政教处2010秋季学期工作计划

政教处2010秋季学期工作计划（精选5篇）

1.政教处2010秋季学期工作计划 篇一

南宁市第十八中学

2010年秋季学期政教处工作计划

一、指导思想

根据上级工作部署和学校工作计划，本学期政教处工作坚持科学发展观，坚持以爱国主义教育为主线，以养成良好行为规范教育为基础，进一步贯彻落实《公民道德实施纲要》、《中学生日常行为规范》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，为青少年学生的健康成长营造良好的育人环境，构建和谐平安校园。

二、工作目标

继续巩固近年来我校所取得的德育成果，以激励学生“严于律己，文明生活；仁爱包容，团结奋进；勤学善思，创新学习”为工作内容，切实抓好师生思想政治工作和校园常规管理工作，加强师风、学风、校风、班风建设，通过提升学生的品味，全面提高学校教育教学质量。

三、突出五个重点

1、继续加强班主任队伍建设。

2、强化学生的文明行为习惯的养成教育和经常性督查。

3、重视师生安全教育和管理，积极构建和谐校园。

4、加强优秀学生群体建设，提高班级管理质量。

5、开展丰富多彩的文体活动，以浓郁厚重的氛围熏陶学生。

四、工作措施

（一）加强德育队伍建设

1、加强对班主任常规工作的检查，督促及考评。

2、优化班主任队伍结构。继续实施班主任聘任制，聘请品行好，能力强工作踏实，乐于奉献的中青年骨干教师组成班主任队伍。班主任要敬业爱生，严谨治教、为人师表，做到“三不、四勤、六心”（“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺陷的学生，不体罚或变相体罚学生，不用老眼光看人；“四勤”：勤下班级，勤抓学习，勤教研，勤做思想工作；“六心”：爱心、热心、诚心、细心、耐心、恒心）。

3、坚持开好每月一次的班主任例会，提高班主任政治思想素质和业务能力。召开一次班级管理研讨会，交流班级管理经验。

4、充分发挥家长委员会，家长学校，爱国主义教育基地和社会实践活动基地的作用，形成育人合力，共同培养下一代。

5、搞好 “平安校园”的创建工作，确保学校和谐稳定。(二）突出抓好六大教育：

1、爱国主义教育。各学科教学要成为爱国主义教育的主渠道，任课老师要深入挖掘教材中蕴藏的爱国主义内容，将爱国主义教育渗透在各科教学之中。根据中宣部、教育部颁发的《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》有关精神，每年九月为“中小学弘扬和

培育民族精神月”学校将继续开展弘扬和培养民族精神的相关教育活动，进一步增强青少年学生的振奋民族精神，凝聚民族力量，不断增强青少年学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感。围绕开展庆祝建国61周年有关活动，集中对学生进行一次爱党、爱国教育。

2、加强道德教育。弘扬中华民族传统美德教育，做到在家孝敬父母，在校尊敬老师，在社会尊重长者。做一个有礼貌，懂文明的新时期中学生。

3、抓好行为习惯的养成教育。行为规范教育是学校德育工作永恒的主题。学生行为习惯的好坏直接影响学生学习效果、影响班风、学风，影响校风，影响教育教学质量。因此，我们每周都必须将日常行为规范教育列入日程，使这项工作常抓不懈。

日常规范教育首先要贯彻《中学生日常行为规范》，具体要落实到《南宁市第十八中学学生行为守则》上来，各班特别是新生各班要认真组织学生学习，并在日常行为中践行。其次开展良好行为习惯养成教育，经常开展对学生服饰、发式、佩带物进行检查、教育、帮助有吸烟等不良习惯的学生，使他们行为规范到《中学生日常行为规范》上来。这些教育活动，我们将通过开展专项活动或机动抽查来实施，最后搞好学生行为规范的检查评比，对学生的操行进行量化考核，达到教育的目的。

4、抓好法纪教育。要教育学生自觉遵守法律法规、校纪校规，要教育学生关注安全，关爱生命，要强化学生安全防范意识，增强自我保护能力和“自救、互救”能力，重点防范校园伤害事故，注重交通安全、食品安全。安全责任重于泰山，要时刻绷紧学生安全这根弦，以确保全校师生不发生安全事故。

5、做好身心健康教育。加强心理健康教育教师队伍建设，积极开展工作，保证学生健康发展，促进心理素质提高。

6、开展好劳动教育和爱护公共财产教育。配合总务处、医务室在学生中广泛开展爱护公共财产，养成爱清洁、讲卫生的文明习惯，使全校学生积极投身于南宁市创卫工作中来，把我们的校园装扮得更加美丽。

（三）抓好德育载体

1、收看、上好围绕“我的梦想”为主题的“开学第一课”。

2、搞好2010级新生的入学教育和军训。

3、开展好本届的爱国主义读书教育活动。

4、开展月月有中心的主题教育。学月主题教育是我校独具特色的，多种形式的一种对学生进行德育教育的行之有效的好形式。因此，只有不断完善充实其内容，结合时代特征，以通过主题班会，征文比赛等多种形式开展好学月主题教育。

5、办好我校的田径运动会和校园艺术节。为了培养学生健康的体质，发展学生兴趣、爱好和特长，同时，培养学生团队精神，进行爱校教育、集体主义教育活动。

6、继续发挥广播站和黑板报作用。

7、充分发挥“警校共育”的作用，争取组织开展好法制报告会。

8、充分利用各种节庆，开展形式多样的活动，让学生在活动中受到熏陶。

9、在活动中，提高学生规范使用汉字的意识，增强他们热爱母语，热爱祖国的情感。

（四）抓好常规管理

1、加强班级管理

（1）根据学校的各项规章制度，各班针对本班实际情况制定和完善班规。

（3）强化学生自主管理，政教处、团委会加强对学生干部培养、使用。每月召开一次学生干部培训会，让学生干部参与早操、课间操、课外活动、清洁卫生、集会督查、检查中。（4）加强公物管理，各班主任和学生干部要对学生进行爱护公物的教育，爱护他人的劳动成果的教育，爱护好我们的校园。

2、加强对学生的管理（1）进一步培养学生良好日常行为习惯养成，重点督查和确保校园内无吸烟学生，无奇装异服学生，无留长发的男生及其他不良行为。

（2）加强对上网学生的管理，确保学生按时往返于家校。（3）继续禁止学生在校园区内使用手机。（4）做好贫困生和学困生的帮扶工作。

（5）针对学生突出问题开展专项集中教育活动。（6）进一步强化后进学生转化工作。

3、强化对班主任管理和培训

（1）结合上级教育行政部门的工作布置，安排班主任进行相关的培训学习。

（2）加强对班主任工作督促检查。特别是课间操、课外活动、重大集会活动、重大事故发生等班主任“到场”检查。

（3）加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核奖惩制度。

4、加强安全保卫工作

（1）保卫人员、班主任要上做好对学生的安全教育，重点加强对学生进行交通安全、防火安全、食品安全的教育。

（2）进一步落实安全责任，细化责任范围，坚决实行安全责任追究制度。

（3）强化门卫制度，加强校园巡逻。学生佩带校牌出入，学生出校门，必须要有班主任批准，严禁外校学生进入校园。保卫人员要在课间和上学、放学时段，对重点地段（教学楼、前、后操场和校门等）进行巡查。

（4）实行定期对校园隐患进行检查的制度，及时发生及时排查，确保师生安全。（5）加大对违纪学生的查处、帮教力度等。（6）每周开展一次应急疏散演练。

（7）积极同衡阳所和社区联系，加强校园及周边治安环境治理。

（8）保卫人员实行巡查制度，随时了解学生动态，确保学生不出重大安全责任事故。

五、搞好德育工作的检查、考核、评估奖惩

政教处工作人员要做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作，要把值周领导和值周班的检查结合起来，把平常检查与突击检查结合起来，对班主任工作进行综合评估。把各项检查、考核结果与月流动红旗评比、年终评定班主任津贴、优秀班主任、各类文明班集体结合起来。

六、月工作安排八、九月：主题教育：尊师爱校、遵规守纪

1、组织新生参加军训。政教处组织落实。

2、组建新一届的国旗班，并进行训练。

3、组织召开开学典礼，政教处组织落实。

4、做好初一新生的入学工作，新生的班主任要充分利用时间家访，熟悉学生，建立新生个人信息，收缴、统计上报各种数据表册。政教处组织并印发《新生入学手册》，班主任组织新生进行学习。

5、对老生进行收心、重温校纪校规和加强学生日常行为习惯的养成教育的教育。

6、班主任上交本学期班务工作计划。

7、举办“少年团校”学习班，对入团积极分子进行团的知识教育。

8、开展庆祝第25个教师节相关活动，如各班出版板报，给教师制作贺卡等。

9、班主任工作例会。

10、开展学风纪律评比周活动，狠抓行为习惯、严抓学生仪容仪表。

11、召开家长会，成立新一届的家长委员会。

12、初

二、初三年级上交暑假“爱科学月创新实践作品”。

13、发放贫困生助学金。

十月：主题教育：热爱祖国、弘扬中华优秀传统文化

1、庆祝新中国成立61周年，布置相关宣传工作，国庆放假安全教育。

2、进行九月份“月月星”的评比。

3、做好新学年贫困学生摸底建档和落实相应资助工作；

4、班干部工作培训。由政教处协助年级组进行。

5、初一年级少先队大队成立仪式，初二年集体离队暨新团员入团宣誓仪式。

6、成立年级、学校家长委员会。由政教处、年级组组织落实。

7、爱科学月活动，选出我校优秀作品参加城区和南宁市的相关比赛。

8、组织开展我校第三届爱国歌唱合唱比赛。十一月：主题教育：热爱集体、为集体做贡献

1、班主任工作例会。

2、考风考纪教育，迎接期中考试，并结合期中考试情况召开各年级家长会。

3、进行十月份“月月星”的评比。

4、协助体育组筹备校运会并启动校园艺术节的筹备工作。

5、法制安全教育活动。

6、继续加强班风、学风建设和常规教育与检查。十二月：主题教育：团结协作、关爱他人

1、进行十一月份“月月星”的评比。

2、组织好校运会。

3、组织好校园文化艺术节系列活动。

一月：主题教育：学法、守法，做文明守纪学生

1、加强考风考纪教育，加强期末复习、考试的管理。

2、召开班主任例会，布置完成期末有关工作。尤其要做好期末评定和市级、城区级三好学生、优秀学生干部、优秀班集体的评选工作。

3、组织本学期“学生之星”的评比。

4、年级组、班主任完成期末总结，上交各项材料。

5、完成班主任的学期工作量化考评。

6、布置寒假有关工作，发放寒假学生安全告知书。布置德育作业，引导学生多参与社会实践活动和公益活动。

2010年8月26日

2.政教处2010秋季学期工作计划 篇二

坚持党的教育方针, 深入贯彻落实科学发展观。追求教育的高标准、高质量, 不断提高办学水平和档次。聚焦内涵发展, 加速教育信息化、现代化, 提升具有特色的名校形象。坚持依法治教, 深化教育改革, 提高教师综合素质。聚全体教职员工之力, 营造“以爱育爱”的校园文化, 稳固和谐向上的育人环境。

二、工作思路和目标

(一) 全面提高教育教学质量

1. 以德育为首, 引领学生做人。

加强组织领导, 明确分工职责。教师要为人师表、以德育人, 把德育渗透于课堂教学之中。开展“弘扬和培育民族精神月”、“诚信守法宣传月”等具有特色的主题系列教育活动, 加强校外德育基地建设, 落实综合实践活动课程。高度重视习惯培养, 加强心理健康教育, 引导学生健康成长。

2. 深入推进素质教育, 促进学生全面发展。

按照省教育厅2009年基础教育工作要点要求, 做到七个规范:规范上课时间, 规范学生在校学习时间, 规范体育活动和学生睡眠时间, 规范课程计划, 规范学生课外作业量, 规范教辅材料, 规范考试次数。完成课程改革任务, 改进教育教学方法, 做到四十个字要求:备课要深, 上课要实, 作业要精, 教学要活, 手段要新, 活动要勤, 考核要严, 辅导要细, 负担要轻, 质量要高。继续开展“千人千操”活动, 保证每天至少一小时锻炼时间。提高学校舞蹈队、合唱队、民乐队、管乐队水平, 建立艺术特长生档案, 丰富艺术生资源。配备舞蹈教室、合唱教室、美术教室、荣誉及艺术特色展厅、多功能活动厅等“三室二厅”, 为40个教室、实验室、专业教室配备多媒体投影仪, 营造校园艺术氛围。

3. 做细基础工作, 完成各项教育指标。

保证常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率达到100%, 残疾儿童入学率100%, 各年级学科合格率95%, 近视率控制在12%以下, 无学生违法犯罪。

(二) 发展红旗小学特色教育

深化科技特色, 形成“创新红旗”。作为省级科技教育实验学校, 要进一步加强科普教育, 开展各种科学探究活动, 抓好科技活动小组训练, 以点带面、以面促点, 把“学科学、用科学、爱科学”的良好风尚带回家庭、带到社会, 培养学生的创新能力, 激发学生的创新理念, 鼓励引导学生出作品、出成果, 争取获得全国及省级奖项。

(三) 加强现代信息技术教育建设

改造软硬件设施, 全面提高教师应用水平, 更好地适应新的形势和时代要求。1、100%任课教师都能熟练地使用多媒体计算机进行教学, 45岁以下任课教师都能自主设计本学科教学课件。2、学生微机室电脑全部更新换代。3、完善校园网建设。升级网站、增强功能, 使其成为更有效率的展示窗口、管理平台、信息仓库和互动空间。4、改造校园电视台设施和校园广播系统。5、继续开展国家级实验课题“信息技术与学科整合”实验研究。

三、主要措施

(一) 全面提高班子、干部、教师队伍综合素质

1. 以师风、师德为立校之本、立身之本。

强化集体意识和责任意识, 树立“校兴我荣、校衰我辱”的观念, 养成“爱校如爱家、爱岗如爱己”的公认价值观, 为学校发展的共同愿景而努力奋斗。全体干部教师要形成五种意识:服务学生意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。

2. 加强引导培训, 促进教师成长。

建设学习型组织, 倡导读书、交流、合作, 提高学习的自觉性。一是以青年教师为重点, 实施好“青蓝工程”, 组织青年教师制定成才计划, 落实师徒结对协议。二是制定教师3年发展目标, 积极主动规划自我, 激发内在动力, 对优秀教研组长、备课组长、业务学习先进个人给予表奖。三是加强交流学习, 通过走出去、请进来, 多听名家讲课, 开阔眼界、拓展思路。四是举办“名师讲座”、“教师论坛”、“班主任沙龙”等活动, 举行“青年教师基本功大赛”、“班主任优秀论文评选”, 开展优秀青年教师、优秀班主任、优秀师徒评比, 在各种活动中加强教师的研讨和学习。五是提高教师运用现代教育技术的能力。鼓励实行电子备课, 自主设计多媒体课件, 在教师备课、上课、教研三个环节上推广应用计算机辅助教学。

3. 创设竞争氛围, 激发教师潜能。

制定实施教研组主动发展规划, 促进学科建设和教师专业发展。以课堂教学的研究和实践为重点, 规范集体备课, 完善学案及使用, 建设组内资料库, 上好校内外研究课, 通过专家论证、教研组自评互评、实绩展示等方式, 加强教研组之间的交流学习, 评选品牌学科、品牌组室, 打造品牌教师。

(二) 加强学校内部管理, 坚持依法治教、依法治校

1. 完善管理机制, 提高管理效能。

加强班子团结, 主要领导既敢于负起责任, 又尊重副职意见, 注重调动副职的积极性, 支持副职和中层放手开展工作。校领导要严以律己、廉洁奉公, 凡是要求教师做到的, 自己必须首先做到。校级领导、中层干部、年级部主任和教研组长、教师及班主任四个层面各负其责, 每个层面既创造性开展工作, 又为下一层面做好服务指导, 提高工作效率和管理效益。班主任、科任教师以及管理部门、教学部门、科研部门、后勤部门在横向分工的基础上密切配合, 努力追求细节完善、效果最佳。

2. 进一步深化教育改革, 加强法制化、规范化管理。

深化人事制度改革, 引入竞争机制, 实行岗位量化考核评估, 体现优胜劣汰、奖勤罚懒的原则, 调动全体教职员工的积极性。依法完善学校各项规章制度, 抓好各项制度落实, 克服人治思想, 树立法治观念, 实现规范管理。积极推行校务公开, 广泛搜集教职工的意见、建议和要求, 促进学校管理的民主化、科学化。加强与家长的联系沟通, 争取家长的支持配合, 形成教育合力。

3. 加强教学常规管理, 提高教育教学水平。

一是规范教学行为。加大教学过程评价力度, 形成科学的管理评价机制。做好常规检查和问卷调查, 及时反馈检查结果, 并与学期末评定结合起来, 将评定结果与实绩考核、先进评选等挂钩, 产生激励效应。二是搞好备课、规范教案。加强教案检查, 举行教案评选, 对优秀教案定期展示、给予奖励。三是抓好课堂教学研究。以骨干教师示范课、年轻教师汇报课、同组教师间的诊断课为载体, 组织讨论, 深入研究, 查找和解决问题, 提高课堂教学的有效性, 对优秀示范课给予奖励。完善听课制度, 中层以上领导及全体教师都要完成听课指标。要求中层以上领导不少于30节, 分管教学干部不少于40节, 教研组长、青蓝工程对象不少于20节, 青年教师不少于30节, 35岁以下教师不少于20节, 其他教师不少于10节。听课后要及时评课, 一课一交流。校领导要采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法, 促进教师课堂教学水平的提高。

(三) 加强德育工作, 增强德育实效

1. 抓细节。

充分认识“细节决定成败”, 把每一件简单的事情作好, 就是不简单;把每一件平凡的事情作好, 就是不平凡。注重细节教育, 把要做的事情做到到最深入、最具体的地方。如养成师生问好习惯等文明礼仪行为, 通过评选“文明礼仪之星”, 鼓励学生了解礼仪, 学习礼仪, 践行礼仪。又如开展伸伸手、弯弯腰、保持校园整洁美丽活动, 引导学生不随地乱扔杂物, 主动拾起地上的垃圾, 争做校园护绿小天使, 在每周的升旗仪式上进行表彰。

2. 抓文化。

创设“全面育人、全员育人、全程育人”的德育文化氛围, 使德育渗透于学校教育的全部和学生生活的全部。硬环境要做到每个角落会说话, 以文化浸润的形式, 使德育如春雨般悄然滋养学生心灵。

3. 抓活动。

开展丰富多彩的少先队活动, 设计生动、感人的队会活动。结合“教师节”、“九·一八”事变纪念日、孔子诞辰日、重阳节、感恩节等纪念节日, 开展系列主题教育活动。特别是以国庆六十周年为契机, 开展一系列爱国主义、集体主义教育。通过聘请老前辈讲故事、开展德育实践活动等形式, 丰富教育资源, 拓宽教育渠道, 以更新的视角、更有趣的形式, 增强德育工作的实效性。

4. 抓品牌。

我校一些德育活动已在社会上形成广泛影响, 在学生中间产生良好效果。如每年冬天为公交车献爱心座垫活动, 每年六·一的“爱心大集义卖”活动, 要在继续开展的基础上不断创新, 使其成为我校的品牌和名片。

5. 抓心理。

继续建立健全学生心理健康档案, 认真做好学生心理咨询和疏导工作。根据不同年级学生的心理特征, 有针对性地开设心理讲座。充分利用校园广播和心理健康教育专栏, 做好宣传工作。在各科教学活动中, 充分挖掘课本内容, 对学生进行适时的心理健康教育。重视心理健康教育的理论探究, 注重经验积累, 开展好相关课题研究, 提升我校心理健康教育的层次, 使其成为我校德育的一个亮点。

(四) 深入开展教学科研, 鼓励教育教学创新

(五) 加强体卫艺工作, 彰显我校品牌特色

3.小学秋季学期政教处的工作计划 篇三

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，开全课程，开足课时，立德树人，全面发展。重视教师队伍建设，突出解决教师素质提升与校本教研相统一，大力打造精品课堂。德育为首，深入落实社会主义核心价值观教育，在实践与体验中发展学生的文明礼仪、生活学习、品德行为等良好个性。

二、工作重点

1、发挥党组织的聚力与示范作用，强化师德师风建设，优化学校发展环境，全力创建“五好校园”。

2、抓实以庆六一专场汇演为主线的艺术教育的普及，带动足球学校与特色社团蓬勃开展，形成稳定的办学特色。

3、以打造精品课堂为契机，引领教学创新十条规定落到实处，突出学科素养的培养，增强内涵发展的核心竞争力。

4、以“平安校园”创建的综合能力建设为重点，带动师生好行为好习惯教育持续深入，增强学校优质发展的动力。

三、常规目标

1、管理目标

建立公平公正的考评激励机制，自上而下逐级考核，形成层层有压力，人人有动力，处处有活力的良好格局，制度面前人人平等。坚决做到：管理计划成竹在胸，实施过程充实有序，结果考核准确有据，档案资料规范条理，激励约束长期有效，自身内耗坚决为零。

2、德育目标

发挥党组织堡垒作用，加强师德师风建设，德育教育渗透于学科，落实于经常，人人齐抓共管。班级学风正、学风浓，学生文明懂感恩，班班都有远近奋斗目标，学生道德行为合格率达98%以上，无重大违法违纪行为。学生掌握防灾减灾的一般常识，能在逆境中生存，具有良好的环境适应性和分辨是非的能力。

3、教学目标

分层要求，整体推进，健全学生成长档案。坚持普及提高与优生培养、成人与成才并重的教育原则，教育教学综合水平再上新台阶。推门听课制度化，注重常态课的反思研究，80%的老师熟练掌握三课型（新授、复习、讲评）教学模式，并在小课题研究有成果。正考风、严教风、促学风，三者相互相成，三位一体，实现共赢。

4、特色目标

抓实数字化校园建设，联动创建学习型校园和联盟校活动机制，丰富学案设计、微课制作、精品课录制等教育原素材积累，促进数字管理规范化。搭建学生才艺展示平台，营造向上的校园文化氛围，突出规范字书写、普通话表达、班级合唱等竞赛与社团活动，形成一校一品一特色的办学新风格。

四、具体措施

1、举行师德楷模报告会。贺金星校长负责党建及支部工作，合力工会、妇委、纪检、办公室的日常职能，坚持“立德树人内涵发展”的时代主题，兼顾分管工作与日常工作有机结合，培养师德楷模10人（级部党员青年兼顾），择机组织事迹报告会，放大典型与榜样的正能量，全力打造“五好校园”。

2、抓实学校安全能力建设。冯梦栓校长切入后勤保障与安全教育两大主题，有效落实“一周一主题”安全习惯与班会主题教育，规范常规习惯，提高育人质量，争创省级平安校园。着重抓好物品采购与规范管理。始终如一抓好学生营养餐监管。将扫黑除恶、安全教育、卫生保洁等工作常态化、制度化。

3、教学创新贵在持续发力。两位执行校长（秦军民、王丽婧）要全面贯彻党的教育方针，从严执行课程计划，促进学生全面发展，圆满完成教育教学任务。坚持观念引领，统筹好本级部课改实践工作，全力打造精品课堂，不断推出多层次教改新秀，推动教师专业发展。有效管理好师生日常工作与学习习惯培养，锻炼意志，发展个性，学期级部真正推出教师楷模10人、学生楷模100人，用行动见证学校发展的艰辛历程。

4、校本研修与精品课并重。王妮以打造精品课堂为手段，扎实校本研修，抓实盟校互动，深入落实课改十规定的实践与创新，真正提升学科素养下教学核心竞争力，引领教师专业提升。学期组织一次全员教学竞赛，打造好八节精品课堂，力争在全国、省市教学竞赛中获奖。

4.政教处2010秋季学期工作计划 篇四

XXX学校

本学期政教处工作在校领导的关怀和指导下，围绕学校的工作中心，以自信教育为主线，以创设良好校风和学风为指针，努力使学校的德育工作逐步实现从“治标”向“治本”转变，使教育教学秩序得到了有效的保障。

一、加强交流，促进班主任队伍建设

为加强我校班主任队伍建设，本学期组织开展了班主任经验交流例会。隔周的班主任会议除部署学校工作之外，更注重班主任之间的工作经验交流。每次例会由两位班主任主讲，与会者共同讨论，会议中提出的话题往往激起老师的热烈讨论，通过这些讨论，去寻找解决问题的办法。

经验交流会的开展，促进了班主任对德育问题的深入探讨，提升了我校德育研究的整体层次。通过讨论，经过反思，一些话题的探讨升华为理论研究，从而进一步指导班主任工作，提高了班级管理的有效性。

二、全面开展自信教育，促进校园良好氛围形成

根据学校学生普遍存在自信心不足的现象，在学校校长指导下，积极策划，主动寻找突破口，在全校实施自信教育。主要工作如下：

1、坚持抓好晨会、班会，开展自信教育。自校园广播系统正常运转后，无论晴天还是阴雨天气，我们都坚持开好周一的学生晨会，通 1 过升旗仪式、学生演讲、自信宣誓等方式，提高学生对自信的认识，提升学生的自信心。

2、举办好学生活动。

1）举办了我是90后征文比赛。使校园形成了良好的创作氛围，一批批优秀的苗子脱颖而出。尤其值得高兴的是通过本次大赛，揿起了一股写作高潮。

2）组织了我说海南60年讲故事比赛。为积极响应市委、市政府、上级教育部门的号召，加快海南国际旅游岛建设的步伐，我们组织了我说海南60年讲故事比赛。活动中通过晨会倡议、板块宣传、故事比赛等多种形式让学生了解海南，号召广大学生为建设国际旅游岛尽一份心，出一份力。

开展学生活动，不仅丰富了学生校园文化生活，更重要的是搭建了学生展示才能的舞台，以活动为载体培养学生的自信心，从而进一步促进学生的全面发展。

3、开展荣誉申请制度。

在上学期筹备的基础上，本学期改革学生评优评先机制，用荣誉申请制度取代以往的逐级推荐制度。通过学生申请确定目标，同学互相激励共同争取，最后由同学、老师、学校逐级给予认定荣誉。整个活动的过程就是学生自我管理，自我反思，自我激励，自我提升的过程。这一活动不仅尊重学生的个性差异，为学生提供了发展个性特长的平台，更重要的是让学生体验了成功的喜悦，激发了学生战胜自我，超越自我，完善自我的积极性，从而让每个学生都来争做自己的明星。自信教育作为学校教育的一个特色，在全校得到了落实。通过自信宣誓促进信心暗示；通过荣誉申请激励自信、通过活动载体展现成功，促进全校学生积极树立良好的精神面貌，在学校形成了你追我赶争先进，比学赶超争一流的良好学习局面。

三、协助学校创建平安校园

学校的平安是开展教育教学工作的基础和前提，为此学校工作中安全放在首位。政教处具体负责学生安全教育工作，本学期主要开展以下工作：

1．继续加强安全宣传教育活动。鉴于校门口存在的交通安全隐患和本学期学校安全等诸多学生安全问题，我们加强了对学生的安全宣传教育。每一次晨会、班会，除工作主题之外，我们都会根据实际情况，开展相应的安全教育，布置具体安全要求。如开学强调交通安全、期中重视传染病安全、期末临近着重强调防台风防雷等意识。加大力度开展安全宣传教育、可以提高学生对安全问题的认识，有效减少学生安全问题的发生。

2．重视法制、禁毒教育。在5-6月份，为增强广大青少年学生学法、知法、懂法、守法的意识，推进平安校园、和谐校园建设。我们开展了法制禁毒安全教育周活动。活动通过集会、主题班会、黑板报以及安全普查等一系列形式得以开展，从而有效提高了学生法制意识和防毒禁毒的能力。

3．发挥班级安全信息员的积极作用，经常性地开展安全自查，尤其是宿舍安全问题，发现问题，立即上报，并协同总务处及时做好安全整改。

4．完善心理健康辅导工作。通过在上学期努力，心理健康教育取得了一定的进展，在此基础上，面向全体学生，继续开展多种形式的心理健康教育，宣传并普及心理健康基本知识。尤其重视特殊时期的心理辅导工作，如中考、高考考前心理疏导、青春期心理辅导等。从而进一步使学生树立正确的心理健康意识，不断地正确认识自我，增强调控自我、适应环境的能力。

四、建设温馨型住校环境。

为促使温馨型住校环境的建设，我们加强了住校生管理。

1、根据宿舍的实际情况，制定并调整了一系列住校生管理规定，如：《住校生管理作息时间表》、《住校生进出宿舍时间规定》、《住校生请假制度》等，使住宿有了新的管理依据，促进了住校环境的稳定。

2、加强住校后进生的惩戒教育，促进住校生整体形象大改变。对于个别住校表现较差的后进生，对于他们的不良表现，我们实施了适当的惩戒教育。或批评、或处分、或停住1周等形式；对于住校期间影响他人休息，表现极差的学生，为了维护住校良好的环境，我们进行了劝退和强制取消住校资格。惩戒教育使住校管理制度和规定得到了有效落实，使住校生整体形象得到很大改变。

3、加强宿舍安全工作，保障住校生安全。加强巡查，本学期除协同学校总务处对宿舍定期安全检查外，还专门组织校警不定期排查宿舍安全隐患，发现问题，立即反馈，及时处理。4月2日，我们组织师生进行了地震疏散演练，开展了紧急疏散逃生等实践活动。通过开展疏散演习活动，培养了全体师生的安全意识，提高师生遇到突发事件如火灾、地震等的自救和逃生能力。

本学期我们顺利的完成了上级教育部门和学校部署的工作，学校的德育工作基本得到了落实，为保障学校安全，稳定学校教育教学秩序，促进学生的全面发展发挥了一定的作用。而学校德育工作永远是一个没有终点的攀登，我们将不断开拓，不断创新，为学校的健康发展尽一份微薄之力，使我校德育工作步步高登。

五、存在的问题和今后的设想

1．小部分学生还存在逃课现象，有待进一步加强教育。

5.秋季学期政教工作总结 篇五

1.根据《xx县教育系统XX年普法依法治教工作意见》的通知精神，依托深入开展“六五”普法，强化依法治教，以德治教的观念，牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想，倡导“以生为本，以德服人”的教育观念，努力创设师生平等、融洽的和谐人际关系。通过开展法制教育、师德师风教育，开展“道德讲堂”，充分发挥课堂教育的主渠道的作用，以良好的师德促进学生品行的健康发展。

2.进一步加强班主任德育队伍建设。除了坚持开好“四种会”即每周1次主题班会;每月2次班主任工作会议;每学年1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。这学期，学校还邀请了福建师范大学心理学教授、博士生导师、福建省学校心理健康教育指导中心主任叶一舵老师莅临我校，作了《做一个快乐教师——教师的心理健康与心理调适》的专题讲座，并请叶教授对我校的心理健康教育做指导。多年来，我们坚持开展班主任工作培训会，努力提高班主任的工作能力，这学期我们仍将汇编《xx八中德育论文集》，让班主任在交流中互学互进，共同提高。

3.在继续加强原有德育工作网络的分工合作、密切配合的基础上，进一步完善学生自我教育体系。抓好团委会、学生会建设，定期召开学生干部工作会议，做好学生干部培训，鼓励、指导学生干部明确职责并积极主动地开展工作，不断提高自我教育、自我管理、自我服务、自我培养的能力，充分发挥其在学校、班主任工作中“得力助手”的作用。

二、以人为本，切实抓好常规管理

1.新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。

2.为形成一个良好的班风、段风、校风，开学后，组织各班主任领导学生学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，建立健全学生自治机制，充分发挥学生会的职能作用，由学生会、团委会及班干部参与学校班级德育常规工作的检查与评比。

3.加强家校联系工作。帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，抵制社会大小环境对学生的不良影响。

4.组织班主任认真上好每一节班会，班主任老师认真设计班会内容，充分体现实效性和针对性，不失时机地对学生进行安全教育、理想教育、纪律教育、法制教育和养成教育。

5.进一步利用国旗下讲话、广播、板报、宣传栏、道德讲堂等，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、法制、安全等方面的教育，以提高学生各方面的素质。

6.面向全体学生，建立“特殊生”跟踪教育档案，继续深入开展以助学助困为重点的系列活动。

三、加强德育科研课题的研究

继续开展校本课程与青春期健康教育研究的课题研究，积极申报省级德育课题《中学心理健康教育示范校建设的实践与研究》，定期召开研讨会，使德育工作更具科学性、时代性。

四、进一步加强校园文化建设，开展形式多样、丰富多彩的主题教育。

1.美化、净化、亮化校园，合理布置校园宣传阵地和校园宣传文化用语，开展“清洁家园”活动，创造良好的校园文化氛围。

2.加强学校德育网站、《立德》校报、广播台、道德讲堂等宣传阵地的建设，充分发挥其宣传作用，进一步活跃校园文化氛围，丰富学生课余生活，弘扬正气，表彰先进，树立典型，促进师生交流。

3. 大力开展“寻梦八中、励志青春、共圆中国梦”-----我的中国梦主题教育实践活动，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。