教科文科工作要点

教科文科工作要点（共8篇）（共8篇）

1.教科文科工作要点 篇一

教育科学研究所2010年工作要点

一、指导思想

全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，以科学发展观统领全区教育科研工作的全局，突出均衡、高效、和谐的主题，深化素质教育，促进教育均衡，巩固研究成果，培育典型经验。坚持“科研兴教”、“科研兴区”，向科研要质量，按照“一二三四”的基本工作思路，充分发挥教育科研在全区教育事业发展决策中的参谋作用和深化教育教学、促进教师专业发展、提高教育教学质量中的先导作用，再创我区教育科研工作的新局面。

二、工作目标和思路

1、明确一个宗旨：即科研品牌服务宗旨，努力打造 “一校一品”校本科研 品牌，凸显学校特色，促进教育均衡和谐发展。

2、坚持两个立足点：立足课堂，立足师生及学校发展。立足课堂即为研究始于课堂，从课堂教学中发掘教育科研素材，为高效课堂服务。立足师生、学校发展即为研究在于探索、归纳教育教学规律，关注教师专业发展，着眼学生自主发展，提炼学校办学特色，促进学校办学水平稳步提升。

3、开拓三条渠道：理论拉动、管理推动、典型带动。

理论拉动。区教科所和学校教科室都要重视理论学习与研究，主动占领教育教学理论的制高点，用先进理论指导教学与科研，让科研引领教学。当前，主要是学习素质教育理论和新课程理论，并善于把理论学习同实际工作结合起来，提高理论学习的实效性。

管理推动。教科所要加大教育科研管理的力度，健全、完善教育科研常规管理制度。要指导学校、学科建立起制度制约与人文教育相结合的教育科研管理体系，规范教育科研行为，提倡精细化的管理方式。

典型带动。要注意总结、发现教育科研的成功经验和先进典型，并及时加以培植、推广。充分发挥名师、名校的作用，并尽可能给他们提供外出学习、考察的机会，促使名师、名校成长，促进我区教育科研工作的品质提升。

4、落实四项措施，实现教科研工作新突破。

措施之一，进一步加强教育科研队伍建设。各地校要按照有关要求设置教科室，并配有教科室主任（中心小学以上学校必须设置并配备）。进一步健全内部管理制度，落实教育科研人员目标责任制，促进教科研人员专业发展。确定一批教育科研骨干培养对象，制定全区科研骨干教师培训方案，发掘各种培训资源，开拓各种培训渠道，扩大培训的面、提升培训的质，打造一支高素质的教育科研队伍。

措施之二，优化科研工作方式，突出科研工作重点。要以研究高效课堂、研究学生为重点，通过案例剖析、经验引领等方式，切实转变教与学的方式，促进学生主动、全面、充分地发展。充分发挥特级教师、省市教育科研学术带头人、教育科研新秀以及教（科）研员在高效课堂研究中的示范带头和引领作用。要重视对农村学校特别是薄弱学校的研究和扶持，促进全区教育的均衡发展。加强科研工作的针对性和计划性，建立科研活动审批制度和科研活动反馈制度，避免工作的盲目性。

措施之三，进一步加强科研课题的管理和指导，发挥课题引领作用。要加强对课题实验的指导和研究成果的推广工作，使课题研究真正贴近教学、服务基层，提高科研成果的利用率、转化率。要加强对重点课题的培植、指导、宣传、推广，力争有一批拳头课题在省内外产生影响。

措施之四，完善教育科研档案管理，建立教育科研信息库。教育科研档案是教育科研经验的积累，是教育科研成果物化的工具，教科所及各校教科室要把教育科研档案管理纳入一项重要的工作日程。同时充分利用网络平台，建立教育科研信息库。

三、重点工作及措施

1、增强自身队伍素质，提升科研指导能力。坚持科研的服务功能，为教育行政决策服务、为教育实践服务、为师生发展服务；提高科研骨干的研究能力，开展调查研究，深入指导课题实施，采用讲座式、问诊式、咨询式、专题式等多种方式为实验老师提供面对面的指导，使广大教师成为行动者、研究者，在研究中改善教学行为、提高育人质量，在课题实施中生成智慧、促进专业成长。组织学校教科室主任常规培训、专题研讨，提高教科室主任科研理论水平及教育科研能力。完善和创新教科室主任评价制度，制定《东宝区学校教科室主任评价细则》，对其平时工作进行量化考核。开展最佳教科室主任和“十佳”教科室主任评选活动，努力培养一支高水平的教育科研管理队伍。

2、强化课题过程管理，提高教育科研质量。规范课题研究管理工作，凡2006年以来区级以上(含区级)课题必须在区教科所备案建档。加强课题中期管理，强化课题研究的流程管理，定期开展课题中期检查及课题研究视导并及时通报。认真做好省、市、区规划课题的申报及立项评审，开展课题中期检查，加强课题研究的资料积累和档案管理。重点开展中央教科所“十一五” 全国重点课题“学校特色发展的校本研究” 的研究，力争全面开题，早出成果。按期做好结题工作，确保结题质量。努力实现“区级课题抓普及、市级课题出成果、省规划课题创特色、重点课题树品牌” 的目标要求。争取在理论上取得一定突破、在实践和推广方面取得较大效益。2010年全区在市级以上科研部门立项课题至少10个，结题至少3个。

3、扎实开展小课题研究，与“高效课堂”活动有效结合。对于“构建有效课堂、高效课堂”来说，小课题研究就是一个最好的载体、一种最有效的途径。教师可以没有大课题，但应该有自己的小课题；可以没有系统的研究方案，但应该有自己结合实践工作的反思和记录，这是教师成为研究者的必需。树立“问题即课题，反思即研究，成长即成果”的教育科研新理念，按照“小步子、低台阶、快节奏、求实效”的原则，紧密结合“构建有效课堂、高效课堂”研究活动，扎实开展小课题研究，积极探索科研、教研、教改、培训“多元一体”的校本科研新模式，进一步推动教育科研为教育改革与发展服务，更好地发挥教育科研的理论指导、实践探索与决策咨询的作用。

4、开展调查研究工作，关注师生和谐发展。根据教育科学事业发展新形势的需要，凸现教科研机构的“参谋”作用，围绕教育热点、难点、重点等方面问题开展专题调研，使调查研究结果成为行政决策、行动实施的依据，解决现实问题，提高教育科研的实效性。开展以“珍爱生命、学会生存、创新生活” 为主题的“三生” 教育研究，通过研究与实施的过程提高教师对中小学生进行道德教育的理性认识与实践水平，使中小学生树立正确的生命观、生存观、生活观，促进学生全面发展。联系前沿的德育新理念，对现阶段生命教育、生活教育、生态教育的实效性进行反思，对学校德育的观念更新搭建一座新的思考平台，努力建构生命、生活、生态教育合而为一的德育理念，为提高学校德育实效，同时丰富德育理念与德育模式服务。

5、推广课题研究成果，发挥优秀课题引领作用。开展“十一五”课题研究阶段性成果报告会暨“十一五” 科研工作总结表彰大会，发挥优秀科研成果的引领辐射作用，总结全区“十一五” 科研工作的成绩与经验，表彰一批教育科研先进单位及先进工作者。通过各种活动，多形式、多途径，将已取得的成果进行宣传推广，鼓励学校开展校际之间、区域之间交流、学习，通过报告会、成果展示会、观摩课、研讨会等将课题研究成果转化为第一生产力，使课题研究与课堂教学、理论与实践、普及与提高融为一体，形成合力。

6、办好课题博客管理网站，大力开展以教师博客为载体的校本研究。充分利用网络资源，努力办好课题博客管理网站，组织课题负责人或参与者利用网络平台学习研究，将教师的个人课题研究和教学实践紧密结合。进一步探索教师博客对教师成长的促进作用，以教师博客建设为推手，构建动态、开放、互动、共享的网络研究、校本研究的新模式，推进我区教育科研工作的信息化，促进教师发展，提高学校办学效能。

2.教科文科工作要点 篇二

一、科研工作

1.组织省2018年课题申报工作,研制市教育局关于2018年规划课题及教师个人课题的立项红头文工作,开展全市2018立项课题经费划拨工作, 做好委托学校课题中期检查工作,组织全市2018年立项课题负责人培训活动；（规划办）

2.继续推进高中生涯规划教育研究工作，提交《关于加强和改进武汉市学前教育教研制度的指导意见》送审稿，开展省市级课题研究工作；（基教所）

3.项目课题：开展省、市教育科学“十三五”规划重点课题理论研究，持续推进各级各类个人课题研究工作；（高教所）

4.专项研究：开展武汉市中小学教育质量综合评价改革实验项目总结工作，做好高考新课程改革研究工作，撰写《武汉市高中办学现状调研报告》；（综合业务处、基教所、中小学教研室、高教所）

5.组织高三调考数据分析模型完善工作，做好人教数字校园应用研究课题推进工作；（中学教研室）

6.开展小学音乐“三实+生态”课题研究工作；（体卫艺教研室）

7.组织指导市属中职学校、各教研中心组做好2018年省级规划课题的申报工作，开展市教育科学“十三五”规划2018课题开题及工作部署；（职成教研室）

二、教研工作

8.组织2018年全市中小学教师竞赛工作，继续推进第二届长江杯微课大赛的评比工作，做好本学档案归档工作；（综合业务处）

9.做好高一、二年级期末调考及高三新起点调考的系列相关工作，开展2018至2019学年教科研工作要点、工作预安排及下校视导安排的起草工作，组织2018年中考相关工作；（综合业务处、中学教研室）

10.继续推进义务教育学校委托管理工作，完成市义务教育学校委托管理工作计划；（综合业务处、中小学教研室，基教所、高教所、体卫艺教研室、技术中心）

11.完成2018年中考命题及阅卷工作,继续开展高

一、高二年级期末调考命题及审题工 作，参与完成2018年高考阅卷及质量分析工作,组织八年级地理、生物学科结业考试测试工作,做好新一届高三起点调考命题及审题工作；（中学教研室）

12.托管学校工作及时跟进,做好集体视导工作(武汉经济技术开发区、东湖开发区)；（小学教研室）

13.开展部分区小学语文教学专题研究成果展示工作，准备参加湖北省小学语文“群读类学”研究成果评比活动（小学语文）；做好“例题解读”项目后期工作（小学数学）；组织绘本教学精品课展示工作（小学英语）；开展优秀案（课）例评比活动，开展教师培训活动（小学品德）；组织武汉市中坚骨干教师再踏新征程系列展示交流活动，开展一年级教学设计评比活动（小学科学）；组织全国综合实践活动优秀论文、优秀案例、先进单位、先进个人推选工作，做好全国综合实践活动优质课研究指导与推荐工作（小学综合实践）；（小学教研室）

14.开展武汉市幼儿园课程共同体研讨活动,做好社区早期教育研讨工作,组织相关研究室的下校指导及市级研讨活动；（基教所）

15.开展“武汉市义务教育学校首届班主任主题班会课竞赛”评选活动，组织“武汉市第三届教育评价优秀案例评选”活动，定期开展小班化教学研究指导工作；（高教所）

16.做好武汉市中学音乐学科中心组专题总结工作，组织武汉市中学音乐教师基本功比赛工作，开展武汉市高中美术课程改革学习研讨活动（待定），组织武汉市中小学美术教师论文、教师作品评比工作，开展“手拉手”同课异构暨美术中心组高效课堂研讨活动（待定），做好武汉市体育骨干教师高中新课标解读培训工作

（二），组织2018年武汉市中小学体育教师队列队形比赛工作(暂定)，开展生命安全优秀论文征集与评选活动，做好“小学音乐教师五项技能比赛”工作，完成小学音乐中心组教研活动；（体卫艺教研室）

17.组织全市中职学校计算机专业优质课展示工作，开展全市中职学校财经类、旅游类专业公开研讨课活动，做好全市中职学校数学慕课试点工作总结会；（职成教研室）

18.开展全市中职学校技能高考调研、指导、服务工作，做好全市中职学校文化课抽考通知方案发布、集中命题制卷、抽考、阅卷、登分统计、质量分析等相关工作；（职成教研室）

19.开展第八届小学心理健康优质课评比颁奖活动,整体策划心理健康教育管理与服务平台全面投入使用的工作,做好武汉市幼儿园科学领域（科学探究）优质教学活动评比活动,2

组织召开学前教育学期成果展示会,与市教育电视台、市教育局基础教育处共同策划家教节目《超级家长课堂》；（基教所）

20.开展武汉市幼儿园电教中心组研讨活动，做好本月电教集中月度研讨活动，组织本月常规教研视导及下校指导活动，开展高中信息技术学科“数字化学习与创新”教学研讨活动，启动全市中小学智慧课堂（翻转课堂2.0）教学模式实验项目，组织2018年市教育教学信息化大赛区级评审、推荐工作，开展2018年市教育云三优评比工作，做好2018年武汉市初中信息技术学科教学优质课评比竞赛工作，组织第28次武汉市初中信息技术学科“高效课堂”建设教研活动；（教育技术中心）

三、骨干教师培训工作

21.托管学校师徒教学培训总结会；（体卫艺教研室）

22.组织参与并完成新高考各项培训工作,开展初高中相关学科的教材、教师培训工作；（中学教研室）

23.开展全市中职学校英语教师信息化培训工作，组织全市中职学校数学教师省说课程大赛选手集训活动；（职成教研室）

24.开展武汉创客教育导师“定格动画”专题培训；（教育技术中心）

四、资源开发与媒体工作

25.市网络名师工作室【顾静】各项工作的开展与实施；（体卫艺教研室）26.编印《武汉市中小学心理健康教育工作动态》第42期；（基教所）27.做好全市中职学校数学课程资源建设工作；（职成教研室）28.《成才》等刊物出刊；（信息资源中心）

五、教育服务

29.做好体音美卫各学科教育托管送教下乡工作；（体卫艺教研室）

30.定期开展功勋班主任工作室研究指导工作，完成指导托管学校各项建设工作，做好常规下校指导工作；（高教所）

31.撰写《武汉市教育信息化区域试点工作2018年5月份月报》并通过平台上报省教育厅，督促各区完成全市中小学开展2018年6月份教育信息化工作进展数据更新和上报，做好根据省教育厅、市网信办在对全市教育系统扫描中发现信息系统（网站）存在的安全漏洞通 知，督促相关单位或学校进行整改工作，配合市教育局开展全市教育系统网络安全方面的相关工作，开展2017年武汉教育信息网建设采购、机房消防灭火系统柜式七氟丙烷灭火装置维修更换和机房UPS电源蓄电池维护更换三个项目验收工作，调研并制定2018年武汉教育信息网建设招标采购技术参数；（教育技术中心）

六、教科研交流活动

32.举办全市中职学校“追寻新思想 书写新华章”时事知识现场手机微信竞赛，组织全市中职学校服装设计专业作品交流展示活动，做好全市中职学校学生《中等职业学校学生公约》宣传作品比赛工作，组织全市中职学校动画制作、计算机应用基础、会计、电子商务、烹饪、电子电工、焊接、车工等专业学生技能大赛工作，开展公共艺术中心组艺术拓展沙龙工作，举办迎接世界涂鸦艺术节暨武汉中等职业学校“校园环境艺术的创设”主题涂鸦大赛；（职成教研室）

33.做好学术交流：开展所内“精微之弘”论坛活动，积极参加各类型、各层次的理论培训、学术交流活动；（高教所）

3.教务科2014年工作要点 篇三

1月

1.组织学校期末考试、评卷、质量分析工作

2.检查教师教育教学工作完成情况

3.统计教职工的考勤和工作量

4.对教师教育教学工作进行综合评价，为学校评优评先提供参考依据

2月

5.做好开学的各项准备工作

6.调整部分教职工的工作安排

7.编制好工作安排表、课程表等

8.做好开学初的教学常规检查

3月

9.指导、督查中职技能大赛的赛前训练，组织参加全区中职技能大赛

10.修订教学常规管理制度、教师评价细则、考试规程及要求等规章制度

11.安排、组织、落实课外文体活动的开展

12.组织普通高中第一次月考

4月

13.召开教研组长会议，探索有效高效的课堂教学模式，深化高中新课程改革

14.督查各教研组形式多样的教学比赛活动的开展

5月

15.组织学校期中考试

16.段考小结与表彰

6月

17.民主测评教师及其反馈、总结与整改

18.收集、整理、制作11级毕业档案，完成11级毕业证验印工作

19.制定招生宣传工作方案，落实招生宣传任务

20.组织普通高中学业水平测试工作

7月

21.组织学校期末考试、评卷、质量分析工作

22.检查教师教育教学工作完成情况

23.统计教职工的考勤和工作量

24.对教师教育教学工作进行综合评价，为学校评优评先提供参考依据

25.做好新生录取工作

8月

26.配合学校各部门努力完成2014年新生招生任务

27.做好新学期开学的各项准备工作

9月

28.做好教职工的工作安排，编制好工作安排表、课程表等

29.做好开学初的教学常规检查

30.召开学习委员会议，布置课堂登记事宜

31.召开各功能室负责人会议，落实功能室管理和使用登记制度

32.做好新生稳定工作

33.做好新生录取、信息采集工作

10月

34.组织普通高中第一次月考

35.教研组组长会议，研究提高课堂教学效率

11月

36.组织学校期中考试

37.段考小结与表彰

38.做好学业水平测试、高考报名工作

12月

39.民主测评教师及其反馈、总结与整改

40.组织参加学业水平测试

41.做好迎接年终绩效考评的有关工作

4.教科文科工作要点 篇四

工 作 要 点

根据我局2012年工作要求，制定工作计划，具体如下：

一、总体目标

紧扣2012年***县质监工作的总体要求，以防止和减少事故为目标，努力营造“安全发展”的环境，为促进我县经济社会又好又快发展做贡献。

二、工作计划

（一）加强督查指导，促进安全责任全面落实。

1、继续实行特种设备安全监察目标责任制。分级签订责任书。

2、进一步落实企业安全主题责任。一要实行“安全责任和法定义务告知制”，加强特种设备生产、使用单位的安全责任和法定义务的宣传告知。要通过在质监部门的办证服务窗口发放《特种设备生产、使用单位安全责任和法定义务告知书》，在实施安全检查或设备检验时进行告知等形式，多渠道多措施提高安全责任和法定义务告知率。二要采取有力措施促进企业落实主题责任。要与重点单位签订安全责任书，实行目标考核，落实设备注册率、定检率和人员持证上岗率达到100%，建立特种设备安全生产、使用单位信用档案，将管理水平低、违法违规屡教不改的单位列入黑名单，对黑 1

名单企业要采取强制行政措施，并予以曝光。

（二）坚强行政执法，促进现场监察不断强化。

1、认真贯彻执行《特种设备现场安全监督检查规则》，严格规范现场安全监督检查行为。开展现场监督检查要做好现场安全监察记录，并及时录入检查平台。

2、加强作业人员持证督查。要强化现场作业人员的持证督查，进一步提高持证上岗率，减少和消除作业人员操作事故隐患。

3、加大行政执法力度。要在2011年特种设备行政执法的基础上，进一步加大力度，对设备超期未检、存在安全隐患又拒不整改的，要依法予以严厉查处。

（三）加强部门协调，促进专项整治深入开展。

1、深入开展起重机械为重点的专项整治。

2、加强气瓶专项监督检查，加强与建设、安监等部门的联系配合，积极开展气瓶专项检查工作，重点加强气瓶充装，经销单位的监督检查，进一步抓好气瓶注册登记和检验工作，强化超期未检气瓶的查处力度，促进气瓶检验率进一步提高。

3、强化制造、安装及维保等特种设备生产企业的监督检查，严厉打击土制锅炉和压力容器，及时消除安全隐患。

4、加强对重点工程特种设备的安全监察。积极与当地重点工程管理部门沟通，主动提前介入，为工程顺利实施提

供政策指导，确保重点工程在建项目中不遗留特种设备安全隐患，建成项目的特种设备注册登记率和定期检验率达100%。

5、积极开展高耗能特种涉笔节能降耗工作，大力开展特种设备使用环节节能降耗监管，重点加强锅炉水质监督和锅内结垢情况的检查；积极向经济、环保等部门建议，推行工业区集中供热，淘汰高耗能、高污染的燃煤小锅炉。

6、要加强节假日和重要时期的安全检查，确保特种设备安全运行。工作中，要及时向县委、政府报告特种设备安全重大情况，积极争取县委、政府和有关部门支持解决重大问题，构建齐抓共管的长效机制。

（四）强化宣传和信息化工作，提高监管工作的有效性。

1、加强特种设备安全宣传。结合监督检查、行政执法、特种设备作业人员考核等工作，采取多种形式大力开展特种设备安全法律法规和有关知识宣传教育活动，深入宣传《特种设备安全监察条例》，认真抓好“3〃15”、“黄金周”、“六一”、“安全月”等节假日和重大活动期间的安全主题宣传活动，普及特种涉笔安全知识，努力营造中社也中设备安全的良好社会氛围，不断提高全民安全意识。

2、加强信息化建设。健全并及时更新维护特种设备安全监察平台基本数据库，强化数据库联动机制；进一步推进电子政务工作，实现政务信息公开；认真做好统计、事故报

告等工作，重视信息工作，及时报送有关特种设备安全监察工作信息。

（五）加强体系建设，促进动态监管应急到位。进一步完善特种设备动态监管体系和应急救援体系，确保动态监管、应急反应、事故处理到位。

1、完善动态监管体系。完善特种设备安全监管人员组织网络，健全安全监察协管员队伍，加强安全协管员培训，根据省局出台的有关政策，明确协管员的职责与权益，在不与主要工作冲突的情况下，定期召开一次以上安全协管员会议，分析、布置、沟通本辖区特种设备安全工作情况，确定工作目标，建立并完善工作制度，切实发挥其作用，做到监管工作不留死角和漏洞；完善应用监察平台的使用功能，确保及时、真实、全面动态掌握特种设备的安全情况。

2、完善应急救援体系。制定我县的特种设备应急救援预案并且督促企业完善特种设备应急救援预案，指导重点监管企业建立特种设备专项预案，加强应急队伍建设，有针对兴地开展应急演练，提高应对突发事件的能力。重点加强在人员密集场所使用的锅炉、压力管道、气瓶、电梯、大型游乐设施等单位的应急救援工作的检查。

（六）配合局内其它科室有计划地对辖区内的各类产品（如建材、大桶水、糕点、面粉、白酒、汽油、烟花爆竹等产品）进行定期抽查和监督抽查。

（七）积极完成局领导交办的各项工作任务。

行政执法工作要点

一、积极开展农资打假保春耕活动。时间从2月28日起至4月30日止，活动坚持执法打假、扶优服务、宣传引导齐头并进的原则，稳步推进本次活动，做到有声势、有特色、有力度、有实效。

二、严厉查处无证生产行为，重点查处食品行业五QS，建筑类产品无工业产品生产许可证、在经营活动中使用无证产品，流通领域经营使用未经强检的计量器具、医疗行业在经营中使用未经强检的计量器具等违法行为，坚决取缔制假黑窝点。

三、拓宽执法办案领域。今年要在3C强制认证执法上，特别是低压成套开关设备上有所突破。

四、不断提高执法工作的有效性，注意抓生产、抓关键、抓热点，重拳打击源头造假、严厉查处假冒名牌认证违法行为，围绕“两个安全”中心工作，开展食品质量和特种设备安全执法。

5.教科文科工作要点 篇五

2007年，项目规划科在处室领导的指导和带领下，在各项目建设单位的大力配合下，加强沟通，密切配合，明确工作程序和责任，逐步建立和完善项目管理机制，切实负起责任，认真做好新建或技改项目的立项、项目建议书的申报,项目的可行性研究报告、基础设计及设计方案的组织审查，强化项目过程和技术管理，加大对新开工项目事中、事后的监督检查，及时组织涉及技术服务的固定资产投资项目的招投标管理工作;组织项目技术审查,参与合同谈判及签订，负责技改项目仪表专业的技术协议的把关和签订等工作。确保各项目从计划确定到实施办法，从资金保证到立项审批，从设计委托到施工组织，从竣工验收到正常投用，均取得了较好的成绩。

2007年，陕西延长石油（集团）有限责任公司下达炼化公司固定资产投资项目计划，计划投资401379万元，实施固定资产投资项目87项（其中重点建设工程项目7项，专项工程项目39项，住宅6项，基建项目7项，技改技措项目24项，其他项目4项）。

据统计，截至2007年11月底，完成固定资产投资……万元，共有45个项目先后投入使用，其中固定资产投资项目23项（生产工程8项，环保工程4项，节能工程9项，程项目可以根据情况适当简化，也可将基础设计和详细设计合并进行。

四是实施阶段。包括项目的招投标、监理、合同等管理。开工前要进行施工图会审、施工图消防建审、工程资金到位审计。准备工作就绪，由建设单位申请开工报告，由项目批复单位批准开工报告。

五是竣工验收阶段。严格按照集团公司有关规定，组织业主、施工单位和验收小组，以批复的设计文件和施工规范和质量检验标准为依据，按照一定的程序，对项目进行验收和评价。

通过一年的摸索和不断改进，目前已基本按照以上程序统一了各单位项目管理程序，使管理逐步走向规范化。

二、认真组织，确保项目建设顺利开展

1、今年2月份，根据集团公司下发2007年固定资产投资项目计划，科技处按照炼化公司工作安排，及时组织三个炼厂和三个项目建设指挥部召开了年度项目实施意见讨论会，对如何开展项目建设，建设方式，投运时间等问题进行了逐一落实，为全年的项目建设工作奠定了良好基础。

2、抓紧各单位项目立项报批工作，严格规范申报材料内容。根据项目管理程序，及时督促各单位按要求上报立项，并积极落实上级批复情况，力争项目及时启动。今年，先后三次赴上级部门协调立项等报批工作。同时，针对各单位项目申报材料格式不

一、内容简单等问题，及时提出了统一的

经上报集团公司研究，最终确定选用“膜分离技术”。通过对此项技术比选论证，使项目投资节省5000万元左右。

四、严格项目技术审查，确保项目实施效果

按照公司固定资产投资项目管理程序，积极组织或提请集团公司组织对项目的方案、可研以及基础设计等技术文件进行审查，同时邀请国内或行业资深专家参与论证审查，为公司提交审查项目严格把关，确保实施项目投资经济，技术先进，选型可靠，达到改造目的。2007年共计组织各类项目审查会将近50次，负责形成有关会议纪要及专家意见92份，有力地推动和指导了各项目的顺利实施。

五、加强协调沟通，推动项目顺利实施

一是根据上半年固定资产投资完成较低的情况，逐项分析了项目实施中存在的原因，并提出了在土地征用、审查审批、图纸交付等方面进行协调解决的具体措施；

二是对下半年项目投资计划完成情况以及形象进度方面提出了明确要求，并对下半年工作制定了新的计划安排，以确保炼化公司年度固定资产投资计划的全面完成。

三是在项目实施中，因立项审批、设计、制造、供货、施工等各种原因导致项目不能按计划进行的情况较多，为了解决这些问题，确保项目的顺利实施，科技处多次和上级部门取得沟通，并组织建设单位、设计单位、供货单位以及承担建设单位等召开协调会，以解决存在的问题。1、9月6日，科技处就榆炼300m3/h污水处理场详细设

工程方案研究报告》进行编制，总计概算投资269.78亿元；二是按照杨庄河总体规划设计方案，完善了乙苯、苯乙烯及聚苯乙烯项目规划内容，增加并规划了丁苯橡胶项目，调整了相关项目建设时间，做好启动实施的前期工作；将原规划的远景项目聚丙烯下游产品开发项目列入“十一五”期间实施；三是将醋酸扩建及醋酸下游产品醋酸乙烯项目列入“十一五”期间实施；四是将原规划的榆林炼油厂“300万吨／年常压－180万吨／年催化项目” 调整为“30万吨／年常压及配套工程改造项目”，并相应调整了投资及建设时间；五是增加榆林200万吨／年二甲醚项目，概算投资123亿元；六是取消以天然气为原料的30万吨／年MTO项目和以煤为原料的80万吨／年MTO项目。

调整后，炼化公司“十一五”总投资达561.58亿元，较原规划投资（554.3亿）增加7.28亿元。

七、积极办理内资项目进口设备减免税及内资项目国产设备抵免企业所得税相关业务

科技处做为炼化公司内资项目进口设备减免税和内资项目国产设备抵免税业务管理部门，根据国家、省以及集团各公司有关政策和要求，结合实际办理过程，于6月份出台了《炼化公司关于内资项目进口设备减免税管理暂行办法》和《炼化公司关于内资项目国产设备抵免企业所得税管理暂行办法》两个制度，规范了此项工作的办理程序以及方法；

8标准，严格要求，规范运作，避免流于形式；

二是认真搞好已立项项目的组织协调工作，炼化公司作为专业管理公司，各专业处室要和各厂、各指挥部紧密联系，加强沟通，要结合实际情况对具备条件的项目进行总结评价；

三是制定对投资项目的实施后评价结果的考核奖惩办法，使后评价工作真正起到促进项目管理、提高建设水平和投资效益的作用。

2008年工作思路：以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以全面完成2008年项目建设实施计划为目标，全面落实项目安全、环保“三同时”原则，狠抓工程进度、质量、安全文明施工管理和投资控制，确保各项工作圆满完成。

2008年，我们将紧密围绕集团公司的总体目标，结合炼化公司各炼油厂的生产现状，在加强日常项目管理的基础上，以解决生产中的瓶颈为目的，继续抓好安全、环保、节能等专项工程的建设，重点抓好组织实施工作，持续稳定推进项目建设工作不断向前。

在科技进步方面，从节能减排方面入手，继续加大对节能的宣传普及力度，积极推动节能减排项目建设，大胆引进节能减排技术，结合炼化公司实际情况，消化吸收，适当发扬。

2007年即将过去，新的一年又将来到，我们一定要充分

6.教科文科工作要点 篇六

教科版七年级上册思想品德期末复习要点

第一单元扬帆起航

第一课 走进中学

1、什么是校训？它反映了什么？（P5）

校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。

2、如何与新同学沟通，尽快走近新同学？（P7）

敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，主动热情地向他人介绍自己。

3、让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。良好友谊的开端是记住他人的名字。（P8）老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。（P9）

4、我们为什么要创造一个值得回忆的“家”？（P11）

为了快乐的成长，为了幸福的回忆，我们应该以主人的身份融入班集体，规划我们的前景。第二课 昨天与今天

1、我们怎样去适应初中的学习？（P13）

（1）在学习上更加主动、认真和努力。

（2）调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。

2、制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。（P14）

3、学会承担新角色（P17）

成为中学生，我们有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由。与此同时，我们也有了更多的责任、更强的自觉性，我们应该学会自觉地、独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行，敢于承担责任。

第三课 新的起点

1、我们走向成功的第一步是明确目标，树立理想。(P18)

2、“凡事预则立，不预则废”说明了什么？（P19）

无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就可能失败。

3、“他山之石，可以攻玉。”在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。（P19）

4、制定计划应该注意哪些？（P19）

计划要明确具体；计划要切实可行；计划要体现自己的个性；计划要留有一定的余地。

5、理想和目标怎样才能实现？

首先要根据自身特点制定正确的学习计划，善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。其次，理想和目标的实现必须落实在具体行动中。

第二单元学会学习

第四课 工欲善其事，必先利其器

1、“授人以鱼，不如授人以渔”说明了什么？（P24）

教人知识，不如教人获得知识的方法。强调了学习方法的重要性。

2、我们如何珍惜时间？（P26、P27）

学会合理安排时间，善于有效利用零星的时间。

3、学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。自主学习要求我们能自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖父母和老师的监督和管理。（P28）

4、如何兼顾全面基础与学科行长？（不能有偏科思想）（P29）

中学时期是为了各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定

宽厚、坚实的基础。因此，我们应该在全面地学习和掌握各个学科的基础上，发挥自己的兴

趣或特长，不偏科。若出现偏科的现象，应努力调整好自己的心态，鼓励自己去改变这种现

状，对自己不喜欢的科目也尽可能予以全面地学习和掌握。

5、参加社会生活和社会实践有什么重要作用？（P31）不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系

起来，加深对课堂学习内容的理解。还可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，加深我们对

社会的了解，培养我们的社会责任感。

6、最好的学习方法是什么？（P31）

学习方法不是先天固有的，而是在学习实践中逐渐形成的，它不是一层不变的。从一定意义

上说，适合自己的方法就是最好的学习方法。

第五课 文武之道 一张一弛

1、文明娱乐，健康休闲有什么作用？（劳逸结合）（P33）

不仅可以促进身心健康、提高学习效率，也有助于我们各方面素质的全面发展。

2、娱乐和休闲有什么作用？（P35）

不仅可以使我们劳逸结合，提高学习效率，而且可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱

好和特长，培养我们高雅的情趣，促进我们的全面发展。

3、玩的原则（P37）

玩得健康，玩得节制，玩得节俭，玩得有个性。

第六课 聪明以外的智慧

1、要成才，最重要的是具备良好的个性（个性包括思想、品德、情感、性格、气质、意志、习惯、兴趣爱好等因素）。（P38）促使我们勤奋学习的根本动力是正确的学习目的。（P39）

在执行计划的过程中，最重要的是培养良好的学习习惯。（P40）

2、竞争与合作有什么作用？（为什么我们要学会竞争与合作？）（P42）

竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神。合作给同学们提

供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。因此我们既要善于竞争，又要善于合作。

3、如何理解竞争与合作？

竞争与合作相伴相随，在生活中，我们需要合作，也需要竞争。在竞争中科院挖掘一个人的潜能，找出自己与别人存在的差距，弥补不足，从而使自己进步。竞争与合作既对立又统一，在竞争中有合作，两者相互渗透、相辅相成，没有合作的竞争也称不上积极向上的竞争。

竞争的最终目标是实现共赢。如果因为竞争而封闭自守，排斥他人，不仅不利于他人的进步，而且是作茧自缚，妨碍了自己的发展。

进入初中，我们应该怎样学习？

珍惜时间，合理安排学习时间；独立思考，自主学习；兼顾全面基础与学科特长，不偏科；

从社会生活和社会实践中学习；懂得科学用脑，劳逸结合；明确学习目的，培养良好的学习

态度和学习习惯；善于竞争与合作。

第三单元成长中的我第七课 成长的烦恼

1、青春期三大生理变化是什么？（P48）

2、我们如何消除青春期的烦恼？（P53)

第八课 正视自我 成就自我1、人的一生最重要、最困难的是认识自己。（P54）认识自我的方法有：比较评价、他人评

价、心理测量与评价。

2、在进行比较评价时，要对全面的、一分为二的评价，即从不同角度、不同方面，全面、完整地认识、比较、评价自己和他人。（P56）

3、怎样培养良好的性格？（培养良好性格的途径）（P66）

读好书、交益友、学榜样、多参与、常反省。

4、如何理解“天生我材必要用”？（P67）第四单元人与人之间

第九课 “人”字的结构

1、为什么说人类需要交往，没有人能够脱离他人而独立生活？

（1）与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。非常重要的需要有：安全的需要、爱的需要、被尊重的需要。

（2）交往时人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。

2、如果交往的需要不能得到满足，不仅会影响人的心理和精神的健康，导致心灵的孤独和精神的寂寞，甚至会威胁人的身体健康。一个人如果从小就缺乏与人交往，知识、能力、智力、技能、情感等都不能得到正常的发展。

3、对于我们中学生来说，正常交往有什么作用？（P75）第十课 假如我是你

1、平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作，是成功人际交往的前提条件，是文明交往的内在基础。（P76）

2、我们在交往中，如何去尊重他人？（即尊重他人包括什么）（P78）

3、宽容包括哪些内容？（P81）

4、理解是文明交往的前提，是成功交往的秘诀，是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条件。（P81）学会理解他人的关键是学会换位思考。（P82）“已所不欲，勿施于人”深刻阐释了换位思考的含义：自己不希望发生的事情，不要强加给别人。

7、关心他人的表现。（P83）

第十一课 交往有艺术

1、成功交往的艺术有礼貌待人、善于表达、学会倾听。（P85）

2、文明礼貌首先反映在语言上。（P85）与陌生人交往的第一步是打招呼。（P86）

在交往中，最不可忽视的是（社会交往中最富有吸引力、最有价值的面部表情）微笑。（P87）

3、什么是倾听？倾听过程要注意什么？积极倾听的技巧分为几个部分？（P91）

要想成功地与人交往，建立良好的人际关系，要注意做好那几点？

（1）不断加强自身修养，做一个正直诚恳、人心助人、同情心强的人，这样会得到他人积极肯定的评价。

（2）要讲文明，有礼貌。语言文明、态度亲和、举止端庄，这样会为人际关系增色，就会在交往中广受欢迎。

（3）要做到平等待人、尊重他人、严以律己、宽以待人，尽可能地多团结同学。

（4）要学会倾听、学会表达，学会赞美他人。

第五单元在分数的背后

第十二课 考试的心情

1、适度紧张是有益的，过度紧张是有害的（P95）

2、紧张心理调节方法有哪些？（P96～P97）

3、要从容应考，得到理想的成绩，最重要的是在考试前做好充分的准备。如何做好准备？

4、期望值过高或过低会产生什么影响？（P100）

5、正确看待分数由什么好处？（P99）

6、分数代表什么？（或分数反映什么？）（P101）

7、我们应该怎样看待分数？（P102）

第十三课 分数的品质

1、分数的真假反映了什么？（P105）

2、诚实的人会吃亏吗？（P105）

3、作弊有哪些危害？（P106）

4、偶尔抄一次答案，偶尔作一次假，真的没有关系吗？（P107）

5、“作弊是我自己的事，我又没有妨碍别人”，“我自己不作弊，但是可以帮朋友作弊”，这些观点对吗？为什么？（P108）

第十四课 分数之外的收获

1、一分耕耘，一分收获。（P115）

成绩的高低、收获的多少，最终取决于我们所付出的辛劳和努力。

勤奋是事业成功的基础。每个人都有自己的理想，但不付出艰苦的劳动，美好的理想只能是虚无缥缈的空中楼阁。

2、龟兔赛跑的故事说明了什么？（P116）

7.财政教科文工作总结 篇七

资助工作.XX全市共免除城乡义务教育阶段学生学杂费1.92亿元,其中市本级628万元;XX全市安排资助家庭经济困难学生经费5921万元,其中市本级共安排资助资金537万元,全市安排爱心营养餐经费1377万元,其中市本级安排3.64万元;二是提高义务教育阶段中小学日常公用经费保障水平.目前我市各县(市,区)公用经费水平均已达到或高于省定标准,其中苍南,泰顺执行省定标准,其余县(市,区)分别高于省定标准40元至150元,市本级的标准最高,小学和初中的预算内生均公用经费分别为570元和612元.三是建立义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制,改善办学条件,加大旧校改造力度.XX我市共安排义务教育阶段维修改造资金2.69亿元.温州三中,温州十一中,温州二初,温州实验中学,温州十九中等学校启动校舍改建工程.四是巩固和完善义务教育中小学教师工资保障机制,切实提高教师待遇.从XX年开始,我市建立了农村学校教师每人每月不低于100 元,139 个欠发达乡镇学校教师每人每月不低于200 元的生活补助金制度,所需经费列入同级财政预算内拨款项目.XX全市共安排2549.94万元,其中市本级承担1041.56万元.我们还对全市各县(市,区)教师的待遇状况进行调查摸底,并对照各地公务员的待遇状况提出提高教师收入水平方案上报市政府.五是做好内地新疆高中班创办工作.今年安排253.44万元专项经费,用于温州中学新疆班创办工作,解决了首批156名新疆来温学习学生秋季的就学工作,并积极协调相关部门,加快温州中学民族部新校区建设,争取于XX年秋季搬入.六是按照省厅工作部署,统计基础教育债务情况.主动认真做好债务核实自查工作,截止XX年9月30日,全市345所学校共上报债务10.9亿元.2,进一步推进职业教育的改革和发展.一是出台了扶持政策.积极参与制定出台了《关于加快中等职业教育发展的若干意见》(温政发〔XX〕4号),加大财政投入,完善多渠道筹措办学经费的机制.自XX年起,市财政每年安排5000万元以上的职业教育专项资金,专门用于重点职业院校建设,实训基地建设,重点专业建设,师资培训,校企合作办学奖励,地方课程开发,贫困生帮扶和优秀学生奖励等.全面启动实施助学奖学行动计划,实训基地建设行动计划,师资队伍建设行动计划等省职业教育发展“六项行动计划”.二是加强重点职业学校建设.支持办好一批先进制造业和现代服务业紧缺人才的培养基地和国家级,省级重点中等职业学校.目前全市95所中职学校中省重点职校22所,国家级重点职校6所.今年,温州华侨职业中等专业学校又顺利通过国家级重点职校评估.三是支持学生实训基地建设.结合我市实际,建设一批与现代制造业,服务业和农业相关的实训基地.市本级建成了温州市职业中等专业学校数控,汽修车间和温州华侨职业中等专业学校西餐实训室,温州市第二职业中等专业学校形象设计室等.四是抓好农村预备劳动力培训.XX年,市财政共投入了1350万元的农村预备劳动力培训专项资金,用于解决培训学生的学习费用,生活补贴费用,培训基地学校办学补贴和奖励费用以及课程开发,师资培训,招生宣传等费用.全市建成36个农村预备劳动力培训基地,共培训农村预备劳动力19720人次.五是认真落实中职学生国家助学金政策.市本级共安排了中职学生国家助学金775.15万元.六是与教育部门共同出台了《关于实施中等职业学校家庭经济困难学生爱心营养餐工程的通知》(温教计[XX]56号).从秋季开始全面实施,共投入专项资金100.32万元.3,支持高等教育发展,提高办学质量.一是积极推进温州大学建设发展.XX安排该校国家本科教学水平评估工作专项经费200万元;做好与所属瓯江,城市等独立学院的资产划拨工作,对涉及瓯江学院总额1337.68万元的教学仪器设备和图书资料,391.88亩土地和83375 m2的建筑物进行重新划拨;面临温州大学6.8亿元的债务总额,为化解学校债务,减轻办学压力,我们提出了解决方案.二是继续加大温州职业技术学院创建国家示范高职院校工作力度.通过增加教学设备投入力度,整合教学资源,学院创建工作取得成效,今年该学院已被列入第二批国家高职示范创建院校,市财政专门安排了XX万元的创建资金.三是切实做好高校食堂稳定工作.针对今年出现的结构性物价波动,我们安排了100.49万元的高校学生临时性生活补贴.四是设立温高校重点专业扶持资金.XX年投入了240万元用于首批六所高校16个重点专业建设.五是落实了民办高校毕业生培养奖励经费.根据市政府的文件精神,今年起安排民办高校毕业生培养奖励经费,XX安排了115.2万元(大专每生800元,本科每生1000元),鼓励各民办高校为我市培养高等教育人才.(二)支持科技创新发展.XX年共投入了科技经费12893.66万元,其中科技项目经费投入6450万元,科技型中小企业技术创新基金投入3459.52万元,保证了科技各项事业的建设和发展.XX年共扶持了科技计划项目326个,投入经费6177万元;科技特派员项目53个,投入经费273万元;投入了区域创新基金3459.52万元,用于补助28个企业研发中心建设,46家专利示范企业奖励,105件国内发明专利人的奖励,引进的研究院启动经费和大院名校温州联合研究院工作经费,国家火炬计划重点高新技术企业补助,验收合格国家级和省级火炬计划项目补助,验收合格国家级和省级星火计划项目补助,验收合格国家级和省级星火计划项目补助,科技强市和创新型城市其它补助经费等.继续推动“百项关键共性技术攻关”,组织实施10项重大科技攻关项目,共计投入了专项资金670万元,使一批重大技术难题得到有效突破.实施专利战略,鼓励发明创造, 共投入专利专项资金201万元,用于我市获得中国发明专利人的奖励等.完成珊溪水库地震台网建设,及时安排珊溪水库地震台网运行经费22.77万元,有效地提升了我市地震监测能力.(三)支持文体事业发展.XX年共投入文化体育与传媒经费7925.57万元,其中文化事业建设费451.87万元.1,支持建设文化大市“六大工程”项目.XX年共投入1500万元用于支持建设文化大市“六大工程”项目,其中投入文化作品提升工程项目654万元,文化研究项目420万元,非物质文化遗产保护项目80万元,文明素质提高工程项目120万元,文化阵地提质工程项目160万元等,进一步加快了我市文化大市的建设.2,加大对文化事业的投入力度.一是支持农村文化.XX年,采取以奖代补方式,对XX年通过验收的6个“浙江省东海文化明珠工程”乡镇,9个“温州市金海岸文化网工程”乡镇,38个温州市“文化示范村(社区)”和43个“全国文化信息资源共享工程温州市基层二级中心”分别给予5万元,5万元,1万元和1万元的奖励,共计奖励补助经费152万元.同时安排了专项经费186.76万元,对农村电影 “2131”工程放映场次进行补助,共计补助3XX场次.积极实施文化传播工程, 继续投入70万元用于流动舞台下乡演出经费支出,开展“百场戏,千场电影,万册图书”送文化下乡活动,送文化到农村,到社区,到基层.二是加大对公共文化设施投入力度.投入专项资金60万元用于市图书馆计算机网络系统,博物馆技防系统,科技馆展品维修等公共文化设施的功能完善,充分发挥了公共文化设施的服务作用.三是支持开展第三次全国文物普查工作.根据财政部,国家文物局有关文件精神和《温州市人民政府关于在全市开展第三次全国文物普查的通知》(温政发[XX]65号)的要求,认真及时落实温州市第三次全国文物普查XX工作经费114.11万元.目前这项工作已经全面启动,现已完成文物普查培训,试点工作.3,进一步支持我市体育事业的发展.一是积极落实市政府XX年为民办实事工程之一的体育方面所需资金.XX年全市范围内新建了300个健身苑(点),30个门球场和30个篮球场,经费总投入为1200多万元,以市财政和市级体育彩票公益金为主.这是历年来市政府对城市的社区和农村的乡村体育设施建设投入最大,惠及全市老百姓的一项民生工程.通过全民健身工程建设,促进了城乡体育协调发展,重点改善农村落后地区人民群众健身环境,促进了我市体育强市建设.二是加大投入,促进竞技体育发展.全年共投入体育竞赛经费266万元,第六届全国城市运动会参赛经费210万元,城运会专项奖励经费126.3万元以及第xx届多哈亚运会冠军专项奖励经费16.5万元等.城运会是一次为我国竞技体育培养选拔后备体育人才的综合性运动会,对于我们温州市来说是一次全面检验我市竞技体育的业余训练,竞技体育的后备人才储备状况的运动会,也是展示我们温州市竞技体育水平的平台.我们大力支持此次城运会,及时安排了参赛和奖励经费共计336.3万元,使我市在全国第六届城运会上获得了4金7银3铜152分并超一项世界纪录的优异成绩,超过了上届的3金3银3铜的成绩,在参加本届城运会的7个浙江省城市中仅落后于杭州,奖牌榜排所有代表团第17位,为所有地级市的第一位,创造了我市在历届城运会上的最佳成绩,促进了我市竞技体育的发展.(四)保障计生工作投入.一是高度重视,狠抓落实.一直以来,我们都非常重视和关心人口与计划生育工作,把财政对计划生育的投入提到落实基本国策的高度来认识,并把它作为温州市构建和谐社会的基础性工作来抓,主动安排各项计生工作经费.二是经费投入逐年增长.XX年初预算安排计生经费1106.01万元,比上年989.06万元增长了11.82%,其中预算内XX年安排894.65万元,比上年670.26万元增长了33.48%,高于本财政经常性收入增长幅度.XX年全市计生投入14887万元,人均17.21元,超过了省定标准人均16元.三是积极落实各项经费,切实保证人口与计划生育经费足额到位.积极落实和足额拨付计划生育信息化经费,宣传经费,考核经费等各类经费234万元,推动了人口与计划生育工作机制创新,加强了计划生育工作的基础管理和目标管理.投入67万元用于四项手术免费服务和流动人口管理,大大提高了流动人口计划生育管理的积极性,促使四项节育手术例数明显增加.安排计生协会经费50万元,一方面保障了计生协会自身的建设,另一方面推动了计生协会工作的开展,使计生协会的作用在计生工作中得以充分发挥.(五),加大科普投入力度.根据《温州市科学技术普及工作“xxx”规划》文件要求,按每年递增15%的比例安排科普经费,不断加大科普投入力度.XX年市本级科普经费共计投入441万元,一是为实施《全民科学素质行动计划纲要》工作启动提供经费保障.二是加强科普阵地建设.投入73万元用于科普教育基地建设,农村科普示范基地建设及科普信息网络建设等.XX年,全市共有15个基层单位通过了第四批省基层科普示范单位考核验收,并考核命名了23个市级基层科普示范单位,新建标准科普画廊95个.三是加大对青少年科技教育的投入力度.投入63万元专项经费用于青少年科技创新大赛等各项活动.二,进一步深化财政管理改革,提高公共财政管理能力

(一)进一步深化部门预算改革.继续深化部门预算改革,积极落实市委,市人大,市政府对改进部门预算编制的要求,及时总结编制经验,进一步深化,细化部门预算编制改革,为规范公共财政支出创造条件.一是继续实行公用经费,日常业务经费定额管理.二是不再安排专项预留经费,并力求将单位能够预计到的切实需要的项目经费列入年初部门预算,切实做到全面准确,真正做到细化预算.三是强化预算约束,严格预算执行.严格控制预算追加,对部门预算执行中发生不可预见而临时增加确需开支的事项,以及重大政策出台等特殊情况确需财政解决的经费,原则上先在年初部门预算中调剂解决.四是加强财政拨款结余管理,稳步推进统筹安排结余资金.对结余资金实行隔年收回制度,在编制部门预算时,各部门要对结余资金进行清理,按照调整安排,继续保留,取消等三类处理方法进行归类.五是设立项目库管理,专家评审制度等,充分体现部门预算的公平,公正和透明.(二)推进事业单位改制工作.为了推进事业单位改革,规范事业单位改制过程中的资产处置行为,根据《事业单位国有资产管理暂行办法》(财政部令第36号),《温州市人民政府关于推进温州市市属事业单位改制的实施意见》(温政发[XX]87号)等精神,遵循公开,公正,公平的原则,报请市政府出台了《市属事业单位改制资产处置暂行办法》(温政办[XX]40号).三,切实做好财政部,财政厅部署的工作任务,认真开展行政事业单位资产清查工作.根据财政部《关于开展全国行政事业单位资产清查工作的通知》(财办[XX]51号)和浙江省财政厅《关于开展全省行政事业单位资产清查工作的通知》(浙财政字[XX]5号)文件要求以及财政部楼继伟副部长在全国行政事业单位资产清查工作电视电话会议上的讲话精神,我们及时组织部署,积极发动,根据资产清查工作的相关制度,政策,按时完成市本级的资产清查主体工作及温州12个县(市,区)的数据汇总工作.此次清查工作分准备,自查和中介审计,数据收集和汇总上报三个阶段.全市共清查行政事业单位3464家,资产总数为337.94亿元,其中行政单位为104.05亿元,事业单位为233.89亿元;固定资产为192.44亿元,其中土地房屋建筑物110.1亿元,交通运输设备15267辆(其中汽车10408辆)20.24亿元.市本级清查行政事业单位348家,资产总数为100.94亿元,其中行政单位为28.88亿元,事业单位为72.06亿元;固定资产为52.27亿元,其中土地房屋建筑物24.33亿元,交通运输设备4080辆(汽车2561辆)6.1亿元.发现的问题主要在于单位资产管理意识不到位,财务管理不规范和资产处置不及时等方面,并向省厅和市纪委做了汇报.下一步,根据省厅文件精神,还将对本次资产清查结果进行核实.四,进一步加强财政监督管理,确保财政资金运行安全规范有序

(一)进一步建立健全专项资金使用管理办法,确保专项资金使用的安全规范.出台了《温州市建设文化大市“六大工程”专项资金管理办法》.根据市委《关于加快建设文化大市的决定》(温委办[XX]3号)精神,为加强对“六大工程”专项资金的使用管理,我们会同市文化体制改革工作领导小组联合出台了《温州市建设文化大市“六大工程”专项资金使用管理办法》,对专项资金的来源,扶持方式,扶持重点,申报原则,申报程序及违规处理等作了明确的规定.(二)加强对文化大市专项资金的督查

8.教科文科工作要点 篇八

教科研个人工作总结1

一学期的工作落近尾声。本学期，我校数学教研组工作继续坚持以邓小平理论及“三个代表”重要思想和科学发展观为指导。进取推进基础教育课程改革的实验工作，加强教师校本培训，全面提高教师专业素质。以课改为核心，注重课堂教学的主渠道，求真务实、强化改革意识、创新意识、开拓创新，努力促进我校教育教学工作再上新台阶。现将本学期的工作做以总结：

一、以课改为核心，加强校本培训新理念的学习。

先进的新理念要走进课堂，教师是关键。教师是新课程的执行者，来实践新课程，实施新课程、落实新课程，更重要成为新课程的开发者和研究者、创造者。所以，要加强教师新理念的学习，促进教师主角、课程意识、本事结构的更高的提升。

1、进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，而教师是实施新课程的根本主体。所以，我们切实认真组织教师开展了校本培训工作，每单周进行一次以校辅导，双周以组辅导的培训学习活动。有专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合，为教师搭建学习的平台，进取学习新课程，从而不断转变教师的理念。着重以实施基础教育新课程师资培训为主要资料，先后学习了《数学课程标准》、《小学数学教学法》等有关著述，不断提高认识，深化和发展，进取投入教学实践当中，体现课改的新理念;同时，每位教师都认真做好记录，及时反馈小结，交流心得感受，从而不断促进教师专业素质的发展。

2、认真学习钻研教材，研究教法。课程改革，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、合作交流的本事，更加突出教学观念，方法要有新的转变。我们着重以基础教育课程改革为核心，切实抓好教材研究分析工作。尤其对实验年级的教材认真进行了分析。同时还组织各任课教师也对教材进行全面分析、交流。大家畅所欲言，进取探讨学习，对教材要有选择、加工的本事。这样，促进了教师间互相切磋、学习、共同发展提高教学本事，从而团结一致，同心协力，构成教育的合力。

3、重视课改教研活动。在加强理论学习中，本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，进取探索教学新模式。组织开展了教学案例分析工作，着重分析成功之举和败笔之处，鼓励教师认真做好教学反思，每月一次及时总结、交流。按照认知规律，实践—认识—再实践—再认识，逐步反思实践中的得失，不断地总结经验、不断提升自我。对于优秀的反思，探索出的新方法、新路子大力宣传学习。此外，我们组织教师出外听课学习，学习别人先进的教学方法和手段。之后，我们集中评价、分析讨论、交流。各位教师都写好一份好的听课感受，切合实际谈出自我今后教学发展的方向。大家一致认为，要充分应用多媒体教学，重视学生自主探索，合作交流的本事培养。要善于创设情境，激发学生学习的情趣。

二、进取推进课程改革，全面提高教学质量。

课程改革的主阵地主要在课堂教学中。仅有在教学活动中才能真正体现“三维目标”。因而，我们十分重视课堂教学的研究，不断实施新课程改革。

1、组织教师进行了对前期新课程实验阶段的总结，着重谈做法，讲经验，提问题，出点子。尤其是对教学质量不高的班级进行评析，认真分析，找原因，找差距，定措施，并和教师进行学术讲活，真心交流、协商、学习，共同提高促进。同时，创立了老教师和年青教师搭对互帮小组，从而使我校的教学质量有所提高。

2、认真做好“二期课堂教学质量工程”活动。开展进行了课堂教学大联评活动。要求教师教学中必须体现课改的新理念，创立自我的教学模式。首先，教师人人登台，人人参与，每位教师都认真准备了一节高质量的课，由评价组听课评议，从中评选出优质课。其次，对评选出的优质课再进行公开示范课教学。这样发挥每个人的作用，宣传推广好的教学方法，创立新课程教学模式，促进本校的教学水平的提高。先后听了罗教师和明校长的公开课，这两节课都体现了课改的新理念，以人为本，重视学生自主探索，合作交流的本事培养。同时注重评价激励，注重练习形式的多样性，层次性，趣味性的设计。最终，再次对年青教师的教学进行追踪、调查、指导、评价，使其不断提高教学水平。

3、认真抓好教研专题的研讨，校本培训的工作，促进教学方法的改革，充分体现课改的新思想，以人为本，培养学生合作交流，自主探索，参与教学的本事。学校领导十分重视亲自组织进行校本培训，研讨，采取定目标、下任务、压担子、搭建教学舞台、教学研讨平台。人人确定专题，参与研讨，从而不断在教学中大胆研究、创新。在教研中校长，主任，教研组长首先进行了专题讲座研讨;其次，各位教师分别进行了专题讲座，课程总结等形式的校本培训。大家齐聚一堂，畅所欲言，进取探究，构成了一个良好的教研氛围。这样有利于不断借鉴、实践、创新，构成自我的教学艺术。

三、认真开展好各项活动。

1、组织进行了教学教研活动，征集课后反思，教学设计，论文的评选活动。同时开展了“五个一”活动。即上好一节优质课，写一份优秀教案，写一篇优秀教学论文，编一份好的试题，制一份好课件。此外，还开展了信息技术教育，充分利用学校现有的设备进行必须的培训学习，虽然条件拘限但教师的进取性很高，有必须的收获。增强教师信息素养本事是十分必要的，也是必然的趋势。今后，我们更要加强信息技术教育的培训学习，使教师更好地占有资料，共享学科资源，优化教学系统。

2、定期组织了教学检查工作。每月一次人人参与评价，及时小结反馈。这样能够加强教师之间学术对话、交流、学习，不断提高教师业务文化素质。

3、组织进行了一至六年级的数学竞赛活动。重视学生个性的发展。在竞赛的资料上我们首先由各位教师自我出一份试卷，然后再由教研组审议，补充，最终集中测试评卷。同时做好表彰评价工作，对期中，期末考试我们认真组织评卷，交流。并协助学校对考试中年级前十名学生和提高突出的学生都进行了奖励。这样更好地调动学生学习的进取性，激发学习的竞争意识，构成一个你追我赶的竞争氛围。

4、组织进行了期末复习计划以及经验交流活动。十二月中旬我们进行了复习计划交流，各位教师都能结合实际，制订出切实可行的计划同时提出了十分好的复习措施。这样使教师之间互相学习，借鉴，提高。之后，我们又组织了复习经验交流，让有经验的老教师谈出自我好的做法，这样为年青教师供给了学习的机会，更加促进教师间的学习，提高教育教学质量，提高自身的业务素质。对于统考年级，学校领导十分重视，进取为其出谋划策，出外购买复习资料，创造一切便利的条件，共同提高学校的教学质量。

综上所述，这一学期，我们着重以课改为中心，认真做好课堂教学工作，进取实施课程改革。但在工件中也存在着不足。应对新课程，我们任重道远;应对新挑战，我们要迎难而上;应对新机遇，我们要全面更新自身的知识结构、本事结构，用发展的眼光审视未来，在发展中不断地发展自我。仅有这样，才能适应改革，适应社会，才能在新课程实施中有所作为。

教科研个人工作总结2

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和教学改革，提高教师业务水平的重要基地，是实现教师专业化发展的重要组织近年来，我科常组在学校教导处的悉心关怀指导下，在本组的进取努力下，在合作研究型教研组建设方面，大有改观。本组从以下几个方面作一个简短的汇报。

一、以加强科学知识、业务理论学习，武装组员

曾几何，有人说过：“要使学生一杯水，教师要有一桶水。”不知过了多少年，又有人说，要使学生一桶水，教师要有一条河。也许若干年以后，又有人会说，要使学生一桶水，教师要有大海那样的深，大海那样的广。可见，教师的知识需要不断更新，不断的发展。一个拥有扎实功底的教师，在教学实践中得心应手，反之，寸步难行。为此，我组本学期加强了科学知识和业务理论学习。我们学习了美国小学主流科学教材：《物质科学》、《生命科学》、《地球科学》，《笔记大自然》。我们学习了《教学设计原理》、《小学自然教材教法》等相关业务知识，并利用教研活动时间，作了《加强主题设计，提高教学有效性》专题讲座。经过学习切磋，我们努力突破教学常规，用科学理论业务知识武装自我。

二、以课堂主阵地为背景，开展合作教研活动

1)更新组员教学观念，突破教学常规

多少年来，直至今日，我们大多教师评价一节课时，或多或少去关注，去片面追求一堂课的完整性，如从课的导入到课的结束，因而教师在课堂教学中不免流行形式，很少去深入思考学生在课堂上解决什么问题，解决几个问题才适度?教师很少去关注学生的思维有没有发展，新概念是否构成等。所以，本学期，我们首先经过美国主流科学和教学设计理念的学习，更新组员教学理念，突破教学定向思维，将新理念落实到课堂教学中去。例如，陈豪教师执教的三年级牛津自然教材第六单元《液态、固态、气态》第二课时--《水的三态变化》。按常规教学将水、水蒸气、冰放在一课时解决，从教学形式上来说，过渡自然，资料环环相扣，但稍作仔细研究发现，整堂课实验操作过多过杂，恰似“蜻蜓点水”，究其原因，由于教师受常规的定向思维影响，因而学生没有足够的时间和空间去深入探究水的三态之间的变化，针对这种现象，我组大胆设想，打破教学常规，将本单元三课时资料，划分成两课时来执教，水蒸气一课时，水和冰为一课时。经过课时调整，学生有更多的时间、空间去探究水和冰之间的相互转化。

2)发挥组员“绍兴师爷”作用，合作做个好参谋

好文章不是写出来的，而是不断地修改出来的，同理，一堂好课是需要不断的尝试，不断的改善，借用辩证唯物主义观点，从理论到实践，再从实践到理论，这种螺旋式上升。例如常晓玲教师执教的《光和影子》一课时，学生经过实验操作得知影子的构成后，教师出示多媒体儿歌，全班学生念念儿歌加深理解光和影子的关系，从教学达成度来说，无可非议，但从学生知识习得过程来说，似乎还欠缺，总感觉是教师给予学生的知识结论。为此，我组教师提议能否儿歌的资料，让学生来归纳总结，这样便加深理解光和影子的关系。之后常教师第二次对教案进行了修改，果然取得了很好的效果。也许经过教案修改执教后，以为较完善，但事后，我们组又经过非正式的研讨，发现，《光和影子》这部分资料，难道只是让学生识记“光在上，影子在短，光在下，影子长，光在右-，影子在左------这些结论吗?教师教学的达成度是什么?围绕这个问题我们科常组再次深入细致的分析，每个组员都在反思同一个问题，本节课的核心资料是什么?那就是物体挡住光构成了影子。核心资料抓住了，那么黑板上板书的光在上，影子在下，光在下，影子在上-------”能不能进行归纳?教师能够组织学生根据板书能够归纳出，光的不一样方向的照射产生不一样方向的影

子。可见，课堂教学的有效达成，离不开教研组的合作策谋划策，同时也需要多次的尝试改善教法，俗话说，没有最好，仅有更好。

三、以多元化的活动，开展合作教研活动

教研活动不仅仅局限于钻研教材研究教法，更主要的是要促进教师的发展与创新，本学期，我组充分发挥综合人力的因素，将劳技、信息技术、自然融为一体，以“合作互助”活动形式，探索教研活动的实效性具体做法是:：第一、合作研讨课要求教研组教师团体参与课堂教学，由一人上课，其余组员听课，课后研讨教学的得与失，研讨改善的方法经过“合作互助”形式的教研活动，让每一位教师在活动中得到了启发。将每一位教师的智慧融入到执教教师教学中去。第二，个人尝试与团体相结合。我组打破常规，先给予执教教师广阔的自由空间，自我备课上课，组员团体听课，在此基础上组员针对这节课出谋划策，合作修改教案，让执教教师再次上课，组员再次听课评课。经过这种个人到团体方式的备课上课，到达教师之间的知识结构教法经验互补。

四、.以项目建设为引领，提高教研活动的质量

本学期，我组进一步《以规范课前准备工作，提高课堂教学有效性》为引领，切实提高教研活动质量。由于学科的特殊性，我们自然、劳技、信息技术频繁的使用到器材、软件。而如何选择适宜的工具，如何为学生准备有结构的材料?这些都是我们教研组，在每次教研活动中的必修课。因为适宜的器材、合理的多媒体软件为提高课堂有效性提高了有力的保证。例如，陈豪教师执教《水的三态变化》资料时，学生研究水结成冰实验难度较大，因为实验室没有冰箱，如何来突破空间得限制，我们组想出了，取薄薄的类似“太阳神”口服液瓶子，将水装进瓶子，再放在盛有冰块的容器里，这样水结成冰实验很快做成了。再如，卞玉琴教师执教的《衣架》一课，如何引导学生将衣架的弯钩做的圆滑、美观，我们组员出了不少金点子，如用5号电池弯、用铅笔弯、用固体胶弯等。还譬如，常晓琳教师执教的《光和影子》，学生先前用粉笔挡住手电筒光，由于粉笔竖着不稳，因而影子会晃动，给学生画影子带来困难，我们听完课后，纷纷出点子，想到了润唇膏、想到了固体胶，想到了小皮球、乒乓球等。所有的这些器材，只是学生探究的途径而已。

五、合作研究初建成效

一个学期来，我们组在学校领导的悉心关怀和指导下，在合作探究型教研组建设方面初建成效。我们科常组卞x教师参加了嘉定区中青年教师劳技评优课，常x教师参加了嘉定区中青年教师自然评优课。这两节课，获得了评委的一致好评。其次，我们组除了在学科上合作研究外，还在科技活动比赛、以及拓展型领域进行了广泛的合作。

教科研个人工作总结3

一、工作思路

科研是促进教师专业化发展的有效途径，也是学校持久发展的不竭动力。在今年的教育教学工作中，临沭县第一初级中学教育科研工作按照市、县教育教学工作会议有关精神，围绕学校教育教学中心工作，以教育科研为突破口，以课题研究为载体，做到充分体现教育科学研究的导向和服务功能，为学校领导决策服务，为提高教育教学质量服务，为全面提高学校办学效益服务。

二、主要工作

(一)课题研究

1.2016年，我校成功申办为“临沂市校本课程建设推进项目研究单位”、“临沂市‘问题导向’中学德育课程开发项目研究单位”。开展了以课题研究带动课堂教学模式改革，促进教师专业发展为本的教科研活动。

2.2016年，我校有二项研究课题，市级规划课题《初中语文课程资源的开发与利用研究》，市社科课题《中学生心理健康教育机制创新研究》。

扎实开展课题研究，做好课题过程管理工作，把课题研究与课堂教学结合起来，教研与科研结合，使课题研究真正为教学服务。

(二)教师培训

3.共组织进行了八次业务学习，集中学习二次。

4.编印了三期《领航》。

5.下发教师校本培训图书一册《一路修行做教师》。

教师培训为我校教师搭建了学习交流的平台，拓宽了广大教师的工作思路，提升了学校内涵建设，校本培训正成为提高我校教师综合素养的重要抓手。

(三)远程研修

6.2016年，省远程研修必修研修工作顺利完成，参训教师144人。仅有两人次末完成必修阶段的研修任务，三人次末完成观评课任务。

远程研修是提高教师教学水平的必由之路。教科室加强对教师远程研修工作的领导，专人负责，合理划分研修小组，安排骨干教师担任组长，具体领导和组织远程研修工作。并及时督促、多次提醒学员进取参与研修活动，按时完成相关作业;鼓励学员相互交流，相互学习。

(四)听课评课

7.组织骨干教师示范课17节，交流教师汇报课9节。

听评课活动进一步引领我校教师学习落实了市“3·5·X”教学策略和县“互动—探究”课堂教学模式，优化我校的“学案导学、小组和谐互助”教学模式，更好地发挥了教骨干教师带头和示范辐射作用，同时促进青年教师成长，激发了教师对教学工作的职责心和事业心。

三、存在问题

1.教师课题研究意识较淡薄。大部分教师参与热情不高，安排的相关任务不能进取主动的去完成。

2.远程研修、教师培训、听课评课活动中，对缺勤和末完成任务的教师缺行之有效的约束手段，反复提醒效果不明显，教科室人力大多浪费于此。

3.教科室对外出培训教师不知情，无法组织下一步的推广与学习活动。

4.教科室人员与所承担的工作量不匹配，人少活多。

四、下一步工作打算：

1.完善考核机制，提高科研进取性

教育科研的目的是促进学校教育教学的发展，教育科研能否起到作用，到位的管理是关键。为了促使教育科研工作“有法可依，有章可循”，提议将教师参与科研活动、课题研究情景、远程研修活动融入到教师考核和备课组、教研组的考核中。

2.加强校本培训，提高科研主动性

教师思想上还是受学校考评影响，缺乏主动探究的意识，即使部分教师有主动探究意识，缺少专业的引领，教科室下一步应充分利用业务学习时间组织开展形式多样的科研活动，加强校本培训。并培养一批起骨干带头作用的教育科研进取分子，进取扶植，大力宣传，用他们的示范作用来带动其他教师，推动科研活动进取主动地开展。

3.深化听课评课，提高科研实效性

加强对教师的校本培训工作，全面提高师资队伍的素质。定期召开教研组长、备课组长会议，组织指导教研组、备课组和教师加强教学理论的学习和实践，有计划、有目的地组织教学研究课与示范观摩课，总结交流经验，推广优秀成果。鼓励教师不断改革、创新，掌握现代化信息技术和电化教学手段，提高教学业务水平，提高教育科研的实效性。

4.加强科室交流，提高科研针对性

加强与其他科室的工作交流，明了教师学习动态，及时组织有针对性的教科研活动。指导教师结合我校实际进行学习和引进，以“我”为主，改造创新;总结提高，为“我”所用。

5.充实科室人员，提高工作效率。

回顾我校教科研工作，虽取得了一些成绩，但还有很多地方需要改善、充实。新的一年，教科室将继续认真贯彻“科研兴校，教研强校”的发展战略，以课程改革为核心、教学质量为重心，使我校的教科研工作再创佳绩。

教科研个人工作总结4

时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮忙下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下：

一、加强师资队伍建设，创立学习型、创新型的教师队伍。

1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。

2、创设教师间互相关爱、互相帮忙、互相切磋、互相交流的学习型的学校文化。

3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台。

4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学，多数教师都能自制教学课件，熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。本学期由戴华堂教师为数学组教师进行了四、五次远程教育电脑操作培训。使很多年纪大的教师也能利用远程教育资源服务课堂。

二、加强常规管理，优化课堂教学。

本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都贴合规范化的教学要求。

1、严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。

2、文化知识考核：平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析;学期末班级能统一过关测试，相互比较，比较差距和不足，迎接全区期末抽测考试。

3、一学期来，教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好个人补充和教后反思。

4、本学期在教研室和教导处组织安排下，教师进取参与各项教研活动。张淑香、尚巧丽、王爱琴教师参加了市级教师优课赛听课活动;张淑香教师参加了区级优质课评比活动。

5、本学期每位数学教师都以古冶区教研室的专题研究为教学准则，认真实施课堂的“有效教学”。

三、加强课题运作，扎实开展教学科研活动。

1、为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。设计教案，互相切磋。听课后认真评课。如教学资料安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否贴合素质教育的要求，教师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。

2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。本学期重点抓好团体备课，注重群策群力，弘扬团体智慧。本学期我们教研组单周集中开展了一次大组集中教研备课，间周各年段组备课学习，做到有记录，有资料，上课教师能写好课后反思，听课教师还能及时写好听课评价。

3、为了更好的落实教育局下发的《加强学校教学管理的指导意见》，在课堂上能真正实施“有效教学”，数学教研组全体数学教师共同讨论并制定了《以问题为中心》课堂教学模式。

四、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。

1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，进取构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，切实提高课堂四十分钟的效率。真正在课堂上落实并实施“有效教学”。

2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的理解性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。

3、加强课程改革的研究。开展了“与新课程同行，与学生共成长”学习与研究课改的活动，组织教师在学校网上发表论谈或上传论文。

4、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系，以激励广大教师的课改善取性。对学生评价不仅仅要关注学生的学业成绩，并且要发现和发展学生的多方面特长和潜能，了解学生发展的需求，帮忙学生认识自我，建立自信。

教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。

教科研个人工作总结5

一学期又在大家的忙碌中匆匆度过，回望本学期的工作，有让人会心微笑的成绩，也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下：

一、本组基本情景

本教研小组由18名教师组成，这是一个团结奋进的数学教研小组。

二、本学期开展的主要工作

本学期初，我们教研组确定了如何打造高效课堂的研究主题，在教学中，教师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材，用活教材。在教学中，教师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识，从而提高学生素质。

在教学方面。“坐住板凳，狠抓备课，上好每一节课，认真批好每一本作业，保证数学知识的关联性”，是我组在数学教学上的共识。

在搞好教学工作的同时，教师们不断对自我进行提高学习，教师们各自利用周四业务学习时间，坚持学习教育教学理论，并力求把学到的知识用到自我的教学活动之中。除了组内组织学习之外，大家还进取参加由市教研室组织的各种教研活动。

在做好本职工作之外，本组教师还进取配合班主任对班级进行恰当的，科学的管理，硬是做到不让学生出现安全事故，顺利的、完整的教好每一个学生，让家长放心，学校放心。对于学校举办的各种活动，教师们更是不辞辛苦，尽心尽力的做好属于自我的每一件事情。

三、取得的成绩

1、在今年的全镇期末统考中，各年级都取得了可喜的成绩，为学校争了光。

2、撰写的教研论文多篇送市教研室参评并获奖。

4、配合班主任和学校做好各项工作，为学校的工作顺利进行出了应有的力量。

四、存在的问题

1、由于平时教学任务较重，没有更多空余时间，听评课的机会太少，所以对听评课的基本功有待于进一步提高。

2、虽然学了不少理论知识，可是如何把这些理论知识科学合理的用到自我的课堂上，也有待于大家继续研究。

3、有了新的教育教学理念，如何把这些理念贯穿与自我的教学之中?其实在大喊素质教育的同时，我们却还在不停的进行着应试教育的传统教育方式。

4、学生个别成绩好象是不错，可是两极分化严重，如何培优辅差，提高教学效率，这也是实际存在应当思考的问题。

五、反思

1、我们教师的听课及评课的基本功仍有待于提高，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即：听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地掌握;再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。我们认为应当多观看教学课堂录像，再让教师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自我的若干提议。从而提高教师听评课的本事。

2、我们的理论水平仍存在着欠缺，在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。