关于党史讲座的总结

关于党史讲座的总结（精选10篇）

1.关于党史讲座的总结 篇一

中国现代史的几个历史时期及重要会议1、1919年五四运动——1923年底是中国共产党创立时期

1921年 7月 23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，出席代表13名，代表党员53名，另有共产国际代表2人出席。最后一天会议转移至浙江嘉兴南湖举行，大会确定党的名称为中国共产党，党的纲领是“以无产阶级革命军队推翻资产阶级”，“采用无产阶级专政，以达到阶级斗争的目的——消灭阶级”，“ 废除资本私有制”。大会选举产生了党的领导机构——中央局，陈独秀为书记。党的一大宣告中国共产党正式成立。

1922年7月16日至23日，中国共产党第二次全国代表大会在上海举行，出席代表12人，代表党员195名，提出了党的最高纲领是实现社会主义、共产主义，但在现阶段的纲领即最低纲领是：打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。这样，二大就在全国人民面前第一次提出明确的反帝反封建的民主革命纲领。党的二大制订了党的第一个章程。纲领的完善和章程的制定，标志着完成了建党任务。在宣言结尾处，第一次叫响了“中国共产党万岁！”

1923年6月12日至20日，党的第三次全国代表大会在广州召开，出席代表近40人，代表党员420名，中心议题是讨论与国民党的合作，建立革命统一战线的问题，大会决定共产党员以个人身份加入国民党，实现国共合作。

2、1924年1月——1927年7月大革命或国民革命战争时期

1924年1月，国民党第一次全国代表大会召开，决定与共产党合作，接受共产党员以个人身份加入国民党。标志着第一次国共合作开始。

1925年1月11日至22日，中共四大在上海召开。出席代表20人，代表党员994名。第一次明确提出了无产阶级在民主革命中的领导权和工农联盟问题，提出了反对国际帝国主义的同时既要反对封建的军阀政治，又要反对封建的经济关系。

1926年7日，国民革命军从广州正式出师北代，共产党员、共青团员舍生忘死，发挥了先锋模范作用。北阀军势如破竹，节节胜利。

1927年3月21日，上海工人在周恩来的组织指挥下发动了第三次武装起义，取得胜利，迎接北代军进城。

4月12日蒋介石在上海发动反革命政变，大肆屠杀共产党员的革命群众。1927年4月27日至5月9日，中共五大在武昌召开，出席代82人，代表全国57967名党员，对陈独秀的错误进行批评，但仍选举陈独秀为总书记。提出了争取无产阶级在革命中的领导权、建立革命民主政权和实行土地革命的一些正确原则，但对如何争取领导权、如何领导农民进行土地革命、如何对待武汉国民政府和国民党、如何建立党的革命武装等问题都未能作出切实可行的回答，因此难以承担起在生死存亡的关头挽救革命的重任。

1927年7月15日，汪精卫领导的武汉国民政府召开国民党中央常务委员会扩大会议，正式同共产党决裂，向共产党员和革命群众举起了屠刀，标志着第一次国共合作全面破裂，大革命失败。

中共成立初期的困难，受共产国际的影响、受国内形势的影响，对中国革命认识的不足，实践经验的不足，革命力量的弱小，蒋介石汪精卫的背叛。

3、1927年8月——1937年7月土地革命战争时期

1927年8月1日是，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等率领党掌握或影响下的北伐军2万多人，在南昌举行起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立地领导革命战争，创建人民军队和武装夺取政权的开始。

中共中央于1927年8月7日在汉口秘密召开紧急会议，清算陈独秀的右倾机会主义错误，确定了土地革命和武装起义的方针，并选出以瞿秋白为首的中央临时政治局。

1927年9月9日毛泽东领导发动秋收起义，10月7日，毛泽东率部到达宁冈县茅坪，开始了创建井岗山革命根据地。

1928年6月至7月11日，六大在莫斯科近郊兹维尼果罗德镇秘密召开六大，正式代表84人，选举向忠发为中央政治局主席中央政治局常委会主席。

1934年10月，第五次反围剿失败，中共中央机关和中央红军被迫撤离根据地，向西突围，开始长征。

1935年1月，中共中央在贵州遵义召开政治局扩大会议，批评了博古、李德的错误，增选了毛泽东为政治局常委，确立了毛泽东在党和红军中的领导地位，和以毛泽东为核心的党中央的正确领导，标志着中国共产党在政治上走向成熟。

1935年10月19日是，中央红军到达陕北的吴起镇，中央红军行程2.5万里、纵横11省的长征胜利结束，实现了战略转移。

1935年12月，瓦窑堡会议明确提出了党的基本策略任务是建立广泛的抗日民族统一战线。随后向国民党提出停止内战，一致抗日，公开放弃反蒋口号，1936年9月1日是，中共中央发出党内指示，明确提出我们的总方针应是逼蒋抗日。

1936年12月12日，张学良、杨虎城发动西安事变，张学良致电中共中央希望听取中共的意见。中共中央决定和平解决西安事变，派出周恩来等通过谈判，迫使蒋介石作出了“停止剿共，联红抗日”等六项承诺。实现了第二次国共合作。

4、1937年7月——1945年8月抗日战争时期

1937年7月7日，日本侵略军在北平西南的卢沟桥附近以军事演习为名，突然向中国驻军进攻，中国军队奋起抵抗，标志着中华民族全面抗战的开始。

1937年8月中共中央军委发布命令，改编红军为国民革命军第八路军，简称八路军，朱德任总指挥，改编南方八省红军游击队为国民革命军陆军新编第四军，简称新四军，叶挺任军长。从此开展的独立自主的敌后抗日游击战争。

1938年5月，毛泽东发表《论持久战》，科学地预见到抗日战争将经过战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段才能取得最后胜利，强调争取抗战胜利的唯一正确的道路是充分动员和依靠群众，实行人民战争。澄清了 “亡国论”、“速胜论”的错误观点。

1939年起，为打破日军和国民党顽固派对搞日根据地的封锁，开展大生产运动。

从1942年春起，中国共产党在全国范围内开展了一次整风运动，这次整风运动的主要任务是：反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。

1945年4月23日至6月11日，中国共产党第七次全国代表大会在延安召开。把党的优良传统和作风概括为三大作风：即理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评。大会确立了毛泽东思想为党的指导思想。为迎接抗日战争的全面胜利和成立民主联合政府作准备。

5、1945年8月－1949年9月解放战争时期

1947年7月至9月，中共中央在刘少奇主持下在河北平山县西柏坡召开全

国土地工作会议，制订了《中国土地法大纲》，由中共中央批准公布。形成土改高潮。

1949年3月5日至13日，中共七届二中全会在西柏坡村举行。提出了两个务必：全会特别提醒全党，在革命胜利后务必保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风，警惕资产阶级“糖衣炮弹”的攻击。

1949年4月21日是，毛泽东、朱德发布向全国进军的命令，4月23日，解放军占领南京，宣告延续22年的国民党反动统治覆灭。

1949年9月21日至30日，中国人民政治协商会议在北平召开，毛泽东在开幕词中庄严宣告：“占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。”会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，其中规定： “中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团级国内各民主阶级和国内各民族的人民民主专政”，“人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府”，“各级政权机关一律实行民主集中制”。“各民族一律平等”，“各少数民族的聚居地，应实行民族的区域自治”。选举毛泽东为中央人民政府主席，会议决定北平为新中国首都并改名为北京，以《义勇军进行曲》为代国歌，五星红旗为国旗。

6、1949年10月——1953年国民经济恢复时期7、1954年——1956年社会主义改造时期8、1957年——1959年人民公社化、反右、大跃进时期9、1960——1962三年困难时期10、1963——1966年5月国民经济调整时期11、1966年5月——1976年10月，文化大革命时期12、1976年10月——1978年12月拨乱反正时期13、1978年12月——改革开放时期14、2000年以后全面建设小康社会时期

2.党史知识讲座策划书--最新编辑 篇二

一、讲座主题

“学党史、颂党恩、跟党走”——信仰伴我一路同行

二、讲座背景

国共产党已经走过了90年的光辉历程，在这90年里，我们跨越了不同的社会制度和历史时期、涉及了成千上万的历史事件和历史人物。党史，是一部曲折的历史。作为一名大学生，我们必须正确认识和对待党的历史，认真学习党的历史，善于从党的历史中汲取智慧和力量。认真学习党史，是建设有中国特设社会主义的需要。

三、讲座目的通过本次讲座促进党员和入党积极分子对党史知识的进一步学习，保持党员的先进性，加强大学生思想政治教育。

四、讲座安排

（一）活动前期工作：

1、开讲座前期的动员大会。

2、座的前期宣传，主要以海报、横幅进行宣传。

4、印发策划书及相关的文本材料。

5、准备好讲座所需的道具，如话筒、音响、三角牌等。

6、邀请嘉宾及通知与会人员。

7、制作嘉宾牌。

8、申请会场

9、制作PPT，选择好适当的音乐

（二）活动当天流程：

1、听会人员签到

2、人介绍本次讲座的意义及大会的流程。

3、主持人介绍本次讲座的嘉宾，宣布讲座正式开始。

4、嘉宾进行演讲。

5、欢送嘉宾。

6、主持人宣布大会结束。

（三）活动后期工作：

1、收拾、整理会场。

（四）具体讲座安排

主讲人：管理工程系书记陆瑞琪

主讲主题：“学党史、颂党恩、跟党走”——信仰伴我一路同行

听讲人员：全院学生

讲座时间：2012年05月10日中午12：30讲座地点：学术报告厅

五、工作安排

办公室：负责院学生会当场听讲人员签到

组织部：负责讲座现场秩序及会场布置

宣传部：负责讲座的座位安排表、讲座现场的准备工作（三角牌、水）

学习部：负责讲座现场拍照以及讲座后的资料整理工作（原始照片、活动总结、新闻稿、新闻简报）

音控室：负责PPT的播放工作、话筒的准备工作

院学生

会

3.关于自救与互救讲座活动的总结 篇三

活

动

总

结

信息学院青年志愿者服务队

实践组

自救与互救讲座

上周六有幸请到了济南红十字会的工作人员来我们学校讲座，通过这次讲座我们又增长了许多知识。

作为这次讲座的工作人员，我也是深有体会的。安排同学们的座次，帮他们布置会场，分发传单，让同学们更好地了解自救与互救常识。又一次锻炼了我们的组织能力，同时开阔了我们的视野，增长了许多知识。

从讲座中才知道原来我们自己就可以挽救很多生命，在发生事故的四分钟之内是最佳急救时间，如果我们了解一些自救知识，我们也可以拯救很多人。就是由于我们对于这方面知识的缺乏，在面临突发性事故时，往往手忙脚乱，就算及时拔打急救电话，救援人员也不可能及时赶到，就会错过最佳急救时间，所以真的应该掌握这些自救与互救的常识。这样在事故发生的时候不会慌乱，保持理智的头脑想想自己应该怎么做。

红十字会的工作人员带来了假的人体，可以让我们实地体验一下，这样印象会更加深刻。实践是检验真理的唯一标准。通过亲身体验可以知道自己对那些方法的理解，纠正一下自己哪些地方理解不到位。

作为一个大学生，多了解些知识有益无害，关键时刻还是会有用的。希望我们可以多组织这样的讲座，让我们多增长些知识。

信息学院青年志愿者服务队

李美慧

4.关于党史讲座的总结 篇四

讲座总结

2010年10月31日周日上午信息工程学院计算机网络协会组织该协会成员到北大青鸟学校听讲座，九点到达学校后，学校接待人员热情接待同学，并对同学做了简单的课前了解，为以后的授课做好了充分的准备,九点半正式上课,该校校长对同学们对以后的就业形势以及以后就业发展首先做了一个精彩的讲说,让同学们对以后的就业情况有了一个更加深刻的理解.随着校长一个小时的精彩演讲结束后,学校又为我们安排专业的计算机课程,让我们对计算机编程有一个更加深刻的理解,激发了同学们对计算机的浓厚兴趣.老师讲完课后,该校还有老师对我们此次讲座进行了短暂的课后咨询,该校的热情服务以及专业的知识讲座,让同学们对此次计算机与网络协会安排的活动非常满意，希望该协会能够多组织此类活动。

5.关于党史的思想汇报 篇五

敬爱的党组织:

为期····（这里写上具体日期）天的党校学习结束了，但是党的光辉形象在我脑中却更加耀眼，党的历史更像长江一般在我心中回荡，奔腾！

回眸中华民族的近现代百年历程，为了抵抗侵略和压迫，为了民族的复兴，不论是民间的凡夫俗子还是有为的知识分子，各个阶段和阶层都涌现出了爱国救国运动和一些值得让人铭记的民族英烈。从康有为、梁启超的“百日维新”到国父中山先生领导的辛亥革命，他们以他们的认知和行动给中华民族的封建旧社会带来了黎明前的一缕星光，让中国人民懵懂了民族复兴的希望所在。

回顾历朝历代、国内外的历次社会变革，总会有一些人成为改革的先驱者而殒命，这不仅是革命所必须的代价，也是革命团体从幼稚到成熟所经历的必然现象。但领导革命的阶级力量和革命意志终究要经得起各方反对势力的考验方可取得实质性的效果。辛亥革命终究没有迈过这道坎而在中国革命史上画上了一个句号。

马克思主义在中国的传播以及“五四”运动的兴起为中国的一个新生力量奠定了基础，这就是中国共产党，中华民族命运的发展落到了这样一个基础薄弱却意志坚决的团体肩上。经历过辛亥革命失败的人没有哪个人会预知到这样一个组织会改变中国历史的发展。但或许就是目睹过革命失败的这一群人让我们看到了新的希望。1921年的七月，中国共产党的正式成立标志着一个新的反帝反封建革命力量的崛起，以及1922年的中共第二次全国代表大会上革命纲领的正式建立为这个组织树立了明确的奋斗目标和革命意志。1923年的的第一次国共合作，本着共同救国护国的愿望，却在国名党内独断专行的军阀压迫下以失败而告终，一系列惨案的发生让中国共产党人清醒的认识到大资产阶级不会为广大劳苦大众谋福祉的，中国工人阶级和农民阶级的新生终究要靠中国共产党自身的奋斗来获得，任何依靠其他势力来推翻反帝反封建旧社会的努力都是徒劳的。后续井冈山革命根据地的成功建立和扩张充分说明了毛泽东同志“枪杆子里出政权”革命理论的重要性。

在应对国民党的第五次次反围剿行动中，由于党内高层领导者的决策能力和对自身力量的认识不足，以及对军事斗争经验的匮乏，致使中国工农红军遭受了惨重的代价，为了保存革命力量以及后续革命斗争的继续，中国共产党所领导的中国工农红军不得不开始了长达二万五千里的长征路。长征路上，1935年的遵义会议的召开结束了王明“左”倾路线的党内统治，确立了毛泽东统治在党内的实际领导地位。遵义会议使得我们的党从失败边缘重新走向了胜利的方向。

在长征胜利会师于陕北后，刚刚扎根重整革命队伍不久，就迎来了中国近代史上一次空前的民族浩劫。抗日战争的爆发让土地革命运动暂时告以段落，国内外在面对中华民族生死存亡的关头，不得不重新联合起来一起反抗侵略。蒋介石的个人主义的独裁统治，让国内抗日统一战线在经历了数次武装失败后才幸得建立。在为期八年的抗日战争中，中国共产党始终以大局为重，不计前嫌，“皖南事变”的爆发充分说明了蒋介石所领导的国民党在面对民族大义时的险隘。在牢记国内抗日成果的同时，不能不承认国际上对于第二次世界大战反法西斯力量同盟所起到的关键作用。在经历了两次核轰炸后，日本终究认识到了自身侵略势力的末日即将来临。

1945年8月日本的无条件投降虽终结了中国人民八年以来的反侵略之苦，但国民党的一党独大和独裁野心却使得人民大众又迎来了国共两党的内战爆发。正是因为中国共产党始终代表着中国工农阶级的利益，才使得广大老百姓面对国共混战时长此以往的站在中国共产党一边。得民心者终得天下，1949年10月1日中华人民共和国的建立，让四万万中国人真正结束了百年以来屈辱史，人民终于迎来了当家作主的一天。而这一切，都不能不归功于中国共产党的领导。

二十八年的武装革命斗争验证了中国共产党确能领导中国人民建立属于自己的政权。但一个崭新国家的开始却也开始了对我党是否有能力带领新中国走向繁荣富强的新考验。面对一穷二白，百废待兴的局面，一个从未有过执政经验的组织只能摸着石头过河，一步一个脚印地搞建设，为老百姓解决最基本的温饱问题。1956年，生产资料公有化为建国初期无任何工业基础的新中国提供了保障。

当然，在探索路上，我们的党也走过了一些弯路，造成了不少的代价损失。尤其是阶级斗争上的错误认识对我们的国民经济建设造成了冲击。文化大革命的发动，因其不合时宜以及后续的无限制扩大化确实干扰了新中国建立以来的正常发展，为此付出了不小的代价。但重在及时的拨乱反正，让我们国家重新回到了经济建设的正轨。改革开放后的一系列举动，充分说明了我们的党有自查自纠的能力，能够在危急时刻认识危机，力挽狂澜。

时至如今，中国共产党已度过了近九十载春秋。九十年的征程书写了中华民族九十年的复兴史。一个从无到有，从弱到强的历史变迁，足以说明了中国共产党的革命和执政能力。伴随着新中国的六十余年的成长，中国共产党为这个国家带来的一切让人们无限回想。总结经验，总结教训，我党带领中国人民所取得的一切成果都是在马克思主义毛泽东思想基础上，在践行邓小平理论和“三个代表”的前提下得来的。中国共产党的发展离不开中国人民的支持，中华人民共和国的崛起更离不开中国共产党的发展。我们终将在中国共产党的领导下取得一次又一次的胜利，最终实现中华民族的伟大复兴。

作为一名幼儿教师，作为一名管理人员，更作为一名入党积极分子，我将把党的为人民服务的精神，艰苦创业精神融入我的工作之中。我将以一名优秀共产党员的标准来要求自己，踏实工作，不断进取，团结群众，尽自己最大的努力为国家和人民作出新的更大的贡献。希望党组织可以继续关心我，教育我，考验我。

此致

敬礼！

6.关于强化党史研究队伍建设的思考 篇六

【摘 要】 文章阐述了加强党史研究队伍建设的重要性，分析了党史研究队伍的现状与存在问题，提出了加强党史研究队伍建设的途径。要坚持调整优化队伍结构与构建开放体系相结合；增强现实紧迫感、掌握党史宣传话语权；注重方法创新与灵活借鉴。

【关键词】 党史研究；队伍建设；重要性；途径

党的历届领导人都十分重视党史的作用，总书记指出：“历史是最好的教科书。”“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”这就把党史研究进一步提高到事关全局的重要地位，也把党史研究队伍提升自身能力与素养提到新的高度。

一、加强党史研究队伍建设的重要性

1、加强党史研究队伍建设是提升学科水平的应有之意

学科建设是系统工程，既受到研究资料与方法等的制约，也和研究主体自身能力与素质密切相关。从一定意义上讲，研究队伍的素养对学科发展具有决定性意义。古往今来任何一个学科都十分重视提高研究主体的水平。譬如历史学研究者以“史学四长”的精神与标准要求自己，在史学研究领域不断取得新成果，为数千年中华文明的延续做出不朽的贡献。这给党史学研究者以极大的启发。对此，郭德宏在谈到党史学体系时指出，建立完整的中共党史学体系应该包括中共党史研究主体学，即对于中共党史研究工作者的要求和应具备的素养的研究。”[1]当前，受市场经济影响，社会对党史研究的重视程度下降，历史虚无主义等问题也对党史研究者提出了新的挑战。因此，如何适应新形势，加强自身修养以推动党史研究、提高学科水平，显得尤为重要。

2、加强党史研究队伍建设是推动实践创新的现实要求

党史研究作为研究执政党历史的一门学科，要引领创新的制高点，以实现“实践基础上的理论创新是社会变革的先导”的使命。实现党史研究的发展与创新，关键在人，在于研究者深厚学养和综合素养的不断积累与提升，在于研究者将创新作为一种习惯并在实践中不断创造。纵观党史学科发展历程，研究者思维活跃、方法得当、素质过硬的时期也是新成果不断涌现，实践创新蓬勃发展的阶段。而思维僵化、方法单一的时候，党史研究和实践创新也陷入困境。因此在国际交流广度与深度不断拓展与加深的今天，如何推动党史研究适应国际化趋势，引领新形势下的实践发展就必须加强研究者队伍素质建设，并着重加强其创新意识与能力的培养。

二、党史研究队伍的现状与存在问题

1、党史研究队伍的现状

目前，党史学界形成了以“五大系统”（党史研究室、高校、党校、社会科学院及军队党史研究?伍）为核心、以民间研究队伍为补充的多主体、多样化的研究格局。其中，党史研究室、高校和党校研究队伍因研究起步时间较早，人员较为集中成为党史研究的主要力量。

（1）党史研究室研究队伍。截止到2012年，全国各级党史部门机构共2836个，在编人数一万多人。学历结构据不完全统计表现为硕博学位研究人员占全体研究人员的5.7%；本科学历人员比例为49.8%；大专学历为35.8%，中专高中生及以下的为6%，呈现出本科学历所占人数最多，博士和硕士研究生学历占比较小的特点。在职称等级方面，全国党史部门里正高职称占比达1%，副高职称占比约4%，中级职称约为12%，初级职称和无职称人员共占到83%，占比最大。[2]党研室的研究人员受到单位兼具党史研究机构和党史工作部门双重属性的影响，一般都具有敏感的政治洞察力与过硬的政治素质。他们的研究除了旨在解决某个党史问题之外，常常带有较强的政治导向性，力图给读者以政治方向的引领，表现出研究室研究人员更强调党史研究的政治性特征。

（2）高校党史研究队伍。高校党史研究队伍作为党史研究的中坚力量，集中表现为党史教学与研究的教师队伍和本、硕、博学位点齐全，培养层次完整的党史专业学生培养等方面。截止到2012年，高校从事党史研究与教学的教师达2万余人，为培养学科人才提供了有力支持。[3]总体来看，发轫于20世纪50年代的高校党史专业教学与研究经过半个多世纪的发展，已经建立起完整的学科体系并形成了比较稳定的人才培养模式。高校党史研究队伍在浓郁的学术氛围和求真求知的科研精神中凸显队伍建设的学术性和文化性，但存在队伍发展不平衡的问题。

（3）党校党史研究队伍。党校作为对党员干部培训教育的学校，其从事党史研究与教学的教师队伍在党校发展及党史研究中都发挥着独特的作用。习总书记指出，党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍，是一支不可多得的理论力量。党校按级别划分为中共中央党校和各省、市、县等各级地方党校。其中，中共中央党校因其得天独厚的政治地缘优势、长期的教学科研经验聚集了大批党史研究人才。据2008年数据统计，中央党校教师达600人左右，其中教授有168人，副教授有159人，博士生导师达70人，有46人享受政府特殊津贴。各省市县等地方党校也紧紧围绕地方党史研究工作招揽党史方面的人才，为地方党史研究做出了巨大贡献。但是党校中从事党史教学与研究的教师重视党建，忽视党史研究的现象在整体上影响着党史研究的深入发展。

（4）民间党史研究队伍。民间党史研究队伍作为一支非体制性、非学院化的力量，面临较大争议。譬如关于如何定义民间党史研究者，不同的人有不同的看法。耿化敏建议以史观来确定身份，如果一名高校教师的治史立场是党派的，就是官方学者；如果他所做的研究是以第三者的立场，就属于民间学者。也有人主张以职业身份作为是否属于民间党史研究者的衡量标准。应该看到民间党史研究人员构成复杂，且大多数没有受过正规的学术训练，导致其研究成果的科学性和可信度降低。有些研究者以解读“不为人知”的历史为主甚至怀有历史虚无主义倾向，造成研究成果质量大大下滑；同时也有一部分民间党史研究者崇尚自由、民主思想，试图摆脱党史研究所受政治环境的影响，强调党史研究必须忠实于客观历史，力戒夸大、附会和臆断史实的弊病，为建立更为久远的学科学术研究做出了贡献。因此，应积极引导民间研究者不断增强其学术性和专业化，与体制内、学院化研究队伍共同推进党史研究的繁荣。

2、党史研究队伍建设还存在的问题

（1）结构失衡限制发展空间。目前党史研究队伍在学历、职称、人才培养等方面存在失衡现象，对队伍发展及学科建设均产生了影响。学历结构方面大致呈金字塔式分布，具备高学历的党史研究人员数量少，本科及以下学历人员占比大，制约了高水平、创新型党史研究队伍的建设。职称结构方面，高级职称人数少，中级职称人数居中，初级及以下职称人数最多。而在人才培养方面，以高校为例，本硕博层次齐全但比例严重失调的状态，具备深厚学养与良好综合素养的党史研究人员的匮乏等问题都直接对党史研究的深入发展产生了影响。

（2）队伍间人员流动弱，缺乏活力。随着全球化影响的逐步加深，国际交流日益成为学科、学术发展与创新的一大途径。我国党史研究还处于相对封闭的状态，各大系统间的人员流动与学术交流频率低，缺乏经常性的学术探讨与常态化的人员流动机制。对此，中共中央提出了党史研究队伍间交流与人员流动的新要求，指出要密切各地党史工作部门与教师队伍的合作，采用聘请党史工作部门的专家学者到校兼职兼课和教师到相关单位挂职锻炼以及加强党史部门与党校、行政学院、干部学院、高等学校、社会科学、史志、档案、文博等系统党史工作者的联系协作。

（3）话语体系自建与创新能力弱。“两微一端”等新兴媒体产物在人们的生活中发挥着不可替代的作用，党史学研究者却没有最大限度地加以利用来构建自己的话语体系，弘扬党的历史。部分省份的党史研究室仍然没有开通网建平台，开设微信公众号的省份则更少，体现出党史研究者话语权意识薄弱，缺乏运用新媒体宣传手段能力的特征。同时受研究资料等诸多因素的影响，党史研究者在提出新理论、新观点，或是提出新的研究方法或叙述、编撰方法方面做的还不够，更多的还是利用、借鉴其他学科已有的或是前人已经提出的观点和理论来进行党史研究。这使得创新能力亟待增强、也越发成为阻碍党史研究队伍发展壮大的问题。

三、加强党史研究队伍建设的途径

1、坚持调整优化队伍结构与构建开放体系相结合针对党史研究队伍在学历、人才培养等方面失衡的问题，要以“造就学科带头人为关键、培养创新型人才为导向”，优化人才队伍结构。首先，加大对中青年学术骨干的培养与支持力度，增加基础课题研究项目，适当放宽课题申请要求，不以资历为前提对课题招标设限。其次，做好后备人才培养的中长期规划，依托高校、党校大力培养人才，扩大党史后备人才的招聘数量，使不同年龄段、不同学历、不同专业的人才达到合理的比例。最后，注重跨学科人才引进，为拓展党史研究新方法和新领域开辟广阔空间，形成以党史专业为主、相关学科为支撑的人才体系。面临党史研究队伍间学术交流与人员流动弱的现象，构建人才聘任与流动的开放体系，建立充?M活力、鼓励创新的评价体系，激发研究者的最大潜能。通过开展经常性的学术研讨会等途径鼓励优秀人才在各大系统之间的流动，使人员流动常态化。同时加强党史学研究者与相关学科专家学者的对话，使党史研究队伍在国际交流会议、国际论坛逐步成为学科发展的交流平台背景下，更加开放、更具活力。

2、增强现实紧迫感、掌握党史宣传话语权

在我国全面深化改革这场攻坚战中，既有和谐的正能量，也有杂音喧嚣，如何掌控意识形态的主导权，实现党史研究新发展，需要党史研究者将历史经验教训与现实问题相结合。研究者必须着重培育深厚的学养以形成广博的学术视野并深入了解现阶段社会状况，把握当前党史研究的重点，找到适合实践需要的研究课题。研究者要以宽广的胸怀积累广博的人文社会科学以及相关自然科学的知识，着重加强历史学、文学、社会学、心理学、管理学等学科知识的吸收。特别是要加强自身的哲学修养，不断提高自身哲学思辨能力。总之，党史学研究者应该在广博的学术研究视野基础上恰当选择精纯的研究课题，从而使自己的研究适应社会需要，在实践中推动党史研究的发展，在实践中增强自身能力。

3、注重方法创新与灵活借鉴

党史研究只有不断创新，才能解答实践发展的新问题。加强队伍建设要在发掘新的研究课题过程中着重在研究方法和宣传方法方面多下功夫，有所创新。近年来多学科研究方法的运用，使党史研究更加丰满、更具活力。对此，有学者指出多学科方法运用于党史研究要坚持有效性和有限性的双重原则，提醒人们注意某一单一方法自身的局限性。本人认为，在创新研究方法过程中，要始终坚持以唯物史观为指导，准确把握新的研究方法的适用范围与局限性，使新的研究方法与研究课题相契合，与研究对象所处时代的政治、经济、文化等社会背景相适应。历史是客观的，只有发挥人的主观能动性才能不断的接近历史现实；只有在方法运用上进行创新，既依托本学科的基础研究方法，也借鉴其他学科的研究方法，才能使党史研究更加丰富多彩、使党史队伍建设充满活力；也只有不断创新宣传手段，将党史研究新成果更快、更好地普及于人民，才更能彰显出党史研究队伍的创造力和影响力。

【注 释】

[1] 郭德宏.中共党史学的性质、体系、理论与方法[J].人民大学学报，2001.3.[2] 曲青山.关于党史工作队伍建设的几个问题[J].红广角，2012.8.[3] 耿化敏.高校中共党史本科专业的历史、现状和改革[J].党史研究与教学，2014.2.【参考文献】

[1] 毛泽东文集（第2卷）[M].北京：人民出版社，1993.[2] 邓小平文选（第3卷）[M].北京：人民出版社，1993.[3] 张静如.唯物史观与中共党史学[M].长沙：湖南出版社，1995.[4] 齐卫平.中共党史学科建设的现状、问题及建议[J].上海党史与党建，2005（11）.[5]习近平.在对历史的深入思考中更好走向未来 交出发展中国特色社会主义合格答卷[N].人民日报，2013（6）.[6]习近平.坚持党校姓党根本原则 切实做好新形势下党校工作[N].人民日报，2015（12）.[7] 李卫红.弘扬党史文化 进一步加强大学生思想政治教育[J].中共党史研究，2012（10）.【作者简介】

7.关于党史讲座的总结 篇七

自党史学习教育开展以来，XX公司党委严格按照集团党委部署要求，紧密结合工作实际，积极组织动员广大党员干部深入开展党史学习教育。现就前一阶段有关工作开展情况报告如下：

一、领导高度重视，深入动员部署。为明确党史学习教育的重大意义，确保党史学习教育扎实深入开展，公司党委进行了充分动员部署，成立了组织机构，明确了责任分工和工作要求。一是组织召开党史学习教育动员部署会。X月X日，公司党委组织召开党史学习教育动员部署会议，要求全体党员干部提高政治站位，强化政治自觉，以高度的责任感和使命感投身党史学习教育。二是成立组织领导机构，明确了工作要求。成立了由X任组长，X任常务副组长，其他班子成员任副组长的领导小组。由X兼任领导小组办公室主任，负责日常具体工作。三是细化任务分工，将责任逐级落实到人头。在总体方案中，将整体工作细化分解为X项主要任务，逐一明确了任务目标，牵头单位完成时限和责任人。建立完善了每日晾晒，每周调度，定期通报等工作机制，强力推进各项工作落实。截至目前，规定动作中已完成X项，已经启动部署、正在持续推进的有X项。目前尚未开展的任务有X项（其中需要于7月底前完成的任务有X项，需要于12月底前完成的任务有X项）。四是根据上级最新要求，及时调整工作部署。集团党委于X月X日印发了《关于开展党史学习教育的实施方案》，按照工作安排，公司制定印发了《XX公司关于进一步深入推进党史学习教育的实施方案》，将总体阶段安排由原来的两个阶段调整为三个阶段。在学习内容方面增加了习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神、习近平总书记给平山县西柏坡镇北庄村全体党员一封回信、《习近平在浙江》等3项重点学习内容。重点任务在原有X项规定动作的基础上，又增加了科级以上领导干部专题培训等X项规定动作，组建X个指导组，加强巡回指导，强力推进工作落实。

二、强化统筹协调，扎实有序推进。为强力推进党史学习教育各项工作，公司党史学习教育办组织各牵头单位，各负其责，统筹配合，并充分发挥网络平台优势，着力提升工作效能，确保工作实效。一是突出重点，形成合力。X月X日下午，X组织各牵头单位和党史学习教育办公室全体成员召开了重点任务部署会，要求全体人员集中办公，严格落实岗位职责，提高政治站位，密切协作配合，强力推进工作落实。二是灵通信息，加强反馈。各牵头单位就分工事项，逐项细化具体推进落实方案，每周五报送工作进度和专题工作简报。公司各部门均明确一名信息联络员，具体负责本单位党史学习教育信息简报、推进情况上报及日常沟通联络工作。三是搭建平台，营造氛围。在公司网站上建立了党史学习专题网站，及时发布学习内容，跟进学习动态。截至目前，共刊发了X期工作专刊，集团转发X篇。组建了党史学习教育交流群，及时发布通告、学习提示，充分交流学习心得，着力营造浓厚的学习氛围。在微信公众号开设【学党史 守初心】【党史百年天天读】等主题宣传活动专栏，截止目前，集中发布党史学习内容X条。设计制作了X块专题宣传展板，以图文形式全面展示了公司党史学习教育整体推进情况。

三、拓展学习形式，强化实践效果。制定了《党史学习教育专题学习工作安排》，组织开展党史学习教育读书班，对集中学习和自学的时间、内容、形式做出了具体安排。X月X日，公司党委理论学习中心组开展了第一次集中学习，X董事长带头领学领读，并就深入开展党史学习教育提出了指导意见。按照X董事长指示，我们充分动员全体党员，积极“学原著、读原文、悟原理”，认真做好笔记、撰写心得体会、指导工作实践。一是夯实学习保障。为每一名党员印制了《党史学习教育知识手册》，配发了学习笔记本，购置了学习资料，配发到每一个基层党支部，我们还编制了党史学习题库，定期组织开展阶段性测试，不断提升学习效果。二是开展主题活动。X月X日，开展了“建设品质生活之城”学雷锋志愿服务主题党日活动。X月X日，集中收看收听了宣讲团报告会；X月X日，邀请X大学X教授到公司进行了专题授课，X月X日至X日组织开展了党史学习教育知识竞赛；X月　日，到X纪念馆进行了党史实地教学；X月X日组织参加了X集团举办的党史专题讲座。X月X日、X月X日分别组织观看红色电影《平安中国之守护者》《守岛人》；X月X日，公司党委书记、董事长X作党史学习教育专题宣讲报告，之后党委班子成员对分管部门也按要求完成了宣讲；领导班子成员、各部门主要负责同志参加“学党史、跟党走”系列专题党课。X月X日，公司团员青年来到X革命纪念馆，开展“学党史、强信念、跟党走”红色教育主题团日活动。X月X日，公司党委召开专题组织生活会。X月X日组织公司合唱队参加“永远跟党走”X集团庆祝中国共产党成立100周年歌咏展演活动，获得优秀组织奖。通过一系列的主题教育，深入推进了党史学习教育入脑入心。三是深化教育实践。先后组织开展了“团结就是力量”“我为群众办实事”等主题实践活动。在“我为群众办实事”活动中，我们明确要求全要在X月底前，每人做1至2件好人好事，同时面向群众公开作出服务承诺，不断深化党史学习教育实践成果，截至目前已收到各部门上报的好人好事X件，解决问题X个。结合上级部署安排，公司研究制定了《“我做的群众最满意的一件事”主题实践活动实施方案》，将“我为群众办实事”实践活动与具体工作充分结合，推动各项目深入开展。通过一系列的教育实践活动，深入提升了党史学习教育的实践效果。

四、积极沟通对接，配合巡回指导。为了提升党史学习教育工作质效，公司党史学习教育办公室建立了通讯联络机制，畅通上下沟通渠道，积极主动推动党史学习教育工作向纵深开展。一是积极联系对接，及时更新信息。公司党史学习教育办公室积极与集团党史学习教育办公室巡回指导组联系对接，及时掌握集团最新精神、最新要求、最新动态。并结合公司各单位实际和党史学习教育X项规定动作，统筹推进党史学习教育工作进度。二是掌握通知精神，制定巡回指导方案。按照集团《党史学习教育巡回指导工作方案》和《关于开展党史学习教育首轮巡回指导的通知》要求，为扎实做好公司党史学习教育巡回指导及迎检工作，制定了《XX公司党史学习教育巡回指导工作方案》，对各单位党史学习教育开展深入督导，做好党史学习教育各项工作。三是配合巡回指导，推动各项工作。X月X日集团巡回指导组随机抽取了公司3个部门党员进行测试，公司积极配合，从3个单位随机抽选X名党员代表进行了党史学习教育测试，当场发放试卷X份，收回试卷X份，满分率达到90%。通过本次测试，充分反映公司党员知党史、学党史、用党史的实际情况，对实际学习效果有了全面充分的了解，巡回指导组对公司开展党史学习教育情况予以了充分肯定。

五、下一步重点工作

一是持续组织开展好讲党课、专题培训等学习教育活动，特别是认真学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，确保按期、高质量、圆满完成各项规定动作，以企业的发展成色检验党史学习教育的实际成效。

二是持续开展好“团结就是力量”“我为群众办实事”等一系列主题实践活动，不断强化党史学习教育实践效果。

8.党史知识(总结版) 篇八

政法学院第十期党校党组知识竞赛活动策划

一、活动宗旨：

为庆祝党的“十八大”胜利召开，并在党校开展的过程中促进党校学员进一步学习中国共产党的革命精神和突出成就，同时保持党员先进性，加强学生思想政治教育，学院团委、学生会和学生党支部联合举办政法学院第十期党校党组知识竞赛，竞赛活动开展目的和意义在于提高我院党校学员思想政治素质，感悟建党以来的革命历史和辉煌成就，砥砺前行。

二、活动名称：“红色年华 党旗飘扬”政法学院第十期党校党组知识竞赛

三、组织部门：

政法学院团委、学生会主办，学生会学习部承办，相关部门负责活动宣传并配合现场调度。

四、活动时间及地点：

时间：待定

地点：政法学院二楼多功能厅

五、参赛对象：

比赛为集体项目，以党校学习小组（包括2012级与2009级联合学习小组、2011级学习小组、2010级学习小组、以及研一学习小组、研二学习小组）为单位组队，每组经组内选拔由三人组成。

六、出题范围：

党团基本知识、党史、红色经典歌曲、党“十八大”报告以及时事政治。

七、活动流程：

（一）进 场： 暖场音乐 观众入场

（二）开 场：

1、播放视频回顾以往党的历史；

2、主持人宣布活动开始，各党校学习小组依次进行红色节目表演（形式自选，合唱朗诵等均可，要求：主题鲜明，全员参加，人数较多的学习小组控制在40人以内）；

3、主持人介绍嘉宾，主持人介绍选手，选手以队为单位依次上场亮相，并和台下观众呼应口号。

4、主持人宣布比赛开始

（三）比赛环节：

1、互选必答

(1)每队选手各派一名代表，统一听从主持人口令现场抽签。抽到的编号即为本队为对手选题的所在队伍。（如：第一队的代表抽到的是“编号2”，那么第一队就为第二队选题。若代表所抽到的编号与自己所在队伍编号相同，则自己为自己选题。）；

(2)每队代表按照第一步结果为对方选择知识包。（共有A、B、C、D、E五个知识包，每个知识包中含有5道题）

(3)每队选手按照对手为其选择的知识包进行答题，主持人读完题后进行作答，每题思考时间不得超过10秒。

注意事项：

①题目均为十分题，答对加分，答错不扣分；

东北师范大学政法学院学生会制

②答题过程中观众不得提示，否则取消正在答题选手的答题机会。

③每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答算错。

2、红歌接唱实事连线

(1)每队三名参赛选手组成四人合唱团。根据给出的音乐及歌词猜出歌名并

唱出接下来的两句，不会的歌曲可选择放弃，时限三分钟。答对加分，答错不扣

分。

（2）完成的歌曲数量即为可答题数量。

(3)每队选手抽取试题包，答对加分，若答错不扣分。

注意事项：

①完成一首歌加10分，答错不扣分。答对一道题加10分，答错不扣分。

②答题过程中观众不得提示，否则取消正在答题选手的答题机会；

③ 每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答算错。

3、词语演绎 再现经典

(1)每队从甲、乙、丙、丁四个词语包中选择一组。词语包内包含时间、地

点、人物、事件四个关键词并附有于此历史事件相关的影视作品片段。

(2)每队可从帮帮团中选出1至2名成员帮助本队，抽到题目后，结合时事

发挥想象，迅速演绎具有时代特色的红色经典。

注意事项：

①本轮比赛由到场嘉宾现场给分，采用20分制，计算得分的平均分，为各

队最后得分。

②要求表演到位，全队参加，可有两分钟商讨时间，表演时间不得少于五分

钟但要控制在10分钟内。

③各队按照前两轮比赛成绩决定此次比赛顺序。分数高的队伍优先表演。

4、风险竞技

(1)每队选手从20分、30分、40分、50分四种题型中选择一种，分值越高

难度越大。

(2)每队有三十秒商量时间。选手可选择答题或者放弃某道题或放弃该环节。

注意事项：

①答对获得相应分数，打错扣除相应分数，放弃不扣分。

②答题过程中观众不得提示，否则取消正在答题选手的答题机会；

③每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答算错。

④各队按照前三轮比赛成绩决定此次比赛顺序。分数高的队伍可优先进行选

择。

5、风采展示

每党校学习小组选派两名选手，组成十人团队，联合进行风采展示（形式自

选），不计入总成绩。（暂定）

（四）统分

工作人员统计分数，如果比赛结果有队伍分数相同，则进行附加赛。附加赛

采用抢答制。每题20分，答对每题加10分，答错或超时回答扣除10分。本轮

所得分数另计，不纳入总分，本轮基础分为80分。每题作答时间限时10秒钟，共7题。

（五）颁奖

主持人公布比赛结果，嘉宾颁奖并致辞。

（六）结 束：主持人宣布比赛结束 场内人员按序离场

八、奖项设置：奖项分别为一等奖、二等奖、三等奖、精神文明奖。

九、活动预算：

（见活动计划）

十、注意事项：

1.每支队伍选定口号，事前排练。

2.每队赛前上报观众数量。

3.每队确定一名负责人，方便与主办方现场沟通，帮助维持秩序，带头鼓动士气。

4.队伍编号赛前根据年级决定。

5.各参赛队伍根据主办方的规定需在彩排前准备海报。

6.表演环节的节目各队事前自行准备，并于彩排时进行审核。

7.对比赛环节有任何疑义请于正式比赛前提出，对正式比赛中问题有疑义请赛后与我们沟通，请大家配合确保比赛现场有序。

十一、评委及嘉宾

（待定）

十二、部内各组负责人

活动总负责人：杨荟璇***

联合学习小组：丁一航***

2011级学习小组：范迎迎***解玉莲***

2010级学习小组：杨荟璇***

研一学习小组：刘民月***

研二学习小组：张曼路***

政法学院学生会学习部

9.党史教育学习总结 篇九

——贵港二线船闸关于党史教育学习总结

自党史学习教育开展以来，贵港二线船闸指挥部充分认识开展党史学习教育的重大意义，精准把握党史学习教育的任务和目标，充分发挥聚焦重点、明确目标、加强引领、统筹推进，创新学习载体和抓手，通过联学共建资源共用、挖掘历史文脉传承红色基因、讲好劳模故事、全员领学等等，丰富活动形式，自上而下掀起学习党史的热潮，推动党史学习教育走深走实。现将我部今年学习党史重点工作总结如下:

一、聚焦日常，学习半径宽一度

（一）坚持领导干部领学促学。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，及时召开理论学习扩大会议和党史学习教育安排部署会，对全员上下全面推进党史学习教育作出动员部署。成立指挥部主要领导为组长、其他党支部成员为副组长的党史学习教育领导小组，设立办公室，分设综合协调组、宣传报道组、及实践活动组三个工作组，研究制定党史学习教育方案，形成一把手负总责、层层抓落实的工作格局。全体干部职工提高站位，统一思想，深刻认识开展党史学习教育的重要意义，让每一位干部职工把党史学习融入到日常工作当中，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

（二）党史学习教育贯穿于“三会一课”和主题党日全过程。通过召开党史学习教育动员会、理论学习扩大会、“三会一课”等形式，领导干部讲党课，开展党员领学党史、分享交流会，开展人人对党说句心里话并录制小视频，开展“传承红色基因”系列现场教学，开展向党唱红歌，开展党史教育视频培训，开展党史家风，开展我为群众办实事，开展党史知识答题，积极组织人员参与“永远跟党走”演讲和文艺汇演等等，不断丰富教育方式。同时，通过设立宣传展板学党史宣传板报，下发学党史指定用书，制作党史应知应会知识学习手册，转载党史典型事例到钉钉群供党员学习等方式，不断推动党史学习常态化、日常化，形成了浓厚的学习氛围，党史学习教育持续走深走实，取得实效。

二、聚焦亮点，学习方式鲜一度

（一）支部间联建共建，学习党史砥初心。贵港二线船闸聚焦主题主线，创新学习方式，与贵港市中级人民法院、同系统内多家优秀兄弟单位开展结对共建、联创联建，充分发挥党支部联建共建的优势互补作用，以开展党建共建为抓手，充分运用行内外各种资源，组织多形式联学共建活动，切实提升“学党史、悟思想、办实事、开新局”的质量和效果。

主要表现在活动联办，载体共推。通过支部间到红色教育基地参观学习、到当地福利院为老人办实事、到共建单位内共同上党史党课、观看警示教育片、开展党史培训等形式开展联创共建，着力在“支部联建”载体上增活力，在“党员联手”措施上求落实，相互交流党建经验，互相借鉴、共同提高。加强廉洁建设，积极倡导廉洁从业作风建设，开展党群一体化，为企业发展和项目建设提供保证监督和优良环境。

（二）劳模宣讲让党史学习教育深入人心。通过到项目参建单位开展劳模讲故事主题活动。黎斌同志是集团公司2020“劳动模范”获得者。他结合自己的奋斗历程，以“我的长征路 奋斗之路”主线，与大家讲述了自己从一名普通的基层员工成长为集团公司劳模的故事。把在人生成长历程中受到中国工农红军长征精神所鼓舞和激励的心迹分享出来，用红军长征的伟大精神，做到时刻坚定共产党员的理想信念，持之以恒，攻坚克难，敢于担当作为中国共产党人顽强拼搏、忘我奉献、不怕牺牲的革命精神，引导大家学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。通过面对面讲述他们是如何在党的旗帜下成长为群众推崇的劳模过程，让每个党员员工感受身边模范人物事迹，增强理想信念和干事创业热情。

（二）开展“课堂式”党史学习教育从“点”入手。我部把党史学习教育作为领导干部的“必修课”，把习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等书籍列为课堂“新教材”的重点，深入推进学党史主题学习活动，采取多种形式，坚持组织引导和个人自学相结合，通过两个月的时间党员轮流领学并交流读书心得，坚持支委和班子成员学在前、作表率，实行党员定时主讲领学，活动对象一个不少、学习时间一次不少、学习内容一项不漏，把学习成效切实转化为工作动力和成效；通过交流发言，讲述出每个人对建党史的领悟和理解，进一步提高了思想认识。通过各类党员培训，观看中共党史专题讲座，全面完整地理解了党的奋斗征程，党的建设过程不是一帆风顺的，是曲折的、艰难的，持续深入地学习，加深了对党史的掌握，学习到深刻的精神内涵。高标准高质量完成党史学习教育任务，推动党史学习教育扎实深入开展。

三、聚焦成绩，学习效果实一度

我们党支部在开展学党史过程中，更加注重如何围绕中心工作、如何为基层办实事、如何为完成目标去开新局的思路上来。

（一）学史力行，守正创新担当开新局。我部组织了“党员先锋队”中的党员骨干，围绕上半年通航验收目标，实施了通航验收专题攻坚，明确责任区任务措施和完成期限，密切跟踪指导相关工作，下沉到施工单位组织召开党员动员大会、项目验收技术分析会，集中力量收集项目数据资料，逐一落实整改措施，使通航验收各项工作有条不紊地开展，2021年6月29日实现了贵港二线船闸工程顺利通过通航验收目标，比西江集团下达的考核目标提前了两个月，贵港船闸正式具备船舶过闸收费条件。

（二）学党史，努力践行为民办实事。通过“我为群众办实事”实践活动，不断增强人民群众的获得感、幸福感。我部坚持以人民为中心的发展思想，全力抓好为驻地群众办实事一事。持续加大民生投入力度，层层压实责任，确保如期完成任务。今年来，我部到贵港船闸管理中心、润桂船运公司饭堂进行清扫、消杀，深入贵港二线船闸项目部、润桂船运公司货船开展消杀、防疫宣传、口罩发放工作；到养老院送温暖、植树造林添新绿等系列活动；聚焦船闸建设项目周边群众的民生问题，为贵港市港南区旧货市场进行水沟清理，排水畅通，美化环境，让商户满意，加强与驻地群众的友谊。用心用情用力做好“我为群众办实事”工作，让服务成果惠及人民群众。通过一系列志愿活动，激发了党员爱党、爱国、爱社会主义的情感。

（三）学党史，促宣传、谋新篇。我部在二线船闸区域内，组织策划与推进了西江船闸建设企业文化园工作，组织设计好党建文化长廊，可以营造良好的文化宣传气氛，进一步发挥党建文化建设的导向、激励和凝聚作用，宣传，一幅幅内容新颖、蕴含深远的图片、一条条先进理念，以其图文并茂的展现形式更好、更快的传播大众。贵港二线船闸高度重视队伍文化建设，在新形势下积极探索文化发展的新方法和新思路，用先进文化充实党员的“精神家园”，提升企业形象，努力为党员营造了一个和谐、进取的文化环境。这项工作在广大党员的积极参与下，正有序推进。

10.关于党史的征文 篇十

也许，岁月能改变山河，历史将不断证明，有一种精神永远不会失落。崇高、无私、忠诚、爱国，将超越时空，成为人类永恒的追求。也许，时间会冲淡记忆，但人们绝不会忘记你——我的祖国。你那千千万万的儿女们，用他们的理想、人格、情操，铸就了你光辉的历程。

一条路的奋斗历史，给你抹上了奇幻色彩。当云雾与雨珠降落时，你承载着太多辛酸。从遵义会议到红军北上抗日，从大渡河到雪山草原，从南昌城头到井岗山上。可因为有了儿女们，那一批又一批仁人志士、热血青年，如赵一曼、黄继光等人，他们为了国家和民族的命运，任凭风雨吹打，前赴后继、舍生忘死。因而有平型关大捷、百团大战，让法西斯胆寒;因而有三大战役、攻克南京，让全体中国人民从此站立起来。一个苦难深重的民族走出了黑暗，走向发展之路。

时光虽悄悄流逝，记忆却清醒了影子。年轻的身体里莫名的多了坚硬的物质。晨曦与月光环绕路舞蹈。你的心迹弯弯，驮起了太多了的烈日和严寒。为了你的发展与富强，那些无私奉献的、有才学的儿女们毅然回国，投入你的怀抱。

钱学森，美国海军高度评价的，能抵得上五个师的导弹奇才。在调查局派人监视他全家，跟踪他们，甚至遭遇非法逮捕的他威胁下，他还是带着全家人毅然决然地回到了祖国。为什么他要冒着生命危险回国呢?因为你——中华人民共和国成立了。你吸引着那些跃跃欲试、想大显身手儿女们。正如钱学森心里想的“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。”钱学森五年归国路，十年两弹成。从此让全世界的人对屹立于东方的你刮目相看。

从“两弹元勋”到“杂交水稻之父”;从“神奇的“天路”到“奥运火炬传递”。尤其是20xx年的奥运会至今让人不能忘却你——我的祖国，我们夺得了数百块金牌，获取了空前的胜利，洗刷“东亚病夫”的耻辱。你也越来越耀眼，如一颗璀璨的明珠，熠熠生辉。

一条路的飞翔，是你——中国，光辉历程。在这60年里，因为中国人民团结一心，共同铲除了前进路上的荆棘，使你成为了世界强国，我们才过上了幸福的日子。