们，她们在猜忌些什么？我知道。我知道你还是那么真诚。善良我知道这场意外我很幸运，我遇到你，你成为我生命里最灿烂的纯白色！

当天空下起雨的时候，我便茫然了。呆呆地望着渐渐淅沥的雨珠，泥土里带有一种叫做别离的气息。让人难受。也叫人心疼。那一份真诚的友谊，我知道他一定不会被时间冲淡，他是一定会呆在某个角落，等我们共同地想起，共同地回味，然后再不经意地遇见。

转角处，我撞上了我浮荡的心，我告诉她，我祈祷我生命中永恒的纯白色！于是，她绕道而行，俯看脚下的路，原来有那么多的零零碎碎的小花，开在一堆好不起眼的野草里，渐渐散发微香。

校园主题广播稿10

音乐

男：敬爱的老师们!

女：亲爱的同学们!

合：大家好!

男：我是主持人黎少逸。

女：我是主持人柴思悦。

合：带着羊年的喜气，我们又回到了美丽的校园——我们的学园、家园、乐园。城关小学新学期红领巾广播又和大家见面了。今天，将由我俩陪伴大家一起度过这段快乐的时光。

男：这次的红领巾广播的主题是——《新学期、新打算》。

女：度过了一个愉快的寒假，我们又回到了这美丽的校园。

男：在新的学期里，愿每一位同学都能养成良好的习惯，将来能实现美好的理想。祝老师、同学们在新学期取得新的进步!

女：新的学期，开始了新一轮紧张而充实的学习之旅，又展开了一场激烈的学习追逐赛。大家都投入到学习这个宝岛中，寻找一个个宝藏。

合：是啊，每个人都攒着一股劲。

男：Do what you say, say what you do。

做你说过的，说你能做的。

下面请大家一起来听一听同学们的新学期新打算。

寒假过去了，新的学期开始了，我决定向优秀的高年级学生学习，给低年级的学弟学妹们树立好的榜样。我打算在这个新的学期中，做到以下的几点。

1.在起先的学习时间里，绝对不能够松懈。

2.在课堂上认认真真的学习，不要开小差，专心致志。尤其是数学，要弄懂每一道题目，融会贯通，在学习领域中畅游。

3.在语文、数学、英语的课上要全神贯注，在考试中，牢牢地将每一道题目都抓住。

4.在上课的时候，不论哪一位老师，都要仔仔细细的听清楚老师讲的每一句话语，每一个词组，那样才可以做好各门作业。

5.在课外要多阅读一些优秀的书籍，努力拓宽自己的知识面，开阔自己的眼界，汲取书中的营养，为书香班级、书香校园增添光彩。

以上几点，我一定会落实到实际行动中。好好地加倍学习，努力将成绩好的同学超越，让自己的成绩遥遥领先。我肯定不会让家长和老师失望，努力考出一个很好的成绩。做一个文明的好学生，做到尊敬师长、友爱同学、乐于助人。

女：学习要勤奋要钻研，但更要讲方法!虽然大家都有无穷的学习劲，也有了周密的学习计划，但“万事俱备，只欠东风”。什么是“东风”呢?大家都知道学习得讲究方法的，否则学习不就成了一堆散了架的骨头吗?

男：接下来，我就“学习要讲究方法”来谈一谈自己的体会。

新学期来临了，我们又将步入一个新的学习阶段。大家都知道，小学阶段是打基础的时候，如果能牢固地掌握一些最基础的知识，会对我们以后的学习大有帮助。小学学习内容不多，也不难，作业量也少，能不能学好我认为关键是有没有好的学习方法。

我的方法有以下几点：

1.上课要做到认真听讲。听明白了，做作业时就容易了。改题时不能抄袭别人,要自己动脑筋想一想，不懂就问，才能学好。

2.多积累课外知识。我经常背古诗，因此语文的课外积累比较丰富，我喜欢读文学名著，有时学课文能用得上。

3.我对数学题解决问题比较感兴趣，遇到难题要从多方面思考，直到找出答案，每做出一道难题，就有一种成就感。

女：讲得很好，有了好的学习方法，我们就能事半功倍。

合：快乐的时光总是短暂的，这一期的红领巾广播又将跟大家说再见了!最后，我们送给全校师生一首歌曲《我相信》，让我们相信自己，为自己加油!衷心地祝愿大家在新的一年里身体棒棒，样样(羊羊)得意!

(歌曲——《我相信》

校园主题广播稿11

甲：敬爱的老师们

乙：亲爱的同学们，大家好。

甲：伴随着欢快的乐曲，我们干嘛小学“红领巾”广播又和大家见面了。

乙：我是主持人** 甲：我是主持人**。***你知道今天是什么日子吗?

乙：我知道，今天是12月4日，全国法制宣传日。

甲：本次红领巾广播的主题是《学法、懂法、做守法小公民》

乙：“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。

甲：近年来，国家制定了一系列的法律法规，加强法律宣传，广大人民群众的法制观念得到普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力得到增强，我国在依法治国方面取得令人瞩目的成绩。

乙：青少年是祖国的未来，民族的未来、希望。今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在，是各条战线的生力军和后备力

量。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的小学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。

甲：邓小平同志说过：“法制教育要从娃娃抓起。”作为新时代的学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的小公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

乙：《未成年人保护法》第十四条，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：

(一)旷课、夜不归宿;

(二)携带管制刀具;

(三)打架斗殴、辱骂他人;

(四)强行向他人索要财物;

(五)偷窃、故意毁坏财物;

(六)参与赌博或者变相赌博;

(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;

(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;

(九)其他严重违背社会公德的不良行为。

甲：我们在打击犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：

1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。

2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管;二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击;二是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养。

乙：同学们，认真的想一想，今天，我们坐在宽敞明亮的教室里学习，为我们今后的成长创造了有利的学习条件，平时有父母的衣食之奉，老师的谆谆教诲，机会难得，来之不易，大家不要辜负了父母“望子成龙、望女成凤”的那种期盼之情，不能辜负了老师对你们的培养，更不要辜负了国家和人民寄予你们的厚望。

甲：只有珍惜今天，努力学习，勤奋刻苦，奋发向上，才能谈得上对得起国家，对得起人民，对得起老师，对得起养育自己的双亲......乙：同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。

校园主题广播稿12

亲爱班级同学们，大家好,甲：红领巾广播开始了，今天我广播的内容是：校园安全你、我、他

校园里飞奔的班级同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的班级同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

乙： 班级同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

甲：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

乙：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。

甲：上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。乙：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

甲：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

乙：课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。甲：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

乙：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。甲：体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

乙：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

甲：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

乙：不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

甲：不欺负幼小或外地班级同学，不准打架。班级同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，乙：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

甲：因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。

乙：发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。

甲：好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》！

校园生活安全教育歌

甲：生活道路不简单，安全时刻记心间。

乙：地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。

甲：上下楼梯不追打，礼让三分不为下。

乙：不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。

甲：室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。

乙：小心开水和电器，消防设施要爱惜。

甲：室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。

乙：贵重物品不要带，以免丢失和损坏。

甲：别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。

乙：乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。

甲：遇事镇定不要慌，自我保护要增强。

乙：班级同学处处守纪律，文明之星属于你。

甲：是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

乙：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体班级同学一定要注意校园安全。甲：今天的广播到此结束。

乙：希望班级同学们平安快乐每一天！

校园主题广播稿13

甲：播撒知识阳光，传递校园之声。中学校园之声广播站现在开始播音。老师们、同学们，大家好。我是今天的播音员XXX，我是今天的播音员XX。

乙：《感恩的心》这首歌你会唱吧，你知道这首歌想告诉我们什么吗？

甲：这首歌曲告诉我们：应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩，绚烂多姿;应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光;应该感恩我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾;感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励，感谢生活让我们得以享受这样的温馨;还应该感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质。

乙：是啊，人永远需要感恩——感恩失败让我们吸取教训;感恩挫折让我们领悟;感恩父母让我们体会天伦之乐：感恩老师使我们茁壮成长：感恩朋友让我们分享友谊与快乐：感恩社会让我们沐浴阳光！感恩必将产生责任，没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。

甲：“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，涌泉相报”，这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就 会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

乙：同学们，“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。我们要在感恩中活着，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。

甲：最要感谢的是父母，感恩父母的哺育之恩。每个同学都希望把生日过得热热闹闹，为自己挣足面子。但是生日仅仅为自己过的吗？出生那天，出生那些日子谁最辛苦？谁最劳累？所以希望同学们能牢记哺育之恩。将生日那天当作对父母的感恩之日。

乙：感激父母是我们最起码的要求，是做人的道德底线，没有人怀疑，父母的爱是最博大、最无私的，他们把所有的真爱、所有的情感都灌注给了儿女，而丝毫不顾及自身的辛劳和艰辛。知道父母给我们每笔钱背后的艰辛;树立责任意识，自立意识，克服奢侈、攀比、享乐等毛病;懂得爱父母，感激父母，孝敬父母。

甲：感恩同学。是谁为我们带来了清洁明亮的学习环境？是谁把我们教室变得一尘不染？这些离不开值日同学的认真值日。试想如果没有人值日的话，教室会变得怎么样？所以我们要感恩值日的同学为我们带来了清洁明亮的学习环境。而不将纸屑到处乱扔，不将杂物到处堆放，将垃圾扔进垃圾桶。就是对值日同学的感恩。

乙：感恩老师。是谁把无知的我们领进宽敞的教室？是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助他人的人？是谁的培育使我们成熟懂事？是谁的保护让我们健康成长？是谁竭力为大家创造安静的学习环境？是谁认真为大家奉献一堂堂生动的课？是谁那么信任大家，经常找大家谈心，不让任何一个同学掉队？

校园主题广播稿14

你，让我懂得了友谊;你，让我懂得了感恩;你，让我得到了爱。漫步在校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。这书声，这笑语划破了校园中的一片寂静。我们如同一家人，天天一起生活，一起学习。我们沉静在老师的关爱中，同学们的嬉戏中，知识的海洋中，像这样的家，我能不喜欢吗? 快看!那绿色的校园多美呀!绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树犹如一把打伞，为我们遮去夏日的炎热;为我们抵挡冬天的寒冷，和我们成为了不可分离的好伙伴!这绿，真让人心醉呀!那小森林就更绿了，中间高大挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒

三友呢!这种精神真值得我们学习呀!这校园不仅绿油油的，连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园侗们的辛勤照料下，我们吸收这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的严寒，我们茁壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树!

检举很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。思索了很久，才决定开这个真心互动的栏目。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需要心灵之间的交流与互动。这样才可以让大家喜欢上我们的广播站，才能从每日的广播中吸取精华，有所获得。

人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧;在他临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗”我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争龋(巴金)

对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。(爱因斯坦)

校园主题广播稿15

各位老师各位同学：早上好!

今天我广播的题目是：讲文明、守礼仪，做一名礼貌的小学生，讲文明、守礼仪，做一名有礼貌的小学生广播稿。

讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新。讲文明礼仪，传优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。

有这样一句话：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明与礼仪，那你就是真真正正的失败，因为你已经失去了做人的道德基准。

讲到文明，有人会问：“文明是什么?”其实文明很简单，它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

说到礼仪，人们都家喻户晓，中国自古就是一个讲究礼仪的国家，那么，“礼仪”是什么呢?我们在这里可以这样理解：礼，是表示尊重的意思;仪，是人的容貌以及举止。整个来说，“礼仪”就是尊敬他人的一种行为规范，也是尊重自己的一种意识体现。比如说：我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到安静、迅速和整齐，每天能听从桌长的安排有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的基本礼仪常识。

如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生：比如说：一些高年级的学生从楼上往下吐痰，这种举止对不对?食堂用餐时有的同学相互争吵，饭菜随意浪费，这种现象有没有?排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好?走路时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对?这些都是反映了我们个人文明礼仪素质的一些不良行为和习惯，虽然都是一些小的细节，但是，我们要认真反思自己，及时加以改正!

6.读书主题校园广播稿 篇六

甲：xx校园我的家，

乙: 你是太阳我是花。

甲：伴随着欢快的歌声，红领巾广播站又和大家见面了。

乙：敬爱的老师们，

甲：亲爱的同学们。

乙：大家好!

甲：我是xxx

乙：我是xx 愿我们的广播节目能带给您一天温馨快乐的感受。

甲： 一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩?怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉?怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?

乙：那就是读书，读书给了我们知识，读书给了我们乐趣，读书更给了我们力量。本期红领巾广播的主题是《我读书，我快乐》

甲：我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书不快乐吗?

乙：在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。

乙：每一个人，也许都会有类似的梦，渴望走在不同的风景里，游遍祖国大江南北，可现实是：我们只能在教室里读书写字。那就让我们的心启程吧，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。

甲 ：我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。

乙 ：书，让世界简单的人变得丰富;书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书!

甲： 下面请听诗朗诵《我读书，我快乐》

伴奏《清晨》

乙： 书，

是什么?

它是人类精神的粮食，

是人类进步的阶梯。

甲 书，

是什么?

它是黄河母亲，

哺育着千千万万个孩子

乙 书，

是什么?

它是人类灵魂的钥匙，

开启着智慧之门。

甲 书，

是什么?

它是蓝湛湛的天空，

7.运动会主题广播稿 篇七

面对一年一度的文艺大阅兵, 创新、提高成为大家关注和挖掘的重中之重, 而在创作的过程中, 主题、人物、情节、细节四方面的提炼、升华更成为一篇优秀广播文艺作品的“点睛之笔”。

主题和人物

主题。广播文艺作品不同于新闻作品, 不要说教, 要讲究文艺。要用艺术的表达, 体现文化的引领作用。所以, 在主题的选择方面, 要小角度切入、大题小做、以小见大、见微知著。

渴望和平、反对战争, 是世界人民永恒的追求。但自有人类历史以来, 战争就成为人们永远挥之不去的黑色梦魇。从电影诞生的那一天起, 战争便成为银幕上表现悲凉的重要主题。面对战争和电影, 著名导演斯皮尔伯格曾经说过:“最伟大的战争电影就是反战电影, 因为它包含着对生命本身的肯定。”

2003年, 郑州人民广播电台制作的综艺节目《用和平的橄榄枝拨开银幕上的硝烟》, 先后选用了《大独裁者》、《辛德勒的名单》、《紫日》和《钢琴家》四部电影, 从和平与战争、爱与恨、生与死三个角度, 以讲故事的方式阐述战争的残酷无情。让听众在聆听故事的过程中, 反思人类为什么要相互杀戮。感动于超越战争层面的人性, 呼吁制止和消灭战争, 企盼生命与生命之间的和谐。故事化的内容, 平民化的视角, 用听觉艺术一步步引出反战的大主题, 表现大方略。让大家在余音绕梁的回味享受中, 发人深思猛醒。

人物。人物报道的故事化写法, 就是采用对话、描写、场景设置和背景添加等, 细致入微地对人物进行个性描绘, 发掘人物的故事因素, 具体、形象地报道人物的事迹、经历以及成长过程, 凸显人物中能够让人兴奋、感动、富有戏剧效果的故事。[3]

在广播文艺创优中, 人物专题是常见的一种表现形式。无论是戏曲还是音乐, 甚至是综艺节目中, 都会经常出现。正面人物如何做出新意, 呈现出活灵活现的人物形象和情感, 创作者可谓煞费苦心。

2012年, 郑州人民广播电台获得河南省文艺奖戏曲节目一等奖的《悠悠豫韵未了情——记余笑予和他的豫剧情缘》就是一个典型的人物专题。这部作品是为纪念“戏曲四大怪杰”之一的余笑予导演而做。作者不是一般的平铺直叙, 而是采用创新的手法, 将余笑予导演生前合作指导过的豫剧演员们齐聚一堂, 从余笑予和豫剧的第一次合作开始, 到对河南豫剧的谢幕之作, 四位豫剧演员、不同时间、四个侧面, 有生活、有艺术、有故事、有情节, 通过聊天回忆, 录制到了最生动、真挚的声音资料, 用演员的回忆引出一段段感人的“情节化叙事”。通过对现实生活的选择和概括, 形成既客观又完整的情节内容, 追忆了余笑予对演员的爱、对艺术的痴。其各具特色的作品和丰富的人生故事经过作者独具匠心的组织加工, 特别是对余笑予最后追悼会《夜深沉》曲牌的运用诠释, 显示出一种内在的情感推力、一种别致的壮美, 让人在为作品主人公慨叹感怀的时候, 对豫剧这个独具河南地方特色的剧种也心生爱意。

潘知常曾强调:“在讲故事的时候, 我们不要简单地把这个故事说出来, 而是要倒过来看, 要看这个故事最吸引人的东西是什么、有哪些最吸引人的东西, 我们把最吸引人的亮点先策划出来, 然后再去讲。”[4]

荣获2009—2010年度中国广播影视大奖的戏曲节目《光影之梦》, 也是一个利用人物故事阐述重大主题的专题节目。戏曲电影是中国电影独有的类型。中国电影从1905年诞生至今百年来, 戏曲电影就始终与中国电影如影随形、不离不弃。中国戏曲电影的繁荣, 对于继承国粹、发扬传统起到了无可比拟的作用。如何表现戏曲电影这个宏大主题, 如何展示河南戏曲电影取得的辉煌成就?戏曲专题《光影之梦》以30年来执着于戏曲电影创作的河南著名导演路振隆为主线, 通过他拍摄戏曲电影中的故事, 着重分析了河南戏曲电影的特点, 以小见大地关注了戏曲电影的发展, 并对戏曲艺术能通过电影胶片的记录, 为我们的后代留下一脉文化香火的未来给予了深切的厚望。

情节与细节

一篇作品的创作, 无非是“写什么”和“怎么写”两个问题。如果说选题选什么是政治问题, 那么怎么写就是技术问题了。涉及技术问题时, 我们要关注两个环节, 即情节和细节。

情节。情节对广播文艺创优节目非常重要, 特别是叙述性的文艺专题, 缺少情节就缺少吸引听众的东西。

文艺作品的情节来源于真实, 一篇成功的文艺作品, 不是单纯的理论灌输和数字的累积, 而是需要用情节推动故事的发展, 凸显主题思想的深刻性、倾向性、针对性和启发性。有了真实的表达, 才能在内容和形式上追求美的统一。

情节的表达不仅可以推进故事发展、前呼后应, 还可以渲染气氛、烘托高潮。文学专题《小布包外的传奇人生》, 就多次利用情节的回放、定格起到感染和烘托的作用。对李文祥战争场面浓墨重彩的渲染, 凸显了他回归平凡, 一切化有为无的伟大, 结尾专门为李文祥创作的歌曲《向你敬礼》的适时响起, 起到了荡涤心灵的强化和强调作用。

细节。广播文艺作品是以纯声音为传媒作用于受众者的一种文艺形式, [5]没有“动作” (指视觉上的动作) 。唯一可能利用的手段是“声音”:语言的声音、音响效果的声音和音乐的声音。怎么利用声音在稍纵即逝的有限时间内给受众留下深刻的印象?细节关乎成败, 决定效果。

所谓细节, 是指构成人物性格、事件发展、社会情境、自然景观的最小组成单位, 是对表现对象的局部或细微变化的展示。[6]新华社原社长穆青曾说过:“一个细节比千言万语更生动得多、深刻得多、有力得多。”细节来源于发现, 有细节的地方往往是最出“故事”的。它不仅是人物的表情、动作的叙述, 也可以是风景、物件的描绘;不仅是文字解说词的呈现, 更是音乐、音效甚至是作品播讲者的音色、语速和语气的变化。前面提到的戏曲专题《光影之梦》里, 就有许多真实感人的细节, 路振隆在结束采访挥手送别时的满头银发、因腿疼而略显蹒跚的身影, 还有他质朴的同期声语言“反正年纪比较大了, 能干只管干”, 都让人们深切地感受到了一个戏曲电影工作者执着的爱, 对揭示主题、刻画人物、传递情感都起到了“画龙点睛”的效果。

同样是郑州人民广播电台创作的文学专题《行在江南烟雨中》, 就充斥了大量生动感人的细节, 从歌曲《江南》、评弹、昆曲的音乐使用, 到水桶入水、船桨划水、细雨敲窗、船娘划船吟唱、寺庙暮鼓晨钟的音效选取, 再到周庄章节的童谣、杭州章节的西湖断桥、苏州章节寒山寺的介绍, 细节之精致、琐碎, 可谓点点滴滴, 处处皆有动人心处, 构成了完美的听觉效果, 让人宛如置身于草长莺飞的烟雨江南, 流连忘返。

如果说情节是文艺作品的筋骨, 那么细节则能构成丰腴的血肉。好的生活细节, 往往能增强文艺作品“故事”的感染力, 使人产生思想心灵的碰撞, 激发情感与精神境界的升华。

广播是声音的艺术。广播文艺作品以“声”造型, 靠想象感受听觉真、幻、美, 同时, 它还承载着时代的核心精神, 传承着文化底蕴。所以, 广播文艺创优作品在创意、选材、制作、合成的过程中, “主题事件化, 事件故事化, 故事人物化, 人物细节化, 细节画面化”是每一个从事文艺创优的工作者都应该遵循的准则和努力的方向。

让我们共同努力, 抓住“主题、人物、情节、细节”等广播文艺创优的点睛之笔, 创作出更多底蕴深厚、博大精深、细致入微、拨动心弦的优秀作品。

参考文献

[1]丁丽欣.画面语言在纪录片中的作用[J].青年记者, 2008 (26) .

[2]王雪梅.中国广播文艺理论研究[M].中国传媒大学出版社, 2011:1.

[3]杨汉云, 邓少军.故事化写法在人物报道中的运用[J].传媒观察, 2010 (11) .

[4]潘知常, 孔德明.讲“好故事”与“讲好”故事:从电视叙事看电视节目的策划[M].中国广播电视出版社, 2007.

[5]周明军.广播文学作品中的“声与画”[J].记者摇篮, 2007 (6) .