高三政治一轮复习总结

高三政治一轮复习总结（13篇）

1.高三政治一轮复习总结 篇一

2011届高三政治一轮复习学法指导

高三政治第一轮复习非常重要，要想在有限的时间内全面提高质量，取得较好效果，必须选择正确的复习方法，做到纲举目张。“纲举目张”原指把鱼网的大绳子一提起来，一个个网眼就都张开，比喻抓住事物的关键，带动其它环节。高三政治第一轮复习不是背一遍教材，就像打鱼，要想有更多的收获，不能拘泥于渔网的一个一个的目，背背零散的一个个知识点，而要抓住核心能力提升，这个“纲”应当是全面提升“获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题”的能力，“目”是提升能力的前提下巩固基础知识点。不能在第一轮复习时只盯住“目”，而没有“纲”。简而言之，第一轮复习要是以能力提升带动知识的落实。

一、落实基础要从知识点到归类连线，对主干知识进行深化、扩展和推移。

高中政治四大模块包括经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学。高考试题往往考查基础知识、基本理论的掌握程度，突出考查运用基本知识、基本理论分析解决问题的能力。如北京2010年高考政治试题涉及《经济生活》中的收入分配、汇率、商品价格与供求关系、市场调节、宏观调控；《政治生活》的政府职能、中国共产党依法执政的表现、人民代表大会与政府的关系、国际组织的分类；《文化生活》中的文化的作用与文化产业、民族精神；《生活与哲学》中的联系发展的观点、共性与个性关系、人生价值等主干知识。山东试题考察的基础知识有：《经济生活》中的生产与消费的关系、收入分配问题、价格变动对生活的影响、市场和宏观调控；《政治生活》中公民的权利和义务、人大代表和政协委员的职责、人民民主的广泛性和真实性；《文化生活》中文化对人的影响、如何看待落后文化和腐朽文化、文化的多样性、民族精神、价值判断与选择；《生活与哲学》中的意识的能动作用、哲学的基本问题、辩证的否定观，等等。

这些常考的基础问题往往粗浅的理解不难，但如果没有深入思考，没有与实际结合，只记住了表面知识，还是停留在对知识的了解和简单记忆阶段，没有达到能力提升的复习目的。

因此，第一轮复习要全面掌握基础知识，在深钻细研考试大纲教材的基础上，对基础知识和重点、难点作全面、详细的梳理、排序，牢固把握教材的知识结构和各知识点之间的内在联系，列出各章节的复习提纲，形成知识网络，从而对知识进行巩固复习。把教材中问题进行归类整理，形成知识线，然后根据知识线设计练习题，进行针对性的训练，突出基础能力的提高。

第一轮复习时，适当的练习是必要的，对题型进行归类训练，弄清各类题型的答题思路、方法和技巧，以最大限度地避免失误。开拓思路，尽可能地把与本题目相关的内容列举出来，然后加以适当选择，这样可以避免可能出现的失误；还要弄清题型变化特点，拓宽学生思路，提高灵活变通能力。

二、注重知识的灵活运用，能将基础知识与新材料、新情景结合。

复习毕竟不同于新课程的学习，对教材内容进行系统化，把教材内容问题化，把问题答案明确化。在把教材内容问题化的过程中，不仅要明确每一个具体问题，同时还要准确把握问题与问题之间的联系。这就要求学生根据具体材料和题目作答，以达到对所学知识灵活运用的目的。

高考试题往往涉及的基础知识面较广，强化对主干知识的考查，注重知识的灵活运用。学生在第一轮复习时，不能只记忆，不理解；不能只复习知识，不提升能力。要灵活运用基本原理和基本观点，分析认识当今一些社会现象，解决实际问题，这是搞好政治课复习的关键。

能力培养是素质教育的出发点和归宿，新课程要求采用恰当方式培养学生的综合能力，帮助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向。2010年的思想政治高考试题坚持能力立意，在考查学生对基础知识、基本技能掌握程度的基础上，注重考查了学生运用学科知识和方法分析、解决问题的能力，在对基础考核中渗透着各种能力考核要求，实现了基础知识与能力考核的有机统一。2010年试题通过提供新材料、创设新情景、提出新问题，来全面考查学生“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探讨问题”的能力。

要实现这些能力提高，在政治课复习中应注意以下三点：首先要在老师指导下，抓准复习的重点和难点，并反复强调和训练重点和难，做到心中有数；其次，对重点和难点问题要深入透彻，真正理解掌握；第三，要理论联系实际，结合生活实际，结合时事热点，做到学以致用。在第一轮复习时，目标太高可能会使部分同学觉得可望不可及，产生自卑心理。要根据自身实际，确立适当的目标，在每一个课时、单元、章节的复习中，甚至在解答一道试题中体验成功的喜悦，做最好的自己，不盲目与成绩突出的同学比，积累信心，提高攻关的勇气和进取意识。相信扎实的第一轮复习，能使政治学科成绩将面目一新。（本稿来源：北京四中网校 作者：何石明）

2.高三政治一轮复习总结 篇二

高三第一轮复习时花费时间最长, 也是最为重要的复习阶段, 这一轮复习效果的好坏, 直接决定着后面复习的效果, 甚至决定着自己的高考成绩, 其重要性可见一斑。要做好第一轮复习, 可以采用以下几种方法:

1.比较辨析法。就是通过对知识专题中的概念或原理进行比较辨析研究, 弄清其本质区别以及适用范围, 为提升分析和解决问题的能力奠定基础。

2.知识网络法。在理解考点的基础上, 学会自主归纳知识点, 提升对知识的理解和整体把握的能力, 为以后的复习打下坚实的基础。

3.对应演练法。在第一轮复习中, 要选择具有针对性的试题, 以考点为线索, 从历年的高考试卷中找出相关的试题来练习, 做到有的放矢。

二、策略

在高三政治学科复习中, 如采用以下方法就可以起到很好的复习效果。

1.重视对基础知识的复习。哲学部分共有30个原理, 考生要对每一个原理从世界观、方法论、反对错误观点或错误做法、联系实际等环节进行梳理。

2.注重提高综合能力。考生要特别注意培养理论联系实际的三种能力:其一, 综合运用各种理论分析实际问题的能力;其二, 提高从实际问题中推导出理论的能力;其三, 根据理论的要求, 对实际问题进行综合性的描述或提出初步解决方案的能力。

3.关注现实热点问题。关注现实热点问题是历年高考的重头戏, 要求考生:第一, 不仅要关注热点和焦点问题, 更要养成关心国内外大事和社会重大现实问题的习惯;第二, 对重大热点问题要进行多角度思考;第三, 关注热点要注重在具体情境中认识其反映的微观而具体的深层次问题。

4.注重人文精神的培养。考生要增强人文意识, 培养人文精神, 提高人文素质。

5.用哲学观点分析学科内的知识。考生在复习哲学知识时, 应重视运用所学哲学道理去分析、理解经济生活等有关理论和现象, 真正做到学科内综合。

三、心理

高考不但是知识和能力的较量, 更是对身体素质和心理素质的考验, 要想考出好成绩, 就要注意以下几点:

首先, 要自我肯定, 树立自信。高三学生压力大的一个主要原因就是缺乏自信, 因此树立自信是扭转这种局面的关键。

其次, 要学会面对现实, 面对竞争。竞争在现实生活中是不可避免的, 我们要看到它积极的一面, 用平和的心态投入其中。

高三过重的学习任务、接连不断的考试和激烈的竞争往往会使学生陷入情绪的困境中难以自拔。那么应当如何调节和控制情绪呢?

3.高三政治第一轮复习策略 篇三

文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2015 ）06-0075-01

高三的政治复习一般进行三轮，第一轮复习的主要目的是梳理考点，夯实基础；第二轮是专题复习；第三轮是强化训练，提高应用能力。其中第一轮复习是起点，也是二、三轮复习的基础，其重要性不言而喻。高考题不管怎样进行考查，都要以知识为载体，考生由于基础知识不扎实导致丢分占到相当大的比例，而且基础知识的熟练运用也是做好拔高题的前提。怎样搞好高三的第一轮复习，在有限的时间内夯实基础，达到最好的复习效果呢？我认为在第一轮复习中应注意以卜几点：

一、要以课本为主，夯实基础知识

“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，它不会脱离<考纲》，不会脱离课本的知识点。所以在第一轮复习中，要把主要精力放在课本上。要注意始终不能离开教材去学习，要做到“以本为本”，千万不能以看笔记代替看课本，不能以做题代替看课本，更不能以看教辅资料代替看课本。

第一轮复习重教材，根据《考纲》，通读全书，找出每一个考点，注意全面梳理考点知识，重视对基本概念的记忆和理解。如果对某个知识点一无所知或知之不全，一旦考到就很难得到高分。对于考点的理解，要抓住概念“是什么”“为什么”和“怎么样”。不仪要知其然，更要知其所以然。在全面梳理的基础上，抓住每一个考点的常考点，关注其常考题型、常见误区，常见设问角度与答题术语；注意区分易错、易混知识，力争消除盲点。并能够注意整合相关知识点，构建完整的知识体系，让所学的知识系统化、立体化；还要根据艾宾浩斯遗忘规律，有计划地进行二次复习，巩固、强化所学知识。

二、注意归纳整合，做到融合贯通

在平时要注意对重点知识的归纳、整合和重组，争取做到融合贯通。例如，要正确回答“如何看待农产品价格变动带动市场物价的变动”，必须对导致商品价格变动的各种因素都有所了解，包括商品的价值、供求关系、货币本身的价值、纸币的发行量、国家的政策等。同时，还要注意归纳、整理重点考点典型题型的答题模板以及重点知识的学科内综合。如在《政治生活》中以政府为主体经常考查两类题型，一是政府为什么做某件事？二是政府怎样做某件事？政府为什么做某件事可从以下角度思考作答：1国家（政府）性质；2.政府宗旨和工作原则；3.政府职能；4依法行政、科学民主依法决策；5.自觉接受监督；6.政府这样做的意义；7.是贯彻落实科学发展观的必然要求；8.是推进社会主义民主政治建设的需要等。而政府怎样做某件事，一般可从以卜几方面进行分析：1.政府要切实履行职能；2.坚持政府宗旨和工作原则；3.依法行政；4科学民主依法决策；5.自觉接受人民监督；6.贯彻落实科学发展观，坚持以人为本。从《生活与哲学》角度看，一般立足对人民利益的维护，考查唯物史观的知识，常见的设问方式是：政府这样做的唯物史观依据，一般从社会存在与社会意识的关系、人民群众的地位、价值判断和价值选择等方面来分析。

平时注重重点考点答题模板的归纳，在考场上一旦遇到，就不至于于忙脚乱，顾此失彼。而且这样做不容易遗漏要点，会使我们的答案更加完整，也更容易得到高分。

三、认真选题演练，归纳方法技巧

做题，是掌握知识、提升能力的重要方法和途径。但有些考生不加选择，见题就做，爱搞题海战术，这是我们不提倡的。题肯定是需要做的，但在做题之前一定要认真选题，最好是选做一些近3年的高考真题，既达到训练的目的，又可以进一步明确高考题目的命题思路和方式。另外，做题训练要限时，不能随心所欲。每复习完一个单元要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有疏漏，以便及时查漏补缺。同时要建立错题本，不定时的翻阅、浏览错题时要侧重体会，检视当初出现问题的原因，必要时回归课本，澄清正误。

审题不清、判断不准确、解题不规范是很多考生的软肋。做选择题要在审题的同时找出关键词和题目材料的主旨，通过“排误（表述不正确的）和排无（与材料无关的）”，选出表述正确的选项，再通过比较、对照，找出正确并符合题意的答案。做材料题时要认真审查材料中心和关键词，从设问的角度切入，找到材料与所考知识的结合点。观点和材料结合中要注意准确运用学科术语、热点问题中的关键词；组织答案时，要全面具体、重点突出，做到序号化、要点化、层次化、段落化。

四、注意积累时政，学习自命试题

4.高三政治第一轮复习计划 篇四

制定科学的复习顺序，做好进度测算，合理安排各模块的衔接与呼应。

因为今年是恢复本省命题的第一年，福建省自己组织专家命题，不会购买全国考试中心的试卷，因此，本届高考的题型风格和设问偏好，都是一个未知数。更为棘手的是，至今为止，没有权威人士出面澄清，是否会考选修模块。选修模块究竟应该如何安排，成了安排教学进度的一个重大困难。对此，我们决定以不变应万变。首先复习高二会考刚刚复习过一遍的《哲学》模块，趁热打铁。因为哲学模块对思维有比较独特的要求，而且也是会考复习中比较蜻蜓点水的内容(会考难度不大)，所以我们有必要顺势将这一模块彻底让学生搞懂、学透。

其次，我们安排在整个高考中占分数比重最大的《经济》模块。这一模块也是高考的另一个难点和重点，对学生的知识面以及思维整合能力，都提出较高要求。无论是否考选修，我们都应该强化这两个模块的复习。

再次，我们安排《政治模块》，这样既遵循了知识内容上的历史顺序，同时也为选修模块的考查做好知识铺垫。本人测算一下，大概到高三第一学期半期考，我们可以完成《经济》和《政治》两个模块内容的复习。那么，半期考之后，如果消息出来了，确定要考选修，我们可以用三周(18节课)时间，接着《政治》模块的内容，自然过渡到选修模块。然后，最后再进行分值较小、而且学生遗忘率也较高的《文化模块》，把它放在第一次市质检前的最后一个内容来复习。这样做，一来，如果到时时间太赶，我们损失的也只是《文化》模块的复习;如果时间有剩，我们可以再将前面三本分值较大的必修模块知识再做一个快速的复习巩固。政治学科的特点，确实需要多次反复，学生才能从“渐悟”到“顿悟”。

2、如何处理一轮复习的内容——

努力学习新版教材的框架思路和知识整合方式，一轮复习不在新教材弱化处理的知识上逗留太多时间。

我认为，高考命题者一定会带入新教材进行命题。因为政治学科是一门是时政性很强的学科，很多知识的表述方式、强调的中心点，都应该紧跟中央的最新提法和热点问题。因此，既然新教材本学期就在新高一推广使用，那么，命题专家一定会吸收借鉴新教材的内容，特别是新旧教材有交集、但是新教材做了重新表述的内容，往往会成为高考的考点。

因此，在制定复习进度时，我将《经济》模块的复习思路，调整为新教材的“基本经济制度篇”+“经济发展篇”这样的大体结构顺序。目的是为了强化新教材关于“基本经济制度”的知识体系，但是又不破坏“生产——分配”的内在知识逻辑。

本届高三的一轮复习，研读新教材，将新旧教材的知识交集进行提取，并且用一个最为适用的逻辑体系串讲知识，将是一轮复习的一个重要任务，也是对教师的较大挑战。高三老师，必须全面掌握高一新教材的结构体系!

新教材淡化处理的“商品货币”、“企业经营”、“投资理财”等微观经济学内容，我们在一轮复习不要逗留太多时间，主要关注这些板块与其他板块的逻辑联系，让学生能够融会贯通即可，至于高考究竟怎么考，等逐渐有了更清晰的消息，我们再决定是否在二轮复习时对这些板块进行深挖和加大难度。

3、如何解决一轮复习的难点——

一轮复习要注重主观题的讲评，做到精选精练、精细化讲评!

说到主观题，这是让一线教师都觉得头大的问题。不少老师在讲评前，也只是一看完题目就直接看答案，讲评时就直接去讲解答案，类似于照本宣科，缺乏原创性的架构和思考。我认为，每一道布置下去的主观题，老师都要自己先做，筛选出真正有逻辑含量的、有能力提升功能的题目，供学生解答，然后再“手把手”地教会学生如何一步步生成答案。还原思维的过程，成为主观题讲评的关键。而这，需要耗费老师大量的备课时间!!文科，知其然很容易，就像大家看到了答案就都懂了，然而要想讲清楚答案的来龙去脉，则非常不易!我建议老师们每一道主观题，都要做出自己独家版本的答案，然后供学生比较老师自己版本的答案和题目自带参考答案，各有哪些可取之处，采各家之所长，并领悟两种版本的答案是如何“殊途同归”的。

4、如何用好一轮复习的载体——

“死磕”选定的一轮复习用书，注重题目的适己性改造，不要“东咬一口，西咬一口”

很多学生会自己购买很多套习题，然后最佳的复习方式是，在老师的指导下，跟紧一本教辅用书。每本教辅用书都有自己的“长处”，也会有自己的“短处”。教师的功能，不就是能够在使用教辅时，发挥其长处，及时弥补它的短处。所以，在花费时间选择了一本基本不错的教辅用书后，我们需要做的，是跟紧这本书，以它为复习的载体，彻底吸收它的可取之处和精华所在。

特别需要指出的是，如果我们发现这本书有哪些不足，教师可以自己动手对题目或者知识点的表述进行修正和“二度创作”，这也是上高三的教师相对于其他年段教师，最为有创造性的劳动之一。作为教师，我们一定要懂得自己在教什么，自己这个学科到底在做什么，解题是怎样一回事。文科类的学科，尤其需要思考这些问题。“尽信书，不如无书”。教师的思想，集中表现在对教辅这一载体的批判继承上——思考如何用好它!

5.高三政治第一轮复习计划指导 篇五

夯实基础，构建知识网络，是一轮复习的目标任务。高考试题无论怎样的新、奇、巧，终究“万变不离其宗”，基础知识始终是高考命题的第一依据，越是基础的就越有决定性意义。基础不扎实是高考失分的第一原因。一轮复习中要狠抓书本中的基本概念和基本原理，对主干知识、重点问题要深刻透彻熟练掌握，坚持记得牢、用得准;要全面阅读教材，细化课本知识，尤其是课本正文的文字都应充分注意;要注重知识间的区别和联系，寻找贯穿知识点的红线，通过比较、列表、画图等方法构筑知识体系，从而形成对知的整体把握。总之，要通过关键知识强记，知识体系构建、易忘知识常想、遗忘知识快补等方式、利用一切可以利用的时间时刻不放松对基础知识的掌握。

二、重视基本技能的掌握熟练运用

1、审题和解读材料信息的基本技能

仔细审题、全面准确解读材料信息是解题的关键，方向错了，即使答再多的内容也是枉然。有些题目高考失分或者根本不得分，不是基础知识没掌握，能力培养不到位，而是审题时草率马虎，思维缺乏严密的逻辑性，没有培养良好的思维品质，造成答非所问而使结果劳而无功。做题时要通过圈、划、草案等方式提高对设问、材料解读的规范、全面准确。近两年文综试卷政治部分主观题的一大特点，就是注重考查考生分析、处理材料的能力，一些材料本身就隐含答案。要善于发现材料的有效性，材料中的有效信息一定要组织到答案中。

2、准确组织答案的基本技能

答案书写杜绝半成品、杜绝写意，平日练习时要尝试脱离课本写答案。答案要规范，组织答案时必须向教材语言和时政术语回归，尽量做到科学规范，简明扼要。要注意答题格式的规范性，提倡分点答题，答案要要点化、序号化、段落化。要注意卷面的整洁，字体隽秀整齐、粗细得当，字体不要太小，不要写得太轻，字间距、行间距要合理。

三、改进学法，研究考法，提高综合应试能力

1、要重视课前预习。预习不是草草看完课本、做完学案即可，而要争取在有限的时间内正确把80%的基本知识掌握、背熟，要标记自己在问题理解上的模糊点、易混易错点，以便课堂针对性听讲和理解。

2、要注重对知识的理解和贯通，切忌死记硬背，千万不能因为时间紧、内容多，而对知识囫囵吞枣、一知半解。要培养对知识的变通和迁移能力，要灵活把握和运用所学知识，注重全方位多角度理解知识。要注重知识网络的构建，理清知识之间的内在联系，努力做到对知识掌握的透彻化、全面化、体系化。

3、要把平日的练习及考试当作高考来对待。认真训练自己知识的应用能力和各项答题技能的熟练掌握程度;要善于积累好题和错题，养成自我反思揣摩领悟的良好习惯，从而摸清并掌握各种题型的解题规律，做到举一反三、领会贯通。要注意提高自己的答题速度，做好限时训练，因为高考中常有考生因为答不完题而后悔。

四、关注热点，提高联系实际分析和解决问题的能力

6.高三政治一轮复习总结 篇六

测试内容：发展社会主义民主政治

（二）时量：60分钟；满分:100分

一、选择题（每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意）

1.2011年两会期间，全国人大常委会委员长吴邦国在向全国人大会议作全国人大常委会工作报告时强调，人大根据党的主张和人民的意愿，通过制定法律、作出决议，决定国家大政方针，并监督和支持“一府两院”的依法行政、公正司法。这表明

①全国人大在中国共产党的领导下开展工作

②我国由人民代表大会统一行使国家权力

③中国共产党和全国人大是我国的立法机关

④“一府两院”由人大产生，对人大负责，受人大监督

A.①②B.①③C.①②④D.②③④

2.中国共产党十七届五中全会于2010年10月18日审议通过了关于制定国民经济和社会发展

职责不同，但都在党的领导下为建设和发展中国特色社会主义服务④我国人民代表大会和“一府两院”是互相监督关系

A.①②③B②③④C.①③④D①②③④

2.我国政府与司法机关存在相互监督的关系，但我国宪法和法律同时规定，人民法院独立行使审判权，人民检

察院独立行使检察权，不受行政机关等的干涉。宪法和法律对“一府两院”的关系作出这一规定的意义是（）

①有利于维护法律的尊严，保证司法的公正②有利于摆脱人民代表大会的监督

③有利于消弱政府的职能，突出宪法和法律的权威④有利于实现对政府权力的监督和制约

A.②③B.①④C.①②③D.②③④

8.2011年3月第十一届全国人民代表大会第三次会议的人大代表听取和审议了国务院总理温家宝关于政府工作的报告，同时以赞成2747票，反对108票，弃权47票通过《选举法修正案》。在这里，人大代表行使的权力是（）

A．立法权和决定权B．审议权和表决权C．任免权和监督权D．提案权和质询权

9.在广泛听取群众意见的基础上，2011年2月25日，十一届全国人大常委会表决通过刑法修正案

（八），该修

正案首次将飙车、醉驾、拒不支付劳动报酬等严重危害群众利益的行为规定为犯罪。据材料回答1-----2题。

1、材料表明，我国

①公民的民主权利逐渐扩大②立法工作坚持与时俱进

③全国人大常委会行使决定权④人民群众能够参加国家管理

A．①②B．②③C．①④D．②④

2、这次刑法修改反映的哲学道理是

A．生产关系适应生产力的要求B．政治制度决定立法实践的变化

C．上层建筑应适应经济基础的要求D．社会意识能脱离社会存在而发展

10.近几年来，各个民主党派都能根据中共中央提出的中心工作，进行考察与调研，并在政协会议上提出建设性建议和意见。下列对中国共产党领导的多党合作制度认识正确的是

①坚持中国共产党的领导是多党合作的首要前提和根本保证

②民主党派是参政党，与中国共产党是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党

③中国共产党是执政党，对民主党派进行政治领导、组织领导和思想领导

④中国共产党是执政党，在国家机构中处于最高地位

A.①②B.①③C.②④D.③④

11.城镇居民社会养老保险试点2011年7月1日启动，今年试点范围覆盖全国60%的地区，明年基本实现全覆盖。

至此，无论是企业职工、城镇个体工商户，还是城镇非从业居民，抑或公务员、农民，各类人群有望全面享受

养老保险的福利待遇。这一德政工程集中体现了中国共产党

A.把发展作为执政兴国的第一要务B.立党为公、执政为民

C.在不断地加强自身执政能力建设D.科学执政、依法执政

12.“问政于民方知得失，问需于民方知冷暖，问计于民方知虚实。”问政于民、问需于民、问计于民

①有利于人民直接行使管理国家和社会生活的权利

②有利于决策反映民意、集中民智、爱惜民力

③党坚持科学执政、民主执政、依法执政的必然要求

④有利于密切党同人民群众的血肉联系

A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④

13.“中国人民没有也不可能通过全国投票选举共产党来领导革命，但是他们却用送上前线的千千万万优秀儿

女的血肉之躯和千千万万母亲、妻子之心，用辗转千里送粮、送药的之前小车和无数扁担，选择了中国共产党。”这表明（）

A.中国共产党的领导和执政地位是历史形成的B.党员干部没有自己的个人利益

C.中国共产党是中国人民的先锋队D.中国共产党的理论基础是马克思列宁主义、毛泽东思想

14.“政协是舞台，委员是演员”，委员作用的发挥，直接关系到政协职能发挥的水平。作为政协委员绝不能“挂名不议政”，更不能“要荣誉不要责任”。据此回答1--2题。

1．政协是舞台，强调的是（）

A．人民政协是多党合作的重要机构B．人民政协是重要的国家机关

C．人民政协是联系广泛的权力机关D．人民政协是民主党派的政治联盟

2．委员是演员，强调的是（）

A．政协委员具有人民代表的同等权力B．政协委员是政协职能的履行者

C．政协委员是各民主党派的代表D．政协委员是国家机关的组成人员

15.目前，全国各级人大代表和政协委员中有党外人士50余万人，担任县处级以上领导职务的党外干部有3.2万人，各省、市、自治区政府基本上都有民主党派和无党派人士担任副省级职务。广大党外干部和我们党的干部亲密团结、真诚合作，依法管理国家事务。这体现了

①我国的国家机构实行民主集中制原则②人民代表大会制度是我国的根本政治制度

③各民主党派在国家政治生活中发挥着重要作用④我国实行中国共产党领导的多党合作制度

A．①③B．②③C．③④D．②④

16.科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。把科学发展观写入党章

A．有利于提高党的依法执政水平B．有利于提高党的科学执政水平

C．能够从根本上消除党内腐败的思想根源D．能够扩大党的执政基础

17.纪录片《西藏今昔》以大量珍贵的历史文献资料、影像资料、实物档案等展示出民主改革50年来雪域高原在政治、经济、文化、社会生活等方面发生了翻天覆地的变化。这表明

A．实行民族区域自治，有利于各民族的共同繁荣

B．坚持民族平等是我国处理民族关系的首要原则

C．我国各民族一律平等，没有发展程度上的区别

D．各民族的共同繁荣是加强民族团结的物质保证

18.据不完全统计，西藏现有60余座学经班，学经僧人约6000人。**转世作为藏传佛教特有的传承方式得到国家尊重。20世纪80年代以来，西藏陆续恢复了各教派各类型宗教节日40余个。这表明，在我国

A．政府鼓励人们信仰宗教B．人们的宗教信仰自由得到尊重

C．坚持独立自主自办宗教原则D．积极引导宗教与社会主义社会相适应

19.2011年是西藏和平解放60周年。60年来，西藏经济社会的蓬勃发展、人民的安居乐业充分说明我国实行民族区域自治制度的优越性。我国实行民族区域自治的前提和基础是

A．让少数民族人民行使自治权B．领土完整、国家统一

C．我国是一个多民族的国家D．平等、团结、互助的新型民族关系

20.对于利比亚**的原因，其中根源之一在于卡扎菲执政一定程度上利用部族之争维持了统治，并将自己的部族提拔到关键的安全岗位和决策岗位。现在，在利比亚的政治忠诚遭受严峻考验之时，很多曾被卡扎菲冷落或压迫的部落都在反对他。这给我国处理民族关系的警示是（）

①应消除民族差别和民族矛盾②应坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则

③作为中国公民应自觉履行维护国家统一和全国各民族团结的义务④应坚持民族区域自治制度

A.①③B.②④C.②③D.②③④

21.胡锦涛主席在新疆考察时强调，新疆要紧紧抓住机遇，坚持一手抓改革发展，一手抓团结稳定，之所以强调“抓

团结稳定”，其原因在于

①民族凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一

②坚持民族团结稳定是实现各民族共同繁荣的物质保证

③坚持民族团结是实现民族平等的政治基础

④保持社会稳定，才能为民族地区发展创造良好社会环境

A.①②B.①③C.①④D.②③

22.2011年1月28日，中国五大全国性宗教团体发表了《倡导宗教和谐共同宣言》。提出坚持爱国爱教、主张和平包容、弘扬和谐理念、发挥积极作用等主张，呼吁广大信众践行和谐理念，为构建社会主义和谐社会而努力。这主要表明，在我国

A．国家鼓励群众信仰宗教

B．宗教能够与社会主义社会相适应

C．宗教界人士和信教群众遵守宪法和法律

D．宗教的本质发生了根本性变化

23.2011年是西藏和平解放60周年。60年来，在中央领导和全国人民大力支持下，西藏经济社会事业蓬勃发展、人民安居乐业、生活幸福。要使西藏步入更加美好的明天，必须

①继续坚持和完善中国共产党的领导②坚持民族区域自治，保证民族自治地方充分享有自治权利③把中央、全国人民的支持与少数民族的自力更生、艰苦奋斗结合起来④坚持民族区域自治制度，保证少数民族享有高度自治权

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

24.2011年，19省市新一轮对口援疆工作正式启动，对口援疆资金总规模将超过100亿元人民币。新一轮援疆工作把保障和改善民生放在优先位置。实施对口援疆

①是社会主义新型民族关系的要求②有利于各民族共同繁荣

③是由社会主义本质决定的④有利于民族平等和团结

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

25.发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是我国全面建设小康社会的重要目标。发展社会主义民主政治，最根本的是

A．坚持中国共产党的领导

B．把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来

C．坚持“三个代表”重要思想

D．健全社会主义法制，建设社会主义法治国家

二、主观题(共50分)

26.在和各民主党派中央充分协商的基础上，2010年10月，中共十七届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。随后，国务院根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》编制《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要（草案）》；2011年3月，《草案》提交十一届全国人大四次会议审议并向十一届全国政协四次会议征求意见；十一届全国人大四次会议批准后，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》便在全国实施。

结合材料，运用《政治生活》回答

（1）制定“十二五”规划的建议为何要由中国共产党来提出？（4分）

（2）各民主党派、国务院、全国人大、全国政协在我国作出重大决策过程中的作用。

27.中国国家统计局公布：我国2010年的GDP超越日本成为世界第二大经济体，世界为之瞩目，这也向中国共产党诞生90周年献上了一份厚礼。我党和我国政府为国家为人民做了大量的工作，尤其是改革开放以来，取得了现代化建设的巨大成就，极大地提高了我国在国际上的影响力和地位，中国经济社会的面貌发生了历史性的变化。

运用政治生活的知识，分析我们党和政府改革开放以来为什么能取得这样巨大的成就？（14分）

28.目前，许多国家、地区冲突都与民族和宗教问题有关。我国是一个多民族国家，在我国又有多种宗教并行流传。但我国相对于这些国家、地区而言，在民族和宗教问题上可以自豪地说：“风景这边独好。”

请运用政治生活相关知识回答：我国在民族和宗教问题上为什么能做到“风景这边独好”？（10分）

答案

一、单选题

1-5:CCBDB6-10:C1A 2B B 1D 2C11-15:BAA1A 2BC16-20:BABBB21-25:CBADB

二、主观题

26.（1）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是我国的执政党。中国共产党对国家和社会生活坚持民主执政、科学执政、依法执政。只有坚持中国共产党的领导，才能始终坚持中国特色社会主义道路，才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。

（2）①各民主党派是参政党，具有法律赋予的参政权，在我国作出重大决策的过程中，中共中央要同各民主党派中央充分协商

②国务院是最高国家行政机关，我国重大决策要由国务院制定或编制草案。

③全国人大是最高国家权力机关，在我国作出重大决策的过程中具有最高决定权，重大决策经其批准后，党的主张才能上升为国家意志。

④全国政协作为中国共产党和各民主党派合作的组织形式，爱国统一战线组织和发扬社会主义民主的重要形式，以政治协商、民主监督和参政议政为其主要职能，我国作出重大决策要向全国政协征求意见，以保证决策的民主化、科学化。

27.①中国共产党是我国的执政党，是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，其宗旨是全心全意为人民服务。（2分）②中国共产党坚持与时俱进的理论品质，形成包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。坚持以人为本，立党为公的执政理念。（2分）③中国共产党坚持科学有效的执政方式：坚持科学执政、民主执政、依法执政。（1分）④中国共产党坚持和发展社会主义民主政治,把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来,坚持和完善人民代表大会制度,共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等。（3分）实践证明，只有坚持党的领导，才能把中国特色的社会主义事业推向前进。⑤政府是人民的政府，努力为人民服务，坚持对人民负责的原则。（2分）⑥切实履行了保障人民民主，维护国家长治久安的职能；组织社会主义经济建设职能、组织社会主义文明建设职能及社会公共服务职能。（2分）⑦坚持依法行政，自觉接受人民的监督，提高其管理行政的水平，努力做到使各项决策科学化、民主化，树立了政府权威。（2分）

28.（1）新中国成立后，民族歧视和民族压迫的阶级根源被铲除（1分），我国民族关系发生了根本变化（1分），形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系（1分）。

（2）我国制定了民族区域自治的基本民族政策（1分），坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则（1分），促进了新型民族关系的进一步巩固和发展。

（3）新中国成立后，我国的宗教状况也发生了根本的变化（1分）。

7.如何进行高三数学第一轮复习 篇七

一、夯实基础知识

没有基础就谈不上能力,复习要真正回到重视基础的轨道上来,要扎扎实实,不要盲目攀高,以免眼高手低。部分学生在第一轮复习时对基础题没有予以足够的重视,认为题目看上去会做就可以不加训练,结果常在一些“不该错的地方错了”,最终把原因简单地归结为粗心大意,从而忽略了基本计算的训练和常规方法的积累,造成了实际成绩与心理感觉的偏差。夯实基础还指要通过复习,全面回顾,查漏补缺,保证知识的完整性;通过分析综合、比较归类、抽象概括、归纳演绎等思维方法,把长期学习的各部分知识“组装”起来,融会贯通,透彻理解,使之形成系统化知识。复习要把“三基”,即基础知识、基本技能、基本思想方法作为重中之重,死握一些难题的做法非常危险,学生只有“三基”过关,才有能力去做难题。

二、建构知识网络

数学教学的本质,是在数学知识的教学中,把大量的数学概念、定理、公式等陈述性知识,让学生在主动参与、积极构建的基础上,形成越来越有层次的数学知识网络结构,使学生体验整个学习过程中所蕴涵的数学思想、数学方法,形成解决问题的产生方式,所以复习的首要任务是立足于教材。比如“函数”这一章的复习,学生首先应将高中所学的函数知识进行系统梳理,用简明的图表形式把基础知识进行有机的串联,以便找出自己的缺漏,明确复习的重点,合理安排复习计划。学生如果在梳理知识的过程中过于被动、机械,只是将课本或是参考书中的内容抄在本子上,缺少自己的认识与理解,将知识与方法割裂开来,整理的东西就会成为空中楼阁,自然没什么用。学生要对每一个内容细化,问问自己复习这个内容时需要解决好哪些问题,以此为载体来提炼与总结基本方法。

三、优化解题规范性

笔者在教学中发现,相当一部分学生在平时做题时只是写个答案,不注重解题过程,书写不规范,结果在正规考试中虽然答案对了,但由于过程不完整而被扣分,或者答题过程存在许多小错误,累积起来影响了最后的成绩。因此,在一轮复习中,教师要不厌其烦地告诫学生:解题一定要非常规范,“不怕难题不得分,就怕每题都扣分”,不要急于做综合题和套题,要求稳、求实,做好基本方法、基本技能的训练,解题时要侧重常规方法,淡化特殊技巧,解决问题不是解题的目的,我们要更注重题目所包含的方法。

掌握一种解题方法后,学生除了做练习题,还要把功夫下到典型例题上。学生要认真分析题目的特点,为什么要这样想,怎样想到这种方法,还有没有其他的解法,哪种方法比较好,这种方法解决哪类问题比较方便……这样学生就会对这种解题方法有更深刻的理解,做题的质量更胜过做题的数量,同时培养良好的解题习惯。

当然,这些很难在短时间内得以解决,学生必须在平时下功夫努力改正。“会而不对”是高三数学学习的大忌,学生必须在第一轮复习中逐步克服,否则后患无穷。同时教师要提醒学生可结合平时解题中存在的具体问题,逐题找出原因,看其是行为习惯方面的原因,还是知识方面的缺陷,再有针对性地加以解决。必要时作些记录,每个学生应必备错题本,以便以后查询。

四、加强做题后的反思

做题后,学生一定要认真反思,仔细分析,从中总结出一些解题技巧和解题的思维方式,并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题。这个环节至关重要,它是学生提高的大好机会。对于一道完成的题目,以下几个方面学生需要总结:

1. 知识方面:题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识,在解题过程中是如何应用这些知识的。

2. 方法方面:如何入手的,用到了哪些解题方法、技巧,自己能否熟练掌握和应用。

3. 过程方面:能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤,以便于形成完整的解题思路。

4. 错误方面:要重视对错因的剖析和对错误的订正。可以制订正误表,以便及时纠正。

五、提高运算能力

8.高三政治一轮复习总结 篇八

【关键词】高三政治；一轮复习；有效性；教学策略

新课改后，高考政治试题显现出的一个显著特点是侧重于考查能力。题目的灵活度大、综合性强，材料题占相当高的比重，但教材中最基基础的东西还是在试卷中普遍存在。这就要求学生能够准确理解教材知识，并且能准确把握运用这些知识去分析说明实际问题，特别是一些重大的现实问题。

一、紧握高考方向，明确高三政治一轮复习的重点

1.对考纲信息进行解读

现阶段，随着一年一年的高考，政治考纲每年都在转变，高三政治教师更应该对近几年政治高考考纲进行仔细的研究，并确定考试重点，为今后二轮和第三轮的复习打下坚定的基础。

2.对近几年的高考题型进行研究

复习过程中教师永远是学生的引领者。所以，在复习中教师应紧抓高考方向，明确高三政治中的侧重点，对近几年的高考试题进行分析。对其针对的知识点进行不断的总结。做好思路分析。总 结相关解题技巧。为高考政治复习做好带头工作。

在高三政治一轮复习过程中，教师要提高对政治的一轮复习高度重视，做到有计划的复习，有目的性的复习。有目标的复习，针对不同的学生制度不同的学习计划。课下及时了解学生情况。让学生全身心的投入到政治复习中，及时关注时事新闻。结合自身教学经验进行系统性的复习。

二、构建教材知识网络，加强基础学习

高中政治一轮复习过程中，更要对教材知识网络进行构建，加强基础学习，对政治教材进行全面的整合，抓住教材的重点，并对每节课政治基础知识进行全面的讲解，增强学生的理解能力，对教材中的易混淆、易错难点进行区分，建立错题专项练习。加强学生循环渐进复习。做好课堂笔记记录。教师在实际课堂教学过程中，注重授课技巧。全面提高学生学习能力。

在复习当中要加强对社会热点的高度重视和关注。从近几年的考试试题中分析，高考考题侧重于社会热点和地区特色考点。只有全方面的让学生了解社会热点，时刻关注社会动向。才能增强学生知识能力的迁移性。提高学生对政治生活经验分析问题能力，教师在政治一轮复习中，教学设计应该更贴近学生日常生活，对学生正确的情感进行引导，进而对学生的价值观和生活态度进行综合培养。

总之，教师在对教材知识进行构建过程中，更应结合学生学习兴趣和考试范围基尼系那个全面的督导，力争能在教学中学生有自己的教学思路和复习方法。从而达到高效的学习方法。

三、落实基础要从知识点到归类连线，对主干知识进行深化、扩展和推移。

高中政治四大模块包括经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学。高考试题往往考查基础知识、基本理论的掌握程度，突出考查运用基本知识、基本理论分析解决问题的能力。如北京往年高考政治试题涉及《经济生活》中的收入分配、汇率、商品价格与供求关系、市场调节、宏观调控；《政治生活》的政府职能、中国共产党依法執政的表现、人民代表大会与政府的关系、国际组织的分类；《文化生活》中的文化的作用与文化产业、民族精神；《生活与哲学》中的联系发展的观点、共性与个性关系、人生价值等主干知识。甘肃试题考察的基础知识有：《经济生活》中的生产与消费的关系、收入分配问题、价格变动对生活的影响、市场和宏观调控；《政治生活》中公民的权利和义务、人大代表和政协委员的职责、人民民主的广泛性和真实性；《文化生活》中文化对人的影响、如何看待落后文化和腐朽文化、文化的多样性、民族精神、价值判断与选择。

这些常考的基础问题往往粗浅的理解不难，但如果没有深入思考，没有与实际结合，只记住了表面知识，还是停留在对知识的了解和简单记忆阶段，没有达到能力提升的复习目的。

因此，第一轮复习要全面掌握基础知识，在深钻细研考试大纲教材的基础上，对基础知识和重点、难点作全面、详细的梳理、排序，牢固把握教材的知识结构和各知识点之间的内在联系，列出各章节的复习提纲，形成知识网络，从而对知识进行巩固复习。把教材中问题进行归类整理，形成知识线，然后根据知识线设计练习题，进行针对性的训练，突出基础能力的提高。

第一轮复习时，适当的练习是必要的，对题型进行归类训练，弄清各类题型的答题思路、方法和技巧，以最大限度地避免失误。开拓思路，尽可能地把与本题目相关的内容列举出来，然后加以适当选择，这样可以避免可能出现的失误；还要弄清题型变化特点，拓宽学生思路，提高灵活变通能力。

四、注重知识的灵活运用，能将基础知识与新材料、新情景结合

复习毕竟不同于新课程的学习，对教材内容进行系统化，把教材内容问题化，把问题答案明确化。在把教材内容问题化的过程中，不仅要明确每一个具体问题，同时还要准确把握问题与问题之间的联系。这就要求学生根据具体材料和题目作答，以达到对所学知识灵活运用的目的。

高考试题往往涉及的基础知识面较广，强化对主干知识的考查，注重知识的灵活运用。学生在第一轮复习时，不能只记忆，不理解；不能只复习知识，不提升能力。要灵活运用基本原理和基本观点，分析认识当今一些社会现象，解决实际问题，这是搞好政治课复习的关键。

能力培养是素质教育的出发点和归宿，新课程要求采用恰当方式培养学生的综合能力，帮助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向。

要实现这些能力提高，在政治课复习中应注意以下三点：首先要在老师指导下，抓准复习的重点和难点，并反复强调和训练重点和难，做到心中有数；其次，对重点和难点问题要深入透彻，真正理解掌握；第三，要理论联系实际，结合生活实际，结合时事热点，做到学以致用。

五、结语

在第一轮复习时，目标太高可能会使部分同学觉得可望不可及，产生自卑心理。要根据自身实际，确立适当的目标，在每一个课时、单元、章节的复习中，甚至在解答一道试题中体验成功的喜悦，做最好的自己，不盲目与成绩突出的同学比，积累信心，提高攻关的勇气和进取意识。相信扎实的第一轮复习，能使政治学科成绩将面目一新。

参考文献：

9.高三政治一轮复习总结 篇九

在新课程改革的背景下，尽力组织好高三年级政治第一轮复习，对于夯实学生基础，进而逐步提升学生答题能力具有深刻的意义。针对我校学生基础较差的实际情况，第一轮复习从教师教学、学生学习积极性及学生答题方法等方面均存在较大问题。为扎实做好这轮复习工作，在经过一个学期左右的实践之后，我觉得教师在这轮复习中一定要注意这样几个问题：

第一、教师教学角度的方面反思

给学生一碗水，教师要有一桶水。作为高三教师，进行复习备考，首先自己要有扎实、丰富、准确的知识储备。

授课前，首先要认真备课，这是提高课堂教学质量与效益的基础和前提。备课过程中充分把握课程标准及教学建议、考纲要求，正确把握知识点和知识结构之间的关系，弄清知识之间的各种联系，宏观，全面的把握知识，作为一名政治教师，除了要钻研教材，学习理论外，还要增强对重大时政的敏感性，并养成及时反馈和及时积累的习惯。还要更多地研究学生的思想和心理，要把学生的需求当作一个市场，研究其需求信息，根据这种需求设计课堂教学。

其次授课的过程中，要有针对性，增强教学的针对性，是提高课堂教学质量的关键。突出重点，避免主次不分，眉毛胡子一把抓，那样不仅会加重学生的负担，也会影响复习效率。对于相对简单的知识点，完全可以放手让学生自己总结归纳，在复习的过程中，加深学生对知识点的理解和记忆，尽量避免教师唱“独角戏”，这种教学方法不仅缺乏效率，还会使学生感觉复习枯燥无味从而丧失学习的兴趣。政治教学讲究时政，时政主要体现在政治考试的材料分析中，所以在平时要注意时政的积累，而不是临考前花大量时间去应付。授课时注重时政材料与课本知识点的结合，利用课本知识全面分析当时国际国内发生的重大事件，在潜移默化中，是学生树立正确的价值观、人生观和世界观。

授课完毕之后经常会出现这样的情况，当时复习效果非常好，但是，过段时间进行测验的时候，会发现学生又将复习的内容统统的还给了教师，一问三不知。古人云：“温故而知新，可以为师矣。”所以，每一单元或每本教材复习完毕之后，教师用该抽出时间将复习过的知识点再次概括总结，加深学生对知识点的记忆，避免“猴子掰玉米”情况的出现。

第二、学生学习积极性角度的方面反思

教学质量的高低，很大程度上取决于学生学习的积极性，只有学生“学”才是我们授课的基础。

但是，我校学生基础较差。例如：平行班的学生最高的学习目标就是三本，所以面对高考，我们的很多学生是不知所措、彷徨迷茫，这时我们文科教师应该明确告诉学生政史地学习中的基础差异没有数理化等学科大，首先让他们树立信心，最后一年只要重视突出，肯下苦功容易见效果；要充分相信自己的能力，坚信别人能做到的自己也能做到；要消除对“政治”的反感及恐惧。其次要树立良好的师表形象，建立良好的师生关系。消除师生之间的隔阂。特别是学习上后进生，我们应该非常耐心，心平气和给他们答疑，主动关心他们。这样学习的积极性才会不断提高，学习的热情不断高涨，学习的成绩不断进步。

第三、学生答题方法角度的方面反思

我们常说“授人以鱼，不如授人以渔”让学生自主构建知识网络是文科复习的一种非常有效的方法，而且将来二轮复习和三轮复习的时候可以用得上知识网络。所以，学生要考高分，首先要掌握知识。无论试题怎么变，都是万变不离其中，都是用回课本的知识来回答。所以要求学生对课本的基础知识必须非常地熟悉，教师在授课的过程中要明确告知学生对知识点的识记，并且在课后考察识记情况。

然而，我们的学生中不乏学习刻苦的同学，而这些学生的成绩却并不出众。在平时知识点的小测验中，他们的成绩是很好的，对知识点极为熟悉，但是到了正式考试时，不会结合材料分析，答非所问，得分率极低。究其原因，这类学生学的很“死”，不会活学活用。

《考试说明》中指出高考要考查学生的思维能力。为了达到《考试说明》的要求，教师在选择例题时要非常注意习题的针对性。为了更有效地训练学生的思维能力，特别是为了训练思维的完整性和发散性，应把传统的做习题变为说习题。说习题是让学生说解题思路。通过说题，使同学们思维的灵敏度大大提高，同时也提高了同学们的口头表达能力，在说题过程中，同学们相互启发，既激活了思维，又提高了学生的学习积极性。

10.高三政治一轮复习总结 篇十

一、单项选择题（每题4分，共72分）

选举法是保障公民依法行使选举权和被选举权，依法产生各级人大代表的重要法律。回答1—3题。

1、第十一届全国人民代表大会第三次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》的决定。这表明，全国人民代表大会在行使（）

A．决定权B．选举权C．立法权D．任免权

2、随着我国工业化、城镇化发展，农村经济文化水平大幅提高，社会结构产生深刻变化。同时，我国各级人大积累了丰富的经验，人民民主专政的阶级基础和群众基础不断巩固和扩大。在此基础上，十一届全国人大三次会议通过了选举法修正案，城乡按相同人口比例选举人大代表。这体现了（）

A．人民群众是实践的主体

C．意识对物质具有能动作用

3、（）B．主观与客观具体历史的统一 D．两点论与重点论的统一 如果让你概括本次选举法修改的意义，你会选择 A．城乡二元经济结构体制得到消除

C．公民的民主权利得到不断扩大 B．基层民主制度不断完善和发展 D．社会主义民主政治和法制建设不断完善

2010年1月26日，从北京市文化创意产业领导小组和市统计局获悉，经初步核算，2009年北京文化创意产业逆市飘红。文化创意产业不但对从业者的创意能力、创意产品的文化含量提出了很高的要求，同时也对政府和文化企业提出了更深层次的挑战。回答4-5题。

4、从政治常识角度看，在推动文化创意产业的发展中，政府的角色定位是（）

A．加强和改善国家的宏观调控，发挥公有制能集中力量办大事的优势

B．加快法律法规建设，促进市场体制和机制完善，加强市场监管

C．占领关键领域，主导市场发展方向，D．履行国家的经济和文化职能，坚持政治、思想和组织领导

5、推动文化创意产业的发展，其政治意义在于（）

①有利于弘扬先进文化，增强民族的创造力和凝聚力，提高国家软实力

②有利于提高人民生活水平，改善人民生活质量

③为提高经济增长提供精神动力和智力支持，增强国家的综合国力

④是缓解我国就业压力、拓宽就业渠道的途径之一

A．①④B．②③C．①③D．③④6、2009年12 月 20 日，胡锦涛出席庆祝澳门回归祖国十周年大会馨澳门特别行政区第三届政府就职典礼。胡锦涛指出：澳门回归的十年，是“一国两制，在澳门成功实践的十年。是澳门基本法顺利实施的十年；也是澳门各界人士积极探索符合澳们实际的发展道路不断取得进步的十年。也是澳门回归各界人士积极探索符合澳门实际的发展道路、不断也得进步的十年。十年来的成功实践充分证朋了（）

A．我国一国两制、高度自治方针的正确性B．我国一国两制的根本政治制度的正确性

C．我国公有制为主体的基本经济制度的正确性D．我国独立自主和平外交政策处理国际事务的正确性

7、“依法拆迁”是今年“两会”的热词之一。温总理在政府工作报告中指出，认真解决征地拆迁等损害群众利益的突出问题，努力建设人民满意的服务型政府。要真正实现依法拆迁，你认为政府应该（）

A．履行经济职能和社会公共服务职能B．坚持对人民负责原则，确保拆迁工作有法可依 C．严格按照《物权法》和《城市拆迁管理办法》行使行政权力D．切实做到严格法执、公正司法8、2009年11月下旬，某中学发现“H1N1”甲型流感疑似病例，为阻断传染扩散，政府有关部门依照《传染病防治法》的有关规定，对该校中学生实施隔离，要求校内学生在校接受为期两周的医学观察，同时采取各种措施尽量满足被隔离人员的生活需要。材料体现了（）

①政府行使其社会公共服务职能②中国共产党依法执政

③正确对待公民的权利和义务④政府侵犯了学生的受教育权

A.①②B.②③C.①③D.③④

9、十一届全国人大二次会议表决通过关于2008年国民经济和社会发展计划执行情况与2009年国民经济和社会发展计划的决议（草案），这表明全国人大在行使（）

①立法权②决定权③ 任免权④监督权

A.①②B.③④C.①③D.②④

10.在2009年“两会”期间，澳门代表团出席了十一届全国人大二次会议。澳门代表团团长刘焯华表示，虽然金融危机对澳门所受的冲击相对较小，但代表团会关心澳门在区域合作中能发挥的作用，例如如何融入珠三角经济合作和横琴开发，并要促进自身多元化发展。这充分说明（）

A．澳门同胞可以直接行使国家权力B．澳门同胞也是我国国家和社会的主人

C．人民代表大会制度在澳门得到贯彻D．全国政协在澳门履行政治协商、民主监督和参政议政职能 11、2009年12月7日，《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第5次缔约方会议在丹麦首都哥本哈根召开，这一会议也被称为哥本哈根联合国气候变化大会。在哥本哈根联合国气候变化大会召开前夕，国务院总理温家宝在主持召开的国务院常务会议还决定，节能减排将作为约束性指标纳入国民经济和社会发展中长期规划，并制定相应的国内统计、监测、考核办法。这表明我国政府履行了（）

①政治统治职能②经济职能③社会公共服务职能④文化职能

A．①②B．②③C．③④D．②④12、2009年12月14日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，研究完善促进房地产市场健康发展的政策措施，全面启动城市和国有工矿棚户区改造工作。国务院要求，继续大规模推进保障性

安居工程建设。力争到2012年末，基本解决1540万户低收入住房困难家庭的住房问题。从政治常识角度看，体现了（）

①国家的经济职能②对人民负责原则③依法执政④党的性质

A ①③B ①②C ②③D ①④13、2007年8月30日，十届全国人大常委会第二十九次会议表决通过了素有“经济宪法”之称的《反垄断法》。该法从2008年8月1日起施行。考虑到执行的统一性、公正性和权威性，《反垄断法》

第九条规定国务院设立反垄断委员会，负责组织、协调、指导反垄断工作。这表明（）

A.国家性质决定国家机构的设置

B.国家职能是国家机构设置的主要根据 D.国家实力的变化决定国家机构的设置C.国家行政机关决定国家机构的设置

14、党的十七大报告指出：“和谐社会要靠全社会共同建设。我们要紧紧依靠人民，调动一切积极因素，努力形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。”从国体上看，“社会和谐人人有责、和谐社会人人共享”表明（）

A.我国人民民主的真实性B.人民民主专政的本质是人民当家作主

C.坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证D.公民的权利与义务相互依存、不可分割

15、在2008年市十三届人大一次会议上，近百名代表联名提出“制定生态涵养发展区产业发展政策，推进环境友好型城市建设”的议案。议案经大会议案审查委员会审查、主席团批准，交由市政府办理。在经过市政府各部门多次调研与座谈协调后，中的35条意见一一得到落实，成为政府出台的系列生态新政中的重要内容。市人大代表在上述过程中履行的义务是（）

A.接受选民或原选举单位的监督B.依法行政，有效管理社会公共事务

C.模范遵守宪法和法律，保守国家秘密D.密切联系群众，听取和反映人民群众的意见和要求 16、2008年11月15日，二十国集团领导人金融市场和世界经济峰会在华盛顿举行。会议评估了国际社会在应对金融危机方面取得的进展，探讨了金融危机产生的原因、促进全球经济发展的举措、推进国际金融体系改革等问题。在此次峰会中，中央人民政府同意香港特区政府派出代表，以中国代表团成员身份参加会议，这有助于香港更深入地了解当前的国际金融形势及未来改革的方向。这表明（）

①香港特区政府在中央政权的统一领导下行使职权 ②香港特别行政区依法行使外交权 ③“一国两制”有利于促进我国社会主义现代化建设④在国务院授权之下，香港可以处理某些涉外事务

A.①②B.②③C.①④

D.③④B.是否受到党和政府的重视 D.是否可以发挥民主监督的作用

17、人民代表和政协委员都有提案权，但又有所区别。这种区别在于提案（）A.通过后是否具有法律约束力C.是否有一定的制度保障

18、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，这是因为（）

①直接体现我国人民民主专政的性质②能从根本上保证人民当家作主的权力

③在制定国家其他各种制度中起着决定的作用④能使广大人民在国家政治生活中直接行使民主权力

A.①②③B.①②C.②③④D.①②③④

二、论述题（两个大题，共28分）

19、如何才能快速实现国家的现代化？世界各国都在思考，都在寻找打开财富之门的金钥匙。他们有的移植美国模式，却水土不服；有的独自摸索，却徘徊不前。有没有另外一条道路可供选择？人们把目光投向了中国。改革开放30年来，中国许多地方因地制宜，创造出多种富有特色的区域经济发展模式，其中“温州模式”是一典型。“温州模式”以个体私营经济蓬勃兴起闻名，其突出特点是“小商品、大市场”，即从日用小商品起步，把小商品做大，把小企业做强，使个体私营经济得到充分发展。目前个体私营企业工业产值占全市的96%，税收占70%，外贸出口额占95%，从业人员占全市职工的80%左右。温州的个体私营经济在其发展中也曾吃过不讲信誉的苦头，温州产品曾一度成为假冒伪劣产品的代名词；同时也存在企业规模小，技术水平低，开发能力弱的问题。如何进一步发展，温州人提出了“以民引外，民外合璧”的发展战略，要用高新技术来改造传统加工制造业，提高产品质量，迎接“温州模式”发展新的春天。

结合“温州模式”，说明在个体私营经济的发展中政府为什么要积极发挥作用？政府又应该发挥怎样的作用？

20.随着台海关系的改善，与台湾隔海相望的福建的历史与现状引起人们更多的关注。台湾问题事关祖国完全统一，事关国家核心利益。1978年，党的十一届三中全会召开，大陆对台政策完成了从和平解放到和平统一的转变。随后，邓小平同志创造性地提出了“和平统一、一国两制”的科学构想，从而形成了对台工作一以贯之、长期不变的大政方针。2008年4月29日，胡锦涛总书记在第四次会见中国国民党荣誉主席连战时，提出了“建立互信，搁置争议，求同存异，共创双赢”的十六字箴言，标志着大陆对台政策完成了从长期僵持到暂搁争议的转变，将两岸的和平统一融入两岸和平发展的大战略中，在两岸共同的大发展中逐步实现和平统一。

11.高三语文一轮复习方略 篇十一

一、明确复习目标，拟订复习规划

《考试说明》是《考纲》的细化，是高考命题的纲领性文件，只有认真学习，深入解读、领会其要旨，才能目标明确，不会走弯路。然后根据目标，制定切实可行的复习计划，这样一来，高考复习才能达到事半功倍的效果。

高三复习如果只有教师的复习计划，没有学生的复习规划，学生的复习就会处于被动状态，他们的主观能动性就很难得到发挥。在进入第一轮复习之前，给学生每人准备好近三年全国Ⅱ卷语文高考试题，抽取其中一套来搞一次摸底考试，并且认真批改和仔细讲评，让学生对高考试题有点粗略的认识，再将其余两套发给学生，要求他们认真完成，之后还将参考答案复印给学生，指导他们对照答案进行自评。然后让大家结合完成的这三套高考试题谈谈对高考的认识，老师在这一探讨过程中加以适当点拨，同学们绝大多数都能够把握高考试卷的命题模式，对整个试卷的构成了然于胸。最后，要求学生结合完成这三套试题的情况，认清自己的优势和不足，确定切合本人实际的高考目标（要求分板块进行分数量化），拟订自己的复习规划，避免复习的盲目性。教师认真审阅，提出书面建议后返还给学生。

二、坚持循序渐进，有序复习板块

1.狠抓基础，各个突破

语文学科的工具性特征决定了学习语文首先要打好字词句的基础，字音、字形、词语、成语、标点、病句等知识点。在第一轮复习中应放在首位，不同的知识点采用不同复习策略。例如：字音辨析题复习的重心应落在常用字中的多音字，形声字（读音与声旁不一致的）以及普通话与方言读音有别字上面；病句复习首先要让学生掌握病句的六大类型，最好是每种类型的例子都从历年高考试题中梳理出相应的例句，帮助学生消化，在此基础上要引导学生归结出高考语病试题中常见的特殊题型，找准病句辨析的切入角度，培养学生辨析改病句敏感度和正确率，修改病句的准确性，每一个知识点复习后都进行一次测试，反馈学生掌握知识情况，及时进行查缺补漏。

2.古诗文复习必须紧扣教材和《大纲》

考试在课外，功夫在课内。高考试题中的阅读材料虽然都来自课外读物，但考察的知识点，无论是实词、虚词、翻译句字均源自教材，这就要求老师在复习时重教材，要求背诵的篇目要反复强化，《大纲》中列出的120个实词和18个虚词，要逐一归纳 ，用课文中的例句做支撑，强化记忆。对一些文言基础知识 ，即通假字、一词多义、古今异议词、特殊句式更要强化，只要这些基本功打好了，理解文言语段的能力就提高了，做起题来就得心应手。

古诗鉴赏难度更大，复习时要处理好三个问题：一是阅读古诗词，要先解决语言的转换问题，扫除解读赏析中的障碍；二是要全面了解高考试题的命题类型和出题设问的角度，做到心中有数，并掌握其常见的答题术语；三是要形成清晰的答题思路，正确运用一些诗歌赏析的术语来组织答案。

3.现代文复习要分类训练，力求精讲、巧练

小阅读选文多是科普说明文。近几年，社科文占主流，命题形式均以选择题出现，主要考查学生筛选信息、推理判断的能力，复习时要让学生明白命题人故设的一些圈套，要认真审清题干的要求，并将答案表述的内容与原文中提供的信息进行对比，判断其正误。

大阅读均是文学作品（主要是散文和小说），虽然不同作品表现的思想内容、艺术效果不同，但其解读方法大同小异，这就要求我们教给学生一些常规的解读方法：一是整体把握以文解文，词不离句，句不离段的原则，答案要点一定要以文本为依据；二是读懂题目要求，明确答题角度，找准问题对应的文本区间，切忌文不对题，答不对问；三是依据分值，确定答案要点，分点作答，答题语言力求言简意赅。

把握好以上三点后，训练不必题山题海，要做到巧练、精讲，分门别类的积累好每一种文体的解题方法，从而达到举一反三的效果。

4.语言积累要以高考题为线索，组织小专题训练

扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换句式，语言表达简明、连贯、得体，这些都是近年来高考的常见题目，针对这些表达方面的能力点在第一轮复习时我们要以高考题为线索，组织小专题训练，逐个进行复习。

5.作文训练要常抓不懈，讲究策略

作文，在高考语文中占据着举足轻重的地位，占据整个卷面的40%的分值，是整个高考中分值最高的一道题。高考作文存在着许多特殊性，要在有限的时间里，紧张的环境中，写出一篇能让阅卷老师欣赏的文章，不仅需要较强的写作能力，还需要掌握一些应试技巧，才能获得较高的分数。在复习中除了不间断强化训练外，还要注意高考作文的应试策略。

总之，高三语文一轮复习是备战高考过程中极其重要的阶段，这一轮复习的好坏直接影响后面二轮、三轮复习的质量。所以语文教师必须讲究方略、明确目标、制定计划、有序复习，为学生的二轮、三轮复习甚至高考打下良好基础。

作者单位：贵州省正安县第二中学（563401）

12.有关高三第一轮复习的一些思考 篇十二

一、大致的方案调整

与传统的复习计划相比，我做了一些调整．先复习一些工具性的基础知识，再复习综合性的知识．先复习容易的，再复习难的．比如，先把“解不等式”和“导数”这两块内容作为工具性知识复习好．因为如果不先复习这些知识点，后面有关取值范围或值域等问题就很难讲了．同时，还要把一些比较简单的方程知识也一并进行复习和巩固，这样在后面的复习中既可以运用到前面的知识，又可以再次巩固．

对于“函数”这部分内容的复习，同样也是从简单到复杂，先对具体的函数进行复习，等学生对这些基本的初等函数有了比较全面的认识之后，再以此为基础来研究有关函数的定义域、值域、单调性和周期性等综合问题．同时，还要注重解题方法和思维方式的训练，特别是在复习综合运用知识的时候，常用的一些数学思维方式都要训练好．如，数形结合、构造函数和分类讨论等，这些数学思维方法的复习必须要学生都对基础知识有了很好的掌握之后才能有更好的效果．

二、常规教学的安排

虽说高三的数学都是在复习，也多了很多测试．但主要是由课堂教学组成的，只是课堂教学的模式跟平常的教学有些区别．比如，复习课上讲解的知识会比较多，学习也比较综合，复习的知识一般是一个体系或一个模块，不像平常的学习只讲一个或几个知识点．学生探究的时间也会缩短．除了个别地方可以看到课堂的差别之外，其他的程序还是没什么变化的．教师同样要认真仔细地备课，分析学生的学习状况，把学生存在的主要问题拿出来讲，有针对性地进行复习．在上课过程中，由于涉及的知识点比较多，学生在听的过程中可能都懂，但由于知识量大，课后很容易会忘记，所以教师一定要叮嘱学生做好笔记，把所学所讲的知识都记好，课后继续巩固，防止遗忘．

由于复习课中所讲的知识网络比较繁杂，这就更加要注重课堂的总结．因此，在课堂结束时，我都会再一次强调和总结，让学生对知识体系有更全面的掌握，也可以让学生自主地进行总结．课后作业可以根据实际情况进行调整，最好布置一些选做题，让学生根据自身的情况进行适当的补充练习．如果有需要，教师也可以利用课外时间安排一些答疑，帮助学生解决困难．

三、发现的若干问题

在复习的过程中，大体上都能按照所定计划顺利地进行．但还是会遇到一些或大或小的问题，需要师生及时、积极地共同解决．比如，压力问题，学生有压力，教师也有压力．由于数学科目的重要性和得分失分的波动性，学生唯恐数学考不好，教师也希望学生都能够考好，师生都有比较大的精神压力，需要及时去舒缓和解压，好的心理状态才能获得更好的复习效果．

在高三有限的复习时间内，还要兼顾学生的运算能力，确实感到比较吃力．这主要还是靠学生充分利用课后的时间，适当的练习计算，才能有所突破．

另外，学生的综合运用能力也比较薄弱，主要是因为在高一高二的时候缺乏一些专门的思维训练，即使基础知识都比较扎实，但思维层次跟不上，也让很多学生遇到问题就变得束手无策．这些问题都是非常严峻的，要靠师生共同努力，有计划有步骤地去解决．

四、给出的几点建议

在高三紧张又充实的学习中，我认为首先要重视为学生打气，定时做一些解压和激励的思想工作，帮助学生树立信心，有信心才能有动力，高三需要每一个学生心中的信念去支撑．课堂上要注重解题过程的思路分析，注重方法和技巧的传授，同时还要引导学生多反思、多总结、巩固好每一块复习的要点．要注意的是，复习还是要以教材为中心，不能脱离教材，过于依赖辅导书，因为最终的考试还是会回归到课本上来．所以，复习始终要以课本为中心，同时对一些新题型进行重点讲解和研究，紧扣考点，提高复习的效率．

13.高三政治一轮复习总结 篇十三

此类题往往通过呈现材料或图表,构建“体现了什么”、“怎样体现”或“如何体现”的设问。这种设问强调理论联系实际,考查考生分析与综合、归纳与演绎的能力和方法。既要求考生掌握高中政治某观点的具体,又要与题设材料相结合,做到材料与观点一一对应。回答此类题首先应思考该观点的具体内容,并将材料与观点的具体内容对应起来,根据与材料关联的程度,安排观点表述的顺序。

2020高三政治一轮复习《政治生活》主观题精练

1.阅读材料，完成下列问题。

材料一 库布其沙漠是中国第七大沙漠，城市千年荒芜、寸草不生的“死亡之海”’，如今变成了富饶文明的“经济绿洲”。库布其治沙的示范意义，不仅在于将荒漠变绿洲，更在于探索出一条生态优先、绿色引领的发展新路。历史在兴衰演替的变迁中昭示了人与自然关系的真谛:人类文明进步要以人与自然和谐为准则。今天，生态文明建设已经成为治国理政总体布局中的重大战略，绿色发展理念正在变为全社会的自觉行动。

(1)根据材料一，运用”公民的政治参与”的有关知识，说明我们应如何将绿色发展理念内化于心、外化于行。( 9分)

材料二 9月9日，北京互联网正式挂牌成立，该院电子诉讼平台正式对社会公众开放。互联网是紧随互联网大背景应运而生的。网上的纠纷就在网上解决，互联网开庭时，原告、被告以及法官都通过视频连线的方式出席，通过在线交易记录提取证据，调解、宣判等也直接在网上进行，诉讼全程网络化，只要有网络有电脑，足不出户就能打官司。

司法审判乘上“互联网+”的东风，使网络维权插上了翅膀，路途遥远、时间漫长不再成为阻碍。网络维权将像网购一样方便，这有利于节约司法资源，提高审判效率。网络维权步伐加快，将倒逼商家和网民规范网上行为，促进互联网健康生态的形成，让互联网更好地服务于经济社会发展。

(2) 结合材料二，运用《政治生活》相关知识，分析互联网成立的意义。(8分)

2.阅读材料，完成下列要求。

为贯落实中共中央、国务院印发的中央“一号文件”精神，2月，农业部出台《关于进农业供给側结构性改革的实施意見》。意见指出：加快划定粮食生产功能区和重要农产品生产保护区，加快現代种业创新，做大做强优势特色产业：加快农业法律制度修订，积极推进农业联合执法;加强培有新型职业农民和新型农业经营主体，优化农业从业者结构;实施“一带一路”农业合作行动，支持农业企业开展跨国经营。

结合材料，运用所学政治生活知识，分析农业部在推进农业供给侧结构性改革中是如何发挥作用的。(14分)

3.(12分) 209月4日《浙江日报》报道，杭州市临安区板桥镇上田村全面推进新时代乡村振兴建设工程，以“党建+自治”为基，育乡村振兴之花。充分发挥基层自治力量在乡村治理中的作用，将党的领导与群众广泛参与紧密结合。通过法定程序选举村干部;充分发挥村民代表大会对重大事项决策的主体作用:建立规范的党务、村务、财务公开栏，实行事前、事中、事后全过程监督:全力推行“片组户”民情联系卡和服务百姓档案工作，积极回应群众诉求。

结合材料，运用政治生活的相关知识，分析上田村是怎样完善乡村治理的。(12 分)

4.(12分)十三届全国人大常委会第三次会议审议个人所得税法修正案草案之后，年6月29日，个人所得税法修正案草案首次在中国人大网上全文公布，面向社会征求意见。征求意见截止日期为7月28日。本次个人所得税法修正案草案采取两种方式征求意见，社会公众可以直接登录中国人大网，点击法律草案征求意见栏目:也可以将自己的意见寄送到全国人大常委会法制工作委员会。截至7月28日，中国人大网站显示，一个月来共收到意见数超过13万条。社会公众对个税改革的关注度与参与度之高，可见一斑。

结合材料，运用政治生活知识，说明全国人大常委会为什么要把个人所得税法修正案草案面向社会公开征求意见。(12分)

5.2018年9月，中共中央、国务院印发了《乡村振兴战略规划(2018-2022年)》。本规划以习近平总书记关于“三农”工作的重要论述为指导，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，对实施乡村振兴战略作出阶段性谋划，是指导各地区各部门分类有序推进乡村振兴的重要依据。

振兴乡村必须坚持村民自治。A市B村坚持村民自治，由村民直接投票选举村委会成员，把依法办事、勤劳实干、热心为村民服务的人选举到村委会领导班子中;村民通过村民会议发表意见，参与本村公共事务的决策：村民共同制定村规民约，规范自己和村干部的行为;通过强化村务公开，民主评议村干部等形式，保证村民监督村委会和村干部的工作。上述一系列措施的实施，有力推进了B村的乡村振兴。

(1)请结合材料，运用基层民主的知识，说明B村村民是如何发挥主体作用，推动乡村振兴的。(8分)

(2)建设美丽乡村，离不开大家的共同努力。请你为建设生态宜居的现代化农村写两条宣传标语。(4分)

6.材料近年来，为适应新时代发展的需要，湖北省质量技术监督局坚持以“互联网十政务服务”为主抓手，探索形成了数字质监、智慧质监的“湖北模式”。

把质监门户“一网两微”(网站、微信、微博)作为政务公开、公众服务的展示窗口和沟通载体，主动公开案件查处、文件资料等接受监督类信息，及时公开产品质量监督检查结果、质监数据、质量警示、湖北名牌等服务公众类信息，力求做到公开信息和数据应有尽有。全力建设互联网服务大厅，对全部服务事项以指南形式，就名称、条件、材料、流程、时限等方面，进行精准的清单式表述，力求做到让办事对象一看就懂。严格落实权责清单制度，逐项清理出348项行政权力，保留158项，精简幅度达54.5%，力求进一步理顺政企关系。

结合材料，运用政治生活知识，说明湖北省政府是如何树立政府权威的。(8分)

7.通过“村规民约十制度规范”，推动自律自约。在村党支部指导下，村民委员会组织制定了《村规民约》《组规民约》，在广泛征求村民意见的情况下，召开村民代表大会表决通过，并进行签字确认，营造了“我签的村规民约我遵守”的诚信氛围。同时，按照“有位、有责、有为”的工作要求，建立事管委或自治会履职承诺制度、会议制度和参与村级事务制度，明确工作职责。

结合材料，运用所学知识，分析在农村基层治理中应如何发扬社会主义民主政治。(10分)

8.材料 2018年6月10日，上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议在青岛国际会议中心举行。国家主席习近平主持会议并发表重要讲话。

习近平指出，上海合作组织成立来，成员国之间构建起不结盟、不对抗、不针对第三方的建设性伙伴关系，为地区和平与发展作出了新贡献。上海合作组织始终保持旺盛生命力、强劲合作动力，根本原因在于它创造性地提出并始终践行“上海精神”，主张互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展。今后，中国将进一步弘扬“上海精神”，推动上海合作组织行稳致远。

结合材料，运用国际社会知识，分析我国为什么要积极推动上海合作组织行稳致远。(8分)

9.(8分)阅读材料，完成下列要求。

2018年1月，中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议审议通过《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》。3月11日下午，十三届全国人大第一次会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》，这是我国宪法发展史上具有里程碑意义的时刻。回顾历史，每一部宪法都反映不同的时代需求，为适应我国政治、经济、文化生活的巨大变革，此次宪法修改将我们协调推进“四个全面”战略布局中的重大理论创新、实践创新和制度创新上升为宪法规定，为国家长治久安，人民幸福安康，实现中华民族伟大复兴的中国梦，奠定了制度基础。

宪法竖家的根本法，治国安邦的总章程。此次宪法修改必将为新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的宪法保障。

从《政治生活》角度，结合材料阐述我国此次宪法修改对治国理政的重大意义。(8分)

10.阅读材料回答问题：面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，面对广大人民群众的热切期盼，习近平同志尖锐指出：我们在生态环境方面欠账太多了，如果不从现在起就把这项工作紧紧抓起来，将来付出的代价会更大。在这个问题上，我们没有别的选择。必须尽力补上生态文明建设这块短板。党和政府要清醒认识保护生态环境、治理环境污染的紧迫性和艰巨性，清醒认识加强生态文明建设的重要性和必要性，真正下决心把环境污染治理好、把生态环境建设好，为人民创造良好生产生活环境。习近平同志强调：环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。要把生态环境保护放在更加突出位置，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。

运用政治生活知识，结合材料，谈谈搞好生态环境建设，实现美丽中国目标，政府和公民应该怎么做?(16分)

11.阅读材料回答问题：“互联网+公共服务”，助力政府开启政务服务新模式。

总理说：要充分运用“互联网+”，让政府服务变得更“聪明”。“聪明”表现在通过云计算、大数据这些信息化技术，让网上能办的事项不再必须到现场办理。“互联网+政务服务”重点要解决的诗众服务领域“办证多、办事难”、材料重复提交、往返跑路的现实问题，采用“一号申请”——解决办证多办证难的问题、“一窗受理”————减少部门间推诿扯皮问题、“一网通办”——解决重复跑跨地跑问题。总结起来对老百姓的价值就是：“随时、随地、随需、随行”地提供政务服务。以往到部门办事要一家一家地跑，现在需要结合政府的权责清单，精简办事环节，做到分类审批、并联办理。通过线上线下资源重组、渠道方式多样选择，进而解决不同群体在不同时间就近办、优先办、窗口办、快递办、网上办等模式。

“互联网+政务服务”创新应用移动互联网、物联网和大数据等技术，打造透明高效的服务型政府，提供智慧化的服务体验。比如采用自助服务、智能引导等应用，建设高度现代化、智能化的政务大厅;比如汇总挖掘经济发展、社会治理、民生服务方面的海量数据，为领导提供决策支持，提高政府办公、服务、监管、决策的智能化水平。

运用政治生活知识并结合材料，分析“互联网+政务服务”，对提高政府服务能力的积极影响。(10分)

12.材料二 年7月，国家发改委等八部门联合印发的《关于促进分享经济发展的指导性意见》强调，深入推进简政放权、放管结合、优化服务改革，按照“鼓励创新、包容审慎”的原则，积极探索推进，加强分类指导，创新监管模式，推进协同治理，健全法律法规，充分发挥地方和部门的积极性、主动性，支持和引导各类市场主体积极探索分享经济新业态、新模式。

结合材料二，运用政治生活知识，说明政府促进分享经济发展是怎样履行职责的。(12分)

13.“科技兴则民族兴，科技强则国家强。”十八大以来，以习近平同志为核心的党中央围绕全面深化改革总目标，聚焦实施创新驱动发展战略，按照科技创新和体制机制创新“双轮驱动”的要求，不断突破体制障碍，部署推出《深化科技体制改革实施方案》《国家科技决策咨询制度建设方案》《深化科技奖励制度改革的方案》等一系列重大改革;不断突破人才激励机制，修订《促进科技成果转化法》，出台《关于深化人才发展体制机制改革的意见》《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》等多项“激励人”“解放人”的重大举措。

十九大把“坚持党对一切工作的领导”作为政治原则写入党章。运用政治生活知识，谈谈我们党在新时代下应如何加强科技创新工作的领导。(9分)

14. 阅读材料,完成下列要求。

习近平总书记在党的十九大报告中指出，我们党要“增强依法执政本领，加快形成覆盖党的领导和党的建设各方面的党内法规制度体系。”党的十八大以来，习近平总书记高度重视依法治国和依规治党的有机统一，高度重视党内法规制度建设，提出了一系列加强党内法规制度建设的重要论述，形成了系统的党内法规制度建设的重要思想，成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为新时代加强党内法规制度建设、推动党的建设新的伟大工程提供了强有力的思想引领。通过加强党内法规制度建设，不断提高管党治党的制度化水平，从而为提高党的执政能力和领导水平、推进国家治理体系和治理能力现代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的制度保障。

结合材料，运用我国政党制度的有关知识，说明加强党内法规制度建设、从严治党的深远意义。(14分)

15.阅读材料，完成下列要求。

为支持实体经济发展，广东省推出《广东省降低制造业企业成本支持实体经济发展的若干政策措施》，结合本省实际，认真落实国家发改委提出的振兴实体经济4个要求：一是加强计量、标准、认证、认可制度建设，给企业进一步发展的空间，促进企业的质量升级。二是相关职能部门要减少不必要的行政审批和检查评比事项、清理并废止不合理收费、严格规范执法行为等，进一步减轻企业负担，务实有效地推进实体产业发展。三是大力实施商事制度改革,从审批前准入为主到准入后进行全链条监管，从传统的手工管理到全面应用互联网、大数据等新技术，实现从管理到治理的转变，为新经济的成长提供保障支持。四是着力实施创新驱动，转换发展动能，各部门要进一步创造条件，促进制造业的智能化、绿色化和服务化，大力发展战略性新兴产业，培育新的动能，为企业发展开辟一个新的天地。

结合材料，运用政治生活知识，分析广东省政府是如何为推动实体经济发展提供保障和支持的。(10分)

答案

1.(1)①増强主人翁意识和责任意识，增强环保观念，自觉践行绿色低碳的生活方式。(3分)

②坚持权利与义务的统一，坚持个人利益与国家利益的统一，自觉履行保护环境的义务。(3分)

③通过社情民意反映制度等方式参与民主決策，为绿色发展建言献策。积极行使监督权，敢于与破坏环境的违法失职行为作斗争。(3分)

(2)①互联网的出现，使维权更加方便快捷，有助于提高公民的法律意识和维权意识，形成人人学法、懂法、用法、守法的社会氛围，带动全社会尊重法律、推进依法治国。(2分)

②诉讼全程网络化，有利于保障公民的知情权和监督权，推动司法公开，维护司法公平，让司法权力在阳光下运行。(2分)

③司法审判乘上“互联网+”的东风，有利于降低司法审判成本，提高司法效率，加快司法体制改革，实现公正司法。(2分)

④网络维权步伐加快，将督促商家和网民规范网上行为，利于公民坚持权利和义务相统一的原则，促进互联网健康生态的形成。(2分)

(其他角度作答，言之成理，酌情给分)