切实做好领导工作交接

切实做好领导工作交接（精选15篇）

1.切实做好领导工作交接 篇一

加强领导

强化措施

切实做好全县中小学校地质灾害防治工作

根据《关于组织开展2011年汛期前地质灾害大检查活动的通知》（河政办电[2011]78号）文件要求，县教育局组织全县中小学校积极开展地质灾害隐患大检查活动，落实工作责任，强化地质灾害防范措施，建立健全群测群防体系，杜绝各类地质灾害事故的发生，确保学校师生的生命及财产安全。现将开展大检查工作情况汇报如下：

一、深入调研，制定预案

根据《河池市教育系统2011学校地质灾害防治应急预案》（河教发〔2011〕71号）及《关于组织开展2011年汛期前地质灾害大检查活动的通知》（河政办电〔2011〕78号）等文件要求，县教育局组织相关人员深入全县中小学校开展调研工作，认真分析全县学校地质环境条件和地质灾害发生的基本规律，制定并下发了《环江毛南族自治县教育系统2011学校地质灾害防治应急预案》（环教通〔2011〕54号），要求各学校根据实际制定本校的应急预案，并上报县教育局备案。

二、加强领导，落实责任

学校师生人身财产及校舍安全，是校园安全管理的一项重要内容。为切实抓好汛期学校地质灾害防范工作，县教育局高度重视，加强领导，成立了以覃善计局长为组长，分管安全工作的副局长为副组长，各股（室）长、各中学、中心校长为成员的工作领导小组，领导小组分工明确，职责分明。各学校要充分认识地质灾害发生的危险性和防治工作的重要性，进一步增强责任感和紧迫感，克服麻痹侥幸思想，加强对学校周边地质灾害防治工作的领导，成立相应的工作领导小组，明确校长是地质灾害防范工作的第一责任人，细化工作责任，做到工作安排具体、监管责任明确、应急预案周全、防范措施到位。

三、认真排查，重点防范

教育局领导及联系点负责同志下到各学校检查、指导工作，组织各学校特别是地质灾害隐患或易发区学校开展汛期前地质灾害防范安全大检查，重点对洪水、泥石流、塌方、山体滑坡等自然灾害引发事故灾难的隐患点进行全面排查。

（一）加强对校舍安全的排查，要及时清除存在的安全隐患，有危房的要坚决拆除。

（二）加强对学校围墙、挡土墙及建筑工地等的排查，有安全隐患的要设立警示标志，并尽快加固维修排危。

（三）加强对校园及周边存在的危岩、塌方、山体滑坡、地面陷塌、泥石流等地质灾害隐患的排查，采取积极应对措施，预防洪水、泥石流、塌方和山体滑坡等自然灾害对学校的影响，做好防自然灾害及食品饮水卫生的各项应急管理工作。

（四）规范预防地质灾害避险应急预案，积极做好地质灾害预警预报，消除安全隐患。

（五）积极做好汛期前雨情、水情、汛情的预测及预报工作。

（六）做好地质灾害调查与区划工作。通过调查与区划，掌握地质灾害的现状、分布和发生特征，划定易发区与高危区，做好监测与防治规划，并建立工作台帐。经过全面排查，我县学校地质灾害隐患点的类型和分布情况如下：（1）房前屋后切坡≥50—70度的有下南乡中心校，下南乡中南小学，下南乡下塘村五圩教学点，洛阳镇中心校，洛阳镇江口小学，总计共5所学校；（2）可能发生地面下沉隐患的有驯乐乡北山村小学；（3）房前屋后边坡、斜坡处或挡土墙发现裂缝的

有洛阳镇永安小学，洛阳镇江口小学，总计2所学校。

通过开展地质灾害易发区和隐患排查工作，我县学校地质灾害隐患点共有7处，涉及到7所学校共1315人。各学校根据《环江毛南族自治县教育系统2011学校地质灾害防治应急预案》（环教通〔2011〕54号）要求，配合当地政府、国土部门及时划定了地质灾害易发区，落实责任人及监测人员，建立地质灾害群防群测体系，切实做好地质灾害的防治工作。

四、强化措施，应急处置

汛期前，各校要密切关注雨情、水情、汛情变化情况，加强地质灾害重点防范部位的巡查，强化安全措施，及时发现薄弱环节问题，及时整改，应急处置，排除险情：一是高度重视地质灾害的防范工作，广泛宣传预防避险、自救互救、防灾、减灾、救灾等安全知识，开展防灾教育和自救逃生演练，切实提高广大师生防灾抗灾的意识和能力；二是建立地质灾害群防群测体系，组织广大群众积极参与学校地质灾害的防范工作，不断完善群测群防体系，落实群测群防的各项措施，做好地质灾害监测预报；三是加强值班，完善信息报告制度，坚持24小时值班，随时掌握雨情水情汛情动态，发现重要情况及时报告，杜绝隐报、瞒报现象；四是完善学校安全应急预案，发生地质灾害要迅速启动应急预案，采取必要的应急措施，及时、妥善处理事故，并向当地政府及上级主管部门及时汇报；五是严格责任追究制度。各学校完善责任追究制度，对因工作不力，玩忽职守，相关信息迟报、漏报和瞒报的，将严肃追究直接责任人和相关领导的责任。

五、严格督查，确保平安

为加强学校汛期地质灾害防范工作，教育局组织督查组下到各学校进行检查指导，重点督查学校防范地质灾害领导机构是否完善，应

急预案是否建立健全，对学校及周边安全隐患点是否排查全面、清楚，群测群防体系是否建设完善，各地质灾害隐患点是否落实监测责任人和专职监测人，采取防范措施是否切实有效，是否坚持汛期间24小时值班制度，各种预警预报信息网络是否畅通等。教育局联系点负责同志下到全县各学校，深入各中小学、教学点进行检查指导，加强学校的安全防范工作，特别是对有重大地质灾害隐患点进行巡回检查，随时掌握各重大地质灾害隐患点的险情状况，发现问题及时采取有效措施排除险情，确保师生生命及学校财产安全。

六、存在问题

1.部分学校对地质灾害防治工作不够重视，没有积极与当地政府、国土部门联系，建立健全群测群防体系。

2.由于历史原因，部分学校建在坡度较高的山坡上或是背靠石山，存在一定的安全隐患，而地质灾害治理经费严重不足，使得这些学校无法搬迁到安全地区。

二〇一一年四月二十六日

2.切实做好领导工作交接 篇二

1.档案交接要纳入基层单位的议事日程、工作程序和规章制度之中。

档案交接是基层单位档案管理中的重要环节，应引起基层单位的重视，尤其是基层单位负责人应把档案交接工作摆上重要议事日程，在档案人员离岗或调动工作单位时要把好关，做到档案人员离职离岗先办理工作交接手续，然后再办理调动手续，对未办理档案交接手续的档案人员，不得签发调动工作通知，不得办理工资转移手续，不得离开原工作岗位，并要把档案交接工作纳入单位工作制度，列入有关人员的岗位职责之中。当地档案行政管理部门要加强基层单位档案交接工作的监督检查，对那些明知档案交接手续未办理妥，仍然随意签发调令的人员，要查明原因，分清责任，依法进行处理。

2. 档案人员离岗离职之前要认真做好档案移交准备工作。

档案交接分为移交和接收两个方面，而认真做好档案移交前的准备工作，是确保档案交接工作顺利进行的前提。对于移交方来说在正式移交之前主要做好五项工作：(1)对所保管的档案进行一次全面清理，做到帐物相符、心中有数；(2)对借出的档案要及时催还，一时归还不了的要问明原因，整理好借据，并在借据上注明原因及催还情况；(3)对未整理的零散文件材料要分类存放、清理排序，做到系统有序；(4)按档案移交要求编制档案移交文据及表格；(5)撰写档案移交说明。对于接收方来说，首先必须了解移交单位职能活动内容和工作活动情况，其次要向前任档案人员了解档案保管和档案工作情况，必要时要了解或检查档案移交准备工作情况。只有交接准备充分，才能保证交接工作顺利进行。

3. 认真做好档案监交工作。

档案监交工作对档案交接起着鉴证和监督作用，因此无论是档案机构负责人交接，还是一般档案人员，特别是负责档案保管接待人员的交接，都必须安排专人负责监交。档案监交人员要认真履行职责，坚持原则，按程序办理。一般档案人员交接，可由档案机构负责人监交；档案机构负责人交接，可由分管档案工作的领导或档案行政管理部门派人监交。交接双方在监交人员的监督之下认真做好移交、接收工作，做到帐物相符，手续齐全，并要在交接文据上注明交接时间、地点和监交人、移交人、接收人的姓名职务及移交清册册、页数等。移交文据一式3份，移交人、接收人各执一份，单位存档一份。交接工作结束之后，移交人、接收人、监交人应在移交文据上签字盖章，以示对交接工作负责。

4. 加强档案交接中的思想教育工作。

档案交接工作中出现的问题，不单纯是基层档案人员的业务素质问题，其中一个十分重要的原因就是近几年来，一些基层单位忽视了对档案人员的思想教育工作，使得一些基层单位档案人员工作责任心不强。因此在档案交接的过程中要补上这一课，教育交接双方端正思想、提高认识、明确责任，增强事业心和责任感，从而保证档案交接工作严格按照规定办理，使档案工作前后衔接起来。

3.切实做好《源流》的订阅工作 篇三

《源流》杂志，是全国为数不多的、宣传广东革命老区的刊物，是难得的宣传阵地。因此，我们把做好老区刊物的订阅，作为做好老区宣传工作的抓手，不管老促会召开什么会议，都会把做好老区刊物订阅工作作为会议的一个主要内容。对于有一定基础的一些县，如惠东、博罗，我们则鼓励他们尽可能在保持原有订阅数的基础上争取有所增加；对一些订阅数量较少的县，则要求他们尽力而为，多订一些，争取年年都有进步。

订阅老区刊物需要资金，“钱”从哪里来？我们采取几个办法：一是如惠东县，争取县委的支持，由县委发文件，要求县直属单位积极支持老区的宣传工作，订阅老区刊物分发给老区的乡镇和学校。县老促会的同志们还带着文件上门到各单位落实，他们戏称这是“上门化缘”。二是博罗县老促会也积极动脑筋、想办法，多渠道筹集资金；三是市老促会的同志，在会长陈恩强的带领下，每年都抽出一定的时间探访民营企业家，与他们叙旧情、拉家常、介绍《源流》在宣传老区弘扬老区精神上的作用。受访的企业家都主动出资订阅老区刊物，供老区的干部、群众阅读。

积极为老区刊物撰稿件，多角度宣传老区

几年来，我们积极为老区刊物撰写稿件，多角度宣传老区的新人、新事、新面貌。

我们把宣传老区改革开放以来的巨大变化，让全社会形成关爱老区、扶持老区的浓厚氛围，作为老区工作者的一份责任。仅今年以来，惠州市老促会就有14篇文章被《源流》杂志采用刊登，对宣传惠州老区起到了积极的作用。

做好杂志分发工作，让老区刊物宣传效应落到实处

收到刊物以后，市、县老促会的同志都比较重视刊物的分发工作。分发的方向主要有三个：一是市、县四套班子的主要领导、分管领导、老促会理事、理事单位的主要领导、新闻媒体、图书馆、档案馆等；二是老区镇、村及中小学校；三是关心老区建设、喜欢阅读老区刊物的老同志。

4.切实做好领导工作交接 篇四

各校区、各部门：

随着学院岗位设置工作的基本完成，因学院部分人员岗位发生变化，而工作交接顺利与否将影响到学院各项工作的开展，现就岗位发生变化人员的工作交接有关要求和注意事项通知如下：

一、工作交接的要求

1、交接时间：原则上在8月1日-8月5日五天内交接完毕。确因工作复杂的可适当推迟，但必须确保不影响新学期的各项工作开展。

2、交接内容：工作交接的内容包括工作资料（含纸质或电子文档的历史记录

财物交接要求：所有岗位的财物不得随岗位的变动而带走，必须一清二楚的交接完毕，并经主管领导或财务处确认。

3、资料及文件：涉及到工作需要的各类资料及文件必须整理清楚并详列清单移交给接任者。

二、报到时间

岗位发生变化的新一届中层干部一律在10月8日前到新聘岗位报到，履行新岗位的职责。

三、其他要求

1、尽管交接工作要在规定的期限内完成，但要求原任

者与接任者必须密切配合，本着相互协助、相互补台的原则做好交接工作，并在工作交接完后仍要保持一定的衔接期，以确保工作的稳定性和延续性。

2、新任中层要迅速转变角色，及时进入状态，投入到所在岗位的工作实践中，从而确保学校各项工作秩序不断。

3、不再担任中层干部的同志或轮换岗位的同志要帮助接任者做好该岗位的工作。

5.为了切实做好学校安全工作 篇五

为了切实做好学校安全工作，扎扎实实开展好“平安学校、平安校园”活动，防范和减少各类安全事故的发生，确保正常的教育教学秩序，促进教育事业全面协调可持续发展，特制定本学年度学校安全工作计划。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，深入开展“平安学校、平安校园”活动，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针和“标本兼治、重在治本”的原则，以“平安校园”的巩固为契机，以校舍（设施设备）安全、教育教学活动安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全、预防溺水安全教育为重点，积极推进“一岗双责”，进一步加强对师生员工的安全教育和法纪教育，提高师生员工的安全意识和遵纪守法意识；进一步强化学校安全管理责任意识，积极完善制度，强化监管，大力提高学校安全管理水平，促进学校安全工作步入规范化、制度化和科学化轨道，确保学校平安、文明、持续、健康、和谐发展。

二、工作目标

学校要以开展“平安学校、平安校园”活动为契机，扎实开展安全宣传教育、安全监管、安全隐患治理“三项行动”，切实加强学校安全工作体制机制、安全保障能力、安全管理队伍“三项建设”，将保安全作为“保增长、保民生、保稳定”的首要任务，努力实现学校安全工作体制机制建设有新突破，学校安全管理水平有新提高，巩固学校隐患排查治理、安全大检查和规范办学行为的 成果，有效遏制各种安全事故的发生，全力维护学校安全稳定，为学校发展提供良好的育人环境，进一步打造平安教育、平安校园。

三、工作内容

（一）积极组织开展“平安学校、平安校园”活动

学校要提高对“学校安全年”活动重要性的认识，加强组织领导，精心组织。要充分利用升旗仪式、校会、班会、板报、校刊、广播和校园网等载体，广泛开展“学校安全年”活动的动员和宣传，营造人人重视和关心学校安全的氛围。要认真分析、及时研究和解决在开展“三项行动”和“三项建设”工作中存在的问题，力戒形式主义。

（二）抓好安全教育和培训

１、加强学校管理人员和全体教师安全法规、安全管理业务知识的学习和培训。重点学习《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学校安全责任制和行政责任追究暂行规定》等法规政策，安排有关人员参加区教体局组织的安全管理业务知识专题培训。

2、开展学生安全主题宣传教育活动，使安全主题宣传教育活动系列化、规范化。根据“平安学校、平安校园”活动“一月一主题”的要求，有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全防护技能训练，重点加强学生饮食卫生安全、交通安全、防溺水、防雷击、防火灾、防踩踏等系列教育活动。要把安全教育同校风建设和日常行为规范养成教育结合起来，力争初步解决学生乱丢乱扔、吃“三无”食品、学校地面垃圾多、卫生死角多的问题，减少卫生安全隐患。要重视学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理障碍而发生的他伤、自伤、自残事故。

（三）开展安全综合演练

重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育与演练，增强师生避险、逃生、自救、自护和互救的能力。要利用“5.12”全省中小学安全演练日等，确定演练活动主题，全面开展安全系列培训与演练活动。

（四）规范校园秩序管理

1、严格门卫和值班制度。学校应完善门卫和值班制度，严格执行外来人员出入登记制度，加强安全值班和巡查，强化校园秩序管理，防范各种外来的滋扰侵害。

2、重视上下楼秩序管理和集会活动的安全。加强学生日常行为习惯养成教育，严禁发生学生在走廊和上下楼梯通道追逐打闹、翻越栏杆、推搡拥挤等危险行为。加强学校集会活动、课间操、上下课管理，严格执行楼道值班和集会、课间操班主任跟班制度；完善楼道及重点地段的安全标志、照明和应急照明设施，坚决杜绝因拥挤导致踩踏事故。

3、细化住校生管理。学校应加强学生宿舍的安全保卫、通风保洁、防火灾、防中毒、防夜不归宿等日常管理工作；做到学生在校期间24小时有人值守；严禁学生在宿舍私拉乱接电线；严禁使用蚊香、电炉等易引发火灾的物品。

（五）重视校内安全管理与设施建设

1、确保校舍等设施设备安全。加强学校校舍、围墙、旗杆、锅炉、体育设施、供电线路、实验室、微机房、图书馆等教育教学设施设备的安全常规管理，特别是大风、暴雨、暴雪冰冻后要对建筑物及周边环境进行拉网式排查，发现问题要积极筹措资金予以维修、改造、更换；杜绝因学校设施设备问题引发的校方责任事故，确保师生在安全的校园内学习和工作。

2、抓好学校在建工程安全。要加强学校建筑工程特别是“校安工程”施工的 现场管理，确保工程质量及施工现场安全。施工区和学生活动区要进行隔离，要设置明显的安全警示标志，严禁学生进入施工区。

3、重视体育教学活动安全。近年来，体育教学、体育活动的意外事故率较高，课前准备活动不足、组织散漫是主要原因。学校应加强对体育教学及体育活动的组织、领导和督查工作，加强运动技术指导与安全防护，防止发生意外伤害事故。学校的体育场地、器械设备等应严格按照安全和卫生标准配置，并定期进行检修。学校一律不得在公路、街道组织学生开展体育活动。

4、保障饮食卫生安全。学校要严格执行《学校卫生工作条例》，配合卫生、药监部门做好学生常见病、传染病的防治工作；健全学生健康体检制度，加强健康教育，培养卫生习惯，改善学校环境和卫生条件。要严格遵守《食品安全法》等法律法规，加强饮食卫生管理，严防食物中毒和传染病的发生。学校食堂必须取得药监部门发放的《餐饮服务许可证》或有效的《卫生许可证》。要严把食品质量关，坚决杜绝过期、变质、有害、有毒及有污染的食品进入校园。

5、关注网络安全。学校应加强对校园计算机网络的管理，采用技术手段防止反动、色情、暴力等不健康内容影响学生。进一步加强未成年学生进网吧的整顿与教育工作，聘请网吧监督员对网吧进行明查暗访，配合区文广局开展网吧整治工作。

6、维护财产安全。学校应加强财务管理和固定资产管理。对重点部门和要害部位，应落实各种安防措施，有条件的学校应尽早配备技术先进、质量可靠的监控设备，防止因管理不善发生失火、失窃等事故。

（六）加强校外安全教育和管理

一是规范大型活动安全监管。学校组织的春游、夏令营、秋游、远足、社会实践、社会公益活动等大型户外活动，必须报区教体局审批，上报请示要 附活动方案、安全预案等，并明确安全管理措施和责任人。严禁学校组织中小学生参加商业性庆典和演出活动。

二是强化交通安全宣传教育和管理。一要加强学校接送学生车辆的安全管理，集体活动租用的车辆等交通工具，应证照齐全，车况良好，按规定运行。二要教育学生不乘坐超载及安全性能差的车辆；严禁学生乘坐拼装车、报废车、拖拉机、三轮车等无牌无照无证及非客运车辆上下学。配合交警及交通运管部门做好对学生接送车辆的整治和规范工作。三要加强交通法规教育。要求学生自觉遵守交通规章，确保来去学校途中学生交通安全。

三是突出防溺水教育。教育学生无监护人或老师的带领不得下水游泳；不得擅自与同学结伴游泳；不得到无安全保障的水域游泳；在上学、放学途中不得到小河、水库、池塘、沟渠等水面戏水玩耍；要学会紧急情况下的应急、求助、报警等方法。

（七）细化安全排查，强化安全整改

要进一步健全和完善安全隐患排查、整改制度，加强对学校安全隐患的排查和整改力度，严格落实隐患整改“三定”（定人员、定措施、定期限）责任制，确保不留安全隐患盲点。要加强对重点部位、关键环节、敏感时期的防范和防护，确保师生生命和财产安全。

四、工作要求

（一）强化宣传，提高认识

抓好安全工作事关生命、事关稳定、事关全局，学校要从生命高于一切、责任重于泰山的高度增强做好安全工作的自觉性、责任感和紧迫感。要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，认真落实各项安全措施，警钟长鸣，常抓不懈。学校要通过会议、宣传资料、橱窗、黑板报、校报、安全警示标志（标 语）等多种形式宣传安全工作的重要性和必要性，提高全员的安全意识、法纪意识和大局意识。

（二）加强领导，落实责任

1、健全安全管理队伍。学校应及时调整充实安全工作领导小组，并与各处室、班主任、科任教师等签订安全工作责任状，加强对安全工作的领导和监管，健全安全工作网络，完善安全工作机制，做到机构到位、人员到位、职责到位。

2、大力推行安全管理“一岗双责”和安全工作责任制，严格安全事故责任追究制。做到事事有人抓，层层有人管，不留死角，不埋隐患，不留漏洞。要进一步明确安全工作相关责任，树立全局意识和责任意识，严格安全事故责任追究制。

（三）健全制度，严格监管

1、健全安全工作联席会议制度。学校要定期召开安全工作会议（要有会议记录，每学期不少于两次），通报情况，解决问题，交流经验。

2、规范大型活动审批制度。按照“谁举办，谁负责”的原则，学校开展大型活动应提前一周书面上报申请报告，申请报告要附活动方案、安全预案等，并明确安全管理措施和责任人。

3、坚持安全事故报告工作制度。学校要进一步提高对安全事故报告工作的认识，严格执行安全事故报告工作制度，对隐瞒事故，不按规定报告者，将按规定追究相关人员责任。凡发生安全事故的学校必须在2小时内向区教体局报告，书面报告时间不超过12小时，并跟踪掌握事态进展和处理情况，随时续报。

4、完善各类应急预案与救援机制。学校必须根据实际情况，完善各类应急救援预案，重点解决预案的实用性、针对性和可操作性问题。要加强应急组织、队伍、平台和能力建设，提高各类突发事件预警、防范和处置能力。

5、强化安全工作日常监管和目标考核。进一步修订、完善《安全工作目标考核细则》，切实加强学校安全工作的规范化建设。安全工作在纳入学校综合目标考核的同时，仍实行单项考核和奖惩，实行安全责任事故一票否决。学校将定期、不定期对安全工作进行督查；对忽视安全工作，玩忽职守，疏于管理，酿成责任事故者，要严肃处理。

（四）主动协调，形成合力

1、主动争取并配合综治、公安、工商、卫生、药监、文广、交警、交通、城管等部门，进一步加大学校内部安全监管和校园周边环境综合治理力度。依法加强学校食堂饮食卫生的监督管理；依法整治学校周边的网吧、电子游戏室、非法音像和书刊、流动摊点；维护学校周边地区交通秩序，整治、规范和监管学生接送车辆；协助公安派出所加强校园周边的值勤巡逻，严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物，危害师生人身安全的各类违法犯罪活动。

2、加强与消防、气象、供电部门的联系。指导在建和在用校舍配备合格的供电、消防、防雷设施和器材，并定期检测，确保安全。

3、积极争取广大家长的理解、支持和配合，强化家长是孩子监护人的意识。根据《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等规定，明确家长在孩子安全监护上的责任，共同加强对学生的安全教育和防范。

五、工作安排 二、三月份：

1、制定本学期安全工作计划。

2、开学安全工作检查。

3、开展行为习惯养成教育。

4、开展卫生安全(饮食安全)教育（春季传染病预防）。

5、组织“平安学校、平安校园”启动仪式。

6、开展“全国中小学生安全教育日”活动。

7、签订安全责任书。

8、安全工作台账。四月份：

1、开展交通安全教育。

2、组织有关人员参加区教体局举办的安全管理业务知识培训班。

3、配合相关部门开展网吧集中整治工作。五月份：

1、开展防溺水、防雷击教育。

2、开展5月12日。安全疏散演练

3、开展5月19日“安全教育培训日”活动。六月份：

1、开展“全国安全生产月”活动。

2、开展预防血吸虫病、艾滋病和预防毒品三项专题教育周活动。

3、准备上半年学校安全工作进行专项考核。

4、安全工作总结。

5、做好中考安全保卫工作。七月份：

1、加强学生暑假期间的安全教育。

2、印发暑假致家长一封信。

3、做好暑假学生安全离校、文明离校工作。

4、重新招聘保卫人员、生活指导。九月份：

1、入学教育。

2、制定安全工作计划、完善安全工作制度；

3、与家长签定安全责任状；

4、与班主任签订安全工作责任状；

5、安全隐患排查。十月份

1、安全教育专题活动；

2、“安全教育演练日”活动 十一月份

1、秋季流行病防治；

2、期中安全隐患排查； 十二月份

1、防火、防触电、防煤气中毒安全教育

2、安全工作检查； 元月份

1、期末考务安全工作

2、安排寒假安全工作

3、安全工作总结

永州陶铸中学 初中部政教处

6.如何切实做好发展党员工作 篇六

一是明确指导思想，提供强力组织保证。要以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，严格按照《党章》要求发展党员，提高发展党员质量，优化党员队伍结构，提升全街道发展党员工作整体水平，为我街道经济社会又好又快发展提供组织保证。

二是确定目标任务，发展结构合理的优秀党员队伍。加大发展年轻党员、高学历党员力度，提高女党员发展比例，着力改善党员队伍的年龄、文化和知识结构，储备一支数量充足、结构合理的优秀党员队伍。

三是利用党员现代远程教育，定期集中开展党建知识培训，提高党员、入党积极分子和组织干部的政治思想觉悟水平。

四是落实责任，严格程序，规范入党材料。确定党支部书记是发展党员的具体责任人，发展党员情况将作为年底支部党建考核的一项重要内容。严格程序、规范材料，防止发展党员工作过程中降低标准、变通程序、简化手续等现象，努力使发展党员工作程序化、规范化和制度化。

7.切实做好领导工作交接 篇七

一、档案健全底数清

工会权益保障工作, 以困难职工帮扶为重点。 建立健全困难职工档案, 是开展好各项帮扶工作的基础。 一是深入开展走访活动, 做到情况实、底数清, 打牢帮扶工作基础, 确保每一位困难职工都能纳入到帮扶档案管理系统。 二是动态管理, 有的放矢地开展帮扶。 根据致困原因、困难程度等具体情况, 制定实施“一户一策”的救助方案。 困难职工的档案应随生活状况的变化而及时调整完善, 定期审核, 动态调整, 全面清理, 对因灾因意外造成临时困难已得到救助的, 或生活状况逐步改善已脱困的困难职工档案进行分别注明, 不再纳入当年的救助范围, 根据家庭实际情况, 在帮扶档案系统予以注销, 切实做到“困难对象有进有出”, 确保帮扶工作更具有针对性、实效性。

二、结对帮扶解难事

要加大困难职工的帮扶力度, 就要充分发挥工会组织联系党和群众的桥梁、纽带作用, 建立领导干部结对帮扶制度。建立领导干部结对帮扶制度, 就是由工会组织牵线搭桥帮助领导干部与困难职工、困难党员结成帮扶对子, 实现对帮扶对象政治上关心、生活上照顾、情感上慰藉、工作上帮助, 为困难职工家庭排忧解难。 通过帮扶活动的“四个一”, 即每名领导干部至少有一个特困家庭作为帮扶对象, 领导干部上门看望特困家庭每半年至少一次, 领导干部每年给特困户家庭送温暖至少一次, 领导干部为每个特困家庭至少解决一个实际问题, 对困难职工帮钱、帮物、帮力, 使困难职工生活状况不断改善, 尽快脱离困难, 创建幸福家庭。

三、节日慰问送温暖

“心系职工情, 温暖进万家”。 在做好困难职工日常帮扶的同时, 要努力实现送温暖工作全覆盖。 一是在“春节”“端午”“中秋”“重阳”等重大节日期间, 组织人员慰问劳模、退休职工、工伤重残、困难职工等特殊群体;二是开展生日送祝福活动, 在职工生日当天, 送上生日蛋糕和鲜花;三是及时看望生病住院职工;四是成立红白理会, 为职工料理家中的红白事提供帮助。 通过不同节日、不同事因的慰问, 使职工无论是在重大节日还是专属于自己的节日, 无论是遇到喜事还是家庭偶遇不测时都能感受到来自组织的温暖。

四、重大疾病送救助

为有效解决职工“看病难、看病贵”问题, 每年由行政全额出资为职工缴纳互助金, 参加工会会员重大疾病医疗互助活动。 两级工会干部要对患有大病、重病、突发病的困难职工进行逐户走访, 详细了解患大病职工的病情、家庭生活、医药费用等情况, 确保救助对象底子清、情况实。 及时为患病职工上报病案病历等申报手续, 确保职工在最短的时间内获得救助。 为职工提供“有困难找工会”平台, 从机制上解决职工因病致贫、因病返贫的问题。

五、定期体检送健康

健康的身体是做好工作的前提, 组织职工健康体检是工会关心职工生活的一项重要内容。 一是每年协调行政拨付专项经费, 确定体检项目, 定期组织职工健康体检, 协助职工完善健康档案, 使广大职工及时了解自己的身体状况, 对疾病早预防、早发现、早治疗。 二是“两癌”筛查惠及女职工。 争取专项资金对适龄女职工进行“两癌” (乳腺癌、宫颈癌) 的免费体检和筛查, 有效帮助女职工进行定期健康体检, 及早发现、及时治疗可能存在的恶性疾病, 提高女职工的健康水平和生活质量。

六、子女遇困送助学

为确保困难职工子女有学上、有书读, 工会组织要及时准确地掌握困难职工子女就学情况, 通过多种帮扶形式, 努力做好助学帮扶工作, 一是深入开展困难职工子女上学难的调查研究, 建立助学档案;二是针对初中、高中、大学等三个不同层次的学历, 给予不同程度的帮扶;三是多渠道、多方面沟通协调筹集资金, 为困难职工子女积极争取银行助学贷款、上级工会、慈善机构的救助金和本单位的爱心捐助等, 确保困难职工子女不因困失学、因贫失学。

七、暑期服务送清凉

每年的高温酷暑期, 工会组织要以“暑期送清凉、一线送关爱”为重点, 深入开展“送清凉”活动。 组织两级工会干部为奋战在烈日下、高温中的一线职工送去矿泉水、冰棍、西瓜、绿豆汤等防暑降温饮品, 现场宣传“如何预防中暑、中暑的急救方法”。 为各班组的“医药急救箱”补充更新霍香正气水、清凉油、烫伤等暑期突发疾病的应急药品, 组织巾帼志愿者为职工缝补、清洗工作服、休息室床单、沙发罩, 为暑期生产经营工作保驾护航。

八、互助保障送关爱

工会组织要立足职工民生, 扩大宣传, 广泛动员, 创造条件, 积极组织职工参加以职工住院医疗、职工意外伤害、家庭遭遇火灾、女职工特殊疾病为主要内容的职工互助保障活动, 为职工家庭发生急、难、险事时提供综合性、多层次的互助保障服务。 一是工会组织职工自行筹款, 建立互助储金会, 严格按照章程运作, 执行借还款制度, 确保职工家庭遭遇困境时能够迅速提供资金雪中送炭, 帮助职工渡过难关。 二是开展“关爱女性”女职工重大疾病团体互助保险活动。 参考保险公司的管理和运作方式, 广泛吸纳资金, 在遭遇六种妇科癌症时, 出险女职工或男职工配偶可分别获得万元保险互助金, 为职工抵御大病再筑屏障。 三是成立志愿者服务队, 为广大职工特别是老弱病残和离退休职工提供各种日常生活服务。

九、信访接待送真情

“职工利益无小事”, 职工信访要求解决的问题几乎都是关系到职工切身利益的问题, 工会组织是做好职工信访接待工作的重要部门。 首先要建立群众工作站制度、经理联络员制度、周六周日信访接待日制度, 从制度上畅通快捷的信访渠道。 其次要定期召开民主对话会、职工恳谈会、离退职工座谈会等, 及时把职工的意愿、呼声、要求、建议上传下达, 切实保障职工的知情权、参与权、表达权、监督权。 第三要综合运用各种有效手段处理信访工作。 采取法律、经济的手段解决来访职工的合理诉求, 是最直接、有效的办法, 也是成本最低、效率最高的办法。 但在实际运作中, 职工诉求涉及法律责任, 尤其是涉及相关行政及部门领导的法律责任时, 法律手段负面效果和消极作用极大, 给实际操作带来了难度。 而以经济手段解决职工信访问题, 尤其在当前行业经营困难的大环境下, 企业的经济压力大, 能力有限。为此, 工会组织要与有关法律部门建立工作联系制度, 积极、稳妥、有效地解决信访问题, 保证职工的合理诉求和合法权益能够得到有效的保障。

当前, 钢铁行业进入减量发展时代, 企业面临经营形势严峻, 资金严重短缺等诸多困难, 面对新形势、新任务、新常态, 工会组织要围绕涉及职工切身利益的难点、热点和重点深入开展调查研究, 及时向党政领导提出有价值的建议, 推动职工切身利益问题的解决。 同时针对突出问题、实际困难采取送温暖、送救助、送健康、送清凉、送助学、送真情、送关爱等有效措施, 推动工会权益保障工作实现常态化、长效化, 用务实的行动努力实现“救急济难、拾遗补缺、保障生活”, 为建设和谐企业发挥工会组织不可替代的作用。

参考文献

[1]本刊特约记者.进一步深化服务职工活动——访全国总工会副主席、书记处书记陈豪[J].工运研究, 2012 (08) :7-10.

[2]施恩庭.对发展企业协商民主的探索与思考[J].工会研究, 2014 (02) :50-51.

8.东兰县：切实做好农民工工作 篇八

一是以培训带就业。该县依托培训机构开展以转移劳动力为主的农村实用技术培训，截至5月底，完成农村劳动力转移就业技能培训9期438人。其中，维修电工班40人，汽车驾驶288人，计算机操作员50人，创业培训60人。完成职业资格技能鉴定并核发职业资格证书258人。

二是搭平台促就业。该县通过春风行动、就业援助月等活动有效解决农民工就业问题。截至5月底，该县农村劳动力转移就业新增人数4053人，城镇新增就业人数1089人，城镇失业人员再就业人数225人，就业困难人员再就业156人，城镇登记失业率控制在2.79%以内。

三是以法律保权益。截至5月底，该县先后出动86人次参加执法检查，共检查各类用人单位330户，涉及劳动者2950人，劳动保障监察共受理投诉10件，立案办理10件，为136位农民工追发工资，补签、续签劳动合同420份，督促43户用人单位为215位职工缴纳社会保险费。

9.切实做好义务教育招生入学工作 篇九

教育部副部长 刘利民

《 中国教育报 》 2014 年 4 月 29 日 1、3 版

义务教育招生入学工作涉及千家万户，牵动亿万家庭，关乎社会公平，备受广大人民群众关注，一直是教育部党组高度重视的重点工作。经过各地的努力，义务教育均衡发展深入推进，招生入学行为逐步规范，免试就近入学政策逐步得到落实。有些地区幼升小、小升初已不再是老百姓关注的热点问题，择校乱收费得到很大程度的缓解或基本解决，教育良好形象进一步提升。但是，各地工作进展很不平衡，做好义务教育免试就近入学工作、促进教育事业健康发展的任务依然艰巨。一些地方老百姓对不良义务教育招生行为的反响依然强烈，少数大城市全面实现免试就近入学目标仍然困难重重。

改革必须不断深化，只有进行时，没有完成时，我们永远在路上。为此，在总结各地经验基础上我们于年初出台了《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》和《教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》，再次吹响了深化教育综合改革的冲锋号，并将工作重点聚焦重点大城市，力求示范引领、抓点带面。各地反应迅速、态度鲜明，目前开局令人振奋。19个副省级以上重点大城市中的16个已经向教育部报送了今年招生入学工作的实施方案，15个报送了招生入学工作责任人、联系人。从各地上报的方案来看，因地制宜、各有特色。北京市今年改革力度很大，推出了“新教育地图”，实现每个片区都有优质资源，要求小学必须划片入学，热点初中可以随机派位入学，利用网上招生系统进行管理，从技术上卡死无序流动行为；上海市义务教育公办学校实现划片入学“零死角”；广州市明确阶段性目标，2015年全面取消“推优生”招生制度；南京市2014年小学不招收特长生，初中特长生招生学校及招生比例控制在5%以内；长春市继续巩固100%的中小学起始年级均衡分班的办法；成都市2014年全部公办义务教育阶段学校将实现划片就近入学；大连市2014年重点高中指标到校比例提高到85%；哈尔滨市严格执行公办小学就近划学区招生，公办初中对口招生；深圳市全面推行义务教育学校积分入学办法；天津市以学区为基本单位细化初中招生学区的划分；杭州市已基本实现零择校，继续实行公办不择校，择校找民办；厦门市明确三年工作目标，2014年实现100%初中划片入学；宁波市已基本实现零择校，2014年将提高招生管理水平，实现学区内所有学校班额相差不超过6人的均衡编班目标；青岛市已基本实现零择校，2014年公办小学全部划片免试就近入学，公办初中实行电脑派位+对口直升。所有这些都充分彰显了改革决心，体现了责任意识，饱含着创新精神。接下来，我们要明确任务、细化责任、环环相扣、步步为营、狠抓落实，力争使今年工作有大突破和新进展。

一、不断提高认识

义务教育招生入学工作历来备受重视，但对于全面贯彻十八届三中全会精神、深化教育领域综合改革的要求来讲，还很不够，还需要大力加强。义务教育招生入学工作中存在的问题是全面深化教育领域综合改革的“拦路虎”，是提升教育治理能力“长久的痛”。不全面实行义务教育免试就近入学，不破解择校难题，很难办成人民满意的教育，所有综合改革做出的成效、成果、成绩都难以有说服力。招生入学管理工作之所以难度大，在于它是经济社会转型期各种社会矛

盾的集中反映。解决招生入学工作出现的难题是对教育系统执政能力的考验，是实现教育治理能力现代化的必修课，是必须面对并要打赢的硬仗。

义务教育招生入学工作存在的问题也是影响大城市教育形象难以“言说的苦”。大城市优质教育资源相对集中，分布不均衡，人民群众的文化层次高，对教育的期待也就更高，加之外来人口不断涌进，招生入学工作面对的矛盾更尖锐。解决大城市的难题是做好全国工作的关键，是大城市全面提升教育治理能力必须解答的课题。

我们必须不断提高思想认识，不断坚定信心决心，把义务教育招生入学工作作为全面深化教育领域综合改革的核心环节，作为教育系统贯彻落实十八届三中全会精神的具体举措，作为党的群众路线教育实践活动的重要内容，作为教育事业的当务之急，下大力气、抓紧攻坚、尽快解决，力求今年招生入学工作有新突破。

二、把握改革关键

今年做好义务教育招生入学工作最大的特点就是有了《意见》和《通知》。这是贯彻《义务教育法》免试就近入学原则的具体政策，是各地长期以来有关经验和做法的总结，是深化招生入学改革建立科学招生入学秩序的重大举措。《意见》和《通知》主要针对公办学校，对民办学校各地应按照法律、法规，实事求是地予以妥善对待。做好今年的义务教育招生入学工作必须将《意见》和《通知》作为依据，把握改革关键，吃透政策要领，明确核心要求。

一是要坚持免试入学。免试是《义务教育法》赋予学生的权利。但是，当前仍有一些地方和学校举行和变相举行各种考试。做好小升初招生入学工作，前提是要坚持免试的法律要求，不允许举行任何形式的考试，不允许按照考试成绩选拔生源和乱收费。要逐步淡化义务教育阶段学生竞争，科学评价教育质量，引导学校实施素质教育，促进学生全面发展。

二是要坚持划片入学。县级教育行政部门要在上级教育行政部门指导统筹下，根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素，按照就近入学原则为辖区内每一所初中合理划定对口小学，或者街道、路段、门牌号、村组等区域为招生范围（单校划片）。片区划定后，要根据实际情况慎重调整，满足社会关于划片相对稳定的期待。根据《通知》，各大城市热点小学也要逐步纳入多校划片。妥善做好多校划片，也是学区房热降温的关键之策。

三是要坚持以人为本。鉴于有时难以将一所初中与多所小学对应，也为了在不违反就近的原则下满足家长和孩子的选择意愿，要允许采取多所初中和多所小学对应的方式划片。允许家长在规定的多所初中范围内结合学生特点填报志愿，对于热点学校，要进行随机派位确定生源，做到机会均等。对报名人数少于招生人数的初中，应首先招足志愿后方可招收参加派位但没有能够进入派位学校的学生。

四是要坚持“阳光”招生。“阳光”是最好的防腐剂，这些年来我们一直从方方面面的工作进行大力推进。不管是片区的调整还是随机派位工作，都要邀请人大、政协、纪检、监察、教育督导等部门和家长代表参与。不管是划片过程、结果，还是招生过程、结果,都要把相关信息向社会广泛公开，确保整体工作在社会监督下进行，征得全社会的理解和认可。

五是要明确县区主责。义务教育是基本公共服务，提供义务教育是政府的责任。因此义务教育入学是政府行为，而不是学校行为，学校没有选择学生的权利。根据《义务教育法》确定的管理体制，小升初组织实施的每个环节均由县区教育行政部门主导进行。在总体遵循《意见》确定的流程下，关于特长生的具体招生

入学办法，也授权给县区教育行政部门制订。关于外来务工人员随迁子女初中入学总的原则由省级确定，具体实施也是由县区进行。总之，充分体现了以县为主管理的指导思想，也要求县级教育行政部门必须守土有责，切实负责，努力履责。六是要聚焦突出问题。对个别突出问题必须常抓不懈，警钟长鸣。首先，不得违反《义务教育法》免试规定。入学工作禁止组织笔试、面试或任何变相形式的考试、考核。其次，不得抢夺生源和举办相关培训班。要纠正个别学校以各种学科类实验班名义招生的行为。禁止初中从小学各个年级选拔学生进行“特殊”培养，变相抢夺生源，破坏正常教育生态的行为。任何学校不得举办或参与举办各种培训班选拔生源。再其次，要保持治理择校乱收费高压态势。巩固治理乱收费成果，防止反弹。坚决查处收取择校费的行为，坚决切断收取择校生与获得利益的联系。特别要治理通知家长到指定单位缴纳各种名义择校费的行为。

七是要推进配套改革。为配合招生入学改革顺利推进，必须深化管理体制改革。要根据三中全会精神，因地制宜，按照地理位置相对就近、办学水平大致均衡的原则，将初中和小学结合成片进行统筹管理，实行多校协同、资源整合、九年一贯的学区治理结构。县级教育行政部门要依托学区内初中和小学确定管理方式，制定明确的发展目标，实施有效衔接的中小学管理。推动学区内学校之间教育资源的交流和共享，整体提升教育教学工作水平。

八是要夯实改革基础。健全和执行公平、科学的招生入学制度，最终要依靠义务教育的均衡发展。各地要增加投入，实行公办学校标准化建设，整体提高义务教育办学水平。建立完善均衡发展义务教育的体制机制。积极推动县域内校长教师合理交流，扩大优质高中招生名额合理分配到区域内初中的比例并完善操作办法，淡化学生及家长对热点初中的过分追崇。大力推进学校联盟或集团化办学模式，做大优质资源“蛋糕”。办好每一所学校，为招生入学工作夯实良好基础。

三、务必狠抓落实

今年是深化义务教育招生入学改革的关键年，务必狠抓落实。要有“打硬仗”、“主动打仗”、“打攻坚战”的思想准备。

一是要建好“笼子”。各地各重点大城市要按照《意见》和《通知》的要求，抓紧制定完善2014年进一步规范义务教育免试就近入学的具体实施方案，确定好时间表、任务书、责任人。制定过程中要广泛听取社会各方意见、建议，增强方案的可读性、可操作性，让广大人民群众看得懂、理得清、说得明，切实提升群众对方案的知晓度、满意度。实施方案要做到突出重点城区和热点学校，着力控制并逐步缩减择校生比例；要突出重点时段和学段，提前做好义务教育招生入学工作预案，抓好前期规划、规范与引导工作。

二是要照好“镜子”。义务教育免试就近入学工作能否取得实实在在的效果，达到预想的制度设计目标，必须落实监管职责，强化监督职能，净化招生环境，建立一套较为完备的、行之有效的招生治理机制，树起一面对照检查的“镜子”。首先，要注重过程监督，构建动态实时监督网络，实现监督对象和监督过程的全覆盖，不放过任何违规动向和苗头；其次，要创新监督方式，适时发布监督公告，拓宽监督范围，公布举报办法，充分发挥家长、媒体以及社区组织在招生工作中的监督作用，确保招生过程零违规、零举报；再其次，要健全问责机制，落实市、区（县）级监管责任，明确招生纪律，严防侥幸心理，严肃查处招生违纪案件，发现一起查处一起、一追到底，对监管不力和招生违规的单位和个人实行逐级问责，一票否优。

三是要造好“台子”。提高义务教育招生入学工作的公信力是党的群众路线教育实践活动的要求，也是进一步提升教育治理能力现代化的目标。做好义务教育免试就近入学工作，不是一件容易的事，要加强平台建设。首先，需要好的工作平台，需要市区（县）各级政府和教育行政部门的积极响应，需要主动争取政府领导、尤其是一把手的支持，需要全社会的广泛的理解、支持和有效参与，特别需要广大校长和教育工作者的模范带头与严格遵守，不断赢得各方认可，努力形成做好义务教育招生入学工作的合力。其次，需要好的舆论平台，各地在实施方案出台以后，要加大宣传力度，充分利用电视、报纸、网络、微博、微信等多种方式，安排专家进行解读，加强政策宣传引导，营造良好的舆论氛围和社会环境，及时回应社会关切。

10.切实做好领导工作交接 篇十

河东支行营业部切实做好账户年检工作近期，为贯彻落实人民银行《关于办理人民币银行结算账户年检业务有关事项的通知》精神，切实做好银行账户年检工作，确保账户管理系统安全稳定运行，河东支行营业部积极准备，认真部署，以“三个到位”为抓手，严格按照人行安排的时间、次序进行年检，截至，已完成户基本户年检工作，变更账户信息户，有力的保障了年检工作的顺利进行。

一是组织安排到位。营业部领导高度重视，年检账户分配到人头，认真审核存款人开户资料的真实性、完整性、合规性，为年检工作顺利开展做好准备。

二是工作措施到位。严格按照人行确定的年检进度实施年检，每日报告年检工作进度，并仔细核对存款人各项资料与账户管理系统存储信息，遇到问题及时与分行沟通联系，确保年检工作及时、完整、准确的进行。三是后续处理到位。营业部及时处理年检不合格的账户。对于账户信息需要变更的，及时联系开户单位变更账户信息；对开立不符合有关规定且不能及时提交合规账户信息资料的账户，通知单位在规定时间内办理销户手续，逾期设置久悬标识，有效防范金融风险。

11.切实做好领导工作交接 篇十一

【关键词】农村经济；农民；基础；粮食；结构

十八大报告指出：要“精确、精准扶贫，全面惠及14亿人口的更高水平的小康社会”。没有农村的稳定和发展，就不可能有整个社会的稳定和发展，没有农村的小康就不可能有全国人民的小康，没有农业的现代化就不可能有整个国民经济的现代化。

我国是一个农业大国，全国70%以上的人口生活在广袤的农村，农业又是国民经济的基础，做好农村工作，提高农民素质，稳定农村社会，对整个国民经济的发展和全社会的稳定，都具有重要的意义和深远的历史意义。加快农村经济发展，切实做好农村工作，必须做好以下几点：

一、农业和农村经济形势变化与农业基础的地位

30多年的改革和发展，我国农业和农村经济发生了历史性巨变：农产品供求由长期短缺变为总量大体平衡，出现了区域性、结构性过剩，农业的发展由主要受资源约束转变为受资源和市场双重约束，人们对农产品的需求由温饱型向小康型转变，在这种情况下，很容易出现疏忽农业、放松农业的倾向。这就面临着一个重要问题：农业农村经济形势变了，农业在国民经济中基础地位能不能变呢？和农村发生的这些积极变化，是否意味着农业基础的地位已经十分牢固？近几年发生的洪涝灾害和严重旱情以及汶川大地震，就暴露出农业基础设施脆弱和生态环境不良的问题。抗灾能力低，一直是困扰农业发展的关键问题，对许多仍然是靠天吃饭的地方尤其如此。

农业是稳定民心、安定天下的产业，特别是对我们怎样一个拥有14亿人口的大国来说，国情决定了我们稳不住农村这个大头，就会丧失把握全局的主动权，如果不把农业放在经济工作的首位，整个国民经济也不可能持续增长。现在，经济生活中困难很多，那天尤其不能出问题，否则，后果不堪设想。因此，尽管农业和农村经济出现了许多新的积极的变化，但是，农业基础地位没有变，也不能变。在结构调整中，要进一步稳定和加强农业的基础地位，积极适应农业结果调整本身对基础设设施建设提出的新的更高的的要求，搞好以水利为重点的农业基础设施建设、以退更换林合作社的生态环境建设和农村公共设施建设，为结构调整提供必要的物质基础、良好的生产条件和更大的回旋余地。

二、粮食多与少的关系

粮食是关系国计民生的战略物资，粮食生产是农业生产的基础。这些年来，主要农产品产量稳定增长，粮食连续大丰收。与此同时，国家库存大量粮食，还要支付一定的费用，增加了财政负担，农民手中粮食也不少，出现了卖粮难（部分地区应用而生出现了订单农业）。现在的问题是粮食是不是真的太多了，粮食生产是不是真的过关了？这个问题要辩证地看。目前，粮食总量是不少，出现了供过于求的局面。手中有粮，心中不慌。有了农产品共给充裕的有利条件，发展畜牧业、加快建设小城镇、转移农村富余劳动力，进行生态环境建设等，就有了条件和发展空间。但是，这个过剩是阶段性、结构性、地区性的过剩。实际上，我国粮食人均占有水平很低，品质结构矛盾还很突出，“原”字号很多，转化率低，许多优质专用产品供不应求。长远看，随着人口的增长，让生活水平的提高，工业化和城镇化步伐的加快，现有的粮食生产能力与多样化、优质化的市场需求，俞巨大的需求力相比，还是远远不够的，民以食为天，粮食生产如果出现反复，闹起饥荒，不仅经济工作的全局陷入被动，还势必引起社会的动荡。当然，强调不能忽视粮食生产，并不是要求不顾粮食供求形势的变化，继续意味着追求当前产量的增长，而是切实保护和稳步提高粮食的综合生产能力，提高质量和效益。因此，我们一定邀吸取历史的经验教训，切忌盲目乐观，防止出现短缺——过剩——短缺的恶性循环。要跳出这个怪圈，要居安思危，着眼长远，坚定不移地把中央关于保护农民种粮积极性的政策落到实处，确保农产品的有效供给，保证粮食生产和储备安全。

三、农业结构调整的广度与深度

在农产品相对过剩、市场约束增强、我国已加入世贸组织，提出实施农业及结构调整，不是仅仅解决当前产品卖难和农民增收困难的权宜之计，不是一般的适应性调整，而是要提高农业和农村经济的整体素质和效益，是一项关系到农业和农村经济全局和长远发展的战略性任务，是实现农业现代化进程中的一个重要步骤。这就有向农业的广度和深度进军的问题。

在不放松粮食生产的前提下，大力发展农村二、三产业和发展特色农业，拉长农业产业化链条.两个方面是相辅相成的。发展农产品加工业、乡镇企业、调整农村劳动力就业结构，与全面提高农业产品质量、加快畜牧业发展、优化农业区域布局密不可分，相互促进。在实际工作中，绝不能简单化处理，把农业结构调整仅仅理解为“调增、调减”和多种点什么、少种点什么的问题。现在各地流行一个

政策性的口头禅，“什么赚钱就种什么”。在宏观把握上，也基本是一个套路，即注重在生产环节的品种选择上下功夫，调整粮经作物比例，而且有一哄而起的倾向。不可否认，“什么赚钱就种什么”，是对传统的指令性农业计划体制的一种突破，与“政府要求种仔么就种什么”和“我种什么就卖什么”相比，是一大进步。什么赚钱和什么不赚钱，这完全是由市场决定的。但市场的发展趋势如何？单靠经验估计和眼前销售需求是靠不住的。如果现在这种做法不改变，要不了多久，又会形成产业结构雷同、趋同，造成新的积压和买难，结果是，“你也调，我也调，调来调去卖不掉”，群众就会吃苦头。因此，结构调整中，要处理好广度和深度的关系，立足于在国民经济全局当中农业和农村经济的长远发展，站的高一些，看的远一些，发挥区域优势，因地制宜，

把市场需求与本地优势结合起来，努力实现三个转变：由单一粮食生产向同时发展多种经营转变，由一般粮食品种向优质，专用品种转变，由单纯注重产量向提高效益转变，促进农业的可持续发展和城乡经济的协调发展。

四、农民自愿与政府引导

农民是农业生产的主体，更是农业结构调整的主体。充分调动和发挥广大农民群众的积极性，农业结构调整就有了坚实的基础和不竭的动力源泉。在结构调整中，政府应该扮演什么角色？是包办代替？还是无所作为？农业和农村工作千头万绪，工作对象是千家万户，各地发展又很不平衡，搞好农业结构调整，必须发挥农民和政府两个积极性，政府和农民谁也离不开谁。一方面，要尊重并切实保障农民的土地承包权和生产经营自主权，放手发动农民群众去实践、去创造、发挥自主性，另一方面，必须加强政府的引导和服务，用政策和市场信息、去引导农民，避免盲目性。

要尊重农民的意愿，尊重农民的首创精神。从包产到户到发展乡镇企业，都极大地解放和发展了农村生产力，哪一项不是中国农民的伟大创举？有些在上面觉得很难处理，一筹莫展的问题，在基层都找到了办法，找到了答案。在农业结构调整中，政府的工作，最关键的就是抓“一个基础，三个体系”即在坚持家庭承包经营的基础上，完善农产品市场体系、农村社会化服务体系和国家对农业的支持保护体系。

要把产地（如大米、菌草、蔬菜）批发市场建设作为农业基础设施建设的重要内容，增加投入，重点扶持，逐步形成以大型批发市场为中心，以各地的专业市场为骨干，以遍布城乡的集贸市场为基础的统一，开放、竞争、有序的农产品市场体系。同时，加强市场信息网络建设，为农民群众提供价格信息、生产信息、库存信息、以及气象气候信息、中产长期市场预测，使权威性的农产品市场信息网络成为政府引导农民调整结构的重要手段。还有一个很重要的问题，就是健全劳动力转移市场，强化服务。总之，在农业结构调整中，一定不能刮风、搞大呼隆，要面向市场，依靠科技，及时总结经验，加强引导，闯出新路。

五、增加农民收入切实减轻农民负担

这是一个问题的两个方面，在改革开放到96年前，农民人均收入增长了十几倍。但近几年农民收入增长缓慢，呈U型状，城乡收入差距有所扩大，已成为国民经济发展中的突出问题之一。造成农民收入增长缓慢的因素很多，有农产品市场供大于求，价格持续走低的问题，有农民负担沉重的问题。单靠农产品产量、提高价格、靠外延性扩张来增加农民收入，效果不明显。减轻农民负担可以实现一定程度的增收。目前，各地村提留、乡统筹都能控制在规定的限额里，但实际上乱集资、乱罚款和各种摊派不少，隐性负担不轻，甚至虚抬农民人均纯收入，强征强收，农民叫苦不迭。农民收入关系到改革、发展、稳定的全局。在当前农民增收难度加大的情况下，减轻农民负担更具有特殊重要的意义。

12.切实做好领导工作交接 篇十二

1 林政资源管理的现状

当前, 在林业资源管理中还存在一些问题, 虽然森林资源在不断增加, 但森林质量结构越来越不合理, 很多低效林、次生林的比重明显大于中幼林, 从而降低森林的生产质量。我国森林的监管体系也不完善, 在森林采伐过程中没有进行严格的规划, 缺乏严格的制度标准予以规范。这些乱采乱伐的现象加重了资源的浪费现象, 也使森林资源工作越来越不严格, 降低了林业的可持续发展战略。如今森林资源在分类经营方面也不够彻底, 加大了资源管理的力度, 在公益林与商品林分类方向上实行粗放的经营模式, 不仅导致大量的林权纠纷问题、林地的分类资源管理脱节、基层人员技术不合理等现象。在林政资源管理中导致的这些问题都是由于人们注重了经济利益的追求, 没有对森林资源产生强烈的保护意识。

2 在林政资源基础上加强防火措施

2.1建立完善的森林防火体制

森林的防火工作是行政部门各级领导的主要责任工作, 相关单位的各级领导以及员工都要依法实行自己的责任和义务。根据《森林防火责任书》的依据进行管理, 认真明确森林防火的责任意识, 加强各级部门的工作落实情况。在森林防火部门中, 要设定3 个以上的专业技术人员以及防火车辆或防火设施, 使各级部门能够将森林防火工作提到主要的工作日程中来, 实行生态建设的保护战略, 从而为生态建设发挥更好的绿色资源。强化野外的火源管理, 由于季节变化和农业生产结构的不同, 在林地野外会出现生活用火以及电线等外力因素影响火灾的发生, 所以根据实际的野外情况就要加强管理, 严格制止野外用火现象, 加大工作人员的巡检工作, 保护好火灾发生的根源, 从而提高资源的安全性。

2.2发挥健全的森林防火系统

利用高科技系统对林业实行监控和指挥工作, 建立相应的数据库, 使森林防火工作中的相关资源能够实现数据共享的作用。实行森林资源的防火信息化, 不仅要提升工作人员的业务水平, 还要对管理人员的基本素质进行管理。在林地配备瞭望台, 随时掌握好林区在管辖范围内的火灾状况, 然后将及时、最新、准确快捷的消息进行科学的判断和分析。建立防火路, 根据造林体系的建设设立相应的生物防火林带, 如在生态公益林以及已经完成的林地设立防火林带, 这样不仅能够阻绝林火的发生, 而且也能促进农户实现更大的经济效益。

2.3加强严格的森林扑救队伍

如果森林资源发生火灾现象, 处理这项任务是一个非常危险的工作, 所以工作人员在扑救过程中, 就要本着以科学的手段进行营救的方法。森林防火队伍承担着重要的责任意识, 它们不仅保护着人们的生产、生活安全, 而且也为我国实现绿色生态系统发挥着重要的作用, 所以扑火队伍就要具备一定的专业性。成立本区域的消防支队, 严格要求他们在指挥下完成对森林火灾的保护工作, 使防火工作实现具有制度化、规范化、现代化的技术手段。在扑火方式上还要改变传统的人海战术, 加入具有现代科技的先进设备, 从而保障人员的安全。

2.4强化广泛的森林法制建设

保护森林的防火工作也要遵循我国的法制建设, 根据社会主义法制国家的根本要求, 在依法防治森林火灾工作中要加大宣传防火力度, 根据国家颁布的法制建设深入到人民群众中去, 使他们能够了解森林资源的重要性, 并根据法制建设的相关规定合理运用;还要在防火机构中进行严格的监督、检查工作, 建立消防队伍的监督机制, 防止森林火灾隐患的发生;进行严格执法、文明执法以及公正执法的态度, 对违背防火法规的行为, 如在防火工作管理中的失职人员、影响火灾发生的肇事人员等都不能姑息, 要以相应的法律制度给予处罚。

3 结论

森林资源管理主要的范围是加强林木、林地以及对林权的管理, 森林资源在生长过程中常常会受到自然因素以及人为因素的影响, 对每个阶段的森林资源都要加强防火措施的建设, 才能实现我国生态环境的绿色发展。

参考文献

[1]王迎.我国重点国有林区森林经营与森林资源管理体制改革研究[D].北京林业大学, 2013.

[2]袁其林, 贾芳.善始善终做好林改工作, 切实加强林政资源管理[N].宜春日报, 2006, 09.

13.“四强化”切实做好防汛工作简报 篇十三

【简报一】

今年入汛以来，由于阴雨天气多、降雨量大，兴县采取多项措施加强防汛减灾工作，保证人民群众的生命财产安全。

兴县强化组织领导，结合环境综合整治工作的开展，实行县主要领导分片工作制度，切实加强对防汛工作的组织领导;强化巡查监测，该县先后组织工作人员开展隐患排查5次，入户走访、排查地质灾害隐患区域居民130户，发放了地质灾害隐患告知书，在各隐患点设立了警示牌，确保周边居民知晓率达到100%;强化值班值守，各单位严格执行汛期值班和领导带班制度，安排专职人员24小时值班，密切关注雨情、汛情、灾情，发现重要情况及时处置并迅速上报，确保下情及时上报，上情及时下达。强化宣传教育，发放各类宣传资料600余份，向群众明确灾害诱发原因、注意事项、预警知识等信息，提高了群众防灾避灾意识和能力。

【简报二】

在汛期来临之际，琚湾镇通过强化隐患排查、强化分工负责、强化汛期巡查、强化值班值守，扎实抓好防汛抗灾工作，确保安全度汛。

强化隐患排查，做到警钟长鸣。琚湾镇防汛抗旱指挥部组织人员，重点对在建工程、病险水库、堰塘、中小学校、中小河流等薄弱环节、关键部位、易忽视的区域进行全面排查。对排查中发现的新增隐患点及时造册登记，建立和完善本村组地质灾害隐患台账，逐一明确人员定包保区域和对象，确保排查工作不走形式、不留死角、不存隐患。同时，对重点防范区域和重点地质灾害点，设置警示标牌，制定应急避险方案和疏散路线，确定巡查监测人员，公布地质灾害报警电话，确保防范工作落到实处。

强化分工负责，做到责任到位。琚湾镇防汛抗旱指挥部与各村、各部门负责人签订责任书，进一步做好责任分工，明确各自工作职能，切实安排好汛期的各项工作。同时，对所有隐患点逐一安排防灾责任人和监测人，及时将灾害点、隐患点告知周围群众，共同落实监测责任和防范措施，形成横向到边，纵向到底的责任体系。

强化汛期巡查，做到忙而不乱。以每次强降雨为周期，抓好雨前、雨中、雨后巡察工作。对重点部位、重大隐患点、重点工程项目、重点病险水库、堰塘和村通公路沿线的巡查，加强对有人居住的土房、危房的.巡查，记好巡查日志，进行痕迹管理。同时积极发动群众，开展雨前、雨中、雨后自查工作，及时提醒群众仔细检查自家房前屋后、挡墙是否存在滑坡、坍塌险情，确保人身和财产安全。

强化值班值守，做到有备无患。琚湾镇领导班子成员带班期间24小时住在琚湾镇，做好应急值守和应急调度工作，组织干部群众进行抢险救灾和自救互救，力争将损失降低到最低程度。同时，要求各村组、各部门严格落实汛期24小时领导带班和专人值班制度，所有人员汛期必须保持手机24小时畅通。严格落实“日报零报”制度，要求各村、各部门在每天下午5点前，将辖区内的防汛情况报琚湾镇防汛办，做到防汛工作有备无患。

【简报三】

针对近日连续的强降雨天气，上石桥镇第一时间启动应对措施，对防汛工作进行再检查、再部署，再落实，确保人民群众生命财产安全。

一、强化领导，落实责任。成立了以主要负责人任组长的防汛领导组，各村书记为第一责任人的防汛工作组，形成“一把手”负总责、分管领导具体抓、相关单位责任人各负其责的工作机制，全面加强日常防汛工作的组织领导。

二、强化宣传，提高认识。通过召开会议、发放宣传资料、飞信平台发送预警信息等渠道，广泛宣传防汛防洪知识，增强广大群众防灾减灾意识，目前，已组织开展宣传活动10余次，发放宣传资料3000余份。

三、强化排查，消除隐患。由分管负责人带队，组织各村干部对镇域内危房、交通沿线、塘沟河坝等区域进行了全方位排查，对可能发生险情的房屋、路段、水库设立警示牌，对各隐患点进行及时整改，消除隐患。

14.切实做好领导工作交接 篇十四

县教育局党委书记、局长 XXX

（201X年9月6日）

我县现有各级各类学校（幼儿园）XXX所，在校学生（幼儿）XX万余人，在职教职员工XXXX人，共有党外知识分子近XXXX人。近年来，我们在县委的正确领导和县委统战部的精心指导下，始终坚持把统战工作摆在突出位臵，加强组织领导，创新方式方法，狠抓工作落实，有效提升了全县教育系统统战工作的科学化水平。我局连续多年被评为全县统战工作先进单位，我们的主要做法是：

一、强化组织领导，营造良好氛围

我们从加强组织领导入手，切实做到思想上真重视、责任上真落实、工作上真到位。成立了局主要领导为组长，局班子成员为组员的统战工作领导小组，确定一名党委副书记主抓，指定局人事股负责，统筹推进全县教育系统统战工作。每年的教育工作要点和全县教育工作会都将统战工作列入一项重要内容，并作出具体部署、提出明确要求。局领导班子会议每年至少2次专题听取统战工作汇报，研究解决实际困难和问题，并安排每年20万元的专项经费，保障工作顺利开展。局主要领导自觉履行第一责任人职责，带头学习贯彻中央、省市县关于统战工作的决策部署，带头参加统一战线重要会议和活动，带头广交深交党外朋友，带头听取方方 面面的意见和建议。把统战工作考核纳入全县教育系统党政领导班子和领导干部目标管理考核范畴，考核结果作为各单位业绩评定、评先评优的重要依据。要求各镇（街道）教管中心和各中小学校相应成立一把手为组长的统战工作领导机构，明确目标责任，落实专项经费，强化工作力度，形成了“层层抓落实”的良好工作格局。

二、强化队伍建设，提供人才支撑

始终把做好党外知识分子工作作为教育系统统战工作和教师队伍建设的一项重要任务抓紧抓实。一是抓好教育培训。坚持把党外知识分子培训纳入全县师资培训整体规划，依托国培、省培、市培、县培和校本研修五位一体教师培训平台，每年培训党外知识分子3000人次以上，不断提高党外知识分子的综合素质和业务能力。近三年，先后组织200余名党外干部教师赴广西师大附中、广州生本教育基地等学校参观学习，选派3名党外代表人士到省内名校挂职锻炼，提升了教书育人水平，增强了干事创业本领。39人成为市骨干教师、市学科带头人，占总数的30%以上。二是注重安排使用。坚持“一视同仁、充分信任、大胆使用”的原则，推荐和安排了一批党外人士担任校级领导。如XX二中副校长XX、XX中学副校长XXX等。一批德才兼备、业绩突出、师生认可的党外知识分子也纷纷走上学校中层干部岗位。如XX一中女工主任XXX、XX四中女工委员XX等。三是注重宣传引导。充分利用XX教育网、《XX教育（内刊）》、XX手机报等媒体平台，大力宣传党外知识分子工作的重要意义，广泛 宣传党的统一战线方针政策；以评选表彰“最美乡村教师”、“人民满意教育工作者”等为契机，努力推介XXX、XX等党外知识分子先进典型，营造了党外知识分子成长的良好舆论氛围。

三、强化统战实效，服务教育发展

我们积极创造条件，充分调动党外知识分子在各自岗位上发挥优势、干事创业，凝聚起推动教育改革发展的强大合力。一是参与教育决策。始终坚持“事前通气、事中协商、事后通报”的原则，凡是教育重要改革方案、重大政策措施、重点工程项目等社会关注、群众关切的决策事项，必先广泛听取党外知识分子的意见建议。特别是在确定“十三五”教育事业发展规划、XXXX等方面，吸纳了意见建议近30条。同时，定期不定期召开人大代表、政协委员和党外知识分子座谈会，通报教育工作情况，共商教育发展大计，收到了显著成效。二是参与学校管理。要求各级各类学校建立完善教研组、年级组、工会、教代会等机构，其中党外知识分子占比不得低于50%。督促各校严格实行党务、校务、财务公开，凡是学校建设、财务管理、教师考核、评优晋级等重大事项，必须提交教师会、教代会讨论通过，有效提高了党外知识分子参与学校民主管理、民主监督的热情。三是参与教育扶贫。以学校为单位，组织党外知识分子积极参加捐资助学、扶贫帮困、送温暖献爱心等活动。近三年捐资近100万元，受益贫困学生5000余人次。成立职业学校党外志愿者队伍，每年深入农村、工厂开展电子、机械、病虫害防治、油茶低改 技术推广等技术服务3万余人次，促进农户人均增收5000元以上，加快了贫困群众脱贫致富奔小康步伐。

15.切实做好领导工作交接 篇十五

3月3日,农业部召开2016年全国重大动物疫病防控工作视频会议。农业部副部长于康震强调,要准确把握形势,狠抓落实,扎实做好全国重大动物疫病防控工作,为“十三五”兽医事业发展开好局,起好步,谋好篇,布好局。

于康震指出,当前我国动物疫病防控面临的形势依然复杂严峻,出现了许多新情况、新问题和一些不确定因素,2016年的防控工作,机遇与挑战并存。他要求,各地要认清形势,重点抓好以下几个方面工作。一是切实抓好春秋季集中免疫,夯实防疫基础。即日起全面启动春季集中免疫,力争5月上旬完成。从9月初启动秋季集中免疫,力争10月下旬结束。二是切实加强监测预警,强化结果的分析应用。按照国家监测计划要求,围绕口蹄疫、禽流感、布病等优先防治病种开展监测工作,有序推进马传贫和小反刍兽疫消灭评估工作。三是切实加强监督执法,严格执行“六条禁令”和屠宰检疫“五不得”,加强活畜禽移动控制,加快提升从养殖到屠宰的全链条兽医卫生监管信息化水平。四是切实抓好布病、包虫病、血吸虫病等重点人畜共患病防控,统筹做好生猪腹泻等常见病防控。五是切实抓好边境地区防控,强化“内防外堵”,加快构建边境地区“防堵带”和“控制区”,有效降低境外疫情传入风险。六是切实强化各项应急准备,在重大活动和节假日期间,严格执行24小时专人值班和领导带班制度,确保信息畅通。全国“两会”期间,实行重大动物疫情日报告和零报告制度。

于康震强调,一要切实加强组织领导,落实防控责任。要按照国务院确定的“地方各级人民政府对本地区动物防疫工作负总责,政府主要领导是第一责任人,分管领导是主要负责人”的要求,认真落实防控工作责任制和责任追究制。二要加强督促检查。要加强对防疫工作的组织协调,强化督促检查,对检查中发现的问题,要迅速整改,确保各项措施落到实处。三要强化延伸绩效管理。结合春秋防工作,切实把加强重大动物疫病防控延伸绩效管理和依法履职尽责结合起来,务实推进各项工作。四要加强部门协作。各地要结合本地实际,加大协调力度,积极争取各有关部门支持,形成工作合力。