“三维技术应用研讨会”简要报告

“三维技术应用研讨会”简要报告（共3篇）

1.“三维技术应用研讨会”简要报告 篇一

日本主题商业学习简要报告

去日本共计5天，有效时间相对较短，考察学习时间紧密，简要报告如下：

关于迪斯尼

作为世界顶尖的主题乐园及卡通品牌拥有者，迪斯尼主题乐园在以下几个方面表现突出。

1、游乐设备，环境主题的包装精致完美，充分实现了还原童话梦想与现实的艺术创作，其精致设备，精美包装创造的游乐气氛是其取得游客认同的首要前提；

2、较高水平的演艺活动，迪斯尼充分运用了其卡通形象的巨大感召力，从入门处到园内都有其惟妙惟肖的卡通人偶于游客互动，定时的舞台剧及现场表演不断让游客惊喜连连，中老年游客觉得开心热闹，少儿游客则觉得如来到了通话世界般让人留恋忘返；

3、丰厚的迪斯尼自有品牌商品体系，迪斯尼借助其商业卡通王国的巨大成功，把于乐园相关的商品体系全部纳入了盈利范围，商品琳琅满目，仅仅购物就是一种享受，而不是一种选择和压力； 我们的主题乐园较之迪斯尼的未来发展之路思索

1、效仿并超越其设备包装，环境渲染的水平，迪斯尼主题乐园建于1983年，迪斯尼海建于1997年，现在依然鲜活，且魅力四射，得益于当初高水品的规划及施工，我们现在依然有机会在这个方面做足文章，如果我们实现了精致，精美的包装施工要求，首先就可以超越国内众多的主题乐园，跻身于一流水平，向迪斯尼叫

板。

2、树立高度敬业的乐园服务精神，在我接近两天的细致观察中，整个迪斯尼乐园的人员，从服务人员到演职人员，管理人员均是高度的投入，体现一流的作业水平及敬业精神，这点对我影响非常大，在于同事的交流中，大家均认这一点，感悟良多，这一点，我们完全可以有机会做到并超越迪斯尼，树立我们坐标式的服务体系；

3、推出丰富多彩的演艺项目，迪斯尼围绕其固有的故事及内容不断的演绎，对于第一次光临的顾客是有足够的吸引力及刺激度的，做不到因演艺可以吸引回头客，我们可以做到，我们可以萃取所有的题材进行演绎包装，不断变化，不断市场推广，演艺可以弥补我们很多先天的不足，甚至可以撑起我们乐园未来的成长；

4、建立多层次的个性的商品体系，迪斯尼的商品均是单一特性的，单一品牌诉求，过多过滥，对于目前高度个性发展的商品市场来说是一个阻碍，我们可以作为一个乐园经营的长板来充分考量商品的规划及偏向。

5、相对低廉的票价，迪斯尼主题乐园的票价基本在320元左右，对于日本的经济发展水平来说，是很低的消费，是游客不需要思索的选择，只要有时间！其一点用意也能理解，吸引过来，创造包括餐饮，购物，住宿的消费市场，这一点，如果我们的服务配套能跟上的话也是可以充分借鉴的，并且围绕我们特有的国情，不断变换促销手段来实现盈利目的。

关于秋叶原动漫市场浅见

秋叶原是日本知名的地标商业区域，据我来看，秋叶原是日本经济发展的积累产物，具体是电子类商品的终端消费集散地，它为本国及国际游客提供一个比较丰富实惠的电子类商品采购地，作为电子音像类的内容产品，动漫类商品出现在这个市场上，加之日本动漫产业的高度发展，它独享国家政策的大力支持及民众需求的双重市场份额，在秋叶原，动漫是一个活跃的商品元素，触目皆是；同时动漫在秋叶原，在日本也是开放经济中的性商业掩体及代言人，其个性的衍生商品，女仆服务行业，高度繁荣的音像产品极大催生了这个市场，让日本及外国人为之心动。其实也是也是经济发展到一定水平后一种意识形态的自我实现。

我们乐园商品市场向秋叶原借鉴的思考

1、秋叶原有动漫行业较丰富的衍生商品，可以给我们提供将为集中的采购的资源，但需要付出较大的采购成本，并且盈利方面有很大限制；

2、秋叶原和动漫的关联最大之处在于其第一市场的音像产品及服务业，所有动漫的新品音像产品在第一时间发布及推出，并且齐全和方便采购，同类商业店铺聚居，气氛良好，同人作品及商品，女仆类服务机构，均是较为显著的秋叶原特色；

3、我们做不到一个完整的秋叶原，我们可以做其中较为出色的一个亮点，就是动漫衍生品及动漫信息发布及报道，并可以试验性做动漫服务行业的运营。

关于hello kitty主题乐园

该园为大型亲子游乐室内主题乐园，集餐饮，购物，演艺，亲子为一体，包装精美，设备高度人性化，作为单一品牌能支撑起这么大的一个商业体系，只有hello kitty能做得到。

我们主题乐园能学习借鉴之处

1、在我们的摩尔庄园可以设置更多互动的环节，充分留住小朋友

及家长，实现足够的娱乐气氛及消费目的；

2、做足针对儿童的表演节目，儿童对表演类节目情有独钟，尤其

是知名卡通形象；

3、商品开发满足小朋友需求，开发安全，易携带，有一定乐趣的用品是商业上重要一环，同时配套现场亲切的促销，会有较大成功机会。

2.“三维技术应用研讨会”简要报告 篇二

联盟理事长、电子工业出版社总编/副社长刘九如出席并讲话,联盟常务副理事长王冀昆向专家委员会报告了联盟主办的“第十一届全国应急通信研讨会”的情况,联盟秘书长来春丽汇报了联盟2016年上半年的工作情况及下半年的工作计划。与会代表代表对联盟今年上半年工作及下半年计划、应急会举办情况进行了讨论并提出了建议,联盟专家委副主任于春全主持了本次会议。

刘九如在讲话中感谢了大家对联盟工作的大力支持,认为联盟组织承办的“第十一届全国应急通信研讨会”是一次成功的大会,是我国应急通信领域的重要活动之一。他表示,电子工业出版社将一如既往,大力支持联盟的工作,同时希望大家继续关心与积极参与联盟组织的会议与活动。最后,他勉励联盟全体成员在今后的工作中再接再厉,再创佳绩。

王冀昆副理事长对联盟主办的“第十一届全国应急通信研讨会”的进行了总结。“第十一届全国应急通信研讨会”是联盟今年上半年组织承办的重要活动之一,本次会议的成功举办,对我国应急通信建设及创新有积极的意义。他认为本次会议得以成功举办,主要有以下原因:一是卫星联盟领导的关心与帮助;二是业界的大力支持与积极参;三是邀请中国应急管理学会作为本次大会的主办单位之一;四是会议演讲精彩纷呈;五是组委会成员的辛勤工作。他同时指出了会议的不足:本次会议的不足和需要改进的地方:一是会议筹备时间非常紧张;二是会议接待工作有待改进;三是互动交流时间短;四是会场、用餐分散;五是会场周边交通拥堵。王冀昆最后表示,组委会全体成员要认真总结本次会议组织工作的经验和不足,努力把明年的应急会办的更好。

来春丽秘书长说,2016年上半年联盟成功组织举办了六次会议:联盟一届二次理事会、联盟第一次专家委员会会议、2016中国车联网创新发展论坛、第十二届中国卫星应用产业国际研讨会、中国航天科工集团公司空间数据服务中心成立大会暨第二届航天泰坦•空间信息应用论坛、第十一届全国应急通信研讨会。同时,联盟还参与了全国无线电管理工作电视电话会议、中国国际广播电视信息网络展览会(CCBN2016)、江西省萍乡市“北斗+互联网”项目举行评审会、第七届中国卫星导航学术年会、“北斗系统与应用出版工程”丛书的首发仪式、2016国际防灾减灾应急产业博览会、世界移动大会、第四届中国控制大会第二届中国军民融合技术装备博览会等大型活动。最后,她还简要介绍了一下联盟2016年下半年的工作计划。

3.绿色学校创建成果简要报告 篇三

近几年来，学校以环境教育为契机，积极创造学校品牌，提升学校办学品位，在环境教育和创建绿色学校方面取得可喜的成绩。自创建绿色学校活动开展以来，我们一直积极将绿色学校的理念与标准，渗透到学校的管理与建设中去，成立了“创绿”领导组，健全了学校环境教育网络。学校在市教体局和环保部门的指导下，始终坚持全面渗透、多渠道、多途径、生动活泼地利用课堂教学和课外活动向学生进行环境教育，全体教职员工和学生具有较强的环境意识。下面就我校在创建绿色学校过程中的做法总结如下：敬请审核!

一、领导重视，常抓“绿色教育”

1.健全组织，建章立制。

学校成立了创建“绿色学校”领导小组，实行“一把手”负责制，切实将创建“绿色学校”工作提到学校的重要议事日程上来，积极谋划部署，有效地开展相关创建工作。在创建工作的过程中，注重建章立制，以制度为保障，以制度为促进，形成长效机制。经过不懈努力，全体教职工统一了思想，提高了认识，进一步增强了绿色学校创建工作的责任感和紧迫感。

2.强化校本培训，加强队伍建设。

学校以校本培训为途径，致力打造一支热爱环境教育事业的教师队伍。一方面组织教师赴外地参观学习，聘请环保专家来校举办讲座;另一方面引领广大教师依托互联网和校园网等现代媒体，了解最前沿的信息动态，将绿色理念牢记于心中，践行于工作之中。

二、课程整合，树立“绿色意识”

1.整合课程资源，牢牢抓住课堂教学主阵地。

学校把环境教育渗透到语文、政治、地理、生物等学科教学中，充分挖掘教材中的环境教育因素。做到“润物细无声”，让学生在课堂教学中懂得环保意义，在实践中掌握环保知识和技能。

2.将环境教育与德育有机结合，调动学生的主观能动性。

将环境教育与德育相结合，为环境教育增添了新的助推力，增强了德育工作和环境教育的实效性，更调动了学生的积极性和参与热情，让学生踊跃地投身到环保实践当中。

三、创设氛围，营造“绿色环境”

1.加强绿色宣传，营造环境教育氛围。

学校在板报橱窗中，单独开设环境专栏;绿化带布置爱护花草的宣传标语，厕所、食堂布置节约水、粮的宣传标语，楼梯走廊布置环保书画作品;多方位营造浓厚的环保教育氛围。对于“绿色创建”工作，做到“校园之声”广播定期播出，“国旗下讲话”常规化，环保专题黑板报普通化，环保知识讲座经常化，让环保意识深深扎根于学生心中。

2.打造优美环境，提升文化品位。

学校一方面加强绿化建设，种植了各种树木花草，形成了错落有致、典雅精致、绿意盎然的自然环境;另一方面加强学校的文化环境建设，围墙走廊、科普园地、名人字画等整体布置，为学生创造了怡人的学习氛围。

四、开展活动，渗透“绿色文化”

1.多样活动有环保。

学校经常举行“保护环境，从我做起”等主题的班团会;“寻找身边的陋习”、“回收废旧电池”等实践活动有声有色;征文、绘画异彩纷呈，学生纷纷用废旧物品制作工艺品和科技作品，既培养了环保意识，又锻炼了动手和创新能力。

2.重要节日促环保。

结合“世界水日”、“世界环境日”等世界性环境保护节日，开展“我爱家园征文、演讲比赛”;植树节组织学生参加义务植树活动;地球日举行主题班会“让地球妈妈笑起来”等，让学生的环保理念在活动中孕育、形成。

3.考核评选比环保。

学校制定了完备的管理考评制度，为各班划分了卫生绿化包干区，每天由“自主管理监督员”检查评比。卫生要求校园各处做到“五无”，大力倡导“我为校园弯弯腰”。绿化护理要求各班环保小分队自己浇水，在教师的指导下进行修剪，制作标签。“自主管理监督员”将每班学生表现纳入班级考核，作为“文明班级”评选的重要依据。

此外，校团总支还开展了“环保小卫士”评比，各班增设了“开关灯节能小组长”、“环保小组长”等个性评比，大大激发了学生的环保意识，自觉养成良好的环保习惯。

4.杜绝浪费讲环保。

我校对各种资源统筹使用，厉行节约，师生不浪费纸、电、水已蔚然成风，回收废纸，拒用一次性餐具已成为自觉行为。班级成立了“废物”回收站，对学生的垃圾进行分类处理;班级“节能员”，对班级的水、电等能源使用，实施全程监控，让学生主动参与到创绿活动中来，大大提高了同学们节约、环保意识。

五、校外延伸，拓展“绿色行为”

让环保教育走进家庭、辐射社区，才是绿色创建工作的根本意义。我校以“护绿小队”活动作为创建切入点，多次组织“护绿小队”到社区、街道等宣传环保;在镇道小区拣拾垃圾;到敬老院参加义务劳动;走上街道宣传“秸秆焚烧”的害处。学校门口马路车水马龙，乱丢乱扔现象比较严重，为此团总支把此路定为自主管理校外实践基地，定期组织“护绿小队”沿学校门口的马路两边，清除白色垃圾。同时组织学生开展“改变陋习，做环保家庭”的活动，向自己家长提出环保十条建议，“小手拉大手”，积极参与文明城市创建活动，赢得了广泛的社会赞誉。

六、成果展示，共享“绿色创建”

环境教育和环保活动的开展，使学校的德育、美育融为一体，学生开拓了视野，陶冶了情操，激发了爱绿爱美的高尚志趣，培养了爱学校、爱动物、爱大自然，爱一草一木的美好心灵。同时，学生在环保活动中，也学会了做人、求知、劳动、生活，为获得终身的学习能力、创造能力以及生存发展能力打下良好的基础。我校师生在省市环保类征文、评比活动中频频获奖，20xx年7月XXX同学荣获合肥市“放飞绿色梦想”环保主题征文三等奖，XXX同学在“争当全省百佳校园环保小卫士”活动中，被评为合肥市“校园优秀环保小卫士”。