siyb创业培训心得体会

2024-10-04

siyb创业培训心得体会（11篇）

1.siyb创业培训心得体会篇一

SIYB创业培训师学习心得体会 SIYB创业培训心得体会

刘德浪得虚名2010/11/20

我是来自宁夏大学物理电气信息学院电气工程与自动化专业的学生，我捷孵德。2010年11月，我有幸参加宁夏大学就业指导中心举办的宁夏大学PHE创业培训班。在这一个星期的学习时间里，我们认识了非常优秀的创业导师：武林波、陈晓敏、姬广。大家都很认真的学习，也着手完成了我们的创业计划项目。

这是一个互动的课堂，我们在课堂上既能充分表达自己的对创业的认识，也有机会和老师一起分享他们的创业历程。

我也很开心作为一名即将毕业大学生，来到这个创业培训班并成为他们当中的一员。在此之前，我所认为的创业只是拿钱出来，买点工具，招几个人回来干活虞匪自己的店铺和企业这就是创业了。而在这次的培训课里，我渐渐纠正了这种错误的看法，也渐渐地培养了对创业的兴趣和新鲜的想法。

姬广老师的课热情洋溢，围绕着“如何创业”这个题材，陈晓敏老师深入浅出地向我们传授了创业的知识，让我们对创业虞匪更深刻的理解，而武林波老师的讲解更是大大调动大家的积极性，让这个培训班进入到更高层次的热情和狂野。要想找到一个好的创业契机，我们必须时常留意身边的变化，目光要长远，不能眼睁睁地看着机会流失，肥田都往外流。

武林波、姬广、陈晓敏老师的课让我们茅塞顿开，向我们展开了一幅创业的蓝图。激发了我们创业的激情和寻找更有价值的人生。

武林波老师的授课方式有些幽默诙谐，一上台就给我们灌输了创业的概念，他结合了一些公司的情况给我们分析该公司做不好的原因，一针见血，恰到好处，我们也比较认同武林波老师的说法，在他的许多创业案例中，我们学会了怎样解决各种企业刚刚起步的棘手问题和怎样处理走上轨道以后的企业在运行过程中遇到的危机。这让我们看到了一个企业所面临的在市场经济中的生存竞争，它需要有成功的管理，这就体现在责权明确，高效合理的管理模式上，我们必须清楚我们的目标和价值，办企业不是开善堂，而是要创造利润的。在商海里，没有一成不变的道理，很多东西都是要靠我们去发掘的，正所谓“思路决定出路，观念决定贫富”，我们只有不断地更新旧的老式的管理理念，不断地创新和改革制度，才能引领出一个好的企

业，在社会优胜劣汰的规则里才能保持自身的竞争优势，与时俱进才不至于落后于发展的步伐。

要经营好一桩生意，就像一个成长的过程，培育很重要。此外，陈晓敏老师和武林波也教了我们一些商业谈判技巧和如何选择创业项目和融资，这对于我们以后在拓宽企业的道路上给予了我们多种发展的途径和帮助我们找到一个很好的定位，迅速创造了一个企业的提升空间。

在这几天的学习里，我们还初步完成了我们的创业计划构思。通过自己的创业计划，我明显感觉到创业的艰难，创业不是简单的想，简单的做，它需要考虑到的问题还很多，它打消了我一些幼稚的想法，原来在经营企业上不能光有一腔热情，我们要用效益说话，我们要用业绩来评估，一个企业到底能不能继续存在，或者只有面临破产，利益是最根本的要求。

5天，就在这5天时间里，一点都没有虚度。我找到了一份创业的激情和一种创业精神，在这个创业团队里，我们分享了创业的苦与乐，相信在大家的努力下，我们当中会有很多人将会打拼出一片新的天地。

2.siyb创业培训心得体会篇二

当前, 大学生创业是一个十分炙热的话题, 已成为时代的标签, 创业问题越来越受到社会的广泛关注, 各高校都在为大学生顺利创业绞尽脑汁、挖空心思出主意想办法, 力求让本校的毕业生尽早就业、创业。“大学生创业”顾名思义是由在校大学生和大学毕业生群体组成的创业创新活动。由于大学生属于高知群体, 并且经过多年的教育以及背负着社会的种种期望, 在社会经济繁荣发展的同时, 大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。

面对毕业即失业、就业难度日益加重的现实情况, 大学生必须转换思想, 用“为同学创造工作岗位”的新观念取代“与同学竞争岗位”的旧想法。但大学生在实际创业中面临的重重困难, 大部分创业者是有理想没思想, 有思想没计划, 有计划没执行, 有执行没坚持。而学校的创业教育又显得十分单薄, 特别是很多大学生对“创业”的理解仅停留在“办个企业”的浅层面上, 缺乏创新思维, 教师也无法给大学生创业指明方向、提供实践经验。如何为大学生创业寻找到一条“捷径”, 成为各高校创业教师面前必须要解决的难题, 怎样帮助想创业的大学生了解创业的真正含义, 以及树立正确的人生观、价值观, 用正确的方法去规划自己的职业生涯。同时, 告诫大学生, 选择自主创业, 要学会用战略的眼光选项目, 要周密策划论证项目的可行性, 用正确的方法让自己的梦想落地生根, 规避各种风险与陷阱, 最终实现创业的可持续发展。

根据大学生创业的基本要求, 实践中产生尝试将国际创业培训 (SIYB) 项目课程引入校园的想法。经过专家论证, 2011年9月苏州农业职业技术学院率先在苏州尝试将国际创业培训 (SIYB) 项目课程引入校园, 在全院开展创业课程教育, 经过两年来的试点培训取得了较好的经验。根据苏州市教育部门和人力资源和社会保障部门的有关要求将试点经验整理出来, 以供苏州其他高职院校在大学生创业培训工作中借鉴。

在高职院校开展国际创业培训 (SIYB) 课程教学, 将SIYB项目培训前移, 向校园发展, 向在校大学生延伸, 在校园内对有创业欲望的大学生进行培训, 加强理论学习和模拟实战演练, 帮助他们提升创业意识、学到创业实践知识, 为将来毕业进入社会创业或者就业打下良好的基础, 提高创业、就业的成功率。

二、创业培训 (SIYB) 课程内容及基本教学要求

国际创业培训, 又称创业培训 (Start and Improve Your Business, 创办与改善你的企业, 简称“SIYB”) , 最早起源于20世纪70年代的瑞士, 中国于2000年在国际劳工组织 (ILO) 和日本国家间就业促进战略项目 (PEP) 的帮助下, 从越南将SIYB项目引进中国。国际劳工组织为了促进就业, 支持发展中国家微小企业的发展, 以创业促就业, 实现就业的倍增效应, 在全球84个国家开展项目的实施。SIYB是一个创业培训项目, 它面向那些有创办企业的想法, 并确实打算创办一个新企业的人士。国际创业培训 (SIYB) 课程教学是将创办企业的整个过程和程序设计成十个步骤, 理论部分步步相连, 环环相扣, 形成一个整体。为使创业理论浅显易懂、简单明了, 还设计了一位创业者创办企业整个过程的故事和漫画, 分布于每个步骤之后。受训者培训结束以后, 可以熟悉开办企业的各个步骤, 完成开办企业的各项可行性调查与研究, 模拟演练开办企业的各个程序, 根据自身专业特点或能力特长, 设计制作创业计划书。通过专业老师、创业精英、企业专家组成的专家团队, 对创业计划书进行集体论证, 检测企业能否开办。创业者根据专家组论证通过的创业计划书, 着手采取行动, 开办自己的企业。后期, 创业指导教师还为创业者提供后续支持服务, 帮助他们创建有生存能力的微小型企业。

三、创业培训 (SIYB) 课程引入校园后教学基本情况

2011年9月, 苏州农业职业技术学院作为首批的试点学校, 将国际创业培训 (SIYB) 项目引入校园, 教学采用公选课和培训班两种形式对在校大学生进行创业培训。

从2011年9月至2013年7月, 每学期以公选课的形式开办一个创业培训班。培训的教师来源, 理论课聘请国家劳动和社会保障部培训认证的国家级SIYB讲师, 实践课聘请在苏州创新创业的清华大学教授、苏州大学教授、著名企业家和苏州市招商、人力、工商、税务等政府部门官员进行精心授课, 企业现场参观, 学习了解市场流程。刚开始, 由于宣传和学生的认识不到位等问题, 第一学期只有61位学生选修该课程。通过一学期的学习与实践, 参加学习的同学们普遍认为学有所得, 创业创新的能力有所提高, 反映良好学有所值。通过选修该课程同学的口口相传, 许多没有报名的同学也来旁听该课程。以后随着同学们对国际创业培训 (SIYB) 课程的认识逐渐增强, 第二学期、第三学期、第四学期均达到80人 (学院选修课程每班的最高上限人数) 。通过四个学期的教学实践, 大学生参加创业培训, 能够客观理性地评价自己的创业能力和潜质, 掌握创业过程中的基本方法和政府的支持政策, 激发创业意识, 获得切实可行的创业想法。

本课程要求采取小班化教学, 但在引入校园以后, 考虑到学校的特殊性, 更加上采用的是选修课的形式, 因此根据学校的实际, 将总人数控制在每班60人, 但有创业想法和愿望又具备基本条件, 真正想创业、要创业的同学选修该课程的人数还是超编, 在学院教务部门的协调下确定为选修课程的最高上限, 即80人, 还是爆满。同学们通过学习创业知识、创业流程、创业注意事项分析等方面内容, 又在教师的带领下, 开展理论总结、市场调查、企业观摩、模拟创业游戏等互动教学方法, 全面培养学生的创新创业能力。

四、试点学院课程效果的监督和评估

对试点院校国际创业培训 (SIYB) 课程进行监督和评估 (Monitoring&Evaluation, 简称M&E) , 全面收集与SIYB项目取得的成绩和效果有关的各种信息。实施监督和评估的目的是按照SIYB中国项目规定的业绩标准、衡量指标, 全面跟踪项目核心参与者的工作业绩, 以实现项目的可持续性。M&E有两项内容:监督工作进度和评估工作成果。监督 (Monitoring) 是一个系统的过程, 在此过程中连续收集和分析与某一特定活动有关的各项信息, 而评估 (Evaluation) 是对项目各项活动进行定期评价, 以确定这些活动的效果是否达到了预期目标。为此, 在上课之前, 课题组成员在试点学院教务部门的协助下, 按照高校教学的基本要求, 首先制订好国际创业培训 (SIYB) 课程标准、教学计划;其次提前备课做好教案;第三精心制作教学课件 (PPT) ;第四坚持每节课都做好教学记录册;第五在每学期末, 根据学生学习情况录好学生成绩记录册;第六每期培训结束做好总结, 进行研讨, 分析成绩与经验、存在问题与解决办法。

通过监督与评估, 逐步提升国际创业培训 (SIYB) 的教学水平和大学生创业的成功率。苏州高职院校引入国际创业培训 (SIYB) 课程, 遵循苏州市创建国家级创业型城市的总要求, 充分运用苏州市现有的对大学生创业的优惠政策, 通过在试点院校进行培训课程的教学实践, 激发大学生内心创业热情, 启迪创业智慧, 充分地挖掘大学生的创业潜能并使他们投身到创业中去。同时, 引导大学生激情创业是高职院校主动服务地方经济、为地方经济建设提供智力支持的一个重要方面, 也是高职院校响应党中央、国务院号召, 认真实施国家教育中长期规划的具体体现。

五、SIYB项目在高职院校大学生培训中的方法

高职院校引入国际创业培训 (SIYB) , 在国内属首次, 还没有建立一套较为完整的培训体系。国外虽有一些研究, 但大多数是属于社区学院的零散做法, 缺乏系统性、规范的标准。就国内而言, 国外的一些做法虽有可取之处, 但也不完全符合中国的国情, 不能照搬照抄借用。我们通过试点研究, 就是要探索一条适合中国国情、有中国特色的高职院校国际创业培训 (SIYB) 的新路子。

本课程授课安排分为十个大部分。第一部分是将学生作为创业者来评价, 一般用头脑风暴教学法;第二部分是为自己建立一个好的企业构思, 一般用讨论交流学习法;第三部分是评估你的市场, 一般用户外考察学习法;第四部分是企业的人员组织、员工关系管理, 一般用模拟实战学习法、企业现场教学法;第五部分是选择一种企业法律形态, 一般用讨论交流学习法;第六部分是法律环境和你的责任, 一般用角色扮演学习法;第七部分是预测启动资金需求, 一般用模拟实战学习法;第八部分是制订利润计划, 一般用角色扮演学习法;第九部分是判断你的企业能否生存, 一般用讨论交流学习法;第十部分是制订行动计划书, 一般用头脑风暴教学法。后续服务是创办企业, 持续经营, 给予创业指导、政策讲解、协助申请政府创业贷款等内容。

六、结论

将国际创业培训 (SIYB) 课程引入苏州高职院校, 通过试点学校取得的成果分析, 以现有的教学资源为基础, 从理论上进行研究, 制订切实可行的计划, 提请相关专家讨论批准计划, 在试点学校选拔具有创业潜能的在校生, 集中优质师资, 进行试验教学。得出结论:一是高职院校将国际创业培训 (SIYB) 项目引入校园是可行的。二是推广效果良好。苏州市通过在苏州农业职业技术学院进行了试点取得了一定的经验, 并在全市十几所高职院校进行了小范围开展国际创业培训 (SIYB) 的课程教学, 均取得了较好的效果, 各院校受过国际创业培训 (SIYB) 课程学习的同学, 创业积极性和主动性普遍增强, 创业成功率较高。三是高职院校引入国际创业培训 (SIYB) 项目具有科学、合理、可行的特点。通过两年来的校园国际创业培训 (SIYB) 项目的教学实施, 该项目对提升大学生创业、就业具有一定的促进作用, 对提升大学生的就业、创业具有较大的引导作用。国际创业培训 (SIYB) 项目进入校园, 与校园相结合, 形成符合校园特色的培训内容, 有效地开拓大学生的视野, 提高创新创业水平。

本成果在实证分析的基础上, 提出亟待要解决的四个问题:一是在苏州市内高职院校建立创业培训 (SIYB) 长效机制。在高职院校试点开展创业培训 (SIYB) , 是一项实事工程, 也是一项长期的教学实践, 要切切实实地把高职院校的创业培训 (SIYB) 工作当作一门学问来研究, 当作一项实事来抓, 当作一项利生利校的大事来抓。要在试验的基础上, 将创业培训 (SIYB) 课程向全市其他高职院校院校推广, 不断探索和完善SIYB培训教学新模式, 逐步实行统一教学计划, 统一技术指导, 定期集中研讨, 统一考评标准, 统一奖惩标准的长效培训机制。二是建立创业培训 (SIYB) 绩效管理评价机制。将SIYB教师纳入全市统一管理, 探索实行绩效管理机制, 实行优胜劣汰的激励机制, 动态管理。建立可以量化的奖惩激励制度和科学评判标准, 促使校园创业培训 (SIYB) 健康发展。三是建立完善的高职院校创业培训 (SIYB) 监督评估体系。开发适合高职院校教学规律、符合苏州市情、具有地方特色的SIYB师资监督评价体系, 对SIYB教师业绩进行科学管理。四是建立苏州市高职院校创业培训 (SIYB) 师资协会和大学生创业协会。建议成立苏州市高职院校创业培训 (SIYB) 师资协会, 为创业者提供创业咨询、现场指导、法律援助、工商指导、贷款协助等服务, 承担起创业培训专家志愿团的功能。协会还对全市创业师资实行统一业务培训, 在教师培养、能力提升、激励发展、教学评价、联谊研讨等活动中, 起到组织协调作用;对SIYB教师的荣誉评定、淘汰惩处等方面发挥监督管理作用, 为师资提供信息沟通和技术指导等服务, 此外, 在教师筛选、培训、发展和激励等方面负责制定规划。大学生创业协会, 对参加过创业培训的大学生, 已经创业的或正在创业的亦或即将创业的受训者, 鼓励参加大学生创业者协会。大学生创业者协会在苏州市可以成立总会, 各高职院校可以成立分会, 总会和各分会负责政策的解答、开办讲座、组织交流、信息共享、服务共通, 为创业者当好参谋、出谋划策, 提供人事、财务、税务、法律代理等后续服务。

参考文献

[1]http://www.siyb.com.cn.

[2]于法鸣, 庄古, 张梦欣.创办你的企业[M].北京:中国劳动社会出版社, 2003.

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[7]葛莉.国际创业教育的热点知识群诠释[J].高教发展与评估, 2011, (4) .

3.siyb创业培训心得体会篇三

2012-12-14 13:17:17| 分类：经营管理 | 标签：吉林小棉袄家政企业文化张晶|字号大中小订阅

创业培训是深化劳动制度改革和完善劳动力市场建设的重要内容，是促进就业和培训相结合的一项措施，是把下失业人员培养成自我创业者的重要途径。自我公司开设创业培训项目以来，作为社区服务部积极挖掘社区培训资源，发动各方力量，在全市进学、建工、公园、北山等街道、社区开通了就业培训课堂，累计培训人数达到2000多人次，收到了良好效果。同时，我们也深刻认识到，随着培训机构的日益增多、培训课程的不断推进，受机构之间的恶性竞争、培训资源有限、社区重视程度不高等多方面原因的影响，SYB培训业务的开展难度越来越大，给业务拓展带来诸多不利影响。为消除不利影响，增强我公司创业培训的影响力和实效性，特提出如下建议。

一是精选培训学员，提高培训的针对性。目前，我们在社区选择的培训对象大部分为社区公益性岗位工作人员、社区低保户等社区容易调度的人员，各社区在人员的组织上仅满足了数量需求，而缺少质量把关，一些真正想参与培训，想创业的人员并未真正纳入培训范围。建议通过海报宣传、社区微博等形式，动员和推荐有创业愿望和相应条件的人员参加创业培训，重点培训有创业愿望的大中专院校毕业生、复员退伍军人、军队转业干部等重点人员。

二是精选师资队伍，提高培训质量。目前，我公司聘请的授课教师虽然四具备从教资质，具有多年从教经验的资深教师，但是其工作责任心、讲课水平、敬业精神都存在较大差距，大部分教师是为了讲课而讲课，为了完成任务而讲课，为了获取薪酬而讲课，所用课件一成不变，引用案例陈旧，不具备指导性，在一定程度上影响了培训质量。建议组建公司自主培训团队，培养师资力量，在课件制作、案例选择、互动教学等多个方面由公司具体把关、统一策划，同时邀请

成功创业的个体工商户、私营企业主以及从事过企业经营管理工作的人员组成“创业培训专家志愿团”参与教学。

三是加强培训管理，严格考核发证。获取SYB创业结业证书应该是一件严肃而光荣的事情，而如今却出现了上课领取辛苦费、随意就可获取结业证等不良现象。目前，办理小额担保贷款等业务都需要相关人员获取船业培训结业证。作为培训机构我们更应该提升这一证件的含金量，使其真正成为一种培训经历的验证，建议要严格按照教学计划和课时要求保质保量地完成培训任务，撰写《创业计划书》和各项测评考核结果。培训结束后经考核合格，统一颁发《创业培训合格证》。

4.siyb创业培训心得体会篇四

心得

工商管理学院市场营销专业

1053班14号姓名：高航

创业培训心得

创业培训结束在即，这次培训是我人生一段很宝贵的经历，给我留下了精彩美好的回忆。通过培训老师的耐心讲解创业的相关知识，让我对创业的概念有了新的认知，对创业的构思也做了相关调整和系统的完善。

实际上，“大学生创业”是非常具有积极意义的行为。一方面可以解决自己的就业问题并且创造更多的剩余价值，另一方面也为社会提供了更多的就业岗位，可见大学生自主创业不仅改变了个人的命运，并且可以影响到社会的发展。但是在我国，由于各方面原因，大学生创业的比重相对偏低。有调查显示，大学生创业的比重还不到1%。在我国，大学生创业比重低的基本原因在于，大学生自身面临主客观因素等各方面原因。比如，我国社会处于经济社会转型期，大学生创业所需要的各项服务还不完善，融资和金融环境处在调整之中，法律体系在进一步完善之中等。在这样一种并不完善的社会服务体系中，我们希冀一位刚刚迈出校门、踏入社会的20多岁的年轻大学生去迎接各种挑战，显然是要求高了一些。但是，大学生创业是潮流，不可阻挡。在当今中国的教育体制和就业背景下，大学生创业具有增强大学生自己的动手操作能力、组织协调能力、心理承受能力等积极意义。

通过了系统的培训我才了解到，为何大学生创业这么具有社会意义的事却在我国发展的如此坎坷呢？归结为几点原因：大学生刚步入社会经验缺乏、心态不端正问题、创新能力薄弱和资金实力不足等问题都是影响大学生成功创业的因素。

分析了就业形式，了解了大学生创业发展的优势，权衡了社会宏观与微观的利弊环境，结合自身的优缺点，我们应该审时度势来适应当今社会的发展现状。第一我们要学习和了解创业相关的知识和理论，最好要参加相关的培训。第二俗话说“凡事预则立不预则废”我们大学生在创业之前要做好调研工作，要有完善的创业计划。这样会指引我们走好每一步创业路，不至于盲目去发展。第三用我们“80、90”大学生独有的，率真乐观的个性和热情的心态为我们的客户去服务。这样跟同行业的竞争者相对来讲，我们就具有相当大的优势，就此也会为我们成功的创业增添几颗砝码。

特别喜欢黄小琥的歌“别人说的话，随便听一听自己做决定。”爱情如此、工作如此、生活亦如此。我们大学生是祖国未来发展的中流砥柱，是中国发展和崛起的动力源泉，我们的未来要掌握在自己的手中。哪怕社会环境发生了变化，我都会坚持自己最初的志向，对自己的创业构思进行全面可行性的研究。

5.创业培训心得体会篇五

作为一名将要离开校园，走入社会的大学生，我参加了学校举办的第二十期创业培训班。能够成为其中一员，我感到很荣幸，通过这些天的学习，老师所教授的知识让我受益匪浅，对我有很大启迪，这将是我人生中一段难忘的经历。

很多人把创业挂在嘴边，那什么是创业呢？通过这期培训，我知道创业是指创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。

6.创业培训心得与体会篇六

创业培训心得与体会系科：教育与人文科学系

班级：11旅游管理2班学号：114305223 姓名：王曼曼从10月23号开始，每周四天，一天3个小时，一开始感觉时间十分漫长，但是渐渐地，老师的讲解，团队的讨论，我们组温暖的氛围，让我慢慢3个小时并不漫长。一开始参加创业培训，并不是因为我想大干一番大事业，而只是想学习创业的知识，丰富自己，能够为教育与人文科学系的创业指导中心提供理论知识。从最基本的创业是什么，到创业策划书的制作，再到细微的财务预算，不仅充实了我的知识，更让我培养了细心投入的工作习惯。老师经典的讲解，幽默的教学方式拉近了师生间的距离，这也是创业培训课的一大特色，在教学课程中，老师给我们讲述了创办企业的各种要素，要懂得怎样进行财务分析，告诉我们办企业必须赢利，这是企业成败的关键。要懂得什么是成本，怎么样定价，怎么样才能赢利。团队的协作，一方面让我们可以了解自身专业以外的知识，另一方面让我们结交了很多朋友，不可否认，这也是参加创业培训的一个收获。我们团队的项目是经过我们团队苦思冥想所得，虽然没有专业团队做的那么成熟，但我们相信我们的创意充满特色。我们经过最终筛选决定的项目是经营“宅萌女仆咖啡屋”，从

对它的知识的了解，一集从店面选址，装饰，材料采购，目标客户群的定位，我们都查询了大量的资料，并为其能够更好开展，创造了一系列的营销策略。这些工作让我们耗费大量精力和时间来完成，然而我们觉得，最难得部分就是对成本预算，以及财务报表的填写了。但是功夫不负有心人，因为我们整个团队都齐心协力，每个人都献计献策，最终我们还是成功的解决了这个难题。也许以后我并不具备创业的资质，但参加了创业培训，至少我学会了在不同岗位的我该做什么，怎样使自己做的更好！简短的学习更能丰富自我，为明年组织系创业大赛充实自己，是提升自我的很好的一个机会，使自己不至于啥都不懂。在创业中，一个优秀的团队，一个团结有向心力的团队更是其取得成功的重要因素，而我想我很幸运，因为我正在这样的团队中，我们拥有这样的一支团队！

7.SYB创业培训心得体会篇七

院校：

系部：

姓名：

SYB创业培训心得体会

2014年4月我很荣幸的参加了SYB培训班。在这短暂的8天学习生活中，我学到了很多有关创业的专业知识，通过这次学习也给我的人生增添了丰富多彩的新篇章。

还没参加SYB培训时，看到这三个字母一点都不知道它们意味着什么？学习这个有什么用？以为全是大道理,跟我完全不沾边，对SYB有种看不起的心理，想象自己以后一定能过的很好，想象自己以后肯定会大有作为。刚开始对这次培训有一点不屑一顾的思想，后来随着课程的慢慢深入，我的心里开始犯了愁。因为以前的自信，在老师的讲解和学习过程中不断的打击下，渐渐的没有了。等学习完了我才知道在没有学习前，我脑海里对创办企业的想法只不过是个皮毛，和真正的企业相比还差很远，我还有很多知识需要学习，很多能力需要锻炼。

创业培训第八天，写出自己企业的创业计划书，我们在前七天已经学习了创办企业所要具备的素质，怎样创办企业等内容，虽然对此已经有了一些了解，但真正做计划还是比较难的，从早上八点做到下午六点，才把计划写完，做完计划后，对企业有了一个全新的认识，计划是实际行动的指南，所以我们在做计划的时候一定要考虑全面，做到细、准、实。俗话说的好，不想做将军的士兵不是好士兵。培训老师也说：没有人甘心一辈子替他人工作，谁都想做老板。但又不是每一个人都适合，都有能力去做。所以SYB就是交大家如和创业，如何成为一个优秀的创业者。

在参加这个培训前我是有过创业的念头，但苦于自身能力不足和无相关经验，始终无法去做。但经过培训，对于创业我有了更高的自信心。

首先，要成为一个成功的创业者必须具备较高的个人素质，品德及修养，当然自身能力和对自己企业的生产技术的了解也是不可缺少的，同时家人的支持与资金是否充沛也密不可分。所以“创业=德+能+家+财”，然后，我们构思好自己的企业，并用“SWOT”分析法，分析我们的企业本身的竞争优势，竞争劣势，机会和威胁，从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机结合。因此，清楚的确定公司的资源优势和缺陷，了解公司所面临的机会和挑战，对于制定公司未来的发展战略有着至关重要的意义。要初步拟定企业 “4P”。在创业过程中，我们还要懂得三个流：商品流、现金流、信息流，所以在生活中我们要发现有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息给自己的企业带来更大的财富。同时培养自己成为一个有规划，有目的的优秀的 “牧师”，也就是说：当企业到了一定规模时，我们要进一步完善“4P”。4P：商品（适当考虑是否要扩大自己的经营产品，扩大企业规模）、价格（根据市场的发展趋向，是否考虑对商品价格进行变化）、地点（当企业扩大时，是否考虑将企业向发展潜力更广的城市进军）、促销（拟定出更是和自己企业成长的经营方式）。

8.SYB创业培训心得体会篇八

Xx班 xxx 首先，非常感谢党和国家给了我们这次培训的机会，我也很荣幸的参加了这次培训，这说明党和国家很重视也很珍惜我们这一代。通过这几天的学习，我感受颇多，收获很大，通过这次的培训，使我对自己有了新的认识，我的认知水平又上了一个新的台阶，通过这次的培训，我发现自己还有很多的不足之处，创业知识的深奥以及创业过程的艰难。

在今天这个社会，大学生择业面临很大的挑战。创业就成了一条很好的出路，创业是当今社会发展的大趋势。鼓励创业，不仅有利于拓宽劳动者的就业门路，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现劳动者的个人价值，在全社会形成创新、创业的氛围，推动社会经济的持续、快速、健康发展。大学生在这样一个大环境中，有更多的优势，但也面临着很大的挑战。优势：我们有热情，有活力，有知识，有胆识；挑战：在社会这个大染缸中，我们的经验不足，没有很好的是非辨别能力，也没有很大的交际圈，这就造成了我们的创业中可能有的盲目性和随意性，SYB培训帮助创业者早做准备，起到一种很好的监控效果。

创业伴随的往往是高付出、高风险、知识面有限和技术能力不够等，许多大学生因此望而生畏，更多人则认为自身能力不足，希望工作一段时间后等待时机再去创业。我想，创业必须要有足够的信心。人生能有几个十年，机会走了就不会再来。我们都不想错过机会，但机会却悄无声息的从我们身边溜走。在学习过程中，老师用手语教了我们SYB培训班班歌—感恩的心，在我学习这首歌的时候，我心里满是感动和感激，与此同时我们要用一颗感恩的心去感谢我们的父母，用一颗感谢的心去回报我们的社会，用一颗责任的心去对待自己。

培训中，老师形象的运用了“木桶原理”，“短板效应”给我们讲述了创业者的素质是一个企业成功必要的前提，以前，自己认为企业的成功是取决与创业者的长处，通过这次学习后我才知道，一个企业的成功并不是取决于创业者的“长板”，而是“短板”，只有“短板”足够长，才能储存住更多的水，取得更大的成功，补足创业者的“短板”是首先要做的，如何才能弥补自己的“短板”，这就需要我们不断的完善自己，参加培训，不能弥补的需要合作伙伴进行互补。

在学习过程中，老师通过举实例和讲解自己的经历，教我们怎样识别并抓住商机，让我们学会用科学的方法辨别商机，冷静的判断商机的可行性，从而改变了我们莽打莽撞的作风。课堂上，同学们都是满怀创业梦想，并且有一定的能力的人，通过与他们的互相学习和交流，使我受益匪浅。在与已经创业成功的老师交流后，我们知道，创业并非想象中的那么简单，它绝不只是技术研发，能否把产品卖出去才是创业能否成功并继续发展的关键。与此同时，能够留住已有顾客，并且发展潜在顾客也是必不可少的，企业的成功很大一部分取决于潜在顾客，发展才是硬道理。

在授课中，我们模拟了自己作为老板创业，思考创办什么类型的企业，企业的宗旨、定位是什么以及对这样的企业所需资金做了近一年来的资金预算、销售或服务的对象的定位，做了一个初步的概括，然后在看全局及结果在自己所创办的企业中，一年下来是赢利还是亏损，再对数据进行相应的调整，以确保公司赢利。在这一讲中，老师对流动资金、固定资产、折旧率、净收入、毛收入等名词做了讲解，并用现场演示模拟企业的形式将这些词串起来，讲授详细的企业预算方法，讲的很明了，清晰。最后，在老师的指导下，我们对自己想创办的企业完整的做了一份企业计划书，圆满地完成了这次的创业培训。

9.iyb创业培训心得体会篇九

在短短的五天学习中，同学们能严格遵守学习纪律，自觉维护教学秩序，努力学习创业知识。通过培训，相信大家对构思自己的企业、如何创办自己的企业有了一定的认识和了解，对今后如何创业有了较好的想法和思路。但是，这只是一个起点，今后的创业之路怎么走，走得怎么样，关键还要看大家在实践中的表现如何，可以预见这种考验会很艰难。要想成为一名成功的创业者、企业家，实现自己的人生价值，还需要大家在平时的工作中不断地去摔打、去磨练。不管将来怎么样，他们经过了这次培训，就意味着即将开始新的征程，加油，各位大学生村官!

关于这次培训，我想主要有这么几个特点：

一是领导重视保障到位。本次培训班由州委组织部、州委党校和州就业共同举办。州委组织部陈永明副部长专门参加了开班仪式，为大学生村官扎根基层创业作了动员讲话，提出了殷切的希望，增强了大家扎根基层创业的信心和动力。州就业局余局长多数时间都亲自跟班管理，并对就业创业政策作了讲解。同时，州委组织部在培训班学员的食宿安排等方面都做了精心准备和安排，保障到位，为学员们安心学习解决了后顾之忧。我想没有哪个培训班领导是那么的重视，这体现了各级各部门领导对大学生村官的关心，对大学生村官创业的支持。

二是耐心讲解释疑解惑。这次创业培训，州就业局对培训课程作了精心的安排，聘请了在创业培训领域比较有权威的张启详老师、余树闻老师，张启详老师幽默诙谐的讲解，让大家知道了如何构思自己的企业。余老师的课非常有感染力，他运用通俗的语言，在理论阐述的同时结合实例分析，耐心的讲解和引导，把大家的注意力都集中到课堂中来，并引导大家在学习中深入思考，不仅让大家了解了创业的整个流程，更让大家明白了创业中会遇到的种.种难题以及该如何应对，等等。此外，在培训期间，我们还邀请到了“汽车之家”的徐昌伟，砚山县稼依镇灵兴蔬菜产供销合作社、永安圣女果产供销合作社副事长杨文来给大家进行言传身教，特别是徐昌伟经理，非常详细地阐述他的个人创业经历，相信大家听了以后，一定会感受多多、收获也多多、鼓舞多多。他的创业经历，我个人听了以后，感觉他的创业经历是这样的，第一，彷徨阶段：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。”他最先经历的一个阶段就是彷徨阶段，在这个阶段，他不知道该干什么，具体的说是不知道选择什么项目。第二，拼搏阶段：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。在这个阶段，他已经将创业的想法变成实践的过程，但面临难着许多从未想到的困难也相继出现，我们可以从他的讲述中听得出来。第三，享受阶段：“众里寻他千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处”。他经历了重重困难，终于小有作为，重重阻隔后的成就让人豁然开朗，用探索的脚步触及到目标后的成功喜悦，不亚于回首发现灯火阑珊处的伊人。

三是互动交流精彩纷呈。培训的时间虽然短，但这次培训内容很丰富，在培训期间，学员们组织了篮球友谊赛，让大家在比赛中增进友谊;组织了相当于主题班会一样的活动，大家畅谈了大学生村官如何服务基层的想法和工作感受，分享了担任大学生村官的喜怒哀乐;还组织了精彩纷呈的才艺展示，增进了同学们的感情，我个人，相信还有上课的老师都会被大家感染了，从内心讲，我真庆幸能够从事这样的工作，因为有了这样的工作，才有机会和大家接触，从大家的身上，我学到了很多，在和大家的相处的过程中，感觉自己也年轻了许多。总之，学员们通过采取交流互动的方式，相互了解了各县(市)的一些经验和做法，共同探讨了工作和创业实践中遇到的一些问题和想法。我相信，这次培训，大家一定认为通过学习交流，开阔了眼界，为今后工作创业积累很多可供借鉴的宝贵经验，为今后的发展开拓了思路。

四是现场教学开拓眼界。培训期间，我们安排学员考察了马塘镇中大葡萄种植基地，在与基地创办者的交流过程中，大家学会了很多东西，比如，在考察结束后回到学校后，大家交流发言时提到的他的人力资源管理的经验，按不同时段发放劳动报酬，实行劳动报酬晋升机制，引导和激励员工留在企业。再比如，他的基地选址、管理等方面的经验。再比如，给葡萄实行计划生育，控制葡萄的产出问题，相信学员们和我一样，感觉非常有收获。通过基地考察，学员们学到了很多经验，但是，我希望大家更多地去了解那些成功创业者背后的辛酸，因为每一个成功创业者背后都有一些常人难以承受的苦难。

以上是这次培训班的一些特点。因为，针对大学生村官的创业培训是第一次举办，培训过去没有什么经验，好在有州就业局余局长她们的大力支持，培训效果非常好。不过我个人感觉还是有一些可以改进的地方，比如，在时间安排上，我想可以更宽松一点，让大家有更多交流的机会。内容上更丰富一点，因为很多同学的才艺没有机会展示。形式上还可以更灵活一点，比如外出参观学习的地方再多一点。

10.创业培训心得篇十

以前自己是很想创业，在自己的眼里创业只知道只要有钱买机器，能招够工人，能找到顾客，生产上能把质量抓上去，销售上能把产品卖出去就能成功，这样的企业就是一个好企业，就能赚上钱。而对其中的成本核算、现金流动等问题却是一概不知，更不要说去如何谋划和设计，对其中的一些知识的运用更是无从下手。

《创办你的企业》培训课程就是帮助我们找到了创办企业思路，系统的掌握了创办企业的十个步骤：创业者的自我评价；建立企业构思；估计你的市场；企业的人员组织；企业的法律形态；法律环境和你的责任；启动资金需要你预测；制定利润计划；判断企业生存。最后将写出自己的企业策划书。担任培训的老师根据学员的实际情况出发，尽量用通俗的语言和容易理解贴近生活的实例，耐心的给我们讲解和提示，直到学员弄懂为止。通过各种案例和动手实践不知不觉的掌握了创业的流程，记账的重要性，预测市场，减少风险，减少损失。

在今天这个社会，我们大学生择业面临很大的挑战。大学生的毕业就是等于大学生失业，创业就成了我们大学生一条很好的出路。创业是当今社会发展的大趋势。大学生在这样一个大环境中，有更多的优势，但也面临着很大的挑战。优势：我们有热情，有活力，有知识，有胆识；挑战：在社会这个大染缸中，我们的经验不足，没有很好的是非辨别能力，也没有很大的交际圈，这就造成了我们的创业中可能有的盲目性和随意性。SYB培训帮助我们早做准备，起到一中很好的监控效果。