网上填报高考志愿八项注意_高考志愿

网上填报高考志愿八项注意_高考志愿（精选15篇）

1.网上填报高考志愿八项注意_高考志愿 篇一

8.下载时，点击下载按钮后无反应怎么办?

检查网络，保证网络畅通;

确认使用的浏览器是IE7、IE8、IE9浏览器其中的一种，否则请更换浏览器重新登录下载。

9.最终确认志愿怎么操作?

当确认所报的志愿无误且不需修改后，点击主界面下方的“最终确认保存”按钮，完成志愿最终确认的工作。

一旦完成确认操作，所填志愿信息将无法修改。

志愿填报的截止时间过后，不能进行确认志愿的操作，请在截止时间前完成志愿确认。

如果大家都集中在志愿填报截止时间前最终确认志愿，会给网络及系统带来极大压力而导致考生需要排队等待完成操作，这个等待时间可能会不短。为避免这种情况，建议在完成志愿信息的填写和校验，确定无需更改后，及早确认志愿。

10.下载最终志愿信息怎么操作?

志愿填报的截止时间过后，主界面下方的“下载最终确认志愿信息”按钮将从无效变为有效，下载方法与“下载当前志愿信息”相同。

志愿填报截止时间前，无法下载最终志愿信息。

与非最终志愿信息表不同的是，下载下来的最终志愿信息表下方会生成一个二维验证码，供必要时验证核查使用。

登录方式

1.考生应使用IE7、IE8或IE9浏览器登录网报志愿系统。

2.考生登录网上填报志愿系统有两种方式：

一是通过“辽宁招生考试之窗”网站(www.1nzsks.com)的“高考志愿填报入口”链接，登录“20辽宁省普通高考志愿填报系统”;

二是在地址栏中直接输入网址gkzy.lnzsks.com登录。进入网上填报志愿页面后，选择所在地市进行志愿填报。

2.网上填报高考志愿八项注意_高考志愿 篇二

一、正确处理学校与专业的关系

选择读什么样的高校是一件非常重要的事, 中国的高校之间差别实在太大了。选学校比选专业要重要, 因为专业冷热有时期性, 而毕业于哪所学校则陪伴你一生。选择专业, 在市场经济下就业前景、待遇是主要参照系, 但也要兼顾考生个人兴趣爱好和个人的发展。如果学生不喜欢某个专业, 尽管这是个热得发烫的专业, 将来他也很难有所建树。

(1) 成绩超群的尖子生 (例如全市前10至50名) , 当然要报考名牌大学加热门专业。即使稍稍后几名, 考取名牌大学次热门和一般专业也是完全可能的。 (2) 成绩在中上阶段的学生是最难取舍学校与专业的。这些考生论成绩可以进名牌大学, 但不能上分数线高的专业, 如果把专业作为第一要素来考虑, 则完全可以上一般重点大学的热门专业。这个层次的考生, 要么选择在名牌大学做“凤尾”, 享受高质量基础环境并且终身享用名校毕业生的光环, 要么到普通大学里“鹤立鸡群”, 拿特等或一等奖学金, 成为优秀毕业生。 (3) 成绩一般的考生, 名牌无望, 热门专业也吃力, 只要考上大学就行。除了北大、清华是公认最好的两所之外, 其他大学排位则见仁见智。从官方文件看, 涉及国内高校提的最多的词汇之一便是“211”工程, 并以能入围为荣, 能够考上这百所名校, 也可以算达到理想境界了。

二、填报志愿“四步走”

第一步:选好第一志愿。不管是哪一个录取批次, 第一志愿都是最关键的。从历年的录取情况看, 第一志愿学校的考生数量超过计划录取数量的情况十分普遍, 85%的院校录取的都是第一志愿的考生, 重点大学第一志愿的录取比例更是占到被录取考生的95%以上。作为最重要的第一志愿, 考生在填报时, 尽量宁低勿高, 避免落选。那种冒险高填第一志愿而被录取的爆冷门新闻每年都会出现, 但这只不过是偶然现象, 绝不是规律, 不值得效仿。

第二步:做到两个兼顾。一要兼顾身体健康状况, 考生一定要根据自身条件, 坚决避开限制性专业;二是要兼顾学校和专业, 考生学什么专业, 在哪个地方上大学, 对考生毕业后的就业有很大关系, 考生要根据个人情况考虑清楚, 作出最有利于自己的选择。

第三步:处理好三个关系。一要处理好“我选学校”和“学校选我”的关系, 根据估分情况, 从实际出发, 从选我的学校中, 去挑选我选的学校, 做到量体裁衣, 看菜吃饭。二要处理好“个人需要”和“国家需要”的关系。一般说来, 国家需要的人才往往是社会着力发展的行业方面人才, 更加便于就业, 考生考虑个人需要无非是为了学到更多的本领, 将来有所建树, 实现自己的人生价值, 但却有可能面对就业困难的尴尬局面。三要处理好“我填志愿”与“他人指导”的关系, 填报志愿是考生的选择权利, 应以考生的意志为准, 家长和老师要热情关怀, 悉心参谋。在考生、家长、学校意见不统一时, 要尊重学生的意见。

第四步:注意四个分散。一是地域要分散:不要都往大城市挤, 同批次成绩不很高, 要往比较偏远的地方报, 实际上这些学校教学质量过硬, 在国内外都有较好的口碑, 专业设置上也较有优势。二是专业要分散:填报志愿时, 不要看其他学生报啥专业, 就认为这个专业好, 要根据自己的爱好、志趣、成绩、社会需求、学校收费、家庭经济承受能力等综合考虑, 不要都往某一个和几个专业上挤。三是高分考生要分散:分数高的学生, 不要集中往某一个或几个学校报, 因为每一个高校都希望录取高分考生, 但如果高分考生都集中在一个学校, 就会增大落榜的风险, 即使被录取了, 专业也未必理想。四是学校要分散:如果一个班级、一个高中的考生都集中填报某几个高校, 势必会造成“撞车”“塞车”现象。

三、报考志愿常见误区及解决方案

误区一:对有关部门公布的政策和信息了解不到位, 道听途说, 导致填报志愿失败。解决方案:要确认三方面信息来源, 首先是网上查看今年的招生计划、招生章程等政策, 其次要了解过去三年相关高校在当地的录取线, 最后要了解各招生院校及招生专业的情况。

误区二:直奔热门专业, 出现冷热失调, 造成分数不够或同等分数的考生“扎堆”。解决方案:在选报志愿时, 应弄清以往的热门与冷门, 必须着眼于自己未来的发展, 选报合适的专业。有的专业虽然目前不算热, 但三四年之后也许会有广阔的发展前景。

误区三:着眼名校, 忽视现实。有的考生填报志愿时, 希望自己能被名校录取, 志愿几乎全是同一层次的名校。一旦第一志愿落空, 后面的志愿均没有回旋的余地。解决方案:应该保持志愿之间的合理“梯度”。在慎重选择第一志愿后, 第二志愿应与第一志愿以及其他志愿之间形成一定的“梯度”。

误区四:缺乏专业意识。不考虑自身特点, 为了上某院校而选择与自己“背道而驰”的专业。解决方案:应根据自己的成绩决定院校, 同时考虑兴趣、个性以及自身的潜能等。此外, 要考虑身体、地域以及是否服从调剂等因素, 所有志愿必须填满, 并尽量填“服从”。

3.高考志愿填报全景指南 篇三

提前批次志愿填报技巧

黄磊2014年的高考成绩为622分，高出当地本科一批省控线43分。小时候，黄磊曾跟父母去大连旅游过，这座城市宽阔的广场和蓝色的海洋给他留下了美好的印象。高考后，他就把报考目标锁定在大连理工大学上。但是这所大学往年的录取分数都很高，如果只在本科一批志愿中填报的话，万一自己达不到学校的录取分数线怎么办？翻看招生计划时，黄磊惊喜地发现，大连理工大学在提前批有招生专业，而且还是自己喜欢的电子信息类专业。于是他毫不犹豫地在提前批第一志愿填报了大连理工大学。十多天后，黄磊顺利地被大连理工大学提前批录取了。又过了十天，本科一批录取结果揭晓，大连理工大学在该省的最低录取分数线为624分，比黄磊的成绩高出2分。

提前批次录取是指将一部分类别、性质、专业基本相同或相近的学校集中起来，在大规模招生之前进行录取。本批次院校一般包括军校，公安高校，艺术类、体育类、海洋运输类、司法类、医学类院校，在思想政治方面有特殊要求的院校等。另外，还有一部分名牌大学的某些专业也在这个批次录取。

由于很多考生认为提前批志愿可填可不填，把对名校的注意力放在了本科一批或其他志愿上，致使名校在提前批次中的竞争“温柔”了许多。如果考生觉得自己的分数在一批本科中竞争名校不占优势的话，那么把目标放在提前批院校里，往往会有意外的收获。上面的案例，就是一个很好的证明。

1.提前批次的投档方式

提前批院校录取一般采用一次性投档的方式。即：凡第一志愿报考提前批的考生，只要成绩进入学校规定的最低控制分数线，省招办就将其档案材料全部一次性提供给这些学校，由学校审查录取。若没有被提前批院校录取，省招办则按考生所报志愿顺序迅速、及时地将档案进行周转，参加下一批次的录取工作。因此，填报提前批次不会影响后续各批次的录取。

2.提前批次院校的投档分数

由于招生院校比较少，多数省、市并没有给它们明确标注录取分数线，但是在实际的录取过程中，不同院校的录取分数线仍有较大差异。从往年情况看，大连海事大学、武汉理工大学、中国人民公安大学、中央司法警官学院等院校的实际录取线均在一本批次线之上。而大连海洋大学、集美大学等学校的录取线则在二本批次线之上。

3.切忌“不填白不填”

填报提前批院校，对大多数考生来说是一次重要的机会，但成绩特别优秀的考生原则上要抵制诱惑，而应重点研究本科第一批次中的理想院校和专业，切忌抱着“不填白不填”的心理随意填报。因为一旦被提前批院校录取，后面所填报的志愿便统统作废。

四川一理科考生，2014年的高考成绩为672分，高出本省本科一批控制线70多分。初步目标是南京大学的临床医学专业。该考生在分析这所学校的历年录取分数时发现，南京大学前三年在四川的理科调档线高出了省控线72分，其中医学类专业录取分较高。所以，该考生在第一专业志愿选择了医学类专业，同时为了保险起见，又选择了相对满意的自动化专业作为第二专业志愿。近几年自动化专业的录取分均高出本科一批控制线50分左右，即使该考生在第一专业得不到录取，他的第二专业减去级差分后也有被录取的希望。果不其然，一本院校投档线揭晓后，南京大学在考生所在地的理科调档线为656分，医学类专业录取分数线为674分，自动化专业录取分数线为665分。最终，该考生被南京大学自动化专业录取。

实行平行志愿后，投档到高校的考生分数呈现“扁平化”，被录取的考生之间的分数往往更为接近，集中在一个很小的分数段内。为了最大可能地满足考生的专业志愿，许多重点高校尤其是名牌院校，在确定投档考生的专业时就会实行专业级差。该考生的成功之处，就在于想到了医学类专业录取分数不会低，所以第二志愿填报了分数相对不是很高的专业，这样，即使减去级差分，也有被录取的机会。

1.什么是专业级差

所谓专业级差是指高校在录取第一专业志愿考生和非第一专业志愿（即第二、三、四专业志愿）考生时的分数差。具体方法是高校在分配考生录取专业时以考生的实际成绩排队，若考生的第一专业志愿已录满（即未达到其第一专业志愿的录取分数），则将其总成绩减去专业级差分后参与第二专业志愿排序，然后依次类推。

2.如何应对专业级差

每年的《招生章程》都会罗列出设有专业级差的高校。考生在报考有专业级差的高校之前，应了解该校当年在本省投放的专业计划数，并参考往年专业录取分数线，正确估计自己的实力。填报专业时留够前后志愿间的级差分，将自己最有把握得以录取而且也是自己感兴趣的专业排在前面。同时，填报第二、三、四专业志愿时，可选择一个录取分数相对不高的专业。尤其是最后一个专业志愿，一定要选一个历年来录取分数都比较低的冷门专业作为保底专业。

3.要以选校为主，不要过于挑剔专业

在一本批次录取的学校，大都是全国重点大学。这些学校社会知名度高、学术气氛浓、生源优秀且结构合理，在培养学生个人的综合素质方面，是其他批次的学校不可比拟的。一本院校的志愿填报可以淡化专业。在这些学校里，即便考生就读的专业不够理想，也可以辅修其他专业，跨系、跨学科甚至跨校选课，为将来就业或跨专业考研做准备。同时，名校良好的学术氛围、图书馆丰富的藏书、名人大家的讲座等，都是一笔无形的财富。

理科考生小郭，2014年的高考成绩为568分，高出二本控制线32分。他在小学时上过美术辅导班，对设计比较感兴趣，想学建筑类专业。而父母却希望他学习交通工程类专业，因为他们在交通部门工作，希望儿子将来能“子承父业”。讨论的结果是，小郭第一志愿填报天津城建大学，所填专业依次为建筑学、城市规划、土木工程、交通工程、安全工程；第二志愿填报河北工程大学，所填专业依次为城市规划、给水排水工程、建筑环境与设备工程、交通工程、测绘工程。（第三、四、五志愿略）

投档轨迹：天津城建大学的投档分数线为569分，小郭不能投档。河北工程大学的投档分数线为543分，小郭投档成功，并被其第一专业志愿城市规划专业录取。

与一本院校相比，二本批次里几乎都是“名不见经传”的学校。因此，填报这类学校的关键是选对专业。从本案例中可以看出，小郭和父母所选的专业都不错，都是应用性的工科类专业，将来就业都比较容易。尽管这两类专业的前景都非常诱人，但是最适合小郭的恐怕还是建筑类专业，因为这类专业都要求考生有一定的美术基础。这个美术基础并不需要多么高的专业水平，小郭在小学时上美术辅导班打下的基础就可以满足该专业的要求。

1.要以容易就业的专业为主

一般而言，选择在大学攻读理工科专业的学生，毕业后的主要出路有三种：就业求职、在国内继续深造、出国留学。二本院校的毕业生考研和出国的成功率比较低，大部分毕业生还是直接走向社会，参加工作。因此，考生可以功利一些，把容易就业的专业作为填报志愿的第一因素。

2.要以省内院校为主

由于绝大多数的二本学校都是省、市地方院校，所以对本省考生投放的招生计划人数会多一些。所以，二本线上的考生要降低期望值，以省内院校为主要填报目标。具体来说，二本高分段的考生可以选择省会城市的省属重点院校；中等分数段的考生应着眼于省会城市以外的位于地级市的省属一般院校；低分段的考生只能确立“不落选”这个最低的求学目标，而且也只能在位于地级市的某某学院和外省偏远一点的同类院校之间做出选择，才能保证升学目标不落空。

3.“大学”不一定比“学院”好

虽然现在的高校都声称自己是综合性大学或正在向综合性大学迈进，但二本批次的院校不论是叫“学院”，还是叫“大学”，其实多数都还是单科性比较突出的院校。

许多同学认为“大学”比“学院”要高一级，其实这是一种误解。从教育部印发的《普通本科学校设置暂行规定》中来看，“大学”与“学院”的区别主要在办学规模的大小上。也就是说，“大学”更具有综合性，如学科数目多，师生人数多。而“学院”往往专业性更强，占地面积较小。

小艾2014年的高考成绩是359分，只高出三本控制线17分。她非常想去大城市上大学，但她查看了往年的录取分数线后，发现自己的成绩与位于大城市的独立学院相差甚远。这时，她注意到了几个陌生的校名：燕京理工学院、沈阳城市学院、大连财经学院、哈尔滨广厦学院等，上网一查，原来这些学校都是由独立学院“变脸”而成的。小艾尤其喜欢燕京理工学院，因为该校的前身是北京化工大学北方学院，距离天安门只有40多公里。经过慎重考虑，他第一志愿填了燕京理工学院，第二志愿填的则是本省的哈尔滨广厦学院。最后，小艾以高出投档线5分的优势被燕京理工学院录取。

三本院校包括独立学院和民办高校，这两类高校都有一个明显的标志——高收费。也就是说，三本高校实质上都属于按教育成本收费的民办高校。尽管有的省份已经取消了三本，把它合并到二本一个批次里，但仍然会分段、分层次录取。自2002年《中国民办教育促进法》颁布以后，中国民办教育获得了长足的发展。有一部分民办本科院校由于在教学质量、专业特色方面成绩显著，已经远远超过了一部分公办本科院校。因而，对于高考成绩不够理想的同学来讲，选择一所比较有实力的民办本科高校不失为一种成才的新出路。

1.看清学校的办学地点

由于三本院校的发展速度比较快，所以部分学校的办学地点设在了城市郊区或大学城，有的甚至是跨城市、跨地区、跨省份办学，如吉林大学珠海学院、北京航空航天大学北海学院、北京师范大学珠海分校、中国传媒大学南广学院等。由于远离市区，学校与它所在的城市几乎无任何瓜葛。

2.看清学校的办学实力

三本院校普遍以培养应用型人才为目标，强调“营销意识”和“学生即顾客”的理念，几乎所有的课程都是针对市场需求而设的。考生在填报志愿前，可通过电话、网站、招生章程等方式，充分了解各三本院校的办学历史与办学现状，了解学校宿舍、实验室、图书馆、生活设施等办学硬条件，同时也要了解政府对该校的支持力度、就业环境等软条件，然后再决定是否报考。

3.看清自己的家庭经济实力

大部分三本院校的学费为每年1万元以上，位于经济发达城市的三本院校，学费更是在两三万左右。如果再加上生活费、住宿费、书本费，四年下来共需要10—20万元。

我是一所高职院校护理专业的毕业生，当初高考填志愿时，我填的是临床医学。因为分数低一点，就被调剂到了护理专业，对于女生来说可能不算什么，可我是个大老爷们啊！我当时就想把通知书撕掉。可是想了又想，我一个农村孩子，又没什么门路，能上大学已经很不容易了。再说，报纸上都说男护士前景光明，既然都是救死扶伤，只是分工不同，那我就好好干吧。

班里就我一个男生。刚上学的时候我觉得自己像掉进了尼姑庵，周围全是叽叽喳喳的女生。她们对我倒没啥不好的，可我觉得她们看我的时候老在偷偷地笑，肯定是在琢磨我怎么会学了护理。再说，我一个男生，夹在她们中间总觉得有点别扭。所以我一般在班里不怎么说话，那滋味真难受啊。

转眼就到了大三，招聘会上，我们护理专业的签约率远远高于临床医学专业，我这个护理专业唯一的男性更是成了众多大医院争抢的对象。在“货比三家”后，我最后和省会的一家三甲医院签了约。

1999年，国家开始大力发展高等职业技术教育。到了2004年，全国所有的专科院校，基本上都已经过渡成高等职业学校。在今天，从学历层次上说：专科就是高职，高职就是专科，二者已经没有任何区别。

长期以来，由于受传统思想的束缚，在我国医疗队伍的护理行业里，女护士占绝大多数，男护士相对稀缺。医学界人士认为，在临床上，男护士有很多独特的优势：一是体力强壮、精力充沛；二是应急能力突出；三是善于把握全局，统筹兼顾；四是符合男性病人的需求，尤其是在泌尿外科。

1.办学水平。高职院校由于数目众多，各校之间的办学水平也存在着很大的差异。为了引导一批发展水平相对较高的高职院校进一步办出水平，教育部和财政部联合启动了“国家示范性高等职业院校建设计划”，确立了108所院校为国家示范性高等职业院校。这108所示范院校被媒体称为“高职211工程”。同学们在填报志愿时，不妨对这些学校多看一眼。

2.录取分数。由于高职院校招生人数众多，所以各地的录取控制线与本科相比，往往有100多分的差距，有的省市甚至可以相差200多分。在这么宽的分数区域内，各高职院校的录取分数不约而同地分流出了4个位次：第一位次是本科院校的高职专业。这些学校的录取分数都很高，在多数省份，都远远超过当地的二本控制分数线。第二位次是坐落在省会城市或经济发达城市的高职院校。这些学校的录取分数一般会接近或超过当地的三本控制线。第三位次是坐落在地级市的高职院校。这些学校由于招生计划庞大，录取分数跨度也很大，从高职最低控制线到接近三本控制线，根据专业的冷热程度，会出现较大的差距。第四位次是民办高职院校。这些学校由于办学时间较短，收费较高，一般压线即可录取。有的甚至需要降分录取。

4.网上填报高考志愿八项注意_高考志愿 篇四

X年我省高考填报志愿时间为6月X日～7月X日，根据广东省X年高考招生工作规定安排，X年仍为考后出分数后填报志愿。为此，广州市招生办X年仍将举行广州市X年普通高等院校招生现场咨询会。届时特邀省内、外各高校考生、家长作现场咨询，时间为X月X日。

X年广州市招生办还将举行高考网上咨询会，高考网上咨询会网站将于5月初开始免费向社会开放，届时全省的考生、家长均可通过网站搜索和浏览最新的招生信息。同时，广州市的考生及其家长可以通过咨询问答与招生院校进行网上交流。高考招生结束后，网上咨询会网站继续长期向社会开放，并根据高考的最新动态更新和充实信息，使广大考生和家长获得最新的招生信息，同时为全国各地高等院校提供一个全天候的招生宣传窗口。凡在广东省有招生计划的省内(外)高等院校均免费参加。

活动预告

6月X日～6月X日市招生办将举办广州市X阳光高考校园行系列活动，邀请珠三角地区高校参加。其中，6月X日组织考生、家长参观广州大学城高校的校园，在广州大学图书馆广场举办现场咨询会。随后将组织考生、家长参观珠三角地区高校。

6月X日、6月X日两日上午(9:30～12:00)市招生办将联合广东广信通信服务有限公司和广州日报报业集团举办阳光招考在线电话在线咨询活动，特邀部分高校招生负责人在线解答高考考生和家长关心的问题。

5.网上填报高考志愿八项注意_高考志愿 篇五

2、正确估分。在所有科目考试结束后，大家可以去看参考答案。在最短的时间里预估出自己的成绩。尽管你看到的答案因为版本的不同，可能会有差异，但差异不会太大，几乎可以预算出自己的成绩。这个时候，做一定预估，你心里就大概知道自己的情况了。

3、搜集目标院校资料，了解招生政策，熟悉有关规定，熟读目标院校招生章程。招生章程是高等学校向社会公布有关信息的主要载体，是其开展招生工作，录取新生的重要依据。需要重点了解其办学性质(公办还是民办)、办学地点、录取模式(专业级差、分数清、专业清)、身体限制等内容。

6.网上填报高考志愿八项注意_高考志愿 篇六

一、模拟演练时间和场所

网上填报志愿模拟演练时间为6月17日8：00至6月20日18：00。考生可在报名所在地教育考试中心确定的填报点(中学)集中上网，也可在其他网络环境安全的场所上网，按照网上填报志愿操作环境进行模拟填报志愿。

二、模拟演练网址和用户名

考生可打开网页浏览器直接输入进入填报系统填报志愿;也可通过宁夏教育考试院网站上“考生登录”中的“普通高考”链接进入填报系统进行模拟志愿填报。

模拟演练期间考生登录的用户名为14位考生号。登录的密码为考生身份证号码的后6位(其中X为大写)，考生登录后须立即修改密码。模拟演练期间考生志愿提交码为14位考生号的最后8位。考生在模拟演练阶段填报的志愿信息均为测试信息，模拟演练结束后，除考生修改的登录密码继续有效外，其他所有测试数据将清除。

如有考生遗失登录密码，可向报名所在县(市、区)教育考试中心书面申请，由县(市、区)教育考试中心管理人员重置为初始密码，考生下次登录时立即修改。

今年在网上填报志愿系统中，对各类专项计划、特殊类型招生、艺术、体育、预科班等志愿的报考资格进行了严格限制，不符合相应资格条件的考生将不能填报相关志愿(系统中将不会出现相关志愿栏目)。为此，全体考生务必参加网上填报志愿模拟演练熟悉相关志愿填报规则。

宁夏教育考试院

7.网上填报高考志愿八项注意_高考志愿 篇七

本体概念来源于哲学, 是指一个形式化的, 有明确规范的共同概念。近几年本体被广泛应用于计算机人工智能领域, 用于描述客观世界, 便于计算机系统进行知识的交互和推理。利用本体对领域知识进行建模能够有效地实现信息的语义共享, 成为语义Web、语义Web服务等方向的研究基础。高考志愿填报是考生及家长非常关注的一件大事, 面对各种各样的现场咨询会、网络咨询会以及各院校的招生网站, 考生可以获得的招生信息量非常多, 但考生进行志愿填报确是件非常困难的事, 主要原因有:①往年专业分数线是绝对分, 不好纵向比较;②学校及专业的选择范围是人主观进行选择的, 选择面可能不全;③学校及专业分数线往往会有大小年之说。

本文在构建高考志愿本体的基础上, 通过设定考生个人相关信息, 系统将高考成绩标准化后, 自动筛选出符合考生条件的院校、专业以及录取概率, 从而可以缩小考生在填报志愿时需要深入了解的学校及专业范围, 提高志愿填报的准确率以及成功率。

1 工具介绍

(1) Protégé是一款流行的用来编辑本体和知识获取的Java开源软件, 由于其优秀的设计和众多的插件, Protégé已成为目前使用最广泛的本体编辑器之一。用户可以建立Class类、Properties属性以及进行相关数据类型的设置和实例化。

(2) Jena是一个Java 的API, 用来支持语义网的有关应用, 通过Jena进行RDF (资源描述框架) 模型的解析、创建以及查询。Jena可以使用本体中树形层次结构中的类、子类、属性等实现本体中的推理, 当然用户也可以自定义推理规则。

2 高考成绩标准化

志愿选择填报的一个重要参考就是历年各校各专业的分数线, 但每年考试难度不一样, 绝对分数代表的含义不一样;为实现分数的可比性, 需要将每年的成绩标准化后再进行比较。通过分数转换实现标准化的方法有很多, 本系统采用Z-Scores法对考生的投档成绩进行标准化。

Z-Scores方法又称为标准分方法。它是以标准差为单位表示一个分数在集体中所处的相对位置的量数。其计算公式是:

undefined

其中:

undefined

式中, Xi为第i位考生的原始分数, undefined为同年度所有录取考生的平均原始分, S为该年度录取考生分数分布的标准差, Zi为第i位考生的标准分。通过公示可以看出原始分数的平均分数的标准分为0, 低于平均分的分数的标准分为负值, 高于平均分的分数的标准分为正值, 全体考生的标准分之和为0。

3 构建高考志愿填报本体

通过系统调研, 确定考生高考志愿填报主要涉及到地域、学校、专业等方面, 所以利用Protégé建立高校类、专业类、地域类及其子类;根据需要为高校类设立所在城市、专业、招生年度以及高校最低投档线等属性, 为专业类设立专业分数线、专业计划数、招生年度等属性;并用近3年数据进行实例化。

以下是使用Protégé工具创建高考志愿填报本体生成的owl文件的代码片段:

4 实现效果

在实现时, 使用Jena包对高考志愿填报本体owl文件进行读取其中的类和实例、属性和属性值, 并依据本体中树形层次结构中的类、子类、属性关系以及预设的阈值等进行推理, 得到比较符合考生输入条件的高校、专业信息以及录取概率。

系统首先对高考成绩进行标准化处理, 然后通过和历年高校、专业录取情况的标准分比较, Jena推理后可以得到比较匹配考生输入信息的大学、专业以及录取概率等信息。

录取概率小于30%用红色表示, 录取概率30%～60%用黄色表示, 录取概率60%～80%用蓝色表示, 概率大于80%用绿色表示。

5 结语

通过对高考分数标准化、建立高考志愿本体以及Jena的语义推理, 可以实现从以往由考生主观选择到系统自动筛选的转变, 这既减小了考生主观选择的范围又增加了高校及专业志愿的广度和针对性, 对考生高考志愿的填报起到很好的辅助作用。以后需要在以下两个方面加以改进:①合理设置阈值使得查询结果更准确, 并给出查询结果与考生输入信息的匹配程度, 更符合考生需要;②由于目前各省高考录取方案不同, 同一个省各年的录取政策也会变化, 系统应具有更好的适应性。

摘要：通过分析高考志愿填报难度大、风险大的原因, 提出了通过对考生信息的采集、高考成绩标准化处理, 使用Protégé建立高考志愿填报本体, Jena推理后可以得到匹配考生的高校、专业以及录取概率等信息, 不仅缩小了考生主观选择的范围, 而且提高了高校及专业志愿选择的针对性。

关键词：高考志愿,本体,Jena推理,Z-Scores法

参考文献

[1]鲁立.基于OWL的语义查询分析[J].科学信息, 2009 (4) .

[2]熊燕子.基于OWL-S语义服务描述的数字图书馆网格应用模型研究[D].武汉:湖北工业大学, 2011.

[3]王莉.基于Protégé的本体建模方法研究———以学位论文服务系统为例[J].现代图书情报技术, 2006 (10) .

[4]Jena 2-a Semantic Web Framework for Java[EB/OL].http://jena.sourceforge.net/index.html, 2006.

8.高考填报志愿信息的获取与利用 篇八

[关键词]高考信息 志愿填报 信息获取 信息利用

高考填报志愿是每一个参加高考的学生必须面临的一个严峻的现实问题。在高考填报志愿的过程中，不论是学生，还是学生家长几乎都是第一次接触该事物，不知道应该了解和掌握哪些有关高考填报志愿的信息，不知道获取和利用高考填报志愿信息的途径和方法。因此，对高考填报志愿信息的获取与利用，是每一个考生和考生家长必须掌握的。作为招生主管部门，对高考填报志愿信息的开发，将有效地指导考生的志愿填报。

一、高考填报志愿信息的类型

1.高考招生政策。高考招生政策是国家和地区有关招生工作的具体规定，是各级招生主管部门及招生高校必须共同遵守的。它包括：招生的条件、招生计划、体检标准、照顾政策、助学政策、保送生政策、自主招生政策、填报志愿的细则和投档的原则等信息。全面、准确地掌握高考招生政策，特别是对报考条件、优惠政策、录取批次安排、录取程序、投档办法、高考体检指导意见、高校录取规则等含义的准确理解，是每一个考生及考生家长必须掌握和理解的重要信息。

2.招生高校信息。(1)招生高校的基本信息。招生高校的基本信息包括：所填报高校的自然状况及是否是国家重点院校、重点专业，学校所处的省份地域，建校时间，专业设置，毕业生就业情况，高校的助学条件，学费与住宿的费用以及毕业后的考研条件，等等。国家重点院校及专业在招生的录取分数线上明显高于一般院校。招生院校所处的地区也与录取分数线相关，一般的是内陆及西北等经济欠发达地区的院校的录取线相对较低；沿海城市等经济发达的地区的院校录取线相对较高。高校的建校时间长，学校的文化底蕴深厚，师资力量较强，专业实力较强，毕业生就业前景较好，是考生报考的热门院校和专业，其录取分数线也相对较高。

(2)招生高校的录取信息。招生高校的录取信息是指近年来招生高校在本地区高考中具体的录取情况，包括该招生高校近年来在本地区招生的录取分数线，每个专业的录取分数线，是否有自主招生、定向招生，第一志愿录取率，以及招生人数与历年的招生数有无变化等情况。这些信息对考生填报志愿具有重要的参考作用。

(3)招生高校的录取规则。招生高校的录取规则包括：招生高校是否录取非第一志愿的考生；考生录取的分数级差，在分数级差中是志愿级差优先，还是专业级差优先；照顾加分政策的执行情况；招生高校对外语或相关科目成绩的要求及某些专业对身体条件的要求等等。这些信息都将对不同分数线的考生是否能被所填报志愿的高校、专业录取产生重要的影响。前些年，有些高校明确表示不录取第二志愿考生，如今在各校的招生章程中见不到这条规定了，但是对第二志愿的态度有很大差别，主要表述方式有三种：一是原则上不拒绝录取非第一志愿考生，但考分需达到……；二是有条件的，如第一志愿未录满时，录取第二志愿考生；三是无条件的，如章程中根本不提录取非第一志愿考生的条件，或者规定不设志愿分数级差。招生高校如果不录取非第一志愿考生，考生将其作为第二志愿填报则失去了意义。志愿级差是指录取非第一志愿的考生时，该考生的考分要高于一般投档的第一志愿考生一定的分数，这个分数就是该招生高校的志愿级差。专业级差则是指进档考生在安排专业时，不能满足其第一专业时，要将其总分减去一个规定的分数，参加第二个专业的排序，这个规定的分数就是招生高校的专业级差。政策加分的条件教育部虽已有规定，但在录取中如何对待却有所不同，省级招生办按加分后的成绩投档后，有的高校是按加分后的成绩安排专业，有的院校以高考的实际成绩排序安排专业。

3.本地区的招生信息。本地区招生信息主要指：近3年各类高等学校在本省的招生总人数，特别要清楚自己所要报考的科类中本科、专科的招生人数；文史类、理工类中本科、专科各批次分别招生人数，以及往年各批次高校本科、专科录取率；近3年本省高考总升学率，文史、理工类的升学率；近3年高等学校在本省的第一志愿录取率，哪些学校录取第二志愿考生，录取的是什么专业，分数是多少；当年的报名人数，和前几年的人数相比的增减情况，以及当年本地区的模拟考试成绩情况等。

4.考生所在的中学的信息。考生所在中学近几年的报名人数，文科多少，理科多少，实际录取人数，重点、一般本科、专科的录取人数各是多少。当年的报名人数，和前几年的人数相比的增减情况及当年的模拟成绩情况，考生本人的模拟考试成绩及排名位置等。掌握这些信息，将有效地对考生实力做出正确的评估，增强志愿填报的针对性。

二、高考填报志愿信息的获取途径

1.通过各级招生办公室推荐的招生资料收集信息。如招生简章、专业介绍、招生指南等。这些都是来源于正规渠道的信息，对考生填报志愿具有权威性和指导性，考生应充分利用。

2.利用报刊、电视等大众媒体收集信息。国家有关高考招生、考试的政策都要通过新闻媒体正式公布。

3.通过咨询招生高校获取信息。高校通常都设有专门的招生办公室，负责高校的招生工作。通过电话或走访高校的招生部门，往往能获得一些具有权威性的、切实有效的信息。

4.访问专门的网站来获取信息。网上有很多的网站介绍高考信息，考生和考生家长只要键入“高等教育”、“高校”、“高考”、“招生”、“考试”、“上大学”、“指南”等关键词句都可以找到这些网站，从中获取所需要的信息。

5.通过身边的人获取信息。可以通过在校的大学生及其家长了解有关高校的信息。也可以从负责招生的老师及班主任老师处获取所在地区及中学报考情况的相关信息。

三、高考填报志愿信息的利用

1.充分利用国家及地区招生的优惠政策，对照考生的条件，确定考生是否符合国家或地区的有关照顾条件、加分条件、保送生条件及自主招生条件。个别学校还规定有特别优惠政策，比如，对为该校发展做出贡献的职工子女考生给予特别的优惠。如具备相应的条件，应认真填报并参加相关高校组织的考试，为考生尽可能地多增加一次被高校录取的机会。

2.根据考生的各科成绩和身体条件，对照国家或地区招生的规定，确定考生的专业填报志愿。许多学校对外语或相关科目考试成绩有要求，有些学校或专业对男女生比例有限制，有些专业对身体条件（身高、外貌等）、健康状况有特别要求，考生在选择志愿时都要认真对待。国家有关部门颁布的《关于进一步加强普通高等学校招生体检管理工作的通知》中，规定了12种疾病或生理缺陷者不能报考普通高等学校；此外，还规定了对某些疾病或生理缺陷者限报的专业。

3.关注高校招生规则中的关键条款。根据教育部的规定，各高校应将招生章程进行公示，学校在招生录取中，以已经确定的录取规则为依据，不能另加附带条件。在高校招生规则中的某些实质性条款对填报志愿是十分重要。如是否录取非第一志愿的考生；考生录取的分数级差，志愿级差和专业级差是多少；照顾加分政策的执行情况；招生高校对外语或相关科目成绩的要求及某些专业对身体条件的要求等等。

4.对于出分填报的考生，应分析自己的高考成绩及在地区的排名。考生仅仅知道自己的高考分数是不够的，重要的是对在自己相应分数段内的考生及自身所处位置做出较准确的估计，给自己准确定位。弄清楚自己的成绩属于哪类录取批次，然后再对所属批次的院校进行选择。对于考前填报的考生，要结合模拟考试成绩，分析考生的个人情况，给自己作一个比较合理、正确的定位。

5.转变观念，填报志愿多样化。填报院校的考生过多，该院校的投档分数线也会抬高，从而导致考生落选。填报志愿要拉开梯度，一是院校之间的梯度，二是专业之间的梯度，处理好“热门”与“冷门”专业的关系。因此，对考生和家长来说，最重要的是转换观念，将注意力从大城市、家门口的院校和热门专业转向中西部院校，不为众人所熟知的院校和专业。做到既要敢于填报“热门”专业，但也不能“一热到底”，要适当填报“冷门”专业，“冷”“热”结合，不去扎堆，被录取的几率就自然大大增加。同时，根据考生自身的考分和排名，注意填报志愿的多样化。如果考分高排名靠前，可以优先考虑学校；若考分一般、排名处在划线边缘，可以优先考虑专业；假如分数较低、排名靠后，应放弃重点，避免热门，以确保有学可上。

9.网上填报高考志愿八项注意_高考志愿 篇九

提前批：第一次填报一个志愿，第二次填报4个顺序志愿：

可以填报人群：一段线上可填本科，也可填专科;一段线下只能填专科;

6月30日：普通类提前批第一次填报;

7月14日：普通类提前批第二次填报;

特殊类型批：只有一次填报机会，一次只能填报1个志愿;

可以填报人群：特殊类型线上，具体需要参考院校分数要求;

7月5日—8日：特殊类型批填报

常规批：

分三次填报，每次96个志愿;

可以填报人群：

第一次填报：一段线上，只能填报本科志愿;

第二、三次填报：二段线上，填报本科、专科志愿;

7月5日—8日：第一次填报;

7月26日—28日：第二次填报;

8月2—3日：第三次填报;

高考志愿填报时间及入口：www.sdzk.cn

2022山东普通类一段志愿填报时间什么时候

提前批：第一次填报一个志愿，第二次填报4个顺序志愿：

可以填报人群：一段线上可填本科，也可填专科;一段线下只能填专科;

6月30日：普通类提前批第一次填报;

7月14日：普通类提前批第二次填报;

特殊类型批：只有一次填报机会，一次只能填报1个志愿;

可以填报人群：特殊类型线上，具体需要参考院校分数要求;

7月5日—8日：特殊类型批填报

常规批：

分三次填报，每次96个志愿;

可以填报人群：

第一次填报：一段线上，只能填报本科志愿;

第二、三次填报：二段线上，填报本科、专科志愿;

7月5日—8日：第一次填报;

7月26日—28日：第二次填报;

8月2—3日：第三次填报;

山东高考成绩查询的注意事项

考试“包过保过”、双倍提升、__天速成，或有独家“内部资源”、“命题专家”授课、保证“一次性通过”等等……这样的口号标语和招生广告，经常出现在各种考试培训机构的招生宣传当中，让不少家长信以为真，实则不同程度存在夸大宣传、虚构师资、价格欺诈、虚假广告等违规违法行为。

填报高考志愿的注意事项

10.甘肃省高考招生开始网上填报志愿 篇十

本次填报志愿批次和类别包括:本科提前批文理类、艺术类本科一批(普本院校)、体育类本科及特殊类;贫困地区专项计划本科批;本科一批、二批文理类;艺术类本科二批(三本院校)、三校生本科批。由于7月3日才公布艺术类本科一批(普本院校)、二批(三本院校)，体育类本科分数线，所以报考这些批次和类别的考生需估线填报志愿。

考生应先充分了解高考招生有关政策及规定，再按照《2012年甘肃省普通高校招生专业目录》公布的招生院校和计划，填好志愿草表，在核对确定后登录网上填报志愿系统填报。初次登录，考生须修改初始密码;志愿填报完成，考生须使用志愿提交码提交志愿，否则志愿无效。系统登录码和志愿提交码是考生填报志愿的重要信息，应牢记并妥善保管。在规定时间内，考生可多次登录系统修改志愿;系统按截止时间关闭后，考生将不能登录;考生志愿以最后一次提交的.志愿为准;志愿提交后，系统显示“提交成功”字样。

今年在我省计划招生学校多达1774所，建议考生和家长先以想去的地域或想学的专业为依据缩小范围，然后在某一区域或某一类高校中圈定初步目标，再通过比照目标校近几年录取平均分，登录目标校网站或联系目标校招生办进行详细了解和咨询，最终确定志愿。

11.网上填报高考志愿八项注意_高考志愿 篇十一

目前绝大多数省份实行的是考后出分梯度填报志愿录取模式。这种志愿填报的结构和录取方式，在实施过程中反映出的矛盾和问题主要表现在两个方面：一是考生填报志愿难度大、风险高，高分段考生容易落榜；二是高校生源不平衡，年度差异大，常常出现“大小年”或“断档”等现象，高校招生宣传和录取难度加大。这种现象不仅对当年考生和高校有影响，同时还要波及到下一年度考生的志愿填报和高校的录取，虽然各地采取了许多高分考生保护的措施，但由于这种模式固有的不足，始终没有找到有效解决志愿填报博弈性大的问题，特别是一些高分考生担心冲“高”落榜而“低”报志愿，这就造成了从表面上看，一志愿的满足率很高，但从深层次看，满意度并不高。因此在一定程度上，引起社会舆论关注和部分考生家长的不满。

为什么会出现老百姓不满意的现象呢?其主要原因是出分填报志愿引起的。过去考前填报是考生以自己的实力作为主要依据进行填报，由于不确定的因素较多，考生填报院校的离散度较大，虽然也有“大小年”“断档”现象，但矛盾不突出。实行出分填报志愿后，考生虽然知道自己的分数，但是由于不可能对全局的志愿报考信息有一个准确的掌握，因而在志愿填报上仍会举棋不定。正是由于这种志愿填报和投档模式的缺陷，造成了许多高分考生高分低就，甚至出现意外落榜。从高校招生而言，由于考生处于志愿填报信息“盲区”，“大小年”或“断档”等现象不但没有解决，甚至比考前填报更为突出。

当前，全国正在开展学习实践科学发展观活动，落实以人为本的科学发展观在招生考试中的具体体现就是要以考生为本。高考事关千百万人民群众的切身利益，我们要把人民满意不满意、高兴不高兴作为衡量工作水平、工作质量好坏的准绳。这就要求我们，在高考制度设计的理念上要体现以考生为本，在实施的操作上也要落实以人为本。不仅要维护考生的合法的受教育权，还要维护考生合理的选择受教育的权。

践行科学发展观还要求我们把招生工作公平公正进一步落到实处。梯度志愿填报和录取模式，出现的“考得好不如报得好”、“六月考学生、七月考家长”、“运气好读好学校、运气差没有书读”，高校出现报考“扎堆、断挡”的现象，不仅影响了招生的公平公正，也助长了人们的投机心理，在某种程度上损害高校招生的形象。因此，必须寻找新的途径解决这种模式带来的考生志愿填报博弈性大、高分考生一志愿录取不了心理落差大，以及由此带来的种种负面影响。

随着我国经济社会的快速发展和整体国民素质的提高，对政府管理的水平和能力的要求也在不断提高，对过去制度设计不完善、不合理、影响老百姓利益要求改革的呼声更为强烈。虽然我们招生改革过去取得了很大成绩，但是我们还要顺应时代发展的新要求、人民群众的新期待，要加快改革的步伐，通过改进工作进一步提高老百姓的满意度。

为了降低考生志愿填报风险，各省级招办采取了积极稳妥的改革举措。2003年湖南省率先实行平行志愿填报和投档模式改革，2005年到2008年间，江苏、浙江、上海、辽宁、安徽也先后跟进。从几年的招生实践看，新的志愿填报和录取模式改革成效显著。主要体现在“三减少、三提高”，即填报志愿风险减少了，高分落榜现象减少了，高校断档现象减少了；志愿匹配性提高了，录取透明度提高了，群众满意度提高了。考生的流向更趋合理，高校的录取线普遍提高，录取考生学业水平较为接近，更加有利于高校理性招生宣传和教学组织管理，进一步维护了高校招生公平公正，应当说，这种改革实践社会舆论高度赞扬，考生家长高度认可，是招生战线实实在在为考生着想、为老百姓办的一件大好事。

普通高校招生平行志愿录取模式改革，是在教育发展新阶段，解决当前普通高校招生工作突出矛盾的较好方案和重要改革举措，各地要充分领会这项工作在科学发展观引领下实现教育公平、以人为本、办人民满意高考的重大意义，正确认识在我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情、高等教育跨入大众化发展阶段的特殊历史环境下，采用平行志愿填报和投档，是提高人民群众对高考满意度的有效方式。事实上，在现行全国高考制度下，分数是评价考生能力、平等享有受高等教育机会的最客观的依据，是人民群众最容易接受、看得见摸得着的评价标准。

推动高校招生志愿填报和录取模式改革，很重要一点，就是要继续坚持解放思想，自觉改革不符合发展和时代要求的体制机制，在招生改革上真正做到思想上不断解放、理论上不断有新发展、实践上不断有新创造，永不僵化、永不停滞。实行平行志愿改革的省份，对在试点中出现的新问题、新矛盾有些问题已经有了很好的做法和解决方案，做了很多开拓性的工作，为进一步推广积累了宝贵的经验，应该很好地借鉴。我们还要根据这种新模式带来的生源动态性、院校联动性等特点，统筹兼顾考生、招生院校、省级招办的权益，在计划管理、工作流程、服务质量上下功夫，群策群力、共同研究，不断改进和完善新的志愿填报和录取方案，努力做到让人民更加满意。

平行志愿填报和录取模式是一项新的改革，不能用传统的思维定式和方法去认识和实施这一方案。各地要精心设计、精心组织，确保这项改革平稳推进。一是要研究平行志愿投档可能存在的问题，分析得越透实施过程中遇到的困难越少，并制定和细化实施方案。二是要尽快组织网上录取系统研发，开发适应新的平行志愿投档方式的软件系统。三是各省级招办要根据平行志愿投档工作要求，制定本省(区市)具体的实施细则，如志愿填报办法、特殊类型招生投档办法、投档分数排序规则等，高校也应根据志愿填报和投档模式的新变化在招生章程中明确本校的录取规则。四是招生院校、有关省级招生考试机构和教育行政部门要加强沟通和协调，对于实行平行志愿录取带来的诸如投档比例的确定、退档考生的处理等新的问题，采取积极稳妥的办法予以解决。

把平行志愿填报和录取模式这一让老百姓满意、受益的事情办好，还要加强宣传、正确引导社会舆论。要把新方案实施新规则和给考生带来的好处明明白白、清清楚楚告诉大家。同时应加强对考生的风险意识教育，指导考生理解平行志愿录取方式的投档规则，合理填报院校志愿、专业志愿(专业调剂志愿)及志愿顺序，有效规避志愿填报风险。

12.网上填报高考志愿八项注意_高考志愿 篇十二

随机调查1720名高考生时发现，感觉志愿填报“不得章法，无从下手”的孩子竟然占到78.5%。所以，欲“有”从下手，有的放矢，在着手填报之前，请您全家静下心来，先来思考这至关重要的三个问题。

问题一：孩子这辈子最想要的是什么?

家长们万万不要把志愿填报工作看成是完成一张表格的填写，孩子一生的成功始于志愿填报的成功，因为这里倾注了全家对孩子未来梦想的设计与期待。

志愿填报，规划先行

所以，在志愿填报之前，聪明的家长，首要任务就是了解孩子一辈子的梦想，也就是孩子将来要成为一个怎样的人，在什么领域有所建树。想清楚这件大事有几个好处：

第一、一个人的成就永远不会大于他的梦想和追求。孩子一旦对未来有了规划，高考成功了，他便是离梦想更近了一步，高考失败了，即使有些绕路，他为实现梦想也不会轻易放弃。这样，无论分数考的怎样，每个孩子都能选定最适合自己或最能发挥自己优势的专业，即使分数不太高，也可以帮助孩子制定一个长远的学习计划，让孩子对自己的未来充满信心。

举例：一个高三孩子最适合将来从事管理工作，成为一个最出色的企业管理者，那么如果分数很高，就可以选择一个管理专业实力强、综合实力强的学校。如果分数低一些，就可以考虑管理专业实力强但综合实力、名气稍差一些的学校。(励志名言 )这样在就业时，还是会得到业内人士的高度认可。毕竟大学只决定孩子四年的学习环境，而专业是要伴随孩子终生的。

第二、让孩子在中学时代就建立“职业中心意识”，一个人在受教育阶段有了“职业中心意识”，可以很好的在自己的学业生涯和职业生涯之间搭建立起一座桥梁，从填报志愿开始，到大学期间对自身知识与阅历的丰富，都懂得为自己理想的就业做一点具体的准备，增加自己的竞争砝码。

问题二：孩子希望在大学阶段学到什么?

“考证跟风，专业稀松”的问题目前在大学生中是普遍存在的。这种“打沙子枪”式的学习方式，其实很难增加真正的就业砝码。

还以管理专业为例。我们知道，一个出色的管理人员，不仅需要管理学方面的专业知识，同时还需要扎实的市场营销、法律、财务、经济学、心理学等方面的知识和实践。

因此在考虑高考志愿的时候，也要把教育资源问题考虑在内，也就是想要报考的学校除了管理专业比较好之外，还可不可以辅修其他专业，以及其他需要学习的专业实力是否够强，再或者这个学校附近的培训辅导资源、实践机会是否丰富，等等。

问题三、孩子希望学到什么时候?本科(学士)、硕士、博士?

学到什么时候截止，意思是您的孩子大学本科毕业后是否还考虑继续求学深造。这个问题可能极少有家长或者孩子考虑到，有人可能认为，大学还没上呢，考虑那么远干嘛;更多的家长和孩子认为，那只是“好学生”该考虑的事。其实不然。

，我国高等院校毕业生总数为592万人，硕士研究生入学报考人数为124.6万余人，且成逐年上升趋势。考研的原因各异，但个中不乏为躲避就业而投入到考研大军中的学生。

本科毕业生大都徘徊于三种选择之间，那就是就业、考研、出国。由于很多本科专业的开设是以市场及就业为导向，属于新兴专业，因此有些专业所能对应的研究生阶段的研究方向很少，或根本没有，且该方向在全国具备研究生培养资格的院校或导师更是微乎其微，该专业的本科毕业生如若考研，势必面临被录取可能小或必须跨转专业的局面。

13.网上填报高考志愿八项注意_高考志愿 篇十三

教育部明确指出：“高校的招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式，其内容必须合法、真实、准确、表述规范。高校的招生章程经主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案后方能向社会公布，不得擅自更改。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高校依据招生章程开展招生工作。”

因此，招生章程具有很强的规范作用，既是对高校的一种约束，也为考生创造了更加公平、公正、公开的竞争环境。同时，它也是考生了解招生政策的主要途径，是填报志愿不可或缺参考资料。

同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲，目前除高考改革省份外，基本分两种情况：

一种是实行平行志愿，在拉开梯度这个问题上，风险有所减小，但也不是不考虑。平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险，同时更突出了高考分数的作用。在考虑梯度问题时，可以使用“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”的原则。

第二种志愿模式是顺序志愿，院校梯度就非常重要了。个人认为要把握两个方面。首先，第一志愿最关键。其次，第二志愿应该重点考虑往年报考人数不足，曾经招过非第一志愿考生的学校或对二志愿有预留计划的高校。

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2022高考填报志愿能填几个学校和专业

1、考生在填报志愿时，每个学校后面都有6个空填的专业，也就是说最多可以填六个专业志愿。当然，如果你想读的专业填不够6个，你可以愿意填几个就填几个，但是还是要尽量填满。

考生在填报志愿的时候，要注意第一个专业志愿的填报，这是最重要的。但是如果你没有被第一个专业志愿录取，则会从剩下的5个专业中考虑录取。所以，如果是为了增加录取的机会，还是建议大家把6个志愿都填报了。

2、考生可以填报4个学校，每个学校可以填报6个专业。在填报志愿时，注意院校和专业代码一定要准确。

考生在填报志愿的时候，可以把第一个学校填的稍微高一些，第二个和第三个填和你成绩排名差不多的，第四个可以填的稍低一些，这样可以保底。这样拉开梯度，有利于避免落榜。

3、每个省份的考生在填报志愿时，可以选择多少学校，都是不一样的。有的省份可以填报1-6所，有的省份可以填报1-10所。另外，还有一些是新高考地区，可以填报80个专业志愿等，这样要根据自己省份的实际情况区别对待。

但是在填报志愿的时候，学校要认真挑选，最好是在自己分数线内的学校，这样才能尽最大可能保证被录取。

如果考生填的是一本志愿，在填完之后，可以继续填报二本志愿填报，可以选择填报也可以选择不填报。如果考生填报的二本志愿，在填完之后也可以继续填报三本的志愿。

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高考填报志愿的注意事项

1、要重视抓早度，不要轻视赶晚

以本科为例，考生一般需要填报一本、二本、三本，每一批次至少要考虑5所院校，加上留有一定的备选学校，这样就可能达到15-20所。

考生及家长需要对这些高校有个大致的了解，需要把各个高校的招生简章的内容加以解读，吃透、读懂、弄通，需要掌握这些学校前几年的最低录取分数线(简称校线)，并测算出当年大致的校线，等等。

高考志愿要做到填得好、报得巧，没有几个月的时间是拿不下来的。因此，希望家长和考生一定要重视高考志愿填报，早作准备，不要等到考试完了以后再抓，那样很可能就来不及了。

2、要分清主次，不要包办代替

许多家长认为孩子涉世未深，而自己经验丰富，对于高考志愿填报也当仁不让。其实这是很不合适的。首先，考生大多十七八岁，他们的人生观、世界观正在逐步形成，他们对社会，尤其是对自己想上什么学校及专业，有一定的认识。

其次，高考志愿填报的目的是上大学——读书。而这个书是由考生去读，如果他不认可、不感兴趣，是不利于他学有所成的。所以在志愿填报这个事关孩子理想与前途的事情上，应该以考生为主，家长只起参谋、辅助的作用，绝不能越位，更不可包办代替。

3、要有理有据，不要凭想当然

高考志愿填报是关系考生命运和前途的终身大事，可现实中还有些考生及家长跟着感觉走，仅凭想当然、靠道听途说就完成了志愿填报。

首先，要了解学校的“前世今生”，全面客观地了解学校各方面的情况。其次，要从学校的内涵上去识别大学 高考志愿。如学校的办学历史、发展过程等等。

因为文理均衡可以使学生具备完整的知识结构，全面发展，重点学科是职能部门对学科的认可度，院士、长江学者、教授的水平和数量是大学整体实力的重要指标，就业率高、就业层次和就业地域这些将直接关系到学生未来的去向。

14.网上填报高考志愿八项注意_高考志愿 篇十四

1 看人数

高考报名人数变化分析

2 看政策

今年招考方式是否改变

一般各省市的高考报名人数会在12月份公布，同学们应对自己所在省市区的报名人数进行充分了解，以重庆市为例，

大家可以从表里看出重庆市考生保持一个持续缓慢增长的状态，重庆是全国考区中为数不多的报考人数持续增长的地区，这与重庆作为直辖市经济增长带来的人口聚合效力有很大的关系。

而以江苏省为例，大家又可以做出相反的结论：江苏省高考的报名人数在持续下降，每年减少人数在2～3万。这是人口出生率下降、录取率提高、出国热、复读生减少等因素综合产生的结果。

有了对本省参加高考学生基数的把握，同学们大概可以对2014年的竞争程度有个基本的预判。

每个省的招考方式都不一样，有的省市每年都趋于稳定，有的省市则一年一变，有的实行志愿大平行，有的实行传统志愿方式，有的则一本大平行，二本传统志愿的混合平行方式，还有不少省市会公布一些新的政策，比如奥赛取消、高考加分瘦身，势必让这些有学科特长的孩子转入对一流大学的高考竞争和自主招生的竞争，对这部分考生的去向，我们是可以有预见或有新的规划。家长一定要留心关注各省市招生办的官方网站，并对政策进行解读和思考，清楚不同录取方式的应对策略。

以天津市为例，从2011年到2013年，天津允许持有蓝印户口的外籍高三生参加天津高考，蓝印考生人数从2 800人增加了8 000人，到了2014年，持蓝印户口的考生绝对会超过天津总考生数的20%。有数据表明：蓝印考生平均分大约510分，天津本地考生是480分，这些新增的蓝印户口考生势必会对天津本地的考生产生巨大的冲击，如果不及时了解这些信息，还参照去年的分数段位来填报志愿，会带来很大数据误差，导致志愿失误。

3 看计划一本院校扩招的启示

各省市整体的招生计划是必须了解的重要环节，再以重庆市为例：

2013年重庆招生计划：在渝招生普通高校1519所，比2012年增加153所，增幅11-20%；各类招生计划150777名，比2012年同口径增加7574名，增幅5.3%。

录取人数：各类各批次共录取197857人，比2012年增加14637人，增幅7.99%。本科录取96462人，比2012年增加7502人，增幅8.43%；录取率41.07%，比2012年增长2.47%。

所有标记的地方，考生以及家长都可以替换为本省市的最新数据，哪些批次高校招生增加了，哪些批次高校招生减少了？从而对未来的录取趋势有整体的了解。

虽说重庆高考人数在增加，但是招生计划和实际录取人数也在增加，且录取增加比例要远大高考人数增加比例，因此重庆考生被名校录取的机会也在增加。

天津则是报考人数持续减少的省市，与之对应，一批A外阜计划减招5%，211大学减招7%。减少计划较多的院校有：清华大学、北京理工大学、中央财经大学、天津大学、哈尔滨工业大学、中南大学、中山大学、武汉大学、山东大学等。

增加计划的院校有：燕山大学、上海对外经贸大学、江苏大学、陕西科技大学、辽宁工程技术大学等。

以往在一本B类招生的天津财经大学、暨南大学、东北林业大学、西交利物浦大学，2013年调整到一本A类招生，理科216人，文科128人。

通过对天津的数据分析，在参加高考人数和招生计划共同降低，考上大学并不难，但想进入一流大学，竞争压力则加大。

4 看自招最好的一次加分增效机会

在前面的政策中也提到，2014年教育部规定部分加分要取消，或者加分的份额要下降。自主招生无疑是最好的一次加分增效的机会。对于那些学有余力的同学来说，自主招生不一定只把眼光盯着北大、清华等一流高校，我们还可以把眼光锁定北约、华约、卓越和学院路联盟中其他的院校以及别的单独招生的自主招生院校，从而为自己的高考加个保险，自主招生考试特别适合平时成绩起伏比较大的同学。

5 看志愿踢好临门一脚

关于志愿填报，我将之归结为一个基础，三个要素，一个基础就是高考分数，三个要素就是学校、专业和地区。

作为高三家长，可以帮助孩子做一些基础性的工作，就是分数数据资料的整理，我的孩子位于什么分数位置，处于这个位置的考生往年被录取到什么学校、什么专业，而这些学校的招生计划和分数线是否稳定，会不会存在大小年？孩子在这些地区能不能适应生活和学习。以下信息，我认为考生家长必须掌握：

1.权威的数据——10个意向学校的招生计划、录取最高最低平均分、专业分数线；

2.科学的理念——数据转换为排名，弄清楚自己孩子平时月考排名、模拟考试排名，去年大概这个排名段的学生会录取到什么学校、什么专业；

3.全面的信息——大学和专业信息，了解至少10所高校的全面信息，包括学校的校风，是否有行业背景，哪些是王牌专业，哪些专业有深造的机会、就业如何？

4.科学的规划——自招和未来发展，根据孩子自己的特质、意愿和专长，进行亲子沟通，是否愿意投入自主招生的准备？是否有意向接受国外的教育？今后想从事体制内的工作还是体制外的工作？规划好未来的发展之路。

6 看选择

选择中外合作办学、港台高校

最后，对于一些经济比较宽裕的家庭，选择中外合作办学和港澳高校也是一条升学的路径，12所香港高校和6所澳门大学中，除了香港大学、香港中文大学、香港科技大学和香港城市大学招生分数比较高外，还有几所港澳校在二本线上仍有机会录取，尤其是有研究生规划的同学，以港澳高校为跳板，考入世界名校的几率比较大。

另外有四所国家认可，纳入高考体系招生的中外合作办学的大学：上海纽约大学（提前面试合格，年学费10万元），宁波诺丁汉大学（年学费8万元）、西交利物浦大学（年学费6.6万元）、香港浸会大学一北师大联合国际学院（年学费6万元），都可以实现在国内上大学，接受国外教育。

15.高考志愿填报注意事项 篇十五

2.选择填报学校和专业：根据个人兴趣、特长、高考成绩等条件，选择符合自己需求和实力的学校和专业。

3.填报志愿：登录相关网站或应用程序，填写志愿信息，包括学校名称、专业名称、学科门类等，并按照自己的意愿和实际情况填报志愿。

4.核对信息：填报完成后，认真核对所填写的信息，确保填写正确，避免填写错误。

5.确认提交：确认无误后，提交志愿填报信息，一般需要支付一定的志愿填报费用。

6.查询志愿：考生可在规定的时间内登录相关网站或应用程序，查询自己的志愿填报信息，同时也可以根据自己的情况进行修改和调整。

需要注意的是，各省份的高考志愿填报流程可能会略有差异，考生和家长在填报志愿时应注意查看所在省份的填报规定和要求。同时，考生在填报志愿时应根据自己的实际情况，理性选择学校和专业，不要盲目追求名校和高分，避免给自己带来不必要的压力和困扰。

高考录取政策

高考录取政策是指高校按照一定的录取规则和标准，对符合条件的考生进行录取的政策。具体来说，高考录取政策包括以下几个方面：

1.录取类别：普通类、艺术类、体育类等不同的录取类别。

2.录取方式：按照高考总成绩进行录取、按照文理科成绩进行录取、按照高校要求的特殊录取条件进行录取等不同的录取方式。

3.考生志愿：考生根据自己的兴趣和志向填报志愿，高校根据考生填报的志愿进行录取。

4.考生来源地：根据当地高校的招生计划，对本地生和外地生进行不同的录取政策。

5.录取标准：根据高考成绩、综合素质评价等不同的标准进行录取。

需要注意的是，每个省份的高考录取政策可能会有所不同，具体情况需要参考当地招生部门的规定。

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