健康促进工作机制(共15篇)
1.健康促进工作机制 篇一
常德交警:建立涉警舆情控制机制 促进队伍建设健康发展
为充分发挥新闻媒体的舆论监督作用,促进公安交通管理工作和交警队伍建设健康发展,推动和谐警民关系建设,常德公安交警直属一大队加强了与有关新闻媒体的联系合作,制定了新闻宣传工作机制,收到了良好成效。
一、建立舆情动态分析制度
为掌握了解新闻媒体对大队公安交通管理工作的宣传报道情况,从今年7月份开始,大队建立了“交通管理工作舆情动态”分析制度,将一周内有关新闻媒体对公安交通管理工作的宣传报道情况进行汇总、整理、分析,形成“交通管理工作舆情动态”,以内部资料的形式报送支队和大队领导参阅,每周一期,并根据新闻媒体的宣传报道情况及时完善工作措施,规范公安交通管理工作。
二、从新闻媒体聘请监督员
自今年2月份以来,大对加强了从新闻媒体聘请交警执法义务形象监督员工作,大队聘请了常德日报、常德晚报、常德电视台等新闻媒体的部分记者为大队交警义务监督员,为其颁发了形象监督员证,并召开会议进行了座谈交流,明确了形象监督员的义务和责任,形象监督员负责对大队交通管理工作及交警队伍建设进行监督,发现问题及时向县公安交警部门反映,提出合理化意见和建议。
三、完善新闻宣传报道机制
通过与有关新闻媒体的交流与协商,大队与常德电视台、常德日报、常德晚报、常德民生报等有关新闻媒体建立了交警新闻宣传报道机制,规定新闻媒体要加强对公安交通管理工作和交警队伍建设的宣传,大力宣传交通管理工作的先进经验、交警队伍中涌现出的先进典型,宣传群众关心的有关公安交通管理工作的政策、措施。同时,发现或接到群众举报公安交通管理工作存在的问题时,按以下三种方式进行宣传报道:一是大队派员与记者联合采访或暗访,对确实存在的问题进行边整改边宣传报道。二是来不及联合采访的,记者也可单独采访,采访完成后再通知大队,大队派员调查核实,拿出处理意见或督办措施后再进行报道。三是对有些问题不需要进行采访的,由大队派员前往调查处理,处理完毕后将处理结果向新闻媒体反馈。
四、建立沟通协调机制
在聘请形象监督员的同时,为加强合作与交流,大队建立了沟通联系机制,定期召开联席会议,通报公安交通管理工作情况,集中听取新闻媒体对交管工作的意见和建议,促进公安交通管理工作的深入开展。联系沟通机制建立以来,大队经常收到新闻媒体记者的意见和建议,没有发生新闻媒体曝光事件。
2.健康促进工作机制 篇二
1 加强对生猪生产供应工作的领导
发展生猪生产、稳定市场供应的主要责任在地方人民政府。各地要提高对生猪生产重要性的认识, 全面落实“菜篮子”市长 (行政领导) 负责制的各项要求, 抓紧实施促进生猪生产的各项政策措施, 妥善解决生猪生产基地建设、品种改良、母猪猪群保护、疫病防治、保险体系建设、贷款担保、屠宰加工、市场供应、质量价格监管、储备制度、应急机制等方面的矛盾和问题, 促进生猪生产的发展。各城市要在郊区县建立大型生猪养殖场, 保持必要的养猪规模和猪肉自给率。各地要根据实际情况积极制定适合当地的生猪发展的各项措施及相应的配套文件, 并尽快将政策落到实处。
2 加大政府的扶持力度
进一步落实国家和地方政府对生猪业的扶持政策, 建议国家出台生猪收购价格最低保护政策, 对规模饲养户在用水、用电价格方面给予优惠。针对融资难的问题, 政府与金融机构应积极推出有利于激励农民创业的小额信贷品种, 为农民搭建有效的融资平台, 降低小额信贷的门槛。政府对金融机构建立风险补偿机制, 对农村困难家庭养猪贷款政府贴息等扶持政策。落实对养殖户用地优惠政策, 并按照“依法用地, 统筹安排, 相互衔接, 农牧结合”的畜牧业用地原则, 在各乡镇统筹规划, 有效引导, 指导乡村和农户进行合理利用, 积极推进生态畜牧业发展。
3 建立健全生猪良种繁育体系
良种是现代养猪高产优质的根本, 建立健全配套完善的生猪良种繁育体系, 对促进养猪业健康发展, 提高市场竞争力, 增加农民收入, 具有十分重要的意义。因此要高度重视生猪良种繁育体系建设, 加快建设生猪良种繁育体系, 提高生猪良种覆盖率。重点对300头以上规模的原良种猪场和500头以上规模的父母代良种猪场的改扩建予以支持, 对生猪生产重点人工授精站建设予以扶持;对推广高代次种猪进行补贴, 对人工授精良种公猪给予饲养补助;重点扶持扩繁场建设和父母代种猪的推广。
4 成立生猪合作社, 提高抗风险能力
养猪户在产业链中, 处于利润最低层, 加之多数养猪场各自为阵, 分散经营, 致使抗御市场风险的能力降低。为此, 要扶持大型养殖场向集团公司的转变, 引导规模养猪场户加入生猪集团, 由集团组建营销部, 研究市场, 全面掌握产销情况, 在外设立固定销售网点, 做到常年均衡生产。同时由集团公司统一技术标准和饲料供应、统一仔猪和肥猪销售价格、统一在繁殖场和育肥场之间调配猪源, 着力打造生猪品牌, 尽快扭转目前由生猪贩子左右生猪销售价格的被动局面, 减少流通环节的利润流失, 扩大养猪场 (户) 利润空间, 提高抗御市场风险的能力。
5 完善生猪储备制度
生猪的储备制度对于稳定非常时期的市场供应起到了重要的调节作用, 在市场供大于求、猪价过低时, 增加储备数量, 缓解农民“卖猪难”矛盾, 在市场供不应求、猪价过高时, 投放市场, 充分发挥蓄水池的作用。生猪储备制度建立的意义在于关键时刻能拿得出“货”, 各地要根据实际情况, 可以同时采用活体储备和冻肉储备两种方式。一是完善活体猪储备制度。首先, 建立不定期抽查制度, 活体储备的特点是储备猪存栏在各饲养场, 定期检查的方式容易给对方造假的机会;其次, 建立每月报账制度, 以报表形式反映饲养场每月的生产情况;第三, 确保储备资金的及时、足额发放调动储备场的生产积极性。二是建立冻肉储备制度。政府应充分发挥市食品公司及大型超市的设备优势, 通过招投标方式确定冻肉储备企业, 并对承担冻肉储备的企业给予适当补贴。确保有应急需要的情况下能迅速投放市场, 以满足应急消费需求和保证节日市场供应。
6 建立生猪防疫体系
对列入国家一类动物疫病和高致病性猪蓝耳病实行免费强制免疫。建立长效消毒和预防用药制度, 每月至少进行一次圈舍和环境消毒灭源, 采取拌入饲料或分春、夏、秋、冬季节性投喂预防药。加强村级动物防疫室建设, 健全村级防疫体系;加大防控投入, 建立生猪疫病防控基金, 把防控基金纳入财政预算, 同时加强对生猪疫病防控应急物资储备;加强疫情监测和检疫工作, 要严格疫情的监测与报告制度, 及时掌握疫情的发展趋势。加强全区动物产地、市场和屠宰加工的检疫工作, 加强按市重大动物疫病防制指挥部批准设立的椑木、双桥等6个动物检疫申报点的建设, 从源头上严防动物疫病的传播流行;建立兽药经营和养殖场用药可追溯制度, 对生猪生产中的饲料、药品、饮水等投入品实行全程监控, 严禁使用禁用药品, 严格执行休药期制度, 加强畜产品安全生产。
7 完善生猪业保险制度
完善生猪业保险制度, 增强其抵御风险的能力。保险经费的筹措要坚持以政府为主、农户为辅的原则。政府可以从支持资金、赈灾资金、扶贫款等款项中划出部分为专项保险资金。农户是生猪养殖的直接受益者, 也应承担部分保费。但保费不宜过高, 要考虑当地农民的经济担受能力、生活水平和生猪养殖量等。
3.健康促进工作机制 篇三
自2013年参与理财直融工具试点至今,我行累计注册企业96家,累计注册金额524.5亿元;累计发行理财直融工具92笔,累计发行金额349亿元,存续规模273亿元。我行发行的理财直融工具涉及农业、白酒、电力、医药、公共事业、建筑施工、机械、文化传媒、港口运输等33个行业,主要支持了制造业转型升级、战略性新兴产业、服务业、流通业及互联网等新兴业态的有效融资需求,为江苏、浙江、北京、四川、重庆等18个省市的实体企业提供了融资,有力地支持了实体经济的发展。以下是我行开展理财直融工具业务的一些做法:
(一)各级领导高度重视理财直融工具业务的发展
2013年银监会印发了关于银行理财直接融资工具和理财管理计划创新试点会议纪要,我行各级领导非常关注这项业务的有关政策,重视这项业务的开展和推广。我行洪崎董事长曾在2015年全行一次经营工作会议上强调,业务创新要符合监管导向,银监会主推的理财直融工具适应我行实际情况,要重点投入,形成生产力,这是未来新的利润增长点。
创新试点工作启动以来,我行在分管行领导的直接领导下迅速成立了创新工作小组,并在全行协调、系统准备、人员配置、风险控制和业务培训等方面作了积极准备,李彬行长助理多次明确理财直融工具是我行资产管理业务的重要工具,是业务发展方向,也是资产管理品牌战略和规模战略的重要内容。
(二)整合行内政策和资源,推动理财直融工具业务的发展
首先,我行针对未使用授信额度且评级在AA+以上的国企,就理财直融工具进行了宣传和需求调研,从而确定了理财直融工具业务的重点目标客户。
其次,我行把加强业务风险防范、健全和完善内部风险管理放在重要位置,引导业务有序规范发展。制定了《中国民生银行理财直接融资工具管理办法(暂行)》、《中国民生银行资产管理业务暂行办法》等规章制度,并制定了理财直融工具评审指引,在全行统一的授信政策下,将理财直融工具纳入综合授信;在审批环节,建立了绿色通道,提高了评审效率。
最后,按照“单独管理、单独建账、单独核算”的监管要求,独立开发完成理财业务综合管理系统(SAM),实现了资产投资交易、分池管理、清算、信息披露、托管估值核对的自动化处理,为理财管理计划规范投资理财直融工具、加强理财管理计划的运行管理,奠定了良好的系统基础。通过行内有关部门的通力协作,较好地整合行内的资源和政策,有力推动了理财直融工具业务的发展。
(三)加强培训,注重理财直融工具业务的团队建设
首先,我们积极参与银监会的评估工作。评估办公室成立以来,我行先后派遣了四位同志参加初评工作,这些同志对政策和风险的把握日臻成熟,都已成为我行理财直融工具业务的核心骨干。
其次,我行多次举办理财直融工具业务的专题培训,其中参会人员最多的一次人数已逾300。在我行召开的理财直融工具培训推动会上分管行领导亲自到会动员,给经营机构提出明确的目标和要求。
最后,我行建立了理财直融工具项目经理资格认证制度,通过培训考试,认证了理财直融工具项目经理138名,做过6笔以上理财直融工具业务的项目经理即认定为高级项目经理,可以直接辅导其他分行开展理财直融工具业务。如此形成了一个互相帮助、共同进步的业务团队。
(四)构建合理业务模式,促进理财直融工具和理财管理计划均衡发展
理财管理计划和理财直融工具是一体两面、相辅相成的完整闭环。我行在进行业务模式构建之初,从资产和负债两个角度进行分工,建立了“工具——投资——计划”的业务模式,工具和计划以投资为连接点相互促进,我们将理财直融工具比照债券类资产引入了市场化的投资决策机制,利用良好的投资管理能力,公允地进行理财管理计划发行和理财直融工具定价的相关决策。通过专业的基金化投资管理,有效提高了理财管理计划的市场认可度,良好的理财管理计划发行又反过来促进了理财直融工具业务的发展,避免了资产和负债在经营过程中存在的冲突点。总之,通过基金化运作和专业投资,建立了健康的投资机制,形成了理财管理计划和理财直融工具的良好互动。
目前理财直融工具业务虽初具规模,但与其他信用类产品、资本市场产品横向相比,规模占比还较小;与银行间、交易所债券的发行量纵向相比,理财直融工具的规模还有很大的发展空间。展望未来,我行将在银监会创新部的领导下、在中央结算公司直接的政策指导下,在工行、招行、北京银行、交通银行、光大银行、平安银行、浦发银行等兄弟行的支持下,进一步完善业务制度、加强产品创新、深化行业合作,使理财直融工具和理财管理计划业务更上一个台阶!
责任编辑:王琼 鹿宁宁
4.健康促进医院工作方案 篇四
创建“健康促进医院”实施方案
一、指导思想
以科学发展观为指导,依照《xx 市健康促进医院试点工作规范》文件精神,以创建“健康医院”为目标,实施全员参与,更好地发挥我院自身优势,通过大力倡导健康理念、优化医疗服务模式,全面展开“健康医院”建设,营造健康有益的医疗环境和生活环境,传播健康相关信息,倡导科学文明健康的生产生活方式,不断提升全民健康素质和生活品质,让广大群众共享改革发展成果。
二、工作目标
通过改善就医环境,制定有利于患者及其家属、医护人员和社区居民健康的方案与措施,开展针对不同人群的健康教育,普及健康防病知识和技能,通过加强与社区建立互动式的密切联系,为医护人员、患者及家属、社区居民提供综合性的健康保健服务措施,使我院从过去单一的医疗型向促进健康、提高生命质量的医疗预防保健型转化的现代医疗服务模式,促进我院从当前以疾病为中心模式向以健康为中心模式的转变,力争 xx 年 7 月通过健康促进医院验收。
三、组织机构
1、成立创建“健康促进医院”领导小组
组 长:富新伟
副组长:姜连东
成 员:王春华、刘明刚、尹亨恩、杨月红、孙仲萍、柴艳丽、柳秀芝、程红、赵云波、贾海
领导小组下设办公室,具体设在健康教育科 主任:孙仲萍 科员:贺亮
高笑梅
于海娇
关艳波
2、建立院科二级健康教育管理网络
医院设立健康教育科,各临床医技科室设立健康教育宣传员。
3、建立例会制度
健康教育领导小组每年召开 4 次例会,总结医院健康教育开展情况,改进不足、交流经验。
4、设立“健康促进医院”专项经费,由财务科单独记账。
四、创建“健康促进医院”的实施方案
医院制定开展“健康促进医院”工作的长期规划和计划;健全、完善医院健康教育与健康促进管理制度;医院健康教育与健康促进工作纳入医院计划,“健康促进医院”领导小组定期检查,检查结果按医院有关考核制度处置;保证足够的“健康促进”工作经费预算开展健康促进活动。具体实施方案内容如下:
(一)医院采取措施确保环境整洁、优美,为员工和患者提供舒适、安全的工作和就医环境。
1.院内绿化达标,环境整洁,道路平坦,通风、采暖和排水系统完善,无安全隐患。
2.公共设施布局合理、完好洁净 (1)院内生活垃圾和医疗废物分类收集,医疗废物标识清晰,收集、放置和转运合理,符合院感规定。
(2)药品袋、病历袋、购物袋等使用环保用品;
(3)座椅数量适当,方便病人及家属,无破损,无污迹;
(4)提供病人、家属公用洗手设施、流水洗手;
(5)为患者及家属提供热水煲免费烧开水;
(6)各类公用设施落实消毒措施。
3.设置停车场,车辆停放整齐,通道畅通,管理有序。
4.按照医院就医与工作环境中健康与安全、职业伤害的 危险因子的定期评估机制或规定,评估是否符合,并不断提出改进建议。
5.室内候诊区及医务人员办公区整齐干净,就诊有秩序,重点场所如病房、水房、厕所等切实做到无异味,无卫生死角和安全隐患。
(二)设立健康的生活、运动场所,引导健康生活方式。
1.设立有益患者身心健康的运动场所。
2.设立环境怡人的患者室外活动区域。
3.加强食堂的管理,确保医院职工及患者的食品安全卫 生。
4.根据病人的文化背景、饮食习惯、社会状况、身体残 疾情况等方面的不同需求,提供人性化的设施或服务。
(三)医院为职工提供卫生保健服务 1.按医院《职工体检制度》为全院职工进行体检,建立 职工健康档案,并对职工的主要健康问题及其行为危险因素的流行水平进行总结。
2.根据员工的年龄及职业暴露危害情况增加体检项目及次数。
3.根据员工的健康状况,有计划有组织的开展职工健康管理工作,包括告知职工健康的影响因素,或提供个性化的健康促进指导,定期组织由医护人员参加自我保健、生活方式、心理调适和疾病防治等方面的健康促进活动。
4.维护女职工的合法权益,关心女职工的身心健康。
5.设立有益职工身心健康的活动场所(室),经常开展健康有益的文体、娱乐活动,不断提高职工参与率,每年至少组织开展 2 次健身活动。
6.有员工健康促进计划。如员工戒烟计划、体育健身计划等。
7.关心职工生活,帮助解决家庭特殊困难。
(四)严格执行《无烟医院》规定,落实院内控烟实施细则。
1.成立控烟领导组织,将无烟机构建设纳入本单位发展
规划;
2.建立健全控烟考评奖惩制度及建立首诊询问吸烟史制度;
3.所属区域有明显的禁烟标识,室内完全禁烟;
4.各部门设有控烟监督员;
5.开展多种形式的控烟宣传和教育;
6.明确规定全体职工负有劝阻吸烟的责任和义务;
7.鼓励和帮助吸烟职工戒烟;
8.所属区域内禁止销售烟草制品;
9.医务人员掌握控烟知识、方法和技巧,对吸烟者至少提供简短的劝阻指导;
10.在相应科室设戒烟医生和戒烟咨询电话;
11.制定控烟考核标准及考核流程;
12.负责院内全面无烟的管理、监督和考核工作;
13.制定控烟管理计划及培训计划,并开展活动,每年在全体职工中至少开展 1 次与烟草有关的政策、法规、知识、技能等方面的健康教育活动;
14.负责院内控烟考核结果的整理、分析、反馈及整改报告。
(五)开展健康教育
1.固定的健康教育阵地(1)门诊、病区设立健康教育宣传橱窗或宣传栏,每季度
更换一次。
(2)利用电子屏播放健康教育科普片。
(3)门诊咨询台分发健康教育资料至少 3 种以上。2.医院健康教育活动
(1)对职工、病人及家属进行形式多样的健康教育,每月开展一次面向住院患者及家属的健康教育讲座;(2)向全体医务人员进行医院各项健康促进政策与措施的宣传,至少每年举办一次“健康促进医院”专题培训,培训内容包括健康教育与健康促进的理论、技能培训,并将健康教育及健康促进医院政策纳入新职工岗前培训内容;(3)医院有健康教育处方 10 种以上。每个门诊和病房都应该备有 2 种以上与本专业相关的健康教育宣传材料;(4)医护人员开展院前、院中、院后医疗服务健康教育与卫生知识宣传,住院病人及其家属相关健康知识知晓率需达 80%。
(5)为不少于 50%的新进住院患者提供个体化干预,发放健康教育宣传资料;(6)各临床科室制定本科室接触到的主要慢性病及病人健康促进临床操作指南,并根据患者的不同状况及病情提供健康促进干预的内容与方法的说明。
(7)建立规范的健康教育处方制度。开设健康教育个性化处方项目,并努力扩大覆盖率;
(8)病区开展新进住院患者的健康需求评估,为病人提供明确的有关患者所患疾病、健康状况和危险因素的基本信息,并根据不同病人类型的需要制定健康促进干预方案、健康干预实施,并建立健康干预档案。
(六)加强与社区合作推进健康促进工作。
1.面向社会,定期免费举办各类健康知识讲座,开展院 外社区健康教育活动每年不少于 10 次。
2.按要求派出医务人员开展健康教育宣传(义诊活动),每年不少于 10 次。
3.患者出院后,在病人知情同意的情况下,将病人病情与治疗、健康促进需要资料以书面摘要或其他方式告知社区其他医疗保健机构,确保病人在出院后健康促进项目的延续与实施。
四、创建“健康促进医院”的实 施步骤(一)宣传发动阶段(xx 年 10 月 25 日——x 年 11 月 31 日)
1.成立创建领导机构。成立创建“健康促进医院”工作 领导小组。按照考核标准落实到人,并实行目标管理,做到 各项工作有专人负责,各项职责有明确分工,各项任务有专 人承担,确保如期完成创建任务。
2.完善各项制度。将上述创建标准进行归纳分类,属于医院管理、行风建设、医务人员行为准则等,分别进行建章
立制,形成长效机制。在具体工作中严格督促检查,以制度管人,以制度约束人,并形成工作行为准则,潜移默化中推动“健康医院”创建工作顺利进行。
3.动员全员参与。开展宣传发动,形成浓厚的创建氛围,让全院职工了解创建“健康促进医院”的目的意义和具体任务,从自身做起,从点滴做起,树立“人人代表医院形象”的意识,自觉主动积极地进行创建“健康医院”活动。
(二)全面创建阶段(xx 年 12 月 1 日——xx 年 3 月30 日)
对照“健康促进医院”的具体标准,软、硬件建设同步进行,要做到不留死角,不漏事项,逐条落实。在医院员工教育方面,加强医护人员、卫勤人员及后勤人员的健康教育与健康促进技能培训,力争在要求的时间内,让全体干部职工的了解、掌握健康促进工作宗旨及内容,形成和谐医院、健康医院的氛围。
(三)自查自评阶段(xx 年 4 月 1 日——5 月 30 日)
以“健康促进医院”的具体标准为依据,高标准、严要求,定期、不定期对自身的创建工作反复进行自查,对查出的问题认真整改。组织相关单位的学习参观,汲取他人之长,服务自身建设。各部门分管领导之间、各科室之间定期、不定期组织互查,力争找出工作盲点,进一步推动创建工作。
(四)申请达标验收阶段(xx 年 6 月)
5.健康促进工作会议简报 篇五
日前,由辽宁省教育厅主办、辽宁省高校保健医学研究会、东北财经大学医院承办的辽宁省高校健康促进与教育工作会议在我市隆重召开。会议由辽宁省高校保健医学研究会常务理事长、东北财经大学医院院长刘勇主持,辽宁省教育厅、辽宁省卫计委有关领导到会并做重要讲话,来自全省116所高校的医疗机构负责人参加了会议。
会上,各高校医疗机构负责人就大学生健康教育、学校卫生监督量化分级管理等工作做了热烈的讨论。会议强调,加强学校健康促进与教育工作,改善学校卫生环境,加强学校医疗机构建设,做好学生常见病、多发病的预防与控制工作,确保学生饮食安全和供餐营养。
6.健康促进工作总结 篇六
一、市“行动”办完成的主要工作
1、以健康教育能力建设项目为重点,全面加强我市“行动”体系能力建设。
我市健康教育与健康促进综合能力建设试点工作顺利通过省级评估验收,同时竹山、茅箭、张湾三个市级能力建设试点工作也通过评估验收。围绕能力建设工作,全面建设和健全了我市“行动”工作组织管理体系,各县市区全部成立了“行动”领导小组及“行动”办,并及时更换“行动”领导小组成员,理顺了工作关系,促进了“行动”工作的全面发展。竹山县被确定为市“行动”示范县试点县,建立健全了从县级至乡镇级“行动”工作网络体系,强化日常督导管理,工作纳入各部门年度检查考核之中,试点工作取得了较好的开端,并呈现良好发展势头。
2、加强“行动”部门联络,社会参与共同营造“行动”社会氛围。
在省市业务主管部门的统一部署下,我们着力从组织网络、能力建设和日常管理等方面强化全市亿万农民健康促进行动工作,召开了“行动”领导小组工作会议(全市爱卫工作会套会)和全市“行动”联络员会议,认真部署落实“行动”五年工作规划的各项年度工作,全市“行动”工作取得了显著成效。市“行动”办组织了一次全市性“行动”部门工作督导,绝大多数成员部门/单位均把“行动”工作纳入日常管理之中,细化责任分工,落实到人,保证了各项“行动”工作的具体落实。
3、结合各种卫生创建工作,全力推进我市社区健康教育工作。
根据国家卫生城市的标准,并结合卫生社区、卫生单位等创建工作,把全市社区健康教育工作从网络、管理、规范及评估工作纳入日常管理和年度考核范畴,推进了社区健康教育的规范化、日常化、科学化。社区、学校、医疗卫生单位的健康教育宣传阵地作为政府年度考核目标逐级下达,使全市健康教育宣传阵地建立得到了根本性的改观。
各县市区结合社区健康教育工作都开办1个以上的“行动”试点,试点工作涵盖城乡社区、学校、乡镇,扩大了“行动”的影响,推动了“行动”工作向纵深发展。
市“行动”办与电影公司合作开展了百场科普电影进社区活动,先后在100个社区放影艾滋病、结核病科普电影100场,在放映的同时摆放卫生科普宣传展版和悬挂宣传横幅,加映流行热门影片,吸引了大量社区群众参与。
4、开展控烟健康教育,提高全社会控烟意识。
根据市爱卫办、市吸烟与健康协会的部署,5月31日,组织市爱卫办、卫生局、文明办、烟草局等艳湖社区开展了十堰市纪念第十九个世界无烟日活动,向全市卫生机构和卫生工作者发布《倡议书》,组织了卫生工作者进行控烟签名活动。同时在各新闻媒体刊发科普稿件8篇。与此同时,组织开展了由市人大、市文明办、市爱卫办、市卫生局及市卫生监督局参加的控烟执法检查,对医院、学校等重点场所的控烟工作进行了检查。
积极开展无吸烟单位和无吸烟学校创建工作,营造社会控烟氛围,积极号召社会参与。通过层层申报、层层检查和年度检查验收,全市共有个单位成功创建成为无吸烟单位,个学校成功创建成为无吸烟学校。
5、以“行动”工作为基础,开展重点疾病健康教育。
根据湖北省20xx年“行动”工作重点要求,重点开展了艾滋病、结核病、高血压、糖尿病等重点疾病的健康教育。组织开展3.24结核病防治日、4.1爱卫月、4.25计划免疫日、5.15碘缺乏病日、5.31世界无烟日、9.20爱牙日、10.8高血压病日、11.4糖尿病日、12.1艾滋病日等大型社会健康教育宣传活动10余次,参与活动专业人员计600余人次,共展出宣传板350余块次,接受群众咨询1500余人次,发放宣传资料20余种120xx0余份,制作宣传条幅40余幅,组织专题报道10次。在5.15碘缺乏病日、5.31世界无烟日、10.8高血压病日、114.糖尿病日、12.1艾滋病日等活动期间,组织对社会相关部门共同参与,联合开展全市公共场所开展控烟执法检查、社区督导检查、新闻媒体采访等活动,在十堰电视台播开展专题宣传18次,播放公益广告20xx多次,播发科普及新闻稿件120余篇
围绕艾滋病防治工作积极开展预防艾滋病农民工宣传教育活动,在城区农民工集中的建筑工地、集贸市场开展讲座、展览、晚会等形式多样的宣传教育活动,全年共在10个场所开展宣传,受众达4000余人次。组织大型专题讲座2期,结合艾滋病监测工作开展拘押、劳教场所艾滋病防治知识宣传活动3次,发放宣传资料1000余份,播放宣传片三部;并协助市级新闻媒体常年开展艾滋病、结核病公益广告宣传。
在十漫高速公路建设中,与武汉大学中南医院配合实施了十漫高速艾滋病防治项目,对10000多名施工人员广泛开展了VCT、100%安全套、讲座、小组访谈、墙体标语、宣传资料发放等形式的艾滋病宣传教育活动,得到了省交通厅、卫生厅及世界银行、WHO等机构专家领导的好评。
6、深化健康教育“五个一”工程,提升我市“行动”品牌效应。
以健康教育“五个一”工程为核心,大力开展社区、学校、医院、乡村健康教育,带动了全市健康教育活动健康有序地开展。市“行动”办组织专业培训班1期,培训人员64人次,进行了2次专题督导检查,共督导检查全市及各县市区40多个单位,使健康教育“五个一”这一工作品牌深入人心,得到了各级领导及群众了好评。通过“五个一”工程,使我市“行动”服务面更大,质量更好,内涵更深,扩大了“行动”在社会上的认知度和品牌效应。
7、继续办好《健康教育墙报》,扩大“行动”工作影响。
《健康教育墙报》是我市具有全国影响的“行动”工作品牌和特色,共编发《健康教育墙报》12期,60000份,免费下发至全市城乡学校、社区、医院,宣传了“行动”核心信息,提高了全市城乡居民的健康知识水平,推动了“行动”工作在全市的普及,扩大了“行动”的影响。
8、“行动”各部门相互配合,促进了“行动”深入开展。
市总工会在全市开展“预防艾滋病,送健康知识”巡回讲座,聘请西安医科大学教授,采取流动课堂、送课上门的形式,到各基层、机关、事业单位授课,共授课90节,听课职工达15200人。同时,还制作下发了《职工禁毒宣传教育手册》和《职工预防艾滋病知识100问》5000份。
市妇联成立了“行动”工作领导小组,以“三八”妇女节为契机,采取各种形式,进行集中“面对面”宣传、入户“面对面”宣传和重点人群“面对面”宣传,全年发放宣传资料120xx份(册),受教育人数约220xx人。通过各级妇联开办的家长学校,以学校、家庭、社会三结合的教育为主题,将卫生科普知识进行深化宣传,进一步倡导科学、健康、文明的生活方式,组织外出务工的打工妹参加万名打工妹佩带红丝带行动,受到广大群众的热烈欢迎。
农业局系统在“农村劳动力转移培训阳光工程”中,全市50多所培训学校全部将防治艾滋病纳入培训内容,全年共培训35000人次,全年投入资金10万元,发放宣传资料2种50000份(册)。
建设部门结合建筑业农民工培训内容,结合技能、安全等培训,开展卫生科普知识教育。劳动和社会保障部门结合农民工岗前培训,人口和计划生育部门利用计生网络,结合计划生育基层工作,向农民宣传艾滋病预防知识。
共青团市委依托“千校百万”培训机构和青年中心,对青年进行卫生防病知识教育培训,7月组织了大学生“青春红丝带行动”,通过举办讲座、发放宣传资料等多种方式开展艾滋病防治教育。
市宣传、广电、日报等各部门结合“行动”开展了卓有成交的大众健康知识宣传,扩大了“行动”的影响,普及了“行动”核心信息,提高了城乡居民的健康素质。
教育部门结合“行动”工作开展艾滋病、结核病防治知识教育,将相关知识纳入中考试题,为提高学生健康素质做出了贡献。
二、“行动”开展工作的主要做法和取得的经验
1、紧密结合国家、省“行动”工作重点,开展健康教育工作,服务于全社会的疾病控制工作大局。
2、“行动”工作社会面广,业务量大,涉及面宽,我们积极主动与各相关方面联系,开发社会资源,争取社会配合与支持,全面提升综合服务能力。
3、“行动”工作也是一个技术性很强的专业,在开展各项工作中注重业务理论和实践的学习与结合,提高人员业务技能,是开展工作的基础保证。
4、在开展“行动”工作时,注重强化技术督导检查,规范和提升基层工作人员业务能力。
三、存在的主要问题
1、部门配合问题需要进一步协调。“行动”离不开各部门的支持和配合,但在工作开展过程中,还有个别部门在工作安排、计划、考核中没有安排“行动”工作,也不向“行动”办进行信息交流,使全市“行动”工作不好统一协调和规划,这其中也有“行动”办与各部门联系、沟通的因素。
2、根据目前掌握的情况,各县市区的“行动”机构还存在一些问题,专业人员素质和结构有待进一步提高。“行动”工作人员很大程度上在从事其它事务性工作,“行动”的业务工作开展有待加强。
7.健康促进工作机制 篇七
教育是一项关注生命的工程, 教人求美、求新、求善、求真, 将小树变成参天大树, 将沙漠变为绿洲。学生是学校的主体, 他们充满着求知欲、表现欲、交流欲、成就欲等, 应该得到合理的满足、关怀、尊重、引导、赏识, 而我们过去对教育的理解过于肤浅, 不考虑学生的个体差异, 只注重考查学生的语言知识和水平能力, 搞班级名次排序, 片面追求升学率, 鄙视后进生, 打击其学习积极性, 致使学生厌学, 甚至辍学, 本性受到了扭曲。加拿大教育质量及责任局的局长查里斯帕斯卡评价考试排名时说, 利用考试来给学生排名, 这样做最好的情况是徒劳的, 最坏的情况则是危险的。那么, 教育的结果可能就会导致“高分生”低能, 没有个性发展, 缺乏创造性, 学生两极分化加剧, 教育教学质量每况愈下。着名教育家陶行知说:“教育孩子的生命秘密在于相信孩子和解放孩子”。新课程标准对传统的测试与评价模式提出了挑战, 它强调:评价要有利于学生的发展, 对学生的学习起到促进作用。评价体系要有利于学习策略和学习目标的实施, 要增强学生英语学习的自信。我们应该转变教育评价观念, 使之成为有效的教育及愉快教育、和谐教育、成功教育和任务型教育。尊重学生、关注学生、引导学生、赏识学生等教育行为, 才是教育的过程。
2 多元化评价有利于学生的健康发展
英语课程标准中的多元化评价体系的确是新的课题, 学习中出现问题不能只责怪学生, 它是师与生双边的事。教师是知识与能力权威的时代已一去不复返了。完成教学任务只是教师照本宣科, 此路不通, 只有师生互动、生生互动才能得以实现。教学活动中, 教师可以确定教学任务, 然后想方设法挖掘学生的潜能, 努力感染学生, 积极引导学生去观察、思考和讨论, 进一步体现教师的指导作用, 让学生参与评价。学生在学习中存在的问题和效果, 教师都要作出客观的评价, 并且给予适时的鼓励和肯定, 一切为了学生的发展。在教学过程中, 英语教师还应承担这样的责任及帮助学生学会学习, 学会合作和培养创新意识。传统的评价方式已经过时, 什么轻能力, 重知识;轻过程, 重结果;轻学, 重教等等, 它只能限制学生的自主发展。英语课程标准以形成性评价为主, 以终结性评价为辅, 提倡两者有机结合, 注重学生的学习成长和学生学习的发展过程, 让学生不再为考试结果过分担忧。英语教学需要积极有效的评价, 真确评价学生的学习能力和学习态度有助于指导教师改进教学方法。更重要的是它能使学生学有所成、学有所得、学会思考和学会合作。苏霍姆林斯基说过:“让每个学生在学校抬头走路”, 这句话言简意赅, 要求教师不管用什么评价方式都要有利于学生健康发展。
1) 课堂上
教师的问题出来, 不要马上让学生回答, 更不能要求学生回答必须正确。既使回答错误, 也不能直接批评, 应该换一种方式暗示, 让其意识到自己的不足, 同事也不丢面子。一旦学生的参与意识得到激发, 无形中就培养了学生的自主学习意识。对于学习效果, 教师应以激励其更加努力为出发点, 从表情和语言传递信息, 尽量不打“×”号。指出存在问题时, 英语教师要面带微笑, 因为微笑是一种谅解, 是一种帮助学生克服困难的力量。
2) 考试后
考试不是目的, 只是一种手段。教师既不要看重学生的分数, 也不要排名, 更不能公布成绩。考试成绩只是一种手段, 不是目的。通过了解学生的学情, 以便更好地改进自己的教法。对学生考试成绩作客观评价, 多表扬学生的长处, 少批评他们的短处是学生自我认识的良好途径。只要评价准确, 学生就有可能体验获得成功的喜悦。总之, 两种评价相结合, 既保证了学生的健康发展, 又有利于教育教学质量的提高。
3 形成性评价与终结性评价的有机结合
3.1 评学与评教相结合
教师的评学和学生的评教, 一个不能少。教师轻易否定一个学生, 是不重视学习过程的一个失败的表现, 其后果可想而知。我所带的是普通班, 每次走进课堂, 眼神、语气、语言都充满着期盼、欣赏和鼓励的神情, 从心理唤起学生渴求知识的欲望。要求学生回答问题、读一篇文章、解一道题、参与一次活动, 采用点名与自觉参与的方法, 如说“Please help me.Give me your opinions.I think you can.”等语句, 消除学生怕错、被学生嘲笑、被老师批评的心理。学生出现差错, 本身就有压力、紧张和自卑的心理, 这时教师应该肯定学生的思维能力, 语言表达能力, 消除其“我不行”的心理。教学活动中, 除了内心与语言传递评价外, 我还引进了评价量化细则表, 采用“自评”、“组评”、“师评”相结合的方法, 记录学生学习过程, 尊重他们每次进步, 为学生健康学习, 可持续学习, 给予科学的评价。
1) 老师评价
应尊重每一个学生, 要善于发现他们的差异、潜能和闪光点, 要善于为他们搭建展示才能的平台。想方设法赏识他们并让他们在学习中建立自信心。对课堂学习行为从精神状态、师生互动、思维能力、语言表达、创新思维、学法策略、习惯与规范等诸方面进行评价。
2) 相互评价培养合作学习和与人交往的能力, 学会尊重他人, 理解并欣赏他人, 学会相互学习, 取长补短, 学会信任、诚实、公正对待自己以及他人。对学习小组活动从情感表现、参与态度、合作意识、创新意识、任务完成等诸方面进行评价。
3) 自我评价
培养学生勤于思考, 学会反思 (阮忠兰, 2010) , 了解自己的成绩和不足, 成为一个自主和自立的研究者。通过学生的自评, 教师能了解学生的需求以及学生对待学习成败的态度, 及时改进教法。对学生“自评”与“教学反馈”从单元学习收获与失误和教师教学意见与建议等诸方面进行评价。
3.2 细化测试成绩与课后谈心相结合
测试是对学生综合能力的阶段性考评。我校自我“周练”已成惯例, 学生学科成绩评定, 不在班级公布, 只是宏观掌握学生情况。要求教师进行试卷分析, 批阅试卷不打“×”号, 写一些鼓励、学法指导、规范要求等评语。我注意到部分英语总分落后的学生往往部分题目得分高, 错题原因在于教师没有很好的进行学法指导, 答题不规范, 综合试题没有加强训练造成的。因此, 不应只批评学生, 而应从教师教法考虑, 弥补学生的不足。
4 结束语
总之, 评价体系应该满足学生健康发展的需要, 同时要正确体现英语学习的过程和本质。评价还要关注学生的发展, 把学生知识与技能、过程与方法和情感态度等因素放在首位。本着以人为本的发展观点, 利用形成性评价, 让学生在学习过程中不断体验成功的喜悦, 不断认识自己和树立自信。促进学生语言运用能力的提高, 促进教师不断完善教育教学方法。《英语课程标准》中提出的要求能否在以后的教学过程中充分执行和发展, 需要广大的英语教师在今后的教学中, 不断尝试、探索和创新。
摘要:自2003年以来, 全国各地中小学积极贯彻执行《普通高中英语课程标准》 (实验稿) , 我校也与时俱进, 进一步转变评价观念, 努力促进学生的健康发展。教师在教学活动中, 将形成性评价与终结性评价有机地结合起来, 充分发挥评价在全面提高教育教学质量方面的作用。
关键词:课程标准,英语教学,评价机制,评价策略
参考文献
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[3]教育部基础教育课程教材发展中心.基础教育英语教学评价研究与探索[M].北京:北京教育出版社, 2006.
[4]葛文山.新《标准》、新特色、高要求[J].中小学外语教学, 2002 (5) :1-5.
8.健康促进工作机制 篇八
建立依法管理机制。一是政务公开。全面实施了政务公开和村务公开制度,公开举报电话,把奖励政策、惩处情况、计生情况等定期公开,重要事项随时公开。二是依法征收。严格社会抚养费征收标准,做到文明执法、依法行政、公开透明。三是合同化管理。自2003年以来,全区108个社区根据各自实际5次修订、完善《居民自治公约》和《计划生育合同》,把计生管理服务过程和结果作为主要内容。
建立流动人口管理机制。一是建立了信息平台。为区、处流动办配齐设备,建立了流动人口网络信息联系、交换平台,实现了网上查询和反馈。二是建立了流出人口“一网四联”工作机制。按照“八个一”工作法严把流出关,全程跟踪监控,抓住春节前外出务工人员返乡的有利时机,集中开展宣传活动,发放宣传材料,宣传计生政策法規,为她们及时提供计生服务。三是建立定期清理清查制度。区计生、公安、工商实行三家联合办公制度,每季度开展一次集中清理清查活动,形成了“全方位覆盖、无缝隙监管”的格局。
建立利益导向机制。2004年,开发区在全市率先试点“奖励扶助政策”,自费全面实行“农村部分计划生育家庭奖励扶助制度”。9年来,开发区结合实际,不断完善利益导向政策体系,逐步提高了奖励标准,奖励扶助金每人每月提高到100元(特别扶助金标准比国家规定提高一倍);对参加新农保的独生子女和双女绝育家庭每人每年补助50元;独生子女费提高到每户每月100元;放弃生育二胎家庭一次性奖励20000元;独生子女和双女绝育户参加新农合时个人承担部分全部由政府买单;政府每年免费为独生子女家庭参保一份《意外伤害保险》;独生子女和双女绝育家庭在农村集体经济分配时多分一人份。
建立性别比综合治理机制。一是成立性别比综合治理工作领导小组。明确各有关部门和派出机构的职责,计生局牵头协调,与公安、工商、卫生、药监等部门成立联合执法大队,联合开展检查活动。二是健全B超机使用管理制度。对有管理权的医疗机构落实管理责任,进一步规范B超机管理制度,严格抓好系统内B超机的管理和使用。三是加大孕情监控措施。对持《生育证》对象采取合同制约、重点服务的方法,实行单月访、双月查制度,防止选择性别生育。四是实行“流引产批准书”制度。对持证怀孕需流引产的,须经市计划生育指导中心鉴定,区计生局批准,否则按私自流引产处理。
建立计生队伍职业化机制。一是配强办事处计生工作队伍。为各办事处配备副科级协会专职副会长,配强计生办各科室负责人,把优秀人才充实到计生工作岗位上。二是配强社区计生工作队伍。按照“女性化、年轻化、知识化”的标准,每三年公开选聘一次社区计生专职副主任,并逐年提高她们的报酬待遇。目前,社区计生专职女主任人均月工资达到1000元;支部书记每月发放200元计生补贴。三是健全基层计生管理网络。公开招聘社区计生“网格员”,由计生专职副主任管理,其基本工资由办事处每月打卡发放,绩效工资每季度与考核业绩挂钩发放,并为其办理养老保险。四是实行集中办公制度。社区计生女专职副主任和“网格员”实行职业化管理,集中办公。
(作者单位:山东省菏泽经济开发区计生局)
9.健康促进工作机制 篇九
推行“168”工作机制 促进企业创先争优 泰宁供电公司 2010年9月3日
泰宁供电公司党委下辖机关党支部、营销党支部、变电工程党支部、退管党支部四个党支部,共有党员91人。
今年以来,泰宁供电公司党委紧紧围绕企业创先争优这一中心,确定以‚推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织‛为主要目标,以‚深入推进‘两个转变’,服务泰宁跨越发展‛为主题,以‚立足本职创先进 立足岗位争优秀‛为载体,以提升延伸‚168‛党建工作机制为抓手,着力提升党建科学化水平,努力打造高绩效供电企业的总体思路。
一、围绕中心作优绩效,深入推进“两个转变”。紧紧围绕企业绩效这一中心开展创先争优活动,从安全生产、电网建设、优质服务、绩效管理、机关建设、队伍稳定等领域开展创先争优活动,使创先争优符合实际需要,化为实际行动,做到本职岗位创先进,日常工作争优秀。
10.健康促进医院工作计划 篇十
医院是健康教育与健康促进的重要场所,开展健康教育与健康促进是提高全体医务人员、住院病人等广大群众的健康知识知晓率、健康行为形成率及相关知识知晓率的重要措施。为进一步提高居民健康文明素质、生活质量、生命质量,我院拟创建健康促进医院,现制定如下健康促进工作计划。
一、建立组织机构,完善健康教育工作网络
完善的健康教育工作网络是开展我院健康教育工作的组织保证和有效措施。为了稳步推进健康教育工作的开展,我院将成立以院长**同志为组长,各科主任、护士长为成员的健康教育工作领导小组(见附件)。由院长亲自抓,健康教育科直接管的工作模式,进一步规范和完善健康教育资料,将健康教育工作纳入我院慢性病管理项目工作计划,进一步建立健全以预防、保健、健康教育为一体的卫生体系,把健康教育工作落到实处。要进一步加强网络建设,将镇直单位、各村(居)委会等单位纳入健康教育管理体系,定期组织健康教育培训,齐抓共管,创建一个有益于健康的社会环境。
二、加强健康教育阵地建设与管理
1、各科室设置固定的健康教育阵地(如宣传栏、墙报等),每季度更换一次内容(要求每年出刊至少达4期,内容新颖、充实);
2、健康教育科设置两个固定的健康教育专栏,每两个月更换一次内容(要求每年出刊至少达12期次,内容新颖、充实),由健教科专职人员对每期刊登的内容在固定时间内进行摄像,并留档。将各科室出刊次数,内容质量纳入年终考评体系,严格按照健康教育奖惩制度进行考核。
3、对上级下发的健康教育资料及时张贴在院内宣传阵地,并及时分发到各科室和各村卫生室。
三、开展健康教育知识培训
对全院医务人员、各村卫生室、镇直各单位等相关人员开展健康教育知识培训每年2次,以提高医务人员及广大居民的卫生知识水平、健康意识,使医务人员、广大居民的健康知识知晓率达70%以上,健康行为形成率达60%以上。
四、突出防病重点,开展健康教育活动
充分发挥健康教育网络作用,开展各种形式的健康教育活动,通过健康教育与健康促进活动,提高医务人员的卫生知识水平、健康意识以及住院病人、全镇居民相关知识知晓率,健康行为形成率,提高对慢性病、孕产妇、儿童管理率;降低传染病、地方病、慢病发病率;促进医院对健康的广泛支持、突出医院卫生服务,创造有利于健康的生活行为,以达到提高医务人员与病人的健康水平和生活质量,倡导良好的生活习惯和健康的生活方式,营造和谐社会氛围。
具体健康教育计划如下:
一月份:教育重点是病毒性肝炎的防治、呼吸道传染病防治。二月份:教育重点是节日食品安全、家庭急救与护理。
三月份:结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日,重点宣传生殖健康知识、乳腺疾病、结核病防治知识。四月份:结合爱国卫生月和全国计划免疫传宣日,重点宣传环境卫生与健康的关系。
五月份:结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日。重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育。
六月份:结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。重点宣传儿童保健,近视防治,环境保护,远离毒品等方面的知识。
七月份:深入农村重点开展夏秋季肠道传染病、饮用水卫生、食品安全知识教育。
八月份:结合母乳喂养宣传周,开展母乳喂养科学育儿和家庭消毒的宣传教育。
九月份:结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、养生保健方面的宣传教育。
十月份:宣传高血压病防治知识
十一月份:结合食品安全宣传周和全国防治糖尿病日,开展食品安全与营养、糖尿病防治的宣传教育。
十二月份:结合世界艾滋病防治宣传日,重点开展性病、艾滋病防治的宣传教育。
五、大力开展院内健康教育活动
门诊健康教育:医生应有针对性对门诊病人开展个体化健康教育,实行“一病两方”(治疗处方和健康教育处方)制度。
住院健康教育:做好入院教育与出院教育的同时,重点做好住院期教育:①医生在进行医疗活动时应针对患者疾病对病人及其亲属开展健康教育,使住院病人相关疾病知识知晓率达100%。
②利用宣传栏进行宣传教育。
六、积极开展院外健康教育活动
利用各种宣传日、下乡体检、义诊等,深入各村(居)委会、镇直各单位开展预防艾滋病、结核病、计划免疫、妇女儿童保健、传染病、慢性病等常见病、多发病的宣传教育活动;农业劳动中特有职业危害知识宣传;开展饮用水卫生、食品安全、家庭急救与护理等健康教育和卫生法规宣传;倡导健康的生活方式、培养良好的个人卫生行为习惯。
七、加强控烟工作
积极开展吸烟有害健康宣传,充分利用宣传窗、海报等多种形式,经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。利用“世界无烟日”开展相关活动。积极开展创建无烟医院活动,医院有禁烟制度,医疗场所有禁烟标志,无人吸烟。
八、做好检查指导和效果评价
11.健康促进工作机制 篇十一
本次大会参会代表均是获得一、二等奖的获奖者,计100余人,其参赛参会规模为历年最多。首先由陕西省体艺卫处祝亚肖处长致开幕词,并对本次参赛论文评审、组织工作的总体情况进行了汇报。
陕西省高校体育专家许万林代表专家评审组作了本次体育科学论文的综述报告:1.从投稿论文的选题内容来看,排在前三位的是体育教学改革、阳光体育运动、体质健康。2.第一作者的比例分别是中小学体育教师占75%、教科研人员占21%、其他占4%。3.论文的不足之处有格式不规范、内容集中、总结多做法及建议少、论据论证不足等。
西安建筑大学体育系主任王德炜教授主持了论文报告会,并向与会教师提出一些建议:1.科研工作应主要是对新型体育科研课题的探讨,从创新的改革方面来进行。2.论文报告尽量以演讲的形式进行,主要观点以摘要的形式呈现,让人一目了然;文字应简洁,多以图表或数据体现,结论分析简洁明了。3.任何人都可能是科学论文的撰写者、研究者、实践者。
最后,陕西省教科所同军咸主任做了本次大会的总结,并提出了几点体会与建议:1.论文题目不宜过大,应该落实到某个细节;2.应关注未来几个方面的课题:九年义务教育颁布的体育新课程标准推进与程度、三维目标在新课标中的体现、阳光体育的开展实施现状等、体育器材场地的开发利用;3.希望各位一线体育教师继续开发校本教研。
12.医院健康促进工作实践与探索 篇十二
关键词:医院,健康促进,实践,经验
创建健康促进医院是适应医学模式转变和现代医学发展的必然趋势, 医学模式已经由生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变, 促使医疗服务模式由过去单一的医疗型向促进健康、提高生命质量的医疗-预防-保健型转化[1], 从以患者为中心向以健康为中心转变, 健康教育与健康促进已成为医院工作不可缺少的内容。健康促进医院通过出台实施促进和保护医务人员和患者健康的政策或措施, 开展针对不同人群需求的健康教育, 改善就医环境, 与社区建立互动式密切联系, 为医护人员、患者及其家属、社区居民提供综合性的健康保健服务措施[2]。目前, 健康促进医院在国内仍属于起步阶段, 我国各省市虽已开展相应试点工作, 但没有统一标准, 也尚未形成本国成熟的工作模式[3]。
2012年, 中央补助地方健康素养促进行动项目在国家财政部正式立项, 当年的经费投入为2.38亿元, 这是我国健康教育事业发展的又一里程碑[4]。随着该项目的深入推进, 2013年国家方案计划在110个试点创建660家健康促进医院, 本院作为湖北省荆州市5家健康促进试点医院之一, 于2013年12月-2014年6月, 对照《健康促进医院试点工作评估标准 (试行) 》, 扎实开展了项目创建工作, 作为一家地市级妇幼保健院, 在医疗保健服务活动中, 通过将健康促进作为特色服务, 密切了医患关系, 铸就了妇幼服务品牌, 成功创建“湖北省健康促进医院”, 既让患者和医务人员得到了实惠, 也让医院产生了良好的社会效益和经济效益, 达到了双赢的效果。
1 强化组织管理, 确保创建工作高标准
1.1 及时成立机构, 组织领导到位
本院将“省级健康促进医院达标创建工作”纳入年度工作计划, 印发医院《健康促进工作规划 (2013-2017年) 》, 结合上级文件精神要求, 成立由一把手院长任组长、相关分管领导任副组长、行管后勤科室负责人任组员的创建活动领导小组, 制定《健康促进试点医院工作方案》, 健康促进办公室设在健教中心, 负责全院健康教育与健康促进工作的业务技术指导、组织、协调和管理, 科教科、工会、党办、共青团等部门定期组织医护人员接受人文医学、医患沟通、健康教育、生活方式指导、健康咨询等方面的理论和技能培训, 医院创建氛围浓厚, 形成了全院各科室通力配合、上下联动、逐层深入的工作局面。
1.2 提升工作内涵, 督导检查到位
一把手院长亲自部署健康促进医院达标创建工作, 分管领导定期检查创建进度, 健教中心每天下科室督导, 院部每周检查通报、每月考核讲评, 院办利用行政办公会通报创建工作成效。全院各科室分工明确、责任到人, 从严对照创建标准5个方面18项具体要求, 反复开展自查, 不断加强科室管理, 逐条整改销号。创建前期, 省健教所专家来院给予现场指导;创建中期, 邀请市健教所专家来院专题培训;创建后期, 市健教所专家来院进行了市内自查评估。本院健康促进医院达标创建工作, 在经过持续自查、整改、督查、再整改后取得了较好的成效, 同时也使得健康教育和健康促进工作质量进一步得到了规范和提升。
2 强化制度建设, 突出健康教育支持政策
2.1 建立防护机制, 保安全
只有加强环节质量监控力度, 才能够提高整体医疗质量[5]。本院建立医务、护理、质控、院感、病案五大质量监控体系, 每日下科质量检查, 将巡查工作的重点落在临床科室的具体工作流程和岗位责任落实方面, 通过例行巡查掌握医疗服务质量的基本状况, 为管理层处理突发事件以及对医疗服务质量实施宏观调控提供决策依据[6], 不断提高医疗服务质量, 努力确保医疗安全。对照《患者安全目标》, 强化基础护理和专科护理, 制订并落实对危重患者的心理干预措施, 加强意外伤害防范, 强化应急预案演练。注重安全生产, 对医护人员进行职业防护, 配备必要的防护设施和用品, 强化对危险物品和要害部门的安全管理, 工作人员实行持证上岗。定期维护消防设施, 供电、供水系统做到专人管理, 医院建筑符合安全要求。
2.2 建立激励机制, 提技能
广大医务人员应充分发挥健康知识传播功能, 为患者提供主动、连续、系统和全程的健康指导[7]。本院定期对医院业务人员及县 (市、区) 妇幼保健院健教工作人员进行健教理论和相关知识的培训, 提高业务人员自身素质和工作技能。医院每年举办1~2期健康教育通讯员培训班, 以提高宣传员的政治素质和工作能力, 对在市级以上报刊上发表的科普稿件给予奖励, 对群体授课专家给予相应报酬。近年来, 职工发表多篇健康教育论文, 健教意识不断增强, 投稿积极, 稿件质量、刊登比率明显提高, 在市直卫生计生系统名列前茅, 专家授课质量高, 各类健康教育和健康促进活动多, 趣味性不断增强。
2.3 建立关怀机制, 促健康
关心职工身体健康, 组织女职工每年一次、全院职工每两年一次免费体检, 医疗保险制度健全, 为全院女职工购置了大病医疗保险, 为临时用工人员免费办理医疗保险。关心职工心理健康, 组织《阳光心态灿烂人生》专题培训, 通过经常性的文体活动, 为职工减压。关心职工生活, 温馨细致地做好“六有六必”送温暖工作, 有病必探、有婚必贺、有丧必掉、有产必助、有纠必调、有难必帮, 把医院组织的关怀温暖送到职工的心坎上, 每年送温暖500余人次, 金额达15万元。
3 强化环境建设, 维护安全适宜和谐的诊疗环境
3.1 物质环境保障到位
环境文化是医院文化建设的重要基础, 医院为职工创造一个安全、舒适的工作环境, 给患者创造一个优雅的就医疗养环境[8]。本院于2010年高标准完成住院大楼改扩建及门诊大楼装修工程, 规划完善了配套辅助用房及设施, 建筑、设备、设施、卫生、照明、通风、采暖、绿化等符合国家有关规定、标准和要求, 全院业务用房建设达到省内一流水平, 为患者及保健对象提供优美的诊疗环境。医疗垃圾按要求做到了集中和无害化处理, 院内生活垃圾做到了分类收集。医院建有食堂, 食材新鲜, 品种多样, 物美价廉, 开展了电话订餐服务, 方便患者及医护人员就餐。重视职工活动场所建设, 先后投入大量资金, 建成了现代化“多功能活动室”、职工文化学校、职工活动中心、羽毛球场、篮球场、棋牌室、健身房, 院工会、共青团还成立了各类业余兴趣小组, 定期组织活动, 为增强职工体质、保证身心健康提供了有力保障。
3.2 人文环境培育到位
以培育“德艺双馨”的妇幼人才为目标, 坚持全员综合素质教育长效机制。学习安排有“三有”, 即有年度学习教育方案、有月学习主题内容、有学习考勤记载;学习方式有“六制”, 即每季度院党委理论学习日制、党员“三会一课”制、每月全院业务学习大课制、每周各科室业务学习小课制、每周全院干部素质教育制、每年院外党课制;学习记录有“六册”, 即《支部书记手册》《党员手册》《科主任手册》《护士长手册》《科长工作手册》《职工业务学习笔记手册》;学习检查有“四考核”, 即每月各科室医德医风百分制政治学习考核、每月业务人员读书笔记达标考核、每季度支部学习情况考核、每季度创学习型团队工会小组考核;学习认识有“五评价”, 即写学习心得体会评价、组织开展“从思想上入党”学习讨论评价、组织开展党员如何体现奉献精神”学习讨论评价、每两年一届政研会论文评价、定期开展综合素质教育评价;学用结合有“六活动”, 即党员干部“1+1”结对帮扶困难户活动、党员职工“一帮一”结对进步活动、义诊咨询主题活动、优质服务竞赛活动、岗位技能比武活动、志愿者奉献活动;推进学习有“三激励”, 即评选创学习型优胜团队流动红旗、评选“学习标兵”、学术年会奖励等, 一系列行之有效的措施提升了医院的人文环境, 医院干部职工廉洁行医, 近两年来拒收红包155人次, 涉及金额65 700元, 获赠患者感谢信871封, 锦旗36面, 一名医生荣获“感动荆州十大人物”, 一名护士获全国技能创新比武大赛第二名, 医院患者满意度达96%以上。
3.3宣传环境营造到位
在门诊大厅、各诊室、各病区固定设立健康教育处方取阅处、放置50余种健康教育宣传资料和各种健康教育处方, 每天免费供患者及家属取阅。健康教育宣传走廊和宣传专栏设置规范、内容丰富、图文并茂、定期更换;医院各病区均有电教设备, 循环播放健康教育视频;医院网站设置健康园地专栏, 结合专科医院特点、疾病流行季节, 定期更新疾病防治知识, 上载医院健康课堂课程安排;分专业制作特色宣传册, 向服务对象免费发放;开展母婴健康热线咨询服务项目, 安排两名专职医务人员, 利用电话对孕产妇、儿童家长开展主动服务, 热情解答有关健康问题, 用健康咨询热线传递爱心服务群众。
3.4 无烟环境监督到位
医生提供简短戒烟建议是提高人群戒烟率的有效方法, 其成本低, 且能很好地被患者接受[9,10,11]。2009年成功创建“荆州市首批无烟医院”, 建立了控烟工作长效机制, 设立戒烟门诊、戒烟咨询电话, 指定戒烟医生, 为患者及职工提供戒烟服务。保洁员佩戴袖章, 负责室内公共区域, 包括大厅、病区走廊、楼道控烟巡查、劝阻工作。健教中心和总务科每日检查, 各科室设控烟监督员共计36名, 督导责任区工作任务落实, 院领导每周星期六带队巡视, 院办每周通报, 党办每月将检查情况与双百分考核挂钩, 院部每年度对最佳控烟科室、戒烟成功者实施奖励。目前, 医务人员的控烟带头作用和示范效应良好, 实现了在工作场所100%控烟, 患者及家属禁烟区内吸烟行为控制较好。
4 强化健康教育, 探索健康促进工作方法
4.1 履行职责, 健康教育融入医护工作常规
系统化的健康教育不但可以改善患者因知识缺乏而带来的精神与情感上的困惑, 而且还能促进良性医患关系的形成[12]。在门诊医生的诊断桌上, 本院常规备有各种健康教育处方, 医生在看病的同时对患者进行健康指导, 实行“一病两方” (药物处方、健教处方) , 在病历上留有健康教育记录。在健康教育的整个过程中必须把评价贯穿于其中, 可针对健康教育预期的目标和效果进行整体或分阶段评价[13], 目前医保覆盖面广, 医疗条件改善, 患者的健康意识增强, 对健康的重视程度提高, 医护人员应根据调查结果对患者进行多形式、系统化和个性化健康教育[14]。本院在每个病区、每个病房都有专门负责健康教育的责任医生和护士, 实行患者入院问卷制, 了解患者需求, 针对性开展健康宣教, 每份病历中都有书面的护理健康教育内容。病区每月举办工休咨询座谈会, 向患者进行集中健康教育, 患者出院后, 开展电话回访跟踪宣教。每月开展健康教育满意度调查, 反馈教育效果。
4.2 以人为本, 健康课堂一条龙服务
医院应将健康教育贯穿于医疗、保健、预防、护理及管理工作的全过程, 促进群众健康知识的普及和健康行为的改变, 针对不同人群设立特色课堂, 开展不同形式的健康教育与健康促进活动[15]。每月开展一次孕妇课堂, 准妈妈与各位专家面对面交流。每周开展一次爸爸课堂, 以传授科学育儿的方法与技巧为主要内容, 对每一批在本院出生的新生儿家长进行健康教育培训。妇保科开展孕妇支持活动, 儿保科、眼科定期开展儿童营养俱乐部和亮眼俱乐部同伴支持活动, 院部利用“三八”“六一”等特殊日子到城区、周边乡镇的托幼园所、居委会、大专院校开办幼儿家长学校、妇女学校、青春期及更年期健康学校, 以专家讲课、咨询、放电教片、发放健教资料等形式普及健康知识, 让群众受益。
4.3 寓教于乐, 开展健康教育大型活动
只有通过健康教育的实施, 才能动员全社会行动起来改变不良行为和卫生习惯, 提高人们自我防病能力, 减少疾病的发生, 达到人人健康的目的[16]。本院面向社会每半年举行两次大型孕妇健康咨询活动、两次大型儿童健康咨询活动, 注重通俗性、互动性、参与性, 在常规免费健康体检、专家讲课、义诊咨询的同时, 增设了许多趣味的游戏项目, 如孕妈妈绘画比赛, 准爸爸扮演孕妈妈生活体验表演, 准爸爸婴儿护理技巧比赛, 营养配餐比赛, 家长亲子游戏等, 吸引了广大妇女儿童的积极参与。每年“六一”期间, 在全市0~6岁学龄前儿童中, 连续举办了十一届“荆州市健康儿童评选活动”, 活动规模大, 受众面广, 为儿童搭建健康成长的服务平台。
4.4 形式多样, 加大健康教育普及力度
13.医院健康促进工作计划 篇十三
——荆州市第一人民医院2017
健康是人人应当享有的基本权利,是社会进步的重要标志和潜在的动力。“健康是人全面发展的基础,关系千家万户幸福。”这是十八大报告中有关健康的表述,也是第一次从党的指导纲领中明确健康的地位。一直以来,医院是健康教育与健康促进的重要场所。健康教育是精神文明创建工作的一项重要内容,不仅关系到广大职工的身体健康,也关系到各项工作的正常开展。为了不断提高职工的健康意识,养成文明的生活、科学饮食习惯,不断提高健康水平和生活质量,根据上级主管部门的要求和我院的实际情况,现制定2017年医院健康促进工作计划如下。
一、加强领导健全机构
(一)在主管院长的领导下,发挥健康促进委员会的作用,落实各项健康政策,加大管理力度,通过各职能部门的积极配合,动员全院职工积极参与,在全院上下努力营造一个促进健康的良好环境,使广大职工及就诊、住院病人不断增加健康知识,掌握的健康的技能,建立有益于健康的生活方式。
(二)制定2017年医院健康促进工作规划;把落实《中国公民健康素养》及医务人员控烟为重点,结合公共卫生的大环境、关注健康与食品安全等方面的热点话题,掌握传染病的流行防控动态,明确健康教育健康促进工作的重点任务。
(三)调整、落实健康教育宣传网络,充分调动宣传网络人员的积极性,配合临床医疗工作,有针对性地开展健康教育健康促进活动。
(四)依托工会开展文娱、体育活动,推动职工参与体育锻炼的自觉性,通过健康讲座提高职工健康知识和健康意识,促进健康干预活动的开展。
(五)积极参与社区健康促进工作,传播健康知识,普及预防疾病知识,构建和谐社区,做到人人重视健康,人人讲健康,人人都有健康的体魄。
(六)制定健康教育经费的使用计划,争取院领导对健康教育健康促进工作的支持,落实必要的健康教育活动经费。
二、提高思想认识,保证如常工作开展
(一)日常工作
1、保证健康教育健康促进工作每季度有计划,有小结,有条有理工作规范。
2、做好年初健康教育宣传员的调整工作,做到院、科领导重视、积极参与,宣传员落实、各负其责。充分发挥健康教育网络的作用,层层深入,科室合作,推动健康促进工作的开展。
3、进一步完善院内门诊、病区健康促进考核标准,将健康促进工作纳入医疗管理规划中,加强医疗部门及行政管理部门对健康促进工作的参与指导、监督和管理力度。
4、定期召开健康促进委员会及健康教育宣传员会议,利用院周会有效地向全院职工传达健康促进的新信息。
内召开两次健康促进工作委员会会议。
每季度召开健康教育宣传员工作例会。
5、积极参加市、区健教所举办的各项培训活动,按时参加例会。
(二)门诊、病区工作
1、有计划地完成全年各大型宣传日的院、内外宣传咨询活动,大力倡导及普及卫生知识,倡导人们采纳科学、文明、健康的生活方式,营造有益健康的环境。全年完成不少于16个卫生宣传日的宣传,及时总结,按时上报活动统计报表。
2、依靠各科宣传员做好门诊病人的日常宣传教育工作,门诊各科有针对性地向病人发放健康教育处方。护士、医生在病人候诊和治疗时适时进行专科疾病知识的指导。妇产科每周为孕妇播放两次《孕产期保健知识》录像。
3、门诊大厅的电子显示屏定时播放卫生科普知识。候诊区通过电视传媒播放健康知识。
4、继续做好门诊35岁首诊患者测量血压工作,定期进行检查。
5、病区开展多种形式的健康教育工作。每周进行一次健康宣教小广播向住院病人宣传健康知识,每月举行一次病人工休座谈会。宣传专栏、健康知识园地为病人提供与本病区疾病相关的健康知识、健康行为等内容的宣教材料。护士、医生向病人传播健康知识,力求宣传内容通俗易懂,提高宣教质量,宣教覆盖率100%。
6、根据病人住院期间的不同阶段有针对性地开展健康教育工作。各病区认真做好病人的入院宣教和出院指导,使病人尽快适应病区环境,减轻病人对医院的陌生感和恐惧感,减轻心理负担,清楚了解疾病恢复期的注意事项,降低疾病复发率,提高病人对医院的满意度。
7、手术室继续做好手术病人术前、术后访视宣教工作,减轻病人术前的焦虑心情,指导术后病人的恢复。
8、做好健康教育总结资料的收集工作,各种健康宣教记录完整。
9、及时与《健康提示栏》承办单位(健康杂志社)沟通,结合形势,针对科室特点,定期更换院内健康教育宣传专栏内容。
(三)社区工作
配合社区在辖区居民中开展健康教育传播、指导,通过卫生宣传日、传染病流行趋势、突发公共卫生事件适时开展居民健康教育讲座、宣传咨询,普及传染病及慢病知识,提高居民防控疾病的知识水平和自我保健的健康意识。以健康管理为主题,深入细致地开展活动。
1、内计划举办两次全院性、纳入学分管理的健康教育讲座。时间内容主讲人单位职称
2、继续开展《中国公民健康素养》的学习,普及“健康素养66条”,针对职工中存在的不良生活方式,开展多种形式的行为干预活动,逐步提高医务人员健康促进观念,强化个人健康技能,充分发挥职工的潜力,以达到身心健康的目的。
3、在有关业务部门的指导下,继续在掌握常见病、传染病,困扰人类健康的“四大杀手”(脑血管病、心血管病、恶性肿瘤、糖尿病)和预防艾滋病的基本知识和技能上下功夫,开展健康促进活动,提高职工自我预防能力,扎扎实实做好健康教育工作。2011年健康促进工作要达到:活动参与率>95%;知识知晓率>85%;体育锻炼参与率>70%,健康行为形成率>85%。
4、继续做好职工控烟工作,加强对患者及家属控烟知识的宣传,控制烟草危害与成瘾行为,保持无烟医院的称号。
5、每季度对门诊、病房病人进行健康知识、健康需求及对宣传教育的满意度调查。
三、做好宣传培训,鼓励医务人员撰写健教论文
(一)把健康促进的科研纳入医院整体的科研工作中,制定医院对健康促进科研工作的奖励机制,鼓励更多的医务人员参与到健康促进的科研工作中,进一步调动医务人员撰写科普知识文稿的积极性。
(二)开展不同层面的健康教育与健康促进的研讨,鼓励医务人员、健康教育宣传员参与健康教育论文的撰写。
14.健康促进学校工作计划 篇十四
一、创建申报条件及程序
1.拟申报创建的学校,必须是经教育主管部门批准开办的公办或民办的合法学校。
2.拟申报创建的学校,按要求填写《健康促进学校创建申报表》(见附件2),经所在县(市、区)教育行政主管部门和卫生行政主管部门同意并加盖公章后,报市级教育行政主管部门和卫生行政主管部门审核同意,最后由市级健康教育所报至省健康教育所备案。
二、评审申报条件及程序
1.省级健康促进学校验收组将健康促进学校的验收工作委托市级健康促进学校考核组进行,省级健康促进学校验收组负责对市级验收工作的复核及命名工作。
2.提出创建申请满一年并经过本校公示满一个月的学校。
3.学校的主管校长、骨干教师、校医等相关人员,须接受过相应的系统培训。
4.学校必须是无烟学校,并在创建期间未发生集体食物中毒、传染病暴发流行及师生的重大伤残或死亡等意外事故。
5.学校应按照《健康促进学校考核标准》(见附件3)自评达标。
6.学校应按照创建工作相应要求,建立清楚、完整的档案资料。
7.获得铜奖满1年的学校,可申报健康促进学校银奖。获得银奖满1年的学校,同时在此期间协助指导另一所学校开展健康促进学校创建工作并获得铜奖,方可申报健康促进学校金奖。
8.拟申报评审的学校,按要求填写《浙江省健康促进学校评审申报表(试行)》(见附件4),经县(市、区)教育主管部门、卫生主管部门批准并加盖公章后,报市级教育主管部门、卫生主管部门审核,最后由市级健康教育所报至省健康教育所备案后,由市级健康促进学校考核组进行考核验收,并报省级健康促进学校复核验收组进行抽查复核。
三、考核验收一般程序如下
1. 申报评审的学校向考核组汇报自查结果,并提供完整的档案资料。
2.考核组通过查阅申报学校的资料、考察现场环境、组织教职工和学生座谈、问卷调查等方法进行评估。
3.根据综合评估结果和记分情况,决定是否通过验收。
15.健康促进工作机制 篇十五
1 新形势下医院面临的挑战
1.1 医院发展必须适应经济体制的改革
按国家对卫生事业的定性, 医院应不以盈利为目的。但政府投入不足, 医院价格与价值严重背离, 医院方面按“福利价格”向社会提供服务, 另一方面按市场价格支付各项开支, 医院发展步履艰难。
1.2 医院发展必须适应医疗保险制度的改变
目前城镇职工医疗保险、城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗等制度, 正在全面铺开, 这在一定程度上加剧了医院与医院、医院与药店之间为竞争定点医疗会展开激烈竞争;病人因要自付一定额度的医疗费, 对医疗水平、医疗质量、服务态度和价格提出更高的要求。
1.3 医院发展必须适应医院补偿机制的变革
“医药分开”后国家会逐渐减少药品收入对医院的补偿。在国家目前对医院补偿机制不完善的情况下, 深化改革, 挖掘潜力, 开发新的经济增长点是医院增加经济收入, 保证医疗良性运转的重要举措。
1.4 医院人才管理必须适应新时期的要求
一方面医院之间对高层次人才的竞争已近白热化;另一方面, 我国高层次的医学人才存量不足, 供不应求。在基层医院还存在人才匮乏的问题, 新生力量不能补充进去, 人才队伍出现断层。
2 谋划医院可持续发展的策略
2.1 在观念上的创新
长期受计划经济的影响, 基层医院在发展过程中, 求稳防变的思想根深蒂固, 一味“循规蹈矩”, 工作没有新思路、干事没有新举措, 事业发展一度在泥沼中爬涉, 发展缓慢。
因此必须解放思想、转变观念, 实现超常规发展。以临洮县人民医院为例, 2001年新一届医院领导班子上任后, 面对医院设施陈旧, 危房面积大, 人才队伍断档等诸多问题, 通过深入细致的调查研究, 制定出了一系列关于医院全新建设、人才招聘、依靠项目更新设备等规划, 经过3年的艰辛工作, 新医院建成并投入使用, 从很大程度上改善了医护人员乃至病人的工作就医环境, 为全县医疗环境的改变, 树立了典型。新建成的医院现代化水平高, 附属设施先进, 智能化管理, 后勤服务全部社会化。就诊病人连年攀高, 医院各项工作稳步发展, 逐渐步入了良性循环的轨道。
2.2 在管理上创新
基层医院要摒弃传统的管理模式, 吸收新的管理理念和管理措施, 并结合实际融会贯通且力求突破, 在学习和借鉴的基础上, 形成自己的管理特色、经营特色和发展特色。
充分挖掘潜力、寻找新的发展契机和发展亮点, 理清办院思路, 在综合论证的基础上, 探索不同的管理形式。进一步健全医院管理制度, 依靠科学管理提高两个效益。近年来, 我院积极贯彻落实“依法治院”方针, 坚持“质量第一, 病人至上”的服务宗旨, 用制度管人, 强化行政查房、业务查房制度、岗位责任制度和规范各种医疗程序, 完善了一系列制度、措施和方案, 同时成立医院管理考评小组, 加强监督考核制度。我们认为:不提高业务的职工不是好职工, 不抓管理的领导不能当领导。要管理好、建设好现代化的医院, 就必须加大人事制度改革, 实行科主任、护士长竞争上岗和科主任负责制, 让有能力、年富力强、群众信得过的人才到适宜的岗位上去锻炼, 施展自己的才华。
2.3 在科技上创新
科技创新是医院发展的根本动力, 更是有无竞争实力的重要表现。一方面医院要大力营造科技创新的良好环境, 在资金、科技、人员方面给予充分保证。另一方面瞄准先进科技发展目标, 积极引进先进科技设备, 抢占市场制高点, 提高医院的整体实力, 保持医院好的发展势头。近几年, 我院通过项目支持、多方筹资等先后添置了50多台件大型医疗设备, 提高了医院医疗设备的现代化水平。在专科建设上, 给予人力、物力的支持, 积极开展新业务、新技术, 先后有多项科技成果荣获市、县科技进步奖。
2.4 在服务上创新
随着经济的不断发展, 人民生活水平的提高, 人们对医疗服务有了更高的要求, 传统的服务意识、服务模式已不能适应当前医疗卫生事业的发展, 将改革定位于尽可能的为病人提供舒适、方便、温馨、满意的服务, 作为医院的首要目标。一切以体现人民群众的根本利益为出发点, 围绕病人就医过程中热点、焦点、难点问题, 不断创新, 引伸服务内涵。目前我们已安装了医院HIS系统、建立了医生工作站、护士工作站, 方便病人查询;设立医院接待部;加强门诊工作, 采取缩短午休时间, 节假日不休诊等措施, 方便病人就医。开办了小超市、餐厅等, 全方位的改善就医环境。加强医院文化建设, 培养职工不仅要有良好的技术素质, 更要有优秀的人文素质。总之, 在创新服务上, 决不能单单停留在口号上、活动上, 而是要不断引申, 不断增添新内容, 施加压力, 持之以恒的做好患者的服务工作。
2.5 在人才工作上创新
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