实训一触电急救训练

实训一触电急救训练（共2篇）

1.实训一触电急救训练 篇一

一、公司简介

浙江东宇物流有限公司于2001年注册成立，总部位于浙江省义乌市篁园路112号，其前身为义乌东宇货物运输有限公司，系浙江省道路货运三级资质企业和通过ISO9001—2000认证企业，注册资金1750万元。

浙江东宇物流有限公司总部位于世界著名的小商品城--浙江省义乌市，下设办公室、财务部、业务部、企管部四个职能部门。

涉及多方面领域，其中包括地区的广泛，上海、兰州、昆明、贵阳、杭州、乌鲁木齐、拉萨等地设有30家子公司、分公司，配备人员充足。

二、公司运作模式

1.行包快运：行包快运专列是指按照旅客列车运输方式组织，使用专用货车编组，利用行包基地和客运、货运站场、设备，整列装载包裹等小件货物的列车，分为跨铁路局和局管内的行包专列，当前共开行14对，我公司经营X243艮山门(杭州)-昆明东，X208/205艮山门(杭州)-乌鲁木齐。

行包快运的优点：时效性、安全性、便利性、标准性和准确性。

2.五定班列：指在主要城市、港口、口岸间铁路干线上组织开行的“定点（装车地点）、定线（固定运行线）、定车次、定时（固定到发时间）、定价（运输价格）”的快速货物列车。

五定班列的优点：定点：装车站和卸车站固定；定线：运输线固定；定车次：班列车次固定；定时：货物发到时间固定；定价：全程运输价格固定。

3.汽运直达：可以直接将货物从客户指定的地点运往指定的目的地。汽运直达的优点：中间环节少，可以门对门运输，适合近距离运输。

三、公司发展历史及不同时期历史特点

浙江东宇物流有限公司于2001年注册成立，总部位于浙江省义乌市篁园路112号，其前身为义乌东宇货物运输有限公司，系浙江省道路货运三级资质企业和通过ISO9001—2000认证企业，注册资金1750万元。

东宇人从上世纪九十年代开始物流运作，依托铁道部X208、S243次行包专列，以铁路、公路货运运输为主，综合发展集仓储、配送、再包装服务于一体的现代物流企业。公司现有分支机构二十余个，员工近1000余人，各类运输车辆100辆，仓储面积达20000多平方米。年货运量超100万吨。

公司自成立以来，在秉承和发扬“团结、务实、诚信、开拓”的公司精神基础上，大胆创新，开拓进取，坚持“安全快捷，诚信高效”的质量方针，为广大客户提供优质的服务，得到了广大客户的认可和肯定，树立了良好的社会声誉，促进了公司的快速发展。

公司从未满足于现有的成绩，结合市场经济发展与企业现状，进行市场预测，进一步扩大公司规模；利用现有营销网络，逐步扩大市场销售份额；不断提升服务质量，实现对客户的超值服务。东宇人相信在全体同仁的共同努力下，在社会的支持和帮助下，浙江东宇物流有限公司一定能取得更好的成绩，一定能创造更好的经济效益和社会效益。

四、公司关于绿色物流及标准化成功经验

1.绿色运输，东宇物流有限公司可以对运输线路进行合理布局与规划，通过

缩短运输路线，提高车辆装载率等措施，实现节能减排的目标。

2.绿色仓储，仓库的选址要合理，有利于节约运输成本；另一方面，仓储布局要科学，使仓库得以充分利用，实现仓储面积利用的最大化，减少仓储成本。

3.绿色包装，货运的包装可以提高包装材料的回收利用率，有效控制资源消耗，避免环境污染。

五、小组个人总结

1.陈玲娟：

在此次实训中，我查找了一家物流公司—浙江省东宇物流有限公司。浙江省东宇物流有限公司是浙江省具有三级货运资质的大型专业物流公司，自1998年承包铁道部X8/5浙江杭州、温州、义乌、上海——乌鲁木齐铁路行包专线。

在这次实训中我也知道了物流是指为了满足客户的需要，以最低的成本，通过运输、保管、配送等方式，实现原材料、半成品、成品及相关信息由商品的产地到商品的消费地所进行的计划、实施和管理的全过程。

物流构成：商品的运输、配送、仓储、包装、搬运装卸、流通加工，以及相关的物流信息等环节。物流活动的具体内容包括以下几个方面：用户服务、需求预测、定 单处理、配送、存货控制、运输、仓库管理、工厂和仓库的布局与选址、搬运装卸、采购、包装、情报信息

它的目的是要在尽可能最低的总成本条件下实现既定的客户服务水平，即寻求服务优势和成本优势的一种动态平衡，并由此创造企业在竞争中的战略优势。根据这个目标，物流管理要解决的基本问题，简单地说，就是把合适的产品以合适的数量和合适的价格在合适的时间和合适的地点提供给客户。

2.陈婷：

我在这次实训中负责查找物流公司的资料，并把它们整理完。

在这次实训我看到了我国物流业的基础设施建设在迅猛增长，交通设施及工具、仓储设施、商业网点、配送体系和信息技术、配套服务设施等方面均已取得了长足进步。东部地区及东南沿海的物流“硬件”在许多方面已接近或达到世界先进水平。虽然我国物流业发展仍相对落后，但是内地的物流前景十分有憧憬，随着物流公司的发展电子商务也渐渐的蓬勃发展，电子商务的发展又推进着物流的前进。我国物流企业与国外同行业相比，不论是技术装备还是管理水平，虽近些年有很大发展但仍有很大差距，概括起来有一下几个方面：对现代物流理念上的差距，企业规模方面的差距，社会需求方面的差距，管理体制方面的差距，专业手段方面的差距，专门人才方面的差距。

3.董明君：

在这次实训中我主要负责分析浙江东宇物流企业物流运作模式。

从东宇的物流运作模式中，让我感受到了该企业在运作模式上的不断创新。尤其是行包快运，它的优点是：时效性、安全性、便利性、标准性和准确性。还有五定班列，其五定是：定点（装车地点）、定线（固定运行线）、定车次、定时（固定到发时间）、定价（运输价格），这是一种十分出色的运作模式。最后，还有一种是汽运直达，在这种模式中可以让中间环节少，可以门对门运输，适合近距离运输。作为电子商务专业的学生，我觉得电子商务与第三方物流的有机整合模式是一种比较有发展前景的，对于未来的物流行业和电子商务的发展一定会有

很大的帮助。电子商务作为21世纪主要商业运作模式，为第三方物流提供了广阔的发展空间，同时，第三方物流的发展又为电子商务的实现提供了现实保障，与电子商务整合，将成为第三方物流主要运作模式之一。到时候，我国的物流和电子商务的发展就会呈现一种非常良好的状况。

4.刘洋洋：

我在此次实训作业中主要负责对小组成员作业的整合、修改、校对与排版。编辑整个文档是个细致活儿，大伙的文档中有不少错别字和标点符号的多余现象，以及在网络搜索资料时留下的痕迹，这些错误小点不容易被发现，但是往往贬低了整个实训作业的质量。因此我的工作任务是简单的，工作意义是巨大的。

此次实训大大提高了我对浙江义乌物流企业运作模式的认识与肯定。通过实训我才知道原来现在义乌的物流企业也是运作一体化，效率集中高效化，更值得一提的是它的绿色物流化。

绿色运输、绿色仓储、绿色包装在这个提倡绿色环保，节能消费，低碳出行的社会又极大提高人们的绿色消费意识。低碳环保，从你我做起。

5.楼晓丽：

我在此次实训中我主要写了几点对东宇物流有限公司的建议。近几年现代中国物流业发展状况表明，中国物流运作模式在实践中不断创新。在当今电子商务迅速发展的情况下也带动了物流公司的迅速崛起。现代物流是一门新兴科学和新兴服务产业，其重要特征就是在实践中不断创新，不断发展，现代的中国物流的发展也充分体现了这一特征。许多优秀企业结合实际，勇于创新，走出了具有企业特色的现代物流发展之路。有的同时成了供应链方案提供商；有的向综合化或专业化方向发展，突出个性化服务；有的则将物流地产、物流市场与物流运作紧密结合。

现代化物流以高新技术为基础的先进经营方式和管理方式，将有效地整合资源，降低成本，提高效率，进一步改善投资环境，扩大对外开放，促进国内物流业持续发展，加快流通现代化、规范市场经济秩序，加快企业及产业结构调整，大大提高整个社会生产力和市场竞争力。中国物流企业一是做大，通过资产兼并重组和相对松散的连锁加盟方式，把资源进行整合，建立广覆盖、低成本服务网络，提供基础性、标准化的功能性服务。二是做专，锁定某一专门行业或客户，提供一体化的、整合的个性定制服务。

6.汪莹：

在本次实训中，针对浙江东宇物流有限公司位于世界著名的小商品城--浙江省义乌市，下设办公室、财务部、业务部、企管部四个职能部门，在上海、兰州、昆明、贵阳、杭州、乌鲁木齐、拉萨等地设有30家子公司、分公司，运输服务网络遍及全国多个大中城市，公司现有员工1000余人，注册资金41000万。浙江东宇物流有限公司是一家以铁路行包运输为主，集铁路、公路运输、航空及国际海运货代为一体的现代物流企业。

在这次作业中负责浙江东宇物流有限公司的物流标准化的成功方面的了解、剖析。了解了物流领域物流标准化的含义、标准、要求。对该领域有一定的了解。

2.实训一触电急救训练 篇二

一、实训内容和要求

（一）每个团队在以下产品类型中挑选出一种。

1、香水/护肤品

2、饮料

3、洗发水

4、男/女鞋

5、服装

6、快餐

7、空调

（二）每个成员员到一家能够买到以上商品的商店（最好选择不同类型的商店），观察并记录商店的零售环境。

（三）在商店中观察人们购买以上商品时的行为。记下他们的特征（如年龄、种族、性别等），推测并记录他们的气质、性格及所属的社会阶层，记录不同顾客的购买时间和购买行为。同时注意观察商场的营业员接待顾客所采用的方法是否合适？为什么？

（四）每个团队把观察结果和分析报告做成PPT，在班上进行交流汇报。每个团队选出一名代表发言，描述你所发现的情景变量和消费者个人的差异，并说明它们是如何与产品的购买相联系的，以及营销人员在购买决策过程的每个阶段的主要任务。

二、实训基本操作

研究消费者购买行为，是在市场营销观念指导下的企业营销管理的基本任务之一。消费者购买行为的形成是一个复杂的、受一系列相关因素影响的连续行为。研究消费者购买行为，就是要掌握消费者如何做出决定，把他们可用的资源(金钱、时间、努力)用于有关消费事项上，了解他们购买什么(What)、何时购买(When)、何处购买(Where)、由谁购买(Who)、为何购买(Why)、如何购买(How)等问题，也就是要掌握消费者购买的规律性，即5W1H。

（一）观察消费者购买行为

1、根据具体情况，选择不同类型的消费者（如按年龄划分，可分为老年、中年、青少年、儿童四类消费者）进行观察。

2、设计消费者行为调查表。记录所观察消费者的特征（如年龄、种族、性别等），推测并记录他们的气质、性格及所属的社会阶层，记录不同顾客的购买时间、购买行为。同时记录下商场营业员的接待行为。

（二）消费者购买行为分析

1、What—购买何物。分析消费者购买客体或购买对象。即分析所观察商品在花色、品种、质量、性能、包装、价格等方面的特点。

2、When—何时购买。分析消费者购买时间。表面上看消费者购买商品的时间没有什么规律，但从宏观上看，还是有一定规律可循的。一般情况下，日常生活用品，以工作之余和休息日购买较多；季节性商品在季节前购买较多；大部分商品的购买高峰常常出现在重大节日期间。所以要研究和掌握消费者购买商品的时间和规律，集中力量开展促销工作。

3、Where—何处购买。分析消费者习惯于在何处购买所观察的商品。

4、Who—由谁购买。这是对购买主体的分析。主要分析该商品消费者的主要特征，同时还要弄清购买行动中的“购买角色”问题。

5、Why—为何购买。这是对消费者购买动机的分析。通过观察不容易真实地了解消费者的购买动机，学生可以与调查者访谈的方式，以及通过一定程度的主观判断来进行分析。

6、How—如何购买。这是对消费者购买方式和付款方式的分析。这里不仅要分析消费者的购买决策过程，还要对营销人员在购买决策过程的每个阶段的主要任务进行分析。

三、考核内容