给初三学生的毕业赠言

给初三学生的毕业赠言（精选11篇）

1.给初三学生的毕业赠言 篇一

三年前，你们告别活泼幼稚的童年，来到多彩的第四中学校园，走过朝气蓬勃的七年级，踏过热情奔放的八年级，相聚在充满收获的九年级，

短短的三年, 你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了稚气，获得了自信;从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，成长了你们，成长了我们，也成长了第四中学这所学校!三年来，老师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共;作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿!老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你们对老师的信任和感激犹在，你们对母校的依恋犹在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物!

同学们，你们见证了学校的发展,你们用自己的青春激情为第四中学的精神注入了新的内涵。你们不同寻常的经历和精神,将成为一道亮丽的风景，铭刻在第四中学的校史上。

作为老师，我真诚地祝贺你们，祝贺你们经过艰辛的耕耘，顺利完成了学业，带着母校授予的知识和责任，走向更为广阔的天地。汉语中“毕业”的意思是“学习期满，达到规定的要求”，而英语中的“毕业典礼”(commencement)则是“新的开始”的意思。将两者结合起来理解，毕业既是一个终点又是一个新的起点。你们将带着母校的期望走向新的起点，新的学校，请别忘记：“用微笑迎接每一天，让学习充满乐趣。”

作为朋友，我要真诚地感谢你们，感谢你们在教室里、在运动场上留下了刻苦的身影、奋斗的足迹和飞扬的激情，在各类竞赛中你们捷报频传、硕果累累如运动会的.团体操，乒乓球比赛、篮球比赛等等的第一名，我们九年级都是主力军。你们丰富了我们的生活，为我们带来无数的感动、欣慰与快乐，

你们的点滴成长都让我们骄傲不已。

作为母校，我们永远挂念你们。泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你紧紧相连!”同学们，以后你们无论走到哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看装载着你们青春故事的校园，看看永远牵挂你们的老师，看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校!

中考没几天就要进行了，衷心希望你们能尽自己的最大努力，考出满意的成绩。不论结局是喜是悲，你都要学会承受，因为你们已经长大，所以我想提醒同学们，对一个人的一生来说，最重要的并不是一个人的成绩，而是他的综合素质。一个成绩不太优秀的学生，不一定就是一个不好的学生，一个成绩很好的孩子不一定将来有很好的前途，一切要看我们综合素质的培养发展。考上重点高中固然很好，没有考上重点高中，就读普通高中，职业高中的同学也不一定不好，成绩决定我们升哪一类学校，但成绩并不能决定我们将来的一生。“三百六十行，行行都会出状元”。只要你努力，就会有收获，有喜悦!我希望在座的每个同学都有一颗坚强、勇敢的心!

面对即将离别学校的同学们，我有三个期望送给你们：

一、我期望你们要拥有阳光的思想，睿智的思维，拼搏的精神。面对各种环境，不同的人生经历，可能会让你们时常面对选择，此时，惟有清醒的头脑、正确的思想，独立的思维，方能指引你人生正确的航向。在求学的路上，也许你会有“山重水复疑无路”的困惑，也许你会有“夕阳无限好，只是近黄昏”的惆怅……但是，“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”这只是考验，还请记住“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，还请记住“车到山前必有路，船到桥头自然直”……只要你敢于拼搏，只有你敢于拼搏，你才可能摘到艳丽的成功之花。

2.给初三学生的毕业赠言 篇二

人教版六年级下册第六单元综合性学习《依依惜别》。

教学过程:

一、猜一猜, 激发情趣

1. 师:大家都喜欢猜谜语吧!老师准备了几条谜语, 请大家一起来猜猜。课件出示:

A.文文静静一张脸, 劳动起来不一般。老师书桌常整理, 从来都是无怨言。

B.长得白白胖胖, 足球踢得最棒。作业书写一流, 就是作业常忘。

C.能跑能跳, 爱哭爱笑。说话快人快嘴, 办事风风火火。

2. 师:为什么你们猜得这么快呢?

3. 师:

谜底说的是班上和我们朝夕相处的同学所以大家很快就猜出来了。大家就要小学毕业了, 我想你们一定有许多心里话想说, 对吗?今天, 我们就来上一节口语交际课。 (板书:毕业赠言)

(设计意图:在导入环节采取猜谜语的方式, 用三首打油诗写出了三个同学的特点, 学生的情绪变得高涨起来, 口语交际的主动性被激发出来, 他们带着美好的情感, 怀着浓厚的兴趣, 自主地走进了口语交际。)

二、评一评, 指导说话

1. 师:

前两天, 老师就发现有的同学已经开始写毕业赠言了。经得本人的同意, 我选取了具有代表性的几份让我们一起来看一下。

课件出示:

A.老师, 当了您六年学生, 我明白了:原来阳光是这样照亮人生的, 雨露是这样滋润禾苗的。

B.你给我的最珍贵的礼物是——真诚的友情, 我将永远珍藏在心里。

C.我们曾是并肩生长的两棵小树, 我们曾是二重唱的两个声部, 我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时, 请带上我最好的祝福。

2. 师:你们对这几则赠言有什么看法呢?同桌或四人小组之间交流一下。

3. 师:

说得真好, 赠言要有针对性, 要有一定的内容, (板书:赠言要有针对性, 要有具体内容) 你们认为赠言应该说哪些内容呢?

4. 师:赠言的语言要生动、优美, 这样才能给人留下深刻的印象。 (板书:语言生动优美)

5.

老师这里有一本毕业赠言, 这是21年前老师读师范学院时的同学写给我的, 如今它已经成为我回忆中的一个重要组成部分。一篇优美的毕业赠言会带给人多少愉悦的享受, 而这种享受会伴随人的一生。老师给大家找了其中的几段祝福语, 我们一起来读一读。

课件出示:

A.岁月悠悠, 你大概忘不了三年同窗、同桌、同寝室的友情吧!想到我们在寝室、在教室里争论问题时的脸红耳赤, 尔后又相视而笑, 我是多么的流连啊!

B.拥有朋友是一种幸福, 你的大度、热情使我更懂得这句话的含义。临别之际, 只能互道一声“珍重”, 愿君一生平安!

C.我们相逢在陌生时, 我们分别在熟悉后。明天, 我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置, 让我们用自己闪烁的星光相互问讯, 相互祝福!)

6. 看完老师学生时代的毕业赠言, 你有什么想要说的。

(设计意图:引导学生结合毕业赠言讨论交流, 总结出赠言的几个特点: (1) 赠言要有针对性; (2) 赠言要有具体内容; (3) 表达时语言要生动优美。并且特别强调了这些特点都是外在的表现形式, 更重要的是要有感情的基础, 只有打动了自己才能打动别人。同时, 让学生读读教师学生时代的毕业赠言, 意在帮助学生扩大视野、放飞思维, 让学生有方法可遵循。)

三、激一激, 创设氛围

1. 师:赠言的几个主要特点都是外在的表现形式, 如果把它们都看成是盛开的花朵, 那么情便是使这些花开得更鲜艳的土壤。赠言首先要打动你自己, 然后才能去打动别人。老师这里有一段录像, 让我们一起分享。 (播放学生毕业时分别的情景)

2. 师:六年了, 多少个朝朝暮暮, 风风雨雨, 我们在一起;多少个成功失败, 流泪流汗, 我们在一起。校园里的欢声笑语, 生活中的点点滴滴, 都让我们难以忘记。同学们, 情到深处, 哪怕是最质朴的语言, 也同样让人感动。现在, 就让我们对你最亲爱的朋友说出你所有的留恋与祝福吧!

(设计意图:前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“教师的语言是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。教学的艺术, 首先是说话的艺术。”教师用富有感染力的语言去传情、去激情, 让学生产生情感上的共鸣, 受到潜移默化的影响。)

四、说一说, 升华情感

1. 学生互说赠言, 教师巡视。

2. 接到祝福的学生汇报自己的感受。

3. 师:同学们, 老师今天真的很感动。的确, 六年了, 时间就这样转瞬即逝。你们都长大了, 成熟了, 到了该飞走的时候了。纵有百般不舍也无法换留逝去的时间, 但值得欣慰的是, 在六年并不短暂的时间里, 你们的生命中曾有一段让我与你相伴。

(设计意图:在学生互动的过程中, 教师不仅要关注学生互动的过程, 更要关注学生内心的感受, 不仅要让学生之间碰撞出心灵的火花, 还要提高学生的语言表达能力。)

五、赏一赏, 展现自我

1. 学生赠言展示。

2. 师:在欣赏完同学的毕业赠言后, 你有什么话想说呢?

3. 师:毕业赠言还在继续, 未来的路还有很长, 你们将会迎接新的挑战。希望你们以后都能成为老师最引以为傲的学生。我会在幸福里磨一根最幸福的针, 为你们的一生缝上永远的祝愿与吉祥。

3.给初三学生“恰到好处”的关注 篇三

那么，家长怎样才能给予孩子“恰到好处”的关注呢？

稳定孩子的情绪，

做朋友般的聆听者

在一生中，人的心理发育要经历两次叛逆期：一次出现在2～3岁，主要表现为较任性、不听话、爱哭闹等;一次则出现在12～16岁，也就是所谓的青春期，敏感、易怒、任性、独立是这一阶段的突出表现。而初三年级的孩子正处于青春期的中期，“叛逆现象”在这个阶段表现得尤为明显。这不是所谓的“90后”的独特表现，家长们不要盲目地责怪这些孩子。在这方面，我深有体会。我上学的时候是个标准的“三好学生”，但在初中阶段也不可避免地出现了叛逆表现，时间大约持续了半年左右，家长对我束手无策……其实，这个阶段的出现是非常正常的，家长不要因此就认为自己的孩子变坏了。

处于青春期的初三孩子，面临着多方面的压力：同学间的激烈竞争、升学的巨大压力和家长老师对自己的殷切期望……不管学习怎样，每一个初三学生都是第一次面临人生的重大选择，并要为此付出努力。他们会对自身的学习能力、学习方法、学习成绩和成长发展等产生疑问，他们会思考一些东西，想法却往往不够成熟，看问题比较极端，比如有些孩子认为自己已经很努力了，却没有看到进步，就在行为上表现得非常烦躁，甚至会将爸爸妈妈当成不良情绪的发泄对象。

我听很多家长说过，自从孩子上了初三，他们明显感到孩子变了，变得异常的情绪化。因为孩子马上就要参加中考了，家长们为此感到十分困惑和着急。我认为在这个阶段，家长必须先稳住自己的情绪，不能因为孩子的急躁情绪而影响整个家庭的气氛。如果孩子急躁您也急躁，那结果只能是两败俱伤。这时候，您的关爱对孩子来说只能是火上浇油！他们会瞬间变得更加不理智。因此，当孩子急的时候您不要急，您要有耐心倾听孩子的牢骚，让他把情绪发泄出来，否则闷在心里会对孩子的学习和成长不利。

如果碰到孩子生闷气，您就暗中观察，不要急于对孩子的情况评头论足，因为您这时的评价对孩子没有任何帮助。我建议，家长应该在倾听和观察中尽快找到困扰孩子的症结。等孩子的情绪平复后，再客观地与之交流，并尊重孩子的看法，本着平等原则，一起探讨解决问题的途径，帮助孩子尽快走出心理波动期，轻松进入下一个环节的学习。

这样的沟通，可以帮助孩子减少情绪波动，提升信心;更重要的是，在孩子最需要理解和抚慰的时候，爸爸妈妈的宽容和帮助会使孩子心存感激和信赖，为今后彼此有效愉快的沟通打下良好基础。反之，当孩子不高兴或成绩下滑、不稳定的时候，爸爸妈妈仅仅看到孩子试卷上不尽人意的成绩，就不分青红皂白地指责孩子“不努力学习，粗心，给你说了多少遍，你怎么就是左耳朵进右耳朵出，就你这样还参加中考呢，干脆卖红薯去吧……”家长此时的批评，没有给孩子一点沟通的机会和自我反思的空间，只会加重孩子的挫败感和逆反情绪，严重的甚至会直接影响家长在孩子心中的地位，导致他们不再信赖爸爸妈妈，以后再有问题有事情，他们会选择不和父母说或者给别人说，与父母产生较深的矛盾。

如果您的孩子正处于初三阶段，我建议您要严格要求自己，主动给孩子营造温馨的家庭氛围，不要把家外的糟糕情绪带到家里，以免触及孩子青春期相对敏感的神经。例如，家长之间有什么矛盾，最好不要当着孩子的面争吵，因为孩子的模仿力很强，他会在您以后教育他的时候，选择和您争吵的！

另外，如果家里总是充满火药味，无论是谁，心情都不会好。何况孩子在这个阶段的复习备考任务如此之重，他们的心情会受到很大的负面影响。

我建议工作很忙的家长，抽空关心一下孩子。这个阶段的孩子虽然表面上会说讨厌家长问这问那，但是他们还是非常享受有爸妈在身边的感觉。因为有你们在身边，他们会感到拥有强大的后盾和温暖的港湾。有些家长以为孩子只要不缺钱就可以了，其实并不是这样。

帮助孩子定位，

做明智的引领者

定位，主要是指平时孩子的学习定位和中考学校的选择定位。

每个孩子的学习水平是不一样的，尤其到了初三综合复习和中考全面考查阶段，学生们之间的差距会明显拉开。此时，有些孩子可能会承受不了这么频繁的考试和排名，他们往往会因为一次的考试不佳而否定自我，认为中考无望。

家长往往也是这样，而且比孩子还要着急，心里总是想：同样是孩子，都在一个学校学习，怎么差别这么大？于是天天拿自己的孩子和周围的孩子比。如果您对成绩总处于下游的孩子说：“你看，某某每次的考试成绩都是100分！可你是怎么搞的，你哪点比他差啊？”孩子听后一定要崩溃了，心想：“我怎么能和他比呢！”

这样说的次数多了，家长和孩子就会出现“目标错位”的情况。我真心希望，家长对自己的孩子能有一个准确、科学的定位，切忌揠苗助长。正如不是所有的孩子都能学好奥数一样，每个孩子的学习能力和特长是不一样的，如果不适合您非得硬逼的话，那孩子不仅什么都做不好，还会适得其反。

定位，并不是让家长认为自己的孩子就这个水平了，中考没戏了。我所说的定位是相对的，是给予孩子一定的提升空间的准确定位。家长要从心理上接受现实，但更重要的是，要有针对性地对孩子目前的学习状态进行客观点拨和调整，引导孩子以最好的心态缩小差距、扩大优势。例如，学习成绩处于中下等的孩子，很多家长认为这些孩子的弱点是基础较差，但是我认为他们最重要的弱点是缺乏信心。他们想努力，但是需要学的东西太多，一看书，头就炸了，或者学了一段时间，掌握了一些知识，但是考试成绩仍然不理想，这时他们就会认为自己真的很差，没有能力，不是学习的料儿。

其实，他们没有认识到，考试是一次全面考察，他刚刚学会的东西也许还没有考到呢。这个时候，家长一定要不断地鼓励孩子，帮助孩子树立自信，克服畏难情绪，调整学习思路，抓好基础知识点，争取在考试中把这部分分全部拿到，这就可以了！因为考试中大部分内容还是基础知识，孩子看到自己的成绩有所提高，自然就有了信心，学习也会越学越有动力，因为他看到了希望！

而学习中上等的学生，则是动力最缺乏的一个群体。他们总体成绩可以，不好不赖，对自己的要求不高也不着急。他们有的不够刻苦、对能力题目要求不高，对中考存在一定的盲目乐观。这时候，家长要多和老师配合，及时了解孩子在校的真实状态，为孩子敲响警钟，指出他在学习上不尽人意的地方，让他意识到问题的严重性;给孩子指出问题，多督促，力所能及地帮助孩子，加大对孩子作业和复习的落实力度，比如，每天听写孩子单词，提问孩子试卷出错的知识点等，这些都是很容易做到的。

家里的孩子成绩较好，家长一方面会感到欣慰，但是另一方面要让孩子稳住，告诫孩子夯实基础，尤其临考前，不要不屑于复习基础知识，认为这些自己已经掌握了。其实，据我了解，很多成绩好的孩子在中考中最大的丢分点都是在基础题目上！

任何一个学生，只要进入初三毕业班，就没有不想好好学习，中考取得好成绩的。不管什么水平的学生，面临严峻的中考，心里的发条都上得紧紧的，因此家长无需过度施压。我建议家长多进行换位思考，时时给予孩子鼓励和信任，孩子就会努力在中考中实现自己人生中的第一个小成功。

适当让步，

做睿智可爱的监督者

上初三的孩子，还处在一个好玩的年龄，虽然学习很累很紧张，但是他们有时候还是会有强烈的玩耍欲望。因此，我真心建议，家长要适当地给孩子玩耍的时间，满足一下孩子的愿望。学习固然重要，但适度玩耍以及交友，对他的学习也不无裨益。另外，适度玩耍也是青春期孩子较为有效的不良情绪的发泄途径，而且玩是孩子的天性啊！

对于孩子的玩，家长要有所控制。比如：有的孩子喜欢打电脑游戏，您可以答应孩子，这周背会200个单词之后，就让他在周末尽情地玩上一个小时！有的孩子喜欢打篮球踢足球，那就让孩子和同学撒撒野。有的女孩喜欢看漫画书，家长就主动买一些漫画书，在孩子取得进步的时候，作为奖赏送给她。当孩子发现家长能主动兑现约定时，他会非常开心和满足的。

在满足孩子某些愿望的时候，易施加一定的监督和要求。家长可以在孩子特别开心的时候，提出一些合理的小任务和小要求，此时孩子一般会答应并做到的。

给予一定的私人空间，

做个时尚的辣爸辣妈

不用说，家长对孩子的交友都比较敏感，尤其是现在的孩子发育早、成熟早，家长难免会有担忧。于是乎，就有了孩子常说的“史上最讨厌的家长行为”，那就是家长在没有得到允许的情况下翻看孩子的东西，例如手机、书包、抽屉等。虽说家长是好意，是对孩子关爱的表现，但是孩子接受不了，认为家长不信任自己或者他们本身真有一些小秘密，不想让家长知道。家长越是不给孩子私人的空间，孩子越是反抗得厉害。

其实，据我了解，很多孩子并没有什么秘密或者有着不是秘密的秘密，他们之所以这么强烈地反抗家长偷看、偷翻自己的东西，只是心理上单纯的反抗，不想让家长什么都知道，弄得自己像个透明人一样。我有个学生，她是一个非常乖巧的姑娘。一天，她妈妈看到电视上讲青春期孩子的教育问题，立马要求翻看孩子的手机，结果这个孩子毫不犹豫地把手机摔烂了，其实她手机里没有什么不得了的秘密……

看事物要从两方面来看，虽然孩子的行为很冲动，但我认为她真的只是想拥有自己的一点小空间而已，而这点空间，家长是应该给予的。

我建议，家长在一定程度上对孩子放手，给予他们一定的自我决断权，给予他们一定的私人空间，让他们在自己的小宇宙里构建自己的梦想。

有些家长反映，孩子在学校挺乖，一回家就调皮死了。孩子为什么会这样？要我说，这是好事，说明孩子在家长面前显露了真我，即本相。家长应该感到高兴才对，因为孩子并不想对您有所隐瞒，他还很依赖您信任您，有喜怒哀乐愿意与您分享。所以，家长们，只要我们调整好和孩子沟通的方式方法，就一定能够帮助孩子顺利走过人生中的第一个分岔路口！

4.初三班主任给学生的毕业赠言 篇四

同学们，是缘分让我把你们从杨森老师那里接过，从初一到初三，我们一路走来，留下的不仅是脚印，挥洒的不仅是汗水，收获的不仅是知识，带走的不仅是回忆。

三年来，我们一起哭、一起笑，一起跑，一起跳，一起奋斗、一起拼搏。是的，我们一起经历了许多许多。

忘不了大家认真细心的打扫教室，即便是窗缝中的浮土都擦得干干净净；忘不了运动场上，大家欢呼呐喊，跳跃着为运动员加油的情形；忘不了体育健儿不抛弃、不放弃，受伤后依然顽强的勇气；忘不了体训时受伤的你们依然咬紧牙关的拼搏；忘不了拔河比赛时因为我的失误而让同学们与冠军失之交臂的遗憾之情之后的重振旗鼓的决心；忘不了一起开班会时，犯错误的同学声泪俱下的检讨以及那铁骨铮铮的誓言；忘不了我们共同经营的温馨的家，和那一张张耀眼的奖状„„

然而就在明天，部分同学将告别这里的一切，包括所有的眷恋和不舍、郁闷与忏悔、荣誉与成绩，憧憬与希望。

时间如白驹过隙，从不为任何人停留。但是回忆里，有些风景不会随时间的流淌而消逝，有些面孔不会随时间的消磨而模糊，有些信念不会随时间的涤荡而褪色。苦闷和伤怀不是青春的主旋律，惟有奋斗和拼搏才是人生的咏叹调。

明天，同学们带着成熟与理智要离开，相信你们已懂得了尊重与热爱。母校为你们奠定了人生的基石，而你们也以自己美丽的年华为

母校增添了迷人的光彩。请记住：不论你身在何处，人在何方，你们初2013级5班的老师——我们，都一直在为你们默默地祝福、静静地祈祷，永远做你们做坚强的思想厚盾，支持、关心、关爱着你们„„老师期待着，期待着你们将来学有所成，创造伟业，为老师、为母校争光„„

同学们，当你即将扬帆起航的时候，请记住母校老师的叮咛吧：带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活！希望同学们常怀感恩之心，常存感谢之意，常备感激之情，常葆进取之心，常存敬畏之念；无论身在何处，都希望你们记住：“把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把关心献给他人，把孝心献给父母，把信心留给自己”！

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，今天你们是桃李芬芳，明天你们是祖国的栋梁！祝愿每一位同学在今后的学习、工作、生活中一帆风顺、好事成双、三阳开泰、四季发财、五福临门、六六大顺、七星高照、八方进宝、九九同心、十全十美、百事可乐、千禧发财、万事如意！

明天我们道别，分明彼此心理都很留恋，可是我们依然把笑容留给对方，读职教的同学希望你们在高一级的学校谱写属于你们的辉煌；留下考高中的同学希望你们继续奋斗，不辱使命，祝你们金榜题名！初2014级5班的同学们，再见了，祝你们一路走好！I WILL MISS YOU！

李贤成整理

5.给初三学生离别赠言 篇五

2、这个夏天，会有多少不舍，会有多少人痛哭，一张张再熟悉不过的脸孔，不言不语的回首一个个夏至，分离的季节，多渴望夏至未至。

3、面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

4、穿上学生装，再到图书馆内看一次书吧，忘不了考试前在图书馆占座的日子。

5、认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。

6、六月的鲜花已然盛开，毕业的脚步匆匆到来。许多的不舍和无奈，只能深藏在我心间。无论我身在何方，无论分别多久，友情之花定会常开不败。祝你宏图大展，幸福美满!

7、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

8、采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。

9、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

10、明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。

11、好想和你纠结在一起，快乐、痛苦、悲伤、哀愁，一切的一切都纠结在一起，我们的缘分也就一生一世了，但是人生难免分离，毕业了，祝你笑意一如往昔!

12、转眼间就毕业了，不得不为理想各奔东西了，即使这样，也让我们心存感激，好好说声再见，因为我们有着四年的美好回忆。愿以后工作顺利，前程似锦!

13、路遥遥，心漫漫，伤离别，何感叹;风潇潇，夜长长，盼君至，不觉眠。

14、终究没逃过时间的一声令下，不过还好，他们还在，我们还在。

15、与你相聚，欢乐无比;两地相忆，回味依稀。愿月儿带去我的祝福，花儿传去我的心意。

16、时光匆匆，当我伸手去拦时，它却如悄悄地从指边溜掉了。我的大学生活就如这流水般缓缓而又匆匆地流淌着到了她的尽头，留给我的，是无尽的感慨收获和即将入海的宽广无限。

17、教室里，有奋发苦读的成长日记;宿舍里，有嬉笑打闹的温馨回忆;球场边，有青春对抗的热血身影;校园里，有你我依依不舍的美好回忆。6月毕业季，祝福各位前途远大，一帆风顺!

18、毕业的模样，就像一个大大的句号，拍毕业照三秒的时间，却定格着三年的匆匆岁月。

19、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。

6.给学生的毕业赠言 篇六

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用赠言吧，这时就可以将其写成赠言。那么什么样的赠言才是好的呢？下面是小编整理的给学生的毕业赠言，欢迎阅读与收藏。

给学生的毕业赠言1

1、我怀念的大学时光，你好吗？现在我很好，谢谢你给予我的只属于我的人生阅历，让我在闲暇之余能翻看当时的心境，让我继续向前奔跑，向前追寻我的梦，我的路。

2、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

3、做一个坚强的女子，坦然面对，勇敢体会，忘记消逝的人和事。不能拥有的，懂得放弃，不能碰触的，学会雪藏。与其沉溺过往，不如沐浴晴朗，扔掉悲伤和孤寂，摆脱无助和漠然，不再害怕未知，也不必盲目迷茫。告诉自己，我可以。

4、学生时代是最好的，你可以谈恋爱可以做想做的事可以和朋友把酒言欢；学生时代也是最糟的，你会被人比较接受孤独为了未来迷茫。但我走过这么多学校，却依旧对大学生时代羡慕。不要大学了怀念高中，工作了怀念大学。在什么样的地方什么样的时间，就去做什么样的事，如果注定会留遗憾，就过得有趣些吧。

5、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

6、都是些很平凡很普通的校园中的沧海一粟，却因为有了老师们的帮助和关爱，让我的校园生活变得甜蜜，而那种师生之间的感动，将鼓舞着我不断前进。

7、怀念那时，一起在绕着万亩校园，有着上百公里长的学院路上的跑步锻炼，怀念那时，为了帮她减肥，陪着她跳健身操，跳到我晕倒，怀念那时，冷天下晚自习回宿舍，我泡着巧面馆，我喝汤她吃面，怀念那时，和她一起用电脑游戏和上网，怀念那时，曾喜欢过的异性同学。在怀念的同时，也泛起心中淡淡的感伤，也许，现在的怀念，是因为我们曾经美好过，而现在的感伤，是因为那时，我们有过的彷徨，有过的遗憾，只是开出了羞涩的花，却没有结出美丽的果。

8、想起有一次帮雪递情书给她单恋的人，匆匆的将信交给他，脸羞的通红，明明知道不是自己写的情书可还是难以控制紧张的细胞，信一递出去本来想好的说辞全忘光，只剩下逃跑。

9、怀念的实在太多，记忆的阀门像流水一样倾泻而出，怀念终归是过去，我们的生活终究是要继续，大学时的好友终究是曲终人散，大学的事终究是要散的宴席，我们所经历的一切终究是要被定格成历史，定格在那一年。就像交替的季节、流动的年轮、缓缓倾泄的流水，不断的延伸新的生命与生活，开启新的旅程，过往的一切就让他成为一本老相册，在我们拼命往前赶时能静下心来好好看一看。

10、说来真是惭愧，因为年轻气盛，因为不够成熟，我的校园时代并不只是美好和谐的一面，也有许多不快乐不团结的音符。在这里，我谨向自己往昔岁月里曾经无意间伤害和触痛到的同学和朋友们致以最真诚的歉意！

11、在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。

12、又一次回归校园。我静静地走在这古老校园幽静的长廊中，能感受到几十载前人的气息似乎在穿梭流动，厚重、深邃、睿智。这就是我们视如珍宝的传承，为之努力奋斗的一切内涵与理由。当然，还有爱。

13、昨天，我们在课堂上争论，在球场上奔跑，在考场上奋斗，在烛光中歌唱。现在，动身的时刻到了，朋友，不必惋惜，但要记得经常互递惊喜的消息。

14、成功的人之所以成功，靠得是实力和洞察力。失败的人之所以失败，是因为他们做事一开始就抱有侥幸的心理，而不是通过现象看本质，然后找到解决的方案。

15、想起琴房的门口大家都习惯的把琴谱挡住透明的窗玻璃不让老师看到我们在做什么，然后老师们总是循循善诱的说不要把窗玻璃挡住啊，要好好学习真的练琴练声啊，不要做其它的事情啊。

16、现在想想，大学时代真是最自在，最恰意的时光。小学不知愁滋味，能和玩伴们跳橡皮筋跳得大汗淋漓，就很知足；初中懵懵懂懂，中考的压力，让我来不及细细体味人生的意义；高中更是压抑，或者我只是个傀儡，被输入了读书的指令，两耳不闻窗外事，一心只为高考。进入大学的一瞬间，我似乎觉得，我解放了。

17、想起那个时候我们学校的宿舍不够，所以我住的女生宿舍在男生宿舍的楼下，有一道大的牢固的铁门把整整半个一楼给封锁住，还有一个一丝不苟的看门老头，经常的，你会看见男生们在铁门外张望的身影，会听见男生们故意炫耀的高谈阔论。

18、生活是有目标的，而目标就是我们的希望。生活中最可贵的财富是希望，希望将给自己的生活带来永久的乐趣与动力。在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着失败与沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。任何时候我都会怀着美好的希望去面对我的大学生活，因为我懂得：虽然生活的征程有时会坎坷不平，然而，希望的大门对任何人总是永远敞开的！

19、除了我的老师！所以到处都是不同的，我可以很容易地找到他们。生活的巨大变化和它的美妙之处：我有更多的时间和我自己的权利来决定我如何生活。

20、我们大学有第一级设备和最有经验的老师，也有最好的学生（笑）。我认为它是一种荣誉，我就有机会在这里学习，我真诚的希望我们能有美好的生活在我们的校园！

给学生的毕业赠言2

1)你我相逢在初秋的夕阳里，你晶亮的眼眸点燃了黄昏的第一堆篝火;飘扬的黑发，抚平我离家的忧愁。

2)快毕业了，真的很留恋大学四年的美好时光。我最感谢的是四年来同甘共苦的好，好姐妹们。虽然还有月就要离开了，但是在最后的这段日子里，我相信我们能开心度过，珍惜相处的每一刻。

3)想说的很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重啊，朋友!

4)学校，再见教室，再见老师，再见同学，再见我暗恋的女孩。

5)我忘了哪年哪月的哪一日，我在哪面墙上刻下一张脸，一张微笑着、忧伤着，凝望我的脸，我们微笑着说我们停留在时光的原处，其实，早已被洪流无声地卷走。

6)就这样眨眼间毕业了。如果上天再给我一次机会，我要永远不毕业。

7)命运让我们相识相知，生活又使我们相分相离，就像月亮和星星，遥远而又永在一起。

8)我在大学体会了除离别以外的一切美好!现在让离别画上美好的句号!道一声“思量”，又怎不“思量”!

9)再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!

10)毕业了，我们说好了开心的离开，可散伙饭那天眼泪却不听话的流下来。

11)用四年的时间换一个心底永远的回忆，这样够励志吧。

12)从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

13)毕业了，不想说再见!真的不想!毕业了，我们该如何对着生活了三年的学校说再见?

14)和大学说再见，却不跟青春道别。

15)看着空荡荡的宿舍和柜子，总觉得还留下了什么，原来我留下了我对你们的思念。

16)二十年后见，你会看见一个西装革履，潇洒英俊的我，那时也许你会喜欢我，可我并不一定会看上你，你唱歌的样子很靓，让我误以为是杨勉。

17)让我们挥手而去，在那无限的空间里漫游;恍惚的人生旅途中，有缘总会相聚。

18)群鸿飞四海，爱心留故园;海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我们把“崇德尚能，知行合一”的校训作为航标，勇敢地启航!

19)毕业了，曾经在一起的打打闹闹也已经远去。

20)张开你的帆，去乘风破浪，把我的祝福，挂在桅杆上，码头上的汽笛声已结束了昨天的梦，岁月的思潮还会忆起往日的时光，待到满载而归时，再来寻重逢的岸。

21)为学习努力三年多以后，你的大四就可以过猪的生活了，为了笑到最后，请努力学习。

22)毕业了，在那校园里面还残留着我们多少身影，还有多少回忆，而我们却要离开。

23)毕业了，曾经那些不在意的人和事，现在想来多么珍贵。

24)四年的大学时光转瞬即逝，回想起四年走过的路程，有欢笑有泪水。曾经年少轻狂，曾经满面风霜。曾经憧憬的多姿多彩的大学生活，即将落幕。回想起这四年的生活，有太多的人太多的事，时常浮现在眼前，挥之不去。忘不了大一时的军训，忘不了和室友的彻夜长眠。忘不了和同伴一起听课去图书馆排队。

25)大学就像校门口的公交车，坐上车，去了又回，那是又开始了一个学期;坐上车，去了不回，就毕业了。

26)也许一个转身，真的是永远恴别离毕业赠言。

27)在这个阳光热辣的季节里，我们就要离去，为着更好的宴会，更多的热闹。

28)去年的此时，看着忙碌的学长们，还觉得毕业离自己很遥远。而此时，站在四年大学时光的终点，白驹过隙的感觉油然而生。

29)相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。

30)没到离别的时候，似乎体味不到离别的艰难;到了离别的时候，却又想到了再见的艰难。亿万个偶然，使我们昔日的同学，又相聚在安大校园。相见时难别亦难，别时容易见更难。

31)朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。

32)就再让我看一眼，就一眼，我不想丢掉这段记忆。

33)毕业季，我想拿着签满全班同学名字的毕业照，给一个大大的吻。

34)朋友相会再别离，别离再相聚;秋风吹旷野，一期只一会。我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。

35)还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。

36)在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。

37)时光如水，匆匆一瞥，多少岁月轻描淡写。然而四年的大学生活确是这飞速流逝的时光中一个精彩的停顿，一个值得永远回味的定格。遇见你们真好。

38)记住无论如何也要上一次讲台，讲什么都无所谓。这样的经历是一定要有的。

39)你如同一叶初展的征帆，在将要迈向更加辽阔的大海远行之际，也请你带上我们的期待和祝福——你的未来不是梦。

40)分别时，我们没有流连的泪眼，相对，无语。看夕阳透过文峰塔尖，把它的余晖洒在西清河畔。

41)同桌，对不起，以前我天天欺负你，现在分开了，以后再也不能了。

42)毕业了，身边的朋友一个个各奔东西，开始学会自己撑起生命的暖色。

43)最后的一科，老师和同学们都哭成了一片。

44)向前走，我的朋友，那里是希望的田野，等你去耕耘;向前走，我的朋友，那里是一片秋，等你去摘，前进吧，我的朋友，紧握给予的命运，把握美好的未来。

45)你有容量极大的水库，里面蓄满着从未使用过却可供使用的你的天赋和才能，但如果拖拉和胆怯使你永远不能打开那智慧的闸门，那水库就如同空的一样。

46)我们一起奋斗的日子，一起跑过的日子是最值得怀念的。

47)山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

48)那个花季，我送朋友离去，小路静静地向前伸展，偶尔也有太阳雨飘起。

49)抱着一张大学录取通知书来睡觉，醒来后发现通知书变成了毕业证，证明我曾经在这里睡过。

50)熟悉的学校，熟悉的班级，熟悉的同学，熟悉的老师，这次，真的说再见了。

51)还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识只连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时烙在我的心灵里。

52)小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

53)大学四年一晃就过去了，感觉这四年自己成熟了很多，也学到了很多东西，四年的大学生活很是丰富多彩，自己打心眼里不想离开学校，不想离开朝夕相处的同学。

54)空中传来布谷鸟的鸣叫。我知道，该出发了!

55)毕业了，没有所谓的逃课了，给自由和散漫道别了。

56)大学生活固然五彩缤纷，但它只是你远航中的一个港湾;而你人生的内容是--港湾之外的征服。

57)六月，充满热情季节，我们整理行囊，准备再度出发，要在前方的战场挥撒我们的智慧和才华。带着在母校四年积累的力量，传承着南师人睿智进取的精神，我们自信满满，昂首向前。鹰击长空，我们，在路上。

58)感谢美丽的校园，给予了我飞翔的翅膀;感谢亲爱的老师和同学，给予了我展翅翱翔的信心和勇气。

59)而大学的珍贵，并不仅仅是这许多的第一次，更重要的是涵盖着许多的最后一次：一生中最后一次有机会系统性地接受教育;最后一次可以拥有较高的可塑性可以不断修正自我的成长历程;最后一次能在相对宽容纯洁，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

60)天下没有不散的宴席，转眼间，大学四年的美丽年代就快到了要结束的时候。回首这四年，有过欢乐兴奋。也有痛苦悲伤，付出过汗水泪水，也有收获与成就。有人说过，忘记过去就意味着背叛，所以，我们回味过去，为的是未来。

61)学的珍贵，并不仅仅是这许多的第一次，更重要的是涵盖着许多的最后一次：一生中最后一次有机会系统性地接受教育;最后一次可以拥有较高的可塑性可以不断修正自我的成长历程;最后一次能在相对宽容纯洁，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

62)尽管是匆匆地相逢，匆匆地离别，但短促的生命历程中我们拥有着永恒，相信今日的友情是明日最好的回忆。

63)我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。

64)光阴似箭，岁月如梭，四年美好而艰辛的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。此时面对着我可爱的同学，面对着美丽的校园，我心中虽有千言万语，却只字难出。

65)几个人用同样的钥匙，打开同一扇门。几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。

给学生的毕业赠言3

1、岁月匆匆，花开花落。小学六年级的学习生活瞬间就要过去了。即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，记录下来此刻的心情，留作永远的回忆。

2、即将离开我的母校，我十分的舍不得与母校说：“再见”，也舍不得和老师说：“再见”，更舍不得是我和我们班69位同学分开。

3、曾经，一起我们哭过一起笑过。和经常斗嘴吵架，可是这些毕竟也是过去了。6年了，我和全班同学都有不可磨灭的记忆。一切一切，谁会忘记?每个人的一举一动，都深深映入脑海里，隐藏在记忆里。也许，我们离开母校和大家分开时都会哭，可是天下哪有不散的酒席?到最后总会分开。但是阳光总在风雨后，我们经过这些风风雨雨，就会成长。虽然结束了这一段，但是还会有新的开始。你说难道不是吗?想流泪的流的痛快，毕竟泪水冲刷不了我们的记忆，对把?我们要坚强，不要难过，因为上帝把你的门关掉了，可他还会替你打开一扇窗。因为，明天也是一个开始......4、一年又一年，风风雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作;今日，我在这儿茁壮成长;明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪;绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我。

给学生的毕业赠言4

一眨眼，六年过去了······

亲爱的同学，在这六年里，当我悲观时，你们一双双援助之手使我感到自信;当我伤心时，你们一句句安慰的话语使我感到快乐;当我成功时，你们一次次热烈的掌声使我感到自豪。还记得吗?二年级时，我的手臂跌伤了，不能负重。是你们，每天上学时替我背书包;是你们，每天下课后帮我送作业;是你们，每天放学后陪我谈心。我们的友谊比山还高，比海还深!这六年的情谊我怎会忘记?

敬爱的老师，从一年级您就带着我们这些“淘气包”，从一(8)班到六(8)班;从《人有两个宝》到《明天，我们毕业》;从简单的数字到复杂的方程，您为我们付出了多少心血啊!我知道，您额头有一道皱纹是因我而生，您头上有一根青丝是因我而白。您为我们劳心劳力，却无怨无悔。当我们成功时，您会鼓励我们要再接再厉;当我们遇到挫折时，您会激励我们要坚持不懈;当我们有点骄傲时，您会提醒我们要戒骄戒躁。老师，您多么伟大啊!您交给了我知识，教会了我本领，更让我懂得了做人之道。老师，这六年里我所学到的知识，是我童年里最宝贵的精神财富!

美丽的母校，当年跨进您的大门时，我还只是一个年幼无知的小女孩，而今走出您的怀抱时，我已经是一个满怀抱负的少年了。时光流逝，校园的一草一木却早已深深印在我的心里了。虽然六年级的学习生活是在炳辉中学度过的，但我仍时刻想念着您，从老师那里打听学校的一切新闻，从校报上了解学校的一切活动。去年，我们为您庆祝了您第110个生日，新建的文化长廊、日晷等建筑物让您更增魅力。六年的校园生活丰富多彩，游戏节、足球联赛、“小百灵”艺术节、“六一”文艺演出······这些都是我们的最爱。然而，这些活动也只能成为我们美好的回忆了，因为······我们要毕业了!面对人生的第一次离别，我是多么的不舍啊!母校，请您让时钟走得慢一点吧，我不想离开朝夕相处的老师和同学，更不想走出您的怀抱!这里是我终生难忘的地方，这里是我梦想的摇篮，这里是我人生的起点!今天，我因是您的孩子而自豪;明天，我会让您因我而骄傲!

感谢你，亲爱的同学，是你让我变得更加开朗!

感谢您，敬爱的老师，是您让我学会自由翱翔!

感谢您，美丽的母校，是您给了我无穷的力量!

给学生的毕业赠言5

1、大学是你一生中最美好的时光。什么时候你的父母还会一年花几千块供你去一个陌生的.地方天天晚上喝醉。

2、张开你的帆，去乘风破浪，把我的祝福，挂在桅杆上，码头上的汽笛声已结束了昨天的梦，岁月的思潮还会忆起往日的时光，待到满载而归时，再来寻重逢的岸。

3、大学从我身上爬起，穿上裤子对我说留下青春，你走吧。

4、我也并不是总舍不得你走，只是总想看见你的笑容，听你的笑声。

5、毕业季的天气的很伤感，代表着毕业生的心情。

6、运动赛场上我们一盏豪气，书海遨游中我们我们扬帆搏击，精彩课堂上我们各抒己见，六月的季节里我们互相祝福，亲爱的朋友们，感谢你们陪我度过这美好的青春岁月，希望我们都有美好的明天。

7、请再谱一支青春曲，伴随你我在大学的征途中继续奋进！

8、我在努力变好你别逃。

9、本来说好了谁都不许哭，要笑着迎接毕业，笑着迎接离别，但最后女生都哭了，他们男生也很没出息的红了眼圈。

10、天下没有不散的宴席，因为人们终会吃饱。

11、忘不了我们一起踩着惊涛骇浪，去知识的海洋远航；忘不了我们一起攀着悬崖峭壁，去智慧的宝库探访。虽然我们斗过嘴，红过脸，但我们的友谊就像那长江的波涛永世不绝。

12、小溪若停止了前进的脚步，也就失去了歌声；友谊若没有谅解，也就不会有旺盛的活力。

13、若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

14、童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年则是一套哲学。人生呵，何等的多姿多彩！

15、外面的雨打在窗口，窗外浪漫的巴黎沉沉的睡去，只有孤独陪着我继续走。

16、日出东海落西山，喜也一天，忧也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；有些东西是转瞬即逝的，比如雨后彩虹；有些东西是永恒的，比如你我之间的友谊。

17、茫茫人海就像一片戈壁滩，我们就是滩中的沙砾，不过有你的做伴使我不再感到渺小和孤独。

18、几个人用同样钥匙是打开同一扇门；几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。

19、因为大学，我们从五湖四海会聚在一起！四年生活忙碌而闲适，学习紧张而刺激，友情诚挚而纯洁！春去秋回，时光荏苒，岁月带走了我们的稚气，留下了永恒的回忆！大学四年，我们曾经一起走过！

20、死学霸们让我累感不爱。

给学生的毕业赠言6

1、友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。

2、四个希冀的春天，我们播种了四次;四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

3、四年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。

4、带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。

5、你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

6、柳荫下握别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

7、毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。

8、静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

9、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨!

10、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!

11、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位……

12、今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

13、竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。

14、聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……

15、同窗四年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

16、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

17、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步……它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。

18、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中，母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进!

19、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞……

20、从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

给学生的毕业赠言7

世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未来。人活着，不仅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。

燃烧吧，有理想的人，有一分热，发一分光。

三年同窗，共沐一片阳光;一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。

别丢掉那以往的热情，你仍要保存着那真!

生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞……

从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

我的朋友，你的声音飘荡在我的心里，像那海水的低吟之声，缭绕在静听着的松林之间。像露珠依恋着美丽的花朵? 今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。

聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……

那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

给学生的毕业赠言8

忘不了您上课时的笑脸，忘不了您在运动会为运动员加油时的身影，忘不了您在操场上与我们一起玩耍时孩子似的蹦跳，忘不了因为我们不懂事，您生气的眼泪，忘不了您为我们所做的一切一切······

六年了，您已经教了我们六年了，我们从一年级的小豆丁已经长成了六年级的少年，是您在背后默默无闻的奉献，像蜡烛一样，牺牲了自己，照亮了别人。转眼间，时间已过了六年，但看看后面的毕业倒计时表，只还有短暂的一个月罢了，我不禁头涔涔而泪潸潸了。

您为我们煞费苦心，就连下课，心也在我们身上。

记得那是一个四年级的上午，男同学们去玩乒乓球，但是一个六年级的男生在占着乒乓球台，同学们请来了您，那个男生非但不听您的，还用乒乓球拍打您的胳膊，您的胳膊被打的都红肿了，可您仍然坚持为我们上课，一天也没有请假，那时的我还不能体会这些。

伴随着夏季最后盛开的榕花，我们就要离开母校，离开我们的老师您了，我们是多么希望您还能教我们呀!

给学生的毕业赠言9

1、毕业季，我想穿着签满全班人名字的校服，走遍校园。

2、一起走过的风风雨雨，一起陪同的吵吵闹闹，我都记得。

3、毕业，分开了多少人，回忆洒满校园，蓦然回首，逝去的青春已不再。

4、每次想你的时候掏出毕业照看看，奇怪的是每次都能梦着你。

5、我不去多想是否能够成功，既然选择了那块绿洲，便不再瞻前顾后！

6、站在求学道路终点站，此时此刻，心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，历历在目。

7、面对亲爱的宿友，我心中澎湃万千，虽有千言万语，却只字难出。祝福你们一路走好。

8、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。

9、我们说好的，毕业那天谁哭谁是混蛋，因为我们要微笑着说再见。

10、我只希望、你脱下军装只是为了我和你。

11、四年中有太多的尝试，辛酸也有，喜悦也有。一起调皮捣蛋，一起踢球和打架。

12、毕业了！真的就这样一切都结束了！朋友们，祝我们以后顺便幸福！

13、感谢所有所有大学这3年来的同学们，我会记得，一辈子的记得。

14、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。

15、还记得么，每次给老师捣鬼后，都等待着看热闹，每次过后都会兴奋很久，哈哈。

16、今年六月的那次考试过后，我们是真的要各奔东西了。

17、多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语？泪流默无声。

18、我挥手说再见，为那些永不回来的青春年华。

19、毕业了，请别用来悼念而非怀念。时光深刻而非浅薄。

20、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。

21、还记得我们之间的约定吗？十年之后，在母校见面而我看到的，只是我一个人。

22、晨昏欢笑，情如手足，义重泰山，怎奈光阴流逝，岁月不返。

23、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。

24、当你再重温我们在一起的旧梦时，那时只有寄托于千里之明月。

25、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。

26、我们俩的心儿都憧憬着未来，现今的分离却令我们俩悲伤。

27、校园爱情随处可拾，图书馆、篮球场、食堂、外卖部、大会堂，都可成为爱情发源地。

28、步入六月，离别的脚步也越来越近，弹指一挥间，四年美好的大学生活悄悄溜走。

29、曾经抱怨，曾经慨叹，如今只剩满腔留恋。

30、马上离开校园，突然间才感到了太多的无可奈何。后悔啊，感叹为何不活的更有意义。

给学生的毕业赠言10

1、春天校园里洋溢着生机勃勃的嫩绿，小草长出来了，地面上发出“沙沙”的声音，它——小草正和春姑娘讲悄悄话。万物复苏，茶花吐出春芽，点缀校园，每当下课或放学同学们总会到植物角看看茶花，闻闻茶花那舒心的香气。

2、漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

3、校园的左右两边各有一块方形的草坪，上面种上了各种的树，其中芒果树最吸引我。一到了夏天，满树成熟的金黄色的芒果像小宝宝一样，甜甜地睡着了，那全身金灿灿像穿上了一件金衣服。芒果散发出浓浓的果香，让人馋液欲滴。

4、雪停了，太阳公公露出了笑脸，他大概喜欢雪姑娘吧！把她紧紧抱住了。雪姑害羞地挣扎着，终于逃脱了，不知躲到那里去了。这时的校园湿漉漉的，树上、屋檐上滴滴答答地淌着冰雪珠儿，这大概是雪姑娘在狂欢之后流下的泪水吧。

5、我爱我的校园，诗情画意一般的校园。我将陶醉在这如诗的意境之中，学习知识。美丽的校园，只会让我留下美好的回忆，忘记忧愁，烦恼。我爱你，可爱的校园。

6、冬天，校园换上了洁白的银妆。雪把大地覆盖住了，校园一片白茫茫，仿佛给大地抹上了一层奶油，真是“山舞银蛇，原驰腊象”啊！最快乐的就数我们孩子了。我们在雪地上奔跑，打雪仗，堆了一个大大的雪人。

7、初秋，法国梧桐树的叶子渐渐变黄。到了深秋，就开始落叶了。那一片片金黄的落叶，就像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了。叶子落到地上，地面就变成了一条金黄的地毯。下课后，我们纷纷跑到地毯上，有的跳舞，有的捡起一片片叶子带回去做书签，还有的捧起叶子往天上抛，那场面就像天女散花一样。

8、每当第一缕阳光射进校园时，我们便高高兴兴地来到校园，一进校园，迎面而来的是一排排树木，瞧！这儿有梧桐，那儿有松柏，操场上遍地都是嫩绿的小草，它们仿佛都要把自己的绿色献给校园。我觉得校园像一个美丽的植物园。

9、春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，给校园构成一幅生机勃勃的春景图。

10、春天，法国梧桐树长出了金黄的嫩叶，就像一个个金元宝挂在树上，给校园增添了无限生机。

11、冬天，大树都穿上了雪白色的衣裳，亭亭玉立的站在四周。金色的地变成了白色的地毯。从远处看，就像一个雪白的广场。

12、春天到了，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣，校园变得既美丽可爱，又充满生机和活力，处处都有令人喜爱的景色。

13、秋风吹来，校园的紫荆树就开始开花。现在，有一束花最多，每一条枝头两边并排着开满了紫红色的花，一串挨着一串，鲜花多于绿叶，真是花团锦簇，美不胜收啊！秋风萧瑟，紫荆花翻起了粉红色的波浪，盛开的花瓣纷纷地从树上飘落下来，好一片落英缤纷的关丽景象。

14、啊！春天已经悄悄地来到了我们的校园里，让我们一起来寻找生机勃勃的春天吧！

15、走入校园，踏上那铺满火红的落叶的地面，如毯子一般，沙沙作响，能感到一丝柔软的触觉，嗅到一股秋的味道，其中夹杂着阳光的味道，几分的温暖。

16、校园生机勃勃，树木高大葱郁，像是神秘的大森林公园，仿佛随时在等待着前来探索的人。

17、夏天到了，柳树的叶子翠绿欲滴，柳枝随风摇曳，像一个个少女在翩翩起舞，一棵棵柳树好像一把把绿色的大伞，下课了，同学们兴致勃勃地冲出教室，来到树荫下，有的玩足球，有的在乘凉，还有的在捉迷藏，柳树下成了孩子们的天堂。

18、我们的校园是迷人的，是充满快乐的，一走进校园的大门，一只展翅欲飞的小白鸽展现在我们的眼前。小白鸽温柔、祥和、素洁，象征着和平；小白鸽展翅欲飞，飞向蓝蓝的天空，象征着无边的学海比天还要阔……小白鸽具有灵性，在它那小小的身体里蕴藏着广大的胸怀。

19、校园中，有着迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。而校园中，最吸引人的美景还是那银装素裹的冬天。

给学生的毕业赠言11

1、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

2、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

3、来也匆匆，去也匆匆，离绪千种，期待着一次重逢。千言万语也难以说出我那份舍不得。祝你们一路顺风!

4、动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

5、挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。

6、相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

7、我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。

8、初三了，我即将离开，离开倾听了我三年的孤寂的一草一木。秋千因我的学业繁忙而习惯了孤独;木棉花期已经过去;百合也已凋零。我还有什么可以留恋的呢?

9、聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……

10、一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。

11、终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。

12、太阳有东升西落，月有阴晴圆缺，今天有分离，明天相聚才更美。前方驿站在等待你我，带上我的祝福，潇洒的走，前方定是海阔天空!

13、三年前，我们告别了稚嫩的小学时代，步入了向往、憧憬已久的初中校园。幻想着自己已经不再是那个扎着羊角辫、什么都不懂的幼稚小孩，却依旧摆脱不了那份可笑的无知。

14、离别不是结束，而是美丽思念的开始;海内存知己，天涯若比邻;送君千里，当需一别。

15、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。

16、当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。

17、无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻。

18、明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。

19、分离之际，愿我们俩友情万古长青!清静的湛教校园，你我朝夕相处，笔墨相亲，晨昏欢笑，情如手足，义重泰山，怎奈光阴流逝，岁月不返。

20、今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手，愿友谊在竞争中更加深厚。

21、在以后的日子里，愿你在未来的天空中自由的翱翔，攀登知识的最__。

22、繁华落尽曲散人终，又是一朝醉夕阳月朗星稀终守候，落花流水我心头。纵使千里人相隔，两心遥相守。望不穿、流年错、阑珊般锦瑟年华月黄昏、梦里木槿花开;一曲离伤、终落尽，唯剩荒芜。

23、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

24、我们用双手紧紧地握别，让感觉在手中轻轻撩过，共享一份难忘的温馨。

25、分别在即，纵有千言万语一时凝噎，只好挚手相看泪眼……也许你神往于雪山的颜色开一朵雪白的花象心一样纯洁也许你酷爱太阳的火力开一朵火红的花象梦一样美丽。

26、即将离开我的母校，我十分的舍不得与母校说：“再见”，也舍不得和老师说：“再见”，更舍不得是我和我们班69位同学分开。

27、我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切，在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。

28、那些年，我们致命的曾经、对不起，我最亲爱的，我的文笔太过稚嫩，无法用华丽的语言写出我们最美的曾经、只好用简单的话语描述、这一天、致我们未曾逝去的青春、这一年、致我们最美的下雨天。

29、今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友!

7.我对毕业同学的临别赠言 篇七

本刊特选登沈祖尧校长在毕业典礼上的两则讲话，以飨读者。他用非常朴素的话语寄托了他对一届届毕业生的期望，言辞恳切，发人深省。

不负此生

今天早上我翻阅了毕业礼的典礼程序。当我见到毕业生名册上你们的名字，我按手其上，低头为你们每一位祷告。

我祈求你们离校后，都能过着“不负此生”的生活。你们或会问，怎样才算是“不负此生”的生活呢？

首先，我希望你们能俭朴地生活。在过去的三至五年间，大家完成了大学各项课程，以真才实学和专业知识好好地装备了自己。我肯定大家都能学以致用，前程锦绣。但容我提醒各位一句：快乐与金钱和物质的丰盛并无必然关系。一个温馨的家、简单的衣着、健康的饮食，就是乐之所在。漫无止境的追求奢华，远不如俭朴生活那样能带给你幸福和快乐。

其次，我希望你们能过高尚的生活。我们的社会有很多阴暗面：不公、剥削、诈骗等等。我吁请大家为了母校的声誉，务必要庄敬自强，公平待人，不可欺侮弱势的人，也不可以做损及他人或自己的事。高尚的生活是对一己的良知无悔，维护公义，事事均以道德为依归。这样高尚地过活，你们必有所得。

其三，是我希望你们能过谦卑的生活。我们要有服务他人的谦卑心怀，时刻不忘为社会、国家以至全人类出力。一个谦卑的人并不固执己见，而是会虚怀若谷地聆听他人的言论。伟大的人物也不整天仰望山巅，他亦会蹲下来为他的弟兄濯足。

假如你拥有高尚的情操，过着俭朴的生活，并且存谦卑的心，那么你的生活必会非常充实。你会是个爱家庭、重朋友，而且关心自己健康的人。你不会着意于社会能给你什么，但会十分重视你能为社会出什么力。

我相信一所大学的价值，不能用毕业生的工资来判断；更不能以他们开的汽车、住的房子来作准，而是应以它的学生在毕业后对社会、对人类的影响为依归。所以，诸位毕业会成为我校的代表，做个令我们骄傲的“中大人”吧！

各位毕业同学，在我的心目中大家都是我的儿女。当我诵念你们的名字时，我默祷你们都能不负此生。

2011年12月1日

年轻人是社会的希望

你们今天毕业了。中文大学今年博士、硕士、学士毕业生合共9841人。今天社会多了多名受过高等教育的年轻人。

不要小看你们的地位，不管今天社会怎么看年轻的一代，我始终觉得你们是社会的希望。梁启超先生说：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步。”（《少年中国说》）也许一些人觉得今天大学毕业生大不如前，吵吵闹闹，不懂礼节，不思进取，但我觉得不能以偏概全。年轻人亦应该思考怎样以知识、智能和赤子之心，建设社会，造福人群。

说到底，四年大学教育，是否真的作育人材，完成培养品格的使命？我还是要以孔子的教训作为准绳。《大学》有云：

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”

以林语堂先生的意译，高等教育的目标在于保存人高尚的品格，在赋予人民新的生命，在止于完美之境。知道止于完美的境界之后，对人生才有固定的宗旨。对人生有了固定的宗旨，才能得到心境的宁静。得到心境的宁静之后，才能安然自处。能安然自处，才能用心思考。能思考，才能有所知。我盼望诸位能保存高尚的品格，立定人生的宗旨，然后向着目标努力，安然自处，不随波逐流。

作为社会的栋梁，先贤又说：

“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。”

总的来说，要按步做好，从个人、家庭到社会，一层一层地建立起来。我盼望四年的大学生活，不论在课堂内外的，都能培养诸君成长为态度诚挚、品格正直的知识分子。今天你们离校了，建立事业、家庭和社会的责任便落在你们肩上。我劝免大家：多做事，少抱怨，社会才会进步。只懂得批评，不思建设的，对自己、对家人、对社会都没有裨益。无尽的争拗，不能叫社会进步。最近中东的战争，巴黎的恐袭，以至本地的纷争，再次提醒我们，黑暗不能战胜黑暗，只有光明能驱走罪恶；仇恨不能化解仇恨，只有宽恕能带来和平。

各位，让我再说一遍，你们是社会的未来，是我们的希望。愿各自珍重，祝鹏程万里。

8.老师给学生的毕业赠言 篇八

1、自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

2、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

3、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

4、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

5、愿你是永远奔腾的千里马。

6、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!

7、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

8、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

9、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!

10、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。

12、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!

13、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!

14、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

15、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞

16、有人说：人人都可以成为自己的幸运的建筑师。愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

17、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!

18、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海

19、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

20、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

21、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

9.给得意的学生毕业赠言 篇九

2、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇。

3、做一个诚信的人。诚信是人际关系法则中最为宝贵的珠宝。拥有诚信，你就赢得了很多的财富，诸如朋友机会信赖信誉等。一旦舍弃了诚信，我们就将失掉人生中的许多宝贵。

4、愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快乐永恒!

5、不要为了一个男人哭，即使为了我，也不行，女人要把事业和梦想放在第一位，男人，永远是第二或第三。

6、有人帮你是你的幸运，没人帮你是你的命运，求人不如求己，自己的双手最可靠。

7、听人劝吃饱饭，过来的人经验很重要，年轻人要常和家长沟通，听爸爸妈妈的话。

8、他的父母也是你的父母，就算他的父母对你不是很好，你也要对他们好。因为他们是他的父母。

9、可以让你的敌人知道你喜欢谁，但不要让她知道你爱上了谁，一旦这样，不仅是你，连你爱的男人都会有危险，这就是不能爱上男人的原因。

10、乖女儿，妈妈现在很欣慰你长大了，真的长大了，知道干净了，也爱刷牙了，但是乖女儿可以晚上在刷一次牙吗?牙齿是身体上至关重要的部位，有一副好牙齿，吃啥都香。只有吃的好了胃口好了，才会吸收的更好，身体才会更健康。

11、生命是短暂的，今天或许还在浪费着生命，明日会发觉生命已远离你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，预期盼望长寿，倒不如早点享受。

12、当你长大的那天，但愿你不会嫌我唠叨琐碎，成长的过程再困难，再疲惫，你也不要轻易放弃和后退。

13、爸爸妈妈望你在生活上天天快乐，在学习上更加的努力，学习有成。

14、希望方萧钰在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。

15、天上不会掉馅饼。一分耕耘，一分收获。梅花香自苦寒来。阳光总在风雨后。

16、也许是在我理念的影响下，孩子比较的懂事，也知道孝敬长辈，这我很欣慰，我为自己的成功而高兴，更为孩子的出色表现而感到欣慰，我想大声地对孩子说：孩子，我为你骄傲!

17、女儿，你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油!

18、男人偶尔会犯错，只要知错能改就好，不要老把男人的错误如数家珍，老挂在嘴边。

19、你要努力学习，争取在期末考试成绩更好更佳，努力吧!坚持就是胜利!

10.学生毕业赠言给自己的 篇十

2. 献上我无限的祝福之意， 不论何时何地，不论在何处， 我都愿意让你知道， 我深深地为你祝福， 好友平安幸福， 将这份“超重”的祝福， 送给最特别的朋友。

3. 献上我无限的祝福之意，祝福您不论何时何地，不论身在何处，我都愿意让您知道，我深深地为您祝福把无数的思念和想念化做心中无限的祝福，默默的为你祈祷：朋友，祝你健康快乐!

4. 聚不一定是开始, 散不一定是结束就象我们的友谊, 散了,对我们来说是一个新的开始

5. 走着走着，就散了，回忆都淡了;看着看着，就累了，星光也暗了;回头发现你，不见了，突然我乱了……

6. 紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠悠自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注认真自信…… 忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良热诚无私的品性，永远铭刻在我心怀。

7. 缘是一种自然的美/就像习习的清风/融融的日光/柔柔的漪涟/白白的云朵一样/挥之即来/却之即去/没有人过分强求什麽/也没必要去

8. 追求什麽/就让他永远保持著那种清幽自然的美…… 摇曳梦中的风铃/一丝的寂寞/轻易的敲开了尘封以久的心扉/如泣如诉的夜晚/伴著夜风/唱一首写给自己的歌……

9. 我赞美深山里的小溪：它越过断崖，穿过草丛，披着彩霞，载着星星，乐悠悠地哼着歌，流呀流呀……它朝着既定的目标前进，又尽情地享受大自然给予的恩赐。

10. 时间过得很快啊!转眼间六年的时间就过去了。 在这六年里，我们朝夕相处，我们一起努力，我们嬉笑哭泣，我们 这六年里的点点滴滴都记在我的心里，深深的刻在心里，不会忘记。 因为这些回忆值得我珍藏一辈子。

11. 像雄鹰搏击长空，像大江汹涌奔流。我们追求一个壮丽的人生，为华夏崛起而忘我奋斗!

12. 是希望播下的种子，是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未来。

13. 带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信 …… 我们一起迎接着人生最美好的青春时光。

14. 比起生活在一个依靠现在的智力就能理解一切的地方来，我宁愿生活在充满新奇的神秘世界。那么，你呢?

15. 立志勤学追求创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。

16. 祝学哥学姐:所有的希望都能如愿,所有的梦想都能实现,所有的等候都能出现,所有的付出都能兑现!

17. 祝学哥学姐一帆风顺,二龙戏珠,三阳开泰,四季发财,五福临门,六六大顺,七星捧月,八面春风!

18. 人在旅途,难免会遇到荆棘和坎坷,但风雨过后,一定会有美丽的彩虹

19. 我希望看到一个坚强的我,更希望看到一个坚强的学哥学姐!!!

11.老师给高中学生的毕业赠言 篇十一

紧跟着要做的不过是每一天到学校来见证你们的书海遨游，见证你们的举剑向天，见证你们的努力拼搏。这两百多天的时间里，我们共同地品尝了酸甜苦辣，一起分享了喜怒哀乐。其中，对你们的教育为我以后对我儿子毛毛的教育奠定了坚实的基础，或者说我也把一些对我儿子的教育用在了你们这里。很希望自己能成为你们的良师益友，但我知道自己才疏学浅。非常感谢你们一路过来对姐大的信任，理解与支持。

200多天时间里，我强调了健康，强调了幸福，强调了真善美，而不仅仅是试卷上的那个分数。当然，你们也必须知道，在中国目前的教育制度中，你们也得无奈地为分数而努力奋斗——罪过，我确实也一直在不停地强调你们要为它努力。高四的这一年，你们付出要比其他人多几倍的努力才行啊。

你们也这样去做了，给我足够正能量的美好的回忆。让我用片言只语回顾一下吧——

a：每一天踩着她的“宝马”，在家与学校间、白天与黑夜中来回穿梭，用阳光的心、融融的笑、娟秀的文字书写无悔的高四生活。其诚如此，老天怎会不眷顾？

b：校运会上那张小吐舌头的照片写满了可爱。在苦累的高四重压之下，还能保有如此孩童般的俏皮可爱，浩浩队伍中能有几人？童子心总能创造奇迹，因为天亦有情被感动。

c：人虽瘦弱，不乏风骨。不喜人前张扬，只缘有更广阔更缤纷的世界任其飞舞。有人以力取胜，而她，以巧取胜。

d：静娴素雅，古典气质。乍看是诗词间人，谁料更得xy真经！数学厉害的女孩，绝非凡响。

e：自爱，故而端庄；体贴，故而细腻；自强，故而奋发；勤奋，故而丰富。做得一个让人感到温暖与感动的人，就是一个成功的人。

f：字，刚劲；人，聪颖。习文弄墨当小菜一碟，说理论事自技高一筹。难怪，英语老师要抢了去当英语科代表！

g：涌泉智慧贯江河浩荡。纵使书生，亦得乾坤。

h：慧心自得文章，巧手编得梦想。不需方程与几何，只要才情，春天同样芳草萋萋姹紫嫣红。

i：借一腔孤勇，在萤火虫闪着微光的夜晚独舞。始终相信，暗透了便望得见星光。

j：海问明月心，静影沉璧，默默也脉脉。

l：再高的山，也挡不住望远的眼；再弯的路，也难不倒求远的心。宽厚仁爱，大哉，班长！

m：之所以没有大姐姐的架势，是因为只肯保留小妹妹的依人；之所以缺少小妹妹的骄纵，是因为还要保持大姐姐的风范。临渊羡鱼，退而结网。

n：沉默了，动情最是诗词心！读《诗经》，风雅千年流转；品宋词，怀抱万古风情。记得把那些要求打字的文章发送给我。

o：人各有所长，既然天生就是英语的女儿，又何必在乎纷扰政治浩荡历史崎岖地理呢！

p：球场上，是生龙活虎的领路先锋；学习上，是勤勉谆谆的益友；生活上，是可亲可敬的好兄弟。

q：要么承担，要么突破，剩余的时间就是对你所经历的一切保持沉默。终有一天，这沉默里会获得道路和答案。——安妮宝贝

r：再冷的冬，因了这份执着的勤奋努力，定然携得梅魂花香，然后让春天款款到来。

s：乖乖女儿样，灿烂，纯净。孤儿院里的欢声笑语，也有她一份朗朗如月的心。

t：女中豪杰型。有些人，竭尽全力苦苦思忖是非爱恨，而她，只是一笑而过。

u：弟子问师父：“怎样创造奇迹？”师父答：“你现在为我烧饭，一会告诉你。”饭熟后师父说：“你开始做饭的时候，是生米，你不断地添柴加火，就将生米做成了熟饭，这不是一个奇迹吗？”弟子恍然。做事，认真做，努力做，坚持做，奇迹自然而生。

v：“早起的鸟儿有虫吃。”把勤奋当成习惯，把规则当成圭臬，把宽容当成信仰，美丽梦想就一步步接近了。

w：人生就是这样，五味杂陈，但有慧眼，就能看得入骨明白。看明白不是为了看破，而是为了更清晰地看到脚下的路，也是为了唤起更多的悲悯情怀。新芳，你怎么看？

x：不避车马喧嚣，而在心中修篱种菊，平静恬淡，又不失情趣。

y：憧憬远方，渴望用双脚亲吻大地，用双眼饱览湖光山水。心中有梦，美丽人生！

z：人生如做菜，配加“香料”，方能色香味俱全。温文亲切，柔韧有加。不问收获，但问耕耘。学苑里，芬芳总为辛勤者吐露。

r：温暖家庭的宠儿，前有老爸开路，后有老妈依靠。但是，她从不炫耀，而是欣然享受，然后传递他人。美哉，思夷！好人平安！

r：不肯轻易多说一句话，不是畏惧，而是蓄足内力，等待博发。

r：18班最柔弱的女孩，却也是极沉静理智的女孩，不争不怨，仿佛秋叶，翻飞，也会舞出世界最宁静的美。

r：那一句毫不推脱的话“是我”让老师感到不小的震撼，觉得眼前的这个孩子大气，敢于担当，刮目相看。事实证明，果然不一般。

r：为学科成绩，曾经着急，却不慌张，仍然有说有笑。或许，自古以来，江南女子皆为此等风范？

r：喜欢三毛的人，自是热爱生活、怀藏浪漫的人。大漠的一缕孤烟，都可以成为笔下的赞歌、生命的绝唱。

r：海南岸边浪拍礁石的涛声，是否常常化作耳边熟悉的儿时童谣？在寸寸光阴里思念亲人，是难却的苦，也是悠长的甜蜜。

r：每一次看到高度近视的鸿巍几乎贴着书本看书写字的情景，我都会自然地想到《项脊轩志》里的那句话：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”男儿读书少见如此刻苦，汝之成，可待乎！

r：没有负重的前行，是最愉悦不过的旅程。简单如此，则当有更强大的爆发力。试试两手看看如何？

r：一直在等，等到第十三次模拟考试，终于云开日出找到感觉。一个能把汉字写得那么漂亮干净利落的孩子，有什么理由不坐稳自己的江山？

r：人前的汗，人后的泪，都收在行囊中。隐忍，不是妥协，而是包容过错与等待时机。

r：画笔一点，一朵花，一枝竹，一片云……绽放舒卷，栩

栩如生。才艺在肖肖这里不是谋生用的技术活，而是生命最真诚的表达。

r：我们的生活层层叠叠，下一层紧挨着上一层，以至于我们老是在新的遭际中触碰旧痕。虽然过去并非完美无缺，但是大化高中的一颗相思豆却一样换得你如花的笑容。

r：更喜人间芳菲景，半缘修道半缘君。

r：有海的宽度，有兰的气度。走出考试阴影，把磨难当成娱乐，人生会很潇洒。相信，人生最甜蜜的欢乐都是忧伤的果实，人生最醇美的东西都是从苦难中得来的。

r：博古今通文史，识妙理得灼见。如果，挥毫泼墨的线条亦流畅潇洒，则定锦上添花！

r：我敢说，就算天塌下来，雄政仍一脸镇定不慌不忙地弯下腰去系他的鞋带。

r：梁婷婷用刻苦努力完成了她的飞跃，你，也可以的！因为，你的起点比她高。

r：仁者有忧，可也无敌！语文学科代表，当得不折不扣，细腻，谨慎，不怒自威。

r：无需提醒的自觉，为别人着想的善良，都会在时间的过滤网里沉淀成优秀的品格。

r：啊哈，什么都别想了，一心一意地做语文的女儿吧！用一颗语文心与世界交流就好了。

r：不是人教人，而是事教人。比如寒假时阿d的经历，就是教会自己不要只学着若无其事，还要心领神会一点：人不应落在规定的时间后面。

r：生命中五个重要的女人启迪你，扶持你，关爱你，影响你，熏陶你。不论是哪一种方式，都只为能看到一个孩子光明的未来。

r：她说，一个女人不读书，就有逛不完的菜市场和穿不完的地摊。爽朗如她，知性如她，即可远离猫的习性。

r：天真纯情可爱，与生俱来，原创正版，天然无雕饰。天佑吉人！

r：案头有书即山水，心中有山水的人，手中的鞭子一点，那些石头就变成了羊群点点，一切都有了生命，又何必为数学所困？