茨营乡广播电视村村通卫星直播

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1.茨营乡广播电视村村通卫星直播 篇一

麒麟区茨营乡小河小学督导评估

自查报告

为了全面贯彻党的教育方针，进一步规范学校办学行为，指导学校扎实推进素质教育，全面提高教学质量，我校始终坚持以德育为首，教学为中心，深入深化教育管理体制改革。坚持推行实施科研兴校、创新办学，学校工作坚持以党的十八大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观。在市区教育局、当地教育主管部门的正确领导下，以规范学校管理，促进学校教育和谐发展为主题，通过“抓队伍、强素质，抓规范、正校风，抓管理，树形象，抓教学，保质量”，进一步优化学校管理，提高教育质量和教育管理水平，全面推进素质教育，不断提高办学质量和办学效益，促进教师素质全面提高，促进学校工作全面、协调、持续发展，推动学生综合素质发展，努力办好让人民满意的教育。依据《云南省教育督导评估方案》认真开展自查工作，现将自查情况汇报如下：

一、基本概况

小河小学是一所历史悠久的乡镇重点小学。学校创办于民国元年（1912年），1962年原校址搬迁于宋家营东岳宫，1989年改扩建茨营乡第三中学，1990年搬迁于此地，重新更名为小河小学。学校占地12.7亩，校舍建筑面积3193.11平方米，在校学生414人，完小11个教学班，海寨村小一个教学班。教职工25人，其中男教师15人，女教师10人，小学高级教师11人，小学一级教师13人，小学二级教师1人。其中本科学历12人，大专学历7人，学历达标率100%。多年来，在上级领导的关心和支持下，我校全面贯彻教育方针，全面落实素质教育。坚持“依法治校，以德强校，科研兴校，勤俭立校”的办学理念；坚持“以人为本，以校为荣，内强素质，外树形象”的办学目标；坚持“管理育人，服务育人，环境育人，教书育人，活动育人”的办学方略。学校不断改善办学条件，不断转变创新机制，不断提高办学效益，营造了优美、和谐、奋进的育人环境。

几年来，学校坚持改革，坚持发展，加强精神文明建设。大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德；大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德。在全校范围内形成团结和谐、积极向上，各方面协调发展的新局面。培养了素质全面的时代新人，为当地经济建设和文明建设作出了积极的贡献。

二、教育事业发展情况

（一）加强班子建设,全面提高工作效率

我校历来非常重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职工开展学习,并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。遇到问题及时整改,规范办学行为,得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。校领导班子成员更是心往一处想,劲往一处使,大家不分白天黑夜,不分节假日,始终坚持工作在第一线。

（二）加强师德建设,全面提升教师形象

教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。学生时代正是世界观、性格品质的形成阶段,教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像,对他们的精神世界起着润物细无声的作用。所以加强师德建设,全面提升教师形象,是提高学校教育教学质量的先决条件。

1、加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践“以人为本”的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者。

2、养成良好的师德规范。在教师中大力提倡“依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人” 的师德规范。为了有针对性的开展师德师风教育活动,我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生,不体罚和变相体罚学生;其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的信赖;第三、要注重自己的仪表仪容,打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用,映现出一大批优秀老师,他们兢兢业业,勤勤恳恳地工作着,从来没有懈怠过,更没有抱怨过。

（三）加强教师队伍建设,全面提高教师素质

学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来,提高教师的专业知识、教学技能水平。此外,学校非常重视年青教师队伍建设,通过“拜师”结对,一对一帮扶指导,并积极推荐和鼓励年青教师参加上级部门组织的比赛和评比,以促进青年教师自身的业务能力的提高。学校进一步强化了“科研兴教、质量强校”意识,高度重视教研教改工作,完善教研教改目标管理和激励引导机制,鼓励广大教师参与校本教研,认真组织开展“课内比教学”、“课外访万家”活动,我校现有20多名教师撰写了教研论文,有20多名教师的优质课、优秀教案、优秀论文分别获省、市级奖。我校涌现出了大批年青优秀教师在各级各类比赛中取得了骄人的成绩。为适应教育信息化的要求,学校大力支持鼓励教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。学校先后派出了一大批老师外出学习。学习了现代化教育理论,更新了教育思想,转变了教育观念,发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、辐射作用。

（四）加强德育工作建设,全面提高学生思想道德水平学校充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设,我们力求让每位学生在校园文化的浸润下,激发学生爱国、爱校情感,增强学生的光荣感和责任感。我们为了培养学生的卫生意识和卫生习惯,我们设立了“校园卫生责任岗”。学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度,每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育,收到了较好的德育效果。此外,学校还开展了知恩、感恩、报恩演讲会;法制课;疏散演练;交通安全教育;告别不良行为习惯;六一联欢等一系列德育活动,教育效果好,成效显着。

（五）加强教学管理,全面提高教学质量

教学工作是学校的中心工作,是学校生存发展的根本,教学质量的好坏很多程度上取决于管理水平的高低。近年来,我们牢固树立“质量强校”的思想,进一步强化学校管理。狠抓教学常规管理和校风、学风建设,切实向管理要质量、要效益,教师实行集体办公制度。广大教师发扬爱岗敬业,求真务实,无私奉献,积极进取的精神,使我校办学效益日趋显著,教育质量稳中有升。

（六）加强课外家访,全面提高家教质量

课外家访,构建了以家庭教育为基础,学校教育为中心,社会教育为依托,目标一致,内容衔接,功能互补,和谐互动的三位一体教育网络。充分开展以实地家访为主要形式,以家长学校、互联网、电话、信函等为辅助形式的多途径的课外家访活动,基本形成对学生全方面了解,全员化管理,全社会育人,全方位帮扶的教育工作格局,初步建立了密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,全面促进学生健康和谐发展和学校教育教学质量的大幅提升。

（七）加强安全教育,确保学校正常的教学秩序

安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句空话,鉴于此,学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识,学校充分利用周会、国旗下讲话、广播、宣传栏、观看VCD等各种宣传阵地,进一步增强师生的安全意识,切实做到学校发展与学校安全两头兼顾,通过签订安全工作责任书,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育,积极采取各种预防措施,强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品等的安全工作,从而确保了学校安全“零”事故。

（八）加强标准学校建设,全面改善办学条件

标准校园建设时代化,教学设施现代化,教学手段有效化是提高教学质量的可靠保证。为了全面贯彻党在新时期的教育方针,我校坚持以“办人民满意教育”为办学思想 ,不断更新教育教学理念,努力改善办学条件,学校多方努力，积极争取到危改项目一个，学生食堂建设项目一个，幼儿园改造项目一个。这些工程的建成将大大改善我校的办学条件。同时，一年来,学校深挖内潜,开源节流,精打细算,做到花小钱办大事,不乱花一分钱。学校还开展了厉行节约活动,教育广大师生要节约一度电、一滴水、一支粉笔、一张纸,把有限的经费用在刀刃上,克难奋进,改善办学条件,完善教学设施。

三、存在问题及整改措施

（一）存在的问题

1、学校占地面积较小，活动空间狭窄，学生活动受限制。学校大门口就是公路，交通安全隐患较大。

2、由于经济条件制约，有些专用教室配置还不到位，现代化教学仪器严重短缺.3、专业教师相对缺乏。

4、教师整体素质仍有待提高，课程改革意识在教师中认识不足，习惯走老路，学习新教育理念，推进新课堂改革模式和现代教育技术的力度还应加大。

（二）今后的努力方向

1、加大学校安全工作力度，继续强化安全宣传教育，落实安全管理措施，确保校园安全稳定。

2、继续加强学生行为规范和养成教育，使学生从小养成各种良好行为习惯。

3、继续推进教师的专业化成长，大力推进课堂模式改革，同时，努力提高师德水平，塑造一流教师的良好形象。

4、继续加强学校班子建设和教师队伍建设，以崭新的教育思想武装头脑，为建设一个硬软件建设全面发展的规范性的新学校做好充分的准备。

总之，近年来我校各方面工作都得到了突破性的发展。我校将以此次教育督导评估为契机，在今后的工作中继续发扬成绩、弥补不足、努力学习、提升素质、改进工作。以“办人民满意学校，做学生信赖教师”为目标，内强素质，外树形象，不断增强学校发展的内驱力，为把我校建成“让家长放心、人民满意、社会认可”的学校而努力奋斗！

茨营乡小河小学 2013年7月28日