雷锋激励我成长讲故事、演讲比赛通知

雷锋激励我成长讲故事、演讲比赛通知（共10篇）

1.雷锋激励我成长讲故事、演讲比赛通知 篇一

“我身边的雷锋”讲故事演讲比赛活动方案

一、活动目的：

为了进一步“弘扬雷锋精神，寻找雷锋足迹”，让雷锋精神潜移默化地在每个人的心里生根，特举行“我身边的雷锋故事”演讲比赛。

二、活动时间：2012年3月6日

三、活动地点:多功能教室（校级）

四、参加对象:4—6年级同学。（1-6年级各班派两名代表到场聆听）

五、活动过程:

本次活动分为两个阶段：

第一阶段：各班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出1—2名同学代表班级参加第二阶段比赛。

第二阶段：以班级为参赛单位参加校级比赛。

注：4－5年级在班级选拔的基础上，每班派一至两名选手参加决赛，每人讲故事时间控制在3—5分钟。各班参赛选手于3月6日上午到大队部抽签，逾期作弃权处理。

六、评分标准：满分为10分制。

1、普通话标准，语言流畅。（3分）

2、内容真实，富有感染力。（3分）

2、精神饱满、感情真挚，肢体语言使用恰当。（2分）

3、仪态大方、表情自然。（1分）

4、脱稿讲述，时间不超过5分钟。（1分）

“我身边的雷锋”讲故事演讲比赛主持词

李：敬爱的老师

刘：亲爱的同学们

合：大家好！

李：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷 刘：一个好的朗诵，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘 李：好读故事，故事中自有真情在刘：读好故事，好故事伴我度人生

李：比一比，我们交流的是情感

刘：赛一赛，我们挽起的是手臂

李：心与心互动，收获的是友谊

刘：爱与爱交织，擎起的是希望

李：看，今天这里济济一堂，大家心情愉快，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥，让我们共同品味这美好时光。

合：康各庄中心小学讲故事比赛现在开始！

刘：下面，请允许我介绍今天的评委，他们是4年级与5年级的同学们。参赛的选手由各班选派的3名同学，希望他们尽情发挥，取得好成绩。

李：接下来我们宣布一下比赛规则：

1、本次比赛将评出集体奖和个人奖，集体奖奖励前两名，个人奖奖励前十名，按名次排列，分别颁发奖状。

2、评委以十分制方式打分，由四位评委的平均分作为选手的最后得分。

3、要求选手精神风貌好，仪表端正，情感充沛，声音洪亮。

合：请各位选手做好准备，比赛现在开始。

李：首先让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手，请4年级的李佳慧同学上台，请5年级的刘鑫娜做准备。

刘:请5年级的刘鑫娜同学上台，请6年级的王月做准备。

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李：今天，各位选手的出色发挥，本身就是一个好的故事，一篇美妙的文章。刘；你们声情并茂的朗诵，像一条条小溪，在这里汇聚，在这里流淌。

李：真诚的沟通

刘：激情的碰撞

合：我们相信，你们就是焦点，你们就是希望！

李：本次比赛已全部结束，选手都表现出了很高的水平，现在，评委们正在紧张的合分，最后的结果请稍作等待。

刘：紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得一等奖的有：（）二等奖的有（）三等奖的有（）。

李：下面让我们用热烈的掌声有请评委给获奖个人颁奖。

刘：请就本次演讲比赛作点评。

结束语：

李：感谢你们，让我们啜饮了爱的甘露

刘：感谢你们，让我们留住了这片美丽的时光

李：我们为你欣喜，你用努力诠释着人生的追求

刘：我们为你骄傲，你用真诚架设着友爱的桥梁

合：康各庄中心小学“我身边的雷锋”讲故事演讲比赛到此结束！

谢谢大家！

“我身边的雷锋”讲故事演讲比赛活动领导发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们下午好！

3月5日是我们“向雷锋同志学习”的日子。3月，又是我们学习雷锋的传统文明月。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。今天我们以讲故事比赛的形式来宣扬雷锋精神，希望同学们能学到“他”的优点，做一个优秀的小学生。

一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。

多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。可是，多少伟大的人，伟大的事，哪个不是从身边的小事做起？

同学们，我们向雷锋学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子；再过两天就是三、八妇女节，你送给妈妈一本字迹清秀的作业；或为她端上一杯热气腾腾的茶水；或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。

在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的！相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐！同学们，你们必须携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”！

最后祝愿你们活动圆满成功！

“我身边的雷锋”讲故事演讲比赛总结

通过本次“学雷锋讲故事”比赛的开展，不仅是在形式上收到了好的宣传效果,也使我校全体师生在思想上又一次受到教育。这次活动在多媒体教室举行，使全校学生更能直接地融进比赛的激烈而精彩的氛围。

本次活动的所有参赛选手都发挥了极高的水平，参赛选手都是各班先进行预赛而产生的，各指导老师在赛前也做了精心的准备，使得这次比赛赛出了水平。

活动已经结束，但这并不意味着学雷锋活动就此结束。我们一定会在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续！

2.雷锋精神激励我成长作文 篇二

读了《学雷锋做有道德的人》这本书后，我心里像打翻了五味瓶一样，感触非常深。

雷锋从小就是一个孤儿，但他却从乡亲们那里得到了真爱，对每一位乡亲都视为亲人。虽然雷锋已经逝世50年了，但是他乐于助人，勇于向上的精神，就像熊熊的烈火，永存不熄。

雷锋对自己的学习抓得非常紧，每天就算只有一丁点儿的时间，他也要拿出毛泽东的着作看一看，细心揣摩体会。他在自己的日记中写到过：“人不吃饭不行，打仗没武器不行，开汽车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席着作不行。”读了这样的话，我想：干什么事情只要有钉子般坚硬的精神，就一定能取得最终的成功。

雷锋精神告诉我对别人要充满爱心，自己才能有收获。“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”这首歌是对爱心的最好解释。在学校里，雷锋关爱同学，乐于助人，温暖了他身边的每一个人。我们也要学习雷锋对他人的爱心，在家里尊重父母长辈，在学校关爱身边的.同学，在社会上关心需要帮助的每一个老人和儿童。

雷锋精神告诉我要有团队精神，才能发挥自己的光芒。上次我们学校组织的拔河比赛中，我们五年级三班输了，我非常沮丧。自从读了这本书后，我觉得就是因为我们班里的团队精神不够强，没能发挥我们班里的真正实力。如果每个人都以雷锋的团队精神为榜样，团结一致、齐心协力，就一定能够取得最后的胜利。

雷锋精神告诉我生活要勤俭节约，就能给更多需要帮助的家庭带来温暖。比如说，我们在家里，吃饭时有很多浪费的情形。如果每个人把自己浪费的粮食积攒在一起，会使多少贫困的家庭吃上饱饭呢?我们每个同学如果在学校养成随手关灯、节约用水的习惯，会为国家节约多少能源呀!

3.雷锋激励我成长讲故事、演讲比赛通知 篇三

3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家提出“向雷锋同志学习”的纪念日，55年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的少年儿童不断进步，茁壮成材。为进一步学习和弘扬雷锋精神，形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，校团委联合各部拟开展以“让雷锋精神永驻”为主题的故事演讲比赛，现将比赛有关事项通知如下:

一、比赛方法

按评委打分成绩高低，直接决定各位选手的最终名次。

二、比赛时间及地点

1、比赛时间定于下周四（3月15日）和下周五（3月16日）

一、二年级周四上午8：00—10:10 三、四、五年级周四下午2：00—4:00 七、八年级周五下午2：00—4:00

2、比赛地点：学校多功能厅

三、参赛对象

小学1-5年级，中学7-8年级，各班推荐1-2名选手，请各班班主任于下周二（3月13日）下午放学前把参赛选手名单上交德育处。

四、比赛要求

1、主题内容：演讲以“让雷锋精神永驻”为主题，题目自拟。(可以是雷锋的动人事迹，或是歌颂身边的小雷锋，或是歌颂雷锋的 “钉子精神”，或是心目中的雷锋形象等。)

2、演讲时间：控制在 5分钟之内。

3、演讲稿一律用A4纸打印，标题3号黑体字，正文4号宋体字。要求写上参赛者班级、姓名、指导老师，并于参赛前一日交到德育处一份纸质稿件。

五、比赛程序

1、参赛选手提前抽签决定比赛顺序；

2、按年级段设奖，本次比赛分设一、二、三等奖和优秀奖；

六、评分标准

评委将从演讲主题内容、演讲技巧、语音面貌、仪表台风等方面综合评定选手成绩。

**********学校

团委、少先队、德育处、中小学部

4.雷锋激励我成长讲故事、演讲比赛通知 篇四

一、活动目的：

此次演讲比赛以“学雷锋，做有道德的人”为主题，旨在引导青少年从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，在自觉参与中自我教育、自我提高，进一步树立爱党爱国爱社会主义的坚定信念和高尚的道德品质，立志成为中国特色社会主义事业接班人。

二、比赛时间：2013年4月2日：

三、参赛对象：初

一、初

二、初三全体学生

四、参赛要求：

请初

一、初二各班在语文教师的配合下精心准备初选并推荐1名同学参加全校演讲比赛，各班团支部于3月28日前将本班参赛同学名单报年级部。

五、活动要求：

1、演讲内容：演讲稿要以“学雷锋，做有道德的人”为主题。参赛选手要以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，表达从自己做起、从身边做起、从日常小事做起、弘扬新时期雷锋精神的信念，立志成为中国特色社会主义事业接班人。演讲主题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛。演讲选手比赛时间不超过5分钟，讲稿必须原创。

2、其他要求：请参赛同学精心准备演讲稿件，演讲时仪表端正，普通话标准流利，表情动作自然大方，富有朝气，语言要有感召力，演讲时要脱稿。

六、奖项设置：

本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

5.雷锋激励我成长讲故事、演讲比赛通知 篇五

男：在充满无限希望和青春的活力阳春三月，我们总会想起一个光辉榜样的名字――雷锋。

女：今年是雷锋同志牺牲50周年、毛泽东同志发表“向雷锋同志学习”题词49周年。

男：50年前，雷锋用自己年轻的生命，践行着“为人民服务”的不朽誓言。女：近半个世纪以来，雷锋精神在一代又一代人的诠释下历久弥新，不断升华，不断被赋予新的时代内涵，激励着一代代青年奉献社会、成长成才。

男：作为新时代的大学生，我们应该肩负历史使命，永做雷锋精神的继承者和发扬者。

女：为进一步我校推动学雷锋活动和志愿服务行动的深入持续开展，掀起学习雷锋精神的新高潮，校团委、学生会举办了此次演讲比赛。男：让我们追随他的足迹，走进他的世界。合：同学们，让我们大声说出他的名字——雷锋。

女：为了缅怀心中的偶像，我们今天用自己的方式共同纪念雷锋！

男：下面宣布我宣布湖北中医药大学2012年“雷锋精神在我心中”主题演讲比赛

合：现在开始！

女：首先请允许我为大家介绍到场的各位领导老师，他们是： 让我们以热烈掌声欢迎他们的到来！

另外，还有各学生组织以及院（系）学生会主席团成员，也对他们的到来表示欢迎！

男：在离开雷锋的日子里，人们用心延续着他的生命，延续着刻苦钻研的“钉子精神”延续着勤俭节约的自强精神，延续着为人民服务的奉献精神，成百上千的“活雷锋”应时而生。我们时刻与他同行，与圣人同行，可得大道。与雷峰同行，我们得到的更多。

下面请一号选手护理学院孙慧敏同学为我们带来的《雷锋与我同行》大家掌声欢迎

女：有一个名字，像一盏灯，黑夜中伴我前行，这盏灯，照亮国人前行五十载 下面有请二号选手临床医学院徐丹丹同学带来《你的名字》，大家掌声欢迎！

男：他如山，屹立半个世纪不屈，雷锋的心就是这般，晶莹而不惹尘埃！无论世事沧桑变换，他始终是人们的坐标。

下面有请三号选手中医临床学院廖芝同学带来的《雨后的青山》，大家掌声欢迎！

女：五十年，多少个春夏秋冬，我们不曾彷徨，五十年，多少个日日夜夜，我们不曾迷惘，雷锋，夜空中最亮的星，指引我走出彷徨和迷惘，雷锋，黑夜中的萤火虫，带领我们走向黎明！

下面有请四号选手管理学院郝桦桦同学为我们带来《星启黑夜》，大家掌声欢迎！

男：小时候，妈妈告诉我雷锋的事迹，长大了我践行雷峰精神，而我们的下一代，我们也应该告诉他，我们要像雷锋一样，用一颗善良的心和奉献的手为人民服务，让雷锋精神永远流传下去。

下面有请五号选手继续教育学院余诗瑶同学为我们带来的《雷锋精神应永存》，大家掌声欢迎！

女：雷锋虽然已经远去，但清醒的人并未将他遗忘，无论前路多少未知，他为我们指引方向，他的精神正如古代先哲的思想一样会永远流传下去，“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗”还在我们耳边久久回响，无数颗向善的心也会点亮心海里座座灯塔，指明前路，照亮阴霾！

下面有请六号选手人文学院黄众同学带来的《雷锋精神照亮前路》，大家掌声欢迎！

男：雷锋，你是一粒希望的种子，把嫩绿的金黄无私的献给了大地，雷锋，你是圣火的火种，点燃了理想与信念的火把，你不知道什么是挑剔和拒绝，你只懂得奉献与给予，你二十二岁的一生绝不是一片落地即逝的雪花，你每跨一步，就带起一阵春雷。

下面有请七号选手基础医学院李静同学带来的《何为雷锋精神》，大家掌声欢迎！

女：怀念孩提的红领巾时代，唱着嘹亮雄壮的雷锋歌，怀着单纯的梦想，用一颗善良的心面对生活，那时的天空清新明朗，人们笑容灿烂，孩子们扶老人过马路，大人们排队候车.......雷锋是大家心中的神话，一声雷峰叔叔蕴含着无限的崇敬之情。历经五十载，神州大地上，高扬的雷锋精神始终熠熠生辉，雷锋精神是我们无法忘怀的记忆！

下面有请八号选手外语系刘芳同学带来的《雷锋——永不褪色的记忆》，大家掌声欢迎！

男：有人说：雷锋，他兢兢业业，服务人民，不求私利，有人说：雷锋，他克勤克俭，帮助他人，牺牲自己，一千个观众心中有一千个哈姆雷特，每个中国人的心中也有属于他的雷锋！

下面有请九号选手信息工程学院高珊珊同学带来的《我心中的雷锋》，大家掌声欢迎！

女：因为一个人，我们今朝相聚，日日夜夜，我们心田里留着它的位子，因为一种精神，我们扶持前进，风风雨雨，我们行动上依照他前行，与将才为友，可得奇谋韬略，与帅才为友，可得治国大计，与雷锋为友，日夜同行，可以得到什么呢？

下面有请十号选手药学院高琪同学为我们带来《与雷峰同行》，大家掌声欢迎！

男：回首当年，毛泽东的一句“向雷锋同志学习”激起了多少有志青年的满腔热血？雷锋就在我们身边，伸出你的双手，献出你的热情，让一下座位，搀扶一下老人，你我都可以成为雷锋！

下面有请十一号选手检验学院沈琴同学为我们带来的的《向雷锋同志学习》，大家掌声欢迎！

女：雷锋，一个普通的解放军战士，用自己的高贵品质，诠释了为人民服务的真正含义！“将自己有限的生命投入到无限的为人名服务中去”就是他心中的精华，下面有十二号选手请针灸骨伤学院周逸伦同学带来的《我心中的精华》, 大家掌声欢迎！

经过评委老师的认真评选和各位同学的认真统计，本次演讲比赛的结果以及正式揭晓！有请各位选手上台

下面公布优秀奖的获奖名单：他们是…………………..请各位上前一步 有请

下面公布三等奖的获奖名单：他们是…………………..请各位上前一步 有请

下面公布二等奖奖的获奖名单：他们是…………………..请各位上前一步 有请

下面公布一等奖奖的获奖名单：他们是…………………..请各位上前一步 有请

谢谢各位老师，让我们再次以热情掌声祝贺各位获奖选手！

6.雷锋激励我成长讲故事、演讲比赛通知 篇六

主题演讲比赛活动方案

为隆重纪念“五四”运动九十三周年和开展向雷锋同志学习五十周年，结合我院“提升服务品质”主题年活动，经院党委批准，院团委决定在全院开展以“弘扬雷锋精神，提升服务品质，从我做起”为主题的演讲比赛活动。为确保活动顺利开展，特制订本方案。

一、演讲主题和内容

雷锋，是新中国成立以来最具影响力的先进典型人物。“雷锋精神”鼓舞激励和影响了一代又一代中国人。雷锋精神的时代内涵，集中体现为服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。而我们作为医疗单位，要求每一位医护人员都要做到以患者的利益为中心，全心全意为患者的健康服务。请青年职工立足本职岗位，将全心全意为人民服务的精神融入到工作中，从提高服务品质开始，提高服务品质从我做起！

二、参赛选手及报名

1．本次演讲比赛以团支部为单位组织报名，凡我院35岁以内青年职工均可参赛。

2．每个团支部在本支部选拔的基础上推荐2名选手参加全院的演讲比赛。

3．各团支部要指定一位领队作为联络人，联络人务必于4月22日前将选手名单及联络方式连同书面演讲稿一并报送至院团委，并将电子演讲稿发至以下电子邮箱：50048296@qq.com

三、赛事安排

比赛时间：5月4日下午14:30（暂定）

比赛地点：门诊四楼会议室

四、比赛规则

1、参赛选手出场顺序在赛前由各团支部联络人抽签决定。

2、参赛选手的命题演讲时间为5至8分钟，不得低于5分钟或超过8分钟，要求脱稿演讲。

3、演讲时如需配备视频展示、背景音乐或其他事项的，由参赛者自己准备，并于赛前交至院团委办公室。

4、现场评委将从演讲内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面进行评分。

5、评分标准及评分办法见附件。

五、奖项设置

1、比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，设若干鼓励奖。

2、一、二、三等奖和鼓励奖的奖金分别为500元、300元、200元及100元，并颁发荣誉证书。

六、工作要求

1、高度重视，积极配合。此次演讲比赛是我院团委2012年五四纪念活动及创先争优系列活动之一，各团支部要高度重视并认真组织好本支部青年职工参加比赛。遇到困难应主动向党支部寻求帮助和支持。

2、加强宣传，营造氛围。各团支部要加大对本次比赛活动的宣传力度，组织引导青年职工积极参加活动，在全院范围内营造爱党、爱院和创先争优的良好氛围。

3、保持联系，加强沟通。各团支部和参赛选手如有疑问，请与院团委联系。

七、注意事项

1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

2、各团支部代表提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。

3、评分要严格按照评分标准进行。

4、演讲选手均为脱稿演讲。附：演讲比赛评分标准及评分办法

2012年4月10日

附件：

演讲比赛评分标准及办法

一、评分标准

演讲评分分思想内容、语言表达、仪态表情、综合印象四部分，满分为10分。

1、思想内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，思想积极向上，富有真情实感，结构合理，语言流畅。

2、语言表达：3分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，语言适当，表达流畅，讲究演讲技巧，体现演讲魅力。

3、仪态印象：2分。要求服饰得体，仪表大方，举止自然。

4、综合印象：2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合素质的评价，不能脱稿者扣1分，演讲时间不足5分钟或超过8分钟者扣0.2分。

二、评分办法

1、采用10分制评分。

2、评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，由评委当场出题进行3分钟即兴演讲，确定胜负。

3、计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。

7.雷锋激励我成长讲故事、演讲比赛通知 篇七

“我读书的故事”演讲比赛活动方案

一、活动目的：

为了体现新教育精神，结合校园读书活动月活动，经研究决定，古井小学将开展主题为“我读书的故事”演讲比赛活动。希望通过此次活动，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活。

二、活动时间和地点：

时 间：2014年4月18日下午

地 点：多媒体报告厅

三、参赛对象：

3——6年级各班全体学生，围绕“我读书的故事”这一主题在班级首先开展预选，然后每班推选二名同学（全校共14人）参加全校的比赛。各班务于将于11日以前将参赛名单报教务处。

四、比赛要求:

1、演讲内容与读书有关，可以介绍书中的人物，可以谈读书的体会等等，只要充分体现积极进取、健康向上的精神风貌即可。

2、参赛选手限定在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。

3、各班语文老师在赛前要对学生给予指导。

4、各班应以此项活动为契机，组织相关的读书活动，以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，掌握课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，进一步创设良好的书香班级，营造书香校园氛围，争创学校“书香班级”荣誉称号。

五、奖项设置和评奖办法：

本次比赛设一等奖二名，二等奖四名，三等奖八名，比赛实行十分制，评委现场打分，现场统分，依分数高低确定获奖者。

六、评分标准：

1、演讲仪态20%（服装、态度等）

2、演讲内容50%（积极健康、观点新颖、内容丰富等）

3、演讲技巧20﹪（吐字清楚、声调、感情富有张力等）

4、其它10%（时间掌控、创意特色呈现等）

七、主持、评委及其他工作人员：

主持人：郑之晨

评委名单：

夏磊胡玉冲刘建丽刘伟

摄 影 ：赵迪贞

2014-4-10

8.雷锋激励我成长讲故事、演讲比赛通知 篇八

讲故事比赛活动方案

一、活动目的：

为了让每一位学生热爱阅读，走进经典，同时提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，学校决定开展“经典故事 伴我成长”为主题的讲故事比赛。

二、比赛地点：文化宫

三、参赛对象：一～六年级学生，每班推荐1人

四、活动形式：3—5分钟内脱稿演讲

五、活动步骤：本次活动分为两个阶段：

第一阶段：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出一名同学代表班级参加第二阶段的全校决赛；并将参加第二阶段比赛的学生名单及内容于第三周周四（3月6日前）报郑怡老师处。

第二阶段：以班级为单位参加决赛。

六、活动时间及评委：

1、时间：第四周（准确时间另行通知）

2、比赛评委：教办付雁玲老师、梯面中学 老师、我校杨丽霞校长、潘伟新校长、江石如校长

七、比赛要求：

1、参赛材料以名人故事、英雄事迹、雷锋故事等为主题，内容要求健康、充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。

2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。

3、参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。

八、评分标准：比赛采用10分制，评委现场打分

1、故事内容（计4分）：

①紧扣主题、生动活泼、不成人化 ②语言流畅自然，有感召力 ③讲故事时间不超过5分钟。

2、语言能力（计4分）： ①普通话标准，语调准确，表达流畅；

②脱稿讲故事；

③表情自然丰富，肢体语言使用恰当。

3、综合印象（计2分）： ①上下场致意、答谢 ②服装得体，自然大方，③观众反映好。

（九）记分方式：比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。

（十）奖项设置：

本次比赛全校可分为高、中、低三个年级段，一、二年级为低年级，三、四年级为中年级，五、六年级为高年级，每个年级段将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，同时每个年级段也选出最佳指挥员一名。

（十一）会场布置分工：

1、主题名称：卢伟浩老师

2、位置安排及纪律维持：体育组老师及各班正副班主任

3、音响设备：苏记灼、付国标老师

4、比赛现场摄影：洪韶海老师

5、评分表、笔的准备及记分员：温金好老师

6、比赛主持人：

（十二）注意事项：

1、参赛选手必须按照指定时间准时到场，迟到者按照自动放弃处理。

2、参赛选手必须遵循在场教师指挥，比赛时，参赛需遵循比赛规则，现场观众需自觉遵守纪律。

3、参赛选手演讲完后应回指定地方欣赏他人比赛，不可乱走。

4、我部将根据实际情况调整比赛时间，并通知各班班主任。

梯面小学少先队大队部

9.我身边的雷锋故事演讲稿1（共） 篇九

老师们，同学们：大家好！

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”这斗志昂扬的歌声在莘莘学子心中荡气回肠；好事做了一火车。“雷锋出差一千里，”这家喻户晓的句子在黎民百姓口中经久不衰；“向雷锋同志学习。”毛主席铿锵有力的教导在芸芸众生间源远流长。

我们小区有一位热心的“活雷锋”——张大爷。他个子不高，平头，两鬓斑白，总爱带个收音机，在暖阳下晒太阳。平时街坊邻里有困难他都要去帮帮忙。

有一次，我晚上回家，过道的路灯不亮了，走起路来黑漆漆的，很不方便。第二天下楼时，我看见张大爷踩着一个高脚凳，手里握着一个新灯泡，拿着老虎钳在换灯泡。张大爷虽然一把年纪了，但手脚还算利索，三下五除二就换好了灯泡。站在一旁的我不禁夸赞：“哟，张大爷，这么快就把灯泡修好了！真是代表大家谢谢你啦！”张大爷笑了笑，随意地说：“嗨，举手之劳而已嘛，我也没什么事就修修呗。我们这栋楼有些孩子很晚才回家，上楼没有个灯，多不安全呀，容易跌着碰着，所以我就把灯泡给换好了。” 还有一次，张大爷回家时听见了“哗哗”的流水声，再一看脚下，邻居家的铁门里流出了清水。张大爷一看，就得出结论——邻居家漏水了！于是，收起踏进家门的脚，猛地敲起邻居家的门来，喊了几声，没人回应。这可急坏了张大爷。张大爷转过身急急忙忙地跑下楼，差点没摔着，真像是有什么大事发生。张大爷冲下了楼，直奔水闸开关，直到把水闸开关给关了，又折回来，跑到邻居家门口，直到没听见“哗哗”声音了，心里的石头才总算是落地了。稍作歇息，还气喘吁吁，可一想，事不宜迟，得马上通知邻居，邻居在电话里直说谢谢。邻居赶回了家，一见到张大爷就左一个谢谢右一个谢谢。邻居说：“多亏了您，真是远亲不如近邻，要不，要流多少水呀！楼下可要遭殃了啊！真是太谢谢了！”张大爷只是笑呵呵地，说：“不用谢，用不着这么客气，都是街坊邻居的。

张大爷不但乐于助人，而且生活节俭，每月只能依靠补助维持生活。但他却在的几年里面，用平时积攒的钱，捐助了6个贫困山区的孩子上学，几乎每周的星期

六、星期天，张大爷都去山里看望那些孩子们，每次都是大包小包的文具、书等。孩子们见了他，都用稚嫩的语言，喊着：“张爷爷，张爷爷……”张大爷也用亲切的语言说着：“好孩子，你们是祖国的未来啊！”沙哑的声音中，带着一些沧桑。“孩子们啊，你们一定要好好读书，长大以后一定要报效祖国，报效党啊！”张大爷的声音仿佛是一盏明灯，支持着山区的孩子。

小区里组织给灾区捐款，张大爷慷慨解嚢；小区里号召环保，张大爷主动当清洁工；邻居拿着大包东西不方便走路，张大爷帮忙提东西；邻居出门了，小孩没人照顾，张大爷就帮忙照顾小孩，……

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……请大家都积极行动起来，用爱心、双手、善良去创造一个春天般的世界吧！让我们树起时代的桅杆，鼓起理想的风帆，在人生的航道上

乘风破浪吧！

10.英雄故事激励我成长 篇十

四月的雨，滋润着大地。四月的风，轻拂着校园。在这春暖花开的四月里，我们一起缅怀为了中华民族的解放，为了世界的和平献出宝贵生命的英雄们，今天老师要和大家分享的是与大家年龄相仿的小英雄们的故事。

抗日战争时期，小通讯员孙大兴在一次行军路程中受伤了，组织上派小卫生员武建华照料孙大兴，俩人从此成了形影不离的好朋友。当孙大兴知道了父亲孙连长牺牲后，化悲痛为力量，他与武建华一起接受赵团长的教诲，为民族解放作斗争，渐渐地他们成长了起来。可是不幸的是，在一次完成战斗任务时，孙大兴为了掩护王排长，被鬼子给抓住了。他们让受伤的孙大兴带路去抓八路军。孙大兴急中生智，让武建华带情报向部队奔去。而他假装为鬼子带路，却把敌人引入了埋伏圈。就在孙大兴想趁乱逃跑时，鬼子掏出手枪，残忍地杀害了他。孙大兴，还是一个在成长中的孩子，就这样惨遭杀害，在凶恶的敌人面前，他毫不畏惧；在情况危急关头，他不顾自己的生命安全，奋力掩护战友；为了使全中国得到解放，他甘愿献出了自己宝贵的生命。真是令人敬佩！

听完从孙大兴的故事，不禁让我们想起了另一位抗日小英雄——王二小。二小想方设法地把来村里“扫荡”的鬼子引进八路军的埋伏圈，听到枪声后的鬼子知道自己上了当，便气急败坏地用枪挑死了王二小。王二小虽然牺牲了，但他身上那种英勇无畏的英雄气概却永远地留在了人们心中。

在现在这个和平年代里，我们身边也涌现着无数的小英雄。2008年5月12日汶川特大地震发生时，8岁的林浩被埋在了倒塌的教学楼中。但令人吃惊的是，他竟死里逃生，坚强地爬了出来。更令人叹服的是，他两次折返已经倒塌的教学楼，奋力背出了两个刚才压在自己身上的同学。当别人问他为什么要去救人，他平静地说：“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要这个班长有什么用呢？”正是这句话，让整个世界为之感动！“自古英雄出少年”，我们不会忘记，今天的幸福生活，是用无数英雄的鲜血换来的。英雄人物的事迹和顽强不屈的精神会时刻鼓舞和激励着我们。

也许有的同学会说，在和平年代，我们无须征战沙场，又如何向英雄学习呢？其实，只要你愿意，英雄的品质就体现在日常生活中的一点一滴：

当你严守纪律的时候，你不正是在向英雄邱少云学习吗？当你对身边的不良行为勇敢制止时，你不正是在向英雄刘胡兰学习吗？当你认真完成老师、家长布置的任务，努力为同学们服务的时候，你不正是在向英雄雷锋学习吗？