长春理工大学.实习报告___赵垒

长春理工大学.实习报告___赵垒（精选10篇）

1.长春理工大学.实习报告___赵垒 篇一

相信看完以上信息，长春工业大学是几本您已经心里有数了，估计您还想知道长春工业大学是985和211吗?根据教育部门的信息显示，长春工业大学不是211大学也不是985大学。以下是吉林985大学和211大学名单：

吉林985大学名单

序号	学校名称	学校类型
1	吉林大学	综合

吉林211大学名单

序号	学校名称	学校类型
1	吉林大学	综合
2	东北师范大学	师范
3	延边大学	综合

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长春工业大学新生入学后是否可以转专业?

答：为充分贯彻以人为本的教育理念，因材施教，发展学生个性，培养具有创新精神的高素质人才，长春工业大学决定在第一学年学习结束后允许10%的优秀学生在校内转专业。详见《长春工业大学优秀学生转专业实施办法(试行)》。

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什么是国防生?国防生在校期间军政训练如何实施?

答：国防生是军队从参加全国普通高等长春工业大学统一招生考试的应届高中毕业生中招收，由军队依托普通高等长春工业大学培养，毕业后定向分配到军队工作的大学生。国防生在校期间享受军队提供的国防奖学金。目前国防奖学金标准为每人每年10000元。国防生在校期间，要接受必要的军政基础训练，军政训练由驻校选培办组织。军政训练的主要内容包括军事理论、军事基本技能、军事体育等。军政训练主要利用课余、双休日和暑假部分时间进行。校内训练由驻校选培办组织实施，校外训练由军队院校、训练机构或部队承担。国防生集中训练时统一着制式军装。

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长春工业大学优势学科

国家级特色专业：机械工程、金属材料工程、自动化、计算机科学与技术、化学工程与工艺、高分子材料与工程

省级特色专业：材料成型及控制工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、金融学、信息与计算科学、英语

特色重点学科：化学、机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、化学工程与技术、管理科学与工程

省重中之重学科：机械工程、材料科学与工程

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长春工业大学介绍

长春工业大学是一所以工为主，工、管、文、理、经、法、教育、艺术等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学，是吉林省高层次人才培养、应用技术研发、高新技术产品研制、高水平社会服务的重要基地。

学校始建于1952年，初期是国家为筹建中国第一汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校。1962年定名吉林工学院，1992年被吉林省政府确定为首批三所之一的省属重点高校，在全国本科教学工作水平评估中获得优秀等级。，学校作为全国首批、吉林省首家高校，顺利通过了教育部本科教学审核评估，赢得专家组高度评价。

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2.我的计算机实践报告__中南大学 篇二

本科生课程设计(实践)任务书、设计报告

(大学计算机基础)

题目

学生姓名

指导教师 家乡一景—崆峒山 马亮亮 朱从旭 学院 资源与安全工程学院 专业班级

学生学号1301 0204130120

计算机基础教学中心 2013年1 月3日

计算机实践报告

一、任务内容

这次我选取的主题是家乡一景——崆峒山。崆峒山是国家五A级风景名胜

区，是我国传统道教圣地，地处我的家乡甘肃平凉，那里风景秀丽，气候宜人，道教文化深厚，历史悠久，真可谓一座名副其实的圣山，千百年来香火鼎盛，被世人所推崇，但却一直不被世人所知。而我如今已走出家乡，走出大山，来到了中南大学，一所我梦寐以求的大学。我应该作为家乡的一名使者，向大家介绍一下崆峒山，让崆峒山被更多的人所知。所以我选择介绍家乡的崆峒山，所做的幻灯片和网页都是以家乡的崆峒山为主。

二、设计步骤

（1）.前期准备

在动手制作之前，先从网上搜集有关家乡的一些资料，然后浏览一些排版

精美的网站，并用FrontPage2003版软件查看网站排版方式，从中汲取些经验。

（2）.幻灯片的制作

首先打开演示文稿，建立一个空演示文稿，在文稿里插入表达主题的图片，然后设置为最底层作为背景，再对每一个幻灯片进行编辑。我所做的幻灯片的内容是对我家乡的介绍，包括我所读的高中，以及家乡的一些民间艺术，并且插入贯穿全幻灯片的背景音乐。

（3）．Flash动画的制作

首先打开flash动画制作软件，新建一个flash文档。然后从网上找来制

作flash的资料图片，参照课本以及网上介绍的步骤制作。

（4）．用frontpage软件制作网页

用frontpage软件制作网页时，在主页面上插入一些图片，添加对家乡的介绍，做网页的同时，设置网页的背景图片以增强视觉效果，做完网页的表面内容后，将前面做的幻灯片，flash动画，以及编辑的子网页都超链接到主页上来。做完这些后，在通过自己制作的图片，图像，动画来修饰网页，以达到更好的效果。

三、采取的方法与手段

我的网页共有6,7页，都采用了各种各样的版式，并添加了一些背景图案，使网页显得和谐不单调，在一定程度上增添了美感。并且由于我还插入令人有关

崆峒山的视频，歌曲，PPT等，使用了版式构造，具有了灵活性所有内容体现在首页上并通过首页链接。

（1）首页

首页采用了多框架的版式构造，把各种超链接都展现在桌面上，并有图框加

以标注。选好图框后，单击右键点击超链接，在要显示的文字方框内输入PPT。

选择其中标题区的文字颜色。旗下插入事先做好的flash：点击插入，选择图片

中的flash影片，选择适当的位置。另外还插入了背景音乐，来增强网页的吸引

力与感染力。最重要的是选择插入Web组件的字幕，在文本输入本质与概念，颜

色为橙色。

(2)各个子网页

各个子网页主要是采用搜集到资料加以整理。其中标题采用的字体比较大，并配以图片加以背景，显得形象生动，让人们以图入眼，快速了解到我所要表达的内容，其余以文字为主，并配以适合于网页的背景加以衬托，显得协调一致，而又不枯燥。

四 遇到的问题与解决办法

（1）．在制作幻灯片时，插入音乐总是只能在一张幻灯片上，当点击到下一张

幻灯片时音乐就不再播放了。后来我通过查阅百度才知道，在插入音乐后通过对

喇叭点击右键进行一系列设置就可以使音乐从第一张幻灯片一直不间断地播放

到最后。当时我还不知道怎样把图片设置为背景。后来我尝试在“图片属性”中

对图片进行修改使之能成为背景，但没有作用，图片总是覆盖在文字上面，在“图

片属性”中也不能通过设置环绕方式来解决。后来和同学讨论才知道，只要单击

鼠标右键，把图片属性设置成置于最低层就可以了，并且可以任意调整图片大小。

（2）．在flash动画的制作过程中，动画效果总是没能表达出来，然后始终找

不到原因。后来去百度查了查，发现原来是图片或文字没有转化为文件，当我把

图片或文字转化为元件后，那种情况就不再发生了。开始不知道怎样把flash

动画直接放到网页上，后来经过多次尝试后才知道要把flash文件保存为.swf

格式才能连接上去。

（3）．在制作网页过程中，我此前看书一直都没有弄明白什么是超链接，开始时我感觉超链接很难，但后来通过多次实践才知道，超链接也只不过相当于一种插入方式。后来知道利用超链接还可以链接到发布了的网站。在超链接网页后我试了很多次但总是连接失败，后来在尝试中了解到，连接的网页必须下载并保存在自己的U盘内，路径还要非常的正确，负责预览时就链接不到子网页，因为我为此做了好多遍。

五、总结

本次计算机实践使我比较熟练掌握了Powerpoint2003幻灯片制作技术，Frontpage2003网页，以及flashMX2004动画制作技巧。我通过研习书本结合老师讲授的知识应用到此次计算机实践中，在实践中不断探索，综合运用这三种技术并建立它们之间的联系，学到了很多有用的知识。其实只要肯发时间钻研，有时间锻炼，每个人都应该会做得很好。

我觉得要设计成高质量的网页，收集资料与素材，浏览大量相关网站是不可或缺的。参考一些好的网站的布局，特色，颜色搭配，背景图择其善者而从之。同时通过这次网页制作实践，我清楚地认识到我在计算机的某些方面的不足，提醒我以后要加强对于计算机方面的学习。虽然我这次做的网页不是很好看，可是我花了很多时间和精力来完成它，这次实践的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能等方面都有了不少的收获。在制作过程中我不仅学到了书上没有的东西，同时通过和同学的交流和讨论还增强了同学之间的团结互助的友谊。总体来说这次实践也是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。实践出真知，我相信实践后得到的知识在今后的使用中一定会屡试不爽。

其次，本次实践还锻炼了我设计创造的能力。实践中我采用了丰富的图片、文字，并添加了特效制作出比较合格的网页。这同时也丰富了我的经验。通过这次计算机实践，我收获很多，不仅仅是在计算机操作方面，还有就是接受新知识、面对困难的态度方面，可以简单概括为以下几点：(1)永远永远不可以忽略课本，好多东西在问同学的时候，他们都会说自己是从课本上看来的，我以前太不重视计算机课本，一位计算机只有真正操作时才能学到东西，看课本没用，其实不然，课本上把操作步骤介绍的很详细，只需要按上面来就可以做出自己想要的效果来。我不可以在偷懒，只想凭借向同学请教不是长久之计，必须学会独立，学会自己探索，发现并掌握知识。(2)要敢于请教。这与自主学习并不矛盾。有些东西全靠自己摸索需要耗费大量时间，而向同学或老师请教，可能他们一句话的提醒就帮我解决了。我之前很多时候不好意思问同学，怕他们嫌麻烦，其实大家都很热心的，只要他们会，就会很耐心的教我。在这里我要感谢那些在我为难的时候给我帮助的同学，如果不是他们，我这作业不知何时才能完成。(3)不要轻言放弃。当我在制作过程中遇到瓶颈时，超链接无法运行时，特别特别沮丧和失落，但最终还是通过问同学使我掌握了这一方法，所以不要轻言放弃。最后，通过对实践过程中遇到的问题的解决，让我学会了怎样去分析问题、解决问题，并从问题中学到知识。此外，我还与同学一起讨论，从别人身上学到了很多计算机知识。作为当代大学生，计算机是必须掌握的一门学科。时代发展那么迅速，要想跟上时代步伐，就必须熟练掌握计算机技术，像英语一样重要。计算机能帮助我们更高效的完成一些事情，还可以方便快捷的了解世界，开阔视野，我们应该把自己培养成具有较高信息素养和现代信息价值观念的合格人才。以后要更用心的学习计算机课程，让计算机技术更好地为我所用。

3.大学毕业实习报告_毕业实习总结 篇三

一、实习时间

20__年9月1日到20__年11月30日是学校规定的教学实习时间，我在规定的时间内通过了西安锐奔网络科技有限公司的面试，按时开始了我的实习工作生涯。在实习过程中从未有迟到早退的情况，除因为学校的一些手续办理等情况请假之外没有任何其他请假事宜。坚持不懈的完成了教学实习安排的全部任务。并在这段时间里收获颇多，先简单介绍一下我的实习单位。详情请在百度搜索风逸含笑，进入博客。

二、实习单位

西安锐奔网络科技有限公司成立于20_年，电子商务网络服务的唯一品牌——锐奔网络科技，是专门从事企业级软件系统开发、企业网站设计、网站制作;电子商务项目规划、创意、运营，提供全面的基于互联网解决方案的应用服务提供商(ApplicationServiceProvider)。锐奔科技根据客户的实际情况与需求出发，以独到的设计理念和精工细作的专业精神、帮助各个层次上不同类型的企业根据其不同的商业发展目标与需求，定制最佳的互联网和电子商务项目的解决方案。并能够根据客户的服务需求，提供长期的服务方案、推广方案以及经营方案。

公司官方网址：

公司电话：

公司地址：

三、实习内容

刚进入公司的时候我在营销部门开始了搜索引擎优化的基础工作，每天按照部门领导的指示完成工作任务的同时熟悉搜索引擎优化知识与技能。全方位的开始了解网络营销在实际应用中所要做的工作以及掌握其方法将之付诸于实践。每天的任务就是编写软文，注册博客、微博、论坛账号，发帖以及顶贴，发外链，策划事件，进行事件营销，制作flash，宣传图册，广发新闻等等基础工作。日复一日的进行，注册成功200个账号的时候开始利用这些账号发表文章，每天撰写大量的宣传文章发表到网上，从而达到间接的宣传企业网站的目的。就这样，我重复了一个月的基础工作。练就了扎实的网络营销方法技能。从一名小小的菜鸟成为了大侠。在业余时间的不断充实和学习使我彻底的明白了这一行业，也深深的融入其中，开始寻找属于自己的兴趣。

一个月的时间过后，我熟悉并掌握了网络营销的相关技巧，成为了一名网络营销专员。开始专业撰写网络营销方案以及项目的营销策划。并且慢慢开始打电话约客户并接触客户洽谈网站推广业务。在电话直销的过程中我也学习到了很多东西，细节决定成败。我更加努力的做好自己的本职工作之外也更加勤奋的在网上查阅很多相关专业的资料以及视频教学材料，开始了充实自己的新一轮准备。

第二个月过后，由于我的表现十分优秀，被公司领导提拔为营销部门负责人。开始接手团队，做项目的整体策划，掌握客户的资源。从网站建设与客户的洽谈，服务器的选择购买，域名的备案处理，网站的改版需求确认，与技术员、程序员的沟通交流，与客户的面对面交谈，网站做好以后的后期维护甚至是网络营销推广过程中的周汇报、月总结等等一系列事情全部压在了我的肩上。我开始了新一轮的拼命学习。但是一个项目的整体环节涉及的面太广，我需要慢慢学习和了解。

在第三个月的时候我参与了一个价值200万项目策划与方案制定。作为一个刚刚开始实习一段时间的我来说这是个很大的考验。但是我在紧张的同时也做足了准备，在向客户做网络营销推广的方案解说时，我开始时很紧张，但是表现的还是比较不错的。这次项目的完成也给了我很大的信心。我开始信赖一句话：“信心源自实力。”

四、实习心得

实习已经结束，我也在这家公司取得了比较满意的成绩，由于突出的表现我被公司领导所认可，直接签订了员工劳务合同，成为了一名锐奔科技的正式员工。那么，之后的就业事宜其实也顺利完成了。我准备在公司做一年，等到完全的熟练了这一行业，掌握了大量资源的时候，我会选择创业。接下来就说一说我这三个月的实习心得体会。

1.实力源自自信

自信源自实力，用知识技能的自己才能有真正的美好未来。夸夸其谈并不能左右大局，只要真正的实力与底气才能够处变不惊，应对一切。当然，一个人练就性格上的自信是必须的，但是真正的自信是源自实力。我们都应该做一名真正的人才，一专多能的复合型人才。只有这样子的话，这个社会你才能游刃有余的去从容面对。

2.细节决定成败

在面对客户的时候，我们一定要注意细节，约定的时间不迟到是必须的，但是也不能到的太早。这就是把握时间了。在与客户见面的时候的一些礼节，坐姿，穿衣等等一系列因素都可能影响一个项目的最终成败。

在项目接手以后，进行中也是尤为注意细节。一个程序员的一时疏忽可能给整个网站带来很多糟糕的结果。所以，细节决定成败，不只是说说，而是应该铭记于心，实践于行的!

3.沟通成就项目

学会倾听是沟通必备的高素质技能。良好的沟通，应该是以听为主，以说为辅，即70%的时间倾听，30%的时间说话。理想的情况是让对方不断地发言，保持倾听，我们就越有控制权。在30%的说话时间中，提问题的时间又占了70%。问题越简单越好，是非型问题是最好的。以自在的态度和缓和的语调说话，一般人更容易接受。

以销售客户管理软件为例，现在很多工作人员拿起电话，首先会向客户推荐客户管理软件的优势以及作用，这样反而容易引起客户的反感情绪。正确的做法：有引导性的和客户交流，站在客户的立场去倾听客户的需求，中途不打扰客户的讲话;秉承客观的态度和为客户考虑的原则，记录下客户谈话过成的重点。而后在后期跟进，争取牢牢把握客户的心，这样子，一个项目才能顺利成功。

4.勤奋造就天才

公司的技术主管就是做程序员起步的，现在，公司的网站建设中以及软件开发过程中无论遇到什么疑难问题，他只要看一眼就知道问题的关键所在，并迅速解决问题。当我问到他这是怎么炼成的时候。他说，这是几年前无数个加班熬夜、夜以继日才掌握的。需要的就是反复的联系和操作。我听了以后想到的就是勤奋造就天才，只有真正的努力才是自己的本钱。

5.心态决定未来

要有积极、自信的心态。在每天的工作中，我们在有意无意中受着情绪的控制。积极自信的心态使人精神焕发、充满激情、思维敏捷、干劲倍增，而消极心态使人萎靡不振、情绪低落、思路阻塞、消极怠惰。

心理学家把人的情绪分为积极情绪与消极情绪两大类，积极情绪对人有正向的、积极的作用，消极情绪则对人有负向的、消极的作用。

在与客户的交流中，我们每个人都可以通过你自己给客户传递信息，传递你对工作的热忱和对业务的熟练，让客户觉得你是一位有能力和专长的人，让他相信你说的话，听取你的建议，这样，项目的成交速度就会很高。

五、实习总结

4.重庆大学自动化生产实习_报告 篇四

一.实习时间

2012年6月18日—2012年6月29日

二.实习单位

重庆北碚龙凤桥三村重庆川仪电气成套分公司

三.实习目的生产实习是重庆工商大学培养学生综合能力及素质，提高分析问题解决问题的能力，做到理论联系实际，使知识完整化的关键环节，是本科生教学计划的重要组成部分，通过生产实习，接触生产一线技术人员、管理人员和操作工人，对加强精神文明建设、培养学生的劳动热情、高尚情操与职业道德具有重工的实际意义。实习也是学生获取生产实际知识、经营管理、企业改革、人际关系等综合能力的重要课程，是培养社会主义建设人才和事业接班人的必经环节。本次实习的主要目的是：要求学生通过实习，能将课堂所学的有关理论知识与工程实际紧密结合，加深对本专业的感性知识；通过实习使学生加深对专业领域的认识，使学生掌握本专业有关的生产工艺，生产设备、性能、配置及其工作原理，生产中各项经济技术指标的分析与计算，生产的组织与管理；实习的另一个不可忽视的作用，则是使学生通过生产实习，获得参加社会实践的机会，自觉地认识和了解社会，弥补国情认识和社会经历方面的不足。

目前我国各类综合高等院校及工科类高等院校都无一例外地对此教学环节给予了高度的重视。通过生产实习这一教学环节，可使学生在已初步掌握本专业理论知识的基础上，认识“理论与实践相结合”的重要性，并初步掌握了解产品开发与生产的一般步骤及科学研究与技术革新的一般方法。总而言之，生产实习是学生从学校走向社会的“前夜课程”，何忽视或轻视这一教学环节的行为，都将使学生走向社会后的适应性降低及适应性周期加长。这无论对提高经济生产效率还是对发挥大学生的个人才智都是极为不利的。因此，提高对这一教学环节重要性的认识，加大对这一教学环节的人力及物力投入，加强对这一教学环节的建设，对保证这一教学环节在任何情况下都能得以正常执行，具有极为重要的意义。

在实习中同学们常常会有疑惑，是不知道自己实习时究竟该了解些什么，不该了解什么。而且有时也会对实习单位是否和自己专业对口提出这样或那样的问

题。这些问题的存在，说到底，还是大家对自己本专业的知识结构了解不够。这就需要同学们在学好专业课的同时，要多注意各专业课的联系和知识在实际中的应用情况，要求多读一些专业相关的文章。具体地说专业方面的知识主要有：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及接口技术、数据采集、集散控制系统、自动控制、现代控制理论、电机及电力拖动自动控制系统、计算机控制、PLC 逻辑控制技术、单片机的应用。同学们应当把握好实习的机会，这不但能培养我们的专业素养，同时也为我们走进社会打下基础。无论是与人交流还是处理各类繁杂事务我们都可在这当中得到锻炼。

四.生产实习过程

1.公司简介

2.实习过程

怀着满腔的好奇我来到了川仪成套分公司,进行为期5天的生产实习.第一天,我们按照安排,在会议室我们见到了热情接待我们工厂的负责人,在会议室,我们和他们的新员工在一起聆听了工厂安全和防火的相关知识,接着,工厂负责人给我们讲解了实习时的注意事项,我们都认真听取和牢记了.为了我们能学到更多的东西,我们被分成两组对工厂进行参观和学习.第二天,我们按照安排,准时进入工厂,相应的厂区负责人给我们讲解工厂的相关情况,生产的环节和企业主要产品.在负责人讲解完了后,我们各自分成学习小组对生产流程,生产器械,生产的半成品进行观察学习了解.经过这一天,我们心里有了一个工厂的概念和认识.第三天和第四天,我们也按时来到厂区,但这两天,我们不是单一的参观,我们而是更深成次的理解其各个器械工作的原理,对其工作过程进行简单的分析,期间,我们也遇到了很多我们在学校没见过的机器和一些难懂的地方,我们就虚心向在场的工作人员请教,他们也很专业的回答解决了我们的疑问,我们还是很感谢他们的.最后一天,我们怀着一颗忐忑的心来到了工厂,因为那是最后一天了.在那天我们又一次来到了会议室,负责人也来了,工厂的技术人员给我们做了一个技术总结,并讲解了很多关于工厂供电的相关知识,让我们受益匪浅.在这次会议后,我们就离开了我恋恋不舍的工厂.,在此,我很感谢公司能给我们这次机会,感谢带队老师和工厂里面的老师对我们的教导和照顾!

五.实习内容

1.对公司产品的认识

(1).GGD型低压开关柜

该公司生产的GGD型交流低压开关柜适

用于变电站、发电厂、厂矿企业等电力用户的交流50Hz，额定工作电压380V，额定工作电

流1000-3150A的配电系统，作为动力、照明

及发配电设备的电能转换、分配与控制之用.GGD型交流低压开关柜(配电柜)是根据能源部，广大电力用户及设计部门的要求，按照安全、经济、合理、可靠的原则设计的新型低压配电柜。产品具有分断能力高，动热稳定性好，电气方案灵活、组合方便，系列性，实用性强、结构新颖，防护等级高等特点。可作为低压成套开关设备的更新换代产品使用。

GGD型固定式交流低压开关柜符合《低压成套开关设备和控制设备》IEC439-1《低压成套开关设备》GB7251-2005 ,《低压开关设备和控制设备 低压断路器》GB14048.2—94《低压开关设备和控制设备、低压断路器、低压开关、隔离开关及熔断器组合电器》GB14048.3-93等标准。参照国际IEC298的标准，具有“五防”闭锁功能。

(2).GGD型低压开关柜

MCS(Modular Combination Low Voltage Switchgear

System)是一种用标准模件组装而成的低压成套开关设备

（以下简称装置）。本装置适用于交流50～60Hz，额定工作

电压660V，以下的电力系统．用于发电厂、变电所、工矿

企业、大楼宾馆、机场码头等作为发电、输电、配电、电能

转换和电能消耗设备的控制。本装置符合国家标准

GB7251—87《低压成套开关设备》、专业标准ZBK36001—89《低压抽出式成套开关设备》、国际标准IEC439和德国标准VDE0660第5部分。

(3).GCS型低压抽出式开关柜装置适用于发电厂、石油、化工、冶金、纺织、高层建筑等低压配电系统。在大型发

电厂、石化系统等自动化程度高、要求与计

算机接口的场所，作为三相交流频率为

50(60)Hz、额定工作电压为380V(400)、(600)，额定电流为4000A及以下的发、供电

系统中的配电、电动机集中控制、无功功率

补偿使用的低压成套配电装置。

基本参数 :

1.额定绝缘电压 交流660(1000)V2.额定工作电压 主电路 交流380(660)V辅助电路 交流380、220、24V直流220、110V3.额定频率 50(60)Hz4.水平母线额定电流 ≤4000A5.垂直母线额定电流 1000A6.额定峰值耐受电流 105(176)KA7.额定短时耐受电流 50(80)KA

六.心得体会

大学三年已经接近尾声，然而我们对测控这门专业一直都是理性认识，接触的实物很少，对未来的就业发展方向依旧迷茫。本学期学校组织了一次生产实习，好让我们接触目前的主流方向，把所学到的专业知识和所看到的东西联系起来，旨在开拓我们的视野，增强专业意识，巩固和理解专业课程，为马上到来的就业做好准备。

为期5天的生产实习在炎炎夏日中落下了尾幕，总的来说这次生产实习是一次充实且必将影响我今后学习工作的重要的经验的实习。我想在将来的岁月里恐怕不会再有这样的机会，生产实习是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生对自动化技术的感性认识的重要环节，同时也是完成工程基本训练的重要必修课，还是我们自动化专业教学的重要实践环节。

通过实习，不仅让我获得了现代控制技术的基础知识,了解了现代控制设备的一般安装过程、生产方式和工艺过程,也为后续的专业课的学习、课程设计和毕业设计增加感性认识。并提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化了遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

生产实习让我更贴近技术工人的生活,增长了更多的专业知识,认识到了自己的长处与不足。通过这次的生产实习，让我明白了我们需要实际学习掌握的技能还很多很多。我们很快就要毕业了，步入工作岗位后就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思。只有勤奋自勉，才有所收获，才是这次实习的真正目的。

5.大学生中学教师实习总结_3 篇五

通过这四个多月的实习，我们学到了很多知识，能够将我们所学的知识应用到现实生活中，由理论转化为实践。在这个期间，我们每一个实习生都经过了完美的蜕化，由一个学生成功地转化为一名合格的教师。

虽然任课时间不长，但在教学方面，我确实有所领悟。首先是在教学的组织方面，经过了四个多月的实习，我可以很好地组织学生进行活动，在活动中让学生充分发挥自身的特长，各显其能。同样地，在课堂教学方面也有所进步。每节课都会经过精心的组织，目的就是让学生能够在快乐中学习，调动学生的学习兴趣和积极性，活跃课堂氛围，以达到教学目的，在课堂上，我对学生一直是一视同仁，争取给每位同学均等的机会，不会厚此薄彼，不会用他们的学习成绩的好坏来作为评价他们的标准。在课后监督方面，我以往做得不足，从指导老师身上，我学到了一些有用的方法，例如把全班学生分成一定数量的小组，并且选一位负责人的小组长，由小组长对组员进行检查，老师只对小组长进行检查，这样的权力下放，既可以减轻教师的工作量，还可以更好的督促学生，虽然方法比较简单，但老师在其中扮演一个非常重要的角色，老师要严厉对待。

同样地，在为人处事方面也有一些心得。在实习学校，对于其他教师的要求，我们在自己力所能及的情况下都会尽力去帮忙，在与他人的相处中，不要有太多的计较，凡事都应该有一颗宽广的胸怀，坦然对待生活。

作为一名实习生，我非常感谢学校能为我们提供这样一个平台，让我们将理论与实践相结合，让所学得到实际应用。同样地，也非常感谢实习学校领导的信任，让我有机会登上讲台去实践，当然也要感谢学校的其他老师，给我们提供了许多帮助，指导老师不厌其烦地给我进行指导，让我学到了不少东西，总之，实习成为我人生中一笔重要的财富，通过顶岗实习，我受益匪浅。

6.大学生中学实习心得体会_1 篇六

在一周的时间里，我和学生们一起经历了第一次月考，这也是我第一次监考，当左手提着屏蔽仪，右手拿着试卷和金属探测仪，走进考场的时候，我的心情可能比学生还激动。

周三的晚上，进行网上阅卷，很方便，第二天化学的成绩就已经出来了。学生们的成绩还是老样子，并没有什么长进。通过晚自习和学生们的一些沟通，了解到大部分人还是基础太差，现在学的选修内容，知识点较难理解，可能一些学生就会觉得晦涩难懂，就从内心不接受这些知识点。

物质的结构与性质这本选修马上就讲完了，差不多下周就结课了，然后就进行一轮复习。作为一个实习老师，带的第一批学生就要带他们进入一轮复习，感觉是我的幸运。

转眼间，实习已有一个多月了，在这一个月里，点点滴滴还是那么的记忆犹新。我感觉自己在慢慢的适应这一个新的生活，是对自己工作能力的挑战，当真正深入到教师这个行业，才知道身为教师需要学习的地方有很多，所需要的不仅仅是专业的知识，也不只是简单的备课和讲课。通过这几个星期的总结结果来看，还是发现了那么一些问题所在，好多学生要么不爱学习，要么就是学不下去，这些问题都不知道该怎么教育学生了？但是困难时一定有的，问题是我们怎么解决。我决定接受挑战，尽自己努力去改变我的学生。主要用晚自习时间和他们谈话，看一看看他们想什么，什么才是他们感兴趣，面对不同的学生用不一样的方法，去刺激他们的学习兴趣。

7.长春理工大学.实习报告___赵垒 篇七

吉林985大学名单

序号	学校名称	学校类型
1	吉林大学	综合

吉林211大学名单

序号	学校名称	学校类型
1	吉林大学	综合
2	东北师范大学	师范
3	延边大学	综合

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高考志愿填报的三种方法

方法一：线差法

线差法的“线”是指的批次录取控制分数线，也叫省控线。例如一本线，二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性，专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。

考生的线差超过院校的线差均值，则录取的几率就比较大。

方法二：位次法

位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校，如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名，拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下，高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做，得出的结果就比较具有参考价值。

位次法的机理是在全省考试排名位次相同的考生具有相同的录取实力。如果用来评价院校，那么录取线在全省高考排名位次相同的院校具有相同的录取实力。

方法三：线差为主，位次为辅

从使用范围来看，大多数人都在使用线差，而非排名。线差法适合各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批次。而通过数据统计表明，排名法在层次靠前的考生中更适用，并不适合所有层次的考生，越往后面这种方法的失效程度越高。

所以应该以使用录取平均分线差均值筛选学校为主，以位次法为辅。在线差法与位次法都能使用的情况下，考生可以优先使用其中一种方法分析，然后再用另一种加以检验，两者的分析数据应该大致吻合。

8.长春理工大学.实习报告___赵垒 篇八

——大学生寒假社会实践调研报告

转眼间寒假又过了，又迎来了充满挑战新学期。本人在中州铝厂的会计部进行了社会实践学习，以下是本人此次学习的一些心得和体会。

中州铝厂的会计部并没有太多人，设有一个财务部长，一个出纳，一个会计员，而教导我的是老会计明姐。刚到会计部明姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证。对于凭证也就一扫而过，在大学里还没有学会计的知识，想着以后还要学习，不急。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来明姐让我尝试制单的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备。

制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。

所有的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计

算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在明姐教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。

从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。明姐很要耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。

除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，只要稍微懂OFFICE办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器。

9.长春理工大学.实习报告___赵垒 篇九

这是第一次进行会计的实习，因为学校课程安排的原因，目前结束的大二的功课，只学习了基础会计这一门会计专业课，所以在去实习之前有些担心自己会做不来。

实习的第一天，刚好是工人发工资的时候，所以只帮忙发了工资。从第二天开始，有两天多的时间是完工产品入库并审核，这一部分比较的枯燥，做的是比较基础的工作，因为有财务软件，所以只要将各个车间近一个月来的生产的产成品的款号、完工数量以及经手人员、日期等有关的信息录入软件的供应链模块中即可，但是做好这项工作是很需要耐心、而且要细心，不然很容易就可能输入错误的信息。这一部分不仅涉及以后的产品销售收入核算，也涉及工人工资的计算，影响成本的计算。在做这一部分的时候，觉得比较枯燥，但是也不敢懈怠，害怕出错，体会到会计工作所需要的细心和耐心。

完成了产品的入库，接下来做的是审核原始凭证、编制会计分录、填制记帐凭证，这是一项连续的工作。刚开始审核原始凭证的时候有些无所适从，不知从何下手，幸亏有别人手把手教，审核原始凭证不想自己想象中的那样只是需要核对一些信息而已，如果原始凭证登记合理、合规，审核起来就会比较省力。但是日常的业务中因为不是每个人都了解在业务发生时应该进行怎样的填制手续，才能进行会计的入账。在我审核的时候，手续欠缺的经常发生在原料采购、办公用品等的采购，经常是缺少购买物料申请单和实物入库单。如果发生这种情况，就必须与协调相关的部门补齐手续，因此审核起来，就比较费时费力。

会计分录的编制不像想象中的那么简单：只是有借必有贷，借贷必相等。当然这是大原则，但是要做好、做规范，只是这样还是不够的。在做会计分录的时候学到的东西是最多的，在做一笔费用业务的时候，不知道是归入制造费用还是管理费用，单就依据原始的单据二者均可。这时候问了那里的会计人员，她跟我讲了一下有关这笔业务的发生，我才明白过来。公司车辆的运费处理问题：如果是运载物料和原材料用于产品的生产，必须归入制造费用。而如果是公司人员的出差的车辆费则应该作为管理费用处理。做完这笔业务，我发现能够比较好地做好会计分录必须对整个公司的生产运作有一定的了解，这样才能够处理好每一笔经济业务。接下来出现是一些细节的问题：做涉及两个以上帐户的会计分录的时候，我总是把它做成两个简单会计分录，虽然这不是原则性的错误，但是这明显地是记帐手续复杂了，而且也不利于集中反映一项经济业务的全面情况。还有就是一些实务的问题：收付款项经常有零头，零头一般都是没有支付或收取，我在做分录的时候，把这一点也忽略了，也没有认真再看一下这笔业务的款项到底是如何处理的，就直接地把款项做成销售收入或是现金存款的减少，到最后去看他们原先已经做好的记账凭证，才知道零头是这样处理的：未收的零头一般做成营业外支出，相应地未支付的零头做成营业外收入。而这时做好的记账凭证已经都打印出来了，我又回头去软件数据库里先将会计分录改正确，最后重新打印。本来这些应该一个半天就能弄好，但是因为不熟悉、老出错，又折腾了快一个下午。

因为原始凭证已审核好了，会计分录也做完了，填制记帐凭帐就轻松许多(编制会计分录和填制记帐凭证是同时进行的)。记账凭证中重要的是如何写摘要才能简明达意，我试写了好几笔业务后才觉得慢慢地上手了。这个比较容易。

销售订单入库也相对简单一些，也只是录入相关的信息，金蝶k3财务软件的使用，一些繁杂的处理都是由软件自动生成，关于销售税，只要在订单类型里输入是否含税就行，像一些含税的订单，系统就会自动生成产成品的含税单价、总金额等等。

“纸上学得终觉浅，绝知此事要躬行”。短短十天的实习，学到了不少东西，了解了不少东西，看到了自己的对会计的专业知识掌握得很少。所谓会计行业越老越值钱，以前总认为会计最重要还是经验，但是这次的实习改变了我的想法，理论是否扎实也是很关键的，毕竟会计的专业比较强，而且有一些比较死的东西是必须掌握的。如果没打好理论基础，真正到了工作会没有头绪的!其实无所谓说哪个更重要，哪个比较不重要，而是应该两者兼优最好。实习中发现了自己的许多不足：

1、课上学习没有把知识很好地串起来，而业务不是像书上一样，是分块进行讲解的，它是连续的，所以在处理一笔业务的时候，知道要做什么，但是却不知道从何处开始。在学以致用方面很需要努力。

2、毕竟只学习了基础会计这门专业课，只能说是很皮毛的东西，专业知识还是很欠缺的，会计囊括的东西是很多。

实习的时候也有不少认识：

1、做会计需要理清思路，像在建账的时候，要对整个建账的轮廓有较清晰地了解，这样具体工作起来有方向，效率比较高，否则很容易在一个问题上卡住，反反复复，总得不到解决。而理清思路后就是具体的一些工作，这些工作或许会重复，比较枯燥，很需要耐心。

2、会计在一个公司涉及的范围说小也不小，它不是仅仅是现金、财务的管理，会计从一个侧面可以监督一个公司的生产情况，比如从完工产品入库单可以了解一个车间、组别的生产效率，生产进度。会计一方面也很反映一个公司的制度是否完善，我实习的公司因为是刚成立5年，近年有整合，刚达到一般纳税企业的要求，企业刚建账，很多会计制度还不是很完善，像老出现原始凭证中购买申请单和物料入库验收单手续不全的情况，也有制度不健全的因素。

3、财务软件在会计上的应用已经相当广了，可以省去人工地做许多简单琐碎的流程，也能完成一些比较复杂的处理，因此也需要掌握如何去利用财务软件。

10.大学生课余生活调查报告_ 篇十

专业：经济管理

成员： 施美学号：30905131陈洁

学号：30905581

钱圆圆学号：30905130

陈若楠

学号：30905120

大一学生课余生活调查报告

摘要：大学里有充足的课余时间，有丰富多彩的课余生活。然而我们自己做主的大学课余生活却往往不能有效利用，许多人颠倒了本末关系。为此，我们针对这个问题特地展开了调查研究，在调查数据分析的基础上，结合实际提出解决的对策，以丰富课余生活，提高大学生活质量，促进大学生更好的发展。

关键词：大学生 课余生活

一 前言

进入大学已将近一年，在这一年的时间了，我们是否过得充实富足？是否过得井井有条？是否能在充裕的课余时间里寻到自己的心灵归属？随着大学生独立意识加强，自由支配时间增多，大学生对课余生活安排与利用趋于多样化。同时，课余生活质量也不断下降，严重影响了大学生的学习，甚至造成了大学生行为偏差。因此，增强大学生对课余生活的认识，提高大学生的生活质量尤为重要。我们小组利用周末时间通过调查城市学院大一部分学生的课余生活，分析研究大学生课余生活的现状和存在的问题，总结分析现象从而找出产生大学生课余生活问题的原因，并提出一些意见和建议，以丰富大学生课余生活，使之更加充实更加有意义。

二．调查手段

通过在城市学院发放调查问卷的形式，对大一新生进行了随机抽样调查。根据本校大一新生的总数，我们定下了样本容量为200，即发出问卷200份，全部收回，且为了方便接下来的分析研究，得到相对正确的结果，我们还将男女比例大致控制在了1:1。

三．调查结果

从汇总的调查问卷统计，总体上，城市学院大一学生课余时间使用基本合理，能较好利课余时间。70%左右的大一学生选择在课余时间参加院·系组织的社团活动，如志愿者活动，和进行相应课程的课后复习或预习，同时也会有选择性的看一些课外书籍。20%左右的大一学生会选择参加校内外的一些艺术类课程的学习，如学习钢琴，吉他，小提琴等等。但是，也有大概10%的同学，缺乏对课余生活的合理安排，沉迷于电脑游戏的漩涡之中或者在无聊中徘徊，浪费了大量的时间，对身心造成了不利影响。

从男女角度看，首先，女生选择在课余时间学习看书的人数大于男生，其次，沉迷于电脑游戏的基本上为男生，而也有小部分女生会在课余时间选择出去逛街，会友，但回到学校后就感到空虚无聊。最后，对于参加院系组织的社团活动，男女比例大致相同。

四．调查分析从数据上看，很大部分的学生选择在课余时间参加各种社团活动，主要原因是大一刚进入学校还不太了解大学生活，对一切新的事物都充满了希望和憧

憬，正是带着这份好奇，许多同学选择了参加各种社团活动。合理的参加社团活动能够提高我们的社会实践能力，能够促进交际水平的提高，也是大学生活必不可少的环节，所以很多大学生选择参与社团活动

能够对相应课程进行课后复习或课前预习也占据也很大比例，其原因主要有以下几点：

1.大一学生因为中学时代“三点一线”的学习习惯而坚持预习，复习

2.城院与浙江大学之间有立交桥的项目，很多进入城市学院的学生希望通过第一年的立交桥考试进入浙江大学，因此他们更愿意把时间花费在学习上。

3.城市学院比较关注学生的成绩，每年有期中期末考试，成绩不理想的学生将面临退学等压力。

课外学习顾名思义就是在学习本专业的同时，另外汲取知识。在这个知识爆炸、信息丰富的年代，有着扎实的基础知识和广阔的课外学习是分不开的。越来越多的大学生发现课外的学习是自己腾飞的重要基础。通过课外学习使书本知识更加完善。所以很多同学选择性的看一些课外书籍。提高自己的课外学习能力。也有很大一部分同学选择参加校内外的一些艺术类课程的学习，主要是认为相比较枯燥且紧张的高中而言，大学更适合学习各种艺术类课程。同时也想在以后的就业提高竞争力。也有人为了弥补小时候的梦想。

在调查中，我们发现有部分大学生不能充分、合理利用课余时间，沉迷于电脑游戏的漩涡之中或者在无聊中徘徊，有因为高考失利对人生失去信心，而沉溺于网络的虚幻世界中的，也有对未来迷茫的，空虚无聊地度过大学生活的。相对较多的是大学是需要自己制定计划，相对自由的，对于自制力强的，有明确目标的同学，他们能够对时间进行自我分配和管理，具有更大的灵活性，而自制力差的同学则尽情的”享受”高中时不能”享受”的”乐趣”。

五．调查建议

在以上的调查结论和调查分析中，我们提出了以下一些建议。

一）学校应从思想，设备和环境氛围上引导大学生合理安排课余时间

1．引导大学生树立积极安排课余时间。这里所说的“积极”是指大学生能够意识到自己课余活动安排的主体，主动制定个人的活动计划，活动的内容健康向上，并能自觉的进行调节，而不是毫无目的。

大学生趋向于认为双课余时间应由个人去安排，无须学校去管。大学生希望对课余活动可以自由安排，所以对于大学生课余时间安排各高校只能采取引导的方式，号召教师在课堂上，在学校的各种传播媒介采取启发诱导方式，潜移默化地培养学生积极健康的安排课余时间。2.学校当然是学习的地方，这要求各高校必须为学生创造良好的学习环境，好的“学风”和安静的环境是一所高校必须达到的要求。当然学习的软硬件设施都要能满足大学生学习的需要，学校在教学设施上的投入要放在首位。好的“学风”形成既有学生的原因，也有学校的原因，这就要求双方一同努力把学风建设打造的更好。

二）大学生应有自主能力，正确认识、妥善解决大学生课余活动所出现的矛盾

1.从大学生对课余生活内容的时间分配来看，存在着学习与休闲的矛盾。从理论上来说，大学生课余不可能做到只学不休、只休不学，而只能是半休半学，休学结合。由于绝大部分大学生院离父母家庭，以校为家，完全有条件对双休日的生活作出自主选择，很可能会有一部分学生“休”之过度而置“学”于不顾，也可能会有一部分学生徘徊于“学”与“休”之间不知所措。要引导大学生科学地划定休闲与学习时间的比例，还需要我们从理论和实践两个方面继续来探索。

2.学生对课余休闲活动的具体形式来看，存在着自发与自觉的矛盾。自觉，是指学生自身能够自觉地进行角色转换，意识到自己既是课余休闲活动的主体，也是休闲活动的客体，从而选择那些内容健康，格调高雅，氛围轻松的休闲方式，提高生活的质量与品位。自发与自觉的矛盾，从质的方面进一步深入揭示了双休日活动中休闲与学习的矛盾。所以我们要在学习、休闲两不偏废的前提下，确保大学生的学习实现连续与非连续性的统一，使大学生的生活保持张弛有度的节律。3.学生自我控制也要加强。除积极参加学校组织的各种活动和一些组织之外，还要严格要求自己规范自己的行为。如合理控制上网时间，现在科学技术越来越发达，经济水平也日益提升，电脑的普及率也非常广泛，几乎是人手一台。大学生在课余生活也享受到了电脑带来的乐趣，也更越钟情于这种新兴的娱乐休闲方式。网络是一个很好的平台，通过它，我们可以得到更快更广泛的信息，更好的了解时政信息，但新兴事物也总有其两面性，导致很多同学沉迷其中，这时就需要自控能力以及身边的朋友们的提点，我们应互相督促，减少无意义的上网时间，而是多多利用网络拓宽自己的知识面。还应积极参加运动，所谓生命在于运动，良好的体魄是我们参加一切活动的保障和基础。通过运动，既使我们的课余生活变的更加有意义，还能在运动中挥洒汗水，结交友谊，增进感情。当然，我们可以在周末参加诸如志愿者活动或一些能锻炼我们接触社会的交际能力的兼职，我们认为这很有必要，通过这些我们将来可以更快的融入社会，适应其中。相信在课余生活参加此类活动而从中得到的将是我们一生值得珍惜的宝贵财富。作为一名大学生，在保证课余生活丰富且锻炼人的目的之外，学习成绩的保障也是必不可少的。读一本好书，真的可以给我们很多思考和智慧。正所谓：读书足以怡情，足以博彩，足以长才。所以，我们应该好好利用学校的图书馆，多看书，多学习，修生养性，陶冶情操。

三)德智体美全面发展