2022年学习雷锋活动主题实施方案

2025-02-14

2022年学习雷锋活动主题实施方案（精选10篇）

1.2022年学习雷锋活动主题实施方案篇一

一、活动主题：学雷锋，献爱心

二、活动口号：雷锋就是你、我、他

三、活动时间：xx年3月起

四、活动地点：班级、校园内、校外公益场所

五、活动目标： 1、以学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。

2、引导广大师生学习落实

雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

六、具体活动安排：第一阶段：宣传发动 1、 3月4日开学典礼暨学雷锋活动月启动，学校向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。20xx学雷锋活动月工作方案由精品信息网整理!

2、充分利用学校的黑板报宣传阵地，开展宣传造势。3月10日前，学校出一期主题宣传板报。同时在各中队举行“雷锋精神代代传”主题黑板报比赛，各中队围绕该主题出一期主题黑板报，少先队大队部于3月11日前进行评比。

3、红领巾校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展主题一：用雷锋精神完善自我以校园为主阵地开展活动 1、各中队在校内组织学雷锋活动，(学唱歌颂雷锋的歌曲;读一本关于雷锋的故事，高年级摘抄雷锋日记或名言;用自己力所能及的方式去帮助自己身边需要帮助的人);

2、各中队于3月14日利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

3、学雷锋齐行动，清理操场积雪活动，把雷锋精神真正落实到自己的实际工作中去。

3、认真组织大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘;教学楼走廊、楼梯间、教室等进行彻底打扫;学生宿舍门前走廊地面、室内地面、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻

底打扫。

3、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

4、组织观看“雷锋事迹”实况录像，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解人物身上所体现的的伟大精神。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会 1、各中队开展“为社会献爱心”活动：组织队员到孤寡老人家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

2、各中队在校外建立社区服务基地，定期深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。20xx学雷锋活动月工作方案由精品信息网整理!

3、3月中下旬，组织队员参加社会实践活动——“清除白色垃圾还街景美丽”学雷锋活动。

第三阶段：总结表彰 3月底，各中队进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料(连同活动中照片、记实材料等)于3月31日前上交少先队大队部;根据各中队学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进(中队)”，每个(中队)同时推评1-5名。

猜你感兴趣：

1.20xx年小学生学雷锋日活动方案

2.20xx小学学雷锋纪念日活动方案

3.20xx年学雷锋纪念日小学活动方案

4.20xx年小学生学雷锋活动方案

5.20xx年小学学雷锋日活动策划方案

6.20xx年小学学雷锋月活动主题方案

7.20xx年小学雷锋月活动方案

8.20xx年学雷锋活动实施方案

2.学习雷锋主题活动方案篇二

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“学雷锋做有道德的人”为主题，紧密结

合学生学习、生活实际，组织学生广泛学习雷锋事迹、雷锋精神、雷锋式道德模范先进典型，通过多种形式的社会道德实践活动，引导学生从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，在自觉中自我教育、自我提高，进一步树立爱党爱社会主义的坚定信念，努力养成高尚的道德情操和品质，立志成为中国特色社会主义事业接班人。

二、活动主题：“学习雷锋，做有道德的人”。

三、活动目标：

1、学习雷锋“热爱祖国”的精神。

2、学习雷锋“团结友爱”的精神。

3、学习雷锋“乐于助人”的精神。

4、学习雷锋“好学上进”的精神。

5、学习雷锋“持之以恒”的精神。

6、学习雷锋“敢于担当”的精神。

四、组织机构：

1、组织领导：

组长：副组长：成员：

2、组织实施：

五、活动对象：

六、活动时间：2013年3月——2013年12月

七、活动内容：

弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷

锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

坚持“人人学雷锋、天天有雷锋、时时做雷锋”，争做雷锋精神的践行者、倡导者、推动者，深入开展学雷锋“六个一”活动，即唱一首歌颂雷锋的歌曲；讲述雷锋的一个故事；寻找身边的一个“雷锋”；争做一名“小雷锋”；用行动续写一篇“雷锋日记”；争当一名“雷锋志愿者”。

八、活动步骤：

（一）开展“学习雷锋，做有道德的人”主题教育启动仪式。（2013年3月）

学校成立“学习雷锋，做有道德的人”主题教育领导机构，做好宣传发动工作，引导各中队积极参与“学习雷锋，做有道德的人”主题教育。学校于三月上旬举行“学习雷锋，做有道德的人”主题教育启动仪式：学校领导发表以“学习雷锋，做有道德的人”为主题的国旗下讲话，少先队大队部向全体少先队员发出“学习雷锋，做有道德的人”的倡议书，号召全体少先队员积极参加“学习雷锋，做有道德的人”主题教育，李华平校长宣布活动组织领导，大队辅导员安排活动内容，提出活动要求，校园悬挂“学习雷锋，做有道德的人”宣传标语，“学习雷锋，做有道德的人”主题教育由此拉开帷幕。

（二）开展“学习雷锋，做有道德的人”主题教育。（2013年3月——11月）

1、各班要把“学习雷锋，做有道德的人”主题教育作为新学年德育工作的重中之重来抓，同时利用橱窗、黑板报、宣传栏、手抄报、知识竞赛、书画作品、国旗下讲话、红领巾广播站等宣传阵地进行广泛宣传，大力宣传开展“学习雷锋，做有道德的人”主题教育的目的、意义，让“学习雷锋，做有道德的人”主题教育深入人心，营造“学习雷锋，做有道德的人”的良好氛围。

2、学校在活动期间组织学生深入开展学雷锋“六个一”活动：观看一部反映雷锋精神的影视剧；学唱一首歌颂雷锋精神的歌曲；办好一期“学雷锋，树新风，做文明少年”专题板报；召开一次“学习雷锋，做有道德的人”主题班会，举行一次讲雷锋故事比赛；开展一次“学习雷锋，做有道德的人”征文比赛；举行一次“学习雷锋，做有道德的人”主题演讲比赛，寻找身边的一个“雷锋”；争当一名“小雷锋”；用行动续写一篇“雷锋日记”；争当一名“雷锋志愿者”。

（三）总结、表彰“学习雷锋，做有道德的人”主题教育。（2013年12月）

1、学校在广泛开展“学习雷锋，做有道德的人”系列活动的基础上，收集好相关资料，根据各中队“学习雷锋，做有道德的人”活动开展情况，2013年12月学校评比两个“雷锋示范中队”，各中队评选三名“小雷锋”。

2、总结“学习雷锋，做有道德的人”主题教育，收集整理“学习雷锋，做有道德的人”主题教育图片、影像资料。

九、活动要求：

1、高度重视，精心组织。各中队要充分认识“学习雷锋，做有道德的人”主题教育是学校德育的重要组成部分，对进一步加强师德师风建设、党风廉政建设和干部作风整顿，意

义重大。要把“学习雷锋，做有道德的人”主题教育作为今年学校德育的一个新的着力点认真抓好。认真组织“学习雷锋，做有道德的人”主题教育，全面开展好相关活动。

2、加大宣传，营造氛围。要大张旗鼓进行宣传，可在学校开设专题广播节目，及时报道“学习雷锋，做有道德的人”主题教育，举行“学习雷锋，做有道德的人”主题板报、演讲、征文、讲故事比赛，加强舆论宣传，营造“学习雷锋，做有道德的人”活动宣传热点，形成浓厚的“学习雷锋，做有道德的人”主题教育宣传氛围。

3、广泛动员，积极参与。“学习雷锋，做有道德的人”主题教育必须坚持面向基层、面向群众、面向师生，多运用师生喜闻乐见的方式，多搭建师生便于参与的平台，多开辟师生乐于接受的渠道，吸引全校师生参与到学雷锋活动中来。充分调动师生的积极性主动性，把统一组织活动与师生自发开展活动结合起来，把集中活动与日常教学工作结合起来，使学雷锋活动、志愿服务活动开展到农村、社区、企业、学校、军营等基层单位，使雷锋精神进学校、进企业、进社区、进公园、进广场、进商场、进集市、进医院、进车站等公共场所，让学雷锋活动成为人们感悟崇高精神、提升价值追求的生动过程。

4、总结经验，长远规划。“学习雷锋，做有道德的人”主题教育要贴近师生，贴近实际，贴近生活，创新内容，创新形式，创新手段，创新特色地开展好各项活动。注意总结经验，做好长远规划，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模

范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面，形成我为人人、人人为我的良好氛围。

十、活动安排：

三月份：第一周，制订“学习雷锋，做有道德的人”主题教育实施方案；成立 “学习雷锋，做有道德的人”主题教育组织机构；举行“学习雷锋，做有道德的人”主题教育启动仪式；教唱《学习雷锋好榜样》；做好“学习雷锋，做有道德的人”主题教育筹备工作。

第二周：办好“学习雷锋，做有道德的人”主题板报；进行“学习雷锋，做有道德的人”专题广播；唱会《学习雷锋好榜样》；加大“学习雷锋，做有道德的人”主题教育宣传力度。

第三周：举行“学习雷锋，做有道德的人”专题张贴画宣传；教唱《接过雷锋的枪》。

第四周：举行“学习雷锋，做有道德的人”社会实践活动；唱会《接过雷锋的枪》。

四月份：深入开展“学习雷锋，做有道德的人”主题教育，每名学生观看观看一部反映雷锋精神的影视剧；各班举行一次讲雷锋故事比赛。

五月份：各中队召开一次“学习雷锋，做有道德的人”主题班会。

六月份：全校开展一次“学习雷锋，做有道德的人”征文、绘画比赛。

七月份八月份：全校师生参加“学习雷锋，做有道德的人”

社会实践活动；用行动续写一篇“雷锋日记”；各中队每名学生办一张反映“学习雷锋，做有道德的人”的手抄报。

九月份：学校举行一次“学习雷锋，做有道德的人”主题演讲比赛。

十月份：争当生活中的“小雷锋”；争当一名“雷锋志愿者”；寻找生活中的 “小雷锋”。

十一月：开展一次以“学习雷锋，做有道德的人”为主题的诗歌朗诵会。

十二月：各中队总结“学习雷锋，做有道德的人”主题教育，根据各中队“学习雷锋，做有道德的人”活动开展情况，学校评比两个“雷锋中队”，各中队评选三名“小雷锋”，收集整理“学习雷锋，做有道德的人”主题教育图片、影像资料，建档学校总结“学习雷锋，做有道德的人”主题教育。

学校德育处少先队大队部

3.2022年学习雷锋活动主题实施方案篇三

主题实践活动实施方案

今年3月5日是全国第48个“学雷锋纪念日”，也是第12个“中国青年志愿者服务日”。为进一步推动我院学雷锋活动和志愿者行动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大青年学生积极投身学院的精神文明建设，为构建和谐校园与和谐社会做出新的贡献，院学工处、团委决定于2011年3月集中在全院学生范围开展“学雷锋活动月”系列主题实践活动，现制定活动实施方案如下：

一、指导思想进一步学习和弘扬雷锋同志“文明礼貌的春风精神、团结守纪的大雁精神、诚实纯真的水晶精神、热心服务的孺子牛精神、主动向上的火箭精神、自强勇敢的雏鹰精神、永不服输的钉子精神”及“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大青年在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动广大社会公众积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为构建“和谐校园”发挥积极作用。

二、活动主题

弘扬雷锋精神传递爱心火炬展现青春风采共建和谐校园

三、活动时间

2011年3月1日—3月31日

四、活动地点

校园内及校外各公益场所

五、活动内容和时间安排

第一阶段：宣传教育，提高认识（3月1日至5日）

1.宣传发动，营造氛围。一是举行2011年“学雷锋活动月”系列活动启动仪式。3月5日上午10时，院学工处、团委组织院学生会、团委干部和各系青年志愿者250人在学院舞台前举行授旗启动仪式，仪式结束后到校外开展志愿服务活动，要求各系团总支书记参加启动仪式。二是学工处、团委及各系要充分利用广播站、校园网、宣传板报、横幅标语、主题班会等宣传阵地，广泛开展“学雷锋活动月”活动宣传，营造浓厚的学雷锋活动氛围，扩大活动在青年大学生中的影响，吸引广大青年学生积极参与“学雷锋活动月”系列活动。各系3月10日前出版一期学雷锋活动的宣传板报，3月10日统一在学院第一教学楼前展出。

2.深入学习，提高认识。各系以班级为单位，通过主题班会、分组讨论、专题演讲、走访模范等形式，读雷锋日记、听雷锋故事、收雷锋格言、唱雷锋歌曲，让青年学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生，深入领会雷锋精神实质，引导青年学生弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，树立和培育正确的理想信念，培养良好的道德品质和文明行为，从而促进学生的全面发展。

第二阶段：实践体验，深化认识（3月6日至25日）

1.举办“当代青年话雷锋”主题交流会。各系分层次举行“当代青年话雷锋”主题交流会，围绕新形势下如何发扬雷锋精神，如

何用雷锋精神塑造新时期大学生新形象，青年学生如何在构建和谐校园活动中发挥模范作用这些问题开展讨论，交流思想，畅谈心得。

2.广泛开展学雷锋志愿服务活动。各系结合本单位专业特色、特长和实际，组织广大青年学生在校内外开展义务献血、公益劳动、环境保护、到福利院和孤儿院送温暖及扶贫助困等多种形式的服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

3.开展“青春奉献进社区”的“四进社区”社会实践活动。各系要组织广大青年学生深入社区，结合专业特点和学生特长开展科技、文艺、法律、卫生等宣传、咨询、引导和服务等献真情、送温暖活动，发挥知识、技能优势，为群众“办实事、做好事、解难事”，弘扬团结友爱、扶贫帮困的道德风尚，促进社区物质文明、政治文明和精神文明建设，使学生在社会实践服务中锻炼成长。

4.深入开展“五个日”教育活动。各系要结合“学雷锋活动月”系列活动，把“五个日”（“我为他人服务日”、“我替教师分忧日”、“我给集体添彩日”、“我帮校园美化日”、“我让承诺兑现日”）教育活动推向深入，坚持岗位学雷锋，要求学生全员参与，从日常做起，从小事做起，从自己做起，并形成长效机制。

第三阶段：总结表彰，完善机制（3月25日至31日）

1.各系要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时予以表彰。

2.各系于3月28日前出版一期本系开展活动的图片展，3月28日统一在学院第一教学楼前展出。

3.院学工处、团委将利用校广播站，校园网等媒体，将各单位学雷锋活动情况予以通报，表彰先进，鞭策后进。

4.各系要在学雷锋活动月结束后，认真对本系学雷锋活动开展情况进行总结，特别注重总结用雷锋精神推动本系学生工作的开展，促进优良校风、系风和学风建设长效机制的建立方面的情况，确保学习雷锋活动成为促进本系青年大学生创先争优，成长成才的强大动力。

5.学工处、团委将根据各系出版的宣传板报、图片展、上报的活动方案、活动总结、典型先进事迹等材料对开展本次活动成效突出的单位进行表彰。

六、活动要求

1.提高认识，高度重视。本次活动是对广大青年学生进行思想道德教育的一次重要活动，各系要高度重视活动的开展，要在学工处、团委的统一协调下，充分准备，狠抓落实，在全院掀起讲道德、树新风、促和谐的热潮。

2.精心策划，务求实效。各系要结合本单位的实际，围绕活动主题，紧紧抓住学生成长发展需要和学生关心的热点难点问题，精心策划，制定符合实际、针对性和操作性强的实施方案，并广泛动员各方力量共同参与组织实施。要坚持活动开展与长效机制建设并重，力求避免“一阵风”、“走过场”等形式主义，务求使困难弱势群众切身感受到志愿者为他们提供的实实在在的志愿服务，务求使学生在参与志愿服务工作中长见识增才干，也使社会公众对志愿服务理念有更深切的认识和体会。

3.全面动员，突出特色。全院青年学生是本次活动的主力军，各系要充分发挥入党积极分子、共青团员、学生干部、青年志愿者、各级学生组织、社团的模范带头作用，全面动员，深入发动，引导广大同学积极参与到活动中来。要紧密结合自身实际，勇于创新，突出专业特色和社团特色，在活动中抓住特色，找出亮点，切实抓出成效。

4.广泛宣传，扩大影响。各系要充分运用校园网络、广播、板报等舆论阵地，采取演讲比赛、征文比赛、社会实践等喜闻乐见的方式，大力宣传开展本次活动的重大意义，宣传开展活动的好做法、好经验和取得的成效。要注意发现和宣传青年学生中的先进典型，增强宣传的感染力；要特别宣传本次活动对加强道德建设、转变校风、学风、增强大学生意识、构建和谐校园等方面产生的积极影响，为开展活动营造良好的舆论氛围。

5.认真总结，探索提高。各系要对开展的各项活动及时认真进行总结，并于3月31日前将本系开展活动的书面总结材料（含活动方案）分别上报学工处、团委。

七、经费预算

1.横幅：120元2.宣传板报：120元3.锦旗：180元

合计：420元

广西现代职业技术学院学生工作处

共青团广西现代职业技术学院委员会

4.2022年学习雷锋活动主题实施方案篇四

上庄学校

2012.3.《我们从小学雷锋》主题班会设计方案

班会主题：我们从小学雷锋

活动时间：2012年3月9日第四周星期五活动地点：陕县王家后乡上庄小学一年级活动对象：一年级全体同学

主持人：班主任郑来叶老师

一、设计意图

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。

2、寻找介绍生活中的“雷锋”，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。

二、活动准备

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、观察生活中的小雷锋。

三、活动过程和内容

1、讲雷锋故事

故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客

很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员

很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

2请听诗朗诵《寻找雷锋的足迹》

雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多，你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打扫车站为旅客服务。

啊，雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。

雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的精神永远留在人间，我会在公共汽车上给老人让座，我会看见垃圾就捡起来，我会把零化钱捐给希望小学，我会把摔跤的小朋友扶起来。啊，雷锋叔叔，我要做的事情还很多很多。

雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的名字永远刻在我心中。

望着茂盛的大树，寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？

大树说：

昨天，他曾坐在这里，拿着厚厚的科普书，捧着这本书认真阅读。

瞧，那地上一片片落叶

都曾是他的书签。

看着青青的小草，寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？

小草说：

昨天，他曾路过这里，背着粗重的锄头，挖出一条条排水小沟。

瞧，那小沟里流淌的水中，就有她流下的汗滴。

乘着温暖的徐风，我们四处寻找。

啊，终于找到了——

雷锋叔叔活在我们的心中，我们的生活中出现了更多的活雷锋。

3、评小雷锋

（1）雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？

找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。（爱心捐款捐款、帮老师抬水、我班有很多同学帮助别人讲题„„）

（2）我们找到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么？那你以后有什么打算？

让我们一起表一表决心吧

本月是3月，是学雷锋月，你打算怎么过？

（1）结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》。

（2）结合3月5日的植树节，对学生进行爱护花草树木的教育，进行松土、施肥、浇水，并对卫生区进行彻底清理，杜绝死角。

（3）在学校里、在街上看见有困难的人，我们要主动伸出热情

之手去帮助他们。

6、齐唱《学习雷锋好榜样》。

四、教师点评

“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”，更希望大家成为“小雷锋”吧！

2012.3.三月份学习雷锋主题班会设计方案

班会主题：学习雷锋好榜样人人都做小雷锋活动时间：2012年3月9日第四周星期五活动地点：陕县王家后乡上庄小学二年级活动对象：二年级全体同学

主持人：班主任宋拴珍老师

一、设计意图

1.通过雷锋的生平简介，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。

3.通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

二、活动准备

1.收集一些雷锋故事和身边活雷锋事例。2.准备歌曲《学习雷锋好榜样》音乐。

三、活动形式

讲故事、合唱、讨论等。

四、活动过程：

1、老师介绍雷锋生平

雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。湖南长沙简家塘(今属望城)人。1949年参加了儿童团，担任儿童团团长。1954年加入了中国少年先锋队。

1956年初期，雷锋在该乡人民政府当任通信员，后被转移到望城县委作公务员，也是雷锋第一次被评为工作模范。

1957年2月8日，雷锋加入了中国共产主义共青团，后曾经参加过沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，并多次被评为劳动模范和先进生产者。

雷锋于1960年参军并加入中国共产党。被分到工程兵某部运输连四班当汽车兵。

1962年8月15日，雷锋在辽宁省抚顺市，在路面指挥同志的军车倒车期间，遭晒衣服被子用的方木杆子击中头部，导致颅骨损伤及脑机能障碍逝世，年仅22岁。国防部于1963年1月7日命名雷锋生前所在班为雷锋班。同年3月5日毛泽东主席亲笔题词“向雷锋同志学习”。国务院总理周恩来也题词为“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词为“学习雷锋，做毛主席的好战士”。从此开始了党内外、全国各族人民学习雷锋的热潮，雷锋的故乡湖南长沙和雷锋的牺牲地抚顺于1960年代中后期分别建起了“雷锋纪念馆”以缅怀和纪念这位英雄。

2、播放歌曲《学习雷锋好榜样》全班齐唱。

3、学生小组讨论

问题：雷锋是怎样一个人？你对他有多少了解？

4、学生汇报，教师总结。

5、学生听教师讲雷锋小故事并谈一谈感想。

（1）助人为乐

一次，在火车站，雷锋遇见一个老太太，不停的哭，雷锋上前一问，原来老太太出门探亲，刚到这里，钱给弄丢了，雷锋什么也没有说，把自己身上的钱都给了这位老太太，匆匆走了

一天傍晚，天下起大雨，一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

（2）团结友爱

雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”

（3）钉子精神

施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书.他在日记中写下这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤

时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种”钉子"精神, 善于挤和钻。

6、学生说说班上的活雷锋

（1）劳动委员李卫东同学。

李卫东是我们班每天最早到班里的同学。他的职责是负责班级卫生，每天早来晚归，哪位同学有病或有事请假，班上同学去参加学校活动不能按时值日等，他们的值日就都由他做，从来没听他抱怨过谁。他还常常扮演大哥哥的角色，帮助小同学修理班级损坏的课桌。记得有一次，班里玻璃窗的玻璃破了，是他自己掏钱，主动装上的。他就是这样处处替他人着想，处处为班级服务的好同学。（2）班长郑晓戈同学

郑晓戈同学全心全意为集体着想。班级的纪律，班级的学习风气，都少不了她的榜样的作用。她经常辅导后进的同学，不厌其烦地为他们作讲解。班级同学之间发生小摩擦，是她果断站出来为他们调解。上体育课，做课间操，是她最后一人出教室，锁好教室门。她为班级做了这么多事情，我们都由衷地敬佩她，感谢她。

还有宋雷鹏.李磊等几位同学的事迹。

7、班主任总结

这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在

新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的李卫东、李一帆同学等，都是乐于助人的榜样。正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，那么希望我们每个同学都能真正把雷锋精神付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更优秀。8.学生合唱《学习雷锋好榜样》

五、班会反思

本节班会课，通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，学生近距离了解了雷锋和雷锋精神；重新认识了“为人民服务”在新时代的作用，从而懂得认真地学习和参加有关助人为乐活动的重要性，自觉下定决心，构建“优良班风、和谐校园”，提高了以实际行动来学习雷锋“全心全意为人民服务”奉献精神的认识。

三年级《学习雷锋好榜样》主题班会活动方案

班会主题：学习雷锋感恩他人活动时间;2012.3.9 第四周星期五活动地点：陕县王家后乡上庄小学三年级活动对象：三年级全体同学主持人：班主任陈爱玲

活动背景：当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。

一、设计意图

通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义；唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情；树立终生“学雷锋，服务与人“的意识。

“雷锋精神”在学生身上闪现，我们的社会将时时，沐浴在“和谐”的春风里，处处是温暖。因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则，选材来源于学生的生活，活动的方式也以学生的自主活动为主，剖析各个案例，进步明确并促使学生能从身边的小事做起，也能“在校学习六年，好事做了六车斗”。

二、活动准备

收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做

经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会

三、活动过程

一、开场

“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗？如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢？ “学习雷锋好榜样”主题班会现在开始！

二、唱雷锋歌曲，说想法

雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗？你们对他了解多少呢？听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》（已经学会这首歌的同学齐唱）

还有谁会唱雷锋歌曲？自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。

刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。（指明发言）

三、讲故事，明道理

听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。（3-4人讲故事）

是呀，勿以善小而不为

。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢？

做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是好事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言，说说

你的想法。（学生畅所欲言发言，认识做好事的这是含义）

四、读体会，升华认识

一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。（展示给大家看）

许多同学在做了好事以后有许多心得体会，在这些体会中，大家觉得最大的感受是“帮助别人，快乐自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就读几个体会给大家听。

五、交流学雷锋计划，互相促进

学习雷锋不是一阵风的事情，非是一朝一夕的事，他是我们一生的追求，就像瑞恩为非洲人民挖井那样，这是我们终身的事业，是我们每个人对美好生活的永远追求。

学雷锋主要靠我们自觉行动，下面我们就一起交流一下各小队的学雷锋计划，互相学习，互相激励。（各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划）最后让我们一起来读读这些雷锋名言吧：

1、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

2、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟„„。

3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

四、教师点评，提出希望。

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。

五、主持人宣布主题班会结束。

三月份学习雷锋主题班会设计方案

班会主题：学习雷锋从我做起活动时间：2012.3.9 第四周星期五活动地点：陕县王家后乡上庄小学四年级活动对象：四年级全体同学主持人：班主任蔺水花

设计意图

1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

活动过程和内容

一、班主任导出班会主题

三月，阳光明媚；三月，万物复苏；三月，春风送暖；三月，大地换新颜。三是学雷锋活动月。雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人，做共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、雷锋的生平（班长为大家朗读材料）

雷锋，原名雷正兴，雷锋1940年出生于湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里，7岁就失去了父母，成了孤儿。雷锋出生的时候，正是抗日战争时期，人民生活于水深火热之中。雷锋曾在一篇日记中写道：“我家里很穷，父亲、母亲、哥哥、弟弟，都死在民族敌人和阶级敌人的手里，这血海深仇，我永远铭记在心。”雷锋从小乐于助人。

解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、教师为学生简单讲解雷锋生平，帮助学生理解材料。

三、学生代表朗读《雷锋故事联播》

1、学生听故事。故事

（一）人民的勤务员

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋笑笑说到。

2、大家说一说：看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？

四、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在。

1、讲身边的“活雷锋”故事

2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。

3、学生总结：学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！（全班唱《学习雷锋好榜样》）

4、学生集体朗读《雷锋语录》

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到

无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在

一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘

我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要

像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

四、教师点评

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。

三月份学习雷锋主题班会设计方案

班会主题：学习雷锋从我做起、从小事做起活动时间：2012年3月9日

第四周星期五活动地点：陕县王家后乡上庄小学五年级活动对象：五年级全体同学

主持人：班主任陈立东老师

一、设计意图

通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”；组织学生认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”；让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序：

欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事-------听雷锋歌曲------唱《学习雷锋好榜样》-------精神大讨论-------代表发言-------谈一谈体会------总结归纳------要求行动

四、具体内容和活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟）

《助人为乐的雷锋》故事

5、思考：

同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（4分钟）

提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。（12分钟）

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上全心全意为人民共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪好好学习天天向上

8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。（10分钟）

A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。

B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。

C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

9、请个别同学来谈谈自己的体会。

10、要求同学们从小事做起，用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事；用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

五、活动点评(班主任老师)：（3分钟）

通过一系列的“学雷锋活动”，同学们在心中树立了雷锋助人为乐的良好形象，大家都能以雷锋为学习的楷模和好榜样，在思想深处加强了对新时代雷锋精神的理解和学习，决心继承“为人民服务”的光荣传统，决心把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，共同努力构建一个优秀文明的和谐校园。

六、班会反思

2012年3月9日

六年级学习雷锋主题班会设计方案

班会主题：向雷锋学习为人民服务

活动时间：2012年3月9日第四周星期五活动地点：陕县王家后乡上庄小学六年级活动对象：六年级全体同学

主持人：班主任王锁峡老师

一、设计意图

1、通过雷锋的生平简介及其真实的故事，让同学们认识和了解雷锋。使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用本次班会表扬班级曾涌现出的好人好事，发扬互帮互助，助人为乐精神，让同学们学习班级“小雷锋”的奉献精神。

3、通过班会，希望我班能涌现出更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

二、教育内容

引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”

三、活动准备

1、收集一些雷锋生前先进事迹。

2、录音机、歌曲《学习雷锋好榜样》磁带。

四、活动过程

1、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》

（一）谈话：同学们，今天的班会课，老师想教大家唱首歌，大家想学吗？

《学习雷锋好榜样》

学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革命的螺丝钉集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上全心全意为人民共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪继续革命当闯将

（二）导语：

同学们，这首歌好听吗？这首歌的词里有一位了不起的叔叔的名字，你们知道他是谁吗？（雷锋）有谁知道跟雷锋叔叔有关的故事？

2、雷锋简介

雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭，7岁成为孤儿。解

放后，在党和政府的关怀下读书、工作。1960年参加人民解放军，同年加入中国共产党。他乐以助人，大公无私，对工作精益求精。1962年8月15日不幸因公殉职。他是一位伟大的共产主义战士，是我国社会主义时期一代新人的光辉典范。雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉子精神，全心全意为人民服务的崇高品质，助人为乐、无私奉献的高尚情操，艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给我们留下了宝贵的精神财富，产生了广泛而深远的影响。

3、雷锋纪念日的来历

(一)过渡语: 同学们，今天是几月几日？（3月7日）对，今天是 3月7日，这个月是学雷锋活动月。

(二)讲述雷锋纪念日的来历

1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在 1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向

雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把 3月5日定为雷锋纪念日。

今天，我们召开“学习雷锋好榜样”的主题班会，在我们的心中再现雷锋平凡而伟大的一生；让我们深刻领会雷锋精神的时代内涵和现实意义。雷锋叔叔微笑着向我们走来，雷锋叔叔与我们同行。

4、《雷锋故事两则》

1、故事

（一）人民的勤务员

2、故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大

汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋笑笑说到。

过渡语：

这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们二（1）班的集体中。我们身边也有很多的“小雷锋”，小朋友们发现了吗？

5、“雷锋精神”就在我们的日常学习生活中

1、谁是我们身边的“小雷锋”？（鼓励学生夸夸自己身边的好人好事）

2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉小红花。

3、指出并批评现时班上的不良风气，学习态度的不足之外，今后要怎样做等。

①同学请教问题——诸多借口，不愿解答；

②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分；

③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼；

④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏；

⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

五、教师点评

不要以为“奉献”离我们很远，不要以为“雷锋精神”离我们很远。希望同学们都能够细心观察生活，从生活发现那些默默却又闪光的奉献精神，并且从我们力所能及的小事开始，去关心我们的集体，关心身边的伙伴。用我们的行动和新时代中学生的

独特个性去诠释奉献的新定义。

学生感受：学生从一开始觉得谈雷锋精神，奉献精神离他们非常遥远，到后来结合了如今社会中那些奉献精神的实例，也将奉献的范围缩小到班级同学的关心集体、乐于助人，他们能够体会，其实在身边也有很多有爱心，无私奉献的人和事，所以也能理解为什么说时代需要雷锋精神需要奉献的原因。六：班主任反思

5.2022年学习雷锋活动主题实施方案篇五

关于开展学习雷锋精神主题活动的实施方案

各系部、各科室、各团总支：

今年是毛泽东主席提出“向雷锋同志学习！”活动五十周年。近半个世纪以来，“雷锋精神”影响了一代又一代人，深深地融入了我们的生活，并随着时代的发展，与时俱进。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进事迹，是社会主义核心价值体系的生动体现。我们应该肩负历史使命，永做雷锋精神的继承者和发扬者。为了弘扬雷锋精神，展现经贸师生员工的文明风采，共同构建文明校园，特制定开展学习雷锋精神主题活动的实施方案。具体安排如下：

一、指导思想

我们要紧密结合学院实际，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，紧密结合全面实施教育规划纲要，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青年学生为重点，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及奉献精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神，推动学雷锋活动常态化、机制化，在广大师生中形成践行雷锋精神，争当先进模范的良好氛围，引导广大师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

二、具体措施

（一）开展学习雷锋精神宣传教育活动

1.召开学习雷锋精神主题教育动员大会，全面安排部署学习雷锋精神主题活动，吹响学习雷锋精神的集结号。

2.了解和宣传雷锋生平事迹，组织观看有关雷锋电影、视频、日记，背诵雷锋名言，崇尚雷锋高尚品德。

3.举办学习雷锋精神宣传板报评比活动和手抄报设计大赛，大力宣传雷锋精神，深入分析雷锋精神实质，感悟雷锋时代精神。

（二）开展学习雷锋精神主题教育实践活动

召开学雷锋主题班会、主题团日活动，在学生党员中召开主题党日活动，统一思想，凝聚人心，掀起学习雷锋精神热潮。

（三）开展学习雷锋精神志愿者活动

把学习雷锋精神和践行志愿服务精神紧密结合起来，进一步巩固我院原有的志愿服务社会实践基地成果，并将志愿服务社会实践基地扩大，迅速在全院范围内掀起“学雷锋、献爱心、奉献社会”活动的高潮。

（四）开展学习雷锋“四个一”实践活动，把弘扬雷锋精神引向深入

广泛开展“开好一次班团会、唱好一支歌曲、写好一篇日记和做一件有意义的好事”的“四个一”学习实践活动，并积极开展学习雷锋大讨论活动，将学习雷锋精神内化为学生的潜在意识和优良习惯，使雷锋精神转化为广大青年学生的自觉追求和实际行动。

四、工作要求

（一）高度重视，强化组织领导。各系部、各科室和各团总支要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神当做一件大事、要事抓紧、抓实、抓出成效。对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。

（二）结合实际，注重工作实效。各系部、各科室和各团总支要坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，运用师生喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大师生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。

（三）强化宣传，营造良好氛围。各系部、各科室和各团总支地要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和身边涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用校园广播、校园网络、宣传板报等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

（四）完善制度，建立长效机制。各系部、各科室和各团总支要将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓，列入学期工作计划和安排，制定完善量化考评办法。要适应时代发展和育人需求，改进和创新学雷锋活动的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力。要认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。

河南经贸职业学院学生处

共青团河南经贸职业学院委员会

6.2022年学习雷锋活动主题实施方案篇六

2018年3月5日正式新学期开学的日子，同时也是学习雷锋纪念日。为秉承雷锋精神，教育学生向雷锋同志学习，传承乐于助人，热爱祖国、帮助他人的传统美德。结合我校“三爱、三节”主题教育实施方案。红花梁子小学少先队决定组织一次以“学习雷锋好榜样”为主题的队会活动。

一、活动时间：2018年3月5日下午第七节课

二、活动主题：“学习雷锋好榜样”做乐于助人的好少先队员

三、活动地点：学校大会议室

四、参加人员：少先队辅导员、各班级优秀少先队员代表40人

五、活动形式：主题大队活动

六、活动程序：

1、少先队辅导员宣布活动开始

2、出队旗

3、少先队辅导员讲述雷锋先进事迹

4、优秀少先队员发言（2人）

5、讨论“现在应该做怎样的少先队员？”

6、全体队员重温入队誓词、宣誓

7、要求参会人员向全校学生发起向雷锋同志学习的号召

8、齐唱《学习雷锋好榜样》歌曲

9、宣布活动结束

七、活动要求：各中队选派参加活动人员必须是本班级优秀学生，有一定组织和宣传能力，参加活动必须统一着装。

红花梁子小学少先队 2018年3月1日

“学习雷锋好榜样”主题大队会活动总结

2018年3月5日正式新学期开学的日子，同时也是学习雷锋纪念日。为秉承雷锋精神，教育学生向雷锋同志学习，传承乐于助人，帮助他人的传统美德。红花梁子小学少先队组织了一次以“学习雷锋好榜样”为主题的队会活动。活动按照方案，制定的程序圆满的完成。学生们在听取讲解雷锋事迹的同时，被雷锋的感人事迹所打动。在学生代表发言时，都表示做新时代的少先队员要学习雷锋精神，把雷锋精神发扬光大，传承中华民族的传统美德，做同学的榜样。在平时的生活中不但要失身作则，更要宣传好雷锋精神的内涵。学习雷锋精神是现在我们所倡导的，也是社会需要的。此次活动开展，不但重温了雷锋精神的精神实质，更发起了我校学习雷锋精神的一股春风。让美好的品德弥漫整个校园，让雷锋精神永垂不朽。

红花梁子小学少先队 2018年3月5日

“学习雷锋好榜样”主题大队会活动剪影

红花梁子小学少先队开展“三爱”主题教育系列活动，学习雷锋先进事迹，倡议学生热爱祖国，学习雷锋的崇高精神。

汪景东

7.2022年学习雷锋活动主题实施方案篇七

一、指导思想

3月5日是全国学雷锋日。开展学习雷锋活动，对全面深入贯彻“三个代表”重要思想，切实加强青年学生的思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。根据上级有关文件精神和学校的具体情况，经研究决定，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广大师生集中开展“学雷锋做好七个一”活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

二、活动内容

1、一次关于雷锋生平事迹的宣传、横幅

团总支于第4周做好一次关于雷锋生平事迹的展板宣传，在校园里悬挂“向雷锋学习”宣传标语。

2、一次以“今天我是活雷锋”为主题的社区志愿者服务活动

在3月，发动各支部利用双休日在社区开展防火禁赌、毒等宣传，以及以洁美乡村保护母亲河为主题的河道垃圾清理活动。

3、一次以“百名团员学雷锋”为主题的大型洁美临岐

3月4日，由团总支组织初

一、初二年级100名共青团员，利用课余时间，对临岐镇外侧河道进行一次集中垃圾清理活动。以实际行动向雷锋学习。

4、一份以“向雷锋学习”为主题的手抄报

初一初二年级各班在第4周完成上交2份优秀手抄报，主题为“向雷锋学习”。手抄报用纸请于2月22日到严密老师处领取，3月1日前交严密老师处，由团总支统一组织评选。

5、一期以“向雷锋学习”为主题的黑板报

本学期第2期黑板报的主题为“向雷锋学习”，检查评选时间为3月1日下午作业整理课。

6、一篇以“留住心中的感动”为主题的征文

结合假期志愿者活动，在初一初二年级开展以“留住心中的感动”为主题的征文活动。征文要求800字以内，内容要求真实反映发生在身边的让自己感动的一个人或一件事。各班推荐两篇优秀作品，要求用统一的作文稿纸抄写，字迹端正，并于3月4日（周日）前上交至叶晓军老师处。

7、一堂以“今天我是雷锋”为主题的班团课

第4周各班的班团课主题定为“今天我是雷锋”，由团支部负责组织同学学习雷锋的生平故事，并发出“向雷锋学习”从我做起的倡议。班团课要求有课堂记录。

8、对在“学雷锋日”中表现突出的同学，校团总支将统一进行表彰。

校团总支

8.2022年学习雷锋活动主题实施方案篇八

今年4月22日是第53个“世界地球日”，4月23日至29日是我省第41个“爱鸟周”。为引导全社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，向全社会普及自然资源、地球科学和爱鸟护鸟知识，根据自然资源部、省自然资源厅和中国野生动物保护协会通知精神，请各县区围绕活动主题，根据疫情防控要求，切实做好今年“世界地球日”和“爱鸟周”主题宣传活动。

一、活动主题

“世界地球日”主题：“珍爱地球，人与自然和谐共生”；

“爱鸟周”主题：“守护蓝天精灵，共享美好家园”。

二、活动时间

第53个“世界地球日”主题宣传活动周从4月18日（星期一）开始，至4月24日（星期日）结束，重点组织好4月22日（星期五）当天的活动。

第41个“爱鸟周”主题宣传活动从4月23日开始至4月29日结束。

三、活动内容

要本着因地制宜、形式多样、内容丰富、讲求实效的原则，突出主题。可采取以下形式：

（一）“世界地球日”活动：

1、通过网站、微信公众号等媒体平台举办自然资源知识有奖竞答、线上科普讲座等活动；

2、印发宣传材料，悬挂宣传横幅；

3、利用广播、电视等扩大宣传覆盖面。

（二）“爱鸟周”活动：

1、通过线上线下科普宣传片展播、科普挂图展示、鸟类保护知识竞答、发起联合倡议和深入基层举办鸟类科普课堂等形式，积极开展主题宣传活动，形成上下联动宣传的良好局面；

2、在候鸟迁徙重要通道区域内，组织志愿者开展候鸟迁徙护飞行动，动员社会力量参与鸟类及其栖息地保护；

3、切实做好打击乱捕滥猎、滥食鸟类的违法犯罪行为。

四、有关要求

（一）高度重视，加强领导。

要以习近平生态文明思想为指导，根据本地区疫情防控形势，开展丰富多彩的科普宣传活动。各县区要高度重视，切实加强领导，结合自身特点，精心策划，力求做到有特色、有创新，要充分体现人与自然和谐共生理念。

（二）积极宣传，扩大影响。

加强与宣传、文明办、网信、教育、科技等部门以及共青团、科协等团体的协调联动，充分发挥各级政府部门、学术团体、社会组织和新闻媒体的作用，特别是充分利用微信、微博等新媒体的作用，扩大宣传效果。市林业局将在官方网站和官方微博上及时报道各县区活动开展情况。

9.2022年学习雷锋活动主题实施方案篇九

活动方案

一、指导思想：

雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年、儿童健康成长的摇篮。提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校结合上级的有关精神，依据德育工作重点和思路，积极深入开展“学雷锋活动月”活动。

二、活动目的：

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

三、活动主题：

弘扬雷锋精神，构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会

四、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，从思想上提高对学雷锋活动的认识，从行动上丰富学雷锋活动的内涵，从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中去，赋予雷锋精神时代意义。使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

五、活动时间：3月起

六、活动安排：

第一阶段：宣传发动

1、升旗仪式，政教处向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、开展一次“学雷锋”主题班团活动；各班通过“班班通”组织同学观看“2015感动中国人物事迹”实况录像，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹录像让学生理解“什么是雷锋精神”，雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面？新时期中小学生如何向雷锋学习？如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活？

3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

4、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题黑板报比赛，各班围绕该主题出一期主题黑板报，校团支部于3月19日前进行集中评比。

第二阶段：活动开展

主题一：用雷锋精神完善自我

1、各班利用3月20日下午班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。要求各班做好登记，月末上交政教处，以违规违纪少或无者为优。

②立足学习，开展“一帮一”“ 一帮多”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。要求每班上交“一帮一”“ 一帮多”学生名单、帮助措施和总结。

3、继续开展“一督一” “一督多”监督活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。要求每班上交“一督一”“ 一督多”监督措施、监督违规违纪事例登记本。

4、校团支部将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、大力开展青少年志愿者活动（1）组织进行青少年志愿者报名工作。

（2）大力组织开展青少年志愿者服务活动。组织团员干部、学生会干部、志愿者于3月起开展以绿化、环保为主题的志愿者活动：①爱护环境，不乱抛乱丢（践行“垃圾不落地”）；②爱护花草树木，不踩踏草坪；③节约资源，爱惜粮食，节约水电；④积极参加绿化环保活动。要求学生会、团员等到校园巡逻劝导。

2、组织学生参加一些校外的公益劳动（1）走向街区进行清扫裕湘大道；

（2）创建清洁文明校园，对校园进行彻底的打扫除。认真组织3月19日、26日全校大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛网；教学楼走廊、楼梯间、教室等班级清卫包干区进行彻底打扫；学生宿舍门前走廊地面、室内地面、卫生间便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫，内务整齐。

第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）

3月底，各班进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于3月31日前上传学校QQ群；月末校团支部将根据各班一月来学雷锋活动持续开展情况评选出8个“学雷锋先进班级”（分小学低、中、高年级、初中年级4个组，每组各2个），每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”，校团支部集中进行奖励表彰公示，并将活动成果纳入班主任学期绩效考核之中。

石盖塘中心学校政教处