关于会计考研选择学校的建议

关于会计考研选择学校的建议（精选11篇）

1.关于会计考研选择学校的建议 篇一

考研报名 专业、院校选择建议

准备考研的同学都会面临这么一个问题：选什么学校什么样的专业?是继续本专业还是跨专业跨学校呢?有的同学可能是因为对本专业的兴趣不太喜欢，或者有的学校是因为本校不够理想等等因素。但归根到底我们应该明白这样一个事情，考虑自身情况和实力，自我分析，切勿满目追求热门专业或知名学校。

如何选择考研专业?

兴趣理想

兴趣是最好的老师，只有自己感兴趣的专业才能真正的投入进去学习，才有可能具有比别人更高的竞争力。考生在进行专业选择的时候一定要充分考虑自身的兴趣、特点、基础和学习能力。这关系着你以后的人生要与何为伴。做自己喜欢的事是幸福，反之则是挣扎与折磨。

专业背景

很多时候我们会受到客观条件的限制，并不是喜欢什么专业就可以考什么专业。大家在选择时要结合自己本科阶段的专业背景来考虑。一般来说，理科往工科、文科、经济、管理跨可以，工科往文科、经济、管理跨也可以，文科跨经济、管理相对难度大一点，文科跨专业考理科、工科难度更大。

个人能力

在选择专业时要考虑自身的能力。比如，金融学是一个很有**性的专业，但该专业对数学要求很高，要选这个专业就得有很好的数学基础。这里关系到考研成功的概率大小，就是考取的难易程度。一些考生考研失利，有很大一部分原因是盲目跟风。

职业规划

报考时不要轻信所谓的热门专业冷门专业，在根据自己的实际情况考虑的同时，也要考虑到以后的职业生涯发展。大部分人的`专业和职业还是有关联的，尤其是到了研究生阶段，更要慎重。同时也要考虑到稳定性，有一些专业所面对的行业是有相对稳定性的，在任何时候都是不可或缺的。

如何选择考研地域?

就业原则

未来打算在哪儿就业，就选择在哪个城市读研，这是读研选择地区的第一原则。例如，如果考生读完研究生后，将回到家乡所在省的省会就业，那么在本省省会读研是不错的选择。这样既利于人脉积累，也便于利用好地缘优势。(硕考商城――最专业最全面的考研资料、考研辅导)

经济原则

相较而言，在一线城市(如北京、上海、广州、杭州等)读研比在其他省会城市需要承担更大的经济压力，对于家庭经济状况的要求更高。例如，在北京、上海读研的学费、生活费和其他开销远远大于在武汉、成都等城市。

安家原则

未来打算在哪儿买房子、组建家庭，就选择在哪个城市读研。这是选择读研地区不得不考虑的现实问题。未来每位考生都需要组建自己的家庭并照顾父母。在一线城市成家立业相对困难，而在其他的省会城市或中小城市相对来说压力会小一些。

一区、二区选择

按照地域原则，教育部将不同的省份划分为一区、二区。二区的总分数线比一区要低，单科分数线也更低。随着考研人数的逐年递增，分数线居高不下，因此二区省份更适合那些实力较弱的考生选择。(硕考网――最权威最有价值的考研门户站)

如何选择考研院校?

考研选学校重点考虑四因素

一、学科水平信息

很多院校开设了同一学科(专业)，考生往往不知如何判断某校的学科水平，常导致往热门高校扎堆儿的情况，加剧了竞争压力。热门院校并非所有学科的科研水平都是一流的，其他院校的一些学科实力也不容忽视，同样是考生的不错选择。

二、学校综合实力

通过登录招生单位网站和询问该校的学长，考生可了解学校的声誉、历史、学科架构、硕博生导师数量和质量、硕士点和博士点的数目及开设的时间、学校的就业情况等。这些都可以在考生选择学校时作为判断研招单位实力的依据。

三、导师学术水平

研究生教育阶段不同于本科生，大部分招生单位都实行导师负责制。因此，拟报考院校在自己所选专业领域是否拥有优秀的导师或学科带头人，这也是考生要考虑的重要因素。拥有学术造诣高、具有一定国际影响或国内知名的学术带头人是获选国家重点学科的必备条件之一。

四、复试分数线情况

确定目标专业后，考生还要了解各招生院校该专业近几年的复试基本分数线，合理评估竞争程度，增加成功几率。特别是对于一些热门专业，更要提前了解该校的复试最低分数要求，因为有些院校不仅要求考生初试成绩达到国家分数线，还要到达该校的复试线才有复试资格。

2.关于会计考研选择学校的建议 篇二

关键词：公共厕所,便器

序言

厕所泛指由人类建造专供人类 (或其他特指生物, 如家畜) 进行生理排泄和放置 (处理) 排泄物的地方。厕所按其使用特点又可分为专用厕所和公共厕所。公共厕所一般指体育馆、影剧院、学校、车站、飞机场、宿舍、旅馆、办公、商场等一些公共场合所设置的厕所。厕所卫生设备主要有大便器、小便器、洗脸盆、污水池等。其中大便器包括蹲式便器和座式便器。

根据世界厕所组织统计, 每人每天上厕所6～8次, 一年约2500次, 算下来人的一生约有3年时间在厕所里度过。另外大部分人除了睡觉时在家里之外, 其余大部分时间是在公共场合度过, 如购物、办公、学习、旅游, 按在公共场合每天8小时算, 那么人的一生约有1年时间在厕所里度过。因此应为方便者提供舒适、卫生的厕所环境及合理的厕所设备设施。世界厕所组织发起人杰克先生最爱讲的两句话, 第一句就是“厕所是人类文明的尺度”;第二句是“我们忽略厕所太久了”。

经作者调查发现, 几乎所有公共厕所一刀切式的要么全部采用蹲便器, 要么全部采用座便器, 由此对一部分方便者造成很多不便。

1. 两种便器的使用性能比较

对于采用蹲便器: (1) 吻合大部分国人的生活习惯; (2) 便利卫生; (3) 节约造价; (4) 不溅水; (5) 便利打扫; (6) 安装不及坐便器便利, 一般需抬高地面; (8) 不利于残疾人和老年人; (8) 无盖。

对于采用座便器: (1) 吻合外国人生活习惯; (2) 不够卫生; (3) 对比高贵讲究; (4) 大部分会往皮肤上溅水, 感觉很不舒服; (5) 不便利打扫; (6) 安装便利; (7) 对老年人和残疾人对比便利; (8) 有盖。

对于公共厕所的大便器, 外国人、老年人及残疾人多适宜用座便器, 而大部分国人则习惯用蹲便器。公共厕所不应当一刀切式的全部采用蹲便器或者座便器, 应当合理的根据方便者需要来设置蹲便器和座便器的数量, 这样才更符合人性化的设计。

2. 两种便器的合理数量设置

就公共场合卫生及大部分国人生活习惯而言, 国内公共厕所应当多设置蹲便器, 另外适当设置座便器。首先患皮肤病的病人很多, 就皮肤病种类就有1000多种, 其中又有很多种皮肤病具有传染性;另外国内公共厕所的座便器很少见到配备一次性坐便套。作者口头调查了一些人, (对于作者所调查的人) 几乎全部声称对于公共厕所的座便器没有坐下过, 对公共厕所设置座便器感到非常厌恶与头痛;而对家庭设置座便器并不反感, 因为干净卫生。

虽然如此, 可是外国人对此又是另外一种看法。《美联社北京3月19日电》以西方人的标准来看, 北京奥运会面临着又一个问题:太多蹲便器。由此也引来很多国外参赛人员的不满。因为外国人多习惯于座便器。可是如果过多的采用座便器, 那么又会引起国人的不满。

那么该如何处理这个冲突问题呢?作者认为应当合理根据不同人群数量的需要来设置这两种便器的数量。对公共厕所, 卫生设备的数量主要取决于使用人数、使用对象及使用特点。一般民用建筑每一个便器可供使用的人数如表1所示。

根据表1, 确定了公共厕所大便器应采用的数量之后, 再根据 (外国人+老年人+其他) 使用座便器的人数与总人数的比例来设置座便器的数量。例如:一体育场馆共需设250个男大便器, 100个女大便器;另经调查估计外国人及老年人占总人数的2%, 则男座便器应设置5个, 男蹲便器设置45个;女座便器则设置2个, 女蹲便器设置98个。另外, 如座便器需求量少于一个, 应当按1个设置。这样才更符合不同方便者的需求习惯。另外座便器及蹲便器的隔间应标示挂牌, 令人醒目, 方便选择。

3. 结论

3.考研―如何选择报考学校和专业 篇三

报考志愿的选择

一旦决定考研，第一步决策就是确定报考志愿。与高考志愿类似，考研的第二志愿作用不大，绝大多数考生面对的是“一招不慎，满盘皆输”的局面。可以说，选择志愿是个风险很大的博弈过程。

报考志愿的决策可以分解为3个基本步骤：形成专业选择意向;确定报考单位;最后两者结合，综合考虑，确定第一志愿，并考虑第二志愿。专业和招生单位的不同搭配就形成了报考的4种基本模式：本专业本校报考;本专业跨校报考;跨专业本校报考;跨专业跨校报考。不同报考模式复习备考的工作量和难易程度是不同的。

一、本专业本校报考。这是考研志愿选择中最为普遍的.一种模式，也是成功概率最高的。一般来说，只要专业不错，学校也还可以，多数考生都会自然而然地选择报考本校本专业。

二、本专业跨校报考。本专业跨校报考的原因有两个：一是虽然专业不错，但原单位一般，考生想考到一个更好的招生单位去;二是原单位太热门了，考取的把握不大，所以考生选择其他竞争相对缓和的报考单位。本专业跨校报考备考的难度要大一些，因为虽然专业相同，但不同招生单位的专业课程设置和学术科研重点可能差别很大;而且招生单位变了，有关的政策、信息也就比较难以及时获得。

三、跨专业本校报考。学校牌子不错，但想换个更好或更喜欢的专业的考生可以选择跨专业本校报考。由于隔行如隔山，跨专业报考有较大的难度，且这种难度和专业之间关联度成反比：原专业和报考专业之间的关联度越小，复习和考试的难度就越大。

四、跨专业跨校报考。对原先的专业和学校都很不满意，决心要开辟全新天地的考生会选择跨专业跨校报考。这种模式备考的工作量和难度最大，不仅面临着大量陌生的专业课程的学习，而且在复习资源、信息渠道等方面均处于不利地位。

那么，考生到底如何确定报考专业和招生单位呢?我们认为，贯穿整个决策过程始终的，是两个关键的要素：考生自身的意愿和条件;完全而充分的信息。这实际上也就是报考的主观和客观条件。

相关阅读>>>・报考实用工具：中国高校重点学科一览・考研必备细节--考研必知的八个步骤・考研报考知识全集之概述：研究生种类>>>更多报考信息

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4.各学校会计考研科目 篇四

3●北京大学：

微观经济学与财务管理1999-200

2会计学(含财务会计、成本会计)1996,1998-200

2●人民大学：

④会计学与审计学（含初级会计、成本会计、财务会计、审计学）1997-200

1⑤财务与管理会计（含企业财务管理学、管理会计）1997-200

1●北方交大：

④403会计学1997-2001

⑤505财务管理1997-2001

●北京工商大学2003年考试科目及试卷情况：

④406专业综合课（会计学）1997-2002[2002试卷名为会计学]

另有财务2002；经济学1996-2002试题

●对外经济贸易大学2003年考试科目及试卷情况：

④431会计综合（包括：专业英语、企业财务报表分析、管理会计、财务管理、成本会计）试题情况：专业英语2001,2002，会计综合（包括：财务会计-含报表分析、管理会计、成本会计、公司理财）2001,2002（2001有答案，也是5元/份）会计学2001,2002（2001有答案，也是5元/份）

●首都经济贸易大学2003年考试科目及试卷情况：

初试科目：④401经济学1999-200

2相关试题：516会计学综合1999-2002；财务会计1997,1998；财务管理1997,1998●中央财经大学2003年考试科目及试卷情况：

方向23.企业会计理论和方法24.西方会计理论与方法25.审计理论与方法26.投资会计与审计

初试：管理学（404）[新改名] 往年考 经济学，有1997-2002试题

复试：会计学1997-2002

会计学包括（1）中级财务会计学（40%）（2）成本会计学（30%）（3）审计学（30%）（4）管理会计（30%）

研究方向23、24、26考(1)、(2)及(4)；研究方向25考(1)、(2)及(3)。

●财政部财政科学研究所2003年考试科目及试卷情况：

方向01会计理论02国际会计03企业财务与会计：

③经济学200

2另有往年试题：经济学（文）1997-2001；经济学（理）1998-2001；政治经济学（文）1997；政治经济学（理）1997

④会计学1997-2002 方向04会计电算化：

③经济学(会计电算化与税收征管电算化方向)2002

另有往年试题：经济学（文）1997-2001；经济学（理）1998-2001；政治经济学（文）1997；政治经济学（理）1997

④软件开发技术1999-2002

（2）上海地区[6所院校]

●复旦大学2003年考试科目及试卷情况：

初试科目：④445会计学1995-2001 相关试题：微观经济学1996-200

1●上海交通大学 ：

可以从专业课考试科目组12,33,35,59,62中任选一组，每组的考试科目/试卷年份信息如下：12组:电路基本理论1995-2002 电子技术基础1995-2002

33组:量子力学1995-1999,2001,2002 统计物理(含热力学)1995-1999,2001,2002

35组:光学1995-1999,2001,2002 原子物理与量子力学1995-1999,2001

59组:材料力学1995-2002 自动控制原理1995-2002

62组:会计学1999-2002 财务管理1999-2002

●同济大学：

专业课可以从第8、102、103考试科目组中任选一组

8组： ④西方经济学（经管）1998-2000 ⑤工程经济学1994-2000

102组：④西方经济学（经管）1998-2000 ⑤企业管理1998-2000

103组：④西方经济学（经管）1998-2000 ⑤会计学1999,2000 [另有财务管理1999试卷]●上海财大2003年考试科目及试卷情况：

初试科目： ④411经济学1994-2002 另有2003年经济学考试大纲（5元/份）

复试科目： 会计学 历年试卷情况: 成本会计与管理会计1994–1997;基础会计与财务会计1994-1997;会计学1998-200

2参考书目：《成本会计》《管理会计》《中级财务会计》

●上海大学2003年专业课考试科目、试卷情况说明

初试：④479会计学(基础会计和财务会计)1998-200

2复试：金融学(管理学原理与货币银行学)1998-2002

●上海海运学院2003年考试科目及试卷情况：

A组：④415财务会计1999-2002 复试：⑤521成本管理会计[新科目]

B组：④416财务管理1999-2002 复试：⑤522审计学[新科目]

A、B任选

（3）江苏地区[5所院校]

●南京大学：

④管理学原理1998-2002 ⑤财务与会计（含会计原理、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理）1998-200

2●东南大学：

④448管理学2000-2001[另有管理原理1999-2002] ⑤552财务管理1999-2001 或554会计学（新科目）

●南京理工：

④424会计学2000-2002 有该课程2003年考试大纲（也是5元/份）⑤529微观经济学2000-2002

●江苏理工：

④427会计学2001 ⑤534财务管理2001 535审计学 536证券投资学 516微机原理及应用 中选一

●苏州大学

④454经济学（含西方经济学）2002⑤567会计学 2002

（4）浙江福建广东地区[2所院校]

●浙江大学：

会计学（含基础会计、中级财务会计）2000,2001 管理学1998-200

1●厦门大学：

④430会计学（含会计学原理、中级财务会计、高级财务会计）1998-200

2⑤530综合考试（含管理会计、成本会计、审计学、企业理财学）1998-200

2（5）武汉长沙重庆地区[4所院校]

●武汉大学：

方向01会计理论02审计理论：

④449管理学（含管理学原理、微观经济学）200

2⑤563会计学与审计学2002 另有往年会计学2000,2001；审计学与财务管理2000,2001；管理学原理与财务管理2000,2001；综合知识（含会计、审计原理）2000试卷

方向03财务管理：

④449管理学（含管理学原理、微观经济学）200

2⑤564会计学与财务管理2002 另有往年会计学2000,2001；审计学与财务管理2000,2001；管理学原理与财务管理2000,2001试卷

方向04电脑会计：

④449管理学（含管理学原理、微观经济学）2002 ⑤565会计学与电脑会计 2002 另有往年计算机基础与数据库应用2000；会计学2000,2001试卷

●华中科技大学：

④471财务会计与成本会计2002 ⑤979财务管理与管理会计2002 有会计学2000试卷●重庆大学

会计学原理1999,2000；西方经济学 1999,2000 ；微观经济学1998-2000

●西南财经大学2003年考试科目及试卷情况：

初试科目： ④403管理学200

2复试科目：会计学（含基础会计学30%，财务会计学30%，财务管理学40%或成本会计学40%或审计学40%）

相关试题：会计学（基础会计学，财务会计，财务管理,会计学,审计学）2002,会计学（基础会计、成本会计、财务会计）2001,2000；综合考试（政治经济学、财务管理与分析、财务管理、审计学）2001,2000 其中,基础会计学、财务会计学各方向必考；

研究方向01财务会计研究、04财务管理考财务管理学，研究方向02成本管理会计考成本会计学，研究方向03审计与CPA考审计学

●中南财经政法大学2003年考试科目及试卷情况：

方向1.财务管理： 初试课程： ④414会计与财务管理（会计原理与中级财务会计90分，财务管理60分）[新改名]

往年试卷情况：财务管理与管理会计2000,2002；财务会计与成本会计2000,2002复试课程：533成本会计与管理会计(各50分)方向2.会计学、审计学： 初试课程： ④414会计与财务管理（会计原理与中级财务会计90分，财务管理60分）[新改名]

往年试卷情况：财务管理与管理会计2000,2002 ；财务会计与成本会计2000,2002复试课程：534高级财务会计与审计（各50分）

（6）天津西安山东地区[4所院校]

●南开大学：

④914会计学综合（含财务 会计学、成本会计学、审计学）1999k,2000-2002 [01,02年试卷名为综合考试（财会、成本、审计）]

⑤616管理会计与财务管理1999k,2000,2001

●天津大学 选考科目组编号 每组考试科目及试卷说明

0109691 ④454技术经济学1996-1999 ⑤616会计学1999

0209692 ④451西方经济学1997-1999 ⑤616会计学1999

0309693 ④453数据组织与管理 ⑤616会计学1999

0409694 ④456财务管理 ⑤616会计学1999

0509695 ④456财务管理 ⑤614企业管理1995-1999

0609696 ④456财务管理 ⑤617运筹学基础1996-1999

●天津财经学院

会计学2000-2002 ；西方经济学2000-2002

●山东大学：

④439管理学2000，2001； ⑤553综合考试(管)

参考资料：

视学校的不同而定

有的学校考管理学如山大，西南财经，有的学校考西方经济学如上财，中国海洋大学，有的学校考会计的一些专业课如夏大，中南财经政法。复式的时候一般考会计的专业课，财务会计，审计，财务管理，要看你的方向

公共课是政治，外语是必考的，是国家线。

专业课根据学校的不同而不同，是由学校自己出题的。

5.关于会计考研选择学校的建议 篇五

一、写在开头

无论各位是保研、考研、还是找工作，更有甚至的家庭条件好的说要回家去玩两年的，都可以参考这个文档看一看，了解一点。

由于各位即将大三，大三上学期还是正常的校园生活，但是大三下学期起基本上就会开始慢慢的接触一些毕业后我将干什么的问题，未雨绸缪总没错，很多同学也在大一大二迷迷糊糊的前十几周像温水泡脚，最后几周把泡脚水喝掉一样的状态，这篇文档尽可能的告诉你们需要做些什么。（此文档仅作为助班本人个人意见，听一半信一半。）

首先是要明确自己要干什么。

你要考研，考研的目的是什么，是混三年拿个文凭，还是想在学习中提升自己，要给自己确定一个考研的理由，哪怕是爹妈逼着你考研的，你也要一定给自己一个理由，考研要像结婚一样，是因为喜欢和爱情而奋斗，而不是走投无路的将就。将就的表现就是嘴上说的要考研，但到考研的时候每天上午九点还起不来，晚上十二点电脑手机玩的还放不下来。一天看一节网课就觉得自己学了很多。这种人考了也考不上。

你要找工作，你想做什么，想去哪里做事，想要多少工资，自己怎样去准备，都需要去考虑，找工作的过程就像你肚子有点疼想上厕所但不是很紧急，你前面有十几个厕所，结果进一个厕所发现里面人满了进一个厕所发现人满了，然后肚子越来越疼。

所以请大家主动起来，思考一下自己要干什么，在大三这个时间内，做好心理准备，不要在像大一大二一样过了，不然大四的时候我保证部分同学嘴上不说，心里会比喝洗脚水还难受。

二、关于保研

2017级的保研政策我以前给各位有过部分讲解，在此不做拓展，2019级的保研政策未做研究，在此也不展开，有保研希望的同学自行登录三峡大学计算机与信息学院官网搜索查阅，关于保研资格的获取及获得保研资格之后该干什么，该怎么干，实在没有方向的同学咨询学姐学长。此类同学是少数非常优秀同学，不要怕麻烦。

三、关于考研

大部分人会选择这个，现在本科生遍地走，选择更高的文凭可以保证大家的竞争优势，且在学习过程中，能够获得自身的知识提升，有一句话叫，专科生学的是how，本科生学的是what，研究生学的是why。现在有一个词叫内卷，在考研界很火，大家可以自行查阅一下。

你们会在2022年12月左右参加研究生入学考试，因此基本上以考研界的大部分说法来说，在2022年的3月基本上就要开始复习，具体复习方法时间和任务可自己在网上查询或者询问学长学姐再根据自身情况开始。因为3月刚开学，年也过完了，2021年开始复习的话容易被过年打乱节奏，也容易忘记很多，当然早些开始我也不反对，但战线拉得太长并不能说一定是一件好事，而且过年在家的时候还能复习的人，不需要看这些花里胡哨的，一个字，牛！

言归正传，电子和通信的考研方向没有区别，除个别特殊学校的专业规定以外大部分都可以选择，考的专业课基本上都是大家学的信号与系统，数电，模电等内容，具体的自行查阅。只讲本专业考研，不讲跨考法学等专业来说，一般我们是考数学、英语、政治及专业课。数学一般分两类，数学一和数学二，数学一有三门，高数、线性代数、概率论与数理统计，数学二没有概率论，英语也是英语一和英语二，政治则一样，专业课则看学校和专业。

因此考研要先确定好自己要考什么学校的什么专业，在针对学校和专业的招生政策来看一下自己要学哪几门，但大多数人不会很早的确定自己的考研院校，因此大家可以按照正常的，先搞搞高数、线代、英语这些科目，反正必考。推荐几个人，汤家凤、张宇、李永乐、腿姐等，你把这些丢到B站上去多搜一搜，B站慢慢就会给你推荐更多的人，你再去看评论区，或者百度查这些人，哪些人教得好哪些人教的不好一目了然，花不了你多少时间，再不济，问学长学姐。

上面的有点乱，只讲一点点复习部分的东西，讲不清楚的，只有自己开始复习了就清楚了。考研的过程不像是高考，闷头复习就行了，考研也是一个信息战，你可以淘宝店上买了书，然后进淘宝店家的群，群里都是考研的人，也会有很多考研的资料。一些考研的公众号，关注了之后也会分享一些考研资料的百度网盘群。还有B站上也有很多完整的考研课程视频。还有学长学姐会留下来很多资料，更甚至夸张一点，你们确定了考研院校，有可能，我只是说有可能，此言论我也只是听说，不负责任的，有一些学校会对自己的专业课画一些重点，只会对自己的学生开放，或者是往届的一些专业课的试卷等东西，你们可以自己想办法去弄弄。其次还有什么优研计划等东西，可以自己去相关学校官网看看是否有针对考研的政策，都需要自己主动的去搞。重点来了，最最重点的东西就是主动，自己要主动去做，你躺在寝室里嘿嘿嘿的刷抖音，LOL是没人会告诉你怎么去搞得，搞到最后人家复习的满满当当，你跟高考一样复习，复习到最后还是硬刚题目。补一点，考研英语没有听力。

考研过程分初试、复试，初试就是纸质考试，比如你报名考武汉大学，你考点是在三峡大学，三峡大学在考研的时候会把在三大考武汉大学的那一批人分到一块，然后给你武汉大学你考的专业的卷子给你。复试也有笔试和面试，基本上是要去他们学校的，你进了武大的复试，你得先去武大，他复试的笔试科目也会在官网上发，然后你面试的时候他们就会问你各种问题。那这些东西，你就可以找近几年考上了武大的学长学姐问了。不问也没事，开心的打会游戏，自己等面试的时候硬刚也可以。

文字能讲的大概就这么多，我尽可能的在讲清楚了，看不懂的在看几遍，在不行就私聊问就完事了，我解决不了的我给你别人的联系方式让其他人帮你解决。

四、关于找工作

上面说了，找工作的过程就像你肚子有点疼想上厕所但不是很紧急，你前面有十几个厕所，结果进一个厕所发现里面人满了进一个厕所发现人满了，然后肚子越来越疼。我讲的俗一点，你上厕所你得带纸对不，这个纸就是你的简历，你的简历搞得用不用心、好不好，你的面试官（以下面试官都称为HR）都看的出来，HR拿到你的简历，面试的时候问问你一些简单的问题，基本上你是什么尿性他都知道了，如果HR都没你强，这种公司建议放弃。

言归正传，找工作的流程，1.确定自己是不真的要去工作 2.自己要做什么、在哪里、期望薪资多少 3.做简历 4.跑招聘、跑面试

这个有点太规矩化了，我讲清晰点，一般的找工作时间是在2022年7月开始，那些公司会在这个时候开始秋招，从7月起，总体上来看越大的公司会越先招人。学校也会在9月中旬开展大型招聘会，当然不止是我们学校，武大也会，华科也会，所以这些招聘会是大家少有的机会，可以直接当面跟那些公司的HR直接见面，当面聊。为什么说未雨绸缪，比如说你2022年6月，要准备后面几个月去找工作了，然后你那个时候又在准备你的期末考试，等到你找工作的时候，发现人家找工作的笔试要考计算机网络，要考微机原理，要考C语言，你咋整，六月底期末考试拖着你你没时间看，准备等期末考完了再去准备，如果你想去中国移动，然后中国移动七月十号就来了，你十天速成计算机网络，可以是可以，但是面试不是期末考试，你掌握的扎不扎实，HR一问就出来了。所以未雨绸缪就在这里，你要么大三的课程给好好上，争取期末没压力，后面的事情自己好好留好时间。要么你大三上的时候就想好了要去哪个公司，这个公司去年考了啥玩意，你查清楚，然后做好准备。

具体的细节不在多讲，讲多了没意义，我只希望你们别找着找着自己找崩溃了就行。其次就是三方协议的问题，这个问题做一个介绍，比如你现在去找工作，你面试了华为、腾讯、阿里三个企业，三个企业都给你发了offer，都说要你了，这个时候，你就得选一个，你一想，我去华为，行，然后就跟华为签订就业协议，然后华为在网上向学校针对你发邀请函，意思是我要你了，然后你在学校的就业网站上申请，然后学校那边审批通过，完事，这就是三方协议。上面会明确的写好，你被录用去做什么，工资多少，如果你签约了然后违约了要赔多少违约金。这个想好了再签，不然要赔钱的。只介绍到这里了。

五、总结

讲这么多，重点就是

一是要主动，主动的去找考研的资料，主动去准备考研，主动的早睡早起，养好作息。主动的去参加宣讲会，主动的去做简历、查相关单位的招聘信息并进行面试。一定要主动，没人推着你们走的。

二是要未雨绸缪，考研的要提前准备好资料，提前想好考哪里，别等到人家确定好了老久了，奋斗半天了你还在纠结。别等到用人单位来了，你拼命搞两天结果还是一个问题都没答上来。

6.关于会计考研选择学校的建议 篇六

以下仅为一家之言，仅供参考，相关词条来自百度百科，如有疑问或想获取关于相关词条的详细信息，请自行查阅百度百科。

一：院校实力

首先说说院校排名。至少目前为止，针对学校的官方排名还没有，只有民间的排名，而民间排名也多受诟病，他的优点是可以给大家择校给个参考，但是缺点是里面水分太大，不可全信，更加不可认真。教育部一般只有学科评估（一级学科），目前教育部已经给出教育部2012年学科评估，大家可以去网上搜搜就知道各学科的排名（这是最权威的）。官方虽未给高校进行排名，但是各种头衔、工程和项目的名额分配已经按实力排名划分下去了，大家看看各个高校的头衔就基本上知道这个高校的实力和排名了。

下面就高校的一些头衔或称谓予以介绍：

1.国家重点大学：这是上个世纪的称谓，现在已经由211工程，985工程等代替。原88多国家重点大学在有了211工程，985工程之后命运各有不同，绝大部分进入了211，但是211又考虑到地域等问题，像江苏大学，西南政法大学等就没有进入211工程，而沦为省重点高校，虽然说没进入211不能代表高校实力不强，但是能看出这些高校的前途和国家对其重视度吧。

2.中央部属高校：教育部，工信部等部直属院校：共112所。部属院校的级别自然要比省属院校的级别高些，而且基本上所有的部属院校都是本一院校和实力较强的院校。同时还有些院校是曾经直属相关行业的主管部门，如水利电力部门，央行，司法部，卫生部等，但是院校调整后，没有继续留在部属大学行列的院校，这些所谓的相关行业的子弟院校的对应专业在业内享有广泛的人脉和极高的专业认可度，这些学校的相关专业的学生将来在本专业就业必然会占尽优势。

3.省属重点大学：目前国内除了985工程和211工程外各省市各部委根据各自发展的需要，在非211高校当中重点扶持了一批有特色有实力的地方高等院校成为省部级重点大学或者特色重点大学。一般包括五类：

（1）中西部高等教育振兴计划（只针对中西部高校）。其中包括100所左右中西部高校基础能力建设工程高校，民间又称“小211工程”。

（2）省部共建高校（非211高校共计有61+10所）

（3）中国ZF奖学金计划（含211高校共计181所）

（4）国家卓越工程师培养计划（只针对理工和综合类高校、含211高校共计133所）

（5）地方所属（省、直辖市）重点大学

4.“211工程”：即面向21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。到目前为止共有112所，并且以后不再增加。但是211工程里面也是良莠不齐，因为有些是为了照顾地域因素，必须每个省份都要有一个，所以有些实力还待提高，而且实力未必敌得过一些非211的省部属重点大学或省部属特色大学。112所211工程大学除去985和特色985外的院校还又分为两种，一种是教育部或者工信部等部属院校，一种是省属院校，如南京师范大学就是省属的211大学。

5.“985工程”：是我国ZF为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的高等教育建设工程。985工程在211工程之后，是从211工程里遴选出的优先建设的高校，基本代表着实力位于第一层次的高校了。共有39所，这里并没有考虑到地

域问题，基本是实力的象征，所以有一些省份没有一所985工程院校。和211工程一样，985工程院校数目以后不会再增加了。

6.“985工程优势学科创新平台”：为建设创新型国家、加快推进社会主义现代化建设，国务院决定建设“985工程优势学科创新平台”项目，官方也称“特色985”，民间俗称“小985”。这是从112所211工程院校中的非985院校中另外选出有专业特色的38所。这是最容易和“985工程”混淆的称呼了。“985工程”是院校建设项目，“985工程优势学科创新平台”是学科建设项目。

7.9校联盟：代表着中国最顶尖的高校，在国家的教育建设战略中也是优先建设高校，是国家重点建设大学。

8.珠峰计划：国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”（民间俗称“珠峰计划”），是教育部为回应“钱学森之问”，培育21世纪科坛“三钱”即钱学森，钱伟长，钱三强，而出台的一项顶尖人才培养计划。到目前为止共20所

9.31所副部级高校：是中国行政级别最高的31所高校（军校除外）。

10.34所研究生自主划线高校，是研究生录取的本一批次，也是考研的同学心目中的最佳理想院校组。

11.研究生院。全国共有56所高校有研究生院（还有24所试办单位）。研究生院体现了一所大学相应的教学规模、科研实力等指标。研究生院高校可自行审核一级学科博士点和一级学科硕士点且保研比例为15%，而没有研究生院的高校保送比例不超过5%。研究生院类似的建制还有研究生处、研究生学院、研究生部等，但都不是研究生院。所以很多高校虽然网站有研究生院，但是不是教育部认可的研究生院。

12.本一院校和本二院校：理论上有资格在本科第一批招生的高校都可以叫本一院校。但是我认为本一专业和本一院校的定义不同。比如说很多二本院校部分专业在本一批次招生，但是其学校实力是本二批次的。所以我认为本一院校是指112所211工程院校（当然包括985工程等了）和省部属重点院校。剩下的都是本二院校。这些并不矛盾，比如南京邮电大学大部分专业是在本一批次招生，但是他是二本院校。

注：如果非要给院校按综合实力划分档次的话，一般由高到低的顺序是：9校联盟》珠峰计划（20所）》31所副部级大学》34所研究生自主划线高校》39所985工程院校》56所含研究生院大学（还有24所试办单位）=38所特色985高校》普通部属211》省属211（省部共建211）》省重点高校》普通二本。（这里面的很多称谓是包含关系）

二：专业实力

好的学校不代表所有的专业都好，甚至很烂。特别是这个世纪初的高校合并GC，很多牛校和大专甚至中专合并了，所以他们合并来的这些专业有借壳上位之嫌，其实力我想不用我说你们心里也有数。

同时这里的专业实力是抛开就业因素的，因为就业这个东西不好说，行行皆能出状元，实在无法说哪个专业就业好，哪个专业就业差，总之对其感兴趣的的专业就是好专业。先说明一下什么叫一级学科，什么叫二级学科。我国高等学校本科教育专业设置按“学科门类（13大类）”、“学科大类（一级学科）”、“专业”（二级学科）三个层次来设置，一级学科是学科大类，二级学科是其下的学科小类。比如，传统的中国语言与文学/中文是一级学科，而具体到下面的中国古代文学,中国现当代文学，比较文学，文艺学以及语言方面的专业都是二级学科。

下面我简要的说明一些专业好坏的鉴定标准：

1.重点（培育）学科：重点学科，有校级、省级、教育部级，国家级重点学科等不同层次。获得国家重点学科立项的都是该校该专业在全国同类专业中领先的学科，国家通过给予资金以及政策的倾斜保证该学科的发展，使其保持在国内的领先地位，并向世界一流学科冲

击。一般有国家级重点学科就代表这个专业在国内处于顶尖水平了，也代表这个学校的这个学科的建设到顶级了。所以选专业时先找国家重点学科，再选部级或省级的重点学科。当然一般除了名校和专业特色很强的高校，其他一般院校很少有国家级重点学科。

2.学位建设：当一个学科拥有一级学科博士点时代表这个学科的建设水平已经到很高的境界了，表示你读其中任何一个本科专业都可以在这个学校读到博士，如果再有博士后流动站，那就代表这个学科的学位建设已经达到顶峰，学科的建设水平也基本到顶尖了。很多特色院校可能只有二级学科博士点，而很多二本院校甚至没有一个博士点。其次是硕士点，如果没有博士点，对应的专业要是有硕士点也是表示这个专业建设的还算成熟，如果连硕士点也没有的话，这个专业的实力就乏善可陈了。所以看一个学校的实力只要看其博硕士点的数目就能看出个大概了。

3.重点（培育）实验室：有校级，省级，部级，国家级重点实验室等不同层次。是理工科的实力象征。这个和重点学科一样，国家级的一般院校很难有，只有牛校才有。

4.特色专业和品牌专业：有校级，省级，部级，国家级特色专业和品牌专业等不同层次，不仅代表其现今的学科实力，也基本上代表国家，省，校的重视方向，关系到这个学科的发展前景，战略地位。

三：地域问题

其实一个院校的录取分和这个院校所在地区的经济实力和政治地位是息息相关的。一个综合实力强的的学校要是处在偏远的地区，他的高考录取分数可能没有在发达地区的低一层次的学校高。比如兰州大学是985，我想在经济发达的沿海城市录取分数可能有些年份没有只是211的苏州大学，上海大学的高吧。这有一个原因是高考报志愿时排名是以省为单位的，人数不多，录取分数波动也会较大。但是考研时全国考生在一起排名，可能地域的差距会比高考报志愿低很多，分数的波动也会很小。

再说学校的影响力，其实除了清华北大复旦级别的大学影响力能覆盖到全国外，其他的影响力辐射程度有限。打个比方，如果你家在南京，想最后回家乡工作，那么就算你能上西安交通大学，我建议你考虑一下学校的影响力辐射度和你的高校人脉，你最好选东南大学。四：综述

7.关于会计考研选择学校的建议 篇七

找了好几家保险公司的代理人，方案不可谓保障不全面，但共同的缺陷是保费太贵。最便宜的1份计划，包含终身寿险、意外险、医疗险等保障，总共20万元的保额，年缴保费高达4000多元。

而刘先生目前最理想的保险方案是，每年花费几百元，不求什么回报，有足够保障就行。刘先生应该如何选择他的保险计划呢?

分析：人寿保险往往是缴费时间长、保障期限长的长期品种，这些保险由于具有储蓄功能，因此保费较贵。事实上对保费预算有限、又急需保障的消费者，1年期的短期保险往往更能满足需求。

刘先生这样的职场新人，收入有限但责任重大，职业、居所均未定型。这种情况短期保险比长期寿险对他们更适合。由于意外事故在年轻人10大死亡原因中占首位，可考虑以意外险为主险、住院医疗保障为附加险的保险计划，跳开传统的以终身寿险、两全保险为主险的模式。这种组合每年保费只不过数百元，保障可达20 万元。

以太平洋安泰人寿的安逸意外险套餐为例，1年支付600元保费，即可获得10万元一般意外保障、20万元公共交通意外保障(乘坐飞机为30万元)、3000元意外医疗保障、每次住院最多8200元的医疗费报销以及每天40元住院津贴。

这种短期的保障计划的缺陷，是需要每年重新投保，保费会随着年龄增长而攀升，且对重大疾病保障功能不足。刘先生不妨随着工作年数增加，逐步完善保险计划。在保费预算充足时，购买期限较长、保障充分的终身寿险和疾病保险，这样才能获得更全面更长期的保障。

8.关于写给学校的建议书 篇八

2、为实习生寻找有培养新人意愿的指导者。企业中的有些人虽然技能知识水平都非常的高，但是并不愿意教给新人，他们怕新人长江后浪推前浪，又挨着领导的面子不能拒绝。对他们来说，带新人只是做样子给领导看。用这样的人作为实习生的指导者，会让实习生们质疑组织是否是真的想要培养自己。在初期就丧失实习生的忠诚度，以后是很难留住人才的。

3、在可能的范围内尽可能多的让实习生了解企业运作的流程。企业是一个整体，企业中的员工作为整体的一个部分，是需要服务于整体的。要想达到这个目的，就要求员工对企业的整体情况有一个全面的把握。之后所谓的员工绩效与整体绩效挂钩，员工发展与企业整体战略相联系都是建立在全面的了解和把握上的。

9.关于学校各项工作改进的若干建议 篇九

建议目的：为了使我校快速、稳定、长期有效地发展，通过一年多的工作体验，我认为：我校各项工作存在一些问题，需要改进。先将存在的问题以及改进建议总结如下：

一、教学方面

教学是学校工作的首要任务和重中之重，教学质量的优劣是民办学校生存发展以及市场竞争的基础，我校教学方面存在以下不足之处： 1.忽略了教学计划与研究工作。没有一个适合我校学生实际的教学计划，个老师自行其便，无专人检查指导，使教与学严重脱节，学生随波逐流，导致成绩普遍较差。

改进建议：根据我校的实际情况，可成立文理科教研组，开学初各任课教师必须制定出符合我校学生的教学计划以及进度，教研组长负责检查、审核、监督、执行，务必将工作落到实处。各教研组定期组织本教研组教师学习、交流经验、点评工作。教研组长定期向教务处汇报工作执行情况

2.教师业务学习、教学研究活动欠缺。加强教师业务学习以及进行教学研究活动是学校的基本工作之一。我校基本没有开展教师业务学习以及教学研究工作，这些工作的开展有利于提高教师业务水平、有利于因材施教、有利于学校教学质量的提高。改进建议：充分利用学校征订的教师学习资料，认真钻研教材，加强学习，定期组织公开教学说课等教研活动，让各老师相互学习、交流经验、取长补短，不断提高业务水平。3.教学资源（资料）的利用，充分利用教学资源（资料）可以使教学教学效果达到更为良好的效果。我校教学资源（资料）可以说是摆设

①教学资源：（如：多媒体网络资源、理化生实验室、电教室等）文科教学方面，利用多媒体网络资源一来可消除学生感觉枯燥无味的感觉、更主要的是能使学生更为直观、生动的看到一些实例，更为深刻地理解和记忆。相比单一的课堂教学学生的听课兴趣会更大一些。教师可利用网络资源掌握一些更为先进实用的教学资料、方法以及手段。理科教学方面，多媒体也可演示一些实验现象。实验室资源，根据我校理化生实验室配置的实际情况，能完成的实验尽量去做，不要将这些资源成为摆设。②教学资料：（如：学校征订的一些教学资料、三导练习、单元检测等）我校个别老师对这些资料的利用不够充分，具体表现为：一学期结束了，三导练习还没做完，单元检测更是丝毫未动，这是一种失职行为也是对学生的极不负责，务必改进 改进建议：学校教务处、各教研组长加大对此类资料利用情况的检查力度，三导练习必须跟教学进的同步进行，单元检测必须做到每单元一检测，成绩认真登记，可作为学期末平时成绩的参考标准。4.考试方面

俗话说的好，考试是个指挥棒，考试是检验学生知识掌握情况的基本形式之一，也是教师试后教学的一个调节器，因此做好学校的考试工作，也至关重要，我校考试工作可谓极不规范，老师考试前就已经讲了试题、或者就考学生曾做过多次的试题、40多人一个考场、老师监考读书看报玩手机，老师改卷随便给分…学生都觉得这样的考试已经失去了意义，这对我校名誉影响很大！今后的考试必须严格规范化，尤其在命题、考场设置、监考、改卷等方面制定一定的要求，严格执行。

改进建议: ①命题：不管是期中还是期末，如果在教研中心不提供试卷需学校命题的情况下，考前一个月各教研组就开始讨论研究各学科的命题工作，由教研组长指导、任课老师亲自命题，然后由教研组长将题目送往教务处审核试题是否规范合适、难易度是否适中，若经审核不合格的，重新命题，要求老师坚决不能随便拼题，更不能考学生做过好多遍的题目，另外，希望老师做好试题的保密工作，不允许给学生透题.②考场设置：每个考场最多决不能超过30人，要求单人单桌，不能年级混考.③监考：要求监考老师认真负责、严肃考试纪律，一旦发现有作弊现象立即将学生请出考场、试卷作废、成绩按0分计算，并按《考试作弊处理办法》进行处理，给与相应的纪律处分。同时，校领导加大巡考频率和力度。

④改卷：教务处、教研组长应该检查各学科试卷的批改情况，看给分标准是否合理、有无错该等现象

二、德育方面

德育工作也是学校工作的一个重要方面，德育工作的优劣

三、班主任培养、管理方面

四、校园文化建设方面

五、教师配备、管理方面

六、招生方面

七、后勤、宿舍管理方面

10.关于加强学校招生工作管理的建议 篇十

现状分析：

苍南县人口众多，各乡镇经济发展不平衡。全县各高中、初中、小学之间教育资源配置、教育水平差异大。每年暑期招生矛盾十分突出，家长都想尽办法并动用关系让子女到好学校就读，目前学校虽能做到事前公开招生办法、公示招生录取名单，但还存在招生暗箱操作，同时也出现一些招生腐败行为，群众反映强烈，败坏教育声誉。建议：

１、严格实行免试就近入学。不拒绝地段内符合就读条件的适龄儿童申请就读，不擅自变更招生条件，未经批准不举行选拔性招生，不设立或者变相设立重点班与非重点班，不收取任何招生费用。学校招生计划申报、招生行为、学籍管理等情况，将纳入学校办学水平综合评估、办学效益评估以及评先、评优的指标体系。

２、成立学校班子集体研究录取工作的机制。学校要严格执行集体研究新生录取名单的规定，不得进行暗箱操作。违规者，两年内不得参加任何级别、任何类型的评优、评先、嘉奖活动，有违规情况的学校县教育局要在全县教育系统进行通报。对严重违规的校长按照管理权限给予党纪政纪处分。

11.李开复关于考研读博的几个建议 篇十一

开复：下面是我上次回答类似问题：考硕士正确的动机：对某专业有兴趣，希望学得更深。考博士正确的动机：对某专业有兴趣，并希望做最高深的、创新的研究。个人对冒风险的、困难的研究有热情。

今天大部分学生的动机：某专业热门，希望增加自己以后申请工作或进一步读书的实力。所以，更多人考热门的专业，也有很多人把这个当作“学校升级”的机会（从二、三流的本科进入一流的研究生院读硕士，在靠这个出国或进入优秀的企业）。这个动机是不符合研究生院培养学生深造的初衷的，但是它是可以理解的，因为中国今天的人力市场是很畸形的，有很激烈的竞争。最好的公司的待遇可以是普通的公司的5-10倍。这些公司每年申请者众多，可以100选一，根本不可能面试每一个申请者。考研本身就变相地称为企业的一层筛选。利用这层筛选，企业在招聘时可以节约成本。于是，有些公司可能只看名校的学生，或是只挑有硕士、博士的学生。

这“学历贬值”的状况是不是好的现象，但是这是实际情况。它又再一步的鼓励学生对名校、读研的追逐。所以一般来说，想进优秀的公司最好的途径还是进名校、考研。

对于学生考研，我的建议是：

（１）优先考虑出国的可能：虽然你想留在中国，但是出国比考研更能够帮助你学习技术、开拓视野，因为国外的师资、资源、教学方式都领先中国不少。我赞成每一个有能力出国的人（包括学业、经济、和对外国的适应力）都试试出国读书，无论是读博士、硕士、甚至重读一个本科（当然重读本科一般代价太大，不适合大部分人）。出国读一个硕士或博士和在国内读花的时间是一样的，尤其博士通常有奖学金，所以不要不考虑出国的可能。当然要挑一个不太差的学校。最后，美国的签证不好拿，所以可以多申请几家，考虑加拿大、英国、澳洲等地。

（２）如果还是决定留在国内，而又想做研究，那当然应该考研，预备读完博士。尽量报考一个比你现在的学校更好的学校、挑一个你有兴趣的科目、找一个值得尊敬的导师。一般我会建议找一个曾出国的、有足够经费的、较年轻的、仍动手做研究的做导师。读博士时，最好找一个不必打工，可以专心做研究题目的老师和题目。（３）如果你只是为了进一个好公司工作而决定考研，那我建议你尽量报考一个比你现在的学校更好的学校、挑一个有兴趣的科目、选一些以后工作会用得上的课题、挑一个热门又实际的论文题目、找一个有管理或商业经验的导师（为他打点工也没关系）。读个硕士应该够了。（４）如果你觉得你不考研也能找到好工作，而不想去读一个你没兴趣的硕士，那你可以挑一个公司，也许不是最好的待遇或职位，但是有很好的培训员工的计划，由爱护属下的老板，有挑战你的工作和学习的机会，那你不妨去工作。当你的同学拿到硕士，也许你已进步更多了。

出国、考研、就业三者并不是你大二、三就要决定。你可以挑两者并行，当你更进一步的知道你的选择时（得到国外入学许可、考研过关、得到国内公司的offer），再作最后的决定。

Jacobi：我现在是大二也是计算机系的，我很早就准备考研了，现在经过和学姐还有开复老师等人请教，发现考研越来越重要了，所以我现在的生活就是计算机，英语和高数了，但是我的兴趣还有影视，文学，在上面也有花一些时间。我觉得这样子很充实，另外我还很喜欢一个女孩子，说不出的好……

我觉得这样子很有动力，另外我也是想考上中科院，然后，跑到希格玛大厦去…… Krest：读硕士和读博士还是有一定的分界线的。读硕士可以拓宽知识面（本科时学习的专业知识往往是基础的），可以适当参加一些导师的项目以增强动手和团队合作能力。很多硕士也是面向工业界培养的，并不是研究型的。所以，一般来说硕士毕业生比本科毕业生有更强的动手能力和更扎实的专业基础。这也是企业为什么青睐研究生的原因之一。当然，读博士应该是为了将来任教或从事研究。如果对任教或研究没有兴趣或天赋，就不要勉强自己了。社会盲目崇拜博士的现象迟早要被纠正的。博士毕业生不是在任何方面都比本科生或硕士生强。