小朋友社交礼仪

2024-11-15

小朋友社交礼仪（共10篇）（共10篇）

1.小朋友社交礼仪篇一

用语尖刻，乱寻开心，让人可恶可恨

人都有一种炫耀的心理。有时你在大庭广众面前，为炫耀自己能言善辩，或为哗众取宠逗人一乐，或为表示与朋友之“亲密”，乱用尖刻词语，尽情挖苦嘲笑讽刺朋友或旁人，大出其洋相以搏人大笑，获取一时之快意，殊不知这样会大伤和气，使朋友感到人格受辱，认为你变得如此尖酸刻薄，后悔误交了你。

你也许还不以为然，会说朋友之间开个玩笑何必当真，岂不知你已先损伤了朋友之情。所以，朋友相处，尤其在众人面前，应和蔼相待，互敬互慕互尊，切勿乱开玩笑，用恶语伤人。

2.小朋友社交礼仪篇二

作为社交媒体的微信有利于私人交际圈里人际情感的表达和交互。自拍者在微信朋友圈发布自拍的行为,是在表达自我个性的同时,也期待着看图者给予正面反馈,即包含了“自我展现”以及“谋求互动”两个心理层次。从传播链而言,如今对于“传播者”(即自拍群体)的研究已有很多,但“受众”角度的研究几乎空白。受众作为一个传播活动的终端,其角色和传播者同样重要,没有受众,一个行为活动的传播则无法完成,也不能开启新一轮的传播。因此,发掘“看图者”对于他人自拍的态度和行为反应,这具有意义。

本文把受众作为研究对象,以探讨“朋友圈自拍”对看图者心理和社交行为产生的影响以及其中重要因素的作用;同时也可检验出:作为传播终端的看图者,能否帮助自拍者达到“自我个性表达”和“谋求正面反馈”的传播诉求;“朋友圈自拍”是否真能如自拍者所愿,提升他们在人际关系圈的形象。

一、研究方法

本文将焦点小组和调查问卷相结合。前期通过焦点小组归纳出“朋友圈自拍”可能对看图者社交行为及心理产生影响的自拍类型,看图者对自拍图片所做出的行为反应等。中期根据这些结论,设计调查问卷以进一步调研:看图者对不同自拍类型的接受程度,看图者所作出各类行为反应的可能性等问题,最后分析并得出结论。

(一)焦点小组

研究前期笔者对43个对象进行了分组访谈,对象的选择范围是经常使用互联网、社交媒体,尤其是微信的80后、90后。访谈围绕:朋友圈使用习惯,自拍行为喜好度,不同类型自拍图片的接受度,看到别人自拍照的反应和所在年龄层等问题所展开。

多数采访对象表示“不喜欢自拍”,其中有人出于“羞耻”、“低调”的心理,有人认为热爱自拍者“自恋”、“奇怪”;而这些对象的朋友圈中基本都有自拍爱好者,“颜值”因素较大影响着看图人对自拍者的看法。自拍照片的类型中,受访者多数最不能接受“秀恩爱”,不喜欢“每张自拍都是同一表情”。对于不喜欢的自拍照片,有些90后受访者会采取“拉黑”、“屏蔽”、“和朋友一起吐槽”等行为,而多数80后受访者采取了“从心理上忽略”。

“喜欢看别人的自拍照”的7位对象中有3位“喜欢自拍”。这些对象的朋友圈中都有自拍爱好者,“颜值”较大影响着看图者对自拍者的看法。在自拍照片的类型中,采访者同样最不能接受“秀恩爱”。有受访者表示会将喜欢的自拍者“设为特别关注”或“定期查看其相册”。

根据焦点小组结果,笔者着手于设计问卷并提出如下研究假设:

H1:“颜值”因素最大程度影响看图者对自拍者的看法,自拍者颜值越高,看图者对其厌恶度越低,接受度越高。

H2:“朋友圈自拍”类型中,人们最不能接受的是“秀恩爱”和“图文不相关”。

H3:不同性别的看图者,对于“朋友圈自拍”不同类型接受度有差异。

焦点小组的方法优势在于同时可以多人访谈,能够较快获得一些针对性问题的答案;小组的形式也能为访谈者提供安全感,刺激他们积极参与访谈,深入问题,提供一些意想不到的看法有助于后续研究。缺点在于访谈数据较零乱,需要总结归纳,并且不能擅用作研究结论。

(二)调查问卷

调查问卷根据焦点小组结果所设计,主要围绕着:是否喜欢自拍,看图者的朋友圈环境(比如朋友圈中自拍爱好者的多寡),影响看图人对自拍者看法的不同因素,看图者对不同自拍类型的接受度以及可能做出的行为反应等问题。调查对象范围界定于经常使用互联网、社交媒体,尤其是微信,并时常关注朋友圈动态的中青年群体。采取网上问卷调研模式,调研时间为2016月8月1日到8月4日。

调查问卷法容易量化和数据分析,利于大规模研究,而在线问卷的方式更是便于对象填写问卷,回卷率高;而样本过小,问卷质量,问题设计等也可能会影响研究结论,因此从设计到回收问卷过程中也需进行前测并征求多方,尽可能降低误差。

二、研究发现

此次调研回收有效问卷263份,其中238人出生于1980年至1999年之间,占总人数90.50%。男、女各占比43.12%、56.88%。

(一)“全民看自拍”的社交氛围

在“你的朋友圈是否有喜欢自拍的人”问题中,肯定回答的人数高达95.44%。而样本对象的朋友圈中有1-2位自拍者的比例为18.63%,有3-4个占34.6%,5个及以上比例占46.39%。由此可推定,尽管现下没有发展到“全民自拍”的地步,但在微信朋友圈的使用中,几乎人人处于一个“看别人自拍”的氛围。

(二)颜值对看图者的心理影响

在“看图人如何看待自拍者”的影响因素中,自拍者的“颜值”因素影响最大(均值3.94)。将该数据结合焦点小组中的访谈结果(喜欢自拍和不喜欢自拍的访谈对象中,大多表示颜值较大影响着他们对自拍者的看法),可判定H1“‘颜值’因素最大程度影响看图者对自拍者的看法,自拍者颜值越高,看图者对其厌恶度越低,接受度越高。”成立。

(三)自拍类型与接受度

在“看图人对自拍照类型的接受度”调研中,人们接受度较高的三种自拍类型,分别为:秀风景(2.3)、秀食物(2.56)以及秀发型(2.63)。不能接受的自拍类型是“图文不相关”(均值为3.56),其次是“秀恩爱”(3.12),第三是“单纯秀脸”(3.0)。根据该结果,可判定H3-“朋友圈自拍的图片类型中,人们最不能接受的是‘秀恩爱’和‘图文不相关’”成立。

(四)看图者的反应行为

在“看图者的反应行为”调研中,数据表明在喜欢别人自拍的前提下,看图者最可能做出的举动是“给ta点赞”(3.35),该行为随意、操作难度小,有利于人际关系的互惠和维持;其次是“给ta评论”(2.99);看图者实施可能最小的行为是“设为星标朋友”(1.75)。

在不喜欢别人自拍的前提下,看图者最可能采取的行为是“心理上忽略他的朋友圈”(3.49),其次是屏蔽他的朋友圈(3.19)和“和别人一起吐槽”(3.05)。

看图者对他人自拍产生冷漠、厌恶、失望等负面心理时,将通过这些措施进行情绪宣泄,“心理上忽略”确实是最为随意、可实行、也不会影响人际关系的做法,而“拉黑”、“屏蔽”直截了当的行为,说明某些不识趣的“朋友圈自拍”对看图者心理的负面影响是很大的。

(五)性别因素的拓展分析

样本中男性和女性最不能接受的自拍类型都是“图文不相关”。男性较不能接受“秀电影(票)”(3.11)和“秀恩爱”(3.01),女性则较不能接受“秀恩爱”(3.18)和“单纯秀脸”(3.03)。可见,男女性别对于各自拍类型的接受程度既有相似性,又不乏差异性,因此,判定H5成立。

发现1:女性群体中自拍爱好者,比男性群体中要多;近三分之二的男性不喜欢自拍。

对于女性群众中的网络自拍现象,常被认为是一种女性在身体和心理上的觉醒,以及女性社会身份的转变。而笔者更认为,比起男性,女性更爱网络自拍,其中也存在着一种“性别印象的固化”。大多男性之所以不喜欢自拍,是觉得这一行为女性化,只有阳刚之气缺乏的男生才爱自拍。然而,自拍行为的本身是没有这层含义的,这是由于社会角色和性别分工的固化所赋予的刻板印象。

发现2:对自拍者的看法的影响因素中,男性看图者最注重“颜值”(4.0),其他皆为次要因素;而女性方面觉得“发图频率”是最主要影响因素,“颜值”其次也同样影响很大。

男性对“颜值”的注重主要表现在对异性上,该发现一部分解释了“女性更爱自拍”的原因:女性在发布自拍的同时,期待他人认同和正面反馈,那么其中一些“颜值高”的女性确实可以获得那些注重颜值的异性的认同和青睐。

无论在“喜欢”或“不喜欢他人自拍”的前提下,不同性别,对自拍者所采取行为的排列上是一致的。另外,女性方面的所有平均分都比男性要高,表明女性更易于对自拍者采取以上措施,进一步而言,表明“朋友圈自拍”对于女性社交行为的影响更为显像化。

三、研究结论

“朋友圈自拍”存在对看图者的心理及社交行为的影响,“颜值”、“发图频率”、自拍照的内容类型、性别等因素作用于看图者,影响着他们帮助自拍者有效完成“自我个性表达”和“谋求正面反馈”这一传播活动的意愿。在如今这个大众审美愈发苛刻的时代,加之于全民处于“看自拍”的社交氛围下,自拍者若想通过“朋友圈自拍”来提升他们在人际关系圈的形象,也必须上述因素对受众心理和行为的影响,适应看图者的心理接受度,以达到传播者与受众两者需求之间的平衡。

(一)受众心理

基于受众中心论和“使用与满足”理论,受众主动选择并使用媒介以满足个人需求和愿望。在“朋友圈自拍”活动中,尽管是自拍者生产照片,但看图人也会根据自己的喜好与态度选择是否观看等行为。自拍者的“颜值”和“发图频率”较大程度影响着自己在看图者心目中的形象。“颜值高”和“发图频率适当”的自拍图片可以满足受众的好奇心理,以及审美和社交需求;反之,则会让看图者产生厌恶、不耐烦、失望、冷漠等攻击心理,这些心理将促使其进行与自拍者之间人际关系的减弱,受众希望从各渠道获得丰富信息和知识,而“朋友圈自拍”的内容性能够一定地满足受众的得益和娱乐心理。因此,在“朋友圈自拍”活动中,“秀食物”、“秀发型”、“秀风景”这三种照片类型被看图者较能接受,它们的共同点在于内容性较强,风格多变,看图者或能从中获取与自己有关的新信息,也为他们提供了更多的娱乐选择。看图者最不能接受“秀恩爱”和“图文不相关”,无关紧要、贫乏的照片内容性,和自拍者发图频率的控制不当将联合致使看图人产生逆反和厌恶感。

(二)受众行为

“朋友圈”自拍对看图者心理的影响,会驱动着他们做出一些反应行为,以进行情绪的宣泄和内心的表达。受众行为的发生,可看做是他们主动选择与使用媒介权利的一种外化表现和捍卫。如果看图者喜欢他人的自拍,那么积极心理和正面情绪状态会牵引他们做出“点赞”、“正面评论”、“定期查看对方朋友圈”、“将对方设为星标朋友”等利他行为;看图人也会期待与自拍者正面人际关系的构建,而由于“点赞”行为的便于实施,成本最小,时间最短,成为了他们最常采取的措施。

相反,“低颜值”、“高发图频率”、“秀恩爱”和“图文不相关”自拍类型,最易给看图者造成厌烦,逆反等负面心理,一开始看图者往往只是从心理上忽略不喜欢的照片,而当厌恶、失望、不耐烦等情绪积炽到一个顶点,看图者将做出“屏蔽”、“拉黑”、“和别人一起吐槽”,甚至直接进行“负面评论”的反应行为,这些行为强烈展示了受众的攻击心理以及使用媒介无法得到满足而主动放弃的过程,和自拍者构建人际关系的意愿也会随之减弱。看图者心理和行为是相互作用的,其心理将驱动行为的发生,而行为又将反向加深情绪状态。

(三)性别差异与自拍影响

“朋友圈自拍”对看图者社交行为和心理的影响,受到性别的差异化。比起女性看图者,男性更加注重“颜值”因素。在采取反应行为方面,“朋友圈自拍”对女性看图者社交行为的影响更为显像化,女性更易于通过直截了当的行为来表达对自拍者的喜欢或不满。在自拍爱好上,“女性自拍”现象更为常见,这可理解为女性意识的觉醒和性别印象的固化。社会风尚的开化,文明思潮的进步,也暂时无法改变和消除长久以外性别在社会中的固定分工所造成思维定式,因此这种意识上的觉醒和守旧有所矛盾而同时存在。

注释

1[1]武颖.从文化角度谈“网络自拍”现象[J].中国传媒科技,2012(6):105-106.

3.线下朋友圈：越社交，越孤独？篇三

“加我微信吧”，这是当下最主流的社交手段。

中国互联网信息中心CNNIC新近发布的第37次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2015年12月，中国网民规模达6.88亿，互联网普及率为50.3%。网络社交的势力范围越发广泛，不仅逐渐取代传统的电话联络，甚至渗入到线下真实的生活圈，悄然改变当下民众的社交生活。

网络空间消除了社交顾虑

线上社交的好处是显而易见的，比如方便快捷，所以特别容易受到年轻族群的青睐。一项针对大学生社交习惯的调查显示，57%的大学生每天使用手机的时间超过5小时，日常生活基本“机不离手”。“社交网络具有低成本、传输速度快、多人同时交流等特点，符合当代大学生的需求。”

但对现代人来说，网络社交的好处可不仅于此。扩大人际关系圈，更平等地对话，避免社交顾虑，才是我们越发深爱线上聊的主要原因。

刚进公司的新人热爱跟同事线上交流，“因为才进单位大家不太熟，通过社交平台的点赞评论，关系才比以前近了许多”。爱交友的也常用线上交流，“之前跟朋友因为一些误会有段时间没联络了，后来在一个大群里先对话几句才又热络起来。”有了网络社交的铺垫，真实交流变得更容易融入了。

IT工程师吴言是深度网络社交爱好者，他大部分的社交生活都发生于线上，网络联系人更数倍于线下朋友圈人数。在网上，吴言被朋友们戏称为“江湖百晓生”，他懂得多，文学艺术体育八卦都能侃侃而谈；有幽默感，思维活跃又妙语连珠；还热心，谁有生活困惑资讯难题，找吴言总能获得些帮助。吴言自己也坦言在网络上更“如鱼得水”，“可以在自己方便愿意的时候回复朋友，因为有很多斟酌字句的时间，表述也能更清楚”。

心理专家分析说，这就是互联网时代的好处。“隐藏在ID之下的你来我往避免了面对面的人际碰撞，不仅有了回旋的余地，甚至给了彼此更多思忖言行的时间和空间。不同身份的人有了同样发言的权利和效率，现实生活中的种种社交顾虑，在网络空间似乎都一下消除。”

距离感的消失让人没了安全感

然而吴言的朋友小鹏却觉得，生活中的吴言是个“蛮无趣的宅男”。小鹏和吴言在一个大群里相识，因为两人都是积极发言者，很快就熟络起来了。后来群里说要组织线下活动，他俩作为主要负责人见了几次。小鹏觉得吴言跟网络上判若两人，言语枯燥，也不主动发表意见，翻来覆去就是几句“呵呵，好的，是吗”，要不就是“这个我要上网查一下”。吴言则解释说，自己不擅长也不喜欢线下社交，感觉面对面的眼神交流太贴近，距离感的消失让人没有安全感。此外，现实中的话是脱口而出的，无法删除更改，这也让吴言发表即时意见时会相对谨慎，生怕产生表达理解偏差。

“所以虽然线上朋友圈的联络人有几百人，但实际上我还是更习惯跟原来的现实生活圈朋友联络，毕竟知根知底，不需要重建交友轨道，也更自在随意。”

线上口吐莲花，线下沉默寡言，“双面人”吴言可不是少数，甚至有人因为太过依赖线上交流而弱化了线下真实交流的能力。

武汉的杨先生就是个经典案例。报载，身为“群主”的杨先生在群里具有很强的交流能力和号召力，但现实生活中他和同事交流有困难，甚至很熟的同事他都只敢用聊天工具“说话”。武汉大学中南医院高级心理咨询师肖劲松认为，杨先生过多依赖网络交流加剧了他现实中的社交障碍。

心理专家表示，网络的虚拟性为我们制造了一种幻觉：我们有人陪伴，却无须付出；我们彼此连接，又可以互相隐身。沟通似乎变得轻松了，然而没有眼神和动作的虚拟社交，久而久之会令现实交际能力退化，导致社交障碍甚至自闭症等心理问题的产生。“人与人之间的交流并非只有文字那么简单，而是辅以相当丰富的肢体语言和表情动作。网络平台对人交际能力的训练大打折扣。”

网络社交越聒噪内心越孤独

“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你的面前，你却在刷手机。”

从表面上看，网络社交平台扩大了交际圈，降低了人们的孤独感。但事实上，网络社交越是聒噪，人们心里反而越容易孤独。英国伦敦大学的一项调查结果显示，在社交网络伴随下成长的年轻一代虽不乏网络社交达人，但他们中不少人在现实生活中感到孤独，不爱出家门，缺乏社交能力，有的甚至“不敢接电话或应门”。

享受网络社交各种好处的吴言承认，点赞之交淡如水，网络人际关系其实很脆弱。“喜欢就加好友，但在现实生活中长久不联系的朋友，网络中加了好友，也还是不会联系。一言不合就删除，虽然删除的时候感觉痛快，没有心理负担，但对方也更容易感到挫败和伤害。”

此外，盛行广告、鸡汤、炫富的网络社交也并不比真实社交美好太多。最著名的案例就是澳大利亚网红少女欧尼尔。她在某社交网络铺出无数美照，吸引了近60万粉丝。但事实上这些都是精心表演的虚假生活。因为网络社交与真实生活之间的裂缝越来越大，欧尼尔感觉迷失了自我，最后痛下决心，退出虚拟社交。

然而孤单真的是社交网络的错吗？心理专家并不以为然。“在互联网已经渗透到社会每一个角落的当下，即便没有现有的某圈某信，也会出现另外的App。”

4.中国朋友聚餐礼仪篇四

穿上最优雅的套装

约束你在聚餐时像淑女那样进餐，保持优雅的礼仪，吃得理智!

将食物过水去油

吃饭时准备一碗热开水，将食物沥掉多余的油脂后再入口。

多吃膳食纤维丰富的食物

膳食纤维能够在肠胃中停留时间长，饱腹感强烈，并且有助缓解便秘，排毒减肥。水果、蔬菜和粗粮都是膳食纤维丰富的食物，尽量选这些来吃。

吃肉时去皮能减少脂肪

五花肉、肥肉当然不能吃，此外，皮层就是脂肪层，猪皮、鸡皮、鸭皮等能免则免!

而且要记住，吃一口肉类，搭配三口蔬菜，用蔬菜来填饱自己的肚子而不是肉类。

忌含糖饮料，能量非常高

一杯果汁相当于一碗米饭的热量。可选白开水或者低热量的饮料来代替，如柠檬水、茶水等。

水果代替甜品

精致的糕点、冰淇淋，放弃这些餐后甜点吧，用能量低、膳食纤维高的水果来代替，不过，也不能多吃。

朋友聚餐礼仪

首先，要做准备。若是受到邀请，我们应该先回复确认自己是否能参加，然后看聚会的类型做出相应的准备。如小朋友的聚会，可以按孩子的性别及喜好，挑选适合的礼物;在衣着上，我们要准备一套恰当的服饰，代表你对聚会的尊重，又能体现出个人的品味。

第二，准时参加。要提前5-10分钟到达聚会现场。若有特殊情况不能前去，一定要提前通知对方，表示歉意。

第三，愉快参与，融入聚会。聚会时不要忘记为你的宝贝做出良好的榜样，带着宝贝一一熟悉参会的朋友们：微笑打招呼，介绍自己的宝贝，引导孩子与朋友一起游戏。

聚会结束，一定要带着孩子向主人告别。感谢主人的邀请，表达参加聚会的愉快心情。如：欢欢阿姨，今天的聚会好棒哦，我玩得很开心，谢谢你的邀请。再见!

家长不妨与孩子多举行一些小型的聚会，在实践中让孩子在聚会中学习更多的待客、做客的礼仪，成为一位举止得体的孩子。

(1)舞会。参加交谊舞会，首先要注意仪表举止，表示对主人的尊重;其次，在邀请别人时，要大方真诚，在舞曲终了后，男士应说“谢谢”，女士也应表示谢意;另外，在谢绝别人的邀请时，应委婉一些。最后，在跳舞时，举止应把握好分寸，不要引起对方或其他人的反感。

(2)庆祝会。参加这种性质的聚会或需把握住“喜庆”原则，不能过于拘谨、古板或严肃。但在一些正式的庆祝会上，参与者应注意其中的礼节，例如在给老人祝寿时，做晚辈的应注意言谈举止，在选择座次时应听从主人的安排，不要“先入为主”，在选择买什么礼品时，也要考虑庆祝会的特点。 (3)其它聚会，如茶话会、纪念会等等，同样要求参与者举止得体，切忌喧宾夺主，哗众取宠，忘乎所以。

朋友聚餐使用手机规范

1.黄金法则：聚餐时时候任何人都不能看手机!并且所有放在餐桌上的手机必须屏幕朝下。

2.如果有人偷看手机被发现，第一个发现他看手机的那个人可以打开手机刷1分钟朋友圈。如果这个人带了两部手机，那么还可以用另一部手机同时刷1分钟微博。如果带了三部手机，请问您真是来和朋友聚餐的吗?

3.如果实在想拍下餐桌上食物的照片，在取得50%以上就餐者的认可后，可以在用餐开始前以及用餐结束后各拍一张。都什么年代了，还每盘菜拍照?

4.如果你刚刚和男/女朋友吵架了，在用餐过程中允许发送一条道歉微信。如果对方回复和解，请离开餐桌去找她/他。如果对方10分钟内未回复，请关机。

5.每人有一次接电话的机会，但必须响铃7次以上。接电话的时间不得超过3分钟。在这个人接电话的时候，其他人都可以查看手机，直到其挂断电话。聚餐开始1小时后，接电话的机会可以兑换成刷朋友圈2分钟。

5.致朋友的节庆祝词集锦礼仪主持篇五

如果有钱也是一种错，祝你一错再错．致朋友

笑容常在笑口常开，身体健康万事如意！拜新年

祝你一帆风顺，双龙戏珠；三阳开泰，四季发财；五福临门，六六大顺；七星捧月，八面春风；九运当头，十全十美，恭喜恭喜．

拜新年

新年快乐，身体健康！拜新年

元旦贺词 XX年新年贺词新年贺词鸡年春节节贺词免费贺卡贺词卡秀贺卡贺词新年贺词精选新年贺词春节新年贺词新年贺词集锦

在新春即将到来之际，愿我的祝福如冬日暖阳，春日清风，夏日阳伞，为你挡风阻沙，送去温暖，稍去清凉，除此别无他求．拜新年

新春佳节到，向您问个好：办事处处顺生活步步高；彩票期期中好运天天交；打牌场场胜口味顿顿好；家里出黄金墙上长钞票！拜新年

如果你是春节，我是元旦；你是春节老人，我是驯鹿鲁道夫；你是春节老婆婆，我就是春节老公公．祝你春节快乐．春节祝福

新的一年，新的起点，新的开始；心的祝福：祝你新年快乐．拜新年

新春快乐！愿你在XX年，月月赚钱，天天开心，时时快乐，分分精彩，秒秒幸福！拜新年

新年到，好心情，事事顺利！拜新年

天上人间，花好月圆．祝中秋佳节，全家团圆美满，万事如意！中秋祝福

财旺福旺运气旺，万马奔腾迎旺年！祝您新年快乐！拜新年

春节贺卡贺词新年贺词大全 XX元旦贺词春节贺词集锦新年贺卡贺词元旦贺卡新年贺词 XX年元旦贺词春节英文贺词鸡年元旦贺词企业新年贺词贺词大全贺词集锦鸡年贺词

上联：拳打大阪、伊斯坦布尔，下联：脚踢巴黎、多伦多，横批：奥运是我的申奥篇

中秋夜，月光光，家家户户赏月忙．吃月饼，分蛋黄，一家老少齐团圆．祝中秋佳节，月圆人团圆！中秋祝福

merry christmas and happy new year！春节祝福

春节节就是外国神仙老大的生日，而中国一些凡人非要去凑热闹的日子．祝你春节快乐．春节祝福

欢欢喜喜过新年，快快乐乐发大财！拜新年

晚饭吃饱，看看申奥；早知胜卷稳操，不如上床睡觉．申奥篇

祝您新年快乐!祝您新年炒股不求天天赢,但求把把赚.接财神

四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激．北京横扫一切对手，全无敌．申奥篇

在新春之夜祝福你，祝春节的欢声与笑语永远萦绕着你．春节祝福

祝君新年好！新年新面貌！新年新心情！新年新开始！新年新运气！新朋旧友齐愿你，万事皆如意，前途千万里！拜新年

新年新气象，新年好心情！拜新年

新年快乐，祝成功和快乐永远伴随着您！拜新年牵手同越新一年，相依相伴一万年！拜新年

“春风得意马蹄疾”．新年伊始，愿你乘着和煦的春风，朝着灿烂的前景，马不停蹄，奔腾捷进！拜新年

新年好！祝你身体健康，心情越来越好，人越来越靓，钞票越来越多！拜新年

新年快乐！许个美好的心愿祝你快乐连连！许个美妙的心愿祝你事业圆圆！许个美丽的心愿祝你爱情甜甜！拜新年

当新年的钟声悠然响起时，我衷心的祝福你，愿幸福永远萦绕在你的身边．拜新年

愿我的思念化作真挚的祝福，祝愿你新年快乐！春节祝福

忙忙碌碌一整年，只为等到这一天，虽然年底没红包，发发短信也过年．祝你新年快乐，万事如意！拜新年

5~4~3~2~1~~咻…爆：新年快乐！收到这条短信，所有的好运都会降临在你身上！拜新年

面对春节，面对身边匆匆而过的人们，想起你，心中有一种感动：爱，便是这种无法言语的缘吧．拜新年

恭喜发财，财源广进！拜新年

你好似月里嫦娟，我愿为宫阙玉兔，陪伴在你身边，共渡中秋佳节．中秋祝福

闭上眼睛，我小小的心愿会在除夕晚钟里飞临在你的窗前，和你新年所希冀的梦幻轻轻地重叠…… 拜新年

钟声响了，新年朝我走来了，我的心却飞向你的身旁．不求同步起舞，只愿心儿合着一个节拍跳动．拜新年

不求天天涨，但愿笔笔赚！接财神

电子贺卡

恭祝您的事业蒸蒸日上，新年更有新气象！拜新年

福星高照，万事如意！拜新年

祝您新年鸿运到，路路迎财神！拜新年

祝您新年快乐，身体健康！拜新年

愉快的笑声――这是精神健康的可靠标记．愿您在新的一年中，天天都愉快，日日有笑声．拜新年

“瑞雪兆丰年”．愿那片片白雪，带着我良好的祝愿，飞到你的身边．祝您新年快乐！拜新年

北京申奥成功了，黄牛、倒爷们又要上岗了…… 申奥篇

小小环球，几只苍蝇岂能阻我申奥？！申奥篇

恭喜发财，招财进宝！接财神

新年快乐，学业有成．拜新年

财神到，福运旺！接财神

新年不做ceo，但求公司ipo!接财神

让新春的风吹进你的屋子，让新春的雪飞进你的屋子，让我新春的祝愿，飘进你的心坎．拜新年

岁月飞逝，青春不老．愿您新年快乐．拜新年

奥运轮流办，终于到北京．申奥篇

春风得意，大展鸿图！拜新年

新年好，财神到！接财神

新年如意吉祥！拜新年

祝您福如东海，寿比南山！拜新年

祝您事业爱情双丰收，一年更比一年高！拜新年

贺新婚

天作之合心心相印永结同心相亲相爱百年好合永浴爱河佳偶天成宜室宜家白头偕老

百年琴瑟百年偕老花好月圆福禄鸳鸯天缘巧合美满良缘郎才女貌瓜瓞延绵情投意合

夫唱妇随珠联壁合凤凰于飞美满家园琴瑟合鸣相敬如宾同德同心如鼓琴瑟花开并蒂

缔结良缘缘订三生成家之始鸳鸯壁合文定吉祥姻缘相配白首成约终身之盟盟结良缘

许订终身

贺嫁女

淑女于归于归协吉之子于归百吉御之凤卜归昌祥呈凤律燕燕于飞

适择佳婿妙选东床跨凤乘龙乘龙快婿蒂结同心

祝男女寿

九如之颂松柏长青福如东海寿比南山南山献颂日月长明祝无量寿鹤寿添寿奉觞上寿

海屋添寿松林岁月庆衍箕畴篷岛春风寿城宏开庆衍萱畴天赐纯假晋爵延龄称觞祝假

祝夫妻双寿

福禄双星日年偕老天上双星双星并辉松柏同春华堂偕老桃开连理

鸿案齐眉极婺联辉鹤算同添寿域同登椿萱并茂家中全福天上双星

祝男寿

东海之寿南山之寿河山同寿南山同寿天保九如如日之升海屋添寿

天赐遐龄寿比松龄寿富康宁星辉南辉耆英望重

祝女寿

王母长生福海寿山北堂萱茂慈竹风和星辉宝婺萱庭集庆蟠桃献頌

璇阁长春眉寿颜堂萱花挺秀婺宿腾辉

贺生子

天赐石麟啼试英声石麟呈彩弄璋徵喜德门生辉熊梦呈祥

明珠入手弄瓦徵祥女界增辉喜比螽斯辉增彩悦

贺双生子

双芝竞秀壁合联珠玉树联芬棠棣联辉班联玉荀花萼欣榮

贺新居落成

秀茁兰芽玉荀呈祥瓜瓞延祥饴座腾欢兰階添喜莺迁乔木燕入高楼玉荀呈祥鸣凤栖梧

燕贺德邻室接青云堂构增辉华厦开新金玉滿堂新基鼎定堂构更新煥然一新

贺商店開幕

骏业肇兴大展经纶万商云集骏业日新骏业崇隆大展鸿图源远流长

骏业宏开陶朱媲美贷财恒足良禽择木乔木莺声德必有邻

贺金融界裕国利民欣欣向荣辅导工商金融枢纽服务人群信用卓著安定经济

福国制民繁荣社会通商惠工实业昌隆信孚中外

賀醫界

万病回春活人济世功同良相仁心良术著手成春华陀妙术良相身医

病人福音仁述超群医术精湛术精岐黄

赠政界

政通人和为国为民造福人群丰功伟绩口碑载道德政可风功在桑梓

善政亲民政绩斐然造福地方公正廉明万众共钦

贺当选

自治之光众望所归为民喉舌为民前锋宏扬法治辅政导民民主之光

6.社交礼仪与面试技巧-社交礼仪篇篇六

一、社交礼仪的重要性：

什么是社交礼仪？社交礼仪作为一种文化，是人们在社会生活中处理人际关系，用来对他人表达友谊和好感的符号。

社交礼仪是在社会交往中使用频率较高的日常礼节。一个人生活在社会上，要想让别人尊重自己，首先要学会尊重别人。掌握规范的社交礼仪，能为交往创造出和谐融洽的气氛，建立、保持、改善人际关系。

在现实生活中，每个人都离不开社交，而最难做好的也是社交。的确，人生在世，必然要参与社会交往，社交能力已经成为成功不可缺少的条件。礼仪是人际交往的通行证。

我国是一个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美称。讲“礼”懂“仪”是中华民族世代相传的优良传统。礼仪不仅仅是礼数、礼节，更是个人、民族、国家文明的象征

（一）社交礼仪的重要性

美好人生从好的社交开始

孟子云： “得道多助。失道寡助。”这个“道”可以理解为“人缘之道”、“社交之道”。一个人如果不懂得这些道理。就会成为无源之水、无本之木。在这个社会上生存，社交是一个人必备的能力，没有出色的社交能力，你的人生之路就会布满崎岖和坎坷。

我国是礼仪之邦，几千年光辉灿烂的文化培养了中华民族高尚的道德，也形成了一整套完善的礼仪。随着社会发展，礼仪的内涵也更加丰富、新潮、多元。能够娴熟地掌握和得心应手地运用社交礼仪，是一个人成功的重要因素。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法；从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

社交礼仪是个人成长的需要，是社会的发展趋势，是个人素养的体现，是民族精神的回归。（A）社交礼仪在人际交往中的重要性

1、良好的社交礼仪有益于交流信息也叫信息资源共享。我们在生活中需要获取大量信息以供生计参考，由于个人的活动范围有限，直接获取一手信息资源的能力也就受到很大的限制，而这众多的信息大多是在我们与他人打交道时所获取来的。良好的社交礼仪有助于人与人、组织与组织之间的沟通，有利于信息资源的交流共享。

2、良好的社交礼仪有益于增进感情，良好的社交礼仪可以使我们在社交上投入的时间带来感情上的收获。

3、良好的社交礼仪有益于建立关系，社交在很多情况下是建立诸如商业合作、感情姻缘等关系的纽带。在建立关系的过程中，记得要学会跟进关系，避免忘记。日近日密，日疏日远。

（B）社交礼仪在当今社会中的重要性

1、学习社交礼仪是适应对外开放的需要

2、学习社交礼仪是适应市场经济发展的需要

3、学习社交礼仪是适应现代信息社会的需要

4、学习社交礼仪是争做现代文明人的需要

（二）大学生学习社交礼仪的重要性：荀子曾说过：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 对于礼仪这份珍贵的民族文化的继承和弘扬，当代大学生义不容辞。

礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，应当是当代大学生的一个基本素养。学习礼仪，不仅是时代潮流，更是提升竞争力的现实所需。

1、社交礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康。

任何社会的交际活动都离不开礼仪，而且人类越进步，社会生活越社会化，人们也就越需要礼仪来调节社会生活。礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙。

当代大学生随着年龄的增长和生活环境的变化，自我意识有了新的发展，他们十分渴望获得真正的友谊，进行更多的情感交流。大学生一般都远离家乡父母，过着集体生活，与其他同学处在平等位置，失去了以前那种对父母的“血缘上的”、“无条件的”依赖。因此，通过人际交往活动，并在交往过程中获得友谊，是适应新的生活环境的需要，是从“依赖于人”的人发展成“独立”的人的需要，也是大学生成功地走向社会的需要。事实上，在大学期间，能否与他人建立良好的人际关系，对一个人的成长和学习有着十分重要的影响。渴望友谊和情感交流是大学生心理的一个重要特点。但也有不少大学生却不同程度的表现出 “自我封闭”的倾向。时常出现“孤独寂寞”、“没有朋友”的情绪体验。产生这种情况原因往往是多方面的。较为普遍原因有两个方面。一方面是没有真正理解什么是友谊，在人际交往过程中没有真正走出早期人际交往中形成的“依赖他人”、“不平等的”人际交往模式，在人际交往过程中表现出 “依附于人”、“利用他人”、“个人中心”、“求全责备”等倾向，偏离友谊“无私、平等、尊重”的根本原则；另一方面是缺乏社交的技巧，不善于表达自己的情感和思想，也不善于了解他人的情感和思想，缺乏共同的兴趣和爱好等，因而导致人际交往受挫或交际范围狭窄。长期发展的结果就是感到孤独寂寞，缺少朋友，形成一些心理障碍，不利于心理健康发展。让大学生学习社交礼仪的基本规范和知识，帮助学生掌握交往技巧，积累交往经验，在交往过程中学会遵循相互尊重、诚信真挚、言行适度的原则，就能很快与交往对象接近，使他们觉得你是熟悉他们、理解他们、尊重他们。

实践表明，良好的人际交往有助于提高大学生的自信和自尊，降低挫折感，缓解内心的冲突和苦闷，宣泄愤怒、压抑和痛苦，减少孤独、寂寞、空虚和夸奖等。这些都是十分有益于大学生身心健康，而且也会使大学生最大限度地避免不良情绪的产生，产生了不良情绪则能够得到有效的排遣。同时，社交礼仪本身就是一种特殊的语言，让大学生学习和掌握社交礼仪的基本知识和规范，他们就能凭借它去顺利地开启各种交际活动的大门和建立和谐融洽的人际关系。这样，不仅是形成良好的社会心理氛围的主要途径，而且对于大学生个体来说，也具有极其重要的心理保健功能。

2、社交礼仪教育有利于促进大学生的社会化，提高社会心理承受力。

人在社会化过程中，需要学习的东西很多，而社交礼仪教育是一个人在社会化过程中必不可少的重要内容。因为，礼仪是整个人生旅途中的必修课。任何一个生活在某一礼仪习俗和规范环境中的人，都自觉或不自觉地受到该礼仪的约束。自觉地接受社会礼仪约束的人，就被人们认识为“成熟的人”，符合社会要求的人。反之，一个人如果不能遵守社会生活中的礼仪要求，他就会被该社会中的人视为“警世骇俗”的“异端”，就会受到人们的排斥，社会就会以道德和舆论的手段来对他加以约束。大学生堪称“准社会人”，还不是真正的社会人。他们有一种强烈地走向社会的需要，同时又普遍存在一些心理困惑，比如，走上工作岗位后如何与领导、同事打交道，如何建立良好的人际关系，如何进行自我形象设计，如何尽快地适应社会生活等社会交往问题。然而大学生的社会心理承受力直接影响到交际活动的质量。一个具有良好的心理承受力人，在交际活动中遇到各种情况和困难时，都能始终保持沉着稳定的心理状态，根据所掌握的信息，迅速采取最合理的行为方式，化险为夷，争取主动。相反，一些缺乏良好的心理承受力的人，在参加重大交际活动前，常会出现惊慌恐惧，心神不定，坐卧不安的状况，有的在交际活动开始后，甚至会出现心跳加快，四肢颤抖，说话声调不正常的现象。那么，对大学生进行社交礼仪教育，让大学生掌握符合社会要求的各种行为规范，不仅满足大学生走向社会的需要，更好地促进大学生社会化；而且，还可以培养大学生适应社会生活的能力，提高他们的社会心理承受力。

3、社交礼仪教育有利于对大学生进行思想道德教育，提高思想道德素质。

目前，在不少高校中存在着这样的现象：学生学的是高层次的道德规范，实际行为上却往往达不到基础道德的水平。这是与社交礼仪教育的缺乏分不开的。因为，礼仪是一种社会规范，是调整社会生活成员在社会中相互关系的行为准则。社会规范主要包括法律规范和非法律规范两大类别。礼仪是一种非法律规范，它主要包括道德规范、宗教规范、习俗、共同生活准则等。其中，道德规范具有特殊的地位和作用，因为，它是从社会生活中概括提炼出来的一种自觉的社会意识形态，它是依靠社会舆论、传统习惯和个人的内心信念来维持的。社会礼仪反映了人们在共同生活、彼此交往中最一般的道德关系，是保证交往活动顺利进行和社会生活正常秩序的重要因素。社交礼仪是一门具有较强的实践性和实用性的学科。对大学生进行系统的礼仪教育可以丰富他们的礼仪知识，让他们明确地掌握符合社会主义道德要求的礼仪规范，并指导他们在实际生活中如何按照社交礼仪规范来约束自己行为，真正做到“诚于中而行于外，慧于心而秀于言”，把内在的道德品质和外在的礼仪形式有机地统一起来，成为真正名副其实的有较高道德素质的现代文明人。

4、社交礼仪教育有利于对大学生进行人文知识教育，提高大学生的人文素质

文化素质教育主要是指通过人文学科的教育去塑造和培养大学生的内在品格和修养，也就是塑造大学生具有高尚的精神境界和高品位的文化境界。人文教育有明显的教化功能。它作用于人的情感状态，影响和改变人的价值观、人生观、个性等，最终目标是较会大学生学会与他人相处，学会做文明人。现在一般认为人文素质教育渗透在文学、艺术、历史文化、哲学、伦理等学科中。而社交礼仪教育涵盖了中华民族的文化教育和道德教育。可见，社交礼仪教育更能直接地教会大学生如何与人相处，如何做文明人。因此，《社交礼仪》课应完全可以纳入高校人文素质教育的课程之列，作为大学生的必修课，在高校中推广和普及，这有助于大学生的人文素质教育落到实处。

5、社交礼教与有利于强化大学生文明行为，提高文明素质，促进社会主义精神文明建设。社交礼仪教育是社会主义精神文明教育体系中最基础的内容。因为讲文明、讲礼貌是人们精神文明程度的实际体现。普及和应用礼仪知识，是加强社会主义精神文明建设的需要。通过社交礼仪教育，让大学生明确言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。然而每个人的文明程度不仅关系到自己的形象，同时也影响到整个学校的精神面貌乃至整个社会的精神文明。通过社交礼仪教育进一步提高大学生的礼仪修养，培养大学生应对酬答的实际能力，养成良好的礼仪习惯，具备基本的文明教养。让文明之花在我们校园遍地开放。如果人人讲礼仪，我们的社会将充满和谐与温馨。由此可见，社交礼仪的根本目标是要教育、引导全体公民自觉遵循社会主义礼貌道德规范以及相应的社交礼仪形式，提高人们的文明意识，养成人们文明行为的习惯，促使良好社会风尚形成，使人与人之间、人与社会之间达到高度和谐与有序，努力推进整个社会精神文明程度的提高。

二、社交礼仪的原则：

（一）尊重原则

尊重是礼仪的情感基础。只有尊重才能使双方融洽的相处，交流。有道是“敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。“人敬我一尺，我敬人一丈”。可以说,尊敬是体现礼仪最直接的表现，也是处理人际关系的一项重要原则。

（二）真诚原则

真诚是对人对事的一种实事求是的态度，是待人真心真意的友善表现。真诚和尊重首先表现为对人不说谎，不虚伪，不骗人，不侮辱人。所谓“骗人一次，终身无友。”其表现为对他人的正确认识，相信他人，尊重他人，所谓心底无私天地宽，真正的奉献，才有丰硕的收获，只有真诚尊重方能使双方信心相印，友谊地久天长。

（三）平等适度原则

平等在交往中，表现为不骄狂，不要我行我素，不要自以为是，不要厚此薄彼，更不要傲视一切，目中无人，更不能以貌取人，或以职业，地位，权势压人，而是应该处处时时平等谦虚待人，唯有如此，才能结交更多的朋友。适度的原则是交往中把握分寸，根据具体情况，具体情境而使用相应的礼仪。如在与人交往时，既要彬彬有礼，又不能低三下四；既要热情大方，又不能轻浮；要自尊不要自负，要坦诚但不要粗鲁，要相信人但不能轻信，要活泼但不能放纵。

（四）信用原则

言而有信，做人的基本原则。孔子说“民无信不立，与朋友交，言而有信。”

在社交场合，尤其要讲究：一是要守时，与人约定时间的约会，会见，会谈，会议等，绝不应拖延迟到。二是要守约，即与人签订协议，约定和口头答应的事，要说到做到，即所谓“言必行，行必果”。故在社交场合，如没有十分的把握就不要轻易许诺他人，许诺做不到，翻落了个不守信的恶名，从此会永远失信与人。

（五）宽容原则

宽容是一种较高的境界，一种高贵的品质，也是一种非凡气度。宽即宽带，容即相容。在中国传统礼仪和文化中，历来十分重视和提倡宽容的道德原则，并将这一原则视为人生处世的基本美德。无数实践也证实，善解人意，体谅别人，较好地遵循宽容原则，于人于己都是很大的益处

三、社交礼仪的分类：

（主要选取与大学生有关的内容）(一)仪表礼仪：

现今的时代是一个张扬个性的时代，同时又是一个讲究团队精神的时代。大学生化妆应以所在群体为标准，以显示出年轻人的朝气蓬勃、积极奋进的精神风貌。

1，大学生的着装要求。大学生在校学习，自己无经济来源，应主要强调简洁大方。在教室、图书馆等地以及参加集丨会、演出或者在各公共场所等不易穿戴跨栏背心、吊带背心、拖鞋、运动短裤、超短裙等不适宜学生穿着的服装”。

在日常的学习、生活、工作中多穿着便于行动、适合年龄要求的休闲装、便装等；在一些特定的场合，着装上应体现出自己的文化层次、道德水准、审美品味。

2，化妆应以自己面部的客观条件为基础，适当强化和美化，不可以失真：要妆而不露，化而不觉，达到“清水出芙蓉，天然去雕饰”的境界。化妆还应该随着环境、场合、时间、身份的不同而不同。

应该注意的是大学生在日常学习、生活中，以不化妆为宜；在社交娱乐活动中，适当浓一点是可以的。化妆的时候，应以自然、清淡为主，切忌人工痕迹过重，那会丧失年轻人自然的美感。

3，化妆应和服饰相协调。穿着不同，妆的浓淡和体现的格调就要不同。化妆品的色彩要和服饰色彩一致或具有一定的反差；化妆和服饰的格调也要一致。化妆还要突出重点，“以点带面”。化妆的目的就是要突出和强化美点，这个美点，或是眉，或是眼，或是唇，或是肤，只要能正确、客观地评价自己，总会找出这个值得突出强化和令人羡慕的美点。

4，男生不留长发，不蓄胡子，不穿奇装异服；女生选择合适发型，不佩戴过多首饰。着装的TPO原则要求人们对于与穿着打扮相关联的一切问题，都必须统筹兼顾，优先考虑时间、地点、目的三大因素，并且努力在穿着打扮的各方面与以上因素保持一致。(二)举止礼仪：

要塑造良好的交际形象，必须讲究礼貌礼节，为此，就必须注意你的行为举止。举止礼仪是自我心诚的表现，一个人的外在举止行动可直接表明他的态度。做到彬彬有礼，落落大方，遵守一般的进退礼节，尽量避免各种不礼貌、不文明习惯。

举止礼仪是自我心诚的表现，一个人的外在举止行动可直接表明他的态度。做到彬彬有礼，落落大方，遵守一般的进退礼节，尽量避免各种不礼貌、不文明习惯。

体态举止具有传递信息的作用，一个讲究礼仪的大学生就要学会运用体态语言表示自尊和他尊。在与人交往中的基本礼仪举止包括站姿、坐姿、走姿、表情谈吐等动作，下面就以上主要动作要领介绍如下：

1.宁折不弯的骑士风度：站出青松的精神

男生站立时，要端正、庄重，具有稳定感。当你端立于人前时，从正面看去，以鼻为点向地面作垂直线，两侧的人体均衡对称。古人所说的“立如松”，就是指站姿的挺拔与稳定。端正稳定的站姿，表现作为男生特有的坚定沉着的性格与信心。

女生站立时，讲究挺直、舒展，古人常常用“亭亭玉立”来形容女性身材的美好。无论男生还是女生保持正确优雅的站姿，还应该注意两点：一是身体轻松自如，全身肌肉特别是上身肌肉微微放松，手臂自然下垂，足跟自然相靠，轻松自然地展示人体各部位之间的和谐。二是站立时要微微收腹，使胸部挺起，臀部上提，大腿肌肉出，一定程度的紧张。2.静态造型的艺术气质：坐出文雅的姿

男生坐姿，要躯干正直，肩平头正，腰贴椅，两腿自然弯曲，双脚并列地面，四肢摆放不宜开得太大，以形成一种端正规矩、平稳、舒适的坐姿，即所谓的“坐如钟”。女生的坐相则更能显示一个人的风度和修养，女生落座时动作要轻缓，从容大方。(三)谈吐礼仪：

（A）语言艺术（人与人之间交往的最重要最高级的手段是语言。）

1、交际用语：

初次见面应说：幸会看望别人应说：拜访等候别人应说：恭候请人勿送应用：留步对方来信应称：惠书麻烦别人应说：打扰请人帮忙应说：烦请求给方便应说：借光托人办事应说：拜托请人指教应说：请教他人指点应称：赐教请人解答应用：请问赞人见解应用：高见归还原物应说：奉还求人原谅应说：包涵欢迎对方应叫：光顾老人年龄应叫：高寿好久不见应说：久违客人来到应用：光临中途先走应说：失陪与人分别应说：告辞赠送作用应用：雅正

2、交谈注意：

交谈时要注意语速和音量总量，要尽可能吐字清晰，不快不慢。讲话时声音要适中，以对方能够听清和不妨碍他人交谈为宜。除了对声音的控制外，谈话时还要注意眼神把握，若对方再在说，你一定要注视着对方面部或眼神，切不可一直注视。自己在说话时，和对方进行眼神交流可以更好地吸引对方的注意力。另外，在适当的场合，一定要懂得运用“对不起”，“谢谢”，“再见”等基本礼貌用于。

要委婉含蓄，表达巧妙。比如，在社交场合，以“去洗手间”代替“厕所在哪儿”。要善于倾听，给别人以说话的机会。这样才能在听取别人谈话的同时，获得对方的好感。还要学会应用诙谐幽默，避开矛盾的锋芒。幽默风趣的话语不仅令人愉快，还能化解因各种原因引起的紧张情绪和尴尬气氛。

忌谈话题：与人交谈时，一般不要涉及疾病、死亡等不愉快的事，更要注意回避对方的隐私，对一般人，不径直询问他的履历、工丨资收入、家庭财产、衣饰价格等私生活方面的问题。对方不愿意回答的问题不要刨根问底，对方反感的问题一旦提出则应表示歉意或立即转移话题。谈话时还应注意不要批评长辈和身份高的人，不要讥笑讽刺他人，对宗教问题也应持慎重态度。一个人的外在举止行动可直接表明他的态度。做到彬彬有礼，落落大方，遵守一般的进退礼节，尽量避免各种不礼貌、不文明习惯。当我们要到别的宿舍时，进门之前先按门铃或轻轻敲门，然后站在门口等候。按门铃或敲门的时间不要过长，无人或未经主人允许，不要擅自进入室内。当遇见同学时，应该点头微笑致礼或打个招呼。

3、交谈中不善于打开话题，怎么办

找话题的方法是：① 中心开花法。② 即兴引入法。③ 投石问路法。④ 循趣入题法。

4、交际中不善于提问怎么办怎样做到“善问”呢？

① 由此及彼地问。② 因人而异地问。③ 胸有成竹地问。④ 适可而止的问。⑤ 彬彬有礼的问。

（B）体语艺术。

1.在人际交往中，语言是一种交流方式，大量的却是非语言，即体语。

2.在交际活动中，恳切、坦然、友好、坚定、宽容的眼神，会给人亲近、信任、受尊敬的感觉，而轻佻、游离、茫然、阴沉、轻蔑的眼神会使人感到失望，有不受重视的感觉。3.在交际中善于运用空间距离。人们所在空间分为4个层次：

①亲密空间15-46cm，这是最亲的人，如父母、恋人、爱人；

②个人空间460cm-1.2m，一般亲朋好友之间，促膝谈心，拉家常；

③礼仪空间1.2m-3.6m，社交场合与人接触，上下级之间保持距离，保持距离，会产生威严感，庄重感；

④公众空间＞3.6m，社交场合与人接触，上下级之间保持距离。4.交际中自我表现与分寸把握(四)介绍礼仪：

A自我介绍的注意事项：

1、注意时间：要抓住时机，在适当的场合进行自我介绍，对方有空闲，而且情绪较好，又有兴趣时，这样就不会打扰对方。自我介绍时还要简洁，尽可能地节省时间，以半分钟左右为佳。为了节省时间，作自我介绍时，还可利用名片、介绍信加以辅助。

2、讲究态度：进行自我介绍，态度一定要自然、友善、亲切、随和。应落落大方，彬彬有礼。既不能委委懦懦，又不能虚张声势，轻浮夸张。语气要自然增长率，语速要正常，语音要清晰。

3、真实诚恳：进行自我介绍要实事求是，真实可信，不可自吹自擂，夸大其辞。B国际惯用的介绍顺序：

先将男士介绍给女士先将年幼者介绍给年长者先将职务低者介绍给职务高者

先将客人介绍给主人先将晚到者介绍给早到者(五)称呼礼仪自谦和敬人，是一个不可分割的统一体。尽管日常生活中谦语使用不多，但其精神无处不在。只要你在日常用语中表现出你的谦虚和恳切，人们自然会尊重你。

1、敬语的运用场合

第一，比较正规的社交场合。

第二，与师长或身份、地位较高的人的交谈。

第三，与人初次打交道或会见不太熟悉的人。

第四，会议、谈判等公务场合等。

2、常用敬语

我们日常使用的“请”字，第二人称中的“您”字，代词“阁下”、“尊夫人”、“贵方”等，另外还有一些常用的词语用法，如初次见面称“久仰”，很久不见称 “久违”，请人批评称“请教”，请人原谅称“包涵”，麻烦别人称“打扰”，托人办事称“拜托”，赞人见解称“高见”等等。

3、谦语：亦称“谦辞”，它是与“敬语”相对，是向人表示谦恭和自谦的一种词语。谦语最常用的用法是在别人面前谦称自己和自己的亲属。例如，称自己为“愚”、“家严、家慈、家兄、家嫂”等。(六)握手礼仪

主人、长辈、上司、女士主动伸出手，客人、晚辈、下属、男士再相迎握手。

长辈与晚辈之间，长辈伸手后，晚辈才能伸手相握；上下级之间，上级伸手后，下级才能接握；主人与客人之间，主人宜主动伸手；男女之间，女方伸出手后，男方才能伸手相握；如果男性年长，是女性的父辈年龄，在一般的社交场合中仍以女性先伸手为主，除非男性已是祖辈年龄，或女性未成年在20岁以下，则男性先伸手是适宜的。但无论什么人如果他忽略了握手礼的先后次序而已经伸了手，对方都应不迟疑的回握。

握手时应该由尊者先伸手，但在表示欢迎、感谢、祝贺等场合，卑者也可以先伸手。(七)通信礼仪： 1．书写规范、整洁

2．态度要诚怒热情

3．文字要简炼、得体

4．内容要真实、确切(八)电话礼仪：

1、电话交谈基本要领。

① 力求谈话简洁，抓住要点；

② 考虑到交谈对方的立场；

③ 使对方感到有被尊重的感觉； ④ 没有强迫对方的意思。

2、打电话、接电话的基本礼仪。

① 打电话

② 接电话

③ 挂电话

3、要注意的：时间是否合适；用语是否礼貌； ······(九)赴宴礼仪：

1、应邀：接到邀请后，无论是否方便参加宴会，都应提前回复。

2、准备： ····

3、赴宴：掌握到达时间····

4、席间： ····

5、退席：道谢告辞

礼貌拒绝他人邀请：

(1)态度要友好自然，彬彬有礼；(2)相告具体原因；(3)表示谦意；(4)拒绝一个人的邀请之后，不要马上接受他人的邀请；(5)要注意托词委婉。(十)名片礼仪：

初次见到对方是，首先要以亲切态度打招呼，并报上自己的来历，然后将名片递给对方，名片夹应放在西装的内袋里，不应从裤子口袋里掏出。

① 递接名片时最好用左手，名片的正方应对着对方、名字向着对方，最好拿名片的下端，让对方易于接受。

② 如果是事先约好才去的，对方已对你有一定了解，或有人介绍，就可以在打招呼后直接面谈，在面谈过程中或临别时，再拿出名处递给对方。以加深印象，并表示保持联络的诚意。

③ 异地推销，名片上留下所住旅馆名称、电话，对方递给名片时，应该用左手接。但是右手立刻伸出来，两手一起拿着名片。

④ 接过后要点头致谢，不要立即收起来，也不应随意玩弄和摆放，而是认真读一遍，要注意对方的姓名、职务、职称，并轻读不出声，以示敬重。对没有把握念对的姓名，可以请教一下对方，然后将名片放入自己口袋或手提包、名片夹中。

三、大学生日常行为举止及人际交往中应注意交往礼仪中有一个重要的“三A原则”：交往礼仪中有一个重要的“三A原则”（即：接受“accept”、重视“attention”、赞同“agree”）。就是要以自身的实际行动，去接受对方，重视对方，赞同对方。接受对方，是要能容纳对方，不要排斥对方。重视对方，是使对方感受到你尊重对方，而且在你心目中十分重要。赞同对方，是要善于发现对方的长处，并及时加以肯定，既不要自高自大，也不要刻意奉承。社交中的“黄金原则”

（１）对朋友的态度要永远谦恭，要常常微笑着同别人交谈，交往。

（２）对周围的人要时时保持友好相处的关系，寻找机会多为别人做些什么，例如，你的同学病了，你能想到为他做一碗可口的汤，别人对你就会经久难忘。

（３）当别人给你介绍朋友时，你应集中精力去记住人家的名字。在以后的交往中，你一见面就能叫出他的名字，人家就会觉得这个人很热情，很有心

（４）要学会容忍，克服任性，要尽力理解别人，遇事要设身处地为别人着想。做到这一点就能让朋友感到亲切、可信、安全。社交“十不要”

（1）不要在别人忙时打扰别人，即便有事必须打扰，也应在办妥后及早告退；也不要失约或做不速之客。

（2）不要为办事才给人送礼。礼品与关心亲疏应成正比，但无论如何，礼品应讲究实惠，切不可送人“等外”、“处理”之类的东西。

（3）不要故意引人注目，喧宾夺主，也不要畏畏缩缩，自卑自贱。

（4）不要对别人的事过分好奇，再三打听，刨根问底；更不要去触犯别人的忌讳。（5）不要拨弄是非，传播流言蜚语。

（6）不能要求旁人都合自己的脾气，须知你的脾气也并不合于每一个人，应学人宽容。（7）不要服饰不整，肮脏，身上有难闻的气味。反之，服饰过于华丽、轻佻也会惹得旁人不快。

（8）不要毫不掩饰地咳嗽、打嗝、吐痰等，也不要当众修饰自己的容貌。（9）不要长幼无序，礼节应有度。

（10）不要不辞而别，离开时，应向主人告辞，表示谢意 “三个美”：心灵美、外表美、行为美。

7.小朋友社交礼仪篇七

一、礼仪案例的选择与设计的原则

在运用案例教学法时, 选择好的案例是关键。笔者在三年的礼仪教学过程中, 搜集了大量的礼仪案例, 并根据教学实际, 设计了一些案例, 经过教学实践的检验, 案例的选择与设计应遵循以下原则:

1.以学生礼仪运用能力形成为本位

以就业为导向的职业教育, 旨在培养具有一定工作能力的实用性人才。因此, 学生社交礼仪运用能力的培养, 就成为《社交礼仪》课程培养目标的核心追求。礼仪案例的选择设计, 要以培养学生礼仪运用能力为基准, 教学目标中的目标与过程、情感与态度、等三维目标, 要围绕职业能力、工作方法、职业情感做文章。

2.以学生专业工作过程为导向

对于注重实践能力培养的《社交礼仪》课而言, 礼仪案例的选择与设计, 要针对各专业相对应的职业群的工作过程对礼仪的要求来进行设计, 因为每个职业都有其特殊的工作过程, 礼仪案例中涉及到各专业工作过程, 要关注工作人员、工具、产品和工作行动四个要素的独到之处。

例如, 为财会专业选择或设计的案例最好涉及到财会从业人员、计算机、账本、钞票、银行存储业务等要素, 而为文秘专业的案例最好涉及秘书、办公室、领导等要素。这些要素与该专业学生未来工作有很强的联系, 利于学生掌握职业技能, 并在今后工作中很好运用。

二、案例教学在社交礼仪教学中的应用

寻找合适的案例素材固然重要, 但是案例的使用设计, 也会直接影响案例教学的效果。案例教学是一个循环的、完整的递进过程。这个过程主要包含以下几个基本方法:

1.专题分析, 理论提升

将活动目标单一、规模较小、事件较简单的案例, 就某一侧面组成案例专题, 对该礼仪知识点进行重点剖析, 深入探讨, 找出规律。这种“窥一斑而见全貌”的专题式研究, 便于学生对某一问题的深层次把握和透彻理解。

如在餐饮礼仪的教学过程中, 可以组合餐饮礼仪专题案例, 让学生通过对专题案例的分析, 引导学生讨论总结出包括订餐、点菜、上菜、结账等餐饮过程中所蕴含着的礼仪知识。这种针对餐饮礼仪进行的专题知识分析, 重点突出, 抓住要害, 更有利于学生对礼仪理论知识的掌握和感悟。

2.创设情境, 模拟角色

案例情境的创设及角色的模拟, 主要是让学生运用所学的理论知识, 解决案例演出中呈现的“实际问题”。案例教学中的角色模拟与一般的模拟教学法有所区别, 教学中要注意以下几个方面:

首先, 选择尽可能适于表演的案例。不是所有的案例都可以通过角色模拟来进行教学的, 角色较多, 角色特点鲜明, 角色行为或表达鲜活的案例, 更适于运用角色模拟的方法来进行教学。

其次, 尽可能设置具体周密的模拟情境。如会务服务礼仪的模拟, 可充分利用学校的会议室, 让学生直接进入真实的会务情境, 并把同学分成若干小组, 分饰会议接待、主持等角色, 进行案例模拟练习。

再次, 根据教学内容采用多种形式, 让每位学生都有参与的机会。案例角色模拟的方式, 可在课余让学生以案例作为脚本进行事先排演, 也可以运用现场演示法, 以培养和锻炼学生的表演、演讲、应变等多种能力。

最后, 还要结合礼仪理论对学生的模拟过程进行分析和评判, 进一步加强学生对理论的认识, 促使他们进行课外阅读, 补充课堂知识。这个环节十分重要, 学生在案例的模拟中所发现的问题, 往往只是属于感性直观的认识, 通过分析、评判、总结, 才能更好地使学生的学习上升到理论的程度, 并且具有举一反三的能力。

3.方案策划, 实践反思

社交礼仪是一门应用性极强, 实务操作能力要求极高的学科, 仅仅让学生们停留在对案例的感性认识上是远远不够的, 我们分析总结案例的目的, 是提高学生的礼仪实践能力。因此, 在教学过程中, 既要让学生分析总结案例, 还应该善于运用所学理论, 运筹帷幄, 进行礼仪活动策划, 制订有效的礼仪活动目标与具体的行动措施, 并在活动过程中注重过程性评价, 最终把学生策划的活动形成案例, 再进行反思, 总结。这是礼仪案例教学中非常重要的一步, 只有这样, 才能有效地提高学生的实践操作能力, 更好地形成职业素养。正如朱熹在《中庸·章句注》中所说“行之笃, 则凡所学问思辨而得之者, 又皆必践于实而不为空言矣。”

4.结合主题进行方案策划

首先, 凸显专业特色的方案策划。如针对文秘专业, 可让学生进行会务、迎送、办文等专题礼仪方案的设计与策划。

其次, 与岗位工作过程紧密结合的方案策划。例如, 针对财会专业, 可让学生进行银行存储业务的服务礼仪设计

第三, 与学生的生活紧密关联的方案策划进。例如, 校园服饰礼仪的专题设计

5.通过实践演练, 进行反思总结

(1) 通过“亲身实践经验”的礼仪方案的策划及实施, 可以促使学生对所掌握知识进行反思总结, 复习巩固了所学的知识, 提高了理论联系实际的能力。

(2) 通过及时的反思总结, 可以形成新的案例, 反馈教学效果, 积累教学资源。

(3) 锻炼学生社会调查以及社交的能力, 增进学生对职业岗位工作的了解, 培养学生的创新思维。

礼仪案例, 是礼仪理论和礼仪实践相结合的产物, 是一座由“知”通向“行”的桥梁。实践证明, 利用合适的案例进行教学, 对于帮助学生对礼仪知识的理解及掌握, 可以起到事半功倍的效果。总之, 案例教学是一种比较先进、科学、高效的教学方法。研究、探讨和运用这种教学方法, 能够取得较好的教学效果, 有助于实现素质教育的培养目标。

参考文献

[1]黄尧.职业教育学[M].北京:高等教育出版社, 2009.

[2]何威.哈佛商学院与案例教学法[J].管理案例教学研究, 1999, (1) .

[3]林忠.案例教学的实践与体会[J].东北财经大学学报, 2002, (9) .

[4]谢宗云.浅论案例教学[J].中国职业技术教育, 2002, (11) .

8.社交礼仪“黑榜单” 篇八

1. Unacceptable behavior

The most common form of this is eating smelly foods at lunchtime. Other things alike include body odor and its opposite， the wearing of strong perfume. Then theres messy desks， the hanging of sweaty cycling kit to dry， bad breath. All these things will become part of your personal brand.

2. Checking email on your phone when youre talking to other people

A recent poll shows that 49 percent of people said their bosses checked their phones while talking with them. An interesting email is more valuable than the person you are actually talking to. If youve ever wondered why your team members are unmotivated， well， this may be why. In fact， when youre talking to someone at work， really， you should reject any non-important calls.

3. Boasting about how much you earn

Its better to be modest when you talk about what you earn. If you show off your income to someone then discover you get less than them， youll look a fool-and if you earn more， theyll feel tired of you. So keep them guessing and hide your earning power in quietways-like always paying for the team coffees.

4. Talking over other people

Do you like the sound of your own voice？ Great. Perhaps its time you learned to like the sound of other peoples voices too. If you interrupt others when they speak， theyll resent you and discount whatever it is youre saying. And if you routinely take up three quarters of the meeting with your monologues， people will turn off and， quite rightly， start checking email on their phones. However， if you listen to what others say and show interest by asking intelligent questions， theyll love you and be likely to give you their support when you speak.

1. The underlined sentence means_______ in the passage.

A. you will be a salesman selling desks and cycling kits.

B. you use famous brands of perfume， desk and cycling kits.

C. you will be remembered for having these rude behaviors.

D. people will be angry with you for doing things unpleasantly.

2. What makes the team members unmotivated according to the author？

A. You treat the email better than the person youre talking to.

B. The email brings more money than the people in your company.

C. You forget to talk to the person who is sitting in your office.

D. You spend more time dealing with emails than the team members.

3. What way is considered acceptable in terms of earning power？

A. Saying you earn little for your job.

B. Buying things for the team quietly.

C. Telling others you earn more than them.

D. Never saying anything about your income.

【答案】

1.C 2. A 3. B

【生詞】

1. odor [‘?ud?] n. 气味

2. perfume [‘p??fju?m] n. 香水

3. discount [‘d?ska?nt] vt. 低估；打折扣

4. monologue [‘m?n（?）l?g] n. 独白；独自讲话

【长难句分析】

However， if you listen to what others say and show interest by asking intelligent questions， theyll love you and be likely to give you their support when you speak.

但是，如果你倾听别人谈话的时候，通过问一些机智的问题来表现你对他们的谈话感兴趣，他们就会喜欢你，当你讲话的时候他们也会给予支持。

9.社交礼仪之握手礼仪篇九

1、神之右手：

当然这样说有些夸张，然则必须记住，握手一定是右手;即使是我们的不方便应用右手，也要想办法表示出来，切切不能用左手，不仅仅是不尊重对方，照样降低自己本质教导的导火索;假如我们右手手腕带有手表或者手链还应该记得把它们取下来，当然这又充分辩明一个问题，日常平凡应该养成把手表带在左手腕。

2、准确姿态：

握手的最佳距离，离两人之间一步的距离;握手最佳姿势，双足立正，上身微微前倾，伸右手，四指并齐;握手最佳状态，稍加力度微微发抖三至四次，眼睛可以和对方对视，但要温和。

3、热情大方：

握手时留意双眼直视对方，面带微笑，和蔼可亲，切记弗成不接收对方的手，这样极其不礼貌，别的也不能东张西望，三心二意，要表现出热情，大方，开朗的性格。给他人留下一个好印象。

4、恰到时间，恰到力度事半功倍：

握手并不是一向握着不放，就像男女握手假如一向不放手，就会给人一种轻浮的印象，当然也不是还没握紧就立马放下来，我们应该在一定的时间里用点力度(不要使劲儿捏)给别人真诚的握手，表现自己高本质。

【握手禁忌】

1忌先后错序

社交场合，一般由“尊者”决定是否握手。谁是“尊者”呢?正确的顺序为：女士、长辈、已婚者及位高者;相应的，男士、晚辈、未婚者和位低者就不可“先出手”。切记“该出手时才出手”!如要与多人握手，也应讲究“先来后到”，即先同性后异性，先长辈后晚辈，先已婚后未婚，先位高后位低。

2忌心不在焉

与任何人握手，都要在握手时示好并看着对方眼睛，这不但表示对对方以礼相待，也是自己充满自信的表现。单手与人相握时，另一只手不可插在衣服或裤子的口袋里，应贴着大腿外侧自然下垂。

3忌不摘手套

女士允许在社交场合戴着手套与人握手，但也视具体场合、身份而言。如果你只是职场菜鸟一枚，又正好与位高权重或德高望重者握手，最好摘下手套显得更为谦逊得体。

手心有汗或手掌冰凉也是不太礼貌的表现，有汗的情况可趁人不注意悄悄擦掉。有的女孩常年手冰凉，与人握手时，两种解决办法：第一，不要握得那么“实在”，在与对方手掌接触的时候稍微保持一点空隙;第二，开门见山，给对方道歉：你好，李总。真对不起，我手有一点凉。第二种方式好处还在于，若双方不熟，可借这个话题破冰，如双方都是女性，就能顺便寒暄一下养生之道。本来是缺点，转变成促进双方交流的契机，便是好事一桩。

4忌掌心下压

握手时掌心下压会给对方造成居高临下甚至藐视之意。想要表达对他人的尊重，握手时应掌心略微向上则为谦恭之意。

5忌用力不当

握手时用力过猛则显得粗鲁无礼;过轻又难免有敷衍了事之嫌。对于“2公斤”力度的拿捏，可在日常生活中多加练习。

6忌点头哈腰

适当的点头与身体前倾是正确的，但“过犹不及”;若在握手过程中不断地点头哈腰，这样的场景是不是只能让你想起抗战电影中“汉奸”的形象呢?

7忌时间不当

握手3秒为宜。与人握手时，尤其是异性，若时间过长会给对方一种错觉——你对她别有用心。就算你真是“别有用心”，也最好别采取这种方式，这会让女孩觉得你没有素养;若是你就只是礼节性地和异形握手，那就更要掌握好时间。

8忌滥用双手握手

双手握手一般只有几种情况：一是面对长辈、上司或贵宾，双手握手表示谦恭备至;二是久未见面的故友或至交，双手相握则表达一种深厚的情感。除此以外，一般单手握手就可表达问候之意。

9忌左手握手

不管是不是“左撇子”，都不能左手握手。尤其是穆斯林和印度人，他们的左手仅用于去洗手间或为自己洗浴，只有右手才能担负起高贵的使命。因此在与他们握手时，用左手或双手都是不行——那就是赤裸裸的侮辱!

10忌交叉握手

商务场合，通常会与很多人握手，可按照前面提到的礼仪顺序握手，或因地制宜由近及远地依次握手。但切忌交叉握手，不管是自己双手握住不同的人，还是直接跨过正在握手的两人中间去握住另外一个人的手，都是不行的。这样很容易构成西方人忌讳的“十字架”情况，很不吉利。当然，有一种情况例外——剪彩。剪彩时，一般时间、场地有限，所以当剪彩嘉宾站成横排时，允许交叉握手。

握手礼行使的规则

行握手礼时有先后次序之分。握手的先后次序主要是为了尊重对方的需要。其次序主要根据握手人双方所处的社会地位、身份、性别和各种条件来确定。

1.两人之间握手的次序是：上级在先，长辈在先，女士在先，主人在先：而下级、晚辈、男士、客人应先问候，见对方伸出手后，再伸手与他相握。在上级、长辈面前不可冒然先伸手。若两人之间身份、年龄、职务都相仿，则先伸手为礼貌

2.如男女初次见面，女方可以不与男方握手，互致点头礼即可;若接待来宾，不论男女，女主人都要主动伸手表示欢迎，男主人也可对女宾先伸手表示欢迎。

3. 如一人与多人握手时，应是先上级、后下级，先长辈、后晚辈，先主人、后客人，先女士、后男士。