16班级口号是什么

16班级口号是什么（共11篇）

1.16班级口号是什么 篇一

班级响亮口号

十六班十六班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。你们想看看 16 班级响亮口号和提示语有哪些吗?以下是推荐 16 班级响亮口号给大家，欢迎大家阅读!16班级响亮口号推荐

1.团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

2.十六班：十六班，齐心进，运动会，创佳绩!

3.十六班：非比寻常，十六班最强!

4.十六班：超越自我，秀出风采!

5.十六班：十六班的人，班的魂!

6.非学无以成才，非志无以成学。

7.十六班：认真读书，踏实做人。全民健身，奔向奥运。

8.十六班：十六班十六班，永争前三!

9.励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。

10.十六班：团结进步，永争第一。

11.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。

12.勤奋求学，熬墨蓄势。

13.竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

14.明确的目标是前进的动力。

15.挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。16 班级响亮标语

1.十六班：高一，实力最佳，体育健儿，整装侍发!

2.团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。

3.鲲鹏展翅自兹始。

4.十六班：今天的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从这里升起!

5.十六班：和衷共济，风雨同舟;拼搏进取，铸就辉煌。

6.先做该做的事，再做喜欢的事。

7.十六班，十六班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。

8.为了梦想，我们不懈努力。

9.绳锯木断，水滴石穿。

10.十六班：挥洒着青春的活力，放飞希望和梦想!

11.耕耘今天，收获明天。

12.我运动我快乐我锻炼我提高。

13.行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。

14.弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

15.挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。16 班级响亮提示语

1.十六班：展现青春风采!

2.做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。

3.十六班：犯其至难，图其至远!

4.细节决定成败，态度决定一切。

5.革命尚未成功，同志仍需努力。

6.笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

7.十六班十六班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。

8.十六班：团结拼搏，超越自我。

9.明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。

10.十六班：人要搏出一片蓝天!

11.十六班：友谊第一，比赛第二!十六班：永争第一!

12.今天的努力，明天的实力。

13.十六班：没有最好，只有更好。

14.锲而不舍，存义精思。

15.一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

16.挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。

17.最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

18.每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。

19.慎而思之，勤而行之。

20.功崇惟志，业广为勤。

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2.16班级口号是什么 篇二

一、教导会要反映并研究学生的心态、姿态、常态

一般情况下的教导会, 老师们大多只从表面现象、日记、对话中简单地摘取信息, 未细致地观察其学习操作过程, 这样有时会得出一些片面的结论。诊断不准, 处方必误, 因此, 充分了解学生的内心世界和学习程序, 知彼之后才能知己, 就显得尤为重要。心态是心理方面的外部反映, 姿态是对特殊事物所持的观点、态度, 常态是学习过程中一种经常的表现形式。

然而要想充分了解学生就须会前进行全面调查, 所以会前最好设计一张能全面反映学生思想、心理、行为、方法、人际关系、学科态度、对教师的评价、家庭矛盾、时间分配、个人爱好、性格类型、苦恼事情等等方面的问卷或者座谈。没有充分的调查了解, 就很难形成科学的有效的方案。

因为一个学生的变好或变坏、成绩的上升或下降绝不是偶然的, 直接地或者是由一件事、一个问题导致的, 往往是多种综合因素共同作用的结果。综合效应要综合施治、辩证分析, 要师生双向互动。

此外, 如果有家长的观点以及同学的评论, 那就更全面、更深刻了。每一次会议不必对全体同学都调研, 只须对某一层次、有长进或有问题的学生进行调研、会诊。教导会的重点是找问题、找原因, 使教学与管理更有目标性与针对性。

二、教导会要反映并研究师生的学法、教法、考法

教导会是一种交流, 是一次取长补短。需要互通信息, 是一次相互学习与共同提高的过程, 对困难学生中的困难学科要公开学生的学习方式与过程, 便于解剖或分析, 不是简单的一对一交谈, 教师之间某一学科高效的方法也应作为低效学科的借鉴与参考。所谓学习方法问题对学生而言有时是方式问题、环节问题, 力度与量化问题或思维方式问题, 内容的深浅是由教师把握的, 找准了学生问题就等于找准了方法。

教法也是教导会中的主要内容, 是针对什么群体、层次, 应采取什么样的方式问题, 是采取常规教学法还是特殊教学法。如培优补差两个层次的不同方式手段等等。各科的教法有可以互通的一面, 也有互补的一面。这是将大家的智慧集中起来帮助薄弱教师的一种民主方式与协商平台, 是一次学习研探的机会和教学方案。

考法作为教导会的主要内容, 是针对薄弱的学科如何进一步查漏补缺, 在哪些方面作补充的问题, 也就是再用什么题, 再考什么, 再用什么形式考的问题。考法往往是研究学生课余的学科管理, 如自查自纠和巩固再查再纠环节的问题。因此, 有一些老师的课内课堂很深入很精彩, 但学生却考不好!忽视了学科管理的延伸和课外的落实, 如果学生总是考不好, 就容易选择放弃 (偏科) , 因此, 分层次进行日常的听写 (填空) 、默写 (文段) 、抄写 (标签) 很有必要, 这种形式短平快, 专治弱科, 督促落实很有效, 这种小考可以分层对待, 交叉进行, 应作为打基础阶段时经常使用, 正是这种“不起眼”的做法往往被老师忽视。

三、教导会要反映并研究学生的优秀层、中间层、困难层

对学生的等级化、层次化管理是一种科学有效的方法, 也是因材施教的具体应用, 因为学生本身就有基础高低的层次, 能力大小的层次, 并非是一种主观上歧视、轻视, 而是对客观事实的改变, 目的是缩小差别。对学生进行层次上的划分, 才能避免在均衡用力下出现有的“吃不饱”、有的“吃不了”的现象发生, 甚至作业的数量与深浅都有不同层次对象的布置, 而在读与练的方式上也都应有不同的安排。

在分层管理上不能面面俱到, 不能有太多的统一与集权, 优秀层应该多放手, 少干预, 让其多一些自主, 中间层是研究的重点, 应该多一些建议, 而困难层的研究要加入家长的反映和个人的实际, 会更客观、更实际, 应多一些督促与帮教, 既要研究整个层次的共性 (思想、行为方向) 问题, 还要研究单科方式、性格方面的个性问题, 找出问题, 找准原因, 是教导会的主要目的之一。分层是让各科老师形成合力, 针对目标, 有效施教, 有效督促, 自主是对高度自觉一类学生而言的, 教师作主是针对被动懒散一类学生而言的, 双主体又是针对中间一层学生而言的, 平均主义是理想的目标, 但不是科学的手段与方法。

对于三个层面的研究, 既要纵向上分学科, 又要从横向上切层次, 学生的学科知识与自理问题在实际上是具有层次性和等级性差别的, 即同一层次的学生往往具有问题共同性。例如, 记忆、理解、运用就是三个不同层次运用能力与认识问题, 由低到高, 第一个层次不巩固, 便会影响到第二个层次、第三个层次, 所以在分层管理中, 科任老师要明确学生总成绩的层次与学科成绩的层次以及问题层次, 这样进行补救才更有知识的针对与方式的有效性, 其具体依据可以从平时作业上及大考试卷上得到, 例如选择、填空失分多就可以归结为记忆环节、基础问题, 还如在学习方式上的分层, 也可以分为封闭独立型、交流的开放型、善于创新与发现型和善于考查的“学究型”, 还如有的学生善于写, 有的乐于读, 有的善于说等等, 所以分层次是找个性、求共性, 是教导会中的诊断与处方环节, 再如从思想情感上看容易波动, 习惯上经常拖拉, 思想上世故复杂, 行为上过于懒散。又如有的是时间上不够, 有的是作业不规范, 有的是内在动力不足, 有的是爱好偏向, 有的是外务太忙等等, 都要求对学生分层归类“对号入座”。

四、教导会要反映并研究学生的要求、诉求、需求

这是问题的三个方面, 会前班主任最好先收录学生的知识要求、矛盾诉求与心理需求, 教导会不能由教师单方面地“闭门造车”, 班主任是中心发言人, 是议题的组织者, 问题的引导者, 也是学生诉求的反馈者, 学生的诉求不仅来自于平时的调研, 还可以直接地、集中地来自于考后的问卷, 也可摘取于退步学生的学科小结, 问卷与小结要求分角度, 全面地分析失误的内外原因, 主客观因素, 明确地对学科教师提出要求, 这是“双主体”的体现, 学术民主化的要求, 知己还须知彼, 教学才能相关。

教导会最容易出现的偏向是一味地批评学生, 一味地只研讨教学问题, 而将纪律、环境、心理、行为、习惯、家庭、交友等等问题全部当成是班主任份内的事, 教书育人, 教与导是总的两个方向, 任务的两个层次, 常说的“教学相关”指的就是这个道理, 说白了教导会也是对科任教师的管理方式、认识能力、教育手段的一次培训会, 学生的诉求不解决就容易导致负面情绪的产生或降低效率, 有必要时还可以直接安排问题较大的学科组织一次师生小范围的直接对话, 这种双向交流和“双嬴”努力是一种民主、有效的尝试。

要求、诉求、需求, 从整体上讲是一件事, 但在这里有意地将学生要求分为三类, 学生要求最多的往往是作业总量的控制和课外时间的科学分配, 既不能让强势学科“多吃多占”, 也不能让“弱势学科”少吃少占。学科协作, “抑长扬短”, 不能平均分配。学生的诉求往往是对课堂纪律、学习环境上的不满, 有的老师善教不善管或只教不管, 将矛盾上交, 这样往往就会影响到教的效率和学的效率。而这些, 又往往是科任老师容易忽视的地方。学生的要求是思想深处的困惑, 情感波动中的烦恼, 人际关系的纠结, 这些东西往往难与人言。学生成长中的烦恼, 交友中的矛盾, 父母关系的不和等等私事, 这些非智力因素对学习的干扰很大, 有时还会使学生在情绪化下采取一些非理智行为。但这些“私事”往往与教学上的“公事”密不可分。因此, 教导会上不能不研究, 甚至在探讨对策之时要将帮扶对象分工到人, 如果不引导学生发泄出来, 就容易使学生的精神被压抑, 思想被扭曲, 情感被激化, 面子被捅破等等, 所以教导会就是交流这类信息和统一认识, 制订方案, 努力协调, 使学生有个正常渲泄的渠道, 有沟通的场所与机会, 教师要有倾听的习惯, 要善于化解心结。这是教育的延伸也应该是课管的延伸, 是有效教学的重要环节。

五、教导会要反映并研究学生的课前、课中、课后

教导会的出发点与落脚点就是对一些薄弱的特定环节制定出切实可行的方案, 这就要求把好“三关”, 从而实施学科之间的高效协调与合作, 一个是教与练的比例, 二是读与写的比例, 三是表扬与批评的比例, 从而实现教与管的统一, 还要从教育的成本与代价上考虑, 而其中课前与课后是两个最薄弱的环节, 往往由于科任老师的失控而无形中影响到教学成果落实, 但平时老师们往往只重视课中的研究, 只观察课中的表现, 容易将问题的另一面掩盖起来。

为此, 教导会的议题与结构可作如下的设计:一是班主任对班级基本情况汇报 (包括学生成份结构, 班风, 学风) , 二是学生、家长要求信息反馈, 三是科任老师发言 (先定量分析, 后定性分析, 横向、纵向、到人、到层) , 四是诊断薄弱环节, 五是统一方案与共识。非智力因素的影响与表现应该成为教导会中如何指导、引导、教导的重要话题, 教导会上必须落实各科老师的重点工作对象的定员、定位问题, 即跟踪、调研、谈话交流的方式与内容问题。

3.高二(16)班班级口号 篇三

2、坚持到感动自己拼搏到无能为力

3、用无悔的汗水创造理想，脚踏实地，细心，耐心，精心

4、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

5、让过程变得美丽，让结果变得灿烂。把汗水变成珍珠，把梦想变成现实。

6、为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下!为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴!

24．请老师放心，我是你最骄傲的学子;请父母放心，我是你们最争气的孩子。

25．我因一班而自豪，一班因我而骄傲

26.拼搏高考，今生无悔；爬过高三，追求卓越！

27.高三高考高目标，苦学善学上好学。

28.无才无以立足，不苦不能成才。

29.乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。

30.山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！

31.作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

32.挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。

33.我心飞翔，路在脚下。

34.保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。

35.我自信，我出色：我拼搏，我成功！

36.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

37.努力就能成功，坚持确保胜利。

38.回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

39.遇难心不慌，遇易心更细。

40.学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。

41.快马加鞭君为先，自古英雄出少年。

42.精神成人，知识成才，态度成全。

43.努力造就实力，态度决定高度

44.今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

45.把握现在、就是创造未来。

46.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

47.我自信，故我成功、我行，我一定能行。

48.不经风雨，怎见彩虹？

49.立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。

50.辛苦三年，幸福一生。

4.16字班级助威口号 篇四

2. 严肃活泼，奋勇拼搏，团结争先，荣誉如山

3. 顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人

4. 奋力拼搏,齐心协力,争创一流铁心拼搏

5. 扬帆起航，劈波开浪，xx班出马，谁敢争锋。

6. 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

7. 工商工商，先酒后汤，做好保健，不长痔疮。

8. 经管经管，抱团取暖，抱得太紧，一声娇喘。

9. 十班十班，非同一般，团结一心，勇往直前

10. 统计统计，粉饰数据，专业美容，一声受益。

11. 全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹

12. 十班十班，百炮争鸣，一班扬帆，傲立冰川

13. 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

14. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。

15. 英明神武，勇冠江山 ,史上最强, 唯我十班。

16字班级霸气口号【热门篇】

1. 文者称雄，武者称霸，高三十班，雄霸一中。

2. 亲密十班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。

3. 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

4. 亲密十班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。

5. 竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。

6. 证期证期，互换远妻，人搞大盘，我们搞基。

7. 十班十班，坚强勇敢，努力拼搏，奋勇争先

8. 金融金融，柜员大鹏，入柜是海，出柜是同。

9. 财税财税，不归不醉，所得增值，偷睡漏睡。

10. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌。

11. 在奋斗的路上切莫徘徊，在拼搏的途中切莫踌躇

12. 海阔鱼跃且放今朝豪情，天高鸟飞大展机汽雄威

13. 山中猛虎，出水蛟龙，十班十班班，卧虎藏龙

14. 努力学习，奋发图强，志存高远，行者无疆

15. 十班十班，唯有我先，奋力拼搏，勇往直前

16. 十班雄风，争荣立功，十班精英，谁与争锋

17. 毅然决然，团结勇敢，昂首阔步，勇往直前

18. 保险保险，不怕白眼，你丢肥皂，我们来捡。

19. 文安天下，武定江山，得才兼备，智勇双全

5.16字班级押韵响亮口号 篇五

尊人尊己，友谊第一;少说多做，学习第一。你们想知道 16 字班级押韵响亮口号和警示语有哪些吗?下面，整理了 16 字班级押韵响亮口号给大家，希望帮助大家。16 字班级押韵响亮警示语

1.乘风破浪，直济沧海;明天过后，十班称霸。

2.扬帆起舵，学海无涯;乘风破浪，奋勇拼搏。

3.不卑不亢，奋发向上;生命辉煌，我们开创。

4.顽强拼搏，超越自我;不鸣则已，一鸣惊人。

5.思不嫌烦，学不嫌苦;坚持不懈，勇往直前。

6.不耻下问，学以致用;锲而不舍，孜孜不倦。

7.十班十班，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。

8.十班十班意气风发，团结进取，永处佳绩。

9.厚德载物，自强不息，努力学习，勇夺第一。

10.全力以赴，良心无愧;奋力拼搏，青春无悔。

11.青春无限，活力无限;积极追求，力争第一。

12.青出于蓝，而胜于蓝;他山之石，可以攻玉。

13.山不厌高，海不厌深;养怡之福，可得永年。

14.乘风破浪，气宇轩昂，零五有我，共创辉煌。

15.团结一致，奋发拼搏;激扬青春，放飞梦想。16 字班级押韵响亮口号分享

1.天生我才，必有大用;今日不用，明日必用。

2.树立目标，坚定信念;脚踏实地，超越自我。

3.谋事在天，成事在人;因势利导，融会贯通。

4.学贵有恒，务实上进;天道酬勤，厚积薄发。

5.保定宗旨，砥砺德行;远见卓识，创造辉煌。

6.心志要坚，意趣要乐;输在犹豫，赢在行动。

7.艰苦风斗，铁杵成针;矢志不移，滴水穿石。

8.兴趣学习，简单生活;各有所长，取长补短。

9.高一十班，团结一致;自强自律，学有潜力。

10.高一十班，超越当前;远离陋习，迎接圆满。

11.鸟贵有翼，人贵有志;人若立志，万夫莫敌。

12.十，独一无二，激情飞扬，永创辉煌。

13.好好学习，天天向上;友谊第一，比赛第二。

14.团结一心，奋勇向前;积极进取，努力拼搏。

15.互帮互助，团结友爱;疯狂学习，活泼玩耍。

16.青春如火，奋发图强;好好学习，天天向上尽

17.要想学好。勤奋要到;严以律己，力争第一。

18.把握青春，奋力拼搏;展望未来，超越在我。

19.不骄不馁，迈向成功;脚踏实地，早日圆梦。

20.刻苦求真，努力奋斗，没有付出，何来回报。16 字班级押韵响亮口号推荐

1.勤奋乐学，团结拼搏;自重自信，奋斗不息。

2.奋发向上，居安思危;立志立信，宁败毋欺。

3.心中有梦，展翅翱翔，若为梦圆，奋发图强。

4.零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。

5.十班十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。

6.失败以后，也能成功;成功之后，也会失败。

7.十班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。

8.高调做事，低调做人;有备而来，有得而去。

9.饮水思源，但惜流年;心无旁骛，志存高远。

10.好好学习，天天向上;互帮互助，共同进步。

11.真彩青春，活力焕发;勤俭有度，为梦奋发。

12.良药苦口，忠言逆耳;顿开茅塞，补偏救弊。

13.职尽责，持之以恒;争强好胜，笑傲苍穹。

14.人生有限，价值无限;珍爱生命，创造奇迹。

15.追求卓越，不断前进;追求完美，不断突破。

6.16字搞笑班级励志口号 篇六

在平平淡淡的日常中，大家都看到过口号吧，通过口号可以增加团队凝聚力，起到事半功倍的.效果。那么都有哪些类型的口号呢？以下是小编精心整理的16字搞笑班级励志口号，欢迎大家分享。

16字搞笑班级励志口号1

1.十班奋起 所向披靡 十班腾飞 无坚不摧

2.勤奋乐学 团结拼搏 自信自律 求实创新

3.保定宗旨 砥砺德行 远见卓识 创造辉煌

4.不耻下问 学以致用 锲而不舍 孜孜不倦

5.山中猛虎 水中蛟龙 唯我七一 傲视群雄

6.十班十班 无限锦绣 十班十班 热血铸就

7.激情澎湃 三五不败 斗志昂扬 三五最强

8.初二十班 永远争先 学习体育 齐创佳绩

9.天行刚健 志在拿云 傲视群雄 唯我独尊

10.顽强拼搏 超越自我 不鸣则已 一鸣惊人

11.追求卓越 不断前进 追求完美 不断突破

12.搏击长空 翱翔万里 追求梦想 永不放弃

13.山不厌高 海不厌深 养怡之福 可得永年

14.放马金鞍 勇冠江山 气势磅礴 惟我十班

15.十班十班 猛虎下山 锻炼身体 增强体质

16字搞笑班级励志口号2

1.努力拼搏 睿智进取 携手奋进 共创佳绩

2.学习竞赛 体育不怠 只要我在 三十不败

3.拥抱青春 挥洒汗水 看我十班 展我班威

4.乐学善思 自强不息 厚积薄发 一鸣惊人

5.扬帆把舵 奋勇拼搏 看我十班气势磅礴

6.尊人尊己 友谊第一 少说多做 学习第一

7.十班十班 独一无二 心中似火 赵越自我8.人生有限 价值无限 珍爱生命 创造奇迹

9.我的青春 由我做主 丰硕自我 自信人生

10.百舸争流 永争第一 十班十班 独一无二

11.十班心齐 所向无敌 无论评比 还是学习

12.好好学习天天向上 互帮互助 共同进步

13.鲲鲸击水 扶摇云鹏 蛟蛇起陆 张扬飞龙

14.勤奋努力 勇创佳绩 团结拼搏 再展雄风

15.百炼千锤 高三无悔 金榜夺魁 舍我其谁

16字搞笑班级励志口号3

1.良药苦口 忠言逆耳 顿开茅塞 补偏救弊

2.学贵有恒 务实上进 天道酬勤 厚积薄发

3.十班团结 破茧成蝶 气贯长虹 笑傲苍穹

4.思不嫌烦 学不嫌苦 坚持不懈 勇往直前

5.初二时代 八班最帅 团结友爱 样样厉害

6.文者称雄 武者称霸 初二十班 雄霸天下

7.不骄不馁 迈向成功 脚踏实地 早日圆梦

8.互帮互助 团结友爱 疯狂学习活泼玩耍

9.鸟贵有翼 人贵有志 人若立志 万夫莫敌

10.扬帆起舵 学海无涯 乘风破浪 奋勇拼搏

11.十班十班 同心协力 奋发进取 勇闯第一

12.信心百倍 斗志昂扬 全力以赴 铸我辉煌

13.心志要坚 意趣要乐 输在犹豫 赢在行动

14.真彩青春 活力焕发 勤俭有度 为梦奋发

15.奋发学习积极进取 品格至上 做人正直

16.团结一致 奋发拼搏 激扬青春 放飞梦想

17.十班十班 非同一般 勇往直前 大干一番

18.十班十班 独一无二 策马金安 为我十班

19.刻苦拼搏 智慧无穷 零八高考 傲视群雄

7.霸气班级16字押韵口号 篇七

2. 证期证期，互换远妻，人搞大盘，我们搞基。

3. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。

4. 人文人文，不学伦敦，全家和亲，百姓新闻。

5. 国商国贸，贸易四方，到处转转，滚回家乡。

6. 会计会计，非P即T，偶有男生，唇齿如玉。

7. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌。

8. 金融金融，柜员大鹏，入柜是海，出柜是同。

9. 奋勇拼搏,看我十班,锐不可当与时俱进

10. 十班出手，谁与争锋，横扫赛场，唯我称霸。

11. 扬帆起航，劈波开浪，xx班出马，谁敢争锋。

12. 工商工商，先酒后汤，做好保健，不长痔疮。

13. 奋力拼搏,齐心协力,争创一流铁心拼搏

14. 争创一流团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想

8.16字班级雄霸天下口号 篇八

2. 工商工商，先酒后汤，做好保健，不长痔疮。

3. 人文人文，不学伦敦，全家和亲，百姓新闻。

4. 飞跃梦想，敢拼敢闯，乘风破浪，奋勇激昂

5. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌。

6. 奋勇拼搏,看我十班,锐不可当与时俱进

7. 勇争第一,团结一心,共创佳绩强身健体

8. 立志成材,*班*班,非同一般扬帆把舵

9. 十班十班，精神焕发，强身健体，状态最佳

10. 文明四班，鳌头独占，和谐你我，勇争桂冠

11. 努力学习，奋发图强，志存高远，行者无疆

12. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。

13. 山中猛虎，水中蛟龙，十班十班，卧虎藏龙。

14. 锻炼身体，保卫祖国。锻炼身体，建设祖国。

9.16字5班班级口号 篇九

2. 扬帆起舵，学海无涯;乘风破浪，奋勇拼搏。

3. 不卑不亢，奋发向上;生命辉煌，我们开创。

4. 顽强拼搏，超越自我;不鸣则已，一鸣惊人。

5. 思不嫌烦，学不嫌苦;坚持不懈，勇往直前。

6. 不耻下问，学以致用;锲而不舍，孜孜不倦。

7. 勤奋乐学，团结拼搏;自信自律，求实创新。

8. 好好学习，天天向上;互帮互助，共同进步。

9. 真彩青春，活力焕发;勤俭有度，为梦奋发。

10. 兴趣学习，简单生活;各有所长，取长补短。

11. 高一五班，团结一致;自强自律，学有潜力。

12. 职尽责，持之以恒;争强好胜，笑傲苍穹。

13. 人生有限，价值无限;珍爱生命，创造奇迹。

14. 追求卓越，不断前进;追求完美，不断突破。

15. 五班五班，卓越优秀，冲刺巅峰，唯我零六。

16. 五班五班，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。

17. 五班五班意气风发，团结进取，永处佳绩。

18. 厚德载物，自强不息，努力学习，勇夺第一。

19. 全力以赴，良心无愧;奋力拼搏，青春无悔。

10.16个字押韵班级口号 篇十

2. 尊人尊己，友谊第一;少说多做，学习第一。

3. 职尽责，持之以恒;争强好胜，笑傲苍穹。

4. 学贵有恒，务实上进;天道酬勤，厚积薄发。

5. 保定宗旨，砥砺德行;远见卓识，创造辉煌。

6. 心志要坚，意趣要乐;输在犹豫，赢在行动。

7. 艰苦风斗，铁杵成针;矢志不移，滴水穿石。

8. 兴趣学习，简单生活;各有所长，取长补短。

9. 高一十班，团结一致;自强自律，学有潜力。

10. 高一十班，超越当前;远离陋习，迎接圆满。

11. 鸟贵有翼，人贵有志;人若立志，万夫莫敌。

12. 十，独一无二，激情飞扬，永创辉煌。

13. 好好学习，天天向上;友谊第一，比赛第二。

14. 团结一心，奋勇向前;积极进取，努力拼搏。

11.16字押韵霸气班级口号 篇十一

在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是口号了吧，口号一般都用一两句完整的.句子来表现一个信息或一个观念，信息单一，容易理解，没有过多的信息需要受众用心记忆和用心理解。口号的类型有很多，你都知道吗？下面是小编为大家收集的16字押韵霸气班级口号，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

16字押韵霸气班级口号1

1、齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌。

2、友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志。

3、三班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹。

4、山中猛虎，水中蛟龙，初二班，卧虎藏龙。

5、初二班，决不一般，坚定豪迈，展现风采。

6、永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。

7、学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我。

8、三三，独一无二，三年二班，非同一般。

9、三班三班，超越第三，奥运精神，我班发杨。

10、团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强。

11、齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限。

12、初三班，真我风采，努力拼搏，创造辉煌。

14、十一十一，自强不息，奋力冲刺，二零一一。

15、十二十二，说一不二，只做第一，不做第二。

16字押韵霸气班级口号2

1、山中猛虎，水中蛟龙，唯我七一，傲视群雄。

2、八二八二，独一无二，策马金安，为我二班。

3、初二时代，八班最帅，团结友爱，样样厉害。

4、文者称雄，武者称霸，初二二班，雄霸天下。

5、努力拼搏，睿智进取，携手奋进，共创佳绩。

6、八二八二，独一无二，心中似火，赵越自我。

7、放马金鞍，勇冠江山，气势磅礴，惟我二班。

8、齐心协力，永创佳绩，顽强拼搏，所向无敌。

9、山中猛虎，水中蛟龙，物流管理，卧虎藏龙。

10、顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。

11、学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我。

12、团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我。

13、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

14、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。