2023-2024上期学校全面工作总结

2023-2024上期学校全面工作总结（精选10篇）

1.2023-2024上期学校全面工作总结 篇一

二○一二上期学校工作总结

本学期，我校的教学工作紧紧围绕全面落实素质教育，提高教学质量这一中心任务开展工作。加大师德师风建设力度，提升教职员工思想素质；加强教师业务培训，提高教师教学水平；突出教学常规管理，以校本教研为载体，探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作，现简要总结如下：

一、师生凝神聚力，奋力做好各项工作

1、集中智慧，认真谋划、精心营造浓厚的校园文化氛围。我们在教学楼外墙设置了以励志为主要内容的文化条幅，在进入九年级教学区的楼梯口张贴了宣传标语，在进入学校的主要通道布置了“学习雷锋精神，做文明中学生”的宣传画，在宿舍楼墙壁装订了“安全教育、养成教育、生活常识、健康知识”等图文并茂，适合学生的宣传教育展板，在办公楼墙壁悬挂了激励性标语牌，文化走廊和宣传窗内不断更新宣传内容，各功能区域文化氛围初步彰显。

2、创建了富有特色的班级文化。各班在学校的统一部署下，积极创设内涵丰富的班级文化。《中学生守则》《中学生行为规范》规范张贴，激励性标语统一制作，班刊设计各具特色，学生作品富有创意，经过师生的共同努力，营造了浓厚的班级文化氛围。

3、集中整治校园及室内外环境卫生，功能教室布置日趋完善，体育器材室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、美术室、音乐室、卫生室、多媒体室、计算机室一应俱全，各室悬挂了标语，安装了窗帘，校容校貌焕然一新，办学条件明显改善。

4、在档案建设方面，我们按照有关档案建设的要求，逐一对照，查漏补缺，档案文书十分规范。

二、优化教学管理，增强管理实效

1、加强业务学习，提高教育教研水平。

加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。本学期组织教师进行校本培训培，进一步学习领悟新课改精神、新课程理念，学习课件制作和各功能教室的科学管理，同时组织教师学习听评课的四个维度，用理论来指导教师的教学教研实践。同时解读、细化课程标准，真正提高课堂教学的实效性。

2、执行课程标准，加大常规检查力度。

我校严格落实课程标准，开齐、上足各类各门课程，要求每位教师严格按课表上课，不得私自调课、停课，学校领导不定期地检查、记录，并直接与考核绩效挂钩。我们严格控制学生的在校时间，严禁体罚与变相体罚学生、加重学生的过重的课业负担和心理负担的行为。促进学生身心的健康发展。

3、发挥资源优势，提高使用效益。

我校充分发挥各功能教室的使用效益，图书阅览室、计算机教室定期对学生开放，提高了利用效率。

三、狠抓教研教改，促升教学质量

1、积极开展教研活动，确保实效。

我校高度重视教研组织建设，扎实有效地开展了活动形式多样，内容丰富的教研活动。真正做到了以校为本，以人为本。另外，我们 还在学校内开展了公开课、评课等活动，教师把注意力和创造力汇聚到加强课堂教学研究上来，做到优化教学过程，提高课堂教学效率。提高教学质量。

2、干部领头教研，改革教学模式。

在中心校的引导下，我们派遣副校长王健、教导主任韩小华、政教处副主任熊卫军到杜朗口考察学习，学习杜郎口中学“三三六”教学模式。学习归来，他们立即投入到探索研究中，一个多月的潜心钻研与实践，他们从教学中悟到了“三三六”教学模式的精髓，自觉地运用到教学之中。为了让这一模式在该校生根开花结果，三位中青年领导领头为全校教师分别上了一堂汇报展示课，带动了全校教师的课堂教学改革。

四、积极开展活动，促进自主发展

素质教育要求学生能生动活泼、自主和谐地发展，而实现这一发展的前提，是学生能真正地参与学习实践活动。本学期，我校坚持“以学生为本”的教育观，把学习的自由权还给学生，让学生根据自己的能力、兴趣，选择学习内容。

1、坚持上好活动课

我们十分重视活动课程对学生创造精神和实践能力的培养，要求在活动课教学中，形式活泼，内容灵活，气氛活跃，让活动课真正“活”起来。通过综合实践活动课的教学，拓宽学生视野，培养兴趣爱好，发展个性特长和综合素质。我们还积极开展好音乐、体育、文学社等兴趣小组活动，使学生学有所长，切实提高了学生的素质。

2、积极开展征文活动

为有效提高学生的写作能力，我校积极开展各类征文评选活动，七年级182班的谢祎琼、180班的蒋敏杰同学分别获得益阳市书信绘画大赛二、三等奖；八年级175班邓亚兰同学在第七届中国中学生作文大赛湖南赛区“为先杯”作文比赛中获得三等奖；在阅览室组织的“向同学介绍阅览室读过的一本杂志”读书征文中，七年级182班的刘旭、龚悦同学、181班的毛生慧、龚智佳同学、178班的邓慧娟同学获得一等奖；八年级170班的罗雅丽、龚元芳同学、171班的龚俊琴同学、175班的邓亚兰同学获得一等奖。

3、扎实开展学习雷锋活动

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，学校努力从学生的思想面貌抓起，不留于形式，把学雷锋活动和创文明礼仪学校活动、创森活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下希望的种子。

我们广泛开展宣传，介绍雷锋生平事迹，续写雷锋日记，举办主题讲座，开展“学习雷锋精神，做文明中学生”演讲，开办“雷锋精神伴我行”手抄报展评和“雷锋精神伴我成长”班刊展评，让大家在具体的活动中学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神。学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。

4、加强学生的安全防范意识。学校组织开展法制教育报告会、安全知识讲座、防震疏散演练，进行安全与法制教育，不断加强学生的安全防范意识。

本学期我们虽然取得了一定的成绩，当然在工作中还有诸多不足，下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，扎实开展教学研究，创新教学模式，稳步提高教师素质和教学质量。

马路镇中学

2012年7月5日

2.12年上期学校工作总结 篇二

2012年上期学校工作总结

一、指导思想：

本学期，学校继续以努力构建平安和谐校园和创建“综合示范学校”为工作目标，认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“质量求生存，创新求发展，科研求品牌”的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求。进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和各类专用室的利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。

二、特色工作：

（一）以“育人”为主题，提升学校素质教育实施水平。1．学校全面开展“基层组织建设年”活动，通过前期各项活动的开展，结合学校发展实际，大家深入学习各种政策、积极开展大讨论、认真剖析自身问题，寻求解决办法，坚持用上级规定和学校的规章制度约束自己的言行。

2．学校认真抓好班主任管理和培训工作，积极选派班主任、年轻教师参加上级各类培训，并且鼓励他们平时要加强自学，努力提升自身素质。

3.成功举办升旗仪式。本学期，我们利用朝会国旗下讲话的有利时机，对学生进行了各方面的教育和强调，比如；开展“城乡环境综合治理进校园”的动员大会、“小手牵大手”活动、“除陋习、树新风”活动、“远离毒品、珍爱生命”活动、“关心他人、奉献爱心”等活动。通过这一系列活动的开展，我校学生的环保意识增强了，爱心欲望浓厚了，珍爱生命的观念更强了，明辨是非的能力提高了。

4.校园文化建设逐步提高。利用校园横幅、校园橱窗、展板、黑板报等形式，大力宣传各类知识，努力打造文明、和谐、向上的校园。尤其是今年三月份新做的文化宣传板，呈现了各班和学校各方面的工作，得到了我校师生以及教育主管部门的好评。本期以基层组织建设年活动为内容的宣传墙报，也集中反映了我校教师在这一活动中做出的扎实工作和成效，赢得了各级领导的好评。

5.认真开展廉政文化进校园活动。根据上级的要求，我校于三月份便启动了这项工作，并对全校教师提出了“洁、节、廉、正”的要求。要求大家要以和谐、和睦为基础、要洁身自爱；以节约、节俭为关键；以廉洁、清廉为目标；以讲正气、正义为追求。要求领导不得大吃大喝，不公款私用；要求教师不得索要家长财物，不得强行推销学习用品，不得乱收任何费用。同时，在广大学生和家长中进行大力宣传，接受社会的监督，真正开展透明性的廉政建设活动。

（二）、以“有效”为主题，加强教学常规管理，关注教师专业发展，努力提高教育教学质量。

1、重视师德，弘扬正气，打造一支高素质教师队伍。师德不高，教学水平也不会太高，相信也教不出优秀的学生出来。一学期以来，结合县教育局师德师风教育整治活动，学校每周利用政治学习时间，组织教师开展了师德教育专题讲座，并要求教师积极撰写师德论文。通过系列活动的开展，全体教师深刻理解了“为人师表”的内涵，注意到时刻做学生的表率。

2、为了提高教师的专业水平，学校每期尽可能地派出教师 2

参加市、县、教科室等组织的教研活动或各类培训活动，积极鼓励教师参与课题研究，撰写教学研究论文，交流师生的思想，营造浓厚的学术氛围。提倡年级组教师集体备课，加强学科间横向联系和纵向沟通。一期2-3次的教学研究课活动，很多老师的风采得到展示，教学综合能力得到锻炼，业务水平得到提高，学校的教研工作进一步开展起来。

3、教学常规管理得到进一步落实。教导处开展的“六认真”检查，对每个教师的教学情况作到了全面了解，同时及时反馈给相关教师，帮助教师尽快提高水平。学校还要求教师相互听课、出去听课、出去上各类公开课，以达到提高业务水平的目的。

（三）、以“服务”为主题，努力为师生提供良好的教学环境和生活环境。

1．为保证教育教学需要，及时供应办公用品和教学用品器具。准时、无误地完成开学报名工作，并且积极组织后勤人员清查收费与缴费情况。本学期学校添置了体育保管柜和一批常用体育器材，道仕坝小学还建设了标准篮球场，为师生锻炼身体创造了条件。学校在三月份投资三千多元还安装了一间科学实验室和网络教室，为他们能更好地掌握知识提供了条件。

2．积极做好校园的安全、卫生、绿化工作。本期学校在安全、卫生、绿化方面投入了大量的人力、物力、财力。一是经常开展安全教育、组织学生进行逃生演练、消除房舍和设备上的安全隐患，确保了师生的健康。二是对道仕坝小学厕所的屋顶、中心校教学楼屋顶做了防水（共花资金8400元）。三是对中心校各功能室安装了防盗门（共花资金2700多元）。四是道仕坝小学新做花坛2个，新增绿化面积80余平方米，栽植成型树木20株，共花资金近5000多元。五是做文化橱窗板18个，增添了学校的文化氛围，共花资金5000多元。六是发放安全、卫生宣传资料 3

若干，安全演练5次，办卫生板墙报30多次，购置卫生器材1000多元。

3．本着对师生负责的态度，认真落实校园强制责任险。本学期，为学校全部学生上交校园责任险4000多元，为全体教师上交高额保险11050元。学校为师生义务办理保险费索赔工作。

（四）、以“和谐”为主题，丰富师生文化生活，注重校园文化建设。

1．完善各项资料的收集、整理、归档等工作。学校各位领导就分管的工作资料高度重视，付出了不少的心血，完善了各类材料，并进行了收集与整理。通过全体老师的共同努力，我校的档案工作得到了上级领导的认可，继续保持了省三级档案等次。

2．开展丰富多彩的各类活动。一是关心退休老教师。积极为他们办理生病住院报费工作，还对个别教师进行了慰问，同时不失时机地与退休教师进行沟通交流，向他们汇报学校各项工作开展情况和虚心征求老教师对学校发展的建议。二是在四月中旬，学校组织3-6年级的学生开展了瑞云小学第二届田径运动会，取得了精神成绩和运动成绩的双丰收。三是为教师购买了运动服装，鼓励教师重视身体锻炼，学校规定每周二下午放学后所有教师集中活动，为此，我校教师的运动热情达到了高潮。四是组织教师到护龙小学参观学习，并与他们进行了一场篮球联谊活动。五是在三、四月份分别组织男、女教师进行了羽毛球比赛，丰富了教师的业余生活。六是六月底组织在职公办教师到人民医院进行了身体检查，为教师们办了一件实事。

3．学校从办学理念、办学方向、学校特色、师生规范、校园标识等方面综合考虑，完善校园文化建设。这一学期的校园板报、横幅、展板、校园广播等充实了学校教育内容，丰富了学生生活，对学生健全人格的养成和综合素质的发展，起到了极大地 4

促进作用。学校的“一训四风”得到了很好的倡导与执行。

4．进一步加强了少先队工作。一是在三月份认真开展了“文明礼貌月”活动，要求学生要以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做到对人有礼貌，做一个“四有五爱”的好学生。二是在学生中开展了“除陋习、树新风”的活动，要求学生摒弃生活中的不良习惯，学习和发扬社会好风气和好风尚。三是在学生中开展了“弯腰”行动，要求学生爱护学校环境卫生，人人争当“卫生小卫士”，为保证我校扎实开展城乡环境综合治理进校园活动作出我们应有的贡献。四是在中高年级中开展了少年百科知识竞赛活动。五是在中心校高年级学生中开展了书法作品大赛，并选送了几件作品参加县级评比。六是在全校学生中开展了“献爱心”活动，共收捐款近2000元，为受助学生表达了我们的爱心。七是在学生中开展了禁毒宣传与教育，让学生进一步清楚了毒品的危害，懂得了我们应该给毒品说“不”的重要意义。

三、其他工作

（一）、强化管理，各项工作凸显成效。1．抓好班子队伍建设。

我校现在领导班子属中龄化，年轻气盛，精力充沛，具有一定的管理经验。为了能更好地管理学校，我们很重视自身业务水平的提高。一是加强政策法律法规的学习，做到知法守法。二是不断学习管理知识，提高管理理论水平。三是积极参加第五届读书活动，做到了以身作则。四是在师德师风教育整治行动和基层组织建设年活动中，领导做到了身先士卒，严格用上级的要求约束自己，并表现在工作中，为老师们起到了表率示范作用。五是经常召开行政领导碰头会，加强学习与交流，共商学校发展大事。六是工作上大家分工又配合，相处融洽，合作愉快，精诚团结，凝聚力强、战斗力强。

2.加强教师队伍建设。

一是重视教师的专业化成长，抓好教师的培训。今年以来，凡是有上级举办的有关教育教学、教改科研的各种培训、学习的机会，学校都派老师出去学习培训。通过“走出去”吸取他人先进的教育教学和管理经验，不断提高了教师自身专业化成长和教育教学能力水平。

二是抓好教师的继续教育，要求教师认真学习继续教育教材，促进教师教育理念的不断更新。通过学习，不断提高教师的教育理论、教学业务能力和教学水平，教师队伍整体素质较好，大多数教师敬业爱岗，具有“吃苦耐劳、拼搏、创新、奉献精神”。在教学上，把新课程理念运用于日常的教育教学活动之中，收到了良好的教育教学效果。在6月份，教科室领导在对我校教育教学工作的督导评估中，对教师们的“六认真”工作给予较高的评价。

三是完善教师的教学管理制度，重新修订学校教学管理常规，即《教师工作量化考核细则》，进一步规范教师的教学行为，提高教师课堂教学的有效性，不断提高了学校的教学质量。

四是加强教师的日常管理，严格教师的考勤制度，重新制订和规范教师的请假制度，并做到了平时统计期末处理，增强教师时间观念和守纪意识，提高工作的积极性、主动性和纪律观念。

（二）、加强德育教育管理，促进学生文明行为习惯的养成 一是始终坚持把关爱学生，尊重学生人格，平等、公平对待学生作为德育工作的核心内容。要求教师不得歧视任何后进生、问题生、调皮生等，不袒护、维护优秀学生，要视每一个学生如子女。

二是以活动为载体，寓教育于各项活动之中。本期在学生中开展了不少的活动，通过这些活动，不但丰富了学生的的课余生 6

活，培养了学生的兴趣特长，丰富了知识，提高了技能，增强了能力，同时也促进学生文明行为习惯的养成和增进学生的身心健康。

三是强化养成教育，学生良好的习惯逐渐养成。重视学生日常行为规范的教育，实施班级常规管理工作考核，对学生每天的早读、清洁卫生、两操一活动、课堂纪律等进行专项考核，并将检查结果及时反馈给班主任，班主任针对存在的问题，采取相应的教育措施，使学生逐渐养成了良好的文明行为习惯和卫生习惯。

（三）、抓好教学常规管理，教学质量不断得到提升。1.完善教学管理制度，根据上级教学常规管理的有关要求，结合我校实际，制定教学管理、教研管理、作业与考试管理、备课、上课管理等制度，并得到很好的贯彻实施，学校的教学管理正在向制度化、规范化的目标迈进，教学质量也得到不断提升。

2.以新课程理论为先导，用新的课程理论指导教学实践。认真抓好教师的业务学习和培训。能按照上级有关要求，精心组织教师学习新的课程理论、课程知识和继续教育培训教材，不断提高教师对新课程理论理解，更新教育理念，使教师在教学中，能按照大纲要求，开展有效的、学生参与面广的教学活动。注重面向全体，重视培养学生独立思考能力、创新能力、实践能力和自主学习的能力。

3.开齐开足国家规定的课程，开发校本资源。

（四）、抓好安全、体育、卫生管理

1、重视安全教育与措施防范。设立安全教育领导机构，行政值班24小时制，定期进行校园安全大排查，经常开展安全教育，加强对师生的人身、财产、交通、消防、食品卫生管理，积极开展“平安校园”、“和谐校园”的创建工作。贯彻落实国家、7

省、市、县有关部门的规定和要求，建立严格的事故申报等制度，并落实责任。开设法治安全、交通、消防安全讲座与练演，加强对教师和学生的安全教育，提高了教师和学生安全防范的意识和自我保护的能力。加强对学生的教育和管理，有效防止校园内伤害事件的发生。制定应对各类突发事件的应急预案，提高应急能力。主动沟通、协调、配合有关部门共同做好学校安全工作，合力构筑“学校特别安全保护区”。

2.努力搞好卫生保健工作。认真开展落实城乡环境综合治理进校园活动。一是要求师生每天早上认真打扫；二是要求大家做好保持工作；三是在全校师生中开展“弯腰”行动；四是制定卫生清扫与检查评分制度，实行卫生红旗流动。以上措施保证了校园的干净整洁。同时做好了学生常见疾病和流行病的群体预防工作和各类疫苗的接种工作。

3、落实体卫艺工作条例。按照《学生体质健康标准》要求，开设体育与健康、音乐、美术课，还为学生购买了乒乓拍、羽毛球，跳绳等常用体育器材。学校合理安排体育活动，保证学生的体育锻炼时间。

（五）、抓好校园建设，校园整洁，文化氛围浓厚 为抓好校园环境建设，学校积极采取措施，投入不少财力、人力和物力，对校园环境进行了彻底的整治，使校容校貌焕然一新，校园环境整洁美观，文化氛围浓厚，发挥了校园环境的育人功能。

（六）、加强后勤管理，教育教学有保障

1、落实饮食卫生安全防范措施，杜绝安全事故的发生。

2、后勤处能按照学校物品、办公用品采购办法，有计划地进行各种物品的采购，满足教育教学的需要。

3、狠抓增收节支，降低成本，保障供给。本学期，对损坏的门锁、门窗、课桌、线路、电器、电灯、开关等设施进行维修，节约了不少经费，确保了安全。加强水电管理，对水用电实行统一调控，减少不必要的使用和浪费，节约了水电资源。

4、规范教育收费，搞好收支账目公开。学校严格按照上级教育收费政策进行收费，做到收费项目、收费标准公开，提高家长、学生对收费的知情度和透明度，无乱收费现象。加强财务管理，严格执行财务政策和财务制度，有计划合理使用经费。

5、营养餐计划工作自五月底实施以来，学校按照上级要求做细做实了各项工作，确保了学生每天吃到了奶和蛋，并且将奶、蛋的损失降到了最低，真正让党中央国务院的惠民德政工程落到了实处。

四、获奖情况

一份辛劳一份收获，我校师生由于上进心强，加之自身不懈的努力，在各方面都普遍开花：

1、集体奖

（1）、2012.3学校被评为“十一五”期间教育工作“先进集体”。（2）、2012.3学校被县教育局评为教育教研工作“先进集体”。（3）、七一期间，乡政府表彰我支部为“优秀党支部”。

2、优秀类

（1）、2012.3雷玲获市教育局表彰的“优秀班主任”称号。（2）、2012.3周海涛被县教育局评为教育工作“先进个人”（3）、2012.3陈林被县教育局评为学籍工作“先进个人”。

3、论文类

雷玲的《教师如何培养学生听的能力》获县级一等奖；欧映君的论文《浅谈教师如何进行压力管理和提升心理健康》获县级二等奖。

4、其他奖

（1）、王丽的5.1荣获市“先进班集体”称号。

（2）、在辖区举行的中青年教师课堂教学展评活动中，蒋念灵所教语文《捞铁牛》获二等奖，王丽所教科学《寻找生物的家园》获二等奖。

五、存在问题

总而言之，一学期以来，在县教育局及相关部门的大力支持和指导下，在学校领导和全体教职员工的共同努力下，圆满完成了本学期预定的各项工作计划，取得了一定的成绩。在这些成绩面前，我们也看到了不足的一面，一是学校的常规教育工作还有待加强，虽然大问题不出，但小问题不少。二是职工的思想政治工作还需加大力度，工作的方式方法上还需要改进，以提高工作的实效性，增强职工队伍的稳定性。三是在教学管理上还需要不断探索、总结，以全面提高教学质量。四是学校不少辅助教学设备设施使用率不高。五是我校人员编制过少，教师严重紧缺，临时人员聘用多，经费压力大，这些问题都需要上级的支持和自身的努力以求解决。

3.2023-2024上期学校全面工作总结 篇三

我校全面贯彻中央、省、市、县党代会及教育工作会精神，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学，完成了学年初提出的工作目标。

一、积极构建小班化打造优质高效课堂

这学期我们在学区的大力支持下，投入资金4万余元，设臵了校务公开栏，粉刷了教室和室外墙裙，购臵了仪器柜、热水桶、水杯架、象棋、五子棋、跳绳、EVD等教学设施。全体师生经过历时两个多月紧锣密鼓的奋战，使学校面貌焕然一新。在软件建设上，我们也做了大量的工作。

1、创设个性化教室。室内布臵力求高标准、贴近儿童特点。设臵图书角、科技角、学生作品展示角等。让教室成为学生学习的乐园。让学生主动参与、自觉融入到每个角落。

2、建设平等的课堂文化，培养学生自主互助学习能力。我们在教学活动中，初步打造了小学小组教学课堂基本模式：“提出目标---自主学习---合作探究---信息反馈---训练达标”。课堂教学要关注每一个孩子，每节课每个学生至少有一次发言或展示自我的机会。教师在课堂上要落实“三讲三不讲”，即：讲重点、讲难点、讲易错点；不讲学生已经会的、不讲学生通过自学也能会的、不讲老师讲了学生也不会的。课堂上讲授时间要严格控制在20分钟以内，留给学生开展自主活动或练习的时间不少于10分钟，要让学生亲身体验学习过程，努力实现学生当堂问题当堂解决。努力培养学生互助合作学习和敢想、敢问、敢说的良好意识，培养学生课堂活动中、小组活动中平等对话、勇于质疑的能力，刘婷婷同志获得了全乡“小班化”课堂教学讲赛第一名，黄娥娥同志参加了县局组织的录像课比赛活动。

二、注重学习和引领，全面加强教师队伍建设

一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我校秉承求真务实，注重实效，花大力气抓好教师队伍建设。

1．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。并与每位教师签订师德承诺书。组织开展了“廉洁从教，从我做起”师德师风学习大讨论。开展了“师德标兵”评选活动。开展了“四个反思”活动

2．重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位臵上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每两周一次的班主任培训活动，每月一次的班主任工作例会。

三、积极实施精细化管理，不断提升管理水平

1、完善要素、注重细节，提高了学校制度的人性化与可行性

本学期，学校在听取了广大教职工意见与建议后，经过讨论，重新修订了以下一些制度：《考勤制度》、《教学奖惩制度》、《班主任考核办法》，这些制度以往就有，但是有些条款在具体执行过程中存在一定的模糊性，学校通过对一些条款，文字等的修改与增删，进一步明确了指代，方便了操作。

2、多头并举、细致入微，用可靠的执行推动学校工作上一个新台阶

学校通过加强教师工作纪律以及教学的常规管理，使制度得到了层层的贯彻落实，提升了教师的主人翁意识。同时行政加强了督查、考核，完善督查机制，真正实现管理的制度化、科学化、民主化。

四、上下一心，教育质量得到了全面提升

全面实施素质教育，努力提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。一学期来，学校教学质量得到明显提高。

1.抓实教学常规，提高课堂效率。

按照本学期计划提出的常规要求，学校加强对教师常规过程的检查，着力抓好常规中的“细节、过程、规范、态度、创新”这五个环节的管理，严格实行“三统一查二反思”要求，从而改变了以前只是应付式的完成检查的任务，常规的质量取得了较大的提高，同时学校建立了完善的教学跟踪制度，采用随时对教师一堂课教学前准备情况进行考查，对考查情况随堂听课，对课堂情况进行及时的交流和反馈。提高了课堂效率。

五、开展丰富多采的活动，德育工作成效显著

学校是德育工作的主阵地。学校通过集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、等阵地对学生进行德育渗透。使学校的每一位成员都是德育工作者。

1.树立德育为首理念，完善德育工作机制。进一步完善德育工作机制。修订并完善了《班主任例会管理制度》、《班主任工作一日常规》、《班主任月评细则》、《班集体评比细则》等德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行。

2、继续开展书香校园活动.开展了“背诵星” 和“阅读星”的评比活动。还组织了全镇的中华古典诗文诵读比赛，评选出了一批“背诵星”“阅读星”，通过活动的开展，营造了浓厚的书香校园氛围。

六、强化安全措施，积极创建和谐平安校园

半年来，我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度，确保了学校财产和师生生命安全，学校财产万无一失，全校学生和教职工平平安安。成果的取得来至于学校科学的管理：定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，扎实做好安全隐患排查及整治工作，及时完成了校舍维修、线路改造、消防设施更新等隐患整改工作。坚持以人为本，上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。

七、认真落实学生营养餐工作，提高学生营养水平，学校建立健全食品安全管理制度，规范食品采购、储存、加工、留样、配送等环节的管理，落实食品安全保障措施，每天安排专人负责，轮流对食品安全工作的监督，尤其是留样环节，我校严格按照规定在专用设施内冷藏存放48小时以上，学校负责人轮流陪餐，做好相关记录。

八、存在的差距

本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：

1．学校的教育教学质量有待于进一步提高，教师整体水平需提高； 2．教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；

油坊小学

4.2014年上期学校安全工作总结 篇四

安全工作是学校的重中之重工作，是维护学校教学秩序、确保师生生命财产的安全，责任重于泰山。按照平安和谐校园与上级有关文件精神要求，学校以安全第一、预防为主的安全工作方针，坚持以人为本、生命高于一切的教育理念，把安全工作落到了实处，确保了学校工作的顺畅进展，切实提高了安全教育的实效性。为了总结经验，发现问题，理清思路，强化措施，消除隐患，杜绝事故的发生，现就联校安全管理工作进行如下总结：

一、规范安全管理

加强领导、健全机构、落实工作责任制、制定平安和谐校园工作计划、责任追究制和各种突发事件应急处置工作预案。定期召开安全工作会议，坚持谁主管，谁负责的原则，校长亲自抓，使安全工作制度化、规范化。中心校与各村小、学校与班级签订了安全责任书，实行领导承包，教师包片，做到不定期检查和随时检查相结合，努力使安全管理做到精细化、具体化。营造安全氛围，积极净化外部环境，整治学校周边治理环境，使学校、家庭、社会密切配合、通力协作，建立了切实可行的学校安全防范体系。充分利用宣传专栏、国旗下讲话、黑板报、大小会议等阵地宣传安全知识，以及开展讲座、主题班会等多种形式活动，对教职工和学生进行安全方面的教育，宣传安全法律法规等知识，让全校师生人人重视安全工作，真正做到责任明确、人人负责。

二、开展各种安全活动：

1、举办安全教育专题活动，主要进行了家庭安全教育（教育学生关心家居安全，保管好钥匙，注意用电、用火、用气的安全，防止意外事故的发生。）交通安全教育（教育学生要自觉遵守道路交通安全法，不准在马路上骑自行车和活动，注意善于自我保护，警惕违章车辆伤害自己。）防火安全教育（注意防火，严禁燃放烟花爆竹，防止火灾事故和伤害事故的发生）防溺水事故教育（教育学生不要到河、池塘边玩耍，防止溺水事故的发生）防传染病教育（教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯，少去人多、人流复杂、传染病多发的地方和场所，不要随便乱吃不健康的食物。）加强督导教育（教育孩子不要吸烟、酗酒、出入网吧、游戏厅等场所，防止不良习惯的养成）这增强了学生的安全意识，提高了他们的防范自护自救能力。

2、加强卫生与饮食安全管理，学校成立应急处置领导小组，制定突发事件应急预案，对学生进行卫生与饮食教育，通过举办图片展、演讲赛、观看光盘、写一篇卫生与保健作文等活动，加强体育锻炼，增强学生体质。学校教育学生加强自身卫生与饮食习惯的教育，不到小食品摊点买东西吃，不喝生水，严防群体性突发事件的发生。开学初还请食药局对学校周边及蛋奶储藏进行了食品卫生安全排查，对蛋奶储藏室提出整改意见。

3、强化常规安全教育活动，安全教育做到四落实，安全教育进入课表，利用好安全教育读本，有关学科渗透安全教育内容，班主任时时记录安全工作日志，写好特殊学生群体的管教日记，确保安全教育的内容落到实处，实效性有明显提高。

4、利用朝会开展了防爆反恐、防火、防自然灾害等紧急疏散演练。

5、严格安全检查制度，开学进行安全大排查，定期下村检查安 全工作，每周利用教师例会强调安全工作的重点任务。

6、学校对安保人员进行职能培训，还成立了护校队，增强了学校的安全系数。

7、为防止高空坠物，在幼儿园拉了安全警戒网，对校园住户发放安全告知书。

8、签订安全目标责任书，适时发放安全告知书。实行安全责任倒查制。

9、对六年级全体学生进行了心理健康专题教育。

10、组织全体学生参加安全知识竞赛活动。

11、开展了反恐防爆演练及专题会议，并成立了应急小组。且增添了技防设备（警棍四支，对讲机六台，安装高清摄像头48个。）

12、增添了校园永久性警示标语三幅。

13、实行错时放学制，缓减了拥堵的压力。

三、取得的成绩与经验

明确了安全第一、预防为主的安全工作方针，树立了加强安全管理、确保学校平安，保持稳步发展的管理理念，提高了学生的安全意识和自救自护能力，加大了课堂教学渗透安全教育的探究，以现代教育技术和实践活动为主要手段，主动开展安全教育，切实提高安全教育工作的实效性。

艺体工作：

1、组织了教师参加团县委五四庆祝拉拉操比赛，受到上级高度评价。

2、周先凯带领的器乐队多次参加市、县级演出，屡获佳绩。

3、组织学生参加省第十届优秀艺术人才大赛，10多人获奖。

4、开展了两台大型的六一庆祝活动，老师们群策群力，取得圆满成功，打造出艺术特色学校的品牌。

5、组织学生参加了“三好杯”男女排球赛

6、利用业余时间规划两个羽毛球场地，安装了一个篮球架。三副乒乓球拍。

7、组建教师男子篮球队，参加辖区川渝物流杯篮球联赛，取得第八名。

8、两操一课有序开展，丰富了学生的课余生活。电子信息教育：

1、利用电子黑板为教学服务。

2、对全校18台电子黑板更换灯炮、除尘等障碍，保证正常使用。

3、宝珠村、幺店村安装了数字教育资源设备，对教学点老师进行了远程网络培训。红楼村、西坝村、普庆村的设备正筹备安装中。并对尹阳、唐先宁、李宁等进行了远程培训。

维稳信访工作

5.2023-2024上期学校全面工作总结 篇五

校办工作总结

春去冬来，春华秋实。在这家家户户忙着迎接新的一年到来的时刻，校办2011-2012学上期的工作也即将顺利结束了。可以说，这是忙碌的一学期，更是收获的一学期。在校办各同事亲密无间的互帮互助下，我部的工作顺利而有序。下面，将本人这学期的总结汇总如下：

在部门领导的安排下，今年我的工作内容是：

1、负责教职员工的签到、请假、打卡记录、值周等考勤情况的统计与汇总；

2、负责各种类型会议的通知、考勤和接待等相关事宜；

3、负责填报市、区教委等各领导机构下发的关于开学检查、教职员工信息、学校基础建设的相关表格，并做到及时上报；

4、负责本部门收入和支出的记录；

5、在本次升重工作中负责资料的收集和整理、装订等工作，同时做好与相关部门的协调工作，为学校升重成功做出了自己的贡献。

6、配合熊艳梅主任做好一切领导和学校交予的任务。

首先，在我的工作中，第一项“负责教职员工的签到、请假、打卡记录、值周等考勤情况的统计与汇总”是一个既艰巨又尴尬的工作。经常会有老师对自己迟到或不在岗的情况作所谓的“正规”解释。根据学校员工手册中的要求，我在工作中努力践行手册中的每一条规定。但是总有各种各样的阻力，比如，老师们有时会直接找校长解释，而没有做到到校办解释情况，那最后的结果就可能是本次违纪就算了，某某老师应该是真的有事等等。有的老师甚至这周来解释上周的事情，这个月来解释上个月的事情，这无疑给我的工作带来了巨大的压力。因为考勤本来就是一个针线活，稍有不慎就容易出纰漏，到时候自己工作没做好不说，还为其他的老师带来了不必要的麻烦。我也不断的在思考，怎么样才能将工作做好，做的万无一失。也和部门领导讨论了很多的方案，相信，我的努力一定可以让各位老师满意，让学校领导放心。

其次，在本学期的工作中，有一个贯穿始末的主题，那就是学校的升重工作。为了学校的发展，从上学期开始，学校的升重领导小组就将升重的重任交到了校

办的身上，作为校办的一员，我更是感到了巨大的责任感。这不仅是校长一个人或者校务委员会的愿望，也是每一个微电校人的期盼。在升重办公室主任唐主任的安排下，我负责资料的收集、整理、汇总、装订等工作。在这学期的每一天中，我和我的同事们并肩作战，不停的查漏补缺，力求让升重资料尽善尽美。在后期的工作中，因为唐主任要专门整理相关资料，所以学校领导临时调整了我的工作内容，让我主要负责11级全年级《职业道德与法律》的教育教学任务，保证了正常的教学秩序，也尽到了我的一份微薄之力。

6.2023-2024上期学校全面工作总结 篇六

紧张而忙绿的一学期即将结束，英语组在学校领导的关怀支持下，在各部分的鼎力帮助下，圆满地完成了学校布臵的各项教学任务和工作。现将本学期工作总结如下： 一 教科研方面：

1.加强教研制度，提升理论水平

利用教研活动时间，组织老师们认真学习修订后的英语新课程标准，及时了解并把握其变化内容，以便更好指导教学实践。

2.积极参加业务培训活动

组织青年教师参加了9月开封的初中新课程培训和10月25日在鹤壁的省优质课的观摩学习，备课组长参加了10月22日在三中的“基于学习目标的作业设计及其效度研究”研讨会，并及时让观课老师在组内进行了交流。3.完善、统一备课组课程纲要

开学初，各备课组在各个老师编制的初稿的基础上，经过了充分的讨论和交流，完成了备课组统一的课程纲要文本，并在开篇课和学生进行了交流。4.教研组课题正在进行 本学期初

一、初二备课组分别开展了具有学段特色的课题研究。初一：新课标下英语阅读课型模式探讨 初二：论寓教于乐英语学习新模式—第二课堂的思考 目前，课题研究进展顺利。新进教师的继续培养

本学期英语组新进了四位教师：*****在结对拜师活动中，指导教师和名师、骨干教师充分发挥了引领作用，指导教师不仅在教学上手把手、耐心细致、毫无保留地将自己的教学经验和体会传授给年轻教师，还在生活等各个方面给予关心和帮助。经过半学期的磨合，这四个老师已经很快适应了快节奏、大容量的英语教学，他们勤学好问，经常听同头课，虚心向老教师请教，在组内形成了互帮互助、集体教研的良好氛围。

6.每人一节示范课和“问题解决式课堂观察”活动开展得有实效，有创新

（1）组内教师的示范课

七年级：****两位老师各上了一节阅读公开课；八年级：***老师上了一节做美食的活动课，学生们自带食材，现场操作，效果不错。另一位青年教师****因时间关系尚未完成展示（2）青年教师的展示课

本学期本组教师***分别上了各自的展示课。从确定 授课内容，到授课方式，听课，磨课，评课，最终算是交上了一份较为满意的答卷。尤其是这次展示课的课堂观察评课环节又上了一个台阶。从观察点的确定到有针对性的观察量表的研发，无不是组内同仁的团结协作，共同努力的结果。相信两位青年教师的受益匪浅。不过，此次磨课，也让我们当师傅的有所反思：师傅太事必躬亲，太事无巨细，是不是就无形中扼杀了徒弟的创造力呢？指导教师的作用到底是什么呢？或许是太过追求完美，在磨课的过程中，提出了太多的意见，导致徒弟们无所适从，过于依赖，以致失去了主见。今后，我们要改变这种指导方式，多看，多听，多给机会让她们尝试，激发想象力

二 继续抓好备课组的常规教学

学科质量的提高落实在各备课组。因此，本学期教研是以备课组为单位，在组长的带领下，每周至少集体高效备课一次。通过老师之间的学习、相互听课，深入分析年级学情，查找教学中亟待解决的问题，作为“问题解决式”课堂观察活动的切入点，提高老师发现问题、研究问题、解决问题的能力，逐步形成各备课组校本教研的特色。

七年级：面临的任务是：新教材、新老师多、新课型（阅读课）

1.备课说课做到位。每周由新老教师结对共同说课。组内进行交流，商讨解决措施。对新老师及时进行听课、评课、指导。阅读课本学习了30篇。（元月10号左右进行测试）2开学初进行的英语摸底考试显示本届学生英语水平参差不齐、动手能力差、学的东西是似是而非，掌握不牢。这学期老师狠抓了学生书写习惯、听课习惯、预习复习习惯，重视听写和小测验，使学生养成了一定的英语学习方法。3.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。八年级：

本学期以防止两极分化为主，扩大词汇量，夯实基础为辅，面向全体学生。我们要狠抓双基，及时巩固所学，使我们的教学反馈实现有效性。

1.坚持常规的教研，除完成学校统一教研活动外，坚持每周碰头一次，集中解决问题。

2.坚持弹性作业的布臵，但转弹性为硬性，请家长协助完成听力和阅读的监督，并适时抽查。3.学期初和学期中，分别进行了两次词汇竞赛，夯实基础。4.阅读课堂的坚持。根据各自的进度，每周或每两周一次阅读课，并且提前教授八年级下册阅读内容。

九年级

初三毕业班本学期要完成繁重的教学任务，为迎接第一次质量检测，备课组做了以下工作：

1.加大力度进行集体备课，集体教研。每天随时随地进行教研。内容为：研究新课标，教材重难点，学生的学习情况交流，考试的反馈与分析等。在教研中加强老师之间的凝聚力，团结合作，资源共享。

2.巩固基础，整体推进为主，调控教学进度。在抓两头的同时提高中等生的档次，狠抓双基，使不同学生能跟上教学节奏，但在保证整体推进的同时，更重视质量的提高。3.及时地进行了单元测验，重视阶段性测验和期中考试分析，分析存在的不足，具体落实到人，落实到题型，落实到知识点，对不同学生采取区别对待的方针，挖掘学生的自身潜力，提高学生的学习的主动性，对不过关的学生及时补救，及时指出不足所在。

4.多渠道收集有关中招考试的相关信息。关注近几年来中 招的动态，按时参加9月的中招质量分析会，借鉴外校的 宝贵经验，为我所用。三． 主要活动

感受：以往进行口试一直是我们的一种设想，但总是由于操作性过难而作罢。本次口试算是给了我们一个启示：再难的事，只要动手去做，还是有路可走的。口试只是一种手段，无非是想让学生张开嘴巴说英语，不管对错如何，能主动说，就是一种进步。而且，口试之后，老师们也有了一定的反思。单纯的考试高分是不是就算成功？如何培养学生更高的英文素养其实才是我们应该追求的目标。模联

7.2023-2024上期学校全面工作总结 篇七

本学期家长学校工作纳入学校的重要工作日程，切实发挥在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育的积极作用，实现了家长学校工作规范化管理，提高办学质量，使家长学校工作开展得扎实有效，真正发挥了家长学校的作用。

一、健全组织，形成家校共建网络的全面性。

进一步充实完善组织领导工作，学校及班级都成立了家长委员会，并认真组织学习讨论明确本学期家长学校的指导思想和工作及采取具体的措施，完善各种规章制度，并且充分听取家长委员会的意见，家长们积极献计献策，尤其在开展创建“标准化家长学校”活动中，建立了一支具有一定专业知识水平的兼职教师队伍，由学校校长，政教处主任、学校教务主任及6个班主任来担任辅导员，每月组织培训一次。（形式采用讨论、交流、讲座、汇报）平时学校对家长开放，家长可随时来听老师讲课，并且与学校一道研究提高教育教学水平，取得良好效果。

二、完善各项规章制度

建立健全教育教学管理制度、家长联系制度、评比表彰制度等。在实施过程中有布置、有检查、有总结。学校千方百计誊出一定的场所作为授课教室，节省各种开支，保证了家长学校工作的正常进行。为了使家庭教育与学校教育一体化，我们的班主任定期召开家长会（每学期两次、家长委员会（不定期））与家长进行沟通，并利用“家校联系本”做好家校联系，同家长共同研究教育学生的良好方法。班

主任及时向学校汇报沟通情况，对好的方法及建议，学校及时采纳。为了更好地提高家长的素质，学校每学期都积极组织征订家长教材提高家长的文化水平，学校在同共建单位公安局，缉毒大队联手组织的“让校园筑起禁毒的屏障”活动中，邀请家长共同参与，并参与采访，加强禁毒教育活动的宣传力度。

三、改进方法，把握切实有效的教育途径

首先是家长更新家教观念、获取家教知识、掌握家教方法的重要渠道。（1）精心拟选题：开学前后，学校组织教师对新生家教情况进行调查，深入家访，了解家教中存在的问题，再结合教材，拟出本期讲题，确定面授内容。（2）进行面授反馈。“反馈”是提高教育质量的重要环节。学校要求教师每次面授完后，要主动与家长交流，发现面授中的不足，不断改进和提高教学质量。其次，不定期组织家长代表举行主题座谈会。针对家庭教育中存在的不良倾向以及现代社会新鲜事物带来的不良影响等一些热门话题、热点问题组织家长座谈，共同研讨，商量教育的对策，尽量避免错误的教育手段，选择最有效的教育方法，促进学生身心的健康成长。

四、提高素质，为孩子树立学习的优秀榜样

学校重视引导家长教育孩子先从自我做起，以自己的实际行动影响感染孩子，树立起作为孩子首任教师的责任感。有的家长在参加家长学校学习后，反思自己在为人处世上的不足和差距，激发起重塑自我、为儿示范的愿望。

同时，信任孩子是教育孩子的基础。家长缺乏对孩子的信任，一

味指责、埋怨孩子，会导之亲子关系的紧张，“关闭”了孩子与家长交流的通道。在教学活动中，学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严，在信任的基础上再循循善诱，激发孩子的自信心，鼓励他们奋发向上。

我校除在家长学校开展活动时辅导家长现代教育新理念、转变家长教育观念外，还对以身作则的家长进行了表彰，通过学生家长的自荐和班委会的推荐，并经过学校家委会的考核和公示，评选和表彰了文明家长。通过树典型，宣传优秀家教经验，全面提高我校家长素质，本在开展“与家长携手培养双合格学生”班主任走访活动中，班主任吕静老师评为区先进班主任。

经过所有教师的共同努力和家长的大力支持、积极配合下，今年我校被评为州级优秀家长学校。在今后的办学过程中，我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己不断探索家长学校办学新路子，密切与家长的关系，共同培养好下一代而不懈努力。

8.2023-2024上期学校全面工作总结 篇八

新郑市郭店镇山根完全小学

二〇一七年八月

2017-2018上期学校艺术工作计划

一、指导思想

围绕“以改革创新求发展，用特色内涵铸辉煌”工作思路，牢固树立“健康第一、以人为本，构建和谐校园”意识，面向全体学生，激发学生的艺术潜能，落实在校生每天锻炼一小时体育锻炼时间，增强青少年学生体质，促进青少年健康成长。

二、目标任务

继续贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》等法律、法规；以全面推进素质教育为目标，开足、开齐体、音、美课程，规范课题教学，提高课题质量；认真开展课间体育活动和课外活动，确保在校生每天一小时体育锻炼活动时间；组织好各类兴趣小组活动，使学生得到全面发展；积极组织体、音、美教师卫生工作人员参加上级举办的各种培训，提高教师素质；规范管理，严格检查，确保学校食品卫生安全。

三、具体工作

（一）体育工作

1．全面贯彻实施《国家学生体质健康标准》

全面贯彻实施《国家学生体质健康标准》，是我镇学校体育工作的重中之重。按照《国家学生体质健康标准》规定，做好落实工作。认真落实《国家学生体质健康标准》测试工作，各中小学校要在每年4—6月份开展《国家学生体质健康标准》达标活动，促进学生身体全面协调发展，同时认真收集学生的测试成绩，及时进行总结，并在年终做好网上上报工作。

2．广泛开展“体育、艺术2＋1项目”试验工作

“体育、艺术2＋1项目”试验工作是对实施《国家学生体质健康标准》工作的补充，学校要严格依照新教体［2006］12号文件精神，贯彻落实我镇学校学生“2＋1”项目评定工作，注重平时训练，让每个在校学生能够掌握适合自身的两项体育运动技能和一项艺术特长。

3．确保在校学生每天一小时体育活动时间

根据教育部《关于保证中小学生每天体育活动时间的意见》，学校要按照小学1－2年级每周4节、小学3－6年级每周3节，开齐开足并认真上好体育课。任何班级、教师不得以任何理由削减、挤占体育课时间。同时保证课间操和课外活动正常进行。

4．抓好学校群众性体育活动

学校本学期要举办一次春季田径运动比赛。此外，各班利用课外活动时间，多搞一些班级对抗赛或多开展集体体育健身项目，如篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、跳绳比赛、棋类比赛等有趣味性的体育竞技活动，做到人人有体育项目、班班有体育活动，充分体现全员性的要求。

5．抓好课余体育训练与竞赛。

学校每期要重点抓好传统比赛项目，学校运动队训练要有科学、合理的训练计划，训练要经常化、并作好记录。

学校在开学初组建业余训练队：组建田径队、乒乓球队、篮球队、长跑队，每个队由各（专、兼职）教师负责，每天进行训练。教师分工合作，共同训练。时间大致定为每天下午4：00到5：00，6．加强体育设施建设

学校要因地制宜，充分考虑学生的锻炼需要，为他们提供必要的锻炼场地和设施。

7．提高教师素养规范教学常规

体育教师要认真学习大纲教材，研究教法，在备课上狠下功夫，根据学生的年龄及生理、心理特征，结合教材精心安排每一堂课。做到备教材、备学生、备场地，杜绝不备课进课堂的不良风气，使每一堂课都能使每一个学生有所得，既得到锻炼，又学会锻炼，全面提高学生的身体素质。

8.深入开展“戏曲进校园”活动

本期，学校将“戏曲进校园”活动纳入学校艺术教育工作中，逐步提高学生的艺术素养，力争“一年普及，两年提高，三年见成效”。

（二）艺术工作

1．加强对艺术工作的领导

学校要加强对艺术教育工作的领导，制定艺术教育工作计划，完善有关规章制度，指导督促教师上好每节艺术课，结合学校实际组织具有自身特点的艺术活动，积极探索创建适应本校的特色项目。

2．加强艺术教育工作管理

认真执行艺术课课程标准，开齐开足课时，不断提高艺术课教学质量。

有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励，普及和提高相结合的原则。如舞蹈队、合唱队、以及书法、绘画等艺术兴趣小组，定时开展活动。

积极组织学生参加上级艺术类活动、比赛。3．加强艺术师资队伍建设

加强对艺术师资的培训，组织参加各级培训和继续教育，不断提高教学艺术水平。

9.学校XX年上期教务处工作总结 篇九

在各级教育主管部门和校长室的正确领导下，教导处全面贯彻各级教育主管部门的工作计划，全面落实学校工作意见，努力提高教育教学质量，实现师生、学校的共同发展。全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项工作。现总结如下：

一、统筹安排教学工作、制定学期部门工作计划，并及时印发，以指导学期教学工作。

2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师课务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。

3、严格执行国家课程计划，努力开齐开足各类课程。同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。

4、布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各科的教学计划。

5、着力学校教改班级团队建设，内容涉及新生入学教育、起始年级小组建设展示、全校优秀合作小组展评活动等。

二、加强执行力，全面落实教学细节、抓考风，促进教育教学质量提高。

没有公平公正的考风，就没有严格细致的学风。上学期我们教导处像中考、市教研室组织的质量调研一样，无论在单元检测中，还是在期中期末考试中，都做了周密的安排，协同督查室进行严格的巡查，同时教导处加强了试卷抽查的力度，确保考试卷子不出任何纰漏。

2.抓常规，促进教育教学更加规范

备课、听课、作业批改是提高教学质量的关键。上学期，我们教导处按照计划，认真细致的做好周抽、月查、年考核，发现许多好的典型如匡玉环、向莉莉等，并将情况作好记录，及时的反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。按照“先做、精选、全批、精评”的要求，本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教务处对各科作业批改情况抽查了四次，大部分教师还是认真的，能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。像胡力群、刘颖芳等。继续加强听评课课，促使教师的课堂教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。感谢各位领导能够以教学为中心，积极的配合教导处听评课，有了你们的支持，配合，学校的教育教学质量才能够实现质的飞跃。

3.围绕教学做好相关工作

教导处的工作，多、乱、杂，每天都在忙忙碌碌，自己每天不接到三个通知，就会反倒奇怪，能够静下心来做好教学工作，更是不易，在工作中，努力学习周副校长心细，肖校长统筹安排事物的优点，尽心、尽力、精心的做好学校课程、综合实践课程工作，做好书香校园、学生档案、小课题研究工作、学生书写辅导、学生征文上交、各种计划总结的收缴以及各种临时性的检查工作。

三、存在问题及构想

10.2023-2024上期学校全面工作总结 篇十

2013年上期教育教学工作已经全面结束。本学期以来，我校以党的“十八大”精神为指引，认真贯彻党的教育方针，以科学的发展观统领全校的工作，以县局工作要点为指导，以安全稳定为前提，以深化内涵发展、办人民满意对人民负责任的教育为主题，进一步解放思想，继续努力推进素质教育，深化课堂改革，注重细节管理，创建平安校园、和谐校园和绿色校园。全体教职员工群策群力，团结协作，圆满完成各项工作任务，学校各方面的工作取得了优异的成绩。特别是2013届高考中：杨昌磊同学以658分获怀化市理科第二名；本一批上线人数39人（不含艺体生），本二批次以上上线人数179人（其中艺体上线55人）；本三批次以上上线人数286人，位列全市第四名，实现了我校高考质量的新跨越，为学校的发展添上了浓墨重彩的一笔。各类考试、考查成绩喜获丰收：

1、初中体育考查人均分76.66分，最高分95分，合格率为92.3%，优秀率为37.8%。

2、初中理化生实验操作考查成绩良好，其中物理合格率为92.82%，优秀率为72.72%；化学合格率为98.08%，优秀率为84.68%；生物合格率为99.73%，优秀率为91.12%；高二年级实验操作考查理、化、生合格率均达100%。

3、高二信息技术考查，合格率为87.34%，优秀率为49.2%，在全市36所学校中排名第17名；初三信息技术考查，合格率为66.5%，优秀率为21%，全县排名第三。

4、初三毕业会考成绩良好，5科500分以上4人，最高分521分。400分以上49人。

应该说这一学期是极不平凡的一学期，是令人鼓舞、振奋和扬眉吐气的一学期。回顾这一学期，我们主要做了以下几方面的工作：

一、以科学发展观统领全局，着力提高行政管理水平。

1、加强校领导班子建设，切实转变工作作风。开学初，新一届学校党政班子组成后，确立了“团结务实、共谋发展”“吃苦奉献、廉洁自律”“开拓创新、质量第一”“完善自我、唯公至上”“关心群众、服务师生”“品牌观念、至真至诚”的工作理念，增强教师“团结协作意识、钻研业务意识、无私奉献意识、1

干事创业意识、爱与责任意识、服务大局意识、爱岗履职意识、开拓创新意识”的八个工作意识，培养学生“厚德、博学、砺志、创新、自尊、自理、自立、自强”成长观念。坚持政治学习制度，以政治、思想教育和“工作作风建设年”活动为抓手，注重提高自身的综合素质，切实增强了在教育、教学、服务和管理第一线积极发挥表率作用。工作中求真务实、雷厉风行、讲究效益，班子的工作能力和执政水平得到了提升。

2、加强民主化管理，推进和谐、绿色校园建设。进一步完善学校民主管理制度。

校长室在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校的发展、教师的利益出发，做到“事前周密咨询、事中集体讨论、事后保障监督”。严格执行校务公开制度的规定，及时公示招生、收费、职称评定、奖励、发展党员等方面的情况，自觉接受群众的监督。由于学校民主空气浓厚，从而大大增强了全体教职工的主人翁意识，学校呈现出了心顺气望，百事和谐的良好局面，和谐、绿色校园建设水平得到了进一步的升华。学校工会被评为省级教育工会先进基层组织。

3、加强师德师风建设，夯实师资从教愿景。

学校教育教学质量的提高关键在教师，建设一流的教师队伍是学校发展的基础和源泉。学校结合“工作作风建设年”活动和师德师风建设活动，不断规范学校的办学行为与教师的执教艺术，依法治校、依法从教的各项措施落到了实处；同时充分发挥学校橱窗、网站的辐射作用，大力宣传教职工的先进事迹。通过活动与实践，广大教职工更加爱岗敬业，无私奉献，表现出了良好的职业道德和精神风貌，收到了很好的效果。

4、加强平安校园建设，切实保障师生安全。

学校领导班子始终牢记“安全责任重于泰山”的要求，健全管理和防范责任制度，明确职责，校长室与各个处室、年级组班主任签订了安全责任书，建立了创建平安校园工作台帐和消防工作台帐。以杜绝偶发事故、强化食品安全、重视消防安全和交通安全为着力点，开展了“应急知识”进校园手抄报活动、消防安全疏散演练活动及“交通安全知识暨法制知识”讲座、各年级学生的心理辅导（尤其是女生青春期生理心理健康辅导），进行系列化的教育、检查和整治，对安全隐患及时进行疏理。学校领导双休日和节假日也站在学校安全值日第一线，有效地保障了学校财产安全和师生人身安全，本期学校安全责任事故

为零。

5、关心教职工生活，丰富教师业余活动。

充分发挥工会的职能，结合“三八”妇女节、县工会、团委的“五一“趣味活动等组织开展系列健身活动，在参与各项活动的过程中，教职工们既锻炼了身体、愉悦了心情,又激发了全校教职员工强烈的竞争意识和奋发有为的团队进取精神（其中”五一”趣味活动获得团体总分第一名）。同时开源节流，在保证各项工作正常运作的前提下，想方设法的解决老师们在工作、生活中的困难。对红白喜事、生病教师及时看望慰问，温暖了群众、凝聚了人心。

6、在教育教学督导评估迎检工作中顺利通过了省级评估。

7、继续深入开展爱心活动。本期我校团委牵头，为二完小的潘巧美、四中的王程科、四川雅安地震灾区、黄土中心校吴华老师的丈夫蒋树生、三完小的吕春菊老师、溪口古友的吴欣仪，累计捐款达50050.5元。

8、加强对毕业年级尤其是高三年级教学的视导力度。组织了一系列复习迎考动员会。如：高三师生高考动员会、高二学考动员会初中毕业会考动员会等。

9、、学校教学综合楼建设工作稳步推进。

二、坚持德育为中心，稳步推进学校德育工作。

1、贯穿一条主线，帮助学生逐步确立“一日”的核心价值体系。

（1）注重德育的隐性与显性功能相结合。把握校园环境的隐性教育功能，加强校园文化建设及班级文化建设，尤其是着重从班级静态文化入手，如：班级布置好卫生角、“读书角”、班训、学习园地、贴上“自我激励卡”，等等，让校园、教室的名人字画“润物无声”。加大环境卫生的落实和检查，让环境会“说话”。利用升旗仪式的显性教育功能，组织好每周的升旗仪式，认真抓好国旗班训练，精心组织国旗下的讲话。

（2）注重德育工作的常规管理。突出传统美德、团队精神和人文素质的常规教育，注重对学生良好行为习惯的培养。深入开展“雷锋精神进校园”活动，利用班会课的主阵地的教育作用，突出中华美德、安全自救教育、礼仪教育及卫生习惯教育。全期召开大型主题班会13次，共715节。并举办了全县主题班会竞赛活动，共评出县级一等奖7个，二等奖6个，校级一等奖13个，二等奖9个。

（3）注重校园德育课内与课外活动相呼应，充分发挥课堂教育是德育工作

主渠道的作用，挖掘、凸现学科课堂教学中德育因素，着力培养学生行为习惯和各种能力，促进学生健全人格、健康心理的逐步形成。积极开展校园课外文体活动及志愿者活动，如：保护母亲河、育才路保洁、烈士陵园美化与保洁、赈灾募捐等，本期各班青年志愿者服务队共开展青年志愿者服务活动累计达191次，人数达5000人次。利用双休日、第二课堂时间，高

一、初二年级分别举行了篮球、羽毛球、英语歌曲大赛等活动，展示了学校师生风采，丰富了业余生活，促进了学生主人翁的意识，增强了学生的自豪感，提高了学生学习的积极性。

2、加强德育队伍建设，提升德育工作品位。

(1)继续抓好我校青年班主任培训班工作。多次召开班主任会议，并采取中青年班主任帮扶结对形式，互相学习德育工作理论与艺术，交流经验，达到取长补短、共同提高的目的。

(2)以“请进来、走出去”的方式。本期德育副校长伍庆军、初二年级主任李文炳参加省组织的教育教学的德育管理工作会议，返校后及时召开班主任会议，相互学习、交流。全体班主任利用网络学习班主任工作经验及方法，拓展视野，更新观念，促进了班主任工作能力的提高和水平的提升。

（3）以班主任量化管理为支点，进一步完善班主任工作考核制度，鼓励先进，营造良好工作氛围。班主任工作的积极性得到进一步提高，有力提升了我校德育工作的工作实效和品位。

3、讲究工作方法，狠抓德育常规管理。

(1)进一步完善班级量化考核制度，加强值勤巡视的次数，细化评分尺度，公示评比结果，大大提高了班级常规管理的有效性。

（2）继续抓好“净校与静校”的封校管理，成效颇显，有力的保证课堂教学的有效性。

(3)安排专项问题的整治。先后进行了学生行为习惯、班级包干区卫生、两操、学生仪表等。广大家长对学校从严入手的做法给予了高度的评价，学校已呈现出校风正、学风浓较好氛围。

4、加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。

定期召开学生干部会议。及时对学生会、团委和班级学生干部进行岗位工作培训，提高学生干部的管理能力。同时校党党支、校团委加大了学生业余党

校、团校的培训力度，充分发挥优秀学生的模范辐射作用。立先进、树榜样，在学生中广泛开展“三好学生”“优秀学生干部”、“优秀团干”等的评选活动。共评选出省、市、县、校级“三好学生”分别为1人、19人、52人、212人；省、市、县、校级“优秀学生干部”分别为1人、9人、26人、106人；县、校级“优秀团干”分别为21人、62人。通过不同的形式和载体，学生中已形成自我教育、自我管理的较好态势。

5、成立“留守儿童之家”，进一步规范“留守儿童”制度化管理程序，使留守儿童感受到关爱和温暖。

6、开展计划生育知识讲座，把人口与计划生育知识要点以问卷、竞赛及宣传单的形式分发至各班，使全员受益。将安全、消防、环保、禁毒列入课表，加强对学生的教育。

三、狠抓教学细节管理，教学质量提高幅度大。

1、加强教学常规管理，提高课堂教学质量。

（1）认真制订教务处、教研组和年级组的工作计划，有效地防止教学工作的主观性和随意性。加大对课堂常规及教案、作业批改、听课笔记的检查力度。坚持每次考试后，年级组、教师、学生都按要求进行全方位质量分析，总结和反思，提出明确的改进方向，确保工作的有序推进。特别加强期中考试质量分析，突出承上启下的作用，为赶超做预案，效果好，作用大。

（2）改变教学理念，深入推进课改——“实施绿色五环节，构建高效课堂”“以课改为契机，打造人才培养新模式”。同时，落实一日教学常规，加大对教学各个环节的监督和调控。学校实行“推门听课”活动，规定行政管理人员和课任教师一定数量的听课节数，在听完每节课后与教师及时交流。本期实施课改的初

一、初

二、高

一、高二四个年级及对高

三、初三视导课推行向全校开放，共计102节；本期共有118名教师结成了对子，对导学案的设计、教学方法、作业设置、命题等进行共同探讨和集体备课，并互相听课。结对教师互相听课达10节以上，体现“教学相长”，共同提高。在全体教师积极参与课改的同时，学校鼓励教师及时总结教育教学经验，在各级报刊杂志上交流并认真辅导学生，进一步提升科研水平：本期我校教师撰写的论文获国家一等奖1篇，省级一等奖5篇，省级二等奖5篇，省级三等奖11篇，省级优秀奖4篇，县级一等奖2篇。学生积极参加各类竞赛和县级各学科知识竞赛，1人获得省级一等奖，131

人获得县级一等奖，82人获得县级二等奖，131人获得县级三等奖。两位教师获得市级优秀辅导奖，两位教师获得优秀指导老师称号。教科室认真组织了课改评价，初一年级被评为一等奖，高

一、高二被评为二等奖，初二被评为三等奖，评出课改先进个人15人。

（3）深入开展“家长开放日”活动，本学期共召开家长会5次，向学生家长开放教学活动3次，涉及各学科的三分之二的教师进行课堂展示，有三分之一的家长参加听课，其中很多家长进行了口头评课活动，及时与课任教师进行有效的沟通和交流，促进了教师教学工作的有效整改。

（4）积极开展第二课堂活动，提高学生综合素质。其中语文教研组的“海量阅读计划”活动及“书香少年”评比，在全校范围内掀起了读书活动的高潮；英语教研组开展的英语单词比赛、英语故事会、小报制作比赛、英语智力竞赛等，激发了学生学习英语的积极性；数学、生物、历史、政治等学科组织了学科竞赛活动，鼓励学生到课外查找资料，关注身边的人和事，充分调动了学生的动手、动脑能力。“复兴中华，从我做起”演讲比赛、读书征文活动、以“放飞梦想，爱我中华”为主题的“通道一中首届校园十佳歌手”大赛，等等，这些活动无不激发了学生学习热情，提高了学生素质。

（5）加大对课堂巡查力度。学校多次在周一行政例会和教师例会上要求，年级组分管领导、年级组管理委员会成员、年级组长每天对本年级教师、学生的课堂教与学巡查，学校处室值日人员定期对所有年级、班级学科教与学进行巡查，课后及时反馈，遇到偶发情况第一时间处理，学生违纪情况予以公布，通过多种途径保证课堂教学质量的落实，有效提高课堂教学效果，推动了学生成绩的大幅度提升。

2、加大教师培训力度，整体提高教学水平。

（1）狠抓中青年教师的培养。以“第五次教学能手”评选为契机，在教师中广泛开展岗位“学技能，树师德”活动。除组织各级各类公开课活动外，教师们积极投身于课改，更新教育教学理念，强化专业知识的升级，把握学科教学的前沿与走势，更好地服务各阶段的教学需要。我校高中部6位教师被推荐为通道县“教学能手”。同时，全体教师积极参加县教育局组织的“三字一话”的活动，不断提高自身业务能力。

（2）注重发挥骨干教师的模范作用。以学校发展、教师成长、学生需要的

高度，积极为有条件的教师搭建平台和创造条件，发挥学校各层面骨干教师为学生服务的潜能，让更多的学生享受到更高质量的教育。

（3）加强校际交流，组织初一年级全体教师到怀化四中等兄弟学校参观学习，开阔视野。学校还迎接了怀化四中、绥宁一中、靖州一中、泸溪一中等学校来校参观交流，对我校的办学水平、教学质量、行政管理起到了很好的提高作用。

3、加强规范化建设，充分发挥集体的优势和力量。

学校注重教研组和备课组的规范化建设，启用了一批师德高尚、业务精湛的骨干教师担任教研组长，并且不定期的召开教学工作研讨会议，保证学校教学工作能顺利、及时、有序的进行和落实。同时，职能部门指定专人负责对集体备课进行督促和检查，备课人员、内容、时间、地点的“四落实”。重点抓了备课组的集体备课。凝聚集体心智，形成适合我校学生的最佳教案，使所有教师均能完成规定工作，整体提高学生的成绩。

四、提高后勤工作质量，为教育教学服务。

1、切实转变作风，搞好后勤保障。

通过对各种专题会议，进一步让后勤人员明确是通道一中一分子的主人意识及各自责任，转变工作作风，用代表通道一中形象的行为习惯为教育教学服务。对教师、学生反应的问题及时予以解决，更好地满足学生在校活动，极大的丰富了学校师生校园生活。持续关注学校食堂的建设，规范食堂的管理工作，从原材料采购、存储、加工制作、成品出售等都做出了明确要求，严格按照《食品安全发》，重视食品安全严格执行食品留样制度，杜绝食物中毒事件发生。在学校行政、教职工的监督下食堂伙食得到了一定的改善，食堂工作人员的服务意识有了进一步提高，师生的满意度有大幅度提升，从一个侧面维护了通道一中的形象，受到学生、学生家长进一步肯定，为办好寄宿制学校奠定了基础。

2、严格财经纪律及校产管理，创建节约型学校。

学校进一步规范收费等办学行为，认真做好预决算，参照政府采购工作规程，规范采购货物，合理使用资金，开源节流，保证了教育教学的顺利进行。

3、注重校园的绿化、美化工作。

4、做好消防设施、设备的检修，经常检查校舍安全情况，发现隐患及时排

除。尤其是及时对特种设施的检查和维修

五、发挥体卫工作特点，提高学生的运动技能。

认真落实《中小学体育条例》和《学校卫生条例》，坚持“两课一操”，跳绳等，并逐步充实体育器材，学生体育合格率、体育锻炼达标率、优秀率不断提升。开设了健康教育课，学校各项卫生评比制度落实到位，学生的各项运动技能得到提高。特别是今年高三学生石鑫林同学经过刻苦训练，以优异专业成绩获得北京林业大学高水平运动员特招资格，在高考中，文化成绩已通过省高水平运动员录取线。体育专业生专业、文化过二本线以上达21人。

六、突出美育教育，努力构建美育特色学校。

认真贯彻省《关于加强我省普教系统艺术教育的意见》，坚持“以美辅德，以德益智，以美健身”的原则把艺术教育切实纳入学校教育的整体工作中，认真上好美术、音乐课，强化了专业生训练。本学期举办了学生美术作品展览，书画比赛，演讲赛、校园“十佳歌手大赛”、英语歌曲大赛，以各种形式的艺术熏陶提高学生的艺术修养和审美能力。今年我校选修美术、音乐的高三学生参加高考专业、文化过二本线以上分别为14人、20人。

七、重视校园文化建设，发挥引导规范教育功能。

加强校园文化建设，优化育人环境。一方面，通过教职工代表大会不断完善各项管理制度，用制度管理学校，力求从精细化管理向精致化管理升级。另一方面，加强校园行为文化教育，规范学生、教师的各项行为习惯；利用学校网络、广播系统每天定时播放优美乐曲、校园新闻、宣传好人好事，让校园充满生机，充满活力；开展读书竞赛活动；定期及时更换学校标语横幅，为校园增添了浓厚的文化氛围，营造一个和谐、向上的育人环境，受到社会各界的一致好评。

八、正视存在的问题，群策群力逐步解决。

1、学校课题科研工作有待于进一步的落实和提高。

2、各层面精细化管理工作，还有待研究得更细更实，便于工作更好落实。

3、校园周边环境复杂、混乱，安全隐患十分突出。

4、有重智育、轻德育现象。

5、有管理制度和责任有时落实不到位现象。

6、生源质量，还有待学校发展的同时，需要上级部门在政策支持下不断提

高。

7、高、初中一体化教学及音体美特色办学方式有待于进一步完善。尤其应探索一条特长教育的新路子，让特长教育不断成为高考升学的新亮点。综上所述，在过去的一学期中，我校的教育教学工作取得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围，受到了上级领导的好评，在今后的工作中，我校将继续遵循“为教师成长铺路、为学生成才奠基”的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意的教育、对人民负责任的教育，为打造特色一中而不懈努力。

通道一中