大地上的……作文250字

大地上的……作文250字（共9篇）

1.大地上的……作文250字 篇一

春姑娘披着长发，穿着长裙来到了人间，春风一吹，咻―春姑娘的秀发飘逸，长裙像蝴蝶一样飞舞，春姑娘走在大地上，一路播撒下希望的种苗，她走过光秃秃的土地，小草就从地下探出翠绿的小脑袋;她走过色调单一的苗圃，色彩艳丽的花儿便在小草上萌芽;她走过潺潺流水的小河，河边的柳树抽出了翠绿的枝丫。微风也带着湿润的芬芳的气息，轻轻吹过树梢，吹过田野，吹过弯弯的小河。

小溪里的冰块也经受不住春天的诱惑，终于“叮咚”一声落入了水中。溪水哗哗的唱着歌向前奔去;一群小鸭子在水面拍打着水花，时而追逐，时而嬉戏，时而张开翅膀浮在水面上方飞跑，时而朗声歌唱，为了表达心中的快乐，还时不时放声大喊几声!古人云：春江水暖鸭先知!真是不差也。

河岸上的小树开始露出淡青的枝丫，树枝柔软地在微风中摇曳。

春回大地，万物复苏!

2.大地上的……作文250字 篇二

月23日 星期三

晴今天上午我一睁开眼，天上便下起了倾盆大雨，无法晨练，所以只能呆在家练琴。

打开琴谱，上面全都是密密麻麻的小字，有日期，有字母，还有老师评价的话，然后我打开作业本，把不熟练的地方，多练了几遍。1小时……两小时……不知不觉，已经到了我上学的时间了。当我还沉浸在琴音里的时候，奶奶把我叫醒了，带我去上学。

奶奶马上穿着雨衣，带我去上学，大雨无情的打在我的身上，我们都快湿透了。带了琴班，我一个箭步冲上二楼，啊！终于暖和下来了。过了一会，一个难题又降临到了我头上，我的双手奈了别扭，怎么也不愿意合在一起。于是我问老师，来时说静下心就会有结果，我静下心，不知不觉双手觉又和好了。

3.大地上的……作文250字 篇三

如果人类爱护大自然，谁还需要纯净，谁还会再度贪婪，寻找纯洁，天然。谁不愿意，每天都似活神仙，每张脸都喜气洋洋，春光灿烂。

俗话说：“万物都有灵性。”他们也是有生命的，他们给我们多少的财富啊，难道你不觉得吗?――是的，你永远不会感觉到。

一，树说

虽然有水对我的浇灌，有太阳对我的呵护，有“兄弟”陪伴我茁壮成长，但是，我还不满足，人类将我的生命夺取，建房屋，造桌凳，让那些无辜的鸟儿却无家可归，他们为了自己的利益而夺取别人的生命与归宿，是多么的可怕啊。

二，花说

我们虽然长得漂亮，可是我们的生命却是你们说了算的，哪天，若与姐妹在相形媲美，我的生命却在刹那间被夺去了，就凭我们长得娇艳吗?我宁愿不担负这美丽的面孔，还我一个自由，好吗?

三，草说

我们长得有点碍手碍脚，可是我们也是有生命的，我们是世界上最脆弱的`，我们也是勇敢的，我们是坚强的，有道说：“野火烧不尽，春风吹又生。”我们不光有人的践踏，污染，还有动物的践踏，污染。我们的宿命尽永远会是这样吗?

当然，不止这些，还有更多他们想倾诉的苦。你们不要在畏惧了，勇敢的笑吧。尽量笑出姿彩，笑出快乐，笑出自在。让他们看到你们的坚强。

何时人类才会停止这般作为，何时你才会愉快成长，何时你才会重现出美丽的笑容。

我真想看到你们的笑。

“野火烧不尽，春风吹又生。”我们不光有人的践踏，污染，还有动物的践踏，污染。我们的宿命尽永远会是这样吗?

当然，不止这些，还有更多他们想倾诉的苦。你们不要在畏惧了，勇敢的笑吧。尽量笑出姿彩，笑出快乐，笑出自在。让他们看到你们的坚强。

何时人类才会停止这般作为，何时你才会愉快成长，何时你才会重现出美丽的笑容。

4.春满大地600字作文 篇四

美丽的春姑娘飘然而至，大地换上了节日的盛装，百花争艳，百鸟齐鸣，春天的脚步走遍山村原野，她尽情展现着自己的独特风格。

你瞧，河边的柳树已吐出了娇嫩的新叶，新叶如一个个调皮的孩子，在柔软的枝条上荡秋千，枝条拂过湖水，如同一位婀娜多姿的姑娘在水边欣赏自己的俊俏的容貌，这真是应了一句古诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”啊！一只只小鸟儿在水面上嬉戏，“叽叽喳喳”地欢叫着，如同在唱着春天的赞歌，还时不时地用为尾尖蘸一下清澈的湖面，荡开一圈圈涟漪。更为这美丽的春天增添了一抹生机。

在春天中洋溢勃勃生机的不仅是杨柳，还有那各式各样的`花花草草，他们可不比杨柳逊色！看哪，好奇的小草探出了头，娇艳欲滴的花儿经过了一冬的睡眠后，更加有精神，红的似火，粉的像霞，白的如雪……五彩缤纷，有的还不肯探出头来，羞涩的藏在重重叠叠的花瓣中间；有的扭捏地推开一小片花瓣，好像一有危险就会随时缩进去似的；有的胆子特别大，高傲的仰起头，花瓣自然的舒展开，美不胜收。

春天到了，不只是植物，动物也跃跃欲试起来，天上总会飞过成群结队的几只鸟，蝴蝶、蜜蜂在花草间穿梭，鸭妈妈也带着小鸭子们下水游泳了，真是“春江水暖鸭先知”！

5.大地优秀作文600字 篇五

春天，春姑娘轻轻地来到，用双手把小草丛土里推出来，把树木的嫩芽找出来。做完这一切，她匆匆忙忙的找到雨姑娘，求她下一场春雨，来帮助这些刚出来的嫩芽们，雨姑娘原以为下一场倾盆大雨就行了，可是春姑娘却说，春雨是给植物们滋润的，所以雨要密一点，但要小一点，太大了会把它们都打伤的。

春姑娘的使命完成了，便回去找夏姑娘。可是夏姑娘不肯早早的出来完成大地母亲交给的使命，春姑娘只好去找大地母亲。

终于夏天来了，夏姑娘不像春姑娘那样温柔她的脾气可暴躁了，只见她“呼”的一声，树木们的绿叶都被她吹出来了。她又到地上把野花、小草变得更鲜艳，更翠绿，大家都知道，植物没有水不行。于是夏姑娘找到雨姑娘，求她下场雨，因为下完了雨，她就可以回家了，雨姑娘以为夏姑娘的要求和春姑娘一样，于是那雨又小又密，夏姑娘说：“这雨这么小，植物们不够喝。现在是夏天，不是春天。于是雨姑娘下了一场倾盆大雨。夏姑娘的使命也完成了。带着一身的火气去找妹妹秋姑娘了。

秋天是一个丰收的季节，人们在这个季节中可以收到很多的食物，秋姑娘的使命是帮助农民早收粮食。于是秋姑娘从她那一身金黄的连衣裙中取出一瓶药，把它撒在粮食上，果园里，只见青青的粮食一下变的金黄金黄的，那水果多水灵。石榴笑开了嘴，梨金灿灿的。看着农民那高兴的表情，秋姑娘的使命也完成了。

秋天像风一样的走了，时隔几天，秋姑娘把冬姑娘请来了。

冬是春、夏、秋、冬中最小的，也是大地母亲派出的最后一位使者。冬是个内心冷血的姑娘，她只对她的使命感兴趣。对其他的事一概没有兴趣，冬姑娘把风一吹，树木的叶子“哗哗”的往下落，只有松树梅花冬青与之抵抗。

冬姑娘想下场雪给地里的庄稼盖上被子，于是找到雨姑娘。雨姑娘说我只会下雨，不会下雪。冬姑娘的表情难看极了。突然，雨姑娘说：“我有个姐姐是个下雪天才，叫白雪王后，你可以去问问她，也许她能帮你。”

冬姑娘找到白雪王后，请她下一场大雪，当白雪王后知道冬姑娘要给庄稼盖被子之后，痛快的答应了。

大雪纷纷扬扬的下了一天，给庄稼盖上了被子，冬姑娘的使命完成了，冬找到大地妈妈。

大地妈妈说：“你回去休息吧！后面的事我自有安排。你只要等下一次秋姑娘把你叫醒，你在这样做一次就行了。”

春、夏、秋、冬四姐妹轮回的换着，而大地母亲让她们顺便打听地上的消息，以便知道什么时候多下雨，什么时候少下雨。

这四位使者的任务给人们带来了便利。

其实，大地的使者并不只这四位姑娘，只要你仔细的观察，你还会发现的。

6.《大地上的事情》教案 篇六

教学目标：

1、善待野生动物，善待大自然，即善待自己的道理。

2、品味文章洗练精当的语言。

3、激发大家去热爱自然、保护环境。

教学重点：

1、理解作者的主要见解。

2、明确“善待大自然，就是善待人类自己”的道理。

教学难点：

品味文章洗练精当的语言。

教 法：情境教学法、朗读感受法、讨论分析法。

课时分配：一课时

一、导入新课

《明天不封阳台》告诉了我们什么道理?作者由封阳台这件小事生发出人与自然应和谐相处发展的大道理，真可谓观察入微，匠心独运。散文家苇岸看到一只鹞子在田野上空捕食，也写了一篇文章，他会想到什么，能告诉我们什么呢?(导入意在激趣)

二、整体感知

学生以自己喜欢的方式朗读课文，边读边解决生字词，了解作者并熟悉课文内容。

1、字词积累

鹞子 (yào) 鹧鸪(zhègū) 贫瘠(jí) 飒飒(sàsà)

挥霍 (hu) 汲取(jí) 梭罗(suō) 用之不竭 (jié)

2、作者简介

苇岸，1960年1月生于北京市昌平县北小营村，1978年考入中国人民大学哲学系，1982年在《丑小鸭》发表第一首诗歌《秋分》，1988年开始写作开放性系列散文作品《大地上的事情》，成为新生代散文的代表性作品。

3、课文两个片段分别写了什么?(试分别用一句话概括)

学生活动：快速浏览文章，用一句话概括。

教师点拨：

(1)作者由“徒劳盘旋的鹞子”所想到的。

(2)写人类与地球的关系。

三、合作探究

(一)研读课文内容

1、学生活动：思考大地上发生了什么事?

教师点拨：一只鹞子在空中盘旋觅食，结果徒劳无获。

2、那么为何会徒劳无获呢?

3、从梭罗的话中你体会到了什么?你得到了什么启发?

4、人类和地球是什么关系?请用一个词语来形容。

唇亡齿寒 相互依存 息息相关

5、思考：你认为选文意在告诉我们什么?(学生自由发言。要求学生能从文中找出具体语句予以证明。此环节设计意在整体上把握全文，培养学生的自学能力)

着重引导学生抓住下列语句理解“善待野生动物，善待大自然，善待地球，即善待人类自己的道理。”

(1)不能维持一只兔子的生活的田野一定事贫瘠无比的。

(2)人类与地球的关系，很像人与她的生命的关系。

(3)今天,各国对地球的掠夺，很大程度上已不仅仅为满足自己国民的生活。

(二)语言特色探究

1、酝酿感情再次朗读课文，小组派代表开展朗读竞赛。

2、选择最喜欢的句子加以品读，并说说喜欢的理由。(提示：找描写生动，议论深刻的句子，诵读体会。)

(1)不能维持一只兔子的生活的田野一定是贫瘠无比的。

点拨：这里的“贫瘠”是指野生动物几乎绝迹了，尽管粮食产量在不断增加。

(2)人类与地球的关系，很像人与他的生命的关系。

点拨：每个人都很珍惜自己的生命，我们要像珍惜自己的生命一样珍爱地球。

(3)今天，各国对地球的掠夺，很大程度上已不仅仅为满足自己国民的生活。

点拨：有些国家，特别是少数发达国家，不断提高军费开支，大搞强权政治，到处插手，到处干预，动辄狂轰乱炸。“顺我者昌，逆我者亡”，只是为了获得一项冠军的`“荣誉”——“老子天下第一”。它们也是以掠夺地球、毁坏地球为代价的。

(4)“因人类的扩张在平原上已近绝迹的野兔”中的“已近”一词可否去掉，为什么?

点拨：不可以。去掉就变成野兔完全绝迹了，与事实不符。

(5)梭罗认为“不能维持一只兔子的生活的田野一定是贫瘠无比的。”句中的“贫瘠无比”的内涵是什么?

点拨：动植物急剧减少，荒芜不堪，自然环境破坏严重。

四、拓展延伸

1、通过你对课文的理解和以上的分析，你认为这样的大地还是我们人类和动物居住的天堂吗?这种现状又是怎么造成的?

明确：不是天堂，这种现状是由于人类对地球滥采滥伐，任意掠夺，肆意扩张，滥垦滥猎所造成的。

2、你认为人与地球应该保持一种怎样的关系?

明确：人和地球应该和谐相处。

3、说说我们人类应该采取哪些积极行动来弥补自己所犯下的过失?

明确：

(1)保护生态环境，如不乱砍乱伐，不排放废水废气，不使用可能危及其他物种的农药等。

(2)保护野生动物，如设立保护区，禁止捕捞猎杀，对于濒临灭绝的物种实行人工护养繁殖等。

(3)加强宣传教育，形成正确的环境意识、地球意识等等。

五、总结全文

“一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄”，大自然是奇异美好的，一山一水，一草一木，一鸟一兽，这才是和谐的自然组合，这才是人类生存的最佳环境。让我们从现在做起，从我做起，善待野生动物，善待大自然，善待地球，也就是善待我们人类自己。

六、布置作业

1、练笔：用300字左右的短文描绘一幅未来理想社会的美丽画面。

2、整理文中含义深刻的句子，并熟读成诵。

附板书设计：

文笔精华

鹞子徒劳

田野贫瘠

地球空乏

人类痛悔

7.大地母亲是画家作文700字 篇七

大地母亲是一个伟大、杰出的画家，她能画出天地间所有美景。可能你还没有发觉大地母亲作的画，其实那画就在我们身边，当你每天睁开眼睛的时候，你都能看到。

你看，大地母亲作的画多好看啊！那奔腾的河流，巍峨的群山，茂密的森林、绿茵茵的草地、艳丽的.花朵，金灿灿的果实，这些都是大地母亲的杰作，这就是万物生存的大自然，这一点一滴都是大地母亲呕心沥血的画作。

每天清晨，大地母亲就开始画画了，新的一天就会有新的生命。她拿起了彩色的颜料盘，拿起一支神奇的画笔开始画画：“刷刷刷”——她把天空染成了蓝色，把云朵染成了白色；“刷刷刷”——她把树染成了绿色，把果子染成了红色；“刷刷刷”——她把小草染成了绿色，把小花染成了粉色，好一个五彩斑斓的世界呀！好美丽的大自然呀！想看到五彩的春天，晴朗的夏天，丰收的秋天和寒冷的冬天，只要大地妈妈“刷刷刷”几下，一张张美丽的画就会出现。

我很欣赏大地母亲画的画，每个季节，走在上学、放学的路上，我都要仔细观看大自然的变化。小鸟在枝头唱着曲子，清脆的歌声使我沉醉。秋天树叶变黄，一片片飘在风中，像蝴蝶在起舞，优美的舞蹈让我向往。冬天，皑皑白雪覆盖田野，洁白的雪花带来生命的涟漪，让我在寒冷里有温暖的感觉。

大地母亲拿着笔画春天了，这是我最喜欢的季节。你瞧，一簇簇桃花开满枝头，散发出淡淡的清香，柳树刚冒出嫩芽儿，高高的杨树上垂下一串串紫红色的杨花，如同灯笼上的红穗，小草吐出了新芽，小花绽开了笑脸迎接阳光。连太阳公公都喜欢大地母亲的画，他每天都是笑眯眯的，用欣赏的眼光给大自然送来温暖。有了太阳公公的温暖，大地母亲的画才会更加绚丽夺目。

天黑了，大地母亲要休息了，她在睡觉之前，用画笔把自己染成黑色，在黑色的天幕上画几颗闪闪发光的小星星，有闪亮的星星作伴，我们在大地母亲怀抱里甜甜地进入梦乡。

大地母亲非常爱我们，为我们提供美食美景，不辞辛劳的为我们的作画，没有大地母亲就没有我们赖以生存的环境，我们也要热爱大地母亲，保护她辛苦画出来的大自然。

我爱大地母亲！

8.春回大地作文400字 篇八

田野穿上了无边的绿衣裳，衣服上还绣了大片金灿灿的油菜花和各色野花组成的蕾丝，十分引人注意。

花园里的花儿像得到玉皇大帝的命令似得争先恐后竞相开放。走进花园似踏入天堂一般，一股股浓郁的花香扑鼻而来，使你把烦恼抛到九霄云外，让你心旷神怡。白色的玉兰花舒展着自己那婀娜婆裟的身姿，亭亭玉立，恰似一位白衣仙女，被花园的美景所陶醉。海棠花也不甘示弱，借此机会布满枝头，，远远望去，就像一簇熊熊大火。桃花的叶子簇拥着一朵朵一簇簇粉的如霞的花朵，美极了!桃花的花瓣有四五片，形状大小都差不多。

小溪哼起了小歌。小溪旁的一位位柳树姑娘们也闻到了春天的气息，从枝头上爆出了芽，就像一颗颗翠绿无暇，再老叶子中脱影而出。

小草也换上来嫩绿的新装，羞答答地探出头来，好奇地东张西望。在绿油油的草地上，开满了一朵朵小似星星、颜色米黄的连翘花，好像一只只小喇叭向着长天吹奏着生命之歌。

9.触摸大地750字作文 篇九

可以如此生生不息，生命的精致与美丽、坚韧与顽强，

如此不可思议、不可阻挡。像深沉的父亲、温柔的母亲，给了我生命、肤色、语言和智慧，用乳汁养育着我们，在希望的田野上，收获绵长。

太阳、月亮和那蜿蜒的长河，在你的背景上幻化为盈盈笑意，你沉默如金，含笑不语，让我们用心灵去感应。正如我们对你的深深依恋，而你却把最后的审判默默的写在断层中。

多年前，当我长途跋涉，踏到河南大地之时：青灰色的房屋上附着红瓦，村落间的鸡鸣狗叫声，是我一个从城市来的人而感到陌生;找台旁边的火苗也熏得墙壁泛着黑烟;院里的玉米在阳光下也格外靓丽;角落里也堆着去粒的玉米梗村里的老老少少都沉浸在收获的喜悦中，仿佛对他们来说，劳动有着更特殊的意义。

徒步在田间，被割断的玉米茬高低不齐，但眺望远方的条条沟壑纵横其中，也形成一道美丽的田间风景。我跑着跳着坐着走着，尽情享受着乡下的美好，坐在田头，我双手撑在地上，厚实而沉重的土地飘散着泥土的芳香。这些土壤，就寄托者农民的`希望，证实着他们劳动的意义。虽然皮肤早已背晒得黝黑，手早已粗糙龟裂，但他们扔用朴实的笑容，高举“劳动的旗帜。

前些日子，我又踏在这片土地上――大地啊!你是多么奇妙!几年间，竟于那陈旧的记忆截然不同：晶莹耀眼的采光玻璃;车水马龙的城镇街道;处处送礼的广告牌;夜幕降临的霓虹灯……..我试图将心贴近大地，用我的心去感触大地心脏的富有规律的跳动。我们的心在共振――你在用力，用力举起高楼大厦，你在使劲，使劲用臂膀支撑着宽阔马路。人们改变着生活的环境，日新月异，与众不同。

大地上有人们前进的步伐，自强不息前进的步伐。人们不仅用双手在田间耕种劳作，他们还用这一双手在大地上创造，创造出这非凡的人间!