两校学生会交流心得

两校学生会交流心得（精选4篇）

1.两校学生会交流心得 篇一

（篇一）根据会议安排，围绕“严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”，与大家交流学习体会。

干部清正、政府清廉、政治清明，山清水秀的政治生态是经济社会持续健康发展的前提。总书记反复强调，我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。这是新时期对严以用权的最好解释和最根本的要求。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私，努力践行全心全意为人民服务的宗旨要求，始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

一、以四个全面为目标，坚持严以用权

严以用权，是全面建成小康社会的基本要求。人民群众是否真正受益和满意是检验标准。领导干部只有真正把权力用在为群众谋利益上，才能激发起广大人民群众干事创业的积极性、主动性和创造性，才能更好更快地全面建成小康社会。严以用权，是全面深化改革的内在要求。全面深化改革，以经济体制改革为重点，以处理好政府和市场的关系为核心，归根到底就是要推进国家治理体系和治理能力现代化。国家治理现代化就要求领导干部必须严格使用权力，把公权力严格限制在法律设定的边界里。同时，还要有效使用权力，尽最大可能发挥公权力的职能作用，在提供公共产品、防止垄断、保护环境、实现公平分配等方面弥补市场的缺位。严以用权，是全面依法治国的必然要求。总书记强调，“各级领导干部要提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力，努力推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境，在法治轨道上推动各项工作。”全面推进依法治国，就要求领导干部具备良好的法治素养，严格按照法定职责、法定权限、法定程序，公正公开透明地行使权力。严以用权，是全面从严治党的本质要求。全面从严治党，贵在驰而不息。全面从严治党，要紧紧抓住领导干部这个“关键少数”。领导干部虽然人数不多，却执掌着党的执政权和国家立法权、行政权、司法权等公权力，作用非常关键。研究和实践都表明，腐败根源在于权力滥用。因此，严以用权是领导干部守住底线的关键一步。领导干部只有严以用权，谨慎用权，才能确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

二、党员领导干部要珍惜权力、敬畏权力、管好权力、用好权力

严以用权，本质就是要树立正确的权力观，坚持用权为民，按规定、按法律行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私，做廉洁自律的“清白人”。对党员领导干部而言，权力意味着责任和付出，权力越大，责任越大，付出越多。领导岗位是为人民服务的岗位，手中的权力是为人民服务的工具。要切实解决好人生为什么、入党为什么、掌权干什么的问题，珍惜手中的权力，把权力用在服务群众上，始终坚持马克思主义的群众观点和党的群众路线，把群众的呼声当作第一信号，把群众的需要当作第一选择，关心群众疾苦，千方百计为群众办实事、办好事、解难事，真正做到和群众心连心、手拉手、情融情，努力解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题。心有敬畏，行有所止。只有对手中的权力心存敬畏，才能做到秉公用权、规范用权，否则，就可能丧失原则、超越规则，甚至以权谋私、公权私用。权力是把双刃剑，用得其所能造福一方，胡作非为将权倾人亡。对待权力决不能趋之若鹜，更不能徇私枉法、以权谋私，要始终有平常之心、戒惧之意，淡泊名利、坦然处置，筑牢慎权慎行的防火线；要时刻如履薄冰、如临深渊，坚守政治纪律和政治规矩的底线，把权力关进制度的笼子里、置于群众监督的阳光下。严以用权，关键是把权力关进制度的笼子里，给权力运行划“红线”、布“雷区”，让制度成为带电的“高压线”。“绝对的权力导致绝对的腐败”，要始终让权力在阳光下运行。要认真贯彻民主集中制，严格执行重大事项由党组和集体研究决定，自觉按照规则和制度处理事务、行使职权，坚持用制度管权、管钱、管人，防范权力滥用。主动接受群众监督，失去监督的权力最容易产生腐败，有力的监督是对党员干部最好的保护，领导干部要把接受各方面的监督贯穿于自己的日常工作和生活中，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，真正为人民掌好权、用好权。严以用权和干事创业不是对立关系，严以用权是为了更好干事。为官不易不能为官不为，遵守规矩不能无所作为。纪律、规矩挺在前，不是让干部用权时缩手缩脚，而是要在纪律规矩内办事。领导干部只有真正把权力用在为群众谋利益上，才能激发起广大人民群众干事创业的积极性、主动性和创造性，才能更好更快地全面建成小康社会。要把权力当成一种责任，当成一种信任，当作一种压力，谨慎用权，办更多惠及民生的实事好事。对待权力，要尽职感恩，把群众的需求当成用权的幸福，把经济发展和社会稳定当成我们用权的第一要务，把对上对下的负责和群众的满意度，作为用权好与不好的标准。

三、以身作则，率先垂范，带头树立忠诚、干净、担当的新形象

1.坚定理想信念，坚持服务宗旨，树立忠诚干部形象。对党忠诚，是对党员领导干部的根本政治要求，是党的事业顺利发展的坚强政治保证，也是建设好干部队伍必须解决的重大原则问题。我是农家子弟，从小在艰苦的环境下长大，之所以能够从上学到一步步走上领导岗位，从过去家庭贫困到今天过上衣食无忧的幸福生活，自己能够历经多个关键岗位，担负重要职责，无一不是组织和人民信任支持的结果。没有组织的关怀与培养，没有同志们的帮助与支持，就不会有我的今天，这一切都是党和人民赋予的。自己从肺腑里感谢党、感谢人民，对党和人民充满了朴素和深厚的感情，听党的话、跟党走，忠诚于党和人民是自己不变的追求。今后，要坚持把学习作为政治责任、精神追求和思想境界，始终保持政治上的清醒和坚定。作为党组书记，以身作则，自觉加强班子和个人党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信，切实筑牢思想防线，用科学理论指导实践、推动工作。

2.实施阳光操作，主动接受监督，树立干净干部形象。守规矩、重品行，清正干净干事是党员领导干部有为有位有威的前提条件，核心要义就是要心存敬畏、严守法纪、严格自律，做到慎言、慎行、慎独、慎初、慎微、慎交友，守住做人、处事、用权、交友的底线，扛住党和人民交给的责任，守住政治生命线。作为党员领导干部，从我做起，率先垂范，坚决贯彻执行党的政治纪律，严肃党内政治生活，严格落实党员领导干部廉洁勤政各项规定，更好地落实党风廉政建设第一责任人的职责。坚持自重、自警、自省、自励，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，正确对待权力、金钱和名利，做无愧于党、无愧于人民的领导干部。不断加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观，自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的侵蚀，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，厉行勤俭节约，反对奢侈浪费。弘扬科学精神，充分认识邪教的反动本质和对社会的极端危害，坚决同一切邪教作斗争。归根结底，就是要模范遵守中央八项规定和廉洁自律一系列规定，自觉接受党和人民群众的监督，从我做起，从用车、住房、吃喝等具体事、身边事做起，防微杜渐，不越雷池，筑牢拒腐防变防线，切实改进作风，保持一个党员领导干部为民、务实、清廉的良好形象。

3.勇于承担责任，敢于负起责任，树立担当干部形象。敢于担当是共产党人的鲜明政治品格，是党员干部的职责所系、使命所在。是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一名党员干部身上是否真正体现共产党人先进性和纯洁性的重要方面。在党性原则面前要敢于担当，涉及大是大非的原则问题，要旗帜鲜明、立场坚定；在矛盾困难面前要敢于担当，面对矛盾和困难，要坚定信心、顶住压力、沉着应对；在各种危机面前，敢于挺身而出，敢于决断、敢于负责；在歪风邪气面前要敢于担当，不做老好人；在依法治理上要敢于担当，党员领导干部要依法治权，强化权责法定的理念，坚决贯彻“法定职责必须为、法无授权不可为”。敢于担当需要勇气，更需要能力。要善于用战略思维和辩证思维观察分析问题，以踏石留印、抓铁有痕的劲头干工作、树形象、聚民心、促发展。进一步提高群众工作能力，深入群众，摸实情、听真话、解难题。进一步提高调查研究能力，使各项决策和各方面工作更加符合实际情况、符合客观规律、符合人民意愿。要把全部心思和精力用在干事创业上，用心用情用力做好工作，真正做到敬业、勤业、精业。（篇二）

根据组织安排，我结合最近对“严以用权”的学习，与大家一起交流一些认识和体会。

一、对“严以用权”的认识和体会习总书记指出，“严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私。”善守法者，其行必端；慎用权者，其心自安。开展“三严三实”专题教育，严以用权是“三严”的核心，是各级领导干部为官从政的基本准则。开展“三严三实”专题教育就是要着力解决领导干部“用权不严”的问题，让广大党员干部特别是各级领导干部用好手中的权力，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要做到，一是要深刻认识到，我们手中的权力，是党和人民赋予的，只能用来为民谋利、为党分忧、为国干事，才能真正对得起手中的权力。二是要敬畏手中的权力。曾国藩说自己平生有“三畏”:畏天命、畏人言、畏君父。我们也要对手中的权力心存敬畏，摆正自己的位子，当好人民的公仆，尽心竭力为人民谋福祉，自觉做到秉公用权、依法用权、廉洁用权。三是必须清楚权力是把双刃剑。善用者，为民谋福祉，且体现自身价值;滥用者，则伤及群众利益，殃及政府公信力，并把自己送上“不归路”。新形势下，我们要树立正确的权力观、地位观、价值观，做到掌权不迷失、用权不任性，全力以赴推进各项改革发展重担。

二、自身在严以用权方面存在的问题

一是用权不够谨慎。有些干部把公权力作为个人资源，自己对此管得不严、抓得不紧。面对行业内的不正之风，不能及时对他们进行及时批评教育，不能帮助他们改正错误，以至于自己的下属受到党纪国法处理。

二是用权脱离实际。深入基层调查研究，工作脱离实际。做规划、定政策习惯于站在管理者的角度，不能与群众进行换位思考，没能把群众利益放在第一位。例如群众提出的城区学校大班额问题，自己过分强调规划、政策规定，对群众迫切需求缺乏设身处地的思考，缺乏急群众所急的服务意识。

三是用权缺少担当。工作得过且过，按部就班，有卸担子思想，缺乏担当精神。比如，自己不像以前那么爱深入思考问题了，有时缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的劲头，甚至当起了“二传手”甚至“甩手掌柜”。

四是经费管控不严。公务接待方面，有时执行接待规定不严格，对陪同人数规定不明确，执行中随意性大。在上级部门的督导检查或调研中，总觉得按工作餐标准接待过于简单寒碜，所以有提高标准现象。

三、今后努力方向和改进方法措施 一是树立正确的权力观。要深刻领会权力的双重性，即“有权必有责，用权受监督”。要明白，自身的职权是上级党组织和全局职工赋予的，在行使权力的时候要对上级领导负责，为全体职工谋福。要明白，权力是一种优越，更应该是一份责任，在使用权力时，既要看清脚下的方向，又要掂量肩上的分量，任何时候都要做到修公心、修善心、修民心，慎用权，不妄为。二是要切实用好权力。对我自身而言，作为教体系统党委书记，衡量自身权力使用的好坏，关键是看行使权力能否能为教体系统的发展作贡献，是否能为教体系统各项事业的发展营造良好的政治生态环境，是否能为群众和职工的利益做贡献。

三是要长存敬畏之心。朱熹在《中庸注》中说:“君子之心，常存敬畏。”自觉敬畏并遵守党纪国法，不任性，不妄为，才能让人懂得自警与自省，才能让人规范与约束自己的言行举止，才能促进人与人、人与社会、人与自然形成和谐的关系。敬畏之心长存，心不生邪念贪欲;敬畏之心长存，行为不越规越矩;敬畏之心长存，个人就能发愤图强，艰苦奋斗，才能为自己开辟锦锈前程，为人民多作贡献。

四是要自觉接受监督。严以用权，单靠觉悟不保险，要靠制度规范，要靠监督约束，阳光是最好的防腐剂，监督是有效的防火墙。对我自身而言，就是要把权力置于公众视野内，自觉接受群众监督，不谋私利，凡事做到公平、公正、公开，上不悖党纪国法，下无愧广大干部职工。

总之，我决心通过这次“严以用权”专题教育，提升自我，履职尽责，完成上级教育部门下达的各项工作任务，为办好让丹凤人民群众满意的教育体育事业做出自己应有的贡献。

2.学生会工作交流会 心得 篇二

经过这三天院学生会主席团的悉心讲解和交流，我对学生会的工作有了个更全面更深刻的了解和认识。

概括起来从以下五个大问题谈谈我的心得：

1．“团队精神”的发扬

作为一个团队，团体精神是非常重要的。如何加强我们的团队精神，我们首先得处理好个人与团队的关系。个人在团队里扮演的角色是举足轻重的。我们要加强个体的向心力，凝聚力。一个具有很强向心力和内聚力的团队，力量才是强大的。

2．内部人力资源的优化。

一个团体，主要负责人发挥着关键作用。负责人应多多关注本部的每个人，多和本部人交流，了解清楚内部资源的优势，弄清楚他们的特长，要充分利用好、分配好我们的资源，也共同分享工作经验。（交流是关键）

3．工作计划和工作总结的书写。

⑴.我们要根据本系的特色，确立计划。一份完整的详细的工作计划的书写我们要注意以下几点：

a.主题、宗旨

b.目的、意义

c.注意事项

d.活动经费

⑵.工作总结：

a.总体的概括

b.工作中的失误、不足的总结。

工作需要我们每个人的参与，我们要作好沟通工作，让人人知道工作内容、流程，不可独干。工作计划和工作总结写好，要记得存档保存，供以后学习查阅。

4．学生会与广大同学间的联系交流。

我们学生会在师生之间起着重要的作用，是个很重要的“桥梁”。所以我们要起好带头作用，增强我们以下五点意识：

⑴.主动意识（主动做事，架好这座“桥”）

⑵.学习意识（学习经验）

⑶.奉献意识

⑷.自强意识

⑸.识政意识

5．记者团所投稿件的录用标准。

稿件是我们抒发情感和报道事件的重要途径，我们建议系干多积极拿起笔，多写，但我们要注意以下几点：

⑴稿件要注意质量，不可抄袭。

⑵稿件题材明确。

⑶散文类不可太长（1000到1500字）。

⑷稿件突出本系特色。

3.大学生两学一做心得体会 篇三

“两学一教”学习教育，基础在学，关键在做。作为一名机关工作人员，下来我就如何做好这次“两学一教”活动提一提自己的看法。

开展“两学一做”学习教育，“学”是基础关键。全体党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么。首先要学习党章党规，党章党规是共产党从建立之初发展到现在的思想凝练，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。学习党章党规是对党发展历程的回顾，是思想不谋而合的展现，是引领行为的根本。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范。其次要学习习近平系列讲话精神。总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。学习习近平系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动，重在自觉强化看齐意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的发展理念和奋斗目标看齐。开展“两学一做”学习教育，“做”是行动关键。如何将学习成果落到实处，关键看如何做。要通过学习，争做以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的党员;通过学习，争做自重、自省、自警、自励，说实话，办实事的党员;通过学习，争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己，永葆一名党员的先进性、纯洁性的党员;通过学习，争做严守政治纪律，遵守政治规矩，在党言党、在党忧党、在党为党的党员。开展“两学一做”学习教育，“实”是保障关键。开展“两学一做”学习教育，要避免走过场，瞎应付，要将学习落到实处。要坚持学用结合，达到知行合一;通过扎实学习，实现头脑充实;把握问题关键，力求整改实效;从实际出发，做到有的放矢。学习方式可灵活掌握，但也务必保障实效，因此，党员领导干部要在工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思考。要将学习成果运用到具体实践中去，多到基层一线转转，与群众谈心交心，多向党员群众征求建议;善于从具体工作中发现规律性问题，在日常小事中总结客观事物发展的规律，以理论知识推动实践工作。防止大而化之、学用“两张皮”，力戒形式主义和官僚主义。

“两学一做”，归根结底是要加强思想作风，解决突出问题。通过学习，将教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化。通过学习，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

通过参加两学一做教育活动，对党员的权利和义务有了更深刻的理解，下面，谈谈自己学习的一些心得体会。

1、党员是党的细胞，党的先进性是由党员的先进性来体现的。党员的先进性，又是由广大党员的先锋模范作用来实现的。开展保持共产党员先进性教育活动，使党员队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。

2、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。党员必须要牢记党的性质，坚持全心全意为人民服务的宗旨，时时处处发挥先锋模范作用，认真学习党章，贯彻“三个代表”重要思想，努力使自己的素质与先进性要求相适应，行动与先进性要求相合拍，真正把先进性要求体现在行动上，落实到工作中。

3、认真学习党员义务，时刻牢记自己作为一名党员所要履行的职责，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

4、自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，执行党的决定，服从组织，积极完成党的任务，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前、享受在后，克己奉公、廉洁自律，多做贡献。

4.学生会院干交流会心得 篇四

以问答谈话的形式，向主席、部长了解关于学习、工作生活方面的各种问了解如何完成学生会各项工作。学习经验，如何在学生会确立自己正确的人生目标以及现阶段的奋斗目标。首先由各学院主席发言讲话，介绍了此次交流的目的并相互介绍了各自学院的基本情况和分团委学生会的发展历程、学生干部考核发展机制、运行模式和特色活动。

(二)自我介绍交流

各学院学生会各部门部长和代表分别介绍自己及各部门的工作情况、部门特色、部门机制和一些自己对本部门的看法并表达了坦诚交流、相互学习、增进友谊、和谐共助的热切期望和通过交流，互相汲取各学院学生会工作经验的殷切要求。以自述的形式，首先由邀请嘉宾自述学习、工作生活方面;邀请人员提出自已想了解的问题，由嘉宾解答，交流经验，最后达到活动目的。

(三)交流互动

通过游戏增进了解，进行深一步互动交流并表达了要相互学习的精神。同时，为了增强感情，活跃现场的气氛。“数7”游戏：游戏过程中出现“7”，或带7的数字如“17”等需要喊“过”，若无及时喊“过”，或在游戏过程中数错数字，需上台表演节目，演完节目有奖励。

在游戏结束后进行自由交流环节，由各部门成员自由交流自由讨论，加深了解，增进合作。

此次学习经验交流活动从总体上取得了预期的成效，具体对活动的总结如下：

一、此次交流会主题明确，意义深刻。为每个学生会学生干部提供了有益的指导与帮助，让他们更好更快地制定以后的工作学习的规划，更积极主动地去学习、工作和生活。

二、前期准备工作到位，宣传较好，各学院学生会成员也积极配合各部门的活动。

三、每个学生干部都认真对待此次的活动，做了充分的准备，向其他学生干部传授了宝贵的工作学习经验。

四、学生会各部能够结合各自内部实际情况，进行相互交流，促进团结。明确了如何在学生会确立自己正确的人生目标以及现阶段的奋斗目标。