学校业务处工作计划

学校业务处工作计划（精选8篇）

1.学校业务处工作计划 篇一

西寺庄乡中心学校业务工作计划

王建国

一、指导思想

新学期，西寺庄中心校将全面落实科学发展观，认真贯彻党的教育方针和郭利明局长2月4号讲话精神，全面实施素质教育，以创建教育现代化学校为突破口，认真落实教育局教育科、教研室等业务部门工作要点，深入推进“自主、合作、探究”教学模式，坚持走科研兴校之路，以“学区中心校集体备课资源库”建设为抓手，以支教、挂职学习、交流为手段，充分发挥中心校指导、管理和服务职能作用，抓亮点，补不足；找差距，求进步；高标准，严要求；担困难，求实效；从过程要质量，从管理要质量，努力提高全乡教育教学质量。

二、主要工作

（一）教学常规管理工作

1、明确备课要求，“进课堂必有备课”，备课要体现“自主、合作、探究”要求，任课教师的二次备课要实用，要体现教学环节与教师指导环节。借鉴通案一定要有二次备课过程。

2、作业要“量上保证、质量有效、批改及时、反馈到位”。学生作业整体要求要保管整洁、书写规范。

语文：大、小作文保证间周一篇，大作文教师要批阅，要有眉批、段批，批阅书写规范、批语要有针对性、要有等级。语文作业每周不少于四次。

数学：课堂作业一节一次，每次不低于2分之一页，补充习题要跟上进度，作业要实用，杜绝虚假作业，教师批阅要及时，要有二次批阅。

英语：课堂作业三、四、五、六年级每周不低于2次，每次不低于3分之2页，批阅及时，要有激励性符号。补充习题要跟上进度，批阅及时。

科学：按分组实验计划，一组一份实验报告，按实验内容装订保管，教师要有批阅。

品社：每周1次作业，作业量在1/2页以上，批阅及时。

美术：每周1次以上，批阅及时。

3、听评课要求：教师每周至少要听本校教师课1节，项目要填写齐全，要有点评，书写规范。校级公开课按教研室教学评估标准做好说观议活动，有主持人，流程规范，不走形式并做好活动记录。

4、各校要做到每月检查一次作业、备课，每次检查要有通知、有安排、有详细的评分记录、有汇总表、有总结。总结要详实，总结中要有优缺点描述、描述要具体，要点到人，要有改进措施或整改计划，还要有跟踪落实整改情况的记录。

备课检查学校要签章、检查人要签字、要有日期、分值、等级，检查结果要及时公示。

5、中心校做到每学期检查或抽查作业备课三次，并把每月检查结果汇总到期末教师个人总分中。

6、开展业务管理评比活动，分别评选出一、二、三等奖学校各1、2、3所，对相关学校的校长及业务领导给予相应的奖励。

7、提倡学生多读书、读好书活动，每个学生每学期至少读2至3本书，并写好读书笔记。读书笔记每周2篇，低年级以摘抄为主，中年级摘抄兼顾感悟，高年级少摘抄多感悟。三年级以上学生人人坚持写日记。将读书笔记和学生日记纳入中心校业务检查范围。

8、做好中心校业务检查工作，（1）听推荐教师课（2）查推荐教师所有业务（3）查该校3分之1教师个人所有业务，包括：政治、业务学习笔记，教学反思，读书笔记，听课笔记，个人档案，通案，学生作业，学生日记，学生读书笔记（4）查学校班子听课，任课，通案，学生作业，工作日志（5）查学校环境卫生和校园文化建设（6）查学校两套档案建设(7)查专用教室使用情况。（8）学科知识竞赛活动。检查完后集中所有教师交流检查结果。

（二）、加强教科研，促进教师的专业化成长

1、认真落实好“两周一次的政治学习与业务学习”，学校要规定具体的政治、业务学习内容和要求，学习要有计划、有记录、有研讨，政治学习要以《教师职业道德规范文件汇编》为主，业务学习以“自主、合作、探究”教学模式和“新课程标准”为主。

2、本学期中心校将组织“自主、合作、探究”校际间的教学观摩活动各学科各一次，以示范带动全镇“自主、合作、探究”的推进。

3、重点培养新毕业教师，开展跟踪培训、指导，促进其快速成长。

4、开展好市级一师一优课乡级评选活动。

5、开展好市级三名教师乡级评选活动。完全校至少推荐2名以上教师（三年以上教龄），中心校每学期至少听推荐教师一节课，做好推荐教师上课，备课，作业指导；中心校业务检查推荐教师个人业务必看。

（三）、加强教学质量的过程性评估，提高全乡教学质量

1、重点抓好三、四、五年级英语和六年级的教学质量工作。

2、继续开展好月考调研工作，全乡统一教学进度确保一学期三次月考，做好3、4、5年级英语和六年级月考的试题编写、统一考试、统一评卷、统一算分和考后分析工作，第一名颁发证书，后三名学科教师和校长写好落后原因分析和下次退出后三名保证书，连续两次倒数后三的学科教师在全乡校长月考分析会上表态发言，连续三次倒数后三的学科教师调整工作岗位或调离该校。

3、做好五年级单独抽测工作，为明年六年级统考做准备。每学期组织一次抽测考试并做好统一考试、统一评卷、统一算分和考后分析工作。

（四）加强教师队伍建设，提升教师综合素质

加强教师队伍建设，提高师资水平。努力做到“高境界做人、高水平教学、高标准学习、高质量生活”，在教师队伍建设方面主要从以下几个方面入手：

1、结合教师任教学科专业特点，开展自主学习，与统一学习相结合的专业学习活动，教师每学期最少读一本书，校长每学期至少读两本书，并且每人完成不少于5000字的学习笔记。纳入到中心校业务检查范围内。

2、开展教学反思活动，教师每周进行反思（教学随笔、教后记、经验总结），学校教研组学期中与学期末进行反思。并纳入中心校业务检查范围。

3、发挥三名教师和骨干教师的辐射作用。组织三名教师和骨干教师“观摩课”“示范课”，举行语数英社科教学比武活动。

4、狠抓教师基本功的提高工作，重点加强教师“粉笔字、硬笔字和普通话”训练与提高。十一月份开展一次全乡教师基本功比赛活动。

（五）各校定期组织开展学科知识竞赛活动，做到科目覆盖全、年级均有项、学生参与多，如：写字比赛、古诗词默写、数学口算大赛、应用题竞赛、英语口语比赛等活动，有效地激发学生的活动参与兴趣，增强向学力，为学生个体发展搭建广阔的展示平台，促进教学质量的大面积提升。加强写字与阅读教学工作，努力打造“书香校园”。纳入到中心校业务检查范围。

（六）加强特色校建设工作：各学校要坚持长期开展好学校特色项目。坚持“人无我有、人有我优、人优我特”的原则。做到“小项目选好、好项目做长、做出精品。”拟在下学期1月举行学校特色活动展评。

（九）规范各项材料的报送管理：中心校将各学校各类材料的报送情况纳入学校的考核，要求各学校按时、高质量上报各种材料，不得延误上报时间。

三 工作逐月推进表

2月 中心校学初业务检查

各校报任课情况和推荐2至3名三名教师候选人

六年级学科教师座谈

3月 三名教师示范课（马君英）

语文教学比武

第一次月考

4月 月考分析

数学教学比武

期中考试及考试分析（第二次月考）

5月 三名教师示范课（张勤燕）

英语教学比武

第三次月考及考后分析

6月 六年级教师考前动员会

9月 教师节表彰会

教师读书演讲比赛

10月 第一次月考及考后分析

学生读书演讲比赛

三名教师示范课（李先梅）

11月 第二次月考及分析

科学教学比武

教师基本功大赛

12月 第三次月考及分析

社会教学比武

校长读书演讲比赛

1月 全乡业务管理评比活动

学校特色活动展示

西寺庄乡中心学校

2.学校业务处工作计划 篇二

一、有效整合的基本特征研究

从我校现有的实践看, 数字化与学校业务整合是否有效、是否到位, 还无法给出一个准确的量化指标, 但我们将所谓的“有效”理解为在学校业务开展过程中, 人员的参与程度及对信息技术的依赖程度、满意程度和应用价值上。

1. 信息技术的应用广度分析

学校作为一个浓缩的社会, 在教育教学过程中, 存在着大量相对独立的业务, 如教学工作、教务工作、学生管理、党团建设、日常办公、后勤管理、家校交流等。通过对业务的划分, 我们可以比较清楚地了解到哪些业务在开展过程中利用了信息技术, 以及利用信息技术的深度。2 0 0 8年, 我校进行数字化改造, 对各项业务进行汇总, 共列出了2 1项相对独立的业务, 信息技术应用的覆盖面已达到9 6%以上。通过对覆盖面的分析, 我们很容易发现信息技术应用的薄弱环节, 找出信息技术应用的盲区。

/穆甫旺姜德斌

2. 信息技术的应用深度分析

从最初的多媒体辅助教学, 到今天的与教学与管理相整合, 人们对信息技术教学应用发展的认识似乎从概念上完成了转变。但是, 深入思考一下我们的课堂教学, 信息技术的应用在很多时候如同鸡肋, 用之多余弃之可惜。在管理方面, 有些办公系统形同虚设。

有效的整合不能仅仅停留在应用了信息技术, 而要看信息技术的作用在教育教学中是否得到了充分发挥, 以及管理业务中对信息技术的依赖程度等。

3. 信息技术的人员参与度分析

从我校信息化建设的历程来看, “人”的因素已成为学校信息化建设成败的关键, 如果师生不想用、不会用, 再先进的设备、再强大的软件都只能成为摆设。学校信息化应用过程中, 学校管理人员、教师、学生主动应用信息技术开展教育教学和学习活动的比例和频率, 可以准确反映出学校信息技术应用效果。全员参与是信息技术与相关业务相整合是否有效的重要指标。如我校网站的党团建设、思想道德教育等版块直接由相关业务人员负责维护, 内容准确, 更新速度快, 取得了非常好的反响。

4. 校园网利用率分析

很多学校的校园网并没有发挥其应有的作用, 只是作为学校应付检查、评估的硬件条件, 设备闲置现象严重。网络利用率低的原因是多方面的, 比如设备陈旧, 缺少应用环境, 操作人员能力不足等。通过定期对校园网利用率进行分析, 我们可以很容易发现信息化建设过程中存在的问题。校园网利用率分析是一个比较复杂的工作, 应从网络设备使用率、数据内容更新频率、信息的访问率等多方面进行分析确认。我校在对学校网站的效果进行评估时, 列出了以下几个数据:网站的访问量每年可达5万人次以上, 重点文章的点击量超过1 5 0 0人次, 单册电子图书的阅读次数超过2 0 0次。通过对这些数据进行分析, 我们认为学校的应用系统使用效果还是比较理想的。

二、实施高效整合的几点建议

在信息化应用过程中, 往往是因为某一方面的原因, 导致整体应用出现阻碍, 无法达到预期的效果, 这种“木桶效应”非常明显。影响信息技术与业务整合的主要因素有应用环境不健全、应用意识不强、信息素养不高。有效整合的显著特点就是信息技术的高效应用, 而信息技术的应用必须要有信息技术环境的支撑, 否则整合就是无源之水、无本之木。为了实施数字校园的高效整合, 我们建议采取以下策略。

1. 营造有利于整合的软硬件环境

要开展有效的整合, 营造一个符合学校应用要求的信息技术环境非常重要。学校应把有限的投入放在关键业务上, 如服务器的购置、应用平台的开发等, 为应用整合提供一个坚实的物质基础。在营造信息技术环境时, 必须扭转“重硬轻软”的观念, 树立“应用为主、实用至上”的理念;硬件建设本着够用实用的原则, 切莫做“技术先进、设备一流”的面子工程;集中财力投入到应用上来, 包括软件采购、服务外包、聘请专家等方面;一定要走校企合作、持续完善的信息化建设过程。

2. 构建有利于应用整合的业务模式

随着信息技术的不断深入, 学校业务模式将发生巨大改变。学校在制作业务流程、工作制度时, 就要提前考虑到信息技术在业务中所发挥的作用及影响, 提前安排, 使整合真正趋向有效。如在教学工作中, 可安排教师上交电子教案。为了防止抄袭现象, 学校宜把教学检查重点放在教案与课堂教学是否一致上来, 这样可有效防止“为完成任务而写教案”的现象。

要合理恰当地应用信息技术, 就要强调整合不是指业务过程中信息技术应用得越多越好, 而是要以提高效率、提高质量作为衡量标准, 信息技术的应用要适时适当, 要与传统手段有机结合。如我校在开展请销假、代课审批时, 要求人员网上登录, 同时也要当面申请。很多人会认为网上登录是多此一举, 通过我们的实践来看, 有了网上登录数据留存, 学校的统计工作非常方便, 平时的日积月累要比年底搞突击更有意义。

3. 建立信息技术校本培训的长效机制

教师的信息技术能力是实施有效整合的根本保证。教师信息技术能力的形成与提高, 不能仅仅靠职前学习, 更主要的是入职后的跟踪培训。相对于信息技术日新月异的发展速度来说, 区域性的教师通识培训显得杯水车薪。要使教师能够得到及时培训, 不断提高信息技术能力, 校本培训占据教师信息技术培训的主导地位。开展校本培训, 应该从三方面入手:一是对教师进行观念培训, 使教师能够正确认识信息技术对教育教学所产生的影响, 从心理上认可并接受信息技术, 产生在业务中自觉运用信息技术的动机;二是对教师进行技术培训, 使教师能够熟练操作使用各类信息技术设备, 并能进行简单的故障排除和设备维护, 能够熟练运用网络进行信息查询和处理, 能够进行一定的资源开发;三是对教师进行业务整合的基本理论和技能培训, 使教师明确整合教学的基本概念与内涵, 了解整合教学的基本特征和模式方法。如我校在进行综合应用平台的推广过程中, 开展了对中层干部、学科教师、班主任、学生管理员等多次有针对性的培训, 取得了非常理想的效果。

4. 建立信息技术应用的激励机制

在信息技术与学校业务相整合的过程中, 教师具备了进行整合的意识和能力还不够, 繁重的工作负担和传统的考核机制, 使得从事整合的人员必须承担一定的压力和风险, 信息技术应用的积极性和主动性需要得到学校领导等外界因素的保护和激励。因此, 建立一个有利于信息技术应用的激励机制尤为重要。“火车跑得快全靠车头带”, 领导的重视对教师来说是一个很好的引领作用, 如果学校领导在日常工作中经常关心信息技术应用情况, 在各类不同场合经常强调信息技术应用的重要性, 那么教师便能够从中领会领导的意图, 开展业务整合的自觉性和积极性自然会加强。

3.学校业务处工作计划 篇三

关键词：中职学校；导游业务；教学方法改革

随着社会经济的发展，旅游业在国民经济中的地位在不断地上升，因此，导游也成为一个热门职业，在中职学校中旅游管理专业也成为一个热门专业而备受关注，导游业务是一门能够将实践与理论完美结合的课程，在学生发展中有着重要作用，然而中职学校中，由于学生科学文化基础知识相对比较差、上课的积极性不高、课程体系不够完善、教师专业素质不高、教学实践简单等，使导游实践课程的质量严重低下，面对这样的情况需要对中职学校导游业务课程教学方法进行改革，对教学方法的改革需要贯穿许多方面的内容。

一、加强师資建设，保证教学水平

师资是办学的基础，是保证旅游教育质量的关键。导游业务课程对于师资的创新可以从几方面入手：（1）加强对在职教师的

培训，定期对教师进行专业培训，让在职教师深入到景区一线进行实践或者考察，在实践或考察中得到的经验与书本知识相结合，这样师资的水平必定会大大提高；（2）聘请经验丰富的外聘教师；（3）邀请优秀的一线导游来学校开讲座，一线工作的导游人员在工作过程中不断地运用导游业务课程中的知识，并且能够将课本与实际结合起来，将知识融进实例中，极大地提高了学生学习的积极性，同时弥补了学校内教师实践经验不丰富的不足。

二、创新教学方法，提高教学效率

教学方法在教学过程中起着至关重要的作用，在中职教学中要运用新颖、科学的教学方法，实现导游业务课程的改革。导游业务课程的教学方法是多种多样的，可以采用讲授法、讨论法、演示法、参观法、实习法、情景教学法等等，教师在导游业务课程教学中要根据各种教学方法的特点灵活运用，对于讲授法、讨论法一般是在理论内容的学习时经常运用的方法，而在实践教学中则较多运用参观法和实习法等，而这些理论的讲授内容中又有许多是需要在具体实践中运用才能真正体会的，这时就需要运用参观法或实习法了。教师还可以运用情景教学法，模拟某个景点，让一部分学生扮演游客，另一部分进行导游讲解，在这样的过程中充当游客的学生可以尽力提出真正游客可能提出的问题，在这样的过程中锻炼充当导游的学生的应变能力，同时让充当游客的学生体会游客心理，从而更容易把握游客心理。

三、改革实践教学，提高学生实践能力

导游业务课程的实训可分为基础和提升两种，对于基础型可以创造性地运用课堂模拟导游、多媒体模拟导游、课堂情境模拟导游等，而对于提升型则可以运用实地导游实训、随团实训等。课堂模拟导游就是教师按照导游考试面试的过程，在课堂上模拟进行考试，而多媒体模拟导游是在课堂模拟的基础上，借助多媒体展现景区的具体景观，课堂情景模拟导游则是一种在课堂上创设一个与导游服务过程相近的情境，在这样的过程中实现知识的学习与运用。提升型的实地导游就是课堂上教师布置任务，学生根据条件选择景点进行准备，在准备充足后到实地进行踩点，模拟讲解，实地踩点以后师生共同进行探讨补充准备，当这一切都完成后重新回到景区进行义务导游，在实际工作过程中，训练学生的应变能力和知识的运用能力，在实际训练过后再进行总结与分享，这样一个完善的过程。而随团实训则是针对那些没有导游证的学生，他们只能随团实训，亲眼目睹整个导游过程。

这样的一种实践教学改革是一个比较全方位的构想，能够克服每天都在景区学习的不切实际，又能够解决学生没有导游证这样的障碍，保证了导游业务课程实践环节的顺利有效进行。

四、丰富考核制度，注重学生能力考核

传统的考核方法是以笔试为主的，重视考试成绩，这样的模式会造成教学过程的老套和学生学习死记硬背的应付，在“理论结合实际”教学理念下，要采用不同的考核方式，将平时表现、闭卷考试成绩和实习表现三者结合起来进行综合评定，这样的考核方式体现了比较合理的教学模式，即将能力考查与知识运用结合起来，考核方法在一定程度上影响着教学方法，什么样的考核制度就有什么样的教学方法来应对，所以考核制度对于教学方法的改革是十分必要的。

对于中职导游业务课程教学方法的改革，需要从以上几个方面入手，做全面的把握，只有从加强师资建设、创新教学方法、改革实践教学、丰富考核制度等方面做起才能最终实现改革，从而达到教学的目的，让学生在导游业务这门课程中确实学到知识，将来成为专业人才，为祖国的建设贡献力量。

参考文献：

[1]王小红，练红宇.论“以学生为中心”培养旅游创意人才[J].教育与教学研究，2011（06）.

[2]澹丰霞.高职高专导游业务实践教学思考[J].科教新报，2010（39）.

4.学校总务处工作计划 篇四

时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，不妨坐下来好好写写计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编为大家收集的学校总务处工作计划，欢迎阅读与收藏。

学校总务处工作计划1

一、指导思想

总务处以学校工作计划为指导，在学校校长室的统一领导下，进一步明确“服务于教学，服务于师生”的原则。紧紧围绕学校“规范管理，文化育人，提质增效，见贤思齐”四个方面的中心工作，坚持后勤工作为教育教学服务，全心全意为师生生活服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理机制，认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、学校安全管理、食堂食品安全卫生管理、学校财物的管理，财务管理等各项工作。努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，为创建有特色的九年一贯制示范学校而努力。

二、工作目标

1.做好为教学服务，为师生的生活服务。

2.认真做好学校教育设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作，保证教育、教学、生活的顺利进行。

3.抓好学校食堂管理、水电管理工作，杜绝事故的发生。

4.加强学校的校舍安全管理工作，做好学校安全排查工作。

三、工作举措

（一）抓好食堂管理工作工作。

加强食堂五常法规范管理，确保餐饮安。添加食堂保温台、四门冰柜等设施设备。关注配送环节。做好透明厨房摄像头的采点工作，完成透明厨房创建。做好学校财务核算环节。努力提升餐饮满意度。

（二）基建维修改造工作

1.做好宿舍楼太阳能受冻水泵的更换维修。

2.对食堂大厅、各楼层沉降阶梯进行应急维修。

3.与教育局相关科室联系学校功能用房、教师办公室及教室的改扩建工作。尽早确定改扩建方案。

（三）学校学农基地建设

1.土层改造：校园果树区增厚土层。

2.进行以植树节为契机，增植果树苗、桑树。

3.结合税收宣传节活动，在学农基地种植税徽字样。

4.做好班级、教师种植实践区的管理工作。

（四）绿化补种

1.在教学区花坛：完成篮球场东侧，食堂前的宣传栏，教学楼西侧的主通道花坛绿化补种。

2.校门口木箱：移植原木箱中的铁树至学农基地水池北面，在原木箱中种植花卉。

（五）继续做好后勤服务常规工作

1.做好开学准备工作。提前分发学生课本、作业簿；做好办公用品、卫生工具的采购等工作。

2.节能降耗工作。加强用电、用水、用气、用纸等工作，杜绝无人灯和无人扇，长流水，提倡节约，反对浪费。

3.安全检查、维修工作。每月二次对学校的安全隐患排查，发现隐患问题及时整改。继续关注并落实“网络报修”工作，安排人力进行维修。

4.卫生方面工作。做好校园直饮水的管理，期初完成水质抽样检测，日常每日进行常规消毒。进一步净化、美化校园。提高校园文化及班级问题建设。配合上级有关部门做好校园周边环境治理工作。努力创造良好的工作和育人环境。通过环境育人来提高全体学生的素质。加强校园卫生检查力度，杜绝卫生死角。

5.资产管理工作。强化校产管理，严格执行购物、保管、维护、使用等财产保管制度。规范财物采购手续，对各班级、各办公、各功能教室使用的校产实行登记，建立使用档案，并进行抽查、核对。做好资产报损盘点工作。

6.规范财务管理。严格执行财务制度，规范三公经费的开支。

总务处将尽全力完成学校布置的各项任务，保证学校工作正常进行，为xx学校取得良好的社会声誉做出自己的努力。

附：各月工作要点

三月份：

1.报名注册、学费汇总并上缴。

2.事业单位法人年检。

3.上报个人所得税。

4.学生夏装征订汇总上报。

5.增保学生学平险参保，以及校方责任险。

6.月定额工资发放。

7.校舍安全隐患排查。

8.绿化补种、基地果树、桑树等移裁。

9.税徽字样种植

10.局信息平台事项办理

四月份：

1.个人所得税网上申报

2.月定额工资发放

3.发电机电瓶保养

4.各功能室、办公室、教室财产清查

5.安全隐患排查

6.完成教师第一季度工资季报

7.局信息平台事项办理

五月份：

1.个人所得税网上申报

2.月定额工资、五一节奖励性绩效工资、奖教惠师经费发放

3.发电机电瓶保养

4.安全隐患排查

5.老师社会医保、养老金基数变更

6.局信息平台事项办理

六月份：

1.个人所得税网上申报

2.月定额工资发放

3.发电机电瓶保养

4.安全隐患排查

5.局信息平台事项办理

七月份：

1.月定额工资发放、暑假奖励性工资预发。

2.教师住房公积金基数变更

3.整理文件并归类存入

4.发电机电瓶保养

5.完成教师第二季度工资季报

6.个人所得税网上申报

7.局信息平台事项办理

学校总务处工作计划2

为全面落实学校工作计划，提高服务意识，开创总务处新局面，彻底扭转工作作风，结合本处室实际，特制订总务处工作计划。

1、继续搞好校园环境建设，最大限度地发挥环境育人作用。首先是建设好综合教学楼前广场，使之成为线条流畅、结构合理的景区，上有浅水喷池、绿草花卉、小品点缀。既能游赏，又能做操的活动场地。其次是搞好校园广播系统和理念格言及照明系统，形成声型并歌的环境育人体系。

2、进一步完善校园道路硬化和校园绿化工作。

3、尽快将大背投安装就位，为学校信息技术的使用和提高奠定坚实的基础。

4、完善调整学生和教师办公用房，为师生提供良好的工作、学习环境。

5、继续作好学校财产管理工作，使之成为总务处管理的一个形象工程。

6、水电管理要定人定时，使用有计划，为学校节约开支献计献策。

7、办公用品既服务又管理，造表造册供应，杜绝浪费。

8、检察学校收费情况，坚决杜绝违规收费。

9、努力作好学生食堂、宿舍管理工作，特别是为毕业班提供好服务保障。

10、努力改变总务处工作作风，边完成工作为主动找事干，为校领导分忧解难。

学校总务处工作计划3

一：指导思想

本学年学校总务处工作坚持以学校工作计划为指导，全面落实学校工作计划，坚持后勤为教育教学服务的思想，以学校教学工作为中心，以为教育教学服务，为教科研服务，为师生服务为宗旨，以提高后勤职工队伍素质为抓手，强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤服务质量，为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境，为创造一个和谐校园而努力。

二：工作目标

1。坚持“以人为本”强化队伍建设，后勤服务人员是学校组成的一部分，要努力提高自身素质，思想观念与时俱进，跟上时代的步伐，思想方式意识更新，思维层次意识提升。进一步增强服务观念，明确服务宗旨，努力用自己良好的言行，优良的服务质量赢得师生的满意与赞誉，完善后勤方面和各项规章制度。

2。加强后勤人员的安全教育。

3。加强校园环境建设，完善学校发展规划。

4。抓好学生伙食管理、关心师生生活，对师生伙食从采购到制作进行全过程监督管理，严防食物中毒。炊事人员要按照岗位目标责任切实做好炊事工作，不断学习钻研，提高厨艺，精心制作，切实提高伙食质量，努力使师生满意，总务处要经常深入了解师生需求，及时尽力解决师生生活中的一些实际问题。

5。在住宿生的各项管理上，力求在原有基础上，使住宿生的生活习惯、学习习惯、行为习惯再上一个台阶，让家长放心，学生安心。

6。坚持勤俭办学，严格财务管理，严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上，从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。严守财务制度，办事坚持廉洁奉公，严格采办手续，坚持推行财务公开，增强财务工作的透明度。

7。加强校产管理，充分发挥资产的功能作用，进一步明确校产管理职责，做到室室有人管，物物有人管。建立物产保管使用责任制度，坚持谁使用谁负责保管，谁损坏谁负责赔偿的原则，对一些损耗品的领用，登记与核销做到合理规范，强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长使用寿命，提高使用效率。

8。严格收费管理，严格按收费标准收费，收费标准上墙，增强收费工作的透明度，严格贯彻“一费制”制度，不乱收费。

三：主要工作安排

1。做好课、簿、本的发放工作，保障学生的课、簿、本发放到位。

2。配备好办公用品、卫生用具和做好迎接住宿生的准备工作。为各班级配备好课桌凳。

3。检查班级、各处室的电灯、门窗玻璃、课桌凳，及时维修，保障正常使用。

4。配合有关部门做好学生宿舍楼工程的监督工作，严把质量关、安全关，确保工程安全有序进行。

5。食堂将进一步提高搭伙生、住宿生的伙食及服务质量。

6。及时代办好学生“平安保险”及“城保”的投保、理赔工作。

7。大力开展节电、节水、节纸等节能活动，提倡节约，反对浪费。

四：常规管理与服务工作

1。加强校园管理，提高校园环境卫生，对花草、树木定期修剪施肥。

2。加强校产管理及专用教室的设备、设施管理。定人定岗，责任到人。

3。加强学校门卫和住宿生辅导人员的管理。

4。总务处做好防电、防火、防盗，制定好应急措施，确保学校财产及师生的人身安全。

5。加强对班级、各处室电教仪器和设备的管理，杜绝开无人灯、电扇和空调，强化节约用电。

五：校园基本建设和添置教学设备

1。加强校园绿化建设和校园美化工作。

2。根据实际情况做好有计划的添置教学仪器和教学设施。

3。积极主动联系有关部门，为校安工程20xx年计划的落实和实施，办好各种手续。

4。解决全体师生的饮用水问题，积极联系有关部门，争取学校自来水工程早日动工。

总务后勤人员要努力做到热情待人，以身作则，以高度的事业心和责任感，主动开展各项工作。全体教师坚持服务学生，相互合作，共同把学校总务后勤工作做好，为实现我校快速、健康发展提供有力保障。

学校总务处工作计划4

一、积极探索，与时俱进

1、加强学习，提高素质，增强自信。

2、促进学习交流、互动，树立求知意识，善于学习、勇于创新。

3、团队合作，主动参与优质服务的行列，用心去做，用心体会。

4、向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中积极探索。

5、促进“四个学会”，即学会学习，学会做事，学会合作，学会生存。

6、有热情、有目标，主动地工作，克服消极心态，树立积极态度，与全校的工作保持一致。

7、每个人写好工作记录，认真学校，做好读书笔记。

二、重视安全、保卫工作

1、继续做好检查全校安全工作

2、门卫尽快熟悉新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门，继续做好来访者的登记与询问。

3、每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。

三、各部门日常工作要点

1、做好库房管理与物品采购工作。

2、做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。

3、每月做好固定资产的对帐和盘存工作。

学校总务处工作计划5

一、指导思想

根据上级教育行政部门文件精神和我校工作计划为指针，以服务育人为核心，以抓常规管理为重点，落实学校工作重点，强化服务意识，增强工作的实效性，为教育教学服务，创设一个良好的舒畅的工作、学习环境，扎实做好总务后勤的各项工作。

二、工作要求

加强常规管理，注重工作实效，总务工作做到：①加强学习，提高服务意识；②加强管理，提高服务水平；③加强考核，提高服务效率，力求做到总务处工作有预见和超前性，以确保学校工作顺利进行。

三、工作要点

（一）继续做好各项常规工作

1、做好新学期学生报名注册、收费、课本和卫生器具及办公用品发放工作；

2、继续做好教室、各处室调整工作；

3、加强教室、各处室电脑、空调、电风扇等维护管理工作，保证正常使用。

4、充分发挥图书室功能，加大开放力度，提高使用效率，并逐年添置新图书的册数。

5、继续落实专用教室各项设施使用制度和检查设施，做好维修工作。

6、加强门卫管理和学校水、电等各项设施安全检查力度，做好学校安全防范工作。

7、逐步添置学校硬件设施，积极改善学校教学和办公条件。

8、积极配合学校各处室各项活动。

9、加强校园建设和绿化管理工作，美化校园、营造舒适、轻松的学习环境。

（二）加强学校财务管理

财务管理要本着“票款分离，节约开支，精打细算，从严掌握”原则，建立健全财务管理制度。

1、严格执行有关法律、法规，认真按财政、物价、教育三家联合文件规定收取一费制，决不乱收费，严把财务关，迎接上级有关部门财务检查、审计工作。

2、坚持购买物品和其它开支审批和监察制度，财务人员对每笔收支认真审核，当好校长助手，做到帐目清楚，手续齐全。

3、坚持财务购置请示手续和核销手续。

（三）开源节流，勤俭办学

勤俭节约是办好一切事业的原则。在当前教育经费不足的情况下，总务处工作更要本着勤俭节约的原则，让有限的钱，发挥更大的效益。做到计划用钱、合理用钱、科学用钱，把钱用在刀刃上，做到把需要与可能结合起来，尽量做到少花钱多办事，办实事。在经费开支过程中严格控制，统筹安排，克服随意性，要节约每一滴水，节约每一度电，教育培养学生养成勤俭节约的行为习惯，本学期将进行抽查、检查（包括不定期检查放学后班级电灯、电扇是否关闭）、登记并与评选文明班级挂钩。想方设法，多渠道筹措经费，逐步偿还债务。

根据学校工作要点及学校工作计划安排，本学期教导处工作重点是：学习新课标。转变观念，面向全体学生，关爱每一个学生，决不落下一个差生，全面贯彻教育方针，加强教学过程管理和教学研究，合理运用现代教育技术，提高教学效率，全面提高教学质量。

具体搞好以下几方面工作：

一、加强学习，转变观念，规范常规管理，严格执行各项制度

1、本学期严格坚持日常教学管理制度，严格考核，做好常规管理，规范管理，主要领导深入各学科组参加教研活动，坚持领导听课制度。

2、组织好每学期的教育理论学习，以学科组为单位进行，每月两次，把集中学习与分散学习相接合，始终看重学习内容的实用性，学习效果的实效性。组内公开课每月一次。

3、领导分工负责各学科组工作,注意各学科组的教学动态，及时反馈，调整，指导教学。

4、开好每月一次教学情况分析会，即使掌握教学情况，调整工作重点。

二、加强教学研究，提高学习效率，全面提高教学质量。

根据学校工作要点及校工作计划安排，本学期课堂教学目标，实施爱心教育注意个性，在合作，自主，探究的过程中，提高学生的学习效率。做到教学思想前沿化，教学手段现代化，教学过程最优化，教学管理规范化。在六年制五年级四班进行合作、自主、探究尝试性教学研究。

具体实施：

1、开设全校研究性公开课3节，教导处协助学科组长做好说课、上课、讲课、评课工作，并力争运用现代化教育手段。

2、加强对学科组的指导，认真研究各学科教学工作，指导学科组长指定出切实、科学的工作计划，并予以落实，做好期中、期末测试的质量分析。

3、组织教师开展“六个一”活动，即：认真上好每一节课，关爱每一位学生，决不落下一个差生，期末写好一篇论文，批改好每一次作业，力争每学期都有一个大的变化。

4、本学期各科教研课题：合理运用现代教育技术，提高教学效率。开展“六心”自律教育活动，即：精心把握教材，尽心改进教法，用心锤炼语言，细心积累资料，专心学习理论，热心培育学生。力争形成两条课堂教学管理脉络，即：（1）校长---教导处---教研组---教师；

（2）教师备课---上课（教师）---听课（领导教师）---评课（领导教师）---上课教师总结，从而促使全校由校长到教师人人参加与课堂教学方法的研讨。

5、认真组织教师进行业务学习，由各学科组定人员，定时间、定课题，做到有组织、有计划、有落实，不搞形式主义全面提高教师业务水平。

6、开学初制定出本学期各学科教学目标，期末以检测各科的教学效果。

三、加强对活动课、选修课、其他副课的管理

按计划对活动课、选修课、副课进行检查、督促。活动课选修课参率达100%，各课必须有教学进度安排表，教案、计划，要具体，可操作性强，严禁空谈，室外课严禁“放羊”的现象发生。

四、开展学科竞赛

本学期共组织学科竞赛五次：

1、电脑制作比赛

2、五年级综合知识竞赛

3、作文比赛

4、优秀教案评比

5、优质课评比

教导处要做好准备出题、组织竞赛及评奖发奖工作，并将有关材料存档。

五、做好日常管理工作

学籍管理要有序，做到一人一号，学生转进转出手续齐全，各项资料详细，摆放整洁，同时随时处理突发性事务，发挥学校总调度作用。

六、具体安排见校历

学校总务处工作计划6

一、调整工作思路，强化岗位意识

1、总务工作是学校工作的重要环节，它的工作涉及到学校各部门的方方面面，而且不象其他岗位那样工作规律性强，总务工作临时任务、突发事情多，这就需要职工加班加点的次数多、时间长。因此，首先要让每一位职工从思想上认识到总务工作的这一特点，要有吃苦的思想准备和乐于奉献的精神;其次，要教育职工不能轻视自己的工作，认为是些力气活、杂活，就不重视、不严格，各工作分工不同，目标一致，就是要为办好学校多做贡献。

2、由于学校出于管理考量，精简后勤员工，虽然越秀校区食堂和教学区清洁员有所增加，但编制还是很紧，宿舍内学生的衣物不再是洗衣公司统一清洗，这就要求我们重新布置好岗位，通过管理，使得各岗位人员尽快适应，保证各项工作正常进行。

二、建立工作制度、提高工作效益

1、期初就要重新落实每一位职工的工作岗位，做到人人岗位明确，在教学

区保洁这一块，凡是教室周边的地区分到各个班级，让班级负责。

2、制定行之有效的工作制度和岗位工作标准。

3、建立周工作和日工作计划制度，做到事事责任到人。

4、制定明确的奖惩办法，做到考评有据可依。通过以上几点，可规范总务工作管理，提高工作效率

三、主要工作目标

1、常规工作目标。

绿化卫生。加强对绿化的养护力度，采取本校员工和外聘园林专业人员相结合的工作方式，作好绿化的修剪、除虫除草、浇灌和补种，保证花草树木的存活率，营造好校园绿化景观。卫生工作要常抓不懈，特别是要对保洁员保洁效果的检查、记录和考评，卫生死角要定期组织人员清理，时刻保持校园的整洁美丽，以展现我校作为窗口学校和省绿色学校的风采。

学校总务处工作计划7

一、指导思想

在学校工作计划的指导下，坚持“以人为本、服务育人”的思想，进一步增强后勤工作人员的责任心和事业心，努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。全面做好学校教育教学的服务保障工作，努力打造一支思想觉悟高，工作作风硬的队伍，确保后勤服务工作更上一层楼。

二、工作要点

（一）、加强队伍建设，提高工作人员的个人素质

1、加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规，学习教育教学理论，提高管理人员自身素质；通过学习现代技术和先进管理经验，掌握一定技能，提高管理水平；通过加强思想政治教育，创优质服务，树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象；通过按时参加学校安排的各项学习，了解社会动态，了解学校工作中心和工作要求，为广大师生提供更优质的服务。

2、培养吃苦耐劳、任劳任怨的精神，树立风雨同舟的合作意识、永不满足的创新意识、校荣我荣的主人翁意识。

（二）、提高服务意识，进一步树立后勤为教学服务的思想

1、总务工作是学校管理的一个重要组成部分，后勤服务是繁琐而又平凡的工作，后勤服务的好坏影响到。个学校教学工作的发展，总务工作是学校工作的基本保障。

2、进一步健全总务人员的岗位责任制，要从学校工作需要出发定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有落实。

3、树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的，随时处理，不拖拉，4、完善“每周巡视制度”，总务处对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每周巡视，并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修，要求在最短的时间内做好维修，并作好记录。

三、主要工作

（一）、进一步完善各项规章制度

本学期将对原有规章制度重新审查、充实、完善，使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用，真正能用制度去管理人、教育人、评价人，对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实，及时总结经验，吸取教训，纠正偏差，不断提升后勤服务工作的档次和水平。

牢固树立全心全意为教师服务的思想，树立“后勤为先”的意识和理念，分析各自岗位所服务对象的情况发展变化，对照新的要求和目标，努力提高自己的业务水平，确保总务。体保障能力的提高。

（二）、加强学校住宿楼、食堂餐厅建设工程监督管理，力争及早完工投入使用。

多方联系，争取更多校园建设项目，彻底改变校园环境。并且最大的可能搞好学校的绿化、保洁、校园布置等工作，创设更优美环境。

（三）、加强校产管理

1、进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度，做到制度健全，职责分明，同时要抓好。存物品的管理，减少。存数量，避免积压，做到精打细算，少花钱多办事。房内要物放有序，并做到防火防盗。对办公用品的发放实行登记制，水电器材的维修实行按实领用、以旧换新、修旧补废，明确责任，减少浪费。对按规定借出的物品要及时督促归还。

2、加大对校产校舍的定期及日常的检查力度，随时排查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。对学期初发放的各种物品及室内设施责任到处室、年级、班级，谁丢失谁负责，对学校桌椅、门窗等要及时检查，并作好修。及登记工作，通过班主任对学生进行爱护公物的教育，强化班级财产管理制度力争把人为损耗降到最低程度。

3、管好校舍校产是总务人员的重要职责，在往年的工作基础上进行落实、规范、科学、创新，做到账账相符、账物相符，同时做到账务规范、手续规范、票据齐全。

（四）、水电工作

进一步加强水电管理，要求规范操作，增强责任感，加大检查力度，确保水电安全运转，及时处理供电隐患及供水管道的跑冒滴漏现象，配合学校搞好用电检查，同时号召学校各个部门各年级、各班级齐抓共管、群策群力，全体师生要牢固树立节水节电的意识，严禁私拉乱接，杜绝长明灯、长流水，使每一度电每一滴水都物尽其用，杜绝浪费现象及安全事故的发生。争取教育局专项资金，尽快完成校园变压器增容和电路改造工作，使学校空调早日使用。

学校总务后勤工作面广量大事杂，但是我们有信心，在校长、支书的政群领导下，在老师们的支持配合下，我们能克服重重困难，排除种种不利因素，分清轻重缓急，辛勤工作，完成所有工作任务。

学校总务处工作计划8

一、指导思想

以贯彻落实党的十八大精神和践行社会主义核心价值观为指导，遵循学校总体工作思路，继续推进“技能校园、创新校园、智慧校园、和谐校园”建设工作，始终坚持“以人为本，服务育人”的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，认真做好后勤服务、财务管理、物资设备管理、环境卫生管理等各项工作，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。

二、工作目标

围绕学校工作中心，进一步巩固和发展近年来后勤服务取得的管理成果，积极探索职业学校后勤管理工作的新路子，在试行中不断总结，不断提高服务意识、服务质量和服务水平，力争进一步完善服务设施，力争进一步提高服务质量，力争进一步提高服务效益，为学校拓宽发展空间添砖加瓦。

三、主要工作及措施

1、规范后勤管理，增强服务意识。全体后勤人员必须树立师生利益至上的服务观，从学校整体利益出发，把师生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，进一步明确后勤为教学服务、为师生生活服务的宗旨，坚持管理育人、服务育人的方向，勤奋踏实工作，关心爱护学生。认真制定落实岗位责任制，进一步细化岗位职责，做到分工具体职责明确，做到事事有人管，事事有人干，事事有记录，事事有落实，争取打造一支“勤快、务实、高效、优质”的后勤工作队伍。

2、切实抓好后勤常规管理工作。加强对物业公司督查，细化校园保洁的任务和人员分配，确保教学区域全天候整洁，积极开展绿化美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。加强师生饭堂管理，完善膳食管理委员会的工作制度，充分利用微信群“轻工美食群”，让微信群成为学生和食堂、学校总务处的一个实时交流平台，切实可行的改善食堂各项工作。统筹协调，做好师生工作生活的后勤保障。做好校园水电供应管理，注重日常维护工作，保障教育教学工作顺利开展。

本学期继续巩固 20xx年“创建节约型校园，倡导健康低碳生活”主题教育成果，促进同学们形成“以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻”的良好观念和习惯。

3、严格财经纪律，加强财务管理。加强财务管理，严格财经纪律，做到公开透明，合理开支，厉行节约，勤俭办校。认真做好经费支出的预算、计划，规范支出范围，实行经费开支的申报制度，做到先申请后开支，严把审查关，严格执行报账流程，不得“先斩后奏”。组织做好教育教学设备的建设维护工作，严格落实学校采购工作制度，按章办事，加强采购过程管理，提高资金使用效益。认真落实中央“八项规定”，严禁一切与教学无关的开支，特别要加强校外接待用餐管理，因工作需要的用餐，原则上安排在学校饭堂。严格落实学校采购工作制度，按章办事，加强采购过程管理，提高资金使用效益，确保学校经费合理合法使用，服务教学。

4、认真抓好校园资产管理工作。进一步明确财产管理责任，做到责任到人，物尽其用。继续做好对固定资产增减工作的登记，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，严防学校财产的流失。继续规范强化物品的采购和保管制度，做好“申购——验收入账——入库——领用”的购物采购流程。尽力做好对学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配工作，宿舍损坏公物及时维修及时赔偿，培养学生的公共财产爱护意识。规范公共财产、公共设施的管理。对低值易耗物品的管理工作，从严要求，严格执行审批、发放手续。

5、切实抓好学校安全工作。总务处要在学校“安全工作领导小组”的组织框架下，完善应急预案制度和管理措施，高度重视安全卫生防范工作，定期不定期安排全面检查、专项检查等，发现问题及时整改。一是要维护消防设施设备，加强消防专项检查，每学期做好应急安全疏散演练。维护好学校水电、各教学设施、器材的正常使用功能；二是要抓好后勤安保人员的管理，加强门卫制度建设，落实安保人员工作职责，建立外来人员登记制度；三是要做好安全检查，加大对校产校舍的定期及日常的检查力度，随时排查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。同时充分发挥全员管理的作用，增强师生的自我保护意识，做好防火、防盗、防电、防毒相关工作，全面保证学校安全。

6、重视师生健康教育。及时做好学生健康检查跟踪处理以及流行病防控工作，并协助学生处做好健康教育工作。

本学期继续加强晨检制度落实和疾控记录，加强对春季腹泻、登革热、若如病毒的防控工作，利用宣传栏、广播等形式，进行知识宣传，并定期对共公场进行消毒，杜绝疾病流行隐患，保障了师生的身体健康。加强每天对食堂的食品安全、环境卫生的监督，确保食品卫生安全，保障师生就餐环境。

7、按进度认真执行好20xx年预算。20xx年上半年，我校预算几个专项用来完善办学条件，为专业创新发展助力。

A、申请市维修专项资金90多万进行消防改造。

B、安装食堂、体育馆、课室的空调设备。

C、做出运动场改造方案。

D、更新一个电脑机房。

E、完善国际商务室建设。

F、对学校建筑物进行防雷检测。

G、申请市专项资金完善中西餐实训室。

H、美化校园环境改造项目。

学校总务处工作计划9

一，指导思想：

本学期学校总务工作坚持以学校工作计划为指导，全面落实学校工作计划，坚持后勤为教育教学服务的思想。以学校教学工作为中心，以为教育教学服务，为教科研服务，为师生服务为宗旨，以提高后勤职工队伍素质为抓手，强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤服务工作质量，为师生创造一个良好的工作，学习和生活环境。为创造一个和谐校园而努力。

二，工作目标

1，坚持“以人为本”，强化队伍建设。后勤服务人员是学校组成的一部分，他们的素质关系到学校的整体素质，后勤工作人员也要加强学习，努力提高自身素质。总务处经常组织后勤工作人员认真学习岗位规范，使他们思想观念与时俱进，跟上时代步伐，思维方式与时更新，思维层次与时提升，进一步增强服务观念，明确服务宗旨。鼓励他们以自己的作用换地位，用自己良好的言行，优良的服务质量赢得师生的满意与赞誉。完善后勤方面和各项规章制度。

2，加强后勤人员的安全教育。

3，加强校园环境建设，完善学校发展规划。

4，抓好学生伙食管理，关心师生生活。对师生伙食从采购到制作进行全过程监督管理，严防食物中毒。炊事人员要按照岗位目标责任切实做好炊事工作，不断学习钻研，提高厨艺，精心制作，切实提高伙食质量，努力使师生满意。总务处要经常深入了解师生需求，及时尽力解决师生生活中的一些实际问题。

5，在住宿生的各项管理上，力求在原有基础上，使住宿生的生活习惯，学习习惯，行为习惯再上一个台阶，让家长放心，学生安心。

6，坚持勤俭办学，严格财务管理。严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上，从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。严守财务制度，办事坚持廉洁奉公，严格采办手续，积极推行财务公开，增强财务工作的透明度。

7，加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管，物物有人管，建立物产保管使用责任制度，坚持谁使用谁负责保管，谁损坏谁负责赔偿的原则，对一些损耗品的领用，登记与核销，做到合理规范。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长促用寿命，提高使用效率。

8，严格收费管理。严格按收费标准收费，收费标准公布上墙，增强收费工作的透明度。严格贯彻“一费制”制度，不乱收费。

三，主要工作安排

1，做好课簿本的发放工作，保证学生的课簿本到位。

2，配备好办公用品，卫生用具和做好迎接住宿生的准备工作，为各班级配备和安装好电教器材，配备好课桌凳。

3，检查班级，各处室的电灯，门窗玻璃，课桌凳，利用假期进行维修，保证开学时能正常使用。

4，做好学生的饮水机消毒工作，保证学生能饮到清洁卫生水。

5，食堂将进一步提高代伙生，住宿生的伙食及服务质量。

四，常规管理与服务工作

1，加强校园管理，提高校园环境卫生，对花草，树木定期除草，施肥，修剪。

2，加强校产管理及专用教室的设备，设施管理，定人，定岗，责任到人。

3，加强学校门卫和住宿生宿舍保卫人员管理。

4，总务处做好防电，防火，防盗有措施，确保学校财产及师生的人身安全。

5，加强对班级，各处室电教仪器和设备的管理，杜绝开无人灯和电扇，强化节约用电，用水的意识。

学校总务处工作计划10

一、指导思想

本学期学校总务工作坚持以学校工作计划为指导,全,坚持后勤为教育教学服务的思想.以学校教学工作为中心,以为教育教学服务,为教科研服务,为师生服务为宗旨,强化总务后勤工作的规范管理,确保后勤工作保障有力,服务到位,努力提高师生对后勤工作的满意度，努力提高后勤服务工作质量,为师生创造一个良好的工作,学习和生活环境.为创造一个和谐校园而努力.二、工作目标

1,坚持“以人为本”,.总务处经常组织后勤工作人员认真学习岗位规范,使他们思想观念与时俱进,跟上时代步伐,思维方式与时更新,思维层次与时提升,进一步增强服务观念,明确服务宗旨.鼓励他们以自己的作用换地位,用自己良好的言行,优良的服务质量赢得师生的满意与赞誉.完善后勤方面和各项规章制度。

2、加强对食堂的管理，提高师生对食堂的满意度。

4、抓好学生伙食管理,关心师生生活.对师生伙食从采购到制作进行全过程监督管理,严防食物中毒.炊事人员要按照岗位目标责任切实做好炊事工作,不断学习钻研,提高厨艺,精心制作,切实提高伙食质量,努力使师生满意.总务处要经常深入了解师生需求,及时尽力解决师生生活中的`一些实际问题.5、在住宿生的各项管理上,力求在原有基础上,使住宿生的生活习惯,学习习惯,行为习惯再上一个台阶,让家长放心,学生安心.6、坚持勤俭办学,严格财务管理.严格把好日常经费使用关,杜绝一切浪费现象的发生.在经费使用上,从学校实际出发,做好校长参谋,严格核算,做到合理开支,统筹兼顾,保证重点.办事坚持廉洁奉公,积极推行财务公开,增强财务工作的透明度.7、加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，进出库手续，继续完善校产管理程序，做到数量、价格准确，保管责任到人。

8,严格收费管理.严格按收费标准收费,收费标准公布上墙,增强收费工作的透明度.严格贯彻“一费制”制度,不乱收费.9、进一步加强开源节流的工作，管好用好学校的每一点财力、物力。抓好购物管理，本着对学校负责的态度，在各方面用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，同货物比价格，同时抓好库存物资的管理，采用教学用品领用登记制度，减少浪费。

三、主要工作安排

八月份

1、安排好新教师宿舍，为他们尽可能提供舒适的宿舍。

2、协助校长室完成食堂工作人员招聘工作、签订浴室承包协议和厕所打扫承包协议。

3、完成食堂开学前生活物资购买与食堂卫生大扫除等其他准备工作

4、完成教学区、生活区的除草，与花圃剪枝，美化学校环境。

5、检查食堂、教学楼、宿舍等电路、吊扇等用电设备，并及时维修，确保用电安全。

6、检查学校其他安全隐患，并整改到位，如河边围墙加宽，检查各功能室灭火器等。

九月份

1、食堂卫生质量检查，重点督察食品留样，提高工作人员留样意识。

2、协同校长室召开食堂人员会议。

3、与各班主任签订公物保管协议书，落实公物保管职责。

4、做好秋季流行病的预防和宣传工作。

5、协助完成教师节庆祝活动

十月份

1、加强对食堂的卫生检查，开展“满意在食堂”服务月活动。

2、协同政教处对全校师生开展食堂菜谱问卷调查，并对菜谱进行适当修改。

3、对食堂存在问题进行整改，提高师生满意度。

十一月份

1、检查校园水、电情况，发现损坏及时维修，保证用水、用电安全正常行转。

2、督促绿化人员定期维护好学校的绿化。

3、组织食堂工作人员对食堂进行彻底的大扫除，消除卫生死角

十二月份：

1、做好后勤服务工作;

2、对教室、各科室的物品进行检查，验收;

3、加强档案的管理。

4、配合团总支搞好一年一度的元旦文娱活动

一月份：

1、配合学校做好期末复习工作;

2、做好假期前的校舍安全检查工作;

5、撰写工作总结;

6、配合学校做好其他事务工作。

学校总务处工作计划11

一、指导思想：

本学年学校总务工作坚持以学校工作计划为指导，协助学校全面贯彻党的教育方针，抓好硬件建设；以学校教学工作为中心，本着“做强做细，做强有力后盾”的服务理念，以为教育教学服务、为教科研服务、为师生服务为宗旨，学习先进理念，不断提高后勤职工队伍素质，凡事提前规划，逐步强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤服务工作质量，为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。

二、工作开展的有力资源：

1、工作上得到上级领导重视及大局引领，不断创新服务理念；

2、工作上得到各个部门的通力协作、互帮互助，资源共享；

3、拥有一批认真负责、团结协作、踏实肯干的后勤团队。

三、工作中有待改进的不足之处：

1、部分教师工作积极性、协作意识有待加强；

2、学生及部分教师爱护公物、节约水电资源等意识有待加强；

3、后勤工作创新性有待加强。

四、工作思路：

1、做好开学及开局准备，保证学校正常上课所必须的物品及生活等一切工作。

2、学校财产管理更加有序，更加规范，校舍档案进一步完善、健全。做好学年财产收尾工作，确保财产不流失。

3、做好学校建设、绿化方面参谋和具体学校建设操作服务工作。

4、走出去学习兄弟学校的先进管理经验，指导学校后勤工作。

5、做好学校校舍安全、水电、电教及电器设备检查及维护工作，确保校舍安全，水电畅通，设备正常运行，全年安全无事故。

6、加强保安管理及安全巡查，确保全年安全无事故。

7、加强对学生疾病防范的宣传与管理，杜绝流行性的传染病的发生。

8、加强校园环境美化净化，争创“国家级绿色学校”；

9、做好学校人事管理工作，配合其它部门做好人员的调配；

10、在生活上对后勤人员给予关心与帮助，在工作上给予他们更多的关怀与指导，增强后勤队伍的凝聚力。

五、具体工作及措施：

（一）开局方面。

1、要积极做好开学前的教学用品供应及环境卫生区的清理，各种物品（教材、教参、簿籍、办公用品、劳动用具）的供应到位，做好办公室及宿舍的调配工作。

2、做好校舍、水电、电教设备、电器设备等方面的检查工作，该维修提前维修，确保各环节安全无危险。

3、加强学生到校后的环境卫生清理，确保校园环境优雅。

（二）加强后勤人员的政治学习及业务培训。

1、按时参加学校的会议及政治学习，做好记录。认真领会学校的会议精神，指导岗位工作，提高自身的政治素质。

2、业务上要积极参加上级组织的培训，平时要注重学习，充分调动后勤队伍的积极性，做好业务工作。

（三）学校财物采购管理方面。

1、认真做好校长的参谋，加强学校财产管理，厉行节约，做到物尽其用。

2、学校财产进行编号登记，做到账物相符，特别对大件物品要规范管理，确保正常使用，不损坏，不流失。

3、对学校财产落实到人、处室，发现问题都要实行赔偿制度。

4、采买物品要分级审批，并做好登记。大宗购物要严格按上级财务规定，执行市、区政府集中采购的有关规定。

5、在采买过程中要本着物美价廉原则，认真考查市场，勤俭节约。

（四）校舍、校产管理方面。

1、为了保证全体师生的安全，学校每学年安排两次校园检查，主要检查：屋面、屋架、墙壁、电线、水管等设备项目，并做好记录，发现问题及时汇报与解决。

2、进一步加强固定资产的管理。本学年总务处将进一步深入落实各室财产的配置情况，并全面地对固定资产的帐物进行核对和清理。在此基础上加强对资产的管理力度，做到第一时间发现，第一时间处理，第一时间反馈，第一时间维修。承诺小型维修当日完成，大型维修三日内完成，专业维修五日内完成。

3、开学后抓紧与各班签订公物使用责任书，使公物管理意识深入班级。对于各班与各办公室的课桌、课椅及公物的管理，实行定期检查，每月将检查结果公布，并作好记录，纳入学年末优秀班级考评中。

4、进一步规范学校校产、校具的管理。严格把好学校物品借领关，严格执行各类物品领用、借还登记制度和财物损坏赔偿制度。做到物尽其用，精打细算，节约学校的日常开支。

5、各办公室负责人、班主任、专用教室负责人要认真履行有关校产管理的制度，严防校产流失。

6、继续规范图书管理，有计划地增添更新学生图书，并完成新进图书的分类入册工作，支持配合学生借阅。

7、认真做好学校的出纳、保管、绿化、图书管理员、卫生保洁员等的考核工作。

（五）财会管理方面。

1、做好一费制的解释工作，顺利完成收费工作。

2、规范收费行为做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁任何个人、教研组、备课组或年级组私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。

3、财会人员坚持勤俭节约、勤于动手的原则，做好财会人员的培训工作。

4、严格执行财经制度，按照《会计法》、《会计法规》办事，落实新《会计法》，规范各种帐目，以及固定资产的帐目。把握政策，按收费许可证制定的项目收费，不乱收费，不超标收费，校长严格把关。合理安排时间，提高工作效率，做到日清月结。各类报表上交及时准确。

5、严格执行财务预算制度。按“收支两条线”的要求，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度。同时完善财务制度，严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，比价招标，提高学校教育经费的使用效益。

6、抓好财务管理。严肃财经纪律，严格财务管理，严格收支两条线，各处室、各年级严格做好本学年度的经费预算工作。不准自立名目收费，也不准家长委员会借学校各类活动名义收费。不得座收座支，凡举办的活动，或因事情的变化需展开某项活动，先做经费预算报告，获准后方可实施。各处室的主任把好采购申报关；其中，办公用品的申报需校长批准。教职工的差旅费须规范，借支的公款在回校三日内报帐。

7、加强文印的管理力度。方便每位教师及时打印必需的材料，保证教学正常工作，并做到及时登记，同时要求老师既要节约纸张，又要保证质量。

（六）校园环境卫生管理方面。

1、加大对现有学校校园环境的保持，创设环境优雅的校园，为师生提供良好的环境。

2、种植、更换花草树木，定期修剪，净化、绿化、美化校园，做到“环境育人”。加强校园文化建设，营造绿色校园文化氛围。

3、积极开展灭鼠、灭蚊和灭蝇活动，保障师生身体健康。

4、做好学校学生的卫生保健：疫病预防工作，定期对学生进行体检、教育，杜绝流行性的传染病的发生。

5、厕所的冲洗及时到位，校内的垃圾及时运走。校园内的暗沟、暗道每学年进行两次清理疏通，保证教学工作的正常开展。

（七）校园安全管理方面。

安全高于一切，生命重于泰山，学校继续实行安全责任制、安全责任追究制，实行“层层主管，分管到人”，与各重要科室负责人、班主任、导护师、后勤管理人员等签定安全责任书。全校教职工均是安全责任人。各班各年级的活动，先报安全责任方案，获得审批后方可实行此活动。强调谁主管，谁负责。凡安全方案不通过的活动，禁止实施。

学校进一步加强安全教育，加大巡查力度，对消防、体育、基建、交通、财产等方面的安全进行重点治理，特别强调教师不可私接电源、体育课不可在非活动区域活动。希望全体师生重视参与，创造新的平安学年。

各位班主任老师可利用晨会班会，墙报等进行宣传教育，各位任课老师也要配合好，把安全教育工作放在首位，经常性地抓实抓好，确保校内外学生安全无事故，来校客人一律登记。

1、为了确保学生交通安全，严格禁止未满12周岁的学生骑自行车。

2、平时对学校的有关设施，设备加强检查与维修，发现问题及时解决。

3、加强学校保安人员安全意识的培训，努力使保卫人员保持良好的工作状态，确保学校资产无流失，师生的人身安全能保障。

4、落实各级签定的责任状，及时进行安全排查，并及时向上级汇报。

5、加强综合治理，发挥安装的学校防盗设施，进一步落实“学生集体路队护送制、领导、教师值日制、夜间巡查制”，使学校安全时时有人管，事事有人管，创建“平安校园”。

6、要做好防火、防盗、防电、防毒、防交通事故的宣传工作。

7、每月进行一次全校电器设备及消防设施检查，并做好记录，灭火器压力不足需及时充装。

（八）学校水电，校园安全管理方面。

1、定期地进行水电线路检查维护，及时维修。

2、定期检查水龙头、冲水马桶、电灯、风扇、空调等设施，确保不发生危险，做到水电不浪费，及时督促水电的收交工作，经常检查校园的安全，发现问题及时维修，确保安全不出事故。

学校总务处工作计划12

一、指导思想

本学期我校总务处工作坚持以“xx小学十三五规划”为指导思想，围绕学校学期工作计划，在校长室的直接领导下，进一步明确“服务于教学，服务于师生”的后勤工作原则。继续强化后勤内部管理机制，认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、学校安全管理、食堂食品安全卫生管理、学校财物的管理等各项工作。

二、工作目标

1、努力提高后勤人员的思想素质和业务素质，增强服务意识，提高服务质量和服务水平，把优良高效的后勤服务工作作风落到实处。

2、认真做好学校教育设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作，保证教育、教学、生活的顺利进行。

3、坚持安全第一意识，加强饮用水及食堂工作各环节的管理与监督，杜绝食品安全事故的发生。

4、严格财务管理，完善采购制度，提高经费使用效率。

三、主要工作及措施

(一)加强后勤总务工作管理，提高后勤服务质量

1、进一步加强后勤队伍建设，全面提升后勤人员的素质。学校总务处要借鉴别的学校先进的后勤管理工作理念，统一思想，强化职业道德教育，增强做好本职工作的责任感，真正以主人翁的意识投入到工作中去，做到一人多岗，一人多职，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，高质量完成各项任务。

2、进一步完善后勤工作各项制度，认真落实岗位工作台帐。要进一步完善各项规章制度，细化岗位职责、工作量考核。细化各环节的考核标准，完善考核评比条例。做到分工具体，职责明确，考核有标准，确保后勤服务工作做到优劣有别，奖罚分明，鼓励先进，鞭策落后。做到后勤精细化管理，每个工作岗位均设立工作台帐，包括油印登记台帐、日常水电维修记录台帐、仓库物品入库领用记录台帐、消防设施检查记录台帐、直饮水消毒记录台帐。

(二)、认真做好日常后勤服务工作，保障学校教育教学工作

1、认真做好教学用品的采购工作。严格执行上级部门有关采购政策。在采购零碎的教学用品和学校的物质中，要讲求采购方法，做到货比三家。对教育教学工作中需要的常备的教学用品，做到及时采购，有适当的库存量，既保证教师、学生们随时领用，又不大量积存。对教学急需所用的物品，要及时采购，不拖教学后腿。采购物品的验收、登记、领用台帐清楚，账物相符。经常做好库存盘点工作，保障教学用品供给。

2、大力开展节电、节水、节纸等节能活动。要做到无漏水的龙头，无白天灯、无无人灯，总务处要加强对各组室、公共场所等用电、用水的检查。油印室要合理使用油印新闻纸，做到每次油印认真登记，数量把关。提倡勤俭，杜绝人为浪费现象。

3、认真做好学校物业管理与维修。总务处建立校舍安全日常巡查制度，每天对水、电、室外体育场地(器材)等进行检查，发现问题，及时解决，及时维修，力争做到小修不隔夜，大修不隔天。做到能修则修，能代则代，下降维修的成本，做好维修的记录。

(三)进一步加强学校资产管理，提高资产使用效率。

1、加强学校资产的日常管理工作，及时做好固定资产的入库、登记、上报，并及时录入“xx市机关事业单位资产信息系统”，保证学校资产信息与学校财务报表一致。

2、加强学校教育装备管理工作，及早做好学校20xx年度教育装备统计，使用“xx教育装备管理平台”，完善各项信息录入，确保数据准确。

3、加强学校多媒体设备的管理与使用。我校的电脑、多媒体等现代化设备逐年增加，电教设备的日常维修与保养工作十分沉重，总务处要加强现代化技术设备的常规性管理，定期检查，发现问题，及时处理，做到不影响教学的顺利进行。

4、认真做好政府采购工作。根据区财政局的要求，在政府采购目录里的物品采购必须通过“xx市政府采购网”进行采购。学校成立以校长为组长的政府采购领导小组，负责学校的日常政府采购工作。

(四)加强校园绿化、环境卫生、食堂食品安全管理。

1、认真抓好校园的绿化工作。合理布局校园绿化，经常关注花草树木的生长情况，及时催促养护人员修剪、锄草等。教育学生养成爱惜花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。

2、认真做好校园保洁工作。继续与“原始物业”签订服务协议，保证每天由4位保洁人员进行校园清洁工作。学校总务处要经常检查保洁质量，及时提出改进要求，确保校园卫生整洁。

3、认真抓好食堂管理工作。加强食堂伙食的检查与监督力度，做好每天的晨检工作，发现问题及时处理，确保食品卫生安全，杜绝事故。加强食堂环境管理和个人卫生管理，保持就餐环境的优美和整洁，认真抓好工作职员的个人卫生工作，保持穿着整洁。及时征求师生的建议与意见，精益求精做好食堂工作让师生满意。

(五)、加强财务管理，进一步做好各项工程的审计工作。

1、学校任何一项代办服务费项目都要符合政策;经过教育局审批同意;坚持学生自愿、家长签字的原则，坚决杜绝乱收费现象。

2、做好学校领导的财务顾问工作，执行好经费使用计划，正确提供有关数据。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。

3、根据校园文化建设和校舍维修工作的需要，本学期要继续做好消防应急灯、化粪池、办公室照明灯、艺术走廊、书画室、车棚等工程建设和审计工作，保证工程建设质量，提高专项经费使用效率。

学校总务处工作计划13

在新的学期里，为了进一步搞好学校的总务后勤工作，确保教育教学及其他各项工作的正常开展，特制定总务后勤工作计划。

一、指导思想

以县教育局文件为指导，认真落实县开学工作会议精神，以教育发展为主题，规范管理，均衡发展，强化后勤保障，做好学校硬件建设，提升服务育人意识。突出创建节约型学校，开源节流，勤俭办学。严格收费及财务管理，科学理财，努力为推进一中教育事业科学和谐发展再上新台阶提供后勤保障。

二、工作目标

1、规范收费行为。暂缓收取试卷费、作业本费。

2、坚决反浪费，大力提倡节约，全面建设节约型学校。

3、加强教育信息化建设，建设好校园网络，让宽带服务教育教学。

4、办好教工食堂，解决远地教师用餐问题。

5、强化服务育人意识，明确职责分工，提高工作效益，为教学中心工作提供高效优质服务。

三、具体工作

（一）加大建设节约型学校力度，加强学校财产管理。

1、增强办学绩效意识，牢固树立勤俭办学理念，创设节约光荣、浪费可耻的良好氛围。加强学校财务管理，切实降低学校运转成本，提高资源利用率。

2、增强经费预算意识，重视聚财理财，开源节流，推行精细化管理，严格按照“收支平衡、量入为出”的原则使用办学经费。继续采取有效措施，引导师生增强节约意识，培养良好的节约习惯，推进节约型校园建设。

3、严格控制公务接待，完善公务接待制度，严格按照公务接待要求执行，竭力控制降低接待费支出，本学期公务接待费将大幅度下降。公务接待坚持热情、周到、节俭的原则，实行对口接待，严限就餐陪同人数。严格控制接待标准，不搞超规格接待，不讲排场、摆阔气。

4、着力建设节约型学校的长效机制，努力降低运行成本。加强办公管理，节约用电用水，珍惜水电资源。

5、学校财产物资是学校的物化资金，加强全校用水、用电管理、在全校进行“节约一滴水、一度电、一张纸”的教育，学校办公室、会议室、教室等场所在自然光照足够的情况下，不使用照明灯具，杜绝白昼灯、长明灯。下班时要关闭各类电器设备的电源，防止电资源无效流失。

6、严格购物审批制度，本学期继续加强对学校物资购入、使用、管理、存储、更新、报废等环节的监督力度，建立固定资产帐目，做到配置合理、高效使用、确保安全完整。并对期初、期中、期末三检查。实行保管赔偿制度，健全手续，责任到人，做到物尽其用、物尽所有。对学校财产尽量发挥效用。确保学校财产的安全管理。

（二）合理编制资金预算，规范安排经费使用。

按照“精打细算，量入支出、保证重点、兼顾一般”的原则，在确保重点维持性和教学业务性支出的前提下，尽量压缩学校日常开支，合理安排资金使用计划。

1、根据校务会议的统一部署，坚持“统筹兼顾、保证重点、量力而出、自求平衡”的原则，合理安排各种经费使用，决不搞赤字预算。

2、严格按照预算计划执行，及时控制不必要开支，严控超预算支付。

3、通过党支部、工会做好监督工作，提好会计预算计划的核算，确保预算顺利进行，并监督计划完成情况。

4、每月按时编送会计报表，向县财务室报告预算资金使用执行情况，并在校务公开栏上公开张贴，提高财务公开的透明度和预算资金使用效益。

（三）严明开学收费纪律，坚决制止乱收费。

严格按照上级文件规定收费，本学期暂缓收取试卷费、作业本费。严格杜绝中途收费，严禁有偿带生、办班、补课收费。

（四）加强学校财务制度管理，完善学校规章制度。

我们要继续完善学校各种规章，加强财产管理，克服重“钱”轻“物”的思想，摸清家底，完善资产档案，充分利用好现有的教学设备，发挥更大的效益。

坚持“统筹兼顾，保证重点，量入为出，收支平衡”的原则，严格预算管理。经费支出应严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支标准。预算外资金实行“收支两条线”管理。要根据工作需要，合理制定办公设备配备标准，严格控制办公设备的采购。要做好校产管理，提高校产使用效益，严防闲置校产流失，杜绝各类浪费行为。

（五）加强后勤工作人员的职业道德建设，树立“服务育人、管理育人”的思想。

要定期召开后勤工作人员工作会议，对存在的问题及时解决，总结前期工作，布置近期工作。坚持理论联系实际的工作作风，努力提高后勤人员的职业道德水平。让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。

认真学习学校的规章制度、后勤工作人员岗位职责及职业道德规范，提高自身修养，爱岗敬业，吃苦耐劳。树立为师生服务的思想，不断提高职业道德水准。

严肃劳动纪律，后勤工作人员要按时上班、下班，提高后勤工作服务质量。

认真落实细节管理的各项要求，为教育教学创设优良条件，在做好服务的过程中，用力工作，用心工作，用情工作，实现自身价值，贡献自己的力量。

（六）树立服务意识，全面提高工作效益。

求真、务实、优质、高效，提高工作效益，管理人员的自身素质至关重要。因此，我们要狠抓后勤员工的素质建设，注重业务培训，努力提高业务水平。同时要科学合理安排人员，明确职责分工，责任到人，培养一支业务精、素质高、效益好、切实服务于教学工作的后勤队伍。同时要加强后勤人员的现代通讯工具的建设，提高工作效率。

（七）努力创造条件，积极为教学中心的服务。

由于学校资金缺口还较大，要时时、事事、处处注意节约，精打细算，将学校有限的资金发挥更大的经济效益。在学校尽力增收节支的基础上，尽量为教师创造条件。

1、确保六年级模拟考试的经费投入，确保教学中心工作；

2、充分利用教育技术装备，发挥好班级教学效益。

3、切实做好直接服务教师教学工作，提高服务管理水平。

学校总务处工作计划14

一、指导思想

在学校工作计划的指导下,坚持“以人为本、服务育人”的思想,进一步增强后勤工作人员的服务意识和责任心,努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。全面做好学校教育教学的服务与保障工作, 竭力为全体师生打造出良好的工作、学习和生活环境。

二、主要目标任务

1．以创建“省内一流、国内知名”的现代化小学为目标，按照高标准要求配备教学设施，并逐步规范普通教室和专用教室教学设备的使用和管理，加强检查和维护。

2．加强安全保卫工作，确保校园和谐的氛围。积极创建省级文明校园。

3．加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实、做好。

4．加强净化、绿化和美化工作，为师生营造一个良好的教学和生活环境。

5．加强后勤人员的常规管理，牢固树立“后勤先行”的意识和理念，打造保障有力的后勤团队，努力为教育教学提供优质服务，确保学校教学秩序的正常进行。

三、具体工作

1、扎实做好日常后勤服务、物资保障等各项总务常规工作，责任到人,及时到位, 服务于教学，服务于师生。

2、在配备的教学设施基础上，根据学校实际需要补充配备必要的教育教学设备和器材，特别要做好学术报告厅、少儿电视台、课程资源中心、录课室、植物园等的设计和装修工作。

3、规范普通多媒体教室和专用教室的财产设备管理。期初，与班主任签订财产管理责任书，召开专用教室管理人员会议，明确管理目标及制度，使每一个专用教室都要做到物品摆放整齐、地面整洁。后勤每月不定期对专用教室进行卫生抽查，并将检查结果及时与负责老师反馈，以便能更好地做好专用教室的管理工作。

4、加强安全保卫工作，确保校园和谐的氛围。为了预防学生伤害事故和其他安全事故的发生，积极做好教师全程管理的服务，努力把好校门进出关，一切外来人员进出都要严格履行登记手续；把好校门口的秩序关，每天上学、放学到岗维持接送学生家长及车辆的秩序，确保学生进出校园的安全。强化水电、校舍安全及所有监控设备的管理。建立定期检查制度，健全水电、校舍维修档案。

5、加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实。食堂工作涉及面广，工作量大，而且众口难调。学校本着让每一个师生能吃到卫生、安全的午饭这个宗旨，食堂始终把卫生安全工作放在首位。食堂负责人每天把好食品的入口关，从业人员每天把好洗刷关、烹饪关。后勤要对食堂进行定期和不定期的食品、卫生检查。

6、加强净化、绿化和美化工作，为师生营造一个良好的教学和生活环境。学期初要做好校园绿化工程的监督和验收工作，确保实现设计效果和成活率。要会同德育处切实加大校园各个保洁区的管理力度，细化各部位保洁任务和人员分配，实行班级、个人负责制，做到一日三扫（晨扫、午扫、放学后扫）。确保学校全天候整洁。要对保洁工的清扫范围进行定期和不定期的检查，检查情况及时公布，对存在问题要及时指出，限期纠正。同时通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育。在师生中形成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围。积极开展美化校园，把美化校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来，为创建省级文明校园做好准备。

7、认真做好资产的管理，加大对校产的日常监管力度。充分发挥资产的效益。落实资产的损坏赔偿制度, 明确保管使用责任人，学期结束及时对保管情况审核。学期初与班主任交接班级的财产, 日常维修及时记录，月末把维修次数、维修成本汇总纳入班主任考核。教学器材、设备的领取、保管、归还情况, 做到责任到人，谁损坏谁赔偿，提高责任心。规范物品采购申报审批制度，做到票据规范, 帐目清楚，并及时入帐。

8、根据各部门、教师的报修，及时安排维修，提高服务效率。践行承诺如下: 总务处职权范围的事,1－2个工作日内完成；需请示或协调其他部门的,竭尽全力尽快完成。

9、树立节约意识、成本意识，加强对用水、用电、打印耗材的管理，提倡勤俭节约、反对浪费。经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。

10、加强总务后勤人员的队伍建设，统一思想、落实任务、明确责任，切实提高总务后勤的工作的质量，努力打造忠于职守、敬业奉献、团结协作、勇创一流的总务团队。

四、每月常规工作安排（临时工作根据实际情况完成）

9月份：

1、做好开学前的常规工作，落实各类物品的采购工作。做好开学教师教参、学生课本、教师办公用品和卫生用品的分发工作。使教师学生进校就能井然有序的开始新学期的工作和学习。

2、召开专用教室教师会议，落实相关工作及要求。

3、核准班级和专用教室财产，和班主任签定班级财产管理责任书。制定总务处工作计划和个人工作计划。

4、安排卫生保洁工作。

5、做好各种维修工作（消防水道、水龙头等）

6、确定食堂运营及管理办法。

7、查验教育教学设施配备（采购部分）情况。

10月份：

1、召开食堂从业人员工作会议，强调食品卫生的重要性和有关注意事项。

2、做好宣传教育及学校绿化工作，并制定管护措施。

3、音乐教室和形体教室的改造装修。

4、做好图书整理和借阅工作。

5、安排十一假期的值班工作

11月份:

1、抓好卫生保洁工作，有一个洁净美丽的校园环境。

2、检查普通多媒体教室、专用教室和办公室设备及使用情况。

3、做好校园网建设工作。

12月份:

1、做好全校安全、卫生检查。

2、抓好卫生保洁工作，让师生有一个整洁、美丽的学习环境。

3、做好学校硬件与软件的维修工作（网络病毒预防）。

1月份：

1、做好期末后勤保障工作。

2、做好期末班级财产、专用教室和办公室财产检查、核对、交接工作。

3、完成总务后勤的工作总结。

4、安排好暑假值班表，确保学校安全。

5、做好总务后勤的资料归类工作。

6、拟订寒假维修计划和下学年的后勤保障工作。

学校总务处工作计划15

一、指导思想

本学期学校后勤工作坚持以学校工作计划为指导,坚持后勤为教育教学服务的思想。以学校教学工作为中心,以为教育教学服务,为教科研服务,为师生服务为宗旨,以提高后勤职工素质为抓手,强化后勤工作的规范管理,确保后勤工作保障有力,服务到位,努力提高后勤服务工作质量,为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境，为创造一个和谐校园而努力。

二、工作目标

1、进一步整治校园环境

进一步完善校园环境管理，优化育人环境，加强学校精神文明建设，为全体教职工的生活和学习创造良好的校园环境，确保环境净化、美化、绿化。

学校根据校园美化、绿化的需要，规划并实施校园绿化工程，因地制宜栽种树木、花草。

爱护树木花草，人人有责。对损害、破坏树木花草及绿化设施者，给予批评教育并视情节进行相应处罚。

各班级和专门人员，对班级教室、功能室和卫生包干区内的干道、楼前楼后进行定时清扫和保洁。全体师生应自觉保持并维护环境卫生。违者将给予批评教育，严重者给予相应处分。

总务处加强对食堂的监管。食堂工作人员应讲究个人卫生，规范着装;应定期对饮具消毒，保持清洁卫生;应按照要求操作，确保食品卫生安全。

门卫工作人员应加强对进出校园车辆的管理，做到有序出入、安全行驶、整齐停放。车辆不得影响师生的行走与安全，不得干扰正常的教学秩序。应加强外来人员的登记制度，上课期间，严禁车辆和外来人员进入。

2、牢固树立“安全第一”的思想

牢固树立“以人为本，安全第一”的思想，增强安全工作“责任重于泰山，细节决定成败”的意识，加大领导管理力度、宣传教育力度、检查监督力度、防范处置力度，确保校园平安、师生安全。

增强责任意识。居安思危、警钟长鸣，克服“满足于不出事，陶醉于现状态”的侥幸心理和麻痹思想，做到“思想上提高认识，工作中落到实处”。要继续建立学校安全领导小组，通过健全和完善学校安全工作责任制、签订安全工作责任书，做到责任到人、人员到岗、措施到位。

加大宣传教育力度。切实加强师生安全教育与宣传，增强学生的自我保护意识，提高他们的自我防范能力，增进学校安全工作的实效性。充分利用板报、宣传橱窗、校园广播、讲座等宣传途径，宣传了解和掌握安全知识和安全技能的重要性。学校、家长共同配合监督，使学生的安全知识内化为自身行为习惯。

加大检查力度。要认真做好安全隐患排查工作，建立健全经常性、预防性的自查自纠工作制度，增强安全工作的主动性。安全检查小组做到分工明确，责任到人。安全检查小组坚持每月一次学校安全大检查。巡查工作主要由总务处负责, 要坚持每天上午到校对校园巡视一次，主要巡查校园内提供学生活动的各类设施、设备的安全以及场地安全;每次巡视及安全检查都要认真记录好安全工作台帐，严格做到防微杜渐。发现隐患立即加以整改，确保校园安全。

要继续加强门卫管理。门卫值班人员必须具有高度的安全责任感，对外来人员一律须主动办理登记手续，凭会客单进入校内，如遇学生生病或其他事情，家长来校领回子女的，也应履行登记手续，经班主任、政教处人员签名后方能将学生带出校门。要维护好监控设备，确保监控设备全天候24小时正常运行。

要进一步建立健全校园突发事件与预警机制，落实各项应急措施，增强防险防灾意识，确保校舍走道、楼梯和消防通道畅通。

要继续落实班级安全员。各班要继续设立安全员，通过暗访，了解学生私带刀具等情况，并能随时将学生间的吵架、纠纷报告老师，杜绝浪费现象及安全事故的发生。

3、增强后勤服务意识

总务处着重要从以下几方面提高服务意识，强化服务质量：进一步树立以人为本、学生第一、服务至上的观念;进一步确立无私奉献的观念;确立高、严、细、实的管理制度，向全校师生公开服务承诺，进一步提升育人环境。

三、工作重点

(一)、进一步完善后勤制度建设

1、加强校园管理,提高校园环境卫生,对花草,树木定期除草,施肥,修剪。

2、加强校产管理及专用教室的设备、设施管理,定人,定岗,责任到人。

(1)、进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度，做到制度健全，职责分明，同时要严格执行政府采购制度。另外要抓好库存物品的管理，减少库存数量，避免积压资金，做到精打细算，少花钱多办事，厉行节约。对办公用品的发放、水电器材的维修及更换实行登记制，明确责任，减少浪费。

(2)、继续按惯例对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记管理，兑现损坏赔偿制度。要通过班主任对学生进行爱护公物的教育，强化班级财产管理制度，力争把人为损耗降到最低程度。

3、加强对学校门卫的管理。

4、总务处做好防电、防火、防盗的有效防护措施,确保学校财产及师生的人身安全。

5、加强对班级,各处室电教仪器和设备的管理,杜绝开无人灯和电扇,强化节约用电、用水的意识。

(二)、强化学校食堂管理

1、要继续对食堂工作人员加强职业道德教育，增强干好本职工作的责任感，真正以主人翁的姿态投入自己的工作，明确后勤为教学服务、为师生生活服务的宗旨，食堂工作人员要确立一个目标：“安全、卫生、规范”。

2、要继续建立严格的索证制度。严格把好食品采购关，定点采购，并与对方签定采购协议，要有专人负责索证登记。

3、要继续建立严格验收制度，以确保食品及原料的新鲜、质优、价廉，杜绝安全隐患。

4、要继续建立严格的消毒登记制度。并要有专人负责做好消毒登记。

5.学校教务处工作计划 篇五

一、以规范的管理制度为保证，有序展开教学工作。

1.严格执行课程标准。

严格执行课程计划，按照上级课程设置方案开全课程，上足课时。严格执行“三表”(课程表、作息时间表、课外活动安排表)，禁止随意调代课、挤课。语、数、外学科不得随意增减，要从提高课堂实效出发，向四十五分钟要质量。

2.抓好教研组建设。

重视教研组的建设，各教研组要切实履行职责，制定好教研活动计划，有序地开展教学研讨活动，抓好教研组业务常规自查。教研组活动要形式多样，相互学习、相互研讨，注重教研实效，营造浓厚的教研气氛，逐步形成一个中心(以教师专业水平不断提高为中心)，实现两个转变(教师教育观念与教学行为的转变)，达到三个提高(教师课堂教学能力的提高、教研水平和科研能力的提高)。

具体要求：

(1)听课。每位中层以上教师听课不少于40节，其他教师相互听课不少于20节。认真写好听课笔记记录过程完整详细，并及时写好听课的意见。

(2)上课。每位教师在一个学期内至少完成一节校内(或教研组内)公开课。平时，乐意接受随堂课检查，积极参与各级各类评优课竞赛。

(3)理论学习笔记。每位教师每学期学习笔记簿少于一万字，学习内容主要是所交学科的课程标准或者是最新的课改动态，保证数量和质量，杜绝应付，追求实效。

(4)论文。积极参加各级各类论文评比(或发表)，论文的主题围绕所研究的课题，或自己所交学科，期末上交一篇有一定质量教学论文或学科总结，严谨抄袭。

(5)教研活动。按时参加教研活动和备课组活动，做好教研活动记录，教研组长做好出勤统计。

(6)课题研究。积极参加课题研究活动，做好课题研究活动记录。

(7)积极参加继续教育，完成学校规定的任务。

3.规范教学过程管理。

继续深化教学常规管理，努力追求有效教学。每一位教师要明确工作职责，强化规范意识，全面落实教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，要把“十字方针”作为我校强化教学中心意识，在教学活动的各个环节与层面加以体现，并在规范的基础上求有效，切实提高教学质量。

备课要求：(1)格式符合要求;(2)课时课型齐全;(3)超周备课;(4)实行“三备”：一备“集体备课”、二备 “个性化备课”、三备“反思”。每堂课都要对原教案进行修改、备注，写好教后感。

备课标准：(1)语数外周备课不少于3节(语文学科的作文备课计算在内)，(2)理化政史地生周备课不少于2节，(3)音体美信息周备课每级不少于1节。

作业要求：(1)、备课本上要体现出学生的作业内容，每堂课后设计3~4题习题。(2)、学生作业卷面整洁、字迹端正。(3)、教师批改有时间、有评价、有激励性语言。(4)、批改记录内容要齐全、翔实、实用。

作业标准：(1)、语文每篇课文一次作业;作文训练每周一次，作文实行二次作文，即围绕一次写作训练，先组织学生初次习作，教师批阅点评，然后根据本次习作存在的共性问题进行二次习作，教师再进行认真批阅，提倡面批。(2)、数学英语每周作业不少于三次，理化政史地生每周不少于2次。

检测要求：(1)、每个单元教师自己出一份试卷，同年级组轮流出题，搞好形成性检测，认真阅卷，做好评析工作。(2)、每个年级每月组织一次阶段性检测，认真组织，认真分析，找不足，查原因，求实效。

4.加大常规调研力度。

(1)随堂调研。加强课堂教学的督导、调研工作，要使推门课、走堂课、约课成为监控的主要渠道;及时了解和掌握教师教学工作实际，适时引导、研讨、交流，切实提高教师的堂课质量，确保教学常规工作检查随机化、经常化。

(2)综合调研。本学期，将继续开展校内教学常规督导，定期和不定时地进行备课、作业批改专项检查和教研组、年级组综合调研，由校长室、教导处以及部分教研组长、年级组长，以听课、检测课堂教学效果、查阅备课和批改作业情况等内容，对教师的教学与育人行为进行综合检查，并及时加以反馈，对存在问题及时整改，促进教师把“向45分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课、每一个教学行为之中。

5.培优补差保质量。

狠抓教学质量是重中之重，我们要不断总结经验与教训，“抓两头，促中间”，不断摸索出一条提高教学质量之路。教师制定“培优辅差”计划，特别是加强弱势群体的培养与转化工作。落实“培优辅差”措施，不求人人成才，但求人人发展，要承认学生的差异，因材施教，因人而异，重在培养学生的学习兴趣，端正学生的学习态度，锻炼学生的学习意志，让每个学生都得到充分的发展。

二、以多元的培训方式为途径，优化师资队伍建设。

学校发展的关键在教师，只有拥有高品位的教师，学校才能走上可持续发展的道路。学校继续加强校本培训，不断提高教师实施新课程教学能力和教育创新能力，全面提升教师素质。

(1)专家培训与学校教育相结合。

专家引领：创造条件，继续组织好“走出去请进来”活动，为教师争取创造更多的学习交流的机会，组织教师聆听专家报告，观摩课堂教学展示，进一步发挥专家、名教师、骨干教师的引领、指导、示范、辐射等作用，促使教师的教育观念不断转变，综合素质不断地提高。

教师论坛：我们要充分利用新泰教育网“教师博客”，利用现有的教育资源，开展撰写教育教学随笔活动，促使教师不断地反思自己的教育教学工作。

(2)教育科学与实践磨练相结合。

坚持科研为龙头，将课题实施和课堂教学紧密结合，做到“研究内容来源于教学，研究过程植根于教学，研究成果服务于教学”。同时在研讨过程中，不仅要重视对预设问题的研究，还要努力寻求解决课堂教学中生成问题的方法和策略，努力提高教学效果，促进教师专业化成长。在语数外教研组开展好课堂观察这一课题。

(3)新教师培养和名师培育相结合

通过老教师帮教，对新教师在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面加强指导，使青年教师尽快成长，尽快“站稳讲台” ，能脱颖而出。

加强对骨干教师的培养工作，通过邀请专家会诊“开方子”，对外展示“搭台子”，外出学习“找点子”，严格考核“扬鞭子”，选好苗子“加担子”，典型引路“树牌子”，培养一批敬业爱岗，教学效果好的教师，为学校的后备对象提供相关的条件支持。

三、具体工作安排：

九月份：

1.研究拟定新学期工作计划，正常教学秩序。

2.做好转出转进学生统计工作，完备相关手续与档案。

3.各学科教师制定学科教学及进度计划。

4.召开教研组长会议，各教研组制定教研计划，安排教研活动。

5.开展优质课评选活动

十月份：

1.各教研组开展随堂听课活动。

2.各年级组织阶段性测试，搞好质量分析，

3. 校内教学常规专项督导

4.继续校教师评优课比赛

十一月份：

1. 校内教学常规专项督导

2.对教学质量进行期中检测，并进行质量分析，探讨课堂增效措施。

十二月份：

1.校级骨干教师课堂教学展示活动。

2. 各教研组开展公开教学活动

3. 各年级组织组织第二次阶段性检测

4. 校内教学常规专项督导

一月份：

1. 进行教学常规综合检查。

2. 教学能手评选活动

3.毕业班学生期末毕业考试及毕业相关工作。

4.期末学科考查、教学质量调研及分析。

5.完成教导处、教研组、学科总结及资料归档工作

6.学校总务处工作计划 篇六

总务处坚持为学校教学、全体师生服务的宗旨，加强后勤工作人员的队伍建设，在新的一学期里要使全体职工的工作岗位进一步明确，责任清楚、共同提高、真抓实干、求实创新。认真做好开源节流、艰苦创业，从而减轻学校的经济负担。要求总务工作人员在思想作风上要廉洁自律，进一步牢固树立双服务的观念，加强我校后勤管理，使我校的总务后勤管理有特色、上水平。

二、主要工作目标任务

1.在新的一学期里，积极配合校领导，以教学为中心，认真做好学校后勤的常规管理工作，确保学校的教学秩序正常进行。做到实际需要与可能要用相结合，克服铺张浪费现象。我们将加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，提高利用率。

2.关心爱护全体教职工，解决部分职工的实际困难，使后勤职工体会到学校领导对他们的关心、爱护和尊重，增强他们工作热情和责任心。

7.浅谈土地管理基础业务工作 篇七

1 土地管理工作概述

土地管理是国家为维护土地制度, 调整土地关系, 合理组织土地利用所采取的行政、经济、法律和技术的综合措施。土地管理工作主要包括两个方面的内容, 分别为土地权管理和土地利用管理。土地权管理简称地权管理, 主要手段是依法进行土地登记。通过进行土地登记, 确保自己对土地的使用权利。目前我国实行的土地登记制度, 不仅继承了我国历史上的一些好的传统制度, 还借鉴了国外的一些优点。土地利用管理主要是各级政府通过编制和执行土地利用规划、计划, 对土地的配置和利用实施宏观的控制性管理等。它的主要任务是合理有效的配置土地资源, 不断提高土地的集约利用率和改善土地环境, 以土地的永续利用来保障社会和国民经济的可持续发展。

2 土地管理基础业务工作

2.1 全国土地普查工作

全国土地普查工作, 也可以称为土地资源调查工作, 这是土地管理中的一项基础业务工作。我国土地管理局等相关部门会定期对我国土地资源进行调查, 调查范围为全国, 且具体调查到某一地区甚至到某一单位的土地。通过全国土地普查工作, 了解我国土地数量、质量、分布及其利用状况, 得到结果之后再进行的量测、分析和评价工作。全国土地普查工作主要内容有土地利用现状调查、土地质量调查、土地评价及土地监测等。其中, 土地利用现状调查是指对我国土地目前的利用状态进行调查, 例如农田、森林、商业用地的具体情况等;土地质量调查是指对土地相对于特定用途表现 (或可能表现) 出效果的优良程度进行调查;土地评价是指对土地开发和利用的评价、土地生产潜力的评价和土地等级的评价等, 土地等级的划分要遵循一定的标准;土地监测则是利用遥感、遥测技术, 对一个国家或地区土地利用状况的动态变化进行定期或不定期的监视和测定, 目的在于为国家和地区有关部门提供准确的土地利用变化情况, 便于及时进行土地利用数据更新与对比分析, 以便编制土地利用变化图解等。

2.2 土地地籍管理工作

土地地籍管理的对象是作为自然资源和生产资料的土地, 地籍管理的核心是土地的权属问题。通过进行土地地籍管理工作, 使相关单位对我国土地的具体使用情况有更全面的了解, 是我国进行土地宏观调控的重要依据。此外, 土地地籍在一定程度上决定了土地的所有权或者使用权, 当我们在土地方面产生纠纷时, 地籍就是最有力的的依据。总的来说, 土地地籍管理是我国土地资源管理的重要基础和保障, 因此做好地籍管理十分重要。那么如何做好该项工作呢?首先, 相关工作人员必须要认识到该项工作的重要性, 提高思想认识;其次, 要建立相应的管理体制来规范工作, 并在加强土地管理的同时做好地籍档案的管理工作。

2.3 土地宏观调控工作

通过对我国土地进行普查以及地籍信息的管理, 从中获取当前我国土地的利用情况, 并结合我国的当前国情对土地的利用情况进行调整和规划。我国虽然拥有丰富的土地资源, 但随着我国人口和经济的增长, 现有的可利用的土地资源已经难以满足人们日益增长的物质需求, 因此对我国目前的土地使用情况进行调整是十分有必要的。当前我国经过十多年的发展, 通过各级土地利用总体规划的编制和修编, 以及年度土地利用计划的制订, 已经初步建立了以保护耕地为核心的土地利用和土地市场的宏观调控机制。

2.4 制定相关法律法规

为了保证人们对土地资源的合法利益, 土地管理部门必须制定相应的法律法规来规范人们的使用。目前, 我国的土地立法已由十多年前的单一土地管理法, 发展到以《土地管理法》和《城市房地产管理法》为主体, 辅之以行政法规、部门规章和地方法规的一套较为完善的土地法制、法规体系和执法监察制度。为土地管理依法行政奠定了法律基础。

3 土地管理工作相关建议

为了使土地资源能够被合理利用, 我国土地管理制度一直都在根据社会的需要进行改革。首先, 在改革的过程中, 应该遵循社会主义土地公有制原则、土地资源优化配置原则、完善土地立法和依法行政的原则等。此外, 要深化土地改革的任务, 在已有工作基础上, 进一步建立下面几个土地管理的体系:建立以耕地保护为重点的土地利用管理体系;建立以土地登记为核心的地权管理体系;建立以土地调查为先导的土地业务基础体系;建立土地管理业务经费的正常供给体系;建立以土地为主的不动产统一管理体系等等。

结束语

本文对土地管理工作进行概述, 在简单介绍了土地管理基础业务工作的内容之后提出了相关的建议。综上所述, 我们可以意识到土地管理工作的重要性, 它决定着我国土地资源是否能够合理利用, 在保障人们的土地使用权和促进我国经济可持续发展方面具有很重要的意义。同时, 我们了解到土地管理工作并不是一项简单的工作, 我国国土面积大、土地利用情况复杂都为土地管理带来一定的难度, 这就要求相关工作者不断努力, 为我国土地管理工作的顺利开展做贡献。

摘要：近年来, 随着经济的快速发展和社会的进步, 以及人们生活水平的提高, 人们对土地资源的需求量不断增加。在这种形势下, 为了保证土地资源的合理利用, 做好土地管理工作是非常重要的。土地管理工作是一项系统工作, 包含多个业务方面, 可见做好土地管理工作是有一定难度的。在此, 本文将对土地管理工作进行简单介绍, 并围绕土地管理基础业务工作进行探讨。

关键词：土地管理,基础业务,建议

参考文献

[1]孟完兰.中国土地资源科学管理工作指导, 2004.

[2]魏淑英.地籍管理制度浅谈[J].资源产业, 2009.

8.档案业务指导工作，路在何方 篇八

档童刃：档案业务指导工作的核心是“指导”。“指导”一词，《现代汉语词典》解释为：“指示教导”“指点引导”。因此，档案业务指导人员在业务指导工作中应遵循“授之以渔”的原则，即把档案业务工作的方法和技能传授给被指导人员。而不能超越自己的职责范围，越俎代庖，包办代替，即所谓的“授之以鱼”。那么，如何做到“授之以渔”呢?我认为需要从以下三方面努力：一要端正指导思想，破除那种认为业务指导是“包办代替”的糊涂认识，真正意识到业务指导是“授之以渔”而不是“授之以鱼”：二要转变被指导者坐享其成的懒惰思想，激发其学习兴趣，使其积极学习档案业务知识和技能，并虚心接受指导，愉快地与指导者合作：三要采取技能培养与实际示范相结合的方法，把重点放在对被指导者的业务素质和技能的培养上。与此相应，适当地帮助他们做些实际示范，以提高其业务素质和技能，真正达到“授之以渔”的业务指导目的。“授之以渔”表面看起来比“授之以鱼”进度慢了些，但从长远意义上讲收获颇大，是业务指导工作的最基本的原则。

魏新：档童刃说的很有道理。所谓档案业务指导，就是指出、教导，指出档案业务工作中存在的问题，教导解决这些问题的方法，而不是大包大揽地直接给做了。档案业务指导的目的应该是改进档案管理人员在档案管理中存在的一些不合适的作法。当然了，在业务指导过程中也要注意方式和方法的问题，提出的改进方法也应具有可操作性，而不是头脑一热凭空想象出来的，从而真正达到“指导业务、教导方法”的目的。

汉中：魏新的看法很有道理，档案业务指导应该是针对档案馆室中的具体业务活动提出技术帮助。但目前的档案业务指导已经演变成行政领导，成天忙于评比、升级、评审，相当于裁判的职能，而且利用这些职能对档案馆室的工作进行过多的干涉，不服不行。让一批不从事业务活动的行政干部来指导第一线的实际工作者，这本来就是一种外行指导内行，不要也罢。这种指导极大地挫伤了基层工作人员的工作创造性和积极性，干的不如看的，看的不如指导的。结果常常是业务指导人员生病，基层馆室吃药。茂跃：业务指导要懂业务。而业务指导人员不可能是万金油，什么都懂。如我所在市档案局的业务指导人员就不太懂高校业务，在指导时就只能泛泛而论。其实，业务指导应当是宏观指导，不是微观指导。不是指导机关单位的档案人员如何去做具体的业务工作。以前升级达标时，业务指导人员很吃香，整天忙得焦头烂额。但仅仅依靠有限的指导人员去指导甚至代替机关单位去做业务工作。肯定是杯水车薪、无济于事的。现在档案整理虽改为件了，更好操作一些，经常办一些业务培训班就是一种很好的指导形式，或者树立档案管理的典型，组织机关单位的档案人员去取经，也是很好的业务指导形式。兴利：开展业务指导，一是要定规则，将上级相对宏观的规章制度变成操作性强的实施细则：二是搞试点，探索积累经验，以便大面积推广：三是培训，让基层档案部门的同志知道怎么办：四是巡回督导检查。及时纠正差错，如是单位的问题帮助其改正，如是制度的问题也要及时予以修订。

白桦：培养典型、以点带面是一种行之有效的档案业务指导方法。尤其是当一项新的档案业务工作开始之初，没有现成的经验，面临的新情况、新问题又比较多，在这样复杂的情况面前，我们能抓好一个典型，就等于树立一面旗帜，人们就会跟着学，照着学，这样抓档案工作落实就会有所突破。要想抓好典型，带动一般。以点带面，我认为必须做到以下几个方面：一是要经常深入基层，参加业务实践，及时发现带有普遍指导意义的闪光点的典型：二是要热情支持关心培养典型，有意识地去做引导和促进工作，帮助典型克服存在的弱点和缺点，给典型创造条件；三是要通过采取召开经验交流会、参观、印发材料等形式推广宣传典型。扩大典型的影响作用，用典型带方向。带标准，带水平，促进档案工作不断发展，从而使业务指导达到事半功倍的良好效果。

石克：业务指导主要是为了不指导，首先。应该使被指导的单位明白档案工作应该怎么做，应该遵循什么样的标准，迫使其熟悉相关业务，达到“不指导”的目的。其次。业务指导对于被指导单位来说还应该是一种督促检查，检查相关工作的落实，档案管理工作的规范程度，档案管理标准的执行情况等。再次，既然是指导，就应该起到指导的作用，应该制定相关的业务指导流程：既然是业务指导就应该突出“业务”，对被指导单位的工作有所帮助，有所提高。最后，业务指导还应该是解决被指导单位工作过程中遇到的问题集中解决的时候，是解决相关具体难题的契机。指导者还应看作是了解相关单位档案工作开展情况的大好时机，便于及时掌握宏观情况。

丁从建：我认为现阶段档案业务指导的重点是学习、掌握档案管理现代化的知识、操作技能，依法依规建立健全各单位档案工作，贯彻落实好档案行业标准、规范。建立完善的基层档案工作组织体系和提高科学管理档案的水平。

小龙女：业务指导顾名思义，就是业务指导人员对档案员档案整理时进行的业务指导工作，做好这项工作，一要对档案员进行业务培训，让其懂得档案收集整理的要点：二要进行业务操作，让档案员首先自行整理，业务指导人员再进行点评指导，以加深档案员的感性理性认识：三要加强业务联系，着重于平时档案的收集和整理，及时指导。

豫同仁：关于如何开展业务指导，根据《档案法》和《档案法实施办法》的有关规定。我认为各级档案局、档案馆、档案室应当各司其职，在科学合理的分工下健康协调地开展工作。我认为各级档案局对外业务指导的层面应该定位在立档单位而不是立档单位内的档案室上，具体来说。各级档案局对立档单位档案工作的业务指导应该主要包括以下三项内容：一是立档单位必须建立档案工作。完善档案工作制度：二是立档单位必须设立档案工作机构(一般是指档案室)并配备相应的人、财、物来保证档案工作的正常开展：三是立档单位必须确定分管档案工作的领导。如果哪个立档单位不按照上述要求保证档案工作的开展，档案局就有权依照《档案法》和

《档案法实施办法》的有关规定提出整改措施。当某个立档单位按照要求建立了档案室并具备了相应的条件后，对档案室具体业务工作的开展，我认为则应由档案室根据有关规定自行开展，而档案室日常业务的指导工作可交由档案馆的收集部门来承担。这样可以密切档案馆同档案室的业务联系，使档案室提前形成符合进馆要求的档案(案卷)，从而避免因档案馆与档案室业务脱节造成的移交进馆的档案不符合要求必须返工的巨大浪费。

濮档人：我认为豫同仁的看法很有道理。立档单位与立档单位内档案室的的确确是两个不同的概念，在机构的级别上处于不同的层次，档案局对立档单位进行业务指导，是对整个单位而言，是宏观的，是对单位领导以及这个单位关于档案工作所提供的条件的要求：而档案馆对档案室进行业务指导，是对一个单位的局部而言的，具体来说，是对档案室工作人员的业务要求，是微观的。同时，我认为档案馆对档案室属于进馆档案(案卷)质量方面的业务指导权，同档案局对各个立档单位档案工作的宏观指导权一样，都是《档案法》所赋予的权力(因为《档案法》第八条规定：“中央和县级以上地方各级各类档案馆，是集中管理档案的文化事业机构，负责接收、收集、整理、保管和提供利用各分管范围内的档案。”这就严格规定了各级各类档案馆对分管范围内应该移交档案单位的档案接收权，从法律赋予档案馆接收档案的权力的角度来看，对各单位档案室应移交进馆档案所必须达到的业务技术标准与规范的日常业务指导权与监督权，应由档案馆的收集部门来行使，因为这部分档案最终要移交到档案馆来保管，其分类、整理的质量直接关系到保管与利用的水平)，不得相互混淆，更下能由一方长期包办而浑然不觉。

沧海：豫同仁与濮档人的看法我认为很好，的确档案局与档案馆应该根据《档案法》的有关规定科学合理分工，档案局管宏观、管整体的业务指导，档案馆根据档案局确定的原则、技术标准与规范行使自己职权范围内的职权。我认为这两个不同层次的职能的有效区分与实施，不仅能使各级档案局从繁重的具体业务指导工作中解脱出来，真正发挥宏观指导与协调的作用，而且还能充分调动各级档案馆的积极性，发挥档案馆的主动权，把接收档案的工作做好，共同推动我国档案事业的健康发展。同时，这样以来，各级档案局就不会总是叫喊人手不够、工作量太大，而各级档案馆也不会抱怨寂寞难耐、无事可做了。

宁静：对于豫同仁、濮档人提出的“档案室日常业务的指导工作交由档案馆的收集部门来承担”，不敢苟同。其理由有二：一是两者职责不同。《档案馆工作通则》规定档案馆的任务是“接收与征集”(档案)，《档案法》规定各级档案局的基本职责是“对本行政区域内机关、团体、企业、事业单位和其他组织的档案工作实行监督和指导”。二是两者力度不同。如果档案室应做而未做，档案馆既无法监督又无法指导，还要通过档案局，势必影响工作效率又容易产生扯皮现象，而档案局则不同。当然，档案馆在接收档案进馆的过程中少不了与档案室的密切联系。一井水：要想搞好业务指导工作。就要努力念好“细”、“实”、“高”三字经。一是在各项工作的部署实施上坚持一个“细”字，从指导思想、内容重点、方法步骤、组织领导到注意事项和具体要求，每一个环节、每一个步骤都进行认真周密的研究谋划，不能出任何纰漏。二是在执法检查中坚持一个“实”，坚持实事求是的原则，对做得好的单位予以肯定，对于存在问题的单位，提出中肯的改进意见和建议，并明确整改时限：在档案违法案件的查处中，坚持实事求是，严格执法程序，保证公开、公正、公平执法。三是在案卷质量和档案管理标准上坚持一个“高”字，在依法规范基层档案室工作中，坚持高标准、严要求，确保档案材料收集齐全、分类科学、保管期限划分准确、装订整齐，档案装具统一，档号编制与档案馆的要求统一。

豫同仁：档案业务指导工作，不仅要念好“细”、“实”、“高”三字经。还要做到狠、准、快。所谓“狠”是指在档案业务指导过程中贯彻执行档案法律法规要严格照章办事，以事实为依据，以法律为准绳，依法办事，从而确保档案工作在档案法制轨道上健康发展。所谓“准”是指在档案业务指导过程中执行档案工作各项业务标准要力求准确无误，以确保指导过的地区、单位的档案工作达到标准化、系统化和规范化。所谓“快”是指在档案业务指导过程中档案业务指导人员行动出击要快，力争做到“腿快、嘴快、手快”。具体来说。就是要求档案业务指导人员经常向基层单位跑。把主动服务与被动服务有机结合起来，尽量掌握第一手资料，即“腿快”；要耐心细致地做领导和档案员的思想工作，全面地讲解档案工作的业务规范、标准和工作方法，即“嘴快”：要不厌其烦地亲自为基层档案人员操作、示范，即“手快”。

濮档人：档案业务指导工作不仅要念好“细”、“实”、“高”三字经，做到狠、准、快。还要与档案宣传、执法检查相结合。其一是档案业务指导要与档案宣传相结合。因为档案业务指导与档案宣传关系密切，在进行档案业务指导过程中加强档案宣传可以大大增强档案业务指导的效果。促进档案工作的全面发展。其二是档案业务指导要与档案执法检查相结合。因为将档案业务指导与档案执法检查结合起来进行。或者将档案业务指导作为档案执法检查的重要内容开展工作，纳入依法治档的轨道，会使档案业务指导工作更具有权威性，从而达到吹糠见米的良好效果。

张奇明：业务指导最忌的是光讲大道理、大政策，业务指导中要善于发现基层档案室工作中做出的成绩与优点，不要吝惜赞美之辞。我们在肯定与表扬的同时再说出发现的问题，也许更容易被其接受。在指出存在的问题时，更应该注意措辞与语调，不要板着脸一味指责这也不对头、那也不正确。做到业务指导内容是严肃的，但方式方法是宽松、活泼的。