一个人一支笔诗歌

一个人一支笔诗歌（精选11篇）

1.一个人一支笔诗歌 篇一

上周，老师因人生大喜事请假几天，并事先警告我们别想在这段时间偷懒。我听着好像回来又要想出什么招对付我们似的。

果不其然，老师假期结束回来后，就立马来了一次全班默写。我因为一个字都默不出来，被老师罚抄课文《花之歌》一百遍。

晚上，我在书房里抄着那可恶的《花之歌》。唉，可悲呀!可恨呀!但谁叫自己不好好背书呢?现在只能祈祷快点抄完。抄着抄着，我突然变成了一支自动书写笔!笔尖在本子上飞快跳跃，留下一排排美丽工整的字，又快又好!我开心极了!不一会儿，一百遍的罚抄就完成了。

“宝贝，睡了吗?”妈妈的声音在门外响起。

可我变不回来了，我正想告诉她此时的情况，但怎么也说不出话来，只能发出“滴啪滴啪”的声音，真是令人着急。妈妈没听到声音，以为我已经睡下，便转身离开了。我使劲扭动身体，却不小心掉下了书桌，还被一只可恶的老鼠叼走了。我万分惊恐，又无法挣脱，情急之下我对着老鼠喷了一口墨汁，吓的它丢下我就跑。我暗松了一口气，还好老鼠没把我掳走，当务之急是赶紧把自己变回来!

我试着用我玩过的各种游戏中的咒语和变身道具给自己变身，但始终找不到变回去的方法。

渐渐地，我把自己折腾累了，便以地为床，卷了一身的纸为褥，就这样迷迷糊糊睡着了。

第二天一早，天刚蒙蒙亮，我发现自己还是一支自动书写笔。我急得我大喊一声：“老天爷呀，您就饶了我吧，我保证以后乖乖听老师的话，再也不敢偷懒了。”

突然，一股灵光划过，我变回了原来的我。

我立马起床，坐到书桌前，又开始奋发背书。

从此，我再也不敢偷懒了。

2.“天南一支笔”李曰垓 篇二

他出任云南第一殖边督办近10年，大力修筑公路、开发矿产、兴修水利、兴办教育、勘定边界，是一位亲身躬耕于云南边疆治理大业的有识之士。

他教子有方，几个孩子都跟他一起走上救国和报效国家之路，其次子李生萱便是后来众所周知的哲学家艾思奇。

“义师所指，戮在一人，元恶既除，勿有所问。”

“昆仑山下，谁非黄帝子孙？逐鹿中原，合洗蚩尤兵甲！”

这是1915年讨袁护国战争中为天下传诵的《讨袁檄文》中的名句。这篇檄文文辞犀利，气势宏大，为文悲壮苍凉，历数袁世凯19条罪状，其不仁、不义、不礼、不智、不信、不让的种种罪过，令“袁氏之恶，实上通于天，万死不赦”。时人评，“此檄堪比之陈琳之檄、出师之表焉”。

这篇《讨袁檄文》的主撰者，就是被国学大师章太炎称为“天南一支笔”的李曰垓。

实际上，李曰垓不光是一个响当当的“笔杆子”，更是一位亲身躬耕于云南边疆治理大业的有识之士。

书生救国

1881年农历二月五日，李曰垓出生在云南腾冲一个蒙古族后裔的商贾之家。据李氏家谱记载：其先祖李黑斯波系蒙古族，明初随沐英、傅友德征战平定云南，驻屯腾冲，生有三子，后都从军，开枝散叶繁衍后人。李黑斯波崇敬老子和唐太宗李世民而将后代取姓李，李曰垓是李黑斯波的第17代裔孙。

李曰垓的父亲李德润自幼便聪明好学，后因回民反清，战乱频频，无奈辍学随其父避战乱到缅甸经商。在商场摸爬滚打，李德润不断累积原始资本，逐渐成为滇西具有代表性的儒商。李德润处事精明果断，待人伉直不虚，可他总以自己少年辍学不能以文章立业而深感遗憾，晚年奋发苦读，以示范儿孙。

由于经商的便利，李德润常给家里带来国外和西方历史变迁的新信息，这对儿孙们的成长具有莫大的影响。深受李德润好学求知的影响，他的几个儿子都是饱学之士。

李氏家族人才济济，李曰垓是其中最具传奇性的一位。他精于文韬武略，曾被大学问家章太炎称为“天南一支笔”。他的著述颇多，有《天地一庵诗文抄》5卷、《客问》、《漫汗录》、《文牍篇》、《滇缅界务说略并图》等。他的诗文《双杉行》至今仍镌刻在石头山中。遗憾的是，“文革”中“破四旧”，他的两木箱手书及相关文献遭到焚毁。

李曰垓自幼体弱多病但聪明早慧，性格沉静而勤于思考，7岁启蒙，9岁受业于同乡举人、知名学者寸佐庭，11岁即通读《资治通鉴》，14岁考中秀才。因年少即长于诗文，族人称其文章有“奇气”。

1903年，李曰垓考取新开办的昆明高等学堂，为第一期学生，师从清光绪八年进士、云南宿儒陈荣昌。在云南高等学堂毕业后，陈荣昌特别提名李曰垓报考京师大学堂深造。云南巡抚林绍年遂行文向北京呈报，李曰垓即以此赴京参加国立京师大学堂考试。当时，云南选送考生仅李曰垓被录取，入本年新开设的经济特科攻读，偏重政法和哲学，并力攻英文。由于本年朝廷未开科举，京师大学堂招生考试遂成为全国最高级别考试。

在求学期间，李曰垓结合选学课开始比较系统地学习西方哲学及对东西方哲学的比较。那时，他结识了黄兴、居正、胡汉民等革命党人，看到《民报》所载孙中山的论著，认为他的主张指明了救国方向。李曰垓还成为留日滇籍学生出版的《滇话报社》特约撰稿人，也是柳亚子创办的进步文学团体“南社”成员。

1908年，李曰垓于京师大学堂毕业，授举人、内阁中书科中书。回云南时，他取道水路经香港及缅甸仰光。在仰光，他经黄兴、李德贤介绍加入同盟会，接受同盟会仰光支部筹划起义的任务，回滇以办学为掩护，对民众灌输革命思想。

1911年春，在桂供职的蔡锷应李经羲之召来滇，任新军第19镇（当时19镇统制为钟麟同）37协协统。蔡锷的到来，使云南的革命呈现出新的气象。

同年10月，武昌起义的消息传到云南，革命党人十分振奋，决心响应起义。10月底11月初，云南多地发生起义，其中，李曰垓与朱朝瑛、75标教官赵又新等人策动了临安起义。云南成为继湖北、湖南、陕西、山西之后第5个起义的省份，在西南地区则为首义。

11月3日，云南军政府成立，举蔡锷为都督，李根源为军政部长，李曰垓任军政部次长，与部长李根源共同主管一省之行政。1912年5月，李曰垓改任民政司司长。

誓师讨袁

1915年1月，日本为了独霸中国，向中国提出臭名昭著的“二十一条”。袁世凯收到日方印有大炮图像水印的文书后，大为恐惧，但他考虑更多的是如何顺利登基，国家民族存亡尚在其次，因此在做了一些外交方面的表演之后，就乖乖接受了“二十一条”。作为交换，日本答应支持袁世凯称帝。

为了防止其他列强反对自己称帝，袁世凯不仅同意接受日本的“二十一条”，并与英俄签订协定，承认各自在西藏与内蒙的特殊利益与地位。1915年12月12日，袁世凯如愿登基称帝，将民国五年元旦改为洪宪元年元旦，制作龙袍宝座，自称洪宪皇帝。

袁世凯的倒行逆施不得人心，全国人民奋起反袁。

讨袁战争首义是在西南边陲的云南。经过辛亥革命血与火的考验，同盟会的影响在云南根深蒂固，民主共和观念深入人心。因此，当袁世凯帝制阴谋公开以后，不少云南籍或与云南有某种历史关系的革命党人利用云南富于革命传统而又地处边陲等有利条件，纷纷假借各种名义奔赴云南，从事反袁秘密活动，李曰垓便是其中最积极的参与者和发动者之一。

1915年12月25日，蔡锷与唐继尧等在云南发出“通告全国宣布独立请同申义举之有电”，申明用兵万不得已，誓永除帝制，討袁保共和。宣布云南独立后，云南组织护国军，轰轰烈烈的护国战争就此拉开序幕。史称12月25日为“云南拥护共和纪念日”。

云南独立之后，唐继尧、蔡锷等原本请李曰垓出任民政长，李曰垓坚决要求从军。护国军总司令部成立后，蔡锷任总司令兼第一军军长，李曰垓任秘书长，随军入川作战，始终参与军中的重要决策。1917年，唐继尧任滇川黔靖国军总司令，李曰垓任参赞，随军入川。

在云南军政界，李曰垓是难得的一位文武俱优的通才，云南护国首义前后所发通告多由李曰垓撰写。尤其是云南独立后，文函繁多，有关宣告独立的通电、敦促各省举义的通电、声讨袁逆及檄告其罪状的通电、致华侨特述举义情形的通电、致驻外国各公使支持举义的通电、致驻华各外国使领馆的通电，以及各种对内对外通电及文告等，多出自李曰垓的手笔。

文如其人，李曰垓虽身居要职却不失文人本色。他性格刚直，愤世嫉俗，遇事机敏且果断，为诗为文也词锋犀利，大义凛然，发愦震聋。李曰垓曾亲拟文电《文牍编》、《护国之役总司令部命令抄》，以及后来写成的《客问》，读来似如闻其声，如见其人。

李曰垓素以文章自负，所拟文稿不许别人改动一字。可是，官场之中容不得太多的书生气，李曰垓的一身正气、文气很容易招嫌惹怒。蔡锷与李曰垓私交甚笃`，深知他的性格，对他十分尊重，曲意听从，平时以“三哥”相称。李曰垓不仅是蔡锷的智囊，也是他的结义弟兄之一。两人常常共居一室，情同手足。李曰垓感激蔡的知遇之恩，凡事知无不言，言无不尽。而与蔡意见不合时，他也敢于据理力争。

李曰垓集文人、武将于一身，在护国战争中，除拟写文电外，还负责后方供应。一日，他留驻永宁，北洋军第八师来犯。当时，李曰垓身边仅有两名卫士，但他沉着冷静，处之泰然。敌不知虚实，终未敢轻犯，竟真的上演了一出“空城计”。李曰垓日后回忆自己的战时生活曾云：“当日羽檄纷驰，急于星火，肉搏尘战，矢尽援绝，危机四起，万死不顾一生……”

首倡“护国”

值得一提的是，“护国”一名系李曰垓所拟、蔡锷拍板敲定，后来全国各地纷纷响应，“护国”之名从此载入史册。

云南正式宣布起义之前，唐继尧已先后派出两个营为先头部队，以剿匪为名，出发赴滇边境预做准备。其时部队仍沿用滇军固有编制。李曰垓认为，由于“事初起，仓促调发，尚无名义”，“然名义不定，内不足以明系统，外不足以正视听”。为了出师立名，蔡锷援引永乐靖难的例子，主张用“讨逆”或“讨贼”，但李曰垓不同意，说“欧战初期，欧人无暇东顾，日本大隈内阁正以二十一条约恫吓我国。袁遣使去日本，俨然以石敬瑭自居，日本也想利用袁贼为刘豫、张邦昌之流。拿破仑称帝，共和亡而国未亡，袁氏称帝，恐共和亡而国亦亡。讨袁关系国家存亡，已非一般叛逆可比，而是护卫国家之举，应以‘护国’立名”。

蔡锷对“护国”一说深表赞许，频频点头，和身边的唐继尧低声讨论了一会，然后说：唐公和我认为李曰垓的意见很好，以“护国军”作为我们军队的名号非常好，大家看同意不同意？与会众呼：“同意！”“护国”一名遂定，“护国军”一名也由此衍生。已受命出发赴川在滇边境途中的步一团、步七团改用护国军名及建制。

1928年，李曰垓在大病恢复中从沪回到昆明，常有客前来探望，询问护国始末及感想。原来，唐继尧在势盛之时，他的属僚说“共和”是唐一手“再造”， 把护国的胜利果实全挂在唐一人的功劳簿上。另外，护国讨袁首义之后，社会上曾出现过护国军定名种种说法。一种说法为孙中山所定，一种说法为蔡锷在北京居所护国寺召集反袁会议所定，还有一种说法为举义者在昆明护国寺开会而得名。凡此种种，以致舆论文章对护国战争常史实混乱，是非不明。

李曰垓本是耿直赤诚之人，当时耳闻种种谬论，如块垒在胸。后来应友人之邀和报社之请，他为“存护国军之本末，使不终泯”郑重载笔，以问答形式对云南护国讨袁史实，作《客问》一篇，以客观态度记述护国运动之发动、定名和入川作战过程，实事求是分析当时局势，并有尖锐评论。

文中讲述蔡锷来滇前，云南军民已经自主发动反袁活动，记述了护国战争中云南人民的沉重负担与无私奉献，“征调频繁，供应无艺，死亡转徒，十室九空，竭云南之力，以抒国难”。他总结护国战争的教训，得出“潮流不可违，武力不可持，人民不可欺”的结论，并说“袁氏如不失人心，则护国军亦无能为役，此则不易之论也”，强调人心向背是战争胜负的主要原因。

李曰垓在所著《客问》中，述及“护国”定名时强调：“护国军之命名，意在此，吾当时实发此议，松坡（蔡锷）遽赞成之，其后一国风靡，各处皆有护国军，一时如火如荼。”

家风传承

1919年，李曰垓作为孙中山领导的广州军政府代表，与北洋政府议和，由于段祺瑞作梗，协商未成。1923年，孙中山在广东组织大元帅府，李曰垓任大元帅府驻香港代表，负责联络各地方实力派，支持孙中山领导的北伐。

为保卫共和，李曰垓在护国战争中出生入死，直到成功。蔡锷因喉疾去日本医治后，李曰垓与唐继尧的关系因政见不同而决裂，被迫流亡香港、上海、苏州达六七年。1927年2月，唐继尧下台，当年5月病故。次年，龙云掌握了云南军政大权。

流亡香港和苏沪期间，李曰垓开始对自己多年的革命实践进行反思，对中西文化和哲学进行深入的比较思考，并在苏州与章太炎研究国学。

1929年，李曰垓出任云南第一殖边督办，在腾冲设置督办公署，统辖滇西大部地区。李曰垓任该职近10年，任内大力修筑公路、开发矿产、兴修水利、兴办教育、勘定边界。1930年，李曰垓写出《滇缅界务说略并图》一书。

1931年，腾冲缅箐乡有近10万亩荒地，因缺水而荒芜，李曰垓召乡绅出资成立了利生垦务公司，准备从魁甸乡引河水到缅箐乡用于灌溉。在缅箐乡与魁甸乡之间，有一座小山，需要开挖隧道。工程经过5年，终因资金匮乏而终止。李曰垓受到很大打击。

1944年，李曰垓逝世。

李曰垓育有4子一女，其中长子李生庄、次子李生萱取得的成就广为人知。特别是李生萱，便是后来众所周知的哲学家艾思奇。

在李曰垓的几个孩子当中，长子李生庄与父亲在一起的时间最长。李生庄曾在回忆中表示，父亲是一个对孩子民主宽厚的人，因为父亲身体力行的影响，孩子们都跟他一起走上了救国和报效国家之路。

1912年，李曰垓夫人寸宽福带两岁的儿子李生萱从腾冲到昆明。蔡锷在滇期间很赏识李曰垓才德，公事尤多依重，军府机要也多所参划。因此，蔡锷与李曰垓私交笃厚，过从甚密。李曰垓夫妇特意带儿子小生萱拜见蔡锷。当时，蔡锷见小生萱聪颖，十分喜爱，收为义子取名“翼武”，寄托着救国理想。

李生萱的成长一直伴随着父亲、义父、五叔、大哥在实践中的亲历亲为，这必然的潜移默化，对他幼小心灵产生着重大影响，日后他逐步成长为一个哲学家、一个革命者，这与他的学者、革命者父亲—李曰垓是分不开的。

17岁的李生萱，满怀着求知的愿望和立志救国的雄心，东渡日本留学。上世纪30年代，李生萱在上海泉漳中学从教时，已着手准备翻译前苏联哲学家米丁著的《新哲学大纲》。而且还用“李东明”、“思奇”等各种笔名在上海出版的《中华日报》上发表哲学短文和科普文学。23岁开始，他的一篇《抽象作用与辩证法》和《22年来中国哲学思潮》逐渐引起哲學界和社会的注意。此后，李生萱用“艾思奇”的笔名发表文章，直到去世。

20世纪30年代中期，《大众哲学》面世，这本被后人称为通俗马克思主义的哲学书，影响了一代又一代青年人。《大众哲学》的出版，只是艾思奇哲学研究和哲学大众化、中国化之路的一个开始。在此后的30多年间，他对马克思主义哲学的研究更为深入，其思想也对更多的人产生了深远影响。

3.我想发明一支笔作文300字 篇三

这支圆珠笔不同的是里面装了一个太阳能吸收器和3G芯片。这支笔是利用太阳能吸收器把太阳能通过芯片变成一种颜料，就写出字来了，不会染到手上，写出来的字的粗细可以调整，颜色也可以变。只要对着笔上一个收录机说，就可以随心可变。

笔里面的太阳能吸收器和3G芯片是由原金属制的，不会摔坏。如果笔坏了，不用怕，有自修系统。这圆珠笔还有一个防盗系统，只要把自己的手纹印在笔上，保存系统会保存，别人偷了，指纹不对，判断系统会让太阳能吸收器和3G芯片无法开启。我发明的太阳能吸收器圆珠笔方便吧!而且一支太阳能圆珠笔够用一辈子!

4.一支笔 篇四

我也到了发狂的地步，坐立不安地在不足五平的屋子里乱跺。不行了，必须找到一支笔。已经习惯了随便摸出一支笔的感觉了。屋子里只有一只麻线织成的行李箱，其他全无，若有，就是我了。急切翻开箱子，袜子、领带、电话业务合同、内衣、指甲刀、一寸的彩照，林林总总！就是没有一支笔，拉开箱子的瞬间我就该意识到的。但还是抱着希望去翻的，哪怕现在是沮丧！

没有一支笔，屋子愈发显得小了，不足五平的空间挤压过来，夏末沉闷的空气也是，似乎成了受挤兑的牙膏。不行！得出去换换空气，两个肺也不够这样做贱。我拖开屋子的门，轻巧地碰一声，我要冲出去，是的，走显然不够这份获得解脱的心情！该上哪儿去找我的笔，还没找到，我就定义了是我的，这的确先入为主了，但我此刻的迫切需要这样霸道的表达来表示占有。是的，这支笔是我的，无论你现在说出什么理由，举出怎样有力的证据都不足矣动摇我的决心！她是我的，这一辈子都是，我可以拿生命做抵偿，即便生不由己，对的！我还有灵魂，不过一两，轻飘飘的灵魂，她现在你面前，全然无所畏惧，散发着力量，从深色透亮的目光之间，你会明白的，你手上的这只笔是我的！

5.一支笔作文 篇五

我没有名字。我是从浙江宁海的一家工厂过来的，我刚出生时就被人装进了盒子里，那儿到处是我的兄弟，我们被送到一家文具专卖店里。我见到了很多亲戚，什么彩色笔、铅笔、自动铅笔、记号笔……甚至还有本子、剪刀、尺子、圆规……我这才发现自己真的很普通――一支黑色的中性笔，我的邻居彩色笔经常嘲笑我，不过我在那儿的生活是美好而快乐的。

直到有一天，一个小学生来到了文具店，以2.5元的价格买下了我，我被装进了书包里，那里黑极了，不知不觉中我睡着了。没过多久，我的“卧室”又闯进来一个“大汉”。我正想和他说话，他却神气十足地说：“我可是名牌，我叫‘P-500’，我比你们都昂贵，要13.5元呢!”我想：“P-500”算什么名字!贵又不一定好。可我还没来得及说一句话，他已经喋喋不休地说了10句，什么“我是外国来的，进口货……”第二天早上，小主人拿着那支“P-500”到处炫耀，而“P-500”更是骄傲得都快上天了，在笔袋里大声讲话，我们皱起了眉头，可又无可奈何，最后还是修正带爷爷将“P-500”挤到了最里面，他这才闭上了嘴。我知道我不是名牌，于是在工作时，我特别卖力，把墨汁毫不怜惜地交给了白纸，从不偷懒从不断墨。小主人就经常用我，虽然我的笔芯越来越短，身子越来越旧，但我从不后悔。而那个“P500”呢，工作时经常偷懒，有时干脆不做了。一个月过去了，我也到了油尽灯枯的程度，但小主人并没有丢弃我，反而给我买了一大盒替芯，不过我绝不骄傲，一如既往地工作着。为了让我的替芯好放进笔袋，小主人将那支“P-500”送人了。而我，却还坚守在自己的岗位上。

6.一支笔作文 篇六

我，是一只聪明伶俐的自动笔，有着细细长长的身材、透明的身体，是主人写字的小帮手。

谢谢主人平常把我保护的这么好，让我有健康的身体可以帮助主人写功课；有时我会帮主人考试得满分；有时也会拿低分，真是有趣呀!记得有一次，主人买了一支美丽又漂亮的自动笔，把我遗弃在铅笔盒的角落，让我十分的伤心，只好躺在旁边默默的哭泣，这时，旁边的橡皮擦哥哥过来安慰我，让我的心中充满了温暖。我在铅笔盒的肚子里理沉睡了一段时间，突然，一阵剧烈的摇晃，使得我眼花缭乱、晕头转向，原来是主人发现了我了，后来我知道是因为主人新的自动笔坏掉了，就轮到我出场啦。从此以后，主人再也不离开我了!

希望经过这次的经验，能和主人增进情感，让主人再也不要离开我了!

7.一支笔审批制度 篇七

1、各校要严格执行《中小学财务管理制度》，精打细算，节约开支，作好学期经费使用预算，合理开支，学期结束时公布各项收支帐目，进行民主理财。

2、实行村校经费统管，中心校校长一支笔审批制度。各校设置支出日记帐，实行村校对中心校报帐制度，各校收费必须使用财政核发的收费、收款收据，并及时核缴中心校，再由中心校上缴财政专户存储。

3、每张票据要有经办人、验收人签名，校长审批，坚决杜绝白条。

4、各村校实行报帐制，严格执行收支两条线制度。

5、各校要本着节省开支、精打细算、勤俭办学的原则，把大部分经费用于改善办学条件，不准大吃大喝、铺张浪费，不准抬高各种补贴，不准接受乱摊派，不准滥发奖金和频繁福利。进一步理解“办学条件的改善是教师的最大福利”这一句话的深刻含义。

6、收费工作是一项严肃的政治性很强的工作，每学期都要规范收费行为，严格执行文件规定的收费标准。绝对不得抬高标准，更不得巧立名目收费，一但发现要严肃查处。中心校将于每学期开学后第二周对全乡小学的开学工作进行一次认真全面的检查。

8.我是一支笔作文 篇八

假如我是一支笔，我会变成一支作业笔。这支笔可以随时接受老师每天发布的作业信息，每个同学都不会忘记写什么作业，而且每天都能按时完成作业。当写作业时，如果把字写错了，它就会发出警报声，提醒你把错字改正过来。当遇到不会解的题时，他就像一个小老师，耐心地帮你解答题目。当完成作业时。他会鼓掌，向你表示祝贺。

假如我是一只笔，我要变成一只多功能的笔。我们的学校已经很旧了，我要用这支笔为我们的学校画一栋崭新的教学楼，在教学楼里画上宽敞明亮的教室，在教室里画上先进的教学设备，再画一些崭新的桌椅。更神奇的是我还要给每个教室画上一个窗帘，这个窗帘冬天遮挡寒风，夏天挡太阳。有了它，我们的教室变得冬暖夏凉，同学们能够在一个舒适的环境下学习。

在教学楼下，我还要画一个大操场，操场旁边画一个大花坛，花坛里面种着许许多多的花，有白色的丁香花，紫色的牵牛花，还有粉红的玫瑰花……操场周围画上一棵棵高大的桂花树，下课了，同学们可以在树下学习。玩耍。在操场的右边画十台乒乓球台，左边再画一个篮球场，让同学们在操场上锻炼身体，提高身体素质。

假如我是一只笔，我要变成一只多功能的智能笔，上英语课时，变成一支点读笔点，点哪里读哪里，同学们学起英语来十分有趣，英语成绩迅速提高了。在美术课上，我会把它变成五颜六色的水彩笔，给我画好的画，涂上漂亮的颜色，让所有的画都活起来，动起来。

9.一支笔作文500字 篇九

我想肯定是我们班的一个同学拿的，我一定要查个水落石出。我第一个查的是我同桌的柜子，因为我们两个经常互相开玩笑。我一翻再翻，怎么也找不到那支笔。我想都没想，同桌一来，我就抓着他没完没了地说，是不是你偷我的笔?是不是，是不是?我可不管同桌跟我说什么，反正，我想肯定是他偷的!就这样我和我的同桌开启了一场纠纷。但我看他一直不肯交出笔，我就想要对他进行报复。

说干就干，我找了几个铁哥们，和我一起，在中午的时候把他的笔也拿走了一支。他本来就是那种不喜欢带很多笔来学校的人，他只有一只水笔，可被我拿走了，老师说要写作业的时候，他就向我借。可我哪会借给他呀?并且把他好好地取笑了一番。

到了晚上，我回到家把这件事情告诉了妈妈。妈妈说，我早上看到你没有把这支笔放在笔袋里，我也故意不提醒你，你看这个不是好端端的摆在茶几上吗!以后，你一定要问清事情的源头源尾，才能下结论!看着这支笔，听了妈妈的这番唠叨后，我顿时恍然大悟，从内心责备自己，觉得我错怪同桌，不该冤枉他。幸亏我当时没有对他发火，否则真不知该如何收场呢。

10.一支笔作文400字 篇十

我每天闻着书香，与书本试卷为伴，这里的伙伴们可多了，有《默写能手》《53天天练》《口算大通关》，还有好看的语文书、科学书等，我每天快乐地生活在小主人的书包里。

你们知道我的来历吗?我可不是小主人从学校旁边的文具店里一两块钱买来的，我的身份可高贵了。我是作为奖品被英语老师发给小主人，因为我的小主人在十月份的英语学习中表现优秀，被评为SuperStar。

与其他兄弟姐妹相比，我身材高大，本领高强。别的兄弟姐妹都很瘦弱，它们的颜色也只有一种，不是黑色，就是红色，要么就是蓝色。而我，却足足有十种颜色，赤橙黄绿青蓝紫，这些颜色我全都有。小主人只需要使用我一个，就可以画出绚丽多彩的`彩虹。

11.一支笔作文 篇十一

今天，我的心里美滋滋的，因为我得到了老师的表扬和奖品。

这支笔，蕴涵了我这一个学期的心血，也花费了我不少精力。第一次写字的时候，我写的歪七扭八，弯弯曲曲的，写的龙飞凤舞好像一条条七扭八拐的马路，又像一条条蚯蚓在找妈妈。看着看着，就让人感到那字真变成了一条蚯蚓在自己的身上扭动，让人非常不舒服，甚至这字写的连我都看不懂，更不用说别人了。妈妈时常提醒我：“字如其人，表里如一。”我听完，下定决心，一定不要做个“很丑”的人。

第二次，我心平气和，身体端坐，眼部距离纸面大约30里米，我一笔一画，一步一个脚印，认认真真的写，写出来以后，虽然，我写的不是那么好，可是，我从“过关”这个大门向上走了一个台阶“有进步”。我也已经不是一个只能在初级水平那里走，而是一个进步者要超越自我，要跨上“优”的宝座，成为一个“字仙”。 第三次，我飞跃了，我再也不是那个写的歪七扭八，张牙舞爪的人，而我现在是“行云流水，落笔如云雾”的人了。在我的眼里，我的字就好像一朵朵花，散发出淡淡的清香，让我如同在仙境一样。以前，我的字乱蹦乱跳，现在字是整整齐齐的走着。老师说我：“进步很大呦，不错。”而妈妈却说：“功夫不负有心人，看看，你现在字写的多好呀！” 这也是人们常说的“一分耕耘一分收获，”也正是我的不断的努力才收获到这一支来之不易的笔。