(北师大)九年级数学一元二次方程单元测试卷

(北师大)九年级数学一元二次方程单元测试卷（精选4篇）

1.(北师大)九年级数学一元二次方程单元测试卷 篇一

北师大版数学六年级上册第一单元 圆 单元测试卷（四）姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、我会填。

(共5题；

共11分)1.（3分）回答下列问题.（1）如图，这个鱼池的占地面积是_______平方米？绕着鱼池走一圈，走了_______米？（2）鱼池中假山的面积是_______平方米？ 2.（1分）赵大伯用56.52m长的篱笆靠墙围了一个半圆形花坛（如右图），这个花坛的面积是_______m2。

3.（3分）下面图形是否对称，各有几条对称轴？ _______条 _______条 _______条 4.（2分）一个圆，它的直径是4分米，它的周长是_______分米，面积是_______平方分米． 5.（2分）做 r =20cm的铁圈100个，需要铁丝_______米。列式：_______.二、我会选。

(共7题；

共18分)6.（2分）一个半圆形花圃，在花圃周围围上篱笆。篱笆的长度是（）。

A.21     B.22.3     C.23.6     D.25.7     7.（2分）一个半圆的半径为2cm，则这个半圆的周长为（）cm A.12.56     B.6.28     C.10.28     D.3.14     8.（2分）如果一个扇形的圆心角扩大为原来的2倍，半径缩小为原来的一半，那么所得的扇形面积与原来的扇形面积的比值为（）。

A.1     B.2     C.4     D.9.（2分）下列图形，周长相等时，面积最大的是（）。

A.平行四边形     B.长方形     C.圆     D.正方形     10.（2分）圆的周长是2πr，那么半圆的周长是（）。

A.π     B.πr+r     C.πr+2r     D.无法确定     11.（2分）两个面积相等的正方形拼成一个长方形，拼接前后的面积（）。

A.增大     B.减少     C.不变     D.无法确定     12.（6分）学校要召开秋季运动会，体育组的老师们在操场上画跑道，最内圈跑道的弯道半径大约是15米，每条跑道宽0.8米，直道部分全长是106米（1）最内圈的弯道部分全长是（）米 A.15π     B.30π     C.60π     D.7.5π（2）靠内第二圈的弯道部分全长是（）米 A.15π     B.30π     C.（15＋0.8）π     D.2（15＋0.8）π（3）相邻两条跑道的弯道部分相差（）米 A.0.8π     B.15.8π     C.（15－0.8）π     D.1.6π     三、填表我很棒。

(共1题；

共2分)13.（2分）圆的半径扩大2倍，周长就扩大_______倍，面积扩大_______倍． 四、我会算。

(共3题；

共15分)14.（5分）用彩色笔描出下列图形的边线． 15.（5分）画出一个直径是4厘米的圆，并求出它的周长和面积． 16.（5分）一块木板的面积是2.25m2，锯成上底是0.6m、下底是0.4m、高是0.5m的梯形。最多可以锯多少块? 五、我会应用。

(共3题；

共15分)17.（5分）用长5.024m的绳子刚好可以绕圆桌面一周，圆桌面的面积是多少平方米？ 18.（5分）求图中阴影部分的周长和面积。

19.（5分）填表(单位：厘米)参考答案 一、我会填。

(共5题；

共11分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、二、我会选。

(共7题；

共18分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、三、填表我很棒。

(共1题；

共2分)13-1、四、我会算。

(共3题；

共15分)14-1、15-1、16-1、五、我会应用。

(共3题；

共15分)17-1、18-1、19-1、

2.(北师大)九年级数学一元二次方程单元测试卷 篇二

（时间:60分钟　　满分:100分）

一、填一填（16分)

11-9=　　　　15-6=　　　　12-8=　　　　14-8=

18—9=

14-9=

16—7=

17-8=

11—2=

13—7=

15-9=

13-9=

16—9=

12-7=

16-8=

14—5=

二、猜猜我是几(4分)

三、在里填上“〉”“〈“或“=”（9分)

7+915　　　　8+310　　　　15—96

16-89

11—47

17—89

7+513

13-59

9+414

四、下面的照片分别是谁拍的？请你把序号填在括号里(8分)

爸爸拍的是第（）张照片;妈妈拍的是第()张照片;姐姐拍的是第（）张照片；泽泽拍的是第（）张照片。

五、连一连（6分）

六、在里填上合适的数(6分）

+8=17　　　11-=10　　　15—=9

=15—6

9+7=+8

14-5=

七、填一填（6分）

原有

12桶

11块

14块

卖出

4桶

5块

6块

还剩

（）桶

（）块

（）块

八、看图列式计算(16分）

1。

□+□=□（个)□—□=□(个)

2。一共有14根。

□□=□（根)

3.一共有15个。

□□=□（个）

4。一共有17串。

□□=□(串)

九、解决问题（29分)

1。有18页,泽泽已经看了9页，还有几页没看?（4分）

□□=□（页）

2.乐乐做了15朵花,送给幼儿园阿姨8朵，她还有几朵？(4分）

□□=□（朵）

3.一共有13个小朋友,每人1块糖,还差几块？(4分）

4.(北京·期末)(4分)

猫妈妈

小猫比猫妈妈少钓几条鱼?

□□=□(条）

5.（长春·期末）（13分）

（1)有□只小兔,有□只小蜜蜂,有□只小鸡。(3分)

(2）小兔和小蜜蜂一共有多少只?(3分)

□□=□(只)

(3）小鸡比小蜜蜂多几只?（3分）

□□=□（只）

(4)下面算式解决的是什么问题?（4分）

11-5=□（只)

解决的问题是:

★挑战题

想一想,填一填。

12-4=13-（）=14—（）=（）—7

13-7=14-（）=15-（）=（）—（）

第1，2单元阶段测评

一、2　9　4　6　9　5　9　9　9　6　6　4　7　5　8　9

二、7　13　2　19

三、>　>　=　<　=　=　<　<　<

四、④　③　②　①五、六、9　1　6　9　8　9

七、8　6　8

八、1。

8+4=12（或4+8=12)12-4=8（或12—8=4）2。14—5=9　3。15—6=9　4.17—8=9

九、1。

18—9=9　2.15—8=7　3。13—6=7（块)4.12—4=8　5.(1)5　6　11（2)5+6=11(3）11—6=5（4）6　小鸡比小兔多几只？（或小兔比小鸡少几只？）

★挑战题

5　6　15　8　9　12　6(后两个空答案不唯一)

第3,4单元　阶段测评

(时间：60分钟　　满分:100分）

一、填一填(62分)

1.（1）

()个十和()个一是（）。

（2)

（）个十和（）个一是（）。

2。数一数。

有（）个

有（）个

有（）个

有（）个

3.写出计数器上表示的数。

4.填一填.（1）一个数,从右边起第一位是()位，第二位是（）位，第三位是()位。

(2)78里面有（）个十和（）个一。

(3)99前面的一个数是（），后面的一个数是（）.(4)1～100的数中，比78大，比81小的数是（）和（）.(5）65的十位上是（）,表示()个（）；个位上是（），表示()个（）。

（6）最大的两位数是（），最小的三位数是()，它们相差（）。

(7）九十五写作(),38读作（）。

（8)50比（）大1，比()小1.（9)（）个一是50。

(10)写出4个个位上的数字和十位上的数字相同的两位数。

（）（）（）（）

5。在里填上“〉”“<”或“=”。

2931　　　8186　　　7447　　　6464

6.相信你会填。

（1)28，29,（）,（），()。

(2）100,（）,80,(),（）。

(3)59,69,（）,（）,（）。

（4）88,78,(),（）,（）。

7.在计数器上拨5个珠子，可以表示什么数?画一画，写一写。(6分)

二、想一想，请你接着画下去(6分）

（1)

(2)

三、连一连(4分)

四、在下面的点子图上画出一个三角形、一个正方形和一个长方形（6分）

五、按百数表把缺的数填上(8分）

六、乌龟比年龄（8分）

<　　　　　　<　　　　　　<

〈　　　　　　〈　　　　　　<

七、解决问题(6分）

1.做纸花。

果果可能做了多少朵黄花？（画“√”）

15朵

24朵

60朵

2.皓皓可能有多少本故事书？(画“√”）

43本

45本

52本

58本

3。

一(2）班有多少人？(画“√”)

52人

54人

56人

50人

★挑战题

用4，6，9这三个数中的任意两个能组成几个比60大的没有重复数字的两位数？请把它们写出来。

第3,4单元阶段测评

一、1.(1)3　2　32（2)5　4　54　2.5　4　2　5　3。80　59　100　4。(1)个　十　百(2)7　8(3）98　100(4）79　80（5）6　6　十　5　5　一（6）99　100　1(7）95　三十八（8）49　51(9)50（10）22　33　44　55（答案不唯一)5.〈　<　>　=　　6.(1)30　31　32(2)90　70　60（3)79　89　99(4）68　58　48　7。(答案不唯一)

二、(1）

（2）

三、四、略五、六、22〈23〈35<51　29〈38〈45〈68

七、1。

24朵(√）2.52本(√)3。52人（√)

★挑战题

64,69,94，96,共4个。

第5单元　阶段测评

(时间:60分钟　　满分：100分)

一、看图填一填(4分）

□+□=□

□+□=□

二、在里填上“〉““〈“或“=”(6分）

40+2070　　　　80-10

70—10　　　　50-5070-60

36+236+3

55-465—14

87—577-5

三、画一画,算一算(4分)

(1）比少2个。

□□=□(个）

（2)比多4个。

□□=□（个)

四、小小诊所（对的打“√”,错的打“✕“,并改正）(6分）

（1)

改正：

()

(2)

改正:

（）

五、我会选(4分）

1.爸爸比琪琪大28岁,5年后爸爸比琪琪大（）岁。

A。23　　　　　　　B。28　　　　　　　C。33

2.草地上有26只白兔,灰兔比白兔少4只，灰兔有()只。

A。22

B。30

C。无法确定

3。一本书已经看了26页，还剩43页没看，这本书一共有()页。

A.30

B.17

C.69

4。爸爸给格格买了30支铅笔，现在只剩下10支了，格格用去（）支。

A。18

B.20

C.40

六、我能算得对(16分)

50+30=　　　60-20=　　　70-70=　　　40+50=

44+3=

7+81=

86—5=

58-8=

35+20=

86—50=

95-30=

29+30=

56+23=

64—11=

17+62=

32—12=

七、用竖式计算(16分）

25+14=　　　12+77=　　　43+26=　　　55+23=

66-25=

76-45=

44-21=

96-3=

八、解决问题（44分）

1。一共有多少个？（3分)

2。航模组比美术组多多少人？（4分）

3。一个42元,一个比它贵12元。一个多少元？(4分)

4.(6分）

(1）母鸡有多少只?(2)鸭有多少只？

5。购物。(12分）

（1）买1条和1双，一共需要多少元？

（2）妈妈拿50元去买一条，还差多少元?

（3）拿100元买2件物品可以怎么买？应付多少元？请你写出两种买法。

6.超市的营业员每天都要填一张货单,今天不小心把它弄脏了,你能帮他填好吗?（3分）

商品

原有

卖出

现有

洗衣粉/袋

香皂/块

牙刷/个

7.小猫钓鱼。(6分)

（1)小花钓了多少条鱼?（2)小白钓了多少条鱼？

8。题中的图形和文字各代表几？（6分）

(1)+21=62

=

+=51

=

（2)

学=（）习=（）

好=（）玩=（）

★挑战题

乐乐今年10岁,妈妈比她大24岁，当乐乐15岁时，妈妈多少岁？

第5单元阶段测评

一、40+3=43　40+30=70

二、〈　>　<　〈　=　>

三、(1）

13—2=11(2）

9+4=13

四、(1)(✕）改正:

(2）（✕）改正：

五、1。

B　2。A　3。C　4。B

六、80　40　0　90　47　88　81　50　55　36　65　59　79　53　79　20

七、(竖式略）39　89　69　78　41　31　23　93

八、1.24+33=57（个)2.44-23=21（人）

3。42+12=54（元)4。（1)34+43=77(只）（2)34-21=13(只)5。（1)32+45=77(元)（2)73-50=23（元)(3）买法一：32+64=96（元)100元可以买围巾和裤子,应付96元.买法二：73+20=93（元)100元可以买帽子和裙子，应付93元。(答案不唯一）6。洗衣粉:75-31=44(袋）香皂:96-46=50（块)牙刷：76—64=12(个)7.（1)27+12=39(条)（2）27-15=12(条)8.(1)=41　=10（2)学=7　习=1　好=6　玩=0

★挑战题

10+24=34(岁)，15-10=5(年），34+5=39（岁)(或15+24=39（岁）)

第6单元　阶段测评

(时间：60分钟　　满分:100分)

一、我能算得对（6分）

25+8=　　　　56+7=　　　　49+3=　　　　73+7=

70+26=

28+50=

66+22=

20+39=

31-3=

63-8=

74—6=

50—5=

二、我会填（26分)

1.9个十和6个一组成的数是（），它比100少()。

2。与60相邻的两个整十数是（）和（）.3。两个加数的和是45,一个加数是20,另一个加数是（）。

4。被减数是63,减数是7,差是（）。

5。口算35+29时，想:35+30=（）,（）—1=（）。

6。口算72-38时,想:72—30=（）,（）-8=（）。

7.75比40大（），9比25少（）.8。在里填上“〉”“<”或“=“.9。在里填上合适的数。

42+=51　　　　+7=41　　　　—26=50

—6=70

82-=70

38+=56

三、用竖式计算(24分）

35+7=　　　　　5+69=　　　　　42-9=　　　　　46+15=

32+59=

73+27=

54—17=

65-39=

四、小猫钓鱼(连一连)（8分)

五、我是小法官，对错我来判(对的画“√”,错的画“✕”）（6分）

1.桃比梨多37箱。

()

2。梨比苹果少26箱。

（）

3。再买21箱梨，梨就和桃一样多了。

（）

六、猜猜我是多少（8分）

□□□□

七、解决问题(22分）

1。一共有多少只鸡?（3分）

2。跳绳比赛。(4分）

第一次

第二次

乐乐

35下

38下

丽丽

40下

49下

（1）丽丽两次一共跳了多少下？

（2)第一次丽丽比乐乐多跳了多少下?

3。(沈阳·期末)(9分）

（1）明明有100元钱,可以买哪三种物品?把它们圈起来。

（2）买1盏台灯和1个书包，一共需用多少元?

（3）拿50元买1个文具盒，还要找回多少元？

4.一个书包多少元?（6分）

★挑战题

皓皓在计算两位数减两位数的减法时，把减数个位上的4看成了3,把十位上的7看成了6，得到的差是33。正确的差应该是多少?

第6单元阶段测评

一、33　63　52　80　96　78　88　59　28　55　68　45

二、1。

96　4　2。50　70　3。25　4。56　5.65　65　64　6.42　42　34　7。35　16　8。〉　>　>　〉　=　<　9.9　34　76　76　12　18

三、42　74　33　61　91　100　37　26（竖式略）

四、26:50-24　72—46　100—74　63-37

45-19　38:51-13　74-36　100-62

五、1。

✕　2。√　3.√

六、53　13　79　12

七、1。

27+45=72(只)2。（1)40+49=89（下）（2）40—35=5（下)3.（1)39+45+15=99(元）99<100　明明有100元,可以买一盏台灯、一个书包和一个文具盒,所以把它们三个圈起来。

（2）

39+45=84（元）

(3)

50-15=35(元)

4.50-25=25(元）

★挑战题

3.(北师大)九年级数学一元二次方程单元测试卷 篇三

1.根据拼音写出汉字或给加线字注音（4分）

A、虽然这里并没有经过精心的diāo zhuó（），却呕出了自己的心血。

B、一个作曲家不能有xiè dú（）纯洁完美之念。

C、路瓦栽带着瘦削（）苍白的脸回来了，一无所获。

D、妻子在家虽很难侍（）候，但因为漂亮，所以他还是愿意领出来炫（）耀一下。2.在下列词语中错别字（4个）的下面画横线，再把正确的字写在括号里。（4分）任重道远峰回路转玄鬓已皤震憾城郭垄统概括 松驰下来面面相觑走投无路戒马生涯悲天悯人（）（）（）（）

3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（2分）①随着社会的发展，_______教育越来越引起人们的关注。

②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难_______出小学时的同桌了。③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细________才能领略到它的妙处。

④在由于恐怖而变得的意识里，却出奇地反映出岸上那个追赶我的人的残酷的笑声。

A.终身辨认品尝混乱清晰

B.终身辨别品评混杂清楚

C.终生辨别品尝混乱清楚

D.终生辨认品评混杂清晰

4、认真回忆《琵琶行》节选，对《琵琶行》中词句的理解，不恰当的一项是（）（2分）

A．“嘈嘈”形容弹奏动作的粗重，“切切”形容弹奏动作的轻细。

B．“间关”形容鸟声婉转，这里指音乐的流畅悦耳。

C．“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”，写的是当乐曲短暂休止时，另外传达出深藏心底的愁思，这无声时刻的感染力如同有声之乐。D．“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮，惊心动魄。

5、下面句子没有语病的一项是（）。（2分）

A．夏天的青岛，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

B．我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精神。

C．他奋不顾身抢救落水儿童的先进事迹，我们听后非常感动，真是骇人听闻。

D．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

6、下列各句中标点符号使用有误的一项是（）（2分）

A.、处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。

B、快乐之权，操之在己。孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。

C、“看呀，”他说：“这里有点东西给你。”

D、请柬上面印着这些字：“教育部部长乔治及夫人，恭请路瓦栽先生与夫人于一月十八日（星期一）光临教育部礼堂，参加晚会。”

7、下列表述有错误的是（）（3分）

A、“嗅、秀、朽、锈、绣、臭、宿、馐”都是同音字。

B、《项链》和《珠宝》两篇小说都是法国作家莫泊桑写的，都采用第三人称，两篇小说的主题是不同的，《项链》里的首饰是假的，人也是虚伪的；《珠宝》里的首饰是真的，人也是真诚的。两篇都是上乘精品。

C、表达方式是指记叙、议论、说明、描写、抒情；而写作方法指一篇文章中运用的组织材料、布局谋篇的方法，如：对比手法、卒章显志、前后照应、设置悬念、象征手法等。

D、“翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。”这副对联歌咏的对象是宋代文学家和史学家，唐宋八大散文家之一的欧阳修。

E、第二单元“感悟艺术”中，有许多作品都是用文字描摹声音的，如：马克的《心血凝成的作品》、白居易的《琵琶行》节选、张潮的《口技》、刘鹗的《老残游记》等。

F、许多成语都来自古文中，“峰回路转、觥筹交错、波澜不惊、前呼后应”等就出自课文中。

8、概括下面语段的主要信息。(15字以内）（3分）

2007年5月25日，教育部体卫艺司副司长在新闻发布会上介绍，2005年一项针对38万多名学生的监测显示，7至18岁的城乡男生平均身高比2000年检测结果分别高出7厘米、10厘米。但是，学生的多项体能指标却呈下降趋势。如肺活量，2005年7至18岁城市男生和女生肺活量分别下降了285毫升、303毫升；乡村男生和女生肺活量分别下降了237毫升、259毫升。2005年和2000年相比，大中小学生的立定跳远成绩也绝大多数下降，如7至18岁城市男生和女生立定跳远成绩分别下降了3.7厘米、3.9厘米。你概括的主要信息是：

9、请用“痛苦、快乐、责任、逃躲”四个词，写一段话，表明自己对梁启超的《最苦与最乐》的理解。（2分）

10、假如你所在的班级中，某同学身患重病住院，病痛的折磨和家庭经济的贫困让他很悲观。班里同学为此开展了爱心捐助活动，现推选你为代表，到医院看望并送去捐款，面对病床上的同学你应该如何说？（4分）

二、文学常识及古诗文背诵默写（12分）

11、《口技》的出处。主张‘文章合为时而著，诗歌合为事而作’的作家是。

12、描写洞庭湖的名句很多，如：杜甫的《登岳阳楼》中的，乾坤日夜浮。李白的，醉杀洞庭秋。孟浩然的。

《岳阳楼记》写洞庭湖地理位置重要的骈句是：。

13、范仲淹的《岳阳楼记》中赞颂滕子京功绩的句子是，；

14、昆山玉碎凤凰叫。女娲炼石补天处。

15、大弦嘈嘈如急雨。，唯见江心秋月白。三.课内古文阅读与感悟（30分）

（1）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐耀，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧馋畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

（2）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万倾；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，庞辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

（3）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？

（4）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奕者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

（5）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。，太守也。

16、上面的选文中，有四个字与原文不符，找出来，并改正：（2分）文中错字分别是（）（）（）（）正确写法分别是（）（）（）（）

17、第（5）段中空缺的原句是：（2分），18、下列句子朗读节奏划分有误的是（）（2分）

A、微闻/有鼠/作作索索

B、而或/长烟/一空，皓月/千里

C、处江湖/之远/则忧/其君

D、然而/禽鸟/知/山林之乐，而/不知/人之乐

19、解释下列加线的字：（6分）

A、负者歌于途

B、山肴野蔌，杂然而前陈者

C、则有去国怀乡

D、而或长烟一空

E、以穷其吞吐之变态，此其所以奇也。

F、昔滕子京以庆帅左迁此地，20、翻译下列句子：（6分）（1）微斯人，吾谁与归？

（2）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

（3）第以束发登朝，入为名谏议，出为名将帅，已稍稍展布其才。

21、选出对句子或段落赏析有误的一项（）（2分）

A、浮光跃金，静影沉璧（写明月朗照时水中的景色）

B、日星隐耀，山岳潜行（前句写天空乌云密布，后句写湖面昏暗阴沉）

C、第（4）段写太守醉游琅琊山的情形，是生动的“风俗画”。

Ｄ第（4）段作者极写游客之乐，侧面显示政治清明，表达出“与民同乐”的政治理想，文意又深了一层。

22、选出解释不准确的一项（）（2分）

Ａ、风霜高洁：天气高爽，霜色洁白．觥筹交错：酒杯和酒筹相互错杂。Ｂ、山肴野蔌：在山中，在野外所做的美味食物。

C、伛偻提携：老年人弯着腰走，小孩由大人搀着走。指老老小小的行人。Ｄ、“霏霏、冥冥、郁郁、洋洋”的意思分别是：纷纷飘落的样子、昏暗的样子、颜色翠绿的样子、意气风发、非常高兴的样子。

23、下列说法有误的一项是（）（2分）

A、《岳阳楼记》表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。B、《醉翁亭记》“句句记山水，却句句是记亭，句句是记太守”。

C、这两篇文章都是宋代文学家的作品，并且都写于庆历六年，都体现了“以民为本”的思想

D、这两篇文章在景物描写上，采用了情景交融的写法，两篇文章的语言都清丽明快，气势磅礴。

24、岳阳楼、醉翁亭风景旅游区管理处，要在门票上印制“岳阳楼简介、醉翁亭简介”，请你根据所学的有关诗文内容，代写一段说明性的文字。任选其一，不超过120字。

四、阅读与理解：

氦-3

人类未来的新能源

氦－3是一种清洁、安全和高效率的核融合发电燃料。开发利用月球土壤中的氦---3将是解决人类能源危机的极具潜力的途径之一。氦－3是氦的同位素，含有两个质子和一个中子。它有许多特殊的性质。根据稀释制冷理论，当氦—3和氦—4以一定的比例相混合后，温度可以降低到无限接近绝对零度。在温度达到2.18k以下的时候，液体状态的氦---3还会出现“超流”现象，即没有粘滞性，它甚至可以从盛放的杯子中“爬”出去。然而，当前氦—3最被人重视的特性还是它作为能源的潜力。氦—3可以和氢的同位素发生核聚变反应，但是与一般的核聚变反应不同，氦—3在聚变过程中不产生中子，所以放射性小，而且反应过程易于控制，既环保又安全，但是地球上氦—3的储量总共不超过几百公斤，难以满足人类的需要。科学家发现，虽然地球上氦—3的储量非常少，但是在月球上，它的储量却是非常可观的。氦大部分集中在颗粒小于50微米的富含钛铁矿的月壤中。估计整个月球可提供71.5万吨氦—3。这些氦—3所能产生的电能，相当于1985年美国发电量的4万倍，考虑到月壤的开采、排气、同位素分离和运回地球的成本，氦—3的能源偿还比估计可达250。这个偿还比和铀235生产核燃料（偿还比约20）及地球上煤矿开采（偿还不约16）相比，是相当有利的。此外，从月壤中提取1吨氦—3，还可以得到约6300吨的氢、70吨的氮和1600吨碳。这些副产品对维持月球永久基地来说，也是必要的。俄罗斯科学家加利莫夫认为，每年人类只需发射2到3艘载重100吨的宇宙飞船，从月球上运回的氦—3即可供全人类作为替代能源使用1年，而它的运输费用只相当于目前核能发电的几十分之一。据加利莫夫介绍，如果人类目前就开始着手实施从月球开采氦—3的计划，大约30年到40年后，人类将实现月球氦—3的实地开采并将其运回地面，该计划总似的费用将在2500亿到3000亿美元之间。

从20世纪90年代开始，包括中国、以色列、日本、印度等国家在内，人类掀起了新一轮的探月高潮，在这次探月高潮中，氦—3成为世人瞩目的目标。我国“嫦娥一号”探月卫星搭载的探月仪器2004年4月开始初样研制，其中探测月球土壤厚度与元素含量是该探月仪器工作的重要内容。氦—3作为最有潜力的新能源，已经成为世界各国能源研究的重要课题。

25、为什么说“开发利用月球土壤中的氦—3将是人类能源危机的极具潜力的途径之一”？ 答：

26、本文作者在《神奇的氦—3》一文中曾说：“科学家通过分析从月球上带回来的月壤样品估算，在上亿年的时间里，太阳风为月球带去大约5亿吨氦—3。”这与本文第③段开头画线句所介绍的内容是否矛盾？为什么？（3分）答：

27、文中大量使用了列数字的说明方法，试举出一例并说明其作用。（3分）答：

28、下列说法符合原文意思的一项是（3分）

A、氦—3是含有两个质子和一个中子的氦的同位素（元素），同时它也是一种清洁、安全和高效的核融合发电燃料（物质）。

B、作为未来新能源的氦—3，在其聚变过程中不易产生中子并且放射性小，所以它将是一种环保型的新能源。

C、从月壤中提取氦—3所得到的副产品可以满足月球永久基地生产和生活的需要。

D、由我国“嫦娥一号”探月卫星搭载发射的探月仪器目前已进入对月球土壤厚度与元素含量的初步探测阶段。

29、假若某年后由我国发射的宇宙飞船将氦—3成功运回地面，请你根据本文介绍，用上“月球”“氦—3”“科学家”三个词语（可以不考虑先后顺序）写一段话，代表学生向从事开发利用氦—3能源的科学家表示祝贺或感谢。（3分）答：

《我长大了》

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？ 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

30．联系上下文，用原文说说下列句子中加线词的意思。（2分）①小的时候想长大

②我终于感觉到父母承认了我的长大

31．用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）

32．在叙述中，详写了哪一件事？作者这样安排的用意是什么？（3分）

33．面对被撞倒的老太太，“我”是怎么想的？又是怎么做的？从中反映出“我”具有哪些好的品质？

34．“我”的成长离不开“父母”的关怀和教育，请从文中举出例子并加以说明。（3分）

35．仿照“长大，意味着责任。”的句式另写一个句子，并结合实际谈谈对自己所写的这个仿句的理解。仿句： 句意理解：

五、作文（50分）

阅读材料，按要求作文。材料一：小羊要独穿沙漠，临行前，妈妈说，千万别把路边的草吃光。途中小羊突然想回家，却因为自己来时耐不住饥饿，把那路两旁本稀疏的小草连根吃掉了，所以无法找到回家的路。它这时才明白了妈妈的话：那就是留给后来者的希望，更是留给自己的后路啊。材料二：《菜根谭》中有这样一句话：“径路窄处，留一步与人行；滋味浓时，减三分让人尝。”说的是，在经过狭窄的道路时，要留一步让别人过得去；在享受甘美滋味时，要分一些给别人品尝。

要求：根据上述两则材料，结合你的理解和感悟，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。但内容一定要具体、生动、感人，反对盗版。不得出现真实姓名。题目命得好、书写工整各加2分，注意格式，正确使用标点。

2009～2010学第一学期期中考试初三语文试卷答案

一、语言的积累与运用（28分）

1、A、雕琢

B、亵渎

C、shòu xuē…

D、shì、xuān（每两个字或拼音1分，不要小数）

2、憾---撼垄--笼驰--弛戒--戎（每找对、改对一个字 1分，不要小数）

3、A

4、C

5、D

6、C

7、A、B E

（说明：3、4、5、6题2分；7题共三个答案，每对一个给 1分）

8、我国城乡学生身体增高，体能下降。（3分）

9、不尽责任就痛苦；不逃躲责任，尽到责任就快乐。（2分）

10、交代此行目的（代表老师同学看望并送去捐款）；交代款项来源（班内老师与同学爱心捐助）；送上安慰和祝福（安心养病，尽快康复等），鼓励其树立信心，战胜困难。（意思对即可，每点1分，语句通顺、得体1分，共4分）

二、文学常识及古诗文背诵默写（12分）

11、《虞初新志》白居易-----------(-每处0.5分)

12、吴楚东南坼，巴陵无限酒气蒸云梦泽，波撼岳阳城。北通巫峡，南极潇湘

13、政通人和，百废具兴-(-每处0.5分)

14、芙蓉泣露香兰笑。石破天惊逗秋雨。

15、小弦切切如私语。东船西舫悄无言 三.课内古文阅读与感悟（30分）

16、馋---谗一碧万倾--顷庞---宠奕-----弈--------2分

17、醉能同其乐。醒能述以文者（2分）

18、C（2分）

19、A、负：背

B、陈：摆放、陈列

C、去：离开

D、一：完全、全、都

E、所以：----的原因

F、左迁：贬官

（说明：19题共6句，每字解释1分，每句话中有错字，该空不得分。）20、（1）微斯人，吾谁与归？译文：没有这样的人，我将同谁一道（一起）呢？---1分（2）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

译文：面色苍老，头发斑白。醉醺醺倒在他们中间的，是喝醉了的太守。（2分）（3）第以束发登朝，入为名谏议，出为名将帅，已稍稍展布其才

译文：但是滕子京年轻时就入朝做官，在朝中是有名的司谏，在边关是有名的将帅，已经渐渐展示出自己的才能。（3分）

21、C（2分）

22、B

（2分）

23、D（2分）

24、岳阳楼简介：岳阳楼位于湖南岳阳，地理位置十分重要，北通巫峡，南极潇湘，是我国著名的人文风景旅游胜地之一。登上岳阳楼，可以饱览洞庭湖水势浩淼、宽阔无边的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀，留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》，岳阳楼因此闻名天下。（6分）醉翁亭简介：醉翁亭位于安徽滁州城西南的琅琊山的酿泉之上，这里景色蔚然而深秀，朝晚、四时景物不同，是我国著名的风景旅游胜地之一。宋代文学家欧阳修曾贬到此地，以自己的号命名此亭，并写下了美文《醉翁亭记》，醉翁亭因此名扬天下。（6分）四阅读与理解：（1）（12分）

25、要点：①储量可观（或储量相对较大）②环保、安全③能源偿还比高④副产品可供月球永久基地使用（2分。答出其中三个要点即可得2分，每少答一个要点扣1分）

26、不矛盾；前者说明的是上亿年时间里太阳风为月球带去的氦—3的的总量，而本文画线句说明的是月壤中可以供开发利用的氦---3的总量。二者说明的具体内容不矛盾（3分。第一问1分，第二问2分）

27、示例：①这些氦—3所能产生的电能„„是相当有利的“几句中，用作比较的“250”“20”“16”三个数字，具体、清楚、直观地说明了氦—3的能源偿还比高，开发利用效益大。②“此外„„也是必需的”几句中所列举的四个数字，具体说明了开采氦—3所得到的副产品数量大，利用价值可观。③“加利莫夫认为„„3000亿美元之间”几句中，所六数字清楚明白地说明了开采运输氦—3的费用相对较低，开采的可行习惯内大（3分。举例1分，分析2分）

28、A（3分）

29、提示：开放性答案。能综合利用文中有关信息、合理串接给定的词语，符合内容要求且语言通顺即可（3分）（2））（18分）

30．（2分，每小题1分）①进入中学，成为大人。②能够承担责任（或“懂得什么叫责任”。意思对即可。）

31．（2分）本文叙述了“我”成长过程中不同时期对“长大”的不同理解的一些相关的事情。（意思对即可）

32．（3分，每问1分）详写邻家孩子用自行车捎“我”时撞倒一位老太太的前后经过，突出“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程，从而揭示“长大”的含义，突出文章的中心。（意思对即可）

33．（4分，每问2分）面对被撞倒的老太太，“我”有些惭愧。帮她拾起散落在地上的菜，送她回家，并决定常常去看她。从中反映出“我”的道德良知，敢于承担责任、善良、诚实等品质。（其中“敢于承担责任”占1分，意思对即可）

34．（3分。举例2分，说明1分）（事例）①当“我”对“长大”的含义有曲解时（认为“进中学”和“有青春痘”就是“长大”），父母能够一脸笑意地纠正和教育“我”。②当“我”送被撞的老太太回家并决定要常常去看望她时，父母赞赏和鼓励我。（说明）要点提示：引导“我”明白了“长大”的真正含义。（能举一事例并稍加说明，意思对即可）

35．（4分）示例：长大意味着独立。（1分）

4.九年级语文下册第一单元测试卷 篇四

一、积累·运用

1.给加点字注音或根据拼音写汉字

①xiōng yǒng（）②lóu yǐ（）③腐烂（）④灰烬（）．．

⑤péng hāo()⑥qiáo cuì()⑦荇藻（）⑧慰藉（）．．

2.用“/ ”为下面的诗句划分节奏。

①为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉„„

②只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，顽固而蓬勃生春。

③我是干瘪的稻穗，是失修的路基。

④我爱那野火冒起的轻烟，草原上过夜的大队车马。

3.填空。

①小时候，《乡愁》）

②这一角已变成灰烬。（《我用残损的手掌》）

③我是你河边上破旧的老水车，；（《祖国啊，我亲爱的祖国》）

④我爱祖国，（《祖国》）

4.仿照画线的句子，发挥想象续写两句。

人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳；如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖。如，；如。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。

5.请指出下面三则材料出自什么作品，文字中的“他”是谁。

⑴他是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利，奋斗，挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。

⑵他是梁山好汉，江湖人称“黑旋风”，挥一双板斧，勇猛无比。找按时，大闹东京城，扯了皇帝的诏书，杀了钦差„„

⑶他出身于英国中产阶级家庭，从小就向往冒险生活。他在一座无人的荒岛上过了长达28年的原始人生活。

⑴ 品：；“他”叫。

⑵ 品：；“他”叫。

⑶ 品：；“他”叫。

6．在“脚踏一方土”综合性学习活动中，同学们搜集到相关的材料。请你按照要求完

成下面两个问题。

（1）下面是我国有关“土地”的诗歌和故事，阅读后从文化层面说说土地的象征意义。

[材料一]假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明„„

——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉„„

(艾青《我爱这土地》)

[材料二](重耳)去，过五鹿，饥而从野人乞食，野人盛土器中进之。重耳怒。赵衰曰：“土者，有土也，君其拜受之。”(《史记·晋世家》)

故事大意：晋公子重耳在逃亡途中，疲饿交加，向田间一位耕作的老农乞讨食物，老农捧起一把泥土递给他，一言不发。重耳大怒。随从赵衰说：“送给您土，是说您拥有土地的意思，您跪拜接受吧。”

[材料三]我们共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要和那里的人民结合起来，在人民中间生根开花。(毛泽东)

[材料一]土地象征

[材料二]土地象征

[材料三]土地象征

（2）探究下面材料，把你得出的结论写在横线上。

我国现在荒漠化土地263．6万平方千米，占国土总面积的27．50，主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积占全国荒漠化总面积的98．5％。在全国的荒漠化土地中，土壤类型以沙为主的有l73．97万平方千米。这就是我们通常所说的沙漠化面积或沙化面积，占我国国土总面积的l8．1％，或者全部荒漠化面积的66％。可见。

二、诵读·赏析

请阅读下面的古诗，完成后面的问题。

丰乐亭游春（其一）

欧阳修

绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。

鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。

【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。

7．诗歌的第一、二句写了哪些景物？体现了丰乐亭景色怎样的特点？

8．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

三、理解·感悟

阅读下面的诗文，完成后面的问题。

（一）[甲诗]乡愁四韵 余光中

给我一瓢长江水啊长江水，给我一片雪花白啊雪花白，酒一样的长江水，信一样的雪花白，醉酒的滋味，家信的等待，①

是乡愁的滋味，是乡愁的等待，给我一瓢长江水啊长江水。给我一片雪花白啊雪花白。

给我一张海棠红啊海棠红，给我一朵腊梅香啊腊梅香，血一样的海棠红，母亲一样的腊梅香，沸血的烧痛，母亲的芬芳，是乡愁的烧痛，是乡土的芬芳，给我一张海棠红啊海棠红。给我一朵腊梅香啊腊梅香。

[乙诗]乡色酒余光中

三十年前三十年后

你从柳树梢望我你是一杯乡色酒

我正年少我从椰树林望你

你圆你满

人也圆乡愁也满

9．《乡愁四韵》的四个形象有什么相同，有什么不同？

10．《乡色酒》中的“你”指什么？两幅画面有什么不同？

11．《乡愁四韵》与《乡色酒》结构上有什么不同？

12．《乡愁四韵》和《乡色酒》，你更喜欢哪一首？说说喜欢的理由。

（三）月亮，在半梦半醒之间

迟子建

①太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆着脸，没心没肺地笑。月亮呢，它修行有道，该圆满时圆满着，该亏的时候则亏。它的圆满，总是由大亏小亏换来的。所以亏并不一定是坏事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。

②故乡的夜晚，一本书，一杯自制的五味子果汁，就会带给我踏实的睡眠。可是到了月圆的日子，情况就大不一样。穿窗而过的月光，进了屋后，招呼也不打，仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送入我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。这调皮的月光，让我只能睡睡醒醒。

③月光和月光是不一样的。春天的月光，带着股嫩嫩的绿意；夏日的月光，饱满丰腴；秋天的月光，洗尽铅华，安详恬淡；冬天的月光，虽然薄而白，但落到雪地的月光新鲜明媚。

相比较，冬春之交的月光，就没什么特别动人之处了。雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。

④今天是满月的日子，回到自己的住处时，月亮已经升起来了。微醺的缘故，未及望月，就熄灯睡了。大约凌晨三点，我被渴醒了。床边的小书桌上，通常放着一杯白开水。室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。喝过这杯被月光点化过的水，无比畅快。

⑤回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到树丛中了?我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮。【A】那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，更像一盏挂在树梢的灯。【B】那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掩在林间的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。

⑥看过了这样的月亮，我再回到床上时，又怎能不被美给惊着呢!虽然接着睡了，可是眯上一段时间，又惦记着什么似的，醒来了。只要睁开眼，朦胧中会望一眼窗外——啊，月亮还在林间，只不过更低了些。再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了多少次。【C】月亮终于沉在林地上，由灯的形态，变幻成篝火了„„这是那一夜的月亮，留给我的最后印象。

⑦第二天彻底醒过来时，天已大亮。哪还有满月时的圣景。消尽了白雪而又没有返青的树，看上去是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹，但我知道它因为燃烧得太忘我了，动了元气，此后的半个月，它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿，才会真正复苏，把亏的地方，再一点点地盈满。它圆满后，不会因为一次次地亏过，就不燃烧了。因为月亮懂得，没有燃烧，就不会有灰烬；而灰烬，是生命必不可少的养料。

⑧我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。假使我彻头彻尾醒着，这样的风景即使入了眼，也不会摄人心魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之间，那团月亮，才美得夺目。

13.阅读第①段，说说作者认为太阳和月亮有什么不同。

14.请从修辞或词语运用的角度，简要赏析文章第②段中加框语句。

15.文章A、B、C三处画线的语句具体描写了“那团月亮”夺目的美，请任选一处，说说作者是怎样表现那种美的。

16.说说文章第⑦段中“没有燃烧，就不会有灰烬；而灰烬，是生命必不可少的养料”一句给你哪些启示。

四、表达·交流

17.读材料后作文。

一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。

这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。

主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！

由此我们得出结论：磨炼是召唤成功的力量。