新时期勤工俭学工作探索与实践

新时期勤工俭学工作探索与实践（精选14篇）

1.新时期勤工俭学工作探索与实践 篇一

新时期企业思想政治工作探索与实践

摘要：山西焦煤霍州煤电团柏矿通过全面开展“干部上讲台，培训到现场”活动这一载体进行思想政治工作卓有成效的“深入渗透”，有力地促进了矿井安全生产、和谐稳定，确保了矿井持续、长足发展，是新时期开展思想政治工作的有益的探索和积极尝试。

关键词：思想政治工作

探索

实践

党的发展历史证明，思想政治工作在党的事业中居于十分重要的地位，发挥着非常巨大的作用。思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，是调节人际关系、凝聚全员力量的重要途径。

众所周知，由于煤炭行业的特殊性，矿工长期受水、火、瓦斯、煤尘和顶板五大自然灾害威胁，工作环境艰苦，做好安全生产工作显得尤为重要。那么，新时期新形势下，如何做好煤炭企业思想政治工作，使思想政治工作更好的为企业安全生产服务，更好的保障矿井安全生产和矿工的身心健康？如何使思想政治工作更具有针对性和时效性？山西焦煤霍州煤电团柏矿进行了有益的探索和尝试，就是全面开展了“干部上讲台，培训到现场”活动。

活动内容：

“干部上讲台”就是选聘责任心强、表达能力强、知识水平高、现场经验丰富、具有助理级以上职称的专业技术干部和正队、副科级以上管理干部根据职工培训需求全部上讲台授课。

“培训到现场”就是熟悉安全生产技术原理、操作工艺的副队、副科级以上干部和具有技术员以上职称的技术人员，到生产现场参与生产过程，观察分析班组干部和现场职工的生产指挥和生产操作过程，然后利用工作间歇时间或利用家访对职工进行现场培训和思想教育。

“干部上讲台，培训到现场”活动在逐步提高职工业务素质和安全意识的同时，面对面了解职工所思所想，所需所求，有针对性的做好职工思想政治工作，有针对性的解决职工实际困难和安全生产难题，从而确保安全生产的顺利进行和各项目标任务的顺利完成，实现安全生产和和谐稳定的双丰收。

具体做法：

按照“干部上讲台一个不剩、职工被包保一个不少” 的原则，以“一切围绕现场，一切为了安全”为出发点和落脚点，经过认真考察和筛选，共聘请专兼职教师83人（其中：兼职教师77人，专职教师6人）。237名管理干部对口包保职工2213人。（其中：井下职工1433人，地面职工780人）

活动中，为使每一名干部对所包保职工的基本情况、家庭状况等熟知和了解，该矿专门制作了干部包保职工“连心卡”。内容包括两方面，一方面是包保人员单位、职务、联系电话等个人基本情况，另一方面包括被包保人员单位、工种、政治面貌、联系电话、家庭住址、籍贯、配偶、子女情况等个人基本信息，让职工清楚明白谁在包保自己，并可以随时通过电话和包保人员取得联系，同时，全矿管理干部也清楚明白自己包保对象及个人详细情况，方便及时有效、有针对性的开展对口包保。

在干部上讲台过程中，该矿首先结合教师专业知识和特长，制定了全年培训学习教育计划，要求授课教师要有丰富的课堂知识和过硬的业务知识。为此，各级干部和工程技术人员首先带头学习安全理论知识，学安全业务技术，不断丰富充实提高自身综合能力和业务技术水平，要求上讲台干部教案内容以职工的实际需求为根本出发点，以安全操作规程、技术管理难题、事故案例分析等为选题标准，内容深入浅出，语言通俗易懂，职工易学易记，这样才能在职工培训过程中，做到有的放矢，解疑释惑，增强培训教育和思想政治工作的针对性和时效性。

授课教师一方面根据自身的专业特长，通过讲授安全规程、作业规程、操作规程和实践中需要的灾害预防技巧和操作技能等知识，不断提高职工业务技能和安全意识，一方面联系下属单位职工进行家访谈心，了解职工的思想动态和生活状况，有针对性的开展思想政治工作，有针对性的帮助职工解决家庭实际困难和问题。截至目前，共有240余人次干部上讲台授课，8291人次职工接受培训教育，共有300余人次干部进宿舍、到家庭走访职工，有针对性的开展思想政治工作，帮助职工解决实际困难，为职工办实事50余件。

在培训到现场活动中，该矿做到了“六个明确”：一是明确包保培训对象。按照对口包保、注重实效的原则，考虑单位、工种、班次等因素，将全矿237名副队级以上干部进行人员划分，每名干部包保7-14人，井上下2213名操作岗位工人全部进行包保。二是明确包保培训内容。包保内容包括对培训对象个人情况、家庭情况、技能情况的了解;与培训对象沟通，答疑解惑，听取培训对象的建议和意见;重点培训安全规程和各工种应知应会操作技能、安全事故案例等。三是明确包保培训次数。矿副总以上领导每月不少于两次，其他包保人员每月不少于三次，与培训对象联系开展培训工作。四是明确包保培训责任。培训对象在培训期出现“三违”，造成安全事故，要追究包保培训干部的责任。五是明确包保培训载体。建立了包保培训记录本，详细记录被包人员基本情况、家庭情况以及每次培训、交流等情况。六是明确包保目标。做到被包保人杜绝不安全行为、被包保人现场操作达标。截至目前，1611人次管理干部到现场培训职工6467人次，到班组面对面培训职工849人次。

活动中，要求干部下井下现场必须做到“三讲”，“五到”，一是现场存在问题必讲，对工作现场存在的隐患问题和不安全因素，设备设施使用过程中的维护与保养、职工安全操作存在的不规范行为必讲;二是事故案例必讲，针对不同工种、不同岗位开展事故案例宣讲，用身边事教育身边人，增强安全宣教的时效性;三是规程措施必讲，对照各工种、岗位及阶段性工作重点，讲《煤矿安全规程》、讲规程技术措施、讲安全管理制度。“五到”即到井口、到班前、到队组、到现场、到职工家中有针对性的对职工进行学习培训和思想教育。

活动效果：

“干部上讲台，培训到现场”活动是开展思想政治工作良好的平台和载体。通过这一载体可以及时深入了解职工的所思、所想、所盼、所求，成为反映职工思想状况和心理活动的“晴雨表”。

管理干部在家访谈心的过程中，不仅要了解职工的生活状况、衣食住行、柴米油盐，还要询问职工的子女就业、业余爱好等情况，针对性的解决实际困难，从而及时化解各类矛盾问题，把不稳定因素消灭在萌芽状态，引深思想政治工作的效果。同时，这一活动还能使干部作风明显转变，使各级管理干部认识到上讲台讲课是自我应尽的职责，到现场培训是份内的事情，把与职工同上同下，率先垂范作为工作任务，勤勉自强，在职工群众中树立良好形象，既能形成尊重平等互助的良好风气，又能促进企业的和谐稳定。

该矿通过“干部上讲台，培训到现场”活动积极问民情，解民意，慰民忧，深入开展群众路线教育实践活动，积极为职工群众办实事、做好事、解难事。引深开展了“你的难题、我的课题”活动，确保与职工生产生活息息相关桩桩件件的事情都落到实处。

针对职工反映周三培训时间长、效果差、占用职工休息时间的问题，该矿把每周三的集中培训改为每个班前培训10分钟，有效地解决了这一难题;了解到因淋头水大职工作业时，水顺着袖口流进衣服里，导致职工经常穿着湿衣服作业，影响规范操作和职工身心健康的实际，引进了新型手套连体雨衣，彻底解决了职工现场作业淋水浸泡的难题，并且为洗衣房增加了一台烘干机，最大限度地满足职工烘烤衣服的需求;针对职工反映的人车乘车时间不合理，使职工在上下班路上“耽误”了更多时间这一情况，该矿责成责任科室进行调研，并根据各个区队上下班时间合理调整乘车时间，使各个站台发车时刻与职工上下班时间紧密吻合，调整后职工上下班时间分别缩短了20分钟左右。针对工作面淋头水大需要铺设玻璃钢瓦向两帮导水材料投入大的实际情况，生产部室经过研究用铁皮代替了玻璃钢瓦，有效节约了成本投入;针对职工反映的班中餐花样少、搭配不合理的情况，后勤服务部门对班中餐种类进行调剂和合理搭配，确保每周不重样;针对圪塔条工区地处偏远，职工文化生活单调的实际，为工区配备卫星电视接收器，解决职工收看电视的难题，同时，针对工区反映的师资力量不足，职工培训效果不好的情况，由培训科专门派教师利用职工交接班时间人员集中的便利对职工进行培训，较好地解决了这一难题。

通过“干部上讲台，培训到现场”活动的全面开展，通过卓有成效思想政治工作的“深入渗透”，有力地提升了全员综合素质，通过持续的规范职工的安全行为和提高职工安全意识，该矿杜绝了轻伤以上事故，矿井安全隐患和职工三违率成逐年下降的趋势，矿井保持了安全生产平稳、工程质量优良、节能降耗显著、和谐稳定发展的良好局面。

参考文献：

[1]彭志安.与时俱进，提高企业思想政治工作的有效性[J].价值工程，2010（16）.[2]李寒.加强企业思想政治工作 促进企业文化建设[J].中小企业管理与科技（中旬刊），2014（12）.[3]沈明.浅谈如何做好供电企业思想政治工作[J].价值工程，2012（07）.

2.新时期勤工俭学工作探索与实践 篇二

1、摆正工作态度, 严谨处事。

我们听惯了“失败乃成功之母”这句名言, 因此在看待“失误”时总会持有一种自我宽容的态度。但是, 对于一个老师而言, 我们要牢记的一点却是在工作上, 无论是管理学生方面的失误还是授课方面的失误, 我们都可以改正, 然后重新面对下一级学生;可对于被“实验”的学生们来说, 他们却没有再来的机会。在教育学生这条“单行道”上, 我们必须谨之又谨, 慎之又慎, 切不可误人子弟。

2、重视师德诚信, 以德育德。

在教育机智和师德诚信之间, 教师更应该重视师德对学生的影响。在信息传递便捷快速的现代社会中, 教师不再是知识的垄断者和独裁者, 而是和学生一样, 是新知识的学习者、追求者。学生喜欢的不仅是教师渊博的知识, 同时更希望教师是有血有肉、有笑有泪的率真品格。在学生面前, 教师不必也不能虚伪, 只有通过以心育心、以德育德、以人格育人格的教育方式, 才能真正赢得学生的信任和爱戴。

3、强化学生自我管理, 变“靠”为“放”。

对于一个班级而言, 好的成绩源于好的学风, 好的学风源于好的班风, 好的班风源于有一个得力的班干部队伍。

刚走上教育岗位的青年教师胸怀大志, 往往将全部心血和精力都投注在学生身上, 早出晚归地“靠”在班级里, 检查学生自学、纪律、卫生等情况。这对于形成并巩固良好的班风, 固然起了一定的作用, 但用发展的眼光看, 却存在着明显的弊端。“真正的教育是学生的自我教育。” (苏霍姆林斯基语) 我们的学生将来所要面对的是日新月异的新时代, 这一时代需要他们自己去努力、去拼搏。从严治班固然是好, 但若事事亲历亲为, 反而有损教育本意。

为培养班干部, 引导学生实现自我管理, 我们可以尝试一下“3步到位法”:

第1步:以指导为主, 面对面教给他们工作方法;

第2步:边工作边指导, 以班干部为主, 班主任充当参谋;

第3步:把工作担子压给班干部, 班主任帮助总结经验加以提高。

这样一来不仅使班主任从琐碎的工作中解脱出来, 以充沛的精力投入教学中, 同时也增强了学生自我管理的意识和本领。

4、掌握谈话的艺术, 以心换心。

班主任找学生谈话, 仍然是新时期解决学生思想问题的行之有效的方法。在校园生活中, 学生总是存在各种各样的思想问题。作为班主任, 若能多一点关怀, 多一份理解, 多一些引导, 以平等的身份与学生谈话, 学生就会解除对教师的戒备心理, 与教师建立“不设防”的和谐关系, 教师的教育意图才会被学生心情舒畅地领会和接受。与学生谈话若想要收到“随风潜入夜, 润物细无声”的实效, 应提倡“五要诀”:

(1) 情

“感人心者莫先乎情”, 情深出良言, 良言一句三冬暧。同犯过错误的学生谈话, 要和风细雨, 情理兼通;实事求是地分析其错误, 及时发现并表扬其优点, 使其感到亲切温暖。

(2) 诚

精诚所至, 金石为开。情是前提, 诚是基点。以诚求诚, 才能心心相通。谈话时要诚恳、耐心、尊重, 用朴实的语言感动学生, 达到“心诚则灵”的目的。

(3) 趣

谈话时, 或委婉幽默, 扣人心弦, 耐人寻味;或妙语连珠, 饶有风趣, 或因事论喻, 借题发挥, 能使学生易于接受。

(4) 直

谈话时, 要根据不同对象的心理、性格特征, 区别对待, 因人而宜。如对待性格粗犷豪爽, 喜欢直来直去的学生, 谈话时, 不妨开门见山, 直截了当, 以直见诚, 这样往往有“响鼓重锤”的功力。

(5) 深

谈话要深入学生的心, 重要的是使对方听清、听懂。因此, 分析问题合情入理、循循善诱, 引导学生把自己摆进去, 使之有所知、所感、所说, 达到入心入脑。

5、重视学生的优点, 变“批评”为“提醒”。

每一位同学都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍珠, 每一位班主任都应争取做打开贝壳让珍珠发光的人。我们要用发现的眼睛, 去寻觅学生身上的闪光点。其实很多时候, 学生是愿意接受老师正确的批评的;所不能接受的, 往往却是老师的批评方式。随意的批评会失去作用;不得体的批评容易引起反感;而体现出关怀和鼓励的“提醒”却是最容易让学生接受的。

参考文献

[1]李宪军.高校班主任工作研究与实践[J].职业圈, 2007, 10.

[2]赵丹丹.如何做好高职院校的班主任工作[J].中国科教创新导刊, 2007 (461)

[3]杨伦琪.新时期高校辅导员队伍建设的几点思考[J].宁波工程学院学报, 2005 (17)

3.新时期老干部工作的探索与实践 篇三

关键词：老干部；管理；管理；对策

中图分类号：N941.8文献标识码：A文章编号：1671-864X（2015）11-0067-01

随着社会主义市场经济体制的逐步建立，工资制度、住房制度、医疗制度的不断改革，老干部工作遇到许多新情况、新问题。近年来，组织部门和老干部工作部门做了大量卓有成效的工作，使老干部工作逐步走向制度化、规范化，形成较为完整的工作格局。

一、党政领导重视是老干部工作的关键

老干部工作的实践证明，领导重视是做好老干部工作的关键。哪里领导重视了，哪里的老干部工作就搞得好。一般的做法是：一是把老干部工作作为一项重要工作，摆上党委、政府的议事日程，定期听取老干部情况的汇报，及时研究和解决有关的重大问题，建立领导干部责任制，形成领导亲自抓的局面，并逐步形成制度；二是建立健全老干部工作领导小组，定期研究老干部工作，指导和协调老干部工作的开展；三是制定定期召开座谈会、通气会、走访看望老同志等项制度，由单位主要领导亲自向老同志通报工作情况、介绍国内国际形势，听取老同志的意见和建议，及时解决老同志的一些实际问题。只有各级领导重视了，老干部工作才能落到实处。

二、坚持“两手抓”，落实政策是老干部工作的根本

落实好老干部的政治、生活待遇，是老干部工作的主要任务，是贯彻执行党的老干部政策的具体体现。实践证明，老干部在精神和物质两个方面的需求，少了哪一个方面都不行。只有把落实老干部政治待遇和生活待遇有机地结合起来，认真贯彻落实党中央、国务院有关老干部生活待遇的政策规定，保证老干部安度晚年，从政治上关心老干部，重视抓好政治待遇的落实，才能做好老干部工作。始终把维护好、发展好、实现好老干部的根本利益作为工作的出发点和落脚点，想老干部所想，急老干部所急，帮老干部所需，不断探索和总结老干部组织管理、生活管理、活动管理的新方法、新途径，着力解决好老干部切身利益的紧要问题、突出问题。

三、组织领导老同志发挥作用，是老干部工作的重要方面

老干部从工作岗位上退下来后，仍十分关心“四个文明”建设，迫切希望做些量力而行、拾遗补缺的工作，为党和人民做出新的贡献。实践证明，只有围绕党的中心任务，有组织、有领导地发挥老干部的作用，才能更好地发挥老干部的政治优势和丰富经验。当前，老干部发挥作用的平台越来越多，譬如：老年科技工作者协会、关心下一代工作委员会、老年工作促进会、老年大学等等，这些老年组织对有一技之长又乐于奉献的老同志有很强的吸附力，同时，这些老年组织又像一艘旗舰一样，在促进经济社会发展和构建和谐社会的进程中，载着越来越多有爱心和奉献精神的老同志扬帆远航。因此，老干部工作应该将组织引导老同志发挥作用作为重中之重，大力弘扬老干部的这种精神，为社会进步多做些有益的事情。

四、有关部门协调配合，是老干部工作的重要环节

老干部工作具有广泛性和社会性，随着社会主义市场经济的深入发展，老干部工作出现了许多新情况、新问题，单靠老干部部门是难以做好的，更需要各有关部门大力配合，以保证老干部政治、生活待遇的落实，为老干部工作的顺利开展创造较好的外部环境。特别是有关老同志生活待遇的落实，涉及到许多职能部门乃至整个社会，应该在党委、政府的领导和有关部门的协调下，统筹兼顾，全面安排，保证了老干部工作的顺利开展。特别在当前开展的老干部“四就近”工作，更需要方方面面都来齐心协力，才能把这项工作做好做到位。

五、抓好基础设施建设，是老干部工作的重要条件

随着老干部工作“四就近”的开展，在社会发展进步的当下，更应该考虑满足老干部日常精神文化生活的需要，当前每个地区都修建有老干部活动中心，从总的情况看省市一级的老干部活动中心规模大、设施全、功能多，集吃住、学习、活动、娱乐为一体，还可以面向社会。然而，老同志普遍希望在居住相对集中的地点建有若干个老干部活动站、室，不但可以解决老同志日常学习、活动的问题，还可以为他们提供更多更好的服务。因此，在当前加强社区建设的同时，应该安排好老同志的活动场地，在管理、用好社区老干部活动中心（站、室）这些设施时，既将“四就近”工作融入社区建设，注意发挥社区的服务功能作用，又可以丰富老同志的晚年生活。

六、抓好队伍建设，是老干部工作的组织保证

进一步加强老干部工作部门自身建设是一项重要任务。一是机构要与老干部工作的需要相适应。二是工作人员要与工作任务相适应，既要及时选调适合做老干部工作的同志充实到老干部工作部门中来，又要注意与其他部门的干部一样提拨使用，建立一支素质好、事业心强、热心为老干部服务的工作队伍。三是加强思想作风建设，树立全心全意为老同志服务的思想。采取通过学习，不断提高工作人员对老干部工作重要性的认识，改进工作作风，深入基层到老干部中去，加深对老同志的思想感情，提高对老同志服务的自觉性。四是坚持各项工作制度，逐步实现工作规范化、制度化。建立岗位责任制、目标责任制，做到责任到单位、责任到个人。

尊老、爱老、敬老是中华民族的传统美德，也是我们党的优良作风。离休干部整体进入“双高期”，退休干部队伍迅速增长，离退休干部工作从内容到形式都发生了根本变化，形势和任务向我们昭示，做好离退休干部工作服务管理工作任务日趋繁重。要不断推进工作新发展，开创新局面，要切实把老干部工作摆在重要位置，靠党委、政府高度的重视；要努力形成做好老干部工作的整体合力，靠各部门有力的配合；要不断加强老干部工作部门自身建设，靠队伍自身奋进努力。特别老干部工作的部门和从事老干部工作的同志，都要以党的事业为重，努力做到权为老干部所用、情为老干部所系、利为老干部所谋。把老干部的呼声和要求作为第一信号，把老干部满意作为第一目标，真心诚意为老干部办实事，尽心竭力为老干部做好事，一心一意为老干部解难事，使老干部在有生之年尽享党和政府给予的关心和关怀，做到工作上有热心、服务上有耐心、办事上有诚心、感情上有孝心。

参考文献：

[1]王亚丽.关于加强新时期老干部思想政治工作及离退休干部的管理服务工作[J].经济师，2009（5）

[2]王合理.浅谈思想政治工作在离退休管理工作中的重要[J].徐州矿工报，2009（2）

4.新时期勤工俭学工作探索与实践 篇四

在企业发展的过程中，人的因素是最关键的因素。要实现人的全面发展，就必须做好人的思想政治工作，而政工干部队伍建设是开展好思想政治工作的关键。如何提升政工干部的素质，是企业思想政治工作的重要课题。

一、整体状况分析

目前，任南采油作业区从事政工工作的人员有10人，机关政工人员3人，基层政工人员7人。就实际情况来看，由于受种种主客观因素的影响，基层政工干部队伍还存在一些问题。

1、部分政工干部对增强思想政治教育的重要性认识不足。少数政工干部感到当前形势下的思想政治教育与目前油田所处的大环境似乎较为遥远而无所作为，导致思想政治教育的吸引力减弱。另外，由于受工学矛盾的影响，基层单位在生产任务比较集中的情况下，很容易放松思想政治教育，部分基层单位甚至还存在教育“走过场”、“补记录”的现象。

2、部分政工干部的自身素质有待进一步提高。就政工干部整体而言，素质还是好的，工作也是很努力，但部分政工干部对新形势还有许多不适应的地方，如知识面窄、理论修养不深、文化素质不高、工作方法陈旧等。另外由于缺乏必要的检查监督和考核制度以及部分政工干部自身也缺乏足够的敬业精神，在工作中不求有功，但求无过，更谈不上工作方式上的改进和创新。

3、政工干部队伍年龄老化情况突出，知识结构和学历不尽合理。首先，从政工干部队伍职称和学历情况来看，还不能很好适应企业发展的需要。大多数政工干部都是半路出家，政工专业毕业的人员几乎为零，理论知识、写作知识相对薄弱。其次，政工干部中50岁以上的占队伍总数的66%，年龄老化情况突出。由于一些素质较高的年轻人觉得从事政工工作不如从事经营管理有成就，往往不愿从事政工工作，在一定程度上造成了政工干部队伍的后劲不足。

二、提升政工干部队伍素质的探索与实践 下面，结合任南采油作业区政工干部队伍现状，就如何提升政工干部队伍素质进行粗浅的实践和探讨。

（一）适应形势，夯实政工干部的理论功底。

狠抓思想教育。为鼓励大家自主的进行学习，在厂下发的《党课》等报刊、杂志的基础上，积极征集广大政工人员的意愿，配备了一些大家比较热衷的学习书籍，同时为每人配备了记录本、电脑、优盘等学习用具。通过开展读书分享会、根据自选书籍撰写学习心得体会、组织相关人员定期检查读书笔记等措施，不断提高政工干部的理论素质。

狠抓业务培训。鼓励政工干部积极参加油田公司、厂组织的各种业务知识培训，并为他们积极创造外出参观学习的机会。同时鼓励大家参加与本专业相关的函授学习和自学考试，不断促进政工干部知识结构的改善和能力素质的提高。另外聘请外来专家讲授管理知识、写作技能等方面的课程。

强化实践锻炼。坚持定期召开政工例会，集思广益，研究探讨当前思想政治工作的新模式。在党课上追求形式的多样化，开设了录像辅导、座谈讨论、演讲等，使党课形式丰富多彩，增强了大家学习的积极性和主观能动性。针对政工干部队伍老化现状，为增强队伍活力，打破原有思维定式，对基层党支部书记进行了换岗交流，进一步挖掘政工干部队伍人才潜力。

（二）贴近实际，锤炼过硬的工作作风。

树立勇于奉献的精神。政工工作面广而且比较繁杂，经常会碰到工作扎堆现象，加班加点是常事，政工干部需要具有比其他人更强的奉献精神，如果自身思想不先进，奉献意识薄弱就无法充满热情的去完成好工作。作业区一位老政工干部在作业区图书室开办八年中，利用业余时间为员工借阅图书达7600余人次。十几年中，春节他没有回过千里之外老家和老母亲过个团圆年，用实际行动为广大员工树立了榜样。

树立服务基层的意识。政工干部必须树立服务基层的意识，真正扑下身子，为基层办实事、办好事。作业区党总支严格落实“一线工作法”和“融心工作法”，班子成员坚持每周两次深入基层站点和每月跟班工作一次。每季度政工组人员到基层队站至少一次征集员工意见和建议，新增设了两个“员工心语交流箱”，拓宽了沟通渠道，及时解决落实员工反映的热点、难点问题，得到了员工的拥护。

强化廉洁自律行为。政工干部廉洁自律情况如何，不仅直接影响自己形象、威信，更重要的是影响员工队伍的战斗力。因此对政工干部要求的更加严格、更加具体，要求政工干部保持高尚的精神追求、注重培养健康的生活情趣，管住自己的嘴和腿。在员工群众心目中树立了良好形象和威信，增强了思想政治工作的感召力和凝聚力。

（三）立足本职，锻炼过硬的实践能力。

增强写作能力。作业区党总支成立了以政工干部及业余通讯员为主要成员的读书小组，每月组织开展一次，小组成员每月推荐一本自己读过的好书，并写出读后感与大家分享。同时把一些稿件进行修改前后的对比讲解，使大家的认识更形象、更直观，提高速度更快。

开拓创新能力。作业区党总支召开政工务虚会，在英模文化建设上进行不断摸索，从凡人小事入手，挖掘出蕴含其中的不平凡之处；确立选树对象，随时关注被确立的先进典型，为其搭建学习、锻炼的平台，帮助、促进其快速成长；通过新闻报道、事迹报告、宣传栏、网页、制作专刊等形式大力宣传先进典型；加大先进典型奖励力度，同时，在生活中也给予更多的关怀与照顾。逐渐形成了典型引领、示范带动、凝心聚力的良好格局。

锻炼组织协调能力。单位举办的各种活动、会议大多都是由政工部门组织，许多工作的开展需要相关部门的配合才能完成，这就需要政工人员协调处理好方方面面的关系和矛盾。在参加厂建党90周年红歌大合唱比赛活动中，针对地处偏远的实际，政工人员调度车辆、安排练习场地、抽调人员、协调工作时间与练歌时间的冲突，锻炼了组织协调能力。

三、提升政工干部队伍素质取得的阶段性成果

政工干部对自身的约束与严格要求，在广大员工心中树立了良好形象，增强了员工的信服感，密切了干群关系，使员工干起工作来气顺劲足，保证了员工队伍的和谐稳定。

作业区曾连续三年获得了油田公司、厂“红旗单位”的荣誉称号。两年来，政工人员中有2人取得在职本科学历，有1人获得高级政工师任职资格，有4人获得油田公司“优秀思想政治工作者”、“优秀共产党员”荣誉称号，有8人获得厂级“优秀共产党员”称号，有2人被授予“共产党员标兵”称号，有2个党支部被评为厂“先进党支部”。培养和打造出了全国“五一劳动奖章”获得者、中国石油榜样〃曹树祥，华北油田公司〃旗臶“曹树祥班”一大批先进个人和先进集体典型，提高了作业区的知名度和美誉度。

四、提升政工干部队伍素质的几点体会

一要在“勤”字上下功夫，强化知识学习，不断提高理论素质和业务能力。首先要加强政治理论学习，要把学到的理论知识运用到实际工作中去。其次要加强业务知识学习，对于政治工作中的细则、规定、条例、办法等，都必须烂熟于心，并能举一反三。第三要加强对一些新知识的学习，不断丰富和拓宽知识面。

二要在“正”字上下功夫，加强党性锻炼，始终发挥表率作用。政工干部作为一个特殊的干部群体，要有高于一般党员的党性修养，要时时处处严格要求自己，始终做全面发展、勤奋好学的表率，艰苦奋斗、廉洁自律的表率，与时俱进、开拓创新的表率，牢记宗旨、联系群众的表率。

三要在“严”字上下功夫，增强纪律观念，切实维护自身形象。政工干部要不断加强纪律修养，自觉遵守各项规章制度，真正把自己的言行臵于组织纪律监督之下。做到不该看的不看，不该问的不问，不该讲的不讲，不该做的不做。

提高政工干部队伍的素质，是一项长期而又艰巨的任务。政工干部加强学习，勇于实践，善于总结是提高自身素质的关键，只要上级领导重视，个人努力，政工干部队伍素质一定能够提高。

作者：闫兴娟

孙迎忠

栾思彪

5.新时期勤工俭学工作探索与实践 篇五

新时期对机构编制管理工作的探索与思考

在新的历史条件下，如何加强机构编制管理工作，巩固机构改革成果，是各级机构编制管理部门面临的挑战和新的课题。塔城地区编委办公室历来重视机构编制的日常管理工作。在新的历史时期，面对新的形势，从2000年开始实行《机构编制管理证》制度，2002年正式将机构编制管理工作与现代化的微机结合起来，推行机构编制微机化管理。经过几年的探索和不懈努力，截止目前，地直机关及所有事业单位、人员的基本信息都已录入微机，大部分县（市）的机构编制日常管理工作也全面实行了微机化。这项工作的完成，极大的提高了工作效率，减少了办事环节，规范了管理，充分体现了政务公开、方便基层的宗旨，同时，在全地区推行《编制使用本文来源于文秘114网本资料权属文秘114网，放上鼠标按照提示查看文秘114网更多资料通知单》制度，使我区的机构编制管理水平迈上了一个新的台阶。在对机构编制管理工作进行有益探索的同时，也引发了一些对如何进一步巩固机构改革成果的思考。

一、敢于创新，机构编制管理现代化走在全疆前列

自1997年开始，塔城地区编委办公室就率先在部分县（市）的机关、事业单位实行了“一证、一卡、一档案、两台帐”的管理制度（一证：即《机构编制管理证》；一卡：即人员编制卡；一档案：即单位机构编制档案；两台帐：即编制台帐和人员变动台帐）。在机构编制及人员管理中，利用“证、卡、档案、台帐”与有关部门密切配合，相互支持，严格把关，取得了明显效果，使机构编制及人员管理工作逐步实现了正规化、规范化和科学化。2000年以地区机构编制委员会的名义下发了《关于在地区党政群机关、事业单位使用〈机构编制管理证〉的通知》（塔地机编字[2000]04号文件），在全地区范围内正式实施《机构编制管理证》制度。该制度的实施，对加强机构编制管理、控制财政供养人员的增长以及提高机构编制系统的威信等，都起到了积极作用。但是，由于受各种条件制约，该制度在实际运行中，长期停留在手工操作和人工管理的水平上，存在着很多弊端，远远不能

适应新形势下机构编制管理的需要。

面对信息时代的挑战，为了改进机构编制管理方式，提高机构编制管理水平和工作效率，尽快与办公自动化和网络化的要求接轨，于2002年开始，实行了机构编制微机化管理，为此，将《机构编制管理证》的内容进一步细化和完善为一张表格式的台帐，内容规范为：基本信息、内设机构、领导职数和非领导职数核定表、领导职数和非领导职数的实际配备表、编制结构表、实有人数变动情况表、职工名册等内容。使各部门、各单位的机构设置，人员编制余缺情况形成了动态管理，做到随时掌握，随时调阅，一目了然。2003年，自治区编办将这一管理模式及我们设计的《机构编制管理台帐》的内容，向各地州推广。

二、加强管理，完善机构编制管理制度

“编制”一词可分为“编”和“制”两大方面。“编”是指各级机构编制部门在充分调查研究的基础上，根据上级的有关规定和社会发展要求，科学合理的设置机构，配备职数、职能，核定编制等。严格的按照上级的规定和客观要求制定好“三定”方案，也就比较好的完成了“编”方面的工作。“制”即控制、制约、监督、惩罚等，它是“编”的继续和保障，也就是我们机构编制部门一直强调的如何巩固机构改革成果，加强机构编制管理的问题，这也是我们机构编制管理部门一项长期、经常、复杂而艰巨的任务。要搞好这项工作，关键是要建立一整套行之有效的运行机制。为此，地区机构编制委员会于2002年下发的“关于在地区党政群机关、事业单位使用《机构编制管理证》的通知”中就明确规定了：《机构编制管理证》是实施机构编制管理的基本依据，也是各单位向组织、人事、劳动、财政、银行、公安、社会保险等部门申请人员调动、军转干部安置、学生分配、劳动工资、计划统一发放工资、核拨经费、法人登记、职工落户、刻制公章、办理职工医疗保险等凭证。2003年，在为地直机关、事业单位换发《机构编制管理证》的过程中，严格要求各部门、各单位按实际工作岗位如实填报人员名单，从而杜绝行政机关和下属事业单位人员随意调整混用的现象。同时，我们又与地区人事部门联合下发了《塔城地区机关事业单位工作人员调配管理办法》，对干部调配的原则、管理范围、调配程序、具体办法都作了明确规定；同时，首次明确提出了使用《编制使用通知单》的相关规定，即用人单位必须首先向机构编制管理部门写出书面报告，提出增人理由，说明所需人员岗位，任职条件等，持《机请大家支持原创文秘114网本资料权属文秘114网，放上鼠标按照提示查看文秘114网更多资料构编制管理证》到机构编制管理部门审核编制，对确有空编的经核准后填发《编制使用通知单》一式三份，一份由编制部门存查，一份交人事部门用于办理调动手续，一份交财政部门核拨工资，凡没有空编的部门和单位不论何种理由，一律不发给《编制使用通知单》，人事部门不得擅自办理调动手续，财政部门不得核拨工资，凡违反规定办理的人员，编制部门不将其列入《机构编制管理证》的管理范围。这一规定的实施，有效的遏制了人员的恶性增长。这两份文件的出台，使机构编制管理工作更具体、更规范和更有意义。并进一步规范了地直有关单位在配合机构编制管理方面的职责分工，明确了组织、人事、财政、民政、教育、劳动和社会保障等部门，在办理人员调动、录用、大中专毕业生分配、专业军官和退役士兵安置、核拨经费、兑现工资、社会保障、医疗保险、事业单位法人登记等事项时，均以《机构编制管理证》为依据，并严格审核把关。这两份文件的贯彻实施，进一步确立了机构编制管理部门的重要地位。经过几年机构编制管理的实践，全地区特别是地直单位，人员编制管理状况明显好转，基本上杜绝了乱进人、乱落编等现象，极大地提高了工作效率，得到了各机关、事业单位的广泛好评和充分肯定。

三、巩固机构改革成果，机构编制管理部门任重而道远

几年来，我们虽然在机构编制管理方面作了大量的工作，收到了一定的成效，在新形式下，要巩固机构改革的成果，机构编制管理部门任务艰巨，并面临许多需要解决的问题。

首先，要增强机构编制意识。强化机构编制意识，一方面要大力宣传机构编制管理的有关政策法规，重要文件及国务院对机构编制管理的规定，帮助各级领导干部和群众增强机构编制意识，确立依法、依纪、依规管理机构编制的理念，使机构编制理念根植于各级领导和干部群众的心中，提高他们对机构编制管理的认识；另一方面，要利用各种媒体多层面、多方位、多角度大力宣传机构编制工作，让广大干部群众了解机构编制工作内涵，严格按机构编制管理程序办事，确保机构编制工作沿着健康的方向发展。

其次，要坚决执行“三定”规定，严格控制机构编制。从我国历次机构改革的实践看，每次改革要取得阶段性成果十分不易，巩固成果更难。因此，各级党委、政府必须严格加强对“三定”规定的贯彻落实和检查监督，维护“三定”规定的严肃性和权威性。除上级有明确规定外，不得再增设机构，已经撤、并、转的机构不得以各种形式或理由予以恢复，实行合属办公或一个机构两块牌子的部门不能擅自分设。对违反规定的行为要坚决予以查处，切实维护机构编制纪律的严肃性，防止机构编制出现新的膨胀。

第三，要树立机构编制管理部门的权威，充分发挥机构编制管理部门的作用，把好进出关口。各级机构编制管理部门是具体负责机构改革工作的职能部门，是机构改革和机构编制管理工作的主要承担者，要树立机构编制管理部门的权威，充分发挥机构编制管理部门的作用，严格按原则办事，按政策办事，按制度办事，按程序办事，把好入口，疏通出口，努力发挥机构编制管理部门的职能作用，与有关部门密切联系，相互配合，共同研究建立机构编制管理的新模式和新机制，真正把机构编制管住管好。

第四，要建立健全机构编制的约束机制和监督惩处制度。要加快机构编制立法步伐，为机构改革和机构编制管理提供法律保障，要抓紧制定机构编制法，尽快“实现国家机构组织、职能、编制、工作程序的法定化”。要加大监督力度，实行刚性管理，各级机构编制管理部门要依据有关法律、法

6.新时期勤工俭学工作探索与实践 篇六

创新医院党组织建设，对整个党的建设具有重要作用和意义，对于推动医疗体制改革，提高医疗技术水平和服务能力具有积极的促进作用。新形势、新任务对加强和改进党建和思想政治工作提出了新的更高的要求。多年来，我医院党支部始终注重加强党建工作，建立了由党支部统一领导、党支部书记负总责、支部成员各负其责、齐抓共管，层层落实的工作机制。医院政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、廉政建设等得到长足发展，较好地发挥了党支部的政治核心作用和共产党员的先锋模范作用，有力地推动了医院改革和创新，促进了医院健康持续发展。

【基本情况】

我医院党支部，医院总人数33人，全体党员10人，在职党员的10人，预积极分子5名，其中党员为管理干部3名，为中层干部4名，一线科室业务主干3名。

在发展党员过程中，我院认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则》，严格遵循发展党员“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，扎实做好发展党员工作。一是支部重视严格落实。根据积极分子的培养情况提出发展计划，从而减少了发展党员工作的盲目性。二是、坚持标准，严格把关。力求使关口前移，及时发现好的典型，了解他们的入党愿望，帮助他们向党组织靠拢，并把教育和培养工作贯穿于发展党员工作的始终。三是健全机制，狠抓落实。将岗位绩效考核结果纳入到积极分子的考察培养，确保了党员入党质量。

【主要做法】

一、狠抓班子建设，增强党组织的凝聚力、战斗力

1、坚持政治理论学习制度

在当前社会，面对新情况、新问题，掌握新知识、提高新能力的任务更加繁重。只有不断学习，更新知识，增长才干，才能适应新的形势和新的要求。尤其是今年开展保持党的纯洁性教育活动以来，通过集中学习、党课宣讲、民主讨论、视频学习等多种学习形式，全面学习领会和深刻把握邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大会议精神和科学发展观，学习中注重理论联系实际，在解决问题上下功夫，增强了领导班子成员立党为公、执政为民的意识。

2、坚持党的民主集中制原则

认真执行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的组织原则，凡是医院建设的重大问题，严格执行“三重一大”要求的组织程序，召开党政联席会研究决定，既发挥了班子的集体领导作用，又确保了行政领导在职权范围内充分行使职权，确保了各项工作任务的落实，今年通过党政联席会共决议了医院的基建、设备引进、绩效考核及分配方案整改、人才规划及培养、干部调整等多项工作。定期召开民主生活会，积极开展批评与自我批评，及时沟通思想，使班子成员遇到问题心往一处想，劲往一处使，思想上合拍、工作上合力，将整个工作落到了实处。

二、狠抓组织建设，永葆党的青春活力

1、加强基层党组织建设，落实党支部组织管理，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。2011年，我医院党支部按照组织程序，进行了支部班子换届选举工作，通过选举调整我支部增加了组织委员和宣传委员，并进行了责任分工，通过这些工作完善了党组织建设，使党支部的凝聚力和战斗力得到进一步增强。

2、做好组织发展工作，增强组织青春活力

院党支部本着“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，重点抓好了对临床一线业务技术骨干的培养教育和组织发展，做到成熟一个发展一个，近三年来我医院党支部共发展了6名党员，他们都是一线科室的业务主干，在医院及科室工作中发挥了明显的先锋带头作用。

3、积极做好党员培训和教育工作

建立了积极分子队伍，以听党课或参加党性实践活动等方式对积极分子进行党的基本知识和党的方针、政策及形势任务等教育。坚持“三会一课”制度，定期召开支部党员大会、支部委员会，并上好党课，学习讨论党的路线、方针、政 策和上级党委的指示、决议，研究贯彻执行措施。今年党支部组织党员及积极分子到蓟县盘山烈士陵园进行祭扫缅怀先烈，并重温党的誓词，通过革命传统和爱国主义教育，使全体党员加强了历史使命和责任感。

三、狠抓精神文明建设，树立良好医院形象

1、认真落实党风廉政建设制度

构建与医院改革发展相适应，教育、制度、监督三者并重的惩治和预防腐败体系，是医院党支部的一项重要任务。我医院党支部建立了中层领导干部述职述廉制度和治理医药购销领域商业贿赂警示谈话制度，并定期开展廉政教育活动，坚持做好医德医风考评工作，建立了《医德医风考评个人档案》，并将这项工作与岗位绩效考核工作挂钩，积极发挥院党支部的监督监察作用，严格执行责任追究制度，保证了医院经济活动健康运行。

2、认真抓好来信来访办理工作

医院专门指定办公室负责信访工作，具体负责接待、记录、解答和反馈等工作，及时解决处理各种投诉、意见、咨询等，并做到件件有落实，事事有着落，保证了信访工作的规范运作。

【存在不足】

1、从事党务工作人员偏少，工作任务繁重，工作职能广。许多同志均要身兼数职，既要管党务又要兼顾各科室工作，难免有些力不从心，工作摆布不开。

2、缺乏新时期党建工作经验。近年来，党建工作也随着时代的不断进步出现了许多新的任务，使得我们在开展党建工作时感觉方法单

一、经验不足。许多事项还需谦虚谨慎的多向局党委和广大党员及职工同事们认真学习，自我负重加压以快补晚。

3、党建工作载体还不够丰富，缺乏创新意识，仍需进一步深入生活、深入工作、深入到职工中间，多多倾听他们对党建工作开展的心声，让党组织活动更多惠及职工，成为凝聚职工干事创业的不竭精神动力。

4、党建工作的运行模式“老化”，工作多是由上而下的党委安排、支部贯彻、党员学习的流程模式，在工作中缺乏主动性与创新性，活力不足。

【建议】

1、提供丰富的党建活动平台，不断激发党员学习兴趣和参与党组织活动的兴趣。

2、不断丰富党员培养内涵建设，提升党员工作质量和政治觉悟。

3、党组织活动开展要丰富多彩，不拘一格，充实展示新时代下建设学习型党组织的新成果、新思路、新方法。

4、将支部管理纳入到绩效考核工作实施党支部书记责任制，激发书记的工作主体意识。

5、实施基层党建创新基金，调动全员参与的个体主动意识，激活全体党员的创新意识，促使党员能自愿投入到各项活动中，为党建的扎实开展提供可靠载体。

7.新时期勤工俭学工作探索与实践 篇七

对此, 各监理单位也把安全工作放到了各项工作的首位, 领导高度重视, 亲自抓安全, 并把任务层层分解, 责任到人, 人人签订安全生产目标管理责任状, 形成领导重视, 全员负责的氛围。为实现这一目标, 我们在实际工程建设工作中对安全监理工作进行了一些实践与探索, 积累了一些经验, 总结了一些教训, 在此进行介绍。

1 为将安全监理工作纳入制度化轨道, 结合工作实际, 相继制定多项安全生产管理制度

1.1 安全教育培训制度

凡进入高速公路建设的总监办、各驻地办、各项目经理部人员, 安全监理工程师、专职安全员、特种作业人员及相关人员, 对其进行培训和考核, 考核成绩记入个人工作档案, 考试合格者准许上岗。同时, 我们还注重对全体职工的日常安全教育。在组织职工学习安全知识、文件的同时, 经常开展岗位练兵、安全技术问答、事故应急预案演练、安全竞赛、安全评比等活动, 对先进典型予以表彰、推广, 对违章、失职行为记入个人工作档案。每半年组织安全监理人员进行一次安全考核, 考试不合格者须补考, 补考不及格者则考虑调整其工作岗位和职务。为便于学习, 我们将安全学习材料装订成册。在此期间, 我们已先后组织监理工程师、专职安全员、项目经理、总工等相关人员参加培训考试三次, 安全观念深入人心, 业务素质出现明显提升。

1.2 专项安全施工方案及安全用电方案审查制度

在安全监管的各项内容中, 跨铁路、公路工程、钻孔灌注桩、深水基础、预制梁、桥梁安装等工程及临时用电危险性较大, 对这些工程的开展, 我们实行了专项安全施工方案审查制度。施工单位在进行这些工程的施工前, 须制定专项安全施工方案, 经驻地办初审、总监办审查批准后才能实施。个别复杂的专项安全施工方案还需报请沧州市公路工程监理中心技术负责人主持审查。

1.3 安全生产检查、隐患排查及整改制度

对于安全检查, 我们采取定期综合检查与日常巡查相结合的方式, 双管齐下, 相辅相成, 及时对隐患进行纠正和控制。专项安全检查一般一个月组织一次, 通过组织和配合上级部门开展了“施工准备阶段安全工作检查” 、“冬季安全取暖检查” 、“安全综合检查” 、“五一节前安全检查”、“百日安全大检查”、“在建重点交通项目安全生产专项督查”、“公路建设安全生产教育宣传月”、“全线安全大检查”、“安全生产三完善”“安全用电落实月”等多项检查活动, 并以此为手段, 集中发现问题, 集中解决问题。对于日常巡视, 安全监理工程师采取“看、查、现场纠正”等方法来加强施工现场的管理。监理工程师进入施工现场后先“看”安全标志与宣传标语有无按要求摆放、施工人员有无穿着安全服装、有无佩带安全帽、有无机械运转及安全操作规程、特种作业人员持证上岗等情况。然后, 再“查”施工作业条件是否达标, 一旦发现安全隐患, 立即现场纠正, 进行“就地讲解”, 及时排除隐患, 这种安全教育既有针对性, 又灵活机动, 产生了良好的效果。对于需一定时间进行排除的安全隐患, 由监理工程师签发指令, 责成相关责任人或责任单位进行整改, 整改完成后形成《关于安全问题的整改报告》上报总监办, 经审查合格后方可继续施工。同时, 我们还督促各施工单位召开工地安全会议, 分析安全现状, 查找存在问题, 形成决议后报总监办备案。另外, 我们还探索利用支付手段解决施工单位安全投入不足的问题, 以经济为杠杆, 促进安全生产工作有序开展。

1.4 安全施工技术交底制度

工程施工前, 施工单位负责项目管理的专职安全技术人员须对有关安全施工的技术要求向施工作业班组、作业人员作出详细说明, 并由双方签字确认, 由安全监理工程师对施工单位落实施工安全技术交底情况进行监督和检查。通过安全施工技术交底, 提高了作业人员的安全意识。

通过制度建设, 全体员工有法可依、有据可查, 打下了安全监理工作的基础, 在制度建设的基础上又建立了安全生产监理责任制, 为保证安全生产监理责任制真正落实, 我们遵循“处处、时时有人管安全”的原则, 制定了切实可行的总监办安全责任制, 把安全任务目标分解、责任到人。总监办和各驻地办各设有一名专职安全监理工程师, 总监对总监办安全生产负总责, 专职安全监理工程师对后勤、办公室、试验室、车辆及施工现场安全等负责, 同时进行防毒、安全教育培训、应急预案演练等。总监理工程师还与全体人员签订了安全生产目标管理责任状, 职工安全意识和自觉意识得到进一步提升。总监办采取了以下几个措施以保证安全:

(1) 总监办人员进入高空作业、梁场等施工现场要戴安全帽, 不准穿拖鞋进入施工现场;

(2) 教育司机驾车不饮酒, 不超速驾车, 不强行超车, 驾车遵守规章;

(3) 办公室、宿舍、伙房管理要安全用电、注意防火, 人走关闭电器, 关好门窗, 注意防盗;

(4) 暑期高温防护, 发放药物, 防止中暑。

安全监理工程师在日常巡视过程中, 负有作巡视记录的职责。安全监理工程师经常深入施工现场查找安全问题、详细记录, 并拍摄了大量安全生产照片存档, 一旦发现问题立即敦促施工单位进行整改, 以此逐步消除了工人不戴安全帽、安全设施不到位、各种车辆靠近油库停放等安全隐患。在此期间, 通过日常巡视, 我们已及时发现并消灭安全隐患多处, 并提出大量整改意见。如今, 一进入施工现场, 到处都能看到醒目的安全标语、安全警示标牌和彩旗, 各种消防器材、施工机具排放整齐, 高速公路工地呈现出人人关注生命, 人人关注安全的施工氛围。

2 通过两年以来持续不懈的努力, 不断改进, 对安全监理工作进行总结

(1) 我们结合工作实际, 依据《中华人民共和国安全生产法》、《公路工程施工安全技术规程》、《合同文件》等法律、规程、文件, 编制了较为完备的《安全监理实施方案》, 该方案设计严密, 切合实际, 省质量监督站对此方案表示认可, 一些兄弟单位也参考、借鉴该方案, 在安全监理工作中应该说具有示范意义。同时, 为增强安全生产工作的可操作性, 总监还研究制定出了《工程施工安全生产标准化管理30条》, 目前, 该成果已在工作中逐步推广。

(2) 督促施工单位为从业人员上了人身意外伤害、医疗保险。开始施工单位不愿意给从业人员上保险, 总监办严格按照有关要求, 敦促各施工单位逐步为施工人员上了保险, 保障了工人的合法权益, 使安全监管工作有了质的提升。

(3) 日常巡查与检查相结合, 以检查促进日常工作。对于安全检查, 我们采取定期综合检查与日常巡查相结合的方式, 双管齐下, 相辅相成, 及时对隐患进行纠正和控制。我们根据不同阶段安全工作的重点安排专项安全检查, 截至目前, 我们已组织和配合上级部门开展了11项综合及专项安全检查活动, 并以此为手段, 集中发现问题, 集中解决问题。通过日常巡查与检查相结合的工作方式, 总监办的安全监理工作得到循序提高。

(4) 以召开会议的形式, 为安全监管工作加“压力”, 戴“紧箍”。为保持安全生产高压态势, 紧绷安全生产这根弦儿, 我们定期组织项目部经理和安全监理人员召开安全会议, 总结经验, 强化意识, 确保施工安全。

(5) 借鉴国内安全管理研究成果, 及时应用到工作实际中去。在实际工作中, 我们探索实施了危险源辨识与风险评价办法[利用评价公式:D (危险等级) =L (事故发生的可能性) ×E (暴露于危险环境的频繁程度) ×C (发生事故产生的后果) ], 对重要危险源进行危险等级评定, 为日常安全管理制度的制定提供科学依据。

(6) 抓安全与抓生产相结合, 抓排查与处理相结合。按照科学发展观的要求, 我们将安全工作与日常生产紧密结合, 将隐患排查与处理相结合, 统筹兼顾, 齐头并进, 保证了整体工程的健康、可持续进行。

3 结语

总之, 现在的安全生产工作在同志们的努力下取得了一些成绩。但目前安全工作还存在着基层重视程度不够、安全生产资金使用不足、安全隐患防不胜防等问题, 我们深知居安思危和祸福相倚的道理, 一些不可预料的安全因素使安全生产监管工作依旧任重而道远, 在今后的工作中, 各位同仁需要更加兢兢业业, 以更加务实的作风, 更加进取的精神, 把安全生产工作想在心上, 抓在手上, 落实在细节上, 坚决摒弃麻痹大意思想, 恪尽职守, 使今后的安全工作迈上新的台阶。

摘要：介绍了新时期公路工程建设中安全监理工作的探索与实践, 并对安全监理工作的经验与教训进行总结。

8.新时期勤工俭学工作探索与实践 篇八

关键词：就业形势；高校毕业生；就业创新

中图分类号： G647 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）24-168-2

0 引言

“十一五”时期，高校扩招、大学生就业政策急剧变化、世界金融危机全面爆发的背景下，高校毕业生的初次就业率逐年下降，其就业质量也趋势下行：毕业生的起始工资相对降低；失业率跳槽率不断攀升；劳动权益的受损逐渐显现；学非所用的矛盾日益突出。“十二五”期间：我国经济将进入一个崭新发展的历史阶段，经济将在提高发展质量、转变经济发展方式及结构调整中稳步进行，将以8%-9%左右的增长速度稳定发展。就业问题有望在经济的调整中得以缓解，三大产业的发展尤其是第三产业对劳动力的吸收将一步增强，但机遇与挑战并存，随着农村剩余劳动力的转移，高校扩招与毕业生数量增加，就业在经济控制增速的过程中面临严重挑战。

1 新时期高校毕业生就业形势

“十二五”是我国经济结构调整和发展方式转变的关键时期，根据国务院发布的《关于批转促进就业规划（2011—2015）的通知》，就业形势在经济增长趋缓和高校毕业人数达到历年之最的双重压力下不容乐观，解决人才供大于需的结构性矛盾迫在眉睫。

就业关系到国计民生，是两会的热点话题，需要调动全社会力量来共同解决，其受政府宏观政策、就业导向、企业的需求、劳动力技能与心理供给、社会的公共服务等因素影响而较为复杂。按照国务院促进规划《2011—2015））的发展目标：2015年比2010年的新增就业人数及转移农业劳动力下降，而今后的五年，城镇劳动力的供需缺口每年将达到1300多万人，其中，高校应届毕业生数量“十二五”年平均规模将近700万人，加上中职毕业生人数总量将达到1000万人。且随着行业不同发展，节能减排，经济转型等不同要求，就业的门槛日益提高，就业压力将进一步增大；而城镇登记失业率、劳动合同签约率、企业集体合同签约率、最低工资标准平均增长率、劳动人事争议仲裁结案率均在2010年基础上提高，说明就业的质量进一步提高，劳动的保障进一步完善；高技能人才与专业技术人才的总量进一步增加，意味着高校、企业、人才培养机构需提高人才的学历层次，在技能、操作上调整人才培养方案，以适应市场的需求。（表1）

2 高校学生就业存在的问题

高校学生就业存在的主要问题集中在：每年新增劳动力数量庞大，单大学生群体就超700万人，且城乡和不同行业能提供的岗位数不均衡；高校人才培养机制存在弊端，主要表现在：近些年的盲目扩大招生，有数量无质量；高校过分看重教师的学术科研成果而忽略教学效果；人才培养模式普遍以教师为中心而不重视学生及社会需求；学科、课程设置不合理，与市场需求脱节，学生只学理论缺乏实践能力；职业生涯规划和就业指导课程效果不理想，从事就业工作的教师不够专业化；学生、教师和社会一些群体固有的错误或落后的观念，如学生和家长都认为城市就业比农村好，考取公务员比自己创业更稳定，高校就业工作是学校就业办或辅导员的工作与教师无关等。

上述问题归根结底是我国高等教育的人才培养模式与当前经济、社会发展需求不协调导致的。为此，2010年5月国务院常务会议审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出要“更新人才培养观念”、“创新人才培养模式”、“提高人才培养质量”，并指出“深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平”。这为高校人才培养模式创新指明了方向，创新、探索、践行高校就业工作模式做好高校就业特色工作，成为一个重要课题。

3 新形势下高校就业工作创新特色模式

①高校应树立就业工作全体教师参与，人人有责的理念，并将教师协助就业工作的完成列为岗位职责考核指标，保障“就业工作全体参与”不再是一句空话。

目前多数高校就业的具体工作都是由就业办和辅导员教师在完成，效果并不理想，师生比和辅导员专业性等因素导致这些一线工作者无法深入细致了解学生的需求和就业状况并给予专业有效的指导。就业率和就业质量是每个高校都看重的，因为它关乎社会的评价和学校的稳定发展，近些年各高校都在高呼“就业工作全员参与”但在现实中这似乎只是一句口号，并未落到实处。为此，将教师协助开展就业工作列为岗位职责考核指标，并规定具体的工作内容和考核办法才能将这个愿景的实现成为可能。北京理工大学珠海学院设计与艺术学院的就业工作就采用了这一模式，有了教师们的鼎力支持，就业工作效果非常理想。教师们从专业角度出发给学生解答就业求职中的各类问题，制作PPT，开设专场就业指导讲座，及时了解跟进就业有困难的学生，积极推荐他们就业，学生感到个人的就业问题得到了教师的关注和重视，心里非常欢喜也给予了积极配合，激发了学生的就业积极性。

②毕业设计、毕业实习与就业指导“三位一体”服务，学生留学院工作室实习、就业，专业教师推荐就业。该模式非常适合应用性较强的学科和专业。

北京理工大学珠海学院设计与艺术学院自推行全面工作室制教学以来，则将学生的毕业设计、毕业实习和就业指导三者有机结合，“三位一体”，努力推动毕业生就业。“三位一体”是指各工作室指导教师指导学生毕业设计的同时，尽量为学生推荐毕业实习岗位，同时承担该工作室学生的就业指导任务。这样做可以使指导教师实时跟进了解毕业生就业情况，对出现的问题及时指导；另外可充分利用和调动指导教师手中广泛的企业资源、行业资源、校友资源和人脉资源，为毕业生尽可能多地提供就业岗位信息，进一步促进毕业生顺利就业。此外，学院有很多教师自己开公司或承揽了产学研合作项目，为实现校企协同育人的目的，毕业生毕业设计选题可以与企业项目紧密结合，学生直接留在工作室实习，完成毕业设计与产学研项目的同时还提升了实战经验，可谓一举多得。

③招聘会与毕业设计展相结合，赢得媒体广泛关注和宣传，为提升学生就业和学院教育教学成果的展示增光添彩

高校可将学生的毕业设计作品展示会与招聘会相结合。该形式能受到媒体广泛关注和宣传，极大地提升学校在社会上的知名度，向社会各界汇报了该校学生的教育教学成果，为招生就业工作增光添彩。通过学生毕业设计作品的展示，可以让招聘企业更直观地看作品选人才，对学生而言他们四年寒窗苦读终于结出硕果，设计作品的展示接受社会各界的品评，将会使学生汲取到很多经验和建议，提升了他们的布展策划能力，使心理得到极大的满足。毕业设计展与企业招聘会相结合的形式为毕业生与用人单位搭建了良好的交流平台，该活动也是北京理工大学珠海学院就业工作的精品特色创新项目之一，值得广大高校借鉴推广。

④校企合作协同育人，实践教学相结合，共同制定教学计划和课程内容，提升学生实战性，校企合作关系深化的同时为社会输送综合素质良好全面发展的应用型复合型人才

为达到培养创新型应用型复合型人才的培养目标，高校应不断深化与社会和企业的合作关系，搭建校企合作协同育人平台，将企业项目纳入课程教学实践环节，并制定具体的操作过程和考核标准。高校可针对不同年级、专业学生的学习状况和专业水平，开设产学研初中高级课程，这类课程的开设可使学生更早地接触相关专业实训，将平日教师讲授的课堂理论与项目实践相结合，让学生在校期间就提前了解行业发展现状和趋势，学会团队合作提升综合能力。

⑤创新就业指导课程模式，培养学生综合素质与能力，为学生日后求职工作奠定坚实的基础

北京理工大学珠海学院设计与艺术学院开设了《共同管理与实践》课程，该课程以提高大学生综合素质与职业能力为目的。上课对象主要为大一、大二学生，注重培养学生各方面的基本能力，大三、大四学生则主要参与产学研项目课程，更注重社会实践与实操。学院希望通过该类课程为各年级学生搭建一个实践的平台，使其逐步参与学院各层各类机构、岗位的管理工作，与学院教职工共同建设学院，并以此实践提升学生的综合素质与职业工作能力，充分培养训练学生的学习主体性、自主性和创造性。

学院教师在课程设置上充分考虑到实践性和实用性，该课程无指定教材无固定课室无明确的教学内容，对学院教师如何具体实施该门课程提出了挑战。围绕着该门课程的任务，教师充分调研学生的需求，经过各自的努力将课程上得有声有色，从刚开始受到学生排斥质疑转为喜爱肯定。经调查了解学院多数教师课程内容设置为：常用办公软件基本操作、公文写作、文件整理、礼仪仪表塑造等，有的教师别出心裁勇于创新，能够充分考虑学生的需求和喜好，课程形式非常注重实践性和学生的主动参与性。

⑥搭建学生创业服务平台，带领学生学习创业政策，参加创业指导培训，加大创业宣传力度，落实创业扶持办法

目前，大学生创新创业教育正在受到各高校的普遍重视，创新创业教育已成为高校实施素质教育的重要内容，并成为人才培养的重要理念。据统计：我国大学生创业热情还是比较高的，特别是南部沿海地区，超过20%的大学生都有创业意识和动机，但最终真正去创业的学生不足2%。为帮助学生搭建创业平台，为大学生创业提供切实帮助，高校教师应进一步提升自己在该方面的专业化水平，如参加专业培训、带领学生参观走访当地的大学生创业孵化中心，听取专业人士和创业成功群体的学术讲座和经验分享会，鼓励学生参与创业模拟比赛，积极广泛宣传国家政府扶持政策，将创业扶持办法落到实处。

总之，大学毕业生就业问题是一项系统的工程，涉及政府、高校、社会和毕业生自身等多个因素，需要借助全社会的力量共同解决。就业工作创新既包括对现有的教育体制进行创新，同时也强调发挥大学生的创新主体的主观能动作用，全面培养提升学生的就业能力和综合素质才能使大学生摆脱就业困境，使高校就业工作走上良性发展的正轨。

参 考 文 献

[1] 国务院.国务院关于批转促进就业规划（201l—2015年）的通知.2012.1.24.

9.新时期勤工俭学工作探索与实践 篇九

习近平总书记指出：“意识形态决定文化前进方向和发展道路。”做好新时代的意识形态工作，必须掌握主动权，提高针对性，调动积极性，使意识形态工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。

一、把握关键，以宣传思想工作强化意识形态建设

宣传思想工作是意识形态建设的关键。党的思想理论、路线方针政策要深入人心，引领社会前进，必须大力加强宣传思想工作。要加强理论学习巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，提高马克思主义理论水平；深入开展中国特色社会主义宣传教育，把企业全体职工团结和凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下，巩固全体职工团结奋斗的共同思想基础；坚定宣传党的理论和路线方针政策，坚定宣传中央重大工作部署，坚定宣传中央关于形势的重大分析判断，把企业全体职工的思想统一到党中央指明的方向上来。具体做好“三个重在”。

重在适应形势。要充分利用好新兴媒体技术发展成果，构筑现代化的舆论宣传阵地。适应媒体技术发展的新形势，更加注重加大网络媒体建设力度，积极占领网上舆论宣传阵地，抢占宣传思想工作制高点。要改变宣传教育方式方法，掌握网络沟通技巧，变被动接受为主动交流，掌握运用现代科技手段提升宣传思想工作的实力和水平。

重在丰富内容。要增强内容的针对性，坚持因时、因地、因人制宜，分层分众、区别对待，根据不同的思想问题准确把脉、对症下药，根据不同的实际需求提供多样化的服务。善于用富有时代气息、体现企业特色、贴近群众生活的话语来叙述和表达，使宣传思想文化工作更具亲和力、吸引力和感召力。

重在改进方式。要坚持尊重人、理解人、关心人，充分尊重职工群众的主体地位和主动精神，相信职工群众、依靠职工群众，引导职工群众自我教育、自我提高；多做得人心、暖人心、稳人心的好事实事，想群众之所想，急群众之所急，满腔热情地为群众服务。要积极拓展活动载体，广泛开展各种活动，生动反映家庭亲情、人际友情、社会真情，增强积极情感体验。

二、搭好桥梁，以正面舆论引导联通意识形态建设

新闻舆论工作是意识形态建设的桥梁和纽带。正面的舆论引导关系到企业发展的稳定大局，关系到企业员工的人心向背。“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人。”国有企业必须充分发挥正面舆论导向作用，强力推进企业稳定健康和谐发展。

一是服务稳定大局，化解矛盾。

企业媒体要加强新闻舆论的针对性，对职工群众关注的热点与焦点问题敢于触及、善于触及，及时做出有深度、有说服力的解答。真正起到解疑释惑、化解矛盾、统一思想、凝聚力量的作用。要充分认识广大干部职工获取信息渠道增多的实际，要正确认识广大干部职工心态呈现多样化、个性化趋势的现状。要对职工群众的心理和心态进行认真调查研究，在进行正面舆论引导时，有针对性地加强企业政策宣传，引导他们从全局的角度考虑问题，讲清讲明道理，疏导职工群众的情绪。

二是形成互动互补，合力推进。

企业媒体之间要形成联动，发挥联动效应，在短时间内营造出浓厚的宣传氛围，使报道内容更加深入人心，从而形成舆论强势。要充分发挥不同媒体之间的差异与特色，互动互补，形成多层面、全方位宣传态势。要充分发挥媒体之间联动所产生的双赢效果，要针对不同的企业阶层，形成正面舆论引导的层次性，从而实现正面舆论的分流。比如，山东能源新汶矿业集团供销公司充分利用职工群众需求与新闻价值之间的契合点，努力实现企业媒体与广大干部职工之间的角色互动，各媒体在正面舆论引导中加强合作，形成合力，共同推进正面舆论导向工作。

三是适应企业需求，完善提高。

企业媒体要不断适应企业的新发展、职工群众的新要求，继续提高正面舆论引导能力，在内容等方面不断进行创新，增强正面舆论引导的吸引力，进一步提高影响力。要立足于激发企业的创造活力，立足于维护企业稳定，立足于促进和谐企业建设，坚持正确政治方向，在基础性、战略性工作上下功夫，在关键处、要害处下功夫，在工作质量和水平上下功夫，推动宣传思想工作不断强起来。要全面掌握广大干部职工需求，提高正面舆论引导的有效性，达到最佳的引导效果，在促进企业改革发展中不断提高。

三、强化措施，以做好结合文章提升意识形态建设

加强意识形态工作，必须坚持正确的原则和采取切实有效的措施，才能实现预期目标。重点做好有机结合文章。

——将占领思想领域与鼓励实践创造有机结合。在全球化的大时代背景下，不同文化与思想思潮在世界范围内交融博弈激荡。职工思想更加活跃、复杂、开放。要针对职工主体意识、参与意识日益增强的特点，要提供广阔舞台和建立激励机制，激发职工自觉参与社会实践，拓宽职工社会参与的渠道，帮助职工了解国情、民情，从而做到“知、信、行”的统一。要善于在实践中发现和树立典型、加强宣传，但不能过于强调先进典型的“高、大、全”，那种缺乏可信度的典型只会令职工望而生畏。

——将传统的方式方法与现代的方式方法有机结合。要积极拓展网络阵地，创新“互联网+”工作模式，利用新载体引导职工思想潮流。必须通过学习掌握计算机、网络、外语等知识取得工作的主动权，尽可能多掌握诸如哲学、心理学、管理学、教育学、社会学等相关学科的知识，顺应时代潮流不断更新知识结构，及时了解认识新观念，才能确保思想教育工作不会落伍，能够为新时代的职工所接受。

——将“灌输”原则与“互动”原则有机结合。过去，传统的思想教育工作往往是“一味填鸭式、我说你听、一贯到底、缺乏沟通”的单向灌输模式，这已经不能适应时代的发展和职工的需求，必须将“灌输”与“互动”结合起来。面对思想活跃、创造力强的职工，必须要有更多的耐心和理解，采取平等对话、双向交流的方式互相了解沟通，架起相互信任的桥梁，尊重职工独立思考的权利。要坚持以理服人、以文服人、以情服人。

10.新时期国有企业党建工作探索 篇十

基层党建工作作为国企党建工作伟大工程的重要组成部分，必须改革创新，提升国企党建工作的科学化水平，要努力做到五个转变。

（一）思维模式从封闭党建向开放党建转变。长期以来，国企党建工作陷入“就党建抓党建”的工作模式，党建工作局限于党内事务，空间狭窄、内容狭隘。在新形势下，党建工作应当开放思想和思路，重新审视党员的定位和职能，使党建工作从传统的政治思想学习中脱离出来。党建工作要积极地寻求新形势、新方式、新载体、新举措、新手段，拓展党建工作的空间。同时党建工作要打破以前党内生活各自为政、形式单一的模式，要积极地利用党内外资源，协调好党建工作的内在关系，充分利用网络、活动室等新资源，建立资源共享的开放式组织生活模式。

（二）工作方法从依靠经验向变革创新转变。党建工作要围绕“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用展开，以科学发展为根本点，以提高党员素质为关键点，以锤炼优良作风为支撑点，发挥好党员干部和基层党员的主体作用。在工作安排上要防止活动过于频繁、流于形式；在活动形式上要创新载体，积极开展内涵丰富、生动活泼、党员乐于参加的活动，增强组织活动的生动性和参与性，推进党建工作的大众化；在机制建设上，要始终把制度建设贯穿于国企党建工作的方方面面，着力在制度设计、制度创新、制度落实上下功夫，努力形成科学、完善、配套的制度体系，以制度规范推动管理规范，以制度创新推动工作创新，不断提升国企党建工作水平。(此农业论文由万方期刊网首发)

（三）手段运用从传统载体向现代技术转变。党建工作要适应时代科技的发展，尤其是当前信息化发展给党建工作带来了挑战和机遇。国企党建工作要充分利用先进信息网络技术搭建的平台，推动党建工作从静态管控转向动态管控，从保密封闭转向党务公开，从单向灌输转向多维交流，从事后反馈转向全程参与。

（四）作用发挥从单纯务虚向服务中心转变。党建工作必须把“软任务”变成推动发展的“硬约束”，努力做到“三个始终”。三个始终即：一是国企党建目标要始终着眼于企业生产经营的中心任务来谋划；二是国企党建工作举措要始终围绕服务于企业改革发展重点工作来推进；三是国企党建工作的成效要始终通过国企改革发展实绩来检验。此外，党建工作要妥善处理好与各项生产经营工作的关系，合理安排、相互促进，要讲成本、讲产出、讲质量，要增强党建工作和活动的针对性和有效性，要找准突破口，最大限度的激发广大党员干部的积极性和主观能动性，增强党组织的凝聚力、号召力和战斗力，发挥好党员的先进性。

11.新时期勤工俭学工作探索与实践 篇十一

关键词：社会主义核心价值观；实践育人；职业学校

为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会、习近平总书记系列重要讲话精神，落实中央关于培育和践行社会主义核心价值观的部署要求，我校对培育和践行社会主义核心价值观作出整体规划，积极开展多种形式的宣传教育活动。

一、以校园文化为先导，将核心价值内化于心

培育和践行社会主义核心价值观是一个不断“认知—实践—养成—巩固”的过程。不能只停留在认识上，而应该落实到实践中；不能仅停留在形式上，而应该具体到明确的“抓手”上；不能仅停留在口头上，而应该落实到人人、时时、处处身体力行的系统工程。，我们将继续探索职业学校培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，开展“1+1+1”工程，要求学生在校期间至少掌握1项职业技能、学会1项艺术技能、达到1项体育锻炼标准，全面提升学生的综合素质。一技在身，走遍天下；一艺在心，陶冶情操；身体健康，工作生活才有最基本的保障。通过“1+1+1”工程，培养一大批有理想、有文化、有品位、身心健康的高素质劳动者和技术技能人才。

我们学校立体打造了“仁、能、勤、正”四大校园文化体系，营造了浓厚的文化氛围，熏陶和感染学生树立文化自信和价值观自信。

一是强化“仁”文化教育。学校建设了雷锋园，引导师生员工以雷锋为榜样，常怀感恩之心，推己及人，理解他人，善待他人，帮助他人。

二是强化“能”文化教育。学校塑造墨子像，设置“状元榜”介绍历年技能大赛获奖者事迹，创设了创意生活园，培养学生崇能尚德、劳动光荣的意识。

三是强化“勤”文化教育。学校以打造“勤园”文化区，让学生自主参与管理、劳动实践，增强劳动创造幸福生活的感受。

四是强化“正”文化教育。学校提炼“据正治校”理念，倡导“品行端正、老实做人、踏实工作、认真做事”的做人原则和“理想正、目标正、做人正、干事正”的教学育人准则，引导学生将社会主义核心价值观内化为共同理想信念。

二、融入职业教育全过程，构建全方位、一体化的育人模式

坚持推行全员、全程、全面育德，使社会主义核心价值观教育融入职业学校教育的全过程，初步形成了具有职业学校特点的德育模式：以活动为中心，以职业指导、职业能力培养为载体，以职业道德培养和良好行为习惯养成为重点，遵循学生身心发展规律，将德育与专业结合、与职业能力培养结合、与学生的生活结合，开展教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人“五育人”的全方位、一体化德育模式。在实践中，强调针对不同年级学生的特点，提出具体育人目标：一年级重在“成型”，侧重遵守纪律、学会学习、独立生活、职业意识等方面的教育；二年级重在“成人”，侧重“八荣八耻”、法律法规、自信自强、心理健康等方面的教育；三、四年级重在“成才”，侧重职业理想、职业道德、创业、成才成功等方面的教育。

三、扎实开展实践活动，构建职教特色学生活动体系

近年来，我们学校积极组织学生参加军训、学农、顶岗实习、庭审旁听、志愿者服务、到福利院做义工等，通过构建具有职业教育特色的学生活动体系，充分发挥社会实践在学生价值观形成中的基础性作用，使他们在实践中懂得正确做人、做事的道理，养成良好行为习惯，做到理实一体、知行合一。学校“月月有主题，周周有班会，人人是主角，堂堂见实效”，使德育渗透到学生的日常生活中去；有的开展贴近学生特点的“青春飞扬——校园之星评比”和“学校吉尼斯”等活动，培养学生的健康情趣，使学生树立信心，找到自信；有的开展“成人、成才、成功”——成人仪式教育活动，引导学生树立责任意识；各校还积极组织学生参加技能大赛、“文明风采”竞赛和校外大课堂活动，引导学生热爱专业、热爱生活，明确发展目标，确立正确的职业理想。此外，还鼓励各校积极培育有本校特色的德育品牌教育活动，如商贸服务系开展的以“成型、成熟、成人、成事、成才、成功”为育人目标，包含道德养成、兴趣发展、特长展示、自信合作、强健体魄、职业素质养成六个方面的学生“成长桥”模式，培养出了见义勇为的付冬梅等一批优秀学生。汽车工程系开展的“励志”助学工程，通过实物资助与精神资助相结合、国家资助与学校资助相结合、教师捐助与本人自助相结合的方式，帮助数贫困学子顺利完成学业，走上服务地方经济建设的岗位。

四、积极推进课程教学改革，充分发挥德育课程主渠道作用

德育课是学校德育工作的主渠道。严格落实中等职业学校德育课教学要求，开足开齐必修课程。同时我校还积极探索开设了心理健康指导、晨读时光等校本德育课程，组织教师参与德育课题的实验研究，改变过去以知识传授为中心的教学模式，形成了以实践为中心、以模块化教学为特点的体验式教学模式，使学生感到德育课是有用、快乐、有效的。

五、推进教师队伍建设，引导教师学为人师行为世范

实施师德师风建设工程，把社会主义核心价值观纳入教师继续教育课程体系，融入教师职前培养、职后培训和管理的全过程。认真落实教师职业道德规范及违反师德行为处理办法，把师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，实行师德一票否决制，使师德师风建设有了制度保障。高度重视职业学校班主任队伍建设，每年学校都开展优秀班主任评选活动，通过评选、表彰和宣传优秀班主任的事迹，影响和带动了一大批优秀班主任的成长。

参考文献

[1] 詹玉华，以社会主义核心价值体系引领高校校园思潮[J].江汉大学学报，2011（3）.

[2] 李春梅，当代大学生社会主义核心价值观的培育路径[J].湖北社会科学，2010（9）.

12.新时期勤工俭学工作探索与实践 篇十二

新闻媒体凭借自身宣传力度大、地域范围广和持续时间长等特点成为了人民群众了解社会情况的重要途径。新闻编辑工作决定了新闻内容的整体水平, 在实际工作中, 我们也不难发现, 新闻编辑工作中常会出现内容不严谨、真实性缺失以及缺乏实践性等问题, 这些都暴露了新闻工作者在知识储备和实践能力上的欠缺。新闻工作者在工作中只有不断提升自身实践能力, 丰富知识储备, 才能为社会创造出更有价值的新闻。

一、 新闻编辑工作中知识储备的重要意义

首先, 在新闻的制作过程中, 新闻工作者不仅承担着新闻内容的制定者, 还发挥着方向性决策者的作用。从新闻媒体的角度来说, 新闻工作者的作用是决定性的, 工作质量和工作水平也决定了新闻媒体自身的定位。新闻编辑工作不仅在采访中具有指导性意义, 还会对新闻本身产生重要影响。因此, 新闻工作者在进行采访和新闻内容编辑工作时, 必须要确保两者内容上的实际联系, 同时确保新闻的灵活性, 使新闻的内容能够根据策划随时调整。

其次, 新闻编辑工作者不仅要能够对某一领域有较为深刻的理解, 更要对众多行业有比较清晰的认识。社会信息的快速膨胀使得新闻来源素材成指数式暴增, 但身为新闻“质检员”的新闻编辑工作者, 要能够在第一时间及时准确地分析出那些具有新闻价值的社会热点, 也能够及时甄别出哪些属于社会文化糟粕, 只有知识储备丰富的新闻工作者才能够完成这项复杂而艰巨的工作, 编辑出反映公众诉求、回应人民呼声的有价值的新闻。

最后, 新闻价值是指能够引起社会公众兴趣, 包括时新性、重要性、显著性、接近性和趣味性。社会价值是指新闻播出以后对社会带来的影响, 有正面的也有负面的。有的新闻有新闻价值却没有社会价值, 编辑也要放弃这样的新闻, 因为一则社会价值不高的新闻稿件传播出去, 很可能会对社会造成不可估量的损失。要做到能够准确鉴别新闻内容和了解公众的兴趣, 就要有丰富的知识储备和对多种行业的相关动态的了解。

二、 新闻编辑工作实践能力方面存在的不足

新闻编辑工作缺乏实践能力。信息社会的高速发展使得新闻编辑的实践能力大不如前, 很多编辑存在套用模式现象, 在内容上很多编辑不愿创新, 在原有的体制中桎梏不前, 甚至剽窃抄袭他人实践成果, 或者新闻内容不符合实际情况。除此之外, 在内容组织上对新闻内容的整合实践工作能力也十分欠缺, 主要表现在这几个方面:编辑内容组织功底差, 编辑的内容无法代表媒体发声;在进行内容编辑时将很多彼此之间毫无关联的内容堆砌在一起, 从整体上缺乏逻辑性;编辑时分散了对记者的采访, 这就使得采访环节难以进行集中安排, 也就无法在对比中得到有价值的评论和见解;部分新闻编辑缺乏协调管理能力, 无法做好记者之间的调配工作, 致使记者工作搭配失误, 降低了工作效率。

新闻编辑职业素养较差。社会主义市场经济的快速发展使得部分人奢靡拜金、贪图享乐。新闻行业在社会中发挥着重要的舆论导向作用, 在整个社会处于十分重要的位置。这种舆论导向赋予了新闻工作者很大的话语权, 权利对应的就是腐败, 而我国的新闻媒体多以事业单位或企业单位为主, 在承担着报道社会热点的同时还肩负着收视率等压力, 这些自负盈亏的单位在市场经济环境中部分编辑受到了利益的诱惑, 一些职业素养较差的编辑为提高收视率报道假新闻、制造噱头, 甚至部分编辑为了谋取更多的经济效益, 使得新闻媒体成为了一个牟利的工具, 失去了新闻存在的根本目的。这些职业道德缺失的行为不仅会使当事人受到责罚甚至身陷囹圄, 还会让当事人所在的新闻媒体失去社会公信力和民众支持, 也就失去了基本的生存空间。

三、 加强新闻编辑工作能力的主要措施

新闻工作者作为社会舆论的“舵手”, 不仅要有丰富的知识储备和过硬的职业本领, 还要有崇高的职业精神。加强新闻编辑工作能力主要从以下几个方面着手:

首先, 新闻编辑工作者要通过阅读、上网和社会调查走访等多种形式进行知识和信息的收集, 丰富自己的知识储备和信息储备, 及时发现生活中可能会成为社会热点的事件, 积累知识, 建立一个属于自己的知识库, 逐渐形成属于自己的理论体系。在进行知识储备过程中要在已有知识的基础上进行知识的创新, 提升自己分析和判断的能力。

其次, 在实践工作中, 新闻编辑工作者要积极地将积累的知识储备应用到日常业务中, 在这一过程中验证自己的认知理论体系, 这也是验证知识储备积累成效的主要途径之一。对于收集到的材料要分析材料的真实性和准确性, 真实性和准确性作为新闻的灵魂, 是新闻生存的根本。在走访或调查寻找素材时, 要提升对信息和现象的鉴别能力, 分析问题时不仅仅停留于表面, 要根据现状分析更深层次存在的问题及原因, 同时要有针对性地加强创新能力的训练, 创新能力是每个工作者的必备能力, 真正做到实践工作创新、理论总结创新、内容和形式编辑的创新, 改变传统新闻编辑工作中因循守旧的部分, 积极利用创新理念、创新方法提升工作效率, 以实际工作能力提高工作质量, 提高收视率。

最后, 新闻工作者作为社会的“喉舌”, 拥有较强的社会影响力, 这种影响力是一把双刃剑, 能够及时抨击社会丑恶现象, 也能够弘扬社会正气, 但如果用不好会导致自身思想腐化堕落, 甚至走上犯罪的深渊。新闻工作者必须要坚守自己的职业道德底线, 在日常工作中发现任何社会不良现象要敢于作斗争, 积极发挥新闻媒体在社会的公众影响力, 弘扬社会正气。新闻工作者自身也要以身作则, 对于恶意报道、虚假报道等有违新闻工作者职业道德的行为要坚决抵制, 确保新闻工作者思想上进, 始终做到为社会发声、为人民服务。国家新闻管理部门也要加大对新闻工作者行为的管理, 通过严格的立法司法程序, 将新闻报道机制和有关权利进行合理管制, 对于违反职业规范的新闻编辑要予以严惩, 采用比较严厉的措施如吊销从业资格、不得再从事新闻业等强制措施。让职业道德底线成为新闻工作者不敢触碰的“红线”。

结束语

综上所述, 新闻编辑工作者工作中存在的问题不容忽视, 新闻的质量关乎整个社会信息反馈的真实程度。新闻工作者在工作中要根据实际情况和业务层级对自身知识储备和实践能力进行培养和提升, 只有不断提升业务能力水平, 才能确保编辑综合能力能够满足人民大众对新闻的需要, 为新闻行业的进一步发展贡献一份自己的力量。

参考文献

[1]赵吉武.社会新闻采访的知识储备和资料积累[J].新闻采编, 2005 (1) .

[2]王小芬.论单条新闻画面编辑的创新意识及手段——以太原电视台《新闻快车》为例[J].新闻研究导刊, 2014, 5 (6) :19-20.

[3]罗小萍.传媒文化变迁与新闻编辑知识和能力的优化[J].西南政法大学学报, 2007 (4) .

[4]莫德斌.新闻编辑的创新意识和编辑能力探究[J].网络导报·在线教育, 2012, 11 (18) :45—49.

13.新时期勤工俭学工作探索与实践 篇十三

时间：2012-07-24 18:57:30作者：刘朋朋

论文导读:：加深大学生对课堂所学理论的理解。提高思想政治教育的感召力和渗透力。论文关键词：新时期，大学生，价值观念，思想政治教育，对策研究

随着社会主义市场经济改革的日益深入和高等教育改革的不断深化，大学生思想政治教育的任务、内容、环境和对象等发生了很大的变化，面对新形势和新任务，必须努力拓展新时期大学生思想政治教育的有效途径，不断增强大学生思想政治教育的针对性、实效性，提高思想政治教育的感召力和渗透力。

1课堂教学层面——发挥课堂主导作用，构建思想政治教育新体系

思想政治理论课是大学生思想政治教育主渠道和主阵地,肩负着帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重任。因而，思想政治理论课的教学效果将直接影响我国人才素质培养目标的实现，在和谐社会建设进程中发挥着重要作用。

在教学摘要途径。[1]

在教学方法上：一是以现实事例强化理论的说服力。贯彻理论联系实际原则，实行课堂举例教学，用马克思主义的基本理论分析现实问题，化深奥的道理为浅显，化抽象的理论为具体，活跃课堂教学气氛。二是以师生互动增强课堂的亲和力。改变填鸭式、教条化、满堂灌的教学方法，注重培养学生的主体意识，倡导师生互动，在思想、信息、情感等方面师生之间互相交流、互相配合，充分调动学习热情，提高学生的主动性和积极性。

在教学手段上：结合多媒体技术价值观念，依靠网络平台，拓展思想政治教育教学的空间和渠道。一是利用多媒体手段，把史实和材料以直观形象的方式呈现在学生面前，加深大学生对课堂所学理论的理解；二是围绕中国革命历史，开展红色经典教育，鼓舞和激励当代大学生；三要利用互联网技术，建立红色网站，通过网络了解学生的思想政治状况，拓展思想政治教育教学新领域，为思想政治教育注入新生力量。

2教师层面——加强教师队伍建设，以教师素质强化思想政治教育吸引力

建设一支政治强、业务精、作风正、热爱思想政治教育、深受学生欢迎的思想政治教育队伍，是高校思想政治教育的基础。加强思想政治教育队伍建设，主要从以下四个层面入手：第一，辅导员队伍建设cssci期刊目录。高校辅导员是专职从事学生思想政治教育的成员。辅导员队伍既要保证数量，更要确保不断地提高辅导员的思想政治素质和业务素质。加强辅导员队伍建设，向着专业化、职业化、专家型方向发展，严格辅导员准入制度、培训制度、考核制度、任免制度等，为高校思想政治教育奠定坚实的基础。

第二，思想政治理论课教师队伍。能否把马克思主义的科学理论体系全面而又生动地加以讲授，关键在教师。教师要有较高的道德素质，用自己的实际行动和人格魅力感染学生；深入钻研理论，不断完善知识结构，提高专业理论素养；强化教师培训，严格教师考核，提高教师待遇，为思想政治理论课教师的成长提供良好的环境和条件。

第三，其他教师队伍。高校所有的教师和管理人员，都负有思想政治教育的职责。在对专业课教师进行业务培训的同时，加强思想政治教育和理论培训，使全体教师都能够自觉坚持马克思主义和中国特色社会主义理论体系，使教师在传授专业知识的同时，把马克思主义科学理论和思想道德的基本要求，潜移默化地传授给学生。

第四，学生骨干队伍。学生是思想政治教育的主体，优秀学生的带头作用，对全体学生思想素质的提高，具有重要的影响和带动作用。要培养学生的优秀骨干，把优秀的学生尽可

能地吸收到党内来。通过这种方式，在学生中形成导向价值观念，树立典范，起到模范带头的作用。[2]

3组织层面——充分发挥党团组织在思想政治教育中的重要作用

党团组织在大学生思想政治教育中居于核心地位，起着组织、协调和实施的重要作用。高校党团组织在培养和造就新一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人方面负有光荣的使命，具有重要的地位和作用。

要充分发挥党的政治优势和组织优势，以党的建设为龙头，把党的政治主张贯彻到大学生中，引导大学生的正确追求；要坚持标准，保证质量，加强对大学生党员的选拔、培养、发展工作，通过进行系统的党的知识教育和实践锻炼，提高大学生入党积极分子队伍素质，为壮大学生党员队伍奠定基础；要加强大学生党员的先进性教育，提高党性修养，充分发挥他们在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用；要创新学生党支部活动方式，结合不同层次教育对象的特点进行分层次的教育，以旧带新，构建党员和入党积极分子的教育培养层次体系，发挥其战斗堡垒作用，增强凝聚力和战斗力。

共青团是党领导下的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军。学生社团能够使思想政治教育工作更加细致、扎实、全面。高校党团组织要把加强大学生思想政治教育摆在更加突出位置上，充分发挥其在教育、团结和联系大学生方面的优势，为大学生的成长成才服务。4校园文化层面——创设浓郁文化氛围,构建和谐的校园文化

校园文化是大学生思想政治教育的重要载体。校园文化为学校营造了特有的文化氛围，充分发挥校园文化的功能，建设和谐校园文化，是加强和改进大学生思想政治教育的重大理论和实践课题。

加强校园文化建设，必须首先抓好校风教风学风建设。具体来讲，应从以下三方面着手：从思想上来看，全校师生员工应给予高度重视，一手抓学科建设，一手抓校风学风建设；从制度上看，建立健全学校的各项规章制度并严格执行，保证学校良好校风的形成；从自身素质上看，全体师生员工必须从自身做起，提高自身修养，教师培养良好的教风，学生养成良好的学风，领导培养良好的领导作风，为校风的建设共同努力。

其次，要充分发挥活动载体的作用价值观念，开展特色鲜明的主题教育和丰富多彩的课余活动，寓思想教育于文化活动中，在活动中对大学生进行思想政治教育，强化大学生思想政治教育的实效性和针对性。

再次，要重视发挥各类组织载体的独特作用，尤其是学生社团的组织载体作用，将社团及其活动纳入到大学生思想政治教育的大格局中，加强思想政治的引导，使其成为大学生思想政治教育重要的载体cssci期刊目录。

最后，要树立学生公寓的阵地意识，主动以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，以社会主义主流意识形态和先进文化占领学生公寓，开展丰富多彩、积极向上、格调高雅的宿舍文化，使学生公寓成为大学生思想政治教育的自然延伸。

5网络层面——加强校园网络建设，牢牢把握网络思想政治教育主动权

网络是大学生思想政治教育的新阵地。网络已经深入到大学的教学、科研、学习、服务等各个领域，对大学生的思维方式、行为模式、身心健康、价值观念和政治取向等产生了深刻的影响，鉴于此，如何趋利避害、利用网络优势，进一步加强和改进大学生思想政治教育，是当前创新高校思想政治教育的重要课题。

第一、加强人才培养，建立高素质的网络思想政治教育队伍。强化大学生思想政治教育教师的网络知识和技能的培训与学习，努力提高政治素质和专业技能，借助网络技术来表达思想政治教育内容。

第二、加强校园网络建设，建立高质量的思想政治教育网站。高校应全面加强校园网和思想政治专题网站的建设，形成思想政治工作的网络体系，搭建大学生思想政治教育的新型

平台，增强学生接受教育的积极性，提高网络思想政治教育的实效性。

第三、综合运用法律、技术、行政手段，建立思想政治教育的网络监控管理机制。运用多种手段，加强校园网络的管理，强化对上网信息的监控，严防各种有害信息在网络上传播，最大限度地阻止不健康信息，为大学生思想政治教育创造良好的网络环境。[3]

6社会实践层面——加强实践活动，构建贯穿大学生全部学习生活的实践体系

社会实践既是大学生思想政治教育的重要环节,也是培养大学生成长成才的重要途径。组织学生开展社会实践对于大学生树立科学的世界观、人生观、价值观，增强社会责任感，巩固专业知识、提高综合素质、促进全面发展，具有不可替代的重要作用。

一方面，积极开展“红色之旅”价值观念，组织学生到革命史馆、改革开放前沿地参观学习，使学生了解中国革命，增强对党的感情，感受中国特色社会主义的优越性，在此过程中对大学生进行潜移默化的思想政治教育。

另一方面，组织开展专业性的实践活动，积极探索和建立社会实践与专业学习相结合、与择业就业相结合的管理体制，让大学生充分发挥专业技能优势，强化专业意识，在实践中加强专业知识的运用，在实践中进一步接受教育；

同时，高校要与基层广泛联系，充分利用社会资源，建立大学生思想政治教育实践基地，社会、高校、政府都要从人、财、物等各方面给予充分的支持，突出“产、教、研”结合，最大限度地发挥社会实践基地的思想道德教育两个功能。

此外，还要利用好寒暑假，开展形式多样的社会实践活动，如社会调查、志愿服务、勤工俭学，这些都为大学生深入社会基层提供了重要的实践机会，让大学生充分了解国情，增强建设祖国的责任感，寓思想教育于具体的实践活动中。

参考文献

14.新时期勤工俭学工作探索与实践 篇十四

吉炳伟

青年干部是党的各项事业不断向前发展的坚实基础和重要保障。培养选拔优秀青年干部，历来是我们党的一项战略任务，在很大程度上决定着党和国家的兴衰存亡，所以培养选拔大批优秀青年干部意义重大。十七大报告十分重视青年干部的成长成才，报告要求“加大培养选拔优秀青年干部的力度，鼓励年轻干部到基层和艰苦地区锻炼成长，提高年轻干部马克思主义理论素养和政治素质”。鉴于青年干部的健康成长有诸多因素和内在的规律，研究青年干部成长规律，把握青年干部成长趋势，已成为加强党的建设的一个重大课题。

一、自身修养是青年干部成长的立身之本

青年干部要把党性修养和个人修养结合起来，把自身修养和伟大实践结合起来，用“三个代表”的重要思想来武装自己，不断吸取新经验新思想，不断增强科学精神和创新精神，敢于和善于创造性地开展工作。一是坚持理想信念。理想信念是思想和行动的“总开关”、有了信仰，精神就会有动力，学习就会有毅力，工作就会有魄力，生活就会有定力。胡锦涛同志指出：领导干部不树立正确的世界观、人生观、价值观，不解决好权利观、地位观、利益观问题，就不能领导好改造客观世界的工作。因此，青年干部要坚持用“三个代表”重要思想

把人民群众的积极性、创造性调动和汇聚起来，形成战胜一切困难、推进事业发展的强大合力。

二、刻苦学习是青年干部成长的基本要求

学习是人类进步的阶梯，是中青年干部成长规律的客观要求，是提高素质的基本途径，更是新世纪生存和发展的需要。青年干部要想有所作为，就要始终保持一种勤奋学习的状态，把学习当作一种追求、一种境界、一种生命趣味。通过学习，全面提高自身的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力，达到立德、增智、学以致用的目的。一是坚持自学。要正确认识自己的学识和能力，倍加谦虚、永不懈怠，利用一切可以利用的机会，减少应酬，排除干扰，坚持自学，挤时间学，做到学习和工作两不误、两促进。要着眼于党的事业和自身全面发展的需要，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同加深领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既要学习与自己的业务有关的专业知识，又要广泛涉猎多方面的知识，学习一切反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。二是强化培训。加强对青年干部的教育培训工作是一项事关大局、事关长远的基础性、战略性任务。做好新形势下的干部培训工作，就是要树立以人为本理念，坚持“分层分类、整体推进”原则，扩大多层次、多形式办学领域，突出个体差异，分层次、三、实践锻炼是青年干部成长的根本途径

历史和现实证明，实践不仅是人们获得知识和经验的主要源泉和检验知识、经验、真理的唯一标准，而且是人们把所掌握的知识和经验内化成职业素质和工作技能的根本途径。年轻干部要能担当重任，必须在艰苦的环境中砥砺思想，磨练意志，增长才干。一是上派锻炼。选派机关青年干部到上级机关挂职锻炼，让他们在新的环境、更高的层次、更广阔的舞台去接受锻炼和考验，有利于开阔视野，更新观念，增长推进改革开放、驾驭市场经济的能力和本领。一直以来，我们注重加强与上级机关重要部门建立长期的干部挂职锻炼和研修联系，寓教育培训于干部培养锻炼之中。每年都选派一批优秀青年干部到市直机关和省直机关培养锻炼。今年初，我们又选派了30余名优秀年轻干部和省、市选调生到市纪委、市政府办综合部门和市信访局挂职，取得了较好的效果。二是外派锻炼。外派锻炼主要是选派青年干部到经济发达地区挂职锻炼，与其他学习形式最大的不同就在于，挂职锻炼更为具体、深入，也是对经济发达地区先进理念、领导方式、工作方法、工作作风的全面学习体验。通过外派挂职锻炼，扩大了交往，增进了交流，使选派干部的思想观念上有新的认识和转变，工作能力与作风有新的强化，整体素质得到了全面的提高。近年来，我们先后选派多批优秀县级干部和后备干部到温州等地挂职。三是下派锻炼。青年干部大多生活在城市，工作在机关，是俗称出家门、进校

当今社会，经济全球化迅猛发展,各种文化思潮相互激荡,年轻干部面临着各种各样的考验，能否经受住考验，关系到年轻干部的健康成长和党和国家的长远发展。因此，对中青年干部，一要常教育。尤其是突出廉洁勤政的教育,教育青年干部模范执行有关廉洁自律的各项规定和制度，管住自己，管住家人，把党的政治原则和规范要求变成个人的思维模式和价值标准，把廉洁从政变成理性行为。自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀,勤政为民,廉洁自律，力求达到不为权力蚀，不为物欲惑，不为金钱动，不为人情所扰的境界，以人格的巨大力量去赢得人心，赢得事业的成功。二要多警示。“廉贪一念间，荣辱两世界”，青年干部正处于成长时期，对他们经常性的法制教育和管理监督，是保证年轻干部健康成长的一个重要环节。要经常用正反两方面的典型事例，加强青年干部思想教育，促使他们学典型事迹，走典型道路，创典型业绩，提高拒腐防变能力。比如，我们定期对一些优秀青年干部深入开展警示教育，与省、市监狱开展了警民共建和警示教育活动。挖掘思想根源，深刻剖析危害，用身边事教育身边人，使广大年轻干部充分认识加强主观世界改造的极端重要性，在思想上受到触动，灵魂深处受到震撼。三要慎用权。要让青年干部清楚了解权力的两重性。权力可以体现个人能力，但也会扩大一个人的缺点和缩小你的优点；权力可以帮助自己实现自身价值，但使用不当也会犯错误；权力可以催人奋进，但也容易让