李白诗三首学生用

2024-08-28

李白诗三首学生用(共1篇)

1.李白诗三首学生用 篇一

诗歌赏析题一

阅读诗歌,回答问题

宣州谢朓楼饯别校书叔云①

李白

弃我去者昨日之日不可留,乱我心者今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨②,中间小谢又清发③。

俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。

抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。

人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。

注:

①此诗是天宝末年李白在宣城期间饯别秘书省校书郎李云之作。李白称之为叔。

②蓬莱文章建安骨:蓬莱文章,指美好的文化。蓬莱为传说中的路上仙山,据说仙府的图书典籍都藏在这里。建安骨,即建安风骨。三曹父子以及建安七子等人的诗作,能够反映社会现实,有着刚健遒劲的共同风格,人称为“建安风骨”。

③中间小谢又清发:中间,指汉魏至唐之间,即六朝时期。小谢,谢朓。世称谢灵运为大谢,谢朓为小谢。

1.诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字:__________________________。

2.将开头两句诗翻译成现代汉语

答:_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3.开头两句诗表现了作者什么样的心情?

答_________________________________________________________________________ 4.诗人在此诗中运用了比喻的方法,请举一例说说其作用。

答:________________________________________________________

____________________________________________________________

5.诗的最后两句表现出了诗人消极的态度,对此,你如何认识?

答:__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

参考答案:

1.愁

2.“昨日”那些时日弃我而去,不能挽留;现在的时日扰乱着我的心,使我有许多烦忧3.显示出诗人郁结之深,忧愤之烈,心绪之乱。

4.示例一:逸兴、壮思本来很不容易说清,而诗人用“欲上青天揽明月”这一比喻很形象,很具体,使人容易理解。

示例二:诗人用“抽刀断水”比喻“举杯销愁”,使人更强烈地感受到了诗人理想与现实的矛盾不可调和,内心更加忧愁苦闷的心情。

5.李白的理想与现实的矛盾在当时的条件下是无法解决的。因此,他总是陷于“不称意”的苦闷中。而且,只能找到“散发弄扁舟”这样一条摆脱苦闷的出路。这样做不免有些消极,但是他这样做也是在表示对恶势力的不屈服,表示与现实社会的决绝。

上一篇:舞蹈编导论文下一篇:如何学习初中历史