两学一做学习教育工作开展情况汇报

两学一做学习教育工作开展情况汇报（精选19篇）

1.两学一做学习教育工作开展情况汇报 篇一

“两学一做”学习教育开展情况汇报

各位领导、同志们：

大家好！

按照**公司党委及工程建设公司党委的安排和部署，今年以来我们建材公司党委认真组织，精心安排，使“两学一做”学习教育活动有序开展，并取得了阶段性成效。现将相关情况汇报如下：

一、做好活动筹备，在“认识”上开好局

只有紧密结合实际，精心制定方案，周密谋划部署，实行“三个到位”，做到起好步，开好局，才能保证“两学一做”学习教育扎实有序推进。一是提前准备到位。2016年2月在中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》后，公司党委于3月在第一时间利用中心组学习时间全文学习了该方案，为学习教育开展在思想和认识上做好了准备。2016年4月我们结合***和***公司开展的调研活动，摸清了公司所属基层党组织在党员教育管理方面的现状和存在的突出问题，为活动开展奠定了坚实的基础。二是动员部署到位。2016年

月***公司“两学一做”方案下发后,公司党委及时组织班子进行学习，并把“两学一做”作为重大政治任务，列入年度党建工作重点，成立了学习教育工作协调小组，下发了《开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》及《“两学一做”学习教育运行表》，全面启动学习教育活动。三是培训组织到位。通过召开由各单位书记参加的党群工作会议、组织干事业务培训会和举办基层党支部书记培训班等，加大了对学习教育的宣贯力度。6月份，***公司所有基层党支部召开了以学习《实施方案》为主题的党员大会，覆盖面涵盖了全体党员，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，确保了学习教育计划、方法措施落到基层，见到实效。

二、筑牢活动基础，在“学习”上下功夫

开展“两学一做”学习教育，基础在学。为了达到《实施方案》中规定的四个“进一步”的总体目标，公司各级党组织把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，在学习内容、方式方法、标准要求和指导帮助等方面进行了大胆探索和实践。一是对学习内容进行细化分解。公司党委组织部把此次学习内容分解为党章、党纪条规、习总书记系列重要讲话、上级党委主要提法等四部分内容，制作了学习手册，按时间段分期、分批发放到党员手中，由基层党支部组织按学习计划进行全面、系统学习。二是对方式方法进行突破创新。在党员学习教育方面，我们在传统的“三会一 课”基础上，又通过网上答题、知识竞赛、党课赛讲等方式，利用开通微信公众号、网站专栏等新载体、新平台，丰富了党员学习的形式和手段，增加了大家学习的积极性和趣味性。三是对标准、要求进行规划设计。公司各级党组织通过量化学习任务、制定学习计划、确定抽查时间、明确考核办法等，确保学习教育严格按照“一周一学、一月一述、一季一讲、一年一评”的工作计划有序推进。四是加大对基层指导帮助的力度。为满足党员学习教育的“具体化、精准化、差异化”的要求，我们始终坚持突出特色、突出实效的原则，针对党员的实际情况，制定了学习教育内容、学习要求和活动载体分层、分类指导试行方案。如对普通党员，就是要求他们要践行党章，把“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”落到实处；对党员领导干部，要他们学得更多更深一些、要求更严更高一些，在全面、系统、深入上下功夫。对离退休党员，开展送学、帮学活动。对买断和家属党员，则利用短信、书信、电话、网络等形式，开展“空中课堂”互动学习。

三、把握活动关键，在“争做”上求实效

开展“两学一做”学习教育，关键在做。为使党员能够按照《实施方案》中的“四个坚持”，争做“四讲四有”合格党员，公司所属各级党组织按照统一部署，坚持领导带头、机关先行，先进支部作示范、模范党员立标杆，努力做好活动中的每一项工作。一是领导干部带头作用突出。在创新方式讲党 课阶段，公司党委书记***同志和公司经理***同志于7月份率先到承包的基层党支部讲党课，使党员能够第一时间了解上级指示精神，干部能够与员工面对面进行交流，真正打通员工群众与领导干部的最后一公里，这种形式也深受基层党员群众的欢迎。截止目前，公司及所属基层单位所有领导班子已全部完成到所承包的基层党支部讲党课任务。二是基层单位及党支部结合各自发展实际将作用发挥在实处。活动开展期间，也是大庆油田“三期叠加”的发展寒冬之际，公司所属各基层单位党支部充分发挥战斗堡垒作用，节约挖潜重实效，鼓舞士气聚人心。像****厂党总支，在有着12年丰富党群经验的老书记***同志的带领下，积极配合三任不同风格的厂长，完成了企业的转型发展，既种好了企业党建的“责任田”，又用真心实意的服务打动员工群众，使人企和谐发展，在各单位生产业绩都大幅下滑的情况下，该厂依然有序高效组织生产，并取得可喜业绩，展现出良好的发展势头。还有曾连续十年亏损，并且年年需要靠公司内部补贴，濒临解体边缘的机械加工厂，在该厂新班子组建成立后，大家认真结合“两学一做”，以厂实际入手，树立新观念、上马新项目、实现新突破，大胆用“防水帽”、“弯头防腐保温”、“管托”等项目使企业起死回生，让员工重拾信心，为企业发展带来无限希望，这些都体现出我们基层单位及党支部将“做”这篇文章写到实处、做到深处。三是党员在开展的各种活动中当先锋、作表率。首先，为推动“两学一做”学习教育活动，公司党委今年举办了《“两学一做”学习教育专题党课竞赛》、《“两学一做”知识竞 赛》、《主题知识答题》和《党员心声征集活动》等大型活动，广大党员干部认真准备、积极参加，以优异的成绩彰显了“两学一做”学习教育活动的成果。其次，在七一表彰大会上，我们还认真选树总结了党员典型，有信念坚定、将专注学习与企业发展紧密结合的大学生党员***；有巾帼不让须眉，经历了人生磨难后，格外珍惜岗位、苦练技术，取得工程建设公司铆工技能大赛第一名，并如愿加入党组织的松原籍职工***，这些典型标杆的示范力量不同于普通乏味的说教，而是“实打实”、“接地气”的让大家发自内心接受，从而鼓舞全员，号召大家为企业的发展注入能量。

四、正视活动成效，在“改进”中谋发展

“两学一做”学习教育活动开展4个月来，收到了较好的阶段性成果。一是党员理想信念进一步增强。通过原原本本学、拓展延伸学、分层分类学，不同层次的讲授党课和交流座谈会，全体党员普遍认识到，学习教育是武装头脑、指导实践的强大思想武器，是认识和把握企业发展规律的“总钥匙”，是推进一切工作的“指南针”，凝聚起了信仰的力量，“不忘初心、继续前进”成为广大党员的再生动力和力量源泉。一些党员反映，学习教育唤醒了曾经部分“沉睡”的党员意识，明确了努力方向，有了归属感、荣誉感，大家爱党忧党兴党护党的自觉性明显增强。二是党的基层基础进一步牢固。从严从实加强党组织和党员队伍建设，党内政治生活日趋正常，进一步推动了“三会一课”制度的落实，保持了发展党的先进 性和纯洁性的现实要求，激活了党员干部干事创业的内生动力和末梢神经。一些党员反映，通过学习党章党规，从严管理党员的态度更加明朗，依规依纪处置不合格党员的意识更加坚定，既警示教育了党员，又规范了党员干部的行为。三是党员干部作风进一步转变。领导干部以上率下精细指导，党员干部上行下效不甘落伍，在引导上增强了政治定力，在服务上锻炼了能力，在落实主责主业上明确了纪律和规矩。一些党员反映，此次活动真正达到从严从实以学促改，成为党员个人的“清醒剂”，也是支部掌握每个党员学习情况和存在问题的“杀手锏”，为提高学习教育实效提供了保障。四是知行合一效果进一步明显。学习教育精准区分了层次、对象，现身说法、互动交流，激发了党员的创造性，增强了做“合格党员”的主动性和积极性，补足了增强“四个意识”的“精神之钙”，绘就了党组织和党员“强身健体”的规划图，筑牢了做实各项工作的“信仰之魂”。一些党员反映，“两学一做”是“激活细胞、锤炼筋骨”的主阵地，破除了“形式”观念、树立了“实干”意识，避免了表面红火内里不足的“面子工程”，坚持早学早受益、深学深受益、长学长受益、永学永受益。

看到成绩的同时，更应直面存在的不足。如：一是党员教育实效性还不是很强，由于党员队伍年龄结构、职业结构、知识需求呈现多样化，基层支部在开展党员教育培训上表现为针对性不强，缺乏吸引力。二是党员教育信息化水平还不 高，当前社会已进入移动互联网时代，移动终端极其发达，网络资源极其丰富，党员普遍形成了互联网思维，但现实中我们的党员普遍教育模式仍较传统。三是基层党支部硬件建设存在欠账，有的党支部学习室桌椅比较陈旧，个别党支部没有党员学习室。

下一步，我们将结合上级精神，继续扎实推进“两学一做”学习教育，抓好党支部专题组织生活会、民主评议党员等环节，创新工作实践，提高履职尽责能力，打造一支“信念坚定、对党忠诚、为民服务、担当有为”的党员队伍，为企业实现有质量有效益可持续发展提供坚强的组织保证。

2.两学一做学习教育工作开展情况汇报 篇二

两学一做学习教育活动,是新时期党内教育的一次重要实践,是当前加强党员队伍建设、夯实基础党建的重要举措。为此,广大党员干部以及各级党组织要深入开展学习教育,着力解决党员干部中突出存在的问题,推进党员干部队伍建设的新发展。

1“两学一做”学习教育活动的主要内容

所谓“两学一做”,即认真学习党章党规,认真学习并积极贯彻习近平总书记的系列重要讲话精神以及学习做一名合格党员,深入分析“两学一做”的科学内涵,其主要内容有一下几个方面。

1.1 认真学习党章党规

党章党规是广大党员日常行为的纲领和指引。同以往党员干部学习教育活动相比,此次“两学一做”学习教育活动要求广大党员在学习党章党规方面要做到“多”和“深”。所谓“多”是指对以往不作要求的学习内容要纳入此次学习教育活动中去,并对党员干部做重点要求,使其能够深入理解并掌握好相关内容;“深”是指不仅要多学,更要学得精、学得深,例如以往只要求识记的内容,此次要达到深入理解并掌握的程度,从而更好地掌握其背后的精髓。

1.2 认真学习并积极贯彻习近平总书记系列重要讲话精神

习近平总书记根据国内外形势的变化及党和国家事业发展中的新变化、新情况,对新时期党的建设、党员干部队伍建设、中国特色社会主义等重大理论实践问题做了精深的论述,明确了新时期党员干部应该做什么、不该做什么、怎么做等重大的理论及实践问题。这要求广大党员干部在学习习近平总书记系列重要讲话的过程中要对其深入理解,领会习总书记系列讲话的精髓,并在实际行动中“有所为有所不为”,积极贯彻践行习总书记对于一名党员干部的要求。

1.3 争做合格党员

“两学一做”,关键在“做”。争做合格党员是要广大党员干部在日常行动中积极落实党章党规,明确基本要求,树立正确的行为规范,坚持法纪为先和清风正气,在日常一言一行中体现出一名党员干部的先进性,积极为身边的普通群众做表率、楷模,并积极带动广大群众“见贤思齐”,以身作则推进党的事业的新发展。

2 认真开展两学一做学习教育活动的主要措施

在党员干部队伍中开展“两学一做”学习教育活动,必须通过一系列的措施来积极进行。在开展这一学习活动的过程中,笔者认为应围绕以下方面来深入开展实施。

2.1 摆正思想态度,营造积极良好的学习态势

在广大党员干部中深入开展“两学一做”学习教育活动,提高党员干部队伍建设,首先必须摆正广大党员干部“随大流”“擦边球”等不良思想。摆正学习态度,这是保证此次学习教育活动深入开展取得实效的思想保证。以往的学习教育活动的经验证明,一旦在学习教育活动过程中产生了“随大流”等不良思想倾向,就会使整个学习教育活动的氛围及学习热情受到不良影响,直接导致学习教育活动的效果甚微。

2.2 党员干部要积极做好表率,发挥先锋模范作用

党员干部素质不高,作风不强,将会直接影响此次学习教育活动的真正落实。为此,在此次“两学一做”学习教育活动的过程中,作为党的中坚力量的各党员干部要积极行动起来,做好表率。党员干部要求学习教育活动过程中走在前面,带头进行自我批评和自我教育,带头参加党组织的各项活动,在学习过程中严格要求自己,从而更好地带动周围的其他党员及普通群众,激发广大党员及群众“见贤思齐”,从而带动“两学一做”学习教育活动取得更大实效。

2.3 积极创新活动方式,提高学习教育质量

“两学一做”在各级党组织中正处于积极开展的初始阶段,因此为保证此次学习教育活动质量和实效,从一开始就要求各级党组织认真组织开展学习教育活动。从创新学习教育活动方式等方面着手,根据自身党组织的实际情况,灵活、创造性地进行组织学习。在激发广大党员学习教育热情和积极性的基础上提高学习教育质量,切不可一味照搬上级文件、套用老套路、老办法而不顾学习活动的特殊性、针对性等开展相关活动.

2.4 立足自身岗位,解决突出问题

“两学一做”学习教育活动,基础在学,关键在做。要想真正使此次学习教育活动取得实效,强化党员干部队伍建设,根本还在于广大党员干部要积极立足于自身岗位,密切联系群众,着力解决好两个方面的问题。一方面在于部分党员干部中存在的党性弱化、组织纪律涣散等问题,另一方面在于坚持民生导向,着力倾听和关注群众较为关心的切身的问题,注意解决好群众身边的一些困难问题,让群众不断感受到党员干部作风的转变,感受到党员干部建设的新气象。

3 结语

总之,在各级党员干部中深入开展“两学一做”学习教育活动,是新时期强化党员队伍建设,加强党的建设的重要举措。各级党组织和广大党员干部要切实把握基本要求,注意方式方法,从思想上、行动上以及组织上严格要求自己,身体力行,狠抓不懈,确保此次学习教育活动取得实效,真正强化党员干部队伍建设。

摘要：深入开展“两学一做”学习教育活动,是党中央从新时期党员干部教育的实际需要出发,有效解决广大党员干部在思想、组织、作风等方面的问题,保持和发展党的先进性而做出的重要决策。各级党员干部要按照“两学一做”的要求下积极实践,发挥党员干部先进作用,促进党的各项事业更上一层楼。

关键词：两学一做,党员干部

参考文献

[1]关于在全体党员中开展“两学一做”学习教育的实施方案[N].北京日报,2016,(4):19001.

[2]葛晓阳.扎实开展“两学一做”学习教育切实加强司法行政机关党的建设和党员干部队伍建设[N].法制日报,2016,(4):21001.

3.两学一做学习教育工作开展情况汇报 篇三

侯美传强调，当前，党和国家正处在改革发展的关键时期，面对机遇挑战并存的复杂形势，特别是面对世界金融危机以后，习近平总书记用“八个坚持不忘初心、继续前进”，回答了当前党的发展和中国发展的问题。深入学习总书记重要讲话精神，就是要立足当前、把握现实，坚持马克思主义的指导思想，牢记我们党的纲领，坚持党的基本路线不动摇，堅定不移高举改革开放旗帜，始终不渝走和平发展道路，永远保持党的先进性和纯洁性，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，为实现中华民族“两个一百年”的奋斗目标努力奋斗。

老干部们纷纷表示，要感恩党、永远听党话、跟党走，感谢人民，以实际行动积极投入到党建扶贫工作中去，充分发挥余热，不忘初心，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献智慧和力量。（杨攀）

铜仁市 8月5日，铜仁市委离退局召开“两学一做”学习教育第二次专题研讨会，局科级以上干部参加专题研讨。会上，集中学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》和《中国共产党问责条例》。大家围绕研讨主题，结合讲话精神和老干部工作实际，积极讨论发言，畅谈体会感受，争做讲规矩有纪律的表率。市委组织部副部长、离退局局长石炳凤在总结讲话中要求学深悟透习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上重要讲话精神，牢记“不忘初心、继续前进”的告诫，保持政治定力，学好党章党规、争做合格党员。（铜仁市委离退局）

黔西南州 7月29日，黔西南州委离退局（工委、党校、中心）召开全体党员大会，并开展党员领导干部上讲堂暨“两学一做”学习专题党课活动。州委组织部副部长、离退局局长刘海峰主持活动，州委离退休干部工委专职副书记、局机关党支部书记张兴华为全体党员上了《坚定政治方向 筑牢理想信念 做对党忠诚的离退休干部工作者》专题党课，全体党员干部围绕讲政治、有信念进行专题研讨发言。（黔西南州委离退局）

赤水市 7月19日，赤水市委离退局举办离退休干部党员“两学一做”专题党课。离退局特别邀请市直机关工委书记官秋伟作题为《强化党性修养，做践行“四讲四有”模范》的专题宣讲。居住在市中地区的副县级以上离退休干部党员、离退局支部党员共50余人参加了党课学习。（汤小玉）

绥阳县 为有序推进“两学一做”学习教育，8月4日，绥阳县委离退局组织党员干部学习了《中国共产党问责条例》《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例（试行）》。（绥阳县委离退局）

桐梓县 8月11日，桐梓县文联党支部“短信党课”正式开讲。该“短信党课”主要采用手机短信的方式进行，支部将每周以“问候+短信”的形式，把“党史党建”、“党章党规”、“习近平总书记重要讲话精神”、“市情县情”等内容发送到每个退休党员干部的手机上。今后将每个周定期开展，并将此确立为支部学习的一个重要制度。（桐梓县文联 兰欣）

正安县 8月1日，正安县委离退局召开了专题组织生活会暨“两学一做”学习教育集中学习。会上，离退局局长杨松以《从严治党离不开有效的党内监督》为题，从三方面以及工作中的案例谈了自己的体会。他认为，对我们党来说，外部监督是必要的，但从根本上讲，还在于强化自身监督。而强化党内监督，必须坚持、完善、落实民主集中制。（正安县委离退局）

六枝特区 6月20日，六枝特区委离退局党支部邀请关工委主任张廷模老领导围绕“认真履职、敢于担当”这个专题，分别从“坚持自觉学习”、“坚持一切从实际出发”、“坚持创新性履职”、“坚持严格管理”四个方面，为离退局党支部全体党员同志讲了一堂别开生面的党课，促使离退局党支部“两学一做”学习教育更加深入开展。六枝特区委组织部副部长、离退局党支部书记、局长陈方主持专题党课。（刘琴）

钟山区 6月22日，钟山区委离退局召开离退休党员“两学一做”集中学习会和“我看从严治党新气象”调研座谈会。会议由局领导刘章举主持，县处级老同志代表、乡科级老同志代表及社会老人代表共8名老同志参加。会上，老同志们心情激动，纷纷发言，畅谈自身对十八大以来全面从严治党这一战略的认识和感悟，并对我区党建和组织工作建设提出建议。

盘县 在开展“两学一做”学习教育中，盘县老年大学充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用，发挥班级学员中党员的先锋模范作用，在学习教育中，注重落实“五个好”（上好一堂党课、讲好一个故事、写好一封家书、搞好一次活动、树好一个典型），学习教育取得了明显实效。（盘县县委离退局）

镇宁自治县 谌家能现年68岁，系镇宁自治县公安局退休民警，2008年退休后返聘回局工作至今，并担任省警察协会特约调研员、县警察协会秘书长、离退休老干支部副书记，县老年书画协会副主席兼秘书长。今年“两学一做”学习教育开始后，谌家能凭着对党的热爱，用繁体隶书，毛笔手书党章，历时两个月，净耗时100个小时以上，抄完了党章全文17000余字，并装裱成长140cm、宽80cm的14副立轴。“作为一名有46年党龄的老党员，在书写中重新学习了党章，使自己进一步理解了党章内容，更加坚定了跟党走的信心和决心，非常有意义。”在写完党章的最后一句，放下毛笔的谌家能说。

剑河县 近日，剑河县老年大学舞蹈二十二班应邀参加了兄弟县三穗颇洞“六·十六”文化旅游节舞蹈比赛，剑河县老年大学学员以饱满地热情、绚丽的舞姿点赞美丽乡村，在众多队伍中脱颖而出荣获一等奖殊荣。今年来，剑河县老年大学舞蹈一班、二十二班还分别参加了2016年国际体育舞蹈公开赛（贵州黔南站）暨贵州体育舞蹈锦标赛，香港第一届中华老年国际艺术节等，均捧回金杯、金奖凯旋归来。剑河县老年大学舞蹈班学员用阳光的心态，在“两学一做”中展现出了团结、奋进、弘扬中华民族传统文化、传递现代老人蓬勃向上、作为社会、积极发挥正能量的精神新风貌。（范瑛钰）

台江县 8月9日，台江县委离退局局长张黔生一行深入精准扶贫联系点——革一镇革一村开展精准扶贫工作，并为村两委和党员上“两学一做”学习教育专题党课。座谈会结束后，张黔生一行还深入台江县永丰农业发展有限公司和革一村后哨片区农民合作社了解实际情况。张局长表示，对该合作社当前存在的困难和问题，将积极协调相关部门帮忙解决。同时她希望该合作社继续发扬艰苦奋斗工作作风，不断创新工作思路，为该社的更快、更好、健康发展打下坚实的基础。（台江县委离退局）

4.两学一做学习教育工作开展情况汇报 篇四

社区“两学一做”学习教育情况汇报

90多年来，中国共产党从最初的50多名党员，发展成拥有8700多万党员的世界第一大政党，其中有一个非常重要的经验，就是我们党始终高度重视加强党的建设，尤其是党员队伍思想政治建设。

党的十八大以来，从出台八项规定，到严厉整治“四风”，从坚决反腐肃贪，再到一系列管党治党制度的修订完善，党规党纪的笼子越扎越紧，从严治党制度体系日趋完备。全党作风为之一新，人心为之一振，实现了党的建设在新的时代条件下的历史新跨越，从严治党已迈入新境界。

《荀子·大略》中云：“善学者尽其理，善行者究其难。”抓好了思想政治建设就是抓住了党的建设的“牛鼻子”。这三年，我们先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。但是，只抓好“关键少数”是不够的，还必须始终将普通党员的教育管理放在全党工作的重要位置，才能真正将从严治党引向深入。因此，开展本次“两学一做”学习教育可谓是恰逢其时，这不仅是落实党章关于加强党员教育管理要求，面向全体党员深化党内教育的重要实践，也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的关键举措，对于推动从严治党进程有重大而深远的意义。

基础不牢，地动山摇。基层党组织是党的战斗堡垒，更是我们党治国理政的力量之源。因此，只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，我们党的根基才能牢固。所以，中央明确要求，开展“两学一做”学习教育，就是要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。我们必须真正学好党章党规，学好总书记系列讲话，真正做“四讲四有”的合格党员。同时，要严肃党内政治生活，坚决整顿不合格基层党组织，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来，确保把从严治党的各项要求落到实处，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。

5.两学一做学习教育工作开展情况汇报 篇五

“1”即制定一个总体方案，突出指导性。在广泛征求意见的基础上，区委主要领导先后主持多个层面讨论，数易其稿，研究制定了全区总体实施方案，提出了 “争做五星党员、建设五个xx”的总载体，明确了“九个突出九个强化”的重点任务，即就是突出专题讨论，强化党性修养；突出党课学习，强化党员意识；突出联系实际，强化问题导向；突出谈心谈话，强化组织生活；突出党员评议，强化分类处置；突出组织建设，强化基层基础；突出岗位贡献，强化为民服务；突出领导带头，强化以上率下；突出统筹兼顾，强化推动发展。通过明晰思路，明确任务，进一步夯实学习教育基础。

“8”即创新8个分领域方案，突出针对性。以总方案为基础，制定了农村、社区、非公、社会组织、机关、学校、流动党员、离退休党员等8个分领域方案，并明确了各领域载体，即农村以“争做五星党员、服务农村发展”为载体，社区以“争做五星党员，建设和谐社区”为载体，非公企业以“争做五星党员、推进党企共赢”为载体，社会组织以“争做五星党员、积极服务社会”为载体，机关以“争做五星党员、建设高效机关”为载体，学校以“争做五星党员、弘扬师德师风”为载体，流动党员以“争做五星党员、服务xx发展”为载体，离退休党员以“争做五星党员、发挥独特优势”为载体。通过分类指导，创新载体，确保学习教育扎实有效开展。

6.两学一做学习教育工作开展情况汇报 篇六

情况汇报

根据县委《中共瓮安县委党的建设工作领导小组办公室关于印发全县“两学一做”学习教育8月份工作要点的通知》（瓮党建办通„2016‟33号）文件要求，我单位于8月23日围绕“五个能否”，以“学习党章党规，增强四种意识，做合格党员”为主题，以“如何守好纪律底线，讲政治、重公道、业务精、作风好”为讨论重点。开展了第二次学习讨论。现就第二阶社学习讨论情况汇报如下：

供销社党总支下设两个支部，党员35人，第二次学习讨论除部分退休在外地或行动不便无法参加，共18名党员参加学习讨论，8月23日以党员大会形式召开学习讨论。

一、高度重视，积极落实。按照瓮党建办通„2016‟33号文件的要求，党支部把第二阶社学习讨论确定为本阶社重点工作。在集中学习会议上，督促班子成员及全体党员结合自身工作生活实际，不断在学习与实践中查找自身问题，总结提高政策理论水平。

二、学习研讨，保证实效。专题研讨会于8月23日召开，支部书记主持会议，机关全体党员参加了讨论交流。会上，支部书记首先组织学习了习总书记在庆祝中国共产党成立95周年纪念大会上的讲话。回顾了我党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，展望党和人民事业发展的光明前景，并动员我社全体党员在思想上、认识上、行动上与党中央保

持高度一致，不忘初心、继续前进，在供销行业的本职工作上为全面建成小康社会奋斗目标和中华民族的伟大复兴而继续努力。然后由支部书记带头发言，党员干部轮流针对“如何守好纪律底线，讲政治、重公道、业务精、作风好”这一主题交流讨论，谈论了自己的认识和看法，对照“五个能否”根据近期学习的情况，结合自身工作岗位和生活实际进行了批评与自我批评，明确了下一步该如何投身学习教育，搞好本职工作，做一名合格共产党员。

三、对照提高，扎实整改。支部通过对一阶社学习情况的总结，发现还存在以下问题：一是在学习中，呈现出上紧下松的态势，一些党员还混同于一般群众，对自己要求不高，达标就行。二是部分党员“两学一做”自学教育存在拖沓现象，忙于业务，放松教育，不能两手都要抓两手都要硬。三是自学教育系统性不强，计划的弹性要求和硬性指标混淆，可操作性容易受其他因素影响，实效有待加强。制定整改措施：一是强化集中学习。要严把党员的教育关，保证集中学习，不断总结和修正集中教育经验、方法。二是要搞好自学交流。积极主动召开党员大会，让党员能互相讨论，相互促进，取长补短。三是严格督导执行。领导小组对集中教育和党员自学情况要严格检查，发现问题要及时予以纠正，对于屡次出现问题的党员，及时约谈、警告、限期整改。

7.两学一做学习教育工作开展情况汇报 篇七

一、党员干部以压实责任为根本, 提升解决基层信访矛盾的能力

我国社会正处于改革发展的关键时期, 为保证社会的和谐与稳定, 各级党员干部必须具有责任担当, 真正做到权为民所用, 情为民所系, 利为民所谋, 最大程度的解决群众的合理合法的诉求。首先, 党员干部必须勇于承担。信访工作可以对社情民意做到真实反映, 也是维护社会稳定的重要途径。做好信访工作, 关键在于党员干部能否有效落实责任, 承担责任。各级党委政府能够主动做好信访工作, 对基层信访工作提高重视程度, 并且可以采取有效的措施解决群众的信访问题, 保护群众的根本性利益。其次, 直面问题。近些年, 我国政府虽然高度关注民生问题、经济持续发展等问题, 有效解决了一些问题, 但是由于种种因素影响, 社会矛盾依旧存在, 信访问题依旧层出不穷, 增加了信访工作的压力。因此, 要求各级政府党员干部能够敢于面对矛盾, 认真研究, 亲自上手, 合理妥善解决各种民生问题。最后, 防控风险。各级部门需要做好社会稳定风险评估工作, 构建合理可行的机制, 充分结合风险评估、公众参与、专家论证、集体讨论等等方式, 以此有效落实依法决策, 降低基层信访问题, 有效做到信访风险的预防控制目的, 将影响控制到最小化。

二、党员以事儿要解决为核心, 建立健全化解矛盾的条例制度

我国各级政府和党员必须加强对“两学一做”内容的学习和研究, 明确标准标尺, 以此保证基层信访工作的合理性和科学性。并且努力为信访群众搭设有效的平台, 针对信访问题完善和创新解决对策制度, 以此合理解决各种矛盾问题。首先, 拓展畅通渠道。信访工作是政府聆听群众的主要窗口, 也是加强党员与群众之间的沟通与交流, 了解群众生活状况的主要手段。因此, 各级党员干部必须形成定期下访、接访、查看群众来访信件等工作习惯, 正确面对和接受信访群众, 敢于面对社会矛盾问题, 全面了解民意, 拓展信访渠道和方式, 结合现代技术实施网上信访模式, 推广网上信访系统, 实现阳光信访, 以此促进基层信访公信力的提升。其次, 创新与突破。中央政府针对信访工作制定和颁布了多个条例与法规, 为更加顺利和有效解决信访问题提供了便利。各级政府与党员, 必须在此基础上进行创新和突破, 深入研究, 进一步完善信访相关制度, 促进信访问题更加高效合理的解决, 确保信访功效的充分发挥。最后, 加强跟踪督办。完善督查机制, 使信访部门与其他有关部门的合作更加紧密和协调。各级政府加强督查频次、坚持日常督查、合理结合重点督查与专项督查, 集中处理比较重要的问题, 实施“一案一督”的方式, 以此使各种疑难复杂信访案件高效得到处理。通过展开“两学一做”学习教育, 使信访干部能够在处理信访问题过程中, 始终保持较高的政治自觉性以及高度的工作责任心, 保证信访案件实现及时妥善解决。

三、强化基础, 促进党员队伍能力素质的提升

在复杂严峻的形势面前, 打造一支高素质、敢于担当、忠诚廉洁、善做群众工作的信访队伍至关重要。首先, 加强培养党员队伍。在全新的形势下, 各级政府必须充分意识到信访工作的关键性、艰巨性、长期性特点, 结合当地区域的信访工作实际情况, 构建完善的信访工作领导班子, 保证工作人员数量充足, 以此满足信访工作需求。并且最大程度地发挥出信访部门, 锻炼和提升党员综合素质的作用性, 完善储备干部制度, 将一些有能力、工作经验丰富的党员选拔到信访部门中。信访党员培养过程中, 着重在实践工作中锻炼党员素质, 注重使用交流, 以此提高党员干部解决信访问题的能力。其次, 形成良好的记录作风。西方工作属于党的群众工作的重要组成部分, 信访干部处于解决群众矛盾、维护群众利益的最前沿, 因此必须保证党员做到敢于承担责任, 忠诚于党, 干净做事。各级政府加强开展“两学一做”学习教育, 可以采取多种学习模式, 提升党员的服务意识和大局意识, 做到心中有民, 对信访工作高度负责, 对维护群众合法权益高度支持, 做好党和国家的基层工作。最后, 强化能力素质。在当今时期, 基层信访工作的开展, 要求各级党员干部能够不断提升自身业务能力和素质。各级领导带头学习, 依法做法, 在工作中起到榜样和表率作用。加强对各级信访干部的培训力度, 突出培训重点, 创新培训方式, 以此进一步提高信访干部的业务能力和综合素质, 促进信访干部的掌握更加丰富的内容, 采取更加有效的手段解决信访问题, 真正做到为党分忧解难, 为群众解决难题, 强化党与群众的鱼水之情。

综上所述, 为贯彻落实习近平总书记强调的做好信访工作, 妥善处理信访突发问题的重要指示, 各级党员干部必须深入研究和开展“两学一做”的学习教育活动, 不断提升自身素质和服务精神, 强化信访工作责任担当, 切实有效的维护群众根本利益, 合理充分解决各种矛盾问题, 从而保证地区的和谐和稳定。

摘要：最近, 党中央号召开展“学党章党规、学系列讲话, 做合格党员”的学习教育活动, 是深化党内教育的重要实践, 对于提高党员自身意识和服务意识具有至关重要的意义, 同时也是保持党先进性和纯洁性的关键手段。此次研究主要是针对开展“两学一做”推进基层信访工作开展进行分析, 希望能够为相关人员提供理论参考。

关键词：两学一做,基层信访工作,开展

参考文献

[1]高慧广.扎实开展“两学一做”学习教育, 推进全面从严治党向机关基层党组织延伸[J].实践:思想理论版, 2016 (4) :22-23.

8.两学一做学习教育工作开展情况汇报 篇八

关键词：苏仙岭风景区；“两学一做”；懒政怠政

开展“两学一做”学习教育，突出问题导向，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用，是治理和克服懒政怠政的有力武器。

一、提高思想意识，从思想源头上“治懒”

思想是行动的先导，只要思想通了，治懒就会显成效。要强化“两学一做”学习教育的针对性，着力在解决问题上下功夫。一是着力在解决一些党员理想信念模糊动摇的问题上下功夫。主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；二是着力在解决一些党员党的意识淡化的问题上下功夫。主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；三是着力在解决一些党员宗旨观念淡薄的问题上下功夫。主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；四是着力在解决一些党员精神不振的问题上下功夫。主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；五是着力在解决一些党员道德行为不端的问题上下功夫。主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

二、培养担当精神，从发展动力上“克懒”

习近平在讲话中指出：我们做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对为官不为感到羞耻，应该予以严肃批评。要强化“两学一做”学习教育的实效性，注重培养党员干部的担当精神。一是注重培养“能够担事”的精神。对工作不挑肥拣瘦，自觉服从组织安排，把自己当成革命的一块砖，哪里需要哪里搬。对工作中存在的矛盾和问题，敢于直视，不睁一只眼闭一只眼，不大事化小、小事化了，不搞“你好我好大家好”，敢于坚持原则，敢于同不良行为作斗争，不当“老好人”、不怕“得罪人”、不怕“丢选票”。要主动作为，以大局为出发点，多谋有利于民生、有利于经济发展、有利于基层建设之事。二是注重培养“能够担责”的精神。对职责范围内的事情做到义不容辞、责无旁贷，干好自己分内的事情。遇事不相互推诿，不争功诿过，不搞利大多干、利小少干、无利不干，不能怕担责任，不能该讲的话不讲、该表的态不表。“人非圣贤，孰能无过。”特别是当前经济建设快速发展，不断出现新情况、新问题，工作中出现偏差和问题在所难免。要常修为政之德，面对名利得失保持内心宁静，不分心走神，集中精力，勇担一名领导干部的职责。三是注重注重培养“能够担难”的精神。对于既定工作任务，不管多难要迎难而上，以打战役、攻山头的精神攻坚克难。不能遇到问题绕着走、碰到矛盾躲着走、看见难点低头走，无所作为，逃避困难。要承他人难承之重，面对任务勇挑大梁，面对危机挺身而出。紧紧扭住新形势下出现的重难点问题，在困难面前脑袋硬一点、办法多一些，身先士卒，带头示范，坚守一线，充分调动各方面的积极性、创造性，以愚公移山的韧劲和九牛爬坡的拼劲，当好“领头雁”，集众人智慧和力量，排除各种艰难险阻。

三、强化表率作用，从行动引领上“避懒”

党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，做好表率作用。一要做“三严三实”的表率。作为一名党员干部必须带头改进作风，把“三严三实”落实到具体行动上，贯穿到各项工作中。要“严”字为先，修己正身、内化于心，要严于律己，在行使权力时要严格按照程序、法规、制度进行； 要“实”处着手，实事求是、外化于形，要深入基层、深入群众，直面矛盾、勇于担当，着力解决群众实际困难。二要讲学习，做思想创新的表率。对领导干部来讲，学习是必然选择，更是一种责任，只有通过学习，才能坚定理想信念，提高工作创新能力，从而进一步提高执政本领和才干。所以，希望大家一定要多读书、多学习，多学前沿理论、多学各种知识，并把这一过程看作是一个幸福的体验。三要讲政治，做维护大局的表率。我们的干部必须立场坚定，对党忠诚，在大是大非面前保持头脑清醒，不折不扣地贯彻执行上级路线、方针和政策，要围绕大局开展工作，始终坚持民生为本，把群众利益放在第一位。四要做与时俱进、改革创新的表率。当前，在全面深化改革的进程中，全市面临着新的发展机遇和任务，要求我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，以改革的勇气，创造性地工作。在座的各位领导干部不但要勇于改革创新，更要善于带领广大干部职工积极投身改革创新，把改革创新的热情激发出来，把改革创新的能力提高起来，使各项工作推陈出新、跨越式发展。五要做执政为民、清正廉洁的表率。要自重、自省、自警、自励，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。要严格要求配偶、子女及亲属，慎重对待亲情友情，警惕那些别有用心的人的“感情投资”和拉拢腐蚀。要正确对待组织监督、群众监督和舆论监督，切实把接受监督作为自己工作和生活的常态，习惯在监督下行使权力、开展工作。

参考文献：

[1]人民日报评论员. 领导带头 以上率下——二论扎实开展“两学一做”学习教育[J].当代广西.2016（11）

[2]魏民.牢牢把握“学、做、改、常” 确保学习教育取得实效[J].时代主人.2016（05）

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9.两学一做学习教育工作开展情况汇报 篇九

工作总结

开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。按照党中央、XXX省委、XXX市委 “两学一做”学习教育总体安排和部署，XXX结合实际，精心谋划组织，认真开展“两学一做”学习教育各项环节工作，取得了阶段性成效。现将“两学一做”学习教育工作开展情况总结如下：

一、认真安排，周密部署。

自XXX党委“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育实施方案印发后，XXX党委迅速行动，学习领会《实施方案》精神和要求，并认真研究讨论具体落实措施，及时成立了以党委书记为组长、分管领导为副组长的“两学一做”学习教育协调小组，制定了《XXX党委“两学一做”学习教育实施方案》和《XXX党委“两学一做” 学习教育计划表》。并于X月X日召开了动员大会，学习传达了总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神和省、市、区“两学一做” 学习教育动员会精神，统一全体党员思想，强调从严从实抓好学习教育，让每一名党员都能深刻认识到“两学一做”学习教育的重大意义，确保完成“两学一做”学习教育各项工作。

二、强化宣传，营造氛围。

XXX利用召开“两学一做”学习教育动员会开展集中宣传外，还通过XXX官方网站、支部微信群、QQ群等载体，依托各类媒体，创新方法手段，做好对内对外、网上网下宣传，加强舆论引导，营造良好氛围，把XXX“两学一做”学习教育的做法和成效展示好、宣传好。确保舆论宣传积极鲜明、生动有料，为学习教育健康深入开展营造良好氛围，提供有力舆论支持。

在馆内及时发布学习动态和开展活动情况，带动全馆上下掀起学先进、做表率的学习高潮，提高组织开展学习教育的能力，确保“两学一做”学习教育始终高标准运行。

三、明确重点，丰富内容。

习总书记一再强调：“领导干部要大兴学习之风”。党员要按照“缺什么，补什么”的原则，有的放矢地加以学习。紧紧围绕“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”这个主题，制定学习计划，抓好学习教育。组织党员重点学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《总书记系列重要讲话读本(2016年版)》等内容，引导全体党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、维护党章党规。同时，要求全体党员认真学习党史，注重从革命先辈的英勇事迹中汲取养分，从违纪违法案件中吸取教训。通过学习，进一步提高了全体党员的思想认识，筑牢了思想政治基础。学习总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。坚持学用结合，通过学习教育，让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

四、注重形式，讲究方法。规范学习机制，明确学习的重点和内容，并及时整理学习文字、影像资料，做到学有记录、学有成效。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学内容和要求，引导党员搞好自学。鉴于XXX党员多的特点，将党员以支部为单位组织学习，并与党组会、中心组学习会、党员大会等结合起来，积极组织党员开展集中学习。目前，已开展集中学习X次。全体党员干部在学习的同时，认真做好学习笔记，积极撰写心得体会，达到了“入脑入心”的目的。扎扎实实系统学习，原原本本领会精神，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，加足“工作之油”，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的XXX系统党员干部队伍。

五、按照学习计划 完成规定动作

（一）围绕专题开展学习

组织党员充分利用电视栏目、共产党员网、XXX党建网以及XXX党建微信学习的平台等信息化载体，广泛开展自学，坚持个人自学与集中学习相结合、“线下学”与“线上学”相结合，明确自学时间、内容等要求，加强对自学的检查和考核。积极组织党员参加依托XXX党建微信公众号开展的“两学一做”学习教育有奖答题活动和“两学一做”主题征文活动。

按照“三会一课”制度，以党支部为单位组织党员分4个专题开展学习讨论，一般每2个月一个专题。按计划已完成“讲政治、有信念”专题，重点学习讨论对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”；以“讲规矩、有纪律”为题，重点学习讨论严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩，做到执行纪律合格。还开展了“学习毛丰美，实干促振兴”专题组织生活会，把开展向毛丰美、孙德忠等先进典型学习作为学习讨论的重要内容，通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

（二）创新方式讲好党课

X月X日在XXX地，XXX党委书记、XXX同志为全体党员干部分别做了题为“总支书记XXX做“学党章党规 做先进分子”和“学习总书记系列讲话——党员如何提高个人修养”专题党课，有X名党员干部参加了学习。结合“两学一做”内容，联系党员干部自身实际，通过自己多年的积累和理解感悟来进行讲述，使比较严肃的主题变得更加容易理解和接受。XXXX的授课特点不拘一格，改变以往的“注入式”变为“互动式”，注重理论联系实际，用最近发生的新闻事件和社会现象把问题引到深入，在思想意识上形成与党员干部之间的互动。在如何做人、做事、为人处事等方面，多次引经据典，既生动贴切又深刻，给人以智慧的启迪。通过学习，党员干部重温了党章规定的党员标准和要求，对新形势下的党员干部是很有教育意义的。课后，大家都挺有收获，并表示今后会更珍惜现在的工作环境，加强学习，不断提高自己的政治理论修养和做人的境界，做一名合格的党员干部。

（三）开展庆祝建党95周年系列活动

“七个一”系列活动是局党委推进基层党建工作特色化、具体化所采取的实际举措，必将激励广大党员立足岗位争先，履职尽责创优，以良好的精神状态、一流的工作业绩，向建党95周年献礼。XXX党委围绕行业服务的特点，把此次活动与XXX工作实际结合起来，与推动全市文化事业建设与加快“两先区”建设结合起来，汇聚智慧、凝聚人心、激发活力，精心策划活动内容，认真组织落实。1.开展走访慰问活动

X月X日下午，XX和组织委员到退休老干部家中走访，针对天棚漏水和下水管道渗水等问题，组织维修人员上门现场为查看，制定解决维修方案，使老干部长时间为其困扰的难题得到了解决。X月X日上午，XXX党委领导班子成员和组织委员，带着慰问品，到困难老党员、离休老党员家中走访慰问，带去党组织和同志们的关心，把温暖送到他们身边，老党员深受感动。2.开展重温入党誓词活动

7月1日，党委组织在职党员到XXX地进行重温入党誓词活动，通过对英雄事迹和入党誓词的重温，再一次洗涤了每位党员的心灵，进一步激发了爱党、爱国、爱社会主义的热情。3.开展“三先两优”评选表彰活动

按照我局“三先两优”评选表彰工作的通知精神，为展现XXX共产党员的良好精神风貌，激励基层党组织和广大党员履职尽责创先进、立足岗位争先创优，XXX党委组织在职党员酝酿推荐优秀共产党员和优秀党务工作者的候选人，并对候选对象进行认真考察，多方听取党员干部群众意见，并在本单位进行公示，经党委集体讨论同意后形成推荐情况报告，填写了《先进局直党组织、先进基层党组织、先进党小组、优秀共产党员和优秀党务工作者推荐表》报局党委。X月X日上午，我局召开了表彰大会，XXX党委被评为先进局直党组织、第一党支部被评为先进基层党组织、第二党支部业务党小组被评为先进党小组、XX和XXX被评为优秀共产党员、XXX被评为优秀党务工作者。

4.开展“我身边的优秀共产党员”微视频制作、评选活动

为宣传先进典型和工作经验，大力营造学先进、争先进、赶先进的浓厚氛围，XXX以创作对象的具有典型性的工作片段、获奖成果、慰问走访等为素材，制作了“我身边的优秀共产党员“微视频”上报党委办公室，按期完成了任务。

（四）建立健全党日制度 党支部结合本部门实际，每月相对固定一天作为党日，用于开展组织生活、进行党的教育、召开党的会议、处理党务工作，明确党日活动主题，确保每次活动都有实质性内容。并以党的组织生活为基本形式，在规范党员学习教育、加强党员管理上下功夫，不断提高组织生活的质量和水平。

（五）立足岗位做贡献

结合工作实际，切实把“两学一做”学习教育与XXX事业发展结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进，真正把学习教育成果转化为推动XXX事业发展的实际行动和成效。

通过广泛开展实践活动，教育引导党员时刻铭记党员身份，立足岗位、履职尽责,严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩，坚决贯彻执行党的路线方针政策及馆内各项工作部署，确保政令畅通。做为民服务的模范，不断改进全馆工作作风，坚持以民为本、提高读者满意度。积极开展争做优秀共产党员活动，主动培育和挖掘立足岗位作贡献的先进典型，通过建立党员示范岗等方式，激励全馆党员在各项工作中走在前、作表率。

（六））坚持问题导向，狠抓问题整改。

深入开展调研和征求意见建议活动，分类分层梳理问题，查找剖析原因，查漏补缺，完善方案，强化措施，持续抓好问题整改落实，以群众是否满意为标尺，推动党员教育制度化、常态化、长效化。结合平时考核，强化目标责任考核和日常量化管理，层层传导压力，增进动力，激发活力，促使党员干部以良好的精神状态、改革的勇气胆识、实干的工作作风，投入到XXX事业大潮中。注重抓好“两手抓、两促进”这个关键环节。“两学一做”学习教育活动是在全体党员中开展的又一次思想大提高、作风大转变、能力大提升的“回炉”修炼。因此，决不能将学习教育活动与日常工作整成“两张皮”，顾此失彼。要把工作和学习两手抓、两不误、两促进，让学习教育活动成为不断提高全体党员精气神的“利剑”。

中共XXX总支部委员会

10.两学一做学习教育工作开展情况汇报 篇十

尊敬的xxx部长您好：

感谢您百忙中视察我们的工作，现将我村“两学一做”学习教育工作情况向您汇报如下；

一、召开会议，传达精神

4月15日 迅速召开全体党员大会，传达了你的指示，学习了省、市、县、镇党委“两学一做”学习教育相关精神； 4月19日 召开了村支部会议,制定了“两学一做”学习教育实施方案和“两学一做”学习教育计划。

组织党员认真地学习了“什么是两学一做”、“学习目的是什么”、中共中央关于两学一做的文件精神。学习教育坚持做到“五个坚持”，引导党员做到“四个进一步”，“着力解决五个问题”，使广大党员牢固树立了政治意识、大局意识、核心意识、服务意识、看齐意识。确保各项工作落到实处，更好的深入推进农村党员队伍思想建设，全面提升党组织在群众中的影响力和感召力

二、坚持问题导向，狠抓落实。

持续抓好问题整改落实，深入开展走访群众征求意见建议活动，查找剖析原因，查漏补缺，完善方案，强化措施，以群众是否满意为标尺，强化立规执纪，做到善做善成，推动党员教育制度化、常态化、长效化。结合平时考核，强化目标责任考核和日常量化管理，层层传导压力，增进动力，激发活力，促使党员干部以良好的精神状态、改革的勇气胆识、实干的工作作风，投入到人力资源和社会保障事业大潮中

三、围绕中心工作，组织开展好主题讨论。

围绕“基层组织建设提升年”活动开展“爱岗位、出点子、做奉献” 大讨论，教育党员干部强化创新意识，敢于担当、敢于负责、敢为人先、勇立潮头，做示范，强实践，确保我村全年工作目标任务顺利实现。

四、我村村干部待遇情况

11.两学一做学习教育工作开展情况汇报 篇十一

关键词：“两学一做”;学习教育;基本原则;有效措施

中图分类号： G641            文献标识码： A            文章编号： 1673-1069（2016）30-146-2

0  引言

“两学一做”学习教育具体内容主要包括学习共产党党章党规、学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、做合格党员三方面内容，是当前各行各业党组织开展党政工作的重要依据。2016年2月，中央颁布了《关于全体党员开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育方案》，为各个基层党组织深化党内教育提供了重要依据。企业要积极围绕“两学一做”开展学习教育实践活动，不断创新和改革思想政治工作，提高职工对企业的发展信心，增强企业的凝聚力，为企业发展奠定良好基础。

1  开展“两学一做”学习教育的重要意义

1.1 提高党员干部认识，制定科学决策

党员干部是企业经营活动的重要组织者和决策者，党员干部的思想认识和政治素养对企业的发展发挥着重要作用。通过“两学一做”学习教育活动加强党员干部对党章党规的了解，严格规范自身的工作行为，以习近平总书记重要讲话为指导，在思想和行动上实现与社会发展方向的一致性，从而与时俱进，设计出更加科学、先进的竞争和发展方案，完善企业的经营管理。

1.2 有利于开展职工的思想政治工作

通过“两学一做”学习教育活动，政工人员能够更加明确自身的工作责任，更加高效的开展职工的思想政治工作。为顺应社会经济的发展趋势，企业需要进行全面的深化改革，关键在于做好职工的思想稳定工作，只有转变职工的思想观念，提高职工的团结发展能力，才能够为企业的各项工作奠定良好的基础。政工人员可以结合“两学一做”的具体内容，加强职工的思想政治工作，激发广大职工的工作积极性，提高企业的经济效益。

1.3 构建和谐稳定的企业氛围

“两学一做”学习教育活动还有利于构建和谐稳定的企业文化氛围。在“两学一做”学习教育实践中，深入贯彻落实社会主义核心价值观、道德观和思想观，提升党员干部和职工的整体素养，树立企业的良好社会形象，通过民主化的工作方式，充分尊重党员干部和职工的意见，增强党员干部和职工对企业的认同感和归属感，发挥党员干部对企业建设的促进作用，实现个人与集体的共同进步和发展。

2  开展“两学一做”学习教育的基本原则

2.1 学用结合，知行合一

“两学一做”学习教育要将思想建设、纪律建设、作风建设进行有效的结合，使得党员在学习领悟的基础上，将所学内容真正落实到行动中，实现学而用、学而行。加强党章党规和习近平总书记重要讲话精神等内容的学习，让党员能够以自觉遵循党章，履行党员义务，积极主动的做好岗位工作，为企业的发展和和谐社会构建贡献力量。

2.2 以问题为导向，注重实效

开展“两学一做”学习教育过程中还要坚持以问题为导向的原则，根据党政建设中存在的问题进行相关的教育和培训。学习教育要将“三严三实”专题教育问题融入党的群众路线教育实践活动中，融入实际工作当中，针对“不严不实”问题进行整改，纠正党员日常行为和工作中的不良作风，从而使得学习教育活动更加具有针对性，提升学习教育的实效性。

2.3 领导带头，以上率下

在“两学一做”学习教育开展中，领导干部要起到带头模范作用，带动广大党员学习的积极性。党支部书记、党组织干部等的领导要积极投入到学习活动中，在充分理解和掌握相关学习内容和精神的基础上，加强对基层党员的教育和培训。领导干部要积极参与到基层党员的学习交流中，共同探讨相关问题，共同接受教育，从而调动党员学习积极性，推动学习教育活动的顺利进行。

2.4 结合实际，分类指导

由于工作领域和工作职能的不同，“两学一做”学习教育活动需要进行具体化、差异化的安排。对基层党员进行教育，需要充分发挥党支部的自我提高和自我净化的主动性，确定科学、合理的学习重点和学习方式，充分利用各种资源和设备开展学习教育活动，例如定期开展相关的学习例会、组织学习心得征文活动等。此外，对于离退休干部党员以及年老体弱的党员，要根据实际情况组织活动。

3  创新开展“两学一做”学习教育的有效措施

3.1 增强学习教育意识

基层党组织在开展“两学一做”学习教育活动中，要切实增强四大意识：第一，强烈的政治意识，基层党组织领导要认识到“两学一做”学习教育的重要意义，带头学习党章党规，践行讲话精神，调动广大干部群众的党建热情;第二，正确的大局意识，基层党组织要从全局考虑，不断创新学习教育宣传理念和形式，营造良好的学习氛围，从党的中心工作和群众切身利益出发，集合党建工作新要求，做好学习教育活动;第三，坚定的核心意识，现代社会开放程度不断加深，思想多元化、诉求多样化，这就需要基层党组织排除各种不良思想和舆论的干扰，坚定“两学一做”实质，做好党员思想政治教育;第四，科学的看齐意识，基层党组织要提高看齐意识，根据党中央的相关规范要求，加强对其他单位、组织优良经验的学习和借鉴，抓住典型案例，提升学习教育效果。

3.2 围绕专题学习讨论

在“两学一做”学习教育活动中，党组织可以指定科学、规范的学习计划，进行专题学习讨论。采用“三会一课”的学习教育方式，党组织要每月组织党员进行1到2次的集中学习，每个季度至少组织1次专题学习讨论，讨论主题可以围绕相关的学习教育重点进行，例如“严守纪律，争做合格党员”、“求真务实，争当优秀党员”“学纪知规，争做尽责党员”“习近平告诫干部该敬畏什么”等。学习讨论要结合党员的工作实际和思想动态进行，指导党员正确处理公与私、个人与集体之间的利益矛盾问题，以饱满的工作热情投身到党的建设事业中。同时，党员领导干部要加强对学习教育活动的监督和指导，并定期对学习进度和效果进行检验，从而规范整个党组织内部的思想政治建设和党风建设。此外，邀请党校教师、专家学者、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课，也要邀请基层一线的优秀党员代表到机关、企事业单位讲党课，促进学习交流。

3.3 充分利用网络信息手段

随着科学技术的不断进步，信息技术被广泛应用到各行各业的工作中，“两学一做”学习教育也要不断创新形式和载体，充分利用网络信息手段，提高学习教育工作的效率。针对党员多样化的学习需求，相关的党组织可以借助共产党员网以及远程教育平台，将党章党规和相关的重要讲话内容放到网络平台，并不断丰富学习资源，根据我国的政治发展动态，及时更新学习内容，从而做到与时俱进，推动“两学一做”学习教育活动的长远发展。此外，党组织还可以通过微信、微博等多媒体手段，建立学习平台，增加党员之间的互动交流，从而吸引更多的党员参与到学习教育活动中，推动广大党员学习党章党规、坚定理想信念的新实践，提升学习系列讲话、统一思想行动的新成效。

3.4 兄弟单位，联创共建，互帮互学，取长补短，相互督促，共同进步。

4  结束语

总而言之，“两学一做”学习教育活动是党中央从严治党的重要体现，符合时代发展需求。在各行各业中，党员发挥着重要作用，各个部门党组织要以“两学一做”为契机，积极开展学习教育活动，根据国情和党建规律，加强党风建设，保持党的先进性，从而创造源源不断的发展动力，推动企业可持续发展，建设更加和谐、稳定的社会。

参 考 文 献

[1] 宗言.开展“两学一做”凝聚发展动力[J].新长征，2016，05：8-9.

[2] 李社.扎实开展“两学一做”学习教育[J].理论与当代，2016，04：59-64.

[3] 丁春华.“两学一做”：新时期全面加强党建的号角[J].福州党校学报，2016，02：5-7.

[4] 余玲玲，张洁.浅谈政工干部“两学一做”思想意识践行[J].科技经济导刊，2016，13：169+143.

[5] 吴爱英.将“两学一做”学习教育落到实处见到实效[J].人民论坛，2016，19：6-9.

12.两学一做学习教育工作开展情况汇报 篇十二

一是增强政治意识、大局意识、坚定正确政治方向, 全体共产党员要坚定不移践行“四讲四有”标准, 争做人民满意的合格共产党员。

二是确保全面完成2016年工作目标任务。按规定的经办流程做好“两定”协议管理工作;抓紧落实单病种付费任务;做好城镇职工大额医疗费用补充保险衔接工作, 完成医保智能监控软件。

13.“两学一做”学习教育汇报材料 篇十三

全市“两学一做”学习教育开展以来，XX镇紧紧抓住这一党建工作龙头任务，认真落实省委、郑州市委及新郑市委部署要求，全面加强党的基层组织建设，为全镇经济社会转型跨越发展提供了坚强的组织保证。现将有关情况汇报如下：

一、思想建党，发挥“两学一做”学习教育引领作用

（一）加强领导，精心谋划开局。镇党委认真履行抓学习教育的主体责任，周密安排部署，科学组织实施，分类指导、逐级推动。一是成立领导小组。及时成立了由镇党委书记任组长、其他党委委员为成员的“两学一做”学习教育领导小组，办公室设在镇基层办，统一负责协调全镇的“两学一做”学习教育工作。二是制定科学方案。制定“两学一做”学习教育领导小组工作制度，明确党支部联系指导员工作职责，制定下发《关于在XX镇全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》。三是开展“走访基层”活动。深入基层，了解基层党支部对“两学一做”学习教育工作的前期准备工作，是否成立了领导机构、是否悬挂横幅等宣传标语，营造“两学一做”学习教育的浓厚氛围。走访基层党员群众，调研了解大家对学习教育的反映和期待，征求大家对学习教育的意见和建议。确保学习更接地气，更得民心。四是开展党组织关系排查。围绕“不遗漏一个支部、不遗漏一名党员”的目标，要求各级党组织排查党员组织关系，做到台账清晰。确保学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。

（二）广泛宣传，营造良好氛围。一是抓好示范带动。要求镇党委、各党支部主要党员干部通过带头学习相关会议和讲话精神、撰写学习心得、交流研讨等形式，把精神吃透悟准，示范带动全镇党员干部群众抓好学习宣传。二是丰富宣传载体。充分利用政府网站广泛报道和宣传关于“两学一做”学习教育相关精神，并利用微博微信、远程教育和手机智慧党建客户端等新媒体平台进行研讨交流，在全镇上下营造浓厚的学习宣传氛围。三是加大宣传力度。通过开设“两学一做”宣传专栏、编写工作简报、制作宣传横幅，宣传镇党委及各党支部学习教育的进展成效、经验做法和先进典型，为“两学一做”学习教育营造良好社会氛围，确保“两学一做”学习教育深入人心，取得实效。

（三）突出特色，不断创新载体。XX把推进措施简明概括为：“学、讲、做、改”四个字。一是“学”，强调创新方式学。根据不同群体的实际情况进行分类指导，把党员培训、“三会一课”制度、中心组理论学习、党性锻炼等基层党建系列活动作为开展“两学一做”学习教育的重要途径，采取知识问答、演讲比赛、定期学习、抄写党章、分党小组讨论等形式加强学习，不断提高学习效果。二是“讲”，强调定期按时讲。我镇建立“书记讲党课”常态化机制，截止目前镇党委和各农村、企业党支部已开展“书记讲党课”30余节次。三是“做”，强调立足岗位做，积极彰显作为。全镇成立了21支党员志愿者服务队，开展“万名党员助环保”专项活动；从8月1日起，在每月1日开展党员活动日活动，在党员活动日“带党徽、亮身份、交党费、尽义务、送服务”，为50年以上党龄的老党员颁发纪念章，激励新老党员不忘初心，继续前行；号召全体机关干部要立足岗位作奉献，“俯首甘为孺子牛”，在“亮身份、晒业绩、作表率”行动中显本色，用实际行动彰显共产党人的风采，争做“两学一做”学习教育的忠实践行者。四是“改”，强调针对问题改，改出实际效果。XX镇召开了以“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”为主题的民主生活会。全体党政班子领导分别作了对照检查发言，并建立了个人问题清单及整改台账，以清单台账作为“准绳”坚决做到立行立改。

二、严把要求，高质量完成农村党员档案整理工作

镇党委认真贯彻新郑市委组织部《关于规范农村党员档案管理的通知》（x组〔XX〕x号）文件要求，集中力量对我镇农村党员档案进行规范整理。一是认真摸底排查、做好准备工作。镇党委对全镇各农村支部党员组织关系进行了全面的梳理自查，认真核实党员身份、入党时间、转正时间以及流动党员的去向等信息。二是档案整理存放扎实规范。镇党委联合各农村党支部对照党员名册、组织关系接转手续等，逐支部对所有农村党员档案进行一次认真整理归档，按照“一室六柜”、“一档一盒”的标准，投入3万余元，建立了标准化党员档案室，保证农村党员党组织归档工作规范、标准。三是严格推行党费清查缴纳工作。镇基层办分发《XX镇党员交纳党费摸底核算表》，要求各村、企业、社会组织党支部严格按照党费收缴的标准，确定专人负责，核查党费收缴情况，严格按照文件精神执行，做到党费清查补缴、定期收缴等。

三、开拓创新，积极探索党建工作数字化新模式

一是将党建沙盘建设作为XX镇创新党建工作的重要载体。镇党委同各党支部召开专题会议，研究部署党建沙盘具体工作。每个支部的组织委员首先整理好本支部党员的基本情况表，然后到镇基层办进行录入工作，截止目前，XX镇所有支部的党组织情况和党员情况都已录入完毕。二是迅速推进XX镇三级在线管理平台建设。镇级管理平台是我老秘网市三级在线管理平台的重要一环，镇党委、政府提高站位、率先谋划，积极和市委组织部、联通公司对接，做好各行政村和镇区监控的选址和安装协调工作。9月26日，管理平台的安装、调试工作就已全部就绪，镇基层办制定了管理平台督查制度，分工明确、责任到人，力促三级在线管理平台发挥实效。

四、统筹兼顾，借力“两学一做”力促省级文明镇创建

XX镇今年申报创建省级文明镇，在创建过程中，我镇将文明镇创建与“两学一做”学习教育联系起来，把精神文明建设融入到经济发展和环境建设中，大力弘扬主旋律，汇聚正能量，树立新风尚，形成人人知晓、个个参与的浓厚创建氛围，进一步推动了文明创建工作开展。省级文明镇创建活动中，镇党委着力在提升党性修养、培育文明风尚上发挥党员干部的先锋模范带头作用，增强其引领发展、服务群众的能力和水平，以优良的党风带动民风改进，让广大党员干部深刻认识自身的义务，努力做一个合格党员、文明党员，影响和带动身边的群众增强文明创建的意识，共同建设文明和谐的家园。根据“净、齐、亮、绿”四项标准，集中整治生活垃圾、农业废弃物、生活污水、乱堆乱放和疏浚河道沟塘，着力提升公共设施配套、绿化美化、村庄环境管理水平，在广大党员中开展了“争做文明人，共创文明镇”活动，党员们纷纷亮身份、亮承诺、亮行动，以现场劳动践行“两学一做”学习教育，通过积极参与“清洁家园行动”，为我镇营造出一个干净、整洁的人文宜居环境，树立了党员为民务实的良好形象。

五、严明纪律，深入推进作风纪律整顿和党风廉政建设

我镇以“两学一做”、作风纪律整顿百日活动为契机，深入开展作风整顿，以作风整顿转变干部作风，以作风转变促进工作落实，在全镇形成想干事、能干事、干成事的浓厚氛围，为全镇经济社会发展提供坚强的作风纪律保障。开展作风纪律百日整顿活动以来，我镇执行作风效能督查曝光，镇党委成立作风建设督查组，由镇纪委牵头，党政办配合，定期不定期对各部门、各村贯彻落实新郑市委、市政府及镇党委政府重大决策部署和各项目标任务进行督查，设立干部作风曝光台，建立政办通报制度，对督查中发现推诿扯皮、工作落实慢，上班期间做与工作无关的事情等作风效能低下问题进行公开曝光。制定目标考核办法，进行“严管”，维护工作秩序。严格按照作息时间上下班，坚持24小时领导在岗带班驻夜值班制，不定期开展干部值班纪律督查，防止脱岗，溜岗现象发生，全镇干部职24小时通讯畅通。认真履行好党风廉政建设“第一责任人”的责任。层层开展廉政谈话教育，把党风廉政建设各项工作引向深入。

六、下步工作打算

下一步，我们将进一步解放思想、真抓实干，将“两学一做”学习教育常态化、制度化、长效化。在今后的工作中重点抓好以下四个方面：

一是深入“学”。进一步丰富学习教育载体，明确学习教育措施，拓宽学习教育内容，保证一周一次集中学习，一月一次座谈交流，一月一个活动主题，组织和引导全体党员原原本本、逐条逐句学党章、学条规、学习习总书记系列讲话，努力学精、学深、学透，真正在学习中提升党员政治素养、锤炼党员党性修养。

二是强化“做”。对照合格党员“四讲四有”和好干部20字标准，亮身份，树标杆，一季度开展一次党员自评、互评活动，每半年召开一次专题民主生活会和组织生活会，深入开展党性分析，查找存在的问题和不足，教育和引导党员不仅组织上入党，更加做到思想上入党，做人民群众满意的合格党员。

三是认真“改”。突出问题导向，以解决党员自身、党组织建设和实际工作中存在的问题为牵引，找准问题表现，剖析产生原因，列出具体清单，明确整改时限，边学边改、即知即改、立行立改，每周一安排、每月一督查，半年一回顾，真正以“钉钉子”的精神，精准对焦，有的放矢，不断实现党员自我提高。

14.两学一做学习教育工作开展情况汇报 篇十四

深入开展“问题查摆整改”的实施方案

为认真贯彻落实中央和省市区委关于开展深入查摆整改突出问题的要求，充分发挥组织生活的熔炉作用，提高组织生活质量和水平，引导党员用好批评和自我批评有力武器，坚持真理、修正错误，修枝剪叶、立根固本。结合我街道实际，现就我街道深入开展“问题查摆整改”提出如下实施方案。

一、总体目标

坚持以党章党规和习总书记系列重要讲话精神为指导，自觉践行“四讲四有”合格党员标准，围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正己。注重真查实改解决实际问题、立破并举正风肃纪、抓常抓细抓长标本兼治，持续深入开展专项整治，发现什么问题就解决什么问题，不等不拖，立学立行，边查边改，凝聚合力，取信于民。

二、整治内容

按照上级工作部署，结合我街道实际，对照党员标准，针对问题清单，重点围绕“五查摆五强化”、“七查摆七强化”，开展多种形式的批评与自我批评，广泛听取意见，设置公开电话和征求意见箱；认真谈心交流，街道班子成员落实“四进四民”要求，主动找普通党员谈，找社区干部谈，找邻里党组织书记谈，推心置腹，达成共识；深入剖析问题，填写问题查摆整改清单，确保认识深刻，剖析到位。一要查摆信仰信念是否动摇。

有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清、对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心等问题，有没有精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题，强化政治定力。

二要查摆纪律规矩是否松弛。

有没有政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背的言论、当“两面人”、顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题，有没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题，强化党的意识。

三要查摆宗旨意识是否淡薄。

有没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题，有没有与民争利、执法不公、吃拿卡要、优亲厚友、假公济私、损害群众利益等问题，强化群众观念。

四要查摆精神状态是否懈怠。

有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、只求过得去不求过得硬、逃避责任、工作和学习上得过且过、不起先锋模范作用等问题，有没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，强化担当精神。五要查摆德行表现是否缺失。

有没有不注意个人品德、讲奉献讲公德讲诚信不够等问题，有没有违反社会公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题，强化道德修养。

科级以上党员领导干部还要在认真落实全体党员“五查摆五强化”要求的基础上，紧密联系领导工作实际，继续查摆整改两个问题。

六是深入查摆新发展理念是否树立和落实。

有没有不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法，有没有做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享，有没有把新常态当作避风港、把工作没做好没干好的原因都归结于新常态、为不干事不发展找借口，有没有积极推进供给侧结构性改革、落实好中央和省市区委确定的各项工作任务，强化践行新发展理念的思想行动自觉，成为合格的经济工作组织者、推动者、引领者。

七是深入查摆落实管党治党责任是否不力不严。

有没有认真践行好干部标准和“三严三实”要求、党建意识淡漠、党建工作缺失、主体责任和“一岗双责”落实不到位，有没有按“亲、清”原则正确处理政商关系、营造风清气正的政治生态和从政环境，强化全面从严治党责任，成为真抓真管真严的党建工作领导者、促进者、实干者。要把普通党员“五查摆五强化”、科级以上党员领导干部“七查摆七强化”贯穿学习教育全过程，发现什么问题就解决什么问题，不等不拖，立学立行，边查边改。

三、排查整改时间表

7月：广泛宣传，营造氛围，设置公开电话和意见箱。8月：自查自改，填写党员个人整改清单，自查自摆问题。9月：结合廉政教育月，开展一次警示教育，通过“集体学”深化问题查摆整改。

10月：加强组织领导和督促指导，安排一次自查自改问题的督查。针对基层不作为、乱作为等损害群众利益问题，强化工作问责，落实责任部门与责任个人。

11月：开展谈心谈话，强化党内批评与监督。

12月：召开专题民主生活会，深入剖析问题，说明查摆整改措施及实效。指出下一阶段的问题查摆整改方向，启动新一轮的对照检查程序。

四、基本要求

（一）提高思想认识，专题研究部署。

各级党组织要充分认识到五查摆、七查摆问题的严重危害，切实把着力解决基层干部损害群众利益问题，切实加强基层组织和干部队伍建设，作为全面从严治党的一项重要举措，作为深化“两学一做”学习教育的有力抓手，高度重视，下大决心、花大力气推进。要专门召开班子会议，及时传达上级精神，研究提出具体贯彻措施，制定工作方案，迅速部署启动，认真抓好落实。

（二）全面排查梳理，剖析症结根源。

通过自己查摆、他人批评、群众意见、组织座谈等多种形式，开展一次拉网式排查，结合三个季度的专题研讨，对自身问题认真研究、找准症结、分析根源、提出整改措施。严肃组织生活，深入查摆强化，在专题民主生活会和组织生活会上认真对照检查。

（三）加强组织领导，严格督促指导。

15.两学一做学习教育工作开展情况汇报 篇十五

4月29日,福州市人社局党组召开全局“两学一做”学习教育动员部署会,传达贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示和中央、省委座谈会及市委工作部署会精神,对全局“两学一做”学习教育进行动员部署。

会议由福州市人社局副调研员张瑜主持。局党组成员、副局长、机关党委书记高远忠作了具体工作部署。高远忠强调,要明确“两学一做”的主要内容,把握围绕主题开展学习、组织专题学习讨论、创新方式讲党课、召开专题组织生活会等方法措施,认真做好各项“规定动作”,结合实际选取有特色的“自选动作”,切实提高学习教育效果。

局党组副书记、副局长冯音代表局党组书记、局长王命瑞作了动员讲话。冯音指出,开展好“两学一做”学习教育,要紧紧把握五个要求。一要立足真学真信,系统扎实学,讲究方法学,坚持读原著、学原文、悟原理,进一步坚定理想信念、提高党性觉悟、增强“四个意识”,更好地武装头脑、指导实践、推动工作。二要注重以学促做,对照“四讲四有”标尺,不断完善自己,向合格党员看齐。三要增强针对性和实效性。“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。每个党员在学习教育中要始终强化问题导向,把自己摆进去、把职责摆进去、把思想摆进去,自觉对标对齐。四要坚持以上率下。局党员领导干部要下到所在的党支部,与党员一起接受教育,一起学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会和民主评议,带头立足岗位作贡献。五要注重学用结合。通过学习教育,进一步激发起党员干事创业的精气神,在全力推进福州新区开放开发,推动福州科学发展跨越发展的中奋发有为、建功立业。当前,要把“两学一做”学习教育作为全局的一项重大政治任务,加强组织领导,抓好宣传发动,丰富学习形式,坚持分类指导,确保学习教育有序推进,以出色的工作成效来检验“两学一做”学习教育成果。

16.两学一做学习教育工作开展情况汇报 篇十六

根据中央和市委统一部署，今年我市将在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，即“两学一做”学习教育。4月21日下午，市委召开了“两学一做”学习教育工作会议，传达学习贯彻习近平总书记重要指示和中央“两学一做”学习教育工作座谈会精神，部署了全市“两学一做”学习教育工作。市委书记郭金龙同志发表重要讲话，他全面阐述了“两学一做”的重大意义和丰富内涵，提出了在学习教育中推动新时期首都各项事业发展的要求；强调要坚持问题导向，突出经常性教育的特点，确保“两学一做”学习教育取得实效。下面，我代表党组，就我们局（馆）深入开展“两学一做”学习教育工作再讲几点意见。

一、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

开展“两学一做”学习教育是持续推进党的思想政治建设的又一重大举措。在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，为深入贯彻全面从严治党的要求，加强思想政治建设，深化党内教育作出的又一重要部署。加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。学党章党规，是为了明确政治合格的标准；学系列讲话，是为了深刻把握新形势下党员的职责使命。明确以上两点，做合格党员才能有的放矢。只有全体党员都在做合格党员上下功夫，党内的教育管理才能见成效，党的思想政治建设才是落在了人头上，才算真正落到了实处。“两学一做”学习教育是推进党的思想政治建设经常化制度化的重要实践，是保证全党始终在思想政治行动上同党中央保持高度一致的重要基础，局（馆）全体党员、干部一定要认清形势、认真对待，将“两学一做”学习教育组织好、开展好。

开展“两学一做”学习教育是协调推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要部署。“拓展”讲的是教育对象的变化。党的群众路线教育实践活动，以县处级以上领导干部为主；“三严三实”专题教育主要也是在县处级以上领导干部中开展的；那么，“两学一做”学习教育将参与对象拓展到全体党员，这是管党治党向基层延伸的重要标志，充分反映了我们党对自身状况的清醒认识和面临形势任务的准确把握。局（馆）全体党员要提高认识、把握机遇，切实投入到“两学一做”学习教育中，自觉尊崇党章、遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

“延伸”强调的是教育方式的转变，突出经常性教育的特点。“两学一做”学习教育不是一次活动，开展好学习教育工作主要是用好日常的教育途径、教育方式。领导班子要开好民主生活会，不但要把批评和自我批评开展起来，还要经常开、严肃地开、认真开。党支部要落实好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，充分发挥组织生活的熔炉作用。局（馆）全体党员干部要以“两学一做”学习教育为契机，切实加强基层党建工作，将行之有效的制度坚持好、落实好，要着力破解难题、补齐短板，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。

开展“两学一做”学习教育是落实全面从严治党主体责任的有力抓手。习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上强调，要推动全面从严治党向基层延伸。落实全面从严治党向基层延伸，要求基层党组织及其负责人要切实履行从严治党的主体责任，着力点就是抓好具体工作。开展“两学一做”学习教育，就是要把全面从严治党落实到每个支部、落实到每名党员。局（馆）各党支部及负责人要以抓“两学一做”学习教育工作为突破点，了解党员所思所想，掌握党员队伍存在的问题，思考党员队伍建设的新思路新方法，真正把抓党员队伍建设的意识树起来、责任扛起来，以“两学一做”学习教育为契机，切实解决局（馆）管党治党主体责任意识层层递减的问题。

二、突出问题导向，从严从实开展“两学一做”学习教育

一是“两学一做”，基础在学，学要带着问题学。首先要明确学什么：全体党员要学习党章党规，主要是通读熟读党章，通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例。要学习系列讲话，主要是学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。

其次要弄清为什么学：学党章党规，是为了明底线、知红线、筑防线，知道什么能做、什么不能做，自觉尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规。学系列讲话，是为了把思想认识统一到讲话精神上来，坚定信仰、牢记使命、奋发进取，树立共产党员的先锋形象。

最后还要知道怎么学：一是要分层次学。处级以上领导干部要有比普通党员更高的学习标准，要学得更多一些、更深一些。学党章党规，要掌握好与履职尽责相关的规定和要求，重点提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。学系列讲话，要在全面、系统、深入上下功夫，重点领会系列讲话蕴含的治国理政新理念新思想新战略，特别是习近平总书记视察北京时的重要讲话精神，做到知其然更知其所以然，更好用以指导工作推动全市档案事业发展。党组还要按照习近平总书记的重要批示精神，把《中国共产党地方委员会工作条例》和毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容，全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。二是要正反两方面学。充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，争做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部、好党员。三是融会贯通地学。把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。

二是“两学一做”，关键在做，做要针对问题改。要着力解决在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来。做合格党员，要同党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，深化“四风”整治，抓好不严不实问题的整改，切实整治群众身边的不正之风，使解决问题步步深入、逐层推进。

做合格党员，必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做政治上的明白人。局（馆）全体党员要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻落实，以首善标准践行“四个意识”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的合格党员。

做合格党员，要有具体的标准，这个标准就是“四讲四有”，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。局（馆）全体党员要以此来衡量自己、审视自己、要求自己，切实做到政治合格、执行纪律合格，品德合格，发挥作用合格，在推动档案事业不断向前发展中发挥一名合格的共产党员应有的作用。

三、结合局（馆）实际，加强对学习教育的组织指导

开展“两学一做”学习教育，是今年党建工作的首要任务，各位局级领导干部、各级党组织要把抓好学习教育作为一项重要政治任务，高度重视、精心组织，确保“两学一做”学习教育落到实处。根据中央和市委的部署，局（馆）结合自身实际，研究制定了《北京市档案局（馆）关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的工作方案》。《方案》对“两学一做”学习教育提出了总体要求，强调在学习教育中要加强党支部建设，严肃党内政治生活。在此基础上明确了学用结合、知行合一，从实际出发、分类指导等基本原则；分别制定了全体党员和处级以上党员领导干部的学习内容、掌握重点和目标效果，学习教育安排贯穿全年、融入经常。希望全体党员干部能够充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，严格按照《方案》要求开展好学习教育。下面，针对《方案》的落实我再强调几点具体要求：

一是要履行好主体责任。党组要周密安排部署，积极组织推动，定期听取汇报，定期研究分析，从严从实搞好学习教育。机关党委要积极发挥协调组织作用，开展督促检查，定期向党组汇报工作进展。并把开展“两学一做”学习教育情况作为党建工作述职评议考核的重要内容。各党支部要担负起从严教育管理党员的主体责任，每一个支部都要结合实际作出具体安排，充分调动党员参与学习教育的积极性。局（馆）上下要层层落实责任、层层传导压力，为从严从实抓好学习教育奠定坚实的组织基础。

局（馆）制定了“两学一做”工作方案，提出了具体要求和时间，但同时也给各支部留出了充足的空间，希望各党支部要结合本支部党员特点、工作特点，组织更加灵活多样、丰富多彩的活动。

二是坚持以上率下，领导带头。领导班子、领导干部要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。领导干部要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，学在前、做在前，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，带头读原著、学原文、悟原理，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽责，推动整个学习教育扎实有效开展。

三是注重联系实际。党员领导干部和广大党员要立足本职岗位，在完成各项工作任务中检验学习教育的成果。学习开展得好不好，党员做得合格不合格，要在是否保质保量完成工作任务、是否尽职尽责为群众服务上见真章。要把“两学一做”学习教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与局（馆）今年确定的四项改革任务、六项重点工作结合起来，做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进。通过学习教育，使每一名党员干部都能进一步提振精神、增长本领、有所作为，始终保持昂扬向上的干劲韧劲，增强攻坚克难的意志品质，充分发挥党员先锋模范作用，在推动首都档案事业发展中勇于担当、建功立业。

今年党组确定了局（馆）四项深化改革任务、六项重点工作。我们要借着“两学一做”学习教育，进一步统一思想认识，切实做好重点工作，破解难题。要把能否完成局（馆）重点工作、能否破解难题作为检验“两学一做”学习教育取得实效的标准，各党支部在制订计划时要注意结合局（馆）的工作任务和处室的工作职责，处理好学习与工作的关系，确保学习、工作两不误。

四是抓好宣传引导。要加大宣传力度，重点宣传践行“两学一做”的先进典型，充分发挥正面典型的榜样引领、先进辐射作用，引导大家向先进学习，促成比着学、赶着学，争做合格党员、争做先进典型的良好氛围。要把“两学一做”学习教育融入到每年“七一”开展的“两优一先一最”评选活动中，牢牢把握“两优一先一最”评选这个有力抓手，以评带促、以选带建，通过丰富多彩的宣传内容、形式多样的宣传途径，充分引导局（馆）全体党员干部积极参与。要注意及时总结学习教育成果，宣传推广好的经验方法，持续推动“两学一做”学习教育走向深入，做到长流水、不断线的持续性“日常保健”。

树立局（馆）正面典型是机关党委抓的一项非常好的工作，得到市直机关工委和市委派驻纪检组的表扬。宣传正面典型，能够鼓舞和教育广大党员，营造良好的氛围，所以在“两学一做”学习教育中还要坚持下去。今年学习教育，除了局级领导、支部书记讲党课，优秀党员也要讲党课，每个支部至少一名党员讲党课，讲一讲自己的认识、成长经历、学习体会等。各党支部书记要做好这项工作，帮助党员做好讲党课活动，这也是搞好支部建设的有力抓手。各党支部之间也可以联合起来搞，扩大影响，教育更多的党员。总之，形式可以多样，各位支部书记要开动脑筋，担负起“两学一做”的主体责任。

17.两学一做学习教育工作开展情况汇报 篇十七

社区如何有效开展“两学一做”学习教育

党中央在全体党员中开展“两学一做”学习教育，即学党章党规、学系列讲话，做合格党员。社区作为基层党组织，可通过“三个注重”有效开展，使得学习教育切实达到效果。

一是注重分类施教。本次学习教育对象面向的是全体党员，具体到社区，由于党员情况复杂，社区根据党员的情况，采取分类开展，有序推进，例如常年卧床不起的，社区采取送党章上门的形式，传达党中央的精神；有活动能力的党员，定期参加社区举办的专题学习讲座，并开展心得体会分享会；社区的在职党员，要求周末、节假日到社区报到，汇报学习情况。

二是注重工学结合。针对党章党规系统性强，总书记系列重要讲话指导性强，党员在学习和把握精神实质过程中存在理解不够深入，践行不够彻底的问题，社区党委将对党章党规、系列讲话精神的学习融入到日常组织生活中，抓住每周支部会议，由支部书记带头，认真组织支部党员进行集中学习，切实将广大党员的思想统一到习近平重要讲话精神上来，形成主动学、深入学的良好氛围。

18.两学一做学习教育工作开展情况汇报 篇十八

“两学一做”活动开展情况汇报

根据中央统一部署，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，Xxxxxx公司超前谋划、精心组织，积极开展相关前期准备工作，采取“五个突出”工作举措，扎实抓好“两学一做”，推进学习教育的扎实开展。就学习准备情况作如下报告：

一是突出宣传贯彻。公司党委及各支部分别采取集中传达会议精神、收看专题报道、浏览相关网页等方式，先后分层分批组织集中学习16次，使“两学一做”学习教育的主要内容、总体要求、方式方法等，在公司党委领导干部和基层党员中得到及时学习贯彻，有效提高了思想认识，充分认识到了“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从党员领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性活动向经常性教育延伸的重大举措，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义，必须作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。

二是突出责任落实，强化示范带动。各级党组班子和领导干部坚持“一岗双责”，承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任，深化推行“落实党建主体责任时序管理法”，将“两学一做”的主体责任细化实化具体化，纳入各党支部书记述职评议重要内容，按照“年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、年度述职评议问责”，形成“两学一做”责任落实的压力传导机制，促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。

三是突出形式多样，丰富学做内涵。党的根基在基层，党的机体细胞是党员，抓好抓实“两学一做”，要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体，采用现代化信息手段，实行“智能式”的教育，把党章党规、系列讲话通过OA、邮箱等发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及；针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体，尤其是老年党员采取“引领式”党内教育，由各级党组织在开展“三会一课”、民主生活会等组织生活时，引领此类党员群体自觉参与到“两学一做”中来；针对那些居住分散、党员行动不便的党员群体采取录制精品课程、编制学习材料等方式进行“送学式”教育，使每名党员都能及时开展“两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。

四是突出抓常抓细，推进常态长效。坚持以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“两学一做”制度化，融入全面从严治党的战略部署；领导干部紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展好学习教育，以上率下、以身作则，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用；广大党员要主动参与到“两学一做”学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。

五是突出问题导向，狠抓整改落实。“两学一做”，基础在学，关键在做。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。严格“挂号督办制”，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党的作风不断好转，在决战企业脱困、推动地方经济社会发展中取得长足进步。

19.两学一做学习教育工作开展情况汇报 篇十九

一、突出学风培养，增强学习的自觉性

一是要树立“学习是政治责任”的观念。习近平总书记强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。重视学习、善于学习，是我党的优良传统，也是我党从胜利走向胜利的一条重要经验。党员要重视学习是讲政治的具体体现，加强学习是树立正确的世界观、建设高素质党员队伍的重要内容，是党员干部在理论上、政治上成熟的基础。我们每一个共产党人必须树立强烈的学习意识，树立学习是政治责任的观念，切实增强学习的使命感和紧迫感，不断强化学习的思想自觉和行动自觉。企业党组织要教育、引导党员干部把学习作为一种政治责任，加强学习以适应企业不断发展的需要，为建设高素质党员队伍作出表率。

二是要树立先进的学习理念。作为每一位党员，都要树立新的学习理念，不把学习当任务，而要把学习作为一种生活方式，作为一种自觉行为，作为一种政治责任，作为一种保持政治生命健康、充满活力的创新元素，从而使自己在读书学习思考的过程中，获得精神的愉悦和思想的飞跃，获得自身素养品位的提高。

三是要培育良好的学习习惯。学习是一件辛苦的事，党员必须养成良好的学习习惯，才能持之以恒。把学习作为干好工作的基本前提，强化“不学就要落伍、学好才能干好”的思想意识，坚持在学中解决问题，在干中增长知识，达到相互促进、相互提升、相得益彰的效果。提倡脑子里始终装着几个问题，善于在实践中观察、思考、总结，形成自己的想法、见解和思路。要积极培育“严真实”的学风。把严格的标准、求真的态度、务实的作风贯穿学习始终，争做“爱学习、真学习、会学习”的模范。

二、突出机制建设，促进学习的常态化

开展“两学一做”不是阶段性工作，而是一项长期的系统工作。要推动学习的落实，必须把学习的“软任务”与制度的“硬约束”紧密结合起来，用制度来管学习、促学习。

一是建立组织管理制度。企业党组织要从抓管理入手，建立健全学习落实管理制度，把党员学习纳入党建工作的总体规划中，纳入党建工作的考核体系中。注重发挥组织管理层的领导作用，落实工作责任，加强协调配合，定期召开会议，研究、部署学习推进落实工作。处理好工作与学习的关系，做到学习工作两不误。

二是建立学习培训制度。培训是强化党员学习效果的一种重要方式，也是推进党员学习常态化的重要手段。要建立集体学习与个人学习，在职学习与脱产学习、个人自学与专家讲座相结合的学习制度，推动学习的常态化与规范化。要根据“两学一做”的具体要求，结合党员学习中难点、疑点，有针对性组织培训讲座，提高党员对政治理论的理解。

三是学习评价制度。要建立健全学习考勤、学习档案、学习通报等各项动态管理制度，形成督促党员干部学习的长效机制，鼓励先进、鞭策后进。要将党员的学习情况纳入考核，建立科学、系统、量化的考核体系，构建有效的学习效果评价机制，定期对党员进行测评，全面、客观地掌握和衡量党员的学习情况，将每次测评结果中显现的薄弱环节作为下一阶段党员学习的重点。

三、突出学习方法，提高学习的趣味性

政治理论学习对许多人来说是一件比较单调枯燥的事，坚持自学更是一件困难的事。因此，企业党组织要采取措施，让党员学习变得轻松一些、趣味一些，从而推动党员学习的落到实处、收到实效。

一是学习活动化。各级党组织要积极开展各种学习活动（如竞赛、征文、演讲、辩论、培训等），积极引导广大党员学习，通过在听讲中学，在交流中学，在论辩中学，寓学于乐，让枯燥单调的学习变得丰富多彩起来，这样可以极大地提高学习记忆的效率。

二是利用手机学。当下，绝大多数党员都随身带有手机，因此可以在学习方式上创新思路，充分盘活手机资源，让手机成为自己日常学习的好帮手。比如企业党组织建立党员学习微信群，转发形式多样的学习文章，也可以要求党员加入党建方面的公众微信号，这样便可以不废力地了解或掌握“两学一做”的相关内容。还可以充分发挥手机上网搜索功能，对于日常遇到的不懂的概念、知识点立即进行搜索，现场找到答案。

三是问题引导学。企业党组织要号结合“两学一做”，向党员提出学习过程中需要思考的问题，并要求党员作出回答。对于问题要有“不过夜”的精神。如对于理论知识上理解不透的问题，要及时翻阅资料或利用网络查阅弄清答案；对于党纪党规不明白的问题，要及时请求专业部门专业人员的帮助。这样，随着问题在学习中得以解决，使党员学习产生成就感。

四、突出学用结合，抓好学习成果转化

“两学一做” 基础在学，关键在做。广大基层党员干部通过“两学”，真正做到将学到的内化于心、外化于行，努力在生产、工作、学习和社会生活中起到党员的先锋模范作用。

一是要把“两学一做”落实到强化理想、信念上。坚定的理想信念是共产党员的政治灵魂和精神支柱。以“两学一做”为契机，通过真学、真懂、真信、真用，把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，作为行为准则为遵循，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。

三是要把“两学一做”落实到讲纪律守规矩上。要认真履行好党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规。要通过“两学一做”学习教育，使党员进一步加强思想道德建设，自觉按照党章要求和标准为自己的思想和行为把好关。使党员在关键时刻、重要关头，要始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自己形象，为党员队伍增光添彩。