学习、宣讲创建精神文明

学习、宣讲创建精神文明（精选12篇）

1.学习、宣讲创建精神文明 篇一

**镇学习十八大精神宣讲材料

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，把全镇党员干部和群众的思想和行动统一到十八大精神上来，团结动员全镇干部群众为实现十八大确定的目标任务而努力奋斗，根据区委的统一部署和要求，以多种措施在全镇掀起学习贯彻党的十八大精神新高潮。

一、统一思想，充分认识学习宣传贯彻重大意义

中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8日至14日在北京胜利召开。党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议。大会批准了胡锦涛同志代表十七届中央委员会所作的报告，批准了中央纪律检查委员会的工作报告，审议通过了《中国共产党章程（修正案）》，选举产生了新一届中央领导集体，是一次高举旗帜、继往开来、团结奋进的大会，必将激励全党全国各族人民凝聚力量、攻坚克难，坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进，共同为全面建成小康社会而奋斗。

胡锦涛同志所作的报告准确判断国际国内发展大势，科学总结过去5年工作和10年奋斗历程，把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党必须长期坚持的指导思想，系统阐述坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问

— 1 — 题，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系，适时提出全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，全面部署社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及国防和军队建设、“一国两制”和祖国统一、对外工作，深刻阐明加强和改进新形势下党的建设、全面提高党的建设科学化水平的新任务新要求。报告高屋建瓴、气势恢宏、内涵丰富、博大精深、论述精辟、文风朴实，通篇闪耀着马克思主义的理论光芒，是新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利的政治纲领，是全面建成小康社会的行动指南。

《党章（修正案）》适应新形势新任务新要求，顺应各级党组织和广大党员愿望，与时俱进反映党的理论创新和实践发展成果，集中体现十八大报告确立的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，有利于全党更好地学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，更好地贯彻落实党的理论和路线方针政策，更好地规范指导当前和今后一个时期党的工作和党的建设。

认真学习宣传贯彻党的十八大精神，是做好全镇各项工作的重要前提和思想保障。各级全镇组织要充分认识学习贯彻党的十八大精神的重大意义，切实抓好学习、宣传、贯彻的各项工作，把广大全镇干部和职工群众的思想行动统一到党的十八大精神上来，把广大职工群众的力量凝聚到落实党的十八大确定的各项任务上来，迅速在全区掀起学习宣传贯彻十八大精神的热潮。

二、突出重点，全面准确把握十八大精神实质

学习贯彻十八大精神，要以十八大报告和新党章为重点，原原本本研读文件，全面领会精神实质，结合实际深入思考，着力在吃透弄懂上下功夫、在融会贯通上求实效。一是要深刻领会党的十八大的主题。要引导职工群众高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移走中国特色社会主义道路，以奋发有为、攻坚克难的精神状态，朝着全面建成小康社会、基本实现社会主义现代化迈进。二是要深刻领会十六大以来的历史性成就。要通过回顾总结10年改革发展取得的辉煌成就，集中展示党领导人民团结奋斗、砥砺前行的不平凡历程，进一步坚定各级党组织和广大党员的道路自信、理论自信、制度自信，进一步增强中国人民和中华民族的自豪感和凝聚力。三是要深刻领会科学发展观的历史地位和指导意义。要充分认识深入贯彻落实科学发展观的重大现实意义和深远历史意义，更加自觉地坚持第一要义、核心立场、基本要求和根本方法，努力把科学发展观贯彻到现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。四是要深刻领会夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。要深刻理解中国特色社会主义道路、理论体系、制度的内涵及相互关系，深刻把握中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务，自觉贯彻“八个必须坚持”的基本要求，自觉贯彻党的基本路线，不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。五是要深刻领会全面建成小康社

— 3 — 会和全面深化改革开放的目标。要深刻理解重要战略机遇期内涵和条件的变化，科学把握目标连续性与发展阶段性的辩证关系，在实现经济持续健康发展、人民民主不断扩大、文化软实力显著增强、人民生活水平全面提高、“两型”社会建设取得重大进展的同时，加快构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，确保“国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”的全面建成小康社会宏伟目标如期实现。六是要深刻领会“五位一体”的重大部署。要立足中国特色社会主义事业总体布局，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，促进国家各项事业全面进步、中华民族永续发展。七是要深刻领会提高党的建设科学化水平的重要任务。要围绕加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，坚持解放思想、改革创新，坚持党要管党、从严治党，扎实推进党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。同时，要深刻领会党的十八大报告有关农村工作的重要论述。要通过学习党的十八大精神，更加坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义发展道路，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，围绕中心、服务大局，肩负使命、履行职责，推进全镇各项工作的创新发展。

三、学以致用，推动各项工作深入开展

— 4 — 学习贯彻十八大精神，贵在理论联系实际，必须做到“四个有机结合”。一是要与做好当前各项工作有机结合。学习宣传贯彻党的十八大精神，要紧密联系我镇的发展实际和工作实际，紧密联系广大党员的思想实际。坚持学以致用、用以促学，用党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动工作。现在已经是11月底，今年的有效工作时间已不足一个月，压在我们肩头的工作任务繁重：群众工作、社区建设、计划生育、产业发展等等。任务大、担子重，需要大家凝心聚力，共同克服，齐心协力抓好。同时，各种年终考核即将开始，各村、各部门要对照目标责任书开展一次“回头看”，认真查漏补缺。对于因工作不到位影响考核的干部，要实行效能问责，严肃追究责任。全镇党员干部务必要围绕大局、围绕业务，集中精力，全力以赴，以扎实的工作取得实实在在的成效，确保各项目标任务的全面实现和圆满完成。二是要与维护社会稳定有机结合。要按照“谁主管、谁负责和属地管理”的原则，落实信访工作责任，及时排查化解各种社会矛盾和不稳定因素，主动地解决好人民群众反映的困难和问题。三是要与转变干部作风有机结合。学习贯彻落实十八大精神，关键是要改进作风，真抓实干。我们要始终保持奋发有为的精神状态，坚持高标准、高定位干工作、抓发展。要加强绩效考核和督办检查，推动各项工作落到实处。四是要与谋划好明年的各项工作有机结合。明年是贯彻落实十八大精神的第一年，做好明年的工作十分重要。各党总支部要结合学习贯彻党的十八大，以“全面建成小康社会”为远景目标，认真总结成绩和经验，分析问题和

— 5 — 形势，梳理思路和措施，结合镇情村情，提前谋划安排好明年的各项工作，使发展思路和工作部署更好地体现十八大精神。当然，我们距离十八大报告里的“小康社会”的目标还很远，还有一段很长的路要走，移民搬迁社区建设要全面提速，尽快改善群众人居环境。同时，加快调整农村产业结构步伐，坚定不移抓实抓强“烟、蓄、果、芋”四大特色产业，促进群众增收致富，循序渐进实现“全面建成小康社会”的宏伟目标。

四、切实加强对学习贯彻党的十八大精神的组织领导

各部门、各支部、村委会要在镇党委的统一领导下，把学习贯彻十八大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。要切实加强组织领导，一把手要负责亲自抓，成立学习小组，精心组织、周密安排，制定具体实施方案。切实抓好学习培训，制定系统学习计划，把集中学习与个人学习、组织辅导报告与专题研讨交流结合起来，发挥人民团体优势，通过举办讲座、讨论会、报告会等形式，帮助广大党员群众了解和熟知十八大精神。切实做好宣讲宣传，确保十八大精神进村组、院落。全镇党员干部要以身作则、率先垂范，在带头学习的同时组织好本单位学习，主要负责同志和所有班子成员都要亲自撰写体会文章，深入村组对群众进行生动解说。同时要利用好广播、宣传车、黑板报、标语、网站等媒介，大力宣传十八大精神，及时宣传基层干部群众学习贯彻的好做法好经验，努力营造良好的社会舆论氛围。

同志们，党的第十八次全国代表大会深刻总结了过去五年的成功经

— 6 — 验，描绘了全面建设小康社会的宏伟蓝图。我们一定要在深刻学习的同时，深化对镇情、村情的认识，以饱满的热情，昂扬的斗志，全身心投入到各项工作中去，为全镇经济社会和谐稳定发展、转型跨越发展而贡献自己的力量。

2.学习、宣讲创建精神文明 篇二

党的十八大报告在社会主义核心价值观的基本定义方面,从国家、社会和公民个人三个层面明确提出“三个倡导”价值理念,从国家层面倡导富强、民主、文明、和谐,从社会层面倡导自由、平等、公正、法治,从公民个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善,培育和践行社会主义核心价值观。

从制度取向上看,社会主义核心价值观对国家治理体系现代化具有定向导航作用。“富强、民主、文明、和谐”是国家治理层面的价值取向。“自由、平等、公正、法治”是社会治理层面的价值取向。“爱国、敬业、诚信、友善”则是国家治理对公民个体的价值要求。社会主义核心价值观从上述三个方面为国家治理体系及其现代化起到了定向导航的作用。

二、社会实践和精神宣讲助推高校大学生社会主义核心价值观建设的重要意义

1.有利于提高社会主义核心价值观在高校大学生中贯彻和传播的实效性和感染力。实践育人是大学生思想政治教育的重要环节,更是社会主义核心价值观培育的必然途径。作为青年大学生,积极参加精神宣讲活动,既能极大的发展和锻炼学生政治素质,科学文化素质及社会适应能力,同时又能服务社会。更有利于社会主义核心价值观在高校的践行、培育和传播。使社会主义核心价值观与高校大学生思想价值观念有机融合,不断为青年大学生所接受和认同,进而有效提高社会主义核心价值观的培育的感染力和实效性。

2.有利于全面塑造学生的人生价值观和思想道德素质。以十八届五中全会精神宣讲为例,党的十八届五中全会从多个方面对我国未来的发展绘制了宏伟蓝图。科学发展需要科学理论指导的同时还需要人民群众的支持。作为祖国新生力量的青年大学生有理由站出来以更大的政治勇气和智慧坚持正确的方法论,注重改革的系统性、整体性、协同性,才能更快更强地实现中华民族复兴的中国梦。

当代大学生通过社会实践和精神宣讲,可以深化其对学习贯彻党的十八届五中全会精神的要义理解,从总体上把握主题主线,紧扣时代脉搏,树立正确的思想道德目标。同时有利于强化对学生的理想信念教育,引导大学生创新发展,提高思想政治教育的针对性和实效性。从而使大学生得以不断提高政治素养,不断修正自我方向,使其有能力承担起实现伟大中国梦的重任。

三、以社会实践和精神宣讲助推高校大学生社会主义核心价值观建设的现实路径

1.深入借助社会实践,社会调研,精神宣讲等有效宣传平台。社会实践和精神宣讲是培养大学生参与社会,承担社会责任的重要平台。是学生接触社会、了解国情、增长才干、磨炼意志的有效方式,更是进一步加强和改进学生思想政治教育工作的重要途径。大学生应该选择合理并且有效的途径进行精神宣传,建立社会宣讲长效机制,把学校更好的建成社会主义核心价值观的培育和践行基地,在大学生群体广泛开展社会实践,社会调研活动,深入社会,为国家尽力;通过精神宣讲等形式,帮助大学生及其他社会人员更多的了解党的精神,充分了解中国梦,更好树立社会主义核心价值观,更好的引导大学生把社会主义核心价值体系作为自己的人生目标和价值取向,更好培养扎实可靠的社会主义建设人和未来接班人。

2.借助网络宣传平台,主动占领网络思想政治教育的主阵地。在现代信息技术发展迅速,信息量爆炸的今天,为了进一步助推高校大学生社会主义核心价值观建设,借助网络论坛、微信平台、微博网站等新兴媒体巩固和宣传社会实践和精神宣讲成果,创新实践和宣讲形式,提高实践和宣讲手段,掌握网络思想政治教育的主动权,引导大学生网络思想政治教育的健康发展。

网络宣传平台宣传引导的重点是青年学生,少年强则国强,引导好青年学生的思想教育导向使青年学生树立正确的思想教育观,才能从根本上升华整个民族的精神境界,提高所有国民的精神素养。由此可见,网络宣传平台不可忽视。

3.整合校园文化资源,加强校园文化建设,巩固社会实践和精神宣讲成果。学校是大学生社会主义核心价值观教育的摇篮,也是思想政治教育的主阵地,因此,高校应当发挥自身优势,深入挖掘、盘活显性和隐性教育资源,着重加强校园硬环境和软环境的建设。在硬环境上,应当借助校园物质宣传设施,着力提高和宣传社会实践和精神宣讲的影响力和成果,借以提高社会主义核心价值观培育的影响力。在软环境建设上,应当着力同学优良的学风、校风和丰富多彩的校园文化,借以巩固和扩大社会实践和精神宣讲的重要成果,不断提高其育人的影响力和感染力。

3.学习、宣讲创建精神文明 篇三

首先，让我们了解过去五年的工作和历史性变革。

党的十八大以来这五年，党中央团结带领全国人民，解决了多年想解决而没有解决的难题，办成了很多过去相办而没有办成的大事，过去五年我国无论是经济、政治、军事、民生、文化领域都取得了举世瞩目的成就，创造了许多“第一”“最”“首次”彰显了五年来的重大变革，映照出一幅国富民强、国泰民安的美丽画卷。

第二，让我们了解了习近平新时代中国特色社会主义思想

习近平新时代中国特色社会主义思想科学判断中国特色社会主义进入了新时代，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是十几亿人全面奔小康的指导方针，新思想提出了新时代我国社会主要矛盾，阐明了基本方略，描绘了宏伟蓝图，体现为民宗旨，强化从严治党要求，是我们党迈进新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动指南。

第三，让我们明白了从严治党的意义。

从严治党就是要牢把政治定位，忠实履行党章赋予的职责。就是要保持政治定力，坚定不移推进四个“全面”。从严治党就是严肃党内政治生活，就是要抓早抓小、防微杜渐。只有严惩腐败、筑牢思想，才能坚定文化自信，才能更好为群众服务。

第四，让我们明白了接下来的工作任务和目标。

宣讲会上，针对十九大报告中提到的“两个阶段”“两步走”宣讲人做了详实的解读。

距离我们最近的目标就是全面建成小康社会，中长期目标时建成小康社会，远期目标时“第二个一百年”为了能够一步一步实现这些目标，十九大报告里用了“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”这句话做了很形象的概述，我们只有不断深入学习、不断增强自身建设、不断提升职业技能，才能为现代化建设贡献力量。

全文：十九大报告全文

4.学习、宣讲创建精神文明 篇四

为了认真学习贯彻十八大精神，按照关于开展党的十八大精神大宣讲活动的通知文件要求，结合我乡实际，开展了一系列活动，取得了较为明显的成效，现将开展活动的情况总结于后：

一、宣讲活动的基本情况

这次活动乡党委专题进行了认真研究，制定了实施方案。整过活动分两个组两个时段进行。党政班子领导为一个组；机关干部、村

常职干部、单位部门负责人、学校等为一个组。11月下旬至12月上旬为第一阶段，12月上旬至12月下旬为第二阶段。在整过活动的开展中，党政班子领导宣讲组为全乡8村1社区、以及学校、企业共宣讲12场次，另一个组到全乡各村社、学校企业等宣讲50余场次。在学习宣讲活动的推动下，一些村（社区）、社、居民小组纷纷组织本单位的党员干部群众进行十八大精神的学习。如村、社、学校等单位都先后邀请领导作十八精神学习辅导。通过学习宣讲活动，真正做到了让“十八大”精神走进机关、走进农村、走进社区，走进学校，从而在我乡进一步掀起了十八大精神的学习热潮。

二、宣讲活动的主要特点

（一）、领导高度重视

对十八大精神的学习宣讲活动召开2次专题会议进行研究，并成立了以为组长，为副组长，相关单位、部门负责人为成员的十八大精神学习宣讲活动领导小组。各村（社区）也相应成立了机构，确保宣讲活动取得实质效果。

（二）、宣讲活动组织严密

整过宣讲活动严格按照实施方案进行操作。为了搞好这次活动，还专门拿出专项资金，给宣讲组成员每人准备了辅导资料、笔记本、笔、交通费用等等。村太平社72岁的老党员老干部（原任村支部书记），因年老多病，听说村上组织十八大精神学习辅导，他扶着拐仗走了3个多小时的山路来到会场参加听课。同时乡党委还把活动开展的情况、纳入年终目标考核。

三、宣讲活动的主要收获

（一）理解了精神

通过总书记的报告、中纪委报告及党章修改内容的学习宣讲，使我乡广大基层党员干部进一步统一了思想，提高了认识，更加明确了在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进等重大问题。这对于把基层党员干部和广大人民群众的思想和行动统一到党的十八大精神上来，实现我乡经济社会稳步发展具有十分重要的意义。社区一位普通党员非常激动的说：十八大报告非常务实，非常亲民，有党和政府的关怀，我们老百姓的日子一定会越来越好。

（二）激发了斗志

党的十八大奠定了我们在新时代的思想基础、政治基础；选举产生了以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体，明确了党和国家各项事业发展的大政方针。这是全党、全国人民的共同意愿。通过宣讲学习，广大基层党员干部、群众充分地认识了科学发展观的深刻内涵，增强了忧患意识、使命意识、责任意识。

（三）引出了路子

十八大精神是指导当前及今后工作的重要纲领，是解决实际问题的金钥匙。通过学习宣讲，全乡各级干部纷纷表示，要将学习十八大精神与推动当前工作紧密结合起来，把十八大精神贯穿到实际工作中去，结合实际谋发展。

5.学习、宣讲创建精神文明 篇五

工作会议精神的宣讲提纲

2005年1月17—18日，中共中央召开了全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议。胡锦涛、温家宝、曾庆红、吴官正、李长春、罗干同志等中央领导同志出席了会议。胡锦涛、李长春同志作了重要讲话，陈至立同志作大会总结。胡锦涛同志讲话以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从时代、战略和全局高度，深刻阐述了大学生思想政治教育的极端重要性和紧迫性，明确提出了工作的指导思想、重要原则和主要任务，号召全党全社会和高等学校共同努力，把大学生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。讲话高屋建瓴、统揽全局、思想深刻，具有很强的政治性、理论性、指导性、针对性、操作性，是全面加强和改进大学生思想政治教育的行动纲领和指导方针，是全面开创大学生思想政治教育新局面的强大动力。加强和改进大学生思想政治教育，是我们党站在确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度，实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴目标的全局高度，提高党的执政能力、巩固党的执政地位和落实科学发展观的时代高度，继抓未成年人思想道德建设之后针对青少年健康成长作出的又一项具有深远意义的重大决策，这充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央政治上的远见卓识，充分体现了党中央对大学生的亲切关怀和殷切希望、对大学生思想政治教育工作的高度重视。学习贯彻落实好胡锦涛、李长春、陈至立同志的重要讲话精神，对进一步加强和改进大学生思想政治教育，具有十分重大和深远的意义。会议精神如下：

（一）会议强调，要切实提高对加强和改进大学生思想政治教育工作重要性和紧迫性的认识。党的十六大提出，要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。这是从党和人民的事业长远发展出发提出的一项战略任务。

会议指出，培养什么人，如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。正确认识和切实解决好这个问题，事关党和国家的长治久安，事关中华民族的前途命运。我们党始终高度重视大学生思想政治教育工作，高度重视从政治上思想上促进大学生的健康成长。毛泽东同志提出了培养造就千百万社会主义事业接班人的战略任务。明确提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。”邓小平同志反复强调，青少年是祖国的未来，一定要教育好我们的后代，培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的具有社会主义觉悟的一代新人。江泽民同志也多次强调，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德智体美全面发展，是一个关系我国教育发展方向的重大问题。长期以来，为推进大学生思想政治教育工作，我们党制定了一系列重要方针政策，采取了一系列行之有效的措施，进行了不懈努力。新中国成立以来，党和人民的事业之所以能够不断发展进步、充满生机和活力，其中一个十分重要的原因就是由于我们党成功地为社会主义事业源源不断地培养造就了一批又一批合格建设者和可靠接班人。

会议指出，实现全面建设小康社会的宏伟目标，建设中国特色社会主义，既是伟大而光荣的任务，又是艰巨而长期的事业，需要一代又一代中华儿女为之不懈奋斗。我们必须把培养造就中国特色社会主义事业的建设者和接班人作为一项关系全局的战略任务抓紧抓好。而培养德才兼备的大学生则是这项战略任务的重要组成部分。大学生 是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。目前，我国包括本科生、专科生和研究生在内的在校大学生约有 2000万人。他们是未来建设中国特色社会主义的中坚力量，在他们身上寄托着 全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴 的历史重任。大学生的思想政治状况、道德品质、科学文化素质和健康素质如何，不仅直接关系现阶段中华民族的素质，而且直接关系未来中华民族的素质。特别是大学生思想政治素质如何，更是直接关系到党和国家的前途命运，要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。切实 加强和改进大学生思想政治教育工作，培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才，使大学生们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，这对于确保全面实施科教兴国战略和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。只有真正把这项工作做好了，才能确保党和人民的事业代代相传、长治久安。会议总结，近年来我们在大学生思想政治教育方面作了大量工作，积累了重要经验，取得了积极进展。改革开放和社会主义现代化建设，特别是我国教育科技事业不断发展，为大学生在思想政治方面健康成长提供了更加有利的条件，开辟了更加广阔的空间。我国当代大学生生活在改革开放的伟大时代，他们热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，坚决拥护党的理论和路线方针政策，胸怀远大理想，勇于自立自强，富于探索精神，乐于接受新生事物，对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。我国大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的。但是，在发展社会主义市场经济和对外开放的条件下，在各种思想文化相互激荡的环境中，大学生思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，受到各种思想文化的影响明显增多。目前，在一部分大学生中也存在一些突出的思想问题，主要是：有的政治信仰迷茫、理想信念模糊，有的社会责任感不强、团结协作意识较差，有的艰苦奋斗精神不足、心理素质脆弱，有的受到拜金主义、享乐主义、极端个人主义影响较深。这些问题的存在，不利于大学生身心健康发展，必须引起高度重视，并采取切实有效的措施加以解决。同时。我们 必须清醒地看到，意识形态领域历来是敌对势力同我们激烈争夺的重要阵地。在当前的国际国内条件下，敌对势力同我们争夺下一代的斗争 依然十分尖锐复杂。他们通过各种途径和手段向我国大学生传播西方资产阶级的政治观点、价值观念、生活方式，企图用潜移默化的方式使年轻一代全盘接受西方的价值观和政治制度，最终达到他们推翻中国共产党领导和我国社会主义制度的政治目的。我们决不能丧失警觉。在这种情况下，我们必须在大力提高大学生科学文化素质和健康素质的同时，下功夫提高大学生思想政治素质，引导大学生树立正确的理想信念，增强政治鉴别力，有效防范和抵御敌对势力的思想渗透。

会议分析认为，在新的历史条件下，大学生思想政治教育工作面临着许多新情况新问题，还面临着与新形势新任务不相适应的问题，存在着不少薄弱环节。比如，如何更有效地用马克思主义武装大学生头脑，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观；如何广泛深入地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导大学生坚定中国特色社会主义信念；如何针对大学生的思想特点提高思想政治理论课和哲学社会科学一些学科的针对性和实效性，增强这些课程和学科的吸引力、感染力、说服力；如何引导大学生既积极学习和正确吸收人类优秀文明成果，又自觉鉴别和抵御各种腐朽落后的思想文化；如何改进思想政治教育工作的方式、方法和手段，切实把思想政治教育工作做到大学生心坎上；如何引导大学生形成健康的心理素质，促进他们更好的应对人生和社会的各种问题和矛盾；如何积极主动地运用现代科技手段，使大学生能够通过现代信息传播渠道接受积极健康的思想文化；如何把思想政治教育工作贯穿于高校教育、管理和服务的全过程，形成大学生思想政治教育的有效机制；如何提高思想政治教育工作队伍的素质和能力，形成做好大学生思想政治教育工作的骨干力量；如何组织和协调社会有关方面的力量，形成全社会关心和支持大学生思想政治教育工作的整体合力，等等。这些都是大学生思想政治教育工作面临的新课题，也是大学生思想政治教育工作与新形势新任务不相适应的主要方面。解决好这些问题，对加强和改进大学生思想政治教育极为重要。

会议强调，加强和改进大学生思想政治教育工作，也是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的重要要求。能不能不断培养造就政治坚定、知识丰富、能力胜任、作风优良的党政干部队伍，是涉及提高党的执政能力，巩固党的执政地位一个带根本性的问题。大学生是高层次人才和党政干部队伍的一个重要来源。切实把大学生培养好，我们就能够为党政干部队伍源源不断地提供优秀人才。同时，人民群众殷切期望大学能够把他们的子女培养成才，培养成对祖国、对人民、对社会的有用之才。切实把大学生培养好，是我们实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的重要体现，也是实现亿万家庭最大愿望和切身利益的民心工程。各级党委和政府都要充分认识新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性，真正把思想认识统一到中央的战略部署上来，增强历史责任感和使命感，坚定信心，狠抓落实，切实把大学生思想政治教育工作提高到一个新的水平。

（二）会议指出，中发〔2004〕16号文件明确了进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的指导思想、基本原则、主要任务，这是全面做好新形势下大学生思想政治教育工作的指导性文件。加强和改进大学生思想政治教育工作的总体要求是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

会议明确提出了加强和改进大学生思想政治教育的四项主要任务，一是要以理想信念教育为核心，深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育。理想信念，是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行的向导，也是有志青年奋发向上的动力。开展大学生思想政治教育，必须紧紧抓住理想信念教育这个核心，通过持之以恒的教育，切实促进大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。要坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装大学生头脑，使邓小平理论和“三个代表”重要思想真正进教材、进课堂、进头脑，认真解答大学生关心的重大理论和实际问题，为大学生坚定理想信念提供正确理论指导和强大精神支柱。要深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，开展中国革命、建设、改革教育，开展基本国情和形势政策教育，开展科学发展观教育，使大学生正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。同时，要积极引导大学生追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。要使所有大学生都明白，党和人民对当代大学生寄予殷切期望，全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生去建设，中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗，青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。要教育广大大学生树立理想、坚定信念，自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运联系起来，树立为祖国繁荣富强贡献青春力量的远大志向；珍惜年华，刻苦学习，努力用人类创造的一切优秀文明成果武装自己，掌握为祖国、为人民服务的真才实学；深入群众，投身实践，切身感受时代脉搏，虚心向人民学习，认真克服自己的弱点和不足，更快更好地成长和成熟起来；磨炼意志、砥砺品格，树立用诚实劳动创造美好生活的思想和精神，从小事做起，从一点一滴做起，时刻准备着担当历史重任，在为实现中华民族伟大复兴的奋斗中谱写壮美的青春之歌。

二是要以爱国主义教育为重点，深入进行民族精神教育。牢固树立爱国主义思想，是各类人才能够坚定不移、百折不挠的为祖国、为人民贡献智慧和力量的重要思想基础。中国特色社会主义事业的建设者和接班人，必须具有强烈的爱国主义思想。要在大学生中大力弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，倡导一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚、社会和谐的思想和精神，倡导一切有利于国家富强、人民幸福的思想和精神，引导大学生增强民族自尊心、自信心、自豪感，做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。要深入开展中华民族优良传统和中国革命传统教育，使大学生了解中国共产党在领导中国人民建立和建设新中国的奋斗中表现出来的革命气概，懂得中国共产党是民族精神的继承者和创造者，要把中华民族优良传统教育同中国革命传统教育有机结合起来，既大力弘扬民族优良传统，又大力弘扬井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、抗洪精神等革命传统和时代精神，努力使中华民族优良传统、中国革命传统和改革开放的时代精神深入人心。

三是要以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。形成良好的道德情操和道德修养，能够自觉遵守道德规范、进行道德自律，是一名合格人才和公民必须具备的基本素质。越是高层次人才，越应该具备道德自律能力。大学生时期是人生形成自觉道德意识的重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对他们一生影响很大。高校应该把帮助和促进大学生形成良好的道德情操和道德修养摆在重要位置。要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，积极开展道德实践活动，把道德实践活动融入大学生学习生活之中，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，养成良好的道德品质和文明行为。要加强法制教育和诚信教育，增强大学生的法律意识和守信意识，使大学生提高守法守规的自觉性，认识诚实守信的品德是立身之本、做人之道，树立守信为荣、失信可耻的道德观念，讲诚信、讲道德，言必信、行必果。我国人民在长期社会实践中孕育的传统美德，是中华民族生生不息、发展壮大的重要精神力量。在这方面，我国经济史、政治史、科学史、哲学史、思想史、文学史、艺术史等都积累了丰富的思想材料。要按古为今用、去粗取精的要求，充分运用他们来熏陶教育大学生。比如，要引导大学生树立“天下兴亡，匹夫有责”的理想抱负，培育“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情操，树立“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向，养成“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，打开厚德载物、达济天下的广阔胸襟，积蕴舍生取义、见义勇为的英雄气概，实践公正无私、戒奢节俭、防微杜渐等修身之道，等等。要通过多种方式，把道德教育搞得丰富多彩、生动活泼、扎实有效。

四是要以大学生全面发展为目标，深入进行基本素质教育。促进大学生全面发展，对促进人的全面发展、提高全民族素质具有重大意义。高校教育必须坚持以人为本，以大学生全面发展为目标，引导广大大学生既要学会做事，又要学会做人；既要打开视野、丰富知识，又要增长创新精神和创新能力；既要发展记忆力、注意力、观察力、思维力等智力因素，又要发展动机、兴趣、情感、意志和性格等人格因素；既要增添学识才干，又要增进身心健康。要加强社会主义民主法制教育，加强人文素质和科学精神教育，加强集体主义和团结合作精神教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，引导大学生在增长科学文化知识的过程中提升思想政治素养，知行合一，德才并进。

（三）会议强调，要坚持与时俱进，创造性地开展大学生思想政治教育工作。进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，既要认真坚持我们党在长期实践中积累起来的宝贵经验和被实践证明是正确的行之有效的重要原则，又要解放思想、实事求是、与时俱进，根据时代发展的要求，不断在观念、内容、方法和体制机制等方面改进创新，不断总结和创造新经验，要在体现时代性、把握规律性、增强实效性三个方面狠下功夫。

一是要坚持育人为本、德育为先，切实加强和改进思想政治教育。高校是培养人才的重要基地，必须把培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人作为根本任务。办好高校，首要是解决好培养什么人、如何培养人这个根本问题。我国高校办得怎么样？我国高等教育事业发展得怎么样？首先要看培养出来的大学生是不是合格，特别是思想政治素质是不是合格。全国高校都要始终不渝地全面贯彻党的教育方针，坚持学校教育、育人为本，德智体美、德育为先，充分发挥大学生思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道的作用，全方位推进大学生思想政治教育，多方面促进大学生全面发展，为培养和造就一代新人做出贡献。

二是要坚持教育与自我教育相结合，既充分发挥学校的教育引导作用，又充分调动大学生的积极性、主动性。思想政治教育要取得实效，既要加大教育引导的力度，又要激发受教育者的内在动力。要切实加强学校党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任这三支队伍建设，特别是要采取有力措施，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，着力建设一支高水平的辅导员和班主任队伍，使他们在学生思想政治教育中发挥更大作用。要发挥党的政治优势和组织优势，把优秀大学生吸收到党内来，把党支部建在班上，使学生党支部成为开展思想政治教育的坚强堡垒，使学生党员发挥先锋模范作用。要充分发挥团组织在教育、团结和联系大学生方面的优势，把广大学生紧密团结在党的周围，竭诚为大学生成长成才服务。要发挥学生会、研究生会的桥梁和纽带作用，开展生动有效的思想政治教育活动。要积极调动 大学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性、主动性，着力加强班集体建设，组织开展丰富多彩的活动，发挥团结学生、组织学生、教育学生的作用；要加强对学生社团的领导和管理，高度重视学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型学生组织的思想政治教育工作。

三是要坚持政治理论教育与社会实践相结合，既搞好课堂教育，又注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会。要充分发挥课堂教育教学的主导作用和思想政治理论课的主渠道作用，理直气壮地讲授马克思主义。要全面加强思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设，切实改革教学内容、改进教学方法、改善教学手段，努力增强思想政治理论课的吸引力和感染力。要发挥哲学社会科学学科课程在思想政治教育中的重要作用，精心组织编写哲学社会科学重点学科教材，努力形成以当代马克思主义为指导的具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学科体系和教材体系。要发挥各门课程的育人功能，深入发掘其思想政治教育资源，把思想政治教育融入大学生学习的各个环节。要引导大学生深入开展社会实践活动，拓展大学生思想政治教育的有效途径，引导大学生走入社会这个思想政治教育的大课堂，探索和建立与专业学习、服务社会、勤工助学、择业就业、创新创业相结合的社会实践新机制，到基层去，到工农群众中去，在自觉广泛的社会实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干。要大力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，广泛开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。

四是要坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人，增强思想政治教育的实际效果。思想政治教育既要教育人、引导人，又要关心人、帮助人。大学生处在思想成长阶段，他们的思想不仅容易受到社会环境中各种因素的影响，也容易受到个人遇到的具体困难和问题的影响。因此，他们的一些具体思想问题，有些需要通过提高思想认识来解决，有些则需要通过解决他们所遇到的一些具体困难和问题来解决。对大学生进行思想政治教育，既要摆事实、讲道理，以理服人，耐心细致，循循善诱，进行疏导、开导、引导，不断提高他们的思想认识和精神境界；又要关心人、办实事，以情感人，春风化雨，润物无声，帮助大学生处理好成长过程中学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。要深入学生、了解学生、服务学生，为大学生办实事、做好事、解难事，改善学习条件，加强就业服务指导，帮助贫困家庭大学生完成学业。针对当代大学生的特点，要注意抓好心理健康咨询和教育工作，促使大学生们形成和保持健康的心理素质。

五是要坚持教育与管理相结合，把思想政治教育融于学校管理之中，建立自律与他律、激励与约束有机结合的长效工作机 制。思想政治教育要取得成效，不仅本身要加强力度、改进方法，还要充分发挥管理的作用，依照法律和规章制度加强和改进学校管理。要建立健全各种规章制度，严格照章办事，通过规范大学生的学习、生活和行为，促使学生自觉遵守各项规章制度和社会公德，逐步养成良好的行为习惯。充分发挥大学生的内在潜能，激发大学生的自律意识，使自律与他律相辅相成。要探索和创新大学生管理的方式、方法和手段，寻求行之有 效的载体。要加强 学生管理人员队伍建设，打造一支高素质的学生管理队伍。

六是要坚持继承优良传统与改进创新相结合，坚持党的思想政治工作优良传统，积极探索新形势下大学生思想政治教育工作的新途径新办法。当代大学生接触新事物多，信息面广，思维敏捷，这些特点要求我们必须不断探索新途径、研究新方法，增强大学生思想政治教育工作的时代感和实效性。要坚持从实际出发，探索和把握大学生思想成长的规律，认真研究大学生思想政治教育工作中的新情况新问题，认真解决大学生思想政治教育方面存在的突出问题，紧紧抓住影响大学生思想政治观念形成和发展的关键环节，确定思想政治教育的重要内容，因势利导，因材施教，因人施教，做到入耳、入脑、入心。要研究大学生的行为特点，探索大学生思想认识与环境变化的内在联系，创新教育方法和手段，确定合适的内容，选择恰当的方式，开展有针对性的教育和引导活动。网络技术等现代传媒技术的发展，给大学生的生活、学习和思维方式带来了深刻影响。这既给高校思想政治教育工作带来了机遇，也带来了挑战。要根据大学生接受信息途径发生的新变化，全面加强校园网建设，善于运用互联网等现代传媒，把思想政治教育的内容有机融入其中，开展生动活泼的网络思想政治教育活动，增强网络思想政治教育的吸引力和感染力，形成网络思想政治教育工作体系，牢牢把握网络思想政治教育的主动权。

（四）会议指出，要抓住中心，突出重点，扎实推进大学生思想政治教育。加强和改进大学生思想政治教育，关键是要抓住一个中心。这个中心就是以育人为中心，牢固树立“学校教育、育人为本，德智体美、德育为先”的思想观念，把育人融入于学校工作的各个方面，贯穿于教育教学的各个环节，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的局面。围绕这个中心，突出七个重点，把工作做深、做细、做实，力争在短期内抓出成效。

一是要加强和改进思想政治理论课的教学。思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，体现了社会主义大学的本质要求。抓好这项工作，就抓住了用科学理论武装大学生的首要问题。要以马克思主义中国化的理论成果为中心内容，完善思想政治理论课的课程体系，向大学生系统地讲授马克思主义的基本原理，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，中国近现代史和道德与法律，帮助大学生确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。要紧密结合国际局势和时代发展要求，紧密结合我国改革开放和现代化建设实际，紧密结合大学生思想实际，精心编写好针对性和实效性强的思想政治理论课教材。要改进教学方法，倡导启发式、参与式、研究式教学方式，加强教学实践环节，运用现代化教学手段，激发大学生的学习热情，不断增强思想政治理论课的吸引力和感染力。要采取有效措施，不断提高思想政治理论课教师的理论素养、科研能力和教学水平。各高校要把思想政治理论课教学摆在重要位置，实现锦涛同志提出的力争在几年内使思想政治理论课教育教学情况有明显改善的目标。

二是要加强形势政策教育。要建立形势政策报告会制度，对大学生进行系统的形势政策教育。定期编写形势政策教育宣讲提纲，建立形势政策教育资源库，为大学生提供高质量的形势政策教育学习材料。一些国家机关和地方党政负责人要带头为大学生作形势报告。学校要紧密结合国际国内形势变化和大学生关注的热点难点问题，制定教学计划，认真组织实施。

三是要用马克思主义指导高校哲学社会科学的教学。哲学社会科学多数学科都具有鲜明的意识形态属性。高校哲学社会科学课程担负着帮助大学生坚定社会主义政治方向，确立正确的理想信念，提高思想道德修养和精神境界的重要职责。哲学社会科学学科有很多是专业学科，更容易引起大学生的兴趣和重视，对大学生思想的影响更直接、更深刻、更长远。在学习借鉴西方哲学社会科学有益成果的过程中，必须从中国的国情和实际出发，始终坚持用当代马克思主义统领哲学社会科学教学，既要破除对马克思主义的错误的和教条式的理解，又要坚决抵制各种否定马克思主义的错误观点，把马克思主义中国化的最新理论成果贯穿到哲学社会科学教学活动之中。要精心组织编写全面反映毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的哲学、政治经济学、科学社会主义、中共党史以及政治学、社会学、法学、史学、新闻学和文学等哲学社会科学重点学科教材。要积极推进理论创新，回答大学生普遍关心的、改革开放和现代化建设中的重大理论和实际问题，努力形成以当代中国马克思主义为指导的具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学科体系和教材体系。要建设一支坚持正确的政治方向、学贯中西、理论功底扎实的马克思主义哲学社会科学教学科研骨干队伍。要坚持“学术研究无禁区，课堂讲授有纪律”，确保高校哲学社会科学课堂教学的正确导向。

四是要大力加强师德建设。教师是人类灵魂的工程师，是学生成长进步的导师。高校所有课程都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。长期以来，广大教师为人师表，教书育人，敬业奉献，赢得了党和人民的信赖，赢得了全社会的尊重。但在新形势下，教师队伍建设也出现了不适应的状况。加强师德建设势在必行，这是做好大学生思想政治教育的关键。要抓住教师职前培养、职后培训、职务聘任等关键环节，加强马克思主义理论教育，加强教书育人、为人师表教育，加强学风和学术道德教育。以马祖光等先进人物为榜样，引导广大教师继承中华民族的优良师德传统，结合时代要求，努力提高思想政治素质和业务素质，树立“学为人师，行为世范”的崇高目标，严于律己，以德施教，以高尚情操、丰富学识和人格力量影响教育学生。要教育引导教师深入发掘蕴涵在各门课程中的思想政治教育资源，在知识传授过程中对大学生进行思想政治教育。要完善教师职业道德规范，建立科学有效的评估体系，制定可操作的实施办法，全面提高师德水平，努力造就一支高素质的教师队伍。

五是要深入开展社会实践。理论与实践相结合是马克思主义的基本原则，也是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径。要牢固树立实践育人的思想，引导大学生深入社会，了解国情，体察民情、增长才干。要探索建立社会实践的长效机制，把社会实践纳入学校的教学计划和考核体系，规定学时和学分，使社会实践制度化、规范化。对于教育实践、军政训练、专业实习、社会调查等教学环节实践，学校要认真组织实施，切实提供保障。对于 “三下乡”“四进社区”、西部支教等 志愿服务和勤工助学，各级党委和政府要积极创造条件，给予支持。对于社会公益活动、红色旅游等学生自愿参加的活动，各级党委、政府和高校要加强引导，制定优惠政策，提供便利条件。要 加强社会实践基地建设，本着就近就便的原则，在企业、部队、城市社区、农村乡镇、爱国主义教育基地等，建立相对稳定的大学生社会实践基地。

六是要大力加强校园文化建设。校园文化对大学生思想观念、价值取向和行为方式有着潜移默化的深刻影响，具有重要的育人功能。要 努力 建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，不断满足大学生日益增长的精神文化需求，为大学生提高素质和健康成长提供良好的文化环境。要努力加强校风、教风和学风建设，优化校园文化环境，营造良好的校园育人氛围。大力加强文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。要加强学校宣传文化阵地建设与管理，决不给错误观点和言论提供传播渠道，坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响。要加强校园网建设，建设一批融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主网站，使校园网成为传播先进文化的新渠道、加强大学生思想政治教育的新阵地、全面服务大学生的新平台。要综合运用技术、行政和法律手段，加强校园网络信息管理，有效引导网上舆论，牢牢掌握网上思想政治教育主动权。

七是要充分发挥高校党团和学生组织的重要作用。高校党团和学生组 织体系完整、覆盖面广，是思想政治教育的特有优势。开展大学生思想政治教育要坚持以班级、年级为主，切实加强班级、年级党团和学生组织建设。要重视在大学生中发展党员，教育引导优秀大学生树立共产主义远大理想，确立马克思主义坚定信念，实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”目标，发挥党组织的政治优势和组织优势，使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒。要发挥共青团在教育、团结和联系大学生方面的优势，抓好团支部建设，开展丰富多彩的教育活动，竭诚为大学生成长成才服务。要发挥学生会、研究 生会的桥梁和纽带作用，引导大学生“自我教育、自我管理、自我服务”。

八是要切实加强大学生思想政治教育队伍建设。大学生思想政治教育是高校全体教职员工的共同职责，其主体是学校各级党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任是思想政治教育的骨干力量。要把建设好高素质、高质量和高水平的思想政治教育队伍，作为加强和改进大学生思想政治教育的重中之重。在这里要特别强调加强辅导员、班主任建设问题。他们是教师队伍的重要组成部分，与大学生朝夕相处，工作在思想政治教育第一线，对大学生成长成才影响很大，其作用不可替代。要像重视业务学术骨干的选拔培养那样重视辅导员、班主任的选拔培养，像关心业务学术骨干的成长那样关心辅导员、班主任的成长。中发〔 2004〕16号文件明确要求，院（系）的每个年级都要按适当比例配备一定数量的专职辅导员，每个班级都要配备一名兼职班主任，各地各高校一定要抓好落实。要组织实施大学生思想政治教育队伍人才培养工程，选拔推荐辅导员、班主任等思想政治教育骨干继续深造。要建立完善辅导员、班主任队伍的激励和保障机制，努力创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，在政治上爱护、业务上提高、生活上关心，使他们工作有条件、干事有平台、发展有空间，最大限度地调动他们的积极性和创造性。广大的辅导员、班主任要热爱本职工作，主动学习探索大学生思想政治教育理论和方法，深入到大学生之中，加强与大学生的沟通，积极开展深入细致的思想政治教育工作，增强工作的针对性和实效性，努力提高工作水平。会议指出，加强思想政治教育要与解决实际问题相结合，为大学生健康成长创造良好条件。思想政治教育说到底是做人的工作，必须把解决思想问题与解决实际问题结合起来，把引导学生与服务学生结合起来，既要教育人引导人，又要关心人帮助人，为大学生健康成长创造有利条件。

一是要做好高校贫困家庭学生资助工作，确保他们顺利完成学业。做好这项工作，不让一个大学生因家庭经济贫困而辍学，是党中央、国务院的要求，不仅是经济问题，也是政治问题，体现了社会公正，教育公平，体现了社会主义制度的优越性，体现了党和政府的关怀。要认真落实国家关于解决高校贫困家庭学生困难问题的相关政策，有关部门要尽快落实助学贷款各项措施，各级财政要进一步加大对贫困家庭学生资助力度，高校要确保收入的一定比例足额用于资助贫困家庭学生。政府和高校要为贫困家庭学生勤工助学创造条件。要在全体学生中加强艰苦奋斗，自立自强、勤俭节约教育。在资助贫困家庭学生时，要注意方式方法，体现人文关怀。

二是要做好毕业生就业服务指导工作，帮助大学生成才立业。做好毕业生就业工作，关系人才强国战略和全面建设小康社会的全局，关系广大毕业生及其家庭的切身利益，关系高校和社会的稳定。要坚持“面向市场，双向选择，完善服务，加强指导”的就业方针，建设好以政府为依托、提供公共服务的人才和就业市场，使其成为毕业生就业服务的主渠道。高校要做好就业指导工作，建立健全就业服务系统，及时了解人才需求情况，准确提供就业信息，积极为大学生就业创造条件。要教育引导大学生树立正确的择业观念，准确把握就业形势，确立符合实际的就业目标。特别要激励大学生发扬艰苦奋斗和甘于奉献的崇高精神，到基层、到西部、到祖国最需要的地方去建功立业。

三是要做好管理和服务工作，满足大学生学习生活合理需求。管理和服务在思想政治教育中发挥着不可或缺的作用，是全方位育人的重要环节。要把大学生思想政治教育与为大学生服务紧密结合起来，了解大学生的愿望要求，关心大学生的冷暖疾苦，帮助大学生解决实际困难。要不断提高管理和服务水平，从关心大学生学习生活的一点一滴做起，从大学生反映的一个一个问题抓起，切实加强大学生宿舍、食堂、澡堂和活动中心的管理，认真解决大学生对学习、伙食、住宿和文体活动等方面的合理需求，在科学严格的管理和细致入微的服务中，增强思想政治教育的实效。学校在后勤改革中，要把后勤社会化管理与学校育人职责有机结合起来，不断增强服务的育人功能。

四是要做好大学生心理健康咨询和教育，帮助大学生培养良好的心理品质。现代社会竞争激烈，大学生面临的学习、生活、情感和就业等压力明显增大，由此产生的心理问题明显增多。心理问题已成为影响大学生健康成长新的重要因素，要予以高度重视要积极开展心理咨询工作，为大学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务，有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。要通过多种形式的心理健康教育，教育引导大学生掌握心理调节的有效方法，提高克服困难、经受考验、承受挫折的能力，培养良好心理品质，始终保持积极健康向上的心理状态。

（五）会议要求，一是要把思想认识统一到中央对大学生思想政治教育重要性的认识上来。大学生是十分宝贵的人才资源。他们的素质尤其是思想政治素质如何，他们能否成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，关系党的事业后继有人和国家长治久安，关系实现全面建设小康社会的宏伟目标和中华民族伟大复兴。加强和改进大学生思想政治教育是推动党和国家事业不断发展的必然要求，是提高全民族素质、促进人的全面发展的必然要求，是增强我国发展后劲和国际竞争力的必然要求，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的必然要求。这项工作是事关国家前途和民族命运的战略工程，是事关科教兴国和人才强国战略的基础工程，是事关社会主义先进文化建设和精神文明建设的重大工程，是事关千家万户切身利益的民心工程。一定要把中央的精神变为全党全社会的共识，不断增强做好工作的使命感。

二是要把思想认识统一到中央对加强和改进大学生思想政治教育形势的分析判断上来。改革开放特别是党的十三届四中全会以来，大学生思想政治教育所取了显著成效，当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上。当前，国际国内形势继续发生深刻变化，大学生思想政治教育既面临难得机遇，又面临严峻挑战。国际局势风云变幻，意识形态领域斗争日趋复杂，西方敌对势力千方百计对我实施西化、分化的政治图谋，与我争夺青年一代的斗争依然十分尖锐。随着我国社会深刻变革，人们思想的独立性、选择性、多变性和差异性进一步增强，各种思想文化相互激荡。今后一个时期既是我国的“发展机遇期”，又是“矛盾凸显期”，热点难点问题增多，统一思想、凝聚力量的任务极为繁重。特别是互联网等新兴媒体的出现，对传统教育管理方式提出了挑战，创新大学生思想政治教育的任务极为紧迫。面对国内外形势新变化，大学生思想政治教育工作在内容、方法、机制、手段等方面还不够适应，存在不少薄弱环节。要增强忧患意识，居安思危，清醒地看到面临的严峻挑战，不断增强做好工作的紧迫感。

三是要把思想认识统一到中央对加强和改进大学生思想政治教育的部署上来。中央明确提出了新形势下加强和改进大学生思想政治教育的指导思想、基本原则和主要任务。做好大学生思想政治教育工作，要完成好四项任务，即：以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。要把握好六项原则，即：坚持教书与育人相结合，教育与自我教育相结合，政治理论教育与社会实践相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，教育与管理相结合，继承优良传统与改进创新相结合。要在充分发挥课堂教学主导作用的同时，努力拓展新形势下的五条有效途径，即：深入开展社会实践，大力建设校园文化，主动占领网络思想政治教育新阵地，开展深入细致的思想政治工作以及心理健康咨询和教育，努力解决大学生的实际问题。要发挥好三个优势，即：党的政治和组织优势，共青团在教育、团结和联系大学生方面的优势，学生会、班级、社团在实现大学生自我教育、自我管理、自我服务方面的优势。要构筑好三个方面的保障，即：大力加强大学生思想政治教育队伍的建设，努力营造大学生健康成长的良好社会环境，切实加强对大学生思想政治教育的领导。要深刻理解中央对加强和改进大学生思想政治的总体部署，增强做好工作的责任感。

四是要认真学习中央 16号文件和全国工作会议精神。党政机关要带头学，各高校要深入学，逐段逐条地学习领会，准确把握精神实质。要对教职员工进行全员培训，在此基础上，要组织好专题研讨班。要重点抓好高校思想政治教育队伍的学习，分期分批地培训高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任以及学生骨干。要做到深刻领会，人人明白。

会议指出，加强和改进大学生思想政治教育，是全党全社会共同的重大任务，要把各方面的积极性、主动性充分调动起来，形成加强和改进大学生思想政治教育工作的强大合力。

一是要切实把大学生思想政治教育工作摆在更加突出的位置。各级党委和政府要从贯彻落实邓小平理论和“三个代表”重要思想的高度，把加强和改进大学生思想政治教育工作作为培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人、确保党和人民的事业兴旺发达的战略任务，作为提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项重要工作，摆在更加突出的位置，列入重要议事日程，切实担负起政治责任，进一步加强和改进领导。要大力弘扬求真务实精神，真抓实干，埋头苦干，鼓实劲、出实招、办实事、求实效。要深刻领会中发〔 2004〕16号文件精神，把思想统一到中央的部署上来，结合实际制订贯彻的办法和措施，切实加以落实。要建立健全党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会大力支持的领导体制和工作机制。要就加强和改进高校思想政治理论课教育教学、形势政策教育、哲学社会科学学科教材体系建设、大学生社会实践、大学生党员发展工作、师德建设、贫困家庭学生资助等工作制定具体政策措施。要加强大学生思想政治教育工作的理论研究，经常分析大学生思想状况，及时了解大学生思想政治教育工作情况，不断认识和把握新形势下做好大学生思想政治教育工作的特点和规律。要把大学生思想政治教育工作作为对高校办学质量和水平评估考核的重要指标，纳入高校党的建设和教育教学评估体系。要加大大学生思想政治教育工作的经费投入，不断改善条件、优化手段，要针对大学生思想政治教育中存在的突出问题，着力办好几件作用大、影响大的实事。

二是要形成加强和改进大学生思想政治教育工作的强大合力。加强和改进大学生思想政治教育工作是一项系统工程，必须把社会各方面的力量动员起来，把社会各方面的资源整合起来，使它们充分发挥作用、密切配合。各高校要切实担负起加强和改进大学生思想政治教育工作的责任，建立健全党委统一领导、党政群齐抓共管、全体教职员工全员育人、全方位育人、全过程育人的工作机制。高校所有教师都担负着教书育人的光荣职责，都要为人师表、言传身教、率先垂范，自觉承担起对学生开展思想政治教育的神圣职责。各级宣传、教育等党政有关职能部门和共青团等群众组织，在大学生思想政治教育中担负着重要责任，要按照分工协作的要求，认真担负起各自应尽的职责，发挥各自优势，共同做好工作。要把大学生思想政治教育工作的各项目标任务具体分解到有关部门和单位，采取有力措施，加强督促检查，保证各项任务落实到位。

6.学习、宣讲创建精神文明 篇六

一、拟定班名、班歌、班训, 建设班级听觉文化

(一) 班名

班名、班歌、班训是班级的听觉文化, 集中反映了班级的风貌。学校通常是按照年级、班级给班级命名, 如七年级 (1) 班 (2) 班, 这样的班级名称缺乏个性和风采。班主任应该通过班会给班级起一个响亮的名字, 既显示学生精神, 又代表班级特色, 如“爱心班”“和谐班”“文明班”等。

(二) 班歌

班歌也是班级特色的显著表现, 集中体现班级成员的价值取向、审美观念和理想追求。班歌可以请音乐教师作曲, 语文教师作词;也可以采用学生喜欢的曲谱, 由学生自己填词;也可以把学生熟悉的、能表达学生心声的现成歌曲作为班歌, 如《我的未来不是梦》《蜗牛》等。

(三) 班训

班训是班级精神文化的体现, 是班级学生追求进步的精神动力。拟定班训要在分析班级现状, 确定班级共同目标的基础上, 由班级全体成员民主商讨确定。在实施高效课堂的今天, 我们可以确定“我的课堂我做主”“在合作中学习, 在学习中合作”等班训。

二、创新班级管理方式, 彰显学生生命活力

班级中的每一个成员都是一个鲜活的生命个体, 他们都有理想, 有抱负, 有潜在的创新能力。在班级管理中, 我们要下放权力, 加强学生的自我管理, 促进学生自我发展, 充分激发学生的主人翁意识, 彰显学生的生命活力, 体现班级的精神文化。

(一) 小组管理

在高效课堂建设中, 我们将班级分成4-6组, 每组4-6人, 建立了合作学习小组, 以小组为载体, 构建班级管理的新体制。全班设常务班长1名, 各小组组长组成班委会。实行小组轮流管理制度, 每星期安排一组, 由组长担任执行班长, 并根据学生能力、特长将班级中学习、纪律、卫生、文体等各方面的工作分配给各小组成员。按照政教处和班级工作计划组织班级活动, 做好检查、评估、记录工作, 周末做出班级整体评价, 第二周开班会课时由组长及组员向全班学生汇报上周工作情况, 并对上周工作提出整改意见。每组第二周值周时可以根据组员表现, 轮换组内角色, 形成人人参与班级管理的新体制。

(二) 创办班报

创建一份班级周报, 拟好报名。如《苗圃》《丫丫》等, 体现班级是每一个学生成长的乐园, 学生在教师的哺育下茁壮成长。周报可以设计校园新闻、班级新闻、优秀组员、优秀组长、凡人哲语、学生佳作、交流园地等常规栏目。每周由值周组成员根据自己的工作任务记录班级学生的表现, 并分工协作, 安排版面, 编辑报纸。每周一份, 第二周星期一张贴在学习园地, 第三周取下装入班级成长记录袋。

(三) 使用班级成长记录袋

为了促进班级成长, 形成鲜明的班级精神文化, 在班级管理中, 我们可以使用班级成长记录袋, 记录班级成长过程。学生是班级成长记录袋的主人, 我们可以让学生拟定成长记录袋的名称, 如“2017届七年级 (1) 班成长记录袋”, 当然也可以根据班级特色确定个性化的名称。学生可以自行设计成长记录袋的封面, 确定主题, 收集内容。记录袋内容一般包括静态资料和动态资料。静态资料包括班级计划、班规、班约、班级考核细则等, 动态资料包括班级周报、活动总结、班级和个人受到表扬和批评情况、班级考试成绩、小组周评、月评、学期评价结果等。记录成长记录袋, 一定要做到分工明确, 有序进行。记录袋记录班级成长的过程, 反映学生取得的进步, 并通过学生反思, 增强班级的凝聚力, 形成良好的班级精神文化。

三、实施新课堂教学模式, 创建高效课堂文化

新一轮课程改革提出的根本理念是“以人为本”, 充分体现“生本教育”教育理念。我们实施师生互动自主合作的高效课堂教学模式, 突出了学生的主体地位, 创设师生互动、生生互动的教学情境, 关注学生的发展, 重塑学生人格, 促进学生全面发展, 创建高效课堂文化。

(一) 教室物质文化建设

为了打造高效课堂, 创建班级的精神文化, 班级要精心设计布置教室环境, 要求体现高效课堂的教学理念。学生自行设计的班名、班号、班徽张贴在教室门口;学校在教室安装三块黑板:正面、后面、左侧面。教室左侧黑板是小组文化建设基地, 张贴班级分组一览表:组名、组号、组员、组训, 日评价表、周评价表、优秀小组、组员光荣榜等, 黑板上面是小组合作方面的口号。教室后面的黑板是学习园地, 张贴学生学习心得、手抄报、学生作品、名人名言、每日一读等, 图文并茂, 新颖活泼。其左侧是图书角, 右侧是学生阅览书架。正面黑板上面是班风、学风。通过积极营造课堂改革气氛, 体现新课堂以人为本的教学理念, 将班级建成学生的生命场。

(二) 小组文化建设

高效课堂基本的学习形式是小组, 小组文化是高效课堂文化的特色。在班主任引导下, 班级成立学习小组, 做到科学合理, 分工明确。小组自行设计组名、组号、组训、组规, 甚至组徽、组歌等, 集中体现小组奋斗目标, 彰显小组精神面貌和个性色彩。

(三) 小组合作学习

学生自主学习、合作展示都以小组为基本单位。课前, 小组长检查小组成员预习情况, 向教师反馈信息。课堂上由小组长主持展开问题讨论, 展示也是以小组为单位展示本组合作探究的成果, 有情景表演、演讲、演示、辩论等, 形式多样、丰富多彩。学生在合作中不仅学会了倾听, 学会了表达, 而且增强了团队意识, 提高了竞争能力, 健全了人格。课堂评价也是以小组为单位, 采取捆绑式评价, 构建组间竞争机制, 充分调动了小组及成员的学习积极性, 形成了昂扬向上的班级风貌。

四、全班宣读誓词, 培养班级精神文化

全班宣誓有两项内容。一项是参加学校组织的“两操两宣誓活动”, 每天早操、课间操后做好《认真做好每一天》《班级八荣八耻》宣誓活动。另一项是利用每天早自习前几分钟时间举手宣读班训, 分组宣读小组口号, 让学生在宣誓中反思自己每天的学习和生活情况, 提高自己的思想认识, 规范自己的行为, 逐步形成积极进取、乐观向上的班级精神文化。

摘要：实施高效课堂, 对建设班级精神文化提出了新的要求。通过拟定班名、班歌、班训, 创新班级管理方式, 实施新课堂教学模式, 在全班宣读誓词等策略, 可以创建班级精神文化, 共筑学生精神乐园。

关键词：班级精神文化,精神乐园

参考文献

[1]陈婉芳.如何培养学生的自我管理能力和约束能力[J].小学科学:教师版, 2015 (5) .

7.学习、宣讲创建精神文明 篇七

军转要闻：北京市怀柔区学习十八大精神系统宣讲团开讲

关键词：军转 军转干部安置 军转政策 军转待遇 转业干部 军转论坛 军转干考试 军转网

日前，怀柔区学习宣传贯彻党的十八大精神区县宣讲团在宣传系统举办了十八大精神辅导讲座。

怀柔十八大精神宣讲团由10名宣讲员组成，他们是从全区51个基层宣讲团320多名基层宣讲员队伍中精心挑选抽调组成，拥有过硬的理论素养、文化水平和宣讲经验，能将十八大精神准确、生动地传达给基层干部群众。

在首场辅导讲座上，刚刚受聘为宣讲团成员的怀柔区委党校老师刘湘结合区情，用深入浅出的语言宣讲了十八大精神的基本内容、重大意义，以及对怀柔工作的借鉴指导，使在场的宣传系统干部受益匪浅。“能成为怀柔十八大精神宣讲团的一员，我感到很荣幸，更觉得责任重大。我一定要深刻学习、认真领会十八大精神，用老百姓的话语将十八大精神送到田间地头。”宣讲员刘湘说。

“听了刚才的宣讲，让我对十八大精神有了更加深刻的认识和理解。作为一名文化工作者，我将用十八大精神指导未来的工作，为全区文化事业的发展贡献自己的一份力量。”听完首场十八大精神辅导讲座后，怀柔文委员工单丽影激动地说。“在用十八大精神指导工作的同时，我也将身体力行，主动学习宣传贯彻十八大精神，让十八大精神家喻户晓、人人皆知。”

在成立区级宣讲团基础上，怀柔各镇乡、各单位也将成立十八大精神宣讲分团，深入系统内的各单位进行宣传贯彻。年底，区委宣传部将对优秀宣讲团和宣讲员进行“双十佳”表彰。

8.学习、宣讲创建精神文明 篇八

一、评审小组

组长：陈元九

副组长：石中光

成员：王学江郑桦郭向阳覃志军

二、选拔条件

1.10级、11级思政专业、法学专业学生。

2.思想觉悟高、专业素质好；具有较强的责任感；语言表达能力较强。

3.参加选拔的同学必须上交1000字以上的文字材料。

三.选题内容

1.关于继续积极稳妥推进政治体制改革的问题。

2.关于扩大社会主义民主，加快建设社会主义法治国家，发展社会主义政治文明的问题。

3.关于坚持社会主义核心价值观的问题。

4.关于提高公民道德素质的问题。

5.关于当代大学生如何坚定道路自信、理论自信、制度自信的问

1题。

6.关于如何建设美丽中国的问题。

四、报名时间

2013年3月21日

五、报名地点

政法系学工办（605）。

六、上交材料

2013年3月12日上交文字材料。

七、选拔程序

1.初选。2013年3月26日 上午9:00。由评审小组根据参选者上交的文字材料评选10人。

2.复选。2013年3月27日 上午9:00，初选入围者演讲，时间为10—15分钟，由评审小组评选5人。

八、宣讲安排

1.2013年4月份，宣讲团到政法系各班级进行宣讲。

2.2013年5月份，宣讲团到本校各系（部）进行宣讲。

3.2013年6月份，宣讲团走出校门到兄弟院校及社区进行宣讲。

政法系学生分会主席团

9.弘扬法制精神 创建和谐校园 篇九

关键词：法治精神,和谐校园,学生

古往今来, 国无法则乱, 民无法则贫。正是法律的神秘、威严和崇高, 敲响了人们误入歧途的警钟, 约束着人们遵纪守法, 指导人类共建和谐的家园, 为人类生存提供了安全和保障。然而, 神圣而又庄严的法律, 对青少年来说是陌生的, 他们仅凭自己的思想意识来判断那些事违法违规, 根本不懂的用法律来维权。正是这样, 导致了青少年目无国法, 犯罪率直线上升, 演绎出下面的一幕幕悲剧。

令人感叹, 让人心悸, 海口市一名10 多岁的男孩, 竟然敲诈勒索钱财; 校园暴力, 让人触目惊心, 杭州萧山区4 名女生1 名男生将1 名女生勒死并肢解, 随后弃尸荒野; 骇人听闻的轮奸案, 让人毛骨悚然, 海口市两所中学为主的19 名在校生和辍学学生, 疯狂作案15 次, 轮奸11 名女孩儿……

一桩桩血淋淋的惨案, 发人深省引人深思, 道出了青少年犯罪的严重性。深化法律进校园, 服务教育科学发展, 势在必行。为此, 我认为要从以下方面着手, 对学生进行法制教育, 提高学生遵纪守法的思想意识。

一、强化法制教育, 提高思想意识, 形成法制教育合力

青少年是学习文化的最佳时期, 让他们学会遵纪守法、依法行事, 从小强化法律意识和法制观念, 增强他们明辨是非的能力, 有效地抵御“黄、赌、毒”等不良社会现象, 减少和预防青少年违法犯罪, 维护社会稳定, 全面提高公民的法制观念, 已经是当前教育工作中的头等大事。法制进学校, 让学校的法制教育工作有条不紊地开展, 要从以下三个方面做起:

1. 强化落实法制教育的“三个到位”

确立法制教育的“三个到位”, 即贯彻思想政治素质教育到位、法制教育考核到位和法制教育管理到位。认真组织全体教师学习法律法规, 及时领会上级有关文件精神, 提高对法制教育的重要认识, 牢固树立学法、守法、用法意识。由于采取了行之有效的管理制度, 我校教师法制观念逐步增强, 依法治教的水平不断提高。

2. 重视法制教育的“四个落实”

新学期伊始之际, 根据桦甸市教育局工作要求, 深入贯彻领会教育局党委的法制教育工作意见, 认真组织实施“法制教育入校园, 服务教育科学发展”的法制教育活动, 切实做到计划、教材、课时、师资的“四落实”。对有关法制教育内容都制定了较为详细的工作计划, 从而做到组织到位、措施得力。

3. 家庭、学校、社会“三结合”是实施法制教育的根本

“齐抓共管、多管齐下、异曲同工”是法制教育策略, 与政府公检法等有关部门建立共育单位, 同校外辅导员和家长建立联系卡, 定期辅导、家访, 交流情况的同时, 对学生进行了全方位多渠道的法制宣传教育, 优化了法制教育的环境, 使学生在潜移默化中, 不知不觉地养成认真学法、自觉守法、善于用法、勇于护法的思想观念和行为习惯, 最终达到学校法制教育的预期目的。

二、认真学习法律法规, 做知法、懂法、守法、用法的合格公民

1. 全面落实法制教育

围绕“法制进学校”的实施方案和工作的要求, 我校全面落实了法制教育制度, 组织教师认真学习了《义务教育法》《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人思想道德建设》等法律法规, 督促教师做好学习笔记, 同时要求教师将学习的法律知识自觉贯彻到教学实践中去, 从法律角度来管理学生, 在管理学生中要处处以法律为准绳, 结合加强未成年人思想道德建设, 对学生进行各种常规训练和各种习惯养成教育, 提高了依法治校、依法从教的能力, 确保了教育教学过程中没有违反法律、法规的行为。

2. 完善法律教育内容, 做到法律学习与法治实践相结合

精心选编学生生活关系密切、易于理解接受和掌握的内容为教材, 融会贯通到教育教学工作中, 向学生传授法律法规知识。学习《宪法》的过程中, 让学生了解依法治国的重要意义, 从小树立法制观念; 学习《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《国旗法》《国徽法》《环境保护法》《治安管理处罚条例》的同时, 让学生导向自己的日常生活和学习行为, 从小知法、懂法, 并学会用法。由于将活动的开展与学法、知法、用法紧密结合, 有效提高了学生的法律意识。

三、营造良好的法制教育氛围, 突出重点, 形成特色

我校制作成永久性法律法规宣传牌, 并置放于学校的显要位置。宣传栏、少先队板报、班级墙报均设置永久性的、固定性的法制宣传栏目, 内容新颖, 形式多样, 或是消防宣传、或是禁毒教育、或是道路交通安全学习, 力求法制宣传内容有特色, 有针对性, 有教育性, 保证了时事性。学校在广泛宣传各种法律法规的同时, 注重突出重点, 形成特色, 为学生学习法律法规营造了良好的氛围。

四、法制教育与其它学科有机整合, 不断提升学生的法制意识

法制教育应该形式多样化, 结合教育教学工作、德育工作及少先队工作, 做到有机整合, 让法律法规统帅一切, 在学生知法、懂法和用法的基础上学习文化知识, 达到教书育人的目的。

五、建立科学有序的管理机制, 为依法治校提供保障

规范学校内部管理, 弘扬法制精神, 服务教育科学发展, 创建和谐校园, 必须结合我校实际, 科学有序地建立管理机制, 才能为依法治校提供了强有力的保障。加强师德建设, 认真开展各项教育法规学习活动, 加大学生管理力度, 建立合理的学生评价机制, 重视学生的养成教育、安全教育、法制教育, 使学生常规管理走上了科学、法制的发展轨道。

10.学习、宣讲创建精神文明 篇十

在中国共产党成立90周年之际，党中央在北京隆重召开庆祝大会，同全党全国各族人民一道，回顾中国发展进步的伟大历程，瞻望中国发展繁荣的光明前景。胡锦涛总书记发表重要讲话，站在历史高度和时代高度，精辟概括了90年来党的奋斗历程和伟大成就，鲜明提出了提高党的建设科学化水平的目标任务，全面阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业推向前进的大政方针。总书记的讲话高屋建瓴、内容丰富、思想深刻、气势豪迈、催人奋进，具有鲜明的思想性、针对性和指导性，是新形势下指导我们党继往开来的纲领性文献。通过市委“七一”讲话理论宣讲班几天的认真学习，让我倍受鼓舞，满怀信心。今天，在这里一方面是将我几天来的学习情况向各位尊敬的领导和同事作以汇报，二是将我的学习心得感而言之，与大家共勉。

一、胡锦涛总书记建党90周年“七一”讲话的重要意义、精神实质和主要内容。

胡总书记在庆祝建党90周年大会上的讲话是关于中国共产党９０年发展历程、奋斗业绩和宝贵经验的深刻总结，是对党面临新形势的深刻阐释，是提高党科学化建设水平的基本要求，是关于全面推进中国特色社会主义伟大事业的大政方针。讲话全面体现了人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观，对全党深入贯彻群众路线提出了新的要求。具有很强的理论性、思想性和指导性，现实意义重大，历史意义深远。胡锦涛总书记“七一”重要讲话闪耀着马克思主义的思想光辉，是极具里程碑意义的纲领性文献，是新时期全面推进党的建设新的伟大工程的行动指南。讲话珍数了我党彪炳千秋的光辉历史，总结了我党建党与执政的宝贵经验，明确了我党面临的新形势与新任务，阐释了我党在新的历史背景下把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大政方针，宣示了我党团结和带领全国各族人民建设中国特色社会主义的坚定信心和我党长期执政的旺盛生命力，彰显了我党与时俱进的开放品质和自我完善的改革精神。

二、胡锦涛总书记建党90周年“七一”讲话全文解读。纵观胡总书记的讲话，全文1万余字，分为三个部分：第一部分是对我党90年历史的总结；第二部分是谈党的自身建设；第三部分是展望未来，将中国特色社会主义事业推向前进。

胡锦涛总书记讲话的第一部分，对我党90年历史的总结，简明扼要、实事求是、令人信服。概括起来是三件大事、三大成就、两大理论成果。

三件大事：党紧紧依靠中国人民完成了新民民主义革命，实现了中华民族的解放，人民的独立，建立了中华人民共和国；党紧紧依靠中国人民完成了社会主义革命，确立了社会主义的基本制度；党紧紧依靠中国人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色的社会主义制度。三大成就：开辟了中国特色社会主义道路；形成了中国特色社会主义理论体系；确立了中国特色社会主义制度。两大理论成果：一大理论成果是毛泽东思想；毛泽东思想是我们党探索开拓新民主主义道路、社会主义革命和建设道路的理论结晶，是推动新民主主义革命、社会主义革命的科学指南。正是由于创造性地回答了中国革命的性质、任务、动力、途径、方法等一系列根本问题，艰辛探索社会主义改造道路和社会主义建设规律，正确指导两次革命取得决定性胜利，毛泽东思想以其重大的理论贡献和实践意义，成为马克思主义中国化的一大理论成果。另一大理论成果是中国特色社会注意理论体系。包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系，以其新的重大理论贡献和实践意义，成为马克思主义中国化的又一大理论成果。

特别是三大成就的提法，第一次概括出中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系，第一次明确概括出中国特色社会主义制度。特别是其中还专门承认党犯过错误，但是我们勇于认识错误、改正错误。因为作为一个经历90年，又拥有8000多万名党员的政党，经历一些挫折和错误是不可避免的，也是正常的。问题是怎样进行处理和校正，用于指导以后的发展。对于党最大的学习，莫过于从所犯的错误中学习。我们党能够依靠自己和人民的力量纠正错误，所以保持了纯洁性、先进性和前进的方向。

胡锦涛总书记讲话的第二个部分，最大亮点是主题鲜明，那就是在新的历史条件下提高党的建设科学化水平。

一、理论建设。党的理论建设，强调是必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，这是党的思想路线。大力推进“三化”，就是马克思主义中国化、时代化、大众化，然后提高全党思想政治水平。在这里面，突出强调的一点是，应怎样认识马克思主义、科学对待马克思主义。对待马克思主义要有科学态度。提高党的建设科学化水平，还得提高党的理论水平，这就提出了要建设马克思主义学习型政党这个任务。要学以立德、学以增智、学以创业。

二、人才培养。胡锦涛总书记在“七一”讲话中指出，必须坚持五湖四海、任人唯贤，坚持德才兼备、以德为先用人标准，把各方面优秀人才聚集到党和国家事业中来。这里面一是强调干部路线的重要作用，提出要用更宽的视野、更高的境界、更大的气魄，广开进贤之路，将各方面优秀干部及时发现出来、合理使用起来，这是非常鼓舞人心的。同时，还特别重视优秀青年，指出要培养造就一大批优秀青年的问题。

三、群众路线。提高党的建设科学化水平，就是要坚持党的群众观点，这里面强调的就是我们必须坚持以人为本、执政为民的理念，牢固树立马克思主义群众观念、自觉贯彻党的群众路线，始终保持党同人民群众的血肉联系。这里面也有不少亮点，比如说要把人民放在心中的最高位置，要拜人民为师等等。这是提高党的建设科学化水平的一个要点。

四、反腐倡廉。就是要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，深入开展党风廉政建设和反腐败建设，始终保持马克思主义政党的先进性和纯洁性。因为当前影响我们党的最大问题还是腐败问题，所以胡锦涛总书记提出我们整个改革开放和社会主义现代化建设全过程都要反对腐败，旗帜鲜明、一以贯之地反对腐败，确保我们的反腐倡廉建设不断取得新进展。

五、制度建设。必须坚持用制度管权管事管人，健全民主集中制，不断推进党的建设制度化、规范化、程序化。胡锦涛总书记讲话的第三部分，就是在新的历史起点上，把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进。

一、经济建设。胡锦涛总书记明确讲到要继续牢牢扭住经济建设这个中心不动摇。坚持党的基本路线不动摇，核心是坚定经济建设这个中心不动摇。我们强调经济建设，强调发展，一个正确的理解就是科学发展。上个世纪邓小平同志讲“发展是硬道理”，对于我们今天来理解，只有科学发展才是硬道理。所以，这也是我们认识的深化。

二、民主政治建设。胡锦涛总书记讲得比较充分。一方面充分肯定了我们改革开放以来，推进政治体制改革所取得的成就。另外也实事求是地承认现在我国社会主义民主法制建设与扩大人民民主和促进经济社会发展的要求还不完全适应等等，表示要继续大力推进社会主义民主政治建设，要坚持国家一切权力属于人民，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等。这是我们四大建设当中的一个非常重要的方面，和其他建设应该是同等重要、齐头并进的。

三、文化建设。继续大力推动社会主义文化大发展大繁荣，坚定不移发展社会主义先进文化。在这里面也提到了建设社会主义核心价值体系问题，明确提出社会主义核心价值体系建设要融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程。也就是说下一步我们要加大社会主义核心价值体系的学习教育的力度。

四、社会建设。社会主义和谐社会建设的一个重点，就是特别强调保障改善民生的问题。另外强调的就是稳定问题。明确提出发展是硬道理，稳定是硬任务，要求全党都要把这个道理牢记在心，全体人民要牢记在心。

另外还强调了当前要加强和创新社会管理。全面推进中国特色社会主义事业，实际上是经济、政治、文化、社会这四个方面，当然与之相关的还有军队国防建设，还有“一国两制”方针等等。

胡锦涛总书记的“七一”重要讲话，全面回顾了我们党90年的光辉历程和取得的伟大成就，凝练系统地概括了“三件大事”，科学总结了党领导人民在艰苦奋斗的历史进程中创造的“四个坚持”宝贵经验，深刻分析了新形势下党面临的“四大考验”，系统论述了提高党的建设科学化水平“五个必须”的目标任务，全面阐述了坚持和发展中国特色社会主义“四个继续”的新要求，是马克思主义的纲领性文件。讲话既有全面性、历史感、继承性，又有强烈的忧患意识，具有重大而深远的指导意义。

作为一名共产党员，我们要尊重人民，尊重人民的创造精神，拜人民群众为师，把服务能力的增长、工作本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中；作为一名乡镇干部，我们选择工作在基层第一线，我们要密切联系群众，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。

11.学习、宣讲创建精神文明 篇十一

“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”任何学习，都需要一个深刻理解、沉潜往复、不断累积的过程。学总书记的重要讲话，更是如此。参加了培训班的学习，同志们纷纷表示，要振奋精神，增强信心，推进辽宁振兴;要做人堂堂正正、做事干干净净，时刻不忘人民。

在今年全国人代会期间，总书记参加辽宁代表团讨论并作重要讲话，提出了“三个推进”思想，体现了总书记对辽宁工作的高度重视，特别在我省振兴发展，净化和修复政治生态的关键节点，为我们进一步指明了前进方向，意义十分重大。我作为XXXXXXXX主任，一定要把“讲话精神”作为指导、推动XXXXXX工作实践的精神力量和行动指南，学深悟透、融会贯通，以便在XXXXX委的领导下，用XXXXXX的方式方法把“讲话精神”贯彻落实到实际工作中去。

下面我谈几点体会。

一、“讲话”具有深远意义，坚定了我们振兴彰武，发展彰武的信心和决心

首先，“讲话”对辽宁按照中央要求，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，坚持稳中求进工作总基调，适应把握引领经济发展新常态，推进供给侧结构性改革，全面实现振兴发展目标进一步指明了方向。从战略高度为辽宁用什么方式发展，朝什么方向发展给出了准确答案。“讲话”明确指出，推动供给侧结构性改革是辽宁发展振兴的必由之路，全面深化改革首先要抓好国企国资改革，要以推动干部作风为抓手，全面推动干部队伍建设的发展思想。

其次，为辽宁振兴发展提出了跟本遵循，具有很强的现实针对性和长远的指导意义。“三个推进”是针对东北、辽宁新一轮全面振兴发展的重大战略一脉相承、一以贯之的系统思考，是针对辽宁发展开出的又一剂良方。我们必须将其作为一个整体，全面系统、融会贯通地去理解、去把握。否则，就难以将零散的感性理解上升为系统的理性认识，就难以洞悉五大发展理念和“四个着力”“三个推进”的内在联系，就难以在站位大局大势、纵观“昨天今天明天”中充分认识总书记重要讲话的重大现实意义和深远历史意义。

二、坚定道路靠供给侧结构性改革谋振兴

“供给侧结构性改革是辽宁振兴必由之路”“下决心振兴辽宁工业，再创辽宁工业辉煌”“新一轮振兴发展也要靠实体经济”„„总书记在参加审议时，为辽宁改革发展乃至东北振兴指明了方向。

当前，辽宁振兴正处于滚石上山、爬坡过坎的关键阶段，有困难，更有希望。“总书记的重要讲话精神对当前和今后一段时间的工作具有很强的针对性和操作性。辽宁振兴路径更加明确了，发展信心更加坚定了。”全国人大代表、东北财经大学党委书记都本伟说。

我们更要深刻地认识到，总书记此次发表的重要讲话，是总书记系列重要讲话精神的重要组成部分，是对东北、辽宁新一轮全面振兴一以贯之、一脉相承的战略思考，是一个环环相扣、逻辑严密、有机统一的博大精深的思想体系。

三、“知所不豫，行且通焉。”读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。这就要求我们，学总书记重要讲话，必须边实践边学习，在学中干、干中学。要强化问题导向、实践导向、需求导向，紧密结合改革发展稳定实际，结合本地区本部门本单位实际，结合自身思想工作实际，去查找问题、明确重点、完善思路、改进提高。惟其如此，才能使讲话精神真正落到实处、发挥作用，才能进入学以致用、用以促学、学用相长的“螺旋式上升”通道。

学风亦作风。学习总书记参加辽宁代表团审议时的重要讲话，必须与学习总书记系列重要讲话和关于东北、辽宁振兴发展的重要指示结合起来，以端端正正、踏踏实实、认认真真的态度，沉下心、坐下来、钻进去，一篇一篇、逐字逐句地去研机析理、学深悟透。要把总书记的系列重要讲话作为手头、案头的“必读品”，善于、乐于在繁忙的工作中挤出时间，原汁原味、如饥似渴地学，在一次又一次的温故知新中学有所获、学有所成，内化于心、外化于行。只要我们把讲话精神吃透，将思想武器握紧，就会不断提升发现问题、分析问题、解决问题的能力，不断增强开拓创新、攻坚克难、化解矛盾的本领。

12.学习、宣讲创建精神文明 篇十二

在深入学习实践科学发展观活动中, 作为企业如何着力推动社会主义核心价值体系建设, 构建和谐社会, 构建和谐企业, 保证企业精神文明建设持续发展, 保持经济平稳较快发展, 这对我们来说是个挑战的课题。我们通过学习实践科学发展观, 结合企业的实际, 就企业精神文明创建工作进行了探索。

厦门路桥建设集团有限公司成立于1993年6月, 注册资金30906万元。公司成立十几年来, 已逐渐发展壮大, 初步形成了以路桥建设为主业, 多种经营、综合发展的新型集团公司。

公司成立以来, 始终本着“筑路架桥、造福人民”的宗旨, 积极参与城市的基础建设, 并始终以“锐意进取、追求卓越”的企业精神激励自己, 力争把每条路、每座桥都雕饰成大地艺术品, 为提高整个城市的品位作出了不懈努力。十几年来, 公司先后建设了厦门大桥、海沧大桥、新阳大桥、石鼓山立交桥、环岛路 (含演武大桥、钟宅湾大桥) 、同集路、集灌路、杏滨路、翔安大道、厦漳高速公路及海沧隧道、杏林大桥、集美大桥、翔安隧道、成功大道等工程。这些工程不仅是交通的动脉, 而且是城市景观的重要组成部分, 海沧大桥更成为海峡西岸经济区的标志性建筑。

与此同时, 公司还先后开发建设了路桥高科技园、桥梁博物馆、牛头山公园、厦门科技馆、火烧屿生态乐园等社会公益事业。其中, 桥梁博物馆、厦门科技馆已成为厦门市重要的科普基地和精神文明建设示范点。

路桥集团公司在创建精神文明工作中, 坚持“两手抓, 两手都要硬”的方针, 把创建工作作为工作的重中之重, 列入重要议事日程。充分发挥精神文明建设的作用, 为促进企业协调发展提供了强有力的精神动力和思想保证, 取得了经济效益和社会效益的双丰收。路桥人在环岛路美丽的马拉松赛道上创作了马拉松群雕, 这是世界独一无二的, 以“永不止步”的精神铸就成有形的文明, 铸就了企业的两个文明。

一、精神文明建设成效

企业的精神文明建设, 着力点是推动社会主义核心价值体系建设, 坚持用社会主义核心价值体系引领和谐企业文化建设。路桥集团发展十几年来, 始终倡导“锐意进取, 追求卓越”, “奉献社会, 实现自我”。在企业精神的引导下, 构筑路桥人的核心价值观。

1、以“冲刺”精神建造工程精品, 构筑文明环境

“冲刺”精神就是永争第一。路桥集团公司从一开始就树立“争创一流”的创业理念。路桥人在工作中信守的是“锐意进取, 追求卓越”的企业精神。

公司在工程质量争创一流的同时, 追求艺术品位, 力争使每一条路每一座桥都成为展现城市文明的丰碑, 力争与城市文化品格、生态环境相协调。让路桥成为有形的精神文明载体, 是路桥人永远追求的目标。

在建设石鼓山立交桥时, 公司考虑到它位于进出岛的入口处, 又是飞机起降时俯瞰鹭岛的重要视点, 因此, 决定把它建成一座公园式的立交桥。那由草坪、鲜花、灌木、棕榈组成的6公顷绿地, 那以“石鼓魂”为主题的大型浮雕墙, 以及那白色凉亭、鹅卵石小径、五彩灯光……无不折射出路桥人的艺术灵感和对现代文明的执着追求。环岛路作为当前国内第一条沿着海岸十几公里的海滨旅游道路, 整个设计理念融入大自然, 大海、沙滩、绿草、彩色路、艺术小品浑然一体, 尤其是把《鼓浪屿之波》用音乐五线谱雕塑在环岛路上, 更体现了“建筑是凝固的音乐”。环岛路的建设是路桥人对道路建设理念的创新和突破, 整条道路犹如不断延伸的滨海公园, 充分体现了城市与乡村的交融, 人文与自然的协调, 历史与现在的对照, 生态与环保的交映。环岛路木栈道、音乐家广场的建设, 更是起了画龙点睛的作用, 为厦门这个音乐之岛增添了跳跃的音符。每年的厦门马拉松比赛, 就是在这条美丽的道路上举行。海沧大桥在桥梁设计中同时进行了景观工程设计, 大到桥型、塔锚的结构, 小至单个桥梁部位无不进行精雕细刻, 并在工程沿线建立起完善的休闲、娱乐、文化教育等配套设施。座落在海沧大桥东锚的国内第一座桥梁博物馆, 已成为对青少年进行科普教育和爱国主义教育为主题的精神文明建设示范点。

2、以“追赶”精神打造人才精品, 塑造路桥品牌

马拉松所体现的另一种精神是在在众多的参赛者中要有迎头追赶的坚韧意志, 追赶的过程就是竞争。路桥集团公司就是以这种不甘落后, 哪怕比别人先跨半步的意志, 以饱满的情绪和必胜的信念在市场经济中激流勇进, 建设队伍, 塑造品牌, 谋求发展。

集团公司能建成一批优质的路和桥, 依赖于一支高素质的员工队伍;公司要持续发展, 靠的也是高素质的员工队伍。公司的员工本身具备较高的学历, 这是做好工作的有利条件, 但是要跟上时代发展的步伐, 还必须学习、学习、再学习。要提高路桥的艺术品位, 路桥人的文化素质还远远不够。于是, 公司组织艺术沙龙, 定期欣赏交响音乐会, 让员工接受高雅音乐熏陶, 学会欣赏芭蕾、欣赏诗歌、绘画、雕塑, 提高自身的艺术素养, 以建造高品位的路桥。多年来, 公司举办的各种培训涉及现代企业知识、电脑、英语、工程监理、系统工程、企业管理等。

为使年轻人在成长的道路上行得正, 不出轨, 公司以人为本, 结合公司的实际, 结合行业特点, 结合员工的成长历程进行人性化的廉洁自律教育。尤其是项目经理以上人员, 具有一定的职务, 又掌握一定的权力, 更要让他们深刻认识职务的分量和责任。针对他们的教育, 公司总经理以演讲的方式, 以“职务是重于泰山的责任”和“修路不迷路”为主题, 展开心与心交流。公司还不定期组织观看爱国主义教育影片、警示教育片、英模报告会等, 让大家在日常生活中时刻提醒自己。大家认识到没有任何事物象职务所形成的“权力”这般具有复杂的双面性, 就象一把双刃剑, 既可以成为令人敬仰的天使, 也可以坠落成为令人恐惧的魔鬼, 职务越重要, 权利空间越大, 那么, 责任将更大。特别是党风廉政建设的责任, 更是重中之重。因此, 在廉洁自律方面, 要时刻提醒自己, 做到修路而不迷路。

3、以“参与”精神培养团队精神, 立志奉献社会

孙中山先生说过:“全无物质亦不能表现精神;但专恃物质则不可也”, “革命救国, 非有革命精神不可”。他的哲学思想中强调物质精神“相辅为用”。

“重在参与”的马拉松精神, 使我们企业融入了社会这个大团队。不能为了个人的第一, 而离开了团队协作, 离开了社会的支撑。公司提出了“铺路架桥、造福人民”为企业宗旨, 选择了“回报社会, 奉献社会”为行动指南, 在追求经济效益的同时追求最大的社会效益。“重在参与”的精神告诉我们, 企业决不能有短期行为, 只有高瞻远瞩, 不急功近利, 两个效益协调发展, 企业才有生命力。我们筑路架桥时特别强调要注重保护环境, 遇到古树, 宁愿变更设计, 一律绕开。在海沧大桥建设中, 为了保护海洋环境、保护滩涂, 保护红树林, 特请日本专家来“诊断”。翔安大道的建设, 为了村民交通方便, 我们对每个出口都精心策划, 并设计人行天桥。针对公司年轻员工多, 世界观、人生观正在形成过程中的实际情况, 公司开展各项活动都强调在现实中学习, 在教育中提高。集团公司在捐助“希望工程”特别是在和革命老区武平县邓坑小学助学结对的过程中, 不仅仅是单纯的捐钱捐物, 而强调双向的交流, 提倡的是“观念助学”。

集团公司坚持每年组织离退休老干部参观路桥建设成果, 捐资老龄基金会, 这不仅仅是给予, 这是中华民族的美德, 是我们的义务和责任。我们率先向厦门市图书馆捐资, 老馆长感叹万千, 由衷地说出“书山铺路, 学海架桥, 路桥集团公司把路修到了人们的心中”。集团公司向陈嘉庚先生学习, 捐资集美大学, 同时支援西部建设、支持新农村建设, 连续三届赞助厦门国际马拉松赛, 承办“大海、音乐”雕塑展, 承建环岛路“音乐家广场”, 承建马拉松群雕……为厦门成为艺术之城、文明之城, 为构建和谐社会尽微薄之力。

十几年来, 路桥集团公司在改革中发展, 在创新中腾飞, 其根本所在是思想领域的变革, 精神世界的充实, 赋予了我们无穷的力量。“凡物可爱惟精神”。路桥人依附的是马拉松精神, 每走一步都在追赶, 每走一步都在冲刺, 团队的力量, 重在参与的意识, 使我们立足社会, 得到社会的认可。我们将以这种精神开拓事业, 开创未来, 做长跑型的企业, 建设更高、更强的企业文明。

二、在新时期创建工作遇到的问题

1、随着社会的发展, 经济也在不断增长, 企业通过全体员工

的共同努力, 逐步发展壮大, 经济实力得到增强, 员工的收入水平逐年提高, 员工追求过上富裕的生活, 这本无可厚非

但在市场经济“金本位”的影响和冲击下, 有些员工存在一些宗旨观念淡薄, 价值观念错位, 职业道德滑坡, 工作缺乏主动等不良现象。

2、经济发展的规律是波浪式前进, 有潮起潮落, 企业的发展同样有高峰也有低谷

企业在高速发展, 效益好的时候, 员工的收入也在增加, 这时所有的问题都掩盖起来了。当企业受到国际金融危机的冲击, 效益明显下降, 员工的收入也随之下降, 这时员工就接受不了。所有问题都爆发出来。面对困难, 员工选择的是抱怨, 缺乏同舟共济, 共克时艰的精神。

3、员工所表现出来的观念、价值、行为等虽然存在许多问题, 但作为企业管理层也应反思

企业精神、理念, 企业的主导文化宣传、贯彻不到位, 正确的价值观在企业的倡导不够深入, 管理层与员工的沟通做得不好, 基层干部是否切实做到关心员工、反映员工的心声, 这些问题都值得反思。

三、面对问题, 创新思维找对策

中央文明委对当前和今后一个时期的精神文明建设工作提出的要求是, 深入贯彻落实科学发展观, 按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总要求, 解放思想、实事求是、与时俱进, 贴近实际、贴近生活、贴近群众, 努力开创精神文明建设工作新局面。要坚持把建设社会主义核心价值体系作为精神文明建设的主线, 不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础, 坚持把围绕中心, 服务大局作为精神文明建设的重中之重, 为促进经济平稳较快发展提供强大精神力量;坚持把以人为本、服务人民作为精神文明建设的出发点和落脚点, 不断提高公民思想道德素质和科学文化素质;坚持把满足人民群众日益增长的精神文化需求作为精神文明建设的重要途径, 积极推动社会主义文化大发展大繁荣;坚持把群众性创建活动作为精神文明建设的重要载体, 不断提高精神文明建设工作水平;坚持把改革创新作为精神文明建设的强大动力, 进一步增强工作的针对性、实效性、吸引力、感染力。

根据中央文明委提出的要求, 结合公司在精神文明建设中遇到的问题, 在今后的工作中, 我们提出几点对策:

1、提高员工思想素质, 树立正确的价值观

企业的竞争归根到底是人才的竞争, 培养高觉悟、高素质的员工队伍是企业持续稳定健康发展的根基。促进员工全面发展, 首要是尊重员工在企业发展中的主体地位, 公司应从员工成才成长的需要出发, 教化、培育、引导员工。在思想上, 树立起正确的世界观、人生观、价值观, 自觉抵制各种腐朽落后思想的侵蚀。在责任心方面, 不断增强员工与企业荣辱与共, 同命运、共发展的事业心和责任感, 切实发挥精神文明建设在教育人、引导人、塑造人方面的积极作用。

2、加强组织领导, 形成合力齐抓共管

精神文明建设的关键在领导, 领导者从自身建设做起, 通过班子建设, 创建“四好”领导班子, 强化各级管理人员在精神文明建设实践中, 发挥榜样、示范和带头作用。其次, 从健全领导体制入手, 构建企业共同推进精神文明建设的工作格局。建立健全党、政、工、团齐抓共管, 管理部门各负其责, 全体员工积极参与的共建机制, 形成精神文明建设的强大合力。在此基础上, 建立长效机制, 创建切实可行的措施, 把物质文明和精神文明有机结合, 层层落实, 收到实效。

3、培育企业文化, 把管理文化融入到创建工作中