工程造价暑期实习报告

工程造价暑期实习报告（精选6篇）

1.工程造价暑期实习报告 篇一

淮阴工学院

暑期实习报告

学

院：建筑工程学院

班

级：土木8888

姓

名：

888888

实习单位：南京路桥工程总公司

一．前言

生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中，深入到道路施工单位，以天津达到第五合同段为实习场所，在工区主任的指导下，参加工程施工工作。同时，也为大学毕业后从事工程实践打下良好基础。

二、工程概况

工程名称：绕城公路

工程地点：南京市白下区绕城项目部

施工单位：南京路桥工程总公司

项目为公路进行改造，起于与栖霞大道交叉的柳塘互通，向南经东扬坊、马群、万家楼、五百户、高桥门、双龙街、花神庙、铁心桥、油坊桥，终点至刘村互通接宁马高速公路和南京长江三桥，路线全长36.4公里。其中双龙街至花神庙段已纳入京沪高铁南京南站集疏运系统快速环线工程范围，2.6千米，本次绕城公路城市化改造工程路线总长33.8千米。

三．实习内容：在实习阶段我主要负责本工程段的路基施工现场管理

路基施工填土要求

（1）路基必须分层填筑分层碾压。每层最大压实厚度不宜超过20cm（当压实机械可以保证压实度并经现场试验、检测合格后可适当加大压实厚度），路床顶面最后一层压实厚度为20cm（遇特殊情况不满足设计要求是，最小压实厚度不得小于10cm）。

（2）含水量应控制在压实最佳含水量±2%之内。

（3）路基填筑宽度每侧应宽出填筑层设计宽度30cm，压实宽度不小于设计宽度，最后销坡。

（4）路基表面应具有2%～4%的向外横坡，防止积水。为避免路基边坡被雨水冲刷，路基填筑过程中要求在路基下坡脚外两米处设置临时排水埝和排水设施。

（5）征地边线外两侧各10m范围内禁止集中取土。（6）路基填筑范围内严禁作为施工便道使用。

（7）路基填筑应均匀密实，路床顶面横坡于路拱横坡一致。（8）路基填土高度

路基最小填土高度须保证不因地下水、地表水、毛细水及冻胀作用而影响稳定性。本工程为城市道路，路基设计最小填土高度应大于路床处于潮湿或中湿状态的临界高度。

另外施工时按照“四区段”和“八流程”进行。“四区段”即：“上土摊铺区、翻晒拌合区、整平碾压去、报验养生区”，“八流程”即：“上土、摊铺、翻晒、布灰、拌合、整平、碾压、养生”。具体施工工艺如下：

1、试验标定

在上土之前应取现场土样测定土的天然含水量及液塑限并进行标准击实试验确定最佳含水量和最大干密度。

2、测量放样 测量组准确放出道路中心线。

3、路堤填筑时在取土场用挖掘机和装载机将土装入自卸汽车，运到填土路基处。根据路基宽度、自卸汽车方量及松铺厚度，用白灰洒线打网格，确定每车土的卸土位置，以保证填土厚度。

4、素土摊铺粗平后，首先应根据虚铺系数追踪测定高程，在考虑虚铺系数的情况下若高程达不到设计值应及时采取措施补救，待满足要求后用铧犁和旋耕犁进行翻晒和粉碎。在上灰前，检查土的含水量，当接近最佳含水量时及时上灰。

5、摊铺石灰：素土整平稳压后，按眼路线走向5×10m打好方格，根据配比将每格需要的石灰量人工摊铺均匀。上灰时应保证灰土中无杂质、无未消解的灰块。

6、路拌机拌合：石灰摊铺完成后，均需用路拌机拌合，拌合遍数2遍以上，要用专人在路拌机后面随时检查拌合深度，拌合深度以打入路床顶以下5～10mm为宜，确保无素土夹层，保证拌合均匀色泽一致，没有灰花团和花条，检测混合料的含水量和灰剂量，含水量控制在最佳含水量1～2个百分点，灰剂量符合规范要求。

7、整平和碾压：用平地机、水准仪跟踪控制高程。当高程、横坡达到规范要求时，先用振动压路机稳压一遍，再用振动压路机振压两遍，然后用18～21t压路机进行碾压三遍，由路肩向路中心碾压，碾压时轮迹重叠1/2轮宽，路肩处应多压2～3遍。严禁压路机在已完成的或正在碾压的路段上急调头或急刹车，以保证石灰土的表面不被破坏。若在碾压过程中出现“弹簧”现象，应采用挖除、重新换填或掺石灰或水泥等措施进行处理。在压路机碾压结束之前用平地机再终平一次，使其纵向顺适，路拱符合设计要求。终平应仔细进行，必须将局部高出部分刮除并扫除路外，对局部低洼之处不再进行找补，可待铺筑下层时处理。

8、试验检测：一段路基完成后，试验人员及时进行路面外形、压实度、灰剂量等的试验检测，自检合格后报请监理工程师验收，验收合格后进行下层施工。四．总结

学习是无止境的，通过看到的结果，积极思考问题产生的原因以及处理方法，这样才能在工作中学到更多知识，真正起到理论联系实际的良好实习效果，在处理遇到的工程技术问题的过程中，增强分析问题、解决问题的能力。

2.工程造价暑期实习报告 篇二

这一个多世纪以来, NIH及其所支持的医学研究在提高人类健康和增加人类寿命方面做出了很大贡献, 例如从1975年到2000年, 心脏病和中风的死亡率分别下降了40%和51%, 儿童癌症的五年存活率从20世纪70年代的低于60%提高到90年代的将近80%;同时在研究人体功能和人类疾病方面也取得了很多成就, 如人类基因组测序为诊断和治疗肿瘤、帕金森氏病、阿尔茨海默综合征等疾病提供了新的方向, 对一些致死性疾病如艾滋病、肿瘤、疟疾及其他潜在生物恐怖病原体进行了卓有成效的疫苗研究工作等。

除了医学研究之外, NIH还对当代及下一代的研究人员进行培训以确保医学研究继续强有力的进行下去。许多经过培训的科学家成为大学、医学院、牙医学院、药学院、公卫学院、非盈利性健康研究基金以及私立医学研究实验室的医学研究或是教学的领军人物。这些培训包括NIH内部培训和NIH外部培训 (NIH提供经费在其他大学进行的博士前及博士后培训) , 其中NIH内部培训包括各种各样的研讨会, 如针对来自英语是非母语国家的学生的口语与写作讲座、学生培训、博士后培训、临床培训以及专业方面的讲座培训等等。

NIH的学生培训制度涉及范围很广, 包括高中生、大学生、即将或刚毕业有志于进入研究生院学习或进行医学研究的学生、研究生、医学院/牙医学院学生及其它。不同来源的学生要求及薪水不同。

1 NIH的暑期学生实习培训

NIH的暑期学生实习培训 (the Summer Internship Program (SIP) ) 制度的目的是给学生提供一个在暑期和世界顶尖科学家在无外界干扰的环境里心无旁鹫地一起进行生物医学研究工作的机会。NIH由拥有240张O级床位的Hatfield临床研究中心和1, 200多个实验室组成, 分散于马里兰州贝塞斯特 (Bethesda) 总部, 巴尔的摩 (Baltimore) 和弗雷德里克 (Frederick) , 北卡罗来纳州三角公园研究中心 (Research Triangle Park) , 亚利桑那州凤凰城 (Phoenix) , 蒙塔那州汉密尔顿 (Hamilton) 和密歇根州底特律 (Detroit) 。对于在贝塞斯特 (Bethesda) 总部的培训者, NIH提供大量的暑期活动, 如由NIH著名研究人员主持的讲座, 关于研究生涯的非正式的午餐谈话, 以及培训者张贴的海报等, 甚至提供观看科普影片的机会。由于NIH不仅为培训者提供良好的学习机会, 还提供丰厚的报酬, 吸引了大量申请人。①申请者所需具备条件:16岁及以上的美国公民或永久居民 (即绿卡持有者) , 目前入学至少超过一半高中时间, 是公认的美国大学或学院或公认的美国医学院/牙医学院学生均可申请。已被大学或学院接受的学生也可以申请。②NIH提供的生活费:在学生五六月份抵达NIH进行暑期培训期间, NIH提供培训者至少8周的生活费用。表1为NIH提供的经费。

由于美国各州生活费用水平不同, 对于北卡罗来纳州, 蒙大拿州, 亚利桑那州其生活费用略有不同 (见表2) 。

③申请程序:网上申请。申请日期是从当年11月中旬到次年3月1日。申请者必须提供个人简历 (CV或resume) , 课程表 (coursework) 和年级, 描述自己研究兴趣和职业目标的自我介绍信 (cover letter) , 名字, 两位推荐人的联系方式。申请者也可以特别提出自己特别感兴趣的科研方法或疾病/器官系统。④如何选拔:从当年11月到次年5月NIH各实验室和分部对申请者进行滚动筛选。由NIH各研究所和中心的科学家们对申请者进行审查, 一旦被接受, 将很快被通知。入选的申请者在开始培训前必须向雇用他们的研究所或中心提供下列资料:正式的高中, 大学, 研究生院成绩单;美国公民或永久居民的证明。美国公民可提供出生证或护照复印件, 永久居民需要提供外侨登记卡 (绿卡) 的复印件。

2 NIP根据不同需求学生提供的不同的培训制度

除了暑期学生培训制度, NIH还针对不同需求的学生提供了不同的培训制度, 表3是这些制度的简要总结。

* 仅有一个NIH暑期学生培训制度。高中、大学、研究生院和职业学校均在同一制度下考虑。

在我现在工作的国立牙颌颅研究所 (NIDCR) (NIH下属的众多研究所之一) , 作者碰见过几个暑期在NIDCR培训的牙科学校的学生, 他们都认为这次培训对他们将来的职业发展很重要, 有的已经准备来年继续申请;同时在我所在的支部有一个接受学士学位后培训的女孩, 她同实验室别的博士后一起工作, 参加会议, 目前她已收到约翰·霍普金斯大学研究生院的博士录取通知, 正在等待其他大学研究生院的录取信息。另外, 对于国外学生, 如果能自行提供经费的话, 也可以加入NIH的暑期培训制度。作者曾与一位希腊博士交谈, 她获得了希腊政府资助在NIH进行暑期3个月的培训。

毫无疑问, 利用这种暑期培训制度可以充分激发优秀人才进行科学研究的兴趣, 培养出潜在的优秀科研工作者, 这也许是美国在医学研究方面一直保持领先地位的原因之一, 也是值得我们借鉴的地方。

摘要：美国国立卫生研究院 (NIH) 是美国进行和支持医学研究的首要联邦机构, 在提高人类健康和增加人类寿命方面做出了很大贡献。NIH除了医学研究之外, 在人才培养方面还建立了一套行之有效的制度, 包括对当代及下一代的研究人员进行培训以确保医学研究继续强有力的进行下去。其中针对包括医学及牙科学生在内的暑期学生培训制度, 给学生提供了一个在暑期和世界顶尖科学家在无外界干扰的环境里心无旁鹫地一起进行生物医学研究工作的机会, 激发优秀人才进行科学研究的兴趣, 培养出潜在的优秀科研工作者, 这是值得我们借鉴的地方。

3.暑期社会实践总结报告 篇三

关键词：铅;儿童健康;环境介质

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1671-864X（2015）09-0021-01

实践时间：2015年7月26号到2015年8月8号

活动地点：西宁，兰州，延安，乌鲁木齐

参与人员：王继文、杨蕊、罗润、胡静、韩雨岐、孟延蕊、蒲思颖、曹方琼、宋怡、李月、糟兰、虎艳

一、实践内容

此次问卷调查，总计800份，每个城市要完成200份的任务。是由调查员询问根据被问者回答填写。

通过问卷调查的方式，在西宁，兰州，延安，乌鲁木齐四个城市的儿童比较集中的儿童医院和妇幼保健院，比较大的广场上随机挑选年龄在六岁以下的儿童，询问父母家人等一些情况如楼层数，居住面积，父母职业文化水平，母亲怀孕期间的情况，儿童的饮食卫生习惯等。

二、实践目标

通过对儿童行为的调查及周围环境的分析，定量的分析出各个影响因素的大小，为儿童铅污染防治提供基本依据。通过实践活动，积极与医院等单位的接洽，能在一定范围内宣传铅污染的危害知识，提高人们的保护儿童的意识。统计学处理：不同城市、不同年龄、不同性别、不同民族的儿童的行为饮食习惯的差异为后面的血铅值分布及血铅大于或等于警戒值的百分比做准备; 比较不同年龄、不同性别的儿童血铅值的差异是否有统计学意义。

三、实践意义

为了践行我校“厚德积学，励志敦行”的校训，为了使自己在实践中走进社会，融入社会。学习在学校里学不到的知识，为以后毕业工作做准备，通过暑期社会实践活动在实践中锻炼自身，作为大学生，我们感到自己的责任重大，在努力学习的同时，要主动担负起历史赋予我们的使命，在学习和实践中不断成长，为祖国建设贡献自己的青春和力量，同时也为了找出影响儿童血铅数值的主要因素，为我国环境健康风险评价提供基本参数，预防血铅超标，为制定我国防止环境铅污染，保护儿童健康政策提供科学依据。普及血铅中毒的知识。

四、实践总结和体会

满怀着期待与渴望，我们从西安出发经过十几个小时的路途颠簸，我们到达实践首战——西宁，我们稍做休息之后每人领到了25份问卷，李老师强调了问卷中的一些问题，详细讲述了我们问卷调查所需要获取的信息：主要是孩子平常生活饮食状况母亲怀孕期间的饮食睡眠状况以及家庭生活环境，并告诉我们一些降低血铅的知识，让我们把这些知识宣传出去。因为西宁少数民族较多，我们通过调查不同民族儿童铅暴露情况可以更加深入了解不同民族的孩子因为饮食及生活习惯不同所导致的体内铅含量不同的影响因素，但这同时也给我们的调查带来了一定的困难。我们都明白这是考验我们的耐心和能力的时刻，我们满怀信心迎接第二天的挑战。

第二天，我们早早的来到了青海省妇女儿童医院，老师跟医院的负责人打好招呼后，就把我们分成了两组，一组在门诊住院综合楼和藏区急救和诊疗中心大楼，二组在妇幼保健院。由于我在的第二组组要是给孩子着急看病的多，而且孩子也经常的哭闹，我们踌躇找被访问的对象，由于是第一天，我们也在慢慢熟悉问卷的问题，而且问的中途家长就带着孩子去看病了，走了导致问卷作废。所以一个上午每个人也只问了两三分，中午吃饭的时候，问了一下其他组的人，他们是在病房问的，相对来说病人的时间比较充裕，他们每人有4份，按照计划一个人每天要问13份。下午，医院的人相对来说比较少，所以我们就去了广场和小区。由于现在很多父母都是把孩子交给爷爷奶奶带，所以有些母亲的怀孕期间的情况，他们也不太了解，这增加了问卷的难度。

在中心广场上，保安把我们当成了推销员买东西的了，我们给他看了问卷说明了情况才可以问。中心广场上，晚上7，8点的时候人很多。所以大家都问了不少，基本完成了。第三天，按照跟前天一样的安排，我们顺利的完成了200份的任务。接着我们就去了兰州，在甘肃省儿童医院，我和老师拿着介绍信和问卷去和住院部的领导去获得允许，之后我们才开始访问。再问的过程中，有的家长语气重了点我们有几个成员哭了，老师就过来却说有可能家长给孩子看病的着急心情把火发到你身上，不要在意，体谅换位思考一下，在询问别人的时候必须用心对待他人设身处地的为他人着想，认真了解孩子的生活环境，不能敷衍了事，只有认真对待他人，他人才会认真对待自己。之后，我们到达了红色革命根据地——延安，延安的调查没有西宁兰州那么顺利，经过四天努力我们最后还是完成了预定的任务。

4.工程管理专业暑期实习报告 篇四

学生信息：学号：xxx姓名：xxx 班级：工程xxx

指导教师：工程管理系 xxx

报告提交日期：9月6号

报告背景

经过一年半的基础学习和半年的工程专业的学习，我对工程管理专业有了一定的了解，这个专业有自己的专业的特色，既学管理理论又学工程技术，在大一刚开始的时候，总以为我们是学习管理的跟工程技术没有什么关系，过来对这个专业有了接触，知道了这个专业并非是简简单单的管理，而是培养具有专业技术基础的管理型人才；对河北工业大学这个专业的教学特色有了部分的体会，在工业大学里，总感觉工科的专业才是学校的骄傲，学校在工科的教学才有自己的特色教学，但在工程管理这个专业我感受到了学校工学并举的优势和特色，相信自己在河北工业大学一定可以学到很多知识的；同时在平时也注意关注工程管理专业的就业情况，对自己的未来发展有了初步规划。为此，这个暑期，我也对我的家乡做了一些初步的调查，以寻求我们工程管理专业对我们的家乡的建设有什么具体的帮助。实习认识

一、我的家乡的介绍

我的家乡是美丽的古城保定高阳县，燕赵古来多感慨悲歌之士，就是由此。高阳不仅古来就闻名遐迩，现代的发展更是迅速。著名的三利集团就在我县。高阳县主要以纺织业为主，致力打造中国北方纺织第一强县，另外，在其他方面也有不错的发展。

二、家乡的发展

一、农业

2009年，我县以农民增收为核心，优化内部结构，推进产业升级，农业丰产增收，促进了农业生产全面发展。实现农业增加值10.98亿元，比上年增长10.0%，农业总产值达到12.47亿元，比上年增长10.0％。

种植业内部结构进一步优化。全年粮食总产实现4.2万吨，比上年减少4.5％，油料总产1074吨，比上年减少2.67％，棉花产量3.39吨，比上年增长2.27％。蔬菜生产总产实现27.72万吨，比上年减少

2.67％。

当年植树34万株,当年造林面积5415亩；水果产量38534吨，比上年增长5.0％；果园面积21000亩，比上年减少4.6％。牧业生产结构不断深化、肉、蛋、奶类产品产量均有大幅度增长。

二、工业

县乡工业继续保持平稳运行。2009年，我县注重速度与结构、质量、效益的统一，加速调整，壮大实力，工业支柱地位和拉动作用进一步增强。工业总产值实现211.93亿元，其中县直工业产值27.15亿元，乡镇工业产值184.78亿元，实现增加值46.08亿元，比上年增长20.3%。全年实现工业利税总额12.59亿元，比上年增长12.1％，其中县直工业实现利税9282万元，比上年增长12.7%；乡镇工业实现

利税11.66亿元。

三、交通运输和邮电通信业

公路交通基础设施进一步完善，综合运输业务量大幅增长。全县公路总里程986公里，其中县级以

上公路511公里，乡村公路474公里，在公路总里程中干线公路141公里，津榆公路、卫星公路大修竣

工通车。县直交通系统公路运输货运量768万吨，公路运输周转量36262万吨/公里，分别比上年增长

79.4%和24%。

邮电通讯业服务领域不断拓展。全年邮政业务总量为2244万元，比上年增长9.3％；电信业务总量

为11013万元，比上年增长81.8％。话机总容量增加到125767门；年末固定电话用户总量发展到108819

部,小灵通用户总量发展到13089户。

四、内外贸易

内外贸易规模进一步扩大，批发零售贸易和餐饮业繁荣活跃。全年实现增加值20亿元，比上年增

长25%，全年实现社会消费品零售额17.76亿元，同期增长20％。2004年，全县对外贸易不断扩大，外贸出口持续增长。外贸出口交货值实现33亿元，比上年增长3.1％；合同利用外资4641.6万美元，实际利用外资1812万美元，分别比上年增长41.3％和43.7％；内联引资项目个数46个，比上年增长

21.1％，内联引资到位额15.68亿元，比上年增长80.8%。截止2004年底，我县共有三资工业企业64

个，新批三资企业个数17个。

五、财政、金融、保险

财政收支平衡。全年实现财政收入6.24亿元，比上年增长28.3％，其中县级财政收入实现3.41亿

元，比上年增长40.3％。财政支出5.54亿元，比上年增长37.6%，比财政收入增速低2.7个百分点。存

贷余额继续增加。年末各项存款余额达到58.86亿元，比上年增长14.6％；各项贷款余额达到45.36亿

元，•比上年增长17.1％；其中城乡居民储蓄存款达到44.43亿元，比上年末增加6.59亿元，增长17.1％。

保险事业不断发展壮大。2004年，保险机构达到6个，保费收入5650万元，承保金额396500万元。

参加统筹社会保险的单位达到438个，参险在职职工人数15471人，征集养老金6583.84万元，支付离

退休费6016.76万元。

六、教育、文化、卫生、广播电视、体育

教育事业蓬勃发展。2009年末，全县拥有各类国有学校95所。国有幼儿园5所；教职员工4729

人，其中教师4164人；年末在校学生62202人；有中等专业学校1所，职业中学2所。小学在校学生

24211人，比上年下降9.3%，初中在校学生36350人，比去年下降6.8%。2009年，我县高考录取率达

88.32%，其中本科生录取率达到50%。

文化事业健康繁荣。全县有各类文化团体148个，其中正规剧团24个，影剧院1个；观众容量座

位1042个；乡镇放映队16个，观众人次达36万人次；拥有乡镇文化站14个、图书馆15个，民间花

会120道，其中春节期间出会40道。

广播电视体育事业不断发展。全县广播覆盖率达到85％，电视覆盖率达100％，县电视台每周平均

播出时间13小时以上，设有卫星地球站2座，已实现7个乡镇2万户有线电视入户。年内举办县以上

运动会1次，参赛运动员达550人次；举办各类体育培训班，参加人数达30人次；各项目等级运动员

人数达17人；分项目各类儿童业余体校学员74人；各类少年儿童业余体校输送学员4人。

卫生事业得到加强。全县拥有卫生机构70个，有病床550张，有卫生技术人员1723人，其中西医

师441人，中医师143人，中西药师90人；个体开业机构21个；年末有乡镇中心卫生院6个，医护人

员337人，乡镇卫生院14个，医护人员247人，其他卫生防疫机构1个，卫生技术人员100人。

七、人口、人民生活和社会保障

人口保持低速增长。2009年末，全县总人口为362787人，比上年增长0.35%，全年出生人口3436

人，出生率为9.47‟。计划内生育率为98.57％，与上年持平，一胎率、计划内二胎率、计划外二胎率

分别为79.52％、19.06％和1.43％。

城乡居民收入水平持续增长。2009年全部职工工资总额26997万元，比上年增长20.6％，年人均

货币性工资收入15293元，比上年增加2265元，增长17.93％。农民人均纯收入6360元，比上年增加

732元。•城乡居民人均储蓄存款达到12246元，比上年增加1752元，增长16.70％。

实习体会

（1）工程管理专业与家乡的建设

就专业角度来看，工程管理专业对家乡的工农业及文体教育事业均没有太大的关系。但细究其内部

联系，还是能有很大的发挥空间。就管理而言，俗话说无规矩不成方圆。任何事业的发展均需要有良好的管理才能健康持续下去，我们所学的经济学，经济法，管理学等对我们无论在任何行业均有十分大的帮助。就工程而言，无论是各行各业，其发展离不开基础设施的建设，离不开工程建设。而我们所学的工程图学，工程力学，建筑房屋规划建设等恰恰为我们家乡的建设提供了很好的理论条件，为以后持

续的发展奠定了良好的物质基础和硬件设施。

（2）国内的基本情况和工程管理专业的就业形势

工程管理专业主要为建筑业、房地产业培养具有专业技术基础的管理型人才。当前，我国已进入现

代化发展的中前期，各种基础设施项目和房屋建筑的建设任务极为繁重。同时，据统计我国城市化水平

仅为36%左右，而发达国家普遍超过70%，如果在21世纪中叶可以达到这种水平，则每年需要有1600

万人口转入城市，这需要相应规模的城市基础设施、商业设施，特别是住宅建筑。因此，我们国家的城

市建设、城镇建设、工程建设、建筑业、房地产业、城市公用事业和勘察设计业正面临着新的历史性的发展机遇，对建筑类人才尤其是具有现代经济管理知识、行业管理知识、专业技术知识、懂经营、懂开

发的工程管理人才有着广泛的社会需求。同时随着经济政治的发展，全国建筑业及其相关行业对各类专业人员的学历水平和素质要求越来越高，尤其是对工程管理高级人才（项目管理工程师、造价工程师、监理工程师等）将有不断增长的需求。

目前我国工程管理人才奇缺，毕业生供求比例大致在1：3左右。工程管理专业的毕业生就业范围

十分广泛，他们可在政府经济管理部门或建设单位、设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、房

地产开发企业、工程咨询公司、国际工程公司、投资与金融等单位从事工程管理等工作，也可在高等学

校或科研机构从事相关专业的教学或科研工作。据有关资料显示，近年来该专业就业分布最多的省市主

要集中在上海、北京、广东、天津、江苏等。目前工资一般可以达到3000元~5000元/月。就业形势相

当好啊！

专业体会

从上结合家乡的发展和自身条件，我们工程管理专业并非没有用武之地，相反还能起到十分大的作用。

5.建筑工程暑期生产实习总结报告 篇五

一、前言

生产实习是工程管理专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中，我以技术员的身份深入到建筑施工单位，以一个别墅小区为实习场所，在项目部技术总工的指导下，参加工程施工工作，顺利完成了四周的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程时间打下坚实基础。

二、实习单位介绍

本次 实习的单位是上海舜元建设有限公司。上海舜元建设（集团）有限公司，2006年11月经上海市工商行政管理局批准由上海鑫枫建筑工程有限公司而更名的。上海舜元建设（集团）有限公司拥有注册资金12000万元，是一家具有房屋建筑施工总承包壹级资质、装饰装修工程专业承包壹级、房地产开发、物业管理、节能建材生产、建筑材料销售等一体的现代企业集团，同时具有市政公用工程施工总承包贰级、机电安装专业承包、钢结构工程、消防设施工程专业承包贰级、机电设备安装工程、建筑智能化工程专业承包叁级等专业承包资质。

三、工程概况

工程名称：美洲故事

工程地点：长沙市湘府路与万家丽路交汇处 建设单位：长沙德普置业发展有限公司 设计单位：中机国际设计研究院 施工单位：舜元建设有限公司

本工程为一个群体工程，项目总占地近800亩，总建筑面积在60万平方米以上，项目分二期开发。一期占地358亩，规划为纯美洲风格的原生态低密度坡地住宅，建筑形态丰富，以独栋、双拼、联排别墅群为主，是一个以山、水、森林、坡地为主题创造出的稀有城市别墅区。美洲故事2期ivilla主推450-725㎡纯景观独栋别墅，售价700万-1500万元/套。我参加施工的是二期工程。指导老师是本项目技术总工陈天成先生。

四、实习内容

1、熟悉工程施工管理、技术管理

由于实习时间较短，仅参与了施工过程的具体操作，现作简要概述如下： 1.1 项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制，每道工序前必须进行技术交底并填写“技术交底记录”。

1.2 项目经理责成各专业工程师填写“施工日志”。工程经理应记录并保存一份详细的“施工日志”。“施工日志”的内容包括以下几个方面:当天施工部位、该部位的施工人数、具体的施工班组、具体的现场负责人、施工用材料和设备情况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等。

1.3 工程施工过程中，由工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工安全等工作，并保存相关记录。工程经理负责每周主持召开一次工程例会，总结上周的工程进度情况，找出工程实际进展同计划之间的差距，安排本周的工作。项目总工总结上周的施工质量状况，并对下一步的质量管理提出建议和要求。

1.4 在施工过程中，执行自检、互检、交接检、专检制度，施工队质检员对每道工序自检合格后，填写自检表，经相关工班长签认后，由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道工序。不合格的工序必须进行返工，再次验收合格后方可进行下道工序。项目通过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强控制。砼施工前必须填写砼浇灌申请。

1.5 施工过程中的设计变更，由各专业工程师负责，按本质量计划“合同变更管理”部分的规定，及时传达到各业务口及相关施工队。

1.6 砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样，送公司试验室进行试验，合格后出具相应的试验报告。产品试验合格后方可发放。1.7 隐蔽工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐蔽工程验收记录，报请业主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后，方可继续施工。

1.8由技术室编制月进度计划，工程经理负责将月进度计划分解细化到每周每天，实行动态监控、量化管理，确保施工进度。

2、施工技术的具体操作 2.1 参与工程质量的检查、验收

在施工过程中，施工队经过自检、互检、交接检后，再报项目部，由项目质检员复查，检验合格后方可进行下道工序。我同时以质检员的身份参与了工程质量的检查、验收，上现场之前必须熟悉施工图纸，如墙体配筋图、楼板梁的配筋图、模板施工图等。模板验收中主要检查板缝是否封堵严密、垂直度是否合格、测量模板安装是否满足房间开间要求等；钢筋验收则检查墙体的保护层厚度、箍筋间距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等；抹灰装修则检查拉毛强度、面层平整度是否合格；防水层铺贴是否符合规范等。

2.2 协助现场技术人员处理施工质量问题

刚开始，我所做的只是统计工程质量问题的类型、准确位置以及数量，如蜂窝孔、漏浆、露筋胀模、烂根等。通过学习《修补方案》技术交底，积极向有关技术人员请教，逐步掌握了处理这些问题的方法。

修补方案：对数量不多的小蜂窝、麻面、漏筋、漏石的混凝土表面用钢丝刷刷干净，然后用水清洗湿润，然后用1：2.5水泥砂浆（内掺建筑胶）抹面修正，抹浆初凝后加强养护工作；蜂窝比较严重或漏筋较深时，剔除掉附近不密实的混凝土和突出的骨料颗粒，用清水洗刷干净并充分润湿后，再用比原强度等级高一级的细石混凝土填补并仔细捣实；对胀模、变形、错台的混凝土结构应根据图纸尺寸弹线、切割，再按线进行剔凿，剔凿先用尖錾子进行剔凿，剔凿基本到位后用扁錾进行细致剔凿，剔凿要不露钢筋、平整。

2.4 整理工程资料 实习期间我整理了较多的工程资料，如《混凝土浇灌申请》、《隐蔽工程检查记录》、《工程物资进场报验表》、《材料、构配件进场检验记录》等。如《混凝土浇灌申请》，施工队在钢筋绑扎后项目部和监理验收通过，由项目部工程室专人向混凝土搅拌站报所需混凝土的方量以及地点，然后，混凝土运输车进场时需提交混凝土开盘鉴定等随车小票，由项目部填写浇灌申请，交监理存档。通过这些这些资料的整理，我了解了工程施工的相关程序和规范。

五、实习成果

通过本次实习我主要有三大收获：首先，这次实习让我变得更加成熟，思考问题更加全面也强壮了体魄；其二，我学到了很多课堂上学不到的东西，这不仅涉及到建筑测量、模板安装、现浇柱的制作等建筑施工技术，也涉及了为人处事的道理：同上通过本次实习使我对自己过去所学和学习方法有了全新的认识：学习理论知识、多看书多做题固然重要，但仍须结合实际操作经验，知行合一，方能体会知识的精髓所在，方能不断完善平日所学，最终达到学以致用、学有所用的目的。

六、思考

学习是无止境的，通过看到的结果，积极思考问题产生的原因以及处理方法，这样才能在工作中学到更多知识，真正起到理论联系实际的良好实习效果，在处理遇到的工程技术问题的过程中，增强分析问题、解决问题的能力。

本工程在施工中采用了较多的新技术、新材料。主体结构是全现浇剪力墙结构，墙内设置暗柱和暗梁，增加了房间的开间面积和净空高度。装修中，如厨房、卫生间的装修采用了轻质陶粒混凝土隔墙条板，此隔墙板与以往砖砌墙相比，具有自重轻、安装简便、强度可靠等优点，不仅使现浇楼板所承受的荷载大大减小，而且加快施工进度，缩短工期，节约成本。

在构造柱配筋验收过程中，设计单位在立筋的采用上选择光圆筋，而施工队在施工过程时绑扎的箍筋与光圆筋之间的摩擦力过小，导致箍筋向下滑移，给施工带来不便。因此，施工队擅自将光圆筋改为螺纹筋来增大摩擦力，以便于箍筋的绑扎施工，但这一变动极大的增加了成本。通过积极思考，我向技术室主任提出如下整改方案： 暗柱四根立筋采用2光圆筋和2螺纹筋，施工时交叉对角放置，这样既增大了箍筋的稳定性，便于施工，又减少了成本。此方案得到总工的肯定。

七、总结

6.暑期社会实践报告(车辆工程) 篇六

因为是实习生的缘故，我在办公室及仓库两地工作。时间为每天上午7点到下午6 点，虽然时间颇长，我还是坚持了下来，而且坚持不迟到、不早退。由于我学过机械制图，计计算机也略懂，所以我就负责车间的图纸发放与保存，有必要时还需要参与货物的外协加工发放、接受及相关数据记录等。虽然工作相对比较繁杂，但还是在我能力范围里的。我也了解到工作必须兢兢业业，勤勤恳恳。否则就会出现错误，比如说；图纸的发放，必须熟悉图纸的图号，不能大而化之，以为差不多就行。这种心理要不得，因为只要一个图号不对，所对应的加工物品就不同。再比如说；有些物品进来厂里的时候要过磅，过磅的数目要尤为重要，必须做到分毫不差，这关系到公司的利润，所以要尤为谨慎。同时人与人之间必须学会通力合作，这样才能保证工作的进行。

实践结束之后，我感到自己有很大收获:

首先以礼相见，以诚相待在当今社会显得尤为重要，中华民族是一个有礼数的国度，我坚信“礼多人不怪”。所以我以我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。所以真诚相待尤为重要。同时要学

会与人交际，沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人很重要，了解一个人，则需要深入的交流。

同时对待工作也必须有热情，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。

做事要相当有条理，如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成这个好习惯。工作都是一样的，讲究条理能让你事半功倍。一位在美国电视领域颇有成就的中大师兄讲过这么一个故事:他当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。有条理性的工作能让你在完成当前工作的同时有更多意想不到的收获，为你今后的工作、事业奠定一定的基础。我们就要拿出对待工作的态度对待自己的社会实践，条理性的规划自己的社会实践，这才是一件有意义的事。

我所学专业在这次实践中自然比较关注机械制造这一模块。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是以基础课程为主，所涉及的专业知识为数不多，所幸的是接触到的东西都是最基本的，所以到了企业实践能够应付得来。但是这些在企业的实际操作过程中这是远远不够的，企业以效益为生命，员工以为

企业谋利润而工作，所以企业的工作容不得一点点的马虎，我们必须拥有强大的基本功，也就是有专业知识的武装，将所学的理论知识用于实践，弥补自己在动手方面的缺陷，有良好的素质作为背景，本着为企业谋福利的原则，这样才能更大程度上的提升自己的价值。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

通过这次的的社会实践活动，我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们