如何做好工作统筹

2025-01-18

如何做好工作统筹（精选16篇）

1.如何做好工作统筹篇一

当前我国已全面进入主汛期，一些地区防汛形势十分严峻。习近平总书记日前对进一步做好防汛救灾工作作出重要指示，他强调各级党委和政府要压实责任、勇于担当，各级领导干部要深入一线、靠前指挥，尽最大努力保障人民群众生命财产安全。防汛救灾是一场没有硝烟的战争，“拍一拍”广大党员干部要认真贯彻落实习近平总书记指示精神，积极投身防汛救灾一线，为人民群众生命安全筑牢防汛救灾的“安全堤”。

夯实基础，筑牢未雨绸缪“安全堤”。据最新数据显示截止目前，全国27个省市3873万人次受灾，造成人员死亡失踪141人，倒塌房屋2.9万间。从中央到地方各级都高度重视防汛救灾工作。汛情就是命令，各级党员干部务必高度重视、未雨绸缪，乘势而上、筑牢防线，扎实抓好基础性工作，时刻把确保人民生命安全放在第一位，认真落实防汛救灾各项部署。做到“雨前排查、雨中巡查、雨后检查”，要趁对辖区内进行反复排查之机，对发现的问题采取切实有效的整改措施;要及时对河道和沟渠进行清淤、改造、疏淘，确保河道通畅。要立足实干，加强监测预警，围绕应急物资储备、自查自改等开展防汛专项检查，提前安排部署应对措施。

党员带头，筑牢凝心聚力“安全堤”。“我是党员，我先上!”从来都不只是一句口号，而是由一个个实际行动凝结成的庄严承诺。一个党员就是一面旗帜，在关键时刻迎难而上、挺身而出，为群众遮风挡雨，引领群众战得胜，团结带领群众抵御灾害、清淤防疫、恢复生产。在全力打赢防汛减灾战斗中，在广大党员干部的带领下，无数普通群众站了出来，防汛救灾的队伍不断壮大。江西江洲，一句“家乡需要你”的召唤，近3000名江洲儿郎回乡驰援;江西鄱阳湖一群平均年龄“50+”的阿姨，组团成为抗洪一线“乘风破浪的姐姐”，筑牢凝心聚力“安全堤”。

高举旗帜，筑牢舆论引导“安全堤”。汛情让人们看到了人类在大自然面前的渺小，一段时间以来网络上充斥着一些不和谐的声音比如“媒体只见疫情不见汛情”，其实舆论当中的洪水，危害很大，也应当露头就打。面对舆论洪水，党员干部要肩负起党的新闻舆论工作的职责和使命，高举旗帜、引领导向，围绕中心、服务大局，团结群众、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力，澄清谬误、明辨是非，把政治方向摆在第一位，牢牢坚持党性原则，坚持正确舆论导向，坚持正面宣传为主。要建立防范和应对机制，提前做好准备，有备无患。要阻止谣言，最有效的方式就是告知真相，进行权威发布，并给予积极回应、引导。

2.如何做好工作统筹篇二

高度重视理清思路是前提

确权登记是推进农村产权制度改革的基础, 事关群众切身利益, 涉及面广、政策性强、难度大。对此, 内江市市中区高度重视, 站在全局和统筹城乡的高度, 把确权登记作为激活农村生产要素的突破口、作为统筹城乡发展的重要举措、作为全区工作的重点来抓。按照“试点先行、逐步推开”的思路, 坚持依法规范、保持稳定、尊重历史、因地制宜、村民自治的原则, 结合全区实际, 制定了切实可行的确权登记工作方案, 确定了科学合理、立足实际的技术路线, 印发了承包土地调查技术规范和确权登记质量监督检查方案。通过前期工作, 目前已完成两个试点村的确权登记工作, 涉及20个村民小组、1 088户农户、279.07hm2耕地, 完善承包合同2 176份。其余村的确权登记工作正有序开展, 将于2013年10月底按计划完成。工作中, 我们按照“三自一引”的要求, 以赋权拓能为核心, 在技术方案、组织实施、政策把握、问题处理等方面, 探索出了行之有效的办法, 一些经验和做法在内江市推广。

把握政策科学确权是关键

(1) 把握政策的执行尺度。为便于工作开展, 我们对工作中存在的和可能遇到的50多个矛盾问题进行了收集, 梳理归类为10大类, 对政策性和普遍性的问题, 研究制定了统一的处理办法, 制发了《确权登记工作具体问题处理的指导意见》。一是突出政策稳定性。对不得确权的情形、变更登记、惠农政策享受等, 均作了明确规定;对承包户的界定, 坚持按原承包农户进行确权登记;对退耕还林地坚持一地一证;对五保户承包经营权予以保护。二是突出实事求是处理。对全家迁到市区的农户, 依法收回其承包土地。对承包地依法被征 (占) 用于基础设施建设、自建农房占用部分地块的, 按剩余承包地确权;原宅基地复垦后, 原则上确权给原承包农户。农户自愿放弃承包土地, 向发包方书面申请后予以收回等。三是突出权益稳定性。承包地流转后, 仍按原承包关系确权。承包方之间自愿互换或转让承包经营权的, 经双方签订书面合同后, 按实际承包地确权。四是突出稳妥调处争议。对有关争议提出了协商、处理和暂缓3种调处办法。由于政策把握适度, 有效化解了矛盾纠纷, 整个确权登记工作中未出现大的矛盾和问题。

(2) 遵循科学的技术路线。认真学习借鉴兄弟区县好的经验和做法, 结合全区实际, 采用全域航测、权属调查、实地调绘、实测核实、数据库建设、质量监督这一技术路线, 确保技术科学合规, 结果规范统一。一是全域航测。根据农业部确权登记操作规程要求, 通过招标方式确定专业公司承担全域航拍工作, 获得1:1 000的全区正射影像图和数字高程模型图。二是权属调查。根据基础底图和基本信息表开展权属调查, 确定四至并经农户确认。三是实地调绘。专业技术公司按照承包地调查技术规范进行测绘, 标注地块编码和面积, 形成地籍草图。四是实测核实。专业技术公司和村组对实测面积进行公示, 对有异议的进行核实, 修改后经农户签字确认。五是数据库建设。按照农业部和省上的要求, 建立数据库和管理信息系统。六是质量监督。制定了质量监督检查方案, 建立严格的质量检查监督体系, 通过监理人员监理、作业单位自查、专业公司检测、验收小组验收, 保证了确权登记工作质量。

(3) 做好试点的示范引领。我们坚持试点先行, 以试点引领示范, 选择具有代表性的凌家镇乌鸡冲村和伏龙乡大屋冲村开展试点, 扎实有效地推进确权登记工作。一是按照“十个步骤”开展工作。即:申请、摸底、制作底图、确认权属、绘制地籍图、公示审核、建立登记薄、颁证、建立信息系统、资料归档。二是坚持“四到户”和“四统一”。即:承包地块、面积、合同、权属证书到户, 政策、要求、标准、做法统一。三是加强指导和协调。组织农业、国土、林业等部门和镇村干部进村入户, 加强业务指导, 解答有关政策, 协调解决矛盾问题。四是坚持“三自一引”推进村民自治。凡村组重大事项, 均以农民自主、自愿、自治的方式讨论决定, 党委、政府加强引导。通过试点示范, 为全区全面推进确权登记工作奠定了基础、积累了经验。

精心组织, 有序推进是重点

(1) 落实保障措施。成立了以区长为组长、34个单位为成员的确权登记领导小组, 建立完善了区主要领导亲自抓、县级领导包片、部门包村、乡镇负责的工作机制, 明确乡镇政府为实施主体, 区农业局负责统筹协调和指导, 有关部门分工负责、协同配合。在各村组成立了工作小组、村民议事会和监事会等自治组织。区委区政府把确权登记纳入急难险重工作考核, 坚持周督查、月通报、季总结、年考核, 逗硬奖惩。区政府全力保障确权登记所需的项目资金、监理费等专项经费, 并给予村组相应工作经费补助。

(2) 狠抓宣传培训。采取分级培训的方式, 加强对部门、乡镇、村组干部有关法律法规和业务的培训, 加强对操作人员技术规范的培训, 使其准确把握政策界限, 熟悉操作规程, 统一政策口径, 尤其对政策性、敏感性强的问题, 把握好宣传和处理的尺度。积极稳妥、依法依规开展宣传活动, 通过召开动员会、培训会、院坝会, 张贴标语, 发放《告承包农户书》, 上门讲解等多种方式, 加强有关法律法规政策的宣传, 提高广大村民对确权登记重要性和必要性的认识, 从而正确理解、积极支持、自觉参与确权登记工作。

(3) 促进成果利用。确权登记工作成果的利用, 既是重点, 也是难点, 我们对此做了一些探索。一是加强成果的衔接整合。充分利用二调成果, 积极整合农业、国土、林业等资源, 使确权登记成果符合农业、国土、林业等管理要求, 为促进土地有序流转奠定了基础。二是促进成果在新农村建设中的利用。比如在推进产村相融中, 通过成立村民议事会、监事会等自治组织, 开展村民议事, 有效解决了涉及承包地经营权的跨村组建房、公司化运作等重大问题。通过“四权”入社, 使农民土地承包经营权、房屋产权、集体土地所有权、林权量化成股份投入合作社, 解决了成立全员股份农业专业合作社的入股和经营管理问题, 发挥了农村产权的积极作用。三是探索推进产权交易等配套改革。在确权登记基础上, 我们将着力在产权交易、产权融资上下功夫, 加快产权交易、融资服务体系建设等配套改革, 建立农村产权交易中心, 搭建交易平台, 探索建立土地流转机制。同时, 统筹推进社会保障制度、基层民主制度、户籍制度和农村金融体制改革。

3.做好统筹城乡发展这篇大文章篇三

从根本上讲，促进城乡统筹发展，就是在我国工业化、城镇化的进程中，必须把“三农”问题放在国民经济和社会发展的突出位置，推动我国由城乡二元结构逐步向现代经济社会形态转变。我们必须站在建设现代化全局的高度，深刻认识统筹城乡发展的重大意义。

第一，统筹城乡发展是践行科学发展观的必然要求。

科学发展观的内涵，就是要求以人为本、全面协调可持续地发展。当前，在制约我们发展的一些基本问题和矛盾中，城乡之间的统筹发展显得尤为重要和突出。贯彻落实科学发展观，就是要坚持“五个统筹”，做到发展为了人民，使经济发展和社会进步的成果不仅惠及城市人口，也要惠及广大农村人口。我国经历了几千年的封建社会，近百年的半殖民地、半封建社会，现在要通过工业化、城镇化，走向现代化。这是人类社会要普遍遵循的一个发展规律。我国13亿人口中有7亿多生活在农村，“三农”问题已成为影响经济社会全面协调可持续发展的一个非常突出的矛盾。实质性地解决“三农”问题，必须跳出“三农”抓“三农”。只有从全局角度出发，使农业的产业链得到延伸，使相当大一部分农民的身份得到转化，才能真正实现城乡经济社会统筹发展。党中央、国务院高度重视“三农”问题，多次强调到了工业化、城镇化的新阶段，必须要加强工业对农业的反哺，加强城市对农村的支持。我们的工业化和城镇化，要与实际国情相结合，要体现社会主义初级阶段的特点，就必须走统筹城乡发展之路，不能单一地考虑城镇的发展、城镇的工业化。这也是为什么在践行科学发展观中，需要我们紧紧地、牢牢地把握住，并把它放在“五个统筹”之首的一个根本原因。

第二，统筹城乡发展是构建社会主义和谐社会的迫切需要。

我们在统筹城乡发展中出现了很多新的矛盾和问题。比如，在工业化、城镇化的进程中，大量的劳动力从农村走向城市，从西部移向东部以后，本地人口与外来人口之间的利益和制度方面也出现了矛盾，这通常被说成是一种新的二元结构；比如，如何规划城乡一体化发展，如何使组团式的城市发展能够与新农村建设交相辉映、有机地融合在一起，也是新问题。如果这些矛盾和问题不能及时解决，我们的社会和谐就会出现问题，构建和谐社会的战略思想就得不到很好的贯彻。所以，通过统筹城乡发展，破解城乡分割的二元结构，最大限度地缩小城乡经济社会发展的差距，逐步使城乡广大居民享有大体相当的公共服务，有利于维护社会稳定，为构建社会主义和谐社会奠定稳固的基础。

第三，统筹城乡发展是调整经济结构、转变经济增长方式的重要途径和有力抓手。

目前我国产业结构仍不尽合理，二产的比重偏大，三产的发展相对滞后，造成了当前资源消耗过大，出口过大、外汇顺差过大，以及土地利用效率较低等问题，也出现了部分地区和部分行业增长过热的倾向。在这种情况下，通过统筹城乡发展，推动农业人口的转化，促进城镇化水平的提高，必将促进产业结构的调整；收入的提高也必将促进消费观念的转变，进而提高对产品的选择和质量的要求，促进企业的技术改造和产品更新换代的速度。同时，大批农民向城镇转移，不仅将产生对城镇基础设施的巨大需求，也将带动公共服务设施、住宅建设等方面的有效需求，会强劲拉动消费需求的增长，推动第三产业的发展。县域经济发展对解决“三农”问题有着至关重要的作用，一些中心镇发展壮大后，对农村的辐射、对新农村建设的带动作用越来越明显。没有现代化、工业化快速发展的城市群，很难实现工业反哺农业、城市支持农村的目标。反之，如果仅仅为了城镇化而城镇化，不考虑城镇与周边农村产业结构的相连，基础设施的相通，不考虑劳动力和各种生产要素的有机整合，即便城镇化在发展，新农村建设也得不到有力的反哺和支持。

第四，统筹城乡发展是建设资源节约型、环境友好型社会的重要环节。

当前我们的生态环境问题、节能减排问题非常突出。今年一季度经济增长较快，4月份仍然保持着较快的速度。由于认识不到位，高耗能、高污染行业增长偏快，节能减排重点工程建设滞后，支撑节能减排的财政、价格、金融等政策还未完全到位，全国能耗和污染物排放总量仍然是上升的，节能减排的形势十分严峻。特别是在经济发展比较快的区域，如我国改革开放前沿的两个三角洲地区，快速发展与环境保护、资源节约之间的矛盾越来越大。在这种情况下，统筹城乡发展，就要对具有7亿多人口的农村地区的资源消耗和污染排放进行统筹的考虑；对城市中偏重于重工业、偏重于高耗能工业的结构、偏重于简单的加工出口的结构及时地进行调整。更重要的是，要把这两个问题结合起来，这有利于我们国内市场需求的增加，有利于农村劳动力更多地、比较稳定地向城市集聚，使其成为新的消费的增长点。

总之，统筹城乡发展是践行科学发展观，构建社会主义和谐社会，调整经济结构、转变经济增长方式，推动经济、政治、文化、社会全面发展，以及建设资源节约型、环境友好型社会的迫切需要。

在充分认识促进城乡统筹发展重大意义的同时，我们还要清醒地看到这项任务的长期性和艰巨性，需要我们脚踏实地，积极稳妥地做好各项工作。

第一，要统筹规划。

当前国家正在组织编制主体功能区规划，根据不同区域的资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，统筹谋划未来人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局，将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发区域四类主体功能区，以推动形成人口、经济和资源环境相协调的空间开发新格局，促进区域协调发展。

与推进形成主体功能区和城乡统筹发展密切相关的规划主要有三类：第一是总揽经济社会发展全局的五年经济社会发展规划，第二是城乡建设规划，第三是土地利用规划。如何将这三个规划有机整体协调，在同级党委政府的领导下和法律框架的约束下，制订统一的目标任务和明确的政策措施是非常重要的。同时，如何突出不同地区的区域特点、发展阶段的特点，正确解决好当前本地区需要重点解决的矛盾和问题，合理安排重点项目和资金流向；如何合理布局城市群和新农村建设，使城乡都非常注意环境保护和资源节约；如何使各城市之间的产业合理分工，错位发展，自成特色，以及如何在发挥规划的引导作用的同时，更多地利用市场的力量等，都是需要我们充分考虑的问题。

第二，要深化改革。

城乡二元结构以及和二元结构相关的户籍制度、就业制度、社会保障制度，以及医疗、教育等制度，都带有一些传统的色彩，影响着经济社会进一步全面发展。当前，推动城乡统筹发展，非常重要的是按照党中央、国务院的部署，有序地进行经济体制改革，特别要深化公共服务领域、社会保障领域的改革，对于从农村转向城市的农民工的待遇问题要特别关注。在深化改革中，还要注意行政区划的合理设置问题，对有的村、乡(镇)以及县的设置，需要根据新的发展情况进行及时的调整。在新的格局下，还有一个如何加强行政管理和社区管理的问题，并且这方面有着非常丰富的内涵需要挖掘。深入研究这些问题，对于进一步深化经济体制改革，推动经济社会又好又快发展，有着很大的作用。

第三，要明确责任。

除了统筹规划、深化改革任务外，非常重要的问题是政府、行政管理机构要明确自己的责任。各地在促进城乡统筹发展工作中，一项重要的任务是要明确其目标取向是什么，近5年、10年内具体应该做哪些工作。在此基础上，各级政府要考虑好自身财力的安排以及政策的设计。具体到财力安排上，要加强城乡统筹的基础设施建设，强化城市的功能，强调城市对农村的辐射和反哺。要特别注意当前经济运行中存在的比较严重的高耗能、高污染的问题，如果不把这个问题放在统筹城乡发展中统一考虑，就有可能使经济发展难以为继。要把节能减排问题放在政府工作中的重要位置。

4.如何做好工作统筹篇四

绍政发〔2011〕37号

为认真贯彻落实《工伤保险条例》（国务院令第586号），加快推进预防、补偿、康复三位一体工伤保险制度体系建设，做好全市工伤保险工作，保障参保企业和工伤职工合法权益，根据省人力资源和社会保障厅《关于推进工伤保险市级统筹有关问题的通知》（浙人社发〔2010〕351号）精神，结合我市实际，现就贯彻《工伤保险条例》，做好工伤保险市级统筹工作提出如下意见：

一、总体目标和基本原则

（一）目标任务

认真做好《工伤保险条例》的贯彻落实工作，科学制订相关配套政策，自2011年7月1日起实施工伤保险市级统筹。

（二）基本原则及统筹内容

以“统一管理、分级负责”为原则，实行工伤保险市级统筹的内容为“六个统一”，即统一参保范围和参保对象、统一费率政策、统一基金管理、统一工伤认定和劳动能力鉴定办法、统一待遇政策、统一经办流程。

二、具体政策

（一）参保范围和对象

本市行政区域内的企业、事业单位、社会团体、民办非企业单位、基金会、律师事务所、会计师事务所等组织和有雇工的个体工商户（以下称用人单位）均应依法参加工伤保险，按时足额为本单位全部在职职工或雇工缴纳工伤保险费。本市公务员、参照《公务员法》管理单位的工作人员，按照本《意见》规定，自2011年7月1日起纳入工伤保险范围，其工伤范围、工伤认定、劳动能力鉴定及待遇标准按照《工伤保险条例》及相关配套政策的有关规定执行。纳入工伤保险参保范围前因工作原因遭受事故伤害或者患职业病至今仍未处理的，按原规定处理。

（二）工伤保险费率和基金管理

5.如何做好工作统筹篇五

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工作报告范文绩效考核指标绩效管理广州人才网手机上网找工作营销策略招聘管理绩效考核表工作报告范文公司合同名企产品法律知识法律在线问答网站留言当前位置: 企业管理网 > 企业管理 > 招聘管理 > 如何做好员工招聘工作？时间:2010-08-06 10:38来源:未知作者:胭脂无色

点击:1051次

招聘管理是企业发展的起源。那么，作为企业管理者而言，如何做好员工招聘工作？这时候，你需要遵循员工招聘管理度制。以下是一则

员工招聘管理制度范本，供各位参考。

一总则

第一条目的

为满足公司持续、快速发展的需要，特制定本制度来规范员工招聘流程和健全人才选用机制。

第二条原则

公司以 “人才是企业之本”为指导思想，坚持公开、公平、公正的招聘原则，使公司用人机制更趋科学、合理。

第三条适用范围

本公司招聘管理制度适用于公司副总工程师、副总会计师、副总经济师、部门经理及普通员工（含临时员工）的招聘管理。

二招聘组织

第四条招聘组织管理

一、公司所有岗位的招聘工作由办公室负责，在办公室分管领导指导下开展工作，经总经理批准后执行。

二、对公司部门经理以下职位的招聘工作由办公室负责拟订招聘计划并组织实施。副总工程师、副总会计师、副总经济师、部门经理的招聘工作由总经理直接领导，办公室承办。

三招聘形式及流程

第五条招聘形式

分为内部招聘和外部招聘两种形式。招聘形式的选择，原则上采取“先内后外”的顺序，同时根据人才要求和招聘成本等因素来综合考虑。

（一）、内部招聘

1、鉴于内部员工比较了解企业的情况，对企业的忠诚度高，内部招聘可以改善人力资源的配置状况，提高员工的积极性，公司进行人才招聘应优先考虑内部招聘。

2、内部招聘形式

在征得应聘员工及其目前所在部门意见的前提下，进行内部招聘，为供求双方提供双向选择的机会。

（1）内部招聘的主要方法有推荐法（公司内部推荐）、公告法（使全体员工了解职务空缺，通过竞聘选拔）等。

（2）中层管理以上职位可试行竞聘方式。经用人部门申请，办公室审核后，可对空缺岗位进行竞聘。

3、内部招聘流程

（1）内部招聘公告

办公室根据招聘岗位的职务说明书，拟订内部招聘公告。

（2）内部报名

所有员工征得直接上级同意后，都有资格向办公室报名申请。

（3）筛选

办公室组织内部招聘评审小组对申请人进行内部评审，公司普通职位、一般管理职位的评审结果经各部门分管领导审核，报公司办公会通过后生效，中层以上岗位可参照公司有关竞聘方案。

（4）录用

经评审合格的员工应在一周内做好工作移交，并到办公室办理调动手续，在规定的时间内到新部门报到。

（二）、外部招聘

1、在内部招聘难以满足公司人才需求时，采取外部招聘方式。

2、外部招聘组织形式

外部招聘工作的组织以办公室为主，其他部门配合。必要时公司高层领导、相关部门参加。

3、外部招聘渠道

外部招聘要根据职系和岗位的不同采取有效的招聘渠道组织。具体招聘渠道如下：

（1）内部员工推荐

公司鼓励内部员工推荐优秀人才，由办公室本着平等竞争、择优录用的原则按程序考核录用。

（2）媒体、招聘会招聘

通过大众媒体、专业刊物广告、相关网站发布招聘信息，或通过人才招聘会招聘。

4、招聘流程

（1）面试

办公室向初选合格的求职者发面试通知，并要求其面试时提供学历证书、身份证等相关证件的原件。面试由面试小组进行。面试小组一般由以下三方面人员组成：

一、用人部门分管领导；

二、办公室分管领导；

三、资深专业人士。专业技术人才的招聘必须有资深专业人士参加。面试结束后，小组成员讨论对各应聘者的意见并分别将评价结果填写在《应聘人员约谈记录单》（附件一）上，报公司总经理决定是否聘任。当小组成员未能达成一致结论时，提交总经理进行讨论决定。

（2）录用

通过面试的应聘人员应提供三甲医院近3个月以内的体检结果，办公室根据应聘人员的体检结果，对体检合格者发《录取通知书》（附件二）。

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不同的企业，其员工招聘管理制度也有所不。以下是某公司的员工招聘管理制度，各位如果想了解这方面的信息，可就本文作适当参考。...员工招聘制度

每一个公司都有一套招聘制度，只有规划好招聘制度，才能让公司的营运操作正常进行，看看下面员工招聘制度，仅供参考。...招聘管理制度

一般来说，每家企业都会制订招聘管理制度。那么，招聘管理制度是怎样的呢？如果你想了解这方面的信息，可以就以下资料作适当参考。...快速找工作求职人力资源经理招聘

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6.如何做好行政工作篇六

我想用天时、地利、人和来延伸一下新的主管应该做些什么，以供你参考。当然这也是建立我失败的基础之上的总结！

1.天时，企业中老板就是天。所谓天时就是你一定要了解老板的想法。他让你去是想让你帮助他解决什么问题，一定要明白！或者，自以为的做法，有很多是无用功！

2.地利，在企业中，企业组织形态和运作方式就是所谓的地利。当然你已经清楚，在此也就不多说了。唯一的建议就是了解一下什么是群众意见最大的，前任没有办好的。做好它，你的人气自然而然就会上升到一定的高度。

7.如何做好文化下乡工作篇七

具体说来, 中央和各级地方政府是这一工程的领导者, 为确保文化下乡的顺利推进, 政府必须充分行使自己的权力, 体现领导职能, 制定文化下乡的大政方针, 做好长中短期综合规划, 建立一套科学严密的保障机制、保证措施。

文化部门应是这一工程的主要承担者和具体操作者。应严格按照中央和当地政府的部署和要求, 精心组织、周密策划、任务明确、责任到位。文化部门要在挖掘内部业务工作的潜力上狠下工夫, 全力推进具有牵动性、社会效果好、影响大的系列送文化下乡活动。同时, 在推进过程中要充分发挥文化自身特有的专业及人才优势, 找准精神食粮的制作与解决农村现实问题的结合点, 保证工作的实效性。

社会其他力量是这一工程的支持者与参与者。我们应从广开工作思路, 努力拓宽工作参与面, 广泛吸纳社会各方面参与力量入手, 尤其在当今市场经济中, 运用好经济杠杆, 调控好经济与文化的融合, 走出一条经济和文化联姻的全新路子来。只有借助社会各方面的参与力量, 才能做足做好经济和文化这篇文章, 为文化下乡的社会化工程建设提供外力支持和经济保障。

既然文化下乡已纳入文化部门的工作范畴, 我们的工作就应紧紧以面向农村、服务农民为主题, 以高质量的工作来求得良好社会效益为目的, 全力做好文化下乡各项工作。文化工作者作为文化产品的生产者、精神产品的传播者, 能否生产出合乎时代要求, 农村群众欢迎认可的文化产品和精神产品, 是衡量文化下乡工作质量的一个重要标准, 它关系到文化下乡工作的成败, 更关系到社会化工程建设的成败。为此, 我们要千方百计, 集中精力确保文化下乡的工作质量。

第一, 文化部门要以文化下乡为总出发点, 以强化整体服务意识为立脚点, 以文化为农民服务为着力点, 因地制宜, 科学全面地安排好工作。第二, 文化工作者要增强责任心, 增加紧迫感, 自觉地把文化下乡同加强自身思想政治建设、业务建设有机地结合起来。第三, 文化部门应以文化下乡为工作触角, 主动接近农村, 采取灵活多样的工作方式, 不断增强文化的辅射功能, 把文化送到农村最需要的地方去, 要主动宏大、影响深远;小型专业活动注重实效、贯穿全年。

只有把以上工作密切结合起来, 才能从根本上保证文化下乡的工作质量, 进而使文化工程的建设建立在高质量基础上, 使我们的工作立于不败之地。

文化下乡工作是一项动态活动。我们必须与之相适应加强政府行为的调控及行政业务的管理, 用科学的思维、科学的手段引导这项工作实在有效。要保证文化下乡能够“长流水, 不断线”, 就要全力做好文化下乡成果转化工作, 注重培养工作转化能力, 增强工作的实际效果, 以此保证文化工程、社会化工程建设发展的良好态势。

为逐步提高文化下乡质量, 使之常送常新, 不走形式而求实效, 我想以下几点足以引起我们重视。

一是坚持送与学的结合。文化工作者在送文化下乡的同时, 应主动向农民学习, 通过实地采风, 吸收民间文化的精髓, 创作出贴近农村生活的好作品来。

二是坚持送与用的结合。在文化下乡过程中, 我们应主动把城市文化的辅射作用变成一种推动力, 利用文化的延伸和传递, 激发农民主动学习文化、科技知识, 提高他们的素质修养和文化生活质量。

三是坚持送与教的结合。文化下乡应坚决避免单纯的输血式服务方式, 要在加强农村自身文化建设的造血功能上下功夫。采取请进来走出去的工作形式, 组织以农村文化骨干为对象的各种文化培训, 实现变文化下乡为常下乡, 达到为农村建立一支不走的文化队伍的目的, 并在日常活动中发挥他们的作用。

四是坚持送与建的结合。我们应把文化下乡的工作重心放在农村文化基础建设上, 集中力量投入, 以文化下乡为载体, 逐步兴建和完善各种文化设施, 扩展农村的文化阵地, 不断向农村小康文化目标迈进。

8.如何做好学生思想工作篇八

一、循循善诱,联系实际,深入细致地开展思想工作

首先,要提高思想教育,必须了解每一个学生,知道他们在想什么,干什么,理想是什么。这样才能做到有的放矢、对症下药,纠正学生思想的偏颇之处,引导他们走上正确的生活道路。笔者在工作实践中了解到,技校学生受社会阴暗面的影响很大。这就需要从正面引导,让他们看到社会光明的一面,用发展的眼光看待问题。

其次,指导学生多读书、读好书,从中受到启示,受到教育。技校学生,没有了升学的压力,课余时间较多。教师指导他们读一些好书,会收到很好的效果,可以避免学生沉浸于凶杀、色情、传奇小说之中。

二、同等对待优生和差生,切勿厚此薄彼

对学生进行思想教育时,不能对优秀学生爱护有加,而对待后进生白眼相对。对于优秀的学生,在肯定、奖励的同时,也要经常指出他们的不足,防止其出现骄傲自满的情绪。对后进生,更应多一份关怀,多一份鼓励,帮助他们制定目标,循序渐进地转变自己。但是,这一目标不能制定得太高,使他们望尘莫及,产生恐惧心理;更不能一味批评,使他们产生逆反心理。总之,对不同的学生,要采取不同的思路,以教育为主、处罚为辅的方法,使各个学生都得到发展和提升。

三、因人施教,因材施教

1.帮助学生认准自己的位置

帮助学生认准自己在班级中的位置,明确今后的奋斗目标。目标要让学生看得见,摸得着。人人受到激励,受到启发。同时,激励学生成为有作为的人。要成为人才,首先学会做人。这包括学会学习、学会竞争、学会各种技能、学会为人处事等等。激发每一个学生积极向上,争当优秀学生。

2.帮助学生认准自己的优势

无论是优秀学生还是后进生,每一个学生都有自己的优势。找准目标优势,使之成为自身的优点、特长,就会增强自信心,进而成为激发其积极向上的源动力。特别是后进生,看到自己的长处,其精神面貌就会焕然一新,在学习上也会信心百倍。

3.帮助学生树立良好形象,让学生时时刻刻检点自己的行为

一个人的外部形象是内在素质的表现。心灵美,行为才能美。一个追求真善美的人,一个注重自己形象的人,绝不会违反纪律、考试作弊、损人利己,更不会张口骂人、抬手打人。众所周知,在技工学校中,考试作弊是个普遍问题。尽管学校和老师采取了诸多措施,但仍然屡禁不止。如果学生注意自己的形象,学会自我约束,认识到考试作弊无异于偷盗,就会使考试纪律逐渐好起来。

4.让学生养成良好的学习习惯,学会如何学习

学生的在校学习时间是短暂的,大部分知识还要在工作岗位上不断学习获得。未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。要培养新世纪的有用人才,必须培养学生谦虚好学、不断进步的习惯,使他们受益终身。

四、开好主题班会

在每周一次的班会上,不能仅仅是总结上周出现的问题,布置下周的学习和工作,而且要抽出半小时时间,对学生进行思想教育和形势教育。也就是说,每一次的班会都要有一个主题,如学习技术的重要性教育,青年理想教育,伦理道德教育等内容,保证每一次班会都能够使学生受到启发,让学生学会做人。

担任班主任工作的老师,大多有教学任务,多数时间要放在教学上。所以,班会是进行思想教育的最好时间。笔者在担任两个班班主任的工作中,就充分利用了班会时间,对学生进行思想教育。

五、培养好班干部,使他们成为班主任的得力助手

班主任不能时时刻刻与同学在一起。特别是管理两个班级时,要充分利用班干部的作用,使班干部成为班主任的得力助手。

首先要选好班干部。选择学习、劳动等各方面都比较突出的学生作为班干部,因为班干部的言行对同学的影响很大。一个好的班干部,会带动一大批学生;一个差的班干部则会带坏一部分学生。

其次,要经常对班干部进行教育,多抽时间给班干部“开小灶”。学生干部也是学生,也有这样或者那样的缺点,必须及时纠正,敦促其改进。

9.如何做好督导工作篇九

张富强

按照活动办公室学习安排，我作为督导组常驻人员，通过前期自学和同事的日常交流，围绕如何做好督导工作有一些浅显的认识，下面我就我的理解做如下汇报。

一、充分认识，履行职责

一是要充分认识督导的重要意义，了解各单位实际情况做好桥梁和纽带作用，成为县领导小组实施的有效领导作出正确决策的智囊和成为各单位开展活动的有力帮手。二是正确理解这次党的群众路线督导标准、范围重要内容，高标准严要求贯彻执行各类文件精神。三是积极收集所属督导单位有亮点、特色的各类信息。四是建立健全所属督导单位日常档案。

二、掌握情况，注重工作重点

一是要了解所属指导单位具体情况，有针对性地提出合理建议，督导各单位教育实践活动动员、部署、安排，采取具体措施分解逐一有效落实。二是督促领导班子、领导干部带头学习、带头听取意见、带头分析问题，带头开展批评与自我批评，带头整改。三是要做好调查研究工作，听取各单位班子建设情况，班子成员特别是主要负责同志的对照检查材料，严肃开展批评和自我批评。四是积极主动带着责任全

程参与指导各单位的专题民主生活会，对整改意见、谈心谈话，情况等环节提出合理性指导意见。五是要加强沟通联系，及时反映情况。对带有政策性、普遍的问题，要深入研究，及时提出意见和建议。六是注意工作方式方法。在督导的同时，要把主要精力放在重点对象、重点要求、重点环节上，做到有什么问题就认真解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。

三、灵活主动掌握方法

以总书记在听取河北省委教育实践活动总体情况汇报所强调指出的：“要更加注重分类指导，针对不同层级、不同领域、不同对象提出不同的目标要求”为依据。

10.如何做好群众工作篇十

新时期做好群众工作，首要是要解决好群众最现实的利益问题，工作方式亦需契合现代民主法制，制度平台仍有待创新

面临21世纪第二个十年，尤其是“十二五”期间的诸多考验，群众工作仍是执政党极为重视且力图加强的政治优势。

日前，中央再次重点强调做好新形势下的群众工作，要求各级党政领导干部站稳群众立场，坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为制定各项方针政策的出发点和落脚点。

联系近期颇有回潮的强拆现象，尤其是在一些基层干部中颇有市场的“强拆为了现代化”心态，这一重申和相关要求透射出高层的忧虑和紧迫感。

多位党建领域资深专家在接受《瞭望》新闻周刊采访时解读道，对于党的群众工作，既要高度强调其重要性，也要清醒认识其复杂性。在新形势下，直面新的挑战，关键作为：一是解决群众最现实的利益问题，二是工作方式需契合现代民主法制，三是亟需创新制度平台。

群众工作越来越难

群众工作是中国共产党的传统优势。今时今日，近至“十二五”目标任务，远至中国社会发展转型，也都必须紧紧依靠群众以及群众工作。

然而，从党内外的反映来看，普遍认为群众工作越来越难了。一些基层干部认为，传统依赖的群众工作方式逐渐失灵，部分群众“不顾大局”给改革发展稳定添乱，社会情绪极不稳定一点就着。江西省宜黄县某官员甚而称之“人们不愿相信政府一方的说法，哪怕是这种说法合情合理”。

在一些群众眼里，相反看见的是自身利益受到不当侵害，部分基层干部对群众疾苦漠不关心、只做表面文章，对群众呼声置若罔闻甚至动辄打压，对群众利益麻木不仁进而见利忘义、以权谋私。党群距离由此拉开。

“应该讲，我们今天做群众工作，比过去具有更好的条件、更高的技术手段。但究竟„难‟在哪里？”中央党校党建部教授高新民分析，首先难在宏观制度方面，主要是群众的利益诉求表达机制、社会分配制度还存在一定问题，某些群众把怨气撒到基层干部头上，导致基层具体工作难做。

其次，宏观上党和政府控制的资源很多，但具体到每一单位、每一地方，可利用资源并不平衡，有的地方乡镇政府负债率较高，很难为群众办实事；而今天的群众如果看不到“实事”就很难认同基层干部。

其三，权力来自上级，很多事情是做给上面看的，导致了群众观念冷漠，作风漂浮。

再有，工作方式缺少创新，群众心里不能认同。

还有，缺少干事的心态，本着多一事不如少一事的心态，难得接近群众，等等。

面临诸多困难，群众工作从理论到实务都有待创新。2009年以来，中央党校为参加培训的部分领导干部准备了“党的群众工作”研究专题，高新民即是主讲人之一。

在中央党校党建部另一位教授张希贤看来，有的地方和部门群众工作制度不健全，已有制度贯彻落实不力，一些工作领域和环节缺乏制度安排，工作系统性、协调性、持续性不强，都是现实困难。

“华北某县的一把手曾经私下跟我说，现在是解放了农民，也解散了农民。农村大量的群众失去了组织平台，分化严重，对话困难，传统的群众工作也就力有不逮。”张希贤说。

但更重要的原因还在于体制上理顺党政官员的授权问题。张希贤认为，一方面近年来党内民主、人民民主不断创新完善，另一方面在实践中仍有待真正落实。虽然绝大多数党政干部有群众立场，但乌纱帽是“上面”给的，必然首先考虑上级领导和组织部门的考核，因此在树政绩的过程中有意无意忽视与人民群众的协商，出现了“代民作主”、越俎代庖、强拆强迁种种行为。

而少数干部经由群体性事件免职之后，重能平调甚至升迁，更是树立了一种错误导向：只要不捅大娄子，只要能及时“摆平”，领导干部可以在谋划当地发展时不惜违背群众的意愿。

“对党负责要与对人民负责相一致，”张希贤说，“不能总认为培养一个干部不容易，更要看到保住这样一个干部，对执政党的威信损伤有多大。”

背后是利益问题

在与基层党政干部接触中，高新民发现其普遍反映现在思想工作难做，“因为所有思想问题的背后都是个利益问题”。如果利益问题不解决，思想工作收效甚少，“这是最大的问题”。

高新民认为，党的群众工作的经验十分丰富，但在长期执政条件下，党的群众工作出现了很大变化。一方面，群众基础发生了多方面变化，主要特征包括：代际更迭，群众对党的认同已经从过去的感情认同，转变为法理型认同和利益认同；市场经济导致社会利益多元化、格局复杂化，群众划分为多个不同利益群体；社会价值观多元、利益诉求碎片化。

另一方面，作为群众工作的施行者——执政党自身，也发生了重大变化。一是党员社会身份复杂化，社会上有多少利益群体，党员的社会身份就来自多少利益群体；二是党的干部队伍发生重大变化，经历几次代际更迭，其价值观、生活方式、工作方式与战争年代老一辈党的干部相比也有很大变化。

两个方面的变化相互交织，又与中国社会快速转型结合在一起，对党形成了重大考验与挑战。“首先考验了党能否公正协调利益关系，”高新民说，从宏观层面看，主要是指社会分配格局能否公正协调，从微观层面看，主要是基层各种利益矛盾能否得到公正、及时化解。

对此，来自高层的新要求十分明晰：确定涉及群众利益的重大政策和工作目标任务时，充分考虑不同群众的利益和承受能力，有利于群众的就干，不利于群众的就不干，决不能干劳民伤财、违反群众意愿的事。同时，要坚持正确把握最广大人民根本利益、现阶段群众共同利益、不同群体特殊利益的关系，兼顾好各方面群众关切。

“当务之急是解决底层群众反映强烈的突出问题，比如县域以下城镇化进程中失地、拆迁群众的利益补偿问题，”张希贤说，“相对而言，富人、权贵的利益，已经有了更多保障。”

高新民指出，利益协调的含义，还包括如何使群众利益诉求以制度化的渠道合法地表现出来。这又考验了党如何应对民主政治。

她认为，改革开放以来，群众的民主诉求日渐强烈。群众首先关注的是利益，但利益能否得到公正协调，需要特定的制度、法律保障，这与公共事务的民主决策、权力制约等紧密联系在一起。这就要求党的领导方式、执政方式转变为科学执政、民主执政、依法执政。

“而我们有的领导干部的工作方式能够与这种变化相适应，有的则明显不能适应，习惯于用传统的强制性手段对待群众。少数地方甚至出现过领导一句话就决定一条街道、一个村庄是否拆迁的行为；出现过仅因上访就把群众抓起来的行为；出现过仅因在互联网发表批评政绩工程就导致牢狱之灾的现象，等等。这与社会主流价值理念有很大差距。”高新民说。

同时，还有党风廉政问题能否最大限度解决的考验。近些年来群体性事件居高不下，其深层次原因之一与党风廉政问题有关。就干部队伍总体而言，出现的问题大多数属于作风层面，如对群众冷漠，方式简单粗暴，只对上负责不对下负责等，导致群众难以接受。就其价值取向而言，本质上还是没有把群众当做国家权力和权利的主体。

“所有的考验，汇集到一点，就是群众工作事关党的执政合法性问题。”高新民说。

工作平台亟待创新

从中央的要求看，新形势下，做好群众工作，一方面要坚持传统有效的经验，另一方面也要不断创新，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等办法，改进群众工作方式。高新民认为有几个问题需要重视：

一是转变理念，树立“四观”——“大群工”观，即群众工作是一个蕴含在整个政治体系运作之中的过程，党群关系是整个政治体系运转的结果；服务观，即以服务作为党政机关、基层组织的主要功能和业绩考核内容；民主与依法执政观，即群众基础变了，民主与依法执政是群众工作应有的基本观念，也是基本的工作方式；民众利益本位观，即公权力不得与民争利。

二是进一步改进决策方式，通过民主决策，给利益相关方以平等的机会介入到决策过程中来，防止少数人控制话语权。以民主与法制的途径确保公正协调各种利益关系，使人民放心。

三是把服务融入到社会控制中，以服务的良好形象获得群众认可与社会的稳定。

四是进一步在基层实行选举制度改革，以授权方式的改革，迫使各级领导干部为群众服务，迫使各级组织把对上负责与对下负责结合起来。

五是进一步改革、完善人大代表制度，使其真正反映选民意志。

此外，还需创新领导方式、工作方式，以民主、法制的手段为主解决群众问题，同时充分运用高科技时代提供的一切手段、渠道，如互联网留言版等，热线电话等，及时了解群众意见，排查矛盾，解决群众困难。

“但一切高科技手段的运用，最终还得依赖各级领导机构的重视，因此，关键在领导。”高新民说。

正确方式方法是做好群众工作的重要保障，采取临时抱佛脚的态度是做不好的，必须提高规范化、制度化水平。张希贤认为，改革与创新党的群众工作，首先需要构建开展党群工作的新平台。现今党群工作中的困难，一个重要原因是平台的“老化”与缺失。

比如，农村可大力发展农村专业合作社和各种专业协会，城镇可以街道和社区为基础，大力发展各种新型社会组织，把人民群众按市场化要求重新组织起来，使党群工作在新的平台上推进。

与此同时，创新基层党的领导体制。张希贤认为，今天的城市城镇，居委会和城中村、近郊村的党组织，已经很难适应新时期党的群众工作需要，应当创新城市基层社会党的领导体制。农村的青壮年主力走了，年轻党员和积极分子队伍进城了，许多农村党支部已经无法卓有成效地开展工作，因此也可依据实际情况，逐步推进农村社区化发展，用农村社区党工委逐步取代村党支部。

比如，一些地方探索创建了社区“大党委制”，在城市拆迁和城中村、近郊村的改造过程中，避免了群众的震荡；一些地方以农村社区服务中心为依托，力图满足农村群众的生活和文化需求。

11.如何做好德育工作篇十一

德育工作艰难，我想主要是因为在德育认识上存在着“三重三轻”的现象：重智育轻德育；重课堂教学轻道德实践；重校内教育轻校外教育。

为解决德育认识上的这些错误，真正使德育工作工作富有针对性、实效性和创新性，我们要用心去改变现状，加强德育研究，探索德育规律，把德育工作提升为一门科学，按科学规律开展德育工作，独辟蹊径去构建新的德育体系。只有这样，才能使我们的德育工作具有实效性，才能创新和发展，才能迈上科学管理的台阶，步入文化管理的殿堂。

加强德育研究、构建德育体系，就要找准突破点，切实解决德育教育中存在的难点和热点问题，在关乎学生身心发展的迫切问题上下功夫。基于此，我市教育局在今年年初的德育工作计划中就把“加强八字道德教育、弘扬中华传统美德”作为今年德育工作的核心问题来抓。大家都清楚，弘扬中华传统美德十分必要，从历史意义来说是——为天地立心，为生民立命；为往圣继绝学，为万世开太平！从现实意义来讲，也是造福桑梓，德泽子孙，惠及我们每个人的家庭。我们在一所农村初中——刘家中学举办了一场别开生面的现场会，主题就是《开展八字道德教育，弘扬中华传统美德》。这次现场会是对我们年初德育工作计划一次极好的践行，也是对与会者关于八字道德教育的一次有效辅导。通过这种以会代培的现场会，使得原来模糊不清的意识变得明晰，进一步明确了八字道德教育到底要开展哪些细致的活动，这些活动如何和学生的思想和生活实际巧妙结合才更加具有实效。这次主题现场会，给我市各级各类学校树立了标杆，使大家学有榜样，做有楷模，形成了轰轰烈烈弘扬八字道德教育和中华传统美德的良好氛围，使八字道德教育入脑、入耳、入口、入心。在开展八字道德教育实践活动中，我们特别注重几个结合，即与课堂教学相结合；与校园文化相结合；与德育队伍相结合、与基地建设相结合与德育机制相结合，形成“校校有特色”“一校一精品”。

孩子们的行为养成决定他们一生的命运发展。我们怎么引导，才能培养他们向上、向善、向美的情操？我们要继续加强养成教育，落实“弘扬文明礼仪、创建快乐校园”主题实践活动，抓好各校在“礼仪、礼貌、礼节”教育活动中的典型，抓行规养成，创文明特色校，注重典型的培养和总结。

通过刘家中学的现场会，我们感受到学生们的一言一行都是中华传统美德教育自然而然的折射，在他们身上看到了一种好的秩序、好的习惯、好的规矩。许多人错误地以为，抓养成教育就是把学生规范成少年老成甚至一板一眼的呆瓜才算教育的成功，我们的理解是让学生天性释放，个性张扬、生活多彩却不失却秩序和涵养。

抓养成教育是我们德育的常规工作，但最容易被忽视的也就是常规工作。不做不行，做多了还容易懈怠。尤其是新学期，各校都面临新生入学的实际情况，特别是市区大校，新生数目多，娇生惯养的孩子也多，这样就产生了很多问题，比如上放学结队的秩序问题、课堂纪律问题、楼道通行的文明礼貌问题、高年段与新生的和谐共处问题等，这些都引起我们极大的重视。我们深入市区检查新生上放学的秩序和校园文明情况，推广基层学校在养成教育方面好的做法，不断总结典型经验，真正把养成教育落到实处，在开展“礼仪、礼貌、礼节”教育上形成各校独自的特色，形成和谐秩序的校园氛围。

我们还抓准学生关心的热点问题，开展了“知雷锋、学雷锋、做雷锋”的“五个一工程”实践活动，常抓不懈，长学长新。各校都把抓好本校的学习雷锋典型人物、推广典型经验作为基点，都建立了学习雷锋长效机制，在学习雷锋活动上周周都有新主题，天天都有新内容。各校学生都坚持写好“日行一善”，政教处也定时展出富有闪光点的学生“日行一善”日记。同时为强化八字道德教育“忠”的内容，我们在全市中小学生中举办了《我骄傲，我是中国人》主题演讲比赛，加强“国家尊严、民族传承、自我人格”为重点的民族精神教育，构建民族精神教育的精神体系。我们还根据实际情况，整合思想品德、心理健康，环境教育等课程，努力建设综合性的德育校本课程。这种课程以研究活动为主线，适合中学生心理特点，并在实行过程当中完善它，使其形成真正意义上的校本课程。同时，我们不断优化德育环境，营造德育氛围。各校注重本校开展的德育活动要自成系列，这些活动充分体现在橱窗文化、展室文化、楹联文化、门文化、灯文化之中，充分体现在学生的自我管理和自主教育之中。这些活动每一项都蕴含在八字教育道德实践之中，是和谐统一的。

12.如何做好德育工作篇十二

一、把德育工作放在一切工作的首位

从新生入学的第一天起, 认真组织学生学习中央、市局的有关文件精神, 制定了《十六个良好行为习惯》:1.穿着大方, 不刻意打扮;2.语言文明, 不污言秽语;3.举止文雅, 不喧哗打闹;4.注重聆听, 不打断对方;5.用品摆齐, 不乱堆乱放;6.遵守时间, 不迟到早退;7.有错即认, 不强找借口;8.方便他人, 课凳放桌下;9.离家回家, 要打声招呼;10.出门进门, 要女士优先;11.收送物品, 要双手接递;12.与人交谈, 要注视人家;13.路遇师长, 要主动问好;14.犯而不较, 要宽宏大量;15.诚实守信, 要一诺千金;16.做人做事, 要遵守规则。

结合《学生操行考核计分办法》对学生的出勤、突出贡献及违纪现象等进行增分、减分。对学生进行情商培养, 育人为本, 对孩子一辈子负责, 坚持以行为规范为准则, 重点培养学生的道德品质和整体素质的提高。

二、抓好班主任队伍建设是德育工作的首要任务

班级管理工作是德育工作的重要组成部分, 是德育的前沿阵地, 抓好班主任队伍建设是德育工作的首要任务。坚持利用每周一的班主任例会, 组织班

王慧敏

主任进行德育理论学习, 不断提高班主任的认识水平、理论水平和管理水平。把班会作为我校对学生学习进行思想教育的主要阵地。班主任要关爱每一个学生, 激励学生勤奋学习, 创造一个良好的学习氛围, 提高班集体的凝聚力。

在教育管理方面, 1.要重发现, 班主任要善于发现学生身上蕴藏的潜能。要有一双发现的慧眼, 善于发现学生身上的亮点、闪光点和弱点, 要扬其所长, 避其所短, 优化组合, 让每一学生的潜能得到最优化发展并和谐统一于集体的大目标内。2.要重关怀, 关怀人是教师必须具备的人文情怀, 人与人之间需要关怀, 需要亲情, 需要同学情、师生情和朋友情, 一个集体内更需要营造上下关怀, 互相关怀的氛围。关怀出效率, 关怀出智慧, 关怀出质量, 这是德育管理的重要理念之一。3.要重激励, 学生更需要教师的激励, 有时一个灿烂的笑容, 一句赞美的话语, 一次亲热的牵手都能给学生以无穷的精神力量, 因此, 学会赞美是教师必备的素养之一。我在做教育管理工作中, 针对学生的实际情况, 从情感教育入手, 取得了显著的成效。

三、把《弟子规》和《论语》作为德育的主要教材

在“古为今用”原则指导下, 几年来, 我坚持把《弟子规》和《论语》作为德育的主要教材, 借用古人的智慧, 规范学生的行为习惯, 培养良好的道德品质, 让学生知荣辱、明羞耻、明晰伦理道德。弘扬民族精神, 真正懂得做人做事的原则, 并付诸行动, 社会声誉显著提高。

四、评比奖惩制度作为德育评价标准

坚持每天考核班级课堂纪律、行为习惯、环境卫生、学生考勤、课间操。周周公布考核分数, 月底汇总公布名次, 每学期末总评。把考核情况与学生个人操行分挂钩, 与班主任考核挂钩, 实行奖优罚劣, 激励先进。

五、家校联系手册是德育沟通的纽带

为了加强学校、社会和家长的网络化管理, 我们坚持实行家校联系制度, 印制家校联系手册, 学生人手一册, 每学期联系四次。由学生带回家中, 让家长经常了解学生在校的思想状况、学习态度、考试成绩, 由家长签字后返给学校。学校和家长经常沟通, 形成合力, 教育学生勤奋学习, 健康成长。

13.如何做好销售工作篇十三

一：要做好销售，首先要对自己所销售的东西做一个非常详细完整的市场调查，要确定它的推销群体和推销范围。

二：其次推销员本身形象要打造好，穿着干净整齐、面带微笑、态度礼貌，同时说话要有技巧性，要在最短的时间内让他人认识推销之物。

三：做好足够的宣传工作，把推销的东西情况尽可能快速地宣传开来，让更多的人知道。

四：重视客户的意见，收集客户们的意见综合参考，借此改进推销之物和推销方法。五：做推销最重要的还是要诚信，虽然说话技巧很重要，但是真正能吸引住顾客的还是质量，自夸的时候不能脱离实际范围。

所要注意的销售细节：

第一、分析你的产品的特点，与同行竞争对手的差异找到；优劣势都没有关系，但首先是要细分清楚明白；好的销售第一点（那些有特殊人脉资源的除外）是对产品的熟悉与了解！第二、分析顾客购买你产品的原因，前面对比出来的优劣式对客户的使用会有什么影响？而且客户也分决策层、管理层、使用层等等，不同的人关注点不一样，要找到他们最需要的点进行了详细说明，最好是引导客户发现你拉优势，比你一个人天南地北的说要好很多，记得及时对客户“发现”你的优势予以鼓励，肯定客户的专业与明智！口才不没有关系，用心有针对的引导，让别人发现你人实在，心眼好！这一切都是要下功夫的哦！做充分的客户分析和事先准备；

第三、了解客户为什么要你的产品的潜在需求，针对需求寻找支撑点，从旁边做销售的突破口，做永远帮助客户的人（主动出击）！

14.如何做好文秘工作篇十四

校办崔昊

学校要发展，离不开全体教职工的精诚团结和奋力拼搏，更离不开每个人创先争优，发挥聪明才智。加快学校转型，由“以职工培训为主、学历教育为辅”向“全力开展职工培训”的转变，我们每一个人都必须自加压力，敢为人先，努力使自身的工作走在先进前列，展现一流培训中心的管理和服务水平。下面，我结合自己的岗位，谈谈如何做好一名办公室秘书，为建设一流培训中心作出自己的贡献。

一、敏于行，慎于言

“敏于行”是指在工作中要做到“眼勤”、“耳勤”、“手勤”、“腿勤”，把日常工作中点点滴滴的小事及时准确地处理到位，在领导与群众之间、各部门之间、对外事务之中发挥良好的沟通协调能力，起到“桥梁”的作用。

“慎于言”是指由于秘书工作接触面广，获得资料信息较多，在言语上一定要高度谨慎负责，说话前多思考，多斟酌，要展示培训中心良好的对外形象。

二、先做人，再做事

要想成为一名优秀的办公室秘书，必须首先具备“做人”的优秀品质。在做好人的基础上才能谈到认真“做事”。

办公室秘书正是要锤炼自己这样的精神和品质——“做人像水，做事像山”。“水往低处流”意味着在做人时一定要谦虚谨慎，虚心好学；“做事像山”则意味着在工作中要具备登山的毅力，不畏困难、勇往直前。

要想成为一名优秀的秘书，不仅要谦虚谨慎、大方诚恳、与人为善，在一些细节小事上，更要注重自身的品格言行，比如衣着得体，举止文明等等。同时秘书在工作中要做到勤勤恳恳、兢兢业业，有拼搏进取的精神，敢于承担压力，敢于挑战困难，只有这样才能在工作中独当一面，做出一流的工作业绩。

三、博学不穷，笃行不倦

15.如何做好文书档案工作篇十五

文书档案管理是衡量单位档案管理水平的一个重要标准, 是档案存在的基础与重要的资源发生地, 直接关系和影响档案资料的质量与完整性。实现文书档案管理工作规范化、标准化, 才能提高文书档案利用率, 为单位的建设与发展提供可靠的信息依据。

一、什么是文书档案

档案是由文件转化而来的, 文件是档案的前身, 档案是文件的归宿。一般文书档案主要是由法规性文件和行政性文件转化而来。根据国家有关规定, 目前我们使用和形成的文件主要有:报告、请示、批复、函、会议纪要等。除此之外, 文书档案是人们熟悉情况、总结经验、制订计划、处理问题的依据。人们遇到问题时常常需要从过去的档案中查找依据, 如果有档案可查, 许多问题就可以迎刃而解, 工作也可以顺利进行。事实证明, 随着时间的推移, 文书档案的作用越来越大, 档案保存的时间越久, 作用也就越大。此外, 它还是了解、研究社会政治、经济等方面的基本依据。

二、文书档案的收集整理

在文书档案资料的收集整理过程中, 一定要严格按照国家档案局关于归档文件整理的规则和本单位档案管理工作标准的要求执行。凡是反映本单位重大工作与活动, 具有参考利用价值的文字、声像制品、图片等资料均属归档范围。如:上级行政部门及主管单位的来文;反映本单位各项工作活动, 具有参考利用价值的文件材料, 等等, 这些都属于文书档案资料的收集范围。

做好文书档案的收集整理工作是十分重要的, 它是档案归档工作中的重要环节。在文书档案的收集整理过程中, 一定要认真、仔细、不怕麻烦, 力求做到不遗漏任何一点有用信息, 只有这样才能完整地收集文件、材料, 使文书档案具有完整性、规范性。

在文书档案的收集整理工作中不仅要有高度的工作责任心, 认真办事的工作态度, 具备一定的档案专业知识, 同时要有一颗热情、主动为大家服务之心。努力做好档案服务工作, 使大家逐渐认识到文书档案工作的重要性。应努力争取领导的重视, 是做好文书档案管理的关键。因此, 在平日工作中勤请示、勤汇报, 争取领导的关注与支持;勤动手, 经常把工作开展的情况、计划思路、取得的成绩和存在问题形成材料, 向领导汇报。

三、文书档案的现代化

现代档案管理科学技术是当今文书档案工作者必须学习的重要知识, 应加强对信息技术、计算机、科技软件等新技术的学习, 以便更加方便、有效地做好管理工作。随着时代的发展, 文书档案管理也面临许多问题, 例如文件和档案数量越来越多, 管理方法手段的落后直接影响了文件和档案的质量。面对新时期、新工作的工作需要, 只有实现文档管理现代化, 才能有效地解决管理中的一些难题。

1.掌握现代化技术, 利用电子计算机技术。传统的工作方法从文件的起草、修改、删减到定稿打印、传阅、整理、归档都是以手工抄写为主, 而现在电子计算机技术可以完成文件的起草、修改、删减、检索、打印、登记、统计等一系列工作, 使文件的形成、运行、积累、转换等各个环节与办公自动化相衔接。这些现代化管理技术, 迫切需要文书档案管理工作者掌握和运用。为了尽快培养一批既熟悉档案专业知识, 又掌握新技术的人才, 档案管理工作者要结合自己的岗位工作, 边学习边操作, 在提高业务素质的同时, 注重对计算机知识、信息技术的学习掌握, 努力使自己成为具备档案专业知识和信息处理技术的综合型档案管理人才。

2.利用现代化技术整理文书档案。纸质文书档案的整理工作十分繁琐, 效率不高, 而且费时费力, 只有引进现代化技术, 才能使文书档案的整理工作上一个新台阶, 这是历史的趋势。

文书档案管理应用计算机技术主要用于文书档案整编、检索、统计及借阅等业务职能。主要包括: (1) 用计算机编制文书档案检索工具。以著录项目组成档案机读目录数据库, 然后按不同的要求, 利用库内数据自动编制案卷目录、专题目录、分类目录等; (2) 利用计算机进行文书档案检索。按照文书档案著录项目中所标志的内容特征和形式特征, 检索出符合不同利用者要求的文书档案目录及其原件; (3) 利用计算机对文书档案管理中形成的各种数据或情况, 包括入库与出库数量、库存空间占有率, 档案调阅、归还等进行登记与统计。因此, 为了实现文书档案管理不同文件信息资源的共享和交换, 减少数据的重复输入, 规范各系统的数据接口, 就需要加强文书档案管理综合应用计算机技术的研究, 进行文书档案管理的综合化、现代化管理。

四、文书档案的保密与利用

长期以来由于各级档案人员的重视, 文书档案的保密工作做得较好, 但在利用方面效果不太理想。如:部分档案得不到充分的利用, 造成了档案资源的浪费;领导对档案收藏情况不了解, 不能及时有效地利用档案, 导致档案工作人员的管理价值也难以在利用档案的效果中体现出来, 等等。怎样才能把档案的保密与利用这两者关系协调好, 是摆在广大档案工作者面前的一大难题。档案管理人员既要有扎实的业务功底, 又要有较强的管理能力和服务意识, 要适应新形势, 敢于向传统观念挑战, 善于提出新办法、新思路, 解决新问题, 在档案业务上有所创新, 有所突破。把死档变成活档, 把文书档案真正利用起来, 发挥它应有的作用。

保守国家机密是每个公民应尽的义务, 更是文书档案管理工作人员的神圣职责。日常工作中, 文书档案管理人员十分重视档案保密, 工作尽心尽职, 在严格做好保密工作的同时, 切实完善工作职能, 为领导决策服务。机密档案应该保密, 但保密的目的之一是利用, 是有时间、地点、范围限制的利用, 保而不用只会失去保的意义, 失去档案的价值。当然, 利用必须是在保密基础上的利用, 无限制的利用会给党和国家的安全和利益造成危害。一成不变地看待档案的秘密性, 无视其秘密性的时效和范围, 是不对的;但如果缺乏保密观念, 对涉密档案无视其秘密性, 无限制地扩大开放利用范围, 则也是错误的。因此, 在开放档案为社会各界所利用的同时, 应当做好相应的保密工作。首先, 要做好文书档案的审查工作。审查工作是文书档案开放前的重要前提, 是开放文书档案工作的一个重要环节, 其主要任务是科学而准确地区分、判定文书档案的开放与控制使用范围。其次, 要做好文书档案的解密工作。文书档案工作者应根据不同的密级采取不同的管理措施, 以最大限度地提供利用档案。

五、文书档案存在的问题与对策

一是对文书档案管理工作的认识还比较模糊。轻视文书档案的现象还很普遍, 有的甚至认为文书档案整不整理都无所谓, 导致很多文书档案的收集和整理都不到位, 有的即使整理了也不符合规定, 造成很多重要资料流失。二是档案工作人员的业务培训有待加强。在有些单位和部门, 由于不重视文书档案工作, 所以, 文书档案的管理人员大多没有经过档案专业培训就直接接手工作。即使偶尔参与培训, 也是形式单一, 次数有限, 内容陈旧, 并不能及时更新档案管理理念, 其专业素质与现代化的文书档案培训工作的要求之间存在一定差距, 跟不上现代化档案管理的步伐, 更不能够有效地提高档案管理的水平。随着计算机网络技术的飞速发展, 利用计算机进行档案管理工作是现代化档案管理的一个必然趋势。档案管理人员更加需要加强专业知识的培训, 使单位档案管理工作更加标准化和规范化。三是文书工作和档案工作的衔接存在问题。文书工作和档案管理工作既存在直接联系又有区别, 是统一又分工的。在实际的文书档案管理工作中, 文书工作和档案管理应该相互配合, 建立一个分体式的管理体系。实际的管理工作中, 文书和档案应该实行一种分块式的管理制度, 这是一种有效的、相对科学的管理。但是在实际的操作过程中, 这一体制却在一定程度上拉开了文书工作和档案工作之间的距离。文书工作人员档案意识不强, 档案管理人员通常也很少考虑文秘工作, 这使得两者在衔接的过程中出现很多脱节的环节, 存在很多不规范、不标准的现象。

以上种种, 需要广大的档案工作者在工作实践中不断探索、不断学习, 摸索出一套切实可行的工作方法。只有这样, 才能把文书档案工作做得更好。

摘要：文章探讨了文书档案工作的现状与不足, 文书档案的收集整理, 文书档案的现代化, 以及文书档案的保密和利用, 对如何做好文书档案工作提出了自己的见解。

关键词：文书档案,规范化管理,现代档案管理技术

参考文献

[1]谢俊霞等.新时期加强档案工作的几点体会.档案天地, 2010.08.

[2]高原.档案整理这些事儿.档案管理, 2011.05.

16.如何做好校园安全工作篇十六

关键词：校园；安全；工作

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）16-158-01

作为一个学校，肩负着千钧重担，如何做好学校的安全工作，确保学校的平安稳定，真正做到让学校满意，让学生满意，让家长满意，更让社会满意，这是摆在每一位管理者面前的一个重大课题。那么，如何才能做好校园安全工作呢？

一、要树立忧患意识

近年来，我始终坚持以上级有关安全工作重要指示及会议精神为指导思想，以“谁主管，谁负责”的原则，以“人无我有，人有我优，人优我实”为标准，结合学校实际，制定各项安全制度、措施和应急预案，做到面面俱到，以面促点，以点带面，点面结合；以制度为纲，以落实为本，明确分工，各司其职，责任落到实处，工作做到细处，齐抓共管，确保学校和师生生命和财产安全。从上任开始，我便受校长委托，把学校的安全工作作为第一要务拿到校务会、行政会和全体师生会上重点强调。并和校长一同组建了“学校安全工作领导小组”，由校长亲自任组长，我为副组长，其他领导及相关教师为成员，明确分工，责任到人。同时出台了“校园每日值班巡查制度”，学校还公布了“安全工作问责制度”，发现问题，及时处理。若因玩忽职守，造成事故，严肃追究相关人员的责任，决不迁就。我则和校长一起率先垂范，坚持以学校领导负责的全天候值班制度。这一系列做法使全体师生树立了高度的忧患意识，从思想上为学校安全工作的开展奠定了良好的基础

二、要构筑安全防范网络

学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全，而且涉及到每个公民的家庭幸福，关系着社会的稳定和发展。长期以来，我校一直非常重视校园的安全防范工作。一方面，学校及时组织师生认真学习有关法律法规和上级有关安全工作的精神，提高广大师生的法制意识和安全防范意识，使安全工作人人关心，处处把关，形成良好的安全防范氛围和环境。另一方面，学校也非常重视与学生家长的沟通与交流，每当遇到学校举办大型活动、教育教学活动的调整及在每学期的开学、放假典礼会上及大型节假日放假前，我都亲自主持会议对师生的安全提出具体要求，并向每个家长发出《致家长的信》，及时互通信息，共同防范，在学校和家长之间架起一座协同作战的桥梁。对安全教育工作实行群防群治，定期召开家长会，借机对学生家长进行安全教育，要求家长认真督促检查子女的安全工作，把安全工作从校内做到校外。同时做到与班主任多沟通。学校安全工作说到底还要各班主任密切配合才能见成效的，如果没有他们的配合，你就是“三头六臂”也于事无补。因此，为将学生中的安全问题扼杀在“萌芽”状态或从根本上消除安全隐患，我利用一切机会与班主任沟通，那怕是“小事”或“无事”，都和他们一起交流做安全工作经验和体会。

三、要实施有效管理

1、设施防范。首先确保教育教学设施的绝对安全。重视校舍安全、设备安全、道路安全、防火防盗安全、用电安全、食品安全、上下楼梯安全等，做到未雨绸缪、防患于未然。从硬件设施上防范校园安全事故发生。认真细致地按规范进行建设和维护，确保施工和工程质量，坚决杜绝安全事故隐患；学校在重点功能室安装了消防器材、防盗器材；经常对学校的电力、房屋、卫生进行自查。后勤人员不定期进行严格检查，保证了全校师生的健康卫生安全；节假日安排学校领导和教师值班护校，保证节假日期间学校的安全；加大了对计算机房、图书室、实验室等要害部门的硬件投入，安装防盗报警装置、监控探头、红外线报警装置，确保重点部位的安全；加强了对校舍和校产的管理、检查和维护，保卫科人员、后勤人员定期进行检查，以便及时发现、消除存在的安全隐患。

2、管理防范。学校领导高度重视安全保卫工作，学校成立了以校长为组长，我为副组长的安全保卫工作领导小组，加强对学校安全工作的领导，统一思想，加大管理力度。本着“谁主管，谁负责”的原则，把安全工作纳入学校领导的职责范围，实行安全工作领导责任制、工作人员岗位责任制，使安全工作人人关心，处处把关，明确责任，落实到人。门卫严把入口关，对进入校园的人员、车辆进行认真仔细的盘查登记，保卫人员对重点时段、重点区域进行认真巡查，重点看护。值班人员对当天的安全工作负总责，及时发现并处理学生中存在的安全隐患，寝室管理员重点加强对住宿学生人身和财产的管理，做到人走关门，定期不定期对各寝室安全卫生进行检查，确保学生平安无事。每周五学生离校时，我会亲自带领保卫科人员、各年级领导及班主任上路维持秩序，确保学生能够平安回家。此外，我还时时警醒自己要特别注意小细节决定大安全的训诫，从小处着手，不放过任何一个隐患，每周日学生返校后及时提醒保卫科督促班主任加强对管制刀具和棍棒的排查和清缴。要求每节课任课老师都必须清点学生，并并认真完善点名簿。

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