班长工作小结

班长工作小结（16篇）

1.班长工作小结 篇一

张俊祺工作总结

时间过的挺快，我已经和我们班的所有同学共同度过了这快一学期的研究生生活。虽然各自都很忙，但是却很充实，充满了温馨，充满了太多的感慨。我既有收获也有不足。回顾这久带领其他班委为大家服务这段时间，我总结了一下我的学习和工作，找出其中的不足并制定相应的解决办法，并且为以后的工作和学习制定适当的计划。

一、班级班委会的建设

（1）班级制度与管理。

1.班委选举：9月15日，我们选举了以班长、党支书为基础的班委会，为了使我班的班级工作能够有条不紊的进行和开展，作为临时负责人的我班十分重视班级制度的建设，根据辅导员的安排，我积极准备选举所需选票、安排教室及选举时间，等，保证选举有序进行。我们充分动员同学们参与竞选班委，同学们都积极参与竞选，在“公平、公正、公开”的前提下，我班在集体投票选举下，产生了我班的第一届班委会成员。令我感动的是，在唱票结束后由于我的票数少于现任的正班长一票，落选，但是有同学自发提议我们班要两个班长，选举我为副班长，大家一致认同，于是我成为我班副班长。在此，谢谢2班同学们的信任，我将在以后的工作中，尽全力为大家解决问题。

2.严于律委，宽以待众，在其位谋其职，自我班班委会组建以后，我们严格要求我们自己和其他班委，以身作则，明确分工，使各班委各尽其责，确实的担负起自己肩上的责任。3.建立了班级通讯录及QQ和微信群，问题集中反馈制度，有效地为同学们解决了各类小问题，对同学集中反映的突出问题进行总结，小问题班级解决，大问题请示辅导员以后以告知同学们解决方法。

4.班级规范管理，为使管理过程公开化，增加管理过程的透明度，便于同学们的监督。每一次涉及同学们的班级活动或安排都进行QQ群和微信群告知，并建立“畅聊群”，方便同学们及时对疑问进行咨询，并及时解决同学们所提出的问题。

（2）班委工作

1.各司其职，各班委虽然都刚刚担任班委，团队刚刚建立，大家都对工作很认真，虽然有时候会暴露一些问题，但是大家都以班及建设为中心，提出来，然后大家共同商讨解决相关事情。

2.分而未分，各班委原则上分工工作，但是对于难度大，工作量多的工作，不分职务，组织各班委听从事情分工相对应的班委安排，共同协助完成班级事务。

不足之处：

1.班级制度部分待完善，使班级工作的管理更具有可操作性。例如下一步将改变现阶段以自主报名参与学校活动模式，确定班级以名单排序安排相关同学参与学校活动，确保每一位同学的素质积分相对均衡。

2.各班委还没有建立定期工作汇报制度，后期将采取班委自我工作月总结。

二、班级建设。

1.“从群众中来，到群众中去”的原则。

班级的工作离不开同学们的参与，故在进行相关班级工作时，充分考虑方式，上到安排班集事务的方案进行方式，时间等；下到下发班级通知的语气等，都考虑在内，组织并与同学们一起参与，提高同学们的接受程度。

2.注意班级体凝聚力的建设。

好的班集体，班集体有很强的凝聚力，才有认同感，班集体荣誉感，才能成为一个和谐活泼向上的班集体。故在班级工作中，充分注意动员的方式，网上搜索相关经验并应用于实践。生活中，主动关注那些性格相对内向的同学，积极鼓励并动员他们参与班级活动。另外我班6男生成立修理小组和技术服务大队，已经成功为同学们简单修理电脑，装换电脑系统及的其他软件数次，已经帮助女同学取大件快递。助人为乐，收获感恩。3.文艺活动。

经过事先分工合作，我们班委先分成舞蹈部分负责人和小品部分负责人，我协助文体委员负责了舞蹈部分，之后充分动员同学参与，但是报名参加舞蹈的同学较少，然后我们班委对一些同学进行“走访”，得知我们班女生比较内向，顾及身材、长相等原因不敢参加，随后我重新鼓励同学报名参与，对于犹豫的同学，打消他们的顾虑。组成了舞蹈小团队，并在排练中协助文体委员组织筹划，注重鼓励与赞扬，让他们们收获成就感。同时，对于参与舞蹈同学们提出的问题，全力解决，解除她们的顾虑。

三、学习方面。

学习上，严格督促与鼓励并举，让同学们按时上下课，没有出现过故意迟到、旷课现象，大家在实验室做实验的同时，都很好的进行学业学习。

四、总体不足之处。

1.班委成员需要加强和同学间的交流与沟通，及时的了解同学的 情况，虚心接受班级同学对班委工作的意见和建议。2.女生较多，男女生交流较少。

3.班级聚会没有完成，同学们的相互认识工作没有做好，我想法是不放弃任何一个同学，经过两次群投票确定聚会时间，但是他们由于一些事情没有忙过来，聚会推迟。

4.班级凝聚力虽然一点点上升，但是仍有一些同学不积极参与班级活动。

五、工作展望。

1.认真安排筹划完成班级事务。2.组织班级搞一些班级活动和聚餐。3.协调时间安排，协助辅导员做一些事情。

2.班长工作小结 篇二

(一)较好的群众基础

孟子曰:民为贵,社稷次之,君为轻。由此可见拥有良好的群众基础是班长首先要具备的条件。这就需要班长深入学生之中,关心民意,体察民情,实解民忧。学生是高校中最小但却最重要的个体,只有把班级同学的学习生活及各项事务搞好了,班级同学才会支持班长,拥护班长,如果对班级同学的所思、所想、所需不闻不问,那就会失去班级同学的信任。大学班长要取信于民,一切为班级着想,解同学之所急、之所需、之所忧。班长要善于集中大家的智慧,使决策建立在科学、民主的基础上。

(二)良好的心理素质

一个人的素质是由多种要素构成的一个综合体,是他在适应环境、控制环境的过程中所显示出来的内在的相对稳定的本质力量。一个强大的班级需要一位情绪稳定、意志坚强、性格开朗、聪明睿智、人际关系和谐、社会适应良好的班长来管理。现代社会下,只有班长具备有良好的心理素质,他才能有效地排解焦虑和烦恼,同时最大限度地发挥自己的潜能。具有良好心理素质的学生,能密切接触社会,良好地适应社会。勇于探索,勇于创新,使自己的思想行为都能跟上时代的发展,符合社会规范要求,为社会所接纳。

(三)尽职尽责的工作态度

能带出一个什么样的班集体,班长的态度至关重要。工作就意味着责任,岗位就意味着任务。在这个世界上,没有不需承担责任的工作,也没有不需要完成任务的岗位。工作的底线就是尽职尽责。坚守岗位,完成任务。这很重要,这样的人无疑是能够准确无误完成任务的人。作为高校的班长,也需要秉承一种负责、敬业的精神,一种服从、诚实的态度,并表现出完美的执行能力。这样的人一定是我们辅导员的最佳选择,也是步入社会以后任何一个单位领导的最优选择。

二、大学班长在学生工作中的职能与作用

(一)组织领导作用

大学班长要努力成为班级建设的组织者和领导者。在大学的班级里,大家都是来自五湖四海,要想把一个班级管理好,班长的组织领导能力不可或缺。怎样组织、怎样体现坚强有力的组织领导呢?一要抓机制。要搞好同学间的利益协调与生活服务;组织各班委各司其职,齐抓共管,形成强有力的班级管理机制。二要抓规划。就是要对班级的学习、活动做出科学的规划。三要抓学习制度。主要是健全完善和坚持好学习小组组学习、提高课堂出勤率、超越奖励等重要制度,保证学风建设常抓常新、取得实效。四要抓激励。要宣扬先进典型,用各种激励措施对班级同学进行正确引导,形成比、学、赶、帮、超的生动局面。

(二)桥梁沟通作用

高校应该始终坚持人性化教育和管理,注重发挥班长的主观能动作用,针对90后一代学生教育的特殊性,让班长参与教学管理中,发挥他们在学校教学和管理教师和广大学生间的桥梁和纽带作用。一方面,班长们来自学生群体,能真实了解学生的动态和想法,学校能根据他们的反映及时调整教学;另一方面,班长和学员作为同龄人更易于理解和沟通,通过他们将学校的有关决定和意图在学生中广泛宣传,并带头贯彻落实,或让他们做学生的思想工作,会产生更积极的作用。

(三)模范带头作用

俗话说:“火车跑的快,全靠车头带”、“打铁还需自身硬”的问题,带出一个团结、高效、务实的班委团队是关键所在。大学班长要讲团结,讲正气,讲奉献,努力当好班级的“带头人”。在提高班级整体战斗力、充分调动班级同学的积极性上下功夫。班长应和其他班委真正意识到自身的责任重大,凝聚力量在班级起到带头作用,努力带动全班人塑造先进班集体。

结语

班长作为大学生管理工作的基层领导和参与者,是贯彻和落实各项学生管理工作的骨干力量,在工作中发挥着重要作用。班长要在各个领域做好先锋模范作用,严格要求自己,认真履行好自己的职责,有目的地完成各项工作。勤思考、勇实践、善总结,不断提高管理水平、服务水平,树立良好的思想道德觉悟,完善自我,更好的为班级服务。

参考文献

[1]向小壮,李学林.大学生综合素质概论[M].西安交通大学出版社,2004.

[2]王浩.试论班干部在创建高校和谐班集体中的重要作用[J].科技信息:学术研究,2008(3).

[3]陈春容.浅谈新时期高校学生干部应具有的素质[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2009(03).

[4]石瑞宝.高校学生管理工作者素质初探[J].山东省青年管理干部学院学报,2010(06).

3.拇指班长·我把班长变小了 篇三

以往，这个时候，应该是孔西西站在讲台上组织大家读课文的时间。可是今天，孔西西没有出现，教室里就有一点乱套了：有看漫画书的，有画画的，有写练习册的，还有凑在一起玩五子棋的。

我下意识地捅捅藏在衣兜里的孔西西，示意她赶紧想办法主持大局。可孔西西好像没感觉似的，根本不理我。

混乱的局面，直到王老师来上课才结束。由于之前都是孔西西喊“起立”我们才站起来向老师问好的，现在没有了孔西西的口令，大家都瞪着眼睛，傻傻地盯着王老师看。王老师没办法，只好自己喊“起立”，再向我们问“早上好”，那感觉真是别扭极了。

上完了第一节课，广播里说让每个班派两名同学到操场上搬花盆。平时，遇到这样的事，都是孔西西指派人手的。可是眼下，孔西西不在，大家一哄而散，都跑到外面玩去了，谁也没把搬花盆的任务放在心上，结果，我们班被记了个“良”。

第二节课是体育课，趁着体育老师让我们自由活动的当口，我偷偷跑到教学楼后面没人的地方，把孔西西拿了出来。

“孔西西，别再躲着了。”我希望孔西西赶快停止这个无聊的藏猫猫游戏。

可是，孔西西一点儿也听不进去我的建议，使劲儿打了个呵欠，做势又要爬回我的衣兜里去。

“孔西西，你再不出现，我们班可要乱套了。”我把手举得高高的，让孔西西够不着兜沿。

孔西西总算放弃了攀爬，坐在我的手心里听我讲话。

“孔西西，你别忘了你是班长。”平时我是最讨厌训话的，可不知为什么，当我训起孔西西的时候，竟把“训话”这项业务发挥得得心应手。

孔西西忽然笑了起来。孔西西说：“孔东东，你不要在这儿啰唆了，我就是要躲上几天的。要是我不离开一下，你们怎么能知道我的重要性呢？”

孔西西果然另有目的，她这番话说得我瞠目结舌，再也想不出驳斥她的理由，只好顺从她的意思，重新把她放进衣兜里，就当什么事情都没有发生过。

结果，孔西西“不在”的这一天里，我们班不仅因为自习课吵闹被扣掉了纪律流动红旗，还因为扫除不及时被扣掉了卫生流动红旗。

到了放学的时候，连王老师都盼着孔西西明天就能上学，协助她管理我们五年（3）班。

4.班长工作小结 篇四

作为一名班长，我认为要想真正做好这项工作，我们应该在以下几个方面下功夫：

一、班长要热心帮助战士反思自己的缺点和错误。批评过后，班长要亲自找战士谈一次心，一方面帮助他克服受批评后产生的不良心理，稳定他的情绪，解除思想包袱；另一方面要帮助战士认真分析和仔细查找存在问题的原因，应该汲取的教训以及改正错误的方法和途径，以增强战士信心。

二、班长要耐心听取战士的意见，只有在战士心中树立崇高的威信，才能切实做到以理服人。批评以后，班长要听取受批评战士对批评的看法和解释，如果批评的事实有出入，我们就应该进行纠正，及时向战士道歉。因此，这就要求我们班长必须本着实事求是的态度。

三、班长不能时常给受批评的战士脸色看。“人非圣贤，孰能无过”。我们无论开展什么工作，做什么事情，每个人都会有一些毛病、问题，只是多与少、轻与重而已。我们做每项工作也不可能都是那么完美，常常会出现一些不足之处，尤其是刚担任时间不长的班长，平常缺少管理经验，有存在问题当然也是在所难免。我们在管理工作中，要允许战士犯一些错误，当然也不能紧紧抓住他们的一点毛病不放，把人看死。相信只要他能认识到自己存在的缺点和错误，并有改过的决心和行动，我们就不能因此而另眼相待，不给他好脸色看。

5.班长工作标准 篇五

⑶加强设备缺陷管理，按照两措完成实施方案，做好正常巡视、特殊巡视和夜间巡视设备工作，发现问题及时上报消除。

⑷督促全班人员做好各种记录，保证清晰、完整、整齐。经常指导技术负责人工作，发挥其作用。

⑸开展各类培训活动，提高全班人员业务素质和工作责任心。2.2.3行政管理责任：

⑴发电部电气运行班长行政上在本部领导下，负责本班全面工作。

⑵组织本班人员的政治学习，做好政治思想工作，关心职工生活，搞好班内团结，带领全班人员履行岗位职责。

⑶组织搞好全班的环境整洁、文明生产、班容班貌。基本技能

3.1文化程度

3.1.1具有本专业的中等专业水平，或高中以上水平。

3.1.2发电部电气运行班长在发电部电气运行副班长岗位工作一年以上人员。

3.1.3发电部电气运行班长需经公司竞聘小组考核同意，并在发电部电气运行班长岗位实习三个月合格后方可上岗。

3.2工作能力

3.2.1具有一定的组织协调能力，能合理安排协调好人员的工作。

3.2.2具有一定的管理能力，搞好班组建设，加强民主管理，做好设备管理工作。3.2.3具有一定指挥能力，能够根据各种声光信号准确判断故障，并正确指挥处理事故。

3.2.4能正确用术语进行联系工作。3.3相关知识

3.3.1熟知全公司的电气一次系统图、直流系统和电气设备位置。3.3.2熟知全公司生产用电气设备的结构特点、电气设备原理。

3.3.3能全面掌握全公司电气设备的操作方法（二次回路、保护自动控制等二次回路图），各电气设备保护的配合、定值等。

3.3.4熟悉电工基础、电气设备、电机学、继电保护、电工仪表等基础知识。3.3.5熟知《国电辽宁节能环保开发有限公司的有关规定》、《电气运行规程》、《电业安全工作规程》、《事故调查》等有关电气运行的规定及上级有关部门颁发的各种规程制度。

3.3.6熟知电气系统各种情况下运行方式，能正确根据运行方式处理各种突发事故。3.3.7掌握电气设备运行的参数。

3.3.8掌握各种运行方式下电气设备的启动方法要求和注意事项。3.3.9能够编制运行反措计划和安全措施。3.3.10能熟练进行电气设备倒闸操作，能够正确进行电气设备安全措施布置、试验、开工、验收等工作。

3.3.11掌握电气仪表接线和工作原理。3.3.12能进行一、二种工作票的办理。

Q/3.00――05.64.001――2006 工作内容

4.1工作目标

1正确执行调度命令和生产调度计划，合理安排运行方式，提高经济效益。

4.1.2按时完成上级下达的各项生产任务，保证设备的稳定运行。4.1.3定期对各岗位人员进行检查，设备发生异常时，及时处理。

4.1.4组织指挥好事故处理，当班期间认真做好事故予想和运行分析工作。

4.1.5认真贯彻岗位责任制，保证安全生产。正确启停机组，组织人员认真进行运行机组监视调整工作，做到机组不超红线运行，设备严禁超参数运行。

4.1.6坚持“两票三制”，做好倒闸操作工作，防止误操作。4.1.7搞好节能工作，抓好小指标竞赛。

4.1.8认真听取各岗位的汇报，及时了解设备运行状况，做好交接班工作。4.1.9认真填写好发电部电气运行班长日志、交接班记录，做到内容详实，字迹清楚。4.1.10做好培训工作，组织好常规培训工作，提高全班人员技术素质。4.1.11做好设备定期试验工作，确保备用设备良好。

4.1.12做好班组技术资料、图纸的收集整理工作，确保运行设备有据可查。4.1.13搞好班组建设，加强民主管理。

4.1.14及时传达上级的指令、制度、文件等。

4.1.15制止和纠正违章作业，禁止无关人员进入生产现场，保护好事故现场。4.2工作要求

1发电部电气运行班长每月进行一次班内总结会，对班组全月的工作进行总结，找出差距，提出下月的工作要求，并在20日前将总结交本部。

4.2.2每天召开一次班前、班后会。班前发电部电气运行班长听取各岗位检查汇报，及时发现设备有无异常运行；班后会认真总结全天工作，提出安全中存在的问题，表扬好人好事，批评不安全行为。

4.2.3当班期间，及时通知检修处理上一班及本班的缺陷。完成上级指定的各项生产任务。

4.2.4每季度召开一次民主生活会，听取班组各方面的意见，及时调整班组管理，保证班组良性发展。

4.2.5事故处理时，发电部电气运行班长是事故处理的领导人，应在值长具体指导下工作，不得擅自离开工作岗位。

4.2.6在交接班时发生事故，不得进行交接班工作。如在接班未下达接班命令前，由应交班班长组织处理，接班班长及人员协助处理。事故处理告一段落时，交接班人员方可开始进行正式交接班手续。如已下达接班命令，由接班班长组织处理，交班人员协助处理。

4.3工作程序

4.3.1每天接班前查阅前一天下班后的交接班日志，查看休班期间的运行设备的变化情况，以便及时布置本班运行情况。

4.3.2听取各岗位检查设备汇报情况，以便分析电气运行设备有无异常情况。4.3.3召开班前会，布置各岗位今天的工作计划、危险点预控，传达上级指示等。4.3.4向值长汇报接班检查情况及运行方式。4.3.5通知各岗位人员，向上一班下达接班命令。

Q/3.00――05.64.001――2006

4.3.6有异常时，接班后联系检修各专业处理。4.3.7布置当天生产任务，填写好交接班日志。4.3.8随时向各级领导汇报生产情况。

4.3.9向接班人员汇报一天倒闸操作情况，设备有无异常等工作情况，准备交班。4.3.10组织开好班后会，总结一天工作，对班组出现违章违纪现象进行批评，对好人好事表扬，总结执行情况。

4.4工作条件

4.4.1当班期间穿好公司规定工作服，佩带好胸卡。

4.4.2当班期间配带好劳动保护用品，如：安全帽、绝缘鞋、电工工具、手电筒等。4.4.3查看当班期间人员精神状态，对精神状态不好的人要向本部汇报并及时提出处理意见。

4.4.4班前8小时内喝酒的职工，一经发现立即停止工作。4.5工作方法

4.5.1加强对各岗位的检查指导，确保当班期间安全、文明生产和经济运行工作。4.5.2积极发动全班人员搞好班组建设，及时完成下达的任务。

4.5.3合理安排好人员，注意环节，做到班前有布置，班中有检查，班后有总结。事故分析处理和报告

5.1事故分析处理

5.1.1故障一经出现，应根据声光、仪表指示、保护动作等情况进行综合分析判断，汇报值长，自行安排人员处理。

5.1.2当影响机组运行和减负荷的设备缺陷时，应立即汇报值长及各级领导，除自行安排处理外，同时应及时通知检修人员到场处理。

5.2报告

5.2.1当发生事故时，立即报各值长、本部主任。5.2.2听取值长的具体指挥。考核与检查

6.1对班组各项工作进行检查。班组人员没完成的，发电部电气运行班长可根据班组及本部的规章制度进行考核。

6.警卫班长工作要求 篇六

一、开好班前会：

通报当天客情、讲评前一天工作、提出当天工作要求、安排好各岗位工作、检查仪表仪容、做好交接班。

二、关注重点客情，并在活动前后对场所进行消防、安全方面检查，活动开始与结束必须到场。

三、保障高峰时间场内道路、各大门进、出口畅通，门外秩序良好。

四、对全店施工现场每班必查一次，施工结束后，对现场彻底检查、锁门，做到情况清楚确保安全。

五、各班对重点区域：厨房、地下室、煤气房、配电房周边以及重

点楼层必查一次。

六、对全班组员工的巡查、工作状态、质量检查负责。

特别关注夜间：0：00-04：00上楼人员动向。异常情况及时处理。

七、突发事件按程序迅速到达现场并通报大堂，果断处置，及时汇

报。

八、当班期间对各点报查的疑点，做到件件必查，并有书面处理意

见。

九、收到新来的协查通报，及时按要求下发查询、布控、签收。

十、在调查案件或受理报失时，按要求认真做笔录。

十一、按规定要求打扫、检查班组及各岗环境卫生。

十二、检查动火现场是否符合防火安全要求。

7.苦恼的班长 篇七

你好!我现读小学六年级，从四年级时我当上了班长，可同学们越来越对我有偏见。我朋友们说是因为我管的太凶，我也觉得老师不重视我了。现在是六年级了，有一个同学也想当班长。我猜想，老师可能是因为面子问题没有让她当班长。而是说我和她各当一个月的班长，以后再下结论。有几个成绩不好，爱调皮捣蛋的同学整天在说我怎么样怎么样的。我也承认我成绩是真的不如她，可我觉得我管理能力比她要好，就是做事能力比她好，老师也这样说的。你说我该怎么办呢?下个月就是她当班长了，我该怎么办?

之妙

之妙同学：

你好!能当上班长，说明你在某些方面应该挺优秀的，也正是因为当了班长，同学们会更加关注你，随之你的不足之处也更容易被同学们看到，所以说当个班长也很不容易的。现在有个竞争对手出现了，虽然说她成绩比你好，但我觉得当班长不一定要求成绩要最好。老师让你们各当一个月也比较公平合理。作为老师，她是应该给每个学生锻炼的机会。朋友给你提的意见，你也可以思考一下，想想你是不是如朋友所说的那样，想想自己可不可以试着改进一点。我想即使是最好的好人，也会有不喜欢她的人，所以如果只有少数几个人不满意你，也别太在意。但有时别人给你提的意见是很宝贵的，也可以使自己进步。她当班长了，你就当是给自己放个假，毕竟当班长也是很累的，就当休息一下，但同时，你可以看看她是怎么当的，同学们的反应又是什么。如果你觉得她在某些方面是比你做的好，那你也可以在以后的学习生活中改进。如果你觉得在一些事情的处理上还不如你，那其他同学应该也会注意到的，她也是在接受考验呢。其实要树立威信并不是说要管理得严厉。有时当你对某个同学说了严厉的话后，可以再问他一下“啊，我那样说是不是过分了点啊，其实我是对事不对人，也没什么恶意的”，我想那样效果可能会好点。

开心果姐姐

8.大学班长工作分析 篇八

班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。班长应该有以下能力：

1、组织协调各班委的工作

2、调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动;

3、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向班主任反映、汇报。

班长的职能有两个：一是沟通桥梁作用，上要对学院、系负责，下要对同学负责;二是组织管理职能，要与学院、系领导及老师、同学们打交道。在处理各方面关系时要注意：

1、对校、系领导和老师要文明礼貌，尊重礼让，对工作要积极努力的去完成，同时要有主见，维护同学的利益。

2、对班级干部，要平等待人，理解和支持，尽量发挥大家的积极性，参与班级管理，对同学要热情周到，以理服人，既要严格要求自己，又要关心理解他人。

班长身兼双重任务，给大学班长的自身调节，带来难度。大学里课程学习任务较重，还要想着班级工作，必须要协调好这两个方面。

1、注意协调学习与工作的关系，应根据轻重缓急来安排任务。

2、注意学习，工作和休息。休息的好是进行学习、工作的保证，不能以牺牲休息来换的学习、工作的时间。他们与休息并不冲突;最重要的是合理规划自己的时间，提高效率。

当代大学生思维活跃，兴趣广泛，知识面广，因此，为了更好地为同学们提供优质的服务，更有效的加强班级管理与建设，这就对大学班长的个人素质提出了更高的要求，不仅要有坚定的政治素质，高尚的道德素质，良好的文化素质，突出的科技素质，还要具有较强的组织协调能力和人际交往能力，在具备了以上个人素质和自身能力后，现在，再来谈谈大学班长的职能与作用。

9.班长工作心得 篇九

班长工作心得一：班长工作心得

还有一个月就要毕业了，这些和我相处仅仅一年的孩子，即将离开生活了六年的实验小学，离开朝夕相处的老师和同学，我能感受到他们心中的那份依恋和不舍，因为他们变得越来越乖巧，越来越听话，用他们的行动珍惜着这余下的短暂时光。虽然他们因为学习时常把我气得乱蹦，但说实话，想到分手，还真有些不舍。

为了能让更多的孩子得到锻炼，我把带班班长变成两个人，一男一女，男班长负责男生，女班长负责女生，比一比，看谁的管理更有效果，谁的表现更好一些。

马新月，一个脸上总洋溢着灿烂笑容的漂亮女孩子，面对她无忧无虑的笑容，让你深受感染，让你感到工作即使繁重，但很温暖。真的是青春不解愁滋味，我很羡慕她。

钟成诚，一个开朗、活泼、聪明、调皮、可爱，有自己的主张和见解，敢于直言，话有些多，却不让你心生厌烦的男孩子，初生牛犊不怕虎，也颇得我的喜欢。

一周的工作稍纵即逝，以下是他们的带班感言：

这学期，老师让我们班的同学当班长管理班级，这一周轮到我了。起初，我没有自信，不知道怎样才能当一名好班长。

说实话，我发现我们班的同学都很懂事。虽然老师在的时候出了一点小噪音，但是老师走了之后，那可真是鸦雀无声。

但是我要给同学们提一点建议：

1、早自习要随来随上，要自觉复习一下昨天学习的重要知识。

2、上其他老师课的时候，不要搞小动作，也不要说话，象班主任在班级里的那样，上课积极举手发言，背题的时候不要拖拖拉拉，要快一点背下来，这样科任老师才能喜欢我们。

3、我劝班级里的同学最好不要带手机，因为带手机会间接的影响我们的学习。

4、每天的值日生多帮帮组长收拾收拾班级，让同学们在好的环境下舒畅地学习。

这一周我要谢谢其他班级干部，帮我管理这个班级，我也希望我们班的同学学习越来越好。（马新月）

班长是什么？班长是老师的助手，同学们的榜样。

我们班老师采取了一个新制度，每人轮流当一次班长，这周轮到我当班长了。我十分兴奋，我认为当班长很容易，每天就那么点事，可是我当上班长以后，才体会到班长的辛苦。每天都要管纪律、卫生，还要监督科任课同学们的表现，真的十分辛苦。由此可想，当班长都这么难，当老师岂不是更难？老师每天给我们讲课、批作业、批卷、讲题、备课，老师一天为我们操多少心啊！老师每天多辛苦啊！所以希望大家要多多体谅老师。

自从我当班长，咱们同学老给面子了，老给力了！同学们一说话，我管谁谁都听（除个别人之外）。同学们上课认真听讲，下课都出去玩，在班级的同学也都在看书。可是卫生不怎么好，值日生刚扫完，地上又出来纸了，所以希望值日生多值日，同学们也都下课多捡捡自己地上的纸。

这周过得太快了，我的班长生活也结束了。我对自己的工作表现比较满意，希望也能得到老师和同学的认可。

>班长工作心得二：班长工作心得体会>>（1333字）

时间过得飞快，转瞬间，大学生活已近过一半，回顾走过的路，有苦、有累，有喜，有悲，更有爱；有同窗的饭后揶揄，有备考时的紧张情景，有集体游玩时的开怀大笑，有篮球场上全体奋奔时的傻样„„一切的一切都倾注了我们班每个学子的爱，一切一切的都有我们班每一位同学共同奋进的身影，轻松的环境塑造了我们团结的集体，虽说没有超群的成绩，可活动中同学们尽情释怀的爱却是一种精神上的慰藉。

大一进校之时，我带着自己小小的目标参加班委的竞选，当时竞选的是组宣委员一职，有同学们的支持和信任我成功晋级。自此，也开始了我大学的班级工作生涯。

自担任组宣委员以来，我和涛哥(我们班的老班长王涛)及其他班委共同努力，精心地打造着我们这个集体——机电064班。班委会上班委能够各抒己见，班会上的轻松气氛同学能畅所欲言，错误之处敢于指出，不懂的地方会追问，一切使那么的轻松而愉快，这也是值得庆幸的地方了。

有喜亦有悲，活动中的努力，学习中的拼搏，可最后换来的成绩(期末成绩)并不理想，也许是挂科的同学考得太低了吧!但并不排除班级排名第一的同学拿到学院里去比也并不超群吧!事已发生，怎能任其发展，有涛哥对他们的一一督促和劝导，也有班委共同商议的警钟措施——出班刊(班刊中凝聚了所有人的心里话吧!)，相信自己的承诺总会对自己产生一定的作用吧！

后来，涛哥因身体状况不佳“退隐江湖”，我也自此开始了我的班长工作之旅。旅程中有平坦也有坎坷，可老谢(我们班的团支书谢臻)、胡赛龙(我们班的学习委员)及其他班委的默契配合也能踏平坎坷成大道了。由于我在学院里也有工作，班级里的事物每每都是分配下去做或由老师直接叫相关负责人做了。各个班委都能够出色高效地完成各项工作。当我“嘘寒问暖”时，他们总能说道：“一切搞定„„”，多么令人欣慰的一句话啊!当我时间充裕时或班级举行很大的活动时，我们班委会在一起共同的为班级建设出点子。

时间不等人，该举办活动的时候得举办，节日到了，能不愉快轻松一下吗？是的，我们班委也组织了各种各样的大小不一的活动，虽说不是精彩的瞬间，但也算是高兴释怀时洋相辈出的凝聚吧!

秋游中，为争取大家的同意，我们搞了民-意调查，有一大半同学同意出游，不能出游的同学也许是私事过于重要了吧，我们是能理解的。不管组织得是否成功，但带回的照片上的每一个笑脸足以证实我们的努力是值得的。

篮球赛上，大家疯狂似的奔跑，开怀的欢笑，揶揄的争斗，都是大家轻松时凝聚的体现。

轻松娱乐不忘学习。谈心班会上，有班委(主角是学习委员胡赛龙)对学习的指导和强调，也有同学对近期学习情况的汇报和总结及生活状况的简评，当然也少不了个人经验的分享，亦有哄堂大笑时对学习情况及个人表现的警示。

也许过去的乐事、趣事还有太多太多，但油墨渐淡已在提醒我接近尾声了。轻松的环境塑造了凝聚的集体，也许没有天天在一起疯狂玩耍的情景，但餐厅里几排桌子周围全是同窗的身影足以证实我们的心是连在一起的。

成绩是令人担忧的，但我们的班委和我仍然相信，我们班并不比其他班级差，只因我们都在努力，相信挂科的同学在老谢和我两个半小时的谈心、其他班委的努力及寝室长的帮助下，再加上他们的保证和努力必会取得好的成绩。作为一个人相信自己是重要的，对于一个班级同样也是如此，我们相信自己！

>班长工作心得三：班长工作心得>>（2318字）

想要做一个让人尊敬的班长，最重要的是要为班级负责，尽心尽力，而且，还要让班里的同学认可你的努力、认可你的工作，让他们全力支持你，配合你。

1.不能摆官架子。切记！切记！记住群众是你的立足之本，不要忘了抬你的是水，覆你的也是水!自己摆官架子，别的同学才讨厌他，可能他自己是觉不出来的，但是大学里的特点是，学生们谁也不服谁。学校里的等级关系是“老师→同学→班级干部”而不是“老师→班级干部→同学”，记住这一点对自己的工作也是很有利的。

2.工作积极主动。学生干部虽说也是个“官”，但其实它是世界上最小的官，是为学生服务的官。每一位学生干部，从他当选之日起，就应该明白，无条件地为集体作奉献、为同学作奉献是自己的责任和义务。要牢固树立“为同学服务”的思想，不要把自己的干部当做“官”来做，不要老是想命令别人，管别人，叫别人怎样；要能够身先士卒，以自身的努力来带动别人，用自身的勤奋来说服别人。为人民服务，能吃苦就吃点苦，多考虑别人。即使别人不理解，自己也是问心无愧了。不要觉得你只付出了却没有所得，你得到的是别人无法得到的经验和阅历。还有人脉！

3.班长要按原则办事，避免感情用事。在处理问题时，若不讲原则而凭关系办事，就会使班里同学感受到不公平的待遇，极易产生消极怠工的情绪。另外，若班长心胸狭窄，凡事斤斤计较，就会使班里同学产生抵触情绪，不但自己精神压力越来越大，也使整个班级的工作处于被动，难有起色。

4.一个班几十个人，男女有别，性格各异，难免发生矛盾或产生误会，此时班长不能视而不见，更不能从中离间，否则1个人的矛盾，可能扩大到几个人的矛盾，从而导致班组工作无法开展。最好的方法是找出原因，化解矛盾。每个人都有优点及缺点，关键是能否正确认识对方的优点，发现自身的缺点，作为班长，要有公正的心理，热情的态度，严谨的作风，做到正人先正己，要想令其行，必先正其身，榜样的力量是无穷的。

5.每个人都有自己的关系网，若正确处理好这些关系则有利于班组管理。若想利用自己的关系网左右班组工作，甚至使人不安心本职工作，只会造成班组人心不稳，直接影响班组的安全生产。真诚相待，以情动人，以行动感人。在生活上热心帮助，在学习上共同探讨。在活动中共同分担，在思想上相互启迪，用自己的真诚情感和实干精神作为联系学生的纽带。采用以点带线，以线代面的方式，班委带动同学，带动尽可能多的同学。

6.班组中有个别人性情孤僻，在集体活动中表现漠然，偶然展露一下个性，不是让大家扫兴，就是让整个班组气氛显得沉闷和消极。但这些人大多是有潜能、有专长、有追求的，只不过因自尊心特强、特别敏感而显得性情孤僻，不善于处理人际关系。针对这类人，班组长要注意尊重他们的个性，多让他们参与集体活动，并让他们感受到你对他的关注，使他处处体会到自己的价值，从而增强信心，逐渐从自我压抑的状态中振作起来，激发出工作热情，切忌对他们动辄采取批评、打压和不屑一顾的态度，这样不仅会破坏集体氛围，还会使他们越来越孤立，更会使班长失去人心。

7.要细心，学会关心你周围的朋友，班长要善于观察每个班员的工作情绪，及时发现不良状态，对班员的需求给予帮助和关心。留意大家对你的意见，注意他们生活中的烦恼。其实一句轻轻的问候，一次随意的谈心，一个信心的目光，都能使班员感受到班级的关怀，集体的温暖。

8.班级的任何工作，班长都是主要责任承担人，该承担责任时不要含糊，不要推诿，尤其是碰到难事、错事时，不能把别人往前推，自己往后躲，有些时候还要把部下的责任揽到自己的头上来。只有敢于负责的人才能得到大家的拥戴，赢得别人的信任。

9.在同学们中间树立威信，作为学生干部，要清楚这么一点，自己的威信不是靠导员、靠老师来帮助自己树立起来的，而是靠自己的努力，靠自己对工作的满腔热情去树立起来的。比如，布置大家劳动，自己干的活应该是最苦的最累的。要主动针对班级、针对学校的实际情况，想大家之所想，积极组织学生开展各项活动，活跃学生身心。要能够替老师操心，想老师所想，为老师分忧，有时不要等教师再来布置，已经把事情做好了。比如班级有什么新的动态，可以主动通过召开班会来讨论，来解决；针对班级的学习气氛不浓，及时开展一些学习竞赛活动、学习交流活动等等。

10.不团结大家，不依靠大家，平常的工作就难以开展。每个人都有其自身的价值，要充分发挥和调动班员的能力和特长。应扎根于广大学生之中，努力发扬谦虚、谨慎的美德，时刻注意发现别人身上的闪光点，从同学身上不断汲取多种养分充实自己，脚踏实地地做好每一件事件。

11.平时的工作要有计划有步骤，要努力用计划来指导自己的行动，组织活动前要精心准备，不能草率，要尽量考虑周到。平时能做好自己工作的记载，及时向老师汇报反映，争取得到老师的支持和帮助。遇到问题时冷静处理，比如同学之间有了纠纷，作为一名学生干部，就应该站出来，但怎么处理呢？要冷静，不慌乱；先调查清楚，不要急于求成；要力争通过说服教育，让事态平息下来。

12.最好自己的学习成绩能好一点。注意协调学习与工作的关系，应根据轻重缓急来安排任务。注意学习，工作和休息。休息的好是进行学习、工作的保证，不能以牺牲休息来换的学习、工作的时间。他们与休息并不冲突；最重要的是合理规划自己的时间，提高效率。

13.注意和知心朋友交流，大学班长们的一个普遍感受是累，心里总装着学习、工作并不是太好。班长也需要释放心情，倾诉和交流。因此，和知心朋友交流很有必要。

总之班长就是班级的领头羊，要做好每一件事情，这样羊群才愿意跟着你走。什么时候班级都一个集体，一个团体，一个家，去关心照顾每一个家人，要让每个人都为这个集体而感到骄傲。最后祝大家工作顺利，心想事成！

>班长工作心得四：班长工作心得体会>>（1066字）

一、班级工作经验

时光如电，日月如梭，转眼之间，大学两年的工作学习已经结束,我们迎来了新的开始，作为班长我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协同同学们建设好我们的班集体，并努力创建优良的班风学风。回顾过去的两年，我成长了很多，思想素质、身心素质、工作能力都有了很大的提高，在班级工作方面也积累了一些经验。

一、班级领导者——班长要树立威信

1、多做实事，让班级成员知道你在不停地为大家服务，自己付出了实际行动，才会的到班级同学的认同；

2、以身作则，敢出头，以自己为表率带领大家适应寻找适合班级的、同学自己的合理的大学发展路线；

3、言行一致、做事果断。我们将面临很多的班级发展路线上的抉择，在一件事发生分歧或班内出现一些不和谐声音时，要敢于坚持己见果断行事。

二、培养领导意识

班会上发言时适当展现领导者气质和风采。让大家在潜意识里觉得你像个领导，大家才能乐于接受你的领导。多参加组织各类活动，提高自己的组织能力，在活动中要尽量起到组织者、发挥者、领导者的支柱作用。班长就是班级核心，要敢于并且有能力支撑起整个班级的发展。

三、要树立全面的榜样模范

自己在班级中并不是每个方面都是最优秀的，必须在班级的每个方面都要树立起榜样，培养一种竞争的意识，大家共同学习才会有更好的发展，要以自己的言行举止，在学习、生活、工作等方面起到带头作用，要不断通过各种途径如参加各种活动来锻炼自己，提高自己的能力，提高自信，把最佳的一面展示给同学。

四、处理好同学关系

要处理好同学关系，首先就要把同学把班级利益放在第一位，还应多与同学私下交流，了解同学的想法，私下交流时必用谦虚态度，不可与同学关系太疏远，但也不可太亲近，距离也能促使威严的形成。把握一个度。

五、提高班级团结意识

团结是一个集体之所以成为一个集体的基础，提高班级凝聚力，提高集体荣誉感认同感，首先就要加强班委团结，班委就像高楼的框架，只有一个高效团结的班委才能够带动班级走得更高，还应多举办集体活动，加强班级成员之间的友谊。在此基础上适当与其他班进行竞赛性活动，比如各种体育比赛等，班级自然就拧成一股绳了，班级的发展同学的发展也就有了强大动力。

六、工作目标明确

1、给班委分配任务要具体详细，要将任务落实到具体的责任人，让班委乐于积极听从指挥，提高工作效率。

2、通知事情前要做好充足准备，通知事情要简明扼要。要让每位同学都能够明确知道自己需要干些什么。

3、在联系同学与老师、辅导员之间工作时要懂得话语的取舍，明确什么应该给同学讲什么不应当讲。比如一些自身工作的要求不应当随意的说，以免造成不良影响。

>班长工作心得五：班长工作心得>>（1575字）

做班长一职已有一年多了，谈到班级的管理。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对班级工作过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。今天，我想从做人做事这两方面来阐述。

做人，我们不仅仅是班级中的普通学生，更是班级的管理者，领导者，所以，我们做人不能太随便，想怎么做就怎么做，我们代表的是一个班级的形象，必须从大局考虑问题，这是我们在做事之前首先要确立的观念。

一、公正，公平在大一的时候，每当学校有什么活动，如果需要投票选举的话。如果那位同学票很少的话，我是决不会因为和他关系好或是一个宿舍的而走后门，我会把所有的票都带到班级去，公开唱票，这对每一位同学来说都是公平的，同时，还可以树立自己的威信。

二要有吃苦耐劳，奉献的精神作为一名班级的主要干部，可能每天都有班级的事务，我们不要怕苦怕累，要把这些事看成是自己的事，甚至，比自己的事还重要，要把做这些事看成是锻炼自己的机会，是自己的份内工作。不要每做一件事先想到的是自己能得到什么，如果我们带着这种思想去工作的话，我们的工作会很乏味，也是很失败的。有时，我感到疲惫的时候我会经常对自己说：“如果我一个人辛苦而能够为大家带来方便，这何乐而不为呢？令我印象最深刻的就是下学期末，三要有持之以恒的精神我们在开始管理班级的时候会受到很多阻碍，我想，这是因为他们还不了解你，不信任你，越是在这种情况下我们越要冷静，要忍辱负重，按原则办事，做自己该做的事。而且，要一直做下去，不要说做了一两个星期因为压力过大而放弃，这样就前功尽弃，一个好的工作作风应该经得住时间的考验。

四心胸要宽广我们面对的不是一个人，而是一个集体，所以要关心每一个人，对每一位同学都是微笑的，让他们感觉到你并没有忽略他们的存在。

总之，我们做人不能像普通同学那样随心所欲，我们的情感比他们更复杂，意志比他们更坚定。

现在，我就和大家探讨一下做事，上面我们说了我们是班级的管理者，既然这样，我想我们的做事就讲究艺术性。

一、针对班级内部的恐怖分子我这样的比喻可能太夸张，也就是具有反动思想的，我想，我们每个班都存在这样的同学吧！他们一般有着共同的特点就是1，吃软不吃硬2，具有一定的煽动性。所以，我们先要和这些同学关系搞好了。因为我们在工作的过程中许多事情属于强制性的，到时候即使他们认为不合理他们也不会当众起哄，会给你个面子，这样，我们的工作就比较容易开展。这就好比先抓住事物的主要矛盾，其它次要矛盾就迎刃而解了。

二、对班级的“头痛的学生”采取特殊照顾的原则什么意思呢？

三、软硬并施就那大一晚自习的管理来说吧！班级如果有同学讲话，我先对全班同学说：“请大家保持安静”，如果没有效果的话，我就走到那位同学的面前说：“请你不要讲话”，如果还没有效果的话，我就走到讲台上面说：“请***不要讲话”。这时，教室一般会非常安静，但与其同时这位同学的自尊肯定回受到伤害，等下晚自习的时候，我就和这位同学聊聊天，开导开导他，在以后的晚自习中，他就会注意到这一点的。

四、要最大限度地发挥班委的能动性因为班级的事务不可能有我们一个人或是两个人就能完成，如果什么事都由我们自己来做的话，我们会很累，而且也不一定就能做好，要分配一些任务给他们，让他们知道自己存在的必要性。

五、赏罚分明对班级有贡献的同学我们在班会课上进行物质奖励或表扬，增强他们的自豪感和提高他们的积极性。对犯错误的同学进行批评，让他们认识到错误，帮助他们改正错误。

六、善于听取同学们的宝贵意见因为我们的工作不是十全十美，会存在着许多不足，我们要把同学们的意见当作财富，当作我们工作进步的推动力。

总之，我们做事一切为了班级，同时兼顾同学们的利益。

10.蝴蝶班长（四） 篇十

这时，教室里类似深呼吸的叹气声此起彼伏。

“哦，柳丝丝今天怎么没有来考试?”林老师问发亚，安亚抓抓脑袋，下意识地看了看小百合南月，小百合一吐舌头，一副心虚的样子。

老师一走，隋泰咧咧嘴说：“喂，小百合，快帮我算算，这次能能考个什么样?”

“你的星座是什么来着?”

“水瓶座呀。”

“水瓶座?”小百合立刻严肃起来，从书桌里抽出一张星座图，在上面比比划划，神情比刚才考试还认真，煞有介事。

“太岁，惨喽!”小百合的小嘴巴一动，每个词都牵扯人的神经。

“咋啦?”

“太岁，你死定啦!你这次英语小考不好过呀，因为今天你没有考试运。”

“啊?今天我没有考试运?”太岁有点发懵。

“本周你的幸运数字是5，做什么最好都跟5有关。”小百合的预测立刻引来一阵大呼小叫。

安亚也觉得小百合怪有意思：她脑袋里哪来那么多稀奇古怪的想法呢。

“昨天我就说，让你考试时脖子上套个自己星座的金属牌，你不听。”小百合还真生气呢。

隋泰急不可待，拉住小百合：“那我哪天有考试运呢?”

“你呀，如果运气好的话，兴许这次考试你能走狗屎运!”小百合眉毛一扬，有点幸灾乐祸。

“狗屎运?哈，这次考试过了就行，管它什么运。”太岁毕恭毕敬地冲小百合一抱拳，“谢谢算命天使。”

“半身。”小百合俨然一位皇太后了。

“呵呵，太岁，你好天真呀。”安亚笑。

“宁可信其有，不可信其无。”

“嗨，我给大家讲个哲理故事吧。这个可跟运气很有关呢。”安亚模仿小百合的口气。

这招还真灵，连小百合的粉丝们也都涌过来。

梁峰笑：“蝴蝶班长也开始迷信了吗?”

“这不叫迷信，这是科学预测，网上都这么说!”小百合有点被激怒了。

“一只火鸡和一头公牛在聊天。‘我非常想到那棵树顶上去。 ’火鸡叹口气，‘但是我没有那些力气。’‘那你为什么不吃点我的粪便呢?那里而充满了营养。’公牛说。于是火鸡吃了一团牛粪，发脱它真能使自己飞到树的第一个分叉。第二天，吃了更多的牛粪后，火鸡能飞到树的第二个分杈、两个星期后，火鸡非常骄傲地站在了树的顶端。但不幸的是，它立刻就被一个农夫发现了，随着啪地一声枪响，火鸡就一命呜呼了。故事讲完了，大伙有什么想法?欢迎各位百家争鸣。”安亚环视着听众们。

小百合第一个发言：“这个故事有点寓意。”

隋泰接上：“这个故事是说呢，人走狗屎运还可以，但千万不要走牛粪运喽。”隋泰的总结惹来一阵爆笑。

安亚无奈地瞪瞪眼：“不管是狗屎运还是牛粪运，也许它能使你抵达巅峰，但它不能使你永远呆在那儿。”

“哈哈，蝴蝶班长，黑夜给了你一双明亮的黑眼睛，你却用它来翻白眼。”小百合的伶牙俐齿让安亚招架不住。

又是一阵狂笑这时，安亚的手机响了。

“是准?”隋泰很好奇。

“是条短信。谁发的?”安亚也奇怪，一般是没人给他发短信的，他也不轻易回复短信

“这是什么东东?”安亚看着上面的文宁纳闷

“拿来吧，我来替你看看。”隋泰一把夺过去

“那是我的隐私!”安亚大叫。

隋泰嫌热闹不够：“快看，蝴蝶班长的情书!”

“写的啥?快念快念!”小百合也凑过来

隋泰煞有介事地读道：“专家透析，名专暗藏玄机，与命运有撇人联系!赶紧回复你的姓名来看看生命运势。”

“啊?是算命的呀。”相当一部分人大失所望

这时，隋泰的于机也叫起来，一条短信赫然写着：“水瓶座，今天你有桃花运!乾坤每日星运服驽。”

安亚看了哈哈大笑：“太岁老兄，您老今天还有桃花运呢!”

“怪不得你今天没有考试运，是被桃花运给冲了。”小百合一本正经地说，

“听起来好八卦!”隋泰抓抓腮，

“不会吧?真有这么回事吗?”安亚忍不住好奇

“拿手来，我给你算算你今天的运道如何?”算命天使伸出高贵的手。

“小百合不仅会看星座图，还会看手机呢。安亚，小百合一般不给人看手相的，你今人可真有运气!”

安亚赶紧装出一副毕恭毕敬的样子，把手递过上

班里男生女生都是天生爱游戏的主儿，对这种算命游戏，个个仲脖子瞪眼地看热闹，也无不期望着好运降临到自己身上，于是也纷纷把手递过去。

这时，柳丝丝必冲冲地跑进来，举着几本花花绿绿的书：“小百合，你看这个!”

原来是几本星运预测书

小百合很兴奋：“从哪儿弄的?”

“就在学校旁边的书摊上，有好多呢!”

隋泰问：“柳丝丝，小百合不是说你今天的星运预测，不让出门的吗?”

“10点之前出门要倒霉，10点以后就可以啦，要不耽误好多课。林老师没有批评我吧?”柳丝丝心虚地问。

同学们都被星座书华丽的包装吸引了，与其说他们迷信星座预测、手相算命，倒不如说算命时强烈的游戏色彩深深吸引着他们的好奇心，同时也释放了学业带来的压力。

这时，小百合轻轻叹口气：“如果奶奶也能看到这么先进的星座预测书，堂姐高考的事可能早就搞定了。”

安亚一听，吃惊不小：“什么?连高考都能预测?”

“这有什么嘛，网上都有这种占卜预测，连大人们找工作、拍拖都要到网上占卜，指点迷津呢。”柳丝丝不知何时成了小百合的忠实信徒。

安亚、隋泰这帮男生就像在听郭德纲的相声一样津津有味。

“我奶奶说我堂姐的名字起得不好，正准备改名呢。”

“也忒神乎其神了吧?”安亚越听越觉得玄乎。

“我奶奶说，一个人的姓名左右着他一生的运道，我奶奶可是村里类似于部落酋长身份的人。”小百合的轻描淡写，更激起一阵崇拜的旋风。

“村里大大小小的事，都会请教她。”小百合要飘起来了。

“那你姐姐考上了没有啊?”梁峰关注地问。

“正在等通知书。”

小百合的话，给教室里罩了一层迷雾。

“那小百合你赶紧算算，我能不能考上大学?”梁峰赶紧问。

“别信这个，粱峰。”安亚拽梁峰。

“无所谓啦，让小百合算算看。”

小百合一斜眼：“心一定要诚，才会准的；你心不诚，算了也门算，”

隋泰赶紧凑上来，双手合十：“女菩萨，请算算我的名字吧，以后会不会当歌星?”

“一看你就是个图虚名的主儿。”小百合不屑一顾。

“网上算什么的都有，你们可以去试试呀。”柳丝丝建议。

安亚接着说：“看来真得上Google百度一下了。”

“上Google百度一下?”哈哈……安亚的口误真是经典之极。

安亚决定解开这个谜，于是，与隋泰、粱峰一同出了校门。不远处的书摊除了漫画、明星杂志外，果真摆满了星运预测、看手相和算命之类的书

看着他们走过来，书贩吆喝着：“最畅销的星座运预测图书，来晚了就没了。”一堆男生女生挤在那里，星峰地讨论着。

买了算命书的两个女生擦宿而过：“喂，你和那位拍拖了没?”

“早就黄了，我们俩的星座根本就不匹配。我是

白羊座的，天秤座、水瓶座的人和我有缘，巨蟹座的人跟我关系紧张。”

路过一家商店，他们发现新奇招牌：最新科技，准确的电脑智商测试。

“咱们也测试测试?”隋泰提议。

三人心有灵犀。

走进店中，发现那台可以测试智商的电脑，一把椅子连着个头盔，头盔后有根电线连着电脑。梁峰先坐进了椅子，戴上头盔，电脑立刻打出一行字：您的智商很高，285分。三人好兴奋。

“挺准的，我试试看。”安亚也坐上，电脑稍稍反应了一下，也打出一行字：您的智商也不低，260分。”

“你比凉风习习笨呀，安亚。”隋泰嘲笑安亚，“瞧我的!”隋泰一坐上去，电脑就嗡嗡地怪叫个不停，最后也打出一行字：“别开玩笑，请把石头搬走。”

“唉，我说怎么成绩老是不行呢，原来里面长了石头。”隋泰好懊恼。

梁峰乐坏了：“听说吃鱼能使脑子聪明。”

“如果多吃鱼可以让我变聪明的话，我看我至少得吃一对儿鲸鱼!”隋泰伤心欲绝。

三人回到学校的电脑教室，安亚在百度网站上输入“星座”，竟跳出505万个网页，占星奇缘、十二星座解说、北斗星易学等，内容可谓五花八门。

梁峰先在网上用姓名测试自己的运气，“说我一生大吉大利，有官运，还有财运，哈，我凉风习习要发财当大官啦!”梁峰兴奋地猛敲键盘。

“那说明以后就是不学习也能大吉大利?”隋泰问。

“我来试试。”安亚坐稳后，输入了“无耻”二字。

“你怎么改名叫无耻了?”

安亚笑笑。文字显示：好名字，财运、官运、桃花运时时相伴。

“啊?怎么会?”三人看呆了。

安亚又输入“黑社会”，文字显示：你天生善解人意、坦诚而迷人，能够让朋友感受到温暖，能够抚平朋友心灵的创伤。

“算得好准呀，安亚你就是这样的呀。”

“可是这人名叫‘黑社会’呀。”

哈哈……

安亚他们刚刚回到教室，就碰到一脸严肃的柳丝丝：“小百合的姐姐自杀了!”

安亚好惊讶：“啊?是她高考的堂姐吗?”

“她姐姐怕又与前一年命运相同，偷偷拿钱去找算命先生算命，看看今年能不能考上，结果算命先生说今年大凶。于是她回家吞下了很多安眠药。”

这个消息杀人于无形，全班都悄无声息。

小百合也有点发蔫：“姐姐的命好苦呀，怪不得奶奶说她的名字是大凶……”

安亚心急如焚，他好想帮助大家看清事实真相。这时《名侦探柯南》的经典对白浮现在脑海里：真相永远只有一个!

第二天放学时，柳丝丝发布了个惊人消息：“学校外面来了个算命先生!”

这个消息不亚于原子弹爆炸!

“小百合，你的梦中偶像来了!”全班都蜂拥而出。

果真，那个算命先生就站在那儿，手里还有那个著名的……

“水晶球!”

“太崇拜了!”

“我不是做梦吧?我这一生还真能亲眼见到这样的算命先生。”小百合惊叹；

面具后面的算命先生摩挲着水晶球，发出一阵神秘的声响。

“哇!”

算命先生把身边的一个电子屏幕展示给大家：从10～99之间任意选择一个数，把这个数的十位与个位相加，再用任意选择的数减去这个和。然后在图表中找出与得数所对应的图形，最后，触摸水晶球，水品球所显示出来的图形就是你刚刚心里记下的那个图形。

“不可能吧?”“快试试。”同学们都叽叽喳喳起来。

“我先来!”梁峰聪明，很快就看懂了规则，他默默算了个数，一摸水晶球，水晶球就显示出了一个图形，这个图形让粱峰看呆了：真的是我心里想的那个图形呢，

“我再试试。”梁峰又默默算了个数字，一摸水晶球，果然还是!这可让梁峰吃惊不小，自言自语：水晶球怎么知道我心里选的是什么图形呢?

梁峰的反应更激起了大家的好奇心，隋泰又试，随后柳丝丝、小百合也试，几乎每个人都试过了。神秘的水晶球彻底折服了每个人!迷倒众生!这个古老而神秘的水晶球!

小百合斗胆问了一句：“大师，请您指点迷津。”

只见算命先生摸了下水晶球，水晶球上显示出几个宁：相由心生，相信自己，自己的命运由自己决定，一切把握在自己手中。

在大家面面相觑之时，面具后面闪现出一丝狡黠而可爱的月光。

说着，算命先生转身离去了。等同学们醒悟过来去追时，早已不见了踪影。

等回到教室时，却又发生了一桩惊人的事件!

黑板上赫然写着，水晶球算命的神秘法则：当将数字按照这个规则运算之后，得数必定是9的倍数，而9的倍数的图标都是一样的，之所以你不能发现这个秘密，只是因为每轮过后图标都会换罢了!这只是一道奥数题而已!神秘，有时候就是这么简单。

此事过后没几天，刚刚抢救过来的小百合的姐姐就接到大学录取通知书，那还是一所重点大学。

11.高一班长工作述职 篇十一

某某

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

早上好！

我是来自高一⑦班的某某。

光阴似箭，日月如梭。高一阶段的第一个学期已经落下了帷幕。在过去的几个月里，我作为七班的一份子，与所有同学齐努力共进步。我为能有这样一群优秀的同学而自豪。

七班有一群尽职尽责的班干部。他们是一股可以凝聚七班这个集体的强大力量。正因为有了他们，七班才能成为一个合理有序的集体，可以在正确的道路上稳步前进。

开学以来，七班的同学们取得了一个有一个的佳绩。拔河比赛冠军、体育节团体总分第一名，男子篮球赛冠军。我们没有超级英雄，我们只是团结一心。本学期各次考试中，七班始终保持进步。虽然其中稍有波动，但我们一直在努力。在一学期的不同阶段里，班主任都会给我们一个四个字的目标，这四个大字贴在七班课室的前面，成为每个七班同学的动力之源。

12.班长工作总结 篇十二

0810411班班长

工 作 总 结

时间过得真快，转眼之间，大一下学期即将结束，作为班长的我感触颇多，首先，我很感谢在这学期来老师和同学们的支持，让我有信心和动力做好班长这一职务，同时，我也很感谢那些曾经给过我帮助和鼓励以及对我提出批评的同学，让我在工作中得到了深刻的反省和转变。回顾这个学期，我们在老师的监督指导下，在学生会的导引下，一起生活学习，每个人都做出了一点值得骄傲的成绩，同学之间的友谊也得到了加强，彼此之间的感情也不断加深，互相团结，相互帮助，班级也蒸蒸日上，形成了优良的班风学风。

大一下学期也即将结束了，我从这学期工作中作出了以下一些工

作总结：在工作方面：

我们班委在工作上分工明确，在大型活动中全体配合，在其他活

动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。让班委各成员都能够合格的完成自己的职责，使班务工作不断提高，使班委工作气氛和谐融洽。在每次的班委会议上，同学发言都比较积极，就对我们在这个班级工作中提出了

许多可行的意见和建议。共同讨论工作上的问题、总结开展工作的经

验，从而使得我们班委乃至整个班级在工作中相互帮助，相互促进，加强了彼此之间的默契。

在学习方面：

越来越多的同学为学习所投入的时间与精力远远大于上学期，经

常在图书馆和自习教室都能见到本班的同学学习的身影，她们为了各

自的目标去努力，尤其在现在（期末考试来临之际）最为突出，积极

复习备考。针对早自习，学习委员精心负责使得同学们的出勤率较高，能做到不迟到、不早退，有事请假，与上学期相比有明显的好转。在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。

在心理健康方面：

我们班委成员注意同学们的思想动态，发现并解决问题。动员全

班级同学在心理健康留言本上写出自己的心里所想和发生在自己身

边的趣问趣事，以免使其不好思想来影响整个班级学风。

在卫生方面：

由生活委员安排值日轮流表，在每周四的大扫除时，同学们都能

够认真的打扫负责教室卫生，并多次获得卫生流动红旗

本学期号召全班同学们积极参加校级院级活动（如校公寓文化节

“星级文明寝室”评比、广播体操比赛、拔河比赛、班级篮球赛、兼

职招聘会等等）和各种素质扩展活动（心理短句评比大赛、外文书画

大赛等等），并获得不少奖项，为自己的大学生活增加了绚丽的色彩，又丰富了自己的课余生活。通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精

神世界得到充实，在一定程度上调动了全班同学参与集体活动的积极

性，充实了班级同学的校园文化生活，强化了同学们之间的友谊和班

级凝聚力。

在这一学期中，我即看到了我们班新的希望，同时也看到了不好的苗头，发现了工作中的不足。有一少部分同学对学校安排的活动抵

触情绪比较严重，很多时候，这一部分同学需要经过较长时间的说服

才愿意去参加活动，从而影响到班级的整体效果，还有极少部分同学

在学习态度上暴露了很大的不足，偶尔上课迟到或旷课，对于某些课

程态度不积极。在班委会个别成员总体表现不太好，纪律和积极性不

高。在班级里或多或少出现小集体，在某些程度上影响了班级的凝聚

力和团结。

做了近一年的班长我学到很多东西，学会了理解，学会了包容，学会了沟通，学会了提高。在以后的工作中我会保持并发挥我的工作

优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创院级校

级“优秀班集体”为目标，努力学习，积极搞好班级各项工作，为本

班的健康发展做出新的更大的贡献。

081011班班长

刘克涛

13.难倒大班长 篇十三

有一天,他跑到我的座位旁,对我说:“小豆子,我看你的数学已经到了非提高不可的地步了。你看看我,咱俩的距离拉得有多远?”

哼,谁要跟他近距离!

不过为了不让大班长太难堪,我嘴上说:“马得牛,你的数学为什么这么好呢?”

马得牛头一仰说:“嘿,这叫天才。天生就好,没有办法啦!像我这种人,数学好是很正常的,对不对?……”

他喋喋不休地说着,我不想再理他,便转过身去跟柳叶子说话。马得牛竟然一点儿也不生气,还扯着我的袖子说:“唐豆,你大概想了解我每天的食谱吧?”

“我为什么要了解你的食谱?”我问。

“聪明是跟饮食有关的。根据科学家……”马得牛又滔滔不绝地说了起来。

柳叶子故作忧虑地问:“马得牛是不是得了多语症呀?一

趁马得牛不注意,我和柳叶子溜出了他的视线。

等我们回来的时候,瞧见马得牛正在跟毕小松说话。毕小松一脸的紧张,望着门外,过了一会儿,终于忍不住问马得牛:“你说完了吗?我想去厕所。”

马得牛说:“就完就完。我刚才说的那种硬枕头呀,你一定要用!星期天,我陪你去买怎么样?我知道哪里的最便宜……”

毕小松说:“我…一”

可是,上课铃响了,老师走上讲台。

毕小松想跟老师说什么,却又垂下头不响了。毕小松胆子小。

课上到一半的时候,毕小松哼哼唧唧地哭了。

老师停止讲课,望着毕小松问:“怎么回事?”

毕小松缩在座位上,不肯说。

马得牛自作聪明地说:“我知道,他是想上厕所了。”

老师说:“下课的时候怎么不去,憋成这样,快去吧。”

毕小松扭扭捏捏地站起来,小跑着往外走。忽然,同学们都笑了,原来毕小松的裤子湿了一大片,他已经……

老师赶紧走到外面去,跟毕小松说了什么。毕小松就再没进教室,大概老师让他回家换衣服了。

下课后,马得牛大发感慨,笑话毕小松。

这家伙,竟然一点同情心也没有。毕小松就是听他胡说八道才倒的霉啊。

我对柳叶子说:“马得牛真是个自大狂!”

柳叶子点头:“他应该叫马吹牛,小心像气球一样吹爆了。”

“应该惩罚他一下。”我说。

柳叶子想不出什么办法来惩罚马得牛。正在这个时候,马得牛向柳叶子走来,笑嘻嘻地说:“你说毕小松可不可笑,人的膀胱·…一”

柳叶子打断他的话说:“你应该去找王娇娇说,王娇娇是个话篓子。看,她正在那边等着你呢。”

马得牛一听,气得头发都竖起来了,他捏着拳头说:“什么,我跟她说话?她的档次怎么可以跟我比。柳叶子,你是在侮辱我的人格!让我一个什么都懂的人,跟一个什么都不懂的人……”

马得牛正愤愤不平,我打断他的话说:“马得牛,你真的什么都懂吗?”

“不是吹牛,凡是全班同学知道的,我都知道。全班同学不知道的,我还知道……”

“那我考你一道数学题,怎么样?”

“数学题?哈哈,唐豆,你那是班门弄斧。”马得牛脸一扭,不屑一顾的样子。

这时,好多同学围上来,等着看好戏。

我说:“我问你一个很简单的问题。一个盒子,有几个面?”

马得牛一听,鼻子都要笑歪了,他咧着嘴说:“太小儿科了!一个盒子,当然有六个面!”

“错!”我大声说。

“嗯?什么?我的答案是错的吗?不可能。”马得牛瞪大了眼。

。

“我说错就是错。正确答案不是这样的。”我也学着马得牛的样子,得意地说。

“这这这怎么可能!是不是四个面?”马得牛急了。

“错!”

同学们一听,哈哈大笑了。

马得牛的脸红通通的,汗也从鼻子尖上渗出来。

“是是八个面!”马得牛又说出一个答案。

“错!”

“十个!”

“错!”

马得牛一路猜下去,一听我说错,围观的同学就鼓一阵子掌。原来同学们对自大的马得牛早就不满意了。

我说:“你还是别乱猜了,让我告诉你正确答案吧。”

“不,我再猜猜。”马得牛不肯认输。

可猜来猜去还是猜不中。最后,他只好垂下头说:“好,你公布正确答案吧。”

我说:“正确答案就是,有两个面,里面和外面。”

哇——

同学们欢呼。

这个答案是马得牛万万没有想到的,他眨着眼说:“里面和外面。这是什么数学题呀?”

我说:“这是一道脑筋急转弯题。”

马得牛有点气急败坏,用手擂着桌子说:“我怎么没想到呢?我怎么没想到呢?!”

第一次被人难倒,他很不甘心。直到上课,马得牛还在自言自语地嘀咕:“里面和外面。里面和外面……”

放学后,我和柳叶子正准备上公交车,马得牛匆匆地跑过来说:“唐豆,我问你,脸有几个面?手有几个面?脚有……”

14.班长工作总结 篇十四

光阴似箭、日月如梭，时间如流水匆匆走过了一个学期。这个学期当中有汗、有泪、有苦、有甜。我们迷茫过、徘徊过、失落过，如今我们也高兴快乐着、努力追求着。下面我就对一个学期的班级工作进行总结。

2010年9月，我们带着一颗对大学向往的心来到学校。我们组织的第一件大型活动便是军训。在半个月的军训活动中。我们全班团结一致与炎热的天气作斗争，与其他系的同学斗文斗武。在开学典礼上我班代表着职业技术学院参加会操并取的优越的成绩，这充分体现了我们全班互助、互爱、互相帮助、共同对外、努力奋斗的精神。

在10年11月份中，我们相继进行了校运动会和第二十五期入党积极分子培训活动。在校运动会打军体拳中，我们班扮演了重要的角色、班级中有15位打拳人员至始至终的排练，每天坚持最早以个来最后一个走的原则。在班长组织下的二十五期入党积极分子培训中班级同学努力上进。在党的教育和引领下积极向党组织靠拢。

在此学期期末考试的接近，我组织班级同学上晚自习认真预习和巩固知识，上课认真听讲，使得大部分同学有信心通过期末考试。

在班级同学的团结工作中，我和众班委召开了一系列的主题班会，要求同学积极发言、献计献策、通过院系各项以班级为主题的活动以及班级以寝室为单位的寝室评比，我们班委的努力工作终于将班级团结推到了高潮。

如今我正努力为优秀班团的评比认真策划备战，这就是班长大一上学

期来的工作。

15.班长工作职责 篇十五

莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8

班长工作职责

语文班长工作职责：

一、其中两位语文班长负责

1收组长上交的本子并记录没交本子的同学名字。

2、同时记录表现好的组长。请把一周四次表现好的组长记录到黑板上，以进行表扬。

二、另外两位语文班长负责上课叫起立和带读。

1、负责叫起立的班长负责写组号，并维持课前纪律。

(如早读和午读开始了，哪组最快纪律最好加小组分，最快和最认真的同学学号记录学号。)

2、带读的语文班长负责早读及课前带读。

轮值班长：(由黄妍负责带)

1、查好成语及谚语资料，要提前一两天读给老师听。课前带读。

2、课间来找找陈老师。

2、课间给记了学号的同学和班干部盖印章。

3、中午记录最快开始听写的两对同学。

4、与黄妍一起把9号本收齐。

5、收补作业的同学的作业。

6、提醒或带留堂的同学找陈老师。

16.“刘大”班长的“牛事” 篇十六

“刘大”姓刘，名学俊，是94758部队警卫连中士，之所以被称为“刘大”，不仅因为他姓刘，更重要的是他平时生活上大大咧咧，与普通战士交往从不斤斤计较，给人感觉就是没班长架子，不摆谱，是连队的“开心果”，大家都亲切叫他“刘大”。

“刘大” 2006年12月入伍，下连后，因军事技能过硬、模范表率作用突出，第一年就被选派参加上级警卫预提班长集训，年底被任命为班长，成为连队有史以来的第一人。

“刘大”班长平时训练像老虎，老兵都不敢轻视。入伍第二年，连队受命选拔训练尖子参加上级警卫分队“岗位练兵”比武竞赛，“刘大”因综合水平有差距落选了。他急了，天天找连长磨，要求再给一次选拔的机会，连长烦了，撂下话：“你单项突出，但不全面，有本事每个科目都全优，我就上报机关把定的名单改过来。”“刘大”“蔫”了，但是第二天，他又活了，不分昼夜的练习弱项，5公里越野、400米障碍铆着劲地练，逐个科目的找尖子PK，不行再来比，大家都说“刘大”牛脾气来了。三个星期后，“刘大”找到连长，底气十足地要求再组织一次选拔，连长虽然有些不乐意，但还是说了一个“好”。于是，全连100多号人被拉到训练场，连长怒睁着两颗溜溜的眼睛，看着“刘大”从枪支分解结合、5公里越野到400米障碍，一个科目一个科目的领先着其他选手，最后，连长硬着头皮找到部队参谋长硬把名单改了过来。“刘大”创造了奇迹，成了全能尖子。

警卫连日常工作除了训练就是执勤，在训练上取得“牛”绩，对于“刘大”来讲，不算牛气，说起执勤上的牛事，从兄弟单位的战士到刚下连不久的新战士都能够说出两三件来，但最轰动的还是去年6月份，部队担负飞行保障的时候。

一天，驻训某部旅长乘车要去塔台，由于前一天刚下完雨，车辆轮胎泥土较多，虽然汽车经过洗车池，但泥土没有洗干净，汽车就停在负责飞行场区出入车辆轮胎石子清理的“刘大”面前，他绕着车转了一圈说：“首长好，你们的汽车轮胎泥土太多，不能进入场区，请再过一遍洗洁池。”

旅长司机脸一下子红到了脖子根上，气呼呼地说：“这是我们旅长的车，不认识吗？”

“不能过，请配合。”

“我们旅长坐在车上。”

“刘大”依然态度强硬地说：“对不起，不能过，请配合我的工作。”

司机也只能无奈地开着车重新过了一遍洗车池。事情很快就在连队传开了，“刘大”把旅长坐的车给拦回去了，据说连长还在保障讲评会上受到了“批评”，气得连长直咬牙也没有办法，笑着骂了“刘大”一句:“‘刘大’，你要牛到什么时候！”

如今，我已离开连队抽调到机关工作有大半年了，每当遇到困难挫折的时候，就会想起“刘大”的这些往事，从他身上，我深深感受到“执著认真、勇往直前”的人生品格。