去法国留学

去法国留学（共18篇）（共18篇）

1.去法国留学 篇一

1、拥有优秀的大学专业成绩

专业成绩绩点高的学生比较受学校和法国高等教育署欢迎。比如在申请排名前十的高校时，绩点要求至少3.0/4.0。此外，如果单科成绩过低，也可能在面签过程中被面签官质疑留学法国的5个条件留学法国的5个条件。

2、具备良好的语言能力

如何评判其语言能力好与不好呢?首先法语考试成绩能达到B1等级以上，接近B2水平更好;其次就是听力无障碍，语音语调清晰，能简述自己的想法与观点;再次如果能用英语交流也能弥补法语上的不足，如果一个法语专业的学生法语水平达不到B2等级，是很容易被拒签的。

3、明确的职业目标

很多学生在做留学规划时并没有很明确的职业目标，所以在面签过程中谈到职业规划时，一片茫然或者含糊其辞。这种状况必然会使自己在面签评估中失分。我们建议学生根据留学规划提前确定一个与之相符的职业目标，并能具体谈谈怎样实现。

4、合理的留学规划

法国留学最避讳有三：一是跨专业;二是中断国内学业;三是降级或者跨级。法国公立大学在录取的时候十分注重专业相符及学分互换，因此学生在选择专业时不要轻易跨专业，即便是专业名称一致，也要看一下课程设置内容是否相符，否则很容易被认为留学规划不明确。我们建议学生在刚入大一或者大四即将毕业时做留学准备更合理

最后便是因为教育体制不同而导致的降级或跨级问题留学法国的5个条件法语。我们建议本科毕业生不要轻易降级到本科阶段或者跨级到硕士第二年，大专毕业的学生不要轻易跨级到硕士阶段。

5、面签

法国高等教育署的面签是法国留学签证的一大门槛。

除了以上5个要点，家庭经济状况、学历程度、是否有移民倾向也是影响获签率的重要因素。

想要法国留学的同学一定要注意上述小编总结的五点，才能在法国签证办理的过程中得心应手，减少一些留学过程中不必要的麻烦，但专业成绩和语言能力是不可缺少的，在此基础上一定也要做好规划，拥有明确的目标，我想法国留学办理签证也不是件难事。

以上介绍的就是如何申请法国留学，如果你去法国留学的话，那么法国留学申请条件就是最基本的，你一定是要知道的。

1.去澳洲留学，需要什么条件

2.法国留学条件

3.法国留学的条件是什么

4.到法国留学的条件是什么

5.法国留学的条件

6.去美国留学需要具备哪些条件

7.法国留学的条件分析

8.法国留学条件有哪些呢

9.法国留学条件介绍

10.法国留学转学申请条件

2.去法国留学 篇二

01.编了号码的几十张旧式四柱大床整齐地排列在房间两侧,床上布置了朱红色的幔帐、白色的被褥。

如果你看过经典老片《虎口脱险》,那就一定要来博纳的济贫院,这儿就是影片中英国飞行员藏身的修道院,想起来就想乐,为此我回国后还重温了一下这部老电影。

漂亮的玻璃瓦屋顶建筑围成一个长方形的院子,院子里有一口井,黑色的铁皮桶被高高吊起悬在空中,井里还有不少闪闪发光的钱币。据说,百年战争结束后,博纳正在遭受贫困和饥饿,四分之三的居民穷困潦倒,为了重获尊敬,大法官尼古拉·罗兰决定为穷人建一个救济院,把盐场的年租金,自己的资源及葡萄园的收入都捐献给了救济院。

02/03.要病也病在博纳,有嬷嬷照顾、有修女做饭,还有幻彩的花玻璃养眼。

02/03.要病也病在博纳,有嬷嬷照顾、有修女做饭,还有幻彩的花玻璃养眼。

病号大厅对面是厨房,中央是一个哥特式的壁炉,壁炉前的木桌上,放着些收拾好的各种肉类,看样子是准备放进烤箱的晚餐。

另一个大厅里挂有一幅多折画屏:圣经里“最后的审判”的画面。

这幅由财政大臣罗兰订购,名为“最后的审判”的多折画屏,是15世纪今比利时北部弗朗德地区的著名画家拜典的作品。以前它被悬挂在穷人大厅的小教堂内祭坛的上方,只有在星期日和节假日才供病人观赏。

这幅画屏场面恢弘,人物众多,分为天上、人间、地狱三个部分。通过自动升降的放大镜看,上帝的脚在流血……回想勃艮第酒客的一句大话:“因为有了勃艮第,世界葡萄酒就多了一种绚丽的红色”,哦,那是“上帝的血液”么?

勃艮第是世界上最有名的两大葡萄酒产区之一,另一个是波尔多,我还没有去过。

3.小小少年去留学 篇三

直接说出“我不行”

刚到澳洲时，我寄宿在一家爱尔兰人的家里。那家的主人是一位离异的单身母亲，她带着两个孩子，一个13岁的女孩，另一个男孩刚10岁。我刚搬进她家的时候，英语很臭，无论她们问我什么问题，我都说Yes。她们实在很纳闷:你为啥什么都是Yes？我只好吞吞吐吐地说刚来澳大利亚，说英语我不行。他们笑了，说这有什么呢？来，我们从头开始。她们就用最简单的英语来跟我说，教我一些日常用语，有时还连比带画，用上肢体语言。没多久，我的英语听说能力大大提高，也和她们一家人的感情越来越好了，特别是和澳洲妈妈。我特别记得有一次睡觉前我向她说晚安，她走过来亲了我一下，弄得我怪别扭的，那天我也第一次在国外感受到有家的温暖，有妈妈的爱。澳洲妈妈开始和我聊家常，告诉我一些她自己的事情，原来，她来澳大利亚10多年了，和丈夫已分居两年，一个人独力支撑着这个家。白天上班，下班回来还要给我和她的两个孩子煮晚餐。所以我有空就会帮她做一些家务，减轻她的负担。也就是从那时起，我学会了煮饭、 洗碗筷、洗衣服等家务活。

大胆亮出你自己

3个月后由于转学，我搬出了这个温暖的家，我过了语言关，开始和其他澳大利亚的学生一起上课了。

澳大利亚高中的课程和中国的完全不一样，它们的课程非常系统化，也没有强制性的要求你一定要读哪一科，你可以自由选择自己喜欢的科目。并且每一科都是按照学生能力的强弱来分班。还有一点很不同的是，澳洲的课堂，是一个随时可以讨论、可以交锋的战场。课堂上，学生自由发言，老师不断提问，有时候一个问题竟用一节课时间来讨论。 所以澳洲学生上课时都恨不能多说两句，拼命表现自己，哪怕是言之无物或者错误百出也无妨。

记得头一次在课堂上发言时，我的英语说得磕磕绊绊，憋得满脸通红浑身是汗也说不出个所以然。 越是急于说明白，越是不知怎么说。尽管这样，同学们都听得十分专心，教室里一片寂静，没有人不耐烦，更没有人嘲笑。

我知道这样的课堂尴尬，对于每一个中国留学生来说，都是必不可少的经历。因为这里还不单单只是外语水平的问题，当你提出问题时，你要考虑中澳两国文化背景及两种社会体制下人们价值观念的不同;当你表达思想时，你不能再用中国人的思维方式，多半要先将自己的见解在脑子里翻译成英文，再用英文表述方式预习一遍，然后才能提出来。

而你一旦敢于在课堂上发言, 你就会感觉自己超越了一个以往的自我。因为万事开头难，只要是敢于做了，就能达到和老师、同学交流的目的了。

以强带弱有诀窍

接着我就要在我的强项——数学上展开攻势。能够看懂原版的英文教材，就是一个胜利。数学教材中使用的英语较规范，词汇量比较少，有公式，图表对照，最容易理解。澳洲的高中对学生数学的要求比较低，在我们国内数学学得很一般的同学，到了澳洲与同年级的学生相比，都要胜人家一筹。我的数学成绩原来就很好，很快我就成了班上的数学能手，一些澳洲同学经常让我给他们讲解有难度的数学题。我呢，通过给同学讲数学题，英文水平也得以大大提高。这样，我用数学上的明显优势，带动了其他科目的学习，使我的学习兴趣更浓，自信心也更强。真是“味道好极了”。

没过多久，我在课堂上越来越活跃了，和那些澳洲小子们一样地爱疯爱闹爱出风头了，踊跃提问，抢答问题，互相欣赏也互相挑战。很快，我学会了如何上课记笔记，在国外上课记笔记只需要记住精华部分，到了考试时，只参考平时的笔记就行了。记一手好笔记很重要啊，也要有技巧，千万不要为了记东西而忘了听课，因小失大。回到家里一定要认真整理一次当天的笔记，归纳出重点。

在澳洲学校，考试比较注重学生的分析、观察能力，创造性也很重要，不强调死记硬背。如果把中国的死记硬背的读书习惯带到国外来，那你的成绩一定会吃亏的。

4.去法国留学条件要持续关注 篇四

多年来，法国一直没有消失在国内学生的视野中。想要法国留学就要清楚去法国留学条件，其实这个问题是每年学生都会关注的焦点。

去法国留学条件，高考成绩尤其重要，如果高考成绩过低，对于学生的`通知书申请和使馆签证都造成了很大困难。高中毕业生申请的专业时应该尽量与中国学校录取专业相同或相近。这样在签证时容易将自己的留学计划讲清楚。因此高中毕业生在填报高考志愿时，不要填写中文、汉语言文学和法律。前两个专业明显不是法国长项;法律专业在法国录取名额较少，对法语要求较高，对申请人签证不利。如果高中毕业生在中国获得的录取通知书是高等职业技术学校(大专)，最好选择法国的职业技术学院或私立学校学习语言。因为私立学校比较容易获得签证。学完法语后，同样可以申请公立大学学习专业。

高中毕业生去留学法国留学生活，一定抓紧出国前500学时的法语培训。因为大使馆对高中毕业生法语成绩要求高于本科和大专毕业生。法国学校对高中毕业生申请人的年龄限制在26周岁以下。法国没有本硕连读之类的课程，需要读完学士再申请硕士-博士。理工科学生在大学一、二年级全都是科学与技术的基础课程，大学三年级才根据自己的志愿和强项申请专业。在高考时参加文科考试的学生不能申请法国理工科综合大学的预注册(如果需要变更，可以在法国读完预言课程后申请想学专业。比如，原来在国内参加理工科高考，到法国后，可以申请学电影或艺术设计)。

5.去法国留学首先要了解当地文化 篇五

法国被誉为世上最浪漫的国度，法语也被称作世上最动听的语言。置身这样的环境，连求学都要变得别致起来。但其实，赴法国留学有诸多需注意的地方，若不留神，留学生活会变得有些无聊，甚至是不愉快。

法语在法国人心中有着独特的重要地位，这一点从他们说法语时流露出的自豪感就不难看出。因此，去法国留学，头等大事就是要尽快攻克语言关。首先，在国内要做足准备，使日常的法语学习、生活交流得到保障;其次，尽量多参加公共活动，结交法国友人。需注意的是，留学生应通过各种渠道了解法国人的文化和习惯，如乘坐自动扶梯时一定要靠右站立、开车的人应自觉让行人、公共场合不能大声喧哗等。

法国和中国一样，非常注重礼仪，特别是就餐时，有许多约定俗成的习惯，遵守这些程序和规矩才能更好地融入。留法学生多参加一些体育和娱乐活动，像体育课程、联谊等，这些活动对语言的要求不是很高，同时又有和当地人合作的机会，在活动中能增进彼此了解，建立友谊。有很多留法学生觉得出国非常无聊，课余生活不像国内那样丰富多彩，主要原因就是没过语言这道坎儿，顺利融入当地的社交圈。

利用课余时间兼职打工也是一种体验生活的方式，还附带赚钱补贴家用的好处。兼职有多种，翻译陪同、餐馆服务、中文家教、与专业相关的实习等，这些信息可以在学校网站、当地的.法语或中文招聘网站上找到。张悦提醒，在兼职时一定要要求雇主为自己提供相应的法律证明，并申请保险，一旦出现问题，可以要求赔偿。同时，在寻找兼职过程中注意保护自身安全和合法权益，不打“黑工”，出现问题要通过正常的法律手段维护自身权益。

6.怎么留学比怎样去留学更重要 篇六

为什么说一人去留学，需要全家总动员?作为过来人，我认为在孩子出国留学路上，如今父母至少充当着三种角色：

留学路上的引路人。这里的引路人不是说父母一定要有过出国留学经历、身先士卒，而是能在孩子求学路上引导他树立正确的目标和方向;不是帮孩子做决定，而是跟孩子一起拿主意。“何时送孩子出国留学最佳?我家的孩子适合出国留学么?”类似问题的答案其实在父母心里。就拿我自己来说，虽然我本身是很希望孩子出国留学的，但此前从来没有跟孩子提过此事，直到孩子在高一的时候去美国参加了一个交换生项目，亲身体验了美国校园，回国后便主动对我们说要去美国留学。作为父母我支持他，告诉他需要做什么准备……他自己有想法了，留学路上就会省时省力。

留学路上的好帮手。孩子在出国留学过程中需要备战标准化考试，与此同时还要应对国内的学业，要抓GPA(平时成绩)，还要科学合理地安排时间参与各种软实力的提升中，这其中需要父母的大力支持并给予机会和创造良好的条件，很多工作少不了父母的帮助。此时不伸援手，更待何时?

留学路上的好战友。所谓战友，就是喜怒哀乐一同分享、并肩作战。备战出国留学过程中，肯定会面对这样或那样的困难，比如考试实利、刷分不成，会面对学习瓶颈，这时候孩子最需要的是理解和鼓励，而非焦虑、责备……父母每天跟孩子朝夕相处，应该最懂孩子，应该善于倾听。而这期间培养起来的出国留学革命友谊也将是父母与孩子间最美好的回忆。

颠覆二：需要的不只是考试成绩，而是出国留学解决方案

5月，在麻省理工学院参加儿子的毕业典礼期间，我在美国书店读到一本书：《Hitting the Sweet Spot》里面的故事让我记忆深刻。一家客户宣称需要“钻头”，于是，所有生产、销售“钻头”的厂家都将自己的“钻头”产品及服务充分地向客户展示，并展开公关活动以获得客户的青睐。然而，没有一个厂家中标。原因在于，客户购买“钻头”的真正目的厂家们并未真正理解。人们需要“钻头”可能是为了打一个“孔”，这个孔才是终极目标，钻头只是手段。

同样，要出国留学，语言考试成绩只是一次性消费品，是短期目标，对学生而言仅仅只能算是一个钻头，学生真正目的不是拿分数，而是要出国留学，甚至毕业后能够顺利走向职场。中国留学生出国普遍存在四个障碍：语言障碍，社会交往障碍，批判性思维和团队协作。而这四个问题归根结底还是语言问题，语言不好怎么听课发言?如何跟人交流?怎么阅读大量的英文材料?我曾在新航道对学生做过一个问卷调查：1、你来新航道的目的是什么?2、你来学习的终极目的到底是什么?第一个问题中78%的学生说需要通过雅思(课程)、托福(课程)、SAT考试，22%的人说想出国;而在第二个问题中，学生深思熟虑后，他们中86%的学生回答是实现出国留学，只有14%的同学说考到满意分数。这是一个从感性到理性的认知过程。

十五年前，出国留学人群基本都是成年人，精英人群留学，这些人的英语(课程)可以“高分低能”，他们能够自立自强，快速适应逆境。但是留学大众化、低龄化后，不少孩子为留学而留学，放任自流，根本就不具备在国外学习与生活的语言能力、自理能力，甚至成为社会问题，今天留学生的英语必须“高能高分”，这也是我始终呼吁并倡导英语能力培养的根本原因。纯粹帮助学生通过掌握应试技巧、命题规律、高分策略来短期让学生通过考试的做法已行不通，甚至贻误学生。

而这种转变，对广大家庭而言就意味着：我们的目标不只是拿到语言考试成绩，而是要培养强大的英语能力，然后取得理想考试分数;不只是英语能力的提升，而是结合软硬条件打造一套完整的出国留学方案。我们的眼界必须从单纯的成绩转移到整体留学方案上来。

颠覆三：留学规划更应以终为始、放眼未来

中国人常说“不让孩子输在起跑线”，其实美国恰恰相反，倡导的是“不输在终点”的理念，正如史蒂芬・柯维在《高效人士的七个习惯》中阐述的“以终为始”，通俗点说就是：想清楚长远目标，然后付出实践，留学应该赢在终点，规划应当以终为始!

我儿子的留学之路并非一帆风顺，初次申请，他没有收到最心仪的学校给他发来的offer，但是他到了美国，通过不断的自我挑战和努力，以优异成绩取得三个专业的本科学士学位，毕业时，又凭借出众的表现顺利被MIT录取攻读硕士，圆了他最初想进入世界顶尖商学院的梦想，并成为优秀毕业生。国外教育是没有天花板的，只有你努力，就一定能实现最初的梦想!

出国只是留学第一步，规划当以终为始：为什么要去名校留学?毕业后我该何去何从?我想要的未来是什么?这些问题应伴随我们的整个留学生涯，引领我们思考如何度过最有价值的留学时光，鞭策我们不忘留学初心，不忘理想初心。否则，漫无目标、无所追求，很容易成为“海剩”，沦为“海待”，留学价值亦将大打折扣。

7.来华留学生的留学层次现状分析 篇七

关键词：来华留学生,层次,发展

随着中国经济的快速发展, 综合国力的提升, 国际影响力的不断扩大, 越来越多的国外学生将中国作为留学国家。新时期《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年) 》中第十六章五十条明确提出: 进一步扩大高校来华留学生数量、增加政府奖学金金额、提高高校外语授课水平的举措, 提升促进高校来华留学生教育教学水平, 加强高校对外教育、服务和经济功能, 进一步促进高校的教育改革和长远发展。纲要明确要求建立各方面都有了很大的发展, 相应的培养管理等工作既面临挑战, 又迎来机遇。稳定留学生生源、提高培养质量、健全管理机制是做好留学生工作的重要方面。

政府也加强了宏观调控能力, 突出了学校的法人地位, 提高了高校办学的自主权, 对来华留学生教育管理体制进行改革, 是来华留学生教育工作开始了法制化、规范化、科学化的轨道。来华留学生教育进入了非常良好的发展时期, 留学生规模不断扩大。来华留学生的人数从2000年的5万人发展到2013年35.6万人, 如下图所示。

一、来华留学生的层次现状

来华留学生的留学层次可以分为学历教育和非学历教育两大类。学历生主要包括本科生、硕士研究生和博士研究生。非学历生主要为来华的长、短期学位进修生。学历留学生就读报考专业并经过自己努力获取该专业的学历和学位, 很大程度上表明他们本人和他们国家对目的国高校专业学科教学质量和水准的认可程度。也可以反映出我国高校相关专业在高等人才专业教育方面的国家影响力。学历生尤其是其中高层次的硕博士留学研究生的人数和比例, 代表了留学群体的学习层次。

目前, 从表1的统计中可以看出, 学历生比例在逐年增长, 但还未超过50% 。其中博士研究生比例偏低, 与发达国家相比, 还有一定的差距。近年来来华攻读学位的留学生不断增多, 比例逐渐加大, 也说明我国高校的专业学科综合实力在不断的提升。相信今后来华留学生高层次学历生将会进一步扩大。

二、留学生层次反应的问题及对策

随着中国经济的发展和综合国力的提升, 来华留学生在人数及层次等各方面都有了很大的发展, 相应的培养管理等工作既面临挑战, 又迎来机遇。稳定留学生生源、提高培养质量、健全管理机制是做好留学生工作的重要方面。

1. 学历生的增长呈现良好态势, 但仍有较大的增长空间

留学生中学历生比例在逐年增长, 2013年接受学历教育的外国留学生为147, 890人, 同比增长10.77%。学历生的提高体现了培养人才层次的提高, 也反应了国际社会对中国综合国力及中国高等教育等方面的认同逐步提升。对来华留学生的优秀的硕博士的培养也可以提高中国高等教育的国际形象和国际影响力, 有效促进中国的公共外交。

但与其他发达国家相比, 我国的来华留学生中学历生比例在2013年为41. 5% , 与其他发达国家相比仍然还有很大的增长空间。提高学历生比例, 从生源上尚需扩大宣传, 稳定发展留学生生源。

2. 保证培养质量是来华留学生教育之核心

来华留学生教育的重要核心是培养质量, 有效的高层次人才培养输出是留学生教育质量的外在体现。留学生教育的关键离不开优秀的师资力量和高效管理队伍。

在保证留学生规模的基础上, 要发展英文授课的教学师资, 要配备高层次人才教员, 建设出一支优秀的师资队伍。

在此基础上, 还需根据学科发展调整留学生的培养方案, 优化学科结果, 使来华留学生教育保持优秀传统, 同时与国际接轨, 以满足其教育要求。

留学生来自不同国家地区, 其教育背景及经历、汉语水平及学习习惯都不一样。这使得留学生教学更为复杂。教师需有针对性的总结教学经验, 提高教学水平。

3. 健全的管理机制是来华留学生教育的保证

学校及学院等培养单位需针对不同层次的留学生教育制定明确的培养目标、质量考核体系、监控措施以及反馈体系和整改办法。对不同层次的留学生的教育质量有有效的监控及考核方法。对留学生教学队伍的建设有着良好的激励体系保证。

留学生教育已逐渐成为发达国家扩张国际影响力和教育市场的重要工具。近年来来华留学生教育发展迅速, 已经突破以前单一的人才培养功能, 正朝多元化方向发展。针对发展中可能出现的问题提前采取相应的措施, 可以有效促进来华留学生工作的更好发展。

参考文献

[1]郭玉贵.从对美国来华留学生教育分析探索教育国际化的创新机制[J].世界教育信息, 2012, (7) :11.

[2]喻明明.来华留学生教育管理的若干问题研究以重庆大学为例[D].重庆大学, 2010, (5) .

8.揣着祖国去留学 篇八

《半岛晨报》消息，大连市目前出国读中小学的未成年留学生已占该市出国留学人员的三成左右，年龄最小者仅11岁。为迎合这种趋势，该市一些留学中介机构甚至推出“出国读幼儿园”的新业务。

近日，这两条消息不仅引人关注、议论，而且令人忧心忡忡。倒不是担忧这些孩子的学习、生活，也不是忧虑文化差异、文化冲突带给他们的困难和挑战，真正担心的是，中国文化能在他们稚嫩的心灵中留下什么？他们未来的精神世界里，还有中国文化的一席之地吗？

并非杞人忧天。“在我们的课堂里，中国留学生对中国的了解程度，甚至不如其他国家的学生。”在英国名校中国行的一次见面会上，曼彻斯特大学面试官海伦李女士如是说。她对中国留学生提出了最基本的要求：“如果你想留学，请先了解你的祖国，带着中国特色去。”

然而，我们的教育让我们的孩子了解祖国多少？中国著名大学自主招生中，有的考生竟然答不出“山西省省会在哪儿”；也有一些准备出国的孩子，对美国50个州的地理、风物如数家珍，却说不清中国有多少个省市自治区。

美国哈佛大学博士、布朗大学终身教授李瑾说，国外有个值得关注的现象，那就是取得成就的华裔人才，大都接受过较基础的中国传统文化教育。因此，她认为，出国留学前一定要把中国文化学好，带着民族自豪感去留学，这样出国后才会有自信，才会受到别人尊重。

出国留学是这样，在本土学习成长更离不开中国文化乳汁的滋养。但是，不论在我们的基础教育还是高等教育中，文化缺失现象都相当突出。比如，现行英语教材多是以英美国家的文化为背景，这是可以理解的；但是对中国的文化介绍少得可怜，却严重影响到对学生用英文表述本土文化能力的培养。就连一些著名大学的教授也闹出了笑话，把孟子错翻成“孟修斯”、“门修斯”，把蒋介石错译为“常凯申”。有关机构调研发现，广州高校文化教育中存在较严重的中英文化失衡现象，学生大多知道圣诞节的来历，却不知道中国历史名人的英文翻译。在他们调查的8所高校中，大多数外国语学院竟然没有开设任何形式的中国文化选修课。

这样的事实其实是一种警示：文化缺失已成为现行教育的一种通病，直接关系到孩子们的健康成长，就像“贫血”或“缺钙”一样，长此以往，不仅会严重影响孩子们的精神世界，而且会对我们的民族品格造成挫伤。

无数事实告诉我们， 培养人、塑造人、提升人才质量乃至民族素质，决不能缺少中国文化元素，决不能缺少中国优秀文化的雨露阳光。

9.去法国留学 篇九

据360教育集团了解，主要是方便外国人来日本留学的一种制度。最短半年，最长2年。大部分是挂在接收自己的老师的名下，旁听一些课程，做一些预备研究，跟着老师做实验等，为正式成为修士做准备。学费按月计，半年一交，大约17万日（1万日元约等于530人民币，下同）（国立大学）。当然如果发现自己不喜欢自己选的专业或者学校，正式入学考试可以考其他专业甚至其他学校。因为当时你已经在日本了，什么都是你自己决定。没人强迫。

来日读大学院所学专业各有不同，但来日的模式为以下3种：

（无论英语course还是日语course）

（1）先来读语言学校，然后进大学院读预科，然后考试转修士（博士）或者由语言学校直接考正式修士课程（难度大）

（2）直接来日本大学院读预科，然后考试转修士（博士）（3）直接来日本考试，考过的话，入学正式读修士（博士）

10.去英国留学条件 篇十

英国留学申请人如果是专科毕业生的话，想要到英国去就读本科或者是硕士，就需要有三年以上的工作经验。在英国，申请研究生并没有统一的考试课程，每所院校都有自己的入学标准，申请者是否能录取是取决于申请者是否能达到该院校的入学要求。英国常规的院校的入学条件是要求学生要有相关学科的毕业证和学位证，英语水平即雅思6.5以上。若没有学位证书或不是相关专业的，要经学院认可后，读一年的硕士预科，再攻读正式的硕士学位;具有学士学位的中国学生，可按自己所学的专业申请相应的硕士学位课程;如果有相关专业工作经验的大专生经院校认可后，也可直接申请硕士正课。

英国留学条件之语言能力。出国留学都是需要申请人具备一定的语言能力的，因为语言能力不过关就不能余人流畅的交流，学习生活都会有许多的障碍，从而影响了学业。因为语言的重要行所以才没有学校会允许任何一个不具有英语能力的学生入学的。虽然每个学校对于申请人的语言 能力要求不同，但是大多数的语言要求都是在托福550分左右的，但是也有各别的学校要求会高上一些。此外，新政策影响了学校录取的英语水平标准问题。英语水平较差，无法进行交流的学生可能会被拒绝入境，也就是拒绝签证。所以要进一步切实提高自身英语水平。

在准备申请学校时不仅仅要证明你的成绩，还要传达出对专业独特的见解，表现出对专业的热情。如英国留学生要申请报读政治专业，在申请大学时，就必须要展示出从下就对政治的关注和热爱，参加过什么样的活动，有哪些时政观点等，还有就是要看留学生的社交沟通能力和影响力。英国的知名大学非常看重学生的社会关系和社交能力，最后就是自信心，这也是英国著名大学一直以来对精英精神的体现，要有改变和影响社会的抱负。除此之外，非常出众的学科能力是进入英国知名学府的最大基础。

英国留学申请条件专家表示，对于中国申请英国留学的学生来说，难度在于这些考试不仅是对语言表达能力有非常高的要求，更要求留学生能和英式的学术思维能力接轨。所以从小就接触国际化的.教学环境和体系是非常有帮助的。

此外，英国留学条件所需的生活费和学生都有所提高，同时所需的担保费用也做出了提升。去英国留学之前要了解下英国不同城市生活的最低生活费用标准，以此做出充分的准备。英国新政限制了留学生每月的合法打工时间，现在的时间比以前大大的缩短。因此赴英留学生要合理安排好在英国学习的打工时间。

英国留学申请注意事项

1.重视申请材料准备工作

英国留学申请材料准备与其他国家大致相同，建议：文书材料(自荐信、推荐信)、学历材料(本科毕业证、本科学位证和完整成绩单，大学在读的学生可以先提供在读证明和至少六个学期的成绩单)、语言成绩以及其他补充材料(工作经历、作品等)，上述所有材料均需要提供英文版本，学历材料部分还需要提供中英文对照盖章原件，并且最好打印在印有学校logo的抬头纸上。

2.确认学校语言要求，尤其某些专业的特殊要求

英国大学允许申请者在没有语言成绩的前提下提前递交申请，但拥有合格的雅思成绩会大幅提高申请成功率，如果申请者雅思成绩不理想，在申请中先不要体现，等拿到有条件录取之后，再集中精力提升英语水准。此外，许多排名较高的大学开始对部分热门专业的申请设置了语言门槛，如曼彻斯特大学商学院的所有课程都需要在递交申请时提供不低于6.5分的雅思成绩，如未提供而强行递交申请学校会直接拒绝。申请者不了解情况而盲目地寄去申请材料，这样无疑是浪费金钱和时间。

3.获取及时有效的院校信息

及时获取院校发布的最新讯息对于申请者是非常重要的，想要及时得到院校最新的招生要求、课程介绍以及奖学金政策等，就需要申请者找到有资质且实力雄厚的留学中介提供帮助。

4.把握好申请时间

一般情况下，英国院校入学申请会提前一年开放，因此在前一年的7-9月份就会陆续开放申请，此外，部分名校或热门专业会对留学生有一定名额限制，因此，无论是成绩优异还是背景稍弱，都需尽早提交申请，占得先机，不让留学计划“输在起跑线上”。

5.不要单纯的认定大学排名，选择适合的专业才是关键

11.去法国留学 篇十一

美国国务院去年签发了近32000个学生签证，给有意来美上高中的中国学生。而在200 5年只有639张，8年增加了近50倍。美国国际教育研究所的最新调查报告称，去年美国高中共有7300名国际学生，其中1/3左右来自中国，中国已超过韩国成为美国高中最大的国际生源输出国。

美、澳、加、英最受青睐超过8成

《中国低龄留学生研究报告》的数据显示，超过8成低龄留学生选择美、澳、加、英作为主要目的地，其中美国最受青睐。加拿大最受出国读高中的中国学生，特别是女生欢迎。男生而言，无论出国读本科还是高中，美国都是首选。《华尔街日报》刊文称，过去五年，加拿大多伦多地区的国际中学生突然飙升了40%，其中3/4来自中国。

读美国高中一年需7万美元

目前有意向出国留学的家庭越来越多，美国是首选地。一般通过自主申请出去的学校，多为美国私立学校。私立学校分走读和寄宿两种，费用不同。走读学校一年学费约3-5万美元，走读就需要寄宿在美国当地家庭，开销在1-2万美元间（含生活费）。寄宿制学校因为学生在学校学习和生活，一年费用则较贵，在6-7万美元。

在美国一些昂贵的寄宿私立学校，中国学生比例超过20%

昂贵的费用，难以阻挡中国家庭送小孩到国外的欲望。旅美学者薛涌认识一个高中留学生，学校在美国一个穷乡僻壤，刚进去的时候，中国学生才20%，等毕业的时候，中国学生已经超过80%。位于俄勒冈的圣玛丽中学，初中、高中加起来不过450人，但中国学生（基本都集中在高中）就已经有70人。

澳大利亚使馆教育领事徐佩仪介绍，今年来参加教育展的澳大利亚学校有30多所，其中半数为高中。她表示，去年到澳大利亚读中学的中国学生数量超过3000人，比上一年增长了10%。

中国等留学生推高悉尼学区房价

去年悉尼8个学区房房价涨幅超过30%。悉尼房价监测机构最近的一项统计显示，2013年悉尼房价增长了14.5%，其中8个有好学校的地区房价涨幅超过30%。分析认为，推动学区房价格大幅上涨的原因有两个。一是因为近年来更加重视子女教育的中国、韩国、印度等亚裔人口比例增长较快：二是因为海外投资者的涌入。

美国国务院签发中国学生签证

2005年6395张

2013年31889张

选择去美国读高中和本科男女占比

2007年-2014年中国低龄留学生（高中生+本科生）十大去处

新加坡3.66% 荷兰1.40% 德国2.50% 法国3.23% 其他欧洲国家8.35%

新西兰2.67% 澳大利亚23.94% 英国9.74% 加拿大19.58% 美国28.44%

计划将孩子送到国外上学的中国富人约80%

小留学生热也让海外房产正演变为中国投资客眼中的“香饽饽”。据追踪中国富人的胡润研究院称，约80%的中国富人表示他们计划将孩子送到国外上学。《2014汇加顾问·胡润中国投资移民白皮书》显示，洛杉矶、旧金山和温哥华是富豪最青睐的海外置业城市，近四成富豪选择独栋别墅，近一半选择学区房。

12.去法国留学 篇十二

据报道,南京一企业老板最近带着19岁的儿子小强四处寻求心理医生。前年,还在读高三的小强因不能适应日益逼近的高考压力,向父母提出了出国留学的愿望。爱子心切的父母把小强送到了美国加州的一所私立学院。母亲陪同前往。

出国后,母亲为了锻炼小强的生存和适应能力,不断要求他参加各类活动。短时间内,小强的表现的确令人满意。但两个月后,就在母亲放心地回国后不久,小强的性情就发生了变化。在目睹了一起枪击事件后,小强开始常常自言自语、烦躁不安,而且害怕出门,总感觉有人在监视他……无奈之下,父母只好把他接回国内并四处寻求心理治疗。经心理医生诊断,小强患了“被害妄想症”,为避免再受刺激加重病情,医生认为他已不再适合出国学习,否则会造成心理崩溃和精神分裂。

形形色色“留学病”

随着改革开放和经济发展,中国已成为世界上最大的留学生输出国。据悉,中国每年出国留学的中小学生已达2.5万人之多。心理专家指出,像小强这类情况并非个别,究其原因,主要是中小学生心理不成熟所致。通过大量的调查,我们发现,留学生心理问题主要有以下几种——

1留学经济嗜贪症

症状:

17岁的林晓军在纽约一家高中留学,成绩不俗。可是,与他合住的同学发现,一向“心比天高”的他,近来常常长时间地呆在房间里,一遍又一遍地数着他那几张银行存单或美元,脸上还挂着某种怪诞的笑容。他还在宿舍的床头挂起了“学年消费总数调控图”“个人收入规划”之类莫名其妙的图表。有时甚至还又哭又笑。

诊断:

林晓军是典型的“留学经济嗜贪症”。从心理医学上说,这是强迫症的一种,属于与社会因素相关的精神障碍。

2留学节奏综合症

症状:

16岁的朱毅是北京一位高干的儿子,因此他总觉得自己和别人不一样,认为自己应该进入剑桥大学,过上不同寻常的学子生活。因此到英国留学后,就习惯性地强迫自己长期处于“快节奏”环境里,整天忙于学习,即使节假日与同学逛街或郊游,也不时地看手表,催促别人。时间长了,他还时常出现头痛、呕吐与梦游等症状。

诊断:

朱毅将自己长期置于“快节奏”环境里,容易造成精神压力过大、心理紧张,从而引发心理忧郁和心理障碍等问题。“快节奏综合症”的人闲不下来,担心一旦闲下来就会精神崩溃。据心理专家分析,“快节奏综合症”使中枢神经和植物神经系统功能失调,从而引起类似“神经症”类的症状,如神经性头痛、神经性呕吐、神经性厌食或其他生理上的失调现象等。

3留学成就抑郁症

症状:

从北京到纽约就读高中的陈卢好,只有14岁。留美两年里,连续获得了全美高中生化学比赛特等奖、国际数学竞赛一等奖等荣誉。这本来是令人羡慕的好事,但对这个身在异国他乡的小留学生来说,却成了压力。他每天最担心的就是学业完成得不够出色,怕老师和家长不满意,怕同学嘲笑。久而久之,他的学习效率急剧下降,睡眠质量越来越差,注意力也无法集中,整天感到头晕、疲乏,精力大不如前,服用药物也无法减轻痛苦。

诊断:

这就是典型的“留学成就抑郁症”,是目前留学生中最常见的心理疾病。留学生由于升学压力过大,对自己信心不足,加上竞争加剧,节奏加快,以致整天像机器人那样拼命,如果心理素质较差或不善于自我疏解,则很容易罹患心理疾病。专家建议:为了避免心理问题导致情绪低落,留学生可以把自己的生活和学习安排得充实一些,避免过多的胡思乱想而产生失落感。

4留学考试焦虑症

症状:

“我现在一摸到试卷,脑子里就一片空白。”从广州到澳大利亚留学的小莉,从小学到初中成绩一直优异,可到悉尼后,成绩却一降再降,由于一心想考澳大利亚的重点大学,因此她一直都在自我加压的情绪下紧张学习。然而,越是努力,越是学不好,到了最后,竟然拿起试卷就脑子一片空白,数理化公式忘得精光,她说:“我觉得自己无颜面对远在祖国的父母,还不如死了算了。”

诊断:

每个学生都会有考试焦虑,只是程度因人而异。小莉的情况是典型的。这时,父母和身边人应该耐心鼓励她,听她说出她的担心与不安,让她慢慢放弃那些不利的想法,进而改善考试焦虑的情形。

5留学情绪强迫症

症状:

从江苏淮安市初中毕业进入马来西亚大马士革一所高中后,林琳觉得学习比以前更紧张了,可是她回到家的第一件事却是要将家里所有的东西进行整理、归类,做完了这些事后,才能集中精神做作业,有时放好的东西又会再拿出来重新放,这样的事总要重复几次,最终必须做到全部让自己认可,才终止这一行为,这花费了林琳许多时间,为此她感到很烦恼。专程陪读的母亲心急得束手无策,后经医生诊断,林琳患了“留学情绪强迫症”。但林琳说:“我怎么会有病呢?就是自己也控制不住自己而已。”

诊断:

一般来说,“留学情绪强迫症”的背后都有一个潜在的原因,比如自己有过强的愿望与目标、父母对孩子要求过高等。如果家长发现孩子经常发呆,做功课特别慢、咬指甲、耸肩膀等,就得注意了,这很有可能是一种强迫性的行为,这时家长要注意观察孩子,了解一下孩子为什么会这么做的原因,并及早带孩子去看医生。

6留学交际恐怖症

症状:

“要我上台发言,还不如把我杀了。”来自中国杭州的小张,是东京一所高中的留学生,性格内向,不爱说话。刚来东京上高一时,由于爱斜着眼看同排的一位日本女生,引起了对方的反感,调换座位后,仍无法改变这种行为,后来连男生也不愿意坐在他旁边了,从此他便认为世上最难打交道的是日本人,甚至认为他们都是“日本鬼子”的后代,十分害怕与他们交往。老师说,每次遇到同学必须轮流上台发言时,他宁愿装病逃学,也不敢面对朝夕相处的同班同学说话。由此看来,小张显然是得了留学交际恐怖症。

诊断:

内向的中小学生在青春期如果不注意调整心理状态,就会惧怕与人交往;特别是留学中的中小学生,更容易引发社交恐惧。因此,作为父母应及时审视自己对待孩子的行为是否恰当,并尽早纠正不恰当的教育行为,对孩子给予更多的表扬和鼓励,使孩子能大胆而自信地与人交往,培养自信。

7留学能力障碍症

症状:

从上海到德国柏林留学的15岁女孩小娜,去年刚刚进入柏林一所中学,可是陪读的母亲却发现小娜做作业越来越粗心,经常连答案都抄错。一次试卷发下来后,母亲发现中间竟然漏做了很多题,而小娜却说自己根本没发现。整整一个学期,这种情况始终没有得到改善。

诊断:

小娜其实是有书写障碍,一般这类患者的眼睛似乎与别人的不一样,会漏掉许多明显的信息,表现在学习时视而不见。这是一种特殊的留学能力障碍,只有进行有关的视觉训练才能见效。因此,遇到孩子留学时学习表现不佳,家长和教师应当首先了解孩子的学习心理出现了什么问题,严重到什么程度,从而为孩子设计个性化的教育方案,针对特殊的学习能力不足进行培训。

专家意见:望子成龙要反思

望子成龙无可厚非,但需要反思的是时机是否成熟。

心理专家认为:人的心理年龄和身体年龄是协调同步发展的。十几岁的孩子,在生理没有发育成熟的同时,其心理承受力、阅历、思维方式、心智等也不成熟,因而对于环境的迁移就有可能存在不适应,特别是在相对于国内环境、文化、历史、风俗等都存在很大差异的国外,小孩的心理承受能力需要接受更强的考验。很多中学生因为无法面临升学压力而选择出国留学,这本身就是一种逃避压力和挑战的心理行为,如果到了文化环境都不熟悉的国外,就会出现更多的不适应。

“出国风潮”近年越刮越猛,不少家长对孩子的心理承受能力和自理能力估计过高,而对自己的财力却估量不足。在花费了大量资金却没有如期培养出一位“国际型人才”时,很多家长表现出失望和心痛。

送子留洋需慎重

为了避免出现这样的情况,心理专家提醒广大家长,在送子留洋之前,需慎重考虑几个方面问题——

认真考察孩子是否具备留洋的心理条件。独自在一个完全陌生的地方生活并不是一件简单的事,它需要孩子具有很好的心理素质,能勇于挑战,善于自理。一般来说,最佳的“文化迁徙”时间为18岁以后,所以出国留洋最好能在孩子心智成熟后实施。

此外,孩子在出国前,最好先熟悉自己国家的传统文化。只有在熟悉了自己国家的传统文化后,到了一个新的环境,才能体会出文化差异,从而有所纳和有所拒。

家长们还要认真估量自己的经济实力。一般来说,合理的投资应该是支出收入与积蓄的1/3,留下2/3作应急之用。一个家庭若是为了孩子出国而倾尽全家的积蓄,是十分不可取的。

密切关注孩子的心理健康。在今天,大部分的父母都能够保证孩子的物质需要,却疏于对孩子心理的关注与引导。留学孩子相比普通孩子,更需要沟通与引导,所以建议家长一定要和孩子及时沟通,避免出现问题。如果真的出现了问题,应及时带孩子医治,以免错过最佳治疗期而致使病情加重。

13.去法国留学 篇十三

高考并非唯一升学途径

高考虽然残酷，但孩子们并非只有这座独木桥可以走。很多家长在孩子没有高考之前，就着手规划孩子去海外留学的事情。家长李女士表示：“考虑到高考对孩子带来的身心压力和国内外高等教育的对比，在孩子高二的时候，我们就决定让孩子去国外上大学，把高考当成一次普通的升学考试。”

据显示，中国出国人数已达到33万人之多。与以往的被动出国相比，很多家庭都主动选择让孩子去海外深造。教育专家表示，很多考生平时很努力，成绩也不错，但高考时往往都发挥的很不理想。无外乎是心里压力过大造成的，这使得他们在心理、情感、和家庭回报上都抱着“输不起”的负担。而现实问题是，孩子在高中之前的阶段，除了学习之外，很少有时间规划自己的人生。这个时候，需要家长站出来，指导他们做出更好的选择。

不同分数线的N种留学方式

对很多考生来说，取得理想的分数只是迈出了第一步。若想走进心仪的名校，合理的志愿填报则更为重要，尤其是在选择海外院校的时候。今年2月初，全球百强名校――悉尼大学官方发布消息，从起正式接受中国学生凭借高考成绩直入本科。从悉尼大学公布的高考分数要求看，基本与各省份20的“一本线”持平。那么对取得不同分数的中国考生来说，都有哪些具体的留学方案，可以让他们用最后的分数入读最好的大学呢?

对此，留学专家针对以下几种类型的学生定制了几种不同海外留学方案。

方案一：成绩在重点线以上，担心不能被理想学校或理想专业录取的学生。

高考成绩足够优秀。但由于估分不准、平行志愿填报失策、热门专业报名人数突增等不确定因素带来的风险，可能会使很多优秀的学生与理想的学校或者专业失之交臂，带来终生遗憾。这类学生，可以申请美国、英国、澳大利亚、加拿大等国的优秀大学，凭借优秀的高中表现和高考成绩，申请到好学校、专业的机会非常大，更有可能拿到奖学金。

方案二：平时成绩中上，不能确保能上一本，但不甘心就读二本学校的学生。

这样的学生依然可以申请很多知名院校。加拿大的绝大多数大学都不要求学生提供高考成绩，语言成绩不合格的学生可以申请英语+本科，如雅思成绩达到5.5分或者托福成绩达到71分，就可以拿到加拿大部分名校的语言加本科的双录取通知书。还有部分名校就成绩突出的学生，可以免托福或雅思成绩，直接进行测试，并酌情增加语言课程，如多伦多大学的士嘉堡校区、滑铁卢大学等。

方案三：高考失利又不愿入读专科的学生。

这类学生一般英语成绩和基础较薄弱。出国留学的意义在于学生有机会改变自己的前途和命运。很多学生在语言课程或预科结束后被大学录取，甚至被一些很不错的大学录取，而且就读专业可以任你选择。

学校名称：意大利罗马音乐学院 Conservatorio Santa Cecilia di ROMA 所在位置：意大利，Roma学校设置类型：创建时间：1875年学历：本科 研究生

14.去日本留学的条件 篇十四

很多人在去日本留学前，都会先日本培训一下，这样会更有利于在日本的学习。到日本留学，半工半读，不仅能学习，而且还不耽误赚钱，打工每小时能赚800－1000日元。

有两种选择一是申请到语言学校留学，二是申请到大学的日本语别科留学。两种不同处在于前者是就学签证，打工有限制，签证也不好办，一次可签半年多则一年，而且得选优良校；后者属于留学签证，签证好办些，一次可签一年多则二年。两者学制都是两年，都是以学习日语为主，前者归入国管理局管，后者归文部省管，当然签证都归入管局了。东京地区因为属于热门，不好申请，最好找信誉好的有资质的合法留学中介可到教育部网站查寻中介名单办理。注意：提前2－4个月办理。

日本留学材料：

1.申请时满18周岁，具有高中毕业证书原件【普高、职高、技校、中专（含）以上】。

2.本人最终毕业学校成绩证明。

3.经济担保人（年收入12万元人民币）收入证明，在职证明。

4.本人及经济担保人的户口、身份证原件及复印件。

5.由当地公证部门开具的与担保人关系的公证书。

6.相当于3万美金的银行存款证明。

7.8－12张蓝底小二寸照片（不能用数码照片）。

8.日语学历证明，通常要达到360学时或达到日语三级以上。

认真填写入学申请书，要用黑色碳素笔填写，不能涂改。就学理由书要真实可信，同时要及时办理因私护照。

经费支付人是指保证你在日本留学期间的生活及学费，按规定，留学生每天打工不能超过4小时，（实际没有不超的，要不怎么活？中国留学生大部分都靠打工自己供自己留学），不算3万美金保证金，你准备12万元人民币吧（含中介费），如果不找中介能省2万左右。保证金可找办留学贷款的办，大约需3000元费用，可以找亲属帮忙，凑足存到银行，三个月就能取出来。这样还能省一些。担保金20万人民币以上，学费每年60-80万日元，生活费每年100万日元差不多。

上面的基本条件达到后，一般还得参加申请学校的面试，一般都会通过，如果委托中介办理，有些语言校也不用参加面试。

【面试注意事项】

⑴.着装要得体，整洁、朴素、大方，不要戴首饰，符合学生之身份；

⑵.保持良好的精神状态，注意礼节，做到落落大方，不卑不亢；

⑶.记清入学、毕业的时间，入小学时的年龄，高中读的是什么学科（文科或理科）或大专的专业是什么，高中或大专学了那些课程，老师和校长的名字叫什么，参加过高考吗？成绩如何？为什么没有上大学？

⑷.是否学习过英语，水平如何？能用英语做自我介绍吗？

⑸.毕业后在做什么？去日本父母支持吗？父母在什么单位工作？每月或每年的收入有多少？钱存在哪家银行？（工行或中行）家里还有什么人？（三口之家）在日本是否有亲属或朋友？

⑹.何时开始学的日语？水平怎么样？面试通过后（辞去工作）到日语学校全日制班学习日语。

⑺.为什么要去日本？过语言关后，想到那一所大学就读？打算学什么专业？⑻.去日本后，留学生活会很苦，你能坚持吗？想打工吗？

（如果条件允许，想打一份工补贴一下生活费用，减轻家庭负担）

⑼.按照要求填写“面试登记表”，携带户口、身份证、毕业证原件，参加面试。⑽.高中课程及高考科目：

文科：6科 数学、语文、英语，文科综合：（地理、历史、政治）。

理科：6科 数学、语文、英语，理科综合：（物理、化学、生物）。

数学、语文、英语，每科150分，综合科目每科300分，总分为750分。

申报材料报到入管局后，如果通过审查获得批准，交给学校一年学费，学校将发给“在留资格认定书”原件，下一步就是要到日本驻中国使领馆办签证了，一般委托当地外事办签证代办处办理。如果拿到签证，那你就准备出国吧！很麻烦，最好去找中介办理，成功率会很高，自己办不好办呀！

只能给你说这么多了，祝你好运！

材料报上去之后，小日本的入管局要打电话过来（抽查）主要是核实申报材料是否真实，只要是材料上反映出来的，都要记熟，不要答错。另外要灵活，随机应变，小日本可鬼着呢，总之，要小心，找一个头脑灵活的人来接电话。另外，来电显示为“11111111111或00000000000”，要小心，基本上是入管局或领事馆的电话。

15.去西班牙留学做稀缺人才 篇十五

西班牙语是世界第三大语种，其使用人数仅次于英语和汉语。它是欧盟、联合国教科文组织、关贸总协定等的重要官力·语种之一，也是很多国际政治会议的最重要语种之一。在西班牙和南美洲地区共有4亿人使用西班牙语；在美国有超过2000万的居民正在使用西班牙语；在日本，有109所大学教授西班牙语，有接近4万名日本大学生正在学习西班牙语。因此，近年来，学习西班牙语已成为全世界非西语国家人们的教育投资项目，送学生到西班牙留学已在国际上蔚然成风。对国内学生而言，到西班牙留学也是高性价比的教育投资选择。

西班牙是欧共体成员国，获得西班牙的学生签证意味着学生可以自由进入其他欧盟国家，这其中包括德国、法国、意大利、比利时、荷兰等。对大部分渴望出国留学的中国学生而言，昂贵的留学费用使得其中的大部分望而却步。而留学西班牙的费用远远低于英国、美国、加拿大、澳大利亚、瑞士等国家。学生除了需要支付学习语言的费用外，进人大学后所需要的学费非常低廉。学生在上学期间可以勤工俭学，所获得的费用足可以支付生活费用。

学业全部结束以后，学生可通过学院就业辅导服务寻找正式的工作机会，如果成功，可由雇主出面向劳工部申请普通工作许可，获批准后即可改变学生居留身份，变成普通工作移民，其工作及生活的義务和权利与一般西班牙人相同。不间断地工作居留满五年以后，可申请长期居留。

16.去澳洲留学读研条件 篇十六

澳大利亚留学条件，雅思助你留好学

澳大利亚具有宽松的移民政策以及可半工半读减轻留学费用的优势，因此近年来赴澳留学的中国学子越来越多。广大学子到处搜集去澳大利亚留学条件，其实每个国家留学的条件都不同，但唯一相同的一点就是语言要求了。作为一门国际化的语言类考试，雅思考试在澳大利亚的认可度非常广泛。

去澳大利亚留学条件中对雅思成绩的要求一般在6.5-7分，不过很多专业在抬高了雅思分数，如莫纳什大学商科(会计、金融、银行、MBA类专业)提高到了7分。去澳大利亚留学条件会根据是否属于211工程院校的毕业生，对大学4年各科平均分要求有所不同。

目前，雅思考试获得全球超过8000所院校，其中包括英国、澳大利亚、美国、加拿大、新西兰、荷兰等国家。不论你是选择去澳大利亚留学，还是移民澳洲，或是考查英语水平，都可以通过雅思考试来实现。去澳大利亚留学条件会筛选雅思成绩来录取到优秀的学生。因为去澳大利亚留学条件中语言是国内考生赴澳留学的最大障碍，因此考好雅思早为留学澳大利亚做准备。

在搜集去澳大利亚留学条件资料的时候，你会发现澳大利亚的热门院校有墨尔本大学、悉尼大学、莫纳什大学、悉尼科技大学等，其中商科、计算机、生物工程、土木工程、通信工程、采矿工程、教育、药学、传媒等热门专业受到普遍青睐。到底选哪个学校哪个专业?其实申请大学根据自身条件分几个梯度，好的，与自己现状对称的;保底的三档，一共申请5~6所，先择其中一所自己认为比较好的`大学，然后先择专业。一般与自己背景一致或相关背景，也有的专业不需背景。如：MBA、MSC。教育学、社会学、亚洲研究等。去澳大利亚留学条件中明确表示，在雅思准备的过程中可以和不同学校联系，发邮件，了解清楚后申请大学。即便雅思成绩没出来也可以申请，只需要跟学校说你大概能考多少，学校会给你有条件的录取，当去学校的时候，把offer与雅思成绩一起给招生办即可。

良好的语言运用和交流能力对于留学生们在外留学的生活是非常有帮助的。去澳大利亚留学条件中，对于雅思成绩的严格要求，正是为了帮助留学生们能够更好的适应生活。需要特别提醒的是，澳大利亚移民政策有所调整，调高了雅思的成绩，4门达到7分才可以加到最高分，称为“移民综合分值”。

澳大利亚

澳大利亚(Australia)，全称为澳大利亚联邦(The Commonwealth of Australia)。其领土面积7686850平方公里，四面环海，是世界上唯一一个国土覆盖整个大陆的国家。拥有很多独特的动植物和自然景观的澳大利亚，是一个奉行多元文化的移民国家。

澳大利亚(australia)一词，意为“南方的大陆”，由拉丁文 terraaustralis (南方的土地)变化而来。欧洲人在17世纪发现这块大陆时，误以为是一块直通南极的陆地，故取名“澳大利亚”。

17.去法国公立大学留学需要什么条件 篇十七

适合去法国公立大学的情况：

1、学习社会科学、经济与管理 、语言、文化与艺术 、科学技术、体育和卫生等专业，希望从事研究或者职业领域。

2、家庭无法支付私立学校的学费。

去法国公立大学费用明细

1、预科费用(含注册费、保险费及学费)：4500C6000欧元/年

2、语言费用(含注册费、保险费及学费)：3500C4500欧元/年

3、生活费(含食宿)：4000C6000欧元/年(巴黎地区稍贵)

4、法语考试、公证、签证、体检、机票等前期费用：约人民币10000元

5、500课时法语学习费用：约7000-10000人民币

18.法国出版物“走出去”步履稳健 篇十八

据法国出版行业杂志介绍，2010年法国出版物的出口额约为7亿欧元（约合65.1亿元人民币），与2009年相比增长6%。从过去20年来看，当年与上年相比减少的年份只有4次，而当年与上年相比增长的年份为16次，所以，法国的出版物出口态势在整体上是良好的。

法语书出口依然保持传统优势

2010年法国出版物出口额的比例，按不同地域划分，排第一位的是拥有27个成员国的欧盟（EU），占45%；排第二位的是加拿大、美国等所处的北美地区，占15%；排第三位的是没有加入欧盟的西欧地区，占10%；排第四位的是法国的海外省份和海外领地，占9%；排第五位的是马格里布（即西北非突尼斯、摩洛哥、阿尔及利亚三国的总称——编译者注），占5%以上；排第六位的是除了马格里布以外的非洲法语国家，也占5%以上；排第七位的是亚洲诸国和太平洋诸国，占2%。中近东地区和中南美地区的比例最低，在2%以下。

与往年相比，2010年法国出口出版物的构成变化不大。其中，法国最新出版的畅销书和文学书所占比例非常小，多半是用于法语学习的教科书、教学辅导书、字典和辞书等。出口出版物的单价由出口出版物的册数左右——一本书出口册数越多，单价就越低；一本书出口册数越少，单价则越高。尤其是在向非洲各国出口的出版物中，这种倾向特别明显。

2010年法国出版物出口额的比例，按不同国家和地区划分，排第一位的是比利时，占31%。比利时南部的瓦伦地区属于法语区，那里的人们以讲法语为主。排第二位的是瑞士，约占13%。排第三位的是加拿大，占12%以上。加拿大的魁北克省就是法语省。以上3个国家合计占了50%以上。之后第四位至第10位分别是德国、西班牙、美国、摩洛哥、意大利、英国和阿尔及利亚。中国的香港地区排第22位，中国大陆排第23位。

日本排第17位，占2%左右，与2009年相比减少1%。从过去几年看，法国对日本出口的法语出版物呈逐年减少趋势。主要原因有四个。一是2008年发生次贷危机，紧接着是金融危机和经济危机，日本国内有近30%的大学毕业生找不到工作，“就业难”成了突出问题。二是近些年来，日本国内一心攻读法语语言学、法国文学的有志者减少，也是出于就业的考虑。三是在理学、工学、医学、药学等领域，原版法语书所占的比例本来就很低，这些年就更低了。四是由于近邻的中国经济发展迅速，对日本的大学生产生了强烈的吸引力。目前在日本的许多大学里，学生们选择学习的“第一外国语”，无疑还是英语，而“第二外国语”，大多变成汉语，把法语挤下去了。从某种意义上讲，汉语书对日本的出口，大大抵消了法语书对日本的出口。

出版集团是图书出口的主角

法国出版物出口状态良好，与法国出版社以及在法国的外国出版社的实力不无关系。在法国的出版物出口排前十位的出版社中，少有独立的出版社，几乎都是“出版集团”或“出版社集团”。排首位的是阿歇特出版集团，其麾下约有80家出版社，包括专门出版字典辞书的拉鲁斯出版社、专门出版文学书的克拉塞出版社和法雅卢出版社等。2010年，阿歇特出版集团的销售总额为21亿欧元，独占鳌头。排第二位的是英孚玛出版集团，其麾下约有50家出版社，出版业务涉及文学、语言学、字典辞书、人文社会科学等领域。排第三位的是专业发行流通公司法国·罗瓦西尔公司。排第九位的是加利玛尔出版社，年经营额超过2亿欧元，其麾下有15家出版社。排第五位的是专门出版法律书的卢浮埃布罗·萨里出版社。排第七位的是专门出版文学书的弗拉玛里出版社。在前十位中，还有德国贝塔斯曼集团、荷兰的励德-爱思唯尔集团和威科集团在法国的出版社。

在“2010年全球出版业10强”中，只有阿歇特出版集团这一家法国出版社位列其中，排名第六。美国有4家出版社进入；英国和荷兰分别有2家出版社进入；德国和西班牙分别有1家出版社进入。

在“2010年全球出版业50强”中，法国有8家出版社进入。排第六位的是阿歇特出版集团。排第20位的是英孚玛出版社，这家出版社的资本属于西班牙布拉莱达集团。排第35位的是莫里斯帕奥尼尔出版集团。排第38位的是媒体参与出版集团。排第39位的是勒费弗-沙闾出版集团，这个出版集团专门出版法律书。排第41位的是马蒂尼埃集团，以出版视觉感强烈的图书为主。排第45位的是伽里马集团。

无论是“10强”，还是“50强”，大型出版集团（出版社）在内“称霸”、向外扩张的倾向十分明显。