志愿填报演讲稿

志愿填报演讲稿（精选4篇）

1.志愿填报演讲稿 篇一

准确填报高考志愿报告会

各位家长，各位同学大家好，每到高三，每一个家庭都会遇到两件事，一个事情是如何考一个好的分数，第二个事情是，如何用这个分数，填报一个好志愿，考一个好学校，选一个好专业。每一年高考期间，都有一些学生，虽然考出了不错的分数，但是由于多高考政策不了解，对平行志愿不了解，对于科学报考不了解，对高校信息不了解，导致了志愿的偏差，浪费了考出的好分数，这是非常不应该发生的，因此，要考的好，还要填的好，有一句老话，很适合现在的阶段了，就是选择比努力更重要。高考志愿填报，对每个家庭来说，都非常关键，在今天这个讲座中，我们着重讲三个方面的内容，第一是高考政策和平行志愿填报的技巧，需要我们每一位考生和家长掌握基本的政策和科学的志愿填报技巧，在每一年的志愿填报期间，我们都发现有一些家长和考生，在递交志愿表的时候，甚至连基本的政策都没有搞清楚，这是非常不应该发生的，大家知道，高考志愿填报要以国家政策为基础，如果连基本政策都不了解，是不可能填报一个好志愿的。那第二方面是，高考志愿填报与专业选择，大家知道，随着平行志愿的实施，我国的高考录取率实在逐年的提升，到现在高考的升学率已经达到了80%，上一所大学并不难，关键是要进入一个自己理想的学校，需要大家注意的是，按照国家有关部门的数据，现在每一年的大学毕业生达到了700万，而我们的大学生初次就业率是70%左右，因此按照这样的数据，每一年至少有200万以上的学生是找不到工作的，因此我们在填报志愿的时候，不仅要选一个好学校，还要选一个好专业，不然会影响到孩子的一生的发展，第三个方面是，现在不是咱们家长高考那个年代了，现在已经进入了互联网时代，信息时代，有很多科学填报志愿的方法和工具帮助我们考生和家长，因此接着这个讲座，给大家推荐一个很好的科学报考工具。在我们多年的高考志愿指导工作过程中，我们发现虽然有些考生和家长，花时间认真的研究高考志愿填报政策，了解志愿填报的技巧，但由于多方面的原因，很难掌握科学的志愿填报政策，因为高考录取政策，还是有他的复杂性的，需要了解的信息非常之多，很多考生无法充分的掌握这些信息，那么我们接触的家长和考生，包括在坐的，大多数都有一个共同的问题，我们这个分数，究竟可以填报什么样的学校，那么针对这些问题，我们终于在2012年研发出一个工具，这个工具只需要家长和考生填入自己的省份，文理科和分数，就可以根据当地高考政策，根据科学报考的指标，给你们推荐一个适合你们报考的志愿表，在过去几年的实践过程中，我们的工具已经服务了很多考生和家长。因此如果在座的家长正处在迷茫的时期，不妨使用这个工具进行报考，待会我们会详细讲解。

接下来我们进入第一部分，高考政策和平行志愿填报的基本技巧，首先来看，我们要掌握哪些高考的基本政策，家长和考生，一定要掌握以下几点政策，第一点是高考志愿填报时间，全国志愿填报时间各不相同，咱们山东省今年的志愿填报时间是什么样的呢（其他省份请自行查询）：

根据山东省招考院的安排，今年志愿填报时间比去年提前了一天，6月28日就开始第一次志愿填报。去年第一次填报志愿时只有艺术类考生参与，但今年6月28日第一次填报志愿时，艺术类、高水平运动员、文理科本科提前批和春季高考的考生都需要参与。

另外，今年志愿填报时间节点跟去年相比也有调整，考生和家长需要仔细记住每次志愿填报的时间和参与批次。考生必须在规定时间内填报志愿，各批次志愿填报时间均在填报志愿当天的9点至17点。志愿填报具体日程表如下：

6月28日

艺术类本科提前批、艺术类本科一批第一次填报志愿，高水平运动员志愿，文理类本科提前批、专科提前批（含直招士官）志愿，春季高考本科提前批志愿。

7月5日

文理类本科一批、体育类本科第一次填报志愿，农村专项计划志愿,自主招生批志愿。

7月11日

文理类本科一批、农村专项计划征集志愿（含是否服从调剂志愿），艺术类本科一批、体育类本科批第一次征集志愿，文理类本科二批、春季高考本科第一次填报志愿。

7月31日

文理类本科二批、春季高考本科第一次征集志愿，艺术类本科一批、体育类本科批第二次征集志愿（含是否服从调剂志愿）。

8月4日

文理类本科二批、春季高考第二次征集志愿（含是否服从调剂志愿），文理类专科（高职）批第一次填报志愿，春季高考、艺术类、体育类专科（高职）批第一次填报志愿。

8月13日

文理类专科（高职）批征集志愿、春季高考、艺术类、体育类专科（高职）批征集志愿（含是否服从调剂志愿）。

掌握志愿填报时间非常关键，因为按照教育考试院的政策，我们在一个时间段填报一个批次的志愿，在每个批次必须认真去填报，如果我们错过了这个志愿填报的时间，那么我们将没有这个批次的机会了，还有一个问题是，很多家长有个误区，填报了前一阶段的志愿，但是对后一阶段的志愿不感兴趣，因此就会放弃或者错过其他批次的志愿填报机会，要告诉家长和考生的是，每个批次对我们来讲都很重要，填报了会增加我们录取的机会，不填就等于放弃，这是我们要掌握的第一点。

第二点是分类分批次录取，在全国范围内，我国的志愿填报都是分类分批次的，所谓分类，有三种，艺术类，体育类，再一个是普通类，艺术类的考生，事先要参加校考或者统考，艺术类学校的录取，也是根据学生艺术类成绩和文化课成绩来综合的进行录取，需要注意的是，艺术类的考生分为校考和统考，校考是指要参加学校单独的考生，统考就是参加省内统一的考生，统考的学生，文化课和艺术课都有统一的可比性，因此有些地方对于艺术类的考生也实现了平行志愿，体育类的呢，也要参加省的统考，过了这个之后才能参加填报，体育类一般都是统考的方式，第三个类别是普通类，就是我们大多数考生的，文科或者理科。那么分批次呢，不管是什么类别，都是分为若干个批次的，山东省分为五个批次，按顺序依次是，提前批，自主招生批，一批，二批和专科批次（其他省份请自查）。提前批里面，家长和考生要注意，提前批里面含有各种类型的学校，比如军事、公安、国防生、航海类本科院校，既有一本院校，又有二本院校，还有高职专科院校，因此如果考生分数达到了一本分数，而在提前批里面填报了二本院校，那就被提前批录取了，失去了对于一本的录取机会。各个批次的录取规则是，先录前一批，再录下一批，如果被前一个批次录取了，这个学生的档案就会被拿走，其他批次就没有机会了，因此如果提前批有我们心仪的学校的时候，我们再去填报。那我们再主要说下第一批，也叫重点批次，包括了985、211和地方院校，在山东省，一本的录取率只有8.5%，因此一本的竞争是非常的激烈的，一批之后是第二批，第二批主要是全国范围内的公办院校，当然山东省把第三批和第二批合并了，那第二批里面也包含了大量的民办院校，或者独立院校，二批之后是高职专科批次，包括了一些本科院校所举办的高职专科，以及一些专门的高职专科院校，这是主要的几个批次，需要我们家长知道每个批次的情况和录取规则。重点了解适合自己填报的批次。第三点是批次控制线，每年高考成绩公布是时候，省里都会公布各个批次线，也叫省控线，（如果是分数公布前）每年家长在这个时候，都会去预测或者打听今年的省控线是多少，那么我告诉大家，不用预测和打听，都是没有用的，省控线的制定取决于两个因素，第一是招生计划数，第二是考生的考试情况，成绩发布的时候，自然会公布省控线的。需要注意的是，各省基本都是按照1：1.2来划分的，因此如果一批要录取1万人，那么会划1.2万人进来，也就是说会有20%的学生会在一本落榜进入二本，所以家长要注意，即使你达到了省控线，如果填报的不好，将无法被这个批次录取，很多家长会问，为什么会按照1：1.2招生，不是按照1：1呢，举个例子，各个批次会有一些中西部院校，可能招不满学生，第二个原因，有些学生，虽然填报了这个批次的院校，但是分数不够，投档失败，就要进入下一个批次，因此，国家按照1：1.2划线，保障每个学校都能招满。因此不要以为我们达到一本线了，就能被一本线录取。各个批次，只有学生达到了批次线，才能被这个批次的院校录取，达不到，你是没有机会的，当然，有些是例外的，有些困难学校，西部院校有降分录取的政策，当招不满的时候，可以进行降分招生，一般是20分以内，那这些学校有哪些，大家可以时候咱们最后介绍的系统里面来查询。有些省份这些院校是提前去填好的，有些省份这些学校会在征求平行志愿或者降分平行志愿的阶段进行录取。以上是高考的基本政策，需要大家来了解的。

接下来我们来讲解平行志愿，平行志愿是高考志愿的一种投档录取方式，2008年，教育部在湖南、江苏、浙江、上海、安徽、辽宁6个省区实行平行志愿投档录取模式的试点改革。实践证明，实行平行志愿投档模式，有效降低了考生志愿填报风险。在试点成功的基础上，2009年教育部又新增了河北、吉林、江西、福建、海南、广西、云南、贵州、四川、宁夏10个省区进行改革试点，平行志愿投档模式进一步在全国推广。2013年山东省和黑龙江省也加入平行志愿。2014年9月，国务院出台《关于深化考试招生制度改革的实施意见》改进投档录取模式，推进并完善平行志愿投档方式，增加高校和学生的双向选择机会。

平行志愿成为了全国各个地方主流的填报方式，虽然平行志愿大大增加了录取几率，但是依然存在很大的风险，很多家长有误区，认为实行平行志愿之后没有奉献了，各个志愿就轻易填报，那么也很容易出现滑档的情况，因此填报平行志愿的时候，所有家长要重点了解平行志愿的投档规则和录取规则，以及平行志愿的风险，我们先讲解投档规则，平行志愿的投档规则是分数优先，遵循志愿，所谓分数优先，就是把所有考生从第一名到最后一名进行排序，排好序之后，按照学生名次进行投档，那什么叫遵循志愿呢，就是进行每个学生投档的时候，按照平行志愿里面ABCDEF依次进行检索，A志愿分数够了而且学校还有名额，那就投档进A志愿，否则就继续检索B志愿，依次类推，如果学生档案进入了某个学校，如果学生能被这个学校录取，那么就录取成功，如果不能，则进入了征集平行院校志愿环节，也就相当于补录环节。

我们举一个形象的例子，把每个学校想象成一个瓶子，每个考生的档案相当于一个球，投档的规则是这样的，先把考生按照分数进行名词排序，先对第一名进行投档，然后第二名，依次类推，比如我今年是第1000名，那等第999名考生投档完成之后，来给我进行投档，那怎么给我投档呢，先看我A志愿报的哪里，如果A志愿的院校的这个瓶子，大家想象下这个瓶子，如果这个瓶子还没满，也就是说还有名额，举个例子，这个学校招生计划是200人，那就能装200个球，如果抓给你满了，就不能装了，没装满就继续装，那就把我的球投进A志愿学校的瓶子，如果满了，就投不进去了，就投进B志愿的瓶子，依次类推，如果都没有投进去，那么投档失败，如果投进去了，那么我的投档结束，那么看看能否最终被录取。

如果没有被投档成功，那么就只能进入征求平行院校志愿环节，也就相当于补录的环节了。

那问题来了，如果我的球被投进了某个瓶子里面，也就是说我的档案投进了某个学校，那我就会被录取吗？

这个不一定，即使你被投档进去，依然有被退档的风险，有以下几种情况会被退档：

1、未通过政审。

2、面试不合格或未参加

3、单科成绩偏低

4、艺术加试不合格或未参加

5、身体条件不符合6、不服从专业调剂

7、由于志愿级差、专业级差导致退档。

另外，所有本科志愿都设有“专业调剂”选型，建议考生若无特殊要求，一般情况下尽量选择“服从专业调剂”，否则亦有可能导致因不服从调剂而落榜。

被退档之后，你的其他志愿BCDE即使没有被投档过，那么对不起，都失效了，只能进入补录环节。那我们重点来讲解退档里面的两个事情，第一服从专业调剂，这一项算是平行志愿里面最大的风险所在了，有些考生和家长，认准了某个学校里面某个专业，我分数高，我非上这个专业不可，其他专业我不填，或者是我不服从调剂，那么你的风险就非常高了，因为你选的专业，招生计划是有限的，很可能有很多分数比你高的人，也都报了这个专业，那专业录取的时候，是按照分数高低来录取的，比如这个专业招生8个，有10个人都报了这个专业，那好，学校按照分数高低，从高到低选前8名，那你排在第九名，那好，这个专业你就没机会了，你只能进入到下一个专业的录取，如果你只填了一个专业，而且不服从调剂，那你只能被退档，退档的结果是，你只能进入补录，本批次其他志愿全部失效，那我们也都知道，补录的学校，一般来讲，好学校非常少的情况进入补录，那这个批次的好学校，相当于你就错过了，所以说不服从专业调剂这个事情，大家一定要慎重再慎重，除非你的分数高出这个学校特别多，你有特别特别想上这个专业，非这个专业不可，你再选择不服从调剂，否则，你就几乎失去了这个批次的所有机会了。这个是平行志愿里最大的风险，大家务必要慎重选择。第二个被退档的风险就是专业级差每个学校的志愿里面，你可以挑选多个专业，有些院校设置了专业级差，大家一定要慎重，仔细研究，什么是专业级差，专业级差是指录取非第一专业志愿考生时的分数差额，部分学校设置了专业级差，举个例子，某一学校规定专业级差为4分，学校在分配专业时，将第二专业志愿的考生成绩减去4分后，和第一专业志愿的考生一起排序确定专业，也就是说，你被投档进了某个学校后，第一志愿专业没有被录取，那你必须把分数减去这个级差分数，再看第二志愿专业能否录取你，如果录取不了，第三志愿还要再减去个专业级差，所以说如果你的分数不够高，又选择了很多热门专业，优势专业，即使你的分数够了，也有可能由于专业级差导致被退档，所以大家填报志愿时候，一定要看这个学校有无专业级差的设置，那到底在哪看专业级差，在咱们后面要讲到的系统里面，都可以查看的到，一般学校的专业级差是3-10分之间。

那咱们再回头说下，平行志愿和以前的顺序志愿填报方式有什么区别，平行志愿以前所采用的志愿填报方式叫做顺序志愿，每个批次，可以填报第一志愿第二志愿等，投档的时候，如果你的第一志愿没有被录取，那你只能等待没有招满的学校从第二志愿里面再招，但我们都知道，以前顺序志愿的时候，大多院校都是不接受第二志愿的，第二志愿被录取的可能性是很低的，也就是说以前学生对第二志愿是有歧视的，而平行志愿的出现就解决了这个问题，在平行志愿里面，ABCDEF六个志愿没有第一第二之分，比如你c志愿报了北大，那你档案被投进北大的时候，北大是不知道你是A志愿还是C志愿，他根本不知道，只要你能投档进去，那就可能被录取，就没有歧视，所以说这也是平行志愿很大的优势所在。

那还有一个问题大家要注意，我们说平行志愿的方式还是优先保证学校能招满的，所以学校在招生的时候，也会提前多划一些学生尽量，一般来讲是按照1：1.05到1：1.2的比例进行调档了，比如这个学校计划招生100人，那他可能调105个人的档案，那就意味着至少有5个人是没法被录取的，所以说，即使你被投进去了档案，也有可能被退档，那么有些院校，会在招生简章里面公开承诺1：1的调档，也就是投进来的档案，只要符合条件都会被录取，那这些学校可以说是比较好的，大家也可以在后面系统里面去进行查看，但是大家要注意，一般这样的学校承诺的时候，一般都有前提条件，那就是必须服从专业调剂。

那平行志愿里面，有两个常见的误区，我们来讲一下，第一个误区，有些考生或家长，把平行志愿理解为依次投档依次录取，也就是说先投A学校，A学校马上录取我，不录取了，马上退回来再投B学校，这个大家想的特别美，但是这是错误的，平行志愿其实是一次投档，一次录取，每个学生只有一次被成功投档的机会，投进去了，能被录取就被录取，不能的话就直接进入补录环节。

第二个误区，有的考生和家长会把平行志愿理解成平等志愿，你们不是讲了吗，ABCDE投档的时候，学校都会认为是第一志愿，确实是，对于学校来讲都是第一志愿，但是对于每个考生来讲，他是有先后顺序的，因此，在平行志愿的填报过程中，我要告诉家长和考生，ABCDEF之间，要保持合理的梯度，这个合理的梯度就是，冲稳保垫，冲一冲，稳一稳，保一保，垫一垫，一般六个平行志愿的话，应该是冲冲稳稳保垫，不管怎么设置，都是要告诉大家，必须要有冲的学校，要有稳得学校，要有保的，要有垫底的学校，那么这ABCEDF直接，要保持合理的梯度，那这个梯度如何设置呢，哪个学校适合作为冲还是保呢，咱们后面介绍的系统当中，会跟你的分数，建议每个学校适合作为冲还是稳还是保还是垫，你不能都设置为冲，那可能你一个都冲不上，你一定要拉开梯度，在梯度设置，志愿定位这块，有很多问题存在，有的考生分数很高，但A志愿冲的不够，或者没有冲，那么就浪费了你的分数了，这是非常不应该发生的，还有问题是，你的梯度没有拉开，比如ABCD之间的梯度都是2分，那你看总共学校直接差了八分，那你可能一个都录取不上，所以要拉开一点梯度。

那么以上我们讲的是平行志愿的相关知识，家长和考生，只有知道了正确的投档规则和录取规则，你才可能报好志愿，被录取成功。

接下来我们讲如何进行院校定位，也就是说如何选择你准备报考的学校，很多家长和考生，有两种常见的错误方法，第一个方法是使用传统的分数定位法，什么是分数定位法呢，就是根据往年的分数来判断，但是大家都知道，每年题目难度不一样，分数也都不一样，还有所谓的大小年的情况，因此这种直接通过往年录取分数判断的方法，是最不科学的方法了。还有些家长在使用两线差分法，什么是两线差分法，就是拿今年的省控线和去年的省控线做比较，用今年的我的分数，减去这个差值，然后得到一个相对的，类似与去年的分数，然后再和去年的录取分数去做比较，举个例子，比如去年的一本线是610分，今年的是630分，那么比较下来今年的分数比去年都要高20分，那么加入我今年考了650，减去20分就是630，再跟去年的分数去比较，那这个方法也是非常不科学的，因为每年学校的录取情况都不相同，学校的招生情况也不是一成不变的，经过我们的统计，很少有学校是大家期望的那样，分数减去以后和去年差不多的情况，这样的学校太少了，如果大家采用这样的方式，那一定会出很大的偏差，所以也不建议大家采用。

那么到底该如何定位学校，如何进行报考，参考哪些指标进行学校选择和报考呢，接下来我们详细讲解一下，首先我们说下，定位学校的时候有哪些常见的指标，第一地域，这是大多数家长都关注的，一般来讲，主要集中在一二线城市和本省，经过我们去年上万名考生的统计，一般来讲成绩好的考生，大多选择一二线城市重点院校，和本省重点院校，成绩中等或者偏下水平的考生，一般都选择本身的院校，那家长和考生这方面要综合多方面进行考虑，因为一般学校所在城市的选择决定了考生以后的发展方向和发展前景，一二线城市的学校教育资源丰富，学生在一二线城市的获得的视野是本省内高校难以达到的，不管是就业还是考验还是出国留学，在一二线城市的机会都更多，但同时也存在一个问题，就是就业压力大，生存压力大，我们也见过很多考生在北京上学毕业后，几年内工作压力大，生存压力大，反而又回到老家找工作的情况，这种情况也很多，但也有更多的考生在一二线城市发展的很好，而本省的学校很多教育资源也非常丰富，教学水平也非常高，更关键的是离家很近，父母的牵挂少一点，竞争压力小一点，所以地域选择上，家长和考生要多方面考虑，一般我们建议家长从成绩、考生的性格、发展计划上进行考虑，成绩高的考生，选择一二线城市重点院校性价比更高，考生的性格如果偏安逸，喜欢轻松，不想离家太远的话，建议选择省内院校，如果家长考虑出国留学等方向，可以选择一二线城市的院校。这是地域选择上。

第二个考虑因素是专业，很多家长和考生会有自己的心仪专业，特别喜欢某个专业或者方向，那我提醒各位家长，目前各个专业几乎省内院校和一二线城市院校都会开设，成绩特别好的考生，可以挑选重点学校的重点专业，成绩中下的考生，那么最好还是以学校选择为主，因为从目前学校培养和就业情况来看，非重点院校的学生，在找工作的时候，用人单位还是不太看你的学校的专业实力的，在省内院校一样能学到想学的专业。但专业究竟该如何选择，这个后面我们会讲。

第三，我多少分，能考上什么学校，这是我们这些年最经常遇到的一个问题，学校能否录取你，这个结果我们只能填报之后才知道，但是在填报之前，我们可以通过一些方法和参考指标来大体判断我能否考上这个学校，那我首先说一些价值性偏低的一些指标，第一，历年分数，这是家长和考生在报考的时候，最经常参考的一个指标，但是怎么参考，不能像我们前面讲到的单纯通过比较分数或者是两线差分法来判断，这样就太容易失误了，而是应该用这些往年分数用科学的方法进行今年的估分，那到底怎么估，我们后面会讲到，第二是平均分和最低分，这个也是家长最常见的问题，我到底是参考平均分还是最低分呢，从我们辅导过的这么多学生来看，最低分的参考价值偏低，因为最低分是相当于往年考入这个学校的学生当中最低的分数，有很多不确定因素会导致最低分浮动较大，比如补录，比如招生计划的变动，比如学校的冷门专业，弱势专业等，很多因素导致最低分会远低于院校录取的平均水平，所以你如果参考往年的最低分的话，风险是非常高的，而平均分代表了这个院校的平均录取水平，参考价值更高，所以大家要以平均分参考为主。

第三个指标是调档线，或者叫提档线，这个线是各个学校每年划线招进来多少考生的一个指标，一般是比最低分还要低，有一定的参考价值，但是由于很多院校的往年调档线并不公布，今年的调档线也很多院校都不公布，我们参考起来很吃力，而且风险也是较高的，所以不建议大家作为主要的参考指标。

还有其他的一些指标，比如院校的分数走势，我们通过看历年分数走势，能大体判断出来今年分数是上涨还是下降，也有一点参考意义，但是由于每年分数不固定，还有大小年的情况，导致了各个院校历年分数一般呈波动变化的曲线，因此也比较难判断今年的录取情况，也不建议作为主要的参考指标。

那么接下来我来重点讲解一下，哪些指标的参考价值大，第一是线差，什么叫线差呢，线差分为学生线差和院校线差，学生线差怎么算，就是把你的高考分数减去省控线的分数，这个差值就是学生线差，比如你考了630分，省控线是590分，那你的线差就是40分，那院校的线差计算方法类似，就是用录取平均分减去批次线得到的这个差值，为什么线差的参考价值更大一点呢，因为这个线差基本上代表了院校的招生实力，比如北大一般在省控线之上100分，那可能每年他都在省控线上100分左右，那不管每年题目难度怎么变化，分数怎么变化，这个线差的变化幅度是很小的，比如去年题简单，整体分数包括省控线都会偏高，今年题难整体分数和省控线都会偏低，那如果直接参考录取分数，就很难判断，但线差就不是了，线差比较稳定，每年的变化幅度远比分数变化幅度小，那么如何进行比较和报考呢，最简单的方式，直接比较往年的线差，那如果我的线差是120分，那么简单来讲我今年报考北大的录取可能性就高一些，家长如果在家里比较的话，可以去算出往年三到四年的学校线差，求出平均值，再与自己的线差进行比较，但是从我们的计算来看，很多院校的线差变动幅度在0分-60分之间，所以如果单纯的通过平均线差来计算呢，也有一定的风险，计算起来也比较麻烦，那目前更准确的线差计算方法是加入修正系数和大数据预测的算法，这个家长都很难自行计算，在咱们后面讲到的系统当中，都会提供这样的每个学校的线差计算。

下一个科学报考指标是位次，位次是什么呢，简单来说是考生在本身的排名，文科有一个排名，理科也有一个排名，这个位次在成绩发布当日，可以同时查询到自己所在的位次，由于教育部对于各个院校的招生计划都有一定的名额和限制，高考报考实际上是省内这么多考生的竞争，每年的高考难易程度不一样，分数变化不一样，但学校的录取平均位次基本代表了学校的综合招生水平，位次和线差的意义差不多，都能通过比较小的变化幅度来表示院校的招生录取水平，也就是说，各个院校只要招生计划变动不大的情况下，平均的录取位次也是变化不大，而且有一定的规律，所以参考价值也很高。那家长和考生如何利用位次来进行学校选择呢，最简单的方法是拿自己的位次与历年位次进行比较，但是必须要加上一个修正系数，修正系数怎算呢，就是看今年的招生计划和往年的招生计划比，比如今年一批招生1.2万人，去年招生1万人，那这个系数就是1.2除以1等于1.2，你再把你的位次除以这个系数1.2得到的就是你相当与去年的位次，再跟去年的录取位次进行比较，那有些家长会问了，我比较起来，我的位次和去年的录取平均位次差了3000或者5000，差了这么高，我能被录取吗，那我告诉各位，位次的差值看起来大实际小，大家首先要看下自己位次的前一个位次是多少，后一个位次是多少，比如你考了500分，位次是1万名，而你的上一个位次是9000名，这个位次也就是比你高一分的位次，也就是说位次差1000，实际上分数才差了1分，那你算出来的3000还是5000，实际上分数只差了3-5分，已经是非常接近了，从我们的统计来看，一般1分差出的位次在200到3000之间，越是接近省控线，分数集中的区域位次变化的越大，那位次这个参考指标，虽然参考价值大，但是计算起来麻烦，而且家长和考生很难获取到往年的录取位次数据，还有一点，仅仅通过比较去年位次，或者是平均位次的话，也有一定的误差，位次和线差一样，都不是一成不变的，都受很多因素影响，比如今年报考人数的变化，各个院校招生计划的变化，今年学生水平的变化，各个高校招生工作或者品牌度的变化，这些因素都可能影响到了位次的变化。所以如何利用这个位次，不是一件容易的事情，那我们后面讲到的工具里面，也有相应的功能。

第三个录取指标，是我给家长和考生主要推荐的指标，就是预测的大学录取平均分数，不管是线差还是位次，家长和考生理解起来和操作起来都很麻烦，最简单的方式是我告诉你今年这个大学多少分录取，那你根据自己的分数，对比这个预测的录取分数，就能简单直观的分析出我能否被录取，能否报考。我们都知道，大学的录取分数，并不是提前划出来制定好的录取分数，而是最后根据录取情况综合统计出来的结果，那为什么还可以被预测呢，首先有一个大的前提，平行志愿的实施，大幅增加了考生的录取几率，这种方式本身会让各个院校的线差和位次趋于稳定和有规律可寻，所以说我们可以通过技术手段进行录取分数的预测，那么接下来我就介绍一个工具，能够帮助家长和考生进行分数预测，而且结合了咱们刚才讲到的线差的计算，位次的计算等一些主流的科学报考方法，这个工具叫做高考志愿精准决策系统，简称CEDS，那么在报考方面有疑惑，不知道怎么填报，心里没底的考生和家长，不妨用这个工具帮你进行报考。

CEDS的第一个核心特点，是可以精准的预测2015年的大学录取分数，系统已经连续3年进行分数预测了，今年是第三年，在13年和14年两年的预测准确率都达到了95%，那么系统是怎么进行分数预测的呢，第一是咱们前面说的前提条件，因为实行了平行志愿，分数变化趋于稳定，才有了分数被预测的可能，而且从趋势上看，以后预测会越来越准确，CEDS系统是与美国华盛顿州立大学合作，采用美国的股票预测算法进行高考的预测的，大家知道美国现在的股票走势是可以被预测的，而股票的变化远比高考复杂的多，因此我们采用这个股票预测技术，结合了线差的变化和预测，位次的变化和预测，还有包括招生计划变动，学校的品牌实力变化，冷热门专业变化等很多指标，给每个学校建立一个预测模型，所以准确率可以达到95%以上，那这个分数预测里面实际上是结合了位次，结合了线差两种方式的，比单纯任何一种方式的准确率都更高，因此也建议大家今年可以参考预测分数来进行填报，那这个系统使用起来，大家可以放心使用，CEDS是行业内唯一通过ISO9001质量认证体系、北京师范大学科研成果转化授权单位、中国民办教育质量协会五星级认证测评、通过中国软件测试中心认证、国家版权局计算机软件著作权认证的，因为我们的分数预测准确，我们北京那边也正在与教育部洽谈，教育部很看好我们的预测功能，未来有可能教育部会采用我们的系统给全国的家长来去使用。

接下来讲CEDS的第二个核心特点，CEDS系统是全国各项高考数据最全的系统，大家如果实际去查往年的录取分数啊位次啊，会发现这些数据很难查，百度啊，新浪啊这些主流的网站上的数据都很不全，尤其是位次数据，大多数都是收费查询的，家长计算起来也比较麻烦，而我们ceds的数据是来源于教育部高校学生司，包含了从11年到14年的各项全部高考数据，包括三本专科高职，所有的录取平均分，最低分，最高分，位次，专业分数等各项数据，非常的详尽，同时还包括了05年到10年的绝大部分数据，这个数据的完整程度甚至超过了教育部自己的学信网，远超过同类产品和新浪百度等主流门户网站，对于家长报考决策来讲有非常大的帮助。

第三点，虽然我们前面掌握了那么多方法，位次啊线差啊等等，但实际你们来报考的时候，会发现非常难，这个学校我到底能不能报，放在ABCDEF哪个志愿上，冲保稳垫怎么设置，这个对普通家长来讲是非常难抉择的，CEDS的设计出发点就是为了降低家长的报考难度，系统会自动根据学生的分数，根据各个学校的预测分数、位次、线差等数据，帮助考生推荐各个学校的报考建议，放在那个志愿，冲稳保垫，都有填报建议，所以家长和考生只需要根据地域、专业等筛选出来学校，根据我们的建议直接把学校筛选出来，加入你的 志愿表，就能形成一个你最终的报考志愿表了，非常方便，大大降低了报考难度和复杂度。

第四点，有些家长会说了，系统给我推荐的学校，推荐怎么报，能不能录取，我凭什么相信啊，这个问题很好，CEDS系统当中，会根据考生的分数，给每个学校生成一个录取可能性评估报告，每一个学校都有，你可以去看到，我们前面讲到的各种参考价值的报考指标的分析，比如我们看这个学生的一份报告，可以看到第一从预测平均分来分析录取可能性，第二通过位次来分析，包括专业术语的上限位次，平均位次，保险位次，下限位次等，免去了家长们再去查询再去计算的麻烦，第三，通过线差来分析，录取可能性，第四通过调档线，第五，通过院校最低分，第六通过专业分数线，第七通过院校分数走势，最后根据上面各项指标，综合给出这个学校的录取可能性指数，这个功能的出现，就是为了让家长和考生知道，为什么系统给你推荐这个学校，为什么报了你就能被录取，让你们心理有底，让你们不用在麻烦的去来查询计算各项数据，系统自动帮你做好了，你只需要查看就行了，2000多个学校，每个学校都有个你专门的分析报告。这是第四个功能。

接下来第五个功能，CEDS系统能够帮助考生选择自己最适合的专业，前面讲到一句老话，报错大学毁四年，报错专业毁一生，我们接触过的学生，有很多这样的例子，上了大学，选了专业之后，自己不喜欢学，不适合学，最后再调专业，或者毕业后从事的工作不是自己所学的专业，这样的例子非常多，那家长和考生在报考志愿的时候，对于专业的选择一定要提前的想好，仔细考虑，这个决定了孩子的一生，那在专业选择上，一般有几个常见的误区：

误区一：.望文生义，以貌取人，主观判断

如①信息与计算科学/070102，看名字有“信息”和“计算”的字眼，好像与“计算机”类似与相关，其实是根正苗红的数学类学科，属于07理学→0701数学类。②信息资源管理/120503，其实是图书馆学、档案学两个专业的整合，是一个很正宗的管理学学科门类下的专业，属于12管理学→1205图书情报与档案管理类，它更多的是学习资源和信息的“管理方法”。③生物医学工程/082601，它既不属于医学类，也不属于理学中的生物科学类，它属于工学门类中的0826生物医学工程（2012年前属于电子信息类），是生物、医学、工程技术的结合，主要是医疗器械的研发，如CT、B超、核磁共振、脑电心电仪、激光刀等。④教育技术学，虽属教育学学科门类，但实际上归类在工学门类中的计算机类更为合适，主干学科是教育学与计算机科学与技术。

怎么应对这个问题呢，每个专业都有确定的专业内涵和确定的应用领域，要查阅专业的相关资料，详细了解，切忌主观判断，各项专业的介绍内容，在CEDS系统当中都有。

误区二：忽视专业内涵，不了解同一专业不同院校的差异 同一专业在不同性质的院校，其培养方向和课程设置存在很大差异。

如材料科学与工程，有金属、无机非金属、高分子、复合材料工程专业等方向【注意：光电子、微电子材料则又分别属于光电信息、微电子科学与工程的一级学科】，①在哈尔滨工业大学，因属航天类院校，既有金属材料方向，也有高分子材料、复合材料方向;②在北京科技大学，则为金属材料方向，因其前身是北京钢铁学院;③在天津工业大学则为纺织材料方向，因其前身是天津纺织工学院;④在浙江理工大学则主要研究丝绸材料，因其前身是由浙江丝绸工学院发展而来，可以上溯到19世纪末的蚕学馆。

再如车辆工程专业，方向有汽车、拖拉机、轨道交通（机车车辆、动车组、地铁）、军用车辆及其他工程车辆，①在北京交通大学，西南交通大学，为轨道交通方向；②在吉林大学，为汽车方向。

这个问题，考生在选择专业的时，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几个维度考查：该专业的主干课程、专业排名，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科、特色专业，专业发展和就业前景，考研方向，相近专业或学科，以及对相关科目成绩和身体状况的特殊要求等。

误区三：考生满足家长或社会意愿，专业选择非己所愿 个别学生在选专业时仅是满足父母的要求，或社会压力。考生要必须清楚，是自己上大学，不是父母或他人上大学，你要对你自己负责，比如我们学校有一位老师，她家里想让他读机械工程，她也去读了，但机械工程是个非常典型的理科专业，女孩学的很少，这个老师，学了四年都没有学明白，最后找工作时候找不到合适的，现在只能做一些行政类的工作，所以家长们，千万要遵循孩子的意愿来选择专业，不要把自己的意愿或者未完成的梦想强加给孩子，不然会毁了孩子的一生。

误区四：忽视个人特质，或盲目从众，所选非愿

考生在填报志愿，选择专业的时候，很多都不知道这个专业到底学什么，到底怎么样，盲目选择一些所谓的热门专业，而从现在来看，很多我们认为的热门专业，实际上都成了就业的冷门，因为国家培养了大量的这样的人才，而市场环节里面，企业是供不应求，导致很多考生毕业后找不到工作，比如我们认为的法学专业，前几年非常热门，家长都以为毕业后能当法官、检察官、律师等，实际上毕业后，法学的毕业生一大把，都找不到工作，只能读研读博或者转行，再比如计算机科学，比如英语专业，都是看起来是热门专业，实际上就业前景非常的难所以家长和考生，切勿盲目追求热门专业，一定要根据自己的个人特质来选择专业，选择自己喜欢的，适合学习的专业

那到底该选什么专业呢，我们建议各位考生先来做一下CEDS系统里面的专业测评，通过你的兴趣、气质、天赋、左右脑、思维模式、家庭的意愿、你的意愿、就业环境等多个方面，帮你找出最适合你的专业，这样的报考起来，你学的也轻松，也喜欢，因为专业测试的题目较多，建议各位考生趁着分数出来之前还有时间，仔细来做下这些题目，分数出来之后，主要就要选学校来填报志愿了。

好，那我们说完了专业选择，也介绍完了系统的几个核心特点，我们来回顾一下，第一精准预测2015年大学录取分数，这是做学校选择和定位的主要决策依据，第二，全国最全的高考数据，第三，分析每个学校的录取可能性，第四通过专业测评帮助考生选适合的专业。

那么在志愿填报和专业选择上，还有疑惑的家长，我建议你们不妨使用这个工具来帮你，咱们现在已经进入了信息化时代，科技在与时俱进，如果你要是在用传统的方式报考，无疑是落后给了其他的考生和家长，而在考生这样一个人生的最关键时刻，我相信各位家长也不应该不舍得一两百块钱给孩子的未来增加一份保障，如果想详细了解CEDS系统的考生和家长，请一会到前面咨询台了解。

好，我今天的讲座分享到此结束，最后祝愿各位考生都能金榜题名，考入自己理想的学校和专业。

2.志愿者演讲稿 篇二

大家好!我是电子信息工程学院1_级电子2班的___。很荣幸能在这里和大家分享我的志愿心得。

还记得大一那会刚来到城职，懵懵懂懂的我在眼花缭乱的社团招新里一眼就看到了青协的招新宣传，当时绿色标志上的那几个字：“青年志愿者协会”映入我的眼帘。但我并没有过多的了解，只知道这肯定是做一些有爱的活动的志愿者组织;

还记得青协面试的时候，我说我加入青协的目的很简单：我就是想做一个志愿者啊。然后面试的师兄问我：你知道做一名普通志愿者和一名干事的区别吗?我说不知道，因为我当时还不知道干事是什么。师兄说：“如果你只想做一名志愿者，我们以后每周都会在宿舍楼贴通知招志愿者做活动，到时你报名就行了。”我说：“好”。然后，到现在我也不是青协这个组织里一名。但是我知道了一个做志愿者的途径：宿舍楼下的通知。

就这样，我通过这个渠道，报名了周末去富兴社区的义教。让我印象深刻的是，虽然那里的小朋友们是第一次见我，但是他们见到我却热情满满的的喊：姐姐好，姐姐好。甚至他们直接就一把把我拉过去一起跳小苹果，一起唱歌。那个时候，我之前所有的拘束都放下了。那种感觉，我觉得是可以用“无与伦比”来形容的。虽然我们教不了他们很多知识，但是我们可以教他们回家的时候，去和自己的爸爸妈妈说一声：你们幸苦了。就这样，我和他们一起度过快乐的一整天，虽然我只能教他们一点点小知识，或者一个个小道理，但对于我来说，这个周末就很完美了。如果你要问我有什么收获，我只能说，很开心啊。这种开心包含了很多，是只有你亲身经历才会体会得到的。

在过去的一年半的大学生活中，社团的义务维修在我的课余生活中占了很重要的一部分，我能进入电子协会，觉得是最幸运的事了。除了遇到了一群很好的伙伴以外，在各个社区的家电维修对于我，对于我们协会成员，都是非常好的锻炼机会，一次次的维修活动，不仅可以让我们学到维修知识，同时也增强了我们协会的凝聚力，同时居民们的一声声谢谢也让我们懂得了奉献的意义。

让我受益匪浅的还有去快乐寿星老人公寓，我们不是以同情的眼光来看望他们，而是以一种朋友的心情来陪伴他们。我们首先要做的，便是尊重老人。虽然我们只是一个后辈，也许我们之间也有许多代沟。但是他们需要只是最简单的陪伴。也许我们互不相识，但有时候简单的几句问候，便可以让我们成为朋友;也许老人们身体不太灵活，讲话不太清晰，但如果我们能耐心聆听他们的年轻时候的辉煌往事，那他们也一定讲得滔滔不绝。我们还可以和他们聊聊我们身边身边搞笑的趣事，虽然他们也许听不懂，但他们肯定看得懂我们脸上最纯真的笑容。有些老人喜爱玩乐，那我们也可以和他们下下棋、打打乒乓球之类的。总之，就算一句最简单的“爷爷好、奶奶好”，也足以温暖他们的心灵。

所以我想跟大家说的是，虽然我们能力有限，虽然我们不够强大。但是，我们每个人都可以用最简单的方式，最纯真的笑容，让那些老人们的生活能多一些鲜活的色彩，多一点温馨，多一个知心的朋友。我们每一次去陪伴他们，都能给彼此带来一份欢笑，一份温暖。

这种感觉是难以表达的，但你可以想象。当你看见很多老人用期盼的眼光看着我们;还有80多岁的老奶奶捏捏我的脸，揉揉我的耳朵，拉着我的手用白话说：“你有的吃啊”，每次奶奶都会拿着和我的合照问那个和我有点像的同学照片里的是不是她……我从小是没有爷爷奶奶的，一直以来都很羡慕有爷爷奶奶疼爱的人，去快乐寿星也算满足了我这小私心，我们做过的有个活动主题叫“青春暖夕阳”，其实，夕阳也暖青春的我们。

关爱老年人的今天就是关爱我们明天的自己。“老吾老以及人之老”，我们要像对待自己的长辈一样，善待天下所有的老年人。

有的人会认为从事志愿服务是慈善为怀，乐善好施的表现，把志愿服务看成一种单方面的施予。但我认为参与义务工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，同时也“乐己”。

参与志愿服务他人，服务社会的同时，我们自身也能得到提高、完善和发展，也能给我们的心灵加点有用的鸡汤。

3.志愿者精神演讲稿 篇三

志愿者精神演讲稿1

尊敬的各位领导，亲爱的志愿者朋友们：

大家好！

今天我非常幸运地成为一名青年志愿者，在这里我非常的感谢学校各位领导，各位老师，是您们给了我这么一个机会。作为莘莘学子，我们含窗苦读，对我们的未来，彼此都充满了希望与憧憬。仿佛，明天的世界就属于我们的。

在这个学习氛围浓厚的校园中，闪烁着我们活跃的身影。但我想作为新时代的学子，我们应更加投身于社会实践。当我第一次了解“青年志愿者”，并能够成为其中的一员时，我脑海中想到的就是义务和责任。我们生活的世界充满了爱，之所以这样，是因为每一个人都以诚待人。孟子曾说：“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”我们青年学生不更应该在社会中以诚待人，作出贡献吗？义务劳动固然是实践活动中的一个重要方面。

曾在一本中看到过这么一句话：“勤劳是人民的教育。”但远不止这些，“青年志愿者”的义务范围很广，只要他人需要帮助，我们都会伸出友爱的援手；只要是我们力所能及的，我们都会全力以赴地去完成。对于日益紧张的学习生活来说肯定要抽出部分时间进行活动。但在这过程中，我们可以学会许多许多东西，了解到书本上所没有的知识。日后，拥有这笔宝贵的财富，我们会受益匪浅。我们应学会观察周围的小事，用心对待，用心去做，真正履行好一个青年志愿者应尽的义务。同时，作为“青年志愿者”，我们承担的更多的是责任。

回想起几十年前，开赴朝鲜战场的中国人民志愿军，在战火纷飞的峥嵘岁月，如果不是肩负着祖国人民的重托；如果不是军纪严明；如果不是严格要求，怎能取得胜利，保家卫国呢？可能与那些最可爱的人，我们很渺小，但若要成为一名合格的青年志愿者，最基本的就是自我约束，严于律己。对自己负责，对家长负责，对学校负责，对社会负责，这是我们每一个在校学生时刻所铭记的。

我们承担的更多是责任。在学习上，我们不仅要勤奋刻苦；生活中，要懂得关心他人的疾苦，将他人的事当作自己的事看待，懂得帮助他人。学会用一颗感恩的心对待周围的人和事，学会感动，学会回报。因为义务和责任是我们每一个青年志愿者所肩负的。我们正值青春年少，在这个充满了色彩和梦想的年龄阶段，每一个人内心都有着对未来的憧憬。学习中，相互竞争，你追我赶。生活中，相互关爱，彼此帮助。

众所周知，校园里洋溢着的是青春的气息，我们热爱学习，热爱生活，并拥有一颗爱心。同学们，让我们行动起来吧，将我们的义务和责任时刻牢记在心，用我们的行动努力去提高自我，完善自我。用我们的双生手去实现作为一个青年志愿者做出的，用我们的青春的汗水去寻求通往未来的成功之路。

我的演讲完毕，谢谢大家！

志愿者精神演讲稿2

尊敬的各位领导，亲爱的志愿者朋友们：

大家好！

志愿者一个光辉而闪亮的名字，我们为能够成为一名光荣的志愿者而感到光荣与自豪。伟大的雷锋精神，白求恩大夫这些志愿者的精神楷模，激励着广大志愿者以饱满的热情投身到志愿者服务这一神圣而有意义的活动中。疾控中心全体职工成立了志愿者服务队，服务队成立以来立足本职，以疾病预防控制工作为服务重点，同时努力践行社会主义核心价值观，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，积极投身志愿者服务工作，以实际行动为创建全国文明城市、提升公民健康素质、营造良好的社会氛围做出了积极而有成效的工作。

志愿服务精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼等传统美德的继承和光大，是社会主义时代精神的弘扬和体现。我中心的疾病预防控制志愿者队伍，积极开展志愿者行动，利用版面、宣传资料、防控专家现场讲解等形式，把防病知识带到社区，走进群众，在青年路三社区的服务现场一位大娘来到展台前询问有关结核病防治知识，她的亲戚得了肺结核，在治疗后，仍未有效果，非常担心，可是不知道怎么办，结核科专家来到她身边，详细询问了情况，讲解了结核病的防治知识，以及结核病国家免费政策，服用抗结核病的`药物副作用等知识，告诉她可以去结核病定点医院进行进一步的检查，这样能够得到全面彻底的治疗，达到恢复健康的目的，还给她留下电话，方便联系，大娘拉着她的手久久不愿放开，平时不知道怎么问，也问不清楚，今天终于明白了，一直说感谢感谢，久久不愿离开。还有抱小孩的老人团团围住，询问疫苗接种程序和适用儿童的年龄范围，孩子生病可以打针吗、接种卡丢失怎么办、入学入托补种在哪里等等，健康教育、传染病防病知识宣传资料深受大家的欢迎，每次的宣传活动都是在这种紧张、充实而圆满的气氛中结束，充分体现了志愿者服务的意义和价值。

在活动中，我们坚持把志愿者服务与社会实践、人文关怀服务相结合，把参与社会服务与体现社会价值相结合，使志愿者活动开展得有声有色，

20xx年3月3日上午，志愿服务队来到老年公寓，那些满头白发，步履蹒跚的老人，看到刚进大门的志愿者，脸上立刻露出了满脸笑容，上来拉着她的手走进老人的房间，和老人坐在床上，老人把她们当亲人一样，开始讲讲自己的经历，叙叙自己的过去，问问现在的生活和家庭成员的情况，看着她们发光的眼神，和滔滔不绝讲话的神情，深深感到她们渴望我们的到来，渴望我们与她们交流的机会，渴望我们和她们在一起的时间长一些再长一些……

另一组志愿者来到洗衣房，看着一大堆老人的换洗洗衣，大家没有嫌弃衣服的味道和污迹，办公室黄蕴华说：“把这些就当做自己家人的衣服”，立刻挽起衣袖开启洗衣机和大家开始洗了，洗了一大堆，又拿来一大盆，大家没有停歇默默的一直干，最后大家的衣袖都湿了，鞋也全湿了，看着把老人们的衣服、床单洗得干干净净，晾在架子上的时候，大家脸上才露出的满意的笑容，在这里大家没有豪言壮语，只有默默的付出与奉献，收获的是从劳动中体会到了帮助老人的快乐。不仅为社会和他人提供了帮助，而且自身得到了锻炼和提高，思想境界得到了升华和发展，这也是一次难得的人生体验。

在这次走进养老院的活动过程，对我们以后的人生道路有着很大的影响，让我们知道了真正用心去帮助老人，孤寡老人在没有儿女的陪伴是多么孤独，我们的到来，让老人们不再孤独，虽然洗衣服打扫卫生身体上很累，但心里有一种帮助他人的成就感。什么事都没有孝敬父母重要，真正的感悟到了“孝”这个字的意思，进一步增强了志愿者们奉献社会的服务意识以及责任感、使命感。

志愿者服务队开展的一系列的志愿者活动，充分体现了志愿者团结、友爱、奉献、互助、进步的志愿精神，把志愿精神，随着志愿者的脚步逐渐深入人们的心灵。我们志愿者的活动还将继续，我们要把“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公平、法治；爱国、敬业、诚信、友善”贯穿于志愿者服务的活动中，努力提升志愿者的服务水平，把志愿精神和志愿实践活动不断发扬光大。

志愿者精神演讲稿3

尊敬的各位领导，亲爱的志愿者朋友们：

大家好！

很高兴与大家交流我校志愿者活动开展的情况，我倍感荣幸。今天我发言的题目是《弘扬志愿精神·彰显社会责任》。

自从“提升学生文明素养，文明志愿者”活动开展以来，我校高度重视，积极组织，深入实施，结合学校实际，先后成立了“澧滨小学学生文明劝导志愿者”、“澧滨小学学生交警助理志愿者”、“澧滨小学学生爱心扶助志愿者”、“澧滨小学学生安全守卫志愿者”、“澧滨小学学生生态环保志愿者”、“澧滨小学学生节俭养德志愿者”六个团队，开展了一系列的志愿者活动，成效显著。现将一年来志愿者活动情况汇报如下：

一、开展工作：

（一）文明劝导志愿者

特别针对交通文明，我校成立了文明劝导志愿者团队，并开展了主题为遵守交通、关爱生命、创建文明城市、文明交通劝导的“小手牵大手，文明向前走”等活动，具体措施如下：

1、做“文明出行”的宣传者。

我校按文件精神，在全市范围内发出“小手牵大手，文明向前走”倡议。学校开展了国旗下讲话“争做文明交通劝导员”、交通安全知识讲座、“文明交通劝导”黑板报、学校宣传栏张贴文明交通安全知识等方面的宣传教育活动，使学生认识到交通安全的重要性；通过召开文明礼仪伴我行的主题班会、家校通等平台向家长宣传文明礼仪教育的内容及其重要性，号召家长在家庭中对孩子进行文明礼仪教育，通过访亲、交友等活动实地体验文明礼仪教育，进一步牢固树立起“文明出行”意识。

2、做“文明出行”的参与者。

我们学校在校内张贴温馨提示，如“上下楼梯靠右行”等，让学生学会遵守规则，注重安全。从自己做起，和家人一起遵守交通规则，走好文明路:不闯红灯、不乱穿马路、不在机动车、非机动车道内行走、不在车道上候车、不翻越交通隔离设施等，做一个文明的行路人。

3、做“文明出行”的劝导者。

我校志愿者们每月定期到凤湾路口、紫舞公园路口等重要路段给市民发放有关交通安全知识资料，进行文明交通的劝导：请叔叔阿姨们开好“文明车”，遵守“四不”(开车不超速、酒后不驾车、斑马线上不争先、红绿灯前不抢行)，为行人和司机送一句温馨提示语，及时纠正不文明的交通行为。此项交通文明劝导活动，为市民安全出行，文明礼让营造了良好的宣传氛围。同时，也使小志愿者们亲身体验了交通文明的重要性，都愿意以后多为文明交通贡献一份力量，为宣传交通文明，构建文明城市贡献自己一份力量。

通过有关文明劝导一系列活动的开展，提升了全校师生及家长的文明素养，引导他们了解社会、服务群众、奉献爱心、陶冶情操，同学们学会了互帮互助、关爱他人，懂得怎样做一个有道德素养的人。

（二）交警助理志愿者{弘扬志愿精神}.

团队成立之后，为切实搞好校园交通安全宣传教育工作，3月28日上午，紫舞公园路口段迎来了小交警助理。由永定区公安局交警大队和我校共同组织了一次带领学生了解安全文明出行知识活动。活动开始，由我校“交通志愿者团队”代表发出“文明出行”倡议书；接着交警们边带领学生过马路，边给学生们讲解横过马路注意事项和交通信号灯的作用，还教给学生识别交通标志和安全知识，取得了寓教于乐的良好效果；最后交警队精心挑选我校的10名交通志愿者为“小交通助理”，由这10名“小交通助理”轮流协勤，协助交警维持此路段的秩序，深刻地体验了一线交警的辛苦工作。活动中，参加协勤的志愿者根据交警的要求选准协勤位置，积极主动劝导乘客文明上下车、文明过马路等。特别是对闯红灯的行人和非机动车进行了积极、大胆劝导，让市民自觉遵守交通规则，学生在志愿行动中进化心灵，滋养品德，自觉做一名文明交通的宣传者、践行者，推进文明张家界建设。交警们纷纷称赞，这帮小志愿者协助我们宣传和维持交通秩序，起到了很好的效果。市民主动遵守交通规则，城市更加文明了。”

（三）爱心扶助志愿者

我校爱心志愿者团队成立后，主要开展了以下活动来力求卓效：

1、开展“豆芽映夕阳，关爱促和谐”关爱孤寡老人活动

我校以敬老院为德育基地。为传承学生尊老爱老助老的中华传统美德，于去年10日12日早晨，五年级各中队志愿者在少先队大队辅导员的带领下到沙堤敬老院展开活动，小志愿者们分别进行了发放慰问品、表演文艺节目和老人们合影留念，为老人们送去了快乐。通过这次活动，使学生们更多地了解老年人的身体、生活、思想等状况，从而理解、关心、尊重老人，培养了学生孝敬长辈、尊老敬老的美德。

2、开展“情系崇山——爱心捐书活动”

崇山小学处永定区最偏僻村落，海拔超过1200米，距离市城区25公里，自然条件十分恶劣，生活环境非常艰苦，办学条件较为落后。为了帮助山区贫困儿童解决生活中的实际困难，自20xx年以来，我校与崇山小学进行结对帮扶，本着“真心办实事，真情献爱心”的情怀，开展了“送书下乡”、“手拉手献爱心”、捐赠餐具等一系列卓有成效地帮扶活动。不仅解决了该校教学资源缺乏的状况，也使很多贫困学生圆了上学梦。10月16日上午10时，我校发起了“情系崇山，爱心赠书”倡议活动。龙源校长介绍了崇山小学这所“扁担上的学校”的情况，号召全校师生踊跃捐书，

并对各年级、各班级以及全校教职员工捐书情况做出通报。10月19日，学校部分行政领导和少先队代表将20xx余册图书捐送到崇山小学。及时解决了学校学生课外读物紧缺的问题，帮助该校解决实际困难和让孩子们健康快乐地学习成长。

3、开展“向骨癌学生田梓杨爱心捐款”活动

田梓杨，男，今年7岁半，是我校三年级10班品学兼优的学生。5月初，田梓杨父母发现孩子走路跛行，立即带他到长沙湘雅医院和北京滴水潭医院等医疗机构通过确诊为左股骨下端骨肉瘤，也就是骨癌，目前检查、前期化疗已花掉医疗费用10多万元，后期的手术、化疗还需30多万的资金，孩子现在腿痛无力，无法走路，后续治疗基金跟不上，将面临着生命危险。

学生家长给班主任老师发信息后知晓了情况，立即通过少先队大队向校领导汇报，学校也专门召开校领导班子会议，积极倡导学校全体教职员工及学生进行了爱心捐款。我校于6月25日当天开展了向田梓杨捐款的启动仪式，向全校师生发出倡议。从校长到每一位老师、每一位学生再到每一位工友，无论是贫穷还是富有，人人做出了奉献，献出了自己的一片爱心。当天龙源校长带着全校师生的祝福，将七万多元爱心捐款亲自送到了田梓杨外公手中的时候，田梓杨60多岁的外公感动得几度落泪。虽然这些钱还远不够治病，但这凝聚爱心的捐助如一股暖流注入了田梓杨家人的心中，让几乎绝望的一家人感受到了无比温暖。

一个人是寒冷，两个人是温暖，三个、四个……更多的人团结在一起，我们就能给他需要的温暖。其实，爱就在我们身边，帮助我们身边的人是一种美德，救助困境中的人更是一种崇高的境界。

志愿者精神演讲稿4

尊敬的各位领导，亲爱的志愿者朋友们：

大家好！

我是来自重庆科技学院的xxx。首先请允许我代表重庆科技馆全体志愿者对来自香港树仁大学的志愿者朋友们的光临表示热烈的欢迎！很荣幸今天能在这里作为志愿者代表发言，和大家交流我在志愿服务中的一点感想。今天既然我们是抱着学习与交流的目的来到这里的，还希望各位给予帮助和指导。

小的时候，我就从电视机上看到了很多志愿者的身影，那时，我很激动，因为我看到有志愿者的地方，总有欢声笑语，总有亲情和温暖。从那时起，我就梦想长大后也能成为一名光荣的志愿者。作为一名当代大学生，我有幸赶上了这趟时代的列车，成为了一名大学生志愿者。

在这个暑假，我放弃了回家与家人团聚的机会，在这里继续做志愿者活动。曾经有很多朋友问我为什么会选择志愿者这一条路，把自己弄得那么忙碌，甚至连暑假都不回家。面对他们的疑惑，我也想过很多。但是我认为志愿者是一个历程，一个没有真正经历过的人，不会体会到其中的纯粹与快乐，也更不会懂的其中的酸、甜、咸、辣。

酸，是因为作为志愿者，我看到了太多需要关爱的社会群体，农民工子女、山区留守儿童、孤寡老人等等。这让我感到了一个人的力量是多么的渺小。

甜，是因为作为志愿者，我们的付出，为这个社会增添了更多的笑容，我们身边的点点滴滴也都在慢慢地发生变化，为此感到心里上的满足和喜悦。

咸，是因为作为志愿者，在服务工作中，汗水与泪水交织，为服务流汗，为委屈流泪，在汗水和泪水中我感到了人生的咸味，感到了汗水与泪水的价值。

辣，是因为作为志愿者，我们做着平凡的工作，却能得到很多人给予我们火辣辣的赞赏，用火辣辣的掌声鼓励我们继续向前。

酸、咸、甜、辣，作为一名志愿者的我，有幸地品偿着，感悟着，这就是幸福。如今再让我来回答这个问题，我定会骄傲地说，因为我是青年人，因为我要争做一位有为的青年人。

青春是无价的，我们用生命的七十分之一去交换祖国美好的明天，我们的收获也一定是无价的。亲爱的朋友们，我坚信心中有爱才会成长，勇于奉献才会升华，无论走到哪里都不要忘记“爱心献社会，真情暖人间”的志愿精神，让我们携起手来，将志愿精神、奉献精神一路传承，愿我们在人生的道路上一路走好，收获属于自己的灿烂辉煌。我相信，经过我们的共同努力，一定会迎来祖国美好的明天！最后，祝愿我们此次活动取得圆满成功！也祝远道从香港而来的志愿者朋友们旅途愉快，祝大家身体健康、万事如意！

志愿者精神演讲稿5

尊敬的各位领导、老师、同学：

大家晚上好！

我是来自06知识产权1班的xxx，和在座的很多同学一样，我也是志愿者的一员。首先，要谢谢老师和同学，能给我这次机会，作为青年志愿者的代表在这里讲话。

作为一名志愿者，真诚和务实就是我们的圣经，我们的真理。志愿者们就是这样踏踏实实地一路走来，有崎岖，有挑战，也有过感动和辉煌。在这里，要感谢校领导和团委老师的大力支持，为我们提供了一个展现自我的平台；同时还要感谢校青年志愿者总队的每一名队员，在每一次志愿服务中，都会感受到那股朝气蓬勃的气息，那种志愿奉献的精神；也要感谢所有支持志愿服务的同学们，正是你们的理解，你们的支持，让我们充满自信，不断前进。

中国援非志愿者说过：“有一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过就不知道其中的纯粹。”这种生活就是志愿者的生活，这种快乐就是志愿服务的快乐。总队和各个分院所有的志愿者，都在默默无闻的奉献中，体会到工作的乐趣，生活的多彩，青春的亮丽，成功的辉煌。

时光如剑，转眼间，已和志愿者共同度过了两个寒暑。多少次志愿服务，每一次会心的微笑，每一个感动的瞬间，我们在一起，学会团结，学会坚强，也学会体会。体会生命的自强不息，体会人间的温情处处。

活动中，我们有过辛苦，西博会上，志愿者的身影出现在“玫瑰婚典”的红地毯旁，出现在狂欢节人群的背后。我们从不是镜头前的主角，但是在辛苦中，我们知道，有一种快乐叫做奉献。

活动中，我们有过疲惫，在动漫节时，我们早早起程，为梦幻的盛会忙忙碌碌。炎炎夏日，我们也有过疲倦困顿，但是在疲惫中，我们知道，有一种快乐叫做奉献。

活动中，我们也有过成长，还记得初次步入大学校园时，那个热情亲切的小红帽，那一份如家一般的温暖。于是，今年我也戴上小红帽成为迎新志愿者中的一员，看着学弟学妹们有点迷茫又充满期待的眼神，就像看到从前的自己，而在成长中，有一种快乐叫做奉献。

活动中，我们也有过欣慰，在阳光小学义务支教时，也曾因学生的调皮而喊哑了嗓子，在“关爱失学儿童，回收废旧报纸”的活动中，也曾在宿舍楼间辛勤奔走，但是当我们看到孩子们天真的笑脸，所有的一切都归为欣慰，而在这欣慰中，有一种快乐叫做奉献。

活动中，我们也有过微笑，在每一个传统公益日，我们用微笑宣传雷锋精神，宣传消费者权益，宣传环保意识。在微笑杭州系列活动中，我们“收集微笑”，用微笑唤起生命的希望，用微笑传递温暖。而在这些微笑中，有一种快乐叫做奉献。

活动中，我们有过感动，汶川的地震，牵动着全国上下每个人的心，作为志愿者，我们也在第一时间行动起来，看着捐款箱中承载的同学们的一份份爱心，我们为这份众志成城的凝聚力而感动，而在这感动中，有一种快乐叫做奉献。

活动中，我们也有过激动，当5月18日，我们在烈日下，在“奥运加油，中国加油，四川加油”的欢呼声中，见证奥运圣火的传递，而在这激情之中，有一种快乐叫做奉献。

奉献我们的青春，奉献我们的智慧，奉献我们的汗水，在奉献中完善我们的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中得到真诚和坦荡。让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来，激荡起来。这就是我作为一名志愿者最真实的体会。就像志愿者誓词中说的那样：我愿意成为一名光荣的志愿者。我承若：尽已所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。

谢谢！

志愿者精神演讲稿6

各位同学们、各位老师们：

大家早上好！我今天演讲的题目是《让志愿者成为一种精神》。

凉风习习，寒意浓浓，大地被早冬的气息笼罩。而此时此刻，面对激昂的国歌和高扬的红旗，我们每一位淳中人心里都被一种热情所点燃，上千颗搏动着青春韵律的爱心，在象征着奉献、友爱、互助、进步的志愿者旗帜下汇聚，我们感到无比的振奋与自豪。

今年的12月5日是第27个国际志愿者日。中国青年志愿者协会以提供志愿服务，弘扬志愿精神为宗旨，为社会提供志愿服务，为社会的经济协调发展和全面进步做贡献。青年志愿者行动是一项崇高的事业：对志愿者个人而言，可以通过参与志愿服务，有机会为社会出力，尽一份公民的责任和义务；可以利用闲余时间，参与一些有意义的活动，加深对社会的认识，丰富生活体验，在帮助他人的过程中，实现自己的社会价值。对社会而言，志愿者活动是社会主义和谐社会建设的一个重要内容和表现形式。志愿者在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种爱心和文明最终会汇聚成一股强大的社会暖流，鼓励和带动更多的人自觉参与到服务社会的行列中来，对促进社会文明和进步具有积极的作用。志愿者服务正逐步成为城市发展的一个和谐音符，成为构建和谐社会中不可或缺的重要组成部分。

同学们，还记得2010年的上海世博会吗？他们是各国城市建设的盛会，也是志愿者的盛会。有着光荣传统的中国志愿者将与来自海内外的志愿者携手，通过志愿服务，为这盛会增添无上光彩。志愿者真挚的笑容、友善的行为将唤起每一位参与者的心灵共鸣，跃升为一道连接中华文明与世界文化的亮丽彩虹，永载史册。

同学们，还记得5.12汶川大地震吗？志愿者的精神和行动不但温暖着、感动着那些受救助的人和他们的亲朋好友，也感动着苍天，感动着大地，更感动着这个美好的世界，感动着每个人的心。

作为一名中学生，我们能做些什么呢？弘扬志愿者精神，构建和谐校园吹响了我校志愿者行动的号角，每年我们都能欣喜地看到了新的同学加入到志愿者的队伍中来：他们活跃在社区福利院、活跃在交通执勤岗、活跃在校园的花坛角落……也许他们做的只是点滴的小事，但是他们成就的却是大智慧大感动。学校为大家自豪，更对大家充满着无限的期待：希望你们更加自觉的遵守公民基本道德规范，时时处处树好文明的榜样，积极做构建和谐校园的宣传者、维护者和践行者；希望你们从日常生活中的小事做起，如为需要帮助的同学送去温暖、主动打扫教室卫生、随手拾起楼道、路面或操场上的垃圾、积极参加学校和班级组织的集体活动、尊重老师和学校的工作人员、及时制止和劝阻不文明的行为、学习上刻苦努力、互帮互助等，有时只是举手之劳，但这些举手之劳会让我们学会帮助他人，学会回报感恩……

老师、同学们，一位志愿者曾说：有一种生活，你没有经历就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有经历就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有经历就不知道其中的高尚。从今天开始，我们就将经历艰辛、体验快乐、拥有高尚。我坚信，志愿者精神之花一定会成为这个冬天最美丽的风景。

4.青年志愿者演讲稿 篇四

大家下午好！我是大学生青年志愿者服务社的社长王星洁，我来尊敬的各位校领导、老师，亲爱的同学们： 自应用英语专业。

大学生青年志愿者，顾名思义，是不以物质报酬为目的，利用自己的时间技能等资源，自愿为社会和他人提供服务和帮助的青年。当然了，志愿服务就是志愿者资源、无偿的服务于他人和社会的公益行为，而志愿者组织则是依法成立的从事志愿服务的非盈利性的社会团体。

现在由我来向大家介绍一下我们青年志愿者服务社的一些基本情况：

首先，我们先来看看青年志愿者服务社的概况。自2003年我校青年志愿者服务社成立以来，各系部也相继成立了青年志愿者服务队。我们青年志愿者服务社由安全系承办，2009年6月份提交社团成立申请报告，9月份由校党委正式审批成立了青年志愿者服务社。我们社团由安全系书记田敏老师负责，辅导员郭老师、何老师、马老师共同指导，由各系部青年志愿者服务队共同努力和谐发展。自此，全体社员从实际情况出发，秉承“奉献友爱，互助进步的志愿者精神，在校领导和团委老师及承办系部的指导和关怀下，在社长的管理和全体社员的共同努力下，已经发展成为了一个拥有2600余名成员的大型社团。我们本着1服务，2自愿的原则，将服务事业从小做到大，在探索中不断开拓前进，始终抓好组织建设，队伍建设，制度建设和项目建设，紧紧围绕学校工作的大局，结合我校的实际情况，求真务实，开拓创新，在社区服务和环境保护，义务支教等各各领域，扎实有效的开展了各项志愿服务活动，并且赢得的社会各界的好评

在我社团指导老师的带领下，大家以六个一工程为主要指导思想，不求回报、立足实际，服务大众，回报社会。“资助一位贫困学生、照顾一位孤寡老人、帮助一位痴迷网络的学生、写好一本党务书记、参观一个爱国教育基地、营造一个团结和谐的集体”。

接下来，我要给大家讲讲我们社团的基本规模。看一下我校青年志愿者服务社是一个公益性的社团，投身建设志愿服务，帮助需要帮助的人，义务做发自内心甘于奉献的工作。本社团在社长的统一部署与管理，以安全工程系郭珊珊老师为主要指导老师的规模下，开展了一系列的公益性服务活动，从最初的单一的服务项目到目前的环保行动、义务慰问演出等，从校内服务范围拓展的校外，从有限服务对象发展到更广泛的社区服务。通过半年的努力，我社团正在一步步的发展与进步，正在逐渐地走向成熟。为了落实学校的学风建设和养成教育，进一步促进本社团的良好发展，鼓励学生参与志愿服务。我社团已经的逐步健全了管理制度。我们的社团由两个层面共同发展：一是组织建设的管理层面。通过一次次的内部整改，我社团现在由注册部、档案管理部、宣传报道部、项目策划部、展版海报部。绩效考核部，六大部门组成。

二是我们的社团由全校7个系部的青年志愿者服务队共同构建。

我校各系部青年志愿者服务队都有自己的特色服务，11月中旬“雪莲花”新公专志愿者分队成立，而且12月1日 “雪莲花新工专”志愿者分队在605学术报告厅召开了成立大会，此次成立大会由计算机系辅导员老师和安全系辅导员老师共同出席。雪莲花新工专志愿者分队主要负责我社团的外联组织工作，我们成立这个分队的目的就在于加强与市团委及乌市各大高校志愿者协会的紧密联系。

并且每周二中午三点整，都在教学楼安全系514教室召开本社团例会，我社团由不同程度的奖罚制度，比如，三次抵触社规者，取消其社员资格。

我社团每一位成员都拥有志愿者服务证、志愿者徽章及志愿者注册编号，现在我们已基本健全了注册制度。根据成员服务的实际时间进行注册登记，该工作由注册部完成。

在每次活动前三个工作日内，我们都积极主动配合校团委进行活动审批，由志愿者服务队提交策划书、流程表和申请表，由系部审核，最终由校团委审批。当每次活动结束后，我社团档案管理部收集每次活动的书面手续及影像资料，项目策划部提交书面形式的活动总结。

我社团根据成员的工作情况在年终进行评优，我们有相应的评优的制度。绩效考核部根据总体量化考核情况来完成此项工作。

自9月份审批以来我社团一共计划开展了13次活动。乌市红山环保行动、后勤义务储备冬菜、义务清洗公交车、打扫图书馆、幸福老年公寓献爱心、幼儿园义务支教、泰华社区慰问演出、汇嘉园社区义务清扫积雪、经验交流会、冬季安全防范措施宣传、雪莲花新公专

分队成立、学期工作总结会议等。

这张照片就是在10月4号我们青年志愿者有组织有计划的打扫学校图书馆的情形，志愿者们十分积极，本着服务于他人的理念，将图书馆清理的十分干净。因此，图书馆的工作人员夸奖我们做的好。

因为天气突变，寒霜乍到，我社团在知道后勤部遇到冬菜将受到霜冻的情况下，主动启动了志愿者在第一时间保证蔬菜质量，将冬菜搬到后勤部的库房，在10月26日、10月28日、11月5日三次后勤服务中，我们一共动用了268名志愿者。我们的活动得到了后勤部工作人员的一致好评，他们还为我们送来了感谢信。

这是我社团统一部署的乌市红山环保行动，一百余名志愿者牺牲假日休息时间，积极参与了此次义务清扫活动，尽管天气很冷，前一天下过大雨，落叶很难清扫，但我们的志愿者毫无怨言，干得热火朝天。此次活动完美的诠释了青年志愿者的真正含义。此次活动得到了公园游人和工作人员的积极赞同，并给予了我校青年志愿者很高的评价。

深秋季节天气渐寒，我们大学生青年志愿者服务社，在校团委的支持下，在11月4日统一部署开展了一次义务帮助公交车站人员清洗公交车的活动，给他人带去了帮助和服务，三百余名志愿者积极配合，相互合作，认真负责，分工合理的完成了此次服务，展示了大学生志愿者的哪里有需要我们就到哪里的无畏精神，我们的活动得到了众人的赞扬，公交车站的徐科长还为我们送来了一面写有“莘莘学子献爱心，义务清洗靓公交”的锦旗。

尊老是中华民族的传统美德，知恩图报是做人的准绳，作为当代大学生的我们组织了这次“沙区幸福老年公寓献爱心”的志愿服务。大家协同努力给老年人带去了一些文娱节目，唱歌、跳舞、交际互动，在这个被人遗忘的角落里快乐的笑容重现在他们的脸上。

严寒的冬日里交通安全是我们共同关注的问题，然而在这个特殊的时期，如何预防“甲流”，也成为了我们的工作焦点，因此我社团组织了这次宣传冬季小学生防控甲流及安全防范措施的活动。

我校青年志愿者积极参与了各项志愿活动，并涌现出了一批批先进个人，他们从自我做起，从身边具体事情做起，积极投身于志愿服务。在我校众多青年志愿者中，就有这么一位。我校青年志愿者孙胜同学在12月5日的自治区优秀志愿者表彰大会上，因为7月14日到9月30日期间参与服务工作已达200小时，而被评为了市级十佳青年志愿者，这为我校青年志愿者服务社增添了荣誉。

12月23号，我社团在教学楼510展开了学期工作总结会议，参与此次会议的有校团委李鑫书记安全系辅导员郭珊珊老师及社团骨干同学，会上各系部负责人总结了本学期活动的具体情况，并规划了来年的发展，大家畅所欲言，各抒己见。在本次会议中我们针对本学期出现的问题和不足，对下学期的工作进行了具体的规划。我们下学期的工作重点有以下几点：1我们志愿者服务社将立足于身边的小事，服务于身边的老师和学生，给予他们爱的帮助。2我们在今后的工作中将创新活动项目、健全组织管理。3从下学期开始，我们将对社团成员进行轮训制培训，让大家更加了解青年志愿者服务事宜。4为了

让更多的爱心人士投身于志愿服务事业，为了唤起大家伸出爱心之手，我们下学期还将创办志愿者专刊。