高考语文古诗句整理

高考语文古诗句整理（共6篇）（共6篇）

1.高考语文古诗句整理 篇一

百舸争流 怅寥廓 峥嵘岁月稠 挥斥方遒 浪遏飞舟 放诞 翠幄 变徵之声 风萧萧兮易水寒 慷慨雨声 士皆瞋目 寥落 长歌当哭 桀骜 黯然 殒身不恤 菲薄 浸渍 租赁屋 攒射 椽 潭柘寺 落寞 房檩 敕造 羁鸟 故渊 子衿 榆柳荫后檐越陌度阡，枉用相存 心念旧恩鸡鸣桑树颠群贤毕至少长咸集。

流觞清流急湍映带左右俯察品类之盛游目骋怀 放浪形骸固知一死生为虚诞齐彭殇为妄作 世殊事异 歌窈窕之章 徘徊 渺渺兮予怀 凌万顷之茫然浩浩乎如冯虚御风蜉蝣

须臾 舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇舳舻千里旌旗蔽空

酾酒临江横槊赋诗侣鱼虾而友麋鹿驾一叶之扁舟 举匏樽以相属 惫懒 两靥 纨绔 监生 沸反盈天

讪讪 蹙缩 牲醴 歆享 峨眉颠 猿猱欲度愁攀援 钩

扪参历井仰胁息 畏途巉岩不可攀 飞湍瀑流争喧豗

砯崖转石万壑雷 崔嵬

兼天涌 渚清 繁霜鬓 砧

环珮 钿头银篦击节碎 红阑干 呕哑嘲哳 鸡豚狗彘

涂有饿殍

金就砺则利 蟹六跪而二螯 蛇鳝 污蔑

斑驳 闲暇 天堑无涯 异日图将好景 竟无语凝噎

樯橹 料峭 锱铢必较 岑寂 援例 付梓 尺牍

2.高考语文古诗句整理 篇二

第一板块：语言知识与运用(27分)

1、字音题：

①正确把握形声字的读音，利用形声字声旁能表读音的功能识记一些难读字；记住形声字的声旁字与字的读音不一致的字。②注意区别形近字。③注意多音多义字的读音。多音多义的读音是考查的重点。多音常常是因为“多义”，所以因义定音是多音字正音的重要方法。④注意口语与书面语的读音区别。⑤注意一般词语与专用词语的读音区别。

2.字形题

基本方法为以“义”定“形”。

（1）从形旁入手。如“弩”和“驽”，“肓”与“盲”。

（2）从词义入成手，如“迫不及待”中的“及”是“等到”的意思，不是“急迫”的意思。

（3）从词语的结构入手。如“文过饰非,幽愁暗恨”，并列式词语，“文”和“饰”,“幽”与”暗”互训。再如:穷形尽相、和颜悦色等。

（4）从成语的出处入手。如:察言观色、墨守成规等。3.词语运用题

（1）语素分析：“留同析异”，分析出不同的语素进行组词再作区别。比如“学历”与“学力”，“历”是指经历，即在哪些等级学校学过，毕业还是肄业;“力”是指程度、能力、水平。

（2）语境分析：对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。

（3）语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。4.成语辨析题

（1）弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。（2）越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱；（3）特别陌生的成语往往是对的。

【答题知识】搞清成语意思（本义引申义比喻义）是前提，考察语境是基本切入点。重点：（1）注意易望文生义的成语。（2）注意有两个意义的成语。

（3）注意含有相同语素的成语是否混用。（4）注意成语潜在的褒贬色彩。（5）注意成语的固定陈述对象。（6）注意谦敬成语是否误用。

（7）注意只用于否定句的成语。（8）考虑成语的语法特点（词性，搭配以及和前后语境是否重复或矛盾）。

A．谦敬成语：

谦词类（蓬荜生辉，不情之请，不揣冒昧，敬谢不敏，抛砖引玉，忝列门墙，百无一能，狗尾续貂，绵薄之力，犬马之劳，美芹之献，班门弄斧，雕虫小技，千虑一得）

敬词类（鼎力相助，不耻下问，一言九鼎，汗马功劳）。

B．只用于否定句的成语：望其项背，同日而语，等量齐观，善罢甘休，无时无刻，等闲视之（另外不亦乐乎，不可开交只能作补语）

5.病句辨析题

（1）注意题干的要求，看清选择的是有语病的还是无语病的一项。特别要注意若题干有“表意不明”要求，还应从句子有无歧义、矛盾上去考察。

（2）做题思路：检查主干是否缺成分→→推敲词语是否搭配→→推敲词语有否重复→→关联词位置是否正确→→并列短语或句子语序是否合理→→个别短语有否歧义→→句子是否符合逻辑；

（3）善用排除法

【知识要点】六类病句：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

6、语言连贯题

解答排序题的要领是： ⑴找准起始句和总结句，⑵发挥句中以下暗示性词语的作用：代词，关联词，重复出现的词和体现语段层次的其它词。

⑶尤其注意句子之间的时间，空间和逻辑顺序。7．语段压缩与扩展题（1）语段压缩题

记叙性语段陈述对象、时间、事件经过及事件结果(意义或价值)等是主要信息;说明性语段说明的对象、特征、目的、价值等为主要信息, 议论性语段议论的话题、看法、看法的价值为主要信息

特别提示：消息新闻的压缩抓住对象、时间，地点，事件经过及事件结果(意义或价值)等记叙性要素，用一个主谓(宾)句式的句子表述。

（2）语句扩展题 ①情景式扩展：

抓住主题词，突出重点，有景有情，生动形象。②事理式扩展：

围绕中心，分析论述，正反多角度分析论证此类题关键是要注意题目中的“以„„重点”的要求。一般情况下，以“„„”为重点，有两种做法，其一，在其前加上复杂的定语，其二，在其后写一串话（最好运用相关的修辞手法丰富文采）具体解释“„„”的内涵。一般情况下以第二种为好

8．句式仿写题

仿修辞，仿句式,仿内容。特别要题中照应和暗示性词语 答题技巧：

注意题干要求;回应题中照应和暗示性词语;修辞手法要符合事理和情理;其中尤其要注意比喻的恰当性以及它与后面派生句子的搭配。（海陆空、植动人、金木水火土五行、飞走游、红白黑，先定类，再填空。）

9．句式变换题

⑴看清题干要求，明确答题方向。⑵不改变句意，可增删个别词语。

⑶注意使用润滑剂(代词或关联词)使改后句子连贯。

10．综合改错题和语言简明题（注意看清题干提示的答题方向）

此类题其实就是修改病句，关键是要读清题意，注意潜在提示，然后按要求完成。主要参考前面语病部分的答题技巧。其中尤其要注意语言简明的问题(即语义不重复,不晦涩，能少则少的词语)和得体的问题，标点的问题等。

11．语言得体：

■根据交际的目的来决定：说什么内容

■根据交际的对象来决定：用词得体（不大词小用或小词大用）；正确使用谦敬词。■根据交际的场合来决定：公共与私交场合，庄重与随意等

■根据交际的手段来决定：选用书面语体（视觉语言）或口头语体（听觉语体）注意：㈠广播稿或口头通知中不能有括号，省略号，同音词，文言词等类似的词语 ㈡通知，请柬等应用文注意对象，时间，地点，事件等要素的齐全。12．其它实用类语用题：

（1）对联：注意既“对”(短语结构相同，字数相同，末字仄起平落)又“联”(内容相关)。（2）公益广告：答题技巧：字数一般10—30字。要有修辞手法，有情感，有创意，更要符合题意。

（3）图文转换：内容上，扣住话题,通过比较,抓主干信息,去次要信息；形式上:纵横对比,运用比较的说明方法进行表述

第二版块：古诗文阅读与鉴赏（7题36分）

一、文言文阅读（5题，21分）口诀：务求甚解，又不求甚解

（1）先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。（此题如果要求“选择正确的一项”则除外）

（2）然后带着“何人？”、“何时何地做何事？”、“结果怎样？”、“为什么？”等问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。

（3）遇到实在不懂的字词，不必着急，同时必须用？或其他记号来提示自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。

如何答好每一道题 2.文言实词释义题：

本题往往考查多义实词，古今异义词，通假字，偏义词及词类活用等知识点。

【答题技巧】：记住：实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思，更主要是考你是否会利用上下文进行推测。掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法：

3.文言虚词题

先翻译每组学过句子中的虚词，再将这个意思套到另一句中来推断虚词用法是否相同。4．性格表现题（句式题，古今异义题）：

【答题技巧】：对六个句子进行三点审查：一审是直接还是间接；二审对象，看是不是题干中说的人物；三审性质，看是不是题干所说的性质特点。最后用排除法选择。

5.内容归纳题

找出文段中与选项解释相对应语句，一一对应。选项的叙述或分析的错误只在某一小点，主要是：⑴个别实（虚）词故意译错；⑵人物的事迹张冠李戴；⑶事件发生的时间和地点错位；⑷人物性格陈述不恰当；⑸凭空添加，无中生有；⑹强加因果关系。

7．文言文翻译题

方法：做好“换、留、删、补、调“。一定要直译，不要意译，要字字落实，忠实于原文。赋分点：

1．译准词义：实词（含词类活用、通假、偏义词，修辞语句）及虚词和固定结构。2．译准句式（被动句，判断句，省略句，倒装句）。

3．译准句子语气（陈述疑问感叹祈使语气）和句间关系（并列转折因果等复句关系）

二．诗歌鉴赏题 【第一步】

准确解读文本：在了解“诗家语”多省略、多倒装特点的基础上，抓关键点：

（1）上看：看诗歌题目，圈出题眼（某一词语），认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容，或者给你理解该诗提供了感情基调。再看作者，回忆作者所处的朝代和作品风格。注意时代对作家的影响（如南宋的爱国思想）；

（2）下看：看注解提示，了解诗歌的背景，寻找诗歌内容和情感的线索。

（3）中看：看全诗主体，每句圈出一两个词作为句眼，特别注意诗歌中的表现情感的形容词和副词（如：孤独自寂）。后部分一般运用议论、抒情手法，是诗的主旨。

（即我们平时讲的五读：读题目、读作者、读内容、读注释、读命题。）【第二步】

明了答案构成要点（即给分点）。小口径问题，问什么答什么，大口径问题一般要包括三个要点：

（1）采用的写作手法：常见写作手法(技巧)见后面所附四大类13小类。

（2）手法揭示的内容：结合诗句，分析该手法写出了意象（人，物，景）的什么特点，或抒发（突出了）什么思想感情（哲理）。

（3）所起的作用：此种写法在内容或形式上起到的作用。（内容方面的作用：深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远。形式方面的作用：前后照应，虚实结合，先总后分，一问一答）

（注意：不同类型题目的三个要点的侧重点不一样，问什么则什么是回答的重点；且三个要点的顺序要根据具体题目的类型有机组合。一般情况下，我们要写明白：此诗写了什么内容，用了什么手法，表达了什么感情。）

【第三步】】

诗歌鉴赏简答题：根据题目类型的不同，选择不同的答题方法。1.第一种类型：分析意象类（意象即诗中描写的人、景、物）2.第二种类型：分析意境类（意境＝意象＋情感）

3.第三种类型：分析主旨型（含情感及寄寓义）

4.第四种类型：表达技巧类(着眼于全篇整体或局部)

写作手法（技巧）是一个十分宽泛的概念，大致包括4类： 第一种：描写景物的方法：

⒈从直接与间接的角度看有：正面和侧面描写，虚写（想象联想）与实写；

⒉运用修辞手法：比喻对比夸张比拟）（高考常考）借代双关反问设问、反问、互文； 3．运用表现手法来写：衬托对比渲染烘托引用典故（高考常考）象征、铺陈，白描。4．从景物的动静角度来写：动景静景结合，或以动写静，以静写动；（高考常考）5．从观察的层次来写：远看与近观结合，仰视平视与俯视结合；空间的上下结合，高低结合。

⒍从调动感觉的角度来写：视觉（形和色），听觉（声），嗅觉（气味），味觉，触觉；或通感。

第二种：描写人物的方法

⒈从直接与间接的角度看，方法有：正面和侧面描写，虚写（想象联想）与实写；

2．运用具体描写手段：语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描写、细节描写

⒊运用修辞手法来写人：比喻对比夸张比拟借代双关反问设问、反问、反语； ⒋运用表现手法来写：衬托对比渲染烘托象征、铺陈，白描。第三种：抒情方式

1、直抒胸臆：直接运用抒情与议论的表达方式来抒发情感

2、间接抒情：托物言志，托物寓理，借古讽今，用典抒情，借景抒情、寓情于景、（高考常考）

第四种：结构（构篇）方式

对比，前后照应，问与答，卒章显志，总分，虚实结合，（高考常考）过渡，详略，人称，设置悬念，欲扬先抑、■第五种类型：语言炼字类

炼实词：动词，表颜色的词，拟声词，叠词，形容词和副词等修饰语（自，孤，独，冷等）。化动为静或化静为动。炼虚词：数词，连词，副词等。炼押韵（平仄）：调换词序

（语言特点类术语）：含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴。

■第六种类型：分析诗眼类（或在全篇思想内容方面，或在全篇结构形式方面）3．名句名篇默写题与文学常识题

三、默写时要注意：

（1）四选三选默，选择最有把握的几句来填写，千万不要多默写。写清题号。

（2）字迹一定要工整清楚，严禁潦草，一笔一划。（建议拿到试卷就先填写默写内容）（3）要求“一字不差”。

第三版块：现代文阅读（27分）

现代文阅读有27分，必考题是18分。我们要求同学答题前，都要默想一下现代文阅读之口诀。即：问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量用原文关键词句回答；抓住关键词，短语答题目，分条来排列；要用肯定句，从原文中找依据；一篇文章看开头和结尾，一个段落看第一句和结尾句。

当然，至于如何看句子之间的关系，如何看过渡句过渡段，什么承上启下，什么铺垫烘托，还是要理解的，平时脑子里还是记一些有关文章理论的术语。

第一部分(必做题)：一般论述类和说明类文章的阅读（9分）

【一】：依据文体特征读懂文章

（1）根据文体特征读懂文章。一类是以社会科学为研究对象的一般论述类文章（学术论文），主要运用说明或议论的表达方式行文，内容涉及到经济学，教育学，文化学历史学，语言学，美学等，且内容多为介绍学术论点及其分论点，论据，背景和意义。一类是以自然科学为对象的科技说明文，主要运用说明的表达方式行文，内容多为介绍新科技新发现新认识，主

体文字若干段落从不同角度具体介绍这个“新”:背景,构造,原理，特点，现状，发展，评价(优点缺陷)及其研究应用前景。（根据文体特征，可边阅读边猜测下文内容，提高阅读速度。）

（2）注重整体阅读。逐段阅读，标出各段的中心句子，并在头脑中大体复述各段内容。最后在找到全文说明对象（议论对象）的基础上整合文意。

【二】设误的常用五种方法：添：添加定语或状语，删：删除句子而改变句意。换：换用别的的词语代替，造成似是而非。调：调换词语或句子顺序，从而改变句意。凑：将意义有关或无关的几个词语（句子）杂糅凑合而造成错误。

【三】明确干扰项：偷换概念、以偏概全、混淆时态、混淆模态（可能与必然）、肯定和否定颠倒、顺序错乱、颠倒因果、强加因果、答非所问等。

另外，别让以下几点成为答题盲区：

（1）记住：不能只看选项本身的错对，注意选项是否答非所问；（2）记住：题干中有“根据”、“证据”、“原因”等字样，选项与题干之间要能构成因果关系；（3）记住：有的选项要选最佳答案，而非正误选择；（4）记住：题干涉及几层意思，选项中则要答全几层意思。

第二部分(选做题)：文学类文本和实用类文本的阅读（18分）

高分口诀：读懂文章审准题眼规范作答 现代文(各类文本)阅读与答题基本知识(一)答题基本知识: 1.阅读:注意整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(散文和小说,新闻和传记的文体特征概述见后);二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系);三是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的开头,结尾,过渡句以及标题)2.审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用:暗示答题区域;暗示答题思路;暗示答题方法;暗示答案本身。审题时注意: ◆是否选准题眼（答题重点）；◆是否选全要点（要答几个方面）；

◆是否选准角度（以谁为陈述主体）；◆是否选好恰当的句式（要与设问的句式一致）组织语言时，注意“问”与“答”要照应好.如问：“为什么对作者来说这是一次短暂而愉快的旅行？”则：(1)题眼（答题重点）是：短暂而愉快；(2)要点（回答的内容）应包括：“短暂”和“愉快”两点；(3)设问的角度：以“这”作陈述对象，而不是“作者”；(4)句式应为：两个句子，且构成并列关系。

3.答题:“规范作答”不能忘记的三个原则：⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼);⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)

第一类:文学类文本的阅读：

小说的阅读

1.明确概念:小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。2.文体特征:塑造人物形象、具有完整的故事情节和具体的环境描写是小说的基本特征，称为小说三要素。

3.阅读要领：

(1)要在读懂词句含义的基础上，分析把握小说的人物形象

分析作者对人物的描写——外貌描写、语言描写、行动描写、心理描写等方面来评价人物的性格特征。

肖像描写：暗示人物身分和地位;反映人物的精神状态和风貌;反映人物的性格爱好.动作描写:展现人物的内心世界,显示人物的性格特征。心理描写:展现人物的内心活动,暗示人物的性格特征

语言描写：刻画人物性格，反映人物心理活动。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。

(2)理清小说中的故事情节

在阅读小说时，要注意情节的设计如何有力地表现人物性格，情节的发展是否由人物性格的内在力量所推动，人物的行动和行动方式是否由其独特的性格决定。

(3)分析小说典型环境描写

小说的典型环境包括自然环境和社会环境,恰当的环境描写有助于人物的刻画和主题的表达。

环境描写具有以下作用: 作用一:交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点;作用二:暗示及社会环境,揭示社会本质特征;作用三:揭示人物心境,表现人物性格;作用四:渲染气氛,烘托人物的情感和思想;作用五:推动故事情节发展(4)把握、透析小说的主题

小说的主题就是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的中心思想。主题是小说的灵魂，分析小说的主题时:1从小说的人物、情节入手，进行认真的考察;2联系小说典型环境描写;3结合作家写作的时代背景和创作动机。

(5)了解小说的叙事手法

1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。2.倒叙：造成悬念，引人入胜。

3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

4.平叙：(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。

第二类:实用类文本的阅读：

传记类文章的阅读: 1.明确概念: 传记和新闻一样都属于纪实类作品。它是遵循真实性的原则,用形象化的方法记述人物的生活经历,精神风貌以及历史背景的一种叙事性文体。从立传人物来看,可分为自传和他传。

2.文体特征

传记属于应用文体,同时兼具真实性和文学性特点:真实是传记的最大特征,不允许虚构;传记又不同于一般的历史记录,除了真实记录外,还必须具有感人的力量。语言朴实,人物刻画多用用白描。

3.阅读要领：

阅读传记要注意以下几点: 1.了解传记的有关知识,体会传记与小说和散文等文体的区别;2.抓住文中叙事和描写中展示出的人物个性,把握主任公复杂的思想情感和精神品质;3..对时间性较强的传记,可列表整理文章思路;4.评传中要注意作者的情感倾向和直接评价。

第四版块：作文（60分）

高分口诀:审准题有亮点卷面美 一．高考作文的基本类型：

（1）命题作文（2）话题作文（3）材料作文 二.高考作文的写作要领: 第一:审题与立意---------抱着话题打滚，始终扣题

第二:定体与构篇---------选择最擅长的文体，运用最拿手的结构

3.高考语文古诗句整理 篇三

十二、文言文复习

（一）常见文言实词用法

哀 悲哀、悲伤：哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江湘。（《涉江》）

同情：君将哀而生之乎？（《捕蛇》）

爱 爱护：此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人。（《过秦论》）

吝惜：国事至此，予不得爱身；意北亦尚可以口舌动也。（《指

南录》）

安 安稳：今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。（《六国

论》）

安身：衣食所安，弗敢专也，必以分人。（《曹刿》）

安定：丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不

安。（《论语》）

安抚：若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安。（《赤壁》）

拔 提拔：是以先帝简拔以遗陛下。（《出师表》）

攻下：其后秦伐赵，拔石城。（《廉颇》）

拔出：因拔刀斫前奏案。（《赤壁》）

突出：天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。（《天姥》）

报 报告：虫翘然矜鸣，似报主知。（《促织》）

报答：事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。

（《荆轲》）

报复：欲求报其父仇，莫能得。（《信陵君》）

备 完备：此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。（《岳阳楼》）

预备：急应河阳役，犹得备晨炊。（《石壕吏》）

准备：郑有备矣，不可冀也。（《殽之战》）

本 本来：本在冀州之南，河阳之北。（《愚公》）

量词：若印数十百千本，则极为神速。

书本：今存其本不忍废，道中手自钞录。（《指南录》）

根本：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（《鱼我所欲也》）

原本：用叶者取叶初长足时，用芽者自从本说。（《采草药》）

比 等到：闻操已向荆州，晨夜兼道，比至南郡，而琮已降，（《赤

壁》）

靠近：其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。（《核舟记》）

比较：盖余所至，比好游者尚不能十一。（《褒禅》）

比拟：当此之时，平原君不敢自比于人。（《信陵君》）

策 马鞭：及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内。（《过秦

论》）

政策：因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地。（《过

秦论》）

计策：更欲一觇北，归而求救国之策。（《指南录》）

鞭策：策之不以其道。（《马说》）

登记：策勋十二转，赏赐百千强。（《木兰诗》）

乘 乘机：因利乘便，宰割天下，分裂山河。（《过秦论》）

登上：鄂渚而反顾兮。（《涉江》）

加 ：顾自民国肇造，变乱纷乘。（《黄花冈》）

驾御：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。（《明月

几时有》）

坐车：犹不失下曹从事，乘犊车，从吏卒。（《赤壁》）

一车：马 约车骑百余乘sheng，欲以客往赴秦军，与赵俱死。

（《信陵君》）

四 ：以乘韦先，牛十二犒师。（《殽之战》）

持 拿着：王授璧。相如因持璧却立。（《廉颇》）

维持、坚持：子布、元表诸人各顾妻子，挟持私虑，深失所

望。（《赤壁》）

扶持：危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？（《论语》）

治理：守法而弗变则悖，悖乱不可以持国。（《察今》）

出 出来：行城子河，出入乱尸中，舟与哨相后先，几邂逅死；（《指

南录》）

离开：而得舟，避渚洲，出北海，然后渡扬子江。（《指南录》）

产生：缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。（《指南录》）

超过：古之圣人，其出人也远矣。（《师说》）

出产：殚其地之出，竭其庐之入。（《捕蛇》）

辞 言辞：初至北营，抗辞慷慨，上下颇惊动。（《指南录》）

命令：者奉辞伐罪，旌麾南指，刘琮束手。（《赤壁》）

告别：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，（《木兰诗》）

推辞：莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。（《琵琶行》）

借口：动以朝廷为辞。（《赤壁》）

从 跟从：老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

（《石壕吏》）

听从：从其计。（《廉颇》）

使跟从：乘犊车，从吏卒，交游士林，累官故不失州郡也。（《赤

壁》）

同宗：死，其印为余群从所得。（《活板》）

介词：渔人，乃大惊，问所从来。（《桃花源》）

合纵：于是从散约败，争割地而赂秦。（《过秦论》）

当 应当：君言当击，甚与孤合，此天以君授孤也。（《赤壁》）

恰当：法采草药多用二月、八月，此殊未当。（《采草药》）

执政：会使辙交驰，北邀当国者相见。（《指南录》）

对着：唧唧复唧唧，木兰当户织。（《木兰诗》）

抵挡：料大王士卒足以当项王乎？（《鸿门宴》）

当作：募有能捕之者，当其租入。（《捕蛇》）

道 道路：夜趋高邮，迷失道，几陷死。（《指南录》）

规律：秦而力亏，破灭之道也。（《六国论》）

儒家：想 君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣。（《论

语》）

人道：将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。（《陈涉》）

说 ：足为外人道也。（《桃花源》）

得 得到：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（《茅屋》）

能够：使羸兵负草填之，骑乃得过。（《赤壁》）

需要：急应河阳役，犹得备晨炊。（《石壕吏》）

恰当：此言得之。（《六国论》）

收获：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。

（《褒禅》）

度 越过：万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）

度过：今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。（《琵琶行》）

度量：即量腹而食，度足而居，吾以知其必不敷矣。（《治平》）

考虑：会天大雨，道不通，度duo已失期。失期，法皆斩。（《陈

涉》）

发 送出：大王欲得璧，使人发书至赵王。（《廉颇》）

征发：世元年七月，发闾左ß戍渔阳900人，屯大泽乡。（《陈

涉》）

打开：有子九岁，窥父不在，窃发盆。（《促织》）

出发：之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请之曰：（《荆轲》）

散发：芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（《醉翁亭》）

头发：又有剪发杜门，佯狂不知所之者。（《五人墓》）

抒发：扼腕墓道，发其志士之悲哉？（《五人墓》）

伐 讨伐：近者奉辞伐罪，旌麾南指，刘琮束手。（《赤壁》）

砍伐：坎伐檀兮，置之河之干兮。（《伐檀》）

自夸：每一令出，平伐其功。（《屈原》）

功劳：北救赵而西却秦，此五霸之伐也。（《信陵君》）

负 背东：负者歌于途，行者休于树。（《醉翁亭》）

背弃：如度秦王虽斋，决负约不偿城。（《廉颇》）

承担责任： 均之二策，宁许以负秦曲。”（《廉颇》）

倚仗： 秦贪，负其强，以空言求璧。（《廉颇》）

固 坚固： 江山险固，沃野万里。（《赤壁》）

顽固： 汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。（《愚公》）

坚持： 蔺相如固止之。（《廉颇》）

故 旧的：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《<论语>六则》）

缘故： 人问其故。曰：“此其父善游。”（《察今》）

老友： 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（《送元二使安西》）

先例： 苟以天下之大，而从六国破亡之故事。（《六国论》）

故意： 侯生下，见其客朱亥，俾倪，故久立与其客语。（《信

陵君》）

仍然：三日断五匹，大人故嫌迟。（《孔雀》）

所以： 故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。（《得

道多助》）

顾 回头： 于是荆轲遂就车而去，终已不顾。（《荆轲》）

照顾： 三岁贯女，莫我肯顾。（《硕鼠》）

顾及： 激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？（《五人墓》）

拜访： 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。（《出师表》）

但是：如姬之欲为公子死，无所辞，顾未有路耳。（《信陵君》）

看 ： 环顾国内，贼氛方炽。（《黄花冈》）

观 看 ： 启窗而观，雕栏相望焉。（《核舟记》）

考察： 故为之说，以俟夫观人风者得焉。（《捕蛇》）

观察：市人皆观公子执辔，从骑皆窃骂侯生。（《信陵君》）

景色：此则岳阳楼之大观也。（《乐阳楼记》）

宫殿：今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨。（《廉颇》）

归 回来：二贵酋名曰馆伴，夜则以兵围所寓舍，而予不得归矣。

（《指南录》）

去到：士以此方数千里争往归之，致食客三千人。（《信陵君》）

使回去：赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。（《廉颇》）

归向、归属：噫！微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼》）

聚集：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝（《醉翁亭》）

归还：城不入，臣请完璧归赵。（《廉颇》）

过 经过：坐桂公塘土围中，骑数千过其门，几落贼手死；（《指南

录》）

拜访：臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。（《信陵君》）

错误：且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？

（《论语》）

超过：一出门，裘马过世家焉。（《促织》）

合 符合：权抚其背曰：“公瑾，卿言至此，甚合孤心。（《赤壁》）

集合：五万兵难卒合，已选三万人。（《赤壁》）

会合：晋鄙合符，疑之，举手视公子，（《信陵君》）

合并：顾念蓄劣物终无所用，不如拼博一笑，因合纳斗盆。（《促

织》）

还 返回：予羁縻不得还，国事遂不可收拾。（《指南录》）

归还： 计时以还。（《东阳》）

还要：春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。（《琵琶行》）

环绕： 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。（《荆轲》）

回转： 居十日，扁鹊望桓侯而还xuan走。

患 忧虑：丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。

（《论语》）

患难：予在患难中，间以诗记所遭，今存其本不忍废。（《指南

录》）

灾祸：纵敌，患生。（《殽之战》）

假 借助：里胥猾黠，假此科敛丁口。（《促织》）

虚假：乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（《狼》）

借 ： 以是人多以书假余。（《东阳》）

假期： 府吏闻此变，因求假暂归。（《孔雀》）

兼 同时： 二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。（《孟子》）

汇合： 兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。（《过

秦论》）

加上：时操军兼以饥疫，死者太半。（《赤壁》）

兼任：予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。（《指南录》）

间 中间：此子贤者，世莫能知，故隐屠间耳。（《信陵君》）

隔离：率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间jian隔。

（《桃花源》）

量词：安得广厦千万间。（《茅屋》）

空隙：彼节者有间jian，而刀刃者无厚。（《庖丁》）

悄悄：侯生乃屏人间jian语曰：（《信陵君》）

夹杂： 中间jian力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声（《口技》）

间隔： 率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间jian隔。

（《桃花源》）

参与：其乡人曰：“肉食者谋之，又何间jian焉？”（《曹刿》）

机会： 至京口，得间jian奔真州，即具以北虚实告东西二阃。

（《指南录》）

进 前进： 秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。（《过秦论》）

送上：如姬为公子泣，公子使客斩其仇头，敬进如姬。（《信陵

君》）

在朝廷： 是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？（《岳阳楼》）

就 走向： 使吾勇于就死也。（《与妻书》）

成就： 然嬴欲就公子之名，故久立公子车骑市中。（《信陵君》）

靠近：持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。

（《活板》）

完成：更互用之，瞬息可就。（《活板》）

计 计算：而计其长曾不盈寸。（《核舟记》）

计策：公子从其计，请如姬。如姬果盗兵符与公子。（《信陵君》）

办法：计未定，求人可使报秦者，未得。（《廉颇》）

打算：臣尝有罪，窃计欲亡走燕。（《廉颇》）

决 决定：吾计决矣！非刘豫州莫可以当曹操者。（《赤壁》）

决战：邂逅不如意，便还就孤，孤当与孟德决之。（《赤壁》）

一定 相如度秦王虽斋，决负约不偿城。（《廉颇》）

诀别：见侯生，具告所以欲死秦军状。辞决（诀）而行。（《信

陵君》）

绝 断绝： 三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”（《廉颇》）

消失： 忽然抚尺一下，群响毕绝。（《口技》）

横越： 假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《劝学》）

完全：而心目耳力俱穷，绝无踪响。（《促织》）

堪 胜任： 不堪吏人归，岂合令郎君？幸可广问讯，不得便相许。”

（《孔雀》）

忍受：缇骑按剑而前，问“谁为哀者？”众不能堪。（《五人墓》）

能够：可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！（《北固亭怀古》）

乐 快乐：哀吾生之无乐兮，幽独处乎山中。（《涉江》）

乐趣：而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《褒禅》）

音乐：王之好乐yue甚，则齐国其庶几乎。（《庄暴》）

累 积累：从吏卒，交游士林，累官故不失州郡也。（《赤壁》）

连累：不终岁，薄产累尽。（《促织》）

屡次：而圣君治国累世而不见者，„„而所谓贤者不贤也。（《屈

原》）

通“缧：君之惠，不以累臣衅鼓，使归就戮于秦。（《殽之战》）

类 类别：世间沟壑中水凿之处，皆有植土龛岩，亦此类耳。（《雁

荡山》）

类似、像：佛印绝类弥勒。（《核舟记》）

礼 礼节：皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士。（《信陵君》）

尊重：以事秦之心礼天下之奇才，并力西向。（《六国论》）

礼仪：秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。（《廉

颇》）

立 站立：扁鹊见蔡桓公，立有间，（《扁鹊》）

立即：大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。（《廉颇》）

竖立：且立石于其墓之门，以旌其所为。（《墓碑》）

设立：内立法度。（《过秦论》）

存在：孤与老贼势不两立，君言当击，甚与孤合。（《赤壁》）

君主即位：三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。（《廉颇》）

利 锋利：故木受绳则直，金就砺则利。（《劝学》）

利益：有蒋氏者，专其利三世矣。（《捕蛇》）

快 ：假舆马者，非利足也，而致千里。（《劝学》）

利润：商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。（《琵琶行》）

顺利：时操军众已有疾疫，初一交战，操军不利，引次江北。

（《赤壁》）

条件好：天时不如地利，地利不如人和。（《得道多助》）

怜 同情：且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？（《信陵

君》）

可爱：东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。

（《孔雀》）

烈 功业：及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内。（《过秦论》）

火猛：火烈风猛，船往如箭。（《赤壁》）

强烈：穷冬烈风，大雪深数尺。（《东阳》）

令 让 ：何不作衣裳？莫令事不举！”（《孔雀》）

命令：将在外，主令有所不受，以便国家。（《信陵君》）

法令：王使屈平为令，众莫不知。（《屈原》）

县令：有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才，因责常供。

（《促织》）

长官：蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。（《廉颇》）

美好：云有第三郎，窈窕世无双，年始十八九，便言多令才。

（《孔雀》）

尊称：不堪吏人归，岂合令郎君？（《孔雀》）

靡 没有：探石发穴，靡计不施，迄无济。（《促织》）

倒下：吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（《曹刿》）

退却：成述其异，宰不信。试与他虫斗，虫尽靡。（《促织》）

代词：明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。（《屈原》）

名 名字：东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。

（《孔雀》）

命名：名之者谁？太守自谓也。（《醉翁亭》）

名义：二贵酋名曰馆伴，夜则以兵围所寓舍，而予不得归矣。

（《指南录》）

名声：然嬴欲就公子之名，故久立公子车骑市中。（《信陵君》）

闻名：隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳。（《过秦论》）

命名：凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。（《琵琶行》）

谋 谋划：陈胜、吴广乃谋曰：“„„等死，死国可乎？”（《陈

涉》）

图谋：诸侯恐俱，会盟而谋弱秦。（《过秦论》）

思考：陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。（《出师表》）

计策：大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。（《墓碑》）

内 里面：每字有二十余印，以备一板内有重复者。（《活板》）

内部：然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。（《出师表》）

内心：今将军外托服从之名而内怀犹豫之计。（《赤壁》）

通“纳：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。（《鸿门宴》）

年 年龄：魏有隐士曰侯嬴，年七十，家贫，为大梁夷门监者。（《信

陵君》）

寿命：以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

一年：同行十二年，不知木兰是女郎。（《木兰诗》）

破 破裂：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。（《琵琶行》）

破旧、残破：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（《茅

屋》）

攻克、打败：秦昭王已破赵长平军，又进兵围邯郸。（《信陵君》）

灭亡：赂秦而力亏，破灭之道也。（《六国论》）

迁 迁移：时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。（《指南录》）

变动：齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（《六国论》）

调职：元和十年，予左迁九江郡司马。（《琵琶行》）

提高地位：贺卿得高迁！（《孔雀》）

流放：卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。（《屈

原》）

前 前面：少时，一狼径去，其一犬坐于前。

上前：狼不敢前，眈眈相向。（《狼》）

从前：生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。（《师说》）

遣 打发：还家十余日，县令遣媒来。（《孔雀》）

派遣：且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。（《廉

颇》）

休妻： 新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。

（《孔雀》）

强 强大：秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。（《廉颇》）

强劲：此所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”者也。（《赤壁》）

突出：为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。（《屈

原》）

有余：策勋十二转，赏赐百千强。（《木兰诗》）

强行：秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传舍。

（《廉颇》）

请 请求：“夫人请之，吾舍之矣。”（《殽之战》）

让（我）：臣请为王言乐。（《庄暴》）

请示： 至于今，郡之贤士大夫请于当道。（《墓碑》）

问、说：今在骨髓，臣是以无请也。”（《扁鹊》）

穷 困境：穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。（《指南录》）

穷尽：渔人甚异之。复前行，欲穷其林。（《桃花源》）

贫困：为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？（《孟子》）

深 ：穷冬烈风，大雪深数尺。（《东阳》）

枯竭：而心目耳力俱穷，绝无踪响。（《促织》）

求 索求：计未定，求人可使报秦者，未得。（《廉颇》）

探求：而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。（《石钟山》）

追求：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（《出师表》）

要求：如姬资之三年，自王以下，欲求报其父仇，莫能得。（《信

陵君》）

去 离开：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（《廉颇》）

距离：夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。

（《五人墓》）

除掉：去死肌，杀三虫。（《捕蛇》）

驱 驱赶：驱中国士众远涉江湖之间，不习水土，必生疾病。（《赤

壁》）

驱使： 受母钱帛多，不堪母驱使。（《孔雀》）

驱逐：我自不驱卿，逼迫有阿母。（《孔雀》）

追赶：骨已尽矣。而两狼之并驱如故。（《狼》）

取 拿、收取：臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。（《廉颇》）

攻下：秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。（《六国论》）

采取： 伐山取材，方有人见之，此时尚未有名。（《雁荡山》）

选取：二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。（《孟子》）

却 退后：感我此言良久立，却坐促弦弦转急。（《琵琶行》）

打退：后秦击赵者再，李牧连却之。（《六国论》）

回头：却堪妻子愁何在。（《收河南河北》）

如 去、到：至海陵，如高沙，常恐无辜死。（《指南录》）

好比：子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。（《六国论》）

比得上：天时不如地利，地利不如人和。（《得道多助》）

丧 丢失：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（《孟子》）

灭亡：五国既丧，齐亦不免矣。（《六国论》）

丧乱：自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！（《茅屋》）

丧事：秦不哀吾丧而伐吾同姓，秦则无礼，何施之为？（《殽之

战》）

色 表情：侯生视公子色终不变，乃谢客就车。（《信陵君》）

颜色：客舍青青柳色新。（《送元二使安西》）

美色：弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。（《琵琶行》）

善 好 ：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。（《出师表》）

善于：京中有善口技者。（《口技》）

好的：王曰：“善。”乃下令„„。（《邹忌》）

好好地：今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。（《鸿门

宴》）

上 上面：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（《茅屋》）

里面：府吏还家去，上堂拜阿母。（《孔雀》）

头等的：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（《邹忌》）

往上：蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（《春江晚景》）

皇帝：扶苏以数谏故，上使外将兵。（《陈涉》）

登上：入门上家堂，进退无颜仪。（《孔雀》）

奉上：今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。（《廉

颇》）

舍 房屋：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（《桃花源》）

旅馆：客舍青青柳色新。（《送元二使安西》）

舍弃：便舍船，从口入。初级狭，才通人。（《桃花源》）

使安住：秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传

舍。（《廉颇》）

释放：夫人请之，吾舍之矣。（《殽之战》）

身 身体：审视，巨身修尾，青项金翅。（《促织》）

生命：国事至此，予不得爱身；意北亦尚可以口舌动也。（《指

南录》）

自己：臣修身洁行数十年，终不以监门困故而受公子财。（《信

陵君》）

亲自：将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。（《陈涉》）

深 距离大：其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

（《醉翁亭》）

严重：子布、元表诸人各顾妻子，挟持私虑，深失所望。（《赤

壁》）

进入：五月渡泸，深入不毛。（《出师表》）

深刻 以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。（《出师表》）

生 生长：即候苗成而未有花时采，则根生已足而又未衰。（《采草

药》）

诞生：昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。

（《孔雀》）

产生：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。（《琵琶行》）

不熟：项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。（《鸿门宴》）

生存：二者不可得兼，舍生而取义者也。（《鱼我所欲也 》）

生孩子：以一人生三计之，至子之世而父子四人。（《治平》）

男子：侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐。（《信陵君》）

使生存：天地不能不生人。（《治平》）

胜 战胜：三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。（《得道多助》）

超过：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。（《琵琶行》）

受得住：臣不胜受恩感激。（《出师表》）

美好：予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。（《岳阳楼》）

盛 茂盛：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。（《采草药》）

盛大：且立石于其墓之门，以旌其所为。呜呼，亦盛矣哉！（《墓

碑》）

大规模：板印书籍，唐人尚未盛为之。（《活板》）

非常：今又盛寒，马无稿草。（《赤壁》）

官高：位卑则足羞，官盛则近谀。（《师说》）

装 ：乃遂收盛樊於期之首，函封之。（《荆轲》）

施 施行：仁义不施，攻守之势异也。（《过秦论》）

恩惠：未报秦施而伐其师，其为死君乎？（《殽之战》）

放置：于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中。（《口

技》）

送的东西：人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会

因。（《孔雀》）

师 老师 ：之学者必有师。（《师说》）

技术人员：巫医乐师百工之人，不耻相师。（《师说》）

从师：生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。（《师说》）

学习：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》）

军队：尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。（《过秦论》）

实 实际：北虽貌敬，实则愤怒。（《指南录》）

果实：用花者取花初敷时，用实者成实时采。（《采草药》）

充实：无苗时采，则实而沉；有苗时采，则虚而浮。（《采草药》）

结果实：诸越则桃李冬实，朔漠则桃李夏荣。（《采草药》）

的确：兰芝惭阿母：“儿实无罪过。”阿母大悲摧。（《孔雀》）

时 时间：采掇者易辨识耳，在药则未为良时。（《采草药》）

时代：时不与法俱在，法虽今而在，犹若不可法。（《察今》）

当时：时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。（《指南录》）

时俗：六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。（《师说》）

使 派遣：扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。

（《陈涉》）

使者：予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。（《指南录》）

出使：使计未定，求人可使报秦者，未得。（《廉颇》）

让 ：如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

（《孟子》）

使唤：则尽其天年，人皆得以隶使之。（《五人墓》）

世 世代：有蒋氏者，专其利三世矣。（《捕蛇》）

天下：世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。（《涉江》）

事 国事：事急而不断，祸至无日矣！”（《赤壁》）

侍奉：以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。（《六国论》）

事情：而复请之，事必危矣，臣客屠者朱亥可与俱。（《信陵君》）

用得着：何功之有哉？尚安事客？（《信陵君》）

变故：延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。（《过秦

论》）

势 形势：有如此之势，而为秦人积威之所劫。（《六国论》）

力量：如此则荆、吴之势强，鼎足之形成矣。（《赤壁》）

气势：天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。（《天姥》）

情势：孤与老贼势不两立。（《赤壁》）

形状：罔不因势象形，各具情态。（《核舟》）

视 看 ：侯生视公子色终不变，乃谢客就车。（《信陵君》）

看待：子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。（《六国论》）

比较 其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？（《五人墓》）

收 攻取：秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地。（《荆轲》）

收缴：收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝。（《过秦论》）

收集：将军起兵江东，刘豫州收众汉南，与曹操共争天下。（《赤

壁》）

收回：曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。（《琵琶行》）

守 看守：去来江口守空船，绕船月明江水寒。（《琵琶行》）

太守：攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。（《陈涉》）

做太守：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。（《岳阳楼》）

遵守：君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。

（《孔雀》）

防守：时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。（《指南录》）

数 几 ：比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（《陈涉》）

数目：五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。（《琵琶行》）

多次：广故数shuo言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

（《陈涉》）

列举罪行：予„„直前诟虏帅失信，数shu吕师孟叔侄为逆。

（《指南录》）

计算：刘表治水军，蒙冲斗舰乃以千数。（《赤壁》）

书 书信：适得府君书，明日来迎汝。何不作衣裳？莫令事不举！

（《孔雀》）

书籍：授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。（《师

说》）

文书：手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。（《卖炭翁》）

属 种类：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（《桃花源》）

诸人：不者，若属皆且为所虏！（《陈涉》）

属于：在骨髓，司命之所属，无奈何也。（《扁鹊》）

部属：徒属皆曰：“敬受命。”（《陈涉》）

相连：平原君使者冠盖相属zhu于魏，让魏公子曰：（《信陵君》）

听 耳朵感知：其人视端容寂，若听茶声然。（《核舟》）

听从：怀王竟听郑袖，复释去张仪。（《屈原》）

听闻：诚宜开张圣听，以光先帝遗德。（《出师表》）

通 通往：初级狭，才通人。

总共：通计一舟，为人五„„为字共三十有四。（《核舟》）

通晓 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之。（《师

说》）

顺通：越明年，政通人和，百废具兴。（《岳阳楼》）

沟通：缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意。（《过秦论》）

图 图画：乃强起扶杖，执图诣寺后，有古陵蔚起。（《促织》）

地图：荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。（《荆

轲》）

谋划：向察众人之议，专欲误将军，不足与图大事。（《赤壁》）

谋取：如有离违，宜别图之，以济大事。（《赤壁》）

亡 死 ：今刘表新亡，二子不协，军中诸将，各有彼此。（《赤壁》）

灭亡：兴，百姓苦；亡，百姓苦。（《潼关怀古》）

逃亡：臣尝有罪，窃计欲亡走燕。（《廉颇》）

失去：秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。（《过秦论》）

往 过去：俱往矣，数风流人物，还看今朝。（《沁园春•雪》）

走动：谈笑有鸿儒，往来无白丁。（《陋室铭》）

以后：不嫁义郎体，其往欲何云？”（《孔雀》）

去到：公子闻之，往请，欲厚遗之，不肯受。（《信陵君》）

常常：往往有得，以其求思之深而无不在也。（《褒禅》）

到处：旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（《陈涉》）

望 远看：居十日，扁鹊望桓侯而还走。（《扁鹊》）

阴历十五：予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。（《五人墓》）

相对：启窗而观，雕栏相望焉。（《核舟记》）

盼望：君既若见录，不久望君来。（《孔雀》）

希望：诸人持议，甚失孤望。今卿廓开大计，正与孤同。（《赤

壁》）

为 是 ：丈人曰：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子！”（《论

语》）

成为：于是罢酒。侯生遂为上客。（《信陵君》）

担任：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《<论语>六则》）

认为：市人皆以嬴为小人，而以公子为长者，能下士也。（《信

陵君》）

做 ：不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平。（《活

板》）

算是：若止印三二本，未为简易。（《活板》）

写 ：仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。（《孔

雀》）

委 委托：百越之君，俯首系颈，委命下吏。（《过秦论》）

丢弃：米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。（《得道

多助》）

献 ：惠王患之，乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚。（《屈原》）

谓 对„„说：阿母谓府吏：“何乃太区区！„„”（《孔雀》）

叫做：稻有七月熟者，有八九月熟者，有十月熟者谓之晚稻。

（《采草药》）

说 ：且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危。（《六国论》）

道理：不复料其虚实，便开此议，甚无谓也。（《赤壁》）

闻 听见：阡陌交通，鸡犬相闻。（《桃花源》）

听说：寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。（《廉颇》）

闻名：宰以卓异闻，宰悦，免成役。又嘱学使俾人邑庠。（《促

织》）

知道：而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训„„（《五人墓》）

下 下面：权起更衣，肃追于宇下。（《赤壁》）

向下：则吾恐秦人食之不得下咽也。（《六国论》）

低于：刘琦合江夏战士亦不下万人。（《赤壁》）

下属：若事之不济，此乃天也，安能复为之下乎！（《赤壁》）

攻克：苦、柘、谯，皆下之。（《陈涉》）

贤 有才德：上胡不法先王之法？非不贤也，为其不可得而法。（《察

今》）

有才德的人：孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士。（《赤壁》）

效 效劳：今公子有急，此乃臣效命之秋也。（《信陵君》）

效验：是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。（《六国论》）

成效：恐托付不效，以伤先帝之明。（《出师表》）

谢 感谢：公子往，数请之，朱亥故不复谢。公子怪之。（《信陵君》）

推辞：阿母谢媒人：“女子先有誓，老姥岂敢言！”（《孔雀》）

告别：往昔初阳岁，谢家来贵门。（《孔雀》）

告诫：多谢后世人，戒之慎勿忘！（《孔雀》）

道歉：秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图。（《廉颇》）

谢罪：旦日不可不蚤自来谢项王。（《鸿门宴》）

凋谢：其间衰老者或有代谢，然已不下二十余人。（《治平》）

信 信任：良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。（《过秦

论》）

诚信：信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（《屈原》）

相信：秦，虎狼之国，不可信。不如毋行。（《屈原》）

实在：海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。（《天姥》）

信誉：予自度不得脱，则直前诟虏帅失信。（《指南录》）

随便：低眉信手续续弹，说尽心中无限事。（《琵琶行》）

信使：自可断来信，徐徐更谓之。（《孔雀》）

行 行走：公子行数里，心不快，曰：（《信陵君》）

实行：此数者用兵之患也，而操皆冒行之。（《赤壁》）

进行：吴广以为然。乃行卜。（《陈涉》）

行为：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（《劝学》）

行事：臣修身洁行数十年，终不以监门困故而受公子财。（《信

陵君》）

即将：巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并，岂足托乎！（《赤

壁》）

量词：北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。（《指南录》）

许 答应：秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。（《廉颇》）

赞同：吾与汝毕力平险„„可乎？”杂然相许。（《愚公》）

大约：舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。（《核舟》）

延 延续：延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。（《过秦

论》）

蔓延：火烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及岸上营落。（《赤

壁》）

请 ：余人各复延至其家，皆出酒食。（《桃花源》）

迎 ：秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。（《过秦论》）

言 言论：周任有言曰：“陈力就列，不能者止。”（《论语》）

说 ：谢灵运„„独不言此山。（《雁荡山》）

字 ：歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。（《琵琶

行》）

话、言语：“以地事秦，„„薪不尽，火不灭。”此言得之。

（《六国论》）

业 职业：晋太元中，武陵人捕鱼为业。（《桃花源》）

学业：师者，所以传道受业解惑也。（《师说》）

事业：惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策。（《过秦论》）

业绩：金城千里，子孙帝王万世之业也。（《过秦论》）

引 带领：至家，公子引侯生坐上坐，遍赞宾客，宾客皆惊。（《信

陵君》）

驱赶：已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。（《廉颇》）

使得、引起：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（《沁园春•

雪》）

举起：荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。（《荆轲》）

退却：时操军众已有疾疫，初一交战，操军不利，引次江北。

（《赤壁》）

拉着：有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。

（《察今》）

应 回答：河曲智叟亡以应。（《愚公》）

响应：诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。（《陈涉》）

应付、参加：老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备

晨炊。（《石壕吏》）

应和：前者呼，后者应。（《醉翁亭》）

迎 投降：今肃可迎操耳，如将军不可也。（《赤壁》）

迎接：坐定，公子从车骑，虚左，自迎夷门侯生。（《信陵君》）

迎娶：适得府君书，明日来迎汝。何不作衣裳？莫令事不举！

（《孔雀》）

争 争夺：将军起兵江东，刘豫州收众汉南，与曹操共争天下。（《赤

壁》）

争论：与贵酋处二十日，争曲直，屡当死。（《指南录》）

争先：于是从散约败，争割地而赂秦。（《过秦论》）

征 征讨：阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

（《木兰诗》）

征收：宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间。（《促织》）

至 到 ：一男附书至，二男新战死。（《石壕吏》）

极点：寡助之至，亲戚畔之。（《得道多助》）

治 治理：故治国无法则乱，守法而弗变则悖，悖乱不可以持国。

（《察今》）

太平：治平至百余年，可谓久矣。（《治平》）

惩治：不效则治臣之罪，以告先帝之灵。（《出师表》）

训练：今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。”（《赤壁》）

治疗：医之好治不病以为功！（《扁鹊》）

对付：及说备使抚表众，同心一意，共治曹操，备必喜而从命。

4.节日古诗句 篇四

春节：

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（宋。王安石《元日》）元宵：

去年元夜时，花市灯如昼。（宋。欧阳修《生查子》）

寒食：

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。（唐。韩翃《寒食》）清明：

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(唐。杜牧《清明》)端午：

节分端午自谁言，万古传闻为屈原。（唐。文秀《端午》））七夕：

天阶月色凉如水，卧看牵牛织女星。（唐。杜牧《七夕》）七夕今宵看碧霄，牛郎织女渡河桥。（唐。林杰《乞巧》）中秋：

明月几时有，把酒问青天。（宋。苏轼《水调歌头》）

海上生明月，天涯共此时。（唐。张九龄《望月怀远》）

玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。

至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。（唐。皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》 重阳：

待到重阳日，还来就菊花。（唐。孟浩然《过故人庄》）

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（唐。王维《九月九日忆山东兄弟》）~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 柳树：碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。(唐。贺知章《咏柳》）

5.中考重点古诗句 篇五

《 论语》

①“学而不思则罔；思而不学则殆。②“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” ③“其恕乎!己所不欲，勿施于人。？

④有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎？”

⑤三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 《观沧海》曹操

日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。《次北固山下》王湾

潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年 《钱塘湖春行》白居易 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

《天 净 沙·秋思 》马致远 枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。《夜雨寄北》李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。《泊秦淮》杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。《浣 溪 沙》晏 殊 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。《望 岳》杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。会当凌绝顶，一览众山小。《春望》 杜甫

感时花溅泪，恨别鸟惊心。白头搔更短，浑欲不胜簪。《使至塞上》王 维

大漠孤烟直，长河落日圆。

《游山西村 》陆 游

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。《赤 壁》杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

《过零丁洋》文天祥 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。《水调歌头》苏轼

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

《山坡羊(潼关怀古)》张养浩 兴，百姓苦； 亡，百姓苦 《饮 酒》陶渊明

采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。《行路难》李白 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。《茅屋为秋风所破歌 》杜甫 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！

《白雪歌送武判官归京》岑 参 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。山回路转不见君，雪上空留马行处。

《己亥杂诗》 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

《送杜少府之任蜀州》王 勃 城阙辅三秦，风烟望五津。海内存知己，天涯若比邻。

《早春呈水部张十八员外》韩 愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

《无 题》李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

《相 见 欢 》李 煜

剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。《登飞来峰》王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

《渔 家 傲》 范仲淹浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

人不寐，将军白发征夫泪。《江城子·密州出猎》苏 轼 亲射虎，看孙郎。

持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

《观 刈 麦》白居易

足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。

《关 雎 》《诗经》

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。《蒹 葭 》《诗经》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。《雁门太守行》 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

七年级上册：

1、《〈论语〉十则》中阐述学习和思考辨证关系的语句是：学而不思则罔，思而不学则殆。

2、最早由儒家提倡的待人接物的处世之道的语句是：己所不欲，勿施于人。

3、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

4、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用：三人行，必有我师焉

5、温故知新：温习旧的知识而得到新的认识和体会。也指重温历史可以认识现在。（成语）

10、曹操的〈观沧海〉中最能体现作者博大胸襟的语句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

11、王湾的《次北固山下》：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。

12、白居易的〈钱塘湖春行〉中描写花、草表现春天的勃勃生机的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

15、马致远的《天净沙 秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马； 表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

19、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达诗人对友人的关心的两句诗是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

20、《夜雨寄北》中诗人设想回到长安与亲人秉烛夜谈的诗句是： 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

21、《泊秦淮》中写景的句子是：烟笼寒水月笼沙，叙事的句子是：夜泊秦淮近酒家。抒发感慨的句子是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

22、晏殊的《浣溪沙》写对美好事物逝去无限感慨的句子：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

八年级上：

１、杜甫的《望岳》极写登高望远，富有人生哲理的名句：会当凌绝顶，一览众山小。

2、王维《使至塞上》中写边塞风光的千古名句：大漠孤烟直，长河落日圆

4、陆游《游山西村》中比喻困境中也蕴含着希望：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。１、写千里马被埋没的根本原因：食马者不知其能千里而食也。（其真不知马也）。直接原因：食不饱，力不足，才美不外见。

４、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中写看到人生希望的句子：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

５、文天祥的《过零丁洋》中的千古名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。６、《水调歌头》中富有哲理的句子：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。表达对亲人美好祝福的句子：但愿人长久，千里共婵娟。

７、张养浩的《山坡羊 潼关怀古》写兴亡都是百姓受苦的句子： 兴，百姓苦，亡，百姓苦。

８、《小石潭记》中最能表现作者忧愁心境的句子：凄神寒骨，悄怆幽邃。９、《岳阳楼记》中最能表现作者（包括古仁人、腾子京）豁达胸襟不以物喜，不以己悲； 及远大抱负的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。１０、或异二者之为的“异”指：不以物喜，不以己悲

“为”指：去国怀乡，忧谗畏讥；心旷神怡，宠辱偕忘。１１、“进”“退”分别指：居庙堂之高，处江湖之远。１２、《醉翁亭记》中最能表现作者言在此而意在彼的名句是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

１３、写早晚的句子：日出而林霏开，云归而岩穴暝，写四季的句子：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出

１４、最能表现全文主旨的句子：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。１５、《行路难》最能体现作者乐观的千古名句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。１６、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》写作者对天下百姓同情的句子：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。

１７、岑参的《白雪歌送武判官归京》的以春景写冬景的千古名句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

１８、龚自珍《己亥杂诗》中写仍会关心国家命运前途的千古名句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

１９、《送杜少府之任蜀州》中写知己的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。２０、《无题》中写爱情的坚贞，现在表现无私奉献的句子：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

２１、王安石《登飞来峰》中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。九年级上册 《出师表》

文章中提到的吸取经验的句子是：

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。吸取教训的句子是： 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

表明诸葛亮淡泊名利的句子（也可以指一般人）： 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

形容一个人在危难关头走马上任的句子： 受任于败军之际，奉命于危难之间

表达诸葛亮要实现的战略目标的句子：北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

《生于忧患 死于安乐》 文章中常用来警界人要奋发，积极向上的名句是：生于忧患，死于安乐

２、文章中提到一个人要从客观方面磨练自己，才有可能成才，其中从思想上要苦其心志，身体上要劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行为上要行拂乱其所为

３、一个人要成才，主观方面也很重要，正如文所说的： 人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作，征于色，发于声，而后喻。

1、文章论述治理国家的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡

《鱼我所欲也》 ２、表明全文中心论点的名句是（我们人生常常面临各种各样的选择，在关键时刻要作出正确的选择，正如本文所提到的）：舍生而取义者也 ２、《渔家傲 秋思》中表现边塞苍凉萧瑟的句子： 表现思念家乡但又战事未完的句子： 表现壮志难酬的名句：

３、《江城子 密州出猎》中用典的句子：

表达作者想报效国家的的名句： ５、《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中写战斗激烈的名句：

写作者想建功立业而又壮志未遂的名句： ６、《观刈麦》中表现农民劳动艰辛的句子：足蒸暑土气，背灼炎天光。表现他们几乎变态的心理的句子：力尽不知热，但惜夏日长。表达作者同情劳动人民的名句：念此私自愧，尽日不能忘。

九年级下册：

１、在《曹刿论战》中最能表现曹刿取信于民的思想的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情。

古诗名句分类

乡愁诗

《黄鹤楼》：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。《静夜思》：举头望明月，低头思故乡。《天净沙 秋思》：夕阳西下，断肠人在天涯。登高诗

《望岳》：会当凌绝顶，一览众山小。《登颧雀楼》：欲穷千里目，更上一层楼。

《登飞来峰》：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

《相见欢》：无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。《宣州谢 楼饯别校书叔云》：俱怀逸光壮思飞，欲上青天览明月。吟春诗

《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《春夜喜雨》：随风潜入夜，润物细无声。《忆江南》：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。《送元二使安西》：渭城朝雨 轻尘，客舍青青柳色新。吟秋诗

《秋词》：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

《浣溪沙》：无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。《茅屋为秋风所破歌》：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，《天净沙 秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

《相见欢》：无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。咏冬诗

《白雪歌送武判官归京》：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。《次北固山下》：海日生残夜，江春入旧年。咏雪诗

《白雪歌送武判官归京》：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。《左迁至蓝关示侄孙湘》：云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。《绝句》：窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。咏月诗

《无题》：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月兴寒。

《水调歌头》：明月几时有，把酒问青天。„„人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，《宣州谢 楼饯别校书叔云》：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。《出塞》： 秦时明月汉时关，万里长征人未还。《相见欢》：无言独上西楼，月如钩。农家诗

《西江月》：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

《过故人庄》：绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。《游山西村》：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

《清平乐 村居》：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 《归园田居》：晨兴理荒秽，带月荷锄归。

《书湖阴先生壁》：一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

《饮酒》：采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。

愁绪诗：

《无题》：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月兴寒。

《宣州谢 聎 楼饯别校书叔云》：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

《已亥杂诗》：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。《相见欢》：剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。《白雪歌送武判官归京》：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。寓酒诗：

《行路难》：金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。《送元二使安西》：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。《水调歌头》：明月几时有，把酒问青天。

《清平乐 村居》：醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

《酬乐天扬州初逢席上见赠》：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。送别诗：

《送杜少府之任蜀州》：海内存知己，天涯若比邻。

《白雪歌送武判官归京》：山回路转不见君，雪上空留马行处。《送元二使安西》：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。《别董大》：莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

《赠汪伦》：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。寓理诗：

《酬乐天扬州初逢席上见赠》：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。《无题》：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

《水调歌头》：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。《登飞来峰》：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。叙志诗

《归园田居》：衣沾不足惜，但使愿无违。《饮酒》：采菊东篱下，悠然见南山。

《行路难》：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。《过零丁洋》：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。《己亥杂诗》：落红不是无情物，化作春泥更护花。《登飞来峰》：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。忧国诗

《茅屋为秋风所破歌》：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。《山坡羊 潼关怀古》：兴，百姓苦；亡，百姓苦。

《十一月四日风雨大作》：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

1.春

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都--唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。------宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。――――韦应物《滁州西涧》

2..夏

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红――――杨万里《晓出静慈寺送林子方》

3、秋

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼--------唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅---------唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》

4、冬

忽如一夜春风来,千树万树梨花开---------岑参《白雪歌送武判官归京》 撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起---------晋·谢道蕴《咏雪联句》

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独釣寒江雪。--------唐·柳宗元《江雪》

5、月

举杯邀明月，对影成三人。----李白《月下独酌》 举头望明月,低头思故乡.----李白《静夜思》 无言独上西楼，月如钩―――――李煜《相见欢》 明月别枝惊鹊,，清风半夜鸣蝉。―――辛弃疾《西江月》 秦时明月汉时关,万里长征人未还。―――王昌龄《出塞》

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺,此事古难全。―――苏轼《水调歌头》 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒―――李商隐《无题》

6、友情

海内存知己, 天涯若比邻。--------王勃《送杜少府之任蜀州》 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。―――王维《送元二使安西》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。―――李白《送孟浩然之广陵》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。――――李白《赠汪伦》 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。―――高适《别董大》

7、鸟

千山鸟飞绝,万径人踪灭。――――柳宗元《江雪》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟.――――孟浩然《春晓》 山气日夕佳，飞鸟相与还。――――陶渊明《饮酒》

感时花溅泪，恨别鸟惊心。――――杜甫《春望》

荡胸生层云，决眦入归鸟。――――杜甫《望岳》

8、雨

渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。―――――陆游《十一月四日风雨大作》

好雨知时节,当春乃发生。――――杜甫《春夜喜雨》

七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》

夜来风雨声,花落知多少。――――孟浩然《春晓》 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。-----杜牧《清明》

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍――――文天祥《过伶仃洋》

9、山

万里赴戎机,关山度若飞。――――《木兰诗》

山回路转不见君,雪上空留马行处。――――岑参《白雪歌送武判官归京》

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。―――李白《早发白帝城》

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。―――陆游《游山西村》

会当凌绝顶，一览众山小。―――――杜甫《望岳》

采菊东篱下，悠然见南山。―――――陶渊明《饮酒》

10、花

6.爱国古诗句 篇六

NO.1 可怜报国无路，空白一分头。——杨济翁

NO.2 天下兴亡，匹夫有责。——《日知录·正始》

NO.3 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》

NO.4 天下英雄谁敌手?生子当如孙仲谋。——《南乡子》

NO.5 待他年，整顿乾坤事了，为先生寿。——辛弃疾

NO.6 只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》

NO.7 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——《题林安邸》

NO.8 宁为玉碎，不为瓦全。——唐·李百药《元景安传》

NO.9 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——《出塞》

NO.10 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

NO.11 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——《南园》

NO.12 归来报名主，恢复旧神州。——《送紫岩张先生北伐》

NO.13 一身报国有万死，双鬓向人无再青。——《夜泊水村》

NO.14 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。——《永遇乐》

NO.15 生当作人杰，死亦为鬼雄。——《夏日绝句》

NO.16 捐躯赴国难，视死忽如归。——三国·魏·曹植《白马篇》

NO.17 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

NO.18 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台——《十一月四日》

NO.19 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。——《左迁之蓝关》

NO.20 却将万字平戎策，换得东家种树书。——《鹧鸪天》

NO.21 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——《从军行》

NO.22 以国为国，以天下为天下。——《管子》

NO.23 大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安传》

NO.24 易水寒，壮士一去兮，不复还。——《易水歌》

NO.25 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——《过零丁洋》

NO.26 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

NO.27 烈士暮年，壮心不已。——《龟虽寿》

NO.28 归来报明主，恢复旧神州。——岳飞

NO.29 国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》

NO.30 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》

NO.31 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。——《战国策》

NO.32 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。——《凉州词》

NO.33 捐躯赴国难，视死忽如归。——《白马篇》

NO.34 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。——《书愤·其一》

NO.35 生当作人杰，死亦为鬼雄。——宋·李清照《乌江》

NO.36 朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。——《关山月》

NO.37 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——《秋夜将晓出》

NO.38 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——唐·王昌龄《出塞》

NO.39 了却君王天下事，赢得生前身后名。——《破阵子》

NO.40 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。——陆游《书愤》

NO.41 辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。——《读陆放翁集》

NO.42 出世一表真名世，千载谁堪伯仲间。——陆游《书愤》

NO.43 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》

NO.44 老当益壮，宁移白首之心。——王勃《滕王阁序》

NO.45 胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉。——宋·郑思肖《二砺》

NO.46 老当益壮，宁移白首之心。——《滕王阁序》

NO.47 国破尚如此，我何惜此头。——《就义诗》

NO.48 栏杆拍遍，无人会 登临意。——《水龙吟》

NO.49 身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》

NO.50 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——《十一月四日》

NO.51 死去元知万事空，但悲不见九州同。——《示儿》

NO.52 宁不知倾城与倾国。——李延年《北方有佳人》

NO.53 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——《赴戍登程口》

NO.54 死去无知万事空，但悲不见九州同。——陆游《示儿》

NO.55 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

NO.56 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——宋·文天祥《过零丁洋》

NO.57 莫等闲，白了少年头，空悲切!——岳飞《满江红》

NO.58 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

NO.59 千年史册耻无名，一片丹心报天子。——《金错刀行》。

NO.60 寸寸山河寸寸金。——清·黄遵宪《赠梁任父母同年》

NO.61 千年史册耻无名，一片丹心报天子。——陆游《金错刀行》

NO.62 愿得此身长报国，何须生入玉门关。——唐·戴叔伦《塞上曲二首》

NO.63 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——宋·陆游《十一月四日风雨大作》

NO.64 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

NO.65 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年——宋·陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

NO.66 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

NO.67 四十年来家国，三千里地山河。——李煜《破阵子·四十年来家国》

NO.68 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

NO.69 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

NO.70 名花倾国两相欢，长得君王带笑看。——李白《清平调·其三》

NO.71 早岁那知世事艰，中原北望气如山。——陆游《十一月四日风雨大作》

NO.72 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游《十一月四日风雨大作》

NO.73 身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。——战国·楚·屈原《国殇》

NO.74 朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。——陆游《关山月》

NO.75 臣子恨，何时灭!驾长车，踏破贺兰山缺。——岳飞《满江红·写怀》

NO.76 遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。——陆游《关山月》

NO.77 把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。——辛弃疾《水龙吟》

NO.78 何处望神州?满眼风光北固楼。——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》

NO.79 楚虽三户能抗秦，岂有堂堂中国空无人。——宋·陆游《金错刀行》

NO.80 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——《岳阳楼记》

NO.81 故国三千里，深宫二十年。——张祜《宫词·故国三千里》

NO.82 呜呼!楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人。——陆游《金错刀行》

NO.83 天下英雄谁敌手?曹刘!生子当如孙仲谋。——辛弃疾《南乡子》

NO.84 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。——辛弃疾《永遇乐》

NO.85 九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。——王维《和贾舍人早朝大明宫之作》

NO.86 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——宋·文天祥《扬子江》

NO.87 契阔死生君莫问，行云流水一孤僧。——《过若松町》

NO.88 我最怜君中宵舞，道“男儿到死心如铁”。看试手，补天裂。——辛弃疾

NO.89 一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。——《立春日感怀》

NO.90 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

NO.91 逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有声。——陆游《三月十七日夜醉中作》

NO.92 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——唐·王昌龄《从军行》

NO.93 了却君王天下事，嬴得生前身后名。——辛弃疾《破阵子》

NO.94 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。——唐·杜牧《泊秦淮》

NO.95 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——战国·楚·屈原《离骚》

NO.96 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲!诉衷情。——陆游

NO.97 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——宋·陆游《病起书怀》

NO.98 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史二首·其二》

NO.99 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》