学院迎新交流会发言稿

学院迎新交流会发言稿（10篇）

1.学院迎新交流会发言稿 篇一

2018年海南热带海洋学院迎新 教师代表发言材料：

飞 翔

杜梁

尊敬的各位领导、各位同事，亲爱的新生同学们！大家好!首先，请允许我作为教师代表，诚挚地欢迎四千多名本科新生同学来到这片名副其实的热土！也许敏锐的你们已经感觉到，这是一片正在制造奇迹的土地！壮哉海南！总书记宣部海南全岛建设自由贸易区和自由贸易港的声音还回荡在山海之上，海南的建设与发展迎来了千年难遇的机会。美哉三亚！亲爱的同学，未来四年如果你没有见过三亚湾的日落、椰梦长廊的婉转，如果你没有亲吻亚龙湾的细腻海棠湾的清澈，如果你没有听闻南山的暮鼓晨钟和四百里海岸线上惊涛骇浪，如果你没有深入亚龙湾森林公园尽情饱览热带天堂的风光，那么，亲爱的同学，那该是多大的遗憾啊！奇哉我热海大！我多么想带着大家深入海南腹地到群山间重温当初的素朴与艰辛！1993年我们组建专科层次的琼州大学，2006年我们升格为本科高校，2009年主校区从五指山搬迁至三亚，2015年我们踏上新的征程，开始建设一所国际化、开放性、高水平的海洋大学！

亲爱的同学们！雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！今天，我们迎来了最新鲜的血液，最朝气蓬勃的你们！传承的铁链哗哗作响，一代又一代热海大人身姿矫健！让我们在这片热土上五体投地吧，从大地母亲那吸取力量！振翅高飞！我们人生中一个新的阶段，极有可能也是最刻骨铭心的时光！你们来自五湖四海，有一点务必提醒大家，录取到我们学校同一个省的生源，最高分与最低分一般只差二、三十分，对于七百五十分的总分来说，这点分差说明不了什么。但是请看看你们的学长学姐，尤其是毕业班，同学之间的差距让人瞠目结舌。不用我说，你们应当知道这四年里发生了什么，是什么造成了这所有的分别。

如果有同学问，大学与中学有什么相同，我告诉你，其中之一是学习；如果有人问，大学与中学的最大不同，我告诉你，还是学习。前者是为人生为理想拼搏的精神，这种人生状态永远不应改变；后者是指我们逐渐步入自由之境的人生阶段，就此而言，大学是我们人生最美妙的一个时期。从学习基础知识到学习专业知识，从被动学习到主动学习，从接受父母老师为我们安排的生活到自己挑战命运的必然与偶然……亲爱的同学们，你们将从必然王国进入自由王国！自由不是在喜怒哀乐爱憎恶欲中为所欲为，它意味着我们摆脱了从前一直支配我们的外在力量和不良习气，我们所有行为，无论是关系着人生方向的重大决定，还是日常生活中的细枝末节，所有一切，都出自我们健全而光明的理性！亲爱的同学们，当我们从蒙昧混沌的状态中解脱出来，像一个真正的人那样思考世界与自我的时候，那就是我们走向自由的时刻！那是伟大的时刻，是我们振翅高飞的时刻！那样，我们才无愧于这片美丽的热土，无愧于热海大“明德、博学、励志、笃行”的伟大精神传承！

亲爱的同学们，亲爱的同事们，请允许我再一次高呼，我们处在一个多么伟大的时代！中华民族的伟大复兴离不开每一个人在精神上的充分觉醒，新生活的大门已经朝你们敞开！最后，让我们记住雪莱的《致云雀》吧，这首伟大颂歌的第二节：

向上，再向高处飞翔，从地面你一跃而上，像一片烈火的轻云，掠过蔚蓝的天心，永远歌唱着飞翔，飞翔着歌唱。

谢谢大家！

2.学院迎新交流会发言稿 篇二

各位上海财经大学浙江学院的同仁们，大家晚上好。我是浙江师范大学社团联合会的副主席方志超，很荣幸能够在这里和大家一起探讨一些关于社团工作的问题和经验。

来之前本打算跟大家谈谈我在这一期新世纪人才学院赴重庆生存队里15天的点滴感受，但是你们顾朱渊副主席希望我能够跟大家探讨下“社团精神”，那么我首先想问问大家什么叫“社团精神”？（请几位同学回答下这个问题）。每一个社团人对于社团精神都会有不同的见解，而我个人的见解则要把这四个字进行拆分以后再进行解释：“社团”、“精神”。首先我们必须明白这是一个有别与学生会，青年志愿者等其他学生组织的团体，我们有一个响亮的称呼我们叫“社团人”，因此我们必须明白这与学生会千篇一律的开展精英培养模式的宗旨是不同的，我们有不同的社团，而每个社团都有它自己的独创性和大众性，由此可以发现我们每个社团的社团精神都是不尽相同的。再来谈“精神”，其实我这里的精神指的是这个社团的创团宗旨，开展活动时的氛围，以及大家对于社团的认同度。把“社团”和“精神”结合我们就能够得到我个人对于这个词组的理解，社团精神就是“每个社团自己所固有的社团文化，社团宗旨，以及每个社员为了这个宗旨而不懈努力的拼搏精神”。

另外，对于社团精神我很想跟大家谈谈我私人的一个很特殊的看法，那就是与当年火热的电视剧《亮剑》有关的“亮剑精神”,我把它加以改变，加入了我个人的一些观点： 一个具有优良传统的社团，往往具有培养精英的土壤。精英的出现，往往是由集体形式出现，而不是由个体形式出现。理由很简单，他们受到同样传统的影响。养成了同样的性格与气质。任何一支社团都有着它自己的传统。传统是什么？传统是一种性格、是一种气质！这种传统与性格，是由这只社团组建时第一任会长的性格与气质决定的。他给这个社团注入了灵魂。从此不管岁月流失，人员更迭，这个社团的灵魂永在。这是什么？这就是我们的社团精神，以我们学校的阿西剧社为例，阿西经历了32年的成长终于从一个籍籍无名的话剧团走向了今年全国大学生戏剧节的最高奖项“金刺猬奖”的唯一获得者，是什么让他们从弱小逐渐走向强大，我们靠的是什么，我们靠的就是这种社团精神，靠的就是我们广大社团人的奋斗意志。

在这里我也可以跟大家讲个师大社团成立之初的一个小插曲，在阿西剧社成立之前师大是没有社团的，在1978年恢复高考后有一名大一新生走进了师大的大门，他在迈进大门的一刹那问了迎接他的老师一个问题“师大有社团吗？”，那位老师用很新奇的眼睛看了他一眼，说了句“以前没有，但是现在你来了，就有了”，于是就有了浙师大历史上的第一个社团“阿西剧社”，而他就是阿西剧社的第一任社长，在阿西32的成长中每一任社长都在给社员灌输一种开创精神，这就是阿西剧社的社团精神，而我希望台下的社长能够仔细想想你们的社团精神是什么。

接下来我们来具体分析下社团精神中最重要的两个组成部分：

其一、团队精神

你生活在群体之中。你的一生都离不开群体。亚里士多德说：喜欢孤独的人，不是野兽便是神灵。没有人能够忍受孤独，当然抛开现在流行的宅男宅女不算。

什么是团队？一个群体就是一个团队，但是这个群体必须是具有凝聚力，向心力以及相应的奋斗目标的，如果没有了这一切，那么这个群体只能被成为“团伙”，而不是团队。列如家庭就是一个简单的团队。好的，温馨，和睦的家庭都有自己的目标，为了这一目标，家庭的每一个成员都会去努力奋斗。同样，一个好的，优秀的团队是由这样一群人组成：他们所做的不是自己应做之事，而是自己想做之事。在行动中他们是主体，而不是客体。团队是由一些自由的人根据自由的愿望组成的有机体。它如人体般复杂和有效，但它比人富有更大的创造力，富有更大的活力和具有更深的潜力。因此如何让每一个社员都能够挖掘出他的兴趣，激发起他的潜能，这是每一个社长需要思考的问题。

然而团队不仅是会说话的生命体，而且是一个切实行动的生命体。它行动的基本原则是自由和民主。但它的核心价值则是共同目标。这是它的价值体系。一切行动都是为了体现这一价值。社团就是一个团队。然而现在的状况是：很多的社团从侧面来说是乌合之众。首先大部分社团缺乏有说服力的目标，其次它们缺乏有效的组织和活力。培根说：聚在一起的人不一定是朋友。同样，几十，几百个人聚在一起并不是一个团队，就像今年师大社团招新时有的会长兴冲冲跑过来

跟我们说他们社团今年招了两百多号人，诚然这对于他这个社团来说是个好消息，但是我接下来的问题却让他深思，“你们社团原来预招多少”,“预招一百”，好吧，现在一百个人的社团资源要被迫拿出来与两百个人分享，那么这个社团的活动质量在如何保证？

一个团队不仅自己知道走向哪里，而且也应该让队员知道走向何处。并且在实践中能够发挥积极的作用。每个社团都应该有它自己的核心价值观和目标。每个社团的团队精神就是在此基础上作出选择：是否积极的融入？而且要发挥积极的作用。在这里社员应该自觉培养自己的团体意识，增强自己的责任感。因为未来竞争的基本单位不是个人，而是团队。你进入的不是一个个人的系统，而是一个团体的组织。在团队中，你首先学会的是把自己的愿景与团队的共同愿景和目标结合起来，然后注意处理与其他队员的关系。团队的发展在其队员的基本素质，更在其和睦。然而，和睦不是表面上的风平浪静，表面下的激流翻涌。一个优秀的团队内部首先应具有的是冲突。冲突不是彼此打骂，争吵，而是说出自己的意见，提出自己的不同见解。这既是尊重自己，也是尊重他人。不要害怕提出反对意见。任何人都有权对身边正在发生和将要发生的事说不。只有那些平庸的团队，没落的团队才害怕冲突，安于表面上的和睦。团队犹如正在生长的树木，冲突犹如剪刀。只有经过修剪的树木才是弥珍的艺术品，才会闪出智慧的光彩。事实上，建立共同目标的过程，便是从原本相互冲突的个人目标之中，逐渐浮现出一个共同目标。优秀的团队需要优秀的人。团

队既是开放性的，又是封闭的。她的开放是对于那些团队需要的人，有切实知识，能力和经验的人；她的封闭则是对那些不符合的人说不。这不是排斥自由，民主，而是为了更好的发挥团队的作用，提高团队的竞争力。是为了更好的发展自由，民主。社会进步是推动自由，民主向她们的高级形态发展。而不是在婴幼儿时期徘徊。因此社员在社团中不仅要注意与其他社员建立良好的关系，更主要的是要完善自己。因为团队是可以自由形成和解散的。没有任何一个人只适用于一个团队，也没有任何一个团队只适用于某几个人。社团应该是一个开放型的团队。她不拒绝任何人。只要想要完善自我，发展自我的人都可以进入这一团队。团队精神就是有意识培养自己的社会性，与大众或接近于自己的一部分人融合在一起。但她不压抑，不排斥个性，而且要建设甚至发展个性。这种个性当然不是恣意的弑人放火，任意任为，而是有目的，有计划，有目标的完善人，完善人性。团队精神是一个团队能够维持和发展的必要保证。没有社员的社团不能称其为社团；没有社团概念的社员也不能称其为社员。这是至关重要的。

其二、多样性和独创性。

曾经有一个老师跟我们解释学生会和社团的区别，学生会是精英教育的模式，而我们的社团则可以显得更大众化一点，打个不恰当的比方：学生会就是中央电视台，而我们社团活动则是湖南卫视，按照现在的比例去估算我们会惊奇的发现在大学生这个年龄段的观众中湖南卫视的收视率远远高于中央电视台，而我就希望我们社团活动能够做大学校园里的湖南卫视，把我们的社团

活动开展到校园的每个角落。希望这个中央电视台和湖南卫视的比喻能够让各位社团工作者找准自己的定位，以我校为例学生会每年的重点活动就是演讲赛，辩论赛，十佳歌手，而我们每年的社团活动呢？这个数目庞大的惊人。我希望各位社团干部可以从自己的社团宗旨出发，结合相关的专业或技能，开发出一定有特色的社团活动。继而使它成为一种传统文化保留下来。

这就是我个人对于社团精神的一点见解。希望大家以后还有机会相互交流沟通。谢谢

3.学院迎新交流会发言稿 篇三

作

习总书记在十九大报告中指出，“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”，给我们做好思想政治工作指明了明确的方向。XX年12月，全国高校思想政治工作会议以来，学校组织开展了一系列学习、宣传和交流活动，起草了2个重要的文件。可以说，学校已经统一了思想认识，明确了育人方略。下一步，关键是落实！特别是要结合学校的办学定位和培养目标，创造性的落实学校的育人方略！

一、大力宣传学校的育人方略，让其成为全校师生的普遍共识和行动自觉。

湖北文理学院的育人方略，主要体现在学校这次出台的2个文件之中，一是《关于全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神的实施意见》，二是《“协同育人337工程”实施方案》。结合学校章程，我认真梳理了一下，其主要内容应该有：

——坚持党对学校工作的全面领导。

——坚持综合性、地方性、应用型的办学定位。坚持以学生为中心的办学宗旨。坚持“学校以人才培养为中心、人才培养以学生为中心、学生教育以德为先”的办学理念。

——坚持质量立校、学科兴校、人才强校、服务地方、开放办学等“五大”发展战略。

——坚持立德树人根本任务。遵循教育教学规律、思想政治工作规律和学生成人成才规律等人才培养的“三个”规律。

——坚持协同育人。坚持“人人育人、处处育人、时时育人、事事育人”等“六大”育人理念。坚持“让学生享有更好教育”的基本价值观，让学生有更多的获得感和幸福感。

——坚持“教学工作中心地位”，坚持“校、院两级管理体系”，确立学院办学的主体地位。等等，应该成为全校师生的普遍共识和行动自觉。

二、落实学校的育人方略，中层干部和专任教师应有更强的执行力。

20年来，学校从师范专业为主的专科学校，转变为工科专业为主的本科学校，下一步，我们还将转变为交通类专业为特色的工科学校，学校全体教职工为此付出了极大的努力。XX年，党中央决定统筹推进“双一流”建设，必将对我们这类地市州高校带来巨大的冲击震荡。

习总书记指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。全面增强执政本领，既要政治过硬，也要本领高强。习总书记特别提出了要增强“狠抓落实”等8个本领，为党员干部提出了新的要求。唐峻书记讲过：“功成不必在我、功不成我必有责”，应该成为中层干部的价值追求！当前，我们应以不认命、不服输、不气馁的精神，立足于本职岗位，扎实落实学校的育人方略，炼好内功，主动迎接国家“双一流”建设对地方高校带来的机遇和挑战。

三、扎实推进协同育人337工程，努力提升学生的终身竞争力。

习总书记指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。落实全国高校思政会议精神，就是要将学生培养好！着眼学生长远发展，为学生一生的幸福着想。立德树人，学生是主体，教师是关键。从学生工作来讲，当前，要认真抓好5项工作：

1.继续完善学生工作的顶层设计。立足于每一位学生的成人成才，把思想政治工作贯穿于学生工作全过程。坚持做好四条线的学生发展定位，一是分层开展理想信念教育，坚守马克思主义信仰的上线。二是广泛开展素质教育，拓宽成人成才的发展线。三是深入开展公民道德教育，筑牢道德文明的基本线。四是持久开展安全教育，守住生命安全的底线。

2.扎实推进“协同育人337工程”，紧抓教风学风一体化建设这个牛鼻子，落实学生工作量等制度，全面提高人才培养能力，不断满足学生对更好教育的需求。

3.完善第二课堂活动的系统化设计。探索“党建+”工作模式，以“五个校园建设提升计划”为载体，落实第二课堂成绩单，推进第二课堂与第一课堂的深度融合。

4.推进学生思想政治教育工作的改革创新。建立师生互动交流平台，全面推行交心谈心工作方法，使思想政治工作入脑入心，为学生点亮理想的灯，照亮前行的路。

5.推进校园文化的特色语系建设。在隆中谋天下，到诸葛亮读书的地方上大学，像诸葛亮一样读书去，新一代卧龙出山，已经成为湖北文理学院特有的语言体系，但是，我们还没有成体系的校园文化活动来支撑其更好的发展。我们将立足于学生工作岗位，在十九大精神的指引下，坚持“四个自信”，以智慧文化为核心，继续打造校园文化精品活动，把“认真”二字刻入灵魂，把“勤奋”二字植入骨髓，为学校的“创大”做出新的贡献。

发挥好思想政治理论课在思想政治工作中的主渠道作用

王奎

高校思政课是中国高等教育的重要特色和优势，是高校思想政治工作的主渠道。总书记在全国高校思想政治工作会议上提出高校思政课要在改进中加强、在创新中提高的新要求。学校党委高度重视并充分发挥思政课在立德树人中的主渠道作用，成立了马克思主义学院。在学校党委的关心下，当前，马克思主义学院在办学条件、氛围、师资队伍建设、教学改革与建设等方面呈现出一片勃勃生机和广阔的前景。

高校思政课办得怎样，主渠道作用发挥得如何，直接关系到高校思想政治工作的效果以及学校人才培养的方向和质量。对照总书记对高校思想政治工作的重要讲话精神，马克思主义学院将继续加大教学改革和教学研究的力度、打造高水平教学团队、切实增强课堂教学实效性，充分发挥思想政治理论课在思想政治工作中的主渠道作用。

一、遵循规律，深化课程内容建设

要发挥好思想政治理论课的主渠道作用和育人功能，就必须要不断加深对思想政治工作规律、人才培养规律、学生成长规律以及思想政治理论课教育教学规律的认识，深刻理解彼此之间内在的客观联系和逻辑关系，做好课程内容建设。

首先，就思想政治理论课而言，教学中不能照本宣科，要在深入研究教材的基础上，结合实际做到“因事而化、因时而进、因势而新”。“因事而化”，就要求思想政治理论课教学不能脱离中国独特的历史和文化，特别是不能脱离中国特色社会主义初级阶段这个最大的国情。“因时而进”，就要求思想政治理论课教学要深刻认识和把握时代的发展要求，研究新情况，回答新问题，体现时代性，保持先进性。“因势而新”，就要求我们要因势而为、因势利导，在把握大势、趋势的基础上，将教材语言转换为教学语言，使教学内容更新鲜，教学手段更新颖，话语表达更新潮、透彻。

其次，做实集体备课环节，将党的创新理论融入课堂教学。制度化推进集体备课会，所有老师全员参与，共同研讨。“备基础理论”、“备热点”、“备教学方法”、“备学生”。遵循规律、贴近学生特点，将思想政治理论课的基本理论、党的创新理论有计划、分章节和专题逐步进入课堂，根植于大学生的思想深处。

思政课教学要正确把握和科学处理教学的主要矛盾，也就是教与学的矛盾。“老师讲得费劲，学生听得没劲”就是这种教与学矛盾在一些课堂的表现。这种矛盾，主要表现在四个方面：一是为谁教？为谁学？这是教学目的上的矛盾。二是教什么？学什么？这是教学内容上的矛盾。三是怎样教？怎样学？这是在教学方法手段上的矛盾。四是教得如何？学得如何？这是在教学效果上的矛盾。研究和解决好这些矛盾，就能提高学生学习思政课的获得感，增强教师的职业荣誉感和满足感。

二、深化教学方法改革，增强教学实效性

思想政治理论课改革和建设必须抓住课堂教学这个中心，用好课堂，激发激活教师和学生的主体性、积极性，解放和发展教师“教”的能力，学生“学”的能力，增强教学实效性。

一是要开展“问题式”教学方法改革，提升教学方法的吸引力。要改变传统的教师一言堂、满堂灌、学生被动听的授课方式，多采用“问题式”的方法，进行师生双方互动，以达到凝聚学生的注意力、调动学生的思维积极性，从而增强学生学习的实效性和获得感，增强教师的职业荣誉感和满足感。

二是要注重话语体系转换，贴近学生思想特点，提升课题语言的感染力。教师要根据学生的心理特点、知识结构，充分运用学生喜闻乐见的语言进行课堂讲授，避免学术化、教条式、宏大叙事的说教模式，要创新理论话语表达，真正做到讲理论接地气，让马克思讲中国话，让大专家讲家常话，让基本原理变成生动道理。

三是要大力推动思政课同信息技术高度融合，综合运用慕课、微课、微博、微信、QQ等新技术手段，真正开展线上线下混合式教学，使思想政治理论课活起来。

三、抓紧关键，打造高水平教学团队

提高思想政治理论课教学实效性，关键是教师。

首先，要增强教师理论自信。“亲其师信其道。”教师要自信，对所传的道、所讲的理自己要有坚定的信仰。如果教师对自己所讲内容不信，再科学的知识、再完美的理论、再深刻的思想也不可能传授到学生身上去。因此，要在严格思想政治理论课教师资格和准入的同时，对现在岗教师要加强培训，使他们真正有信仰并讲信仰、有道德并讲道德，杜绝“小和尚念经有口无心”式的教师。

其次，提升教师知识能力、学术魅力。思想政治理论课教学重在说理，而不是说教。离开了科学研究的思想政治理论课教学，是不可持续的。要采取多种措施，引导和鼓励教师积极承担各类教学研究课题，强化思想政治理论课教师“在马研马”意识，聚焦于马克思主义重大基础理论问题、学科学术前沿问题和思想政治理论课教学重点和难点问题，增强对重大理论和实践问题的阐释力，为思想政治理论课教学提供深厚的学理支撑，提升课题教学的学术含量，防止“形式化”“表面化”的照本宣科。

4.学院迎新标语 篇四

2、学此专业，也许你就是下一个林徽因。

3、小妮子们，哥哥我等你等的好痛苦;小狼崽们，姐姐我想你想的好心酸。

4、好男爱建善，优女乐筑福。

5、欢迎土木男神入住，欢迎建筑女神驾临。

6、无屋怎能安寝，为天下建屋者在此。

7、不管你是美女还是“恐龙”，哥都不在乎;不管你是帅哥还是“野兽”，姐都不放过。

8、一大波学妹来袭，有没有觉得今天萌萌哒?

9、男神高富帅土木，女神白富美地产。

10、筑造自己的宫殿，做自己的女王。

11、有青春的地方，我们共同走过。

12、迎接土木男神驾到，恭迎建筑女神驾临。

13、学弟们!不要和我们抢学姐，学妹也不行!

14、用土用木盖别墅，建房筑楼造宫殿。

15、有梦想的地方就有我们。

16、不建一把怎知工程浩大，不土一回何来华丽惊艳。

17、不管你是美女否，哥都不在乎;不管你是帅哥否，姐都不放过。

18、我投出一份梦想，终于得到了幸福，今天是个欢喜日子。

5.学院迎新晚会主持稿 篇五

:亲爱的同学们

合:大家晚上好!

男:这里是外国语学院2021年“青春心向党，梦想新征程”迎新晚会的现场，我是主持人

女：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋，用一样的心情渴望收获，我是主持人

男：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的校园，歌唱我们共同的大学岁月，我是主持人

女;一百年前的七月，一面火红的旗帜迎风冉冉升起，鲜红的党旗经历了一百年的洗礼，显得更加飒爽多娇，我是主持人

A:在晚会开始之前，请允许我介绍一下莅临本场晚会的各位领导和老师们,他们分别是

B:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来

C:下面我宣布外国语学院2021年迎新晚会

合：正式开始!

A:明明是他先闯进你的世界，却在你日渐上心的时候扬长而去，你在日后漫长的岁月里一边等待一边凋零，你永远记得最初的温暖，下面请欣赏由郑鑫通 徐睿带来的吉他弹唱 忽然之间

B:启明星闪躲眼睛，白马腾蹄向光明，辽阔天地，一声嘶鸣，伥撩大风，卷起绿海草浪波澜惊，下面请欣赏由李洋 张傲带来的蒙古舞 白马

C：嘈杂的世界，你是否还记得心底最初的声音，忙碌的现实生活，你是否忘了那些曾经帮助过我们的人，行文无力，唯有写歌，下面请欣赏由王贵林带来的独唱 不为谁做的歌

D：中华武术，源远流长，南疆北土，总有中华儿女，精忠报国，剑啸蓝天，武术孕育这中华世代儿女的英姿飒爽，下面请欣赏由张程，邹家发，高硕，侯燕芳带来的 武术 扩武强国

A:那个果断删了你的人，却在另外一个地方悄悄的关注着你，你认为毫无瓜葛的人，在无数个夜里，忍住了一万次不想你的冲动。

下面请欣赏由杜鑫宇带来的独唱 刚刚好

A:下面到了激动人心的抽奖环节，本次抽奖三等奖10人，奖品为护手霜一瓶，由优+赞助；二等奖4人，奖品为洗面奶一瓶，由优＋赞助；一等奖1人，奖品欧莱雅口红一支，由优＋赞助。

B:下面有请 老师上台为我们抽取三等奖，（8人安排）晚会结束后将为各位同学颁发奖品

C:下面有请 老师上台为我们抽取二等奖，（2人安排）

D:下面有请 老师上台为我们抽取一等奖，（1人安排）

A：我听得耳熟，他唱的悲凉，京剧伶人，身怀绝技，头顶星辰，春秋冬夏，周而复始，粉墨人生，风流云散，由伶人身世，看尽世情悲欢，下面请欣赏由袁权 陈小凡带来的合唱 赤伶

B:动感的爆点点亮快乐与梦想，独特的动作与创意，帅气的律动与张扬，彰显了当代大学生热情洋溢的青春活力，下面请欣赏由王传秀 张楚岩带来的流行舞 knock

C：脚踏实地，心存远方，戒骄戒躁，认真踏实，练武尚需如此，作为大学生的我们更应该知行合一，开创未来。接下面请欣赏由王佳依，卢雪静带来的相声 大保镖

D：大家仍然会爱，会坚持，会奔赴，会热爱，会拿真心换真心，在诸多风险里相信一次又一次，接下面请欣赏由张艳文，唐文枭带来的合唱 手心的蔷薇

A：身边的那片田野，手边的枣花香，那片自生自灭的高粱地，透着生命的神圣，接下来请欣赏由左镇宁，郭嘉欣带来的舞蹈 九儿

B:100年艰辛的历程，历历在目，我们是中华民族的子孙，我们要呐喊伟大光荣的中国共产党万岁，让我们用青春创造历史新的辉煌,接下面请欣赏由周欣怡 聂楷麒 郑鑫通 孙俊骧带来的朗诵 建党百年 照亮未来

C:下面又到了激动人心的抽奖环节，本次奖品由宋哥拼车赞助，奖品为

D:下面有请 老师上台为我们抽取特等奖，A：不管是青岛。烟台，桃村。还是乳山火车站又或者全国的大巴车，宠物托运，只要你有需要都可以找你宋哥，山译最稳司机，外院专属司机，有任何需要都可以给他打电话！

（1人安排）

B：向往着在热情的泼水节上邂逅一位美丽的傣家少女，感受月光摇曳的竹影，荡漾着西双版纳别样的美，接下来请欣赏由卢静带来的傣舞 竹林晨语

C:说唱是一种态度并有着独特的魅力，细节之中尽显生活的激情和青春的放纵不羁，接下来请欣赏由卞萍萍 倪嘉琦带来的rap 飘向北方

D：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，年轻的我们激荡这青春，我们都拥有最真的友谊。下面请欣赏由尹如 孙妍 朱玉倩带来的合唱 少年

A:一百年前，中国热血青年上街游行抗击外国列强，一百年后，中国热血青年，努力学习建设世界强国，追梦我们都在路上。接下来请欣赏由毛梓橦 邱蕾 马思阳带来的合唱 我们都是追梦人

A：我们用动听的歌声抒写外国语学院的礼赞，用开拓的姿态迎接新的未来。

B:在这里，我们敞开心扉，感受快乐，在这里，我们演绎喜悦，舞动青春。

C:在我们身后，是一百载洒满血泪的峥嵘岁月，在我们眼前，是今朝国泰民安的一曲献歌

D:岁月不居，天道酬勤，让我们齐心协力，锐意进取，点燃我们斑斓的梦，歌唱未来。

合：祝外国语学院海纳百川学子莘莘誉中华

6.学院迎新晚会主持词 篇六

A：尊敬的各位领导，各位来宾

B：敬爱的老师们

C：亲爱的同学们

D：大家 合：晚上好!

A:又是一载追梦时，年轻的我们相聚在这里，用歌声和舞蹈催开了青春初绽的蓓蕾，

B:又是一年迎新日，热情的我们点燃时光的音符，青春的活力装点着校园秋天的金黄梦境。

C：军训的号角还在耳边回响，希望的种子已经开始破土发芽

D：高三的誓言还在眼前浮现，大学的生活却早已拉开帷幕。

A：我们将从这里出发，编译人生中最美妙的青春旅程。

B：我们将从这里起飞，驱动心中永不放弃的未来梦想。

C：下面我宣布××学院××××学院“××××，××××”迎新晚会

合：现在开始!

D：首先请允许我介绍莅临本次晚会的领导及嘉宾，他们是：

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，下面有请____________为本次晚会致辞;

D：感谢__________的精彩致辞，与此同时我们也要感谢___________________为本次晚会提供的赞助!

A：(微博互动介绍)那么大家也看到了,我们大厅两旁的微博墙.只要大家积极发送短信至号码××××××将有机会参与微博墙的抽奖活动.重复一遍发送短信至号码××××××，

B:那么接下来就请欣赏舞蹈《有一个美丽的地方》

E：衣裙翩翩，曼妙的舞姿真是令人陶醉，让我们再次以热烈的掌声送给这群美丽的姑娘

F：生财有道我们见得多了，但生财无道的人，你们见过吗?下面就让我们来见识下，请欣赏相声《生财无道》

B：我越来越发现串烧是个好东西，有限的时间里总能给人带来更多的.听觉享受

C：是啊，一首首歌曲串成我们对青春的深情厚意，歌唱着我们的青葱岁月，点滴成长;歌唱着我们对未来的憧憬，对幸福的向往;

B：下面请欣赏由__________带来的《歌曲串烧》

微博墙抽奖 《迷彩欢乐》小品

B：有一种声音，它朴素明亮，有一种不经意的慵懒，有一种成熟的浪漫，三分迷离、七分柔情，幽幽的，轻轻的。

E：是的，下面就让我们一起放松心情，聆听这美好夜色中的《午夜萨克斯》

互动游戏

《C.S(c-walk&鬼步)》街舞

《 丝男士》小品

E:若生活是一场魔术，在素锦流年中，我与你共赏那一场变幻表演

F:若人生是一出戏法，在清浅时光中，我邀你同游这一方魔幻世界，下面请欣赏魔术表演《奇幻世界》

A: 有这样一群人，他们是祖国的建设者

D: 他们的身影穿梭在祖国的大江南北，为每一片热土，甘撒热血 A: 下面让我们一起看看他们的故事，请欣赏舞蹈剧——《拓荒者》

微博墙抽奖

《完璧归赵》话剧

B：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。跳跃的音符，动感的舞姿，展示着青春的魅力

C：让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，尽情舞动青春，挥洒风采!

B：请欣赏舞蹈《对你爱不完》

A：昔日的旋律，潺潺流淌的思念，依旧敲打着心灵的柔软 B：烟雨岁月，沧桑流年，亦只愿长长久久，下面请欣赏歌曲《但愿人长久》

结束语：

A:今夜，桃李芬芳，凝聚了多少欢欣，多少梦想

B:今夜，欢声笑语，流淌着多少激情，多少期盼

C:今夜，舞姿曼妙，我们为美好青春跳出跃动的节拍

D:今夜，歌声飞扬，我们为大学生活展开美妙的篇章

E:从这里出发，我们将携手奋进，开始崭新的拼搏历程;

F:从这里出发，我们将不懈求索，实现青春的美好梦想!

A:朋友们，××××学院2015《××××，××××》迎新晚会到此

合：圆满结束

AB合：朋友们，再见

7.羽毛球社‘迎新杯’交流赛策划书 篇七

一、活动目的：

1.让同学们在学习之余得到体质上的锻炼，培养对体育活动的兴趣；

2.展示当代大学生健康、积极向上的风采，不怕困难、永争第一的形象；

二、活动时间：

十一月初

三、活动地点：

奥体中心羽毛球馆

四、参与人员：

社团内部新生

五、活动过程：

1.报名和抽签分组。由各班班长统一报名至体育部。比赛项目分为男子单打、女子单打。在此时间段内需选有6个裁判以上，要求有羽毛球裁判经验，并热爱羽毛球裁判一职。

2.比赛时间为十一月初。各参赛选手需根据通知准时参加比赛项目，否则视为自动弃权。

3.参赛选手需自带羽毛球拍和其他比赛用具，羽毛球由社团统一提供。如果在比赛中选手不慎受伤，则由负责后勤的同学及时处理。

4.比赛设置比赛各单项冠军、亚军、季军。以此来激励各参赛选手的积极性。同时设置最佳裁判奖，不仅对裁判公平公正的判决予以

高度肯定，同时也在激励裁判，促使裁判给予比赛和参赛选手一个高度负责的工作态度。

5.各奖项由羽毛球社统一颁发获奖证书，并于决赛结束后进行颁奖典礼。

五、比赛赛制及规则：

比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

本次比赛根据实际情况在国际通用羽毛球规则上有一定的修改

1.挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛羽毛球确定首先发球的一方。羽毛球决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。

2.局数和分数

①每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

②比赛以21分为一局。如果比分为20平必须一方胜出两分.但是到29-29平时,先得到30分的一方胜一局。

3.发球权、得分和交换球权

① 比赛中由通过羽毛球获得发球权的运动员先发球，比赛开始后由胜方发球。

② 下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

③ 比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

④ 发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

4.交换场地

① 第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得11分时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

② 在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.5.发球和接发球

合法的发球

有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

①发球时脚不得踩发球区的任何界线。

②一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

③在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

④发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

⑤发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内

才有效。单打有效发球区域的范围是（以右区为例）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。

合格的接发球。

① 接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

② 接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

6.发球和接发球的方位和顺序

单打：

① 发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

② 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

7.重新发球如下列情况发生时应重新发球：

①发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

②发球时，发球员和接发球员同时违例。

③当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

④在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。⑤除发球以外，球过网后挂在网上或停在网顶。

⑥在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

8.比赛的连续性及对不端行为的处罚

一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；

第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚： ①运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断；

②除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地；

③运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

9.违例

① 比赛中，球拍未击中球。

② 发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

③ 比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

④ 比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

⑤ 比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，⑥ 比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

⑦ 比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

⑧击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

⑨一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

⑩球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外，阻碍对方紧靠球网的合法击球，比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

六、经费预算（待定)

①购置羽毛球200元；

②办理场地卡400元；

主办：河北科技师范学院羽毛球社

8.建筑工程学院迎新晚会 篇八

建筑工程学院迎新晚会

策 划 书

主办单位： 协办单位： 举办时间：

目录

一、晚会背景。。。。。。。。。。。。。。1

二、晚会主题。。。。。。。。。。。。。。1

三、晚会目的。。。。。。。。。。。。。。1

四、晚会时间。。。。。。。。。。。。。。

五、晚会地点。。。。。。。。。。。。。。

六、主办单位与协办单位。。。。。。。。。

七、晚会对象。。。。。。。。。。。。。。

八、晚会具体流程。。。。。。。。。。。。1.前期宣传

2.具体活动流程

九、晚会要求以及注意事项。。。。。。。。1 1 1 1 1

一． 晚会背景

又是一年过去了，我们建筑工程学院迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到建筑工程学院这个团结友爱的大家庭。我们打算通过举办迎新文艺晚会，师生共聚一堂，向大一新生展现出我们建筑工程学院师生最热情活泼的一面，也为他们的大学生活掀开一片崭新的乐章。同时，我们通过这台文艺晚会发掘我系的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，还借此次机会丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台。

二． 晚会主题

青春，激扬

以突出我们大学生的积极向上，乐观自信和青春活力为主，让新同学在一个轻松欢快的晚会氛围中感受大学生活的美好，并逐渐融入其中，适应大学的独立生活和学习。

三． 晚会目的

欢迎新同学、融合师生情谊、增强学风建设工作,展现建筑工程学院特色和风采、扩大建筑工程院学生会影响，树立建筑工程院学生会品牌。

四． 晚会时间

****年**月**日

19:30 五． 晚会地点

足球场

六． 主办单位与协办单位

主办单位： 协办单位： 七． 晚会对象

学院各班老师，各部门领导 建筑工程学院全体大一新生

八． 晚会具体流程 1.活动宣传

(1)通知各班级，选出有才艺，愿意参加本次晚会表演的人员，最终确定表演人员

(2)利用课余时间进行排练，出现问题要及时解决，并最终确定表演名单(3)由宣传部负责出海报，条幅。其中海报于演出前三天放置于艺术广场和五环广场等人流量较多的地方;;条幅悬挂于人流量大的地方，其中张贴和悬挂工作由宣传部负责。另外，在晚会的前一周，制作好节目单。节目单派发给到场嘉宾。由宣传部负责写稿。

2．具体活动流程

1.开场倒计时，开场演出

2.主持人致开场词并介绍到场的领导、嘉宾。3.领导致辞并宣布晚会开始 4.文艺演出 5.闭幕

九．晚会要求以及注意事项

1.鼓励晚会的工作人员大胆创新、献计献策、团结协作、奋力拼搏。2.晚会结束后学生会各部门应立即开展清理会场工作 3.各负责人在尚未开展自己的工作或已完成自己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程

4.上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。

5.节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，工作人员组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，是具体情况决定其再次重演或取消。

9.护理学院迎新晚会总结 篇九

在这个秋高气爽，硕果累累的季节。福建医科大学护理学院迎新文艺晚会圆满的落下了帷幕。为了欢迎大一新生，让新生们感受到医大无比洋溢的热情，展现大学丰富多彩的文艺生活，我们特举办了此次晚会。此次晚会吸收了各位学长学姐的丰富经验，加上学院领导老师的重视，同学们的大力支持。所有的这些都为我们本次迎新晚会成功举办奠定了基础。

开场的舞蹈真是振奋人心，电视剧甄嬛传捧红了孙俪，我们护理学院的甄嬛传小品有没把几个反串的男生捧得发红发紫呢?观众朋友们雀跃的欢呼声，雷鸣般的掌声，表明他们红啦！还有充满青春气息的歌曲，让我们感受到“恰同学少年风华正茂”啊！柔美曼妙的舞蹈，奇幻精彩的魔术表演，还有好玩有趣的游戏，无不吸引着大家。老师们带来的《明天会更好》，寓意我们的明天会更加美好辉煌。最后的压台柱，由舞蹈协会带来的街舞是不是最吸引女同胞得眼球呢！

然而金无足赤，人无完人。其中也有不足之处。

1.在小品甄嬛转中，观众朋友在不该欢呼时欢呼，或者说每隔两三句台词就用分发的玩具鼓掌手大势鼓掌，并夹杂者刺耳的口哨声，导致大家没有听清楚台词，不少观众心存不悦。这方面工作人员或主持人要提醒某些观众要在正确的时间里鼓掌。

2.舞蹈队伍跳的不是很整齐，这是美中不足之处。或许是排练时间不长，还有成员之间默契不够所致。

3.迎新晚会如果根据实际情况需要创新，主席团成员需慎重考虑相应模式，并与总策划协调，交书面材料由学生会集体商议。

4.老师的演唱歌曲伴奏太大声，远盖过老师的声音，希望操作人员做好这方面工作。

5.主持人的演说词设计的不是很好。

6秩序问题，前面已经提到。

7歌曲《那些年》，太小声，高音部分没唱好，这是表演者质量的问题。不过他们勇于表现自我，及积极参加的精神难人可贵。

10.学院迎新活动简报 篇十

又是一年迎新时。9月5日，云南师范大学迎新工作正式拉开帷幕，带着喜悦与梦想的级新生从四面八方来学校报到，开始了他们多姿多彩的大学生活，更开启了他们追逐梦想的新征程。

为热烈欢迎2016级新同学，云南师范大学华文国语学院门口高挂着红色迎新横幅，缤纷的彩旗，大厅内整齐划一，使迎新现场变得既有声有色又井然有序。上午8时，迎新的队伍就早已坚守岗位，等待着新生的到来。新同学们陆续到来，上午9时，我院迎新工作便进入高峰期，大量新生前来报到，接待处工作量骤然上升，整个迎新现场已是人声鼎沸，到处都有迎新工作者忙碌的身影，使得迎新工作井然有序。一丝微笑，一声问候，无不流露出我院对新生的关心，使新生真实的感受到了华文国语学院大家庭的`温暖。

学生会各部门密切配合，严阵以待，确保迎新各项工作顺利有序进行。学院党政有关领导深入到迎新现场指导工作，辅导员及新生班主任也都在迎新现场为新生及家长答疑解惑。在新生报到处，工作人员热情地为学生办理各项入学手续，耐心解答学生和家长的问题。

前来报到的新生仔细询问入学的注意事项，对即将展开的大学生活充满了好奇。在迎新现场了解到，为帮助家庭经济困难的学生顺利入学，学院采取了设立“绿色通道”等多项举措，并安排学院罗任波老师进行现场政策解答和热情服务，为经济困难的新生提供尽可能多的服务。老师也在我们的采访中表示华文国语学院不会让同学们因为家庭困难而辍学，并表示学校良好的助学、奖学政策，希望同学们能用知识改变命运。学院还在接待点为新生及家长们准备了休息处，让一路舟车劳顿的家长能够得到休息。罗老师也表示让家长们放心，同时配合学院让同学们能有一个不留遗憾的大学。

在我们的采访中，2016级新同学对老师的热情周到非常感动。他们洋溢着青春激情的笑脸、对大学的憧憬、对校园的好奇……都表达了他们对自己即将开始的大学生活的美好向往。“虽然我忙碌了一整天，但是能够看到新生和家长洋溢的笑容便是对于我们最大的支持和鼓励”在采访中学生会主席李浩博学长面带笑容的说出了自己的心声。默默付出，却不求回报。用严谨的态度、周到的服务向16级新生以及新生家长展示了我们华文国语学院大学生的风采。

晚上七时，团学社各部门分工明确，帮助各班级准备班会，热情的为16级新同学们分发资料和院服，也使团学社的榜样形象深深刻印在新同学的脑海中。

祝愿全体2016级新同学在这充满激情与梦想的地方，释放自己的洪荒之力，珍惜和享受大学时光的美好，乘风破浪，扬帆起航，让青春因为奋斗而更美丽!

学院迎新活动简报范文二：

金秋时节，丹桂飘香。在这收获的季节，旅游学院迎来了2016级的高职新生。9月2日早上，旅游学院领导带领新生报到的学管负责人、辅导员、及相关老师，早早来带新生报到处，开始了旅游学院的迎新工作。