如何成为一名合格的物业管理职业经理人

如何成为一名合格的物业管理职业经理人（18篇）

1.如何成为一名合格的物业管理职业经理人 篇一

深圳麦田猎头公司

如何成为一名合格的职业规划师

首先，要成为职业规划师，必须具有丰富的工作经验，这些工作经验需要在相关的工作领域进行相应的积累，例如：HR岗位、企业管理岗位、高校就业指导工作岗位、心理咨询服务领域、相关机构的职业咨询领域等。同时也适宜学校的职业发展中心、机关或企事业单位的人力资源部门(人事部门)、私营机构等从事相关工作的人员，如职业教练、职业辅导人员、职业和劳动力市场信息资源的管理人、人力资源事业发展的协调者，人员招聘安置专家以及劳动力发展人员等人群。这些岗位可以为未来的职业规划师提供丰富的工作经历。

麦田生涯职业规划专家同时指出，在工作经验方面的要求，是想成为一名合格的职业规划师的人士所必备的，因为从事过相关的工作，一方面能更好地与被咨询者进行交流，理解被咨询者的心理状况;另一方面，由于曾经在一些相关领域工作，会关注于这一方面的最新知识和市场动态，这就增强了对职业规划知识的上手能力和理解能力。而在上面提到的王先生，很明显在工作经验上具有符合成为职业规划师的经历，他具有从事人力资源管理的经验，会在他从事职业规划师工作时拥有比别人更强的优势。

其次，要成为职业规划师，在学习经历上也有一定的要求，这牵涉到在进行职业规划师培训的时候，所需要的学时的不同。而麦田人力资源的职业规划师培训专家指出，对于不同专业来说，尽管职业规划师可以由跨专业的人士来进修并取得职业资格，但不可否认，那些拥有心理学等专业的人士比其他专业的会更容易在专业上适应这个行业。

再次，在具有专业知识的同时，成为一名合格的职业规划师，还需要在自身涉猎的领域上有所扩展，也就是能够拥有广阔的知识面以及不断学习的能力。职业规划师的职业要求从业人员必须要在工作中不断与各方面的人保持接触，这就需要咨询师拥有极强的学习和领悟能力，就能在交谈中迅速地把握某一特定行业的规律，为被咨询者提供更为详尽具体的建议。

具备了以上成为职业规划师的硬件条件后，麦田人力资源的职业规划师培训专家同时指出，要想成为职业规划师，还要求在自身的软件上有所特长，具体有以下的内容：

1.熟悉劳动力市场信息和资源。熟悉劳动力市场、职业信息及发展趋势,并能使用这些资源，在咨询时结合市场的动态为来询者提供符合社会变化的建议。

2.熟知多元化的人群。能够识别各类人群的不同需求，并根据他们的需要提供相应的服务，在特定的领域内为他们从事特定的工作出谋划策。

3.具有评估技术。在咨询过程中，能根据不同的群体选择并实施正式及非正式的职业测评和评估工具。

4.具有助人技巧。精通职业规划流程，熟悉助人的基本技能并能在与咨询者的互动中加以运用，针对不同的情况和个案提出有建设性的建议。

5.具有职业道德操守，熟悉相关的法律规范。遵守职业规划师的行业道德规范，还要注重拥有一定的个人魅力，会使职业规划的实施性大大提高。除此以外，还必须了解与职业相关的法律法规，只有在合法的情况下，才能提供合法的职业规划。

6.掌握职业发展的理论和实施模型。熟悉职业发展领域的相关理论、模型和技术，并能够将上述内容灵活运用于职业生涯规划活动中，为来询者提供适当的可实施的宝贵建议。

7.了解各行业的求职技巧。熟悉各种(包括针对特殊人群的)求职方法及工作安置技术。

8.掌握一定的计算机技术。理解和应用职业发展的计算机技术，运用高科技的分析方法为来询者提供基于技术层次的较为准确的职业规划建议。

至于哪些职业最适合转型为职业规划师?有关专家指出，主要是一些企业的人力资源工作人员、相关人力资源服务机构从业人员、高校毕业生就业指导机构的就业指导教师和人才市场、工会、共青团等单位从事职业规划职业咨询工作的人员等。

最后，麦田人力资源的职业规划师培训专家指出，想要做一名优秀的职业生涯规划师除了一些能力、资质方面的要求，更重要的是对这份职业的热爱，和愿意投入这份事业的热诚。如果你基本具备或者已经具备了上述大部分的条件，那么，准备接受职业规划师的专业培训吧，它将帮你畅想美好人生。

相关文章

















 职业生涯规划的八大原则 职业生涯规划的六大意义 如何成为一名合格的职业规划师 哪些态度能帮助人们找到梦想的工作? 决定职业生涯成果的关键因素到底是什么 怎样与猎头讨论薪资？ 资深猎头萧东楼：如何规划你的人生 猎头顾问如何维护和候选人的关系 让收入加倍的6个技巧

 考证需要先做好职业生涯设计

2.如何成为一名合格的物业管理职业经理人 篇二

关键词：口译员,素质,英语

随着我国越来越多地参与各项国际事务, 英语的地位也日益突出, 而口译员也已悄然成为21世纪的稀缺人才。因其有着高收入群体的标签, 所以成了众多人才理想的奋斗目标。但要成为一名合格的口译员, 应具备多项素质。

首先, 听力关。要想进行口译活动, 听力无疑是第一关, 只有极好的听力才能保证译员听到并听懂发言人的讲话内容, 为后面的口译活动打基础。这就需要大量的训练, 听力训练初期可以选择慢速英语, 如VOA Special English, 进行泛听和精听的重叠训练。碰到没有听出的地方做标记, 并分析原因, 解决问题。长期坚持, 必然见到成效。当VOA Special English听起来毫不费力时, 可选择常速英语, 如BBC、CNN、VOA Standard English等进行同样的训练, 一段时间之后也会看到效果。当这一类材料听起来也如鱼得水时, 可训练快速英语, 这时可借助变速播放器nv player将BBC、CNN等进行加速, 可选择1.5倍速、2倍速、3倍速等训练听力。到这一步, 听力就已经达到了高水平。

其次, 知识关。要想成为合格的口译员, 广博的知识不可或缺。口译员的工作对象往往来自各行各业, 有着不同的专业背景。口译员不可能对所有领域都有所了解, 因此, 需要平时注意知识积累, 通过各种途径获取新知识:电视、电影、连续剧, 甚至新闻客户端, 微信朋友圈分享以及自己关注的公众号, 都可以看到自己不熟悉的领域。当今社会瞬息万变, 这一秒发生的事很有可能下一秒就成为新闻, 从而产生新名词、新说法, 或赋予旧词新的含义。因此, 必须养成随时随地学习的好习惯, 把所有自己不熟悉的都列为需要学习的新知识, 这样才能最大限度地避免误译现象。如宫保鸡丁, 如果口译员对这道菜的材料、做法不了解的话, 很难对其进行正确的翻译。因此, 还需要不断地进行知识的积累。

再次, 语言关。要想做一名优秀的口译员, 语言是最为关键的要素。这既包括对母语的灵活运用、准确表达, 也包含及对外语的地道使用。对于母语而言, 因为当今社会通讯发达, 造成一种“说多写少”的局面, 因此, 母语的掌握也多为口语, 语序随意, 句子结构松散, 最大的问题便是词语匮乏。所以, 当前国人母语运用水平普遍有所退化, 想要成为翻译员的有志青年应该多阅读报刊杂志, 从中学习更多的表达, 扩充母语词汇量。而对于外语而言, 坚持不懈的学习也是必要前提, 如今网络的发达已经可以让不同国界的人浏览彼此国家的网页, 这也就给了外语学习者一扇窗户, 能够学习地道本土的表达。以英语学习为例, BBC、CNN、VOA等外媒主页都对中国开放, 其中不仅有文字性的表达, 还有不少生动的视频资料供英语学习者使用, 鉴于此, 英语学习可以边学边内化某些表达, 长此以往, 自己的表达也就逐渐趋于地道、灵活了。

最后, 职业素养关。因为口译员的工作往往是面对一大群听众或观众, 难免会造成压力, 产生紧张情绪, 尤其是翻译失误时, 更会觉得手足无措, 所以, 首先要有良好的心理素质, 克服这种恐惧, 这可以通过私下练习公共演讲而逐渐好转。另外, 口译员需要超常的记忆, 在交替传译中, 发言人有时会连续发言几分钟然后才忽然想起口译员的存在, 停顿并等候翻译。这种情况下, 虽然有笔记的帮助, 但笔记只是记录讲话大致内容, 仅起提示作用, 主要内容还是要靠口译员自身的记忆。因此, 成为口译员的前期还要进行大量的记忆力训练, 可以通过记忆小游戏或者无笔记口译来训练。此外, 较好的表达能力也是成为口译员的条件之一, 因为口译员迫于各种压力, 有时会出现语速时快时慢, 声音忽大忽小, 甚至在遇到难以翻译的地方卡壳的情况, 这些都应该在私下的训练中加以克服, 应训练自己的语速平均, 声音适中, 提前训练及时应变的能力, 这样才能在翻译过程中显得淡定自若。

当然, 除了以上阐述的几点之外, 还有很多素质是期望成为口译员的有志青年所必须具有的。无论怎样, 都希望越来越多的人才投身口译事业, 为我国外交的各项事业做出自己的贡献。

参考文献

[1]施文刚.口译员的角色[J].重庆科技学院学报 (社会科学版) , 2011 (13) .

3.如何成为一名合格的历史教师 篇三

【关键词】新课程改革 合格的历史教师

“百年大计，教育为本”，《基础教育课程改革实行纲要（试行）》的出台为我们的基础教育课程体系提出了明确的目标，新课改的全面启动更是把理想课堂变成了现实，将理论逐步转变为了实践，新课程不仅为学生发展提供了机遇，也为教师的发展提供了无限空间。作为新世纪我国基础教育领域的第一次重大改革，新课程对教师生存状态带来了冲击。

作为课程改革的参与者和实践者，教师必将是走在前列的弄潮儿。在新课程形势下，教师的角色发生了巨大的变化，教师不再是传统意义上的知识传播者，而是学生成长的知心人，学生发展的引路人，学生潜能的开发人，课程改革的研究者，教学艺术的探索者。因此，新课程改革中对教师综合素养的要求更加全面和完善。那么，一名合格的历史教师应当具备怎么样的品格呢？

一．转变观念，不断完善自我中积极迎接挑战

“思想决定行动，细节影响成败”。只有转变思想才能在行动中具体落实，从而在落实中不断完善，在完善中不断前行。迅速转变观念，迎接挑战是每一位教师无法逃避的责任，也是适时而动的自我突破和难得机遇。所以教师不仅要加强自身师德修养，增强自身的专业素质、文化素质，还要努力投身教育科研，探索新的教学模式、教学方法，提高新课程的实践能力。

1.建立新型教育教学理念

“以学生发展为本”的历史课程改革，要求历史教师必须打破原有的教育观念，更新教育教学观、教材观、师生观和评价观。树立“以生为本，学生主体”注重学生全面发展，培养学生实践能力和创新精神的新型历史教育理念。教师要转变思想，转换地位，走下三尺讲台，走出高高在上一人独尊的填鸭式教学模式，还课堂于学生，突出学生在教育教学中的主人翁地位。教师要迅速完成由过去的重结论的灌输者到重过程的学习促进者，由机械的课程阐述者到教学资源开发利用者，传统知识搬运者到教育教学活动研究者的一些列转变。教师要以构建平等、自由、合作、探究的和谐教育教学环境为己任，担当起学生成长的陪伴者，学生发展的引路人，学生潜能的开发人和课程改革促进者的历史使命。

2.真正领会新课标的理念

《普通高中历史课程标准》简称《高中课标》，在继承2000年《高中历史教学大纲》中关于教学目标中注重培养学生正确的“历史意识”、“道德观”、“人生观”、“价值观”等基础上，将课程目标分为：知识与能力，课程与方法，情感态度与价值观这三个部分，更注重强调学生在学习历史过程中要学会学习，学会做人，重视人文主义素养的培养，更突出了历史课程的教育功能和社会功能。

因此,本课程的许多教学理念、教学方法、教学内容、教学思路都与过去的分科教学有所不同，教师必须学习新的课程标准，钻研新的教材，建构新的课程观念，摸索新的教学方法。其次，要在“一标多本”下抓住新课标这个主线不放，以新课标的基本思路和理念为指导贯彻教育教学。准确把握课标要求，分层次落实“了解”、“理解”、“概述”、“列举”等定义，教师要吃透它，领会精神实质基础上，充分发挥自己的创新性，拓展教育教学应用空间。

3.紧紧抓住“以人为本”这条线

新课程改革的中心就是促使学生主体性的全面发展，课程的出发点与落脚点都是面向全体学生的综合性发展。教师的一切教育教学活动必须以此为出发点，在“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”上，建立起立体的目标框架：在完成知识与技能的同时，让学生在探究、体验、交流中相互激励，碰撞中知识的火花，理清知识的来龙去脉，形成知识的自主生成；在学生自主探究的过程中，教师还应及时引导，给予学生学习方法的指导和帮助，培养学生终身学习的能力；积极引导学生正确的人生观、价值观的构建，促使学生树立民族认同感、民族自豪感，培养学生的公民意识，发展学生自信、自立、自强的优秀品质。

二、发挥集体的力量，升华集体备课的功效

历史是一门综合性很强的学科，它整合了历史、人文地理以及政治、经济、社会、文化等诸多人文社会科学的内容，教学内容涉及面广、时空跨度大。这些都给学生的学习带来了难度，也给历史教师的知识结构的完善带来了挑战。倘若教师存在知识体系不完整，就会缺乏对综合知识进行整合的方法和能力。所以，教师要不断学习，不断积累才能减少体系的缺漏和能力的受限。但是单靠教师个人的力量实施综合课程确实难度很大，再加上新课改中必然存在教师对新课程的理念和目标的理解尚存困惑，这将会打击教师在课改中教育教学的自信心和积极性。因此，如何能在较短的时间内，帮助教师完善知识结构、迅速掌握新的教材教法、落实课程目标、体现课程理念、凸显综合特色呢？这就需要发挥集体的力量，汇聚集体的智慧，打好团队战。

三、敢于创新，在实践中完善自我

新课程为教师提供了施展才华的舞台，每个教师都渴望在这个舞台上大显身手、脱颖而出。俗话说“人无我有，人有我新”谁善于思考、善于总结、善于学习，谁的认识就深，转变就快。另外，在实施课堂教学中要有大胆尝试的勇气。新课程没有多少成熟的经验供我们学习，只有敢于吃螃蟹的人才能创造出属于自己的独特教育教学风格。再者，要不断学习理论知识，只有不断更新头脑才能更好指导实践。所以，教师还要借新课改的机遇，树立研究型、专家型、学者型的教师的目标。

4.如何成为一名合格的物业管理职业经理人 篇四

（一）密切配合开发商，利用项目开盘和开发商举行促销活动的机会，展示物业服务企业的良好形象和专业素质。

在正式开盘之前，开发商、施工单位、销售代理、物业管理等部门要共同制定周密的开盘日和促销活动的工作方案。作为项目经理，应对秩序维护、保洁等人员在礼节礼仪、沟通能力等方面进行重点培训。在看楼购房人员较多时，应重点做好车辆有序引导、人员分流、看楼通道及样板房安全防范以及临时看楼电梯的应急维护预案和认购及签约区域的重点看护等等。

（二）在项目施工阶段适时介入，向开发商及时提出合理化建议和要求整改的书面报告，以减少开发商资金浪费，同时最大限度地减少日后管理麻烦。1.项目竣工验收前的主要工作是参与工程施工质量的监理工作和全面收集项目的各种物业资料。项目经理更应对下列问题引起高度重视：

（1）关于防水处理，有防水要求的卫生间、阳台、中庭花园（一般指地下车库的上盖部分）、水景等的防水层是否已被破坏；窗框内灌浆是否饱和，有无空鼓，用于固定窗框的木块是否取出；鉴于窗框渗漏是新楼盘存在的普遍问题，且其将给业主的生活带来严重影响，加之日后补救资金巨大。因此，应及时发现并要求开发商及时整改，不然后患无穷；

（2）关于智能化系统，项目经理应从满足小区实际需要和日后便于维护的专业角度出发，在开发商选定供应商之前，对供应商提出的建设方案进行分析，尤其是方案与项目的不符合之处和不足之处，更应有针对性地提出整改意见；

（3）关于绿化，项目的绿化、美化是提升小区居住环境的重要因素，好的绿化往往能起到“一俊遮百丑”的特殊效果。因此，项目经理应从视觉效果、水土保护、便于通过、便于管理和养护等方面出发，对草种、灌木和花卉、乔木、垂直绿化等的选择提出合理化意见。

（4）关于人车分流的设施、关于消防安全的设施设备、关于安全生产的设施设备、关于排污设施设备。

（5）关于物业管理用房、员工备勤用房等等。

2．项目竣工验收和接管验收期间的主要工作：

（1）积极参与项目的竣工验收工作，全面了解项目的工程质量，争取参与技术交底和图纸会审工作，为后期管理工作做好充分准备；

（2）积极做好项目接管验收工作，与开发商、建设单位共同组建验收小组，对项目各项工程以及综合使用功能进行验收，此阶段应把握两个重点：一是明确交楼双方的责权利关系，确保物业具备正常的使用功能，更充分地维护业主利益；二是对验收接管中发现的问题，及时跟踪、督促开发商或施工单位尽快落实整改。

二、做好大规模入伙和装修管理工作，保障小区免遭二次装修破坏

此阶段是对优秀项目经理及其服务团队实力的第一次严峻考验。因此，应在入伙前做好各方面可能出现问题的应急措施，指导思想就是想方设法促使业主尽快收楼，除严格按入伙流程为业主办理入伙、装修手续外，尤其注意以下几点：

1．主动建议开发商向业主分期分批发出《入伙通知书》，主动分解入伙现场聚众压力；

2．积极配合、会同开发商和施工单位对小区作一次彻底清场，杜绝各种隐患；

3．努力为业主入伙提供一条龙服务，尤其是要求开发商必须在入伙现场设立答疑组和维修小组，随时为业主答疑，并对联合验房时发现的问题及时进行修复或对业主做出明确的维修承诺等；

4．及时与业主签署《前期物业管理服务协议》、《业主公约》等一系列入伙程序工作，动员业主尽快收楼；

5．若现场出现业主拒绝收楼的情况，应按事先准备的应急方案，会同开发商及时把该业主与其他业主进行分隔，逐个沟通，尽量避免在现场出现群起攻之的局面；

6．结合小区实际制定的具有较强操作性的装修监管方案，特别对小区可能造成违章装修的部位及空间，在装修协议书中应有明确的责任界定，千万不能出现模棱两可的意见；

7．严格控制进入小区的装修人员，全面实施持证管理，实施夜间清场制度，加大对装修施工现场的监管频次，把预防违章装修、治安秩序维护、消防安全、环境保护作为监管的工作重点。

作为项目经理，要管好项目，还应坚持牢记四种意识：

（一）民事法律意识

前期物业服务与管理阶段是开发建设单位“授权物业服务企业”代表开发建设单位做好“售后服务”。依据相关地方法规、依据交房入伙时的各项设施设备的现状、根据服务收费标准实施合理的阶段性收费措施。例如：原来标准是电梯房每平方是1.6元，但是在电梯未投入运行时只能按0.8元收取；绿化景观未完成就交房入伙，就应该在收费时考虑减免“物业服务费之中的绿化服务费用”。所减免的费用应与开发建设单位协商应给予物业服务企业合理的补偿。

（二）契约意识 在与“业主委员会”签订物业服务合同之后，物业服务企业与业主之间，业主作为合同甲方当然有权按合同约定对乙方进行监督或解除合同关系，因此，作为乙方的物业服务企业只有在不断加强履约能力、兑现承诺方面多作努力方为上策，而在提供服务时，任何偷工减料的行为，都应视为违约，长此下去，必将使自身陷于被动。

（三）沟通意识

1．项目经理应经常性开展业主意见调查，主动及时了解业主的需求变化，找出近期服务的弱项或盲点，制定整改措施并迅速纠正，同时向业主公示，请求业主监督实施。主动发现和解决问题与被业主投诉后才去处理相比，那怕后者处理得再好，两者的服务效果是大不相同的，作为物业管理的项目经理应时常提醒自己这一点。

2．开展积极向上、公众乐见的社区文化活动，是物业管理的基本内容，也是营造小区良好的人文环境、融洽小区业主关系的重要手段。因此，如何不断提升社区文化活动的质量和范围，让更多小区业主参与，也是小区项目经理需要经常思考的问题。

3．积极主动配合成立业主委员会，并与其建立良好的合作关系是项目经理需要考虑的大事之一。成立业主大会（业主委员会）是法律赋予业主的权利，我们所要做的就是把具有一定议事能力、配合物业服务公司工作和能持客观公正态度处理问题的业主选入业主委员会，从而为今后的愉快合作打好坚实基础。

（四）社会责任意识 要把物业管理小区纳入“创建平安小区”的社会环境之中。必须与社区警务室密切协作落实“租赁户报备”和“承租户报备”的工作。必须与社区居委会密切配合，做好贯彻执行“计生工作”，主动将物业小区“秩序维护员”造册登记、提交“社区警务室”进行有效的管理和审查，从多方面来消除“物业小区的治安隐患”。

实现小区物业管理的经济效益、环境效益和社会效益共赢的局面，是一个具有社会责任感的物业服务企业的长远目标。

（五）成本控制意识

5.如何成为一名合格的党员 篇五

经过长时间的学习，我觉得受益匪浅，让我深刻了解了如何做一名合格党员，一个党员同志在社会中所应扮演的角色。共产党员应该是旗帜，是模范!学生党员要牢记“三个代表”重要思想，并且认真学习，领会“三个代表”重要思想的精神，紧跟时代的步伐，与时俱进，开拓进取，在专业学习上有所建树，因为中国共产党始终代表中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益!

信念是进步的源动力，是人生的指向标，也是我们党始终保持生机和活力的一**宝。作为当代大学生，我们要积极端正入党动机，树立共产主义理想，坚持为共产主义奋斗终生的意志，坚定共产主义信念。政治上的坚定来自理论上的清醒，只有认真学习先进理论，用先进理论武装自己并把它付诸实践，在实践中不断发展，才能真正把握住共产主义的精髓。由于大学的特殊地位，大学成为各种思想汇集和相互激荡的地方，成为西方死刑渗透的重点。大学生思维活跃，善于接受新事物，但是社会阅历少，理论基础浅薄，往往不能全面正确地看待社会的发展，在复杂的社会斗争中容易产生思想困惑和迷茫，所以我们应该坚持正确的政治方向，端正入党动机，用马克思主义武装自己的头脑，牢固树立共产主义信仰，明辨是非，自觉抵制不良思潮的侵蚀。

只在思想动机上做文章，对于准备入党的大学生是远远不够的。我们还要遵守党的纪律和章程，发扬党的光荣传统。我们要坚决服从组织决定，积极完成组织交给的任务，模范地遵守党和国家的方针政策以及大学里的相关规章制度，关心集体和同学，善于团结其他同学一到开展工作，坚决各种不良现象作斗争。要严于律己，时刻拿党员的标准要求自己，总结自己所取得的进步和不足。

自力更生，艰苦奋斗是我们的党的优良作风和传统，是共产党人学习学习，工作和生活的风范。我们要在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华;学习工作谦虚勤奋，刻苦扎实，促进班集体良好学风的形成。随着当代大学生生活水平的提高，我们的消费观念和消费方式也发生了变化，我们要始终明白我们的国家仍不富裕，还有相当一部分人仅仅解决了温饱问题，即使在我们富裕了，我们仍然需要坚持艰苦奋斗，坚决抵制奢侈浪费的风气。

有句话说：人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度，我觉得这放在我们队当代大学生入党的要求上才贴切不过了。现在我的国际国内环境发生了巨大变化，这就更加要求我们走出去，在实践第一线增知识，长才干。闭门造车，固步自封，沉迷于自我世界都是有害的。毛泽东同志就强调了实践的重要性，***同志又说：时间是检验真理的唯一标准。我们当代大学生只有在实践中禁受住考验，才能真正成为党的先锋战士。我们不单要在理论上入党，更要积极行动，争取在思想上入党。在大学生活中，我们可以积极参加一些社团活动，社区志愿者服务活动，或者自主创业，把党的理论真正融入实践，结出果实。

大学生的一个基本身份是学生，学习对于我们的重要性是不言而喻的。只有我们拥有了正确的理论知识指导，我们才能找到工作的方向和着力点，真正为社会和群众服务。我们要勤奋好学，端正学习态度，树立正确的学习目的，将学习和自己的成才，社会的现代化结合联系起来，不断追求真理和进步。作为当代的大学生，要想加入中国共产党，成为一名光荣的党员，我们任重而道远。我们要确立正确的入党动机，并把它融入到社会实践中去，勇挑重担，在实践中不断发展自己，通过行动表明自己的愿望，接受党的考验，使自己早日达到党员的标准。无论何时何地，一名合格的党员应该系祖国命运、党的命运，把个人的力量奉献给党!我将永远以这个标准严格要求自己!

汇报人：xx

2012年2月15日

6.如何成为一名合格的仓库主管 篇六

2007年07月20日 星期五 15:2

5仓储活动，不管作为企业内部采购部门与生产部门之间的重要桥梁，还是作为连接供应与需求之间的第三方物流企业的主要工作内容之一，在物品的采购、仓储、加工与流通过程中都发挥着重要作用。本文通过对仓储管理重要性的认识，阐述仓储管理的主要工作任务；作为仓库主管，发掘并探讨什么样的能力或品质才能成为一名合格的仓库主管；最后结合个人现状，找出今后应该改进与发展的方向，以促使自己成为一名合格甚至优秀的仓库主管。

一．仓储管理重要性的认识

仓储系统是物流系统中不可缺少的子系统。在时间、空间和方式上协调原材品、产成品的供需，起着缓冲和平衡调节的作用。实际中根据不同的依据，有不同的仓库类型，如按保管目的可划分为：①以储存为主的存储中心型仓库，②具有发货、配送和流通加工功能的配送中心型仓库，③集储存、发货、配送和流通加工功能于一身的物流中心型仓库。由于物流中心型仓库包含了仓储作业的所有功能，所以以物流中心型仓库为例具体说明仓储管理在物流系统中的重要性，其主要表现在以下几个方面：

1）调节供应和需求之间的时空差异

由于生产和消费之间或多或少存在时间和空间上的差异，仓储可以调整生产和消费之间的时空差异，均衡生产和集中消费之间的冲突，均衡消费和集中生产之间的矛盾。

2）整合产品，提高物品的价值

搞好仓储活动不仅可以合理地使用物并保持物品原有的使用价值，而且是增加物品价值的重要手段。物品进入仓库进行储存后，如果进行物品的二次流通加工、整合等增值活动，则物品的价值也相应得到提高。

3）支持相关的物品销售管理工作

如果仓库合理地接近客户消费区，那么产品能适时的送达客户手中，这将提高客户的满意度并能扩大物品的销售量，这一点对于产成品仓库来说尤为重要。

4）降低运输成本、提高运输效率

仓储能促使运输的经济性。在供应物流方面，企业大多是从多个供应商分别小批量购买原材品并运至仓库，然后将其拼箱并整车运输至生产领域，由于整车运输费率低于零担运输费率，因此，这将大大降低运输成本、提高运输效率；在销售物流方面，企业将各工厂的产品大批量运到市场仓库，然后根据客户的要求，小批量运到市场或客户区，这种仓库的作用不仅是拼箱装运，而且还可按客户要求进行产品整合与增值服务。

二．仓库管理主要工作任务

作为储存、发货、配送和流通加工功能的仓库是仓储管理的重要场所，所以仓库管理的主要工作内容都在仓库中进行。以物流中心型仓库管理为例，其主要的工作任务是以下几点：

1．做好仓库物品的入库验收、安全与保管、流通加工、出库与盘点等工作，保证生产领域获得准时、完好的物品供应，或做好供需双方畅通性的物品整合与增值服务。

2．合理的现场规划并有效利用各种仓库设施，挖掘、改造并不断扩大仓库储存能力，提高作业效率与仓库的经济性运作。

3．仓库管理技术与方法的不管改善与提高，在入库验收、安全与保管、出库与盘点等各个环节上需要不断引用先进、科学的自动化技术、信息软件技术与管理方法，以此降低物品仓储与运作增值成本。

4．员工工作士气与业务水平的不断提高。仓储活动是项频繁、操作性的枯燥工作，员工的工作士气需要不断的激励；另外，由于各种仓储设备、机器，各种科学的管理方法要由人来操作、实施，只有较高素质的员工队伍才能充分发挥这些设备的高效率以及高水平的管理体现，因此员工业务水平也需要不断的提高。

三．一名合格的仓库主管的岗位职责及品质体现

仓库主管，即主持仓库部门各项业务开展与管理工作。如图1所示，为了能使仓储管理活动能有条不紊的进行下去，按照供需双方物流要求，必须要对仓库整个作业进行软、硬性方面的管理，要能对仓库管理活动进行系统的规划与组织、计划与协调、培训与激励、控制与监督，力求使仓库高效运作、快速周转，以此实现最佳的物流与社会效益。那么作为一名合格的仓库主管，其硬性、软性两方面的职责具体体现在：

A）硬性方面的职责：

① 贯彻执行组织各项规章制度，全面而恰当地划分下属的岗位职责。

② 做好仓库的现场设计：本着保证物品高频高效出入库的原则，对仓库内的相关设施、设备、物品存放布局等进行合理的设计与规划。

③ 物品相关特性的熟练掌握：熟悉仓库中各类物品的特性，如装卸、搬运、保管与保养、包装、整合等，对物品使用价值的完美保存以及物品价值的有效增加中的一系列活动起到监督保障作用。④ 做到仓库设施、设备的高效高频使用与良好保养：熟悉仓库中各类设施、设备的特征、使用方法与保养措施，如货架、叉车、分拣机等设备的使用，都要求技术熟练的员工，做到仓库设施、设备的购置因地制宜，以促使设施的经济化利用与设备的高效率使用。

⑤ 制定具体物品的一系列相关标准操作流程：熟悉具体物品的入库验收、保管、流通加工、发放、盘点等一系列相关业务并制定标准操作流程，做好关键环节的监督、指导与审核工作。

⑥ 较强的突发事件处理能力：具有对某些突发类事件（如失窃、火灾）的快速处理能力，并做好相应的预防措施。

⑦ 做好本部门人员的考勤与考核工作，实事求是，奖惩分明。

B）软性方面的职责：就是为了仓储管理的顺利进行而开展的相关辅助性工作。

① 为了提高员工的业务技能，定期或不定期组织员工业务技能的各种培训活动，如各类物品特性、安全知识、各类设备使用与保养、仓储管理软件使用等的培训，发掘员工个人特长并各适其所。② 由于仓储工作是项频繁性的枯燥工作，所以应能经常激励下属，不断提高下属的工作积极性与士气。

③ 由于仓储设施设备的增添以及管理软件系统的研发都需要大量的资金投入，都需要上级部门的各方面支持才能开展下去，因此需要增强上级部门对本单位的支持力度，需要在具体的工作上定期向上级汇报情况，要以数据说话以使上级信服。

④ 由于仓储管理不是一个独立的运作环节，所以仓库主管也要做好与采购、销售等相关部门的协调，做好物品与人员安排的合理使用与补充。

⑤ 为了仓储管理的科学性，有必要建立合适的仓储标准与规范。如物品安全保管手册、目视管理、危险物品管理手册等。

总之，作为一名合格的仓库主管，就需要对硬性、软性方面的职责经常付诸实施并有突出表现，从而经过实践后具有的良好品质就体现在以下几点，两者相辅相成，共同进步：

① 扎实的知识体系与熟练的技能操作：精通仓储管理类知识，如各类仓库及其设备的介绍，各类物品的基本特性及其相关包装、安全、卫生与保管方面的知识，有关仓库设施选址与规划等方面的知识，熟悉现代化仓库管理的多种信息技术与技能操作，如有关仓库管理的信息软件系统的构建、使用与维护等。

② 仓储业务能力精通：熟悉仓库管理的各类作业（如物品装卸、搬运和流通加工、盘点工作等）及流程、物品出入库管理与审核工作。

③ 组织与管理能力强：能够建立明确的组织结构、规章制度与操作规范，利于仓库组织中各种

作业的有效运作以及管理的标准化与规范化。

④ 领导与激励能力强：具有亲和力的外表与领导气质，能够时刻激励员工的工作士气，使他们对本职工作永葆浓厚的兴趣与自豪感。

⑤ 团队协作与沟通能力强：能够利于组织内员工的和睦相处与共同进步，不断促使员工工作能力与素质的提高。

四．个人努力的方向

通过对仓库主管所负职责及其品质的分析，现结合个人现状，找出今后应该改进与发展的方向，以促使自己成为一名合格甚至优秀的仓库主管。

1）在专业知识体系上的补充

加强仓储管理中各类知识的学习。例如仓库选址与规划方法，掌握仓储管理中各类作业的作业流程与具体操作方法，并能对不良症状积极改善，熟练入库运作、仓库保管、半成品收发与流通加工、成品收发与退货、盘点与现场5S和仓库电脑化管理的技能。

2）在具体工作业务方面

认清工作意义，锻炼动手操作与问题解决的能力。认清目标，具备工作上所需的知识，做好自主管理与检查；全心投入，尽心尽力工作，执行进度控制，保证在限期内完成工作；不断吸收工作新知识新方法，使用作业电脑化，做好P-D-C-A管理循环工作，随时检查工作绩效；有主见与果断力，重视数据，善于统计分析。

3）在团队协作与沟通能力方面

不断完善并提升团队协作与沟通能力。对上级指示和命令有信心并尽心尽力完成，及时报告工作结果；与同事互相合作协助，保持良好的人际关系并能接受同事的批评和建议；与下属合作时，培养个人亲合力的同时提升团队的协作精神与士气，接受手下员工对具体问题的请教与商谈并鼓舞其提案改善，公平对待手下员工并奖惩分明，培训下属个人的长处并能各尽其才，依个人能力适当分配相关工作。

五.小结

7.如何成为一名合格的专职安全员 篇七

1、部分专职安全管理人员对危险性较大的分部分项工程施工方案从来都是不闻不问, 涉及到的相关标准规范也是不思学习, 或是涉及到安全技术的相关问题未理解、未吃透, 导致现场不知道咋么管、管什么, 还有部分人员是发现问题的能力不够, 究其原因就是懂得太少。

2、部分专职安全管理人员缺乏安全管理的措施、手段, 总片面的认为我们是总承包单位, 就是让分包单位听自己的话, 不能很好的拿捏住尺度, 导致管理过程中的一些直接冲突也是时有发生, 有时候是得不偿失, 甚至对自身安全都带来了很大的威胁, 毕竟劳务人员的素质也是层次不齐;还有部分专职安全管理人员一开始就对劳务分包的管理力度不够, 导致过程中“不听话”的情况更是屡见不鲜。还有部分管理人员对屡次出现的问题或者是没有彻底整改的问题不留管理痕迹, 只是停留在口头上。

3、部分专职安全管理人员责任心不强, 针对现场存在的安全隐患视而不见、见而不管, 保持得过且过的态度, 甚至存在着侥幸心理。部分管理人员还喜欢推卸责任, 总认为机械设备或吊篮不在自己管理职责范围内, 所以对大型设备运行情况的了解也是微乎其微、少之又少。

4、还有部分专职安全管理人员自身管理标准较低, 导致分包的管理就更差, 还有部分人员对现场巡视不够仔细, 总是走马观花, 或者认为这个不是什么问题不会造成什么事故或隐患。还有的是对自己提出的问题从来也是不去验证, 就是觉得自己说过了或者是知道的, 所以常常是只知其一, 不知其二。

5、项目部一些领导对安全工作的支持力度不够, 安全第一仅仅是口头禅, 未真正落实到实处, 主要体现在项目安全投入得不到保障, 对专职安全管理人员的工作支持不够, 还有部分项目管理人员不够正义, 导致管理起来难度陡增。

6、一些分包单位素质极差, 和总承包单位对着干, 凭着“硬”关系为所欲为, 根本不把总承包单位安全员放在眼里, 加之我们安全员的管理手段缺乏, 安全工作非常被动, 安全隐患也是随处可见。

如何成为一名合格的专职安全管理人员, 需要做好以下几个工作:

1、首先要不断充实自己, 确保能够熟悉掌握建筑施工安全技术标准规范, 并能够真正应用到实践中去, 在所管辖的范围内吃透各类专项施工方案, 必须从过程中严格按照施工方案监督执行, 尽量避免出现了不规范甚至安全隐患再去整改, 那样真是得不偿失。就像脚手架及模板支撑体系, 确保在搭设过程中监督指导, 这样会减少一些不必要的误工或者返工。

2、要真正掌握安全管理的核心, 学会安全管理的方式方法、安全管理绝不仅仅是一味的强势或者软弱, 我们决不能盲目管理, 冲动管理, 坚决杜绝和劳务工人发生直接肢体冲突, 否则吃亏的永远是我们自己, 我们的管理必须有理有据, 即使开罚款单也要让其心服口服。当然更不能一味的妥协让步, 肆意放纵劳务分包单位的所作所为, 我们必须拿出我们总承包单位的态度, 对于一些不服从管理的分包单位我们要做到心中有数, 拿出相关的管理措施和手段, 让其更好的服从我们的管理, 当然劳务分包单位的一些积极的建议我们也要虚心采纳, 我们也要更好的为他们服务, 争取实现共赢。另外我们需要对一些屡次出现或者未彻底整改的或者所谓的“硬伤”必须留有足够的管理痕迹, 这样就是即使出现问题也与我们无关或关系不大, 所以作为专职安全员必须学会如何管理。

3、人常说态度决定一切, 作为一名专职安全管理人员我们必须有强烈的责任心, 如果我们没有责任心、没有管理意识, 仅有一颗混日子的心态, 那我们的良心何在, 应该是既来之则安之, 既然选择了这个岗位, 就应该尽自己最大的努力干好他, 所以我们的心态很重要, 只要你有一颗上进的心, 没有什么干不好的。也不要一味的推诿一些工作, 有些工作必须自己经历了, 才能懂得更多, 获得更多, 因为经验都是经历积累起来的, 你如果没有经历何谈经验。

4、作为总承包项目专职安全员我们必须提高自身认识, 提高管理要求, 不能抱有凑合一下或者是马马虎虎的态度, 更不能有什么侥幸心理, 对于日常巡查出的安全隐患我们要持续跟踪, 对反复出现的问题要追究原因, 制定措施。对于日常巡查必须严格、仔细, 不放过任何一个细节, 往往一个小的失误会造成大的事故, 必须采取各种有效防范措施, 做到防患于未然。

5、安全是施工生产的的前提保障, 作为项目领导班子, 务必将安全作为工作的重中之重, 不能空喊口号, 该投入的必须投入, 此外还需对专职安全管理人员的安全管理工作予以足够的支持, 否则其工作很难顺利开展。作为专职安全管理人员要通过自身努力给项目领导提供一些合理化建议, 争取自身权利最大化, 确保项目的安全管理工作顺利运转。

6、作为一名安全员也许我们没有权利选择分包队伍, 但是我们必须提高我们的管理水平, 丰富我们的管理手段, 比如经常采用一种形式的教育, 从受教育者心理上就易产生反感和抵触情绪, 而没有激励性。为了使安全教育达到良好的效果, 必须采取多样化, 一般可采取安全演讲会、研讨会、座谈会、知识竞赛、班前会、安全活动日、安全展览、黑板报等形式进行宣传教育。由于劳务人员在安全工作中存在侥幸心理, 往往对安全员的提醒置之不理, 甚至顶撞安全员, 当着安全员故意违章蛮干, 给安全员下不了台。这时候, 安全员应当注意工作方法耐心疏导, 心理上要能够承受这种压力。因为避免发生任何事故, 才是你的工作目标, 只有耐心细致地做好思想工作, 让他们充分理解和对待安全工作, 都对安全工作负责, 才能达到安全生产的目的。

总之要想成为一名合格的专职安全员, 必须要有一颗积极上进, 善于学习, 敢于承担, 勇于创新, 能够吃苦耐劳的心, 通过实践经历沉淀自己, 不断提高自身业务能力水平, 同时摸索、掌握安全管理的核心办法, 丰富安全管理手段, 增强规避风险的意识, 相信在这个岗位的每位管理人员都能成为合格有用之才。

摘要：随着建筑施工项目从原来普通住宅项目不断向超高层、机场等基础设施项目的转型, 加之各分包单位的人员素质层次不齐, 如何成为一名合格的专职安全管理人员是值得我们深思的问题。

8.如何成为一名合格的幼儿教师 篇八

【关键词】富有爱心；设定发展目标；付出努力

我们该如何扮演好幼儿园教师这个角色，微笑着上路，走好入职的第一步，并逐步成为一名合格的、优秀的教师呢。

一、为自己设定发展目标

每一位教师需要对自己的教育人生有一个清醒的认识和规划，我们的设想不用太遥远，对自己近期也就是一年的见习期先做一个打算，在一年里我要达到一个怎样的目标，发展到一个什么状态？我想给大家一些建议，其实这其中也包含了学校对新教师成长的一种期盼。通过一年的见习期努力，希望大家：

★具备一种态度

热爱孩子、热爱自己的职业，能严格要求自己，有高度的责任心；工作中充满激情，能积极参加各类活动，主动地承担各项任务；能充分的认识自己，勇于面对各类问题并以积极地心态想办法解决。

★树立两个理念

1.正确的儿童观：

2.先进的教育观：

★掌握六项能力

1.教学设计能力：能按《纲要》精神，分析教材，把握教材价值，分析幼儿已有经验和领域特征进行教学设计，设计思路清晰，目标明确，重点突出。

2.活动组织能力：能胜任各领域的教学。课堂教学组织娴熟，做到科学、规范和有效；组织游戏活动做到材料丰富、指导适宜、评价有效；一日活动组织规范、有序。

3.班级管理能力：能基本胜任班主任或副班主任工作，科学制订班级各类计划（学期、月、周、日等），撰写班级工作总结。做好班级安全、保育、家长等工作，所带班级幼儿有良好的习惯和兴趣，各方面发展能达到区域或园级基本水平。

4.环境创设能力：能根据教育需要进行规划、设计班级的环境，包括主题墙、活动区的创设，做到有目的、有步骤，与主题目标相联系，教育性与美观性兼容。

5.观课与评课能力：能掌握观课评课的基本方法，言之有据、有理。

6.学科专项能力：弹、唱、跳、画、讲、反思等教学基本功技能娴熟。

二、为实现目标付出努力

（一）低头走路，丰富自己。

1.不断提升职业修养。

其一：树立奉献敬业的精神。这是为人师的基本。奉献敬业包括三个层面的内容：乐业、勤业、精业。其二：铸造为人师表的楷模。铸造为人师表的楷模。为人师表是教师职业的内在要求，也是教育事业对教师人格的特殊要求。因为，我们工作的对象是正在成长、变化的孩子，教师的一言一行、一举一动会对他们的发展有着潜移默化的深远影响。正所谓“教育无小事，事事皆教育。”

2.与书为友，丰富知识底蕴。

读书，可以精彩一个教师的教育人生。朱永新先生说：“一个人的精神发育史，就是他的阅读史”。作为新教师要想使自己尽快成长，要想提升自己教育技能“内存”的质量，除了参加幼儿园组织的丰富多样的学习活动之外，读书是最有效的手段，也是自我培训的一种重要方式。一些优秀教师之所以有高超的教育技巧，与他们持之以恒的读书、不断补充他们知识的海洋是密不可分。

3.苦练专业基本功。

幼儿园老师有其特殊性，弹、唱、跳、画、讲需要样样精通。音乐活动需要边弹边唱；环境布置、美术教学需要绘画、手工等表现技能；带着孩子韵律活动、集体舞需要教师的自身舞蹈功底；讲故事、组织教学需要声情并茂……这些技能就像我们吃饭的工具，离开它们几乎寸步难行，虽然我们走上工作岗位，但是我们还需在日常时间进行练习。艺无止境，贵在勤练；熟能生巧，慧能通神。

（二）抬头看天，创造自己。

学习在借鉴中积累。借鉴的范围很广，听课是一种借鉴，集体备课、教研活动同样是一种借鉴，听专家讲座也是一种借鉴。其实借鉴对于任何一个人来说，都是必不可少的，对于新教师来说其意义更不必细说。新教师弥补自己教学经验不足的最好办法就是向老教师“取经”，多听老教师的课，吸取有益的做法，学习他人的长处，我经常主张我们的新教师要主动听课，找机会听课，在听课中反思自己的教学，在学习与借鉴中不断丰富、积累自己的教学经验，这样可以让你在成功路上迈的步子更快捷、更坚定、更有力。

三、与家长心灵沟通，架起爱的桥梁

做一名合格的幼儿教师，做好家长工作非常重要。家长把孩子交给我们，我们就要勇敢的承担起这份沉甸甸的责任。当孩子在幼儿园不小心磕着、碰着了，作为教师，要诚恳的向家长说明情况，请求家长的理解与宽容。当家长得知情况后情绪激动或说出偏激的话，教师要进行换位思考，理解家长的心情。当孩子在幼儿园有了进步，教师要及时告诉家长，让家长和孩子一块分享进步的快乐。在幼儿园中，孩子多，家长也多，什么样的家长都有，对教师的评价说什么的都有。有的家长还会故意找教师的麻烦，事后，认为教师会对自己的孩子不好。但作为教师，我认为，虽然家长对教师有不满，但孩子是无辜的，我们不能将怨气发泄到孩子身上，始终以爱关心、爱护他。不会因为家长的态度，影响教师跟孩子的感情。作为一名教师，要随时和家长沟通，让家长们了解我们，信任我们，放心的将孩子交到我们手里。

四、保护孩子的自尊心，做孩子的知心朋友

9.如何成为一名合格党员 篇九

自从我打算加入中国共产党以来，我一直在思考怎样成为一名共产党员，怎样提高自己的思想觉悟，向党组织靠拢；现在，我已经加入党组织一年了，在这一年的学习、生活、工作中，我对党组织有了一个更进一步的了解，常常想怎样保持自己的思想持续进步，怎样成为一名合格的共产党员。

我觉得作为一个学生党员，我们应该努力学习，学好科学文化知识，为以后的社会主义现代化建设贡献自己的力量。我所学的专业是建筑学，在平时的学习、工作中，我们应该有一种严谨的科学精神，有社会责任感的去完成自己的每一个设计作品，认真对待图纸中的每一根线条，多为业主、社会、国家考虑一下。我觉得要成为一名合格的共产党员，不是靠自己大肆用嘴宣扬就可以了的，更重要的是自己的实际行动，自己对工作的态度，每个人首先只有努力做好自己应该做的事情，尽到自己的职责，不要对他人，对社会造成什么坏影响，要有积极的影响，然后才能谈自己的事迹怎样怎样。

当然，在学习科学文化知识的同时，我们更应该端正自己的思想，并且随时检查自己的入党动机，树立共产主义信仰。

什么样的思想就表现为怎样的行动，要做一名合格的共产党员，首先在理想上要真正树立共产主义信仰，信服共产主义理想的真理性和科学性，因为它是科学的社会主义学说，是开放的不断发展的思想。在面临死与生、公与私、利与义的考验时，在错误思潮和大的政治风浪的冲击下，始终坚定共产主义信仰。

尽管我已经加入了党组织，但是我更应该保持随时学习党的思想，紧跟党的步伐。我们更要做到努力学习党的知识，正确认识党员标准。通过学习党的发展，党的基本知识以及当前的时事认识现象背后的真实真相，作为一个大学生党员，我们也要保持一定的政治敏锐度，积极关心时事，并用心思考各种事件的本质，用一个党员的标准去衡量自己，严格要求自己，不被一些社会上的不良现象形成的阴影遮蔽。不要让个别党员的不良行为使我们看不清真正面目，对党组织失去热情。我们应该认识到不正之风只是个别党员的现象，这是任何党在发展阶段都不能完全杜绝的现象，我们不应该以偏概全，否定整个党组织。因此我们应该正确认识某些党员的不正之风和错误，学习党的理论知识，正确认识党员标准，积极为党组织服务。

要做一名合格的共产党员，我们必须牢固树立起的全心全意为人民服务的思想，这是由党的性质决定的，是党的奋斗目标和任务对党员提出的基本要求。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，它代表中国最广大人民的根本利益，是党的纲领、路线、方针、政策集中体现了的，也体现在党的工作作风和工作方法上。

密切联系群众是党的优良作风之一，是无产阶级政党区别于其它阶级政党的主要标志，是无产阶级政党的本质体现，全心全意为人民服务也是历史唯物主义的基本要求，是我们每个共产党员必须遵循的准则。党正是始终坚持党的群众路线，才取得了革命的胜利，一步步地取得了经济建设的突飞猛进。要做一名合格的党员，不仅要有全心全意为人民服务的思想，更要在实际行动中切实地去做，为人民服务不是空虚的口号，而是实实在在的行动。它也并不需要你的行动惊天动地，而只要善于做一切你力所能及的事，从我做起，从身边的小事做起。

我们要坚信中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是社会进步的正确领导力量。作为一名党员就要积极加入社会主义现代化建设之中，贯彻

执行党的基本路线，拥护党的政策，自觉遵守和坚决维护党的纪律。不断加强自己世界观的改造，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉地使个人利益服从党和人民的利益，做一名一心为国，一心为民的好党员。团结广大群众，建设我们的伟大祖国。共产党员必须起到先锋模范作用，应在各方面严格要求自己，在学习上带好头，多帮助其它的同学，在生活上多关心其它同学，积极支持参加学校组织的活动，维护学校的荣誉，敢于同不良风气作斗争。真正表现出一个共产党员的风范，正直无畏，积极上进，做一名优秀的学生，做一名合格的党员，踏踏实实地做好自己的本职工作。

10.如何成为一名合格的幼儿教师 篇十

教师是神圣的，是人类灵魂的工程师。而幼儿教师更是神圣的，每天面对的是快乐的天使。那么，在新时期，如何成为一名合格的幼儿教师呢？笔者认为应该从以下几个方面着手。

正确看待幼儿教育工作，树立正确的人生观和育人观。一名合格的幼儿教师应具备积极向上、健康、快乐的工作心态，不要看不起自己的工作。幼儿教师只有爱孩子，喜欢和孩子在一起，才能更爱自己的工作。只有这样，工作起来才有动力，才会甘愿无私地付出，把工作做好。不能认为自己的工作繁琐、下贱，每天管的都是孩子的吃喝拉撒，要站在负责任的角度用爱心来呵护孩子们，用热情服务来回报广大家长的信任。一是要创造宽松的德育环境。创造爱与宽松的环境，有利于幼儿对己、对人、对社会的积极态度；要真正从情感上接纳幼儿，使其有归宿感；要了解和满足幼儿的兴趣和需求，使其感受欢乐和爱。二是树立正确的儿童观。教师要掌握幼儿心理，站在幼儿的角度去了解、理解、尊重他们的不同需求；要相信每一个孩子，鼓励每一个孩子的优点，善于使每一个孩子都获得成功。三是创设德育的实践观。教师要为幼儿提供充分活动和交往的机会和条件，让幼儿去实际练习、去验证、去表现，不断积累经验，只有在活动和交往的实践中，幼儿才能自由地尝试成功与自信。

要具备较高的专业素质，更好地服务于孩子。一名合格的幼儿教师，首先要了解孩子的心理，提高自己的观察力。孩子的喜怒哀乐都表现在脸上，只要你留心观察，就会发现孩子的不同性格特征，以便于因材施教。对待爱哭、娇气的孩子，要让他学着坚强一点；对待比较内向、不爱说话的孩子，要多引导他，帮他树立信心；对待霸道、不喜欢分享，什么东西都抢到自己手里的孩子，要多组织孩子们在一起游戏，共同做一件事，来培养他们的团结合作精神。要学会调动孩子的积极性、求知欲，提高自己的组织能力。孩子都爱玩，对新鲜的事物都会产生好奇心，怎样才能把要学的知识融入到游戏中，让孩子既学了，又玩了，这是需要我们不懈努力的。要学会和家长沟通，提高沟通能力。家长是孩子的启蒙老师，如果家长能配合老师工作，在家严格要求孩子，不娇纵孩子，这样教学活动会开展得更顺利，孩子会进步得更快。要具备专业的知识技能，不断提高自身的专业水平，幼儿教育的教学理念在不断更新，我们必须勤奋学习，勇于实践。

11.如何成为一名合格的物业管理职业经理人 篇十一

报纸印刷机机长这一岗位为笔者的职业成长提供了绝佳的锻炼平台，使本人从技术和管理两个层面都有巨大的发挥空间。下面笔者将结合自己多年以来的机长生涯与印刷车间的管理工作经验，就如何成为一名合格的报纸印刷机机长，以及印刷企业应如何培养机长两个问题谈谈心得，希望能与广大同行共同学习、交流。

合格的报纸印刷机机长应具备的素质

1.过硬的政治意识和较强的责任心

报纸印刷企业从成立开始便有了明确的定位——党和国家的舆论宣传喉舌。企业里的每一位员工所从事的工作都离不开政治，报纸产品首先关系到党和国家的舆论威信，其次才是印刷企业自身的名誉度与知名度的体现，因此报纸印刷行业流传着“出版无小事，事事连政治”的行话，这也是对所有报业人的警示。

作为报纸印刷机机长，首先其自身的政治思想务必与党组织保持一致，积极参加党组织的学习教育活动，加强自我学习能力。其次，由于机长带领的是一个团队，其不仅要注重自身言行，因为这会对所有机台人员有潜移默化的影响，还需要随时观察组员的思想动态，适时进行相应的思想教育。再次，机长应将政治思想教育的结果落实到具体的工作中去，坚守岗位，兢兢业业，当好“第一读者”。相信广大同行都曾为编辑部门指出过诸如错字、缺字、图片压字、图片说明错误、日期错误，超版心等前端制作上的错误，这些错误又大多在机台的开机打样检查时被发现，做好开机检查是机长责任心的表现，其能为报社、印刷企业避免出版事故，甚至是政治事故，维护党报企业的形象。

机长被视为整个机台的主心骨，机长的行为时刻影响着全体组员。机长负责，组员就会认真；机长善于指导，组员肯定乐于学习；机长技术好处理问题快速得当，久而久之，组员也是操作能手。因此，一个机台的整体战斗能力较大程度上取决于机长的工作态度，而机长是否以身作则是关键因素。当国家有重大政治活动、党和国家领导人参加重要会议以及重大赛事期间，等稿便是体现报纸印刷工作特殊性的最直接方式，哪怕是已经工作了12个小时，也必须坚守，直到报纸印刷完毕的那一刻。这就是报纸印刷工作赋予印报人的责任，以及印报人必须具备的政治意识和责任感。

2.较好的生产组织能力

报纸印刷，是集体操作性很强的特殊工种，夜班工作、时间紧张、质量要求高、时常无预见性的等稿、任务可变性强等都是报业人每天必须面临的挑战。机长须站在车间管理人员的角度思考整个生产任务，合理布置本机台的组员，根据组员的责任心和技术特点分配合适的岗位，通过机长在工作中的协调，使各岗位上的组员将操作技能发挥到极致，形成有效合力，齐心协力完成生产任务。

在一些承印业务综合性强的印刷企业中，生产任务的多样性、可变性较强，机台可能随时会进行生产任务调整，比如更换报种带来的更换纸张规格、调整印刷单元的印刷参数、调整折页数据、调整龙骨或堆积机的设置参数等一系列印前准备工作，极其繁琐。此时便需要机长随时关注生产调度的工作安排，了解各种报纸的传版、齐版时间，合理安排本机台的下一步准备工作，甚至向生产调度提出操作性强的建设性意见。比如按照报纸规格从781mm换成770mm以后再换回到770mm，或者其他规格，在满足发行的情况下，是否根据各种规格报纸的时效要求、数量、套色等具体情况，考虑印刷各报的先后顺序，使生产更加合理、快捷。

3.过硬的专业技术

一般来讲，机长都是从普通的印刷岗位做起，在拥有良好思想素质的同时，靠着脚踏实地的努力工作一步步晋升而来。报纸印刷企业对机长的技术要求很高，随着印刷设备的不断改进升级，从铅印到胶印的演变，从有轴传动的机械化控制到无轴传动的电气自动化控制，表面看操作者实际动手的机会在减少，实则更加提高了对操作者掌握相关专业知识的要求。印刷理论不可或缺，相关的机械、电气、液压气动等方面的知识也必须有所了解。

除了过硬的操作技能、扎实的专业知识，合格的机长还需要具备一定的故障分析与排除能力。如当印刷的报纸出现墨色不均匀、重影、版面跳杠、套印误差大、套印歪斜等问题时，机长要能快速理清思路，逐步排查故障，比如首先可以从印刷角度分析问题，检查墨路、水路、印刷压力等是否正常，如果故障仍不能排除，那么判断其是否由机器设计、机械传动、电气控制等引起。再比如某种报纸轮转印刷机印刷的报纸常会在固定位置出现跳杠现象，这一现象在冬季会更加明显，这看似是墨路调整的问题，实则是受滚筒位置设计的影响，造成滚筒冲击而形成。又如我公司曾经遇到的墨色不均匀而且网点发虚的问题，无论查墨路、水路还是检查印刷压力都没有改善，最后发现是滚筒气缸串气引起气压不稳定，使滚筒合压后压力不足，最终导致上述现象。

引起印刷故障的原因看似简单，但要在短时间内找到原因并且顺利排除故障，却极大地考验着机长的经验积累、知识储备和灵活应变的能力，一名合格的机长在技术方面必须要能过得了关。

4.产品质量分析能力与设备保养规划能力

报纸质量是反映印刷机台工作质量的一面镜子，工作认真负责、操作人员技术过硬的机台，报纸质量肯定差不了。印出报纸不难，难的是印出精品报纸。根据报纸质量要求，保证报纸各项指标达到标准，既有设备因素的影响，但更大程度上仍然取决于机长对报纸质量的把控能力：能够对报纸上的瑕疵进行分析，从而制定专门针对本机台的设备调试和保养规划，并付诸于实际行动。报纸反映出的一个现象可能会有多个印刷条件的原因，包括设备调试保养、原辅材料、人员操作、环境因素等；同样，一个印刷条件未满足工作要求，可能会出现多个报纸质量异常现象。因此，报纸印刷过程中的每个环节都会影响到报纸质量的优劣，纸架、过纸辊、印刷单元甚至是加墨（手动或者半自动）的操作方法、三角板、折页机、龙骨、堆积机无一例外，必须使各个环节都处于良好的工作状态或者位置，才能印出好的报纸。设备调试保养做得好不好，内行从报纸质量便可知分晓，某些机台从形式上做好了保养工作，即便当时应付的了车间的相关工作要求，但在报纸质量上也逃不过专业人士的慧眼。可见，中国报业协会每年评选出来获得“精品级”的报纸印刷单位，或者相应的承印机台，在这方面的工作一定是做到了全面、彻底，同时也反映出机长的技术能力。

nlc202309011150

5.机台日常事务管理能力

机台本身属于印刷企业的最小职能单位，机台管理便可定义为基层管理，涉及的工作包括物资、设备、人员等各方面的综合工作范畴，是企业物资、设备、人力资源等职能部门的综合缩影。各职能部门的工作成果最终都将通过机台一一展现，因此机长对机台的日常事务管理，也可以看成是缩小版的企业管理。对机台工作所涉及的各方面工作都需要有一个详尽的管理办法和方式，如报纸纸张的使用率、其他原辅材料的消耗情况（印刷适性）分析、设备故障记录分析、设备备件使用情况、报纸质量的变化趋势等，都需要进行专门的管理并有自己的一套管理办法。上述管理项目虽然有相关职能部门进行统计，但是作为直接使用者，更能得出切合实际的结论，从而分析出适合本机台使用的原辅材料、设备备件等所应该具备的相关特性。根据质量变化趋势，查找相关人员、设备、材料方面的原因，是人员问题就进行教育、指导、培训；是设备问题就进行调试、维修；与材料有关的，进行材料更换试用等。有系统详尽的管理办法，才能避免工作中出现“病急乱投医”的情况。

比如2014年12月的某天，我们在印刷报纸时发现当天的报纸卷边严重、套印不准，严重影响报纸质量和正常印刷。当天克服困难将报纸生产结束以后，我们对印刷所用的纸张进行检查，发现当天所用纸张的生产日期与使用日期离得特别近，与机台前一天印刷所用纸张的生产日期相差近半年，于是我们果断要求第二天印刷使用生产日期较早的纸卷，印刷效果立即恢复正常。经过分析，新纸卷从纸厂到印刷中心以后，没有放在纸库进行调湿处理，纸卷含水量太低，故印刷时易出现紧边故障。如果印刷机台没有进行纸张的使用管理记录，则不会立即进行纸张调整，说不准还要继续折腾，影响正常的生产。因此作为印刷机长，应关注并做好机台的日常事务管理。

6.培训机台操作人员的能力

人员培训不仅仅是人力资源部的工作职责，作为技术性工种，班组的自我培训至关重要，涉及的一些理论知识、专项操作等培训内容，由经验丰富的老员工进行培训，有事半功倍的效果。培训工作不仅要开展，而且还需要根据班组需要，不定期、不限形式地开展，组员近期思想教育、印刷理论知识、设备操作规范、关键性的设备调试保养、生产中需要更加注意的方方面面、报纸质量分析等都可以作为培训内容。某些单位专门设置了“内训师”，将车间内部一些思想素质高、技术能力强的骨干员工进行系统培训，使其通过考核取得培训资格，然后让其定期对其他员工进行培训。又或是建立“师傅带徒弟”制度，将新员工与综合素质过硬的老员工签订“师徒合同”，形成一对一的“传帮带”关系。这些举措显然是从公司层面就加大了对员工培训的力度，而在班组内部，机长也可以从综合技能或者各个岗位上设立本班组的“内训师”或者“师傅”，对年轻的员工进行专门培训甚至在实际工作中进行“手把手”教学，促进青年职工的技能进步。从具体实施情况来看，培训工作开展得较好的机台，在班组凝聚力和生产战斗力方面都明显好于其他机台，机长的繁杂的工作可以得到有效分解，机长可以将更多精力投入到班组的生产工作中，从而提升机台的工作能力。

印刷机机长的培养

前文谈到了一名合格的机长所应具备的素质与能力，那么如何引导和培养这个生产管理骨干群体，则是印刷企业、生产车间管理者应该思考的问题。而如何将机长的工作思路始终与公司、车间保持一致，是培养机长的关键。以下谈谈笔者的一些工作实践，不足之处请广大同行指正。

1.加强对机长的思想教育

定期组织机长参加机长会议的同时，组织机长参加公司中心小组的学习也是非常必要的，甚至可以邀请机长参加党组织的支部生活会，使其与党员同志一道进行学习。对思想积极要求进步的机长，根据其工作情况，优先考虑让其加入中国共产党；对本来就是党员同志的机长，则更加严格要求，在实际工作中发挥党员的先进性，在机长队伍中起到积极的带头作用。

2.提高机长的业务能力，加强与职能部门的有效沟通

机长在技术上已经基本胜任，但是需要在新的印刷工艺技术、前后端工艺要求反面继续学习。如绿色印刷的工艺要求、新的原辅材料试用要求等。每周定期在生产现场召集机长进行沟通，并邀请设备、物资、质量管理等职能部门负责人，对生产涉及到的各方面工作进行交流，谈出问题，共同讨论问题的解决方案。通过这样的沟通交流，不仅对机台工作有推动作用，同时对相关职能部门的工作也有所促进。

3.制定考核制度，开展评比活动

制定考核制度，每月对机台工作进行评比，表彰工作突出的机台，予以物资奖励，并将考核结果进行公示，做到公平、公正、公开。将每月评比的先进班组机长，优先考虑为年底评优对象。

4.建立后备机长晋升机制

对机台上思想、技术过硬的班组骨干，通过深入指导，鼓励其参加班组管理工作，必要时安排机长参与车间其他的工作，通过具体的机台工作情况，考核班组骨干是否具有机长的潜质，从而考虑是否可以作为后备机长的最佳人选。

12.小议怎样成为一名合格的班主任 篇十二

一、班主任要有两大法宝:爱心与惩罚

1. 爱心

皮格马利翁 (Pygmalion) 是希腊神话中的塞浦路斯国王, 他同时还是一位出色的雕塑家。他精心雕塑了一座少女像, 美丽动人, 皮格马利翁真心地爱上了她。结果, 奇迹发生了, 塑像被皮格马利翁的真心所打动, 少女“复活”了。

教师在学生心目中有一定的地位, 有一定的影响力, 对于他们给予关怀, 由衷的赞赏和认可, 会极大地提升他们的自信心, 他们就会积极上进。

关爱学生, 我们得用心做。做好了, 舒心的事就会多了。

2. 惩罚

公元前4世纪时, 在意大利西西里岛上有一位名叫达摩克利斯的廷臣。他讨好国王狄奥尼修斯一世, 说国王财势双全, 洪福齐天。狄奥尼修斯想让达摩克利斯领略一下当国王的滋味, 于是举行盛宴, 让达摩克利斯坐在国王的宝座上, 用一根马鬃拴住一把锋利的宝剑悬挂在他的头顶, 并告之:统治者的幸福通常是伴随着随时可来的杀身之祸的。

当学生越过“规范”的底线时, 要让他们承担责任, 使他们不敢再犯。因此, 班主任必须高举“规范”这把“达摩克利斯剑”。

爱心与惩罚这两个育人的法宝很难把握。爱有时也会变成伤害, 惩罚也可以是甜的, 就看你的技艺如何。

二、干部队伍的组建与培养

一个班的集体面貌如何, 很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用, 我称他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍, 班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在, 班主任必须精心培养:其一, 要大力表扬干部优点, 宣传他们的先进事迹, 帮助班干部树立威信;其二, 在鼓励干部大胆工作, 指点他们工作方法的同时, 更要严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步, 在纪律上以身作则, 力求从各方面给全班起到模范带头作用, 亦即“以点带面”;其三, 培养干部团结协作的精神, 要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论, 带动整个班集体开展批评与自我批评, 形成集体的组织性、纪律性和进取心, 亦即“以面带面”。

三、拟定集体与个人的远、近期目标

有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况, 拟定全班和各小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标, 让每一个学生明确我们全班和各小组正在努力奋斗的目标是什么, 避免盲目、低效的学习和生活, 从而增强集体的凝聚力和动力。然后, 要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标, 将集体的动力落实到每个学生身上, 帮助和鼓励每一个人进步, 使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

目标的制定不是目的, 如何通过努力去实现目标, 提高学生的素质才是目的。因此, 鉴于学生年龄与心理特征, 有两点须注意:一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实, 要让学生能“跳一跳摘到苹果”, 不能好高骛远, 以免学生丧失信心。

13.如何成为一名合格的语文教师 篇十三

我从大学毕业，阴差阳错的进入了中国的教育系统，当起了一名语文老师，现在虽然做了将近一年了，但是对于怎样较好语文心里还是没有底。今天很荣幸了参加了余英潮老师的讲座，他自己先给大朗一中初一的学生上了一堂语文作文课，在这堂语文作文课主要讲解怎样写好一篇记叙文，他先让学生当堂阅读了四篇范文，第一篇是《难忘的一天》，他引导学生分析了这篇文章的精彩之处在于事件的叙述有很清晰的时间脉络，同时第一段起笔总写，交代主要的事件，第二段交代了事件的时间地点，言简意赅的切入故事。345段详细了事情的经过，在描写事情经过的时候，作者的精彩之处在于心情描写穿插其中。结尾是借用景物的点染巧妙烘托难忘的一天。第二篇是《掌声》主要分析这篇文章的详略之美，文章主要详写了掌声的发生的过程，而略写了掌声带给英子深刻的影响，但是不管是详写还是略写都很精彩，特别是文章的结尾，借用人物的话语来结尾，生动贴切真实，再次交代了掌声的魅力，同时形成首尾呼应。作者详略得当，使得文章结构精致巧妙。第三篇是《我的长生果》，余老师说这一段每一处都有精彩之处，第一段是深情交代背景，第二段总写，简洁切入，第三第四段详写故事，第五段采用侧面表现手法，巧妙烘托了我的作文是全班之冠。最后一段是议论式点题。第四篇是《那片绿绿的爬山虎》这一篇微文的精彩在于反复描写景物，用美景来表现环境美好，用美景来写心情，用美景来变现深刻的回忆。余老师总结四篇精彩范文的相同之处在于在第二段切入故事，用故事来表现主题，这样写出来的文章更有说服力，同时精彩的故事更能吸引读者的兴趣，也符合人们的思维习惯。最后余老师总结了要写好记叙文的六个讲究： 第一要有简明生动起交代作用的开头 第二要讲究清晰地表现故事发发展的顺序 第三要突出故事重点内容进行详写 第四行文或手法的需要安排详略写 第五叙事的过程要穿插景物的描写 第六结尾抒情或议论结尾深化意味

作为一名新教师我是佩服他的教学，因为这种教学结合了范文，没有空泛的教写作的技巧。而且范文都是短小精悍的，适合初中生的阅读心理。余老师讲座的第二个主题是：语文教师作文教学基本素养的培养，他列举了八个方面。

第一是能从阅读教材中提炼出精巧实用的段句篇的写作形式。比如《安塞腰鼓》的叙议结合

第二是能收集整理收藏大量的范文，并欣赏其精妙之处（作文一旦你个要讲究规范，因为只有合乎规范的作文才符合人们审美的思维习惯）

第三能从文体的角度，对写作技法进行综合的研究，比如前面讲到的记叙文

第四创造与实践灵动多姿的写作训练形式（微型写作形式）美文背读，连词成段，日记创写，写信练习，编写寓言故事成语故事，情景写作，写物抒情。学会作者自述，学会写诗评语，学写人物笔记学写图书段解，写活动侧记，写照片赏析，写节日祝词，学写抒情小诗。第五能对写作过程中的不同环节进行细致的指导 第六能对设计不同类型的有训练实效的作文评案 第七能对多种方法对学生的习作进行评改，或者是评讲课 第八毕业班要有详细的作文类型训练 同时作为语文教师需要八大方面的积累 一是大量范文的积累

二是大量积累教学设计，教学方案 三是大量作文指导要用的作文知识 四是大量有规律的语言片段

五是大量积累从课文中提炼出的构思技法

六是大量收集有关中考高考作文训练的有关文献或是材料 七是积累作文评改资料

余老师强调了范文作用：范文是有规律是经验是意美是语美是形美，作为教师少做虚事，多做实事。

1、谋篇之美《米佳》

2、形态之美《观舞记》《写给儿子》叙议结合

3、选材之美《父亲的三句箴言》

4、描叙之美《故乡的芦苇》

5、铺展之美（对于差生而言，可以将三个字进行扩展，把短句写成长句）比如《生命、生命》

6、线索之美《梦中的花裙子》

7、抒情之美《怀念母亲

8、间架之美结构之美

9、笔法之美《散步》散文的五笔写法

轻轻一笔，解说一笔，略写一笔，详写一笔，升华一笔，穿插一笔

10、手法之美《禅》引出事物，描叙事物，托物抒情

11、细节之美《爬山虎》《孤独之美》

12、故事之美《老师你进门》

另外余老师的两句话我觉得很好，一是，思考可以养生，二是最高效率的学习是瞬时积累

整堂课听下来受益匪浅，明确了自己今后努力的方向，想到了两句诗来形容现在的心情：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

陈亮霖

洋洋学校

14.如何成为一名合格的机械工程师 篇十四

陈涛

如何成为一名合格的机械工程师

经过一个学期的学习我明确了机械制造装配设计是关于研究、设计、制造和运用各类机器和机械设备的工程科学，涉及的范围非常广泛。近年来，随着其他科学的发展，尤其是微电子技术、信息科学、材料学迅猛发展，机械学科与高科技融为一体。在加深对机械类专业认识的同时也增加了我对学习本专业的兴趣和积极性。我将从机械装配总体概述、对自己所学专业以及如何成为一名合格的机械设计师谈谈自己的看法。

机械设计往往离不开自己的阅历，经验的积累固然可以从书本上学到不少，但是事非躬亲很难在脑海中留下深刻的印象，对别人的经验，自己没有一定的基础，要理解吸收真的是一件很不容易的事。做一名合格的机械设计师更不是一件容易的事。

虽然经过一个学期的学习我对机械制造装配设计及其所包含的专业有了更深入的认识，但我依然无法以专业者的眼光去看待、解构现在的机械制造装配设计行业的整体现状与进程。因此在未来几年的学习生涯中我会不断补充专业知识提高专业素养。记得马克思曾经说过：“各种经济时代的区别，不在于生产什么，而在于怎样生产，用什么劳动资料生产”，我想这句话从一个方面告诉我们，要实现祖国富强腾飞的梦想就要不断发展机械制造业，而此时我们要做的就是好好学习，以认真负责的态度完成自己的学业，成为一名合格的设计师。

21世纪机械制造装配设计对我们这些未来年轻的工程师来说更是一项挑战。首先，人口增长与环境的持续恶化要求我们在未来的时

10804020201

陈涛

代，新产品的研制将以降低资源消耗，发展洁净的再生能源，治理、减轻以至消除环境污染作为超经济的目标任务。其次，由于人工智能的进步，其与机械制造装配设计相结合成为必然，这也将使机械制造装配设计在更高的层次上开始新的一轮大发展。最后，知识发展合理和必经的过程指出要想更好的发挥专业知识的作用必需提高机械制造装配设计的专业化合综合化。

综上所述，我们要紧扣时代脉搏把握时代要求，不断提高自我专业素养才能适应未来机械制造装配设计的需要，和更好的为祖国建设作出自己的贡献。老一辈机械制造装配设计师指出未来的工程师必须是一个开发型的工程师，应该具备基础计算机相关、经济相关等等方面的知识，同时要熟练掌握专业技能，而且在专业素质方面要做到一个有激情有思想、严谨而务实、沟通又懂得协作等各方面能力过硬的机械制造装配设计师。

我们搞设计不光是要站在制造的基础上，还要有创新，但一定要学会继承。现在，全社会都在强调创新，但我们不能一强调创新，21世纪高素质的设计师要具备三个基本特性：判断力、知识和智慧。具备和发展良好的批判能力和理性推理能力，不但可以深入了解各种科学方法，而且能获得、评价和使用信息，从而提出和解决生活中存在的各种各样的复杂问题。发展良好的判断力，可以形成适应巨大变革的灵活性和自信心，批判性地思考道德和伦理问题，有效地与他人交流，更好地与他人共事。在某一领域不但要有广博的基础知识，而且还必须具有一定的理论深度和实践经验，才能把这种知识同社会的重

10804020201

陈涛

大问题相互联系起来，对科技与社会间的互动有充分认识。

设计是研究形态或样式变化和规律的一门学科，研究非物质包括功能和形态的生成及其感受。从某方面说，人人都是设计师，人们都在自觉或不自觉地运用设计，在创造或改进周边的一切事与物，并作出判断和决定。设计是能解决人与自然，人与社会，人与自身之间的种种矛盾，达到更高的探索、追求和创造。我想作为一个设计师时刻谨记“从人的需要出发，又回归于人”的设计哲理，不断提升自己的专业素质与个人能力。

如设计必须符合人的生理和心理的需求，并使人能够接受。同时认识到设计是一种创造性行为，需要我们根据对现实的观察、对未来的想象，独特地去创造性的构思与设想。设计来源于市场的需求，并是市场的产物。

作为一名合格的机械工程师一定要学会查阅资料，多看些经典的设计案例，和设计的禁忌，与自己接触过的一些东西进行对比，就有了大的提高。就可以在现有的机器上动手术。作为机械制造装配设计的一个专业类别它对机械工业有这不可估量的促进作用。我想训练有素的设计师必须能够使用图纸、模型和软件等表现形式，甚至是口头描述准备好的清晰而简洁的建议，因此我们要成为一名合格的设计师就必须从现在开始学好每一门课程，同时提高我们自身各方面的能力。

作为一名学习了机械制造装配设计的学子，未来的任务很重，但我有信心使中国从制造大国成为一个设计大国。我会为自己选择的专

10804020201

陈涛

业做好一切，尽自己的全力去学好它，这将是我在未来里成为一名合格优秀的机械设计师而为之奋斗的动力和目标！

一个真正谈的能称之为机械设计工程师，需要十年甚至十年以上的磨砺。还要有相当的天分以及勤奋和能造就人的环境。天才等于百分之九十九的勤奋加百分之一的努力其实说的并不是只要下苦工就会有成就。这句话说的是若一个人对某个职业没有那百分之一天分，再勤奋也是没有用的。勤奋是一个发掘自己天分的一个途径，是有所成就的必须条件之一，而不是全部

15.如何成为一名合格的物业管理职业经理人 篇十五

关键词： 小学数学教师 专业技能 欣赏

如何成为一名合格的小学数学教师呢？这是一个比较大的问题，我就这个问题谈谈自己的看法，以求大家批评指正。如何成为一名合格的小学数学教师呢？最基本的有两点：一是扎实的专业技能；二是要学会欣赏。

一、扎实的专业知识

这一点我想大家不会有异议，因为教师是一项专业性非常强的工作。要成为一名好教师，首先就要专业知识过关。从事教师职业的人，大部分是师范院校毕业的，在大学都经过了三四年的专业教育，应该说已经具备了做教师的基本素质。但是要成为一名合格的小学数学教师，仅靠大学里学的这些知识显然是不够的，我们还要在日常工作中继续我们的专业成长，比如通过不断反思和自学提升，或者通过向他人学习提升，等等。

二、学会欣赏

我为什么特别强调欣赏对于成为一名合格教师的重要性呢？因为欣赏是一种能力，也是一种优秀品质。对欣赏者来说，经常欣赏别人意味着我们有一双发现美的眼睛，善于发现别人的闪光点。对于被欣赏者来说，受到别人的欣赏，可以获得心灵的满足感，从而收获信心和勇气，做更好的自己。因此，我特别推崇欣赏在教育过程中的作用，也在教育实践中努力做一个学会欣赏的师者。

1.欣赏可以使人信心大增，不断挖掘自己的潜能。在世界文坛史上曾经流传这样的一则故事：俄国大作家屠格涅夫又一次外出游玩过程中，在书店发现了一本刊物，在翻看过程中，被上面的一篇小说深深吸引，于是看了看作者，发现是一个无名小辈，但是屠格涅夫通过自己的经验认定，这个人未来一定不可限量。于是通过多方打听，终于找到这个作者的家。了解到这个人很小的时候父亲就去世了，是由自己的母亲独自抚养大的。巧的是，此时这个人不在家，于是屠格涅夫托他的母亲给这个年轻人带口信，说这个孩子很有潜力，如果长期坚持下去，必定会有很大的前途。孩子的母亲跟自己的儿子说，大作家屠格涅夫对你的作品很看好，说如果你能坚持下去，一定会有大的作为。本来，这个青年人是通过这样的小说形式述说自己心中的苦闷而已，不想会受到屠格涅夫的欣赏，于是信心大增，在以后的日子里，不断笔耕不辍，最终成为俄国大文学家。这个人就是写出《战争与和平》等伟大著作的列夫·托尔斯泰。

这个故事告诉我们，学生可能对自己的能力及自己的前途，并没有清醒的认识，而此时，教师通过恰当欣赏，可以传递给学生信心，使学生认识到自己的潜能，然后不断挖掘，从而成为自己想象中的人。事实上，人的潜能是无限的，有时就是缺乏对自己的正确认识，不知道自己具备哪些方面的潜能，应该朝哪个方面努力，从而失去挖掘自己潜能，使自己成功的机会。从这个故事中，我们认识到教师应该具备一双善于发现的眼睛，寻找学生身上的闪光点，并通过恰当的语言给学生以积极的暗示，让学生发现自己的长处和优势，积极挖掘自己的潜能。

2.欣賞可以使人改邪归正，从而创造美好的生活。在台湾流传着这样的一个故事：台湾作家林某雄，曾在报纸上看到过一个案件，对作案人如何行窃的过程有过详细的描述。通过这个描述，林某雄觉得这个小偷是一个心思十分细腻的人。于是他大发感慨道像这样一个心思如此细腻的人，如果不做这行窃违法之事，做什么事情也会大获成功，并在报刊上发文阐述了自己的这一想法。就是这样的一个无心之举，却实实在在地改变了一个人的人生轨迹。二十几年后，当年的作案人已经是二十多家连锁火锅店的老板，在一次和林先生偶遇后，当面向其表达了谢意。当时，林先生的文章深深触动了这个青年人的心灵，过去从来没有想过自己还可以做好其他事情。正是林先生毫不吝啬的欣赏，成就了后来的火锅店老板。这也说明欣赏可以使一个本来走上邪路的人改正，从而创造美好的生活。

这启发教师在教育过程中，如何正确对待经常犯错误的学生。事实上，人无完人，每个人在成长的过程中，都会不可避免地犯一些错误，如果此时，教育工作者对其进行打击，很有可能使其从此一错再错，从而走上不归路。但如果我们换一种角度，从孩子身上发现其独特的优点和长处，并对这一优点和长处给予发扬，就很有可能使得学生扬长避短，从此走上阳光之路。

3.欣赏可以融洽师生关系，增强课堂教学效果。在课堂教学过程中，如何取得良好的教学效果呢？其中一个至为重要的关键因素就是良好的师生关系，和谐的师生关系会为课堂教学增色不少。相反，如果师生之间的关系不是很融洽，课堂教学效果则会大打折扣。而教师学会欣赏则会使得师生关系变得融洽，从而为课堂教学营造良好的氛围。

在一次检查数学作业的过程中，我发现一个学生的作业做得不合格。这时我没有批评，而是通过其他渠道对这个学生的情况作大致的了解，知道孩子的父亲常年在外地工作，家里一般都是由母亲负责，而这些天恰巧其母亲生病了，孩子的生活受到了不小的影响，于是在作业上就表现出来了。于是，我在其作业中挑了几处不错的地方勾画出来，旁边写上了几句鼓励的话。结果孩子十分感动，后来，在作业中他通过一封短信向我表达了谢意和歉意，并且下定决心，不让家里的情况影响自己的学习。果真，接下来的作业，这个学生都完成得非常好，我及时给予表扬和鼓励。后来我在教学反思时写道：如果当时我的处理方式不是这样的呢？会是怎样的一种后果呢？那很有可能引发一场师生冲突也未必不可能。

16.如何成为一名合格的物业管理职业经理人 篇十六

目前，最新报道称现在的团员数量已达到历史最高峰。作为一名学生，我们肩负着中国的未来。作为一名入团积极分子，我们更是中国共青团的后几年的生力军。因此，我们也需要对自己进行一些反思，我们是否知道怎样做一个合格的团员。首先最重要的是明确为什么要入团？当家长和老师听到我将要进入团校学习，一定都认为我进步了。的确，中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是中国共产党的助手和有力的后备军。作为其中的一员，这既是一种殊荣也是责任。我们必须要明确政治取向，坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南。树立正确的信念，理想，人生观，价值观，世界观，竭尽全力为我国献出一份力，为最终实现共产主义而奋斗。

其次要具有刻苦学习的态度和勤奋工作的精神：带头学习政治、经济、文化、科学技术和现代管理知识，不断提高思想政策水平和实际工作能力。有强烈的革命事业心和责任感，勤于思考，勇于创新，知难而进，积极主动地在青年中开展工作，努力做出实绩。虽然如今我们还是学生，无法依靠自己的力量为国献力，我们能做的只是努力学习，长大以后在各方面取得一定的成就，不仅为科技发展做出卓越贡献，而且同时也证明了强大的国力。“众人拾柴火焰高”，每个人如果都为共同的目标而奋斗，相信共产主义必定近在咫尺。

最后要扎实作风，培养高尚品德：朝气蓬勃，实事求是，发扬民主，敢想敢做，深入基层，调查研究，讲实话，办实事，求实效，不搞形式主义，做青年的知心朋友；还要有“一日三省吾身”的习惯，同时也接纳他人善意的建议。“待人宽，严律己。”以更高的要求约束自己，便一定会有提升。

17.如何成为一名合格的科任教师 篇十七

--辽源市第五中学教师汇报活动报道

青年教师是学校发展的生力军，是学校的希望，未来的脊梁。为了提高我校青年教师的综合素质，进一步挖掘科任教师教学潜能，促使年轻教师尽快成长，我校高二年组于2月24日下午三点举行了一场题为“如何成为一名合格的科任教师”的现场汇报活动，本次活动共有13名科任教师参加。

本次汇报活动由年级校长、教研组长和高二年级全体教师参加，参加汇报的年轻教师都进行了认真的准备，每位教师都结合自己的教学体会用心撰写汇报提纲，在汇报过程中大家各抒己见、研究教法、分享体会、畅所欲言，其中青年教师陈思齐运用诙谐幽默的语言陈述了如何运用“三个三分钟”创效率课堂，充分与“启发、互动、留白”的课堂教学模式相结合，得到了领导老师的充分肯定；青年教师武岳从“留必收”“收必改”“批必改”“改必讲”四方面阐述了如何做一个勤批善改的科任教师，值得大家相互学习借鉴。

18.怎样成为一名合格的历史教师等 篇十八

我认为，要成为一名合格的中学历史教师，必须具备以下三方面的基本素质。

1教师本人必须具备扎实、广博的知识基础换句话说，既是专才，又是通才。如果良好的身体素质是一名教师的硬件的话，那么，扎实的知识基础则是他(她)的软件部分，是一个人内在魅力的体现。如果想让学生拥有半桶水，那么老师就必须至少具备一桶水的水平。我总结自己多年的从教经验，认为良好的知识基础在课堂上至少容易产生以下三方面的独特作用：①教师不致于因为某个专题的知识面狭窄而机械地照本宣科，他(她)一定会因为丰富的知识、宽阔的视野能在课堂上游刃有余，一旦展开便是上下五千年，纵横十万里，洋洋洒洒、信手拈来，尽显大气磅礴，学生也一定是如听仙乐耳暂明，浑然不知下课将至；②有助于提高教师自己的解题能力，进而更好地帮助学生答疑解难。我们从教的诸位都应有过这样的感受：小学做不来的题目，到了中学就会觉得简单；而在中学有些很复杂的问题，到了大学阶段再去解答就是小菜一碟了。这说明知识丰富了，阅历多了，自身的境界也好，悟性也罢，都会相应的上几个台阶，解决问题的办法和渠道就多了，所谓“会当凌绝顶，一览众山小”，“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，说的都是这个道理。反之，如果你本身知识基础不扎实，底气不足，只是半桶水的话，恐怕就会陷于题目设置的各类迷魂阵中，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，没有“登上山顶”，又怎能到达那种从容境界呢?③有助于帮助学生更好地理解课本上的重(难)点知识。

如果自己的知识基础不够扎实，该如何加以巩固和提高呢?我认为最直接的方法当然是博览群书，树立继续教育乃至终身教育的观念，不断地夯实自己的知识基础；最便捷、最容易得到回复的知识充电方式当然是上网，通常只要输入关键词，一切就OK了；当然“世事洞明皆学同”，只要你细心留意，报刊、杂志、电视节日，与别人聊天讨论等等，都是获取知识的渠道。

2要善于将复杂的、晦涩难懂的知识用简单的、通俗易懂的语言向学生解释清楚

最好是让学生产生诸如“这个问题一直困扰着我，百思不得其解，直到今天听了您的分析，才真正豁然开朗了”此类感觉。最忌在为学生答疑解难时说出“反正就是这个答案，太简单了，不需要解释”，“这道题超纲了，现在跟你讲也听不懂”之类的推诿话语。我们都知道陈景润是中外闻名的大数学家，但他作为一名中学教师却并不是很成功。因为有很多题目他做得又快又准俑，但就是无法向学生解释清楚解题思路和过程，属于那种“做得出却说不清”的教师。可以说正是从教的不成功使他后来干脆一门心思搞研究，反而成就了一番大事业，坏事变成了好事。当然这只是特例。恕我直言，我们大多数老师无论是天份也好，韧劲也罢，都难以达到那种境界，还是要以教书为职业的，因而还是应该力求培养“将复杂问题解释成简单道理”的能力，使之成为你的教学习惯，甚至是一种本能。我个人认为。这种能力的形成是区别教师职业与其他职业的标志之一。我本人在这方面也作了一些探索。目前用得比较多的方法就是常将历史课本中的专业术语用于日常生活中，以加深学生对这类知识的理解。方法二：反过来也将日常生活中其他相关学科知识运用于历史教学。如借用数学中的“充足条件”概念来分忻某一重要历史事件的时代背景；借用英语中的“过去完成时，过去将来时”等概念来类比某一历史事件的。前因”以及“后果”；运用化学中的“催化剂”概念来解释促成某一历史事件迅速向高潮发展的因素，但这因素却并不是事件本身；特别是当我在运用物理学中的惯性原理解释中国二十世纪五十年代“剥削阶级虽已被消灭，但阶段矛盾却还将在一定范围内长期存在”的现象时，同学们很快就解开了心里的疙瘩，不再是一头雾水了。

浅谈初中英语趣味教学

桂旭

“语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。要取得这样的好效果，趣味教学可以说是一种好方法。

中学生这个年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，如果教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式，使用传统教学方法进行机械地讲解，把他们纯粹当成知识的容纳器，填鸭式地向他们灌输，在他们眼中枯燥无味，冷冰冰的语法、词汇，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性和主动性。目前，中学英语教学质量不佳，恐怕这是一个主要原因。学习需要兴趣。就某种意义上讲，学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为他们学习的动力，正是趣味教学考虑的出发点。

1和谐、融洽师生关系

教和学是一对矛盾，作为矛盾双方的代表教师和学生如何和谐融洽师生关系，对完成教学目的至关紧要。青少年的心理特点告诉我们，这个年龄段的学生“亲师性”较强。如果他们对某个老师有好感，他们便对这位老师的课感兴趣并分外重视，肯下大气力，花大功夫学这门课，因而成绩卓著。这种现象大概就是我们常说的“爱屋及乌”吧!反之，如果他们不喜欢某一位老师，由于逆反心理，他们也就不愿学或不学这位老师的课。

这种现象也是大家司空见惯的。所以，教师要深入学生，和学生打成一片，了解学生的兴趣，爱好，喜怒哀乐情绪的变化，时时处处关心学生，爱护学生，尊重学生，有的放矢地帮助学生。让你在学生的眼中不仅是一位可敬的师长，更是他们可亲可近的亲密朋友。当然，这并非说他们的缺点不可批评，可以听之任之。而是批评和表扬是出于同一个目的的爱护他们。因而批评的方式比批评本身更重要。要让他们不伤自尊心，人格不受侮辱。从内心让他们感到教师的批评是诚挚的爱，由衷的爱护和帮助。这样，也只有这样师生才能关系和谐，感情融洽，兴趣盎然地进行学习。

2创造一个轻松愉快的学习环境传统的教学模式和方法，总是教师“一言堂”，课堂上教师总是向学生灌输，学生始终处于消极、被动的学习地位，没有什么轻松、愉快而言，因而也就无兴趣可谈。即使那些认真学习的学生，也无非把自己当作知识的记忆器，为分数不得已而为之。但就多数而言，由于不感兴趣也就逐渐放弃英语学习，从而导至“两极分化”，教学质量不佳。

课堂环境如何，对于激发学生的学习兴趣影响极大，教师的责任在于为学生创造轻松、愉快的学习环境。为了做到这一点，教师要以满腔的热情，全心地投入课堂教学，仪表要洒脱，精神要保满，表情要轻松愉快，目光要亲切，态度要和蔼。举止要大方、文雅，言吐要简洁，语言要纯正、地道、流利，书法要规范、漂亮，版面设计要合理醒目等。

为了淡化传统教学给人们的印象。要“寓教于乐…‘动静结合”“学用结合”“师生配合”。课前，可根据教学内容，由教师用学生听懂和大致听懂的英语讲一个幽默笑话，一则谚语，或由学生进行课前三分钟英语会话练习，自由演讲，自由谈，集体唱一首英语歌曲。从而活跃气氛，激发学生兴趣。完成教学前的预热活动。

3教学方法要灵活多样，充满情趣单一的教学方法是乏味的。既使是一个好的方法，经常用也就失去了它的魅力。为了激发学生的兴趣，保持学生的兴趣，巩固学生的兴趣，教师要认真钻研教材，根据教学内容的不同，如初学、巩固、复习，就不能用一样的方法。这就要求教师付出心血，不断地探索，不断地追求。在教学中，这应该是教师大有作为的地方。

教句子开始可进行听力比赛，看谁最先说出所听的句子，看谁读得好。进而进行单词组句比赛等等，都可提高学生兴趣，比老师一遍一遍地讲，学生一遍一遍地读，效果好得多。

教课文，可根据不同体裁和内容在不同阶段上，可采用模拟对话，扮演角色，讲故事，述大意、改变人称，变对话为叙述，变叙述为对话，即兴口头作文，看图说话，组句成文等多种形式。这样就会把死教材活用，学生学得兴趣浓，用的机会多，效果必然好。

4课内外相结合英语教学应主要放在课内，向40分钟要质量。但要学好英语光靠每周几次英语课是不够的。所以，我们还要大力开展课外教学活动。但这种话动，不应是课内教学的继续，也不应是无组织的放任自流。教师应根据不同的班级，不同层次，不同水平，不同爱好的同学，进行适当地组织。比如，有目地的培养骨干，开展英语游戏、开演唱会、朗诵会，讲演比赛，识词默写比赛，作文比赛，听力比赛等等，既可各班进行，也可同年级、全校进行。其目的是活跃学生课外生活，巩固课内学的知识，创造英语的气氛，培养学生学英语兴趣，使课内外结合，相得益彰。