关于开展思想作风纪律教育月活动实施方案

2025-01-29

关于开展思想作风纪律教育月活动实施方案（共10篇）（共10篇）

1.关于开展思想作风纪律教育月活动实施方案篇一

关于在全县教育系统开展思想纪律作风大整顿活动的实施方案

为了认真落实县委3月2日会议精神，严肃工作纪律，改变工作作风，规范从教行为，提高服务意识，促进教育事业健康发展，办好人民满意的教育，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以加快转型步伐，促进跨越发展为目标，紧紧围绕“严肃工作纪律、转变工作作风、提高工作效能、优化教育环境”这一中心任务，着力打造一支思想坚定、作风过硬、纪律严明、素质精良、爱岗敬业、工作热情、教学有方、令行禁止、勇于奉献的干部、教师队伍。

二、整改原则

1、全面整改，重点突出。教育系统全体干部、教职工都要参加到整顿活动中来，紧密结合本部门、本单位的实际，方方面面认真查找问题、揭摆矛盾。每个单位都要对照本方案提出的整顿重点，揭摆出3—4个主要矛盾或主要问题。要找得准确、找的深刻、找得透彻，真正做到整顿有内容、突破有重点、整改有方向。

2、抓准典型，教育为主。整顿活动中，要立足于教育提高。抓准典型事和典型人，用身边的事教育身边的人。既要通过现象看本质，又要触及灵魂看表现；既要对共性问题进行普遍教育，又要对个性问题进行对症教育。营造一种帮扶后进、争当先进的浓厚氛围。

3、促进工作，讲求实效。要把集中整顿活动融入工作的全过程，坚决防止“就整顿抓整顿”、“以工作代整顿”和整顿工作“相分离”、“两张皮”的现象发生。坚持边查边改、边整边改、延续整改，以整顿促工作，用发展看整顿，用工作成效反映整顿效果。真正把每一位干部、教职工的工作的热情激发起来，活力焕发出来，形成人人心情舒畅、凝心聚力、干事创业的局面。

三、整顿重点

机关干部重点解决以下六个问题：

1、上班签到代签、迟到早退、外出不履行请假手续、擅自离岗；

2、上班玩游戏、玩电脑，工作不尽职责；

3、公款吃喝、洗浴、玩乐；

4、思想麻木，精神疲软，工作混日子；

5、办事拖拉，效率低；

6、大搞婚丧喜庆事宜，借机敛财。

机关干部必须做到“六必须”：

1、必须加强纪律意识，坚持签到制度，请假制度，以及规范的工作制度和会议制度。做到：签到不能找人代签，不过后补签。实行上午8:15，下午2:45收签到册。请假实行公事外出登记；个人私事书写请假条，严格执行请、销假制度。上班时间不上网聊天、不玩电脑游戏、不玩扑克、不打麻将、不下象棋、不办私事。总之，上班时间不做与工作无关的事，开会不无故缺会、不不按时参会和违反会场纪律。

2、必须强化执行意识。坚持做到：在其位谋其政，在其岗谋其责。对本职工作和局里的各项中心工作，要勇于接受，且不讲条件、不讲代价、不消极怠工；在任何时候、任何情况下，不散布流言蜚语，不乱将闲话、假话和脏话，不传播小道消息；同志之间，股室之间，不相互攻击，相互拆台，推诿扯皮，贻误时机，贻误工作。确保政令畅通，精诚团结，各项工作圆满完成。

3、必须强化大局意识，坚持树立大局观念，立足全局问题，一切服务全局，一切从全局利益出发。不念全局利益股室化股室利益个人化的经；不做有利的事情抢着干，没利的事情推皮球的事。踏踏实实，兢兢业业，做好自己的本职工作和领导交办的中心工作。

4、必须强化服务意识，坚持“基层之上、教师之上、服务至上”的基本理念。坚决克服对基层、对教师态度冷漠、爱理不理、说话难听、事情难办、有意刁难、吃拿卡要的现象发生；坚决禁止违反规定大操大办，借机敛财的行为（婚丧嫁娶严格按照申报限人数、限桌数、限形式、限范围的要求）。

5、必须强化自律意识，坚决杜绝，上班时间外出休闲娱乐和参与赌博的现象发生；坚决克服，利用职权收受贿赂，谋取不正当利益，向服务对象和单位讨取好处的行为。

6、必须强化责任意识，认真履行调查研究、深入基层、深入实际、集思广益的良好工作作风，用务实的工作责任心和责任感，对待每一件工作任务，让取得的实际效果，去检验其成败及好坏。这就是老百姓常说的：“要干一行，爱一行，干好一行”。有责才能胜其任。

各中学、联校、县直各校（园、中心）重点解决以下15个问题：

1、上班迟到早退，擅离职守，无故缺勤；有事不请假或请假期满无正当理由逾期不归。

2、工作期间闲聊天、玩扑克、下象棋、打麻将、办私事；上班时间上网聊天、炒股、打电脑游戏、看大片；不按时参加会议、无故缺会、代会或违反会场纪律。

3、有令不行、有禁不止；软磨硬抗、阳奉阴违，落实上级政策和决策，行动迟缓，执行不力；搞上有政策，下有对策；对教育局安排的工作，讲条件、讲代价、消极怠工、拖沓不办或缓办。

4、吃拿卡要，不给好处不办事，给了好处乱办事；对学生、家长脸难看、话难听、门难进、事难办、态度冷漠、横加指责。

5、利用搬家、上梁、老人三年、小孩满月，大操大办，全校参与。

6、利用职权违反规定插手和干预工程项目、小卖部、灶房承包等市场经济活动，谋取私利。

7、非义务教育学校搭车收费。

8、强行向学生征订报刊杂志等教辅资料，从中谋利。

9、教师进行有偿补课。

10、工作不落实、不扎实、不切实，脱离实际，做表面文章；校务不公开，评模、评职称暗箱操作；对教师及服务对象反映的问题听而不闻，麻木不仁；对发生在本辖区的矛盾，不排查、不解决，屡屡引起教师及服务对象越级上访。

11、教师遇事不做学生思想工作，处理问题态度粗暴，方法简单，体罚和变相体罚学生或动不动就让学生停课回家。

12、违反财经纪律，违规报销个人费用；利用公款吃喝、洗浴、玩乐；违规开支教育经费。

13、干部不密切联系群众，不搞调查研究，工作方法简单，态度粗暴，使矛盾激化，人心涣散，严重影响教师教书育人的积极性。

14、校长不能坚守岗位，不能以身作则，要求教师做到的，自己做不到。

15、缺乏团队精神，利用不正当渠道举报，拉帮结派，搞不团结；散布流言蜚语，乱讲闲话，传播小道消息。

通过整顿，着力解决不讲学习、不讲团结、不讲责任、不讲纪律、不讲廉洁、不讲正气、不讲大局、不讲效能、不讲创新、不讲管理的“十不讲”问题，进一步增强全县教育系统干部、教职工的服务意识、纪律意识、执行意识、大局意识、自律意识、责任意识、令行禁止意识、勤政为民意识、高效快捷意识、与时俱进意识，达到教育系统步调高度一致，纪律明显加强，业绩更加突出的效果。

四、整改方法和步骤

第一阶段：学习动员（2011年3月10日—3月31日）

本阶段主要分三个环节进行：

1、召开动员会议。各单位要结合实际，认真准备，召开思想纪律作风整顿动员大会，制定开展此项活动的实施方案，对整顿活动进行全面安排部署。要把全体干部、教职工的思

想统一到整顿活动中来，达到人人重视整顿，人人参与整顿的目的。

2、认真组织学习。采取集中学习、个人自学、专题辅导等多种形式进行系统学习，提高思想认识。学习内容主要有：毛泽东同志的《为人民服务》、《反对自由主义》、《整顿党的作风》；邓小平同志的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》；江泽民同志《领导干部要在思想、作风建设中做出表率》、《党的作风是党的形象》；胡锦涛总书记“关于科学发展观”的一系列论述；省委书记袁纯清同志《在转型跨越发展的主战场上建功立业》；市委书记高卫东同志《四宽讲话》；荆宝山先进事迹。人人都要建立学习笔记，撰写心得体会。

3、开展讨论交流。组织全体干部、教职工开展“严肃纪律，转变作风，提高效率”大讨论，人人表态，人人发言，深刻领会此次开展思想纪律作风大整顿的重要意义，切实强化学习效果，统一思想认识，为开展大整顿活动打好思想基础。

第二阶段：自查自纠（2011年4月1日—4月30日）

本阶段分三个环节进行：

1、查摆问题。通过召开班子民主生活会、群众代表座谈会、发放征求意见表、设立意见箱等多种形式，广泛征求服务对象及社会各界对本部门、本单位及个人的意见和建议。

在查摆问题中，各部门、各单位都要找出问题、找准问题。既要有普遍性问题，又要有个性问题；既要有一般性问题，又要有突出性问题。

2、汇总反馈。对征求的意见和建议进行梳理汇总，并以书面形式如实反映给个人。

3、剖析根源。每一位干部和全体教职工，都要针对自己思想、纪律、作风方面存在的问题，写出深刻的剖析材料，找准问题，剖析原因，认识危害。

第三阶段：整改提高（2011年5月1日——5月31日）

本阶段要抓好三个环节：

1、制定整改方案。要在查找问题和剖析原因的基础上，单位制定整改方案，个人制定整改措施，明确整改重点、整改责任、整改措施、整改期限。整改方案要上报局纪律整顿领导组办公室审查通过。

2、面向社会承诺。通过政务公开栏、服务承诺书等形式，向社会公开承诺，接受人民群众监督。

3、落实整改措施。对照整改方案，列出整改时限进度表，采取“整改一条销号一条”的办法狠抓落实。局纪律整顿领导组办公室责成专人负责跟踪检查，反馈落实情况。

第四阶段：检查验收（2011年6月1日——6月30日）

本阶段要抓好三个方面：

1、建立长效机制。在本阶段，各部门、各单位要针对存在的问题。做好建章立制工作，制定和完善各项规章制度，建立干部思想纪律作风建设长效机制。

2、形成总结报告。各部门、各单位要认真做好整顿活动的总结工作，形成书面材料，上报局纪律整顿领导组办公室，并向局纪律整顿领导组写出申请验收报告。

3、进行检查评议。局纪律整顿领导组选派督查人员，通过明察暗访等措施，深入各单位，对整顿情况进行检查验收和监督评议。看存在问题是否找准；看整改重点是否突出；看整改措施是否到位；看整改效果是否明显；看长效机制是否建立；看整改资料是否齐全。并将检查督查情况提供给人事等有关部门，作为年终考核、评模依据。对在整顿活动中，领导不重视，整顿工作不力、敷衍塞责、效果不明显的单位，一把手要向局务做出深刻检查，并进行重新“补课”，直至验收合格为止；对不听劝告、屡教不改者，要采取组织措施，给予纪律处分。

五、加强组织领导

教育局成立思想、纪律、作风整顿领导组。

组长：栗晋平（教育局局长）

副组长：李建平（教育局总支书记、副局长）王再平（教育局副局长）刘明昌（教育局纪检组长）

王念思（教育局局长助理）何进法（教育局工会负责人）杜庆堂（教育局局长助理）

成员：全青春（教育局办公室主任）卫仁义（教育局人事股长）申项武（教育局监察室主任）

席智峰（教育局教育股长）尤跃斌（教育局政教股长）

领导组下设办公室，办公室设在教育局监察室，办公室主任由申项武兼任。联系电话：0359—3526525。办公室下设督察组，具体负责检查督导评议工作。

各中学、联校、县直各校（园、活动中心）也要成立相应的领导机构，各单位“一把手”是整顿活动的第一责任人。按照活动要求，认真组织开展整顿工作。

二○一一年三月十日

2.关于开展思想作风纪律教育月活动实施方案篇二

实施方案

为全面贯彻落实县十三次党代会精神，切实加强中心党员干部队伍作风建设，创造良好的发展环境，按照县纪委在全县深入开展纪律作风集中教育整顿月活动要求，特制定《灵石广播电视中心开展纪律作风集中教育整顿月活动实施方案》。具体内容如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照胡锦涛同志“七一”重要讲话和县十三次党代会精神的要求，以“正风肃纪、创优环境”为主题，以加强教育、正风肃纪为手段，以规范管理、创优环境为目的，在全中心党员干部职工中深入开展纪律作风集中教育整顿月活动。

二、目标任务

通过集中教育整顿月活动，使我中心管理规范、风清气正，思想作风明显改进、服务水平明显提升、行政效能明显提高、发展环境明显优化。

三、活动时间

2011年12月1日至31日。

四、组织领导

为有效推进这次活动的顺利开展，特成立灵石广播电视中心纪律作风集中教育整顿月活动领导组。

组长：王荣萍（广电中心主任）

副组长：张福有（广电中心副主任）

吴喜军（广电中心副主任）

黄海滨（广电中心副主任）

郭廷峰（广电中心纪检组长）

成员：由各股室股长、副股长担任。

领导组下设办公室，办公室主任由王国琴担任。

五、活动内容和方法

（一）加强学习宣传。各股室要加强对广大党员干部职工的思想教育，精心组织，认真学习袁纯清同志在省十次党代会上的工作报告和在省委十届一次全会上的重要讲话精神，切实把思想和行动统一起来，大力倡导求真务实之风、真抓实干之风和令行禁止、雷厉风行的良好风气。认真学习《廉政准则》规定的“8个禁止和52个不准”，以及市纪委、监察局发布的严肃工作纪律“6个不准”：不准上班时间未履行请假手续擅自离岗；不准上班时间打牌、下棋、打麻将和玩电脑游戏等；不准上班时间到茶社、歌厅、洗浴等休闲娱乐场所活动；不准利用工作之便吃拿卡要；不准参与赌博；不准工作期间中午喝白酒。

（二）弘扬优良作风。各股室要采取多种形式，深入开展党的优良传统和作风教育，大力传承和弘扬太行精神、吕梁精神、右玉精神，以优良的作风提信心、鼓干劲、促发展，切实把党员干部职工的心思和精力凝聚到谋发展上，使干事创业成为主旋律，使勤政善政廉政成为作风建设的核心要义。

3.关于开展思想作风纪律教育月活动实施方案篇三

关于开展思想纪律作风集中整顿

活动的实施方案

为认真贯彻落实县十二次党代会精神和吴发【2011】18号文件精神，我校决定从11月份开始，利用两个月时间，集中开展一次“立党为公、执政为民，端正作风、提高效率”为主题的思想纪律作风整顿活动。现具体安排如下：

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观以及党的十七届四中、五中、六中全会和县十二次党代会精神，以推动落实、促进发展为目标，以增强党性、加强纪律、端正作风为重点，以解决问题为核心，以全体教职工受教育、师生得实惠为标准，进一步加强和改进全校教职工的思想纪律作风，为构建文明和谐的吴起二小提供有力的组织保障。

二、基本原则

坚持实事求是、注重实效的原则。结合全校教职工作风实际，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，切实增强集中整顿活动的针对性和实效性。

坚持领导带头、正面教育的原则。校委会成员既要带头参加作风整顿，又要负责抓好分管工作及人员的集中整顿活动，广泛征求教职工意见，帮助领导班子和干部改进作风。

坚持查改并举、建章立制的原则。把查实找准问题作为活动取得

实效的关键，边查边改，切实解决教职工作风建设方面存在的突出问题，形成作风建设的长效机制。

坚持统筹兼顾、促进发展的原则。实行集中整顿活动与贯彻落实县十二次党代会精神相结合，与做好当前各项工作相结合，以作风整顿建设活动推动各项工作。

三、目标任务

通过集中开展思想纪律作风整顿活动，重申工作纪律，大兴优良作风，解决突出问题，树立良好形象，使全校教职工思想作风、工作作风、生活作风明显改进，在全校上下形成干事创业的良好氛围。

（一）大兴解放思想之风，着力解决得过且过、因循守旧的问题，树立开拓创新形象。教育引导全校教职工尽快把思想行动统一到学校的决策部署上来，着力解决部分教职工得过且过、无所用心、妄自菲薄的问题，积极借鉴外地先进经验，加快体制创新、工作创新，以思想大解放促进观念大更新，不断开创吴起二小发展新局面。

（二）大兴学习研究之风，着力解决忽视学习、学用脱节的问题，树立勤奋好学形象，加强学习，着力解决目前存在的个别教职工疏于理论学习，干工作不思考，不创新，效果不明显的问题。不断提高教职工的干事创业本领。

（三）大兴求真务实之风，着力解决形式主义的问题。树立真抓实干形象，脚踏实地、埋头苦干，认真落实县第十二次党代会精神，着力解决工作应付差事、推诿扯皮、弄虚作假的问题；解决只说在嘴上，写在纸上、喊在会上，没有认真落实在行动上的问题，坚持实事

求是的思想路线，建立科学考核机制，真正把思想纪律作风整顿的成果体现在攻坚克难抓落实上，确保我校本学年的各项目标任务顺利完成。

（四）大兴令行禁止之风，着力解决纪律松弛、自由散漫的问题，树立遵规守纪形象。纪律严明，转变作风，着力解决上班迟到早退、串岗聊天、打扑克、玩游戏，有事不请假，私自调课、请人代课、自由散漫的问题。解决重大问题、重要工作不及时请示汇报的问题。对长期请假等在编不在岗人员进行彻底整顿规范，建立起用人的长效机制。

（五）大兴创先争优之风，着力解决工作标准不高、效率低下的问题，树立奋发有为形象。充分发挥校领导和党员模范带头作用。加强效能建设，着力解决个别教职工事业心不强，对工作敷衍了事、只求过得去，不求过得硬，缺乏敬业精神的问题。努力营造敬业奉献、创先争优、优质高效的教书育人环境。

（六）大兴批评与自我批评之风，着力解决搬弄是非的问题，树立团结协作形象。强化党员干部和教职工的大局观念和集体意识，着力解决干工作挑三拣

四、挑肥选瘦，有利的事情抢着干，无利的事情躲着走，出了乱子向上推的问题；解决团体配合意识差、搬弄是非、拉帮结派、勾心斗角，喜好传播流言蜚语的问题，努力把学校领导班子建设成为团结奋进的坚强集体，形成团结协作、步调一致的良好局面。

（七）大兴艰苦奋斗之风，着力解决贪图享乐、铺张浪费的问题，树立廉洁勤政形象。按照“为民、务实、清廉”的要求，着力解决行为上奢侈浪费，用公款大吃大喝，相互宴请，公车私用，超标准接待，奢侈消费的问题，解决部分教师不严格约束自己，聚众赌博、酗酒滋事的问题，用良好的党风促校风带教风。

四、基本要求

一是既要完成规定动作，又要注重创新，做好自选动作，坚持边学边改、边整边改、边查边改，注重建章立制和工作落实。

二是认真制定活动计划。坚持每周至少开展3次以上讨论活动，重点围绕县十二次党代会报告内容、班子作风建设、学校管理运行情况等主题，有侧重地进行集中讨论。

三是在活动期间，各位教职工要针对讨论情况，至少提出1个与本校密切相关的突出问题，结合实际，提出解决问题的办法措施。

四是针对存在的突出问题，制定整改方案，细化分解任务，落实责任人，进行集中解决，逐一落实。

五、方法步骤

从2011年11月1日开始至2012年1月10日结束，分四个阶段进行。

第一阶段，学习动员（2011年11月1日—2011年11月15日）一是认真搞好动员部署。迅速召开动员会进行安排部署，制定出台整顿方案，组织集中学习，统一思想认识，在全校营造集中整顿的浓厚氛围让广大师生了解活动的重大意义和任务目标，调动教职工参与的积极性。

二是切实加强学习教育。坚持集中学习与个人自学相结合，组织教职工认真学习《党章》、党的十七届四中、五中、六中全会和县十二次党代会精神等内容，学习中省市县有关党员干部纪律作风建设方面的规章制度。要求每人都记好学习笔记并写好心得体会。

第二阶段，查找问题（2011年11月16日—2011年12月5日）一是自己找。校委会各成员和教师要围绕贯彻落实党代会精神，主动从思想作风、工作作风等方面的问题。查找问题要真实具体、有力度、有深度、有重点、有针对性，不能支差应付。

二是大家提。要组织召开一次民主生活会，积极开展批评与自我批评活动，互相查找个人在思想纪律作风方面存在的问题。

三是组织查。采取设置作风建设监督员、校领导明察暗访等方式，掌握各人作风方面的情况，发现存在的问题。

四是深入剖析根源。针对征求到的意见和查摆出的问题，逐类逐条进行梳理。深刻剖析自身观念、思想作风、工作作风、生活作风等方面存在问题的根源，切实找准问题症结，明确改进方向。

第三阶段，整顿提高（2011年12月6日—2011年12月31日）一是对查找出来的问题，领导班子要认真研究，分类排队，逐一制定整改措施，落实整改责任，限期整改。对查找出的问题和整改落实情况采取适当方式在一定范围内公开，接受组织和社会的监督。

二是通过认真研究，对一些不符合形势要求的规章制度进行一次集中清理，属于制度不完善的、落实不到位的，进一步健全制度，加大抓落实的力度。

三是实行校领导“五个一”制度，带头包抓一个班级，帮扶一个贫困学生，调处一件矛盾纠纷，纠正一起损害学生利益的突出问题，为教师办一件实事，推动活动见实效。

第四阶段，总结考核（2012年1月1日—2012年1月10日）主要任务是对教职工作风教育整顿活动进行检查验收。各人要对集中整顿活动进行全面总结，每人写一份活动总结。学校要进行全面总结，形成书面材料，并上报县集中整顿活动领导小组办公室。

六、组织领导

为了明确人员分工，夯实工作责任，采取得力措施，强力推进干部思想纪律作风整顿工作扎实开展，确保不流于形式或走了过场，学校决定成立“思想纪律作风集中整顿活动领导小组”，由校长高光东任组长，支部书记程进国、副校长蔡德钧、副校长李杰、副校长高海龙任副组长，其他校委会成员及中层领导为成员，负责抓好我校思想纪律作风集中整顿活动的组织领导和督促工作。领导小组下设办公室，由副校长李杰兼任办公室主任，具体负责干部作风教育整顿活动的日常工作。

4.关于开展思想作风纪律教育月活动实施方案篇四

各中小学，局直各单位：

为了认真贯彻落实《中共康县委关于深入开展干部纪律作风整顿活动的安排意见》的精神，进一步加强全县教育系统干部纪律作风建设，根据县委、县政府安排，教育局决定在全县教育系统开展干部纪律作风整顿活动。为确保活动扎实有效开展，特制订如下实施意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以创先争优活动为载体，以制度建设为保障，以加强思想纪律、转变作风为重点，以“抓班子、带队伍、讲团结、优环境、讲规则、严程序、重效率、树形象、激活力”为主要内容，以强化干部职工的宗旨意识，办人民满意教育为目标，把这次纪律整顿活动和当前正在开展的“联村联户、为民富民”行动紧密结合，着力解决广大人民群众关注的热点、难点问题和教育改革发展的深层次问题，以规范办学行为为切入点，强化学校管理和师德师风建设工作力度，认真整顿干部纪律作风和教育行风，努力打造一支积极向上、求真务实、业务精良、勇于创新、作风扎实、群众满意的教育干部队伍，为教育改革发展、和谐教育的建设做出积极贡献。

二、任务目标

（一）主要目标。统一思想，强化措施，进一步加强教育干部和教师队伍纪律建设、作风建设，全面提升教育管理和教学水平，为实现全县教育又好又快发展提供强有力的思想和组织保证。

（二）主要任务。这次干部纪律作风整顿活动以严明纪律，转变作风为重点，以强化服务意识，树立优良师德，维护教育形象，推动教育发展为目的，严明纪律，整顿作风，提高素质，强化管理，改进工作，提升质量。重点解决教育系统纪律作风建设中存在的突出问题，解决师德师风校风行风方面存在的突出问题，提高干部教师队伍的职业道德素质，努力建设一支纪律严明、作风优良、师德高尚、工作勤奋、廉洁高效的校长和教师队伍，为推进我县教育快速发展提供坚强有力的政治保证和组织保证。

一是在教育管理干部中深入开展“八查”：一查是否存在对上级决策指令不传达、不贯彻或贯彻执行不力的问题，是否做到了政令畅通，令行禁止。二查是否存在畏难发愁、信心不足，缺乏知耻而勇、知难而进的气魄，甘于平庸、缺乏创新，不靠前不落后、一切工作随大流的问题。三查在遵守组织纪律、工作纪律方面，是否做到了以身作则，率先垂范，无意中的违禁是否能够做到自责自罚。四查是否存在不学习、不思考，胸中无大局、心中无思路，工作效率不高，精神萎靡不振，工作缺乏激情，办事松松垮垮，行动拖拖拉拉的问题。五查是否做到了公道正派，是否存在不顾组织原则划小圈子、拉小团体、任人唯亲等问题；在教职工考核、评先树优、干部任免、职称评聘等关系教职工切身利益的工作中，是否做到了民主公开、公平公正。六查是否确立了民主管理、科学决策的观念，做出重大决策前，是否充分调研，广泛征求班子的意见、倾听职工的呼声。七查是否敢于大胆管理，是否存在见了问题躲着走，明哲保身、一团和气的问题。八查是否做到了廉洁自律，经费管理中是否坚持民主理财、财务公开，是否存在不作为、乱作为，有无公款吃喝玩乐、挥霍浪费、违规消费的问题。

二是在广大教职工中深入开展“八查”：一查是否存在工作责任心不强、敷衍应付、不思进取、得过且过的问题，是否存在不学习、不研究、观念一成不变、方法缺乏创新的问题。二查是否存在奉献精神缺失的问题，能否做到主动干好本职业务，自愿承担份外工作，不讲条件，不计报酬。三查是否履行了育人职责，能否做到言谈举止，文明得体，言传身教，身体力行。是否存在奇装异服进校、浓妆艳抹上课的现象，是否存在酒后上课、学生面前抽烟的问题。四查是否认真遵守工作纪律，有无上班时间上网聊天、炒股、网游，有无私自缺课调课、上课迟到早退、使用通讯工具、会客等问题。五查是否做到了潜心钻研业务、精心改进工作，是否存在投机取巧、搞虚假成绩的问题。六查是否存在以教谋私，乱收费，乱办班，搞有偿家教，强制或诱导学生购买教辅资料，收受学生礼品，接受家长宴请的问题。七查集体观念是否牢固，是否能够做到服从领导、善待同事，有意见提到当面，有问题摆在桌面，不在背后散布不负责任的言论，采取不适当的行动。八查是否做到了关心爱护学生。是否存在工作缺乏耐心，歧视、讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生等问题。

三、方法步骤

这次教育系统干部纪律作风整顿活动从2012年3月1日开始至2012年5月30日结束，分为四个阶段：

第一阶段：学习宣传（2012年3月1日—3月20日）20天时间，县教育局召开全县教育系统纪律作风集中整顿动员大会，进行全面动员；各基层单位也要召开相关的动员大会，进行广泛深入的动员。要以学习为主线，以学习促进发展，以学习促提高，将学习贯穿整顿活动始终。要采取集中学习、个人自学、专题讲解或专题讨论等方式，明确活动载体，以学习促进活动深入开展。同时，要采取多种形式做好活动宣传。利用新闻媒体、办简报、做专栏、出板报、贴标语、挂横幅等形式，积极宣传这次整顿活动的重大意义，动员全系统干部和全体师生广泛参与，争取社会各界的关心、支持与参与。

第二阶段：查找问题（3月21日—4月10日）20天时间，要对照实施意见的要求，通过个人自查、同事互查、组织抽查等方式，认真查找存在的问题。要通过问卷调查、群众评议、明查暗访、召开座谈会和民主生活会等形式广泛征求群众意见，认真梳理，剖析原因，查找根源。

第三阶段：整顿促新（4月11日—5月10日）30天时间，在查找问题的基础上，认真整顿，促进变化。整顿要实事求是，有什么问题解决什么问题，以着力解决具体问题为原则，不搞形式，不走过场。要从提高思想认识、完善制度、规范行为、提高效率、转变作风、提高队伍素质、强化监督机制、严格考核奖惩等方面，认真制订整改方案，切实加强整改，确保取得实效。要边整边改边建，建立长效机制，公示整顿成果，引导广大干部职工学制度、守规则、明责任、讲效率、树形象，促进新变化。

第四阶段：检查验收（5月11日—5月30日）20天时间，县教育局将组织专门的检查组对各学校（幼儿园）的整顿活动进行全面检查验收、监督评议。

四、组织领导

全县教育系统各单位要充分认识开展干部纪律作风整顿活动的重要性和必要性，将整顿活动列入重要议事日程，精心组织，周密部署，扎实推进，务求实效。

（一）加强领导。为确保整顿活动真正取得实效，县教育局专门成立了领导小组，由教育局党支委书记、局长李福祥任组长，任副组长，机关各股室主要负责同志任成员，领导小组下设办公室，兼任办公室主任。局直各单位也要成立相应组织，一把手是纪律作风整顿活动的第一责任人，既是教育整顿的对象，又是本部门整顿活动的组织者。要高度重视这次整顿活动，周密安排，精心组织，明确责任，掌握进度，强力推进纪律作风整顿活动的扎实开展。

（二）强化措施。局各单位要把作风纪律整顿与促进县委、县政府的各项中心工作紧密结合起来，把活动的成效体现在振奋精神、推动发展上，用工作的实绩和发展的实效重树干部在群众的良好形象。领导小组要认真督导整顿活动，及时了解活动的进展情况，全程监督，适时指导。办公室要切实加强对活动的宣传报道，树典型带全局，营造良好的教育整顿氛围。局直各单位要加强信息报送，及时上报活动开展情况，以便总结经验，发现问题，确保整顿活动健康有序推进。

（三）开门整顿。

要把群众参与贯穿于干部纪律作风整顿活动始终，让纪律作风整顿的过程成为民主监督的过程。要在制定方案、查找问题等环节的工作中，通过各种形式广泛征求群众意见，推动活动深入开展。

（四）严格督查。领导小组办公室要强化监督检查，采取明察暗访、跟踪问效等形式，对每个阶段工作情况进行督促检查，及时通报。对不认真参与组织活动、顶风违纪或单位出现严重违纪问题的领导干部，按照有关规定，实施严格责任追究。

（五）统筹兼顾。要结合实际，把这次整顿活动作为推动“联村联户、为民富民”行动扎实开展和推动教育教学等其他各项工作的有效抓手，切实做到两手抓，两不误，两促进。

五、活动要求

1.要准确把握指导思想。开展干部纪律作风整顿活动，要以解决问题为核心，以促进发展为目的。要突出整顿作风，切实解决广大教职工作风方面存在的突出问题，促进行风得到重大转变；要突出提高素质，使广大教育干部的理论素养、工作能力、作风形象得到较大提升；要突出促进发展，通过集中整顿，切实提高工作质量和效率，确保实现年初工作目标和各项重点工作的突破；要突出解决问题，开门见山，单刀直入，查找问题、剖析问题、解决问题，防止搞形式、走过场。校（园）长要带头遵守各项纪律规定，抓好班子、带好队伍、管好亲属和身边工作人员，以身作则，带头查找问题，带头抓好整改。

2.严格遵循方法步骤。这次思想纪律作风整顿活动时间紧、任务重。各单位务必周密部署，统筹推进。一要认真组织实施。要紧密结合实际，研究制定实施方案，组织开展好思想纪律作风整顿活动，做到环节不能减，步骤不能少，标准不能降。二要注重方法和效果。要深入开展民主评议活动，以评促整。要用公开承诺的手段，由单位领导班子公开向群众承诺解决的问题，自觉接受群众监督，推动问题加快解决，努力做到问题不解决，整顿不停止，群众不满意，活动不结束。从面上讲要横向到边、纵向到底，不少一个学校，不留一个死角。从深度上讲要排查和解决平时没有或难以解决的问题，突出重点、难点、热点和深层次问题，使干部职工都得到教育，素质、能力、水平得到较大提高，尤其是使领导干部的大局意识、宗旨意识、政治敏锐性更强，纪律更严明，作风更扎实，行为更规范。

3.认真贯彻活动要求。要按照确定的整顿重点，贯彻以下五项要求：一要以学习为主线，在提高水平上下功夫。要深化学习形式，丰富学习内容，记写学习笔记，撰写心得体会，切实提高思想理论水平和工作水平。二要以开展批评为重点，在查找问题上下功夫。查找问题必须落实到具体的人和事上，防止把问题模糊化、简单化。要针对查找出来的问题，认真归纳梳理，落实责任人员，优先解决重点问题，最终解决全部问题。对一时解决不了的问题要向社会和群众作出承诺，限期予以解决，以问题整改促进工作落实。三要以创新机制为关键，在完善制度上下功夫。建章立制是抓好整改的根本措施。要对现行规章制度重新梳理，行之有效的要坚持和完善，不合时宜的要修订或废止。从制度上堵死漏洞，不断推进各项工作的规范化、制度化、程序化和标准化。四要以领导带头为示范，在队伍建设上下功夫。领导干部要带头查找问题、剖析问题、解决问题，带动全系统作风得到较大转变，把思想和精力用在研究工作、教书育人上，用在创先争优、争创一流上，加强自身建设，形成带头求真务实，全力促进教育健康发展的深厚氛围。五要以督查为动力，在务求实效上下功夫。在整顿期间，县教育局将加大明查暗访、检查和督查力度，对工作有声有色、成效显著的，将及时总结经验，通报表扬。对发现的突出问题，将限期整改，跟踪督办；对整顿工作不认真、不彻底的单位要派驻工作组，工作滞后的要进行诫勉。整顿结束后，各单位要对教职工进行考评，对查找问题深入、问题整改到位的教职工，在考核评优时优先考虑；对在整顿中态度不端正、回避自身问题、不能积极整改的人员，县教育局将组织这些人员集中学习。

5.关于开展思想作风纪律教育月活动实施方案篇五

为推进北留转型跨越发展提供纪律保证

同志们：

按照县委安排部署，今天我们在这里隆重召开全镇“学党章、守纪律、转作风”专题教育月活动动员大会。今天会议的主题是：学党章强信念，强纪律转作风，为推进转

型跨越发展提供坚强的纪律保证。刚才，已宣读了专题教育月活动实施方案，希望大家认真学习、抓好落实。下面，我强调几点意见。

一、围绕目标，突出重点，全面落实“学党章、守纪律、转作风”专题教育月活动

市委决定，3月份在全市集中一个月时间，开展“学党章、守纪律、转作风”专题教育月活动，这是对学习贯彻落实十八大精神的进一步深化，也是对各级党组织和党员提出的政治性要求。我们要紧紧围绕活动方案，高起点、高水平、高质量地完成好各个环节的工作。我们开展这次主题活动，就是要进一步严明党的纪律，特别是政治纪律，引导广大党员干部真正做到心中有纪律，执行讲纪律，行为守纪律，进一步增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为全面实施“五镇”发展战略提供坚强的纪律保障。通过此次专题教育月活动，我们要有针对性地解决好影响当前党员干部队伍作风和形象的一系列问题。要解决党性不强的问题，增强思想上的纯洁性，以良好的党性修养赢得党和人民的信任；要解决精神懈怠的问题，激发党员干部的工作热情，始终保持奋发有为的精神状态；要解决纪律不严的问题，强化党员干部的纪律意识，确保整体队伍的纪律严明；要解决能力不足的问题，提高干部的素质，尽职尽责地干事创业；要解决脱离群众的问题，转变干部的工作作风，提高服务群众的水平，密切党群、干群关系；要解决消极腐败的问题，加强预警防控，深化反腐倡廉，营造廉洁从政的良好风气。

二、统一思想，高度重视，充分认识开展“学党章、守纪律、转作风”主题活动的重要性和必要性

总书记强调指出：“党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩”。学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，是学习贯彻党的十八大精神的重要内容，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，也是各级党组织和全体党员的应尽义务和政治责任，对于强化党章意识和纪律意识，增强党的创造力、凝聚力、战斗力具有极为重要的意义。

我们开展这次“学党章、守纪律、转作风”专题教育月活动，就是要求各级党员干部要深刻认识到只有认真学习党章、严格遵守党章、坚决维护党章，才能不断增强党章意识、宗旨意识、纪律意识、大局意识和责任意识，才能依章办事、依章规范和约束自己，才能成为合格党员。要清楚地认识到，我们一些党员干部缺乏全局意识，对镇党委、镇政府决策部署研究不够、贯彻不力，在贯彻落实工作时搞变通、打折扣，有的干部特别是领导干部干工作、办事情时不守纪律、不懂规矩，不按原则和制度办理，不按照应有的程序和规程进行。所有这些问题，从根本上讲，都是党性意识不强所致，也是贯彻党章、落实党章不到位的表现。

推动我镇经济社会各项事业转型跨越发展，思想认识是第一要素，组织纪律是第一前提，过硬作风是第一保证。“学党章、守纪律、转作风”就是要紧密结合我们的实际，认真学习党章严明党的纪律，改进工作作风，加快转型发展。面临新形势、新任务，我们必须要强化两种意识：一是忧患意识。必须增强“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感。在精神上振奋起来、思想上重视起来、行动上紧张起来、工作上忙碌起来，以只争朝夕、时不我待的精神，履行职责，积极作为。要树立“无功就是过、平庸就是错”、“不进则退、慢进亦退”的思想，自觉查找自身存在的“庸、懒、散、虚”问题，挖思想根源，制定整改措施，调动一切积极因素，强纪律、提能力、增活力、促发展。二是纪律意识。必须建立谁对发展“过不去”，纪律就对谁“过不去”的制度，不断强化抓工作促发展的机制。面对各种问题，“只打雷不下雨”不行，“和风细雨”也很难解决问题，必须坚持“问题导向”，依法依纪对“庸懒散虚”问题动真格，认真查找、切实整改，达到“人人自警、失职自责、失职追责”的良好整治效果。

三、学用结合，务求实效，深入广泛开展“学党章、守纪律、转作风”专题教育月活动

全镇各级党政组织和广大党员干部要高度重视，真正将“学党章、守纪律、转作风”作为当前一项重要政治任务抓紧抓好，通过集中教育真正解决工作中尤其是工作作风上存在的突出问题。在学习的过程中，要认真进行“六查六看”，一是查政

治信仰，看理想信念是否坚定；二是查宗旨意识，看群众冷暖是否在心；三是查工作作风，看开展工作是否高效；四是查能力水平，看突破工作是否有力；五是查廉洁自律，看拒腐防线是否牢靠；六是查道德修养，看社会形象是否优良，从而使我们的党员干部队伍的作风形象有一个新的提升、新的跨越

要坚持专题教育与推进工作相结合。

发展是第一要务。要紧紧围绕党委、政府在“产业发展、项目推进、城乡建设、生态环境、公共服务”等方面的重点工程和重要工作，统筹兼顾，合理安排，互为促进，有效推动务期工作的顺利铺开和扎实推进。特别是要立足自身实际，在集思广益的基础上，精心谋划好本村、本部门、本单位的年度工作盘子，做到早谋划、早部署、早实施。

要坚持转变作风与深入基层相结合。作风无小事。要以踏石留痕、抓铁有印的劲头抓作风，严格执行中央“八项规定”，全面贯彻落实省委“三个实施办法”、市委“三个实施意见”和县委“善于改进工作作风密切联系群众实施办法”。镇机关和领导干部要充分发挥示范作用，把党章的各项规定落实到行动上、体现在工作中，坚持和发扬艰苦奋斗精神，做到勤俭办一切事情，坚决反对讲排场、比阔气，自觉抵制享乐主义和奢靡之风。强化工作作风监督检查，及时纠正和严肃查处违反规定的人和事，对顶风违纪、情节严重、造成恶劣影响的一律先免职，再按规定恶灵处理，坚决避免改进工作作风一阵风和走过场。要下大力气整治庸懒散奢，狠刹坐而论道空谈风、脱离群众漂浮风、执行落实拖拉风、办事吃拿卡要风、公务消费攀比风等“五种歪风”。要进一步引深“学习弘扬右玉精神、加强干部作风建设”活动，深入推进干部接访约访下访、“四包三联一住”和“访民生、知民情、解民事”集中走访活动，使党员干部感情上更亲近群众、工作上更贴近群众，沉下去服务群众，实打实帮助群众，体现干部以人为本的亲和力，提高群众的幸福度。

要坚持解决问题与建章立制相结合。要切实解决党员干部纪律作风上存在的突出问题，从完善各种规章制度入手，进一步建立健全加强纪律建设的长效机制，做到以制度管人、管事、管权、管物，把权力关进制度的“笼子里”，让权力在阳光下运行，真正实现党员干部监督管理的科学化、规范化、常态化。

三、加强领导，精心组织，确保“学党章、守纪律、转作风”专题活动取得实效

开展此次活动，既是一场攻坚战，也是一场持久战。全镇基层党组织必须将其作为推进加快北留又好又快发展的重要工作来抓，持之以恒，一抓到底。一是加强领导，严格落实责任。要成立专题活动领导小组，实行“一把手”亲自抓、分管领导直接抓、其他领导配合抓、纪检干部具体抓，确保这项活动落实到每一个层次、每一个岗位、每一个干部，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局；二是严格要求，做到统筹安排。要周密部署，精心安排，及时制定实施方案，迅速召开动员会，在全镇迅速掀起“学党章、守纪律、转作风”的高潮。对活动中的每个环节、每项要求，都要认真落到实处，真正做到思想认识到位，查找问题到位，原因分析到位，明确方向到位，落实整改到位。要在执行制度上更严格，查摆问题上更严肃；三是领导带头，率先垂范。此次专题教育月活动的重点对象是领导干部，特别是各单位、各部门的领导班子成员。领导干部要严于律己，以身作则，率先垂范，以行动引领其他党员干部，确保本单位、本部门的“学党章、守纪律、转作风”专题教育月活动深入开展；四是加强宣传，营造浓厚氛围。要加强宣传工作，积极营造广大党员干部和群众积极参与的浓厚氛围。运用宣传栏、横幅、简报等多种形式，及时宣传在专题活动中的新思路、新举措、新成效以及先进典型，同时，也要大胆揭露存在的“庸懒散虚”方面的问题，形成强大的舆论监督氛围，激励先进，鞭策后进；五是抓好纪律，树立良好形象。要用纪律来要保证学习时间，除参加本单位的集中学习之外，还要有计划、有主题进行自学，做到学习有记录、有考勤，并注重学习实效；要力戒形式主义和官僚主义，通过整治和取消无实质内容的开会发文、无调研课题的接待陪同、夫实用价值的考察旅游、无实际意义的剪彩庆典等务虚工作，让干部腾出更多时间精力，做更多促发展、惠民生的事情；要遵守上下班制度和工作纪律，做到不无故迟到、早退、串岗、离岗，严禁上班时打电脑游戏、聚众闲聊或做与工作无关的事情；要反对铺张浪费，削减公务应酬，节省接待开支，节约水、电及办公耗材，降低非生产性开支；要注意环境卫生，勤打扫，杜绝卫生死角，努力创造整洁、舒适、安静的工作环境，确保活动不走过场。

6.关于开展思想作风纪律教育月活动实施方案篇六

为进一步加强和改进教育系统干部思想纪律作风建设，紧紧围绕区委“13441”发展战略，高质量完成区教育局“11129”工作思路确定的目标，根据《区委办公室

区政府办公室关于印发<殷都区“强化作风纪律集中整顿月”活动实施方案>的通知》(殷办〔20XX〕2号)精神，经局党组研究决定，在各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)、局机关(二级机构)干部职工中，开展“强化作风纪律集中整顿月”活动。现制定如下实施方案：

一、指导思想

以党的全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“提振精神、转变作风，提升干部形象，加快教育发展”为主题，以“队伍提素质、干部转作风、工作上水平”为目标，以集中整治为手段，以健全制度为保障，牢固树立“比学习、强能力，顾大局、促发展，比奉献，争一流”的工作理念，着力解决干部队伍在思想作风、工作作风、领导作风等方面存在的突出问题，使教育系统干部队伍的思想境界明显提升，精神风貌明显改观，工作作风明显转变，干事创业的积极性和主动性明显增强。为加快殷都教育改革和发展提供坚强有力的政治和组织保障。

二、范围和对象

这次“强化作风纪律集中整顿月”活动在教育系统全面展开，主要包括：

1、局机关各股室、二级机构全体干部职工;

2、各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)全体教职员工。

三、主要内容

(一)围绕强化政治纪律、政治规矩方面。

重点整顿不能自觉践行“四个意识”，坚守“四个自信”，做到“两个维护”;对中央、省、市、区、局党组制定的各项政策方针学习不深入、政令不畅通、步调不一致，贯彻落实不及时、不到位，发生政策棚架、走形变样;该请示的不请示、该报告的不报告;缺少大局意识、没有规矩意识，开会想来就来，想走就走，布置任务完不成、工作目标不兑现;漠视群众利益，工作不尽责，搞形式主义、官僚主义，在其位不谋其政等问题。

(二)围绕加强日常管理、严格工作纪律方面。

重点整顿工作纪律松弛，工作作风浮漂，不作为、慢作为、乱作为;纪律观念淡薄，上班迟到、早退、脱岗、旷工，工作时间打游戏、聊微信、吃零食、炒股票、上网购物等做与工作无关的事情;工作日午间、节假日值班执勤期间饮酒;单位纪律管理松懈，日常考勤、请销假、人员外出登记等制度执行流于形式，工作纪律层层递减等问题。

(三)围绕规范人员管理、激活工作动力方面。

重点整顿违规借调人员、治理“吃空饷”;严查违规借调和使用，人员管理使用混乱，不按规定、随意、变相借调其他单位人员;对违规借调人员清理工作不重视、清理不到位、整改不彻底;单位人浮于事，敬业精神不足，人岗不符，长期“吃空饷”，影响单位干部活力、工作动力等问题。

(四)围绕狠抓工作落实、争先创优方面。

重点整顿行政执行力和行政效能低，对待上级和局党组重大决策部署重安排、轻落实，特别是结合实际抓落实不够，督促指导跟不上;缺乏开拓创新、担责担难精神，信心不足，执行不力，工作拖沓，思想保守决策慢，工作作风不硬，缺少敢干敢拼的精神;推进工作措施少，工作质效标准低，争先创优意识不强，浮在表面的多、深入落实的少，解决问题敷衍了事，避重就轻搞选择，遇事“绕道走”“踢皮球”，存在“多一事不如少一事”的消极思想;向上级争取项目、资金不积极、不主动、不及时;对上级和局党组安排的工作不推不动，甚至推也不动，对交办的工作不落实、慢落实，不担当、不担责等问题。

(五)围绕优化育人环境、提升办学品质方面。

重点整顿群众关切、困扰师生、制约教育发展的突出问题，着力改善办学育人环境。突出整顿教师失德失范、学风教风不正、违规补课等问题;中小学重点整治“择校、择班、择座、指定班干部”等行为，整顿教师通过微信、短信和QQ等方式布置作业，将批改作业的任务交给家长的行为。持续整顿校外违规办班补课行为，整治学校校园及周边环境，维护正常教育教学秩序，确保学校稳定和师生安全;整顿办学办事流程公开不到位，对待群众门好进、脸好看、事难办，推诿扯皮、吃拿卡要，服务态度和质量不佳，影响殷都教育形象等问题。

四、时间安排和方法步骤

本次集中整顿活动，从20XX年3月1日开始，至20XX年3月31日结束，集中整顿一个月，并形成长效机制，突出常抓长抓。活动共分为五个阶段：

(一)学习部署阶段(3月1日-5日)

各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)、机关各股室(二级机构)，要按照区教育局党组统一部署，结合各自工作实际，成立组织机构，制定开展集中整顿活动的实施方案，强化工作措施，营造浓厚氛围，对活动作出具体安排，抓好贯彻落实。各单位主要领导要提高政治站位，靠前狠抓落实，认真组织学习习近平总书记重要讲话和指示批示精神，学习贯彻区委四届八次全会和全区三级干部大会会议精神，为高质量贯彻落实好全区“十四五”规划和今年工作部署，统一思想，凝聚力量，为集中整顿活动取得实效打下坚实基础。各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)作风纪律集中整顿月实施方案于3月3日下午17时前报送至“殷都区教育系统作风整顿活动领导小组”办公室。

(二)查摆问题阶段(3月6日-8日)

各单位结合学习情况，对照作风纪律集中整顿活动“五个突出问题”的具体要求，深入查摆本单位和个人作风方面存在的重点问题，对查摆出来的问题，要召开专题会议进行研究，制定整改工作方案，细化整改措施，制定整改台账，明确责任领导和完成时限。各单位主要领导要带头自查自纠，组织全体干部切实把单位存在问题找深找透，查找问题要具体，避免泛泛而谈，要见人见事。对查找出来的问题，坚持立行立改，即知即改，及时整改，确保全面整改到位。各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)要于3月8日前，将本单位问题整改台账经主要领导签字加盖公章后，报送至“殷都区教育系统作风整顿活动领导小组”办公室。

(三)监督检查阶段(贯穿全程)

各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)要切实履行主体责任，加强监督管理，明确专人负责，对本本单位强化作风纪律集中整顿工作开展情况实施监督检查，及时纠正发现的问题与不足。要坚决杜绝不同程度存在的等、靠、拖的思想，对自查自纠不彻底、走形式的，要重新自查，确保集中整顿走深走细走实。

区教育局要将监督检查贯穿始终，持续开展作风纪律明察暗访，要采取“四不两直”方式，即不发通知、不打招呼、不听汇报、不要陪同、直奔基层、直插现场，着力发现、掌握第一手情况，对工作推进滞后及问题相对集中的单位实施重点督促检查。对发现的问题要加大查处力度，对顶风违纪、隐形变异违纪违规问题，要快查快办、严查严处，狠抓典型事、典型人，绝不姑息。对发现问题查摆不深入、不具体，整改不到位，开展强化作风纪律集中整顿工作不扎实、流于形式的单位，要坚决整顿、重新整顿。

(四)整改提高阶段(3月9日-29日)

各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)、机关各股室(二级机构)，要以这次开展“强化作风纪律集中整顿月”活动为契机，坚持问题导向，深刻剖析，举一反三，全面整改，进一步建立健全各项管理制度，形成靠制度管人、管事的长效工作机制。一要撰写心得体会。在深刻查摆分析原因的基础上，认真撰写心得体会，聚焦病灶、深挖根源，有的放矢、靶向整改，认真谈体会、找不足、提建议、明思路。二要召开专题组织生活会。要认真组织开展批评和自我批评，把问题找准、把心态调正、把整改方向和争先创优意识入脑入心入行，切实做到红脸出汗、咬耳扯袖，增强内生动力和信心，营造学的氛围、干的氛围、严的氛围。三要完善制度机制。要及时建章立制，针对典型案例暴露出的问题，以及查摆剖析中发现的制度漏洞和短板，进一步建立完善学习教育制度、工作制度、监督制度等相关规章制度，推动作风纪律建设，形成长效机制。

各单位要于20XX年3月29日前，将整改完成情况台账和集中整顿月活动工作情况报告，经主要领导签字加盖公章后，报送至“殷都区教育系统作风整顿活动领导小组”办公室。

(五)持续巩固阶段(长期坚持)

一要强化制度执行。教育系统各级党组织要严格落实好主体责任，抓好制度的贯彻执行，结合实际实施动态管理，及时完善各项规章制度，健全各项工作机制，要坚持守土有责，确保制度务实管用、长期带电运行，发挥刚性约束作用。二要巩固整改成果。区教育局将狠抓工作进度，推动工作落实，对工作严重落后、影响教育发展大局的，及时向纪检监察机关通报情况，严肃问责;同时，要突出用人导向，通过选人用人，充分调动干部积极性，让能者上，平者让，慵者下。三要突出长效长治。要及时开展“回头看”，持续加大监督检查力度，发挥震慑、保障作用;要着眼形成长期成果，加强部门协同，注重奖惩运用，形成工作合力，持续巩固干事创业、争先创优的良好氛围。

五、工作要求

(一)加强组织领导。

区教育局成立以教育局党组书记、局长刘现义同志为组长，教育局其他班子成员为副组长，教育局机关各股室(二级机构)负责人为成员的活动领导小组，加强对“强化作风纪律集中整顿月”活动的组织领导。领导小组下设办公室，办公室设在群工室，王景产同志(兼)任办公室主任，耿喜梅同志(兼)任办公室副主任，领导小组办公室具体负责各阶段活动的统筹组织和节点推进工作。各单位要提高站位，高度重视，压实责任，主要领导要自觉履行第一责任人责任，强化自查自纠和集中整改措施，并结合本部门实际，深入推进活动的开展，确保达到加强党的建设和强化纪律、转变作风、提升工作效能的目的。

(二)坚持立行立改。

各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)、机关各股室(二级机构)，要把解决问题贯穿始终，以问题为导向，始终对准问题，哪里问题集中，哪些问题突出，就朝哪个方向用力。列出问题清单，明确整改目标和措施、时限，建立整改台账，边查边改，立行立改，确保每个问题都解决到位，并建立相应的长效机制。要把开门整顿贯穿始终，坚持开门搞作风整顿，让群众参与，受群众监督，请群众评判。

(三)强化监督检查。

活动领导小组办公室成立督查组，将监督检查贯穿整个活动始终。对各单位活动中查摆问题的整改情况进行督促检查，列入台账的每一个问题，都要严格实行销号制度，确保活动有条不紊、务求实效、形成长效。

(四)突出特色成效。

各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)、机关各股室(二级机构)，要从活动开展过程中总结有益经验，进一步完善规章制度，建立务实、管用、可复制、可推广的长效机制，促进党的建设大提升、作风纪律大转变、工作效率大提高。活动领导小组办公室要对各单位活动开展给予具体指导，推进各单位活动都能贴近实际、突出特色、取得实效。

7.关于开展思想作风纪律教育月活动实施方案篇七

关于印发《2012年仁化县开展纪律教育

学习月活动实施方案》的通知

各镇（街）党（工）委，县各党总支：

经县委同意，现将县纪委《2012年仁化县开展纪律教育学习月活动实施方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。

中共仁化县委办公室 2012年7月日

2012年仁化县开展纪律教育

学习月活动实施方案

根据十七届中央纪委七次全会、省第十一次党代会、省纪委十届六次全会、市第十一次党代会、县纪委十二届二次全会关于反腐倡廉教育工作的部署和《2012年韶关市开展纪律教育学习月活动的意见》，现就我县2012年开展纪律教育学习月活动提出如下实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“加强思想道德建设，保持党的纯洁性”为主题，对党员干部开展党性教育、党风教育、反腐倡廉教育和从政道德教育。通过教育学习，着力解决党员干部在思想作风方面存在的突出问题，进一步增强党性观念和纪律意识，始终保持思想纯洁、作风纯洁、队伍纯洁、清正廉洁，筑牢拒腐防变的思想道德防线，以良好的党风促政风带民风，为推动我县经济社会跨越发展、建设“生态、活力、幸福”新仁化提供坚强有力的思想政治保障。

二、教育内容和时间安排

（一）开展以党的宗旨为主要内容的党性教育。深入开展理想信念教育和党章学习，引导党员干部自觉加强党性修养、增强党性观念，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚守共产党人的精神家园。教育 2

引导党员干部坚持群众路线，增强全心全意为人民服务的宗旨意识，进一步把关注民生、重视民生、保障民生、改善民生放在更加重要的位置，认真倾听群众呼声，了解群众疾苦，帮助群众解决困难，切实维护群众权益，实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。

（二）开展以党的优良传统为主要内容的党风教育。面向广大党员干部深入开展社会主义核心价值体系教育，引导党员干部保持党的优良传统，大力弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的作风，坚持问政于民、问需于民、问计于民，以良好的作风凝聚党心民心，始终保持党同人民群众的血肉联系；大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风，坚决反对拜金主义、享乐主义和铺张浪费，自觉抵制不良风气。教育引导党员干部尤其是领导干部带好头、做表率，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，接受社会监督，弘扬新风正气。

（三）开展以廉洁从政为主要内容的反腐倡廉教育。开展政治纪律教育和法规制度教育，增强党员干部的纪律观念和制度意识；结合廉政风险防控工作，大力开展岗位廉政风险教育，推动岗位廉政风险教育融入重点领域和关键岗位权力运行的各个环节；充分发挥警示教育基地的作用，进一步强化警示教育，用身边人身边事警示教育党员干部，引导和督促广大党员干部严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，筑牢思想道德防线。

（四）开展以勤奋敬业为主要内容的从政道德教育。大力加强政治品质和道德品行教育，引导广大党员干部模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉践行“厚于德、诚于信、敏于行”的广东精神；积极运用从政道德模范开展示范教育，深刻剖析从政道德失范典型案例，引导党员干部以德律己、勤廉从政，不断增强责任意识，切实解决一些党员干部事业心不强、执行力不强、办事效率不高等问题，建立健全行为规范、文明高效的工作运行机制，规范从政行为和道德操守。

此外，要开展以保密知识为主要内容的学习教育和培训活动。各单位可通过举办保密知识讲座等方式开展学习宣传活动，不断提高各级领导干部和广大国家工作人员尤其是涉密人员履行保密工作职责的能力和水平，增强遵守保密法纪的自觉性。保密、宣传、文化、广电、新闻等有关部门可开展面向全社会的保密法制宣传月、宣传周活动，充分发挥各类现代传媒特别是网络传媒的舆论宣传作用，扩大保密法制宣传教育的覆盖面，使广大公民明确保密义务，树立保守国家秘密人人有责的意识和国家安全观念。

各单位可根据实际，在7－9月期间，相对集中时间组织开展学习教育活动。为增强学习效果，县里统一组织开展七项系列活动：

（一）学习教育系列活动

1、学习胡锦涛同志在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话，温家宝同志在国务院第五次廉政工作会议 4

上的讲话，贺国强同志在十七届中央纪委七次全会上的工作报告；

2、学习汪洋同志在省第十一次党代会上的报告、在十一届省委一次全会上的讲话和在省纪委十届六次全会上的讲话，朱小丹同志在省政府第五次廉政工作会议上的讲话，省纪委向省第十一次党代会工作报告；

3、学习郑振涛同志在市第十一次党代会上的报告、在十一届市委一次全会上的讲话和在市纪委十一届二次全会上的讲话，市纪委向市第十一次党代会工作报告，赖日先同志在市纪委十一届二次全会上的报告；

4、学习《关于领导干部报告个人有关事项的规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《〈中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则〉实施办法》、省、市、县有关《严禁公款“大吃大喝”的文件精神》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》等党内法规；

5、学习《把信送给加西亚》、《反腐倡廉教育读本（2012）》等书籍。

（以上学习由各单位负责，副科以上领导干部要撰写学习心得体会，并于8月底交县纪委，县纪委选择好的文章编印成册）。

（二）教育培训系列活动

1、组织参加市级党纪政纪法纪教育培训班(由县纪委负责)；

2、举办一期科级党政“一把手”党纪政纪法纪教 5

育培训班(由县委组织部负责)；

3、各单位组织好对本单位党员干部党纪政纪法纪教育培训(由各单位负责)。

（三）“警示身边人和事”系列活动

1、组织参加“警示身边人和事，走好人生每一步”巡展教育活动(由县纪委负责)；

2、选择近年来我县查处的违法违纪典型案件，编写《警示》教育读本(由县纪委、县委办、县委宣传部、县委组织部负责)。

（四）思想道德宣传教育系列活动

1、围绕“加强思想道德建设，保持党的纯洁性”主题开展大讨论活动(由各单位负责)；

2、各单位组织本单位党员干部网上收看《2011年感动中国十大人物》录像片(由各单位负责)。

（五）廉政文化建设系列活动

1、组织广大党员干部认真观看中央纪委拍摄的电影《忠诚与背叛》(由县委宣传部负责)；

2、建立廉政广告一条街(由县纪委负责)；

3、在电视台播放廉政公益广告(由县广播电视台负责)；

4、每月在电视台播放一首廉政歌曲(由县广播电视台负责)；

5、每月向全县副科以上党员领导干部编发一条廉政短信(由县纪委负责)；

6、创作采茶戏《送礼**》廉政戏并参加省汇演(由 6

县文化广电新闻出版局负责)；

7、各行政事业单位在办公电脑设置廉政桌面(由各单位负责)；

8、选送一批廉政文化书画摄影作品送省纪委参选活动(由县纪委负责)；

9、开展一次党员干部加强从政道德建设的征文活动(由县纪委牵头，各镇(街)、县直单位参与)；

10、各镇（街）建立廉政书籍专柜，继续组织开展廉洁读书月活动（各镇(街)、县直单位负责）。

（六）廉政风险排查防控教育系列活动

1、开展廉政风险大排查教育整改活动(由县纪委牵头，各单位负责)；

2、举办一次廉政风险排查防控经验交流活动(由县纪委负责)。

（七）作风建设系列活动

1、推进“整治庸懒散，增强勤实廉”作风建设学习教育活动(由县纪委牵头，各单位负责)；

2、深化“民忧档案”，推进“企忧档案”，广泛开展为群众、为企业办好事实事和排忧解难活动（由各镇(街)、县直单位负责）；

3、深入“信访大接访、民生面对面”活动，解决一批社会矛盾纠纷和问题（由县委办和各镇(街)党委办负责）。

各单位要认真完成“规定动作”，组织党员干部积极参加各项教育活动，同时注意结合实际创新“自选动 7

作”，抓特色、创品牌，使教育活动扎实有效开展。

三、教育对象和形式方法

教育对象是全县党员，重点是党的各级领导干部。非中共党员的领导干部和国家公务人员也应纳为教育对象。各单位要注意区分不同对象，有针对性地开展教育活动，确保学习教育活动取得实效。

四、几点要求

（一）加强组织领导。各党委要站在政治和全局的高度，重视纪律教育学习月活动，把纪律教育纳入党的宣传思想教育整体部署，做到通盘考虑，精心组织，层层落实。各基层纪委要充分发挥组织协调作用，整合各方面资源，发挥各部门优势，形成齐抓共管的整体合力；要通过细化、分解工作，实行过程管理和目标管理，及时掌握工作进度，推动工作落实；要加强检查指导和督促，保证纪律教育工作的思想、组织、措施和效果的落实。

（二）突出教育重点。要突出重点对象，加强对领导干部的廉政教育，增强领导干部廉洁从政意识；要针对重点领域和关键岗位，开展岗位廉政风险教育，增强公职人员风险防控意识和能力。

（三）创新方式载体。既要坚持运用在长期实践中积累的成功方式方法，也要适应新形势新任务新要求，积极探索新学科、新技术、新知识和纪律教育有机结合的途径和手段，增强教育的说服力、感染力。要尊重基层和群众的首创精神，鼓励、支持基层党委和党员干部 8 的创新实践，把我县关于纪律教育的部署要求同本单位实际结合起来开展工作。

（四）注重教育成效。坚持把解决实际问题作为纪律教育的出发点和落脚点，深化教育效果。要采取召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题。对思想不重视、工作不得力的单位和部门，要及时进行批评教育，限期整改。各镇（街）各单位要制定切实可行的措施，认真解决党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，在纪律教育学习月期间办几件群众关注的有影响的实事、好事，进一步密切党群干群关系。

各镇（街）各单位要加强对教育活动的检查指导，确保任务落实。要及时总结和报送本单位的经验做法、亮点工作等有关信息。有关开展纪律教育学习月活动的情况，请于9月13日前书面报县纪委宣教室，联系电话：6358426；传真6358869；电子邮箱：rhjwxj@163.com。

8.关于开展思想作风纪律教育月活动实施方案篇八

转段申请报告

教育局廉政风险防控管理工作领导小组办公室:

根据教育工委的统一部署,我东沟中学党支部按照教育工委《关于开展廉政风险防控管理工作的实施方案》扎实组织开展各项活动工作落实。第一阶段(组织宣传发动阶段):我校深入动员、科学部署、周密组织,结合实际工作研究制定了东沟中学党支部《关于开展廉政风险防控管理工作的实施方案》,成立了以李昌云为组长,张永辉为副组长,李晓林、张福海、马旭彦、陈永财、毛占雄、王善海、马锦芳、钟海萍为成员的活动领导小组,下设办公室,办公室主任由副组长张永辉兼任,具体抓好各项活动工作落实。

我校高度重视此次廉政风险防控管理工作,通过传达领会区动员大会精神、集中和自学领导讲话和有关文件、撰写和交流心得体会等多种形式狠抓各项活动工作落实。现已按时完成了计划安排的全部学习内容,每名党员干部都撰写了心得体会。全体干部职工思想统一、认识深刻,紧密结合实际工作开展活动,思想作风和组织纪律观念得到了进一步加强。

更加深刻地认识到抓好廉政风险防控管理工作的紧迫性和重要性,取得了良好效果。阶段活动总结已按时报送中心学校领导小组办公室。

我校已经做好第二阶段活动准备工作,现申请按时转入并按计划开展第二阶段活动工作。

9.关于开展思想作风纪律教育月活动实施方案篇九

“条令条例学习月” 及纪律作风教育整顿

活动实施方案

为贯彻落实总队《关于开展条令条例学习月及纪律作风教育整顿活动的通知》，切实加强中队安全防事故工作，提高官兵学习条令条例的自觉性，增强条令条例就是法的观念，强化按纲建队意识，提高全区消防部队战斗力，真正做到中队一日生活按条令条例进行运转，官兵按条令条例规范言行，根据支队、大队文件要求，中队决定开展为期一个月的条令条例学习活动。具体活动方案如下：

一、组织领导

为了确保这次条令条例学习月及纪律作风教育整顿活动取得成效，中队特成立活动领导小组。

组长：任海举

成员：严毅凯周婷婷乔涛李潇飞

二、学习时间：

从2010年3月3日开始到3月28日结束。

三、方法步骤：

1、组织中队全体官兵认真学习中国人民解放军新的《内务条令》、《纪律条令》、《队列条令》（以下简称《共同条令》）、《军队基层建设纲要》、《中国人民解放军现役士兵服役条

例》、《中国人民解放军安全条例》，《公安机关人民警察纪律条令》、公安部“五条禁令”，《公安消防部队安全管理工作规定》，《公安消防部队执勤战斗条令》、《公安消防部队作战训练安全要则》、《公安消防部队兵员管理规定》、《公安消防部队官兵、营区管理规定》和新《共同条令》队列动作演示等。

2、中队将采取集中组织学习、授课、自学等灵活多样的方法，确保学习任务完成。

3、中队全体官兵要边学边改，注重实效，学习中要紧密结合队伍管理工作实际，本着边学边改、学以致用，注重实效的原则，针对中队在贯彻执行条令条例中的突出问题，认真对照检查，坚决纠正一切违背条令条例的不良行为和作风。

（一）学习动员阶段（3月3日至3月15日）：

主要学习内容：

1、中国人民解放军《内务条令》和重点学习第三、五、六、八、十、十六、十九章的内容。

2、中国人民解放军《纪律条令》和重点学习第一、三的内容。

3、中国人民解放军《队列条令》和重点学习第二、四、六章的内容。

4、《军队基层建设纲要》和《中国人民解放军现役士兵

服役条例》；

5、《中国人民解放军安全条例》和《公安机关人民警察纪律条令》；

6、公安部“五条禁令”和《公安消防部队安全管理工作规定》；

7、《公安消防部队执勤战斗条令》和《公安消防部队作战训练安全要则》；

8、《公安消防部队兵员管理规定》和《公安消防部队官兵、营区管理规定》；

9、支队安全管理有关规定。

（二）自查自纠整改阶段（3月16日至3月20日）

根据目前部队实际，结合条令条例学习月及纪律作风教育整顿活动，学习条令条例及有关规定，认真剖析自身和中队内部在安全、思想、纪律、学习、工作、作风等方面存在的突出问题。着重解决干部责任心和事业心不强，离兵离营，依据条令条例管理部队意识差，工作随意性大，安全制度不落实，不敢管、不愿管、不会管、不想管等问题；士官着重解决履行职责意识差，兵的观念谈漠，工作积极性不高，骨干作用不强，纪律观念淡薄，驻地谈恋爱，夜不归宿等问题；义务兵着重进行端正入伍动机教育，在条令条例教育理解的深度不够，纠正怕苦怕累现象，树立奉献意识，端正服役态度。通过查问题，找根源，论危害，切实纠正管理松懈、作

风松散、纪律松弛的现象。通过学习教育，真正达到一日生活正规化、官兵言行规范化。

（三）总结验收阶段（3月21日至3月28日）

根据支队要求，司令部门将要根据查找出来的问题，依据条令条例和有关规定，制定支队有关管理规定，完善工作措施，全面落实管理工作责任，在全支队形成议事办事有规程、一件一物有人管、官兵的行为有约束。

四、要求：

1、全体官兵要认真学习文件精神，扎扎实实地落实，安排好中队的学习工作，并制定措施。中队干部要带头学、严禁走过场。根据支队要求，学习期间，干部、战士一律不得休假，切实保证学习时间、内容、人员、效果的落实。

2、中队要严格落实干部值班、营门哨兵、一日生活等各项制度，要注重经常抓养成，突出重点抓管理，确保部队高度稳定。“条令条例学习月”活动期间，支队司令部、督察大队将组织对各单位进行督察检查，并将检查情况通报。

二〇一一年三月四日

杨陵区消防中队

“条令条例学习月” 及纪律作风教育整顿

活动实施方案

10.关于开展思想作风纪律教育月活动实施方案篇十

关于在全校开展“新常态、新形象、新作为”集中学习教育暨纪律作风整顿活动的实施方案

各年级组：

为了认真贯彻落实县委十五届九次全会精神，进一步深化“三严三实”专题教育，切实提升全体教职工思想境界，真抓实干，全身心投入到教育事业，努力提高教育教学质量。按照彬教党发〖2016〗3号文件精神，现就在我校开展“新常态、新形象、新作为”集中学习教育暨纪律作风整顿活动提出如下方案，望认真抓好落实。

一、指导思想

全面落实科学发展观，以“提高执行力、推动大发展”为主题，以集中整治“慵、懒、散、奢、赌”和学校管理人员“走读”为重点，以解决局机关干部、学校管理人员及教师队伍精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败“四种危险”为主线，努力建设一支作风过硬是，思路清晰、团结协作、雷厉风行、清正廉洁的领导班子和一支思想坚定、纪律严明、素质精良、爱岗敬业、工作热情、教学有方、令行禁止、勇于奉献的教师队伍。

二、工作目标

扎实开展“新常态、新形象、新作为”集中学习教育，切实增强广大教育工作者政治意识，大局意识、核心意识、看齐意识。

1、治慵提能。克服平庸作风，重点为治理教职工主观能动性不强，对学校决策和部署不能坚决贯彻执行，学校管理人员不认真履行职责，管理混乱，学校考核和奖惩制度不完善，导致师德意识淡漠，师表行为失夫范的问题。

2、治懒增效。克服懒惰作风，一是重点治理教职工没有工作激情，精神状态差，不积极履行职责；工作拖拉、推诿扯皮，得过且过。二是重点治理教师中工作萎靡不振、搞教学应付差事的问题解决只顾照本宣科不问教育效益，只管教书不管育人、只管上不管学生以及侮辱打骂学生、体罚或变相体罚学生等突出问解决。

3、治散聚力。克服散漫作风，一是重点治理学校教职工纪律涣散，自由散漫，擅离职守，上班时间做与工作无关的事情，随意串岗脱岗，出勤不出工，出工不出力，出力不出活，群众意识淡薄，服务态度差的问题。二是治理有章不循，有规不依，有令不行、有禁不止的问题，重点解决擅离职守、不假而别、久假不归，不服管理、自由散漫，无事生非，玩心太重，痴迷网络游戏和网上聊天等突出问题。

4、治赌正风。治赌正风必须从党员干部抓起，必须从领导干部做起，禁止赌博，优化风气。

三、整顿重点

1、学风不浓，信心不足。主要是学习风气不浓，学习意识不强，不重视学习，不注意学习，存在“本领恐慌”，研究工作不力。一种是缺乏学习热情，学习动力，不读书，不看报，不学习的问题；二是缺乏学习的主动性、创造性，把学习当成任务、当成了负担的问题。

2、思想不纯、精神不振。观念陈旧、墨守成规，干工作没思路，抓落实没招数，缺乏逢优必争，逢旗必夺的胆识和气魄。

3、作风不实，执行不力。一种是作风漂浮，拈轻怕重，怕苦畏难。一种是用慢功办急事，用常法办特事，拨拨转转，催催干干，被动执行，效率低下的问题。

4、纪律不严、政令不畅。突出表现为不负责任，不守纪律，松弛散漫。教师自由散漫，迟到早退、上班时间办私事等问题。

四、方法步聚

从2月24日开始到3月25日结束，为期一个月时间。

具体采用学习讨论、自查自纠、整改提高、举报监督、跟踪问效等方式进行。

五、保障措施

1、强化领导，明确责任。

学校成立“新常态、新形象、新作为”集中学习教育暨纪律作风整顿领导小组。