清华大学导游词（精选13篇）
1.清华大学导游词 篇一
1931到1937年是清华大学的蓬勃发展时期，当时梅贻琦任校长，开始广聘名师，实行名主治校，而且还建立起来了在我国工程教育史上有重要意义的清华工学院。这一时期被清华人称为“黄金时期”.
但是很不幸的是，1937年，抗日战争爆发，当时的北平非常不平静，很多大学开始南迁，清华大学首先南迁长沙，成立长沙临时大学，后来又迁到昆明，与北京大学、天津南开大学联合组成“国立西南联合大学”.抗日战争持续了8年，西南联大也坚持了8年
当时的条件非常艰苦，但是正是在这样的艰苦条件下，却是清华历史上出人才最多的时期之一，如最早获诺贝尔奖的物理学家杨政宁、李政道，中国“两弹元勋”邓稼先，都是毕业于西南联大时期;著名的民主人士闻一多、吴晗等，都在西南联大任教。当时西南联大的校训是“刚毅坚卓”,正是这四个字鼓励清华的学生们克服重重困难，不断进取。
抗日战争胜利后，1946年，清华大学才迁回清华园复校，当时只设了文、法、理、工、农等5个学院，共26个系。1952年，全国高校进行院系调整，清华大学响应国家发展工业的号召，调出文、法、理、农四个学院，其中文科基本上都并入了北京大学和人民大学，理科并入了北京大学，其他的院系则成立了一些新的学校，比如现在的北京农业大学
就是我们的农学院分出成立的，还有总理温__的母校中国地质大学，就是当时清华大学地质系分出后成立的，还有因为神州五号升空而名声大噪的北京航空航天大学，也是当时我们的航空航天系分出成立的。当时的清华大学，只留下了工学院，为国家培养了一大批工程技术人才，被称为“工程师的摇篮”.
1978年以来，清华大学进入了一个蓬勃发展的时期，逐步恢复了理科、文科、经济和管理类学科，并成立了研究生院和继续教育学院，19，原中央工艺美术学院并入，成立清华大学美术学院，，在教育部批准下，我校成立了医学院，4月成立新闻与传播学院，5月18日，清华大学恢复了航空与航天系，并将他扩大为航空与航天学院，它的首任院长是神州五号的总设计师，清华大学1952级校友王永志先生。
清华大学发展到现在已经有了13个学院，53个系，成为了一所具有文、法、理、工、医、经济、管理、航空和艺术等学科的综合性大学。今天的清华大学面临着前所未有的历史机遇，全体师生员工的奋斗目标是：到年百年校庆之时，争取把清华大学建设成为具有中国特色的“综合性、研究型、开放式”的世界一流大学。
2.清华大学导游词 篇二
一、大学生校园导游培养的背景
在接待需求、学校管理层和学生意愿方面,全国知名高校普遍坐落在风景优美的地区,是境内外高校的学术交流场所、当地政府重要贵宾的理想接待站点,访客众多。以深圳大学为例,2013年仅外宾交流团就有60多批次,接待人数有1100多人。培养大学生导游能使校长从繁琐事务中解脱出来,从而有更多的时间、精力投入决策性事物。而大学生也有承担校园接待工作的强烈愿望,希望发挥主人翁作用,宣传校园文化,锻炼综合能力,通过访客接触社会,了解外界动态。
为了分流校长办公室日常接待量,顺应大学生当家作主的意愿,打造有特色的大学校园文化,与国际院校的接待模式接轨,各大学生校园导游队伍应运而生。组建并实施校园导游计划,配合校方行政减负,实现校内安全实习,加强学生爱校情结,使大学生发挥应有的校园主人翁作用,在礼貌礼仪、语言表达、组织能力、应急处理等综合能力得到充分的锻炼、有效的提升,为他们未来踏入社会、走上工作岗位打下坚实的基础。
二、大学生校园导游培养模式探讨
1. 对口院系负责。
深圳大学师范学院旅游文化系自2007年起培养高端旅游接待人才,有超过167位本科生在校期间考取了全国英语导游资格证书。2013年起组建持证上岗的专业校园导游队伍,接受校外事办公室的委托,接待来自世界各地的中外学术、政务访客参观校园和展馆。自2013年11月29日至2016年1月9日,深圳大学旅游文化系大学生校园导游队伍共接待来自17个国家和地区的46批、1115位中外访客,包括名人、政要、名校、名企等,外籍、港台地区访客占90%,逐渐形成了专业对口、涉外性强、组织严密、富有特色的接待模式。
2. 选拔培训制度。
2013年1月,由校长办公室与教师团队在旅游文化系挑选形象好、素质佳、外语棒的优秀生,经过严格的选拔,初选6位持有国家英语导游资格证的同学,组建了中文和英文组两支校园导游队伍,后期逐步增加为58人的接待团队。师生进行为期10个月的岗前培训,既有师生校园内实地踩线,教师示范讲解,指导学生撰写系统的中英文导游词,也有参观广州外事博物馆等教学实践活动、增加相关涉外接待知识。在学习内容上,结合旅游文化系本科生培养方案的课程,适当增加英语、校史、礼仪、演讲等知识和技能。
3. 考核上岗制度。
校园导游们逐步适应在行驶的车上讲解、在校园步行讲解、在场馆静立讲解等不同场景的训练,通过了系、学院、校办各层面的八次实地讲解考核,才正式接受校方委派的接待任务。为方便每次运作,校外事办老师、指导老师、学生之间通过电话、邮件、短信、微信等方式沟通,快速完成选派校园导游员的工作。
4. 科学编排制度。
编排校园导游承担接待任务时,充分考虑到以老带新、语言水平、合理分工等多种因素。大学生担任校园导游具有时效性,以第一至第三学年为宜,流动性较强。在经验的传承上,注重分派工作时遵循新老共事原则,保障接待队伍高水平的延续性。为保障良好的接待效果,指导老师需要不断增进对校园导游的个性、能力、特色等方面的了解,在不耽误正常课程学习的基础上,在合适的时间有针对性地安排适合的学生做好接待工作。
5. 总结报告制度。
校园导游员在完成接待任务后三天内提交指导老师一份接待日志表,需要填写来访团国籍、人数等概况、接待详情(日期、人员分工、流程、路线、突发事件等)、反馈与总结(访客评价、接待亮点、接待问题、个人收获等),便于及时记录校园导游工作量,发现存在的问题并及时改正。
6. 适当激励制度。
校园导游们在接待工作中,得到精神和物质方面的不断激励,乐意投身其中,为校园导游接待工作身体力行,献计献策。激励手段成为有效推动接待队伍长期稳定发展的动力之一。访客的良好评价,激发了学生的接待热情。在接待过程中,学生因为受到认可和好评自信起来,也深刻意识到善于交流、学好英语的重要性,增加了对世界的认知,加强了社会责任感。
校内的新闻报道,增进了学生的自豪感。每次校级新闻平台的报道,有文有图,而且经常与校长等领导一起共事,这使得学生不仅学到了经验,还产生自豪感,更有干劲做好接待工作。荣誉证书的发放,满足了学生的精神需求。由校长办公室为每位参与的校园导游签发一张中英文版的荣誉证书。任课老师把校园导游的表现计入平时成绩,并由专门的指导老师登记每位校园导游的工作量,期末时把在校园导游工作中成绩显著的同学,评为“优秀校园导游”,以资鼓励。为照顾学生未来找工作,校园导游工作可以写进学生个人简历,由校方开出相应证明。适当的经济补贴,给予学生物质上的激励。为了进行长效的培养,更加贴近市场化的运作,校方尝试从校外事活动经费中抽取资金作为接待工作的酬劳。
三、大学生校园导游培养的效果反馈
高校为大学生提供学术交流、外事接待的良好机遇和平台,为旅游行业培养高端旅游接待人才,探索大学生素质培养的可持续发展的良性循环之路。大学生校园导游在接待工作中得到迅速的成长,其积极正面作用应给予肯定。
1. 锻炼胆量气度,增加见识阅历。
刚开始接待工作时,学生们普遍怀疑自己能否应付。积累一定经验后,每次都能欣然接受并从容应对。为了接待好来自不同国家和地区的访客,学生们需要提前预习各国家和地区的概况,做好知识、语言方面的准备。上网查阅访客的学术贡献、所在院校或企事业单位的背景与优势,做到理论和实践相结合。佛教、伊斯兰教等宗教团队的接待则考验了学生的专业程度。
2. 学会守时严谨,强化分工协作。
接待工作要求凡事留有时间余地,提前做好各项准备。接待中随时记下问题,及时查阅资料予以回复。由高年级同学引领低年级同学进行日常接待工作,为后续团队发展提供了合格、充足、长期的人员保障。大型团队接待实行指定负责人统筹的方式,具体相关事宜由总负责人组织和执行,分成若干个接待组,自制不同标识,分流各组访客,做好时间管理。
3. 优化接待业务,掌握应急处理。
校园导游内部经验交流频繁,使接待工作更加顺畅,在协调接待过程中,更注重贴近访客需求。针对如何做好接待工作献计献策,提出合理化的意见和建议,得到采纳,良性循环。除了正常遵循接待流程进行讲解和答疑,还需要面对各种可能出现的紧急问题、突发状况。访客临时提出参观项目,尽快协调,满足个性化需求。遭遇天气、道路等变化,要及时调整、修改线路。
四、大学生校园导游的发展前景
大学生校园导游也面临诸多问题。一是未受到各大高校普遍的重视,缺乏系统性的组织与规划。二是由于发展时间短,经验匮乏。三是与社会衔接方面不够充裕,延伸性不强。
总之,大学生校园导游队伍的培养与实施,已经打开了当今高校、学生的双赢局面。越来越多的高校将瞄准这一发展势头,把校园的主人———大学生们的积极性调动起来,与社会各界紧密牵手合作,不断超越创建大学生校园导游的初级目标,创造未来高校、学生与社会的多赢局面。
摘要：大学生在高校担任校园导游,能够配合校方行政减负,实现校内安全实习,促进师生教学相长,锻炼学生综合能力,增进国内国际交流,加强学生爱校情结。为满足社会对英语高端接待人才日益增长的需求,大学生校园导游采用对口院系负责、选拔培训制度、考核上岗制度、科学编排制度、总结报告制度、适当激励制度,健康持续发展,力求创造高校、学生、社会的多赢局面。
关键词：大学校园,导游培养,实践探索
参考文献
[1]Peter M.Magolda.The Campus Tour:Ritual and Community in Higher Education[J].Anthropology&Education Quarterly,2000,(31).
[2]Shaul Kelner,George Sanders.Beyond the Field:Teaching Tourism through Tours[J].Teaching Sociology,2009,(37).
3.长城导游词 篇三
小伙伴们，我叫左又文，是一个活泼开朗的小女孩儿，来自江苏省苏州市工业园区。我喜欢扎马尾辫，可是总有一绺头发弄不平；一双水汪汪的大眼睛；两腮鼓鼓的，好像塞着两个小笼包。我的爱好非常广泛，有画画、弹钢琴、看书、写作……我希望结交更多的朋友，一起分享成长过程中的快乐。你们愿意和我交朋友吗？我的QQ号是1259280916，可以联系我哦。
尊敬的游客朋友们：
大家早上好！我叫丁思语，是长城旅行社的导游员，欢迎各位到长城游玩。我先向大家介绍一下长城的概况。
长城在北京的北面，始建于春秋战国时期。那时，各诸侯国为了防御他国入侵，都在本国境内地势险要的地方修筑长城。公元前221年，秦始皇灭了六国，建立了统一的中央集权国家。为了巩固统治，秦始皇征集了大量的民工，把燕赵等国的长城连成一体，修成了名扬天下的万里长城。
据国家文物局调查认定，中国历代长城总长度达21196千米，堪称人类历史上最宏伟的建筑之一。为了保护我们的古长城，我在此提几点要求：一、不要随意乱扔垃圾；二、不要在城墙上乱写乱画；三、不要破坏文物。
游客朋友们，现在你们可以拍照留念了。大家自由活动二十分钟，请注意安全。
（指导老师 潘庸宁）
[小编辑点评]
丁思语还真有点儿导游的范儿，你看她那侃侃而谈的样儿，我都想加入到游客队伍中去了。她在向游客介绍清楚长城的概况及悠久历史的同时，也向游客提出了注意事项，还真是一名称职的小导游呢！
（左又文）
4.大学校园导游词 篇四
大家好!我是本次活动的解说员，学校团委书记陶建周。首先，我代表全体师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢。
下面请各位领导观看学校升旗、踏步、唱歌和诵读活动。我们坚持周一升旗，一日两唱，大课间踏步、诵读展示。全体师生将以饱满的激情，昂扬的斗志，接受领导的检阅。
请各位领导去指导我们寝室的工作。这是我校的女生寝室。我校坚持以人为本，强化服务的宿舍管理理念，全力打造一流的学生生活环境。我们的做法是：
一、理顺管理体系、形成管理合力。实施宿舍管理员、班主任老师、寝室室长的三位一体管理体系。
二、强化制度落实，提供服务准绳。学校形成了一整套学生宿舍管理制度，有《宿舍管理员工作制度》、《学生宿舍管理规范要求》、《标兵宿舍、文明宿舍评比条件》，《中学生一日常规》等管理规范。在每月一次的班主任会议上，以及必要时的全校晨周会上进行有针对性沟通、说明、讲解等。
三、活动激发情趣，评比促进成长。我们适时地推出宿舍区文化建设，对各宿舍自行设计的文化氛围布置进行评比。活动的开展既促进宿舍整体状况提升，也增强了学生的集体观念，培养了学生严谨做事的态度。
走进宿舍，干净整洁，整齐有序，温馨舒适，让人心旷神怡，流连忘返。
各位领导，欢迎走进我校的学生食堂。这里食堂工作人员正在为学生准备丰盛的午餐，我校在食堂的管理上，实行预尝，陪餐，留样制，对餐具进行一洗二刷三消毒。学校食堂连续三年被上级领导评为“放心食堂”。
我还要为各位领导介绍新建的综合楼。这是我校的综合楼。新建的综合楼雄伟气派，功能齐全。内设图书室，阅览室，美术室，音乐舞蹈室，劳技室，体艺器材室和多功能室等。
请看：这是图书室，藏书达3万多册。
这是阅览室，明亮舒适，课余，莘莘学子在这里遨游知识的海洋，寻求智慧的宝藏。
这是音乐舞蹈室，学生在这里歌唱生命，舞动青春。
这是美术室，学子在这里描绘人生，描出了教师对同学的殷切希望，画出了人生的宏伟蓝图，绘出了灿烂美好的`明天。
这是劳技室，学生在这里动手操作，训练自己最基本的劳动技能。一件件精美的手工制作，同学们用辛勤的双手铺就了成才之路。
这是会议室，学校的重大决策从这儿产生。
四楼是集教学，会议，活动为一体的多功能室，为我校组织开展大活动提供便利。
请各位领导到教学楼指导，现在走进的是我校七年级多媒体教室。教室宽敞明亮，布置合理，充满人文气息，墙上的标语，匠心独具，陶冶着学生纯洁美好的心灵。统一的学生环保桌凳和多媒体设备，给教室增添了一道亮丽的风景。学子在这里晨诵，午练，暮省，尽情地享受着学习的快乐。
各位领导，那侧面是学校实验楼。现在走进的是生物实验室。实验室面积50平方米，实验设施齐全，使用管理规范，各项规程、制度健全。同学们在这里通过动手操作，可以探索生物世界的奥秘，体验成功的乐趣，培养学生的创新意识，为一生成长奠定坚实的基础。
(展牌解说词)
凝视展牌上动人的画面，更使人明白“求是，创新，诚实，守信”的真谛。
(文化墙解说词)
驻足文化墙前：中学生日常行为规范、学校教师十不准、规范了师生们的言论和行为，安全知识教育，高度关注着每一位学生的身心健康，牵动着学生们的每一根神经。
(资料台解说词)
资料台完整地摆设着曾店中学养成教育的各项方案，制度，开展的活动，及近几年来学生的作业，作品。它真实地记录着养成教育在曾店中学生根――成长的足迹，充分展示了我校养成教育成果。
(结束语)
5.南京财经大学导游词 篇五
各位同学：
大家好！欢迎来到南京财经大学参观！
我们学校位于南京市栖霞区西部的仙林大学城，距离新街口约15公里，它2002年2月成立，是中国最早成立的大学城之一。这里环境优美，交通发达，同时拥有16所闻名全国的高校和4所中小学校，学术氛围浓厚。同时也遍布着金鹰、东城汇等几大商圈，生活十分便利。
而南财，是一所以经济管理类学科为主，多学科支撑配套、协调发展的江苏省属重点建设大学。前身是南京粮食学校，经历60年的风风雨雨逐步发展，直到2003年正式更名为南京财经大学。我们的校训是“自谦，自信，务实，超越”，这也是南财学子们行为的准则。
现在我们所在的位置是学校的南门，从这里向北望去可以看到球形建筑也就是学校的图书馆，而加上中间下凹两翼上翘造型的校门，形成了太阳从地平线升起的景象，而我校校徽的设计灵感也来源于此，象征着对南财大蓬勃发展的美好期望。
进入校门，右侧的高楼是学校的行政楼，被学生们戏称为“仙林第一高”。左侧是三栋彼此相连的教学楼，教A是考研自习室和小教室，教B主要是信息中心和机房，教C是阶梯教室，主要用于公共课程。继续往前走可以看到右侧的圆柱形建筑是大学生事务中心，其中开设教务处、保卫处等窗口，为学生提供便利的信息服务和帮助。
走上这两段大台阶，看到右手边这四栋船型建筑，从南到北分别是经济、管理、法学、理工专业学科楼。每栋楼的一楼为上课的教室，二楼是学科实验室并设有一个可以容纳300人的报告厅，三四五楼即为不同专业的办公室。
接下来，正前方的是我们学校最具特色的图书馆。该图书馆于2005年落成并投入使用，共五层，总建筑面积36500平方米，采用的是美国卓越建筑师事务所的设计方案。我们图书馆下设采编部、数字资源建设部、参考咨询部、技术部、读者服务部、办公室6个部门，在岗职工95名。图书馆藏书体系覆盖哲学、社会科学、自然科学和工程技术各学科门类，纸本文献总量196.81万册，引进中文数据库20个，图书馆引进外文数据库18个，共有全文电子图书约305万种，并按照出版物知识内容所表述的专门名称或名词分类，建设了一系列的主题、专题范畴的特色区域，例如：建立著名经济、管理学著作区；建立国际国内统计年鉴区；建立诺贝尔经济学奖获得者著作区；建立“中和文苑”阅览室，主要以“文”向读者展示多元文化；在四楼建立“世界之窗”多功能厅，给读者体验一个不同凡响的视界；在一楼建立音乐欣赏厅，把读者带到音乐的殿堂，陶冶情操；建立艺术资源区；并自建数据库，成立专门的粮食情报中心。实现了多学科、多媒体的文献信息资源为图书馆开展各项服务奠定了坚实的物质基础。
接下来大家看到的是图书馆右后方的食品科学与工程学科楼。该楼内建有相关教学平台和社会服务机构，主要用于食品工程学院学生上课使用。食工楼的后方为东苑和北苑，主要为研究生，外国留学生和本科生的生活区域。东苑食堂共有两层，二楼为特色清真食堂，可以满足一些少数民族同学的需要。
大学里除了图书馆，最重要的就是宿舍了。沿着图书馆往西的这条大路向前走，过了十字路口，右边就是我住的中苑宿舍。同西苑、北苑一样，中苑有5个宿管站，每个站又拥有自己的楼群。每个站都有宿管阿姨负责管理学生的日常卫生、纪律以及站内规划。宿舍是三室一厅三阳台的公寓，客厅里有沙发三件套供学生平时休闲娱乐；另外还有洗漱间和配有两个淋浴房的卫生间。这些都由三小室共用，每小室四人。小室内四人两两面对面，上床下桌，并配有电扇、空调。
中苑宿舍对面就是中苑食堂，一共三楼。由于地理优势，每天在这里吃饭的人最多。现在的中苑食堂饭菜种类多样，能够满足各种口味的需求。
紧挨着食堂的这栋建筑，是我们的大学生活动中心，简称“大活”。内设学校学生组织的办公室、礼堂、报告厅、多功能厅等。设备先进齐全，经常举办各种活动。
沿着大活往右转，就是我们学校的S大道。左手边是西苑操场，一路走过去，分别是室外篮球场、网球场。再接着走就到了我们的贝壳形的体育馆，里面可容纳万人，它包括主馆及练习馆、乒乓球馆、羽毛球馆、武术馆、健身房、台球室、棋牌室及学生健康体质检测室等各种附馆。它是东眺可见远山，西望可见南师大的标志塔。
体育馆对面，也就是我们的左手边便是西苑食堂，一共三楼，分左右两边。三楼最高大上，雨滴梧桐适合小小的聚餐和情侣的绝佳约会地。
再往西走我们就来到了西苑宿舍，西苑是我们学校最早建立的宿管站，分别是一到五号站。里面还包括外教楼，外教楼后面还有一栋学校的招待所。
我们是从西门出去，所以一路沿着S大道就能出去啦~怎么样？我们学校还不错吧？
6.厦门大学导游词 篇六
学校占地约2500多亩，一边是南普陀寺，一边是海滨与胡里山炮台，被誉为中国最美的大学校园之一。包括群贤楼群、建南楼群、芙蓉楼群以及厦门大学人类学博物馆在内的厦门大学早期建筑为全国重点文物保护单位、入选“首批中国20世纪建筑遗产”名录。
1路，20路，29路，47路，659路，959路，520路公交车都可以到达。
厦门大学校园有芙蓉湖、情人谷水库等景点，有“谈情说爱在厦大”之说。厦门大学的旧建筑多为陈嘉庚先生的女婿所建，清水墙、琉璃顶极富特色，被喻为“穿西装、戴斗笠”(比喻中西建筑风格结合)，尤其是建南大礼堂和上弦场相当宏伟。
厦门大学克立楼不远处是嘉庚楼群的21层行政大楼，学校始建于19，厦门大学将主楼建成21层含有双关意蕴。楼前就是人工造的芙蓉湖，登上21层顶楼可以向四周俯瞰，鼓浪屿、南普陀寺、植物园、大嶝岛、沿海大桥、船型桥、厦门大学职工宿舍区、学生公寓区、博士楼群、教学区楼群等，群贤楼群、建南楼群、化学楼群、艺术教育学院、厦门大学法学院、演武田径场、厦门大学水库、厦门大学人类博物馆、厦门大学国学研究院、陈嘉庚纪念堂和纪念碑、钟美林广场、图书馆、陈嘉庚与学生雕塑群、鲁迅雕像、鲁迅纪念馆、教师之家、学生公寓区、厦门软件园尽收眼底。
主要建筑
上弦场和建南大礼堂
厦门大学上弦场和建南大礼堂是厦大的标志性建筑。校内楼房的命名也颇有讲究，如凌云、凌峰、映雪、囊萤、群贤、芙蓉等。
大南校门
大南校门毗邻南普陀寺。位于厦门大学大南片区，1921年建校时的名称。该校门位于大南片区，进校门后的马路为大南路，在大南校门附近还有教工宿舍楼群。因为厦大学子简称大南校门为“南校门”，常让人误以为它朝南，实际上，它和西校门一样，也是朝西的。为迎接80周年校庆而重建。
西校门
西校门是厦门大学的主校门，建在厦大旧主楼群贤楼群西边，由台胞、厦门大学名誉校友张子露先生捐赠10万美元建造，1991年3月落成。西校门高7.4米，长25米，建筑面积120平方米。采用花岗岩石材以左右延伸的弧面、上方两角微微翘起的长方形为造型基调，主体对称式构图，上面配以浮雕，以体现校门的庄重性及文化内涵，整个造型简洁、明快、舒展、富有现代感。
嘉庚楼群
该楼群以厦门大学的创办人、著名爱国华侨陈嘉庚先生的名字命名。它是厦门大学建筑系师生自已设计，由五个相连的楼组成，位于风景秀丽的芙蓉湖畔，是厦门大学的标志性景观。嘉庚楼群的风格是西式的，以对称性突出的颂恩楼巍巍壮观。颂恩楼下有八个如被斜刀削了的竹子形圆柱，上面书写着“自强不息，止於至善”八个大字，这是厦大的“校训”。
群贤群楼群
群贤群楼群五幢一字排列，建在厦门市五老峰下、南普陀寺前的演武场上。该楼群以居中建筑，装饰最考究，面积也最大，作为学校办公楼使用，以群贤为名。东边为集美楼、映雪楼，西边为同安楼、囊萤楼，建于1921-1922年，楼群建筑面积9576平方米，为陈嘉庚独资兴建厦大的主楼群。囊萤楼、映雪楼很长时间作为学生宿舍，后来调整与同安楼、集美楼一样做教学、科研用房。
该楼群最大特色：
①古今、中西合璧式。②楼梯石板悬挑式。③清水雕砌特大的张灯结彩、垂珠彩帘吉祥图案式。在当时，三大特色均是独一无二，1989年后被厦门市定为古建筑保护单位。
建南楼群
建南楼群是20世纪50年代初由陈嘉庚先生的女婿李光前先生捐资、陈嘉庚先生督造的，包括建南大会堂、成义楼、成智楼、南安楼、南光楼五幢大楼，曾是厦大颇具风格的标志性建筑群。李光前先生哲嗣主持的新加坡李氏基金会念其年久失修，遂于1994年开始陆续捐献1630多万元巨资，予以全面翻修，20厦门大学80周年校庆期间举行了翻修竣工典礼。
鲁迅纪念馆
厦门大学鲁迅纪念馆在厦门大学集美楼，1926年09月04日至1927年01月16日鲁迅在厦门期间曾寓居于此。1952年在此设立厦门大学鲁迅纪念室。
7.清华大学导游词 篇七
关键词：广州番禺莲花山旅游区,导游词创作,总说,分述,A线
0前言
2004年7月1日, 亚奥理事会主席艾哈迈德·法赫德在亚奥理事会代表大会上宣布, 广州获得了2010年第16届亚运会的主办权。亚运会再次选择广州, 是全亚洲人民对中国人民的友谊和信任, 是亚洲给予广州展示的舞台和机会。番禺莲花山旅游区领导对广州举办本次亚运会相当重视, 于2010年4月, 旅游区邀请笔者主持景区亚运会导游语音系统项目的建设工作, 并负责莲花山风景区导游词的创作, 以规范导游讲解, 以高品质的导游服务工作迎接亚洲宾客。这是一项神圣而又艰巨的任务, 笔者一刻也不敢怠慢, 经过近三个月的不懈努力, 十余次的调研论证, 使59处旅游景点导游词文稿终于完成。
1概述
总七律:莲峰清净莲无染, 花色怡人花有情, 古时明月今犹在, 今日莲峰莲花开。
【莲花山】 (编号:O-01)
俗话说:山不在高, 有仙则名;水不在深, 有龙则灵。我们的番禺莲花山正是因为她的“灵、秀、雄、奇”而闻名遐迩。她位于珠江口, 狮子洋畔, 占地2.33平方公里, 海拔108米, 距广州市区30公里, 距香港60海里, 水陆交通十分便利。
莲花山古采石场的历史可追溯到距今2200多年的西汉时期, 是全国重点文物保护单位。始建于明朝万历年间的莲花塔和清朝康熙年间的莲花城, 是省级文物保护单位。于1994年建成开光的望海观音圣像是目前箔金观音铜立像的世界之最。2002年3月, “莲峰观海”被广州市政府评为“新世纪羊城八景”。
【莲花飞瀑】 (编号:O-02)
“日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。”这是唐朝伟大诗人李白笔下的庐山瀑布 (《望庐山瀑布》) 。眼前的“莲花飞瀑”气势磅礴, 是一处壮观的人工瀑布。奔腾的流水从高近20米, 宽45米的山岩顶部倾泄而下, 热情奔放, 溅起阵阵水花。
这一景观既突出了景区山水的灵秀雄奇, 又展示了广州市民的热情友好。
【溅玉浮香】 (编号:O-03)
中国人爱玉, 中国人好玉, 中国人对玉情有独钟。“溅玉”取其纯洁、唯美之意。
“溅玉浮香”原是莲花山古采石场的一处小小石塘, 与“莲花飞瀑”遥相呼应, 一大一小, 一动一静。保留此景以告诉初来莲花山旅游的人们, 千万别错过了莲花山最华美、最惊艳的部分———在其山水, 在其峡谷, 在其洞天, 在其悬崖峭壁, 在其灵秀雄奇之古采石场。
2分述
A线:“怀古礼佛”线;摘要:一石一岩一弥勒。
点题七律:莲花一现度众生, 白象一岩是普贤, 弥勒心量大如海, 大佛崖边谈古今。
【古采石场】 (编号:A-01)
据科学考证, 建于2100多年前的南越王墓 (现址在广州解放北路象岗) , 墓穴所采用的12种石料中, 有8种来自莲花山。她以“人工无意夺天工”的石景奇观闻名于世, 与湖北大冶古铜矿场并称为我国两大古矿场遗址, 是国务院公布的第五批全国重点文物保护单位。
莲花山由48座红色砂岩低山组成, 属丹霞地貌的地质构造。莲花山的红色砂岩石质优良, 密度高、砂质细, 是优良的建筑材料, 尤其适合做墙基, 具有防潮的作用, 古人也用它来作磨刀石, 所以莲花山旧称“石砺岗”。
莲花山位于珠江水道旁, 是广州航运的必经之地, 当年这里开采的石料就是从水路运到广州象岗山的。从西汉至清的千百年来, 南粤先民世世代代在这里开采石料, 在山的东部沿岸地区形成了逶迤数里的石林与岩洞, 遗留下令人炫目的红色砂岩悬崖、险峰和石柱, 形成了国内罕有的“人工无意夺天工”的石景奇观。
【莲花石】 (编号:A-02)
莲花石庄严秀丽、石质红润, 酷似盛开的莲花。莲花山也因此而得名。
莲花山原名“石砺岗”。明末清初, 番禺由禺南的沙湾司、茭塘司 (即现番禺区的大部分地区) , 禺东的鹿步司和禺北的慕德里司组成。当时各地的读书人都以考科举为荣, 可鹿步司多年以来都没有参加科举考试, 更谈不上考中功名了。当地的乡绅请了一位很有名气的风水先生来看当地的风水, 风水先生指着石砺岗说了—句:“鹿步一司能进士, 除非石砺见莲花”便走了。乡绅来到石砺岗一看, 满岗砺石, 莫说莲花, 就连种草也难生啊!这样又过了好些年, 突然有一天, 从石砺岗传来了好消息:石砺岗上现莲花了。据说, 在农历二月十九日, 即观音诞辰日那天, 石砺岗上山崩石陷, 其中有一整块大石头顷刻间变作莲花状, 当时还有人亲眼看到观世音菩萨站立于莲花之上呢。
“石砺岗见莲花”乃至“石砺岗见观音”一说很快便传开了。鹿步司那年赴京赶考的人特别多, 而且鹿步司这一年一下子便中了十多名进士, 观音显灵了。莲花山的名气越来越大, 慕名前来朝拜的也人越来越多, 而且, 科举进士的人数也越来越多。已有873年历史的位于莲花山西侧约2公里的大岭村, 就曾出了1个状元、1个探花、34个进士、53个举人和100多个九品以上的官员, 该村闻名于世。2007年, 大岭村被国家建设部和国家文物局评为“中国历史文化名村”。
时至今日, 据说人们在莲花石前呼唤大慈大悲的观世音菩萨时, 还能听到菩萨的回应 (回音) 呢。
【南天门】 (编号:A-03)
南天门因其形态奇特, 酷似九重天外的“南天门”而得名。南天门原是一座砺石山, 因开山采石的需要, 为了开凿北侧石塘, 人们便在这座隔断南北的巨大石墙下凿出了一个宽十余米高六七米的石门。
在多年以前, 我们的莲花山仅有一个山门 (则现在的东门) 。那时人们从东门上山顶礼膜拜莲花石时, “南天门”就是各方信众的必经之路。
在当地民间, 流传着这样一个关于南天门与八仙的传说。有一次八仙来莲花山拜会观音菩萨, 却被一整块巨大的砺石挡住了去路。吕洞宾拿出无所不能的七尺青峰, 转眼功夫便将眼前的砺石当蛋糕一样切了开来, 紧接着铁拐李用那铁拐杖向石墙根部一点, 石墙底部轰然穿了一个大洞, 何仙姑赞叹道:“多像九重天外的南天门啊!”从此, 莲花石前就又多了“南天门”这一处仙境。
18世纪末, 欧洲著名画家托马斯·丹尼尔曾游览此地, 著有惊世名作《莲花塔及南天门》留存于世。该精品名画现保存于香港艺术馆, 极其珍贵, 现有该画作的复制品在莲花城的展厅之内。
【神仙桥】 (编号:A-04)
神仙桥处在莲花仙境的莲花池上, 小巧精致的神仙桥坐落在池水之上, 仿佛只有仙人才能从上面走过, 仿似一处精致的江南园林景观。据传说, 这里还是八仙进入南天门在莲花石前拜会完观世音菩萨之后, 在此歇息和游玩的地方。
【天池】 (编号:A-05)
这“天池”原是莲花山古采石场一带采石工人取水饮用的一方小小石塘。由于“石砺岗见莲花”乃至“石砺岗见观音”, 闻名前来顶礼膜拜莲花石的人就越来越多。信众认为这些水是观世音菩萨的“圣水”, 饮用此天池圣水可以长生不老, 延年益寿。
【神镜】 (编号:A-06)
过了天池, 还有一道独特的风景, 那便是神镜。清晨的露珠沿着石壁滴到水中, 绽放出朵朵涟漪, 与微风荡起的波光交织在一起, 层层鳞鳞, 晃动着灵气。反射的光芒透射到平滑的石壁之上, 交织出一面神奇的镜子。行于此, 停于此, 金色的光影让你的灵魂瞬间变得明亮。
【顺景岩】 (编号:A-07)
顺景岩是一方中规中矩的石塘, 漫溢着丝丝清泉。“没有规矩, 不成方圆”是人们比较熟悉的一句贤文, 出自《孟子·离娄上》:“不以规矩, 不能成方圆。”原意是说如果没有规和矩, 就无法制作出方形和圆形的物品, 后来引申为行为举止的标准和规则。这句贤文旨在教育人们, 做人要遵纪守法;人人遵纪守法社会才会和谐发展, 人们才能过上顺景丰年。认真观察、研究条块分割的采石面和规则的塘口, 或许, 你能在这里找到南越先民们的采石方法与规则, 形成古采石场遗址奇、险、异、绝的答案或许就在其中。
【莲花岩】 (编号:A-08)
莲花岩是莲花山古采石场重要的组成部分。
白象岩、石上飞榕、莲花洞、凿石塑像、大佛岩、弥勒佛等是今天莲花岩的代表景观。
【白象岩】 (编号:A-09)
白象岩, 是一个极为生动形象的景观。细细观望, 巨象栩栩如生, 敦厚形象便浮跃眼前。从不同的角度观望, 象的形态也不同, 或低头凝思, 或迈步向前, 或用鼻轻触大地, 与水嬉戏。
白象乃普贤菩萨的座骑。普贤菩萨是释迦牟尼佛的右胁侍, 文殊菩萨则是释迦牟尼佛的左胁侍, 并列在佛的两边。普贤菩萨显灵说法的道场在四川省峨眉山, 常骑一白象, “象有大力, 表法身荷负;无漏无染, 称之为白”。
象, 五行属金, 自古为神兽, 以善吸水驰名, 因其憨态可掬、诚实忠厚的形象成为全世界的吉祥物。而在中国传统文化里, “象”与“祥”字谐音, 故象被赋予了更多吉祥的寓意。南越先民在艰辛的采石劳动中, 无意留下了象征吉祥如意的白象石, 这是先民们给我们的最好的礼物。
【洗象池】 (编号:A-10)
传说古时佛教始祖释迦牟尼的大弟子普贤菩萨骑白象登莲花山弘法时, 曾在这方石塘汲水洗象, 而以得名。
【石上飞榕】 (编号:A-11)
石上飞榕乃莲花山的一道奇观。在光滑无泥的石头之上居然凭空长出一颗根多叶茂, 树冠覆盖达二三百平方米的大榕树。树根紧紧地绞住那块石头, 很有“咬定青山不放松”的气势。据植物专家观察, 此树树龄超两百多年历史。
关于“石上飞榕”, 在番禺当地流传着这样一个感人的传说。西汉南越王为建陵墓而派千万石工在此采石。烈日当空的夏日, 为能赶在潮涨时运走石材, 暴虐的矿主强迫石工午后开工。石工中有兄弟两人, 哥哥叫阿石, 弟弟叫阿雀。夏至那天, 高温灼人, 阿雀不幸中暑身亡, 阿石痛不欲生。阿石的哭声惊动了八仙中的吕洞宾, 吕洞宾施法于阿雀的尸体使其变成一只彩鸟腾空而出。每年夏至这只彩鸟都会飞到莲花岩的这块大石上凄凄的鸣叫, 每当人们听到“石、石、石”的鸟叫声就知道是阿雀又回来看阿石了。彩鸟一边叫, 一边啄向这光秃秃的石头, 啄得嘴也出血了, 终于在岩石中啄了一个洞, 接着它衔来一颗金色的种子放在洞中。后来, 这岩石上就长出了一颗参天大榕树, 使露天作业的石工免受夏日的暴晒之苦……
石上飞榕那顽强的生命力无不令人感叹。适者生存, 自然界既已如此, 人类又何尝不是呢?现在我们看到的石上书法雕刻“云根耸翠”就是对大自然顽强生命力的讴歌。
【开山劈石塑像】 (编号:A-12)
开山劈石塑像苍劲有力, 形象地再现了古采石场采石工人的勤劳与艰辛。这雕塑和广州越秀公园内的“五羊塑像”同出自著名雕塑家尹积昌之手。看古采石场的险峻雄奇, 再看眼前这刚劲有力的塑像, 我们顿然觉悟, 创造人类文明的不是神仙与皇帝, 而是劳动人民勤劳的双手。
【大佛岩】 (编号:A-13)
大佛岩上的摩崖石刻“佛”字, 是“觉悟”的意思。很明显, 人们把“佛”字刻在这里, 就是用来提醒众生要时时念诵佛和菩萨的名号, 提醒我们要常怀慈悲心、觉悟心。
【弥勒佛】 (编号:A-14)
岩洞之中是弥勒佛的化身像, 是典型的“五子戏弥勒”塑像。他那抚膝袒胸、喜眉乐目、手掐念珠、笑口常开的形象很逗人喜欢。弥勒是释迦牟尼佛的弟子, 释迦牟尼预言, 弥勒将在自己圆寂之后继承自己的佛位, 成为未来佛, 体现了佛佛相生, 更替不已的哲理。古人在采石场中供奉弥勒佛, 其意义是用来庇护生者代代平安, 生命繁衍不息的道理。
【观音古庙】 (编号:A-15)
观音古庙在莲花山东门的右侧, 这是莲花山最早的庙宇。观世音菩萨为阿弥陀佛的左胁侍, 大势至菩萨则为阿弥陀佛的右胁侍, 三者合称“西方三圣”。《法华经》称观世音菩萨为大慈大悲的菩萨, 当众生遇到灾难时, 只要诵其名号, 菩萨即闻其声音前来救度。所以, 这一处观音古庙香火鼎盛, 附近居民常年顶礼膜拜。
【观音殿】 (编号:A-16)
观音殿内供奉着观音菩萨, 观音左侧为善财童子, 右侧为龙女。值得一提的是, 善财为菩萨名, 是指菩萨作为后补佛, 将来要荣登佛位, 持戒清净, 就像童子没有淫欲贪念, 十分纯真。
观音菩萨的显灵道场在浙江省普陀山, 观世音菩萨在其显灵道场的形象就是“海岛观音”像, 也称为“渡海观音”像。其形象是足下踏着鳌鱼, 传说鳌鱼动一下身子就会发生地震, 相传自建了观音殿供奉观音之后, 这附近一带就再也没有发生过地震灾难。
【无底洞】 (编号:A-17)
据说这无底洞原来只是大佛岩的僧众取水礼佛和饮用的一方小小石塘而已, 但后来石塘底部不知何故却越来越深。还有传说, 此石塘和大海相通。相传当时有一位渔民上山打柴, 不小心把挑柴的担挑掉进了石塘之中, 水深无法捞起, 想不到第二天出海打渔时, 却在海上找回了自己的那根担挑。这样, 人们就越加相信这方石塘确实“无底”了。
传说当年番禺海云寺的老方丈有两位徒弟, 大徒弟叫无牵, 小徒弟叫无挂。老和尚怜悯这里的采石工人, 每日往返于海云寺和大佛岩之间, 疲于奔命。大徒弟无牵精明狡猾, 建议老方丈干脆派师弟无挂去长住大佛岩, 既可普渡众生, 又可修得正果。在老方丈圆寂之后, 无牵接任了海云寺的住持, 由于无牵行恶, 海云寺变得门可罗雀;由于无挂行善, 大佛岩香火鼎盛。上山的人越来越多, 为了解决饮水问题, 无挂本只想请人把这方石塘加深一点就可以。不料师兄心胸狭窄, 嫉妒大佛岩香火鼎盛, 就造谣说石塘之下是银矿, 贪财之人就把石塘凿通了大海。奇怪得很, 海水并没有倒灌, 矿泉竟然取之不尽、用之不竭, 滋润了方圆几里的劳动人民。这就应验了“善有善报, 恶有恶报”这一个永恒不变的真理。
参考文献
[1]第16届亚洲运动会组织委员会.广州亚运会场馆运行通用知识读本[M].广州:广东人民出版社, 2005.
[2]余一明, 陈琪琪.旅游景区导游词创作“三步法”浅析[J].技术与市场, 2010, (7) :109-111.
8.广德太极洞导游词 篇八
首先自我介绍一下，我叫熊瑞泽，今天由我来为大家担任导游，大家也可以叫我熊导。在游览的过程中大家如果有什么问题请尽管提出来，我将尽力为大家解决。大家有什么困难，也可以来找我，我会尽力为大家服务。
下面我来为大家简单介绍一下太极洞吧！太极洞被称为“东南第一洞”，坐落在我的家乡——广德县城的石龙山脚下。太极洞素有“桂林山水，广德石洞”的美誉。现在我们马上就要到达景区大门了。
大家看，这里就是太极洞。洞体规模宏大，总面积约十五万平方米，洞深几十里。洞内，洞洞相通，洞中有洞，洞内忽狭忽敞，时高时低，忽温忽凉，给人变幻莫测的感觉。大家是不是充满了好奇呢？那我们进去一探究竟吧！上洞由山顶的洞口而入。大家看，洞口上方刻有“太极洞”三个字，这是明代万历年间刑部侍郎吴同春的手迹。
请大家跟著我向前走。我们现在所处的位置就是太极洞的第一宫——长乐宫，现在映入我们眼帘的这棵大树，树干皱褶纵横，悬空突出，像是老人沉思的前额。它的叶子长得密密麻麻的，像一把撑开的大伞，这就是“琼树迎宾”，它正欢迎各位的光临呢。现在我们来到了“灵沼池”，大家看，边上的一对金蝉，岩上的低头下就，池中的昂首上迎，好像正兴致勃勃地对歌，这一景便称为“金蝉对歌”。
现在我们去看下一个景点“滴水穿石”。大家看那块石头像什么？没错，这块看起来像兔子的石头可不简单。它的正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢？大家往上看，在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在一个地方。水滴长年不断，天长日久就水滴石穿了，这一景就叫“滴水穿石”，它告诉我们，不管做什么事情，只要有持之以恒的决心，就会达到目的。
下面是大家自由活动的时间，熊导今天的讲解就到此结束了，很高兴能为大家服务，最后祝大家在我的家乡玩得开心！
9.武汉大学的导游词 篇九
趁现在还没到达红楼，请允许我先向大家简要地介绍一下红楼的概况。
作为“九省通衢”、“南北枢纽”的华中重镇，武汉在军事上具有扼险控要的重要地位，推翻二千多年封建帝制的辛亥革命也是从武汉开始改变中国历史的行程，武汉因此被称为辛亥革命的首义之地。
。辛亥革命成就了“推翻帝制、建立共和国”的丰功伟绩，武昌作为辛亥革命的首义之地而千古留芳。
在武昌的首义路南端，阅马场北端的绿荫丛中，掩映着一组红色楼房，因为它红墙红瓦，武汉人亲切的称它为红楼，这就是中华民国军政府鄂军都督府(即湖北军政府)旧址。整个院落占地1.8万平方米，建筑面积6000多平方米。红楼建于清宣统二年(1910)，其前身是清政府为了玩弄“立宪”骗局而设立的湖北省谘议局。1910月10日，武昌起义爆发，次日，革命党人和起义士兵云集湖北省咨议局，宣布成立以黎元洪为都督的湖北军政府，发布
了第一号布告，宣布废除清宣统年号，号召各省响应武昌起义，建立中华民国，从而开启了划时代的“民国之门”。
红楼前建有碧樟广场和花坛喷泉，广场中央耸立着1931年铸造的孙中山铜像，先生身着长袍马褂，左手执杖，右手持帽，面南而立。凝视远方。南端有黎元洪拜黄兴为将的“拜将台”纪念碑，碑作方型，四面中突，顶呈锥体，锐利向上，有一种“刺破青天锷未残”的气慨。红楼纪念馆的墙上悬挂着国家名誉主席宋庆龄亲笔题写的“武昌起义军政府旧址”匾额。红楼的主楼为红色砖木结构二层楼房，面阔73米，进深42米。建造型式仿照西方国家的行政大厦，风格典雅庄重：花岗石砌台基，红砖砌墙，廊前列柱起券，檐下饰飞头，檐上压以女儿墙。外墙砖砌，间饰附加假柱、柱头和垂花、垂禾、束莲等图案。红瓦覆顶，屋顶正中矗立“圭”字形望楼(原为穹窿顶式，于1911年12月1日被清军炮弹击毁)。主楼平面呈“山”字形，门前有突出的门廊和回车道，前方及两翼为门厅和办公室，后方正中为会堂。
纪念馆内复原了军政府大门、军政府会堂、黎元洪起居室和会客室、孙中山驻鄂会客室、黄兴召开军事会议的会议室和宋教仁起草《中会民国鄂州临时约法草案》的军政府秘书处等一系列场馆，再现了当年神秘而又庄严的的历史场景，而凝聚其中的那种紧张而又热烈的战斗气氛深深地感染着每一位来访者。大量详实的史料，生动地反映了武昌首义和辛亥革命，不仅可以增加参观者对民国史的认识，更增进对中山先生的敬仰之情。一本《孙大总统伦敦蒙难记》虽然写得有声有色，但却淡化了中山先生职业革命家的形象。中山先生为推翻封建帝制，远涉重洋宣传革命，潜心着意地营造组织建设，还直接领导了钦廉二州和黄花岗的反清起义，确为我国民主革命的伟大先驱。武昌首义成功，自然首推孙文。武汉人对黄兴
评价甚高，至今尚有黄兴路、拜将台，在黄鹤楼剧场的山腰上还有黄兴的纪念铜像，江城人民没有忘记他在群龙无首而墨云压城城欲摧的危急关头赶赴武汉，没有忘记他在阳夏保卫战中“受命于危难之时”、呕心沥血于共和大业，没有忘记他在辛亥革命中追随中山先生的屡建奇功和创建成民国的不辞辛劳。
10.南京大学简介导游词 篇十
我们从南京大学广州路校门进入，校园里非常宁静，和门外繁华的珠江路形成了鲜明的对比。进入校园，我们说话的声音不由自主地变轻了，生怕打扰了大学生的学习。
说是大学，这儿更像是一个花园。高大的银杏树、水杉树映入我们的眼帘。仔细观察，银杏树的扇形树叶不仅长在树枝上，连树干、树根上都长出了叶子，真是太奇妙了!漫步在南大的校园里，树叶遮住了强烈的阳光，走在林荫道上，感觉特别清凉!校园里小花园特别多，走进其中一个，在树木的空隙处有弯曲的小道，有圆桌、石凳，还有休闲椅。大学生们有的专心看书，有的忙着写文章，有的好像是在谈论着什么话题……在这儿让我感受到了浓浓的学习气氛，难怪他们能成为南大学子呢!受感染的我也拿出小本子奋笔疾书记录下了我此时此刻的感受!
穿过内街，就来到了南大的主教学区――鼓楼校区。首先，看到了非常醒目、刚劲有力的四个金字――南京大学，两边还有八个红色的大字――团结、紧张、严肃、活泼。
我们被一阵清脆的钟声吸引住了。我们循声而去，看到了古色古香的钟楼。小礼堂的钟声在这里回荡了上百年，并目睹着一代代南大人的成长。又是一年毕业季，相信所有的祝福都在这里留下。
午饭后，我们又来到了南大仙林校区。如果说鼓楼校区是古老的，那么仙林校区就是现代化的。走进校园，所有的建筑物都是钢结构的。建筑群虽不高但是很气派。每个建筑物都有自己的名字，思源楼、恩泽楼等等。走进一栋教学楼，静得出奇，每一个教室里，大学生们都在认真地学习，没有老师他们依然那么投入，难怪他们能考进知名学府呢!
走出教学楼，便看见了仙林校区的特色建筑――杜厦图书馆。外形似雏鹰展翅。这座图书馆是由1980年的校友杜厦捐赠的，所以以他的名字命名。图书馆的藏书500万册，真是太惊人了!
一天的南大之行开阔了眼界，相信眼界会决定未来!
★ 合肥简介导游词
★ 上海导游词简介
★ 岳阳楼简介导游词概况
★ 浙江钱塘江导游词简介合集
★ 北京颐和园简介导游词
★ 《秦皇岛市烟花爆竹管理规定》
★ 秦皇岛市注册会计师考试5月11日起报名
★ 陈玉成简介
★ 吴阶平简介
11.清华大学导游词 篇十一
[关键词] 旅游资源 导游翻译 导游词
一个国家旅游业的发展主要依赖于该国的自然资源以及历史。中国作为四大文明古国之一，拥有悠久的历史，在发展旅游方面当然也有其独特的优势。同时中国的改革开放政策也带来了日益增多的外国游客。根据权威专家的估计，中国在未来的十年中将成为世界上最大的旅游目的地。
那么我们应该用什么方法使世界更加了解中国呢?我们又该如何消除中外文化之间的差异?由此看来，作为“文化大使”、“旅游灵魂”的英语导游在日益发展的旅游事业中当然饰演着无法替代的角色。
一、翻译以及旅游资料翻译的定义、特点及目的
翻译是以语言符号为媒介，在两种社会文化之间传递的复杂思维活动。旅游资料的翻译包括游记以及景点介绍的翻译，是将已知的旅游资料用其他语言传递给外国游客的方法。这样外国游客可以在旅游当中获得他们想知道的相关信息。
与其他类型的翻译相比较，旅游资料的翻译有其自身的特点。
首先，旅游资料的翻译不同于官方文件，高级领导人讲话、贸易合同等资料的翻译。上述这些资料的翻译往往强调译文与原文内容完全吻合、一致，译者的自由度相对很小。而旅游资料只是通过对景点做一个简单的介绍来增加人们的知识，吸引人们旅游观光，因此，译者拥有很大的自由度。
其次，旅游资料的翻译者在翻译旅游资料时应该正确处理原文与读者的关系，从读者的角度出发处理译文。译者在翻译的过程中不能忽略读者的理解能力。不能一字一句的依照原文，否则翻译出来的东西将不能为读者所理解。必要时可以在传递信息的基础上放弃部分原文而保持译文的完整性以及可接受度。
最后，我们还必须注意到中外文化、思维的差异。一般说来，大部分的英文旅游资料都很简明扼要，反之，中国的则强调文体以及句子的优美。因此很多在我们看来很美的句子将给外国人的理解带来一定的难度。所以，在翻译的过程中我们应该更多的强调其实用性。
二、旅游资料翻译中几种常见错误
虽然，近几年旅游资料翻译的整体水平都有所提高但是仔细阅读还是能找到一些错误。正如俗话说得好“好事不出门，坏事传千里”，翻译得好是应该的，但是一旦翻译的不好即会给读者带来不好的影响。所以要给读者留下好的印象必须花更多的时间和精力更正其中的一些常见的错误。
1.拼写错误
这种类型的错误在所有错误中所占比例最大。
“广汉三星堆出土的4500多年前的古蜀青铜器，……”(四川三星堆景点介绍)“The bronce wares discovered at San Xin Dui，Guanghan were made 4500 years before……．”。
很明显其中“青铜”一词的翻译拼写错误，应该更正为“bronze”。
2.中式英语
中式英语是所有译者面临的一个最大的问题，虽然所占的比例不是很大但是它说明了很多译者在翻译的同时不能摆脱母语的困扰。
如：“雅江欢迎您!”(甘孜州雅江县)“Welcome you toYajiang.”
3.语法错误
如：“白鹿洞”(郴州风景区)“White Deers Cave”
4.词语累赘
一般来说这种错误的产生外国游客还是能够接受的。如：“弘扬体育精神，促进国际往来”(桂林乐满地休闲世界)。“Spreading over the physical spirits and promoting international communications.”
首先，“弘扬、促进”这两个词语意思相近。作为标语，我们最好使用简短的词语表达这两个不同的词语。其次，在字典中我们可以找到词语“sportsmanship”即表达“体育精神”的意义，所以没有必要翻译成“physical spirits”。最后“communication”即表达“通信、联络、传达、信息传递”。所以我们可以将此句子译为“Promote sportsmanship and international exchanges”。
三、解决问题的方法
1.旅游资料翻译的遵循原则
旅游资料的翻译分为口头翻译以及书面翻译(即导游词)，我们现在以导游词的翻译为例来进行分析。在我们日常的旅游资料翻译中经常遵循以下几点原则:
(1)转换翻译方式
在翻译过程中我们可以根据原文适当的改变翻译方式，如使用释译法、增译法、类比法、缩译法等等。同时也可以适当改变原文的文体，修辞手法等等。
(2)词义转换
因为中西方思维方式的差异，在词语的选择以及句子的构成方面也存在很大的差异。如：“峨眉山素有‘天下秀’之说，从山麓到山顶有60公里的石径路，沿途飞瀑流泉，猿鸣鸟语，木秀花香。”原文中使用了一系列的动词展现了峨眉山的动态之美，然而在英文译文中译者很好的处理为“There has long been the Chinese saying‘Mount Emei overshadows other mountains in the world for its beauty’． A flagstone-paved path，some 60 kilometers long，winds up 10 its top from its foot．Climbing along the path，sightseers see cascading waterfalls，running springs，creeching monkeys，chirping birds，scenic trees and blooming flowers。”
(3)选择日常用语
旅游者来自各行各业，尽管其中不乏一些专家学者，所以旅游资料的撰写必须保证大家都能看懂。因此，译者要做到尽量选择一些通俗用语。如“碑林”一词的翻译，“井冈山碑林”、“康熙重修南岳庙碑记”分别译为“Jinggangshan Forest of Steles” and “The lnscription of Emperor Kangxi’s Rebuilding Nanyue on a Stone Tablet”。两者的翻译都是正确的，但是“stele”一词出自古希腊很多的游客对于这个词语并不熟悉，相比较而言“tone tablet”更加通俗易懂。
综观上述规则，只要我们在翻译的时候铭记于心一定能提高旅游资料翻译水平。
2.对相关从业人员的建议
(1)对于翻译者以及校对人员
首先、翻译人员应该努力提高其自身水平。一个好的翻译人员应该熟知中西方文化、思维的差异，在翻译的时候从读者的角度出发思考问题。不同的民族擁有其不同的文化根源。此外，校对人员也应该提高自己的校对水平，
(2)对于相关部门
如果可能，政府应该给予各个景点更多的帮助。相关部门可以组织专门机构或者聘用专门人员对各个旅游景点的介绍进行翻译即校对工作。否则与其提供给外国游客错误百出的译文还不如不提供。
总之，旅游资料翻译水平的提高还是依赖于我们的工作态度。
四、结论
根据以上的资料我们可以得知，旅游资料的翻译对于一个国家的旅游业发展已经越来越重要，所以我们应该尽力提高旅游资料翻译的水平以及效率。在翻译的过程中也应该牢记以上的几点原则以及其他一些方法努力提高水平。
参考文献:
[1]浙江图片出版社，杭州旅游指南，2001版
[2]武陵源景区景点介绍手册，张家界市中国旅行杜，2003
[3]桂林乐满地景点介绍手册
[4]四川中国旅行社景点介绍手册
[5]2002年中国湖南旅游节简介
[6]井冈山革命博物馆指南
[7]井冈山革命烈士基地图
12.清华大学导游词 篇十二
关键词：三次过滤法则,导游讲解方法,灵活性,导游词创作
一、“三次过滤法则”的提出
导游讲解是导游人员以丰富多彩的社会生活和璀璨壮丽的自然美景为题材, 以兴趣爱好不同、审美情趣各异的游客为对象, 对自己掌握的各类知识进行整理、加工和提炼, 用简要明快的语言进行的一种意境的再创造。这是到目前为止对导游讲解概念界定得最为清晰和准确的了。本文认同, 导游讲解是一种再创造过程, 所以必需对导游讲解应当遵循的原则探究一番。所谓导游讲解应当遵循的原则, 就是帮助导游人员在实践中解决“讲什么”和“怎样讲”的一些基本原则。
导游界的前辈们经过长期的实践, 从导游讲解的旅游观赏对象、游客和情景三个方面, 总结出了反映导游讲解基本规律的三项原则:真实性原则、针对性原则和灵活性原则。然而, 灵活性原则是最高要求, 是最高准则。而且后者均是以前者为基础的。
真实性原则, 也称为初次过滤法则。就是导游人员确定哪些信息可讲、哪些信息不可讲的原则, 也就是如何去伪存真地选择和加工信息的问题。针对性原则, 也称为二次过滤法则, 就是在初次加工的基础上, 导游人员在可讲的真实信息中, 根据游客的实际情况, 针对性地作再一次的选择和加工信息工作。灵活性原则, 也称为三次过滤法则, 就是导游人员认真考虑特定的旅游情景, 最终选择讲解的内容, 并选择恰当的讲解方法把这些信息讲好。
初次过滤。也就是所谓的真实性, 就是指讲解的内容必须是客观真实的。导游讲解是一种对观赏对象的介绍和解说, 通过讲解使游客对具体景物的状态、特征、成因、变革等方面的内容能全面、正确地了解, 让游客在了解的基础上, 在观赏中达到旅游审美的目的。因此, 讲解的内容必须客观真实可靠、有根有据。例如引用的数据、资料要认真核对, 不能道听途说、人云亦云, 也不能添枝加叶、东拉西扯, 更不能信口开河、杜撰史实。在提示景区、景点、景物的文化内涵时, 导游人员还要特别注意尊重社会文化历史的真实性。即使是神话、传说和故事等通常被认为是“虚构”的题材, 也是客观现实在人们头脑中的一种反映 (常常是变形的反映) , 它的产生和流传也是社会历史文化的一种积淀, 导游人员必须尊重社会历史积淀的真实性, 有所依据地进行导游讲解, 并向游客作适当的交代和说明, 避免以讹传讹、误导游客。
二次过滤。也就是所谓的针对性, 就是指导游讲解要从游客的实际情况出发, 因人而异, 有的放矢。导游讲解是服务于游客的, 游客是接受导游讲解的服务对象, 导游讲解应当也必须适应游客。这就要求导游人员对不同的游客讲解时, 在导游内容的广度、深度及结构上应该有所不同。导游人员要从游客的实际情况出发, 尽可能做到有的放矢, 使游客的不同需求都得到合理的满足。通俗地说, 导游讲解需要看人说话, 努力做到导游人员所讲的正是游客希望知道的、有能力接受的、感兴趣的。
三次过滤。也就是所谓的灵活性, 就是导游讲解要根据当时的旅游情景, 因人而异, 因时制宜, 因地制宜。这里所说的旅游情景, 包括旅游活动的特定环境、场景和场合, 甚至旅游景物在特定时空条件之下的状态, 乃至游客的情绪和心理状态也会因时而变的。从语言传播的角度看, 无论是词语还是话语, 都是在特定的语言环境中, 传播特定的信息, 表达特定的感情。情景不同, 其意义和感情色彩就可能发生微妙的变化, 甚至出现截然相反的含义。所以, 旅游情景也是影响导游讲解效果的重要因素。游客的审美情趣各不相同, 不同景点的美学特征千差万别, 大自然又千变万化、阴晴不定, 旅游活动的气氛和游客的情绪也在不断变化。世界上没有两次完全相同的旅游。无论一名导游人员具有的知识和经验如何丰富, 他总根据当时的旅游情景, 灵活地选择导游内容。
二、后“三次过滤法则”的讲解方法分组与灵活应用
导游讲解贵在灵活、妙在变化, 这就是我们依照“三次过滤法则”对讲解内容进行选择之后, 所要重点考虑的问题, 也就是讲解方法的选择和灵活运用的问题。旅游观赏对象纷繁复杂、导游人员所面对的游客多种多样、进行讲解的场景各不相同。导游的个人所擅长的具体讲解方法也不尽相同, 这又决定了各人所运用的讲解方法千变万化。而且, 导游讲解本身是一个意境的再创造过程, 这就决定了导游所采取的讲解方法也应当是灵活多变的。然而, 无论导游方法如何多样, 总会有一些反映导游讲解内在规律的东西。
国内外导游界的前辈们从大量的成功案例中, 总结出了很多行之有效的导游讲解方法, 一些优秀导游人员还在实践中不断补充、丰富。实践也证明, 优秀的导游人员是应该重视后“三次过滤法则”讲解方法的学习的。要善于把握各种讲解方法的内在规律, 能够巧妙地选择、加工和传递信息, 使导游讲解既适合实际需要, 又具有自己的特色, 从而产生感人的艺术魅力, 使自己成为游客的注意中心, 把游客吸引在自己周围, 因势利导地对游客施加相应的影响, 使客、导之间达到心灵上的默契, 让每位游客的需要得到合理的满足, 令游客感受到旅游生活轻松愉快。导游界普遍采用的导游讲解方法主要有如下四组共八种常用、基本的导游讲解方法。
1. 第一组:
分段讲解法与突出重点法。分段讲解法与突出重点法是一组紧密结合的讲解方法, 后者以前者为前提。突出重点法是在分段讲解法的基础之上实施的一种讲解方法, 这就是它们两者之间的规律性, 以往很少有人注意到这一点。首先, 分段讲解法是指在游览一处规模大的景点时, 导游人员根据景点布局, 按照游览路线, 将景点分为前后衔接的若干部分, 分段逐一进行导游讲解的方法。它一般分三个步骤:概括介绍, 顺次讲解和整体总结。其次, 突出重点法就是在导游讲解时避免面面俱到, 而是重点突出某一方面的讲解方法。一处景点, 要讲解的内容很多, 面面俱到就很难留下深刻的印象。所以, 导游人员必须根据不同的时空条件和对象区别对待, 有的放矢地做到轻重搭配, 突出重点, 详略得当, 疏密有致。
2. 第二组:
虚实结合法与触景生情法。虚实结合法与触景生情法是一组非常接近却又明显区别的一组讲解方法。首先, 虚实结合法是一种将景点相关的典故、故事、传说与景物介绍有机结合起来进行导游讲解的方法。这里的“虚”则是指与景观有关的民间传说、神话故事、趣闻逸事等等, “实”是指景观的实体、实物、史实、艺术价值等等。“虚”与“实”的结合, 可以使导游讲解情节化、故事化, 避免就事论事、枯燥乏味。其次, 触景生情法则是一种见物生情、借题发挥的导游讲解方法。导游人员在讲解时, 不仅要介绍景物本身, 还要有感情投入, 并调动游客对景物的情感体验, 让游客感到景中有情、情中有景、情景交融, 建立导游人员与游客之间双向的感情交流、双向的情感反馈。借题发挥, 是指导游人员讲解时不能就事论事地介绍景物, 而是要依托游览所及的景物, 进行恰当的引申和发挥, 使游客产生联想, 帮助游客深入领略其中的妙趣。所以, 尽管两种方法都包含有“实”与“虚”两个方面, 但后者对导游人员的要求更高, 触景生情贵在真诚真实才能收到良好的导游效果。
3. 第三组:
问答法与制造悬念法。从本质上看, 制造悬念法就是问答法的一种特例, 所以问答法与制造悬念法。问答法是在导游讲解时, 导游人员有意识地创设一些情景, 向游客提问题或启发他们提出问题, 然后再来回答的导游讲解方法。问答法属于双向交流的导游讲解方式, 它可以避免单向灌输, 让游客更为主动地参与到导游与观赏过程之中, 激发游览兴趣, 活跃游览气氛, 加深游客对所游览景点的印象, 使游客获得参与感和自我成就感。问答法主要有三种形式:自问自答法、我问客答法和客问我答法。而制造悬念法是一种在导游讲解中提出些令人感兴趣的问题, 但又故意引而不发, 激起游客的好奇心理。
4. 第四组:
类比法与画龙点睛法。画龙点睛法的运用, 一般是导游人员运用类比法对旅游景物进行对比之后, 或游客已经参观游览了景点的全貌之后, 导游人员用凝练的词句所进行的总结。所以, 类比法与画龙点睛法也是紧密关联的一组。首先, 类比法也叫对比法, 就是以熟喻生, 达到类比旁通的导游手法。导游人员用游客熟悉的事物与眼前景物比较, 定会使游客感到亲切和便于理解, 达到事半功倍的导游效果。类比法可适用于各个方面, 随时可用, 但必须运用得法, 方能奏效。其次, 画龙点睛法是用凝练的词句概括出所游览景点的独到之处, 给游客留下深刻印象的导游讲解手法。导游人员以简练而精辟的词句, 点出景物精华之所在, 帮助游客进一步领略其奥妙, 获得更多更高的精神享受。
导游讲解的方法多种多样, 各种方法相互渗透、相互联系, 导游人员在博采众家所长的同时, 应该结合自己的特点融会贯通、扬长避短、灵活运用, 在实践中形成自己的导游风格。
三、“三次过滤法则”的应用举例
高水准的导游讲解往往与导游词的创作相关, 且在很大程度上依赖于导游词创作。因为导游词的创作是以“三次过滤法则”为基础的, 是各种导游讲解方法综合运用的集中体现。下面以导游人员资格考试 (口试) 的导游词创作为例, 展示几份笔者指导创作的导游词作品, 供业界参考交流。根据笔者多年的口试考官经验得知, 口试时考生讲解景点的时间一般只有3~5分钟左右。所以, 对于导游词的提炼水平要求特别高, 需要运用“三次过滤法则”筛选讲解内容, 然后综合运用各种讲解方法撰写出导游词, 于是顺利通过导游资格考试。
1. 光孝寺导游词
大家好!我是广东女子职业技术学院的学生, 我叫菖菖菖, 今天我们参观游览的景点是广州光孝寺。
有句民谚说道:“未有羊城, 先有光孝”, 可见光孝寺的历史十分悠久, 而且有不少文化名人和佛教高僧都曾在这里停驻过, 其中最为著名的就是佛教禅宗南派创始人六祖惠能法师。从光孝寺中轴线起由南往北的主要建筑有山门、天王殿、大雄宝殿、瘗发塔。钟、鼓二楼分别建在大雄宝殿之东西两侧, 大殿的左后侧为六祖殿。
大雄宝殿正中间供奉着释迦牟尼佛。他结跏趺坐, 左手横放在左脚上, 右手举起, 曲指作环形, 正在向众生说法。在释迦牟尼的两边是两尊菩萨, 一左一右分别是文殊菩萨和普贤菩萨, 这一佛二菩萨三尊圣像合起来便称作“华严三圣”。站立在两旁的是迦叶尊者和阿难尊者。迦叶年长, 在左抱拳, 阿难年轻, 在右合掌。
在释迦牟尼佛身后是观音菩萨, 据佛经上讲, 观音在听千光王如来说法, 就立下誓, 要“利益安乐一切众生”, 要用净水遍洒世间, 祛除一切众生的苦难, 她手上所持净瓶, 随时用净水帮助向她祈求的众生。
来到大雄宝殿后面我们看到的是瘗发塔, 瘗发塔呈八角形, 高7.8米, 共7层, 每层都有8个小佛像。造型独特, 是寺内珍贵的文物之一。当年六祖惠能法师在湖北黄梅东山寺得到禅宗五祖弘忍法师的衣钵真传后, 因为遭受妒忌和迫害, 逃回岭南。惠能来到光孝寺后, 正好光孝寺的主持印宗法师在此讲经。这时清风徐来, 吹动了佛幡, 下面的僧人就争论起来, 有的说是“风动”, 有的说是“幡动”。正在争论不休时, 惠能站出来说“不是风动, 也不是幡动, 而是你们自己的心动了”。众僧人大为佩服。最后在印宗法师的一再追问下, 惠能终于道出自己的真实身份。于是印宗法师就在菩提树下为惠能落发受戒, 尔后建造瘗发塔, 将惠能的头发埋在了塔下。后来, 六祖惠能法师开创了佛教禅宗南派, 光孝寺因此也蜚声海内外。
2. 番禺宝墨园导游词
尊敬的各位评委, 上午好, 我是1号考生, 我叫菖菖菖。今天, 我将带领大家参观番禺宝墨园。
宝墨园位于广州市番禺区沙湾镇紫坭村。它始建于清朝末年, 当时占地面积仅约为5亩, 但已于1957年荒废。今天我们所看到的宝墨园, 是在1995年重建的, 重建后的宝墨园面积达100余亩。它集清官文化、岭南古建筑、岭南园林艺术和珠江三角洲水乡特色等深厚文化内涵于一体的园林艺术公园, 是岭南园林的杰出代表。
宝墨园内的主要景观有:宝墨堂、治本堂、紫洞舫、紫带桥、千丈回廊和清明上河图等。
请大家抬头看, 宝墨堂的屋脊上这8组精美陶瓷雕塑, 就是石湾陶瓷大师凌国礼根据包公掷砚的故事创作的。再看堂前的这两株老榆树, 它已经有八十年树龄了, 苍劲挺拔, 就像两位替包公执法的大将军, 捍卫着正义。堂里呢, 有一块足以躺人的大端砚, 上面雕刻有108只精美的瑞鹤和数不清的松柏, 瑞鹤和松柏代表着长寿, 因此这个端砚也叫“百寿砚”。堂正中的画像当然就是包公了, 大家是不是很疑惑, 为什么他的脸不是黑色的啊?其实包公的脸色并不是传说中的黑色, 黑脸包公只是艺术形象, 代表严肃、正直、铁面无私。
大家看, 这里就是紫带桥了。紫带桥横跨清平湖, 如长虹卧波, 形态优美, 为传统的九孔石拱桥, 造工精致。桥栏两旁有以《东周列国志》、《隋唐演义》和《三国演义》等历史文化为题材的立体石雕, 雕刻工艺精美绝伦, 是石刻中的精品。紫带桥前的紫气清晖大牌坊, 是为纪念北宋名臣包拯, 颂扬清官文化而建的一座丰碑。这座牌坊在建筑风格上, 是仿古礼制的五叠四柱、驼峰斗拱式的白麻石建筑。石坊雄伟壮观, 在南国园林中绝无仅有。
还有, 宝墨园内堪称镇园之宝的大型彩绘浮雕瓷壁画《清明上河图》, 值得大家细细品味。它比原作扩大了100倍, 全长62.8米, 高7.2米, 采用陶瓷雕塑和陶瓷彩绘相结合的手法, 由1352块浮雕瓷片拼砌而成。若是大家有兴趣, 或者是想看一下书画和文物, 就不妨去聚宝阁、宝墨藏珍、龙图馆、赵泰来藏品馆等地方去参观, 这些地方珍藏了许多的古今名画、书法、陶瓷、铜器、玉器, 而且其中还有不少的艺术精品。
3. 莲花山导游词
尊敬的各位评委, 早上好!我是1号考生菖菖菖。今天, 我给大家讲解的是番禺莲花山的概况。
莲花山风景区位于番禺的东部, 珠江口狮子洋畔, 占地2.33平方公里。景区内有保存最完好的古采石场遗址, 它的历史可追溯到二千二百多年前的西汉时期, 是全国重点文物保护单位;有建于明代万历年间“省会华表”莲花塔, 是典型的中国古建筑;还有清康熙年间建造的莲花城, 曾经是鸦片战争时期作为抗英的第二道防线, 是明、清海禁的遗物。除此外, 景区内还有世界上最高的箔金观音铜立像。2002年莲花山被广州市政府授予“莲峰观海”美誉, 是新羊城八景之一, 国家4A级旅游景区。
沿着蜿蜒小道, 进入古采石场, 映入眼帘的就是红色砂岩的悬崖、石柱和险峰, 属于典型的丹霞地貌。由于这里的石质优、密度高、砂质细, 成为先民开采石料的首选之地。在燕子岩景区, 向上仰望, 只见四面崖壁连环对峙, 巨石横空, 摇摇欲坠, 令人惊心动魄;向下俯瞰, 只见山水相衬, 花开朵朵, 还有燕子在盘旋飞舞, 为这幅色彩斑斓的水彩画增加几分动感。因此也深受许多电视导演们取景拍摄的青睐。历代先民的劈山取石, 却形成今天国内罕有的“人工无意夺天工”的莲花山石景区。
让我们闭上双眼, 用心去聆听不时响起的凿石的叮当声, 想象一下昔日先民冒险悬空作业的场景吧。
参考文献
[1]广东省导游人员考评委员会办公室.导游业务[M].广州:广东旅游出版社, 2009:142.
[2]广东省导游人员考评委员会办公室.广东导游词[M].广州:广东旅游出版社, 2009:47-48.
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[4]余一明.再论高职教改与《导游业务》课程系统优化[J].广东女子职业技术学院学刊, 2010, (3) :6-10.
13.厦门大学导游词和景点资料 篇十三
参观了演武大桥之后颜女士带我们来到了厦门大学门口，经过向保安再三说明，保安看了看我们乘坐的车上印有“厦门电视台新闻采访”几个字才终于允许我们的车进入校园参观游览。
厦门大学的在全国排名前十名的重点综合性大学，也是全国风景最优美的大学之一。校门口的“厦门大学”四个字是鲁迅先生亲笔题写的。鲁迅先生曾在厦大任教。
厦门大学由着名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于19创办，素有“南方之强”之称，是国家跨世纪重点建设的高水平大学，也是目前唯一地处经济特区的教育部直属综合性大学。校园座落于“海上花园城市”----厦门的东南端，占地面积2188亩，依山傍海，风光旖旎，建筑独具一格，气候宜人，整洁优美的校园堪称全国一流。
厦门大学学科门类较为齐全，有17个学院、33个系和50多个科学研究机构，形成包括自然科学、工程和技术科学、人文科学、社会科学、管理科学、艺术教育科学和医学等多学科的教育体系。
学校荟萃众多学者名流，师资力量雄厚，在编的教授近320多人，副教授460多人，其中中国科学院院士8人，中国工程院院士1人，博士生导师184人。
厦门大学依山傍海、绿树成荫、亭台楼阁、水榭歌台、参差错落、高高低低、曲径通幽、风景如画。我们乘面包车穿行于厦大校区，俨然一座小城、又似一座大花园，令人感觉新鲜、惬意、流连忘返。因我们要赶飞机，时间紧迫，参观厦门大学只用了约半个小时，走马观花、乘车游览。
参观了厦门大学校区后，颜女士又带我们游览了南普陀寺。进得寺里只听诵经声不绝于耳、烟雾缭绕、香火旺盛、善男信女熙熙攘攘、烧香拜佛、络绎不绝。
出了南普陀寺，颜女士带我们乘车沿环岛路一路欣赏环岛风光，向厦门机场驶去。一路上环岛高速公路两边的美景吸引了我们。这条新建的环岛公路是双向六车道。路上车很少，路边绿草如茵、鲜花盛开。颜女士介绍说，这条新建的环岛路上曾举办过国际马拉松比赛。路边各种叫不上名字的景观树煞是好看。双向对开的六车道马路中间是一条修剪成各种造型的绿化带。绿化带上零星分布着马拉松长跑者的人物雕塑和各种运动人物雕塑。公路两边的人行道上三三两两长跑锻炼的人……这一切都构成了一幅美丽的海滨图画。
环岛高速公路的左边是一片绿色的山峦、田地、农舍、、漂亮的别墅、楼房，右边是碧蓝的台湾海峡。环岛高速公路和两边的景观犹如一条长长的滨海公园。汽车平稳地穿行于这座公园里，使人倍感惬意。在大家的要求下，汽车走走停停，大家下车拍照留影，竟忘了我们是在赶路、登机。在颜女士的提醒和催促下，大家又上车赶路。汽车过了五缘大桥，不一会儿就到了位于海滨的厦门机场。
我们一一与颜女士道别，感谢厦门方面对我们的盛情款待，并邀请他们来新疆旅游观光。