小学四年级作文700字：不喜欢被约束

小学四年级作文700字：不喜欢被约束（精选10篇）

1.小学四年级作文700字：不喜欢被约束 篇一

我最喜欢的人是我的妈妈。我母亲很漂亮，身材适中，棕色的卷发，弯弯的眉毛下嵌着一双会说话的眼睛，小嘴巴上涂着鲜艳的口红。

我的母亲是德育主任和音乐教师。我母亲非常敬业。她每天早出晚归。我母亲专心于她的工作，很少注意我。我记得我在幼儿园的时候，我爸爸会扎我的头发，把我送到幼儿园。一年后，我会带着钥匙放学回家。在我妈妈回家之前，我和爸爸吃了很长时间的饭。

妈妈每天都有很多事情要做！除了工作，我妈妈每天还要洗衣服和拖地。对我妈妈来说这是艰难的一天！

妈妈工作很努力，擅长做饭，也很得心应手。包子、饺子、煎饼、寿司样样都好，更不用说炒一盘家常菜了。最令我难忘的是在正月十五，我和妈妈一起蒸面条。那天，我妈妈做了面团，把它揉成十二个小面团。生面团在我妈妈手里很软。我妈妈和我开始玩！妈妈揉一头奶牛农场，妈妈揉合龙走路，妈妈揉老虎吃肉，妈妈揉猪是懒惰的青蛙我捏就像一只燕子，我捏的猴子是像一只熊猫，我捏的老鼠就像一头猪。为什么我妈妈做的每件事都那么逼真，那么生动，那么逼真？我所做的不像？

我妈妈从来没有打过我，也没有骂过我。她非常爱我。练习时，妈妈是我的听众；遇到困难时，妈妈是我的答案；玩的时候，妈妈是我的同伴，只要我的要求是合理的，妈妈就会同意。我记得在我十岁生日的时候，我组织了一个生日派对，邀请我的同学来我家。我的父亲和母亲很忙，他们从买东西的时候就准备了丰盛的生日午餐。他们整个上午都在做饭和照相。他们太忙了。下午带我们去游乐园。过马路时，妈妈拉着我们的手，就像一只老母鸡牵着一群小鸡。于是我遇到一个熟人，问我妈妈：“这么多孩子在哪里？”母亲看着我们可爱的孩子，会意地笑了。事实上，他们不知道妈妈在考虑我们的安全。我们和妈妈度过了愉快的一天。

这是我最喜欢的人――一个爱我、爱家庭、爱工作的好妈妈！

你心里有最喜欢的吗？我最喜欢的人是我的爷爷！

爷爷六十四岁了。他身高1。75米，方脸，两道浓黑的眉毛，一双明亮的大眼睛。这只是一个词：英俊！

爷爷坚持锻炼。他每天得走十多英里路。迟早，他必须跳舞来保持健康。他像老虎一样强壮！

爷爷是我们的“智慧大师”。

2.小学四年级作文700字：不喜欢被约束 篇二

这本书主要讲述了两个家庭：双爱家庭和白鸽家庭。这两个家庭在书中起到了对比的作用，使这两个家庭的特点更为突出。

白鸽和双爱都生活在单亲家庭，可生活却大不相同。白鸽和她妈妈每天都在“冷战”，白鸽讨厌她的妈妈。而双爱和她的妈妈每天都开开心心，双爱总会在朋友面前自豪地夸耀妈妈。

然而，非同寻常的一天来临了，地震了。灾难毫不留情地带走了无数人的生命，也把明川镇，以及周边的地区变得面目全非。白鸽妈妈的身体被压在了废墟下面，瘦弱的白鸽想救自己的妈妈，却无能为力。这时凶恶的洪水向她们袭来，白鸽的妈妈一边哀求白鸽能留下来陪自己，一边松开了白鸽的手。在这个时候白鸽选择了游向了生存的彼岸。生还后的白鸽被自责和愧疚笼罩，感觉生不如死。白鸽把她对妈妈的愧疚用在了拯救失去双爱，并对生活失去希望，想要放弃生命的双爱妈妈的身上。白鸽为了使双爱的妈妈活着等到救援机到来，对她说了很多自己不可告人的秘密，还唱出了双爱和她妈妈之间的“密码”——小猪儿不哭，快快吃萝卜，啊呜咬一口，酸掉下巴颏儿。这首有趣的童谣承载了双爱和她妈妈的所有记忆，最终使双爱妈妈重拾活下去的勇气。

看着看着，泪已悄然落下。合上书，我的心情久久不能平静。我为地震的无情而气愤、我为白鸽的真诚而感动、我为人类的力量在灾难面前的微弱而伤心……

故事中的双爱和她的妈妈就是生活中我和我的妈妈的真实写照。虽然我的妈妈不能给我提供最富足的生活，却尽自己所能的给予我最好的生活。我和妈妈互相关爱、互相理解，我们的生活充满了欢声笑语，被幸福笼罩。

我把这个故事讲给妈妈听，妈妈问我：“如果你是故事中的白鸽，在洪水来临时面对妈妈的哀求，你会作何选择?”我说：“我会留下来陪你。”妈妈却说：“我希望你能和白鸽做一样的选择，能够好好的活下去。”听了妈妈的话，我的眼眶湿润了，我明白了这个世界上虽然每个孩子都很爱自己的妈妈，但妈妈却更爱自己的孩子。

3.小学四年级作文700字：不喜欢被约束 篇三

我们都是需要洗礼的孩子，在适合的世界里捉住机会，完成成长的蜕变，成长于我们来说不仅仅是机遇，还是一次挑战。成长是一次机会，抓住它便可达到成功的彼岸，如若抓不住，我们要做的仅仅是等待，等待着下一次的机会，让我们完成成长的华丽转变。对于我们而言，成长也是一次挑战，成长的过程比如挫折重重，如果克服不了这些挫折，我们就会变得没有信心，甚至失去勇气，失去对阳光明媚的未来的追求。

成长必然会经历暴风雨的洗礼，水仙历经三世迎来绽放，《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯察金虽然双腿瘫痪双目失明，但依然用毅力与坚持完成了直接的著作《暴风雨所诞生的》。他完成了华丽的转身，成长的蜕变，爱迪生左耳失聪却依然完成了一项一项发明，在成长的机遇面前他们那些残疾人都没有低头，而我们又有什么理由说不呢?

印象中我的成长是第一次登上舞台，第一次完成了不可想象的任务，第一次学会做饭……第一次登上灯光闪烁的舞台时，我只有八岁，那是一次演奏会，上台之前紧张到不行，一次次的深呼吸，一次次的自我鼓励。登上舞台自我介绍过后一曲动听的《水边的阿狄丽娜》从我手下的钢琴中缓缓流出。曲罢，鞠躬，台下响起阵阵掌声的那一刻，我知道我成功了，我完成了属于我的蜕变，我迈出了我成长历程中的一大步。成长，需要的不仅仅是毅力与坚持还有克服一切的勇气。

4.做家务小学四年级作文700字 篇四

今天是星期天，阳光明媚，妈妈早早就去上班了，我突然想起，妈妈每天都很辛苦，我能为妈妈做些什么呢?

有了，做家务，心动不如行动。我快步走向客厅，心想：“先干些什么呢?……噢，我先洗衣服吧!”走到这堆脏衣服，我抱起衣服，放进一个大桶里，打开水龙头，白哗哗的水流进了桶里。然后又端起一个盆子，放在水桶旁，开始洗啦!咦!忘记拿洗衣粉了，你看，我总是丢三落四的。

一切准备妥当，我坐在小椅子上，我拿了几件衣服放进水盆里，从水桶里倒出了水，把洗衣粉洒在衣服上，双手搓着衣服，像骆驼咀嚼时上牙和下牙交错的样子磨来磨去，只听见衣服发出优美的音乐声：“哧，哧，哧，唰唰唰……”真像一支交响曲，是那么优美，那么动听，那么悦耳，使我总想高歌一曲来表示我满心的激动。“哧，哧，哧，唰唰唰!……”

时间一分一秒地过去，一个小时过去了，我把衣服洗好了，把它们晾在衣架上。微风一阵阵飘来，衣服随风摆动，犹如几位小姑娘在跳着欢快的`舞蹈。

我终于把衣服洗好了!我开始晾衣服，忽然，看见阳台的玻璃门上已经积上了一层灰，我赶紧装了一桶水，拿着毛巾，使劲地擦，我一边擦一边哼着歌。终于，擦干净了一扇门。咦，怎么留下了一道道水痕?我急中生智，想起了老师说可以拿报纸擦干净，我从杂物间拿出一堆报纸，兴奋地擦起来，不用一个小时，我又干完了。我欣喜万分：“这小小的家务，可难不倒我!哈哈!”我自夸自弹，骄傲无比，就像凯旋归来的勇士般一样，自豪。我躺在沙发上，心想：“做家务真累，我真佩服我的妈妈，一个人把家务给扛了，我有空时一定要帮妈妈做家务，为妈妈减轻负担。”

5.小学四年级作文700字：不喜欢被约束 篇五

吃完饭，我如释重负地刚放下手中的碗，牙齿就开始疼了。俗话说的好--牙疼不算病，疼起来真要命！这下，我可深切地体会到了。我无可奈何，只好告诉妈妈。妈妈乐开了花，说道“太好了，终于又有一颗乳牙要换了！”妈妈眉开眼笑，我却愁眉苦脸。

妈妈洗刷完毕，要带我去拔牙，我死活不肯，还大声嚷着“不去！不去！无论如何，我是不会去的！”妈妈拿我没办法只好摇摇头走了。

半晌，我又碰了碰那颗牙齿，又使劲摇了摇，忽然间牙齿出血了，而且被我拔了一半。没办法，我又只好硬着头皮去告诉妈妈，妈妈一听，看了看我的牙齿，赶紧往楼上冲，正当我纳闷时，妈妈已拿来了一把铁钳，着急地说“张开嘴巴，我来帮你拔牙！”我望着妈妈手中的铁钳，感到它正张大“嘴巴”一口要把我吞掉似的。我吓得瞪大眼睛，似呼感到了末日的来临。

“孩子张开嘴巴，拔牙一点儿也不痛”妈妈亲切地说。“不拔不拔就是不拔！”我直跺着脚，扯着嗓门大喊道。“不拔就带你去牙科；”妈妈严厉地说。这下，我的眼泪就像断了线的珍珠直往下掉，嘴里还不停地央求着：“好妈妈求求你，别带我去牙科！”妈妈叹了口气，又温和地说：“孩子，你都这么大了，应该学会勇敢些……”我一听“勇敢”便想起了这几天刚学过的课文《黄继光》。“是啊，黄继光为了炸敌人的暗堡，是那么的英勇不屈，而我呢？这么一颗小小的牙齿还怕它吗？唉！……”想到这儿，我紧闭双眼，挺起胸膛，紧握拳头，横下一条心，坚定地说：“妈妈你拔吧！”

6.小学四年级作文700字：不喜欢被约束 篇六

其实，早在十多年前，在妈妈和爸爸的努力下，自己开了间加工厂，生活无忧。家里的电器应有尽有，什么电视机、电冰箱、微波炉、空调机等等一应俱全。然而妈妈却为省下那么一点水和我争个脸红耳热，真是个吝啬鬼。

我平时是个贪玩的孩子，放学回家总是汗流浃背，这时最好就是洗上个热水澡。妈妈偏偏就要和我作对，规定我洗澡的时间是15分钟。如果我不按时出来，妈妈就会狠心的把石油气关掉，那么我就只能“乖乖”的出来。我多次向爸爸发出求救信号，谁知爸爸是个“气管炎”——妻管严。

记得那年的夏天，我正在家里看书做作业。突然乌云密布，顷刻间雷轰隆，电光闪闪。雨夹着手指头般大小到冰雹从天而降，噼哩叭啦的下个不定。我迫不及待得跑到的门口，看见院子里都是冰雹，水花四溅。这时只见妈妈戴着爸爸的摩托车头盔，穿了我的雨衣，一手拿桶，一手拿铲。我被妈妈的打扮弄得哭笑不得时，妈妈却躬着身，利索地将地上的冰雹装到桶子里。妈妈那这些玩艺儿搞什么花样，我百思不得其解。只见她毫不疲倦的装了一桶又一桶。于是我紧随其尾，到洗手间里看个究竟。那里大大小小一共摆了六个水桶。这时妈妈说：“等这些冰雹融化了，就可以用来冲厕所。”心想：妈妈也真是的，为了那几毛钱，用得着这样吗?亏她想得出来。晚上我把这事告诉了爸爸，爸爸什么也没有说，只是深情的看了看妈妈一眼。

直到那天晚上，电视新闻报道了广东地区今年旱情，我家屋后的西江水位已经非常的低，连续几个月没有降水，旱情严重。人们的生活、工作都受到严重点影响。水是人类赖以生存的条件，没有水，怎么能行呢。我情不自禁的跑到西江岸边，昔日的水痕非常刺眼的画在那里。我这才恍然大悟。

7.板栗700字小学四年级优秀作文 篇七

金秋十月，是一个丰收的季节，金秋十月，是一个喜悦的季节，稻田被一片金黄所淹没，山上一个个红灯笼挂满枝头，行走之间浓郁的桂花香沁人心脾。在这个收获的季节，我最想干的就是摇桂花、打板栗和摘柿子。在这个国庆长假我终于把这些事付与行动了。

在这个金秋的下午，我、妈妈、外婆一起去山上的树林中打板栗。我们准备好打板栗的工具，篮子、钳子、竹篓、手套、帽子及打板栗的竹竿。走在崎岖的山路上，只见太阳高悬在空中，尽情地把无数条温暖的手臂伸向远方。我们说说笑笑的来到了板栗下，抬头望去，粗壮的枝条上茂密的叶子，大大的、绿绿的，一片紧接着一片。一些被压弯了腰的树枝上挂满了一个个栗蒲，有些栗蒲在秋风的吹拂下，笑的裂开了嘴。露出了红红的板栗，馋得我直流口水。

这时，我忍不住了，从外婆手中接过竹竿想打几个下来吃吃。我举起竹竿就起劲的往板栗树上打，谁知板栗可真淘气啊，怎么也不肯下来。除了打下几片树叶一个栗蒲也没有打下来。一着急，我就拿着竹竿乱捅一气。外婆看我滑稽的样子，连忙接替了我的工作，只见外婆树枝间抖动着竹竿，满树的“小刺猬”便纷纷蹦着跳着落了下来。幸好我和妈妈都带着帽子，不然我们可就要吃苦喽。看外婆打得差不多了，我和妈妈就左手挎着篮，右手拿着竹夹，去夹外婆打下来的栗蒲。板栗真可爱呀!有的像一对形影不离的朋友;有的像小头娃娃和大头爸爸紧贴在一起;有的像开心果一样，咧开了嘴儿，露出了深红色的板栗籽，十分有趣。还有的板栗被外婆打下来，悄悄地躲到草丛中去了，看着这些板栗，我着急的就想剥下来吃，谁知我的手一放上栗蒲就刺得我尖叫起来，我的天呀，这么疼啊!妈妈看到了连忙飞奔而来叫我应该怎样才能把栗蒲打开。晕倒!想吃个板栗这么难啊!外婆讲不要以为什么事情都很简单，生活中处处都需要学习，不能想当然的去揣摩。 太阳偏西了，树上的板栗也被我们差不多打光了。我们沐浴在夕阳的光辉，满载着丰收的喜悦，高高兴兴地回家了。

8.小学四年级作文700字：不喜欢被约束 篇八

开始照相了，我们女生坐在前排，身后是学校领导和老师，后面是男生。

我偷偷地扭头看看身后的老师，老校长的举止稳健、从容，班主任的笑脸纯洁、灿烂，数学老师的话语亲切，温暖。

一看到校长，眼前就浮现出他慈祥的面容，忙碌的身影，国旗下的讲话慷慨激昂，俯身捡起校园里的垃圾不嫌烦琐。我们的校园花红草绿，干净整洁，老校长付出了多少心血啊!

坐在校长左边的是班主任。刚接这个班的时候，我们不好管，也不听话。班主任没有批评我们，更没有打骂。他的语文课很好玩儿，让我这个不喜欢语文的学生都能考出好成绩;他每周把一节语文课改成读书交流会，培养我们的读书兴趣;他带领我们举行古诗文背诵比赛、练习写日记周记、给报社投稿，他组织我们举行班级运动会，带头打扫室内外卫生，指导我们办黑板报……他的无私的付出，换来我们班一天天的变化。

与班主任挨着坐的是数学老师。他是一位和蔼慈祥的老师，记得新学期不到3天，他就能喊出全班每一位同学的名字，我们感到惊讶，很是佩服他的记忆力。后来，有人解释：他不仅仅是记忆力好，还是因为他爱同学们，没有发自内心的爱，就不会那么快记住学生的名字。

现在就要离开他们了，我们心里多么留恋啊!

还有教室，里面装满了我们的欢声笑语;还有操场，上面印满我们的玩耍足迹;还有花草，花叶上还有我们倾洒的水珠;还有宣传板，一字一句都是我们自己写的，一人一物都是我们自己画的……

现在这一切，我们都将再见。我多想把自己的眼睛变成相机，把他们全装在心里带走。

正在出神的时候，只听摄影师喊一句：“茄子!”随着这一句提醒，我们的小学生活画上一个句号。

9.小学四年级作文700字：不喜欢被约束 篇九

外婆家养了一只小猫。黄白相间，两种颜色配在一起像斑纹，非常好看。我非常喜欢它，还常常捉弄它。

一天我和哥哥逗小猫玩，小猫一不小心掉进了水坑里，小猫mimi地叫，仿佛在喊：“救命!救命!"我和哥哥着急了，赶紧叫外公，小猫被外公捞上来了，它浑身湿淋淋地，身子在发抖十分可怜。我用毛巾抱住它，清理它身子。他像婴儿一样，乖乖的让我摆弄它。小猫长大了，只要我们去外婆家他总是远远地躲着我们，怕我们去捉弄它。外公说小猫最近常常抓老鼠是个好警察，你们不要吓跑它，从此我们都爱护它，它成了我们家个个喜欢的宠物。

10.小学四年级作文700字：不喜欢被约束 篇十

老师是园丁，把幼小的我们培养成才；老师是桥梁，架起了承载我们通向知识的宝库；老师是灯塔，指引我们成功的方向；老师是春雨，把点点滴滴的知识，无声地播撒在我们的心田。

我最喜爱的老师无疑是王老师了，她大概有44岁了，是一个非常和蔼可亲，幽默风趣的人。

有一次，王老师给我们上语文课，她并不是一上课就开始步入正题（讲课文），而是给我们讲了文字的起源。风趣幽默的话语，逗得我们班哈哈大笑。那一节语文课上得很快，仿佛一瞬间就过去了，从今往后，我最爱上她的语文课了。

老师是慈祥的。记得二年级的时候，我发烧了，她看我有些不对劲，就问怎么了，我说头晕。她摸了一下我的头，“哎呀，怎么这么烫！”她二话不说，连忙给我妈妈打了电话。妈妈没来之前，她心急如焚，还时不时地问我怎么样，哪里不舒服。在我看来，王老师此刻就如同妈妈一样慈爱，无微不至地关心着我。至今让我记忆犹新，心生感动。